校长班主任工作总结
推荐第1篇：班主任工作会议校长发言稿
同志们：
国庆前夕，我们在这里召开班主任工作会议，总结过去一个月的班主任工作，表扬奖励常规管理优秀的班级。刚才，三位班主任还介绍了各自的班级工作内容和个人体会，谈的很真诚，听后很受启发。
启发一：组织召开班主任工作会议的目的无非有两个：一是上下沟通，掌握信息。通过听取班主任的发言，让学校知道各班的工作情况与存在问题（如：早晨卫生打扫与早读时间的冲突、少先队干部日常检查的要改进等等），通过学校与班主任的交流，让班主任领会学校的要求与任务；二是左右沟通，取长补短。通过听取同行之间的经验交流，有利于帮助广大班主任开阔思路，相互学习，共同提高。今天的会议达到了这两个目的，是有效的，今后要坚持一月一次的例会制度。
启发二：从大家的交流中，能清晰地感受到我校全体班主任的工作是优秀的，都能抓住班级工作的重点，普遍体现了以下四个亮点：
1、班干部的培养与职责履行；
2、主动向老班主任请教，同行间相互探讨交流；
3、正视碰到的问题，不推诿、不抱怨、不上交，而是动脑反思，灵活方法，有效解决；
4、学生纪律与常规，抓早，抓严，抓龙头（典型后进生），以点带面，且反复抓，抓反复！
在学校内，班主任虽是职务最小的官，但却承担着极大的责任。学校的各项工作，都要通过我们班主任去落实；班级里几十名学生的思想、学习、生活、安全都让我们班主任时刻牵挂、劳心。班主任工作是辛苦的，为了班级工作要付出大量的时间和精力，牺牲许多个人利益；班主任工作是光荣的，学校的发展、学生的成长离不开每一位班主任的努力，学校感谢你们、学生和家长感激你们、全社会都尊敬你们。
班主任工作是一门学问，是一种艺术，一名好班主任就是一个好班级。为了今后的班级管理工作做得更好，我提出以下几点意见和建议，供同志们参考。
一、注重情感交流。搞好班级工作，班主任首先要有爱心。这是教育的真谛！古人说的好“亲其师，信其道”，有了爱心，教师就会满腔热情地关心爱护自己的学生，学生也会从教师的关爱中感到温暖，因而尊敬支持自己的老师。在这样的氛围中，学生的积极性、主动性就会得到充分发挥，班级的各项工作就容易开展，班主任就会有成就感、幸福感。
有的班主任因不善于和学生沟通交流，一味的严格要求，态度生硬，致使学生不信任、不支持，甚至产生逆反心理，和班主任对着干。在这种情况下，班级工作能有什么成效，班主任工作会有什么乐趣？
二、深入学生中去。班主任要经常进教室，善于用心观察学生细微的变化，从细小的变化中发现问题，然后言传身教，及时解决。这方面，六⑵班的孔庆磊老师是一个很好的典型。
个别老师的空课时间，不是批作业与辅导学生，就是做个人爱好的事，没有时间走进教室贴近学生。这是不合理的，要改变思想认识，切记：抛不开繁琐的具体事务，迈不出有效的管理之路！
三、提高管理水平。班主任要重视教育理论学习，多学一点教育学、心理学、管理学、优秀班主任经验介绍，用理论指导自己的实践；要在实践中不断探索、不断反思、不断积累，形成自己的经验、自己的特色，提高管理能力和管理水平，积极参与市教育局推出的优秀班主任评选。
四、关于班主任的奖励与考核。首先，考核与奖励是必要的！这是学校奖励工作优秀者、树立身边好榜样的一种举措。但这只是一种导向，不是最终目的，如果90%以上的班主任达到了优秀档次，这种奖励也就失去意义了，需要重新研究考核内容与方法了；其次，班主任津贴虽然有了较大幅度提高，但还是不够的！班主任工作事务多、责任大、要求高，就是提高到每月200元，我觉得还是不能够划上＝符号。今后，学校将逐步研究这方面的问题。对优秀班主任学校考虑进行适当的奖励或外出培训学习考察。再次，要客观对待检查与结果，各类检查与评比不可能项项、次次合理，固然积极因素居多，但也一定存在负面影响，班主任要有大量，顾全大局，不斤斤计较。
最后，提前预祝同志们国庆节快乐！
推荐第2篇：班主任交流会校长讲话稿
在班主任工作经验交流会上的讲话
各位老师：大家好！
今天我们把全体老师聚集在一起，举办这个班主任工作交流研讨会，体现了班主任在学校工作中的重要地位和作用。希望通过这个会议，给大家提供一个学习交流的平台，取人之长，补己之短，不断丰富班主任工作的经验和技巧，努力提高班主任工作的能力和水平。刚才,听了班主任同志的发言，我深有感触，他们的发言很实在，他们的工作经验很实用，他们的工作精神很感人。班主任工作艰巨而辛苦，对学生健康成长起着导向引领作用，对学校决策的执行起着贯彻落实作用，对家庭社会关系的调节起着桥梁纽带的作用，工作的重要性不言而喻。下面，我就班主任工作谈两个方面的意见，与大家共勉。
一、正确对待班主任工作面临的问题
当前处于一个大变革的时代，教育形势的发展日新月异，我们面对的学生、家庭、社会都发生着很大的变化，这对班主任工作提出了新的挑战。
第一、学生对于班主任工作要求更高。我们现在面对的学生接受新事物很快，具有很强的叛逆心理，不再“尽信师”，“唯师是听”。他们大多为独生子女，养尊处优的生活环境，使他们形成了自由散漫、无拘无束的性格，这与班集体要强调的团队意识和合作精神形成了强烈的冲突。此时的班主任，在引导、塑造学生个体时，如何把艺术性、灵活性、策略性很好地结合、发挥出来，就是一个很大的难题。
第二、家长对班主任工作的期望值更高。望子成龙，望女成凤，是每个家长对儿女最殷切的期望。父母在送子女入校时，都想选一个好班级，其实关键就是想找一个人品、能力俱佳的班主任，希望通过优秀班主任的教育管理，使子女成人成才。他们认识到，一个好的班主任能带出一个好的班集体，对于发展孩子的智力、能力和个性，促使孩子身心和谐、健康发展都有着十分重要的意义。这种对子女未来寄予的远大希望，在不经意间就寄托到班主任身上，也使我们感到压力加大。
第三，环境对班主任工作影响更大。由于经济体制的转变，精神文明正遭受着前所未有的冲击，传统道德价值体系正在商品化社会的剧变和冲击中蜕变，新形势下青少年的成长环境面临诸多挑战，如拜金主义现象、事事以钱为主、相互攀比、贪图享乐、追求虚荣、心理脆弱、厌学逃学、不堪挫折等等。面对复杂的社会大环境，班主任如何更新教育理念，加强教育管理，让学生的心灵不受到消极因素的侵害，工作责任和工作难度也在不断增加。
二、对班主任工作的几点希望
第一、要端正态度，乐于奉献。班主任工作是辛苦的、琐碎的、微小的，但同时，班主任工作也是甘甜的、有尊严的、伟大的。教师生涯中有了班主任的经历，有了与学生亲密的接触，才是完整意义上的教师。心理学家马斯洛曾说：“心若改变，你的态度跟着改变；态度改变，你的习惯跟着改变；习惯改变，你的人生跟着改变”。所以，班级能否管理好，关键看班主任的工作态度和工作作风。有时候，我们会发现班风、学风与班主任的态度及个人工作作风有极大的相似：班主任责任心强，班风就正，各项工作井井有条；班主任责任心不强，工作就拖拖拉拉，懒懒散散，其班级工作也就上不去，日积月累，问题成堆，最后成了一个烂摊子。班主任工作是以人格培养人格、以灵魂塑造灵魂的工作，要求以不带有任何世俗和功利色彩的心态，收起性子，沉下身子，专注于班级管理，致力于学生教育。要当好一名班主任，必须要有强烈的责任感和事业心，用高度的责任感去影响学生，用强烈的事业心去感染学生，才能培养出学生严格、认真、负责任的行为习惯。
第二、要倾注情感，转变理念。“以制度规范言行，以情感凝聚众心”是班主任工作追求的境界。学生只有感受到了师爱的温暖、师爱的无私、师爱的纯真后，才能将心交给老师。班主任只有给学生以真挚的情感，给学生以亲近和信任，学生才会对班主任产生仰慕心理，敞开内心世界，乐于接受老师的教育。正所谓亲其师，才能信其道。因此，班主任要善于发现学生闪光点，发挥学生的长处，开发学生的潜能，创建学生实现自身价值的平台。
第三，提高素质，讲究艺术。在班级管理过程中，需要渊博的学识。班主任的学识越丰富，业务水平越高，综合素质越强，在学生中威信就越高，学生就越容易被他吸引，听从他的教诲。因此，班主任要拓宽自己的视野，丰富自己的知识，文理兼通，博闻强识，努力成为“全才”、“杂家”。班主任工作是一门艺术性很强的学问，在教育学生、感化学生、引导学生、甚至在改造学生时，其形象感人的语言、人格风范的感化、教育情感的熏染都离不开“艺术”二字，所以，我们在工作中要准确把握学生生理、心理特点，充分发挥班主任的聪明才智，注重教育的艺术、谈话的艺术、组织和指导班集体活动的艺术，讲求教育手段的技巧化、教育方式的艺术化，积极而富有成效地开展班级工作。
各位班主任老师，同志们，对于教师来说，修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。对于班主任而言，关爱是工作的灵魂，宽容是工作的基础，执着是工作的动力。希望大家将教师良好的修养、崇高的境界、高尚的人格与班主任无私的关爱、仁慈的宽容、坚定的执着相融合，努力在教育这个大舞台上、在学生这个大家园中，演奏出美妙绝伦的华章。
推荐第3篇：班主任节校长讲话稿
在第十二届班主任节上的讲话
（2014年6月9日）
尊敬的各位班主任、各位老师、同学们：
早上好!
今年我们在这里举行启动仪式，一起迎来了学校的第十二届班主任节。在此，请允许我代表学校、代表学生对全体班主任表示最热烈的祝贺！感谢大家多年来为学校的发展付出的辛劳！感谢大家对学校工作的支持！并请代我向你们的家人致以最诚挚的问候！
班主任、任课老师、学生三位一体形成一个班集体，班主任是这个集体的核心。班主任是班级工作的组织者，是班级建设的指导者，是学生健康成长的引领者。班主任是班级教学质量提高的中坚力量，是班级德育实施的主力军，是家长和学校之间沟通的桥梁，是学校发展的脊梁。
我们的班主任，承担着繁重的教学任务，肩负着家长的希望，肩负着学生的期盼，肩负着学校的重托，肩负着国家的未来。在我们学校要当好一个班主任不容易，每天，当清晨许多人还沉浸在甜蜜梦乡的时候，我们的班主任就已匆匆走在上班的路上；当吃过晚饭人们在散步休闲的时候，我们的班主任可能还在学校跟学生谈心。为什么我们的班主任有这样的奉献与执着，因为他们不仅有较强的专业素质，更有较高的师德风范、人文素养和人格魁力；因为他们不仅有博大的胸怀和宽广的眼界，更有对教育本质和规律有深刻的理解。我们的班主任，对学生的关爱就就像父母关爱自己的儿女；我们的班主任，在学生的心中就是父母、就是朋友。因为从事班主任工作，我们的老师们将学校当成了自己的家，却时常忽略了自己 - 1 -
的家、自己的子女、父母和爱人。在此，请让我代表116名教职员工、代表1342名学生和他们的家长，深深地道一声：“班主任老师，你们辛苦了！”
班主任节是班主任的节日，也是我们全体老师的节日。在场的老师，有的曾经担任过班主任、有的担任着副班主任，也有的会是我们未来的班主任，同样感谢大家对学生的全心付出和对学校的敬业奉献，在此，也让我真诚地道一声：“老师们，你们辛苦了！”
同学们，心心相印是师生之间以心灵交换心灵、以心灵赢得心灵的一种境界。当你成为学校中一员的那天开始，无论上班下班、无论课上课下、无论周末还是假期，我们的班主任、任课老师都时刻在关心、记挂着你们，你们成长的每一步都有老师们的辛勤付出。也许你跟老师曾经有过小误会、小摩擦，但这些丝毫不能阻隔师生间的情谊。同学们，希望你们学会感恩，感谢在你成长中对你无私关怀的班主任老师和你的每一位任课老师；希望你们学会忆想，当你们离开学校以后，不管几年、十几年、甚至更长的时间，还能回想起班主任、老师们与你们的点点滴滴。
我希望，今天的班主任节启动仪式，拉开了我们全校尊师爱生活动的序幕，希望同学们更加尊重班主任、尊重老师，更加感恩班主任、感恩老师，也希望老师们更加关爱我们的学生、关注他们成长的每一步。
最后，祝全体班主任、全体老师身体健康，家庭幸福，工作顺利！祝同学们强健体魄、努力学习、勇创佳绩！
谢谢大家！
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推荐第4篇：校长班主任培训发言稿
校长在主任培训会上的发言稿
最近通过最近与几位班主任的沟通，我发现有的班主任在理解学校要求上还有一些偏颇，我们制定班规、进行班级学习力和自主管理力评估都是方式，而根本的目的是育人。下面我把我的想法说出来与大家交流：
一、班规的制定
1、一定要坚持 “从群众中来到群众去，再到群众中来，再到群众中去”这个原则。我们为什么制定班规？我们就是要通过反复，打造一种家庭舆论氛围，我们要进行家庭文化建设。为什么有的事落实的不好，就是因为重复的不够。翻来覆去，覆去翻来一定要让学生明白什么是正确的，什么是错误的；什么是我们倡导的，什么是反对的；什么是班集体荣誉需要的，什么是集体荣誉所不容许的。
班规的制定，我建议要有这样一个程序：制定——修改——答辩——再修改——表决——通过实施。
2、班主任要参与指导。没有班主任的指导，班规层次就不会高，就不可能有高度。班规制定是班主任领导的方式，绝不是最终目的。班规应该是一种思想的引领，行为的规范，道德的底线。所有这些目的都是为成长学生的心灵，将来让学生将来采摘一生幸福的果实。成长学生心灵，我们要有爱心，要宽容，有信心，责任心，诚实守信，每一个班级都要有一个阳光的思想，阳光的班规，打造阳光的班级。用积极向上、充满阳光的班规引领学生思想。所以班规建设一定切忌零碎、空洞、重复，也不要太多。我给大家两个例子： 集会、上课、入睡按时证明你是一个守时的人，被大家喜欢的人；保持所有的个人物品、集体物品始终在应该的位置，证明你是一个讲秩序的人。
所以，我们不能为制定班规而制定班规，最终的目的是育人。
3、我们要不断反复。我们做的是思想的引领，要通过班规的制定
实现家庭式的价值认同。起初，我们学校有一些长舌妇。我开会就讲，倡导一种简单的生活，倡导一种敬业精神，时间长了就成为我们昌乐二中的一种主流的价值观。现在大家是不是现在过得非常安全，人际关系非常纯洁，我们现在感觉不到人际关系的压力，这就是由于这种主流价值观的引领！我们实事求是，公平民主。我绝对不会说对人有看法，当面一套背后一套，这不是我的作风。尽管我批评中层领导批评的非常狠，他也会感觉我是为他好。这就是一种主流价值观，一种价值认同。假使我们每一个班主任都能建立这样一种价值认同，让同学们都感觉我们这个班太好了，老班太好了，同学们都非常亲热，你这个班主任已经作成功百分之七十五了，甚至已经成功了。所以说我们要通过这种反复的工作，就是要搞好这种思想的引领，统一思想，实现这种家庭的价值认同。
另外，有些事情，我们也要规定的具体一些，好比说走路要有个性，要昂首挺胸，两眼目视前方，节奏要快；见了老师一定问好并且放慢脚步；说话双眼紧盯对方的眼睛，要把话讲到别人心里去；在教室里坐一定不能抖腿，一定要坐直 ，做一个教室里的绅士；写字一定不用涂改液，一笔一划；说话一定要用普通话等等。然后再说自制力，我们班是一个充满活力、人人都是具有较强战斗力的集体，抽烟、带手机、不穿校服、不叠被、吃零食、乱扔垃圾统统与我们无缘，这样多好听。我的班级是一个充满自制力、人人都是自治能手的一个战无不胜的班级，不好的习惯统统与我们班、与我们班级无缘，这就是引领，就是规范。
当然，这些内容不要说给学生，你把这些教给学生去定，你再给学生去改，学生就会说，我们老师真行，我们老师多么高雅。所以我给老师创造好了途径，你就说是你创造的，你就是原创，学校里好多东西都是校长原创，你都可以拿去用，体现得自己非常高雅。还有谈恋爱的问题，谈恋爱的问题在班规上可以出现，但要以其他的方式出现，我们千万不要泯灭人性。老师们，我们可以说不准谈恋爱，因为还没有到时候，青苹果不好吃，这样说出来多好听。
这几点我们班主任要全力推行，再过几周就要检查，如果再由哪个班级的学生光明正大地谈恋爱，那这个班主任的人格魅力就几乎为零。当一个男生对女生或一个女生对男生可以有好感，但不能表达出来，要把这种好感化作动力，不要被其他同学知道，把这种好感带入大学，带入大学之后再把这种好感变为现实，老师在这里为你祝福，这样说多好。
4、班规表决要通过形式热烈隆重，让学生的印象深刻、心灵得到一次洗礼、每一个人都牢牢记住的大家都必须信守的信条。我生活学习在这个班里，要捍卫我们班规的尊严，如果我不含为我们集体的这种荣誉和集体的道德观念，却损害了它的尊严，也就损害了我自己做人的尊严。这样比班主任去惩罚学生要好得多。
5、学习、执行、评价。在学习的每一个方面都要找一个检查员，例如所有的物品（包括私人、公有物品）都要在其应有的位置，在教室和宿舍各设置一个检查人员，这个检查人员我们班里还有行政班长、值周班长、小组长来进行监督。一定要立体管理，每一个人都是管理者，让每一个人都是管理背后的享受者。学习执行方面一定要有评价。班委要对评价的人进行评价，也要有评价管理。我们要用发展性评价，绝对不能用惩罚性评价。如果像彼得勒那样用发展银行式的评价也可以，做得好的可以给其加一定的美元，发展好了自己的财富也就增加了，发展不好便是又提出了一定的美元数，我们最后看一下，到最后谁的存款多，谁就做的好，用这种方法也可以。主要用发展来评价，犯了错误的人，你让他感觉到心灵深处感觉到给班级带来的伤害，他要下不为例，他一定要改，这就足够了。
6、纪检部我们一定要起作用。我们要纪检部唱黑脸，让我们的老师唱白脸，纪检部说我们要惩罚你，这时老师出场，你等等，我感觉这位同学，你跟这位同学谈谈，你看也不是这位同学不好我们按照班规应该这样惩罚你，你这问题怎么认识，然后你帮助帮助他，你仍是个好学生，一不小心犯了这个小错误，我想我给你说说情，然后咱怎么处理你向同学们表表态，你这样行不行，这个学生一定感激你。这个大家要想尽一切办法，一定要把学生亲如一家人，一定让学生时时刻刻有这种感觉，再一个呢这种感觉天下的父母都照着弱者，在班级里在我们一定要照顾弱者，你这真正是个家长，你要假设说你这个班主任凌弱，你不是一个家长，那些好的学生也不喜欢你。我们要宽厚，一定要宽厚，一定要深沉，一定要大爱，呵护每一个孩子的灵魂。
大家一定要把《杜威教育名篇》，尽管读起来非常涩，但一定要读，好的话你要把他划下来，对统领全世界教育思想的最伟大的教育家的思想你就基本把握一个大概，这对你的未来是非常非常有帮助的。
