四年一期英语教学工作总结
推荐第1篇：四年一期语文教学工作总结
四年一期语文教学工作总结
日子过得真快，转眼间，一个学期的教育教学工作已经结束了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学年的工作。本学期我担任四年级的语文教学，回顾这一学年，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。
一、根据学情和教材，备好每一堂课
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。
本班同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不如理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。
小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。如在《跨越海峡的生命桥》的阅读教学中，我主要抓住学生理解李博士在余震的危险中抽取台湾青年的骨髓，他们冒着生命危险，做着一次又一次的努力，直到台湾青年的骨髓从身躯里涓涓流出，这样引导学生选择自己阅读感悟的精华，进行具体表述，让他们在各自品评中进一步升华认识。
三、培养学生学习语文的兴趣
语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生喜爱语文，让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解语文，更喜欢学习语文。因为只有语文水平提高，他们才能提高同学们的语文写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的语文水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。
徐成林
2010年1月
推荐第2篇：四年一期家长会发言稿
明星家长培育明星孩子 明星班级成就明星学生
16班班主任 莫淳智
尊敬的家长，下午好：
今天大家走进教室，不知家长们注意到了没有，我们的班牌上有这样一块牌子，上面写着“明星班级”，全校31个班级，我们是8个明星班级之一，可喜可贺，让我们一起为孩子们的努力，为自己的努力鼓掌。所以，我今天讲话的主题是：明星家长培育明星孩子，明星班级成就明星学生。
调查篇
首先，我想向大家说一说我的一个调查结果。昨天下午，我用了半节课的时间，给孩子们提了六个问题，分别是：
一、写出你最喜欢的两个好朋友，并写出你们成为好朋友的理由；
二、我最想对爸爸妈妈说的话；
三、我最想对老师说的话；
四、我最想做的事；
五、我认为我现在应该做好的事；
六、你喜欢16班吗？理由是什么？要求每个孩子用一张纸，写上自己的真实的想法，为了保持调查的有效真实，不要求写上自己的名字。最后，全班54个孩子都参与了调查，每个人都认真写了自己的想法，下面，我说一说我调查的结果。
一、每个孩子都写出了自己的两个好朋友，并且都写的是班上的同学，只有个别孩子写了自己在家里或其他学校结交到的好朋友，他们成为好朋友的理由是：
常和我一起玩耍，转学来第一天就和我玩，篮球打得棒，对我好，经常帮助我，每当我不开心时就帮我，学二胡时互相帮助，打篮球时毫不犹豫地选我，我们有福同享，有难同当，因为她能和我一起吃苦，因为她很文静，因为我们都喜欢画画，他们很机灵、活泼，非常好。因为她对待朋友很好，成绩非常好，因为是我哥哥，虽然不是亲生的，但也是一起长大的伙伴。因为乐于助人，因为每天为同学们搬牛奶。因为她十分友好，十分诚实，帅气，在我无聊时，逗我开心。他跟我相处得非常好，因为他讲义气，因为他很有学问，因为两个的妈妈在一起工作，因为她很有趣，很讲信用，因为他很和善，很善良，有什么好东西会和我一起分享，向他借东西时从不拒绝，当别人认为我干不好一件事，他总是相信我，因为她唱歌很好，因为在我学习上有困难时，总是她想向伸出援手，当我最失落时，她来安慰我，让我开心。
