2020-03-02 04:35:28 来源:范文大全收藏下载本文
音乐活动教案《何家公鸡何家猜》
(适中大班)
周宇轩 活动名称:何家公鸡何家猜 活动目标:①理解歌词的内容;
②学会熟练的唱歌曲;
③可伴随音乐做游戏,锻炼其反应能力。 活动准备:音乐伴奏带 与歌词内容相符的图片。
活动过程:①请幼儿欣赏音乐2-3遍后,提问幼儿都听到了什么,并请幼儿自由发挥想象,“这么多的公鸡都是谁家的啊?”
②根据歌词按顺序出示相应图片,并带幼儿读出歌词,做相应代表性动作。
③根据图片提示跟随音乐唱歌曲,并能伴随音乐边唱边表演。
活动延伸:公鸡母鸡小鸡猜
游戏方法:用划拳的方法进行游戏。包袱代表公鸡,放在头顶当鸡冠子;锤头代表母鸡,象征母鸡可以下蛋;剪刀代表小鸡,有尖尖的嘴巴。
公鸡动作:双手举起在头两侧。
母鸡动作:双手垂下在身体下边两侧。
小鸡动作:双手食指相对在自己鼻尖前。 两个幼儿一组,音乐开始,前部分幼儿跟唱歌曲,后部分跟随音乐划拳,可随意出拳,但注意要做对方小朋友出的拳头所代表的公鸡、母鸡或者小鸡。(例如:对方出拳头,代表母鸡,那么自己就要做母鸡的动作,如果自己出剪刀,代表小鸡,那么对方就要做出小鸡的动作。)
坚持时间长并不出错的幼儿为获胜组。
活动总结:在熟悉歌曲的同时,让幼儿体会了游戏的快乐,并能够锻炼他们的反应能力。
附《何家公鸡何家猜》歌词 真怪诞呀 又有趣 你望望公园内
有四百只鸡在 喔喔喔
是何家的不知道
何家公鸡何家猜
何家小鸡何家猜
何家公鸡何家猜
何家母鸡
喔喔喔
猴子哥哥熊先生
松鼠妹妹牛叔叔
黄狗爸爸羊妈妈
来猜来猜唷
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