遇到困难不推诿专题发言
推荐第1篇：要作为而不推诿
要作为而不推诿
古语云：“千虚不如一实，表壮不如里壮”。在科学技术蓬勃发展的今天，如何保持企业持续稳定的发展及其经济效益的增长，除了需要企业的科学决策，还必须树立企业职工的高效务实的工作作风。在日常工作中以企业领导者为代表要做到不空谈、不作假、不推诿，总结起来，四个字：少说多做。
高效务实，实干是根本。要以“空谈误国，实干兴邦”为训，在工作中敢于直面矛盾和问题，勇于承担责任。对于需要自己解决的问题，要敢于作为，绝不推诿扯皮；对于自己不能解决的问题，要实事求是地反映，寻求同事之间的互助，寻求解决问题的方法。高效务实是工作发展的需要，也是企业作风建设的体现。只有这样，才能认真做好每一项工作。
工作就意味着责任，责任胜于能力。对工作负责就是对自己负责，上下级之间、同事之间的沟通协调，其目的就是为了推动整体工作的发展，提高办事效率，打造一流的执行力。每一个职工，都要加倍珍惜当前公司提供的平台，始终保持奋发有为的精神状态，以时不我待的精神干好各项工作，遇事不推诿，积极主动去应对，哪里做到了高效务实，哪里才能增强活力，赢得主动，收获成效。在工作中，一级带着一级干，树起“从我做起”的榜样力量，营造“讲实话、干实事、敢作为、敢担当、言必行、行必果”的务实高效的正气之风，积聚起上下同心、攻坚克难，专心致志干工作，聚精会神抓发展，推动企业科学发展。
推荐第2篇：工作推诿,整改措施
篇一：推诿扯皮处理办法
关于公司员工存在推诿扯皮现象的管理办法
为了保证公司日常工作健康高效进行，各部门、各员工面对自身工作不等不靠，积极主动承担自身责任，逐步减少直至彻底解决目前工作中存在的推诿扯皮现象，特制订以下方案：
一、事件的预防
1、企业内部的扯皮，多是由于职责界定不清所致，所以可以通过补充、完善工作职责和岗位要求等等方式进行解决。明确了每个人的职责分工，分级负责，谁主管、谁负责，让责权清晰明了，从而减少直至杜绝推诿和扯皮的现象。
2、对于出现一些新情况、新问题或突发事件，规章制度和岗位职责上没有相关责任人的但又需要紧急处理的，由发现新情况、新问题和突发事件的公司员工首先向直属领导汇报，由直属领导便宜行事，如若不在权限范围内的，及时向更高一级领导直至总经理汇报。
二、事件的界定
1、对于工作中已经出现的事件，属于基层员工之间的，同一部门的，由部门领导进行沟通了解，根据公司章程和岗位职责对事件进行界定，界定出事件的责任人及事件的性质和带来的不良影响；不同部门的基层员工发生事件的，由相关部门的领导联合对事件进行了解和调查，然后界定出事件的责任人及事件的性质和带来的不良影
2、对于部门领导之间在工作中出现事件，由相关副总会同办公室主任根据公司章程和岗位职责成立责任界定小组对事件进行了解和调查，然后界定出事件的责任人及事件的性质和带来的不良影。
三、处罚
1、副总之间在工作中出现事件，由办公室主任牵头，公司全体副总会同各部门主管成立责任界定小组对事件进行了解和调查，然后界定出事件的责任人及事件的性质和带来的不良影响，对调查结果要形成书面材料并且相关人员签字后上报总经理处备案。
2、对于事件发生的结果属于良性的，由相关责任人的直属领导对于存在的情况进行批评教育，相关责任人作出书面检查并由直属领导留存，属于不良情况的，由相关责任人在公司领导班子大会上做口头检查，由办公室负责做会议纪要留存。
3、对于事件发生结果稍微严重的，由相关责任人承担全权责任，并赔偿相关损失，同时做出深刻书面检查，性质稍微严重的，以上处理不变，同时待岗观察。
4、对于事件发生结果属于恶性的，情况由相关责任人承担全权责任，并赔偿相关损失，同时向公司领导班子做出深刻书面检查，同时停职或降职期限整改，以观后效。性质特别严重的，由公司领导班子集体讨论是否停职或降职期限整改，以观后效。性质特别严重的，由总经理决定去留。篇二：个人作风纪律整顿整改措施 作风纪律整顿个人整改措施
根据我中心在作风纪律整顿活动的安排部署，通过认真学习和自我剖析，本人进行认真研究,从思想、本职工作、作风等方面进行整改。为确保整改明显成效，特制定以下整改措施：
一、思想方面的整改
1、坚持解放思想、实事求是，树立科学的发展观。紧密联系工作实际，注意工作作风和工作方法，做到脚踏实地，求实效，解决实际问题，做到不好高骛远，使工作思路符合客观实际。 坚定共产主义理想和中国特色社会主义的信念。坚持和落实科学发展观，自觉实践“三个代表”重要思想，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，在思想上、政治上和行动上与党支部保持高度一致，树立正确的世界观、人生观和价值观，把个人的理想追求与构建社会主义和谐社会紧密结合起来，用先进的理念和发展目标来指导实际工作，牢固确立正确的世界观、人生观和价值观。
2、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢记党的宗旨，不断增强党的观念，党员观念和党性修养，在平时的工作、生活中保持和体现共产党员的先进性，进一步提高自己的综合素质，做到政治素质优良、本职业务精通、工作作风实用、以与时俱进和不断开拓创新的精神，扎实有效地做好新形势下的本职工作。
二、作风方面的整改
作风方面的不足主要体现在团体观念不强、创新意识不足。团结就是力量，要想使单位发挥巨大的力量、创新工作形式，就必须强调团结。但自己在这方面还有欠缺，以致团体的力量不能发挥到极至。
整改措施：在这个方面，我以后不仅要继续工作好，还要时刻注意和同志之间搞好沟通，克服个人主义，增强集体观念，以发挥集体的团体力量。同时，加强自身建设，严格要求，自我加压。始终保持积极向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，在工作中自觉地服从、服务于大局， 自觉地把自己的工作同全局联系起来，坚持高标准、严要求，努力做好本职工作，同时放开目光，能从长远的角度进行考虑问题，使自己所处的科室保持在全中心位于先进之列。
三、本职工作方面的整改
在本职工作方面自己的不足就是目光短浅，有时不能替单位的长远发展考虑周到。作为一名中心职工，一名党员，自己有时不能为单位的长远发展出谋划策，仅锢与本职或领导交办的事情。
整改措施：充分发挥先锋模范作用。坚定理想信念、加强党性素养，牢固树立大局意识、全局意识，爱岗敬业、勇于奉献、正确处理个人利益和集体利益的关系。自己的一言一行，每一项工作将不折不扣地站在全中心的角度、集体的高度上去考虑、去实践。履行本职工作要事事争先，用于表率，充分发挥党员的先锋模范带头作用，树立良好的形象。同时，放远目光，把未来、大局都想到，使自己的工作能够有目的的做、有计划的做，使自己所在的科室成为先进科室、文明科室。
以上是本人的整改措施，我将虚心接受党组织和全中心人员的监督，力争在较短的时间内整改自己存在的问题，达到政治上有明显进步，思想上有明显提高，作风上有明显转变，纪律上有明显增强，工作上有明显推进的目标要求。
整改人：xxx 二0一0年二月二十一日 纪律作风整顿整改措施
发布时间：2009-4-17 为加强我局的纪律作风建设工作，促进机关工作的规范化、制度化建设，进一步提高机关工作效率，积极营造良好的执法服务环境，结合整顿实际，制定本改进措施。
一、严格组织生活制度，加强局领导班子建设
按照县委要求，定期召开党员大会和民主生活会，总结思想工作情况，认真检查自己贯彻执行党的路线、方针、政策和上级指示情况，遵纪守法、廉洁自律情况，群众路线、工作作风、维护团结情况。通过党的组织生活制度，认真查找班子内部和党员队伍存在的问题，加强队伍建设，统一思想，提高素质，增进团结，提高党员队伍和班子战斗力。
二、坚持集体领导原则，充分发挥班子的整体作用。
严格坚持党的集体领导原则。研究决定重大问题，必须由局党组会议或局党员大会讨论，集体做出决定。讨论问题，必须充分发扬民主；决定问题，必须严格遵循少数 服从多数的原则。书记应当带头执行民主集中制原则，发扬民主。委员和党员应当增强全局观念，积极参加和维护集体领导，坚决执行党组织决议。要按照集体领导和分工负责的原则，积极抓好决议的落实，不能以党组会议代替党政联席会议、办公会和其它形式的工作会议。根据党的干部政策和《党政领导干部选拔任用暂行条例》要求，按照公开、公正、公平和任人唯贤、选贤任能的原则，培养和选拔干部。
三、加强纪律作风建设，树立良好的机关形象
加强政治理论学习和业务学习，努力提高自身素质和业务工作水平，强化机关自身建设。认真遵守作息时间，做到不迟到、不早退、不无故缺勤，有事向领导请假。切实做好本职工作，工作中尽职尽责，办事不推不拖、不滥用职权。遵守国家的法律法令和各类规章制度，禁止参与×××、封建迷信及各种赌博活动。工作时间不准聚集聊天，不搞与工作无关的活动，接人待事使用文明礼貌语言。下乡下企业办公要做到“三个不准”：不准在被检查单位吃饭、不准借工作之便索要钱物、不准向如何生产经营单位推销物品。要做到“三个到位”：宣传到位、检查到位、落实到位。遇突发事件必须及时向领导汇报。
四、强化廉政意识，树立良好的机关形象
按照上级有关工作要求和廉政建设规定要求，认真加强局机关廉政建设，进一步密切党群关系、干群关系，促进机关人员的勤政、廉政、优政意识，树立良好的政府机关形象。在办理、审核各种业务手续和组织培训工作中，不得接受相关单位和个人的宴请、馈赠，严禁各种吃、卡、拿、要现象发生。到基层办事或执法检查，要严格坚持“三不准”，即：不准在基层单位和被检查单位就餐，不准借故索要钱物，不准向任何生产经营单位推销物品。不得用公款支付个人娱乐和吃喝费用。严格收支审核和财务报销制度，做到先请示、后开支。严格控制招待开支，避免客少陪多现象。
五、严格值班制度，确保信息畅通
值班人员必须按照要求坚守岗位，严守值班纪律。未经批准不得推迟上岗或擅离岗位。值班人员应当认真履行职责，及时、准确接听电话并作好记录，按照要求及时办理好上级交办的各类事项，正确处理各种安全生产突发事件，并及时向局领导报告。工作中做到不推、不拖、不误。对值班期间不能坚守岗位、履行职责不认真或因为玩忽职守、处理问题不及时、不妥当而造成不良影响及严重后果的，按照规定进行严肃处理。保证紧急情况随叫随到。
六、严格车辆管理制度，确保人员车辆安全
加强对单位车辆的管理，领导干部要带头执行上级关于用车要求和局机关车辆派遣规定，坚持公事用公车、私事不用公车的有关制度要求；坚决杜绝领导干部开车现象，严禁私开公车或擅自批准单位非司机职工驾驶车辆现象，确保人员和车辆的安全。 整肃纪律转变作风整改措施
2010-10-27 09:11 文章来源：长治市商务局 文章类型：原创 内容分类：新闻
为了全面贯彻市委关于整顿作风、严肃纪律的部署及相关精神，进一步加强作风建设，树立良好形象，形成纪律严明、作风优良的工作氛围，确保各项工作高质量的完成，我科室认真学习了关于作风整顿工作的相关文件精神，本着切实解决当前存在的突出问题， 于2010年9月25日上午召开民主生活会，积极的开展批评和自我批评，进行认真反思，对照检查，查找问题，发现存在不足，制定整改措施，改进工作作风。 现将存在问题和整改措施汇报如下：
一、存在的主要问题
（一）工作中有安于现状，工作标准要求低，学习主动性和积极性不高；
（二）工作纪律有时放松，存在迟到早退，没有很好的执行请销假制度；
（三）工作效率有待提高，工作中有拖拉推诿现象
二、整改措施
（一）加强纪律作风建设，树立良好的机关形象
加强政治理论学习和业务学习，努力提高综合素质和业务水平，强化科室建设，进一步强化纪律观念，自觉加强党性锻练，做到自重、自省、自警、自励，严格遵守机关各项规章制度，做到不迟到、不早退、不无故缺勤、严格执行请销假制度，切实做好科室工作。坚决杜绝工作中的推诿扯皮现象，工作时间不聊天、不串岗、工作时间不搞与工作无关的活动，切实提高工作效率，转变工作作风 ，提高服务质量。
（二）强化宗旨意识，发扬优良工作作风
时刻强化宗旨意识，把全心全意为人民服务作为科室的准则和要求，人事科是服务科室，所办事务与职工利益息息相关，我们一定要牢记为人民服务的宗旨，树立正确的世界观，人生观和价值观，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。通过做好平凡岗位上的每一项篇三：办公室工作存在问题及整改措施 办公室工作存在问题及整改措施
一、存在的问题
（一）工作目标不明。一是办公室整体工作缺乏总体目标和规划，不清除办公室工作应该做到什么程度，什么样子，向一个什么方向发展。二是办公室人员个人对自己的岗位也缺乏正确定位，领导安排一件事就做一件事，缺乏自己工作规划和目标。不会积极主动去思考，去构想以后的工作。
（二）服务对象不清。办公室人员服务对象不仅仅是单位领导，还有全处干部职工和整个单位形象。许多人很多时候都是认为只要领导交办的眼前事情做完做好就行，不急、不管、不问、不深入了解基层干部职工的需求和社会对国税局的需求。
（三）自身职责定位不准。办公室人员没有明白办公室工作就是服务的基本职责，认为办公室是机关中枢，是指挥机构，什么都作单方面决定，而不是先向干部职工征求工作意见和建议，造成制订的许多办法和措施，得不到领导的肯定和职工心悦诚服的执行。
（四）工作措施创新不够。目前，办公室的工作措施基本上是延续以前年度的工作措施，依样画葫芦，其管理方式也基本是按照岗位职责上面规定的主要事项而进行。办公室没有根据时间、地点、人员、机构、工作要求和社会形势等客观环境的变化而完善相关措施，更没有提出新颖的创新举措来提高工作效率。
（五）人员缺乏激情与活力。工作不紧不慢，拖拖拉拉，不讲速度，人员精神面貌萎靡不振，没有进取之心，不积极主动地承办工作。不积极主动为领导建言献策，不积极主动做好自身工作，遇事拖沓，办事推诿。甚至有部分人觉得工作创新思路提得越多就是自己给自己增加更多麻烦，纯粹是自找苦吃。
二、整改措施
以上问题的存在，形成了目前办公室工作的按部就班和办事效率较低的直接后果，直接影响了办公室工作整体质效。
一是加强学习，提高思想认识。办公室人员没有认识到办公室工作的重要地位和作用，没有认识到办公室既是一个科室，也是一个指挥机关。作为指挥机关，它需要具有协调全局，协调内外和前瞻性工作的思想意识和工作举措。更没有认识到办公室工作的好与不好将直接关系到一个单位的好与不好问题，也关系他自己的能力、水平在别人心中的地位问题，这是问题产生的根本因素，在以后工作中要加强学习进一步提高思想认识。
二是加大规章制度执行力度。规章制度执行不严也是造成办公室工作效率不高的重要原因。对于出现的许多违规、违纪问题，由于过多地考虑到人与人之间的关系等问题，没有严格按照规章制度进行责任追究，有了第一次，就会有第二次，有了第一人，就会有第二人，如此行之，便失去了制度对人的约束，失去了人对制度的遵从，也失去了办公室人员努力做事的工作责任压力基础。
三是第一时间落实领导交办事项。按照领导在会议上要求，争取在第一时间完成领导交办的任务，在实际工作中，往往是雷声大，雨点小，也就大事化小，小事化无了。也就让职工看不到领导的关心措施，感受不到领导的关爱行动，更会认为领导说的话也不过是一句台词罢了。事至此，工作激情也就慢慢地下降了。
四是是加强技能学习以满足工作需要。办公室工作覆盖面宽，业务项目多，工作要求高，因此办公室人员需要具有较宽的知识面和专业技能基础，比如文秘工作，需要相当的工作水平和工作技巧，而目前我们的办公室人员不是专业学校文秘专业毕业，对高标准的写作水平要求，员工难以达到。加之当前信息上报工作，市局要求数量多、质量高，同行业间竞争激烈，压力较大。这就需要员工在工作之余加强学习，提高自身业务水平。
推荐第3篇：学习中遇到困难
学习中遇到困难
上四年级以来，写作文成了我学习中遇到的最大的困难。
自从上了四年级，语文老师王老师就要求每周写两篇周记，一篇作文。我一听就像泄了气的皮球，这下可愁坏了我。写什么呢？怎么写？我有点晕头转向不知所措。
我惧怕过双休，因为过了周
六、周日，每周一就要交周记和作文。我总不能因为不会就不交吧？可我真的不会写，连标点符号我都不会用。
妈妈知道了说：写作文对你应该没有难度，你虽然是个不爱说话的孩子，但你说起话来还是很经典的。怎么想就怎么写，平常就要多观察生活、体会生活，学会在日常生活中发现素材。
听了妈妈的话，我就写生活中最平常的，写完交给妈妈看。尽管我标点符号都不会用，可妈妈边给我写的文章加标点符号，边说：不错！不错！就这样，写多了练多了，观察体会多了，就会写的更好了。