第二，关于家庭式亲情关系的建立。班主任老师一定要注重学生之间的关系，关系就是生产力，作为一个班主任就必须要有思想。所以说我们保证家庭的和睦我们可以也可以叫家规也可以叫家规，也可以叫家庭公约。一个都不能少，绝对不允许放弃一个学生，这才叫家庭 。所以说我们班主任老师一定要注意到注意到这一点，开除学生不是你的事。这个家庭式亲情关系一定要关注每一个孩子让每一个孩子都要享受到家庭的温暖，享受到在父母身边的安全，要让孩子生活在希望当中，不让一个孩子感到孤独和无助。达到这种状态，你家庭式的亲情关系才算有了雏形。
希望班主任做到，一定要把管变为导，引导变为发展，变为培训。我想我们的班主任必须要转变观念，现在我们不是管学生，我们要打造向李云龙独立团那样的嗷嗷叫的亮剑精神的事业团队，绝对不是打卡压！
我们要形成一个班主任公约，见到学生一定要首先问学生好，要学会拍学生肩膀，学会给学生精神上的帮助。假如学生向我们打招呼，一定要回答，好，谢谢！另外，不管是对教课还是不教课的，认识或不认识的老师，你都要教育学生一定要问老师好！
高二32班的英语课代表每堂课前都要走到英语老师的办公桌前，深深一鞠躬，说：“老师你好，现在英语学习是什么情况，有些问题还没有解决，我们建议老师如何上这节课，我先回去了！”一个孩子出来以后就代表他的家长，就代表一个班级的形象，这绝对代表了徐振升的形象，同样你的班的里的学生出来了也代表你的水平。所以我们一定要把班级建设成亲情式的班级，你现在做好了，将来他一辈子都想着你。以后他就叫你老班，而他心里就叫你爹？一定要像他的父亲一样去呵护他，他的心里才把你当成爹。相反，他一有错误，你就去管他，卡他，挖苦他，讽刺他，他的心里怎么会把你当成爹呢。心灵和心灵，都是一报还一报的。所以班主任太重要了，班主任的管理思想、管理方式直接影响一个班级。为什么我们有的班和有的班学生成绩差距这么大呢？我们班主任一定要好好地反思。
再一个，我们要层层管，立体管，发挥小组长的作用。刚才我提到行政小组长，既然是老师的教师助理，也应该是班主任执行班规，建设和谐家庭的主力，学习小组长也是班主任的助理，也是建设和谐班级、和谐小组的领袖，也包括家庭建设。
对普通学生来说，我们一定要让每一位孩子感觉到他是班级的一员，要让每一位孩子参与班级的管理、班规的制定、班规的修改、班规的宣誓、推行签字，让孩子感觉到这不是约束，是对他的发展帮助他规范，帮助他成人，帮助他成长。这些同学心里接受这个班规，他会积极地落实这个班规的要求。工作一定要做到每一个学生的心里去，让他感觉到这个家庭是为了每一个成员的发展的。家庭式的关系就是要让每一个孩子尽他最大的努力，得到最高程度的发展，假如我们的孩子都有这种认识的话，你这个班主任是多么荣耀！
同时我还强调，我们要关注学生的宿舍文化和宿舍家庭的建设。关于“放电影”的习惯，要制定一条班规：下决心训练自己思维的品质，睡前的放电影，使我们良好思维习惯的表现，加快我们脑子的运转速度，是我们提高思维能力的一种训练；上自习、上课，在教室里一分间都不能闲过，说明我这个人是个热爱学习的人；每一天的东西清出底子来，我的每一个计划都做到总结我是一个向成功靠拢的人。
另外我还得给老师们提醒一下考勤的问题。宿舍里八个人，一个没回来睡，舍长马上反馈给常务班长，常务班长马上反馈给班主任，教室里同样如此。
这是我讲的第二点，关于家庭式的亲情关系，一定要打造老师家长那种人格魅力。
第三，班主任还是要“靠”，我们放手并不是撒手不管。 班主任只有“靠”你才知道学生想什么，你才知道学生的呼吸是快还是慢，你才能够高兴着学生的高兴，快乐着学生的快乐，痛苦着他们的痛苦，郁闷着他们的郁闷，你才能够吸引学生。我们班主任一定要深入细致到孩子里面去，要当孩子王。我们说班级自主管理，班级自主管理是班主任管理的一种方式，自主管理是要自主发展，但班主任千万不要撒手不管，只是你变着戏法的让他们自己去管。一旦你脱离了一线，发现不了问题，你就没法管了。现在有的老师说，赵校长很厉害，他总能创新东西，假设说我天天坐在办公室里，学生喜欢什么东西，我根本不知道，我哪来的创新！所以说，老师们你们一定要跟孩子们在一起，你只要跟孩子们在一起，你才能知道他们需要什么。所以说，我们让学生自主管理绝对不是放松了，而是我们抓的更紧了，更全了
第四点，关于自学能力的提高。
前一阶段我通过听课发现，高一最好，其次是初中部，高二最差。我们“271”高效课堂的精髓是什么？是通过老师对学生的培训，让学生在课堂上嗷嗷地叫，使得课堂气氛非常活跃，而高二课堂死气沉沉。今后高二的班主任一定要加强学生的培训，否则我们的课堂很难实行。所以学生自主学习力的培养非常重要，班主任必须重视。
1、一定搞好学习小组的建设。有些班级，学生起来学习、讨论，两眼无神。这就是学习小组文明建设，我们一定要发挥小组集体的力量。
2、一定要敢于竞争，一定要有评价，一定要有激励性评价。
3、组长的作用一定要发挥到位。组长不但要率领整个组在整堂课近期评价里取胜，还要帮助这个组里的每一个人，评价每一个人的学习效率，他可以和这个组里的学科组长进行联合。比如说，这个班里的AA目标达成率百分之一百二，BB达到百分之百，CC是百分之八十，结果CC达到了百分之八十一，BB达到了百分之九十九，AA达到了百分之一百一十九，那么最好的就是CC，因为他超额完成了学习目标。我们分层次，但是达标不一样，小组长一定要培训。你让C5展示，AA、BB四位同学认真帮助他；你让C6展示，其余五位同学好好帮助他学习。你想一想，那个心胸有了，回来以后，他能做好一定会做好的，没有问题。这样，每一位学生时刻都有管理者，所以一定要培训好组长，让他带领这个团队努力学习，和其他小组竞争，也和本组内的同学展开竞争。
4、关于态度、情感、价值观，这一点必须要有，必须要有极度的热情和高度的责任，自动自发，全力以赴。绝不能和某些班级的堂课一样，学生都懒洋洋的，学生每堂课都必须要有明确的目标。
5、一定要帮助其他老师培训小组长、学习小组。课堂必须热烈，学生的脑子必须迅速运转，热情必须高涨。所以班主任必须深入课堂听课。下一步我听课，我还要进入高二，绝不会提前通知，而且我一定要带着年级主任一同听。
6、科研小组的建设，这是学生和老师建立良好关系的一个平台。我们一定要多了解学生，让学生把九个学习小组对老师高校课堂的建议提出来，然后研究策略，反馈给老师，从而把师生之间的感情建立好。
7、把班规纳入学习小组的管理。
第五点，关于招生。
招生是我们自己的事情，希望我们班主任用招生来证明班级的亲情关系建设的成果。
1、市内的招生到五月一号告一段落，到五月十号要汇总到市教育局，不要往后拖。
2、今天的潍坊晚报，我们发了招生启事，我们把它给每一位班主任复印一份。另外，班主任一定要给学生说清楚，这是一项社会实践活动。到时候，我们给每一位学生发下一张表去，让全社会知道我们昌乐二中是市教育局、省教育局批准的，具有全省招生的资格和权利。要注意，第一，被其他学校录取的学生我们不录取。第二，我们不乱抓生源，不给学生钱，而且要收他们的钱。所有来的学生都是了解我们学校之后自愿来的。第三，任何人来报名绝不声张。不来我们这里考试的，我们绝不录取。另外，市外的我们也要考试，等他们中考完了，我们再考。我们要和他说明白，一定要在当地参加中考，我们可能重新组织考试也可能不组织考试 。关于交费的问题，要说和以前一样，提也不会提太多。第四，关于初中的招生，我们也要注意县外，特别是潍坊的好学生，而且招来的学生都算你班主任的。目前来看，报名情况比较踊跃。
今天晚上，我说的比较多，但是说的不罗嗦，希望大家回去好好琢磨。只要我们班规建好了，班主任工作将一马平川；否则，你还是要当救火队长。希望大家认真创新，经营好我们自己的大家庭。
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校长班主任安全责任书
随着社会不断地进步，大家逐渐认识到责任书的重要性，通过签订责任书，我们可以清楚地认识到自己的责任和职责。那么拟定责任书真的很难吗？以下是小编收集整理的.校长班主任安全责任书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
甲方（校长）
乙方（班主任）
班级是学校基层单位，班主任安全工作是学校安全的最基础工作。为了全面贯彻落实“预防为主，安全第一”的工作方针，不断增强班主任的安全防范意识，坚决杜绝意外事故的发生，根据班主任岗位职责要求，特签定了本责任书：
1、根据“谁主管、谁负责”的原则，各班主任要经常性对学生进行安全教育、法制教育。教育学生课间活动文明、不玩火、不玩电，不玩水、不追逐、不串教室、不堵教室门口，不登高爬墙，不玩危险性游戏，不私自出校门，不在危房处玩耍，不在教室或宿舍里拍（踢）球玩。
2、学生集会、出操、大扫除、课外活动、观看影剧等，班主任均在场，维持秩序，外出活动来去都要清点人数。平时对缺课学生及时了解缺课原因，特殊情况与家长联系并记录。
3、重视做好“双差生”的帮教工作，班主任不能体罚、变相体罚、漫骂和驱赶学生（如学生单独站立教室外或办公室内），对学生要做细心的思想工作。
4、要关注学生行为。学生出现行为异常时，要及时询问、家访、教育，防止意外发生。
5、寒暑假、节日、双休日，班主任未经学校同意，不得让学生来校，或组织学生外出活动。
6、放学后，班主任若滞留学生，必须在场，严禁出现教师已离校，学生还留在学校的现象。
7、根据学校规定的时间按时放学，对需要补课的个别学生也要在清校前离校。若气候恶劣，要及时带领学生安全离校。
8、学生进校后，不到放学时间，班主任不得让学生出校回家（如拿作业、拿用品、买东西、理发、换衣服等）。
9、加强与家长的联系，发现问题及时与家长沟通，及时解决，共同教育好学生。
10、经常教育学生不乘坐农用三轮车和“三无”车辆。如有发现要进行严肃批评。
11、班主任要安排好班级学生值日，保证每日每一时间段都有学生值勤，每一物品都有人负责（含卫生区的物品），同时加强对值勤学生的教育与管理。监督教育学生不带易燃易爆物品、凶器等危险品。
12、遇有紧急情况，和上课教师一道组织学生不离开座位，由年级组指挥有序离开教室。
13、一旦发生事故，班主任要在第一时间到场，及时地做好处置工作，并向有关领导汇报。学校对班主任教育管理做得好的给予表扬，对教育管理不力、玩忽职守、违反制度而造成事故的，要批评教育，并追究责任。
此责任书一式两份，学校、班主任各执一份，自签订之日起生效。
甲方（签字）：签订时间：
乙方（签字）：签订时间：
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今天我们抽这个时间召开本学期班主任会，主要有两项内容，一是传达本学期工作要点。第二是学习班级评比细则。年前我们进行了班级管理细则的再次修订，这次修订更加人文化、规范化，同时，制度的严肃化也得以体现，所以需要老师们共同学习并对新的评比细则做一个深刻的了解，以便工作规范操作，有章可循。
一、杜国栋主任传达学校德育工作要点。
二、请李勇主任带领大家一起学习细则并作解释说明。
这次班主任补助有了初步提高，提升幅度比较大，体现学校领导对班主任工作的重视和对老师们辛勤工作的认可，我觉得我们应该把工作不遗余力地做好，以不辜负学校和领导我们的期望。
确确实实，我们班主任工作头绪多，学校的方方面面都需要我们去协调和力行，任务重，标准高，时限紧，这就需要老师们不但要梳理好工作，做到头脑清醒，思路清晰。我给老师们提几点建议：
一、分清工作层次，着力抓好三项工作。
1、常规工作就是养成教育不放松。常规工作就是培养反复培养学生的某种行为，最后使之自动化，因为见效慢，反复性强，所以需要付出足够的爱心、热心、耐心和信心，要诀就是：躬行身践(例如：户安静老师接手的卫生区，是每个到我们学校检查和参观的必经之道，有时候一天要打扫三四次，户老师毫无怨言，而且，在寒冬腊月也能看到户老师亲自蹲下来和孩子一起用抹布擦地，看到老师的境界之高。我对卫生要求就是做到：做到三个一，看一眼，教一句，扫一把。养成教育处处需要老师的以身示范，还有开学第一天，一年级班班窗明几净，单靠学生是绝不可能有这样的成绩。路队管理中：刘鹏鹏老师的耐心指导等)，言传趣引(安全，安全口诀人人背《这样走过每一天》，安全课要常常上(电脑)，安全演练要自觉搞，例如靠右行)。
2、重点工作要抓实，不见成效不罢休。
例如大课间抓好秩序教育。我们欣喜的看到，班主任老师都能跟队送队，而且有一部分班主任能和学生工作做操值得发扬。安静是秩序命脉，课堂上作要求，每周一训练，各环节做强调，行进看秩序，入场看步伐。
科技博览会：展品要有科技含金量，班主任做好要求，家长辅助指导，根据各班交易量，给学生颁发收藏证书，学生自由交易的发交易证书。根据各班交易情况评选博览会交流优秀班级。
庆六一活动：(早作准备，编排服装道具，发挥家长委员会的作用。去年一年级李-鹏老师组织，几个年轻班主任排练的现代舞，就参加了美育现场的汇演)
3、特色工作重创新，亮点工作靠坚持。
特色工作并不是，钻木取火，也是不是创造和使用工具，一是我们的工作要创新方法，开拓思路;二是，有了正确的方法或措施，要坚定不移的坚持自己的做法。张军老师(邀请家长给本班做了一次小型的军训，两次法制安全讲座，张老师班级博客的浏览量高达13102人次，如果都能做到如此，仅用这种方式，全校60多个班，两年就会有10万人次通过网站了解我们的学校，)徐秀玲老师(多次邀请家长做了养成教育的讲座)这就是特色。
郭连俊班里没有大扫除，每周一学生都会自觉打扫，这是我们人人共知的常规——周一大扫除，但现在所有的人淡忘的时候，郭老师没有忘，她的管理亮点就是“坚持”。
二、调整心态，放下包袱，过一种宁静单纯快乐的教育生活
推荐第7篇：班主任交流会校长讲话稿
班主任工作交流会及安全工作会
讲话稿
各位领导、班主任，各位同志：
晚上好！
今天我们邀请校委会成员、班主任老师和涉及安全的各岗位人员聚集在一起，举办这个班主任工作交流及安全工作会，体现了班主任工作、安全工作在学校工作中的重要地位和重要作用。希望通过这个会议，给大家提供一个学习交流的平台，取人之长，补己之短，不断丰富班主任工作的经验和技巧，努力提高班主任工作的能力和水平。刚才,听了班主任同志的发言，我深有感触，他们的发言很实在，他们的工作经验很实用，他们的工作精神很感人。作为班主任，要学会吃苦，乐于奉献，勇挑重担，心系学生，服务学生；要有强烈的事业心，责任感和过硬的教学水平；要做学生的精神领袖，思想向导、行动楷模„„一句话，班主任工作艰巨而辛苦。下面，我就班主任工作和安全管理工作谈几点意见，与大家共勉。
一、要正确认识班主任工作的重要性
班主任是班级的组织者、管理者和领导者，是学校与家长联系的桥梁，是联系本班各科任教师的纽带。如果说学校是一座大厦，班主任就是承重的墙、奠基的石。班主任工作的重要性主要体现在以下三个角色上：
首先，班主任是学生健康成长的引领者，起着导向引领作用。作为班主任，比普通教师更多一份责任，更多一份付出，更多一份酸甜苦辣。这份责任、付出、酸甜苦辣，就是对学生的教育、指导和关爱，对全体学生从课内到课外、从学习到生活、从个人到家庭、从思想进步到身心健康成长，无不关心，无不负责。班主任所做的工作直接关系到学生成长。一名不称职的老师，影响的是一门学科的教学；而一名不称职的班主任，影响的将是学生全面健康的发展。因此说，班主任是学校里最辛苦的人，也是最值得尊敬的人。
其次，班主任是学校决策的执行者，起着贯彻落实作用。在学校，再好的决策，如果没有一支好的执行队伍来实施和落实，也就等于是空谈。这个执行队伍的先头部队就是我们的班主任群体。班主任是学校最基层的管理者和工作落实者，上面千条线，下面一根针，各项工作的落实都要靠班主任。因此，这支队伍素质的高低，工作作风如何，直接关系到学校的各项工作能否上水平、上台阶。
第三，班主任是家庭社会关系的调节者，起着桥梁纽带的作用。大家都有共识，家长和社会对学校的了解，对学校教师群体的了解，都是通过班主任这个窗口，因为班主任是家长最早接触和接触最多的人。可以说，班主任的举止、言行、态度代表了学校的形象。同时，许多重要工作都要靠班主任与家长社会沟通、协调、推进、落实。
二、正确对待班主任工作面临的问题
当前处于一个大变革的时代，教育形势的发展日新月异，我们面对的学生、家庭、社会都发生着很大的变化，因此，对班主任工作提出了新的挑战。它主要体现在以下几个方面：
第
一、学生对于班主任工作要求更高。
我们现在面对的学生大部分都是新世纪后，他们接受新事物很快，具有很强的叛逆心理，不再“尽信师”，“唯师是听”。他们大多为独生子女，养尊处优的生活环境，使他们形成了自由散漫、无拘无束的性格，这与班集体要强调的团队意识和合作精神形成了强烈的冲突。而此时的班主任，在引导、改造学生个体时，如何把艺术性、灵活性、策略性很好地结合、发挥出来，就是一个很大的难题。
第
二、家长对班主任工作的期望值更高。
望子成龙，望女成凤，是每个家长对儿女最殷切的期望。每一个父母在送子女入校时，都想选一个好班级，其实关键就是想找一个人品、能力俱佳的班主任，希望通过优秀班主任的教育、管理，使子女成人成才。他们认识到，一个好的班主任能带出一个好的班集体，一个良好的班集体是一种特殊的教育力量，对于发展他们的智力、能力和个性，促使他们身心和谐、健康发展都有着十分重要的意义。这种对子女未来寄予的远大希望，在不经意间就寄托到班主任身上。期望值高，要求就高，所以说每一位家长乃至整个社会都对班主任工作寄予殷切的厚望，也使我们感到压力加大。
第三，环境对班主任工作影响更大。
当前社会环境的复杂性，对于学校管理，尤其是对学生的思想教育引导工作提出了更高的要求，如拜金主义现象、事事以钱为主、相互攀比、贪图享乐、心理脆弱、追求虚荣、厌学逃学、不堪挫折等等。面对复杂的社会大环境，班主任如何加强教育管理，更新教育理念，让学生的心灵不受到消极因素的侵害，工作责任和工作难度也在不断增加。
三、对班主任工作的几点要求
第一、要有吃苦精神，乐于奉献。