二、我最想对爸爸妈妈说的话：
妈妈，谢谢那把我养大，谢谢你们带我来到这个世界上，还对我很好，谢谢你们这么多年的教育，还告诉我做人的道理。爸爸妈妈，你们和好吧。爸爸妈妈，你们相信我的话吗？谢谢你，要是没有你，我也不会有今天的成就，我爱你。妈妈，您辛苦了，您每天都在教育我。有一次我摔了脚，你们一边安慰我，一边给我抹药，希望爸爸不抽烟，妈妈不生气，是你们让我有了现在这样美好的生活，爸爸妈妈，你们为了让我生活好，起早贪黑，你们辛苦了。爸爸，快点儿回来，和我一起玩游戏吧，但希望你对我的学习要求不要非常严格，休息时，陪我一起玩一玩，从小到大，妈妈您照顾我，但是我做作业，您来检查，发现作业里错得很多，您就会骂我，我就很委屈，我希望您以后不要骂我了。妈妈，我知道我有一点儿倔强，也有一点儿任性，还有一点儿凶，但你总是忍耐着，不对我发脾气，谢谢你，妈妈。
三、我最想对老师说的话：
您把我从一年级带到四年级，您对我无微不至，希望老师能够让我们有更多的乐趣。姚老师，你有点偏心，谢珊珊只读对了一个单词，您就表扬他。莫老师，要不是因为你，我也学不到许许多多的知识，我想对饶老师说：是您教会了我画出各种各样的画。莫老师，您每天都在陪着我们，就像辛勤的园丁。老师，你辛苦了，虽然我学习不是太好，但我以后一定要拿全班第一。您有时骂我们，还是为了我们，祝愿您身体健康，每当我考试不好，您会来及时安慰我，我爱您，我以后上课认真听讲，努力学习，石老师，我吹口琴吹得这么好，都是因为你，要不是你，我还不会吹呢！莫老师，您的辛勤劳动和对我们的学习认真，我真是无法报答，每天的作业可不可以不要布置得太多，，特别是星期
六、星期天，因为我在那时要上很多培训班，有时候我们上课心不在焉的，您就会骂我们，我都很害怕，我希望您以后不要那么凶了。您像一位辛勤的园丁一样，照顾我们，可我们总是给您添麻烦，你总是忍耐着，我爱你们，老师，石老师，你就像我的大哥哥，在音乐课上不懂的就教我，
四、我最想做的事：
报答父母，搞好学习，把学习成绩搞上去，不能让家长和老师失望。成为一个好学生，长大后圆自己的篮球梦，把学习搞好，学好语数外这三门，在班上不要打架，上课认真听讲。当明星，多学好知识，跟朋友和睦相处。我想提倡大家，不要乱丢垃圾， 我想跟妈妈一起玩，给父母一个美好的回报，为爸爸妈妈做好事，扶老年人过马路，让爸爸妈妈老师都高兴，长大后想当画家，每天开开心心骑着单车来上学，学习好，成绩好，样样都好，长大成为漫画家，把奥数学好，希望自己成为麓小之星，看书，打好乒乓球，快点长大，学习、考古、天文、篮球，和爸爸妈妈一起看一场电影，帮助需要帮助的人，我想脚踏实地的过好每一天，
五、我认为我应该做的事：
好好学习，报答父母，长大有成就，帮助老师家长，不能让他们辛苦，做一个好学生，回报父母亲，把语文成绩提高，搞好学习，因为要上六年级了，那就是给莫老师一个爱，尊重老师，孝敬父母，关爱同学，抓紧时间复习，期末考试考高分，
六、我是否喜欢16班？理由是什么？
我喜欢，因为16班成绩好些，因为这里有一个对我无微不至的莫老师，可亲可爱的同学，因为这里可以得到许多快乐，有我心爱的莫老师，在这里可以学到自信，在这里有说不完的乐趣，因为16班很优秀，很团结，每个星期五都有人过生日，还可以评点卡之星，因为有许多知心朋友，还是“明星班级”。因为16班就像一个大家庭，我们同学就像兄弟姐妹。因为16班有着爱我们的班主任，因为同学们都非常热情，在我需要他们时就帮助我，我伤心的时候他们安慰我，给了我许多快乐的回忆，因为16班的老师比博才的老师温柔多了，我们一起患难与共。
