对外汉语教案

2020-03-01 15:57:08 来源：范文大全收藏下载本文

初级汉语综合课教案

第五课：你家有几口人

１、教学对象：一年级留学生 20人。２、教学内容：

初级汉语综合课第五课：你家有几口人３、所用教材：《发展汉语》第一册４、教学目的：

4.1学握数字的表达，学会使用数字并且会活学活用。

4.2能够熟练掌握课文内容，流利的复述课文，并就课文的相关内容进行自由的会话与联系。

4.3 理解并掌握量词“口”、“个”、“张”的用法。 4.4 学会介绍人的职业。５、教学重点与难点： 5.1 “几”和“多少“的区别。 5.2 “两”和“二”的区别。

5.3 “你有……”问句的表达及回答“我有……”

６、教学方法：听说法、认知法、提问法、多媒体教学法。７、教具：PPT、黑板以及辅助性的认读卡片８、教学时间：2学时（100分钟）９、教学步骤：第一学时教学安排：１）组织教学

1 点名，集中学生的注意力。

2 课堂导入，使学生对所学内容有个大体的了解 3 组织学生看PPT，听教师解释。 4 进入课文的学习２）学习新课： 1 数字的表达

学习数字的读法并能造出相应的句子组织课堂活动：数字组合小游戏 2 生词学习

2.1朗读生词：（教师板书生词）教师先领读一次，然后让学生齐读； 2.2抽查：抽查3-5个学生对生词的掌握情况，如出发音不准确的现象，在学生的朗读过程中，教师及时纠正学生的错误发音。生词

1．口 (名)、2．家 (名) 3．有 (动)、4．爸 (名) 5．妈 (名) 6．哥 (名) 7．姐 (名) 8．全 (形) 9．照片 (名) 10 张 (量) 11 工作 (名) 12.两个（数量词） 13．夫 (名) 14．医院 (名) 15．公司 (名) 16．经理 (名) 17．商店 (名) 18．律师 (名) 3 课文学习

（1）.教师先口述一遍课文，让学生听（运用多媒体教学）就课文提出几个概括性问题，让学生集体回答。

（2）找两个学生概述一下课文的主要内容；让学生表演。（3）教师领读课文，随后让学生朗读课文，在学生朗读的过程中，教师在黑板上写课文的重点，词、句。

（4）根据课文中涉及到的内容提问，加深学生对课文内容的熟悉。 4 重点句，句子解释

1）“几”与“多少”

1.1 在课文中，老师找出一个含有“……几……”的句子，再试着引入“多少”，让学生对“几”与“多少” 的区别与用法有所了解。 1.2 让学生进行“几”与“多少”的练习。

1.3 讲解“几”与“多少” 的区别。“几”用来询问十以下的数字，“多少”用来询问十以上的数字。 2）“两”与“二”

2.1 找出课文中有“两”的句子。引入“二”。

2.2讲解“两”与“二”的区别。“两”用在名词前，是个量词，“二”是个数词，用来数数。 3）“有……”

3.1在课文中，老师找出一个“有……”的句子给学生解释句子的用法。 3.2老师在黑板上写“有……”的句子。 3.3 让学生进行“有……”的练习。第二学时教学安排： 1.课文复述

１）教师在黑板上写关键词，带领学生复述课文；２）教师指关键词，引导学生复述课文；课文

课文

A:你家有几口人？