在妈妈的鼓励和帮助下，我不在惧怕写作文了。同时我也明白在遇到困难时千万不要逃避，要想方设法去克服它、解决它，要勇敢的去面对。樱花实验学校四年级：徐康
推荐第4篇：当我们遇到困难
当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是亲人。
当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是亲人。
当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是亲人。
当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是亲人。纵使世态炎凉，但却总有一种感动存在你我的心中；纵使淡漠无边，但却总有一种信仰让我们泪流满面。因为人间不仅仅只有坚冰和火焰，还有你我的那颗热情的心，所以我们要懂得感谢；因为人间不仅仅只有冷漠和笑颜，还有你我的那颗真挚的心，所以我们要学会感恩。
感恩不是只有两个字的（转载自第一范文网http://，请保留此标记。）‘谢谢’。难道你没有发现过吗？感恩这两个字的下面都是两个‘心’字，因此只有是用心却感谢他人这才是真正的感恩和感谢。感恩是在心底锲刻下的一段刻骨铭心的故事，是用爱与信念，接受与传承。感恩不是激动的涕泪连连，而是用生命记录的一种真切，为这世间拥有真诚、无私和奉献。
假如今天是我生命中的最后一天，我们要做的第一件事情，就是报答养我育我的父母！ “滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
感恩，它虽说是一个行为动词，但它不止需要行动，更重要的是需要做到真心实意。简单地说，感恩便是感激，发自内心的感激。（秋实）
天气刚变凉，妈妈就让我们多加衣服；刚结识一个朋友，爸爸就说小心她是一个骗子；刚获得成功，别人就说，骄兵必败。而爷爷却让我领悟到了鼓励的力量。
古代《三字经》里的“黄香温席”中写到黄香的母亲去世很早，黄香是父亲拉扯大的，他对自己的父亲充满了感激。每到夏天，他总是先用扇子驱赶走屋子里的蚊子，然后放下帐子，让父亲睡在凉席子上；冬天，他总是自己先躺在冰冷的床铺上，用自己的体温把床席暖热，然后再让父亲睡到温暖的床席上，这充份体现了他对父亲心存感恩。
被称为“西安最美的女孩—熊宁”，在赴青海抗雪救灾的过程中，不幸遇难，她用自己的青春来回报社会，回报国家。在举世瞩目的汶川大地震过后，一批批志愿者奔赴抗震救灾一线，还有多少无名的企业家，对灾区进行捐款，这充分体现了“一方有难，八方支援”的精神。在地震中，有一名叫谭千秋的老师，用自己的生命来换取了4名学生的生命，在地震来临时，他对自己的学生张开自己英雄的臂膀，谭老师他用自己的爱和职责，挽救了四个家庭的幸福，这真是“大爱无声铸师魂。”
推荐第5篇：遇到困难我不怕
遇到困难我不怕
活动设计意图：
当代独生子女居多，由于一直是在大人们的精心呵护下生活的，家庭的溺爱使不少孩子自小养成了非常严重的依赖心理。日常生活中、学习中稍稍遇到一点困难，首先想到的不是依靠自己的办法克服困难，而是求助于别人。长此以往，降低了孩子的生活适应能力，弱化了孩子的心理素质，对孩子将来的生活、事业是极其不利的。因此，我设计《遇到困难我不怕》教学活动，通过活动初步培养孩子们勇敢面对生活中的各种困难，并想办法去克服解决困难。
活动目标
1、知道日常生活中分遇到许多的困难，懂得遇到困难要勇敢面对，并努力去克服困难。
2、提高解决问题的能力，培养战胜困难的自信心。
3、体验自己解决困难的喜悦。
活动重难点
重点：让幼儿明白困难是可以克服的，遇到困难要坚强，要有战胜困难的勇气。
难点：学会解决学习和生活中的困难和问题，培养幼儿战胜困难的自信心。
活动准备：
1、物质准备：动画片《乌鸦喝水》。
2、铁钩、磁铁、竹棒、绳子、平衡木、轮胎及所需的玩具。
3、环境创设：一棵大树、树洞、草地、小河。
4、幼儿用书人手一册。
活动过程
一、借助故事，引入课题。
1、欣赏动画片《乌鸦喝水》。
2、提问：动画片中的主人公是谁？它遇到什么困难？它在困难面前有没有退缩呢？它是怎么克服困难的？最后小乌鸦通过自己的努力结果怎么样呢？
3、小结：小乌鸦真勇敢，它遇到困难不但没有退缩，而且还积极主动地想办法解决困难，值得我们学习。
二、互动交流，解决问题。
观看幼儿用书的图画，讨论：
1、这些小朋友遇到了什么困难？想一想该怎么解决？（幼儿自由讨论）
让幼儿说说图中的小朋友是解决困难的办法，你还有什么不同的办法呢？（幼儿说出自己的见解）
2、日常生活中，你曾经遇到什么困难，你是怎么做的？小朋友碰到困难时，应该怎样做?（请个别幼儿说一说自己在生活遇到的困难，又是怎样解决的。）
三、动手操作，体验成功。
游戏把幼儿带到预先设计的环境中。
1、教师有表情地讲述：一群小朋友在草地上玩得真开心，玩着玩着，他们遇到了困难：小明的羽毛球挂在树上；小东的小球滚进了树洞；小红的一串珠子断了，珠子全撒在地上。小朋友，你们能想办法帮助他们解决困难吗？
2、幼儿讨论解决困难的方法。
3、分组实践活动，尝试解决困难，老师巡回指导，鼓励幼儿使用各种方法并比较哪种方法更好。
1叠衣服、2挟黃豆、3情景表演：有一小妹妹走失了，找不到父母，○○○着急的哭着说：“我是小班的小朋友，请你们帮我找找爸爸，妈妈。”
4、挑战游戏，过绳子游戏。鼓励幼儿尝试解决困难。
（1） 幼儿尝试过绳子，并找出不成功的原因。
（2） 鼓励没有成功的孩子再试一次。
（3）
增加难度鼓励幼儿想办法克服困难。
5、鼓励幼儿讲出自己解决问题的方法，初步体验成功的乐趣。
四、小结。
教师小结：刚才小朋友在遇到困难时通过自己想办法的解决了一个个困难，其实我们每一个人在生活学习中都会遇到各种各样的困难，但是，只要我们诚实地勇敢地面对困难和失败，坚持不懈地努力，那我们就一定能成功。
五、活动延伸
穿衣服比赛、挟黄豆比赛，让幼儿通过比赛的活动更熟练的掌握解决困难的方法，同时更加体会成功带来的快乐。让幼儿独立完成自己应该做的事，以鼓励为主，培养幼儿做事的信心、耐心与坚持性。
六、活动反思
本次教学活动中，我采用了实践练习法，讨论法和观察学习法、游戏法等方法，来指导幼儿，不足的是，讨论时没有让幼儿畅所欲言的谈，应该让教学活动延伸到户外家庭，还有让幼儿在以后的日常生活中想出战胜困难的办法，来告诉你的好朋友和你一起分享，“困难”是我们日常生活中经常遇到的，对幼儿来讲如何对待“困难”这关系到幼儿的社会情感，社会技能的发展，所以应该加以重视，必须以幼儿的年龄特点出发。
推荐第6篇：遇到困难的作文
遇到困难的作文
（一）：
遇到困难
人生道路当中，困难就像一座山挡在路中间，阻挡我们的去路。不一样的人有不一样的选取。知难而退的人：看了调头就跑；半途而废的人：爬山爬到一半就不爬了。遇到挫折，永不退缩的人：这些人不怕累，结果爬上了山顶，看到了山后面的世界。
所以我也要向康汉宁博士学习。我问爸爸哪种困难比较现实？爸爸说：你假想一下如果爸爸妈妈都外出了，你就要克服洗衣服、做饭等等的生活困难。此刻这些困难我都克服了。我还克服了一种困难：在学习，难做的问题开始的时候很感兴趣，可到最后想不出的时候就想：想不出就要问，如果不懂装懂，就永远饭桶。最后我不是问家人就问同学和老师。
遇到困难的作文
（二）：
遇到困难
不经一番冰霜寒，哪得梅花扑鼻香每个人的路都是崎岖的，只有在这条路上洒下辛勤的汗水，付出艰苦的劳动，费劲了毕生的心血，经过一番冰霜寒，终得梅花扑鼻香人生就是行动，人生就是拼搏，一切真善美的东西都是透过拼搏而获得的因为学习生活的道路不是宽阔平坦的，它是在旷野中前进，有时穿过尘埃，有时涉过泥泞，有时横渡沼泽有时行经丛林不迎头搏击，决不能前进遇到人生中的种种困难，我们应如何抉择呢？
那是一串歪歪扭扭的脚印，它伴我走过了十四个春夏秋冬遇到自我那一深一浅浸满泪水的脚印，实在让人难以想象，但是它属于我的痕迹有怎能不让人历历在目呢？
以前生活给予我许多梦幻，让我无尽地追寻望眼欲穿，总摸不清梦的起点无尽的惆怅弥漫在我的眼前；但我不怕因为我有一个坚定的信念，我要用自我的智慧和力量去改变我的执着我的矜持，我的练达，使我重新充满力量，去搏击，去追寻。
追逐梦总是千转百回，失败和挫折一次次向我袭来一份痛苦，一份烦恼，一份忧愁我一遇到这些，我都会发出感慨每当遇到困难我总会一遍有一遍地告诉自我：别灰心在困难面前应当乘风破浪，迎流而上不经历风雨怎能见彩虹，这点困难算得了什么这只是我在人生中遇到的一块小小的绊脚石而已，我不能一跌不振俗话说吃一堑，长一智，我应化失败为学习的动力奋勇向前
人的一生，不可能一帆风顺多少总会有一些坎坷和波折，在理解命运挑战时我们就应勇敢地说：我能行。
遇到困难的作文
（三）：
当我遇到困难的时候
每个人都会遇到困难，可能有人遇到困难会退缩，而有人却会征服困难。
题记
当我遇到困难的时候，便在脑海里显现出这样一句话，阳光总在风雨后。是啊，不经历风雨怎能见彩虹呢。每遇到一次困难，对一些人来说是挑战，而对另一些人来说却是收获。
我遇到困难的时候，告诉自我你能行，你能成功的，我们学过一篇课文，其中有一句话对我印象很深。天上地下唯我独尊，只要相信自我又有什么事做不成呢？
又到困难的时候，我告诉自我，坚持就是胜利，即使你没有成功，可你也精彩过，你不会后悔的。
当你真正面临时又会怎样呢？我相信你绝对不会没试试而就放下呢。试试就能行整整就能赢，你为何不试试呢？
困难你不要垂头丧气，阳光就在前面，你走一步就会进一步。相信自我。
遇到困难时我就会这样，至少你精彩过。
遇到困难的作文
（四）：
遇到困难
困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。这句话想必大家都明白，困难并不可怕。就像人的一生永远不可能一帆风顺，每个人都难免会遇到一些坎坷、崎岖。最让我刻骨铭心的是你们觉得微不足道的事情：下暴雨我独自回家。
早晨，我睁开惺忪的睡眼，看到天阴沉沉的，好像老天爷很悲哀。我并没有在意，于是我兴高采烈地上学去了。好像老天爷不太关照没带雨伞的我，时不时发出几声沉闷的雷响，好似老天爷的咆哮。我在心里暗暗祈祷：千万不要下雨，不然我就要变成落汤鸡垂头丧气的回家了。人意不如天意，最后在第六节课下起了倾盆大雨，看见别人放学后都有自我的爸爸妈妈来接，我不得不羡慕他们，蓦地，我的脑海中闪出了一个念头：打电话让爸爸来接我？于是我自信满满的到门卫那去打电话，但是爸爸不接我，说是要锻炼我。谁信啊，分明就是懒嘛！我走在被雨水洗刷得一尘不染的道路上，我感觉这个世界都冷清清的了。这是我第一次感觉繁华、熙熙攘攘的津市变得死气沉沉。回到家，我强忍着在眼眶中打转的泪水，我走进卧室，静静地在一旁流泪，爸爸来了。我擦干泪水，以焕然一新的面目遇到爸爸。爸爸似乎从我的眼神中看出了不对劲，便使用隐藏式教育法，经过爸爸的一番指导、教育。让我明白了许多道理。我从那时，就下定了一个决心：我要变得强大，不怕困难，让困难畏惧我！
困难其实不可怕，只要我们不怕崎岖、陡峭的精神道路，就必须能够战胜困难，尽力让我们的路一帆风顺！
遇到困难的作文
（五）：
遇到困难
礁石可能会阻碍船只的前进，但大海可能会因为没有礁石而变得单调；石头很容易把人拌倒，但大地可能会因为没有石头而变得孤独；困难可能会使人节节败退，但人生可能会因为没有困难而变得不完美。
人生本来就不会一帆风顺，磕磕碰碰是不可避免的，谁不期望快乐？谁不向往富有？谁不憧憬未来？但是，不经过困难，又怎能到达完美的愿望呢？困难是人的升华必要的考验。在困难前面退缩，就是经不住考验，这样就不会对于人生真谛的体会有所升华。
困难就像一座大山，它巍然屹立，只能靠你的不懈努力去克服它，才有机会看到山顶山的无限风光；困难就像一块原本粗犷的玉石，要想它变得熠熠生辉，就有用你的毅力去雕琢它、去磨练它，才有机会看到一块完美无暇的玉石；困难就像一条滔滔大江，要想过到对岸，就要敢于驾驶小舟颠簸在汹涌澎湃的风浪之中，才有机会看到对岸的另一番风景。
四季轮回，有了春天的绿意盎然，就要有秋天的枯枝败叶；有了夏天的艳阳高照，就要有冬天的冰天雪地。一切都是注定的了：尝试过成功的滋味，就要承受失败的苦楚；过完了风平浪静的日子，就要开始过困难连连的日子，这一切都是循环的，要想你的生命继续在这种运动中不中止，就要理解困难，跨越困难，才会让你的生命此起彼伏，有所价值。
路没有不弯的，花没有不谢的，人生没有称心如意的。一切的成就都是在困难之中过来的。贝多芬一向热衷于音乐工作，就连晚年的耳聋也没有吓倒他，才能让他的琴声打动全世界人的心；司马迁在狱中与一切困苦作斗争，最后写成了流传于后世的《史记》；张海迪并没有因为小儿麻痹症而被吓倒，反而还努力自学了多门外语获得了硕士学位。
因为有困难，所以人生才如此美丽。
因为有困难，所以人生才如此充实。
生命，在困难之中茁壮成长。
思想，在困难之中渐渐成熟。
意志，在困难之中变得坚强。
让我们共同遇到困难，共同跨越困难，共同从困难之中领悟出生命的真谛，生命的好处！
遇到困难的作文
（六）：
当我遇到困难的时候
当你们遇到困难的时候，你们会选取勇敢遇到还是退缩呢！我也遇到过一件事。想明白吗？请听我娓娓道来。
一天，阳光明媚，小鸟在枝头唱着欢乐的歌儿。我的情绪十分愉快，因为这天我攻破了一道难题。我在家里埋头苦干的做是数奥呢！前面都一路顺风。对我来说没有丝毫难度。但是天不顺人意，在最后关头我遇上了一只拦路虎我用尽浑生解数：解方程、画线段图都没能将他拿下。真烦啊！别做了。我邹着眉头苦恼的说道，我径直朝院子走去，突然我脑海浮现出妈妈对我说过的：看似平常最崎岖，成功容易却艰辛，在这个世上难免会遇上一些困难。我记得一句话莫找借口失败，只找理由成功要不断发掘成功，而不要一遇困难便想退缩。妈妈的话给了我信念，我一鼓作气，最后用二元一次方程打败了他。
当我遇到困难我会坚持不懈，勇敢遇到。
遇到困难的作文
（七）：
当我遇到困难的时候
每个人都是会经历或大或小的一些困难，但是要相信：办法总比困难多！
我此刻骑独轮车已经会几个小花样了：单脚摇车、过桩、倒骑等，但是这些成果是用许多的汗水换来的，而且还经历了许多的困难。
首先，我务必扶着双杆才能够上车，而且还务必得留意翼翼的，双手用力抓紧铁杆，一不留神儿，就会摔个狗吃屎。我只能重新上车，咚，不料又摔了一跤。经历了记不清多少次的摔跤，慢慢的，我最后坐得稳了，开始练习摇车了，摇啊摇，我左脚在下，右脚在上，手扶双杆，一会摇摆到前，一会摇摆着到了后面。突然，我的左脚脱轨了，啊！我尖叫一声，摔了下去，我拍拍裤子上的尘土，继续摇车。但是，这摔跤还是老来烦我，摇几下车，就会摔一跤，有没有办法不摔跤呢？
何老师告诉我：如果你感觉快要摔跤了，不要管车，自我下来就是了，这样，人就不会摔疼。我牢牢地记住了这句话，但担心车子摔坏，我快要摔跤时，就跳下来，同时也用右手抓住车。
以后，我摔跤的次数越来越少，技术也越来越好。
其实，困难也容易对付，关键是看你有没有解决困难的决心。
遇到困难的作文
（八）：
遇到困难时
人生之路，有平平坦坦，也有坎坎坷坷。人生难免会遇到挫折，悲观的人说：挫折是人生之路上的绊脚石。而乐观的人却说：磨难是生命的动态。谁是谁非，这根本没有结果。但是，相比之下，第二种想法更令人容易陷入深思，得到的将是宝贵的想法。
一个人的思想观念决定着这个人的一生。生命是一种过程，我们靠自我来主宰命运，不要以为自我的命运如同轨道一样，永远也无法转变，命运，是能够改变的。磨难是生命的动态。它让一个人变得更有用心性，主动性，意志更加坚强。如果没有困难，人生就如同一湖死水，没有冲击，哪能看见美丽的浪花？
失败后，出现的不必须是阴天，雨过之后总会天晴，到时候，得到的将会是你意想不到的。经过非典的洗礼，全国人民变得更加团结，更加礼貌，更加坚强了。这不正是人们所期盼的吗？想一想，非典到来之时，全国上下人心惶惶，但是白衣天使都勇敢地向非典挑战，他们的请战书，就算是铁石心肠的人看了也会受感动。全国众志成城，非典总算服输了，胜利的喜讯传来，举国上下都喜气洋洋。在困难的压迫下，我们要坚持不懈，不要轻易放下，更不要向它低头。我们的汗水换来的将是硕果累累。
遇到困难必须要勇敢，永不言弃，相信有一天困难会向你屈服。
遇到困难的作文
（九）：
遇到困难我不怕
一个星期六的下午，我在家练习奥数。第一题和第二题很快就被我想了出来。当我做到第三题时，却怎样解决不了。这是一道整除章节中的题目。我翻开教程，查了一遍又一遍。但是事情总是不顺利，书上没有和这题相对应的教程。于是我下定决心，必须要自我解出这道题的答案。