家长们，听完这个真实的调查结果，你有什么感想呢？昨晚，我坐在办公室里，坐在电脑桌前，翻阅着孩子们写成的这些小纸条，每一张我都认真地细细地品味咀嚼，每一张我都用心体会了，作为老师，作为孩子们的班主任，作为一个陪伴了孩子们四年的、天天跟他们朝夕相处的老师，我颇感欣慰。我觉得我们的孩子懂得感恩，珍惜情感，善解人意，心灵美好而单纯，又积极向上，有自己美好的愿望。我和孩子们在一起四年了，我们已经心心相印了，在这里，我要谢谢孩子们，他们给了我如此美好而珍贵的情感，我更要谢谢在座的家长，是你们的精心养育，才有了这么一群有爱心、善良的、美好的孩子。孩子们说我们的班集体是一个温暖的大家庭，彼此之间像兄弟姐妹一般，我也希望我和家长们能成为最好的、最知心的朋友，因为我们有一个共同的目标：为了孩子，为了你的孩子，为了我的孩子，为了我们所有的孩子。疼爱自己的宝贝，也珍爱别人的宝贝，用我们有力的臂膀，温暖的胸怀，为孩子们营造一个爱的港湾。
正是为了孩子，今天我们坐在了一起，互相探讨孩子的成长、教育，在这里，我把我最近学到的一点点，读到的一些有关教育方面的书籍的心得体会说给大家听听。尤其是最近看了一本书，叫《状元制造法则——北大状元家长大讲堂》，很想跟大家分享分享。
成长篇：
一、成才很重要，但是，要成才，先得健康成长。
状元刘浩的母亲说：孩子要从小立志、定目标，并一定要让他懂得学习不仅 是为了自己将来有出席，还要尽自己最大的努力为国家做事情。学习是所有工作中最轻松的，如果一个人连学习的苦都受不了，那以后就什么也干不了。当你过了这个阶段，想吃学习的苦都没有机会了，如果有的话，要比现在苦上几倍，甚至几十倍。世界上根本就没有天上掉馅饼的事，不要依赖任何人，一切都要靠自己去争取，吃得苦中苦，方为人上人。作为父母，要给孩子最好的教育，关心孩子的每一步成长，社会的竞争机制是残酷的，大浪淘沙，方显英雄本色。到什么时候，都要有真才实学。要想让同学看重你，你就必须要有让同学佩服你的本事，学校是这样，社会更是这样，在学校期间认认真真学，学懂学透，真正地掌握本领，适应社会的需要。学问没有底，技能没有顶，要想技能好，从小学到老。在学习中学会坐人，在学习中学会做事。
二、独立需要经受挫折。
人要学会走路，也要学会摔跤，而且只有经过摔跤，他才能学会走路。总让他们吃甜的是不够的，还应该有意识地让他们吃一点苦头。一是爱孩子但不能“溺爱”，现在的孩子大多是独生子，如果宠爱放纵，凡是都为孩子考虑，会使孩子养成好逸恶劳、贪图享受、自私霸道、饭来张口的恶习，孩子长大后私欲一旦得不到满足，就容易失控。二是严格要求孩子要有个度。家长对孩子严格要求很对，但不能严得过度，凡事一过度，就失去了应有的价值。严过头就是专制了，缺乏民主融洽的气氛，容易导致孩子个性自卑和逆反心理，非常不利于孩子的成长，要严而有度。一个状元女孩写到：我小的时候妈妈对我很严，要求我自己的事情一定要自己做，所以记忆中的妈妈是不温柔的，也是不亲善的。我长大后妈妈变得温和了许多，随着年龄的增长，我渐渐的能够理解母亲了。
三、多替孩子想想。
你希望你的孩子成为怎样一种人，你就得在自己的言行中争当那种人。成功的家庭教育必须具备明确的教育目的和良好的家庭环境，这二者是缺一不可的，如果家长意识到家庭环境不适合孩子成长，那么就要努力地去改变家庭环境。有的父母对孩子的学习不闻不问，认为只要给孩子足够的物质保障就可以了，很少在精神上关注孩子，这样的家长是不负责任的家长，是失职的家长，是失败的家长。
四、做个智慧型家长。在家庭教育中，我们提倡家长要做智慧型父母。怎样才能做到这一点呢？有以下几点：一是家长要树立正确的家庭教育观，特别是要树立科学的教子观，不仅要关心孩子在校的学习成绩，也要关注其在做人方面的基本道德修养，注意他们在社会上可能受到的不良影响。二是家长要明确让孩子“学会做人”是家庭教育的核心。家庭教育的重点应该放在育人上，既要帮助孩子养成良好的学习习惯，又要培养孩子优良的人格和良好的道德品质。使孩子有正义感、责任心、义务感，勤劳节俭，孝敬父母，诚实守信。三是要讲究科学的家庭教育方法。家长自己一定要举止文明、情趣健康、言行一致，积极进取。四是家长要和学校、老师密切联系、互相配合、形成合力，当老师教育孩子时碰到了问题，家长一定要和老师配合好，如果不问青红皂白就指责老师，挑老师的毛病，只能滋长孩子的傲气，这样不利于孩子的健康成长。有效的家校配合可以密切师生和亲子关系，从而强化家长和老师的权威形象以及对学生的影响力。
学习篇