在常人的眼中，班主任工作是辛苦的、琐碎的、微小的，但同时，班主任工作也是甘甜的、奉献的、伟大的。因为，教师生涯中有了班主任的经历，有了与学生亲密的接触，才是完整意义上的教师。作为班主任老师，在选择了这份工作的同时，就要选择一份职责，就要选择一份付出。班级能否管理好，关键看班主任的工作态度和工作作风。班主任责任心强，班风就正，各项工作井井有条；班主任责任心不强，工作就拖拖拉拉，懒懒散散，其班级工作也就上不去，日积月累，问题成堆，最后成了一个烂摊子。因此要当好一名班主任，首先要有强烈的责任感和事业心，用高度的责任感去影响学生，用强烈的事业心去感染学生，才能培养出学生严格、认真、负责任的行为习惯。其次，班主任要保持一颗平常心。如果没有一颗平常心，就压制不住浮躁，就克服不了困难，就改变不了局面。
第二、要倾注情感，转变理念。
“以制度规范言行，以情感凝聚众心”是班主任工作追求的境界。学生只有在感受到了师爱的温暖、师爱的无私、师爱的纯真后，才能将心交给老师。班主任只有给学生以真挚的情感，给学生以亲近和信任，学生才会对班主任产生仰慕心理，才会向老师敞开内心世界，才会乐于接受老师的教育。正所谓亲其师，才能信其道。这就要求我们的班主任要善于发现学生闪光点，发挥学生的长处，开发学生的潜能，创建学生实现自身价值的平台。
第三，要提高素质，讲究艺术。
在班级管理过程中，班主任对学生实施教育，需要渊博的学识。班主任的学识越多，业务水平越高，综合素质越强，在学生中威信就越高，学生就越容易被他吸引，听从他的教诲。班主任知识渊博、兴趣广泛、谈吐幽默，学生才会感觉到“听君一席话，胜读十年书”。因此，班主任要拓宽自己的视野，丰富自己的知识，文理兼通，博闻强识。从某种意义上说，班主任要成为“全才”、“杂家”。班主任工作是一门艺术性很强的学问，在教育学生、感化学生、引导学生、甚至在改造学生时，其形象感人的语言、人格风范的感化、教育情感的熏染都离不开“艺术”二字，所以，我们在工作中要注意教育手段的技巧化、教育方式的艺术化。
第四、要时刻关注安全、强调安全
安全工作是学校工作的一个重要组成部分，安全工作的重要性不言而喻，如果一个学校师生的人身安全和财产安全得不到保障，学校也就无法开展正常的教育、教学活动，甚至会影响到学校的生存和发展，严重的会影响到社会的稳定。
作为班主任，一定要牢固树立“安全第一，安全重于泰山”的思想。班主任要把学生安全工作记在心上，抓在手上，挂在嘴上，落实在行动上，时时处处讲安全。班主任要把安全教育、安全管理工作当作常态化，具体可从以下几个方面进行教育和管理。
1、班主任要定期组织本班学生学习学校及班级安全管理的各项制度、规定、办法等，让学生知晓学校、班级在安全管理方面的各项规定和要求，从而达到约束的目的。
2、班主任要坚持对学生安全教育每日一提醒，提醒内容要在当天早读前或前一天放学后，写与黑板右上角的固定位置，内容要有针对性和教育性。
3、班主任要认真上好每周一节的安全教育课，认真备课、上课。安全教育课做到期初有计划，期末有总结。要利用每周安全教育课，对一周的安全情况进行回顾总结，对下周安全的注意事项进行强调和要求，要做好教育记录。
4、班主任在节假日放假前要做好假期安全教育、强调有关事项。假期结束后，要及时开展收心教育，组织学习重温安全规定和要求，及时提醒学生、培养学生的安全意识和习惯。
5、班主任要不断创新安全教育的内容和形式，班主任要及时向学生通报外地和本地的安全案例，对学生进行安全警示教育（例如2013年老河口踩踏事故，2014年云南明通小学踩踏事故。校内的三起安全事件）。
6、班主任要不失时机的对学生进行交通安全、饮食安全、防火安全，防拥挤踩踏、防溺水、防中毒、防性侵、防意外伤害、防欺诈等方面的安全知识教育和心理健康教育，以提高学生的安全防范能力。
7、做好安全管理工作，确保本班学生的课堂安全 (谁上课，谁负责)、课间安全、劳动安全、集会安全、上下楼梯安全、集体外出活动安全、交通安全(教育责任)。
8、班主任要配合门卫做好学生安保工作。凡走读生必须办理走读证；住读要求出校门的，必须详实填写由学校统一印制的请假条，并由班主任签署审批意见，门卫方可放行。
9、加强学生日常道德行为规范教育和管理，做好学生的思想工作，进行法制教育。防止学生中拉帮结派，防止学生与社会上不法分子联系，导致打架、斗殴危及人身安全。
10、发生突发事件时，及时认真处理并向学校报告，负责或协助学校做好事故善后工作。
11、定期检查、总结本班的安全工作，经常检查两室内灯、风扇、床铺、门窗等设施，对存在的安全隐患及时报告，督促整改、消除隐患。
12、加强课室财物保管，各班主任要落实班级管理人员，每天关锁好课室门窗，避免财产损失。
13、周末或节假日按时放学，不拖堂、不留堂，有责任组织学生秩序地离校并对重点学生的回家情况与家长作好勾通。学生每周到校情况应作好清查，发现未到学生应及时与家长取得联系，弄清去向并向政教处汇报。
14、严禁体罚和变相体罚学生，严禁履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德，否则，后果自负。
15、留心班级学生的健康状况，对生病学生要跟踪病情，发现传染性疾病要立即向主管领导报告，并及时采取预防、隔离措施，对于后进生、特困生、特异体质生、留守学生等更应特别关爱和留心。
16、抓好学生的行为习惯养成教育。例如不乱丢乱扔、不疯跑追打、不高声喧哗、不破坏公物等等，具体事情很多很细致，在这里不再一一赘述。
当然安全教育和安全管理不仅仅是班主任这一个群体的事情。我们在座的各位包括每位教职工都有安全管理的责任和义务。 学校干部在值班期间有安全管理责任，对自己分管的领域也有安全管理的责任。在这里我不多讲，我重点强调一下门卫、寝室管理员、保洁员的安全责任。
一、门卫的安全责任。
1、热爱学校，热爱学生，忠于岗位职责。严格按照学校的规定交接班，杜绝空岗现象发生。严格做到岗不离人、门不离锁，随时开关校门、定时开锁教学楼楼梯大门，不怕麻烦。
2、严格执行学生出入校门的制度（走读生凭走读证、住读生凭请假条），上课期间出校者，一律上交班主任签字的请假条，门卫留作存根并做好记录。否则不许外出。
3、严格执行家长来访电话预约的制度。即由家长本人用自己的电话在门卫处打电话给班主任，由班主任与门卫通话并决定是否给家长放行。
4、严格执行校外人员进入校园需服从门卫管理的制度，并灵活处理客人来访。校外人员可分为两类；一类是闲杂人员，一类是客人来访（上级领导、兄弟学校客人和教师个人的客人）。门卫是学校的重要窗口，是学校的文明大使，代表学校的形象。所以既要严格执行制度、又要灵活处理客人来访；既要确保学校安全、又要减少、化解矛盾，更不可激化矛盾。所有人员进入校园，门卫必须上前询问，若是无关人员，就严格拒之门外；若是学生家长，就很友善地要求他向班主任打电话，并向家长耐心解释这是学校的制度；若是上级领导或学校客人来访，就很友善地要求他在门卫处登记，并友情提示客人向校长或分管领导打电话核实、得到许可后立即放行；若是教师个人的客人，就很友善地要求他在门卫处登记，并友情提示客人向在校教师打电话核实后放行。
5、学生集中上学、放学时段，门卫需站在门卫室外值守，检查学生的走读证和防止无关人员乘机进入校园。
6、周五放学时，门卫需管理好接送学生车辆的有序停放，确保门口交通畅通；要细心观察校外等候学生人员的动向，若发现有小混混聚集或其他不安全因素，需及时上报值日领导和政教处，并协助值班人员驱离闲杂人员，学校处理不了的可以向派出所报警请求协助维护秩序。放学后，要迅速清理学校滞留学生，并锁好教学楼大门。
7、周
六、日，值班门卫要按时开锁学校大门，侧门要24小时保持通电状态，以便方便校内教师和在校住户进出校园。白天要对校园定时巡逻，确保学校财产安全和公物不被破坏。
8、还有其他要注意的地方不在一一赘述，会后我们在根据实际情况及时沟通。
二、寝室管理员的安全责任
1、牢固树立为学生服务的思想，用科学和规范的方法对学生进行管理，做到管理育人，服务育人。
2、管理员必须严格守时，每天按时开锁宿舍门，保证学生就寝时及时进入宿舍，晨起时有序离开宿舍。学生学习时间或节假日宿舍必须紧锁，严防学生滞留宿舍，出现安全问题。
3、严禁闲杂人员进入宿舍，严禁男女生在宿舍内串门。
4、严格寝室点名制度，管理好就寝纪律，严防安全事故发生。每晚检查各班主任点名登记情况，并经常向寝室长核实就寝情况；在班主任值班到来之前或离开之后的空档时间应配合值班领导强化各楼层巡视管理；夜间要在值班室值守，严防学生混出宿舍，外出上网，防止学生突发疾病而未能与学校和班主任及时取得联系，发生安全事故。
5、随时对宿舍内楼梯、天棚、水电设施及各班床铺、门窗等进行检查，发现问题及时向政教处报告。
6、经常检查寝室，防止学生将易燃、易爆等不安全物品带入宿舍。
7、高标准整理宿舍楼公共区域和附加领域的卫生。
三、保洁人员的岗位职责
主要负责学校部分公共区域、大厕所、楼梯和公共走道的拖地、校门外部分路段的卫生等等和一些临时性杂事，具体职责范围由杜主任安排，不在这里详细的讲，具体要求我们会后沟通。
各位班主任老师，同志们，对于教师来说，修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。对于班主任而言，关爱是工作的灵魂，宽容是工作的基础，执着是工作的动力。希望我们各班主任将教师良好的修养、崇高的境界、高尚的人格与班主任无私的关爱、仁慈的宽容、坚定的执着相融合，努力在教育这个大舞台上、在学生这个大家园中，演奏出美妙绝伦的华章。希望各岗位人员牢固树立为学生服务的思想，用科学、灵活和规范的方法对学生进行管理，做到管理育人，服务育人，为创造“平安、和谐、人民满意”的何店一中共同努力奋斗！
谢谢大家！
推荐第8篇：校长工作总结
校长年度工作总结
尊敬的各位领导，全校教职员工：
即将过去的一年，是我校迎接新的发展机遇和挑战的一年， 这一年，由于有上级领导的热情关怀和指导，有学校全体同仁的共同努力，学校的各项工作成效显著，不仅得到家长、社会的认可，而且也得到上级领导对我们充分的肯定。这些成绩的取得归功于上级领导的支持与全体师生的拼搏。在此，我谨对领导对于我工作的指导、帮助和全体教职工给我的大力支持、配合，表示衷心的感谢。
下面，我就这一年我个人与学校的工作向在座各位作述职，请予以审议。
一、各项工作与成效
在这一学年中，我紧紧围绕学校发展的工作重心和奋斗目标，着重抓了以下几个方面的工作：
（一）狠抓教育教学质量不动摇
一所学校，教育教学质量是学校立足的根基，也是发展的目标，要用教育教学的质量向社会、向人民群众作出交待，我们一直为学校的可持续发展做着努力。教育教学质量如果不能保持良好势
头和领先水平，争创一流农村校只能是空谈.可喜的是有学校全体教职工齐心协力、兢兢业业、脚踏实的工作，有我们槐小人以办人民满意教育的信心和决心,有具有和谐奉献精神领导班子的努力工作，我们教学第一线的老师和中层干部们付出的努力,使我校在普通年级的教学上达到同类地区一流水平,毕业班教学成绩迅速提高,特别是英语成绩超出全区平均水平，受到教委奖励。
（二）加强德育工作和校风建设，
学校以培养人才为根本任务，而人才以德为先，因此德育在教育工作中处领先的地位。同时，培养出品德高尚的人才，必须首先要求教育者具备高尚的道德风范。为此，我在学校工作决策过程中高度重视德育工作。
结合学校实际，开展师德建设演讲、师德答卷等活动。以新教育理论为指导，以本土文化为依托，成立了农民画活动社团。发挥传承文化的作用，以此培养学生的实践能力和创新精神。
由于德育教育及管理观念得到了领导、老师们的认可和支持，管理细致到位，学校形成了优良的校风和学风，在行为规范养成教育上初见成效。
（三）加强干部队教师伍建设规范管理
过去的学年，我一方面坚持理论学习，深入思考、研究学校改革和发展问题，努力提高自已的管理水平、管理艺术；另一方面，大胆培养班子成员的管理能力，提高学校整体的管理水平。同时，对班子成员严格要求、增强服务意识，成为“和谐、奉献、学习”的团队。从一年来的运行情况看，班子是富于改革意识和创造精神的，是朝气蓬勃的，是团结进取的，
教育竞争越来越激烈，我的危机感也越来越强烈，也希望全校同志们既要坚定信心，又要有危机感、紧迫感，树立忧患意识；我们每一位老师，都不能躺在自己的历史上，枕着昔日的荣耀。我校当前可以说是处于一个关键时刻，我们的教师需要提高认识水平，自觉形成一种爱岗敬业、安贫乐教的思想境界。 通过不断地学习，教师的服务意识有所增强，工作由被动转向主动，教书育人的积极性也较高，用双小教师特有的精神风貌迎接未来，我们用百米的速度和人家比长跑，只有实现跨越式前进，学校才能持续发展。今年我们评选出区级学科带头人刘钰主任.曹宝红老师。张振梅主任被评为德业双馨区级先进个人，赵永萍主任区级优秀教师，袁桂苓老师区级师德先进个人，我也被评为区级优秀教育工作者，学校被评为区级优秀集体。
（四）坚持“科研兴校”的方略，促学校教育工作上水平
“科研兴教”是高层次办学的必由之路，是一所学校办学水平的重要标志之一，也是教育发展的一大契机。本学期，我校成为教科
院试验基地校，天津教科院基础教育研究所副研究员陈雨亭博士亲临我校指导。为了实践新教育，我校充分结合实际，开展《深入实践自主活动教学模式，提高教学有效性的研究》的课题研究，并已被区级立项。
在申报有关课题的同时，学校积极开展了相关教改活动：有教师说课比赛、公开课活动、同题课等。本年度教师撰写论文的积极性很高，在质量和数量上得奖面创历史新高。
（五）以学生为本创造性的开展活动
素质教育不能光挂在口头上，培养学生多方面的能力是教育工作者必须思考的，开展各类的比赛活动，群体活动。
（六）关心教师学生生活，提倡管理民主
作为校长，我重视营造和谐的工作氛围，提倡民主管理，依法治校，并携同工会关心教师生活，主要有：
1、注重青年教师，多方调动教师积极性。
2、凡学校大事都经行政集体讨论，有涉及学校发展及教工利益的大事均经教代会讨论。
3、经常率领行政慰问生病教工。我还资助过家庭困难生病学生，关心青年教师的生活，事无巨细。
4、组织教师学生春游活动。
二、工作体会与反思
(一)争创一流的学校是我最大的愿望也是全体教师的追求。
(二)毕业班的教学质量是我校可持续发展的根本。
(三)我的工作离不开全体教职工们的支持。
(四)全校教职工要进一步统一思想，超前谋划，增强竞争与服务意识。立足本岗，讲和谐、谋发展，为槐小的发展出谋献策，贡献力量。
（五）我在工作中存在许多不足：
（1）有时因工作的繁重与压力，产生畏难的情绪。
（2）有时因事务性工作缠身，对教职工们关心还不够；老师的困难、问题没有及时地解决；对有的老师提出的建议也有时没能及时考虑、采纳。
（3）办学的经验不足，办学的理论水平有待提高。
（4）在对领导班子的指导和对教师教育方面仍需进一步加强。
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校长工作总结
校长工作总结
一年来，我坚持以邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的“十六大”精神，在县教委的领导下，紧紧围绕开展“家长满意工程”和“师德师风六不准”的工作要求，积极发扬 “严格管理、勤教苦学、无私奉献”的优良传统，在学校教育教学条件设施比较困难的情况下，各项工作都取得了明显的进步，较好地完成了年初制定的工作目标和县教委布置的工作任务，为我校教育事业的进一步发展作出了新的贡献。现将我的工作具体总结如下：
一、在工作中，我进一步推进师德建设和业务培训，努力促进高素质教师队伍的建设
1、坚持抓师德师风建设，努力提高行风建设水平
我以创建“家长满意工程”和落实“师德师风六不准”为重心，坚持把师德工作落实到学校的每一个岗位，每一个时间。对照《公民道德建设纲要》和《教师职业道德规范》，重新修订了《篆塘中学教师师德规范》和《篆塘中学教师形象准则》，严厉禁止有偿家教、体罚学生等社会反响比较强烈的问题。对教师的工作责任心、办公纪律、个人修养、教学业务和管理能力的提高等问题，学校领导经常在每周政治学习上加以强调和教育。由于措施扎实，重视教育，本年度中我校未出现有违师德的现象和个人，并且由于绝大多数教师能积极发扬“无私奉献、敬业爱岗、爱生如子”的精神，受到了广大家长和社会的广泛好评。
本年度中，我还积极组织开展“扶贫助学”活动，学校给贫困学生的学杂费减免和利用师生捐款等给贫困生的生活补助累计达一万余元，并且在党支部的倡议下，实行了党员联系贫困生的制度，并有不少非党员教师也积极加入到联系贫困生的行列，联系教师与学校中层以上领导走访和慰问了贫困生家庭，在当地领导和村民中引起很大反响。
2、加大了骨干教师和年轻教师的培养力度
在工作中，我针对我校年轻教师业务能力不强、骨干教师相对缺乏的局面，十分重视对年轻教师和骨干教师的培养，学校教师培训工作由我具体负责，教导处、德育处等共同协作，制订了较为长远的教师培训计划，分阶段有重点地开展青年教师和各类教师的培养工作，本年度中，分别举行了师徒结对、学科练兵、教学基本功比武、骨干教师教学艺术展示、新老教师教学经验交流会、新教师任见习班主任等多种形式的师训工作，使年轻教师能迅速熟悉教育教学的各个环节，及时适应我校教学工作的要求。同时积极采取走出去、请进来的方式，通过参加各种方式的教学研究活动，使青年教师开阔眼界，拓展思路，凡是各级教研室组织的各种教研活动，我校均积极为青年教师争取机会，为青年教师成长提供多方面的便利。由于学校的重视和青年教师的自身努力，今年我校又有一批年轻教师迅速成长，在在我校的教育教学中发挥了日益重要的作用，他们通过自身的努力和学校的培养，已经在学校乃至县内崭露头角。
3、抓紧对教师的业务培训和学历达标升级 县教委已经制订了实现我县教育现代化的宏伟目标，这就使得熟悉现代教学思想和运用现代教学技术变得十分迫切。今年上半年，我积极组织各种业务培训，有计划地组织教师分批参加各种证书培训考试，举行了研究性学习课程实施培训班，使我校教师的业务能力有大幅度提高。截止目前，我校具有合格学历教师，占专任教师数98.6%，其中很多教师在我的倡导下,学校积极鼓励教师进行学历达标升级，其中很多教师积极进行本科的学习，积极参加外语培训，计算机培训，其余不合格教师除年龄超出外均专科、本科在读，普通话合格教师，占91.6%，计算机合格教师，占专任教师数93.6%.
