01声的产生与传播（优秀）
2020-03-01 22:01:32 来源：范文大全收藏下载本文
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初二上期物理（1） 声的产生与传播
一、知识点概述
在第一章《声现象》中，我们探究了声音是怎样产生的和如何传播，以及我们怎样听到声音。
二、重难点解析
1、学习物理的思想方法
伽利略探究摆的等时性原理中所蕴含的科学探究活动的要素给我们学习物理指明了一种思想方法，即：观察→提出疑问→作出猜想→证实猜想。
2、声音的发生
声音由振动的物体发生的。观察或接触正在发声的鼓、锣、钟、琴等物体，或正在说话的喉头，都能发现它们在振动，不振动的物体是不会发出声音。
一切正在发声的物体都在振动；振动停止，发声也停止。 例1 当锣被敲响时，用手按住锣面，锣声消失了，这是因为锣面停止了_________，这说明物体的_________停止了，发声也就停止了。
3、声音的传播
声音要靠介质才能传播出去，一切固体，液体和气体都是可以传播声音的介质。真空是不能传声的。
声音传播的具体过程是：振动的物体带动周围的介质产生相应的振动。这些随发声物体振动的介质，又带动较远的其他介质地振动，使振动向外传播。发声物体产生的振动，由近及远的传播就是声波。一般情况下，我们听到的声音是由空气传播的。15 ℃时空气中的声速是340m/s。
例2 把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，可听到闹钟的铃声逐渐减弱，到最后就听不到了．重新向玻璃罩内注入空气又听到了闹钟的铃声．这说明，声音要靠_________传播，日常我们听到的声音是靠_________ 传来的， _________不能传声。
4、人能听到声音的条件
从声音的发生和传播来看，人耳要听到声音必须具备三个条件： （1）发声体振动，发出使人耳可以听到的声音；
（2）有能够传播声音的介质； （3）有良好的听觉器官。
即：
5、回声测距的原理
，t为从发声到听到回声的时间。记下发声时刻和听到回声时刻，就可以计算发声处于障碍距离。注意v声在不同介质中是不同的。
例3 已知声音在海水中传播速度是1450米/秒，一回声探测器从海面发出声音到沉没在海底的旧炮舰再反射回海面，所用时间为1.2秒，求沉舰到海面的距离。
同步练习
【基础巩固】
一、选择题。
1、声音在下列哪种介质中传播最快（ ）
A．铅
B．软木 C．海水
D．空气
2、用手按住正在发声的琴弦，琴弦就不发声了，其原因是（ ）
A．将声音吸收了 B．手不能传播声音 C．手使琴弦停止了振动 D．以上原因都有
3、甲在足够长的空自来水管一端打击一次，乙在另一端用耳朵伏管听，就听到（ ）
A．一声
B．2声 C．3声
D．4声
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4、人埋头在水缸中说话，听起来嗡声嗡气的，是由于（ ）
A．听清了回声
B．听到了回声 C．缸振动发声
D．耳朵振动发声
5、我们把耳朵贴在桌子的一端，用手敲桌子的另一端，耳朵也能听到声音，这是因为（ ）
A．空气传声的结果 B．桌子传声的结果 C．敲桌子的声音大 D．敲桌子的声音频率高
6、月球上的宇航员相互交谈时使用无线电，这是因为（
）
A．用无线电交谈比直接交谈清晰
B．宇航员距离远直接交谈听不见 C．月球上的岩石不传声
D．月球上没有空气不能传声
7、古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，以下解释错误的是（
）
A．马蹄踏在地面时，使土地振动而发声
B．马蹄声可以沿土地传播
C．马蹄声不能由空气传到入耳
D．土地传播声音的速度比空气快
8、在雷雨天我们总是先看到闪电光后听到雷声，这是因为（
）
A.雷声晚发生
B.闪电离人近
C.闪电的传播速度比声音的传播速度大得多
D.眼睛长在耳朵前面
9、潜水员在不浮出水面的情况下依然可以听到岸上的谈话声，以下分析不正确的是 （ ） A．空气可以传播声音
Ｂ．岸上的人的声带在振动 C．水可以传播声音
D．潜水员的声带在振动
10、下列关于振动和声波的分析正确的是（ ）
Ａ．有声波时就一定有振动
Ｂ．有振动时就一定有声波 Ｃ．有声波时就没有振动
Ｄ．有振动时就没有声波
11、下列选项中声音不能在其中传播的是（
）
A．酒精 B． 空气
C．岩石 D． 月球上空
二、填空题。
12、声音是由于物体___________产生的，声音的传播需要___________.
