安全伴我行
2020-03-03 08:35:51 来源：范文大全收藏下载本文
安全伴我行
——六（2）中队活动方案
活动目的：通过本次主题班会，学习安全知识，进一步内化《小学生综合素质基本要求》中掌握的一些活动安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。 活动方法：通过唱歌、交通知识竞赛、相声、快板、小品等表演来达到教育目标，接受《小学生素质教育基本要求》安全方面的教育。
活动准备：录音机、交通卡片、安全知识题、相声、小品等。 活动过程：
一、整队集合，各小队汇报人数 中队长：“全体坐正，各小队汇报人数！”
第一小队：“起立，立正，（敬礼）报告中队长，第一小队应到12人，实到12人，报告完毕！”
中队长：“接受你的报告！” （敬礼）第二小队、第三小队„„
中队长：（敬礼）“报告辅导员老师，六（2）中队应到学生60人，实到学生60人，这次我们举行《安全伴我行》中队主题活动，邀请您参加我们的活动，请辅导员老师批准！（敬礼）
辅导员还礼并回答：“接受你的邀请，参与你们的活动，并预祝你们活动取得圆满成功！”
二、出队旗
中队长：下面我宣布：XX小学六（2）班“安全伴我行”活动现在开始，(大家鼓掌)全体起立，出旗，奏乐，敬礼！”
三、唱队歌
中队长：“礼毕，唱队歌！”指挥
中队长：“请坐！”
四、中队长讲话，宣布活动开始
中队长：“同学们，你们好！我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们的安全牵系着辛勤培育我们的父母、老师，关系着祖国的未来，所以我们必须珍爱我们的生命。为此，本次我们班围绕《小学生综合素质基本要求》举办一次“安全教育”主题队会。有请主持人XX、XX。
主持人上场，敬礼，尊敬的各位老师，亲爱的同学们，你们好，我叫XX，我叫XX。
五、中队活动开始
第一篇章：校园安全我熟记
XX：安全是我们幸福的前提和基础，是社会和谐和发展的保障，预防校园安全事故，向往人生的平安是你我的追求，也是亲人和朋友的共同期盼，首先让我们走进第一篇章：校园安全我熟记。
XX：同学们，当我们迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了，作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样保护自己的安全呢？我这里有一些校园安全知识判断题，比一比谁的判断最准确。
1.不带刀具，烟花爆竹和有毒的物品进教室（） 2．不在楼梯上、走廊上打闹、挤推（） 3．上下楼梯靠右行走，不拥挤，不抢行（） 4．体育课上可以追逐搞打，不听老师的指挥随意动用体育器械和做危险的动作（）
5．如果要出教室，必须向老师报告（）
6．在教室里用铅笔或其他尖的东西追逐打闹（） 7．站在凳子上或爬在阳台上往下看（）
8．下雨天在走廊或地面上奔跑（） 9．体育课用沙子或泥土打仗（） 10．可以随意摸教室里的电源开关（）
11．如果摔倒，身体尽量往前，保护自己的头部（） 12．上下楼梯，可以东张西望，谈笑风生，手插在裤袋里（）
13．如果要出教室，必须向老师报告（）
14．不能随意乱摸学校里的电源开关，配电箱，和消防工具（）
15．可以吃小摊小贩的食品和无证、过期的食品（） XX：判断得真准确，看来你对《小学生综合素质基本要求》生活习惯的第4条掌握得非常好。
XX：下面是校园安全知识选择题，请大家听好答案哦！ 1．下课了，不能干什么：
A打球 B追赶打闹 C跳绳。 2．哪些东西不准带进校门：
A皮球 B三角尺 C利器、易燃物品。 3．上下楼梯怎样行：
A右行 B左行 C左右行都可以。 4.遇到困难、挫折和失败你会怎么做？
A灰心丧气，不吃饭，不睡觉 B乱发脾气 C主动找老师或同学交流沟通，克服困难
XX：你的选择非常正确，看来你对《小学生素质基本要求》品德操行第6条：遇到挫折和失败不灰心，不气馁，努力克服困难。掌握得非常棒！
5．同学之间发生吵闹时，应该怎么办？
A报告老师，让老师处理 B记恨在心，以后再报复对方 C让家长来打对方
6．看到别人打架时
A上前围观，为自己认识的人加油、帮忙 B不管他C立即告诉老师，让老师来处理 7.看到同学进入网吧，游戏室你会怎么做？
A和他们一起玩 B立刻报告家长或老师 C劝告他们不要进去
XX：你的选择非常正确，做得非常好，看来你对《小学生素质基本要求》生活习惯第5条不仅说得好，而且做得好！然而许多学校却发生了一些校园惨案，让我们一起来看一看：
出示校园安全视频。
XX：同学们，看过这些安全视频后你们有什么感想呢？有什么话想说呢？
（学生自由回答。）
XX：徐妍等同学还准备了校园安全三句半，教育我们如何注意校园 安全，大家鼓掌欢迎。