二、在工作中，我突出管理在促进学校中心工作中的核心地位，积极优化德育体系
1、探索加强德育工作系统化和科学化的路子：第一，德育处从实际出发，每学期分别制定三个年段的德育工作目标和途径设计，在三个年段分别进行主题教育和系列教育活动，大体归纳起来就是做好“三篇德育文章”，即专题教育篇、文艺熏陶篇、节日教育篇。第二，继续做好两项德育工作：一是及时搞好学生的各级各类评先树优活动，召开德育表彰与经验交流会，本年度在原来评寻三好生”等传统先进的基础上，着重抓了“文明生”的评比活动;二是征集汇编德育工作经验论文集，每学期举行一次德育论文交流并评奖，选送部分论文到专业杂志发表。第三，团支部与德育处协作配合，结合重大节日，合理开展多种针对性的教育活动，如落实三月“学雷锋，树新风”活动、五四“青年志愿者”活动、“捐零钱，献真情”活动(组织为镇紫中学患病老师金芳洪捐款1098.10元,为三.4班学生杨邦英捐款472元)、“„三个代表‟在篆塘”论坛等多种形式，多角度多渠道对学生进行德育渗透，一定程度上实现了德育模式的创新和探索。第四，充分发挥了青少年志愿者、先进团员队伍在校园文化建设、德育建设和学校形象建设中的积极作用。
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校长工作总结
（一）
本学期，面对全新的工作岗位，感受到了前所未有的压力和挑战。为了尽快熟悉业务，提高工作效率和质量，我通过加强业务学习，虚心向校长及老教师求教，认真听取教师的意见，坚持事事身体力行，以身作则的原则，使自己迅速地成长起来。在后勤管理工作中，始终坚持制度管理、廉洁自律、勤俭办学、层层把关、责任到人的原则，牢固确立后勤工作为教育教学服务，为师生生活服务的宗旨，落实勤快、务实、优质、高效的工作作风，较好地完成了工作任务。现将有关工作总结如下：
一、严格要求自己，努力提高自身的综合素质，适应新形势下的教育管理。
我认为担任副校长一职是领导对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。为更好完成这项工作，我严格要求自己，在政治思想上积极要求上进。全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，努力提高工作水平。领导，这中间虽有一个角色的转换，但有一条必须做好，那就是各项工作要以身作则，既要做指挥员，同时又要当好士兵。为此，我在着眼学校全局工作的基础上，身临工作一线，大到学校管理，小到具体事宜都参与其中，与老师同甘共苦的同时，掌握第一手材料，为学校管理、校长决策提供依据。
二、安全工作
1、高度重视安全卫生防范工作，充分发挥全员管理的作用。完善应急预案制度和管理措施，实行主管领导责任制，各条线教师分块抓，全体教工共同参与的管理模式。
2、本学期主要以国旗下讲话、课间操集合训话等形式进行安全教育，并做到日常化、经常化，大大加强了安全知识宣传力度，提高了学生安全意识和自我保护意识。促进良好行为、习惯的养成与内化，让安全与卫生的防范观念在师生的大脑中得到固化。
3、经常检查场地、设施和各处室中的电器、线路、装置、设备，发现问题及时解决隐患，切实做好防水、防盗、防触电及防其它意外事故的工作。
4、协同值周老师,加强学生骑车、候车、乘车等交通安全和人身自我保护的教育。
5、认真负责地做好各项后勤(门卫、卫生保洁、食堂、校舍)常规管理工
6、安全工作材料比以往收集得更加齐全、整理得更加规范。
三、住校生管理。
加大了住校生管理力度，各寝室的卫生、物品摆放等工作上了一个新台阶。学生的个人卫生也得到加强，学生初步形成勤洗衣服、勤洗头发、勤洗鞋袜等良好的生活习惯。
四、校园卫生。
1、开学初认真做好清洁区的划分工作，做到不留死角，不留盲点，将校园里的每一处都分到具体班级，由班主任负责安排学生打扫。
2、加大卫生工作的监管力度，让卫生监督工作经常化，检查中，发现有打扫不彻底的班级就立即电话提醒，提出整改意见。渐渐地，各班主任开始重视起卫生工作来，卫生工作得到加强。
五、教育设施、设备的维修工作。
我始终认为任何一件物品的损坏，都有可能对学校的正常教学造成影响。因此，本学期，我努力克服人手少，任务重的困难，坚持在报修当天起1周内完成维修工作，认真、踏实地做好每项维修工作。
六、学生食堂的管理工作
(1)规范学校食堂账务管理，确保了食堂账务票据真实、手续齐全、账表规范。
(2)规范学校食堂财务管理，确保收支合规合法，把紧支出关，严禁非伙食支出在学生伙食费中列支，严禁占用学生伙食费。 (3)加强学校食堂卫生管理，完善食堂卫生设施和管理制度，严防食品中毒事故的发生。
七、基建工作。
认真做好学校教师公租房、学生宿舍楼等在建工程的质量监督工作。 今后工作设想
在新的一年里我们加强学习，努力提高管理水平，团结各位老师，服从大局，积极探索、开拓创新，努力开创我校教育工作的新局面。
校长工作总结
（二）
在上级的领导、关心下，在全校师生的共同努力下，2011到2012年上学期，我校的教育教学工作，伴随着教育改革的不断深化，素质教育的全面推进，迎来了开拓创新的春天，迈开科学治校的步伐，一年来，各方面 取得好成绩，得到社会各界和家长的认可，堪以自慰! 场党委对学校领导班子进行全面调整，XX年6月我走马上任，担起了负责学校全面工作的担子。面对校长这个职务，我深感责任重大，这对我，无疑是一次严峻的考验和巨大挑战。同时，我也感到这是一个塑造自我，完善自我挑战自我的好机会。在上级领导的信任、鼓励下，在全体教职工的支持下，使我对工作充满自信，重新认识自我，为日后工作奠定了基础。 科学管理、文明治校
建立健全学校中低层领导机构，为学校各项工作的开展铺平了道路。吸取本校历届的经验教训;学校的所有工作，全靠校长、书记、教导三个人来抓，整天忙得不可开交，也很难理出头绪来，可谓事倍功半，根据上级教育主管部门的意图，按照学校的建制，我们与场有关部门协调，建立健全了学校政教处、教导处、各科组，下放权力、各施其政、各尽其能，促进学校各项工作有条不紊地开展，效果甚佳。 深入调查研究，吸取群众精华
常言道水能载船，亦能覆舟。船能引驶，水为依托，领导开展工作，群众为基础之基础，脱离群众寸步难行。为此，我们几位学校主要领导，深入到教职工中去，到学生中去，深入调查研究。采取
集体与个人相结合，专题调研与问题研讨相结合，以座谈会与聊天相结合的方式。亲自走访了老干部、学生家长、教学骨干、各阶层学生(好中差)。通过调研，掌握了实际情况，密切了干群关系，树立了新领导班子求真务实的良好形象，表达了新班子真心实意做好工作的迫切愿望，为学校顺利开展工作垫平路基。 理清工作思路，明确工作目标 新班子成立后，我们面对各项繁杂的工作，如何按照上级领导的意图，尽快开展正常的工作。我们几位主要领导一起反复思考，深入到群众中去，广泛听取教职工意见，认真分析了学校现状，确定了工作思路和发展目标：以抓好班风为突破口，促进学校三风建设的好转。以抓好班风，促进学风，提高质量。紧紧抓住一条主线：教师队伍建设和班级管理。转变了三种观念：变学校领导包揽为分层抓，变被动接受为主动吸取，变灌输为渗透
落实制度，科学治校。企业靠管理来增收，学校也不例外，学校也得靠管理来提高教育教学质量。而管理必须依靠比较科学的，切合实际的制度。没有规矩，不成方圆。为此，我们根据学校的实际情况，全面征求师生的意见，制订了《教师管理制度》、《学校安全管理制度》等八个制度，使学校的管理步入了规范化。
各种制度的科学制订和全面实施，真正做到了科学管理，文明治校的效果。 事半功倍，成绩慰心
一支朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干实效的干部队伍正在 我校形成。我认为，学校领导要对学校负责，对全体教师负责，积极带领全体中层以上领导，与全体教职工一起努力工作，同甘共苦，出谋献策，建设学校，发展学校。一学年来，学校实行分管领导责任制，各处室，各年级组，各学科组组长负责制。要求各部门主要负责人对本部门的人员，教学管理全面负责。各处室主任，各科级组，各科组组长都能各尽其能、独立的按照学校的总体工作计划、团结、带领全体人员积极主动、开拓性开展工作。学校倡导的管事有人、创事有序、理事有权、决事有据、难事有议、大事有会已成为班子成员的思想共识和办事原则。
一支大胆探索、锐意创新、开拓进取的教师队伍正在我校教育教学工作上挥洒汗水，施展才华。本着尊重人才、尊重知识、尊重教师的理念、遵循 公开、公平、竞争、择优的原则，我校逐步组建成一支相对稳定的骨干教师队伍。他们敬业、乐业、勤业、爱校、爱生、爱岗的精神在不断发扬光大，在教育改革，推进素质教育工作中立下汗马功劳。为提高我校教育教学质量做出了巨大贡献。在XX年的中招考试中，我校的总平均成绩跃居全垦区第14名，何武勋等同学考取海口农垦中学，填补了多年来的空白。目前我校的精神面貌焕然一新、校风、教风、学风正在发生明显好转。 崭新的起点。伟大的征程
过去的一年，我的工作取了点滴成绩，可以促成一个新起点。而未来的工作更为艰巨。
常言道，一个好的校长是一所好学校。在未来的工作中，我将努力学习教育理论和学校管理，提高自身各方面素质，开拓进取，锐意创新，与教职工一道共同努力，把金和完小办得更好!
校长工作总结
（三）
本人于2010年8月任校长以来，始终坚持认真学习，踏实干事，清白做人。在上级领导和同志们的关心、支持、帮助下，我认真履行职责，坚持原则，依法治校，无私奉献，完成了各项工作任务。现从德、能、勤、绩、廉五个方面作如下总结：
一、加强学习，更新观念，努力提高自身素质
1、重学习，提高综合素质
在工作中，我注重加强理论学习，全面提高思想政治素质。作为学校校长带头学习上级文件和精神，做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明地在政治上、思想上、行动上同上级党委保持高度一致，以一名合格教育工作者的标准，主动做好工作，推进学校的教育教学。
2、抓思想，树立服务意识
在思想上，我能够认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策。在工作上扎扎实实干好本职工作，坚持以科学发展观武装头脑，指导实践，自觉保持政治上的坚定和思想道德上的纯洁。按照要求办事，始终自觉的维护集体班子的良好形象，努力工作，自觉做到勤学多想，努力增强观念，提高思想政治素质，保持良好的道德风尚。
3、注重自身业务素质的提高
面对新的素质教育观，通过各种途径理解其内涵与实质，认真学习别人有关素质教育的科研成果，积极投身于教育教学改革之中。积极参加各种学习和培训活动，汲取先进的教育思想。加强自身业务进修培训，认真参加教师继续教育的同时，积极进行学历提高培训。 作为一个教育工作管理者，我还阅读了《中小学管理》《中小学校长》等教育专著，学习先进的管理经验;根据实际，学习兄弟学校先进管理办法，努力提高自身的教育管理水平。
二、注重求真务实，不断提高自身的工作能力 自己在目前的工作岗位上已工作了12年，经过不断学习、不断积累，具备了一定的工作经验，能够比较理性地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行。在工作期间，我做到思想超前，说到做到，处理突发事件反应迅速，圆满完成各项目标任务。
三、敬业爱岗，勤奋工作，不断取得新进展 勤勉敬业是对一名校长的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决， 始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，大家全力以赴，认真遵守县教育局和乡中心校制定的各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务教师，服务学生，保证了全校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象，始终坚守在工作岗位上，我始终认为，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值，不断促进学校的进步和发展。
四、尽职尽责，扎实工作，不断取得新成效
无论在什么情况下，我都本着对教育事业高度负责的态度，坚持任劳任怨，刻苦钻研，找出差距，查找不足，各项工作取得了一定的成绩。在20102011学年度全乡素质教育期末检测中，我所教的五年级班数学成绩名列前茅; 在20112012学年度全县小学毕业班统考中，我所任教的六年级班数学获得了全乡第一名的好成绩，且高出了全乡平均分12分多。2011年度董地乡人民政府授予了我校先进集体单位荣誉;2011年9月10纳雍县人民政府授予了我先进教育工作者的荣誉称号;2012年9月由共青团贵州省委、贵州省教育厅和贵州省少工委联合授予了我贵州省优秀少先队辅导员荣誉称号。
五、不断改进作风，无私奉献，注重廉洁自律
在工作作风上，我能够始终保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，能维护大局，注重团结和以诚待人。以高度的教育事业心和政治责任感做好本职工作。平时工作中任劳任怨，扎实细致。不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事。时刻严格要求自己，树立爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦干的精神。在任职期间，从思想上、政治上时刻与各级政府及教育组织保持高度一致。在廉洁教育建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强政治修养。通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务、办让人民满意的学校和教育的宗旨观念，把廉洁教育建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终。
总之，三年来，我校在县教育局和乡中心学校的正确的领导下，在同事们的大力支持和帮助下，经过自己的不断努力，各项工作都取得了一定的成绩。在今后的工作中，我将发扬优点，克服诸如学习还欠深入，知识不够全面;管理中存在不到位等等问题和不足。
第11篇：校长工作总结
2013年校长工作总结
朴西小学
王列虎
一年来，我校在各级部门的关心支持下，在全体师生的共同努力下，学校本着以抓好教师队伍建设为中心，以推进高效课堂为主线，以提高教育教学质量为重点，不断提高办学水平和育人水平。使学校校园环境整洁优美、学生的求知欲望进一步得到了提高、教师队伍团结向上、教育科研工作不断深入，教育教学质量逐渐提高。下面就一年来的工作情况进行汇报：
一、严格要求自己，做好师生的带头人。
我始终牢记一位人民教师的光荣职责和神圣使命，认真学习十八大精神，深入贯彻党的教育方针，以正确的教育思想指导自己的工作实践，进一步理清自己的工作思路，确立长远的工作目标。始终以高标准严格要求自己。真正做到：在思想作风上实事求是、表里如一；在工作作风上认真严谨、讲求实效；待人处事光明磊落、诚实守信；在生活作风上端庄稳重、亲切大方;在公共场所和学生面前，做到衣着整洁得体，语言文明规范、举止文雅；努力在各方面做师生的楷模。对周围的人我能热情真诚相处，年尊的老师我敬之为长辈。青年的视之为朋友，我与他们同乐，我为他们取得点滴成绩而快乐；无论是在工作生活中，只要他们需要帮助，我都给予支持。因而，促进了领导班子整合力的形成，促进了学校的稳定发展。
作为班子主要成员，我深知以身作则是工作的基础，。一年来，我从不搞特殊化，从没有无故缺席。不管风霜雨雪、酷暑寒冬都坚持早到校，晚下班，认真做好日常工作，值班带班工作。非常注重平等对待教师和班子团结。我常与教师促膝谈心，了解教师的心声，把教师想法带到班子会上。使学校方针、政策能及时根据教师意见和建议修正、完善。真正起到了教师和学校之间的桥梁及纽带作用。
二、加强队伍建设，提高教育质量
本学期，我们结合暑期教师学习会,注重加强师德建设，在努力提高教职工政治思想的同时，我们还继续组织学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德》、《教师十不准》等教育法律法规，提高教职工的法律知识水平，提高教职工的执教能力，在本学期的十八大精神学习中，组织全体教师多次学习十八大精神的意义、内涵、精神实质和根本要求，全体教师均有学习笔记，心得体会，整改措施等，从而提高了教师的认识，转变了观念，是全体教师多能适应形势发展的要求；激发了教师的工作积极性，弘扬了教师的辛勤奉献和爱岗敬业精神，在教育教学工作中积极认真、踏实肯干。一年来，我校教师无违法乱纪现象发生，方方面面树立教师的良好形象。
一年来组织教师积极参加各项业务培训，本学期组织教师参加镇教委组织语文、数学学科培训，有１２人参加网络培训、全员参加了小教中心的英特尔未来教育培训，及公益课培训。注重学校管理工作，使教师的工作作风和学生的学习风气得到明显的改善。改革备课制度，充分利用电子备课室作用与高效课堂切近，积极开展教研活动和业务学习，稳步推进高效课堂，本学期高效课堂在各年级中全面推开。重视校本教研，能以新课程改革为契机，开展有针对性的教学研究活动，不断深化教育教学改革。健全管理制度，以教研组为阵地，引导教师参与教科研活动，不断提高教师教科研素质，有力促进教师专业成长，为素质教育实施奠定了厚实的基础。本学期采用的是推门听课和教师公开课相结合，用真实的课堂教学效果，通过教研活动的评课来促进教学。重视学生的阳光体育教育，充分利用学校的条件，加强学生的身体素质锻炼，在镇体育运动会上连年获得佳绩，充分证明我校的阳光体育卓有成效。
三、改善办学条件，塑造学校文化，打造书香校园。
改善办学条件，创造良好的育人环境。利用今年的暑假，学校筹备资金2万余元油漆了学生的课桌凳100多套，添置更换宣传标语、名人画像70余幅，增设标大型语标牌两面，横幅10条，制作版面5个，添置书报栏一个，利用楼梯创建文化长廊一个、更新教师电子备课室，改善了学校的办学条件。为学生和教师营造一个舒适的育人环境和轻松的工作氛围。充分利用学校网站，开展书香校园的创建，图书室的开放，图书角的建立等营造学生读书、学习氛围。积极开展手抄报、书法、绘画等比赛，促进校园文化建设，进一步提升校园的文化底蕴。