首先，我想了这天老师上课说的方法；然后我找了相关题目的公式；最后我根据我对题目的理解求出了一些数据。当我做完这些时，已经下午三点了。我以前从来没有遇到过奥术难题，更别说有想了这么久的题目了。但是，我可不会让这道题难道我。我但是走进美妙数学花园解题技能全国二等奖呢！我相信这道题必须会有解题方法，我会把它做出来！对，我要先求出xy，这样求x就简单多了。就这样！
这道题是根据一些数据让我们在2x3y6这个数中求出xy，已知这个数是72的倍数，而且它告诉我们y×9＝□7，所以y＝3。但是x怎样求呢？我怎样也想不出方法。难道我就被这道题目打败了吗？不！这不是我的性格。题目越难，我战胜这道题的意志也就越强！我必须要做出来！
突然，我回想到，这个数能被72整除，就能被3整除。只要各个数位的数加起来能被3整除，那就好办了。2+3+3+6=14，如果是22336，那就不能被9整除，如果是24336，那就贴合全部得要求了！
我最后把这道题解出来了，心里有说不出的高兴。那时已经快四点了，我跑到钢琴旁边，用美妙的琴声表达愉悦而又兴奋的情绪。
我战胜了这道难题，克服困难就像风雨过后见彩虹的感觉，真好！
遇到困难的作文
（十）：
遇到困难，我选取克服
有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人来。遇到困难，要学会克服这是妈妈说过的一句话，我就是用妈妈的这句话克服了困难的。
让我最心烦的事情就是做自我不会做的作业，一看到超多的题目就头痛，但是在妈妈的帮忙下，我学会去克服。
每一天晚上，做到最晚的就是数学作业了。那一道道题目像一只只蚂蚁一样密密麻麻地在我眼前爬着。哎呀。难那。不会做我叹息着。
我绞尽了脑汁，左看看，右看看，可就是想不出来。这时妈妈走过来，笑着说：怎样样，不会做了吧。哼。我没理妈妈。每一天让我自我做这么烦的题目。但是，最后还是被题目给克服了。唉！我只好垂头丧气地看看妈妈。说：不会做了。不做了。妈妈看到我这样，对我说：有困难是坏事，也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。遇到困难，要学会克服。不要泄气，数学并不是多难的事情，只要认真思考，仔细演算，心要平静，别太浮躁了、你不会做就是因为你总是想着不会做不会做。情绪很浮躁，所以做不出来了。来，再仔细想想，再好好分析所给的条件，要求的结论或问题，明白了题意，就必须能做出来。
听了妈妈的话，我又开始仔细看题，一边看，一边演算，算折算这，突然明白了，哈哈，我想出来了，原先，数学题并不太难嘛。哈哈。好高兴。我把题一步一步的写在本上，给妈妈看。妈妈说：很好啊，你看，你不是会做的嘛，只要持续一颗良好的心态。慢慢算。肯定能解答出来的。不是吗
从此以后，我对数学并不太厌烦了，每次遇到难题。就会想到妈妈的话。有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。遇到困难，要学会克服。
遇到困难的作文
（十一）：
当我遇到困难的时候
当我遇到困难的时候，它会让我拥有许多东西。
当我遇到困难的时侯，我学会了坚强。记得是我8岁时的那个寒假，我初学滑冰，由于年龄小，没有劲又没有掌握要领，总是刚站起来就又摔倒了。一次、两次。。。。。。每一天要摔倒八九次。三天下来，脚踝既红肿又疼痛，大腿已经酸得几乎失去知觉。但是又有什么办法呢？只有忍着坚持着，经过六天的练习，我最后学会了滑冰。
当我遇到困难的时候，我拥有了智慧。那是五年级下学期，妈妈给我买了本奥数题集，我便一道一道地开始了攻关。这个方法不行，能够换另一种。我使出浑身解数来应付这些烫手山芋。经过几次交锋，我最后找出了关键--------方程。只要它们化身为x，那么再棘手的问题也都迎刃而解了。
当我遇到困难的时候，我放手去拼搏。电子琴九级考试就要到了，我甚是紧张，每一天练习几个小时，还觉得不够。直到考级前一天，我放松了，一天都很紧张，但就是没有练习。考级时，我遇到考官，情绪反而不紧张了：都到这一步了，放手一搏吧！我深吸了一口气，稳住心神，流畅地把曲目弹秦完毕，最后最后透过了。
当我遇到困难的时候，我学会了坚强、拥有了智慧，还能放手去拼搏。有了这些，困难将不再是困难。
遇到困难的作文
（十二）：
每一个人都会经历大大小小、各种各样的事情。在这个暑假里，我又经历过了一次历险记，虽然平凡，可我学会了更多
那一天万里无云。我、妈妈、阿姨还有小表妹一齐去上海度假。我们一齐去百货商场买点新衣服。一路上我和表妹都蹦蹦跳跳的，像只小兔子似的快要蹦上天去了。大人们看着我们也乐呵呵地笑了起来。
由于百货商店有点远，所以我们要一齐去坐地铁。可能是双休日的缘故，许多人都来坐地铁。地铁里你挤我推的，大家都显得很不耐烦。我虽然穿着短袖衫，可还是热得喘但是气来。地铁行驶了一会儿后，突然停了下来，外面是一片漆黑。我顿时感到惊慌起来，在电影中看到过的情节也一遍遍重复在脑海里该不会是停电了吧？我紧握着的拳头冒着冷汗，不仅仅仅是热在冒汗，心也在冒汗。但我很快地就镇定下来了，此时的我更需要的是冷静下来。小表妹稍有些严肃地对我说：表姐，地铁不动了耶！那我们该怎样办？我耸耸肩，摇摇头，说：我也不明白。此刻我们只能听从指挥了。虽然说心里有点镇定下来了，但是我还是有点害怕会永远困在那里。
不一会儿后，人们开始议论纷纷了：咦！地铁怎样停了？怎样了怎样了？地铁该不会出了什么问题吧？呀，怎样办，地铁停了这么久了还没有人提出逃生的指示呢？地铁里乱哄哄的，显得更加拥挤，更热了。这时，驾驶员在呼机中传出了向总站提出重新发电的请求。十几秒过后，地铁又重新启动了。乱哄哄的地铁一下子就安静下来了。我擦了擦额头上的冷汗，长吁了一口气，心想，意外真是说来就来，让人措手不及啊！
这次的地铁历险记虽然平凡，但是我又在从中学到了许多东西：遇到困难时必须要持续冷静、临危不乱的心态，或许困难也并没有我们想象中那么可怕。
推荐第7篇：遇到困难的名言
遇到困难的名言
1、走自己的路，让人家说吧！——但丁
2、人生在世的最大难题，就是不胡说八道而活着。——陀思妥耶夫斯基
3、对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。——爱因斯坦
4、我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹。——拿破伦一世
5、一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。——安徒生
6、脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳
7、停止奋斗，生命也就停止了。作者：卡莱尔追两只兔子作者：将会一无所获。——陀思妥耶夫斯基
8、发明的秘诀在不断的努力。——牛顿
9、做了好事受到指责而仍坚持下去，这才是奋斗者的本色。——巴尔扎克
10、想象你自己对困难作出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。——马克斯威尔·马尔兹
11、凡事欲其成功，必要付出代价作者：奋斗。——爱默生
12、所谓人生，是一刻也不停地变化着，就是肉体生命的衰弱和灵魂生命的强化、扩大。——列夫。托尔斯泰
13、无论头上是怎样的天空，我准备承受任何风暴。——拜伦
14、无论做什麽事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。——牛顿
15、正确的道路是这样，吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。——列夫·托尔斯泰
16、正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。——列夫。托尔斯泰
17、做好事的乐趣乃是人生唯一可靠的幸福。——列夫。托尔斯泰
18、伟大的精力只是为了伟大的目的而产生的。——斯大林
19、一个人不能骑两匹马，骑上这匹，就要丢掉那匹。聪明人会把凡是分散精力的要求置之度外，只专心致志地去学一门，学一门就要把它学好。——歌德
20、如果你过分珍爱自己的羽毛，不使它受一点损伤，那麽你将失去两只翅膀，永远不再能够凌空飞翔。——雪莱
推荐第8篇：遇到困难怎么办作文
遇到困难怎么办作文
1、遇到困难怎么办
困难，是小路上的一块巨石，你必须克服它，移开它，才能走向成功之路。
困难，是到达理想彼岸的一座冰山，你必须克服它，击碎它，才能到达理想的彼岸。
困难，也是到达山顶的一片灌密丛，你必须克服它，穿越它，才能登上顶峰。
有了理想，就有了困难。
面对困难，你必须是怎样的呢?
我读过一篇文章,叫《练习微笑》，讲的是一名美国棒球球员，四十岁就退休了，他决定另找一份工作重新开创他的事业。他在报上看见很多公司都在招聘推销员,于是，他便去应聘，可是,却被一一拒绝，因为，他没有一张迷人的笑脸。但他并不灰心。回到家后，他找来了许多明星的照片挂在家里，对着他们练习微笑，还每天对着镜子哈哈大笑，甚至和别人交谈时也在练习微笑，以至很多人都认为他是精神病人，但他却不在意，仍然一如既往地练习微笑。经过无数次的失败与练习，他终于有了一张迷人的笑脸。当他带着迷人的微笑，充满自信地来到一家曾经应聘过的公司时，还没等他开口，经理就说“我决定聘用你了”。后来，他成为了年薪达到500万美元的推销员。当人们问他成功的秘诀时，他说：“微笑不是天生的，是练出来的，只要你有了恒心和毅力”。
“不经过风雨，怎能见彩虹”，这个美国人的故事告诉我们：当我们遇到困难的时候，不要抱怨，而是要勇敢地去面对。只要我们有恒心和毅力，哪怕是先天的不足,通过自己的努力，缺陷都是可以改变 当我面对困难的时候 在人的一生中，肯定会经历种种困难！困难里面包含着许多，挫折、失败都是一种困难，当然我也经历过种种困难。 要战胜困难，首先要有坚定不移的信念： 小时候我学着骑自行车，刚开始时我还没骑出去就会摔下来，但我不服输，我继续试着，终于我可以骑出去三四米了，可是气的不是很远便有摔下来了，我心里想着：已经可以骑出去了，再多练练一定可以骑得很好的！于是我继续练着，终于我可以骑出去20米左右了，可是还是会摔下来，我开始有点灰心了，想放弃，这时，我看到几个和我你急差不多大的孩子在骑车，他们骑得是那样的好，我很羡慕他们，希望自己也可以像他们那样快乐的骑车，这又使我坚定了自己的信念，继续练着，就这样我不停的练，不停地摔，最终，我练会了骑车，我感到无比的自豪和快乐。
要战胜困难，除了要有坚定不移的信念外，其次是要带着乐观的心态面对困难：
我以前的成绩很好，经常是前五名，在班上常常是老师夸赞的人，直到六年级时，我的成绩开始下滑了，不再被老师夸了，也不是班上前五名了，有一次期中考来了，我考的并不怎么样，成绩在中下了。我很伤心，我把心声倾吐给我的好朋友，他这次考的也不好，但他总是那样的乐观，他对我说：“这次考的成绩并不代表什么的，以后还有很多机会的嘛！你不要老是抱着我考不好的心态去面对，要抱着下次会更好的心态，这样就不会太难过了，还会帮助你更好的度过这难关啊！”听了他那爽朗的话语，我大受启发，我以后都抱着这种乐观的心态，真的，现在不管考试还是其他的困难，我都不再因为做的不好而伤心难过了。
要战胜困难，除了自己的信念的心态外，有时还是需要其他人的关心，哪怕只是一句话，也能使自己战胜困难！！！
困难是什么？困难一条步向成功的道路；困难是什么？困难是一把打开成就之门的“金钥匙”！！！
我相信，只要记住面对困难时的坚定不移信念和乐观的精神态度，一定能战胜困难的，我相信一定可以的！朋友，加油啊，不要向困难低头，不要被困难所屈服！！
2、人生的道路中往往会遇到种种的困难。有的人选择了绕道而行，而有的人却选择去面对困难、去克服困难。第二个人虽然很难做，可他比第一个人收获却多的多。绕道的人就不会做出伟大的事来，因为一点困难他都不敢面对，了还如何面对人生中更大的困难，那时一选择绕道了要损失很多很多。而去面对、克服困难的人解决了困难，当然一份付出就有一份收获，所以他得到了成功的喜悦和许多知识。
有次，老师说家庭\'相关的作文\">家庭作业是背书，我一听闷了，我最讨厌背书了。一回到家写完了其他作业立刻跳到床上，慢慢的开始背书了。可是过去了半小时，一小时，两小时，还是不太熟。我当时急地不想背了，什么也不想地去睡。妈妈看见我这样就陪我一起背，不一会我就背会了。克服了这个困难我也有收获，我知道了怎么背书其实就个成语——持之以恒，这四个字。别的什么也不想，只想着怎么背它，过一会就解决了！
曾有个记者采访一个被美国8所著名大学录取的个姐姐。记者问：“你在实现梦想\'相关的作文\">梦想时遇见困难怎么办？”她回答说：“认准自己要做的事情，把其它事情简化，集中精力，坚持不懈，这样困难也就容易克服了。”记者又问：“你从克服困难中得到了什么？”她：“得到了自信，得到了勇气，同时志向也越来越高远。”这么说一个被美国8所著名大学录取的人，一生中就一直靠克服困难来得到自信、勇气和志向来成功的。所以大家遇到困难就是的得到了次考验的机会，千万不要错过，要去面对学习到更多知识。
解决困难也有很多的方法。可以相信这样一句话：我们现在碰到的每一个困难和问题在世界的某个地方一定出现过，而且有人已经找到了解决办法，我们要做的是把这个解决办法找到。或者告诉自己：最困难的时候往往就是你将要成功的时候。也可以拿起一本名人传记，看看主人公是怎样挺过难关的。解决的方法太多太多。总之，你只要相信一句话“人生没有迈不过去的坎！”就可以了。
困难只是一时的，选择绕道将会后悔一生；选择面对将会获得知识。由你们自己决定！
3、克服困难，战胜自己_
以前的我，是一个十分胆小的女生。胆小到怕老鼠，胆小到不敢自己一个人睡，胆小到不敢站在高处，不敢离开父母。
记得五岁前，爸爸常带我去爬西岩山。但每一次，我都是蹦蹦跳跳地去，抽抽嗒嗒地回。直到五岁那年。好不容易放暑假了，我兴奋得不得了。因为，我可以睡到十点，玩到十点了。第二天早上，爸爸把我从和周公的约会中拉了出来，“命令”我穿好衣服，换上运动鞋。我带着满腹疑惑，被爸爸拽到了山脚下。
“啊？老爸，不会吧，又要爬山了？”“那可不，不然，你那恐高症啥时候才能治好？”虽然，我的内心是十分、极其以及特别的不情愿，但是，我又不想爸爸回家对我实行“十大酷刑”，只好硬着头皮，抓牢爸爸的手，一级一级地往上爬。由于上山的台阶比较平缓，我们马上就到了半山腰。这时，我的眼前出现了一座寺庙，这可是无数次是我站难而退的地方。一位在庙门前，耸立着十级又高又陡的台阶。忍不住抬眼向上望，天啊，拿上面的两头石狮子还在龇牙咧嘴的“恐吓”我呢！爸爸看出了我的恐惧，用起了“激将法”：“怎么样，还怕了吧？早知道你这么没出息，我就不领你来这儿了。”这招果然奏效，我乖乖上了爸爸的当：“谁说我爬不上去了？今天，让你瞧瞧你宝贝女人的真本事。”
我拽着爸爸，向前跨了一步。一台小意思，两台真轻松，三台没问题，四台还可以。眼看着就快要的中间了，我却“啊”的叫了起来。爸爸不停的说：“别怕，还有我呢！”可我还是很丢脸的说：“我上不去了，我宁愿呆在这儿。”爸爸听后，马上把我丢在一边，装作生气的样子说：“好呀，呆着吧。”说完，他马上又向上走了几级，我只好战战兢兢的漫漫移。游人像我们这对奇怪的妇女头来诧异、惊奇的目光。我，又气又急，恨不得冲上去在老爸那厚厚的脂肪层上擂一拳。老爸这时却不知死活地说：“愿意上来了？那就走吧。”渐渐的，地面离我越来越远，不知不觉，我已经到了庙门口。那两头石狮子，这时也友善的看着我，按目光中仿佛带着些许的鼓励和祝贺，更多的，是欣慰。
忽然，我的肩上被爸爸拍了一下。自然，我的头向后转去。这一专不要紧，使我这个恐高症患者差点失足摔下台阶。虽然自己心中说着“不怕不怕”，但身体还是不太自觉地抖了起来。爸爸将双手轻轻蒙在我眼睛上，叫我向前走几小步。我照办了。我不知从哪来的勇气，掀开爸爸的手，睁大了双眼，看看下面的游人，想想自己的爬山经历，我不禁喜欢上了这种居高临下的感觉。这时，成就感涌上我的心头。
现在，我长大了，已经可以在西岩山上上下自如，甚至可以从狭窄的小路上小跑回家。随着年龄的增长，我也可以独自一个人在家呆一晚。这一切，都是因为那次怕山，使我获益匪浅：不要惧怕困难，只有努力克服，才能到达光辉的顶点。
4、在人的一生中，不可能是万事如意的。做事时，肯定会遇到困难和挫折。这不重要，重要的是你会怎样对待困难和挫折，是放弃？还是前进？我在学习游泳时遇到了困难，我，毅然选择了前进!
