校务公开工作自查报告
2020-03-03 02:14:12 来源：范文大全收藏下载本文
金沈小学校务公开工作自查报告
近年来，在上级教育主管部门的指导下，结合学校内部管理体制改革，进一步加强学校民主管理建设，在积极开展校务公开工作，推动学校民主管理方面进行了有益的探索和实践，取得了一定的成效。我校认真地开展了民主管理和校务公开工作的自查。自查的基本情况如下：
一、领导重视，责任明确
我校领导充分认识到推行校务公开是新形势下学校贯彻和落实“科学发展观”重要思想，强化依法治教和社会主义民主政治建设的必然要求，坚持以教职工大会为载体的民主管理与监督，有利于引导、保护和发挥广大教职工参与改革、支持改革的积极性，有利于促进学校的管理科学化、决策民主化，促进学校改革、发展和稳定。学校领导始终贯彻国家、省、市、县有关推行校务公开、实施民主管理的文件精神，把推行校务公开工作纳入学校工作的重要议程，纳入对领导班子成员工作考核的重要内容之一。领导实行明确分工，由校长、副校长具体负责推行校务公开工作，并建立了明确的工作责任制。
二、机构落实，制度健全
为了保证校务公开工作落实到位，我校成立了以校长为组长，副校长、教导主任为副组长，其他教师为成员的校务公开工作领导小组。领导小组成员名单如下：
组
长：夏冬兵
副组长：周和全、马文坤
成
员：吴吉民、沈成长、徐玉江
小组各成员分工明确，责任落实，领导小组负责校务公开日常管理。根据学校工作实际，我们制定了校务公开的实施办法和具体措施，建立健全组织机构，并制定各项工作制度。明确了校务公开的形式及时间、程序等，强调要按照上级要求，及时公开与学校发展、与师生切身利益密切相关的事务，并认真贯彻落实。
三、规范运作，全面公开
1.明确要求，建立模式
① 成立领导小组；②建立规章制度；③设置一个公开栏。④收集整理相关资料并归档。
2.校务公开的主要形式
① 会议口头通报（教职工大会、家长会、学生集体会）；②设置校务、政务公开栏；③印发公开资料（主要对学生家长）。
3.校务公开程序
凡按要求在校务公开栏公开的事项，由校务公开领导小组审定，最后按年度统一编号上校务公开栏。
4.校务公开主要内容
凡事关师生、群众利益等重大事务都要作为公开的内容，坚持把学校重点、难点、热点问题公开，公开的内容做到四个结合，即同学校管理工作、学校改革相结合，同学校的领导班子建设、师德建设和学风建设相结合，同时维护教职工和学生的合法权益相结合，同学校建立规章制度相结合。首先是学校重大问题及决策的公开，如办学思想、发展目标、学校改革方案和规划，学校制定的规章制度条例，意见措施等。二是社会热点问题的公开，如学校收费一向是家长关心的热点，我校的收费项目，收费标准严格按照上级有关文件执行，实行公开收费。三是教职工关心的问题公开，如评优、评先等，我校的各种先进评选都做到公平、公正、公开。
四、敏感问题公开，如学校的财务情况、物资采购情况、教师考勤、考职情况等都全部公开。
5.校务公开的时间和期限
① 提前5天在公开栏公示；②公示期限要达7个工作日。
四、依靠教职工，加强民主监督
1.充分发挥教师会议的作用，切实推进校务公开
教师会议室民主管理的基本形式，也是全心全意依靠教职工办好学校的基本制度。加强教职工的主人翁意识，集思广益，统一认识，动员全校师生齐心协力推进学校改革与发展。同时教师会议还开展民主评议领导干部，适时审议学校重大工作事项，使校务公开工作提升到新的水平，而且对依法治校，民主监督起了重要作用。
2.完善行政会议制度，重要事务及时全面公开
实行校长负责制后，为杜绝学校领导独断专行，搞“专权制”，我们建立校务行政工作会议制度，要求行政干部发扬民主作风，落实民主集中制原则，秉公办事。学校的重要事务如办学工作思路、学校的办学目标、发展规划、改革措施、管理制度以及学校的重大事情都要由行政会议讨论研究，倾听多方面意见，进行民主决策。
3.加强财务监督，收支管理详实透明 搞好对学校财务工作的民主监督是民主管理的一项重要内容。增加学校财务工作的透明度有利于促使学校领导廉洁从政，密切干群关系。因此，我校财务管理，收费项目、收费标准严格按照有关文件规定公开收费工作，接受群众监督。学校财务收入及开支情况每年由校长定期向教师大会公布，接受大家的咨询。
对学校的重大项目开支，特别是工程招投标及签订合同情况也要公开。例如学校为改善办学条件所添置的教学设施，所进行的修缮再建工程，校舍修缮工程承包情况全面公开，公开的内容包括招标情况，合同内容、购买物品单价、总额等，全部接受教职工监督。教师如对财务收支情况有疑问，允许教师质询、查账甚至举报。
4、严格业务考评，教师奖惩客观公正
教师的业务考评工作，关系到教师的聘任、评优晋级和经济利益。考评工作公正合理，便能充分调动教师工作积极性，激发上进心。因此，学校对教师工作考评情况进行全面公开，完善教师的考评机制，做到深入了解教育教学实际，对教师工作的“量”和“质”进行检查，在考评中公平公正，不片面看待问题，按“德、能、勤、绩”全面考评教师，及时记在考评情况。
五、拓宽渠道，巩固成效
为落实和检查校务公开工作的成效，我们通过以下途径进行监督接受评价，不断调整思路，促进学校各项事业持续健康发展。
1、民主测评
学校领导班子接受教师全员考评；请全校教职工参与评判、打分、以提高干部的责任感和使命感；任课教师每学期接受一次全班学生考评，以提高教师的育人素质和事业心，并且民主测评结果与期末教育教学综合评估奖励相挂钩，奖励先进，激励后进。
2、定期召开家校沟通会
我校定期每学期召开一次家长会，请家长参与监督，使学校的各项工作都能健康稳定、科学有序地快速向前发展。
六、重在实效，全面发展
1.规范了学校管理。推行校务公开的过程，也是学校领导依法治校，依法治教，规范学校管理，接受群众监督的过程。
2.落实了民主监督。实行校务公开，教职工合法的民主权利得到保障。民主监督权切实得到落实，得到教职工的充分理解、支持和配合，教职工从中提高了依法参与学校管理和监督的水平，学校内部管理体制改革得到深化。
3.密切了干群关系。实行校务公开，各项工作都有透明度，职工心中对学校工作都明白，工作积极性得到充分调动，校务公开凝聚了人心，密切干群关系。
4.增强了群众信任。实行校务公开后，社会对学校收费项目、标准都非常清楚；教师对财务开支心中有数，对学校领导的怀疑消除了；家长参与学校教师教学质量评价的积极性大为提高，增强了群众的信任。
5.推进了学校发展。实行校务公开，浓厚了校园民主氛围，激发了全校教职工的办学热情，教师工作责任心不断加强，积极性充分得到调动，学校办学质量、科研水平不断提高。
通过校务公开，增强了我校的工作透明度，保证了“依靠方针”的落实，促进了学校民主管理制度的完善落实，领导工作也得到了教职工的理解和支持，通过校务公开，干群关系密切了，矛盾减少了，教职工的积极性提高了，各项措施得到顺利推进。通过校务公开，有效地遏制了不正之风，有力推进了行风建设和师德建设，我们一定继续努力，为不断提高校务公开工作的质量和民主管理水平，促进我校的教育教学工作全面上新的台阶。
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