四、抓好安全教育工作，确保各项工作胜利开展
按照上级要求和结合本校实际制定安全工作计划和措施。认真做好安全工作的每一个环节，力求把学校安全事故控制为零。为了做好安全工作，学校每学期开学初都对所有的教学设备设施作一次全面的检查和整改，排除安全隐患；加强对师生的安全教育，提高安全防范意识，加强管理，防患于未然，逐级签定安全责任书；由于朴西村面临拆迁，校门外住户修建，造成交通堵塞，学生上、下学存在安全隐患，为此学校要求学生统一站队放学，并由全体教师和值周教师每天组织学生放学，整理路队将学生带至安全地带后由各小组路队长继续带队直至回家。每逢双休日及重大节日放假前，学校都能对学生进行安全专题及安全防范知识教育，收假后各班及时进行节假日安全工作小结。定期对师生食堂进行检查，炊事员全部办理了健康证，灶具每天进行消毒，定点购买蔬菜、食品从源头上确保了师生饮食安全。学校经常召开师生安全工作会议，印发安全教育学习资料，开展安全教育活动，如学校利用网站，板报、手抄报评比等。通过全体师生的共同努力，我校没有发生学校财产及师生人身安全事故。
五、发挥自身优势，办特色学校
由于本人对计算机比较爱好，我校的信息技术教育呈现一个良好的发展势头，在完成各项教育教学常规管理的前提下，继续完善充实我校的网站，不断进行更新维护，继续办好校园刊物，让学校的知名度进一步得到提高。
六、今后的设想：
在今后的教育教学工作中，继续保持优良传统，根据我校实际，在教学工作上，严管理，高要求，努力提高教师的业务水平和教学质量，督促教师抓好对后进生的转化工作，努力提高教学质量。
2014.1
第12篇：校长工作总结
工作总结
舟曲县曲告纳乡铁坝学区校长
张小军
一年来我们全校教师齐心协力，克服困难，使教育教学工作全面推进，并取得了可喜的成果；校园建设初具规模；校园文化氛围日趋浓郁，这一切成果的取得，有我个人不懈的努力，更有同志们无私的付出。我一直本着“发扬创业精神，注重生存发展，逐步提高我校教育教学质量”的宗旨，努力打造拥有地方特色的品牌学校，现将一年来工作总结如下：
一、加强政治理论学习，把准办学方向
一年来，我认真学习党和国家的法律法规，认真学习党的十八大精神，全面贯彻国家教育方针，政治思想觉悟不断提升，我本人遵纪守法，作风正派，廉洁自律，实行表率、律已律人，加强和规范学校管理，充分调动教师工作的积极性。开展好教育管理工作，关心学生，关注每位师生的一切，得到了师生们的一致认可。
二、积极参加学习培训，提高自我的同时提高学校管理意识。一年来来先后参加了由教育部门组织的2次校长培训。通过学习我深切地感受到了新的教育形势给我带来的振憾，听取了多位专家的现场讲学，通过培训，让我更清楚地意识到校长的专业发展与能力建设，更清楚地认识到教育意义，提升了专业精神，不断增强专业修养，主动去掌握教育规律，提高学校管理能力和领导艺术。如：校长的决策能力，组织能力，协调能力，经营能力，评价能力和教育管理问题的能力等等。这一切都更使我明确了当前学校管理和教育改革的重要性和紧迫性，更感肩上的担子重了许多。我坚信，有了专家、教授的指导，有上级领导的关心和支持，我一定会扎实努力工作，完满完成上级交给的各项任务。
三、主要工作业绩：
1、突出德育工作的首要地位，切实开展各项德育活动。一年来，丰富了走廊文化和办公室文化建设；结合重大节日、纪念日开展了一系列传统教育活动。创建各类功能室，开展丰富多彩的兴趣小组活动，我们开展文明班级体创建活动。值周教师和学生会组织认真履行职责，带班领导、政教处、各班主任能力合作，致使校园文明氛围大有提升。
2、立足素质教育，遵循新课标理念，稳步提高教育教学质量。在工作中，我针对年轻教师业务能力不强，骨干教师相对缺乏的局面，十分重视对年轻教师和骨干教师的培养，教务处、政教处等共同协作，制订了较为长远的教师培训计划，分阶段有重点地开展青年教师和骨干教师的培养工作，举办教学基本功大比武，常态课展示等多种形式的教师培训工作，使教师迅速熟悉教育教学的各个环节，及时适应我校教学工作的要求。通过各科方式的教学研究活动，使教师开阔了眼界，拓展了思路，收效显著。
3、按学校五年发展规划，广开渠道，分年段实施，竭力改善办学条件。
学校积极争取项目，改善办学条件，开办幼儿园，提高入园率，新建村小的校舍和村级幼儿园，教学设施有了彻底改变。
4、安全工作常抓不懈，做到警钟长鸣。
“安全无小事 事事想安全”本学期安全工作层层落实，鉴定责任状。开展了一系列的安全教育活动尤其是对学生日常安全的管理更是丝毫不敢懈怠。强化了食堂、宿舍的卫生安全管理，在做好防控防病工作方面，我们事无俱细，做到了早发现、早隔离、早诊断、早治疗，有记录、有表册，对学生健康状况做到了如指掌。
四、今后工作打算
1、继续加大德育工作力度，“树文明之风，做文明之人，创文明校园”。
2、继续以教学工作为中心，在提升教师业务能力的同时提高教学质量。
3、合理调配资金，继续做好教学软硬件的充实和完备。
4、严抓安全、卫生、防疫工和，做到事无俱细，确保师生身心健康，安全发展。
5、加大远程教育力度，保证学生做到资源共享，全面发展。总之，一年来，虽然经过我的努力，做了不少工作，也取得了一定的成绩，但是同兄弟学校的同仁相比，我深深感到自己工作中仍存在很多不足，距离上级对我的要求还有很大的差距。我将继续努力，不断进取，在今后的工作中积极吸取以往工作中的经验和教训，努力把我校的各项工作推向更高的层次。
第13篇：校长工作总结
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2017年校长工作总结
2017年度，在中心学校领导和本校全体教师同志们的关心、支持、帮助下，我始终坚持认真学习、踏实做事，认真履行职责，坚持原则，依法执校，无私奉献，完成了各项工作任务。现从德、能、勤、绩、廉五个方面作如下总结：
一、加强理论学习，提高自身素质
理论学习是领导干部的立身之本，成事之基。近年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，全心全意为人民服务，始终以一个共产党员的标准严格要求自己，在思想上、政治上、业务上不断地完善自己，更新自己，使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观，为耀德小学的进一步发展尽职尽责。
二、注重求真务实，提高工作能力
本人在目前的工作岗位上已工作了四年，在学校管理方面我坚持以社会主义核心价值观为指导，以“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园。经过不断学习、不断积累，具备了比较丰富的工作经验，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理能力、综合相信能就一定能
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分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错。在工作期间，我做到思想领先，讲到做到，处理突发事件迅速，并圆满完成各项目标任务。
三、敬业爱岗，勤奋工作
勤勉敬业是对一名校长的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。平时我能积极主动地参加校长理论知识培训，建立了科学化、规范化的学校管理思想。
1、近几年学校管理工作的实践，使我深深体会到；要搞好学校工作，必须全心全意依靠教职工，带领行政一班人，团结一致，共同努力，依法打造稳定、积极、向上的环境，让教职工对校长、对学校政治上有强烈的信赖感，工作上有危机感和责任感。
2、认清形势，树立三种意识
正确树立教师的竞争意识、生存意识、发展意识，探索试行符合校情的教师绩效考核制，形成正确的激励机制。
3、狠抓校风、学风、教风建设
落实德育工作，学校工作以德育工作为首，学校成立了德育工作领导小组，制定并落实计划，团结协作，积极开展主题中队会、校园广播之声、国旗下讲话、五项竞赛评比等系列活动。积极推进素质教相信能就一定能
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育，进行新课程式改革，有的放矢地设计教研活动，开展好校本教研，鼓励教师走出去学习考察、教师撰写课改论文、教学随笔、阶段性总结、针对实际制定行之有效地学生评价体系等切实进行课改。有效开展丰富多彩的活动，通过举行各种文体娱乐活动，活跃校园文化氛围，组织学生参加上级组织的各种竞赛。
4、强化安全教育和安全工作管理
开展丰富多彩的消防演练、紧急疏散演练、安全知识、防疫知识主题班会、安防交流会等安全教育活动。
5、积极稳妥地推进事业单位人事制度改革工作
加强宣传，全面制定各项考核办法，注重平时对教职工进行全面考核。
6、积极推进依法治校进程
完善各项制度，认真做好落实，及时宣传国家政治、时事，加大师生的法制教育力度。
四、尽职尽责，扎实工作
无论在什么情况下，我都本着对事业高度负责的态度，扎实工作，各项工作均取得良好的成绩。及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾，指导他们如何处理家长对子女教育的方法，深受教师和家长的好评。进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。 能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，大全体教师全力相信能就一定能
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以赴，认真遵守学校各项规章制度，提高了工作效率和工作质量，保证了学校工作的正常开展。 学校在大力推行素质教育的同时，把师生的安全当作一种文化来抓。我校平时充分利用班会、队会、板报、向家长下发《给家长的一封信》、防灾救灾演练等形式，加强安全卫生教育，进行安全知识和安全技能的培训，增强学生的安全防范意识；以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点，广泛开展了安全教育活动。加大了安全常规工作的检查和整改力度，发现隐患及时报告并尽快排除。校园实行封闭管理，严格学生接送制度，制止一切闲散人员进入校园，杜绝一切外来伤害事故的发生 。由于全体教师安全意识强，防护措施到位，宣传教育及时，一年来学校没有发生安全责任事故，没有在校学生违法犯罪现象。
在我的带领下，大家全力以赴，认真遵守区局、中心学校制定的各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务教师，服务学生，保证了全校工作的正常开展，始终坚守在工作岗位上，我始终认为，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我须以勤奋的理念去实现人生的价值，促进学校的腾飞。
五、不断改进作风，注重廉洁自律
时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致。在任职期间，牢固树立科学的世界观、人生观、价值观，从思想上、政相信能就一定能
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治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强政治修养。通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务、办让人民满意的教育的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终。
当然，工作中也有一些不足和问题。诸如学习还欠深入，知识不够全面；缺乏敢做敢为的创新意识等等。这些问题和不足，我决心在今后的工作中认真克服，努力改进。
2017年10月11日健康文档 放心下载 放心阅读
相信能就一定能
第14篇：校长工作总结
工作总结
西沟中心校张秀
我是2007年5月份由西沟中学调到西沟中心校任校长，一年半来在工作中尝尽了酸、甜、苦、辣，但在县教育局的直接领导和乡党委、政府的关怀下，提升了自己，通过扎实的工作，取得了一定的成绩，现就一些做法总结如下：
一、加强和重视师德教育，提高教师队伍政治素质。
出台中心校的政治、业务学习制度，通过集体学习和分散学习相结合的方式，强化教师学习，同时十分注重自身素质的提高，有道是其身正，不令则行，其身不正，有令不行，一个好校长就你一所好学校，在学习中，我率先垂范，身体力行，努力掌握党的重大方针、政策，按共产党员的标准去要求自己，工作之余，积极参加业务进修学习，先后完成了新任校长研修班、中学校长研修班等培训任务。一年来，政治、业务学习笔记达5万字以上，用此不断提高自己的执政水平和工作能力。
二、规范办学行为，形成统一办学理念。
经过全体教职员工的共同商讨、研究，达成了共识，确定了西沟中心校的办学思想，即师生快乐、健康成长的办学理念；求实、求新、求精、求美的校风；爱教、身教、研教、善教的教风；乐学、勤学、会学、博学的学习，追求努力把西沟中心校打造成校风好、质量优、有特色、让家长满意的社会主义文明学校，最终实现“三园”（环境示范园、儿童生活的乐园、学好知识出人才的学园）的办学目标，各校点在统一的办学理念下，使实现中心校的办学思想，制定自己的校训、教风、学风、校风，并为之奋斗、拼搏。
三、以法治为前提，逐步完善了学校的管理机制。
我认为学校的管理一靠情感，二靠制度，要依法治校。其前提是在掌握当代的教育思想观念和明确办学目标之下，如何实现教育教学质量的稳步提高，如何加强学校硬件、软件建设，如何在减负的情况下，全面实施素质教育就摆在了我们面前。
作为校长，我的任务就是团结带领学校行政和全体同仁，充分调动大家的工作积极性和主动性，围绕中心校的三年发展规划逐步完善学校的管理制度和
运行机制，如出如了《西沟中心校学校管理制度汇编》、《西沟中心校安全工作制度》、《西沟中心校教学常规管理规定》等工作制度，逐步提高学校管理水平和效率，逐步提高我校整体教学水平和教育科研能力。
四、实行目标管理，加大考评力度，向管理要质量，向管理要效益。期初在职代会的组织下，召开全体教职工代表大会，对学校的年度工作计划、考评机制等广大教职工关心的问题征求意见，形成共识，指导全年的工作。
1、中心校与分管领导、校点主任教师、岗位教师层层签订目标责任书。
2、建立健全考评机制，制定出台了西沟中心校教师考评办法、教研组长考评办法、班主任考评办法、主任教师考评办法、年级组长考评办法，并在职代会中讨论通过。
3、通过民主推荐，选举成立了中学考评小组、小学考评小组，选举责任专强、工作能力好的教师担任成员，负责对全乡中小学教师的考评工作。
4、建立奖励机制。每个学年召开两次奖励大会，年初召开教育工作会，对优秀教师、优秀班主任、优秀年级组长、优秀教研组长、优秀主任教师进行奖励，教师节就暑期监测成绩对教学成绩优异者进行奖励，年终确立县综合奖励名单。
五、注重学校的文化建设，努力开展丰富多彩的校园文化活动，丰富师生校园生活，陶冶学生情操，培养学生特长，促进学生全面发展。我们的做法是：
1、统一认识，形成共识。通过召开班子会、全体主任教师会，参加市、县的校园文化建设培训会，在班子中打造一种精神，形成一个共识，即一流的学校靠学校的文化建设来管理。
2、共同谋化，形成实施方案。中心校、各校点全体教师共同商量，针对学校的校园环境、人文环境、经费等具体情况，制定中心校、各校点具体的实施方案，同时形成班级文化建设实施方案。
3、多方筹措资金，齐抓共管，全体师生共同努力抓好落实。一年来，中心校投资近11万元，抓好实施方案的落实，对一所中学、4所小学进行文化建设，做到了校校有特色，班班有特点，优化了育人环境。
4、同对我们深知，文武之道，一张一弛，为了丰富师生的校园文化生活，大力培养学生的专长，促进学生的全面发展，培养学生的个性特点，增强他们
的实践能力和创新精神。一年来，我们充分发挥党、政、工、少、团的重要作用，开展中小学生法制教育，利用广播、黑板报、学习园地等及时宣传党和国家的教育方针政策、教学信息，弘扬美善、摒弃丑恶。全中心校举行“五四”演讲比赛、庆祝“六一”、“元旦“汇演、思想教育、爱心教育、体育大课间（如中心小学的自编操已进行到第五套）等系列活动。这些教育活动的开展， 一方面丰富了师生的文化娱乐活动，更重要的一方面是为学生的健康成长提供了广阔的发展空间，给学生进行自我锻炼提供了一个大舞台。
六、狠抓常规管理，突出教学这个中心
（一）搞好校本课程开发，抓好校本研训工作。
针对本中心校的实际，确立了示范校工作，我中心校根据实际情况，我们确立三道沟小学为教学实绩示范校；中学为学习洋思经验示范校；中心小学为管理示范校；梁前小学为校本研训示范校；山咀小学为校园文化建设示范校。各个校点全体教师共同研讨、总结、提高，形成初步经验材料，在全中心校全面铺开，以提高中心校整体办学水平，同时每名教师结合自身的教学实际，针对教学中出现的具体问题，确定了小课题，认真研究、对比、落实、实践，解决了实际问题，使部分教师在此之中尝到了甜头，形成了良好的研训氛围 。
（二）抓住关键环节，向常规管理要质量。
千头万绪抓根本，在制定切实可行的规章制度和调动班子成员积极性的基础上，我中心校根据承德市滦平县教学常规管理规定，出台制定了西沟中心校教学常规管理规定，同时部分校点如中心小学出台了具体的教学常规管理实施方案。接着狠抓落实，加强督促检查，过程管理不走过程，不摆花架子，真真正正使各方面落在实处，使教师真正做到“五心”，即精心备好每一节课，用心上好每一堂课，悉心辅导每一名学生，细心批改每一次作业，真心评价每一名学生。
（三） 目标引路，为教师交流物提供了平台。
