2020-03-03 03:12:01 来源:范文大全收藏下载本文
2011年暑期教师业务考试
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注意:请不要在试题上答卷,答案写在答题纸上。
你共鸣的一句话(要标明选自哪一条),并简述你对这句话的理解。(12分)
6.与其他一些教育研究方法相比,课堂观察较为简单易行,是教师开展课堂研究必不可少的研究方法。自2009年我市推行课堂观察以来,教师们的观察能力得到很大提高,观察量表的设计也越来越成熟,请就某一节课(不限课型)你选择两个观察点,并设计出相应的观察量表。(12分)
7.为深入课堂教学研究活动,自2010年开始各校组织了“听评课共同体”活动,你认为“听评课共同体”活动的开展,应遵循的主要原则有哪些?(4分)
8.高效的课堂离不开高效的备课,高效的备课始于集体备课活动。下列是几种常见的集体备课流程,你认为哪种方式更为科学合理,请简述你的理由。(8分)
方式一:个人“初备”--备课组研讨--个人“复备”--课上“续备”--课后“补备”; 方式二:初备--集体交流--形成“共案”--“共案”的个性化处理; 方式三:主备人备课--分工备课--个性化导学案--集体反思; 方式四:集体研讨--分工备课--集体完善--形成个案--个人反思;
方式五:熟悉教材,提出问题--中心发言,把握重点--共同研讨,解决问题--形成预案,分发教师--结合实际,二次备课--课堂实施,信息反馈--教后反思,理论提升。
9.合作教学是一种参与式或协作式的教学方法,这种方法以学生为中心,鼓励学生积极参与教学过程,加强教师与学生之间以及学生与学生之间的信息交流和反馈,使学生能够深刻地体会和掌握所学知识。但在实际操作中会遇到较多的问题,请列举四条你认为现在合作教学中普遍存在的问题。(8分)
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