我们四人台上站， 自编自演三句半， 安全知识来宣传， 来宣传。
咱是社会小主人， 珍惜生命永健康， 学习知识最重要， 要勤奋。
健康成长第一条， 知法守法最重要， 安全知识要记牢。 支高招。
为保安全应做到， 楼道行走往右靠
4 上下楼梯不乱跑， 守秩序。 拐弯处,慢走点 上下楼梯右行点 遇到人多谦让点 要规范 走廊内,守纪点 走起路来悄悄点 说起话来轻声点 讲文明
室内行动小心点， 不打闹不追逐， 不喧哗不骂人， 懂礼仪 做值日,谨慎点 擦拭物品站低点 关门关窗轻轻点 安全点
咱们操场真热闹， 课间游戏乐陶陶， 玩儿时安全记心上，好好听
篮球运动不可少， 增强体质练协调， 不顾规则丢友谊， 划不来
足球运动也不错， 你追我赶把人过，
如若伤己又伤人， 好痛心！
滑梯单杠都很高， 上来下去要扶好， 危险动作不要做， 快乐点！
第二篇章：交通安全大比拼
XX：感谢同学们的精彩朗读，看来同学们对《小学生综合素质基本要求的》校园安全掌握得不错哦！学校安全人人讲，安全学校个个赞，希望同学们牢记校园安全，争做“校园安全小先锋”。下面我们进行第二篇章，交通安全大比拼，同学们，交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次，尤其对我们小学生来说，只要稍微不注意，后果不堪设想。下面就让我们来聆听各小队的声音。
第一小队：根据世界卫生组织的统计，全世界每年死于交通事故的约70万，受伤者约1500万人左右。这个数字多么惊人啊！
第二小队：2009年全国各地上报的各类中小学校园安全事故数据表明，交通事故导致的受伤人数最多，约占全年受伤总人数的46％。
第三小队：交通事故被称为和平时期的“流动杀手”。目前，交通事故已成为造成少年儿童意外伤害的主要原因之一。去年，我国有7000多名少年儿童被道路交通事故夺去了生命。公安部交通管理局有关负责人介绍，我国2009年有10万人在各类道路交通事故中死亡，其中学龄前儿童、小学生和中学生分别为2880人、2656人和1767人。
第四小队：去年一年全国因交通事故造成中小学生死亡
人数4423人，平均每天就有12个中小学生因交通事故而丧生，交通事故已成致中小学生伤亡最主要的原因之一。
第五小队：公安部交通管理局有关负责人介绍，我国2009年有10万人在各类 道路交通事故中死亡，其中学龄前儿童、小学生和中学生分别为2880人、2656人和1767人。
XX：看来交通安全非常重要啊，下面就让我们一起来通过比赛的方式掌握一些交通小知识。首先我们来进行交通安全问答题，请同学们做好准备。
1．什么灯亮时，准许车辆、行人通行？（绿灯） 2．雨天骑车可以打伞吗？（不可以） 3．过马路必须走什么？（人行斑马线道） 4．可以在马路上学骑自行车吗？（不可以） 5．放学路上，小名骑着自行车表演双手脱把的车技，同学们羡慕他，你认为对不对？为什么？（不对，很危险）
6．行车时可不可以与驾驶员谈话？（不行） 7．醉酒的人准不准驾驶车辆？（不准）
8．小学生能不能在马路、公路、铁路和码头玩耍、奔跑、打闹？（不能）
XX：恭喜同学们回答得既精彩又流利，下面是交通安全选择题，先请各位同学做好准备。
1、几岁以下儿童不准骑车上路：
A、11岁以下儿童 B、12岁以下儿童
2、乘车时较为安全的行为
A、上车时争先恐后 B、车辆行驶时，头、手不伸出窗外
3、过马路时我们应该：
A、直接穿行 B、走斑马线
4、过马路如果遇到没有人行道的马路时要靠哪边走 A、右侧路边行走 B、左侧路边行走 C、随心所欲地走
5．过马路时，我们要看好红绿灯：
A、红灯行 B、绿灯行
6．妈妈骑电动车带你，应该在哪个车道行驶：
A、非机动车道 B、机动车道
7．假如奶奶在马路的对面叫你，你应该怎么做：
A、穿越护栏过去B、绕到人行横道上再过去 8．绿灯还剩2秒时，应该怎么做：
A、等下一个绿灯再过马路 B、赶紧冲过马路 XX：同学们，交通安全的保障，一要靠设立必要的交通安全措施，二要靠人们自觉的遵守和维护交通法规。我们每一个小朋友都应该熟悉常用的交通法规、交通标志，要和交通标志交朋友。你认识它们吗？我这里有一些交通标志，请同学们进行抢答。（主持人出示交通标志，学生抢答。）
表示慢行 表示注意信号灯 表示非机动车车道 表示注意危险 表示禁止行人进入 表示禁止鸣喇叭 表示限制速度 表示禁止摩托车通行 表示步行 表示环形交叉 表示注意非机动车 表示禁止向左拐弯 表示禁止车辆长时间停放 注意儿童
XX：看来同学们对《小学生综合素质基本要求》生活习惯的第1条：珍爱 生命，遵守交通规则，认识常见的交通
标志，不在路上追跑搞打这一条做得很棒！
让我们再次用热烈的掌声感谢各位同学积极的参与，下面请听快板请听顺口溜《交通规则要记牢》，有请表演者何灿„„，大家掌声欢迎。