教学工作中的目标管理，激活了教师的内部驱动力。中心校在广泛征求全体教师意见的基础上，以乡政府的名义出台了“西沟乡关于2008年教学成绩突出的单位和个人奖励方案”，并同全体教师签订了目标责任书，有了目标，教师在工作中有了奋斗的方向，同时每名教师就完成目标情况制定了具体提高教育
教学质量的具体的措施，通过目标管理，形成一种激励机制。
（四）教学质量是学校的生命线，只有牢牢扭住提质这一中心，学校才会有生机和活力，才会为构建和谐的学校与社会、学校与家长融洽关系打下良好的基础。我们的做法是：
1、狠抓毕业班的迎考工作，举行毕业班研讨会、经验交流会、实绩培训会使大家团结一心，形成共识，心往一处使。
2、转变教师思想、观念，研读新课标、钻研新教材，使教改深入每个老师心中。
3、加强班级管理，提高管理水平。
4、加强集体备课和听课制度。集体备课必须高效务实，每两周以年级组、校点为单位，进行一次集体备课，同时要求中心校、中学主管领导亲自参加、指导。同时规定校长每学期听课50节以上，主管副校长80节以上，校点主任教师、教研组长40节以上，教师20节以上。
5、针对西沟中心校教师缺编严重，代课教师偏多的现象，我们组织代课教师培训，调动代课教师的工作积极性，消除他们的心理障碍，提高他们的业务水平，使代课教师融入我们的大家庭，成为我中心校的重要一员。如柳建军、张莹、齐建华、于海洋等老师，他们的教学成绩在全乡屈指一数，在2008年教育工作会，有五名代课教师分别获得了教学实绩、优秀班主任等奖项。
6、创设较为浓郁的学习氛围。营造好一个较好的学习环境，让校园的每一处彰显学习氛围和育人氛围。我们挤资金加大对成绩优异学生和教学成绩突出的优秀教师的奖励力度，在教师方面，对教学成绩在评优、评奖中占的比重较大，中心校一年来拿出近万元的资金通过教学工作会、教师节对教师进行了奖励；对学生分成绩优异、班、团、少先队管理突出、表现良好等方面给予物质奖励。中学实施月考制度后，每月对学生奖励一次，奖励的过程实际上就是激励的过程、酝酿氛围的过程，从上到下形成一个抓质要成绩的大的氛围，无疑为教学成绩的提高起到推波助澜的作用。
通过一年的努力，我中心校的教学成绩正在稳步提高，今年中考高中升学率、普通高中升学率、及格率、平均分、职高升学率均超额完成了县教体局的指令性指标、小学六年级考试成绩由 去年的第十六位上升到第十二位，英语学科成绩进入了全县前十名，从优秀率、及格率、平均分三项均超过了县教体局下达的教学质量指标，赢得了社会、学生家长的满意。
七、努力做好其它方面的工作。
1、治辍工作。经过全体教职员工的不懈努力，我乡已经连续三年获得县委、县政府的“无辍乡镇”的殊荣，使普及九年义务教育认真得到了落实。
2、凝聚资金，盘活资源，努力改善办学条件。
连续两年来，我校争取上级项目资金近120万元，新建了山咀小学，对中心小学24间平房做了防渗水处理；中学前排15间危房进行了翻盖，同时积极争取外部资金改善办学水平。两年来，争取企业捐款近2万元，对教师进行了奖励，市水保所、乡村筹措资金、水泥近6万元给山咀小学硬化了篮球场和近130米长的甬路，从付营子中学拉回80套课桌椅和20套双层床，同时更换了部分课桌椅和办公用品，改善了学校的校容、校貌和整体办学水平。
3、牢记安全重于泰山，时刻抓好安全教育。
为了更好的服务于教师、学生，使师生在校园内有一个和谐、愉快、欢乐的工作环境和学习环境，我们时刻牢记安全重于泰山这一安全工作理念，除按局的要求和各校教师层层签订目标责任书外，认真落实教体局的三项制度和各种管理规定，做到督导、检查、指导，同时出台了中心校安全工作日日查、天天讲、月汇报等制度，使之落到实处。由于全员上下共同努力，一年来，无论在奥运会安保期间，还是在平时，无重大事故的出现，为师生创造了一个安全的学习工作、生活环境。
4、搞好学前教育。针对中心校学前教师年龄偏大、素质低的实际情况，组织全中心校幼儿教师到西地中心校参观学习，到县培训，集中对全乡学前班进行布置。同时投资近3千元为学前班购置了8套活动器材和5个橱子，保证学前的三年入园率完成县的指令性指标。
5、做好财物管理工作。认真执行财务制度，做到民主理财和财物公开制度，严格执行上级的收费制度，无乱收费行为，对师生比较关注的资金使用情况、学生的住宿生的生活补贴认真摸底，严格把关，定期公开，做到公开透明，对于重大建设和物品采购都经过集体讨论决定，由购物小组购买，经费开支尽量做到合理，严格按法律法规运作。
6、做好成职教工作。结合我中心校的实际，依托村、中学与槐树村的千亩梨园建立了实习实践基地。山咀小学、三道沟小学在校内进行近1000平方米的实验示范基地，开展了小种植活动，培养了学生的动手能力，同时积极做好
中等职业学校的毕业生输送工作，我校今年在职教招生有43名学生进入了职业学校，超额完成了县下达的33名入校的指标。
目前， 我中心校领导班子团结务实，分工明确，职责分明，赢得了广大教职工的信赖，具有较高威信，教师安教乐教，凝聚力较强，教学水平逐步提高，没有体罚学生的现象发生，大家比学赶超，勤学肯钻，形成了良好的环境。
一年来我个人和学校虽取得了一些成绩，但也有不足，个人素质还有待提高，在德育工作中，过程不十分具体，检查流于形式，级管理不到位。在教学工作中，常规管理有些细节需要加强，在今后的工作中，我会进一步提高自身素质，加强师德建设、加强班风、学风建设，努力提高教育教学质量，加强校园安全卫生工作，办人民满意满意教育，以更好的成绩回报家长、回报社会、回报上级领导，为滦平教育发展贡献自己的一份力量 。
第15篇：校长工作总结
作为学校的校长，学校的哪些工作做得比较好？哪些工作还衰败实到位呢？下面来总结下：
本学年，学校认真贯彻市、区教育工作会议精神，以科学发展观统领全局，以进步教学质量为核心，以安全工作为重点，规范学校管理，不断加强学校内涵建设，深化课程改革，扎实推动素质教育，争创各项达标，努力通过改革来全面提升学校的教育质量和办学品味。
一、领导班子作风建设加强，党风廉政建设全面推动
加强了理论学习。一学年来，组织了领导班子学习有关文件和资料，展开了三个代表、科学发展观等重要思想的学习教育活动和师德教育活动，通过量种情势，切实进步了领导班子的思想素质和理论素质。
增强了联系沟通。通过学校教代会会议、教代会的提案和建议，学校认真斟酌、群策群力，公道地实行整改。通过家长和学生座谈会征求意见，改变工作作风，做到全心全意为师生服务。
公然了办事程序。根据上级党风、行风廉政建设的要求，果断实行校务公然制度，学校办事公然程序，作出服务承诺，增进了学校领导作风建设制度化和规范化。
二、坚持德育为首，突出德育工作的实效性和针对性
德育是素质教育的灵魂。我校一直坚持把德育作为教育教学工作的重中之重来抓。突出重点，落实常规，讲求实效，获得了一定的工作成效，
1、弄好主题教育。本学期，通过主题活动、班会、板报、国旗下讲话、观看爱国主义电影等活动，对各年级学生进行丰富多彩的德育教育。积极展开了 宏扬雷锋精神，争做文明学生的宣传教育活动;文明礼貌月教育活动;清明节扫墓活动;五四青年节教育活动;感恩教育活动;我肩负着责任演讲比赛;国学经典朗读比赛等活动，。
2、加强宣传阵地建设。政教处、团委充分利用黑板和校园广播站等宣传工具，在渲染校园文化等方面做出良好成绩。配合学校的各阶段工作重点，充分利用宣传橱窗进行宣传，举行如交通安全、地震科普、反对邪教等专题展览。每期板报都进行检查评比，评比结果纳进班级量化评比。
3、学校积极探索家庭、社会和学校教育有效结合的方法和途径，成立家长委员会，设立办公室，积极展开学校与社会、家庭携手共建***校园活动。
4、严格落实《岚山区中小学班级管理规范》，狠抓班级管理工作。本学期，依照岚山区教育局的同一要求，严格落实班级管理工作，创建完善教室，实现网络管理，效果良好。其中，牟丽丽、孙正磊、臧志军、常涛、张燕、高喻华、徐艳、李智林、赵真、孙秀芬等班主任，使用频率高，效果好，在教育局进程性督导评估中，遭到领导的好评。
5、加强卫生、安全保卫工作。进一步落实、强化保卫工作制度和岗位职责。严防社会闲杂职员混进校园，寻衅滋事。对校园内重点部分、重点部位落实防火、防盗措施，做到未雨绸缪、警钟长叫。在课间、中午等重点时段加强了巡查。加强校车管理，规范学生上下学乘车秩序。
6、加强安全教育、宣传力度，做好思想引导，进步学生自我保护意识和能力。通过三月份的安全教育日及安全教育周活动，五月份的防震减灾教育活动、六月份的安全教育月活动，利用主题班会、广播、板报、致家长信、听讲座、写体会等各种情势，进行预防疾病、防震减灾、交通、饮食、防溺水、防毒防艾等安全教育，不断进步进步学生的安全防范意识和能力。无一例安全责任事故发生，遭到了上级有关部分的充分肯定。
7、学校体育工作再上新台阶。在岚山区中学生运动会中我校体育代表队发扬敢为人先、寻求出色的拼搏精神，改写了4项区运会纪录，获得9项第
一、10项第二的好成绩，一举夺得团体总分初中组第一位。这是继2010年全区排名第十二(十二处中学倒数第一)、2011年力创全区第五以后，又一辉煌逾越，三年磨砺，我校在区运会上演绎了完善逆转，成为众人注视的体育运动强校。
三、积极推动素质教育，进步教育教学成效
新的课程标准颁布是基础教育的重大改革，对此，我校积极响应并付诸实施。
1、在教学管理上，我校严格落实教学常规，建立反思制度、逐渐实施网络教学。学校不断加大教育信息化和实验室建设，努力推动实验教学改革，逐渐进步教师信息化教学能力。
2、加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度，加强对教学工作的检查与评价。把平常检查和期中检查纳进到业务考评当中，对考核情况和结果及时进行反馈与通报。
3、关注课堂，全面进步课堂教学效能。严格执行常规听课制度。积极展开行政听课活动、听评议活动，强化常规课的评课环节，强化评课后的教学反思环节，上课教师及时写出这节课的教学反思，帮助教师改进教法。
4、加强教育科研师训工作，重视教师队伍建设。建立教师轮训和评价制度，积极派员外出学习，鼓励教师积极参与课题研究，撰写教学反思和教学随笔，有力推动了教师素质的进步和专业发展。我校教研师训工作以教研日活动为主线，分教研组和年级部两个点，以展开博客教研、推行行政听课、展开集体备课、进行课题研究为四大龙头，在教科研工作中走在全区前列，上学期在原有四个区级课题基础上，我校又成功申报省级课题四个并获准立项。
5、新教育工作特点彰显。参加新教育实验以来，我校确了以新教育工作统领学校教育教学工作的指导思想，在全面贯彻市、区新教育实验要求的同时，鉴戒成功经验，结合我校实际，确立以师生共写随笔为主要研究课题积极展开活动，逐渐改变教师的行走方式、学生的生存状态和学校发展模式。
以日初文学社、读书会为阵地展开丰富多彩的读书活动，出版校刊《日初》、《学生读后感文集》、《班级故事文集》;以教育在线、教师博客为平台展开教师读写活动，增进教师专业成长和专业写作，集体学习《给教师的建议》，编刊《相约星期一》、《教师教育叙事》。前后成功举行两次面向全市的新教育开放日活动，遭到各级领导的肯定。
6、切实加强毕业班工作。学校特别重视毕业班工作，屡次召开会议，确立毕业班整体奋斗目标，然后层层分解，落实到班级。不断加强毕业班教学督导和学生心里疏导工作，实行月考制度，科学分析评价，适时调剂教学策略。毕业班从领导、班主任到任课教师，自我加压，勤奋工作，任劳任怨，付出了艰辛的劳动。
在全体毕业班教干教师的勤奋努力下，在今年中考中，全校514名毕业生，47名学生过了统招线，牟欣洁同学荣登全区状元行列，我校中考成绩再居全区前列。
四、做好后勤保障工作，强化服务意识
为保障教育教学工作顺利进行，优化学校办学条件，学校不断加大投资，逐渐实现学校整体规划。学校总务处全体职员共同努力、辛苦工作，牢牢围绕 服务为本，保障优先这一思想积极展开工作，不断优化后勤管理，强化服务理念，确立岗位意识。美满地完成了本年度的各项工作任务，为学校的发展提供了坚强的后勤服务保障。
1、基建工作方面。逐渐完成学校危房改造，近几年我校维修改造房屋80余间，其中拆倒重建21间，今年暑假投资20余万元撤除26#27#房两排重建26#，基本完成校园危房改造。
2、做好学校零星基建工程建设。基本完成学校的整体布局建设，绿化带、花圃、后备苗木基地同一布局。安装下水管道400多米，解决了校园排水难题目，投资3万余元疏通西教学楼洗手间下水管、西教学楼区管道排水、后教学区地面排水。完成教学区、体育活动区路面规划基本完成区域内地面硬化。及近期完成楼体外墙养护等。
3、改造餐厅，保证餐厅经营公道化、规范化、现代化，暑假期间学校根据区教育局、卫生局要求自筹资金，完成灶台改造、售饭区隔断安装、地面环氧、墙体养护、刷防火涂料等。
4、改造维修校园水装备，保证校园用水饮水题目勤俭水资源。改修校园大井管道保证校园平常用水，维修废弃水井满足餐厅用水、后教学区苗木浇灌用水等。
5、利用周日假日学生离校时间，弄好门窗、学生桌凳维修。为保证本学期学生正常进学，近日学校安排木工用时一周时间维修教室门80多扇，桌凳650套。
6、解决师生的饮水题目，援用外资30多万，安装校园净化水装备，开通校园直饮水，勤俭学校水电资源、方便师生，保证师生安全、健康饮水。
7、完善校舍信息管理平台及各项安全排查鉴定工作，做好校产的管理登记工作，保证了学校固定资产的正确性，校产的登记已构成一套严格的制度，到达档案化、专人化管理。
五、工、团、妇工作。
校工会在上级工会和学校党支部的领导下,积极参加上级工会组织的各项活动，彰显我校形象，展现我校风采。积极组织准备教代会，成功召开第三届一次教代会，充分发挥了教代会职能，使我校的各项工作得以健康、有序、延续发展。
校团委牢牢围绕学校中心工作展开各项教育活动。不断加强各班团支部建设和团员干部的培养教育，以丰富多彩的活动为依托，加强对团员学生的思想品德教育。成功参与并组织文化艺术节、学雷锋活动、清明节祭扫活动、五四青年节、读书节、国庆节等大型活动，组织参加市、区部分组织的各项比赛，获得了优良成绩。
学校妇委会积极配合上级部分做好贫困帮扶工作， 2014年我校贫困学生取得捐助总金额近万元，近几年来，z中学遭到各类助学捐助近10万元，有200多名贫困生都得到了帮扶和救助。配合妇联部分出色完成了贫困母亲、素质母亲工程、春蕾女童希看工程等工作。积极青春期健康教育，定期展开青春期教育讲座，牟晋芳、董方玲老师在毕业班的女生工作中表现突出。
六、存在的突出题目
通过一学期的工作，我以为我校的教育教学工作存在以下几个方面的题目：
1.竞争意识不强，不愿展现自我，新的教育理念还渗的不深，不善于研究业务，按步就班，完成的任务质量低。
2、对课堂教学竞技的展现，教师信心不足，部份中青年教师工作刻苦、踏实，积极承当各类公然课，来进步自己的教学水平，照实验教师劲头很足，但大部份还是不愿意主动承当公然课，对评价意见的反映冷漠，造成个人课堂教学水平进步不大，对新课程改革观念不是很新。
3、教师对教学的探讨和研究的氛围不是很浓，缺少强烈的奉献敬业精神。
4、教学评价和管理也是一个薄弱的环节，工作固然很好展开，如教研、论坛、教学成绩，但质量不高，工作中缺少精细，缺少创新。
各位领导、老师们，综上所述，只是我校过往一年来工作的缩影，其实不能涵盖所有的工作，一年来，学校发生了巨大变化，获得了辉煌的成绩，出现出了大批优秀教师，和很多感人的事迹。固然我们也能清楚地发现存在的题目和不足。新的学年又将开始，我确信，我校全体师生员工齐心协力，定能再创辉煌业绩。
第16篇：校长工作总结
校长2018年度工作总结
2018年是学校实现“夯实基础、内涵发展、谋事创业”改革发展战略目标的关键一年。学校全体教职工在校董事会的正确领导及上级主管部门的大力支持下，以社会满意为根本目标，以立德树人为根本任务，以提高教育质量为核心，全面贯彻依法执教，纵深推进学校改革，锐意进取，奋发有为，取得了可喜成绩。
(一) 党建引领促发展，“一校一品”见真章
学校党总支部深入开展“两学一做”常态化、制度化学习教育活动，围绕专题学习讨论，不断加强组织建设、班子建设、党员队伍建设，构筑坚强战斗堡垒。按照上级党委的工作部署，认真组织党员开展党的各项理论学习；加强党员的教育管理，坚持“三会一课”、民主评议等系列制度；认真开展月主题党日活动，扎实开展“一校一品”特色教育活动；认真落实学校党总支意识形态工作责任制，加强意识形态领域管理和引导。
学校实施党员教师“青蓝工程”师徒结对活动，活动丰富多彩，教学视导、德育讲座、师德师风培训、读书交流等形式多样，一名党员带一位普通教师，通过谈心，相互听课评课等活动，做到了党的优良传统和优良作风的传承。全体党员发挥先锋示范作用，在学校的教学、管理中起到了助推效果。 2018年我校被评为基层“党建先进单位”和“绩效考核优胜单位”，张琼荣获县妇联巾帼建功先进个人荣誉称号。学校工会在党总支的领导下，积极参与学校校务监督、民主管理，认真组织了教职工代表大会及换届选举工作，广泛听取教职工关于学校建设的意见和建议，发挥了工会组织的桥梁纽带作用，成为了教职工的贴心人。还以各种形式开展了“献爱心、送温暖”帮扶、捐赠活动，组织了别开生面的教师集体生日party，举办了教职工喜闻乐见的“蓝星岛远足”、“龙渊湖长跑”、“棋牌比赛”，同时还组织参加了县总工会主办的拔河比赛、县妇联等举办的青年联谊等丰富多彩的文体娱乐活动，下半年不断完善教工活动之家，丰富了教职工业余生活。在学校工会的工作中，2018年最令人难忘和振奋的是组队参加全县教育系统男子篮球赛，工会一帮人全员上阵，当好了组织者、当好了东道主、当好了服务员，学校代表队取得了第一名的好成绩。
（二）队伍建设重师德，业务提升靠培训
教师是知识的化身,是智慧的灵泉,是道德的典范,是人格的楷模,是学子们人生可靠的引路人。换而言之,教师是学生美好心灵的塑造者。学校一直以“德高为师,身正为范”这八个字教育全体教职工。要求全体教师无私奉献、以德立教、以身示教,用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。这一年，学校分别利用主题党日、月例会、暑假专题培训、观看《铁血忠魂——第一届中央监察委员会的使命与担当》专题片等方式，采用学文件制度、学先进典型、结合法律对号负面现象等方式开展师德师风专题教育。全体教职员工高标准要求自己，以身作则、率先垂范，获得了社会各届和上级部门的认可——侯著权、徐大海、宋贵春三位教师荣获县级“先进工作者”荣誉、熊礼兵荣获荆州市“师德标兵”和“江陵好教师”荣誉。