一、学习本身是顽强的劳动，古今中外有名的学者，都是经过艰苦努力，才取得出色的成就的。
读书破万卷，下笔如有神，知识就是我们借以飞上天堂的羽翼，读一本好书，就像和一个高尚的人在谈话。学会学习首先要学会阅读，家长要引导孩子轻松阅读。孩子学说话、走路是本能反映，但阅读习惯是需要被教导的，因此父母应该扮演很重要的角色。父母就是要引领孩子翻开书页，进入奇妙的书中世界，找到心灵的游乐场和智慧宝库。一是培养孩子养成良好的阅读习惯，而是培养孩子的阅读习惯永远都不嫌晚，三是培养孩子的阅读兴趣和能力。
二、专家建议：
1、远离电视。据一些美国学者的调查显示，如今一个20岁左右的年轻人，已经花了2万小时看电视，电视已疯狂掠夺了孩子宝贵的阅读时间。
2、家长和孩子一起阅读，让孩子养成阅读文字的好习惯。
3、和孩子一起制定阅读经典的计划。
4、让孩子在阅读文字的过程中感受到文字的非凡魅力。
三、要找到学习方法和经验。
家长要想让孩子跟上时代的步伐，就得把孩子培养成肯学、善学、会学的人才。不但要让他跟着老师学，把主要精力放在课堂上，善于抓住预习、听课、复习、作业、总结等基本环节，还要自主的学习，既自觉、主动、高效地学习，善于调动自己的思维内驱，在学习上敢于创新、敢于争强好胜，进而提高自己发现问题、思考问题、解决问题的能力。
四、专家建议：
我们父母应该培养孩子的学习兴趣和好的学习习惯，告诉孩子，生活中有一件事最使人觉得快乐，这就是学习，为了获得知识，就必须学习，另外，我们做家长的也不能忽略了孩子自己的兴趣爱好，比如：看电视、户外锻炼、弹钢琴、阅读课外书等。
有一个状元说：爸爸妈妈的幽默和渊博的知识让我懂得，知识是永无止境的，在他们的影响下，我迷恋上了学习并深深地感受到，在这个世界上，没有什么比学习新知识更让我感到快乐的事情了。
我们面临的孩子的现状：
一、认识四年级
中年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点。四年级处于转折后期。在这个阶段，学生的身心和学习内容都会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。为了什么会出现这种情形呢？我认为中年级主要出现了以下几个方面的变化：
1、学习内容 从四年级开始，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
2、心理方面
孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
3、学习方面
说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，但也不至于要写到晚上十
一、二点，主要是学习方法改变了。学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于逃避学习的状态。比如，最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长，“今天没有作业”这句话是不成立的。老师每天都布置有一定量的作业，就算老师偶尔没布置作业，学生自己也有一些其他作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，对知识追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。也就是说从这里开始学生的学业成绩会容易产生在社会主义制度的国度里所不愿看到的“两极分化”。这一点务必引起家长们的足够重视。
我们应该做什么？
1．作业方面 开学以来，我班家庭作业的完成情况还可以，但是有的同学的作业完成的很不理想，错误很多，字迹马虎。为了保证孩子作业的质量，您在检查作业的时候，不能简单地问：作业写好了吗？这时，有一些有惰性的孩子就会回答：“我写好了！”而实际上呢，他可能一个字也没有写。此问，是不能解决问题的。烦请各位家长对照着记的作业一项项查一遍。而对于老师布置的软性的作业，一定要给予足够的重视。背课文，熟读课文，背古诗，大量的阅读，查找资料、英语背诵等等。
