四年级上册习作1

2020-03-03 21:07:38 来源：范文大全收藏下载本文

四上习作1：设立新节日教学目标：

1、读懂习作要求，知道本次字作是写按自己心愿设立的一个节日，而不是现实中的一个节日。

2、能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。

教学重点：能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。

教学难点：想象人们怎么渡过节日的情景，交待具体。

教学过程：

一、畅谈节日，引出话题

1、一年365天，总有好多节日相随，或让我们分享快乐，或给我们带去无尽的遐想„„今天老师想带你们去过节，猜猜过什么节？（出示节日图片：中秋节、春节、重阳节、父亲节、儿童节、母亲节、教师节等等）

2、短短的时间内，过了这么多美好的节日，十分快乐。对于我们中华民族来说最热闹、最盛大的节日莫过于——春节。说说看，人们是怎么过春节的？（人们还要包饺子，吃年夜饭，看春节联欢晚会。家家户户会贴春联、放鞭炮、小孩儿给大人拜年。大人会给小孩压岁钱。在外地学习和工作的人会回家，与全家人团聚。）

3、春节是我们中华民族的一个传统节日，是一个辞旧迎新、合家团圆、幸福吉祥的节日。除了春节，你还知道哪些节日？为什么要设立这些节日？人们是怎么过的？（出示3问题）

4、每一个节日的设立都有一定的由来，都有特定的习俗和庆祝方式，都寄托着人们一定的情感与愿望。同学们，你们的心里肯定也蕴藏着许多美好的情感与愿望，这节课，就以设立新节日的形式来表达我们心中的愿望。（板书：设立新节日）

大家看，老师为什么要在“新”下面加着重号？（不能是现实中原有的，而是根据自己的心愿新设立的）

二、打开思路，设立节日

1、看，这是书上的图，图上画了什么，你想设立什么节，表达什么愿望？（出示书上图）

（1）设立“爱鸟节”——鸟儿是人类的朋友，我们要保护它。

（2）设立“丰收节”——农民们庆祝丰收。

明确：所要表达的愿望应是健康有益的，不仅是考虑个人，更要立足大家和集体。

2、现在让你按照自己的心愿设立一个节日，你会设立一个什么节日？为什么？（生活中哪些人、哪些事、哪些现象触动了你，使你特别想设立这个节日？）同桌商议。

（如心愿节、安全节、运动节、读书节、爱心节、无尘节、动物节、花鸟节、净水节、快乐节、体验节、工人节、和平节，创造想象节、登山节、自由节、让自己放松一把——快活节、让自己饱餐一顿——美食节、让自己“臭美”一回——比美节、让自己“疯玩”一天——旅游节等等。）

3、我们班的同学真是太了不起了，短短几分钟时间就想出了几十个新节日，有些还新奇、独特、富有创意。你准备怎样度过这一个节日？（选择典型交流）活动策划。

三、典型引路，指导习作

1、有个同学他想设立一个“运动节”，这是为什么呢？让我们来看看他的理由是否充足，能得到大家的认可吗？

（1）指名读，说说原因。

（2）一个节日要想得到社会的认可，必须有充足理由。用一件真实的事来写更具说服力。

（3）如果让你来补充，你还想到了什么？（易生病、工作忙、肥胖„„）听同学们这么一说，我也觉得设立“运动节”太重要了！

2、一个节日，一般都应该有一个固定的时间，如果有了“运动节”，你们想放在什么时间？

3、怎样度过运动节呢？节日那天到来了，你在做什么？别人在做什么？(出示段落)请发挥想象，选择一个说一说。

四、行笔成文，总结升华

1、把自己设立的新节日写下来，让老师和同学一起分享，让更多的人了解它。

2、拓展延伸：如果你写得好，再经过各种形式宣传倡议你设立的节日。比如：在网上发布，向报刊投稿，向政府部门建议。得到更多人的了解与关注，不久的将来，它很可能会成为大家共同庆祝的节日！

快乐的体育节

现代生活节奏越来越快，大人们忙着上班，小孩子除了上学还要参加各种各样的训练班，忙得连锻炼身体的时间也没有。我想设立一个快乐的体育节，在这一天，无论大人还是小孩都暂停工作和读书，一起参加到锻炼身体的各项活动中来。

体育节的早上，街头巷尾的人们都穿着五颜面六色的运动服。人们在街头举着体育节的鲜红旗帜，一边游行一边高呼：“热爱生命！热爱健康！”公园里，人们正锻炼得不亦热乎。有的在跑步，有的在打太极，有的在跳扇子舞，还有的在举哑铃„„体育馆里，人们有的打篮球，有的打排球，有的游泳，有溜冰„„到处是一派热火朝天的运动景象。小朋友们也有自己喜欢的体育活动。看，他们三个一群，五个一伙，有的跳绳，有的跳高，有的跳远，还有的在跳拉丁舞。无论大人还是小孩，每个人脸上都洋溢着节日的欢笑，每个人的额头都挂着闪亮的汗珠。人们相互交谈着：“体育节，真好!我们出了汗，身体里的毒素都排出来了，身体也越来越健康了。”

体育节，让所有的人都参加到体育运动中来，让我们的身体更结实，更健康!

减负节

在我们家谁最累？不是爸爸，不是妈妈，而是我。不信，你就听听吧。每天，除了一天紧张的学习以外，晚上回到家，还要写家庭作业。语文、数学、英语老师像要争冠军似的，比赛着留作业。好不容易写完了老师留的作业，老妈的命令就来了：“快，练琴去，不然，今年考级就过不了了。”唉，没办法，练吧。按说，节假日该轻松了吧？不行，“剑桥英语”、“奥林匹克数学”、“作文特长班”，一个接一个，简直和没放假一样。

换位节

我是“妈妈”了，一定很奇怪吧，因为今天是“换位节”。妈妈平时对我够狠的，这回我可不能手下留情。

老师今天还算帮忙，留的作业可真不少。大概一个小时，妈妈把数学试卷写完了，我认真地检查，想挑出一些毛病，谁知妈妈还挺细心的，居然全做对了，我只好签上了“家长看过”几个字。语文是背课文，这下可把妈妈难住了，半个小时了，课文还是背得磕磕巴巴。这时候，妈妈最喜欢的电视节目《同一首歌》开始了，妈妈与我商量：“看完电视再背课文，行吗？”我眼睛一瞪，严厉地说：“什么？课文没背会，还想看电视，想都别想，去，老老实实背书去！”妈妈气得不得了，但还是无可奈何地去背书了。

一天下来，妈妈被折腾得惨极了，不由地说：“看来，当孩子也不容易呀！”

师：好极了，能充分地展开想象，把过节的过程写得十分具体，语句通顺、生动。老师有个建议，既然是“换位”节，当妈妈的感受是什么呢？如果能写出来，效果会更好一些。师：老师心里也有一个很想实现的愿望，也想设立一个新节日，大家想听一听吗？

爱心节

2004 年 12 月 26 日，印度洋地区发生海啸，十几万人在这次海难中不幸丧生，更多的人无家可归。看到这一切，我的心情格外沉重，不由萌发这样一个念头：要是能设立一个“爱心节”，人人都来关心有困难的人，那该多好啊！

在我们生活的这个世界里，有因贫困而失学的孩子，有因付不起医药费而不得不放弃治疗的病人，还有„„他们是多么需要人们伸出援助之手啊。如果有了“爱心节”，人们就会不断播撒爱的种子。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”

我盼望着，盼望着“爱心节”早日诞生！