教师规

《教师规》发愿文

我是一位老师，我郑重发愿： 1）从此刻起：

我要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子。

因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄我的情绪，伤害孩子的心灵。 2）从此刻起

我要用行动去影响孩子，而不是用言语去说教孩子。

因为我知道孩子的行为不是被教导而成，而是被影响和模仿而成。 3）从此刻起：

我要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子。因为我知道聆听才是最好的沟通。 4）从此刻起：

我要无条件的去爱孩子本来的样子，而不是去爱我要求的样子。因为我知道那是我的自私和自我。 5）从此刻起：

我要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下的教导孩子。因为我知道没有爱心和真诚心的所谓教导，只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗。

6）从此刻起：

我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱与温暖。

7）从此刻起：

我要控制自己的情绪，和孩子一起安静和平的处理好每一个当下。因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害。 8）从此刻起：

我要积极主动的处理好与同仁的关系，创造一个和谐的校园环境，绝不让消极的心态影响和伤害到孩子，因为我知道只有大家的团结互助才是对孩子最好的教育。 9）从此刻起：

我要让孩子长成他要长成的样子，而不是我期待的样子。

因为我知道每个孩子在这个世界都是独一无二的，我们只是引导和帮助他去完成他自己的梦想和使命。 10）从此刻起：

我要帮助孩子纠正不良的行为习惯，在他幼小的心灵里种下善的种子。因为我知道一个老师真正的使命是长善救失，启发孩子人性的光芒。 11）从此刻起：

我要成为孩子生命中最好的朋友，最亲密的伙伴，最敬爱的老师。