记得那是在一年的暑假里，我看到电视上的游泳运动员如鱼得水地在水里穿行。我认为游泳是非常地简单，所以我让妈妈给我报了个泳班。
第一次上课，我高兴极了。不过一摸水，一股凉气贯穿我的全身，水这么凉啊！“不过第一次课不下水。”我自己安慰自己。可是我不想怎样练偏要怎样。毕竟我没下过水，我只在水里“扑腾”几下就被教练拉上来了。
回家后，妈妈对我说：“你没本事就放弃吧。”但我偏不，反而下了决心要练好。
刚开始，我站在跳台上不敢往水里跳，教练在后面把我推下水。慢慢地我可以游起来了。有时候游时，我的动作变了形，有的人就开怀大笑。而我，不理他们，好好练习，心想：等我练好后看你们还笑。下课后，我多留一会儿，让老师单独辅导我。过了几天，我的游泳技术大长。 考试那天，我胸有成竹地去了，很容易地拿下了考试。那时，那些笑我的人把笑声变成了掌声，我心里高兴极了。老师表扬了我，家人也夸奖了我，尤其是以后出去玩，游泳时，许多人都对我刮目相看。我想当时我要放弃，后果将不堪设想。
从这件事中我悟到了一个道理：人的一生不遇到困难和挫折时不可能的，但要正确面对它，不断努力前进，坚决不能后退。当你成功后，你会发现，你从一粒微不足道的沙子变成了一颗光彩照人、价值连城的珍珠。但前提是要付出。不是有一首歌唱得好吗，“阳光总在风雨后，乌云上有晴空.”人生也是如此。
当我面对困难的时候
人生的道路中往往会遇到种种的困难。有的人选择了绕道而行，而有的人却选择去面对困难、去克服困难。第二个人虽然很难做，可他比第一个人收获却多的多。绕道的人就不会做出伟大的事来，因为一点困难他都不敢面对，了还如何面对人生中更大的困难，那时一选择绕道了要损失很多很多。而去面对、克服困难的人解决了困难，当然一份付出就有一份收获，所以他得到了成功的喜悦和许多知识。
有次，老师说晚上的家庭作业是背书，我一听闷了，我最讨厌背书了。一回到家写完了其他作业立刻跳到床上，慢慢的开始背书了。可是过去了半小时，一小时，两小时，还是不太熟。我当时急地不想背了，什么也不想地去睡。妈妈看见我这样就陪我一起背，不一会我就背会了。克服了这个困难我也有收获，我知道了怎么背书其实就个成语——持之以恒，这四个字。别的什么也不想，只想着怎么背它，过一会就解决了！
曾有个记者采访一个被美国8所著名大学录取的个姐姐。记者问：“你在实现梦想’相关的作文”>梦想时遇见困难怎么办？”她回答说：“认准自己要做的事情，把其它事情简化，集中精力，坚持不懈，这样困难也就容易克服了。”记者又问：“你从克服困难中得到了什么？”她：“得到了自信，得到了勇气，同时志向也越来越高远。”这么说一个被美国8所著名大学录取的人，一生中就一直靠克服困难来得到自信、勇气和志向来成功的。所以大家遇到困难就是的得到了次考验的机会，千万不要错过，要去面对学习到更多知识。 解决困难也有很多的方法。可以相信这样一句话：我们现在碰到的每一个困难和问题在世界的某个地方一定出现过，而且有人已经找到了解决办法，我们要做的是把这个解决办法找到。或者告诉自己：最困难的时候往往就是你将要成功的时候。也可以拿起一本名人传记，看看主人公是怎样挺过难关的。解决的方法太多太多。总之，你只要相信一句话“人生没有迈不过去的坎！”就可以了。
困难只是一时的，选择绕道将会后悔一生；选择面对将会获得知识。由你们自己决定！
推荐第9篇：“敢担当 不推诿 做实事”大讨论交流会发言稿
“敢担当 不推诿 做实事”大讨论交流
会发言稿
“敢担当不推诿做实事”大讨论交流会发言稿
尊敬的局领导，各位同事，大家下午好！
首先，我感到很荣幸，组织推荐我来做这个发言。时间仓促，匆匆准备了这个发言稿，讲得不对的地方，请大家一定多多包涵。
今天，我就不在这里讲那些高屋建瓴、慷慨激昂的大道理。我今天就“敢担当、不推诿、做实事”这个主题，重点向大家汇报三个方面的问题，在汇报这三个方面的问题之前，我想先结合自己五年来的工作经历，谈一点个人体会。
毫无疑问，敢担当、不推诿、做实事，是一种值得大力发扬的宝贵品质，是一种应该提倡的优良作风，这种品质可以直接反应一个人对待工作的态度，其实根本上也就是对待自己的生活乃至生命的态度！去年以来，我局深入开展了党的群众路线教育实践活动，大家可以明显感觉到，脑海中这个作风纪律的紧箍咒箍得更紧了，有些已经成为潜意识。举一个简单的例子，前些年，我刚进环保局的时候，很多人都习惯在八点过几分，甚至八点过十分那段时间到办公室，现在呢？每天早上七点四五十分的时候，食堂的米粉面条那里就做不赢手脚，为什么？大家都担心超过八点迟到，担心会受到点名通报批评。这虽然是一个小事，但小事不小，反映的是整个政府部门，不仅仅是环保部门的工作作风确实得到了改善。
我是XX年8月份进入环保局工作的，在进入这里之前，我经常会坐公交车经过这里，那时候还是一名大学学生，我脑海里模糊地闪过几次这样的念头：如果有一天我也能进入这一栋漂亮的办公大楼该多好！没想到后来竟然实现了。但进来以后，我才发现现实不是我想象的那样，工作性质远没有这栋楼看起来那么的大气舒适。我相信大家的感受都跟我一样，现在的环保工作压力都很大，执法部门有执法部门的压力，业务科室有业务科室的责任，后勤部门有后勤部门的辛酸。在这里我再举一个例子，前不久我不经意地在市政府办公室看到一个文件，才知道上半年我们的市长热线交办量是仅次于公安局的！而我们的人员力量呢？装备力量呢？执法权威性呢？与公安还是有较大差距的。
说了这么多，还是言归正传吧，我们的主题是“敢担当、不推诿、做实事”，作为我个人而言，这九个字，我深有感触的是前面六个字“敢担当、不推诿”，根据领导分工，我主要负责两大块，一是文字类工作，二是跑腿类工作。文字工作说重要其实也不重要，说不重要其实也很重要。但摸着良心说，这绝对不是一个轻松的活儿。至于跑腿这个活儿，市人民政府办公室文电科已经非正式的任命我为“市环保局驻市人民政府办公室文电科常务副科长”。说真的，我还真没发现有哪一个单位向我们这样频繁地要去跑政府办文办会的，环保部门的忙碌程度由此可见一斑。下面，我要汇报的三个方面的问题分别是：
一是敢担当、不推诿的宝贵品质的充分发扬离不开一个重要的土壤，那就是责任分工要明确、合理。这是一个前提。苏局长到环保部门工作以后，我发现他特别强调的一个工作就是三定方案，这个方案就是要进一步明确责任分工，尽可能地避免不担当以及互相推诿扯皮。但有些工作确实不好区分，往往呈杂糅状态，“你中有我、我中有你”，“张三做有道理、李四做也有道理”，由此导致在分配任务时，“公说公有理，婆说婆有理”，出现这种情况怎么办？我发现机关里确实存在一种这样的现象，尽管这是小范围小局部存在，但也不容忽视，那就是以“会推诿”为荣！甚至觉得这是一种本事！所以，我觉得，我们要充分维护局领导权威，服从局领导安排，这个工作领导批给谁，谁就应该负责落实到位。
二是要对敢担当、不推诿的人多一份包容之心。本人经常听到的一句话就是，“多做多犯错、少做少犯错、不做不犯错”。在办公室工作这些年，我尤其很有体会，比如，你要筹备一次会议，尤其是那种大型的全市性的会议，或者承办的省里交办的会议，几乎每一个细节你都要想到，而且要形成方案，一个这样的会议如果顺利走完，当然是皆大欢喜的事情。但是哪怕其中出一点小西西，后果都会很严重，这时候也许所有的辛劳、疲劳、苦劳等各种劳都就显得不值一提了。所以，我建议我们大家要营造一种氛围，多给予那些敢担当不推诿的人一份包容，多看到他们的成绩，多宽容他们的错误或者失误。当然这里的错误和失误不包括那种违法乱纪的措施和失误。
三是要有一种激励机制，让“老实人”不吃亏。前不久，我看过一篇，大意是，一个过分强调道德的社会，一般都有两个特点，要么是这个社会的资源总量少了，要么是这个社会的资源分配不公。就拿坐火车来说，我上大学的时候为了省钱，一般都是坐火车从XX回XX老家，逢年过节那个绿皮车挤的呀！几乎连站脚的地方都没有！所以上车的时候，大家都是八仙过海，各显神通，作死地往车上挤，原因很简单，因为资源少了，你如果动作慢了就可能坐不上车或者占不到位置。现在坐高铁、坐飞机，大家基本都很受秩序，为什么？因为人人都有票，干嘛要挤啊！所以，虽然道德确实很重要，但关键还是要靠法律、靠制度。毛主席说“六亿神州尽舜尧”，这是他老人家的一个理想、一个愿望。现实当中，恐怕大多数都是“中性的人”，一个人如果能在不损害自己利益的前提下，多为他人、为社会做些有益或者有意义的事情，我们就可以将这个人定义为好人。在机关里，我觉得我们要多关心老实做事的人，给予他们三种形式的鼓励：经济待遇、政治待遇、精神待遇。如果给不了经济待遇可以给政治待遇，给不了政治待遇还可以多给点精神待遇。
最后，作为一名还算年轻的年轻人，我也充分相信，在不久的将来，一种“按劳分配、按业绩分配”而不是“按资源要素分配”（人脉资源、其他资源等）的机关分配机制终会到来，“少劳多得、多劳少得、不劳也一样得”的局面一定能够得到彻彻底底的改变。那样，即便我们不再开展这种旨在触及灵魂、弘扬正能量的大讨论，“敢担当、不推诿、做实事”也会成为一种主旋律，在机关里蔚然成风！
以上纯属个人观点，不当之处，再一次恳请领导和同事们多多包涵，并批评指正！
谢谢大家！
推荐第10篇：推诿扯皮的整改措施
篇一：推诿扯皮处理办法
关于公司员工存在推诿扯皮现象的管理办法
为了保证公司日常工作健康高效进行，各部门、各员工面对自身工作不等不靠，积极主动承担自身责任，逐步减少直至彻底解决目前工作中存在的推诿扯皮现象，特制订以下方案：
一、事件的预防
1、企业内部的扯皮，多是由于职责界定不清所致，所以可以通过补充、完善工作职责和岗位要求等等方式进行解决。明确了每个人的职责分工，分级负责，谁主管、谁负责，让责权清晰明了，从而减少直至杜绝推诿和扯皮的现象。
2、对于出现一些新情况、新问题或突发事件，规章制度和岗位职责上没有相关责任人的但又需要紧急处理的，由发现新情况、新问题和突发事件的公司员工首先向直属领导汇报，由直属领导便宜行事，如若不在权限范围内的，及时向更高一级领导直至总经理汇报。
二、事件的界定
1、对于工作中已经出现的事件，属于基层员工之间的，同一部门的，由部门领导进行沟通了解，根据公司章程和岗位职责对事件进行界定，界定出事件的责任人及事件的性质和带来的不良影响；不同部门的基层员工发生事件的，由相关部门的领导联合对事件进行了解和调查，然后界定出事件的责任人及事件的性质和带来的不良影
2、对于部门领导之间在工作中出现事件，由相关副总会同办公室主任根据公司章程和岗位职责成立责任界定小组对事件进行了解和调查，然后界定出事件的责任人及事件的性质和带来的不良影。
三、处罚
1、副总之间在工作中出现事件，由办公室主任牵头，公司全体副总会同各部门主管成立责任界定小组对事件进行了解和调查，然后界定出事件的责任人及事件的性质和带来的不良影响，对调查结果要形成书面材料并且相关人员签字后上报总经理处备案。
2、对于事件发生的结果属于良性的，由相关责任人的直属领导对于存在的情况进行批评教育，相关责任人作出书面检查并由直属领导留存，属于不良情况的，由相关责任人在公司领导班子大会上做口头检查，由办公室负责做会议纪要留存。
3、对于事件发生结果稍微严重的，由相关责任人承担全权责任，并赔偿相关损失，同时做出深刻书面检查，性质稍微严重的，以上处理不变，同时待岗观察。
4、对于事件发生结果属于恶性的，情况由相关责任人承担全权责任，并赔偿相关损失，同时向公司领导班子做出深刻书面检查，同时停职或降职期限整改，以观后效。性质特别严重的，由公司领导班子集体讨论是否停职或降职期限整改，以观后效。性质特别严重的，由总经理决定去留。篇二：开展“为官不为”、“为政不廉”、“推诿扯皮”、“脱离群众”问题专项整治的工作方案 文档 开展“为官不为”、“为政不廉”、“推诿扯皮”、“脱离群众”问题专项整治的工作方案 为深入贯彻落实习近平总书记关于作风建设重要讲话精神，扎实推动教育实践活动整改落实，坚持用法治思维和法治方式加强作风建设，根据县委、县府《关于在全县开展“为官不为”、“为政不廉”、“推诿扯皮”、“脱离群众”问题专项整治的工作方案》（南办字〔2014〕64号）的要求，经局党组研究，决定从今年9月至12月在全局开展“为官不为”、“为政不廉”、“推诿扯皮”、“脱离群众”问题专项整治工作。现制定如下方案：
一、整治目标
坚持以党的十八大和十八届二中、三中全会精神为指导，认真贯彻落实省委十三届九次全会和市委十届九次全会精神，以为民务实清廉为主题，着力解决当前一些领导干部和工作人员中存在的“为官不为”、“为政不廉”、“推诿扯皮”、“脱离群众”的问题，以整治决策失误、执行不力、监管缺位、庸懒无为、纪律松弛和“门难进、脸难看、事难办”等问题为重点，以问效、问绩、问责为主要抓手，通过实施教育、自查、整改、规范等环节，着力解决当前我局干部作风建设中存在的“为官不为”、“为政不廉”、“推诿扯皮”、“脱离群众”问题，促进机关效能显著提高、发展环境显著改善、群众满意度显著提升，力争把我局建设成廉洁高效的政府部门，营造风清气正的政治生态，为南昌县全力实施四大“三年强攻计划”，全面构建核心增长极的重要战略支点凝聚强大的正能量。
二、工作原则
这次专项整治工作要坚持以下三个原则：
（一）坚持“一把手”负总责、班子成员各负其责的原则。“一把手”作为第一责任人，不仅要对专项整治工作期间的干部作风建设负总责，而且要对专项整治工作之后干部作风建设负总责。领导班子其他成员要按照“一岗双责”的要求，根据分工具体抓好职责范围内的专项整治工作。对在专项整治工作中敷衍塞责、推进不力、落实不到位、问题得不到解决的，要实行责任倒查，严肃追究相关领导和干部的责任。
（二）坚持与群众路线教育实践活动相结合的原则。我们要将这次专项整治工作，作为推动教育实践活动“下回分解”的有力抓手，以严的要求、严的标准、严的措施，把自己摆进去，把分管部门摆进去，把分管工作摆进去，认真查找本单位存在的“为官不为”、“为政不廉”、“推诿扯皮”、“脱离群众”突出问题，并列为教育实践活动整改的重要内容，立说立行、及时整改，以专项整治工作成效检验教育实践活动成果。
（三）坚持奖惩相结合的原则。按照奖优、治庸、罚劣的原则，建立完善体现作风建设导向的工作机制和制度，切实将作风建设情况同工作人员年度考核、评先评优 、提拔任用、编制管理等挂钩。将党员干部组织纪律、道德品质、奉献精神、服务态度、高效履职、敢于担当、廉洁自律等作风建设情况，纳入干部考核的具体内容，作为干部提拔任用的硬指标，坚决改变干多干少一个样、干好干坏一个样的现象，激励干部奋发进取、创先争优。
三、整治范围和主要内容
（一）整治的范围对象：
全局在岗领导干部和工作人员。
（二）整治的主要内容：