而有一部分同学因为惰性，怕辛苦，总想着玩，学习缺乏主动性。所以成绩很不稳定，更多的时候是成绩一路下滑。面对这一类的孩子，家长更要花心思、花时间、花精力去关注孩子学习，这个转折的关键期一旦落下，以后五六年级的学习会更吃力。等到了赶不上的时候，再来严格地要求他们，是不是太迟了一点了呢？他们的成绩和学习的状态真的能突飞猛进吗？
所以，我恳请各位家长，一定不要因为你忙，不要因为孩子不听我的这些理由或借口而让孩子的学习状况一天天地得过且过着，让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，关注孩子的学习，就从认真完成每一天的家庭作业开始！
2、搞好期末复习，迎接期末考试，本期期末还是全区统考，还要和别的学区联考，考试时间定在元月7号，请家长配合学校老师的复习，认真督促孩子抓紧时间进行期末复习。
学校教育不万能，但学校会尽力，老师不能24小时盯着孩子，但老师会时刻关注孩子，家庭教育不可少，望家长重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。
情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，我们不是明星，但我们可以成为明星的父母！
我们以此和各位家长共勉。谢谢大家！
推荐第3篇：四年一期语文教学计划
四年一期语文教学计划
一、班级情况分析：
本班共有名学生，其中男生人，女生有人。 通过三年的接触，对每个学生学习语文的兴趣、语文基础知识的掌握能力、阅读能力及写作水平等都有比较具体的了解。在本学期里要针对本班学生的实际情况 及教材特点对自己的教学进行适当的调整。力求使基础好，能力强的学生在阅读和写作方面有较大的提高。另外，进一步加强基础知识的教学，使得一部分学生在培养语文兴趣的同时加强其掌握基础知识的能力，为进一步学习打下坚实的基础。
二、指导思想：
以新的《语文课程标准》及新一轮课程改革精神为指导，紧紧围绕教导处、教研室工作计划，结合学校语文教学实际，扎实开展教学活动。培养学生的语文素养；挖掘语文教育人的人文内涵；倡导自主、合作、探究的学习方式；建设开放而有活力的语文课程。
三、教材分析：
四年级上册的教材沿袭了三年级的结构体例，保持了三年级教材的基本特点，但教学要求略有提高，教学内容和编排方式也有些新的变化。
本册教材继续按专题编组，共分8组，8个专题依次是：自然奇观、观察与发现、中外童话、作家笔下的动物、我国的世界遗产、人间真情、成长的故事、科技成就。每组包括导语、课例、语文园地三大部分。
开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求、学习方法。
全册共有课文32篇，其中精读课文18篇，略读课文14篇。在部分课文后面，安排有“资料袋”或“阅读链接”，以帮助了解相关资料或丰富学生的阅读。另外还附有8篇选读课文。教材后面附有两个生字表，“生字表一”是要求认识的字，“生字表二”是要求会写的字。
每个语文园地有4个是固定栏目：“口语交际”、“习作”、“我的发现’、“日积月累”。另有“宽带网”、“趣味语文”、“展示台”、“成语故事”，分别各安排两次。
四、教学目标：
1.在语言文字训练过程中，使学生受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育；了解革命战争的艰苦，懂得幸福生活来之不易，学习革命前辈的远大志向和献身精神，从小树立为祖国刻苦学习的思想；继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，受到孝敬父母、关爱他人、助人为乐等思想品德教育，自觉锻炼意志品质；培养热爱科学、勇于探究的精神，学习观察问题和分析问题的正确思想方法；培养热爱动植物、保护环境的意识和社会责任感；了解祖国优美的风景名胜，陶冶爱美的情趣。