13、在15℃的空气中，声音每秒传播的距离大约是___________m.我们无法听到宇宙中的声音，是因为声音不能在___________中传播。
14、若要听到回声，则在时间上回声至少必须与原声相隔___________s，在距离上反射物至少要与发声体相距___________m.
15、看到闪电和听到雷声的时间间隔为2.5s，则打雷处离人的距离为___________。（空气中声速为340m/s）
16、如图1所示，当敲响音叉后用悬吊着的泡沫球接触发声的叉股时，泡沫球会被________，这个实验说明一切正在发声的物体都在________.
17、东城小学的同学敲锣打鼓列队欢送新兵入伍，这锣声、鼓声是由于锣面和鼓面的___________产生的。再通过___________向四周传播开来。
18、声音在海水中传播的速度约为1530米/秒。为了开辟新航道，探测船的船底装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁，如图2所示。探测船发出的声音信号经0.6秒被探测仪接收。求障碍到探测船的距离。
图1 图2
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【能力提升】
一、选择题.
1、关于声音的发生，下列说法中正确的是（
）
A．振动的物体都能够发出声音
B．我们听到的声音一定是由物体的振动产生的 C．振动慢的物体不能发声，振动快的物体能发声
D．因物体的材料、结构不同，所以有的物体振动时能发声，有的物体振动时不能发声
2、在相同的温度下，声音在下列物质中的传播速度由大到小排列的顺序是（
）
A．空气、水、铜
B．铜、空气、水 C．水、铜、空气
D． 铜、水、空气
3、下列选项中声音不能在其中传播的是（
）
A．酒精 B． 空气
C．岩石 D． 月球上空
4、站在100m赛跑终点的计时员，如果他听到起跑的枪声才开始计时，则他开始计时的时间比实际起跑时间大约晚（接近的）（
）
A．0.59s
B． 0.29s
C．0.15s D． 0.1s
5、玻璃鱼缸内养有金鱼，若轻轻地敲击鱼缸边缘，则会看到鱼被吓走，此时鱼接收到声信号的主要途径是（ ）
A．水—鱼 B．空气—水—鱼 C．鱼缸—水—鱼 D．空气—鱼缸—水—鱼
6、小敏同学在看到闪电后1.5s听到雷声，则雷电发生地距小敏的距离为
（ ） A．150m Ｂ．510m C．255m D．340m
7、甲在足够长的有水自来水管一端打击一次，乙在另一端用耳朵伏管听，能听到（ ）
A．一声
B．最多2声 C．3声
D．4声
8、我国正在进行登月计划的研究，按照计划，我国将在2007年将“嫦娥一号”送上月球，宇航员登上月球后，若有一块陨石落在他附近，则下列判断正确的是 （ ） Ａ．宇航员能够听到陨石撞击月球的声音
Ｂ．陨石撞击月球时不会使月球的地面产生振动
Ｃ．宇航员虽然不能听到陨石撞击月球的声音，但他可以感受到这个声音的存在 Ｄ．陨石撞击月球的声音可以在月球的表面向四周传播
9、电信局安置的公用电话亭大多采用了一个玻璃罩，隔音效果很好主要是利用玻璃的（ ）
Ａ．不能传播声音
Ｂ．能较好地吸收声音 Ｃ．能较好地传播声音 Ｄ．能较好地反射声音
10、15℃时，声音在下列哪种介质中传播得最快
（ ） Ａ．空气 Ｂ．海水
Ｃ．钢 Ｄ．软木
二、问答题。
11、小明在野外场地进行射击训练，击发后4秒钟才听到射击时发出的声音的回音，那么反射物至射击运动员的距离多远?（空气温度为15℃）
12、甲、乙两人欲测一根铁管的长度，甲在铁管一端敲击一下，乙在另一端先后听到两次声音，两声相隔2.43s，已知声音在铁管中的传播速度为5200m/s，则：
（1）两次声音分别是从什么中传来？ （2）求铁管的长度。
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【中考模拟】
中考要求：新课标要求初步认识声音产生和传播的条件，这是本节知识的中考热点，题型以选择、填空居多。
1、（南昌）（多选）关于声现象下列说法正确的是（ ）
A．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的
B．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量 C．课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播 D．声音在不同介质中传播速度相同
2、（河北石家庄）通过学习“声”，小明有如下的一些认识，你认为正确的是（ ）
A．声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小 B．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音
C．我们能区别不同人说话的声音，是因为他们的音色不同 D．声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关
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