1、决策失误。重点整治：领导班子和领导干部对涉及重大事项决策、重要干部任免、大额度资金使用，以及涉及群众切身利益或专业性较强的决策事项，不按照规定程序和议事规则进行科学民主决策等问题。
2、执行不力。重点整治：领导干部对上级党委、政府决策部署的事项，特别是对县委、县政府确定的经济社会发展、城市建设改造、民生实事、重大项目、社会稳定等重点任务，不按规定和要求落实，敷衍塞责、推进不力，影响整体工作效果；不认真落实党风廉政建设主体责任、监督责任，致使发生重大腐败案件和不正之风长期滋生蔓延，在党风廉政建设社会评价中工作不力等问题。
3、监管缺位。重点整治：领导干部对分管部门的工作情况了解不及时、不深入，工作监管不到位，对分管部门工作人员行政不作为、慢作为、乱作为等问题失察失管；行政监管部门对职责范围内的行政监管事项放任不管，或不依法进行监管，或监管不力等问题。
4、推诿扯皮。重点整治：领导干部和部门在工作中凡事先应承，迟迟不落实，总找理由拖；各吹各号、各唱各调、互不配合，出现情况相互推脱；遇到矛盾绕道走，碰到困难往回走，出现难题就上交；有风险的不敢干，有难度的不愿干，没先例的不肯干；干不成事找借口，只讲客观条件，不讲主观原因；上有政策、下有对策，取舍剪裁等问题。
5、庸懒无为。重点整治：机关工作人员思想上不求上进、精神不振，业务上能力不强、又不加强学习，工作上得过且过、出工不出力，办事不用心、工作不负责等问题。
6、行为失范。重点整治：服务窗口和单位门难进、脸难看、事难办；对待群众态度生硬、作风粗暴，对应给群众办的事情推三阻
四、久拖不决等问题；弄虚作假、欺上瞒下，制造假情况、假数字、假典型和虚报工作业绩，搞形象工程和政绩工程，做表面文章、不求实效等问题。
7、效率低下。重点整治：服务窗口和单位办事程序繁琐、审批手续复杂，政策规定不透明、宣传解释不到位；在为人民服务工作中告知事项说半句留半句，让企业和群众来回跑；大局意识不强，工作不主动、办事拖拉，不按要求及时完成工作任务等问题。
8、纪律松弛。重点整治：机关工作人员组织纪律涣散，不守规章、不听指挥，散布谣言、搬弄是非，目无法纪、制造事端；工作纪律松弛，迟到早退、擅离岗位，工作时间打牌娱乐、上网购物、手机游戏、炒股等问题。
9、脱离群众。重点整治：不遵守值班制度，节假日值班不在岗位；无故脱离岗位，群众办事找不到人，出现灾难险情、重大事故等突发性问题时，不能迅速赶赴现场组织指挥及时解决等问题。
10、顶风违纪。重点整治：违反中央“八项规定”精神，违规配备和使用公务用车，豪华装修、超面积使用办公场所，利用自建培训中心或单位食堂公款大吃大喝、休闲娱乐，公款送礼，公款旅游，超标准接待，违规发放津贴补贴，出入私人会所等问题。
11、索拿卡要。重点整治：违反机关作风效能建设规定，在行政审批和服务中故意刁难，设置障碍，吃拿卡要；乱检查、乱收费、乱罚款、乱摊派，滥评比、滥培训，增加群众、企业和基层负担；违反财经纪律，谋取小团体利益，私设小金库、搞账外账等问题。
12、权钱交易。重点整治：违反领导干部廉洁自律规定，利用职权和职务便利，强迫管理服务对象、企业安排消费、报销费用，为亲属、朋友经商办企业、承揽工程、承包项目或从事中介活动谋取非法利益；借婚丧喜庆、年节敛财；领导干部子女“吃空饷”；暗箱操作、权力寻租，收回扣、拿红包，不给好处不办事、给了好处乱办事等问题。
四、组织领导
为切实加强组织领导，确保专项整治工作顺利开展，成立“为官不为”、“为政不廉”、“推诿扯皮”、“脱离群众”问题专项整治工作领导小组：
领导小组组长由党组书记、局长刘勇同志担任，其他党组成员任副组长，各科室负责人为成员。
领导小组下设办公室，办公室主任由万美珍同志兼任。
五、方法步骤
专项整治活动从9月开始，12月底结束，分四个阶段进行：
（一）宣传动员阶段（9月中旬）
1、及时动员部署。及时组织机关党员干部和工作人员认真学习市委十届九次全会精神，学习《关于在全局开展“为官不为”、“为政不廉”、“推诿扯皮”、“脱离群众”问题专项整治的工作方案》和《南昌市国家工作人员“为官不为”、“为政不廉”行为问责暂行办法》、《关于进一步严明工作纪律、落实领导干部值班的暂行规定》、《南昌县“批件督办”工作实施细则（试行）》和《南昌县党风政风特约监督员（特邀监察员）管理实施办法（试行）》等有关文件，编印《南昌市国家工作人员“为官不为”、“为政不廉”行为问责暂行办法读本》，让机关党员、干部和工作人员及时了解有关文件精神，掌握开展专项整治工作的有关要求，积极主动地参与到专项整治工作之中去。
完成时限：9月中旬篇三：×××同志查摆问题整改措施 个人查摆问题整改措施 （2014年8月23日） ××× 县民政局副局长
第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，我严格按照中央、省、市统一安排部署和县委关于深入开展党的群众路线教育实践活动具体要求，认真学习规定篇目，广泛征求意见建议，深入查找问题不足，边查边改务求实效，找到了许多问题和不足，使自己受到了一次深刻的党性党风教育。为扎实做好第三阶段整改落实、建章立制工作，切实解决好自身存在问题，制定如下整改方案。
一、总体要求、指导思想、工作原则
（一）总体要求
按照习近平总书记关于“教育实践活动关键在整改落实，把问题解决到位”的指示精神，坚持既要在解决四风方面存在的突出问题上尽快见到成效，又要在理想信念、工作程序、体制机制等方面下功夫。注重把开展清理整顿与建章立制相结合、提高自身能力素质与推动全县民政（老龄）工作相结合，以“钉钉子”的精神抓好各项整改措施的落实，努力实现思想进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立的目标。
（二）指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，认真学习贯彻习近平总书记一系列重要讲话特别是兰考重要讲话精神，紧扣“为民务实清廉”主题，扎实整改“四风”方面的突出问题和人民群众反映强烈的热点难点问题，切实抓好建章立制，进一步提高自身理论素养和助推发展的能力和水平，不断推动民政工作持续快速健康发展。
（三）工作原则
1、坚持以身作则、率先垂范。切实履行好民政工作职责，关注民生，为民解困，切实解决自身存在的问题，着力抓好机关各项制度的建立健全，带头抓好本人与分管股室的整改落实，做好个人整改与股室整改有机结合。
2、坚持问题导向、聚焦“四风”。针对查摆剖析出来的问题，特别是专题民主生活会查找出来的问题，进行再梳理、再归类，从解决实际问题和建立制度着手，逐项逐条整改落实，力争抓一项成一项、改一项见效一项。
3、坚持从严从实，开门整改。坚持“严”字当头，以严的标准、严的措施、严的纪律，确保各个环节、各项任务不走过场。坚持开门整改，对涉及群众切身利益的问题要充分听取群众意见，严格按照整改的内容、目标、时限、责任和进度落实到位。
二、整改任务和措施
（一）立行立改事项
1、对日常要求不够高、公务接待不严问题 整改措施：（1）深入学习焦裕禄同志艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操，从思想认识上进一步增强遵守纪律的自觉性；（2）进一步强化规矩意识，加强自我约束，坚决不出入私人会所，不持有会员卡，严守承诺，做好表率。 整改时限：2014年7月30日前
2、对民政干部队伍建设重管理、轻问责问题 整改措施：（1）切实加大干部任用民主监督力度，树立 “凭实绩用干部”的公正用人导向；（2）健全完善党员干部监督管理制度，进一步加大监督问责力度，坚决摒弃推诿扯皮、敷衍塞责等行为之垢；（3）全面落实党风廉政建设责任制，严格执行中央“八项规定”、《党政机关厉行节约反对浪费条例》和省市县各项规章制度，狠抓党员干部廉洁自律，着力规范廉政行为。
整改时限：2014年7月30日前
3、对创新进取意识不够强问题 整改措施：（1）坚持以焦裕禄精神为标杆，进一步增强干事创业的激情和动力；（2）坚持积极作为，主动作为，踏踏实实做好每一件事情，开拓创新干好每一项工作，推动民政工作持续快速发展。
整改时限：2014年7月30日前
4、对工作重布置，轻落实问题 整改措施：（1）持续强化学习，不断提高自身统筹协调能力，努力使工作布置更加科学，推动落实更加有效；（2）规范工作落实制度，完善健全责任分解和落实办法，不断加大跟踪问效力度；（3）强化务实观念，坚持从我做起，从当前工作抓起，高标准、严要求，切实把工作抓实、抓细、抓出成效。 整改时限：2014年7月30日前
5、对超标准接待、铺张浪费问题 整改措施：（1）大力整治公款送礼、吃喝。严禁在公务活动中赠送或接受礼品、礼金和各种有价证券、支付凭证，严禁在节假日期间用公款送节礼，严肃查处索要、接受或以借用为名占用监督和联系对象以及其他与行使职权有关的单位或个人的财物，严禁公款大吃大喝或安排与公务无关的宴请。（2）坚持勤俭节约，加强对机关财务收支使用情况的监督，切实降低机关运行成本。（4）加强办公经费管理。严格执行预算，严禁超预算或无预算安排支出，不得报销任何超范围、超标准以及与相关公务无关的费用。
整改时限：2014年7月30日前
6、对学习不系统、不全面问题 整改措施：（1）坚持专下心来学理论，认真研读党章、党史等指定书目，深入学习党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话特别是兰考讲话精神，学习焦裕禄精神、省委郭庚茂书记、市委陈雪枫书记讲话精神，真正把握精髓内涵，掌握核心要义，不断提升理论修养和思想水平。（2）坚持和完善机关学习制度，使学习制度化、规范化、长效化。 （3）积极参加培训学习，提升自己的理论素养和业务能力，切实解决学用脱节问题，不断提高理论素养和业务能力。
整改时限：2014年7月30日前
7、对调研不深入、不透彻问题 整改措施：（1）不断强化宗旨意识，充分认识调研工作的重要性，坚持把为群众解决实际问题作为调研的出发点和落脚点，真正做到从群众中来，到群众中去；（2）结合实际制订调研计划，选好调研课题，明确调研目标和主要内容，确定调研方式方法，为调研打好基础；（3）调研过程中坚持把握政策，深入基层，倾听群众呼声，力求掌握第一手资料，带着问题去调研，把实现人民群众的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益，贯穿于调研工作的全过程，实现调研的实效性。
整改时限：2014年7月30日前
（二）近中期整改事项
第11篇：推诿扯皮何时了
推诿扯皮何时了？
2017-01-12 18:21:38 来源: 西安日报(西安) 举报
（原标题：推诿扯皮何时了？）
三秦
最近，一则《在西安，去工商局办个事有多难》的消息刷爆微信朋友圈，西安电视台《每日聚焦》栏目也针对工商系统办事难现象进行了报道，引发各界普遍关注。在五分钟的短片中，职能部门推诿扯皮的态度、办事群众往返周折的窘境、围观网友调侃吐槽的评论，反映出政府部门存在的作风问题和人民群众对此的深恶痛绝。
应该说，反对推诿扯皮并不是一个新话题，但为什么与党的宗旨和公务员职责相悖的事却一再发生，而且是在中央反复强调反对“四风”和深入开展“两学一做”学习教育中出现？人们不禁要问：这些党员干部是否认真学习了习近平总书记系列重要讲话，是否重温了党章，是否按要求将功夫下在“做”这个关键上？党员干部没有做好，相关组织及负责人应该怎么办？
令人欣慰的是，西安市对此高度重视，立即启动问责和整改程序，并在全市领导干部大会上专门播放新闻短片，让与会者红脸出汗，第一时间回应了社会关切。其实，在为民办事中推诿扯皮的现象并非个案，不仅是西安市有，其他部门和地方也都不同程度存在，这次的新闻就涉及到了省直相关方面，但至今未看到这些部门作出反应。也许他们认为权力下放了就与己无关，然而上级部门对下级负有指导责任，改革中下放了权力还要帮助做好承接工作，确保为民服务不断档。相关方面都是参与者，而不是“吃瓜群众”。
杜绝推诿扯皮现象，党政部门和党员干部首先必须摆正位置。要牢记手中的权力是人民赋予的，拿的薪金是人民提供的，所有的工作都要体现为人民服务的宗旨，任何时候都要站在群众立场思考问题、开展工作。如果在为民服务上总是上推下卸、扯来扯去，最终推掉的是群众对党的信任、扯断的是群众与党的感情，损害党员干部的形象，损害党和国家的事业。
杜绝推诿扯皮现象既要靠党员干部个人的自觉，也要靠党和政府各级组织的管理监督，用制度和纪律约束并与落实“三项机制”紧密结合起来，对推诿扯皮等各种不好好为群众办事、甚至侵害群众利益的人和事坚决查处，该问责的问责，该撤职的撤职，以实际成效强化正确导向、回应群众期待。
当前，各地各部门正在制定追赶超越目标，作风建设既是内容也是保障。当西安市讨论如何做好“店小二”时，相关省级部门乃至全省各级机关，也应汲取教训，认真查一查，切实改进作风，让“推诿扯皮何时了”不再成为群众的长叹。 （原载1月10日《陕西日报》）
第12篇：当我遇到困难时作文
当我遇到困难时作文
当我遇到困难时作文
（一）
不经历风雨怎知彩虹的绚美？不尝遍酸甜苦辣怎知生活的多彩？如果生活只有一味甜，那这样的生活岂不单调乏味？如果成功没有失败的先导，那这样的成功可以绚美多久？每个人都有遇到>挫折的时候，我也不例外。“天堂离地狱仅有一步之距，成功离失败只有一箭之遥”，这是我的一句座右铭，每当遇到挫折，想放弃时，它时不时会在我耳边回响。
记得有一次，老师发了一张数学试卷。其中有一道题，我算了许久也没能算出来，正当想放弃时，耳边忽然回响起了“天堂离地狱仅有一步之距，成功离失败只有一箭之遥”这句话。我想：想要成功必须享受拼搏。便认真的算了起来。第二天下午，老师把上午交上的试卷发下来，看着一个个红钩，我流下了激动的眼泪。
还有在三年级发期中考试卷的那天，当老师发试卷念到我的名字叫我去讲台拿的时候，我忐忑不安地接过那熟悉而又陌生的试卷，一个刺眼痛心的50分！我只觉得脑中轰隆隆的，真不知道自己是怎样走回座位的。放学后，我走在回家的路上，天阴沉沉的，似乎要将大地吞没；风冷飕飕的，几乎要把握冰冷冷的心吹破，我紧揣试卷，徘徊在回家的路上。回到家后我把自己关在房里，正当我想放弃这门功课的时候，耳边突然回响起了“不要把考试看得太重，一次两次的失败并不能代表什么，如果连这点失败都克服不了，要怎么去对待这漫长的人生？”这段话，在这段话的鼓励下，我终于走出了这片阴影。
经过了这两件事，我懂得了“倒下去不要怕，要试着在努力爬起来”。
