护理人员的身心健康

2020-03-02 19:30:08 来源:范文大全收藏下载本文

护理人员的身心健康2研究背景

随着社会医学模式的发展和人们健康意识的提高,社会对护理工作的需求量增加,以及护理内容的扩展,给护理人员提出了更高的要求,不仅要有责任心、同情心,还必须具备高素质的综合能力。面对技术含量高、服务风险大的护理工作,护士作为生活在复杂社会环境的普通人,常年耳闻目睹,每日接触的人群是心理和生理双重受损的病人,特殊的职业环境的长期刺激,使他们处于高度紧张的状态,容易使其产生心身健康问题。护理工作繁杂而高度紧张,护士又要无条件地承担义务和全身心地投入工作,久而久之就容易导致心身疲惫。医院护士工作不被重视、待遇低,晋升高级职称困难,若护士体力下降,上夜班困难,大多面临二次就业的困难,更使护士的工作热情受到抑制,因此损害护士身心健康,长期从事自己不再喜欢的工作,心中压抑导致健康水平下降。分析认为危害护士身心健康原因有劳动强度过大、职业风险压力 工资待遇低及护士个人因素。正确引导护士进行自我心理调节,促进身心健康。呼吁全社会关心和爱护护士,提高她们的社会地位。 目的

探讨护理人员的身心健康状况,为护理人员提供心理援助,提高其心理水平。 方法

护理人员由于长期工作在紧张、繁忙的环境中,压力很大,如果不能很好的自我疏导和调节情绪,很容易导致工作差错,产生厌恶工作的心理,对身心健康产生很大的危害。只有通过心理学理论的学习,提高自己的涵养,才能维持健康的心理。护理工作是医疗工作的重要组成部分,是其中必不可少的一个环节, 是一项风险大,责任重,要求高的助人专业.是卫生服务行业压力源最多最大的职业,护理是一种需要脑力和体力相结合的双重劳动.这种职业性质决定了护士必须经常面对患者、家属、医生、其他的医务工作者以及上级检查、单位的等级验收等, .但是由于历史的原因、人们社会观念及护理人员受教育程度较低,使护理地位长期得不到提高.大多数人们对护理工作有较偏激的看法,认为护士只是医生的跑腿,只会遵从医嘱,简单的打针吃药,毫无技术可言,认为护理工作只不过是侍候人的活儿.以上偏见使护理人员不论在工作上,还是在心理上都有较大的压力及负担,再加上至今我国护理人员的地位仍无较大的提高,这都加重了护理人员在心理及思想上的包袱.在科学(教学案例,试卷,课件,教案)技术发展的今天,在知识经济、市场经济与服务竞争的大潮中,每个行业都在寻找新的机遇,面对新的挑战,人们对护理工作提出了更高的要求。护理学科的发展,要求护士不仅要有娴熟的专业技术、准确的判断能力,还要具有与之相应的心理素质和沟通技巧,然而由于职业性质、特殊的环境氛围、超负荷的工作、社会评价不公平等给护士造成很大的心理压力,直接影响着护士的心理健康,从而影响着护理事业及护理质量的提高。认真分析护士压力的原因,探讨其应对措施,对维护病人权益,体现医院职能,更好地推动护理工作的开展具有重要的意义。介绍护士在工作上及心理上所存在的压力,复习了相关文献,比较具体的介绍了护士工作压力的构成,还介绍了针对这些压力的应对措施。这些阐述可能给护理质量的提高和护理事业的发展带来一定的影响。本文就影响护理人员心理健康的因素和如何维护护理人员心理健康做一个着重阐述。