大家发言真热闹，排出规则很多条。 我打竹板说一段，奉劝各位要记牢。 交通安全最重要，关系性命莫小瞧。 学规则、守规则，时时处处做得好。 步行骑车靠右行，中间让给汽车跑。 横过马路左右看，还要走在行道上。 见红灯、不要跑，绿灯亮起可过了。 在路上,莫打闹, 不做游戏不追跑。 冰雪日子虽然少，事故率却比较高。 慢行小心要警惕，不让自己多摔跤。 队员们，要知晓，出了事故不得了。 候车有序分先后，先下后上互谦让。 身子不能探车外，安全第一要记牢。 从小养成好习惯，时时记清别忘掉。
交通安全已明了，已明了！（谢谢大家！敬礼！） XX：是啊，交通安全我们随时都要注意啊！我知道交警叔叔们为了提醒大 家注意交通安全，还在很多路口边竖立了交通警示语！
听说我们同学们也收集了很多，请大家把自己设计的交通标语拿出来读
给其他听一听，比一比谁的标语棒。
（一）行车上路要小心 平安二字值千金
（二）司机一滴酒 亲人两行泪
（三）心急不吃热豆腐 开车不开英雄车
（四）滴酒不沾 出行平安
（五）安全意识抛脑后 事故发生忙个够
（六）生命最可贵 平安是幸福
（七）交通规则靠大家 人人都来维护它
（八）高高兴兴出门 平平安安回家
XX：我们六（2）中队还向全校同学发出交通安全倡议书，请宣传委员XX同学带大家读一读。
倡议书
亲爱的同学们：
随着社会的进步，人们的交通条件也日趋完善。可我们在享受这种便利的同时，也看到一些破坏交通秩序的行为。为了你我的生命安全，我们向全校的学生倡议：
1．认真学习交通安全知识，牢牢树立安全行路的意识。 2．严格遵守交通规则，做到文明行路。
3．必须在人行道上行走，没有人行道的靠路边行走。 4．不在马路上追逐打闹，急拐猛跑或游戏。
5．在自己严格遵守交通规则的同时，要学会分辨危险，并且学会避免危险。
6．从影响自己的家人开始，劝告自己的家人、亲戚要珍爱生命，严格遵守交通规则，文明行路。
希望每个同学都能牢记交通法规，共筑平安大道，共创和谐家园。
第三篇章：生活安全我记得
XX：下面让我们走进第三篇章——生活安全我知道。首先请欣赏小品《当有人敲门的时候》。
小品表演：剧1 表演：XX XX
XX：好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！（高兴地跳，打开电视机），唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？
XX：我，你李叔叔。
XX对着门说：你是李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！ XX：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。
XX：（开门，让叶宇浩进来）
XX：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？
XX：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？ XX：（嘿嘿一笑）来„„拿——钱。 XX：（大吃一惊）
XX：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。
XX：（乖乖地到抽屉去拿钱给D）
XX：下面，我们再来看看下面一组中的同学是怎样做的。
小品表演：剧2 XX：多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业都做好了，这可真开心呀。（打开电视机）唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？
XX：我，你李叔叔。
XX：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀？
XX：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。
XX：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。
XX：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。 XX：有络腮胡子吗？
XX：没有。 XX：戴眼镜了吗？ XX：戴了。
XX：哦，你是来拿公文包的吧。 XX：是的。
XX：那你等着，我去拿。 XX：哎，你开门呀！
XX：走到门口对着门说：“你肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，你就是个骗子，你再不走我就拨110啦。
骗子吓得逃走了。
XX问：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果的情况发生在你身上你会怎样做呢？（指名汇报）