朋友们，我想告诉你们：失败是一种成功的经验。全部经验的累积让幸运女神来眷顾。雏鹰搏击长空，鄙视在经历无数次的失败之后的，每一次的失败只会让翅膀更趋坚强；山溪奔流入海，必是在经历无数次的挫折之后的，每一次的挫折只会让水流跟趋干劲。失败并不可耻。可耻的是在失败后仆地痛哭，一蹶不振。朋友们，莫惧失败，保持一种理智清醒的思想，保持一颗顽强自信的灵魂。那么，你就会在失败的废墟上耸立起人生的华宇！
当我遇到困难时作文
（二）
如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。挫折，是人生的道路上一块不可避免的绊脚石。经历了挫折，你才算是真正的长大。
那时我上三年级的某一天，“张文茹，65分。”刺耳的声音回荡教室内外。我如同遭到晴天霹雳一般，脑子里一片空白。我不知道我是怎样从老师手里拿走那份试卷的，只知道满眼都是鲜红的“X”。
恍恍惚惚中，放学了。同学们一个个像小鸟似得飞出教室，偌大的教室只剩下我一个人。我却不想回家，我不想看见妈妈那布满血丝的双眼，那疲惫的身影，我不想让妈妈伤心，可我又不得不面对现实。
我挪动仿佛有千斤重的腿，迈着沉重的步子向家里走去。只觉得蓝天。白云。绿地，还有那些欢乐的人们和我的心情是多么的不协调！
不知不觉中就到家了。敲响了门，是妈妈开的门。她替我放下书包，高兴地说：“今天我特地为你做了这么一大桌子菜，快尝尝。”说完，她夹起一块清蒸鱼往我嘴里送，我无法推辞，就吃了下去。可是，往日可口的清蒸鱼此时却乏味得很。
妈妈来了个突然袭击：“你昨天不是说考试了吗？考得怎么样，试卷发下来了吗？”我听后心里咯噔一下，吞吞吐吐地说：“发„„发下来了。”“那你让我看看！”那手不听使唤的颤抖着，从转身打开书包到拿出试卷足足用了三分钟！妈妈看完试卷后，表情立刻变得十分严肃。我那不争气的眼泪就如瀑布一般，飞流直下三千尺。然而过了一会儿，妈妈又语重心长的对我说：“没关系，这次没考好，加把劲，下一次一定会考好的。另外，你也要总结经验教训。”我点点头，擦干眼泪。心想：下一次我一定会考好的，加油！
似乎从那次经历过后，我>长大了许多。失败了算什么？遇到挫折算什么？不要紧，摔倒了爬起来，不要因为一次失败就气馁，要振作起来！
不经历风雨，怎能见彩虹。人生的道路上难免有磕磕碰碰，不付出代价，怎么能感受成功的甜蜜呢？挫折也是一种财富，拥有了这笔财富，你才算是真正的长大！
当我遇到困难时作文
（三）
在前进的道路上，难免有崎岖和坎坷，选择放弃，肯定以失败告终。只要有坚定的信念和锲而不舍的精神，成功就会向你微笑。
有一次，我的作文考试的成绩很优异，妈妈给我买了一盒拼图作为奖励。我回到家，打开包装盒，是一望无垠的大草原，草原上飞驰着骏马，蓝蓝的天空，翠绿的大山格外显眼，草丛中有几个蒙古包忽隐忽现。我看的入了迷，恍如身临其境，一会儿，我回过神来，包下了这浩大的工程，我望了望包装上“一千五百块”的大字，但还是没有放弃。先拼蓝天吧，我在拼图的海洋中寻找着拼蓝天的版块。一天过去了，蓝蓝的天空拼好了。经过了几天的奋斗，一幅拼图马上就诞生了，我的心情可想而知。可是，就在完工前，发生了一件意想不到的事。那一天，表姑带着表弟来我家做客，调皮的表弟，就在我去客厅喝水的空隙溜进了我的卧室，在里面一番“大闹天宫”，当我回到卧室时，桌上的拼图早已散落一地。我心想：放弃吧！也许我与拼图无缘，也许老天爷想折磨我。我举起手想向弟弟的脸上打去。但是，看着弟弟无助的眼神，举起的手又放了下来。转念又想：他只是一个三岁的孩子，不懂事。这时，我想起了谈迁，他二十多年的心血化为乌有，但他没有放弃，而是从头再来。又经过了几天的奋斗，一幅美丽的拼图重新出现在我的眼前。
在前进的道路上，难免有崎岖和坎坷，只要有坚定的信念，希望之光就会驱散绝望之云！
第13篇：遇到困难,勇往直前(700字)作文
精选作文:遇到困难，勇往直前(700字)作文
英国思想家罗曼·罗兰说：和书籍生活在一起，永远不会叹气。是呀，书就是老师，也是朋友，给予你快乐，告诉你道理。我就在暑假里读了一本有趣的书《吹小号的天鹅》。
《吹小号的天鹅》这本书写了一只小天鹅叫路易斯，它却是一只生下来就发不出声音的哑天鹅，名为吹号天鹅却发不出声可麻烦了！但路易斯没有灰心，找到老朋友萨姆，在他的热心帮助下学会了写字，但天鹅朋友看不懂啊，于是，路易斯的爸爸为了儿子拼死去商店买了把小号。通过路易斯坚持不懈的努力，终于学会吹小号了，并赚钱来还债，成为了举世闻名的小号大师，还收获了友谊和幸福。
可怜的路易斯虽然发不出声音，但它有信念，它会克服自己的缺陷，勇敢面对困难，这最让我震撼，小小的天鹅居然拥有如此的力量，作为人更不能在困难前低头，要继续大步向前走，走向胜利。这时，我不由得想起我们面对学习中的难题，知难而退的情景；想起我们留连于动画片，不思进取的时候；想起我们早上要上学，赖床上起不来的时候&& 说起来，我也有一次这样的经历。学校开运动会了，我报名参加了垒球项目，但在比赛的前几天，手受伤了。就在我要放弃时，想起了书中的海伦凯勒，她虽然看不见，听不见，却永不放弃，坚持到底，我跟她比，这点伤算什么？想起了《吹小号的天鹅》，对比小天鹅，想想自己。于是，我继续练习，终于在校运会上获得了第三名的好成绩。
《吹小号的天鹅》让我懂得了遇到困难不能退却，要勇往直前。暑假里我还看了许多其他的好书，懂得了许多人生的哲理，书伴随我长大。我趴在书上，就像饥饿的人扑在面包上。书就是营养品，无可代替的。五年级:周馨雅
篇1：面对困难,勇往直前
面对困难，勇往直前
罗曼·罗兰说过：“英雄常食苦难与试炼的面包。”伯克也说过：“困难是严正无比的老师”。有这些名人的话语不难看出：面对苦难，要学会勇往直前。因为不论最终是成功还是失败，从另一方面来说——你都成功了。
孔子是儒家学派的创始人，被后人尊为“大成至圣先师”，有三千多名弟子其中以贤德出名的有七十二人，都被后人所推崇，无疑是非常成功的。但是孔子自由家境贫寒，而且身处乱世，所倡导的政治主张也不被统治者所认同，政治抱负很难实现。但是他并没有就此消沉，而是周游列国，游说各国君主。“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”孔子一生虽然未将胸中所学的所有知识全都发挥出来，但是他“学而不厌，诲人不倦”。成为了我国古代最伟大的教育家，历代文人的祖师。直到几千年以后的今天，我们亦在不断地研究着他的学说、思想。毫无疑问，他是成功的。孔子在面对困难时，勇往直前最终得以流芳万古。
壮士行，易水寒，铁骨铮铮，正气浩然，喋血秦王阁；乌骓马，乌江岸，成败荣辱，英雄美女，壮士力拔山。在那战火纷飞的年代，在那国难当头的年代，一切都压在了你的身上。荆轲，你明白，即便此次行刺可以功成，亦不能全身而退。但是，你没有后退，你毅然决然。易水江边别了公子丹，秦王阁的一剑终究是没能刺死秦王，但是你的气节、你的千古美名将永远流传。面对困难，荆轲可以勇往直前，无所畏惧，最终成为了历代所仰望之人。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”你携长剑，走田荑。一次又一次地进谏，又一次有一次的失败。但你并未失去信心，你仍是勇往直前。凭你一人之力，终究是未能挽回这如同空中楼阁般华丽却失去了根基的楚国。怀王身死异乡，你终于是决定以死明志“沧浪之水清兮,可以濯吾缨; 沧浪之水浊兮,可以濯吾足。”你的壮举激励了一代又一代的人们。面对困难，你能挺胸直立于天地间，后人将永远铭记你，敬仰你。 面对困难，不要自暴自弃，不必自行惭秽。抬起头、挺起胸，勇往直前，不论成功失败，但求问心无愧。你一定会因此而乐，而成功。
285班
李嘉琛
篇2：鸡西市中考满分作文-面对困难勇往直前
面对困难勇往直前
人生如一片汪洋大海，就要像轮船一样乘风破浪；人生如一片深远蓝天，就要像雄鹰一样搏击云霄；人生如一座摩天山峦，就要像攀登者一样不畏艰难；人生如一重险关，我们则要做一名挑战者，不怕艰险，永不退缩。
生活中有苦有甜，有喜有忧，有笑有泪，有成功也有失败，自然也少不了挫折和磨难。
美国著名总统林肯一生都在面对挫败，时时刻刻与失败和困难作斗争，作挑战。他8次竞选8次落败，两次经商失败，甚至还精神崩溃过一次。面对这些，他并没有放弃，把一次次的失败当作一块块垫脚石，最终成为美国历史是最伟大的总统之一。他的人生经历告诉我们：要永不退缩，勇往直前。
是呀！“自古雄才多磨难，从来顽固少伟男”！
著名科学家居里夫人说过一句话：“人要有毅力，否则将
一事无成。”不错的，因为有毅力，居里夫妇才发现了一种新的放射性元素——镭；因为有毅力，爱迪生才经历一千多次试验，发明出了电灯；因为有毅力，司马迁才经历磨难著称二十四史的开山之作——《史记》;因为有毅力，李时珍历时27年才有了东方医学巨典——《本草纲目》的问世；因为有毅力，唐朝高僧玄奘才跋山涉水，千里迢迢到达印度天竺。
我们同样也一样，要逆流奋进，永不退缩。像雄鹰一样勇敢的搏击蓝天，像海燕一样渴望风暴的席卷，像小溪一样坚持不懈，不畏阻挡地汇入海洋。
其实每个人都会经历艰难困苦，关键要看你怎样看待它，你若把它背在肩上，那么它就成了你前进的负担。相反，你若把它垫在脚下，那么，他就成了你进步的阶梯。
困难不等于成熟，但催化成熟，困难不等于成就，但激越成就。要正确的对待困难，用于与其作斗争，永不畏惧、永不退缩，义无反顾的勇往直前，这才是生活中的真理！
篇3：面对困难勇往直前
面对困难勇往直前
河滨小学 三（2）班李隆庆 记得在暑假里，爸爸妈妈带着我去登“峨眉山”，望着高耸入云的大山，差点让我在困难险阻面前，选择了望而却步。也正是那次的登山让我永远记住了：一个男子汉无论何时，在压力面前决不能放弃，面对困难要勇往直前。
早上5点我们开始向山上出发，听爸爸说我们可以做汽车上山，我高兴极了心里想：“这下好了，我这细胳膊细腿的怎能饱受三千多米海拔的考验呢，不残也得废了。”然而，到了山脚下才发现事情不是想象中的那样。我们只是刚刚到了山脚下，才走了十分之一的路程，真正的考验才刚刚开始！一阵微风吹过，我却感到寒风刺骨。硬着头皮又往前走了30分钟，我的全身已经被汗水湿透，两腿松软疼痛难忍。再往上看，螺旋状的台阶蜿蜒入云，我吞了一下唾液，停下了步伐，呆呆的望着那高而险的阶梯，站在那里，不知所措„„
这时，老爸仿佛看到出了我的心思，一用力把我抱起放在了他的肩上，背着我边走边对我说：“儿子，男子汉是不能随意放弃的，人的一生就犹如爬山，只要坚持走下去，离成功就会越近，遇到困难就停止不前，那就是半途而废，越感到困难就越要懂得坚持，总有一天你会明白爸爸所说的话的”。听到爸爸这样一说，我突然觉得自己是多么的没出息呀，想想平时一遇到难题就想放弃，一遇到困难就想绕行，我真是一个懦夫。想到这里我从爸爸的背上跳了下来，独自一人拼命向前走去。
终于到了！终于到了！我成功的登上了“金顶”，峨眉山的最高峰！我成功了，山顶的风光真美呀，阳光明媚，山色秀丽，
从山上往下望去，真的是“一览众山小”。此时此刻我又想到了路上爸爸对我说的话，内心不由得感到一阵酸楚。是呀，爸爸说的对，我是家里的男子汉，是要懂得坚持，是要懂得承担责任，怎能一遇到困难和压力就轻言放弃呢？
下山时在车上，我躺在爸爸和妈妈的中间睡得很香很香，梦里我又登上了另外一座高大无比的大山，我站在山顶高声呐喊：“我是男子汉，一个不怕困难勇往直前的男子汉„„”
篇4：不怕困难 勇往直前
不怕困难 勇往直前
——读《小兵张嘎》有感
袁花小学三7班 石依宁
我看过很多英雄故事书，也了解了很多英雄的事迹，让我印象最深的就是《小兵张嘎》这本书了，我被书里面的嘎子那热爱祖国，宁死不屈的精神深深地感动。 故事讲述了一个叫鬼不灵的村子里，一个老奶奶八路军被鬼子杀了。老奶奶的孙子张嘎从小无父无母，一直和奶奶相依为命，奶奶死后嘎子就成了一个孤儿。他觉得日本鬼子太可恶了，立下重誓一定要为奶奶报仇。后来张嘎子在找部队的路上遇上侦查员罗金宝，他就带着嘎子去了部队当上了小侦查员。最后嘎子依靠八路军和自己的信心，杀了杀害奶奶的伪军报了仇，从此他成了村子里的小英雄。
张嘎子当时十来岁，跟我们也差不多一样的岁数。可他的生活和我们现在生活相比，真是千差万别，我们过着饭来张口，衣来伸手的美好生活，而嘎子那时吃不饱、睡不好，还经常受日本鬼子的欺负，但他还是勇敢、坚强地活下去，为八路军做卧底，并最终消灭敌人。他的勇气、聪明才智实在令人佩服，要是我早就吓到浑身发抖了。正是有了嘎子这样的英雄，国家才能打败日本侵略者，并走上了繁荣富强的道路。
我要向张嘎学习，勇敢面对一切，无论在学习上，还是在生活中遇到多大的困难，都不能低头。我长得有点胖，体育不是我的强项，每次跳绳、跑步、做仰卧起坐，我都有畏难情绪，总是为自己找这样那样的借口，总觉得成绩好就行了，体育好不好无所谓„„看了这个故事后，我决心向嘎子学习，拿出勇气来向困难挑战，每天坚持练习，持之以恒，相信在十月份的体育达标中，我一定能取得优异的成绩，同时，我相信我的体质也会有所增强的。在学习上，我也会处处以嘎子为榜样，迎难而上，用心学习科学文化知识，长大做一个对国家对社会有用的人„„请大家看我的实际行动吧！
第14篇：每当我遇到困难时
每当我遇到困难时，有句名言总会提醒我“ 世十岁那年，我向妈妈提出了煮鸡蛋的想法。妈妈上无难事，只怕有心人。”
嘲笑地对我说：“孩子，你真的要学吗？煮鸡蛋是很难的。”我坚定地回答道：“是的，不管有多么困难，如果我不去一试，怎么知道结果呢？”妈妈被我这句话打动了，答应晚上就教我煮鸡蛋。我盼望着夜晚的来临，没过多久，天上的太阳像喝醉了酒似的下了山，
夜晚终于来到了。我到了厨房里，没想到妈妈已经来了。妈妈从街上买了几个鸡蛋。妈妈说：“孩子，妈妈示范给你看，你可要认真学哦。”妈妈先把鸡蛋打开，再放进碗里，再把蛋搅拌均匀，最后放进锅里煮。“哇！好香啊。”我兴奋地叫着。“你来试试吧！”妈妈说道。我先把蛋打开，可怎么也放不进碗里。第二次，我吸取了上次的教训，终于把蛋放进碗里，可是我就是煮不起来。我本来想放弃的，我想起了爸爸对我说的话：“世上无难事，只怕有心人。”我又充满了信心。第三次，我也学着妈妈的样子，这次，我成功了。
从这件事中，我得到了深刻的启示：“只要肯下决心去做，世界上没有什么办不好的事情，困难总是可以克服的。”
第15篇：形容遇到困难的名言
1、最困难之时，就是离成功不远之日。——拿破仑
2、不要回避苦恼和困难，挺起身来向它挑战，进而克服它。——池田大作
3、能克服困难的人，可使困难化为良机。——丘吉尔
4、困难地逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。——徐特立
5、困难不仅可以磨炼我们的意志，还可以锻炼我们的身体。——谢觉哉
6、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
7、苦难对我们，成了一种功课，一种教育，你好好的利用了这苦难，就是聪明。——三毛