2.继续利用汉语拼音识字、学习普通话。
3.培养独立识字的能力。掌握210个生字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，并能正确书写；会认70个生字，只要求读准字音，不抄不默不考。具有一定的识字能力。
4.能联系上下文、结合生活实际或查字词典理解词句的意思。学过的词语大部分能在口头或书面中运用。注意语言的积累，逐步养成积累语言的习惯。
5.继续练习正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。读出一句话中间、句子之间和自然段之间的停顿，读出不同的语气。能背诵指定的课文。继续学习默读课文，能按要求预习课文。在阅读课文的过程中，逐步学会从内容中体会思想，分清文章的主次，理解含义深刻的句子。在理解课文内容的同时，学习作者观察和表达事物的基本方法。1
6.学习浏览，能根据需要收集有关材料。能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物，了解主要内容。逐步养成课外阅读的习惯。本学期课外阅读不少于25万字。能逐步做点读书笔记。
7.能听懂程度适合的讲话并能转述。能用普通话清楚明白地口述见闻，做到态度大方，语句比较通顺连贯，说话有礼貌。要在双向互动的语言实践中，培养学生的口语交际能力。鼓励学生无拘无束地进行交流，在日常生活中积极主动地锻炼口语交际能力。
8.留心周围事物，逐步养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯。能在观察的基础上写出内容比较具体、感情真实、有一定条理的简单记实作文和想象作文，能写读书笔记、书信等，逐步养成想清楚再写和写后认真修改的习惯。
五、教学措施：
1、以学定教。摒弃以往的以教参为主，按教参所提供的步骤按部就班地进行教学。下功夫熟悉教材，备好学生，结合学生阅读的心理，联系学生已有的知识点，设计教学环节，确立教学重点、难点和目标，找准每堂课的“切入点”，引导学生进行扎实的语言文字的基本功训练。
2、以学生为本，明确学生是学习语文和自主发展的主体，尊重每一个学生个体的学习基础和学习方式，关注他们的个体差异和不同的学习需求，相信每一个学生的学习和发展的潜能，爱护学生的好奇心和求知欲，充分发挥学生的主动意识和进取精神。要努力创设出一种平等、宽松的课堂学习氛围，使每一个学生都能感受到自主学习的愉悦，不但有充分展示自我学习成果的时间和机会，而且还敢于和其他同学及教师激烈地争论，真正体现出“学习的主人”的尊严，使学生能够很投入地去学。
3、创设情景，激发学生的学习兴趣。课堂中要通过声情并茂的朗读、扣人心弦的导语、绘声绘色的演讲、多媒体手段的恰当运用、课本剧的表演指导等有效的情境创设，使学生爱学。
4、重视学法的指导，有计划地在三个层面上进行：一个是一般意义上的学习方法，例如观察的方法、记忆的方法、想象的方法、思维的方法等；一个是语文学科学习的 基本方法，例如阅读的方法、作文的方法、识字的方法等；一个是具体的语文知识点的学习方法，例如给文章划分段落的方法、归纳主要内容的方法、学习古诗的方 法等。使学生能够自主地学。
5、继续进行小组合作学习的探究。课堂上当学生对某个问题有了一定的认识但还不会面、不深刻时，可引导学生分组研讨，调动学生的参入积极性，使学生在探究中互相启发，互动地学，也使得学生对语文产生浓厚的兴趣。
6、课堂上要少讲多读，甚至可以以生读带师讲，把读的权力还给学生，让语文课堂里传出朗朗的读书声。通过多种形式的读，使学生在读中理解文章内容，感悟表达技巧，积累运用语言。
7、合理地设计家庭作业。少布置一些以抄写为主的作业，多设计一些开放性的，需要学生主动去探究、收集、整理、获取信息，等到思考性的、积累性的作业。
8、坚持不懈地抓好写字教学。充分利用每天的20分钟，从学生的坐姿、执笔姿势；从每一笔，每一划在田字格时的位置；从汉字的间架结构等入手，有计划地在田字格里认真指导学生书写。使学生逐步掌握各类汉字 的书写规律，提高对汉字的审美观。另外，还要通过多种评价手段，提高学生的练字热情。使学生养成提笔写字就要认真的良好习惯。