XX：小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才张圳小朋友就吃了这个亏。
然而生活中我们却经常会发生一些危害我们生命安全的事，如火灾、地震、触电、打雷等，那么遇到这些情况该怎么办呢？
1、发生火灾怎么办？
（1）要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
（2）一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
（3）逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
2、地震怎么办？
a、在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。
b震后应当有组织地快速的撤离撤离时不慌张，不拥挤吵闹。听从现场工作人员的指挥，不要拥向出口，要避免拥挤，要避开人流，避免被挤到墙壁或栅栏处。
c来不及撤离的尽量躲在床沿下，坚固家具附近，墙根、墙角，厨房、厕所、储藏室等空间小的地方。选择好躲避处后应蹲下或坐下，脸朝下，额头枕在两臂上；或抓住桌腿等身边牢固的物体，以免震时摔倒或因身体失控移位而受伤；保护头颈部，低头，用手护住头部或后颈；保护眼睛，低头、闭眼，以防异物伤害；保护口、鼻，有可能时，可用湿毛巾捂住口鼻，以防灰土、毒气。
d千万不要跳楼！不要站在窗外！不要到阳台上去！ e地震时如被埋压在废墟下，周围又是一片漆黑，只有极小的空间，你一定不要惊慌，要沉着，树立生存的信心，相信会有人来救你，要千方百计保护自己。尽量寻找食品和饮用水，必要时自己的尿液也能起到解渴作用。
3、发现有人掉水里水怎么办？
不要贸然下水营救，其次应大声呼唤成年人前来相助。 4．发生交通事故怎么办？
应及时将事故发生的时间、地点、肇事车辆及伤亡情况，打电话（交通事故报警电话：122 或110）向公安机关报案。同时也可打急救求助电话：120或110）。
5．有人触电怎么办？
发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
6．打雷时怎么办？
打雷时,首先要做的就是关好门窗，将家用电器的电源切断,以免损坏电器。不要拨打、接听电话或使用电话上网。
如果是在面要找地方避雨，不要在大树底下避雨，若找
不到合适的避雷场所，可以蹲下，两脚并拢，双手抱漆，尽量降低身体重心，减少人体与地面的接触面积。如能立即披上不透水的雨衣，防雷效果更好。
7．怎样购买食品呢？
购物食品时一定要检查购买食品是否存有质量问题，是否有生产日期，对来路不明有卫生问题的食品不要购买，发现有质量问题的食品要及时上报，饮食后如有不适及时就诊。
主持人总结：
XX：大家说得真好，看来同学们对学校开展的消防、地震等演练活动真正掌握了，对《小学生综合素质基本要求》中的安全知识已经深刻领悟了，从中我们学到很多保护自己的方法，我们呼唤安全，因为生命只有一次，我们呼唤安全，因为安全让我们变得更和谐，安全我们牢记在心，安全是我们的生命。请听诗朗诵：《安全是一座生命的灯塔》有请XX等同学，大家掌声欢迎。
XX：一个疏忽会让我们追悔莫及 XX：一个失误会让别人无奈叹息 XX：一次违规也许会是一场惨剧 XX：别让自己成为安全教育的反面教材
XX：我们每一个人身上都寄托着亲人的依赖和等待 XX：平安是亲人最朴素的祈祷和爱 XX、XX：天灾,人祸,水火无情 XX、XX：一次又一次血淋淋的教训 XX、XX：再次敲响生命的警钟
合：让我们珍惜,维护大自然赋予的生命
XX：最后让我们一起在《祝你平安》这首歌中结束今天的活动，请大家跟着音乐一起唱。
（录音伴奏——祝你平安）
下面有请辅导员老师——XX老师发言，大家集合。
六、集合，辅导员讲话
同学们，今天我们举行了“安全伴我行”的主题中队活动，大家不仅从中增长了许多安全知识，而且体现了我们《小学生综合素质基本要求》的实施成果，老师为你们感到开心。生命对我们来说只有一次，我们不能因为一时的疏忽而导致终身的遗憾。因此，我希望我们每一个同学能从小做起，从身边的小事做起，从小树立安全意识，规范自己的行为。我想只要你们心中时刻装载着安全，那么火红的朝阳将属于你，美丽的晚霞将属于你，健康快乐将属于你，而安全也一定将属于你。
七、呼号
辅导员老师领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！” 队员齐回答：“时刻准备着！”
八、退旗，敬礼。
九、主持人宣布：“六（2）中队《安全伴我行》主题中队会到此结束！
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