8、团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。——毛泽东
9、避免做坏事的最佳方式莫过于做好事，因为世上最困难的事情就是企图不做任何事。——托·卡莱尔
10、最困难的职业就是怎样为人。——何塞·马蒂
11、在灾难而前不可屈服，而应更加勇敢地去正视它。——维吉尔
12、要勇敢地面对困难，免得它在你准备好之前踢你一脚，叫你受不了。——斯坦尼斯瓦夫
13、目标既定，在学习和实践过程中无论遇到什么困难、曲折都不灰心丧气，不轻易改变自己决定的目标，而努力不懈地去学习和奋斗，如此才会有所成就，而达到自己的目的。——吴玉章
14、苦难是人生的老师。——巴尔扎克
15、侵入一个国家或许容易，但要想撤离这个国家却很困难。——马汉
16、能轻而易举地做别人以为困难的事，乃是有才能的标志；能做别人认为不可能的事，则是天才的标志。——阿米艾尔
17、困难产生于克服困难的努力中。——斯迈尔斯
18、创业总是艰难的，敢于创业的人，便不应计较艰难。世界上没有一帆风顺的革命。——恽代英
19、当困难来访时，有些人跟着一飞冲天，也有些人因之倒地不起。——列夫·托尔斯泰
20、我愿意在我最困难的地方锤炼我的信仰；因为相信那些寻常和可见的对象并非信仰，只是劝告。——布朗
21、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬
22、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。——都德
23、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。——徐特立
24、没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。——佩恩
25、一个人要先经过困难，然后踏入顺境，才觉得受用，舒服。——爱迪生
26、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情无望之后再说闲话。——伊索
27、好事尽从难处得，少年无向易中轻。——李咸用
28、只要与困难抗争，便能使孱弱的筋肉变得坚强。——卓宾
29、要记住：只有那些不害怕困难，不躲避困难；反而前去迎接困难，以便克服和消灭困难的干部，才是好干部。真正的干部，只有在同困难作斗争中才能锻炼出来。——斯大林
30、患难困苦，是磨炼人格之最高学校。——梁启超
31、通过苦难，走向欢乐。——贝多芬
32、困难只能吓倒懒汉懦夫，而胜利永远属于攀登高峰的人们。——茅以升
33、一切事物的开头总是困难这句话，在任何一种科学上都是适用的。——马克思
34、在人生的道路上能谦让三分，即能天宽地阔，消除一切困难，解除一切纠葛。——戴尔·卡耐基
35、自学如果缺乏恒心，专业知识就无法得到巩固；如果没有事业心，遇到困难就会止步不前，甚至半途而废。——蔡祖泉
36、在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。——张海迪
37、在蠢人感到人生困难的时候，贤人看起来容易；而当蠢人感到容易的时候，贤者就感到困难。——歌德
38、没有什么比忙忙碌碌更容易，没有什么比事半功倍更困难。——亚历克·马肯策
39、困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。——契诃夫
40、清贫，洁白，朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！——方志敏
41、大自然把人们困在黑暗之中，迫使人们永远向往光明。——歌德
42、行动生困难；困难生疑问；疑问生假设；假设生试验；试验生断语；断语又生了行动，如此演进于无穷。——陶行知
43、艰难的环境一般不会使人沉没下去的，但是，具有坚强意志，积极进取精神的人，却可以发挥相反的作用。环境越是困难，精神越能发奋努力，困难被克服了，就会有出色的成就。这就是所谓”艰难玉成“。——郭沫若
44、顺境也好，逆境也好，人生就是一场对种种困难无尽无休的斗争，一场以寡敌众的战斗。——泰戈尔
45、困难越大，荣耀也越大。——西塞罗
46、与困难作斗争，虽然要历尽艰苦，但苦尽甘来，这也是一种乐事。——徐特立
47、逆境能打败弱者而造就强者。——尼克松
48、实行起来是有困难的，但是吸引着我的，正是这个困难本身。——巴尔扎克
49、困苦能孕育灵魂和精神的力量。——雨果
50、目标越接近，困难越增加。——歌德
51、勇气产生在斗争中，勇气是在每天对困难的顽强抵抗中养成的。——奥斯特洛夫斯基
52、在一切有困难的交涉中，不可希冀一边下种一边收割；而应当对所事妥为准备，好让它渐渐成熟。——培根
53、被克服的困难就是胜利的契机。——贺拉斯
54、用百折不回的毅力，有计划地克服所有的困难。——毛泽东
55、我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运，我的最高原则是：不论对任何困难都决不屈服！——居里夫人
56、有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来，因此，应该迎着困难前进。——徐特立
57、最大的困难是：第一获得名声，第二活着的时候维持它，第三死后还能保持它。——海顿
58、人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。——蒙森
59、我的最高原则是：不论任何困难，都决不屈服。——居里夫人
60、下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。——毛泽东
61、世上无难事，只要肯登攀。——毛泽东
62、要记住！情况越严重，越困难，就越需要坚定，积极，果敢，而消极无为就越有害。——列夫·托尔斯泰
63、有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。——徐特立
64、人生中最困难者，莫过于选择。——莫尔
65、看清别人容易，看清自己困难。——彼得巴勒
66、苦难对于天才是一块垫脚石。——巴尔扎克
67、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。——伏尔泰
68、困难在很大程度上是懒惰造成的。——塞·约翰逊
69、上天给人一份困难时，同时也给人一份智慧。——雨果
70、困难是欺软怕硬的。你越畏惧它，它愈威吓你。你愈不将它放在眼里，它愈对你表示恭顺。——宣永光
71、痛苦留给的一切，请细加回味！苦难一经过去，苦难就变为甘美。——歌德
72、最困难的时候，也就是离成功不远的时候。——拿破仑
73、精神健康的人，总是努力的工作及爱人，只要能做到这两件事，其它的事就没有什么困难。——弗洛伊德
74、创业过程艰苦，困难不计其数，有一阵子我天天失眠，头痛，但我从来没有动摇过。——柳传志
75、只有在苦难中，才能认识自我。——希尔蒂
76、遇到的困难越多，得到的荣誉也越大。——西塞罗
77、人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿暗礁，难以激起美丽的浪花。——奥斯特洛夫斯基
78、苦难发展我们这种非凡的作用，不向暴风雨低头，灾难来了，也能处之泰然。——巴尔扎克
79、只要我们能重拾昔日的勇气，那么，天大的困难也可以克服。——宫崎骏
80、困难当然是困难。可是没有困难就没有创造。——皮奥特罗夫斯基
81、缺乏信心并不是因为出现了困难，而出现困难倒是因为缺乏信心。——塞内加
82、沿着别人的脚印行进并不困难，为自己开拓道路要困难得多，但也光荣得多。——科拉斯
83、困难是培养伟大心志的保姆，唯有这个冷酷的保姆才会不停地推着摇篮，培养一个勇敢、刚健的孩子。——布赖恩特
84、困难是一个严厉的导师。——贝克
第16篇：心理健康教案《遇到困难怎么办》
遇到困难怎么办
鸡泽县实验小学：贾
【活动设计】
当代一部分中国孩子，由于一直是在大人们的精心呵护下生活的，家庭的溺爱使不少孩子自小养成了非常严重的依赖心理。日常生活中、学习中稍稍遇到一点困难，首先想到的不是依靠自己的办法克服困难，而是求助于别人。长此以往，降低了孩子的生活适应能力，弱化了孩子的心理素质，对孩子将来的生活、事业是极其不利的。 【辅导目的】
⒈懂得遇到困难时要主动思考解决困难的办法，不要慌、不要怕，因为这样是解决不了问题的。
⒉懂得实在没有办法时，再请求别人帮助。 【辅导方式】
⒈讲述与讨论 ⒉情景体验 【辅导准备】
⒈了解和设计在生活中、学习中不同的困难的情境。 ⒉编一首与本课主题有关的儿歌。 【辅导时间】
1课时 【辅导地点】
教室 【辅导步骤】
一、谈话引入课题
⒈谈话：同学们，我们的生活是美好的，不过有时也会碰上这样或那样的困难，请你们看大屏幕，你遇到过这样的困难吗?
图一：一男孩上学过马路时面对车流，急得满脸通红，手足无措。
图二：放学后，下大雨，一女孩因没有雨具而 1 冒雨奔跑回家。
图三：一个男孩子要写课堂作业时，发现铅笔头是断的，他只有一支笔，这下写不成作业了，他很急，不知如何是好。
(教师请学生讲图意，强调图上这些小朋友都遇上了困难。)
⒉问：你们遇到这样的困难吗?如果没有，那么你们平时遇到过什么困难呢?板书课题：“遇到困难”几个字，(鼓励学生大胆说，实事求是地说。)
二、出示情境
⒈介绍新朋友柯南
同学们，老师给你们介绍一个新友的名字叫柯南，也在星湖小学读一示动画：柯南一边招手一边向同学们向新朋友问好。)他最近遇上了一些看大屏幕。
⒉出示情境，老师讲解情境
情境一：柯南一天下午放学后自路不熟，所以迷路了，并且越走越远，
己回家，由于对他从下午五点钟朋友，这个小朋年级。(大屏幕显问好，请学们也困难，请同学们直到晚上七点半都找不到回家的路，看到天已经黑了，就蹲在路边大哭起来。
⑴教师讲述：柯南想回家可是又不懂得走哪条路，他是不是遇上困难了?你们看他哭得多伤心啊。你们说说他当时的心理会是怎样的?(相机板书——反应：心慌、紧张、害怕)
⑵讨论办法。(四人小组讨论)
①柯南的眼泪能带他回家吗?柯南的哭声能解决困难吗?如果是你的话，你首先要怎么样?(冷静、沉着)
②板书课题：“怎么办?”讨论办法。相机板书：积极想办法。
③指名讲述办法，相机提问：如果遇到陌生人你能随便跟他走吗?
④教师归纳办法。
⑶小结：我们遇到了困难，有时会心慌、紧张，甚至害怕，这是正常的生理反应，但我们应该明白：心慌、紧张、害怕不能使我们解决困难，甚至还可能使事情更糟。所以我们首先要让自己冷静下来，积极想办法解决。能自己解决困难的孩子是个勇敢的孩子。我们平时遇到困难的时候，有谁能自己想办法解决的，如果有的话，等一会儿告诉老师，好吗?
三、讨论情境
二、三。
情境二：柯南在操场上跑步，一不小心跌伤了膝盖，他坐在地上哭了很久。
提问：
①他为什么哭?(害怕疼痛)
②眼泪能让他血止住吗?笑声可以使他的伤口变好吗?
③应该怎么办?(引导学生说出先要镇定、冷静，然后想办法。)
情境三：在课堂上，该写作业时，柯南发现没有带笔来，急得哭了起来。(引导学生说出先要镇定、冷静，然后想办法。)
四、独立解决问题
⒈谈话：同学们给柯南出了不少的好主意，并且还教会了他遇到困难要冷静的思考解决问题的办法。现在请你们重新再看看开始上课时出现的几个困难，如果是你应该怎么办。
⒉出示图
一、图
二、图三，请个别学生回答。
五、巩固印象、加深认识
⒈提问：你以前遇到什么困难，你是怎么解决的?今后遇到困难应该怎么办?(学生先同桌讨论，然后指名说。)
⒉教师小结：能自己解决困难是好的，但实在没有办法解决的时候，我们应该请别人来帮助自己。
六、教师总结
⒈总结：刚才教师和大家一起为柯南小朋友解决了几个困难，大家真能干，我们也懂得了遇上困难之后尽可能不要——(指着板书)心慌、紧张、害怕，应该勇敢地告诉自己：“我可以解决这个困难。”然后积极开动脑筋找出办法。如果问题解决了，就告诉自己：“其实我也很能干。”实在解决不了的，就请别人帮助。
⒉柯南懂得了应该怎样对待困难，他多高兴啊，你们看他要和大家一起学一首儿歌呢!屏幕显示动画：柯南对大家说：“非常感谢大家对我的帮助，让我们一起学一首儿歌吧!”
屏幕显示配乐儿歌：
小朋友，遇困难，
不要慌来不要怕，
静下心来想办法，
相信你能克服它。
教师范读、带读、齐读。
第17篇：当我遇到困难的时候
当我遇到困难的时候
在人的一生中,会遇到许许多多有困难的时候,不如意的时候,你会怎何应对才是关键.在我没遇到困难之前,我总对自己说:“勇敢面对困难，没有什么困难是克服不了的。”可是当我真正遇到困难的时候,我发现我并不是能很快的冷静和对待.记得在一年的夏天,妈妈交了钱让我去游泳馆学游泳,说游泳是一项技能,要我好好学.刚开始我爽快地答应了.谁知第二天,教练真正反我带下水的时候,我才知道,我怕水.其实我就是一个典行的”旱鸭子”,对水有着恐惧感,胆子小的我根本不是学游泳的好苗子.可是没办法,只能硬着头皮上了,我在心里暗暗的想道.一下水,冰凉冰凉的感觉让我全身上下都紧崩起来,脑子里想到那些溺水的新闻,不由地一颤.在水里呆了一会,我才慢慢地适应了温度,渐渐放松下来.忽然,教练说道:”好了,今天是是第一节课,我们就来学习最简单的吸气呼气,也就是是换气.”我瞪大了眼睛.”再戴上泳镜,把头放进水里,要先深深吸一口气,开始;”教练的声音在耳边响起.我戴上泳镜,迟迟不敢把头埋入水里.教练看到后,走过来对我说:”这个不用怕的,你试着做做看.”我想了一会,下定决心,豁出去了.我深吸一口气,把头埋进水里,在水里呼气,然后又上来吸气,很快我就学会了.我有点小得意,心里也放松了几分,这时,教练又说道:”现在我们来学抱冬瓜这个动作,就是整个人埋进水里,手紧紧抱住弯曲的腿,这样就能浮在水面上.”大家相继做了,到我了,教练叫我深吸一口气,然后腿弯曲,手抱紧,在水里憋十秒钟.我害怕极了,这对我来说无疑是一个巨大的挑战.我愣着不动,最后我还是下定决心,因为教练必须要我完成这个动作.我深吸一口气,教练托着我的头,压在水里,我抱着腿可就是浮不起来.教练拉我起来,对我说:”要抱紧腿才能浮起来,重来吧.”我又重复做了这个动作,这次抱紧了.也浮了起来,可我呛了一口水,我吓得站了起来,一直不停的咳嗽,过了一会才缓过来.反复试了几次,我对水的恐惧感渐渐减少了,学会了抱冬瓜.努力了十天,我终于学会了游泳.经过这次学游泳的经历,我明白了:当遇到困难的时候,要勇敢面对,不轻言放弃,这样才能成功.