摘要]目的 随着人类医学和临床医疗的不断发展,人们逐渐认识到,高质量的护理会有助于患者的治疗和康复,而低质量的护理,则会阻碍和延缓患者的治疗和康复,故在治疗患者疾病过程中特别注重对患者的护理,常有“三分治疗,七分护理”之说。护士在疾病治疗过程中扮演着极其重要的角色,护士的身心健康问题成为影响护理质量的重要因素,因此如何维护护理人员的身心健康,提高护理质量,是我们共同关注的问题。所以了解护理专业的人员身心健康状况, 所以我们应该研究探讨影响其身心健康的因素。方法 运用症状自评量表及自行设计一般资料调查问卷针对本市三级甲等医院90名护理专业的人员进行调查。讨论 除人际关系敏感外,其余各项因子得分均高于全国正常标准;与正常工作相比较, 躯体化、焦虑、敌对因子比较大;护理专业的人员身心健康的主要因素为性别与是否参加高等教育自学考试,男性的心理健康状况明显低于女性, 参加自考的护理专业人员心理健康状况低于未参加自考的护理专业人员。结果 其结论显示护理专业的人员心理健康状况不容乐观,管理部门在对其相关专业知识培训的同时要注重开展心理卫生教育, 以提高其心理健康水平。

[关键词]临床支助中心;工勤人员;护理工作;护理人员;身心健康

目 录 1 前言 1 摘 要 I 目 录 III 1 前言 1 2 职业本身的问题 3 3其他影响因素(环境等) 5 4个人、自身的因素 7 5调查数据 9 参考文献 13 声明

1 前言

“健康不仅是没有疾病和身心缺陷,而且还要有完美的生理、心理状态和社会调适能力” 这是WHO对健康的定义。心理专家骆宏认为:护理人员与职业经理人、学校教师为职业压力最大的三个群体。护士职业是工作压力与工作强度双高的职业,护士是职业病和亚健康的典型人群。

护理工作属于科学性、技术性、服务性行业,集高风险、人文关怀于一体,挑战与压力普遍存在于临床护理工作中。特别是随着我国加入WTO,社会与经济进入全球一体化的发展轨道,新的理念与服务模式也对固有的护理工作方式构成影响,临床护理人员面对来自不同文化背景、不同宗教信仰、不同生活和工作的患者,精神方面都会不同程度地感受到压力,都不同程度存在心理问题。

随着社会的发展,护理工作在现代生活中越来越显示出其重要的地位和作用。护理工作是高度繁重、高度紧张、高标准要求的职业,因此护理人员必须要有过硬的专业技术、良好的心理素质,同时需具备保护自己安全的意识和能力。医院是患者高度密集,高精医疗技术密集,抢救治疗工作密集的场所,加上名种生物、理化、心理社会因素的影响,护理人员的身心健康易受到极大的威胁。我国是一个发展中国家,人口多,护理人员及医疗资源严重缺乏,护理工作高度繁重,职业防护缺乏或不完善;“看病贵、看病难”、医患矛盾尖锐等社会问题带来的巨大精神压力;再加之我国尚未建立健全完善的社会保障体系和职业保险制度,使我国护理人员的身心健康面临更大的威胁。随着护理工作在现代生活中的日益重要,影响并威胁着护理人员身心健康的因素日渐暴露,亟需探寻科学有效的防护措施,建立完善的防护制度,以推动护理事业健康发展。本文查阅相关文献,结合我国实际,分影响护理人员身心健康各种因素,寻求科学有效的防护措施,希望以此对护理人员的身心健康有所裨益。现报告如下。

7 小结

随着医学的发展,护理学也将飞速地发展,然而护士在工作中时时刻刻处于方方面面的应激源压力之下,长期的工作压力会影响她们的身心健康,进而影响护理工作质量。只有充分认识到这一点,排除护士的心理困扰及身体影响因素、并积极地采取有效措施,缓解或去除某些应激源,提高个人的应对策略,以促进护士的整体健康水平,使之以更高的工作热情、极佳的身体健康状态和更佳的精神状态为患者提供更高质量的整体护理。

护士的身心健康问题应该引起医院和全社会的充分关注,护士是医院的宝贵财富,是医院发展的重要力量。维护和促进她们的心理健康,对个体、家庭、医院和全社会都有重要意义。

参考文献

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