对于我校而言，师资资源是第一资源。2018年，学校积极争取上级部门支持，申请到天津职业技术师范大学专项招聘编制岗位3个、江陵县高素质人才引进专项招聘岗位2个、县直事业单位公开招聘岗位2个，实施校级人才引进办法，对硕士研究生王莹莹、马盛峰、袁晓丹和双师型教师曾玉才（高级技师）、孔令珅等人给以校级人才待遇。同时，争取国培、省培指标，主动对接兄弟学校，分别安排副校长樊友良赴清华大学培训、教务主任熊礼兵赴杭州培训、酒店管理教师闫钰润赴宁波华侨温德姆酒店实训见习，电气自动化教师任家瑞、张坤、数控教师孔令珅赴天津职业技术师范大学培训等。同时我校积极参加了包括酒店、机械、现代农艺、建筑工程造价、学前教育、电气技术、德育教育及学籍管理等在内8个类别的省级培训，参与培训教师十余名。组织教师集体到公安三中、新洲职高、孝感职高、湖北省工业自动化技师学院等学校学习、交流。2018年，我校共组织教师外出培训达100余人次，培训费用约为十余万元。
关心青年教职工的成长和需求。组织不同类别、不同主题的青年教师校本培训活动，组建“青咖会”论坛，开展青年教师汇报课活动，完善了培训体系，培育了优良师德，提升了专业能力。
（三）德育教育成典范，安全管理受赞誉
德育教育是关于心灵的教育，是关乎一个人内在修养的教育。青少年正在人生观价值观形成的关键时期，在这一时期如果得到了正确道德观念的洗礼，就能为培养一个有德之人打好基础。
今年来，学校坚持“立德树人、德育为先”的育人理念，以“德育积分”管理为抓手，每天由值日教师和科任教师表扬和批评，班干部进行优劣表现记载，每月由班主任进行公开计分，每学期进行一次汇总分，三年毕业后《德育档案》留校存档。以班团活动和学校主题教育讲座为德育教育主阵地，班团活动按学期、分主题、多形式，逐步形成了一套成体系的活动模式，共自主设计主题班会ppt42套。组织全校学生参加“5.12防震减灾活动”、“女生专题安全教育”、“清明祭扫英烈”、“五四运动”纪念、“国家公祭日”活动、9.18疏散演练、法制进校园主题教育、全国禁毒日宣传活动和交通安全日宣传活动等12场次。以社团活动为重要手段，培养高中生“核心素养”，树立学生自信。2018年学校各类社团频繁接待省市县各级领导、兄弟院校的参观、指导，受邀参加市、县各级各类公益、公务活动，受邀到兄弟院校作经验介绍。
我校学生也在用实际行动体现着学校德育教育的成果，杨帆等四名同学获团县委“见义勇为好青年”表彰和县委宣传部“江陵道德模范之6.19江陵好人群体”荣誉。2018年荆州市举行第五届运动会，我校代表江陵县参加了中学生篮球赛、中学生田径运动会及健美操三大项比赛，均取得优异成绩。在市公安局市教体局联合召开的“平安校园创建百日行动”推进会上，我校受邀作经验介绍，市局领导高度评价，推荐与会各单位来我校实地参观学习。江陵县禁毒教育基地在我校即将完工，届时全校师生与社会各界将通过在基地的参观与学习了解毒品常识，防毒拒毒。
(四)教学改革定方向，内涵建设显成效
1、中职技能高考成绩稳中有升、参加省市技能大赛捷报频传、专业建设水平进步明显。
2018年以前，学校一直将技能高考作为教学工作的第一要务，2018年，经过校委会充分讨论，确定技能高考、技能大赛是我校现阶段教学工作中同等重要的两个方向，可以相辅相成，互为补充。分别出台了技能大赛、教学比武、技能高考等方面的激励制度。提出了“技能高考班三年高考三年抓，技能竞赛队一日比赛一年备”的教学管理思路。
技能高考本科上线 63人，上线率42 %， 600分以上33人。15级王雨蝶同学以专业成绩满分、总分667分的优异成绩斩获农学专业全省状元，魏刘洪同学以专业成绩满分，总分649分的优异成绩斩获农学专业全省第三名，郑婉君同学以总分595分的优异成绩位列农学专业全省第10名、吴明巧同学以总分652的优异成绩位列计算机专业全省20名、肖志东同学以理论考试满分150分、总分641分的优异成绩位列电子电气专业全省第22名、陈阿凤同学以总分602分的优异成绩位列酒店管理专业全省第26名。
“普通教育有高考，职业教育有大赛”，我校师生在省市各类技能大赛中已崭露头角。在荆州市第十一届中等职业学校专业技能大赛中斩获个人一等奖4个，个人二等奖7个,个人三等奖11个，团体一等奖1个，团体二等奖3个，团体三等奖1个，3名教师获“优秀指导教师奖”，学校获“优秀组织奖”。我校学子在2018年湖北省职业院校技能大赛中荣获一等奖1名、二等奖4名、三等奖4名。2018年，学校分别承办了 “荆州能人”2018农机职业技能大赛和服装制作技能大赛。还协办了省级一类赛事 “湖北工匠”——第三届全省农机职业技能竞赛，我校教师徐伟获极飞杯植保无人机比赛季军，斩获价值24999元的奖品极飞无人机一架。学校教师参加省教育厅、人社厅举办的教师职业能力比赛和说课大赛中，李晶婷、石蒙、王小梅获三等奖、黄芳、王烨、刘兵、闫钰润、任家瑞、王永蒙获优秀奖。
专业设置创特色，涉农“1+6”的专业设置打造出鲜明的办学特点。2018年，我校农业机械使用与维护专业被省教育厅评为“省级特色专业”。我校当选江汉平原现代农业职业教育集团副理事长单位。计算机教学团队自主编写的系列校本教材——《OFFICE2010实用教材》、《计算机基础知识》、《Windows7基本操作》由长江出版传媒、湖北科学技术出版社于2018年5月正式出版发行。3D打印技术、插花艺术两门课程通过2018年湖北省培养紧缺技能人才精品课程验收。
王莹莹老师论文《抗虫杂交棉楚棉608的选育及在湖北棉植区栽培技术 》参加第十二届荆州市自然科学优秀学术论文评审，个人获“第二届荆州市优秀科技工作者”荣誉。
2、普高高考有亮点，非毕业年级学生成绩喜人
2018届学生入校成绩整体不太理想，经过师生三年艰辛努力，实现了低进高出的培养目标。
2017--2018学年非毕业年级下学期期末考试成绩斐然。高一高二年级文理一批上线49人（其中高一28人、高二21人），二批上线182人（其中高一103人、高二79人）。
在荆州市教体局组织召开的全市2018年高中教学工作总结暨新高考推进会上，我校荣获普通高中质量“先进单位”，语文、数学、英语、文综、理综分别获得“优胜学科”称号。在高考和非毕业年级学年考试中，一批教师获得表彰：孙林获江陵县“高考优秀教师”荣誉，潘芝忠、竺必川、张荆金、刘道文、张华、张 琼、周 婷、曾超 、何小红、刘兵 、徐大海、聂筱雯、刘长安、徐丹、闫钰润获得高考优秀学科奖。非毕业年级杨小虎、吴佩瑶、张莉、宋贵春、杨池江获优秀班主任奖，汤阳春、蔡华、李雪莲、王秋云、陈静、鄢俱斌、祝 华、张莉、余春、燕黎明、余兆国、胡荣艳、熊礼兵、吴佩瑶获学年优秀学科奖。
（五）招生规模稳中有升，培训工作锐意进取
2018年，因上级招生政策较之往年有所变化，学校面临县内生源人数不足，县外竞争加剧，甚至还遭遇封堵。面对这种情况，学校校级干部分片包校、包片，教职工积极参与。招生总数共计达x人，其中县外招生340人，创造了学校招生人数的新高。今年涌现出候南北、丁安清、潘华峰、王波红、孙先文、马德润、黄贻民、周生年等在招生工作中肯于吃苦、乐于奉献、成绩突出的招生先进工作者。在单招考试工作中，招毕办与中职部紧密配合，按学校要求高标准、高质量的培训学生，并让他们考上了理想的学校。
2018年，学校在圆满完成传统培训项目的基础上，强化“育新监中校”培训品牌，务实开展精准扶贫脱贫培训，同时积极争取新的培训项目。成立了江陵县农机驾驶员培训学校。首次开展新型职业农民培训、农机驾驶员培训、劳动预备制培训等。现今正在申报安监部门的特种产业人员培训机构资质和质监部门的特殊设备作业人员培训考试机构资质。因各项培训工作的扎实开展，被省总工会评为湖北省产业工人培训示范基地。
（六）后勤工作亮点频现、基建项目优质高效
学校高速、跨越式的顺利发展，离不开后勤职工默默无闻的奉献。这一年，后勤处、财务处是休息日最少的部门，他们以超强的执行力和敬业精神，不折不扣地服务于教学，服务于全校师生。在科学有序的推进学校基建项目建设的同时还独立承担了诸多创建工作。
1、代表学校申报的《国家级节约型公共机构示范单位》通过了国务院机关事务管理司组织的验收。创建过程历时一年半，创造性完成了学校“水平衡测试”和“合同能源管理”，仅此一项为学校节省资金6万元。
2、学校食堂食品安全管理工作被省食品药品监督管理局和省教育厅联合评为湖北省“放心食堂”，同时还被荆州市食药局、教体局评为市级“放心食堂”，2018年被县教育局作为“后勤管理工作先进单位”并作典型发言。
3、后勤部门承担了学校“精准扶贫”帮扶任务，每个月他们都代表学校去扶贫点，耐心地向扶贫对象讲解政府精准扶贫政策，不辞辛劳嘘寒问暖，带去政府和学校对扶贫对象的关怀。
2018年，学校共有7个建设项目，主要由后勤处负责手续办理、质量监督、施工协调、资金拨付等事项，项目多、事情杂、办证难、拨付严、工期紧、要求高是这7个建设项目的共同特点，后勤一班人不畏困难，发挥“铜头、铁嘴、蛤蟆肚、四条腿”的“肯钻研、善沟通、能忍耐、勤跑腿”的奉献精神，按时完成了各项基建和采购任务。学生宿舍升级改造、食堂扩建、篮球场重铺塑胶、劳动就业公共实训基地项目已完工并投入使用；江陵县现代农业公共实训基地项目和足球场项目已基本竣工；学生公寓新建项目正按工程进度有序施工。
（七）新闻宣传质高量大，社会影响日渐有力
2018年学校新闻发布总数354篇。第三届湖北省农机职业技能大赛新闻在18个国家级网站、电视等平台转发，省级平台湖北电视台、垄上行、湖北省农业厅等平台相继报道。学校新闻向国省市县级网站、微信公众号推送200余篇，在《职业杂志社》公众号上发布6篇，被中国网转发5篇。荆州日报发布新闻18篇，搜狐教育发布18篇，江陵地方媒体发布32篇，新江陵公众号发布8篇等。学校电视台制作的形象宣传片点击播放量x人次，《江陵职教人》视频点击播放量x人次。
在过去的2018年，全校师生勤勤恳恳学习、兢兢业业工作，用辛勤的汗水和骄人的成绩，诠释着学校的发展与进步。在学校教育创新与发展的征途中，我们不畏艰辛、克难奋进，用毅力和执着书写着筚路蓝缕的辉煌。同时，我们也清楚的认识到还有许多不足，师德师风的教育还需进一步强化，教师队伍的稳定还需进一步提升，事业编制的数量还需进一步争取，教学质量的提高还需进一步努力，生源质量的改善还需进一步宣传，德育体系的形成还需进一步凝练……
顺应历史潮流，助推职教发展，为经济社会发展尽绵薄之力，是我们义不容辞的使命和责任。学校将继续秉承“普高办精、中职办强、培训务实”的办学方向，寄托着全县人民的期待与关怀，在新的历史征程中，不断乘风破浪、扬帆远航。
第17篇：校长工作总结
工 作 总 结
天增镇中心小学校咸立新
2013年1月7日
工 作 总 结
天增镇中心小学校
咸立新
本人自2008年8月任天增镇中心小学校校长以来，在县教育局、镇党委、政府和中心校的正确领导下，我始终牢记并认真践行本人的：“情与教育相伴，爱与服务同行”的工作格言，全面贯彻党的教育方针，认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，我和全校教职工一道，坚持以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指针，以科学发展观为统领，以改革创新为动力，继续优化教师队伍，全面推进素质教育，继续巩固和发展学校党组织的政治核心和领导作用，狠抓教育教学质量不动摇，不断提高执行力，圆满地完成了县教育局下达的各项工作任务，取得优异成绩。现将本年度本人的思想和工作总结如下：
一、加强理论学习，注重自我修养。
为了进一步提高自身素质，我认真学习理论知识，积极地理解、传达和执行党的各项路线、方针、政策，在思想和行动上和党中央保持高度一致。我积极参加上级各部门举办的各类培训，并身体力行，激发自己的政治责任感和奋发进取的精神，不断朝着新的目标奋进。在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，认真执行上级有关部门的规定，与学校干部教师一道打造良好的育人环境，创设优越的学校品牌，全心全意为人民服务，做到忠于职守，政令畅通，保证学校班子与上级组织高度一致，始终以一个优秀员的标准严格规定自己，在思想上、政治上、业务上不断地完善自己，更新自我，使自己真正树立科学发展观、正确的 政绩观和牢固的群众观，为打造特色学校尽职尽责。
二、求真务实，不断提高自身的工作能力
本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了一定的工作经验，能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等地方，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运营，在日常的各项工作过程中，没出现过错。平时我能积极主动地参加校长理论知识培训，建立了科学化、规范化的学校管理思想。并参加学科培训，使自己胜任小学各学科的教学工作，积极开展教育教学的研讨工作，。及时地帮助教师处
理好教师与家长之间的矛盾，指导他们如何处理家长对子女教育的办法，深受教师和家长的好评。进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的成长。
三、爱岗敬业，勤奋工作
勤勉敬业是对一名党员干部的起码规定。我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，大家全力以赴，认真遵循学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作品质，服务家长，服务社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象，除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上。我信奉，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值，带领全体教师努力工作促进天增镇小学教育事业的腾飞。近两年来，我做到假日不休，在单位思考工作的有关问题。并对我镇小学的成长做长远的筹划。
四、尽职尽责，扎实工作，硕果累累
我把我的情与爱完全融入教育与服务，坚持“以一流服务、树一流教师、育一流孩子”的办学理念，任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得一定成绩。
（一）建全完善一支坚强有力的中青年、多学科结合的领导班子。做到职责分工明确，关系明确，实施政务、校务公开工作。定期召开教师大会，集广大教师的民主意识，决策学校的发展。
（二）大力推动素质教育，面向全体学生，促进学生的全面成长，建立完善学校安全防护体系。各小学校在大力推行素质教育的同时，把师生的安全当作一种文化来抓。各小学的路队放学得到了长期坚持，师生的安全得到了有效保障。由于全体教师安全意识强，防护措施到位，宣传教育及时，近年来学校没有发生安全责任事故，没有在校学生犯法犯罪现象。
（三）重视青年教师培养工作，大兴课改之风。近年来，虽然办公经费严重不足，中心小学校还是对青年教师的培养，确立制度予以保障，制定培养计划，落实指导教师，定期召开教研活动学习交流。由于学校重视，青年教师本身素质较高，加上积极好学，成长进步很快。一年来我校教师撰写论文获省市奖励10多篇，获县镇优质课5人次。
（四）重文明礼仪和校园文化建设，创特色学校和绿色学校。在我的高度重视下，我校狠抓学生的文明礼仪，镇中心学校于6月初在兴业小学召开了校园文化现场会，我参加了会议，6月末通过大型教学检查评比活动
深入到我校，并进行了校园文化建设检查.中心小学、被评为先进校园。
（五）重学校体艺工作，提高师生的身体素质，并让各地方的能力得以提高。学校坚持大课间操制度，中心小学校在全县大课间检查中，受到县教育局领导的好评。
（六）抓焦点工作，教学品质稳步提升。继续推动强化教学常规管理，狠抓教师的课堂教学效益，针对农村家庭教育相对薄弱的诸多因素，我校召开专题研讨提高教学品质协调会，多方研究，制定提质方案，落实措施。强化对监控学科的重视力度，通过全体教师的努力，教学质量有了长足的进步。
五、不断改进作风，无私奉献，廉洁自律
时时处处从严规定自己。在本职工作岗位上，能维顾全大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致。在任职期间，牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严规定，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终。
总之，本人多年的工作得到了上级的认可，近年来多次被评为市县优秀教师、模范工作者。经我率领全校教职工的一致努力下，取得了一定的成绩。面对这些成绩，我将思考如何在未来的道路上，，我将带领天增镇中心小学的全体师生，开拓进取，锐意创新，为打造有特色型学校继续奋斗……
2013年1月7日
第18篇：校长工作总结
济宁市高新技工学校2012年度工作总结
根据学校年度工作计划，济宁市高新技工学校围绕教学工作这一中心，结合技工学校实际，今年各项工作得以顺利进行，各项任务得以圆满完成。现将工作总结如下。
一、以教学为中心，根据实际情况，严格组织教学，完成各项教学任务。
1、制定学校教学工作计划，保障学校教学工作的顺利进行。教务处对各班的周工作量进行认真的分析、核定。制定切实可行的教学计划，对全校的教学工作进行总体规划和部署，保障了学校的教学工作的有序进行。及时完成上级下达的各项任务，一年来，对市人社局下发的大量文件进行了布置并落实，并对全体教师的业务量进行考核。