当我遇到挫折的时候
梅嘉俊
人生难免有挫折，挫折可以是“善良”的，如果你正确对待挫折的话，挫折是你走向成功的垫脚石，但如果你用不恰当的方式来面对和解决，挫折将变得“凶恶”。正所谓“挫折在所难免，每人都多多少少有过”。我也遇到过挫折，而我又是如何面对和解决呢？
在一次酷暑的夏天，我在老家的池塘边和几个比我大一些的伙伴们玩耍，他们都爱玩弹弓，捉知了。可我小，不敢玩，所以我在浅水处戏水，。可是天天如此的玩，我玩腻了，他们也玩腻了，所以他们决定爬小山丘，我一人很无聊，也便跟着去了。他们让我不要爬，看着，可我哪是闲得住的人？他们刚走我就偷偷跟上去了。
山道曲折，道路也不平，而且脚下石头松散，还陡，我十分害怕一不小心失足滑下去，我只有扶着树前进。
我带了只表，这是妈妈给我的电子表，让我到点回去。我计时了，总共花了二十多分钟才到达山丘的顶端，我叫了一声他们一声，他们惊奇的望过来，问我如何上来了，我高傲的说“我比你们小但不代表我上不来！”
正所谓“高处不胜寒”虽不到寒的地步，但比下面温度低一些，很是凉快。我们在上面开心的追逐着，可我都另一边时，我看见如同“悬崖”一般，只有一个阶梯和一个当扶手的简易绳索在阶梯的周围。看上去很是吓人！
他们还在玩耍，但我已经开始考虑怎么下去了！下坡吧，太危险，碎石什么的分分钟就把我滑下去。阶梯吧，好高好恐怖！但终是比较安全的。我在哆哆嗦嗦，腿在颤抖！
可能是有点凉了吧，或者是他们玩的精疲力尽了，已经准备下去。他们下坡扶着树下去，可我站在上面，有几个伙伴好似看懂了我的心思，便怂恿我说我没胆量，这都不敢，快跟着。“什么胆小鬼我会下的”，只是想玩多一会再下去“我装着说。所以他们就下去了。
我往另一边走去，我看了一下，吓得我急的差点想哭，但爸爸告诉我要坚强，不要惧怕，我还是克服着恐惧踏上了阶梯。狭窄的阶梯，边上就是“无底”的地面，我再次努力看着阶梯，想象着这是如同家中的阶梯一般，我想快点下去，可现实告诉我不行，我抚摸着我颤抖的手臂和双腿，终于有一丝好受，我又想快一点下去，刚加快了一点速度就差点摔下去，因为扶手不稳，现实再一次告诉我急不得，半小时后，我总算下去，伙伴们也都到家了。
过了几年，我再一次去爬那座小山丘，发现我已不再惧怕，下山时已是坦然，我在想是我上一次的经验，还是我长大了？
但一定是那次的经验使我不会害怕，但确凿也是有些长大的原因，那次的事件告诉了我一个深刻的道理：不要害怕，勇于面对，一步一步来，不能着急，如果着急了就可能掉进“无底”的深渊！
当我遇到挫折的时候
7 0 5 班
吴国英
每个人都会遇到挫折，在你遇到挫折的时候，一定会有人出来帮助你，鼓励你。
有一次考试，在平时，这个科目是我的强项。可在那次考试中，我却考的并不好。试卷发下来后，整个人像打了霜的茄子。在这种情绪低落，又有挫败感的状态下我什么事情也做不好。这时候同桌跟我说：“从哪里跌倒，就从哪里爬起来。”我看着她，心里说不出的激昂。之后，我重新学习那个单元，老师鼓励我说：“不要被挫折吓倒，你应该把挫折吓倒。”同桌也帮助我重新补习我的弱项，帮我出题，分析错题。周而复始了一个月，渐渐地我又恢复了自信。；整个人看起来都很有精神。
一个月后进行了第二次考试，题型因为在考试前同桌的帮助下进行了复习和巩固，不怎么难写。之后，同桌又拿出上个单元的试卷让我重考。第二次竟得了九十多分。同桌看着我重考的试卷，笑着对我说：“遇到挫折和失败不要气馁，只要你努力向上，肯定能成功。”
第二次考试的试卷发下来了，成绩有上升到了原来的名次，老师对我说：“你看，你成功了，挫折并不可怕，可怕的是你会因为挫折而退缩，人生难免有挫折，乐观面对肯定能成功。”
在我遇到挫折的时候，我的同桌，我的老师帮我指点迷津，让我战胜挫折，使我再一次的成功，告诉我挫折并不可怕，帮我克服内心障碍，迈向成功。
当我遇到挫折的时候，我就告诉自己：“挫折并不可怕，只要有一颗战胜它的心，任何挫折都是通向成功的垫脚石。”
当我第一次知道离别的时候
张雅欣
当我第一次知道离别的时候，是小学毕业。都说童年是难忘的，我也是这么认为的。在一起走过六年的同学，仅因为毕业而要各奔东西，毕业那一天的场景。我仍历历在目。
毕业典礼是在报告厅举行的，一进到里面，舞台上大大的几个字映入我的眼：“六年级毕业典礼”。紧接着看到的就是一大块白板放在那里，刚开始还没有想明白，于是一脸疑问的我们根据老师安排的位子坐了下来。
“时间飞逝，转眼间又是一个令人伤感的日子，我们六年级的学生一眨眼间就要毕业了。回想起你们在超长上挥洒的汗水，在考场上埋头苦干的你们，就要毕业了。”听到这一番话的我们，低头看了看自己身上的校服和校牌，回想起我们曾为了班级而哭过，笑过，奋斗过，如今已成为即将要各奔东西的毕业生。此时的我们才明白，这就是离别。
有一些同学早已泣不成声，有的则还在强忍着。我自小就不爱哭，自然也就没有落泪，我拿出几张纸巾，给那些哭了的人，我的好朋友也在安慰着别人。
我们最后唱了一首“北京东路的日子”，其中的歌词和旋律早已模糊不清，可我却仍然记得我身边的同学默默地在哭。老师让我们站成一对，前面的白斑是为了写上我们的名字。
六年级的学生们一格格的在黑板上签上自己的名字。此时我是难过的，我拿起笔，在白板上写名字，再望一望旁边的那些字，有的潦草，有的清秀。我们所有人都互相拥抱着，我拥抱着我的好朋友，我们两人都没有落泪，而是默契的相对一笑，至少我认为那一刻，我是坚强的。
毕业典礼结束了，走出校门，我们就真的毕业了。此时我居然想落泪，身边的好朋友忽然一边走一边讲起我和她那些往事，最后我看着她然后哭了。想象力别真是一个可怕的东西。
离开那座大门，离开那所学校，再也不会是这里的学生，我们离别了。
两年后的我，是否也要和现在的你们离别了？
当西瓜皮出现在小区的时候
黄旋
哎哟，哪来的西瓜皮啊？”一句尖锐的话打破了小区的宁静。我一听声音，就知道肯定有人要被“麻辣花”骂了，赶紧下去“看戏”。
说此话的人正是本小区赫赫有名的“麻辣花”李姐。李姐有一张巧嘴，说出来的话就像麻辣烫一样，能让你三日内“回味无穷”。
正当我赶到“犯罪现场”的时候，突然不知道从哪里冒出个人，似笑非笑地说：“‘麻辣花’，这西瓜皮碍着你了？没交管理费，还好意思大呼小叫的！”
我转过头一看，原来是马姐。马姐大名马英雄，人如其名，还真有几分“英雄”的气质。马姐从小在那高粱地里长大，倒有几分东北人的性格。自从前几年搬进本小区后，因为小区没物管，所以马姐自告奋勇，接了这个烫手山芋。“麻辣花”拖着不交钱，难怪马姐针对她。
“麻辣花”一听，怒不可遏：“那么多人住这小区，又不是我一个人不交！何况，你收了钱，尽到责任了吗？一个星期扫一次，一个月拖一次，你看看，这就是证人！你家前几天买了两个西瓜庆祝儿子当上高管，明明就是靠亲戚上去的！这西瓜皮，肯定是你的！”
我虽然不怎么喜欢“麻辣花”，但是，她说的的确不可置否。马姐的确对这个小区不太负责，大家有目共睹。不过她儿子的事，只有几个人知道，我妈便是其中之一。
马姐翻了个白眼，“呸”了一声：“你别欺人太甚！昨天有人给你老公送了个大西瓜，还说是‘求办事’的，我没说出来，已经不错了！真是贼喊捉贼，好心没好报！”
围观的人越来越多了，我好不容易才挤出“人墙”。“麻辣花”与马姐又争辩了一会儿，看见分不出个上下，便各自离去。人们看戏已落幕，也回家去了。
我看人群已散，便走上前，把那块西瓜皮捡了起来。西瓜皮啊西瓜皮，你已犯下“滔天大罪”却不自知，就让我来“超度”你吧。我一转身，把它丢进了垃圾桶。我回家时，一直想着一个问题：
垃圾桶这么近，怎么就没人把它丢了呢？或许，这会成为一个迷吧„„
第18篇：学生上课不发言怎么办
学生上课不发言怎么办？
在教学中不断地发现，原来我们班学生看似非常听课的样子，实为各怀心事：一种只想抠出别人的错误，趁机取笑别人；一种是小心提防，十拿九稳才回答；另一种事不关己，知道也不回答。任课老师常感觉到启而不发，甚至怀疑学生智力有问题。不尽然。也有两三个积极发言的同学，尽管说得不够清楚或出现许多语法上的错误，他们不害羞，因为他们知道错了报之以笑，对同学的讥笑不予理睬。许多同学（包括班干）连读自己喜欢的词句这样简单的事也不乐意做。怎样让学生上课积极发言我认为应从以下方面进行:
一、培养学生发言的各种品质。这种品质指的是发言者语言礼貌、态度大方，听者虚心地学习和友好的帮助。具备了这种品质，才能使课堂教学中的师生合作、生生互动、学习有效果。当发言者的错误回答得到同学的指正，教师引导他向同学道声“谢谢”；当发言者的人格受到同学侮辱时，教师引导学生对某中事物或看法达成共识，并促成该同学对发言者主动道歉；当学生发言忸怩或小声的时候，不仅教师要多加鼓励，还要让学生的“哎、呀、也”埋怨声变成“我们相信你”“我们认真听”的信任语。试想，在这种课堂气氛中回答问题，学生还拘束什么呢？
二、善于发现每位学生的闪光点，正确地评价每位发言者。大部分小学生都喜欢表现自己，谁都希望自己的发言得到肯定。当他的发言得到肯定和赞扬的时候，就会调动他发言的积极性。当他的发言被师生无情否定的时候，就可能产生消极的作用。教师必须从发言的内容和语句，态度和礼貌，思想和诚意，思维和方法，勇气和胆识等不同的角度，发现他们值得肯定和赞扬的一面，委婉而亲切地指导学生纠偏。这样每次都让学生尝试到成功的喜悦，他们的表现欲就会愈加强烈，何愁学生不回答问题呢？
三、注意沟通师生情感，提高教师自身的亲和力。在学习生活中，教师勿忘学生，疏通了师生之间感情，学生取信于师，就乐意听凭教导。在课堂上，教师教态亲切感人，语言丰富生动，富有吸引力。这样，使学生“亲其师，信其道”。在和谐的师生关系中创造出愉快的教学氛围，学生就能尽最大的能力释放出自己的知识。如果学生觉得老师高高在上，就会望而生畏，从而小心谨慎地抑制自己的能力。
除此之外，教学中调动学生发言的积极性还取决于教师的课堂教学设计、提问的方法和艺术等。总之，关键在于教师的引导。如果我们在教学中能不断地反思、总结、提高，相信我们的教学之花四季开放。
第19篇：学生发言不积极
学生发言不积极
我记得高中学习牛的人是不回答问题，不知道别人是为什么，反正我是觉得老师上课问的问题太easy，学生发言不积极。。。
我觉得上课回答问题态度上很好，但
1来容易为了打好自己的观点不注意去听别人的观点以至于慢慢思考不能全面
2容易养成浮躁的习惯不能扎扎实实学习
其实好学生真正牛的地方在于其自学能力，我自大一下，高中我一般是全校前几名，而我同位和我差不多，都是我们基本锁定班里前两名，我们是从来不听课的，都是买一堆数和题比这学，高一高二我们基本上用一个月就把一学期的东西学完，然后做试卷比着玩。
所以虽然积极听课固然很好，但我更偏向于在加强学生自制力的情况下让学生去自学。
一、前言
近几年来，中学语文课堂学生发言不积极，课堂气氛不太活跃已成为普遍的现象，而这种现象已在较大程度上影响了中学语文的教学效果，这也让学生，家长，教师都感到十分苦恼。对此，我们调研小组就附近的中学针对学生语文课堂发言情况展开了广泛而细致的调查，在做到实事求是，从切身感受出发，为学校，教师提供一些参考性意见的同时，达到锻炼自身分析、解决问题的能力，也为今后自己的语文教学提供一点帮助。
二、现状分析
根据问卷显示的数据，结合小组观察、走访分析：现在的中学语文课堂学生发言普遍不太积极，其中经常发言的占12.4%,偶尔发言的占48.5%,几乎不发言的占30.0%,从不发言的占6.2%,而发言的同学也大多是等老师点到了才发言，很少有主动举手发言的，发言稿《学生发言不积极》。 究其原因，一方面是学生自身因素，另一方面是教师因素。
1、学生原因分析：
a.性格：
调查显示多血质的学生占34%，胆汁质的学生占27.8%，有24.7%的学生属于粘液质，13.4%的学生属于抑郁质。从这些数据中我们可以看出有相当一部分的学生是属于粘液质和抑郁质的性格，而这两种类型的性格通常有安静沉默，勇于克制，不易表露的特点，在语文课堂中则表现为不够积极主动，不太愿意参与到师生互动中，也不太愿意成为焦点或中心。从调查中，我们还发现市区与乡镇的学生，初中与高中的学生存在着较大的差异。如市区的学生有22.5%是属于抑郁质,是乡镇的3倍,初中胆汁质占24%,粘液质占16%,抑郁质占8%,而高中胆汁质的占12.5%,粘液质的占26.4%,抑郁质占18.1%。
很明显,初中生比高中生活跃.从我们的实地听课及采访中,我们也意识到了这一点.采访中一位高二学生告诉我们,她是一个性格内向的人,上课几乎不主动发言,即使问题很简单,她也不会有主动发言的想法,她还说：“现在由于高中学习压力加大，性格普遍趋于安静，内向，这样便会影响到语文课堂发言的积极性。”
b.心情：
在接受调查的学生中，有54.6%的学生表示课堂发言的积极性会受到自己情绪的影响，而有56.7%的学生课堂发言的积极性会受到老师上课时的心情，这也就是说有时当学生或者老师的心情好的时候，学生发言的积极性可能就会有相当大的提高，而反之则即使问题如何简单，学生可能都不怎么会表现出主动性。从市区与乡镇学生，男女学生的比较中，虽然没有发现较大的差别，但初中与高中却差异显著，如下图所示
c.兴趣：
在学生被问及对语文是否感兴趣时，只有22.7%的人认为自己对语文感兴趣，却有28.9%的人表示对语文不感兴趣，48.5%的学生则表示只是有时对语文感兴趣。
大部分学生对语文兴趣都不太浓厚，直接影响了学生语文课堂发言的积极性。采访中就有许多同学反映“没什么兴趣，就觉得上课好无聊，一点发言的欲望都没有”。另外从数据的分类统计来看，市区与乡镇的学生在这方面没有多大的差别，男女学生之间有一定差别，女生对语文感兴趣的占30.4%，而男生只占20.7%。其中差别最大的是初中与高中的学生，初中生对语文感兴趣的占了36%，明显高于高中的17.5%。
d.能力：
经调查统计显示，有20.6%的学生认为不主动发言主要是因为老师的提问太难，没法答。在采访时，一位高一的语文老师认为提问的难度适中是提高发言积极性的关键。另外，也有59.8%的学生选择想回答老师的问题，但不知道怎么表达。学生普遍反映语言组织及表达能力的欠缺是他们上课发言的一大障碍。其中，市区和乡镇的学生在语言表达能力上又存在较大的区别，居住在市区的学生中有40%选择了想回答但不知道怎么表达，而乡镇则多达70.9%。
e.心态：
据问卷调查数据显示，有33.0%的同学是因为不自信，怕答错了被同学嘲笑而不发言的，而24.8%的学生则觉得反正有人会回答，从而没有主动发言的想法。在采访过程中，当学生被问及语文课堂发言积极性是否受自己心态影响时，有很大一部分同学给予了肯定的答复，而很多接受我们采访的语文老师也表示学生的心态是课堂发言不积极的一个不可忽视的原因。
第20篇：推诿责任型员工案例
推诿责任型员工案例
【案例1】
工作就意味着责任，每一个职位所规定的工作任务就是一份责任，你从事这项工作就应该担负起这份责任。小L自入公司以来，工作一向积极主动，能够向同事虚心请教学习，勇于处理较难问题，团结同事，服从安排，人际关系做的也比较好。但小L有个最大的毛病是每次工作过程中出现了差错，说的最多的一句话就是“关我什么事啊”或“这不是我的责任”。
后来部门工作进行了调整，工作任务加了订单处理发货。打单员这个岗位和销售代表有紧密联系，也要求工作认真仔细有耐心有毅力。在一次订单处理过程中，因为事先工作做的不够，客户退了一部分货。经查实退货为磁带属音像制品，不适合学校图书馆学生借阅。因考核标准里有退货，要实行经济惩罚。所以，小L表示了不满，认为退货不关她的责任，是销售代表事先没说清楚要求。并且有强烈的情绪，对其他同事造成了不好的影响。
在和相关部门交接好退货工作后，立即和小L做了一次详谈。首先强调了基本的工作任务和职责，包括和销售代表关于目录订单的沟通等。一个订单从开始做目录到最后的到货，整个过程都是打单员的责任。任何一个环节有差错都是工作不到位，自己没有主动沟通，不能埋怨他人。表扬其工作优秀突出之处，指出不足，进一步加强服务意识和沟通意识的教育。晓之以情，动之以理，小L也意识到了自己的工作失误，承认了错误，自愿承担了责任，也表示吸取经验。
通过这一事件，小L重新认识了自己的工作职责，在以后的工作中没有出现类似问题，并且带动了同事的进步。 【案例2】
A喜欢推脱责任。你会听到他说，这是他们部门的原因，不关我的事情。都是小王提的馊主意，要不是他，我早把它干好了。经常听见A抱怨都是别人的问题，从来不找自己的原因。因此，在工作方面，如果失败了，就找客观原因。总之，就是别人的错，自己一点问题都没有。
出现了这样的事情，当场就应该追问，你在工作中，尽到了哪些责任？你的责任是什么？
其实，A之所以经常推托责任，是因为没有养成责任意识，不从主观找原因，老从客观找原因。因此，作为管理者，应该从培养员工的责任意识。
一、明确员工岗位的责任。这点很重要，很多的时候没有明确这个岗位到底有哪些责任。这些责任就是我们工作中必须要承担的。越明确越具体越好。
二、责任追究要及时，不能模糊。出了工作事故，就应该及时追究，不能不痛不痒的让其蒙混过关。
三、强调责任意识，培养正确思维习惯。要求员工多从自身找原因。任何事情找主观原因，不找客观原因。公司有一个很好的制度，就是“双找”。双找就是找别人优点，找自己缺点。这样可以强化员工正确对待自己事情的失误。
四、领导要带头树立责任意识，也就是做好我们领导九条里面说的领导要推功揽过。任何工作失误，领导首先要检讨自己的责任。做好自我批评。只有领导带头不推诿责任，树立敢于承担责任的形象，才能够让员工勇于承担责任。
勇于承担责任是一个人发展的良好品质。如果任何事情都不愿意承担责任，就很难得到公司的认可和委以重任。