2、制定教研工作计划，促进学校教研工作，教务处对教研工作的组织与管理实行宏观控制和微观协调相结合，推动学校教研工作的顺利开展，本年度教务处主要组织双师型教师的培训，说课比赛、公开课等活动。并采用走出去、请进来的办法，大大提高了教师的业务水平，并增强了学校的知名度。今年，我校在组织好常规教学的情况下，根据市劳动保障局文件，并结合我校办学实际，举办失业培训，取得了良好的效果。在济宁市技工院校技术比武中焊接团体第三名、车工团体第三名、汽修团体第三名。在济宁市首届教师技能大赛中焊工获团体第一名，宋传书、李亚楠包揽冠亚军，郑衍军同志获车工个人第三名。
3、认真搞好评教评学工作，形成良好的教师评价体系、常规教学检查不放松，对每循环的教师教学常规进行检查，通过公开课、听课看课堂，通过学生教学评议、问卷调查看教师的教学常规、师德表现，对教学方法好、关爱学生、教学水平高的教师在不同场合提出表扬，对教学方法不适合本校学生实际的教师提出问题，促进教学互动，得到了绝大多数教师的理解和支持。
4、搞好教务处部门组织与管理工作，确保教师岗位各施其职，互相协调，并合理进行资源调配，充分利用实习场所，协调多媒体教室的循环使用，保障教学的顺利进行。
5.加强师资队伍建设，既培养学校内部教师，同时从企业和兄弟院校聘请有经验的教师来校任教。
6.实习工作的管理，技工学校实习工作占教学工作的60%-70%，教学的资源利用、组织和管理工作尤为重要，克服目前实习教学场所狭小，教学层次多、天气寒冷等困难。同时今年校外实习生量大，企业分散、住宿分散。管理难度大大增加。
二、招生就业工作
今年我校招生总数为251人，春季注册116人，秋季注册135人，较之往年有了一定程度的减少。
1.政策支持 今年是我校在技工学校评估中被评为“规范化技工学校”，作为济宁市创业就业培训基地，技术比武好的成绩得到了学校领导的高度重视。积极参加机械商会的相关活动，在招生宣传方面大力支持，使报纸上有字，电视上有形，广播上有声，国家涉农专业免学费和助学金政策的出台大力支持了招生。
2.招生宣传 今年是我校招生宣传力度较大的一年，在过去招生宣传的手段上，利用与企业的关系扩大对大中专毕业生的招生和安置，大大提高了招生的积极性，一是编制招生宣传材料使各地了解学校，二是利用电视台、报纸、广播等媒体宣传学校情况，发布招生信息。三是发动各地招生网点，提高招生奖励，使招生范围进一步扩大，并大量启动招生资金，把有能力的招生人员请进学校。
3.就业工作 在经济低迷、就业压力大的形势下，组织学生去青岛海尔工业园、苏州工业园勤工助学百余人，积极利用我校多年人脉资源开发就业市场，本年度伊顿工业接纳我校学生近百人，同时，加强与相关企业联系，举办校园招聘会。保证了学生都能够就业。
三、学生管理工作。
1、学生管理工作是基础管理工作的一部分，我们一方面抓了“两个队伍”建设。一是我们抓了班主作队伍建设，本着培养好班主任，抓班风，改良校风，促进学风的指导思想，我们选出了一批学生信服的优秀班主任。加强对班级工作的全面管理。并与评先选优挂钩，将评比结果采取每月考核的形式，增加了工作的透明度，调动了学生和班主任积极性和竞争意识。同时加强了对学生日常行为检查的力度，严格按操行评定细则的标准执行。二是抓了学生会干部队伍建设，我们从学生中吸收了一些素质高，工作能力强，敢抓敢管学习较好的学生充实到学生会中。加强了学生会队伍的建设，调动班干部的工作能力，从实际工作出发，引导、维护、指导、他们的工作，帮助他们出主意、想办法，充分调动他们工作的热情和积极性。现在学生干部工作积极都很高，都能够对班主任和学校交给的工作认真负责。并引入一日通报制度，将每日检查情况汇报给班主任 。
2、抓住两条主线，一是抓基础管理，二是以第六届校园文化艺术节等活动的开展丰富学生的日常生活。先后开展了篮球比赛、乒乓球比赛、速录大赛、歌咏比赛、象棋比赛、素质教育报告会等活动，同时联系政法系统于
10月25日在济宁市中区人民法院观看了现场审判。以上活动的举办，对学校整体文化提升起到的积极的作用。
基础管理方面，首先拟定了相关考核，从制度上推进工作开展，通过班主任例会不断剖析工作中存在的问题，研讨改进工作措施和应对策略。坚持班主任坐班，教师值班制度，对学生进行日常行为习惯、遵纪守法和养成教育。二是走进班级，了解班级动态，面对各种情况，妥善解决，对学生中出现的心理问题及时疏导。同时以第六届校园文化艺术节为契机，组织了一系列有益身心的活动，受到了广大师生的一致欢。
四、行政管理
1.实行了目标管理。制定规章制度对全员进行考核。使人人有事干，事事有人管。
2.财务管理，学校实行比价采购，大部分学生的公寓用品等消耗品均从临沂批发市场采购。后勤工作在人手少、不确定因素大的情况下，克服困难，确保了为教学服务，为师生服务。
3.对国家助学金申报和管理加强阳光管理，顺利通过财政部专门验收。
4.自2011年底在张总、李总的引荐下，多次与市职业技术学院接触洽谈，于建民院长等来校考察，最终未能成功合作，后与山东理工职业学院、市残联、高新区管委会等联系，未果，导致师生情绪一时低落。
五、存在的问题和下一年的措施
1.教师队伍不稳定，教师流动给学校教学的严肃性和连续性造成了很大的负面影响。影响了教学质量和学校声誉。
2.教师队伍建设力度不够，加强学校、校企之间的交流，使教学更好的服务于企业，加强团体协作培训，使每位教职工都感觉到是大集体的一分子，互相信任，互相配合，使教学实现和谐的氛围。
3、教师少，班级多，班主任对班级的管理时间有限，对班级学生的教育不够。个别班主任缺乏竞争意识和大局观。对学校的归属感还有欠缺。
4.校舍狭窄、场地制约。校容校貌差仍是制约学校发展的瓶颈。
总之，2012年，在董事会的支持和帮助下，通过学校班子的精诚合作，全体师生的共同努力，各项工作已经顺利完成，取得了可喜的成绩，但也存在一定的不足，2013年是较为困难的一年，相信通过全体教职工的团结、务实的工作，争取取得更大的成绩。
济宁市高新技工学校
二Ｏ一三年一月
第19篇：校长工作总结
2011年工作总结
2011年在上级领导的支持下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻科学发展观，深入开展创先争优活动，紧紧围绕学校教育教学工作，统一思想，凝聚力量，振奋精神，努力抓好党建党风廉政建设，精神文明和校园文化建设，注意抓好学生德育工作及日常行为管理，确保教育教学工作顺利进行，回顾一年来履行职责情况，我始终坚持实事求是，联系群众，谦洁勤政，严于律已，现将本年度有关工作情况述职如下：
一、加强学习，不断提高自身综合素质
在工作中注重理论和业务学习，只有不断加强学习，不断充实更新知识，才能拓宽视野，适应新形势下的工作需要，通过学习党的十七大六中全会精神《胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立六十周年大会上的讲话》和公司党委下发的《关于加强和改进新形势下企业思想政治工作的实施办法》及职业教育的新政策等，切实增强了政治意识、大局意识和责任意识，提高了自己的思想道德、科学文化素质及自身的业务水平和指导工作的能力。
二、努力履行岗位职责，尽力做好分管工作
1、在党委工作方面
①认真做好领导班子思想建设和做风建设，积极组织落实好中层以上干部中心组学习制度，今年集中学习和讨论共10次。
②加强基层党组织的建设，根据党员干部岗位变化较大的实际适时进行了支部的调整，并结合学生结构特点及时成立了学管支部，加强了对学生党员的管理和组织生活。
③认真做好组织发展工作，加强对入党积极分子的培养工作，积极遵照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，今年在职工骨干中发展了
一名新党员，2名入党积极分子。
④在“七一”前后先后开展了特色创建活动，一是“创建党员先锋号”，“青年文明号”活动，充分发挥党、团员的表率作用和先锋模范作用，在工作中上好每一节课，做好每一件事，创先争优活动。二是各支部组织全体党员，上好一堂考题党课，针对目前的热点、难点问题，结合学校实际客观分析学校发展过程中存在的困难、机遇和挑战，正确对待目前一些新情况，新问题，进一步激发全体职工的工作热情，增强促进学校发展的决心和信心。三是召开庆祝建党90周年全体党员大会，会上举行了新党员入党宣誓、全体党员重温入党誓词活动，同时表彰了一批先进基层党组织和优秀共产党员，激励全体党员干部进一步坚定理想信念，更好地发挥先锋模范作用，及开拓进取精神。
⑤加强党风廉政建设，营造绿色政治环境，多次组织学习《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》并根据公司党委有关规定，学校制定了关于加强学校领导干部廉洁从政的措施，坚持执行“教育在先，预防为主”的方针，在全体党员举行了2次勤政谦政考题讲座，观看了2次警示教育片，强化了领导干部的廉洁自律意识，提高了拒腐防变的能力。
2、在工会工作方面
①一年来根据公司工会的有关文件精神，结合学校实际积极开展各项活动。充分发挥职工的主观能动性，全员配合，从参与招生，积极为招生出主意，想办法，做贡献的以“争生源，做贡献”为主题的招生言？？活动。②要求广大职工增强节约意识，提高创效能力，提高资源利用率，开展“节能除耗，创新增效”为主题？？活动。③举办了庆祝“三八”节活动，开展体育比赛，举行教师节联谊会、国庆文艺汇演等活动。积极关心职工生活，在职工生病，家庭遇到困难时能够及时给予补助和慰问，同时给单身职工配备了厨房及用具，改
善了生活条件，通过这此活动大大地增强了职工的凝聚力和向心力，密切了干群关系，调动了广大职工教书育人的积极性。
3、在学生管理、安全保障和学生德育工作方面
①认真做好学生德育和日常行为管理工作，首先针对学生素质参差不齐的情况，每学期初分别制定了学生德育及管理工作计划，按照计划积极开展校风校纪、文明礼貌、互相友爱、思想品德教育等活动。先后开展了法制安全专题教育讲座、十八岁暨新团员宣誓仪式、各种形式的主题班会和清明节祭扫烈士墓活动、并认真组织好每周一的升旗仪式和国旗下讲话、新生入学教育等活动，同时为了做好学生思想教育工作，，密切学校教育与家庭教育的关系，扩大招生宣传，今年组织举办了夏季学生家长座谈会，收到较好效果。同时积极开展多种余寓教于乐的文体活动，今年组织举办了迎国庆文艺汇演，篮球、排球赛、集邮展及各班组织的各项小型活动等。通过活动的开展，增强了学生综合素质的提高，促进了构建文明、健康、和谐的校园文化，增强了充人氛围。
本年度学生操行考核率达97%以上，学生违纪率在3%以下
②认真做好班主任队伍建设，指导团委、学生会工作，以高标准、严要求强化班主任及学生干部队伍建设，日常加强业务学习和指导。今年我们组织了班主任工作培训和工作经验交流会，定期召开班主任例会，找问题班主任谈心，针对班主任不同情况开展工作，指导班主任做好班级管理工作，每学期两次对班主任工作进行检查和考核。认真指导团委、学生会工作的开展，配合学校做好学生思想教育和日常管理工作，做好学校管理的助手。
③认真抓好学校保卫安全工作，建立稳定的校园秩序。今年从开展法制与安全教育入手，以防范为重点，加强节假日和学生业余时间的巡查力度，发现问题及时解决，排除隐患，加强对房屋、线路及消防措施的检查力度，组织了
地震、消防专题讲座及学生演练活动，今年学校无重大安全事故发生。
三、存在主要问题和今后努力方向
1、存在主要问题，一是面对新的形势和任务、党委工作的理论创新能力和指导实践的力度仍有不足，开展党建工作还有待加强，各支部的政治学习制度落实的不好，监督和检查力度有待加强。二是在联系群众，听取职工意见方面不够深入。三是在班主任管理方面，有时检查不及时，工作落实不到位，对年轻班主任的培养和指导不够，在处理某些事情上有急躁。四是工作中的驾驭能力及工作预见性有待加强。
2、今后努力方向。一是加强党建工作，努力把基层党组织建设成为推进学校发展的战斗堡垒，使每位党员充分发挥模范先锋作用。二是落实好党风廉政建设各项规定，坚持民主评议和校务公开制度，充分发挥工会在民主监督和民主管理，维护学校稳定，促进学校发展方面的作用。三是进一步探索如何根据学生特点和实际情况开展更为有效的德育工作，以德治校进一步完善我校德育工作特色。
回顾一年来所做的工作，主要得益于公司领导的正确领导，得益于学校各部门和全体师生员工的大力支持和帮助，使我能够顺利地开展了一些工作，虽然积累了一些经验，但也发现了一些问题和不足，今后在新的一年里以科学的态度、扎实的作风不断增强政治意识、责任意识和大局意识，克服自身不足，认真听取职工意见，尽职尽责地同大家一道为华校的腾飞贡献自己的力量。
上述不足之处，请领导和大家批评指正。
第20篇：校长工作总结
校长工作总结
尊敬的各位领导，亲爱的各位同仁：
我是一名长期在农村小学的工作的校长，从我任校长工作一职以来，不断地实践，在实践中我认识到：要当好农村小学的校长，需做到三要“要诚、要廉、要勤”。才能赢得师生认同，立得住脚，接下来我将围绕“三要”来谈一谈我的拙见。
一、要诚
“要诚”即要有诚心。“诚心”说起来简单，做起来并不那么容易，这校长必备的素质和心态，往往校长在诚心上失去了“人心”“群心”最后在众人中失去了威望。诚心，其实以人为本，想为教师所想，急为教师所急，做教师的贴心人，处人处事要一分为二，公平、公正，不求亲疏远。例如，在农村学校， 各方面的影响，有些家长会因为一些小事情对老师产生误会，进而引起不必要的争执，作为校长，总是耐心、诚意的去进行沟通，化解误会。我坚信，诚心诚意地对待每一位教师和家长，校长的工作就会大家的支持，学校也就会像大家庭一样温暖，充满生机和活力。
二、要廉
当校长当然不比当官的有权和有钱，校长毕竟还有的一方天地和一点审批权，如何用好校长的权力当然各人有各人的想法，但我当校长要廉洁，校长是为人师表的带头人，校长的一举一动都会这所学形象，都会给教师带来的，比如说，一切职评、聘任教师、评优评先等都要公布，校务公开，监督，才能形象廉洁，才能博得教师的信任。
三、要勤
勤：不怕辛苦、不怕累，为学发展，脚踏实地勇于奉献的精神，校长就要吃苦在前，享受在后，早上班，迟离校。这已成了我的习惯。农村小学校长更不比城市小学校长当得容易，既要抓质量，又要重经济，既要抓学校又要赢得村级的支持。当校长的就要脚勤、嘴勤、手勤，经常下片帮忙解决反映学校发展的状况和的成绩，才能各级对学校工作的倾力支持。
当然，当好校长还需要更多的要求和更高的潜质，但最起码的要有“三要”，才能取信于民，更好的调动工作积极性，才能使学校稳步地发展，才能赢得社会对学校好评。
除此之外，任职以来，我在市教育局、中心校领导的指导下，在全体老师们的配合下，扎实地展开工作，完成了上级布置的任务，现将一年来的状况述职以下：
一、取得的成绩：
1、扎实展开教育教学“传、帮、带”活动，使我校年轻教师教育教学水平大幅进步，并出现了一批教学新秀。
2、德育素质化工程落实到位。在“学雷锋，做好事”活动中，我校教师以身作则、一马当先，做学生的榜样，为学生养成助人为乐的品德奠定了良好的基础。在“感恩教育”活动中，让学生感到了“爱与被爱”的快乐，爱祖国、爱故乡、爱亲人的情感进一步得到激起。
3、安全卫生工作落到了实处。成功展开了防震、消防逃生演练；安全卫生教育、管理常规化，并建立了长效机制，未发生一齐安全卫生职责事故。
4、校园文化建设初见成效。修善了各项制度；展开了系列活动，如：每月展开字画展，如期举行了“诗歌朗诵大赛”、庆六一等活动，受到广泛好评。
5、阳光体育锻炼活动已成常规化，确保每个学生天天能够锻炼一小时，切实进步学生身体素质。
6、教育教学成绩斐然
7、我校开门评教取得社会人士和家长好评。
二、具体做法
（一）、德育工作本学年，学校德育处以少先大队为主抓手，认真贯彻落实《中小学生守则》和《小学生平常行为规范》的具体要求，把重点放在礼貌行为习惯的养成上，重视礼貌行为的反复练习，透过严格的练习和管理，引导学生养成良好的行为习惯。例如：少先大队每周都要将对学生的各项管理进行量化，评选出礼貌班级，这样日日比、周周评，使整个校园显现出“比学赶帮”的景象，学生的礼貌行为习惯逐渐构成。以班级管理为主阵地，班主任是班级管理的主要负责人，是班级的灵魂人物。我校班主任实行跟班制度，与学生打成一片，随时随刻把握学生状况，做到个个心中有数，学生管理上做到“人人管我，我管人人”，早有晨会，晚有夕会，表扬好的行为，批评差的现象，增进学生礼貌行为习惯的养成。以实践活动为重要载体，本学期我校展开了“学雷锋，做好事”活动、“感恩教育”活动，透过丰富多彩的活动，让学生感遭到了“爱与被爱”的快乐，爱祖国、爱故乡、爱亲人的情感进一步激起。发挥校园广播、公示栏、黑板报、图书室（角）、广播台等宣传阵地的教育功能，进步德育工作实效。本学年，每项活动展开之前要宣传到位，结束以后要进行信息反馈，让学生谈谈体会，宣传栏做到“周周有新意，月月换主题”。
一是重视夯实基础，整体推动。
以三级联创为总抓手，搭建“创先争优”活动平台，结合农村工作实际，用心展开创先活动，构成常抓不懈的工作机制。
二是立足创新，用心探索新情势下抓好农村基层组织建设的新方法、新举措。
认真推行农村党员议事，充分发挥党员的先锋模范作用。认真抓好“两新”经济组织的党建工作，用心探索“两新”组织党建工作的新思路、新方法、新载体。抓组建，增进党组织覆盖面扩大；抓规范，增进党组织作用发挥；抓“争创”，增进党建工作水平提升。
三是健全鼓励保障机制，重视争创实效。
乡镇党委要建立健全党建工作考核考评机制，每年都要集中对基层党组织展开评选活动，严格考评纪律，细化考评细则，规范考评程序。四是牢牢围绕“创先争优”目标要求抓争创。
落实“五个好”和“五带头”的创先争优要求，应结合农村工作的实际，并充分利用农组工作中的有效载体展开活动。透过一些党员、群众看得见、摸得着的活动使“五个好”和“五带头”的要求具体化，产生实实在在的效果。
三、存在的不足 本人治校经验欠缺，理论水平还有待提高，只有不断地加强理论学习，用心吸取先进经验，广泛听取意见，才能不断地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作职责。
学校工作总结
单位：郑东新区白沙大陈小学 时间： 2017.12