9、做好大阅读及语文实践活动计划，按照计划扎扎实实地开展丰富多彩的语文实践活动；重视学生阅读的指导。对于学生在自主阅读阶段发现的问题，产生的疑惑，教师要鼓励他们大胆提出。对于字词一类的问题，可启发学生通过查找工具书或联系上下文、联系生活实际等方法寻找答案；对于那次要的或浅显的理解层面的问题，可顺势再抛给其他学生，
一起讨论，帮助解决；对于那些重难点问题，教师要运用多种方法启发诱导，例如比较法、联系法、背景介绍法、演示实验法、朗读领悟法等，使学生从不同的角度深入思考、讨论、交流，最终获得满意答案。课外，要拓宽语文教育的渠道，引导学生在自然、社会的广阔天地中学语文，用语文。
10、认真地进行写作的教学。教育学生注意留心周围事物，教学中还要给学生创造一些写作的素材，写出自己的真情实感。加强写作前的指导，重视评后师生的心语，使学生能从师生对话式的评价中体验成功的喜悦，找出努力的方向。
11、对学生的学习行为进行多元化一体评价，不断激发学生自主学习意识、增强自主学习内驱力。
六、教师自身要求：
要不断提高自身素质，做到活到老，教到老，学到老。不断提高警惕政治和业务的理论修养，不公要跟上时代的步伐，而且要有与时俱进、创一流业绩的不懈追求，永葆教育者的青春。要不断提高专业水平：广泛涉猎以求“博”，学习业务以求“专”，加强教研以求“精”，科研开路以求“新”。
七、教学进度安排：
周次内容
11、观潮
2、雅鲁臧布大峡谷
3、鸟的天堂
23、鸟的天堂
4、火烧云园地一
3练习一
5、古诗两首
6、爬山虎的脚
47、蟋蟀的住宅
8、世界地图引出发现的
5国庆放假
6
7
8
9园地二练习
29、巨人的花园
10、幸福是什么
11、去年的树12小木偶的故事园地三练习
313、白鸽
14、白公鹅
15、猫
16、母鸡园地四练习4
10
17、长城
18、颐和园
19、秦兵马俑
11园地五练习520、古诗两首
12
21、搭石
22、跨越海峡的生命桥
23、卡罗纳
1
324、给予是快乐园地六练习6
1
425、为中华之崛起而读书
26、那片绿绿的爬山虎
27、乌塔
1528尺有所短寸有所长园地七
29、呼风唤雨的世纪
1630、电脑住宅
31、飞向蓝天的恐龙
32、飞船上的特殊乘客园地八
17复习
18复习
19复习
20期末考试
推荐第4篇：小学四年级一期英语教学总结
2012年小学英语四年级一期教学工作总结
周晓
本学期 ，我继续担任着一班、三班、五班的英语教学工作 ，我严格遵从教学的五个环节（Step1.Greeting&Warming-up; Step2.Review;Step3.Presentation;Step4Practice;Step5Production.），课前认真备课，做到既备教材，又备学生， 因材施教 ，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，激发学生学习英语的兴趣 ，培养学生学习英语的积极性 ，使他们树立学习英语的自信心 ，同时学习了定量的词汇、日常交际用语、简单语法等等，为进一步学习英语打下基础。下面结合本学期教学实践总结如下 ：
一、课前。
认真阅读各种教科参考书、小学英语教学设计杂志等，认真备课，认真编写好教案制定好教学计划，根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验，不断地加以改善修改； 上完课后认真写好课后记和单元总结，记载着本堂课的优点和不足，以备以后学习和改善。
二、课中。
课堂上，认真授课 ，运用多媒体、实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地
方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。
三、课后。
第一、布置家庭作业方面。除了布置必要的手写作业外，每天都布置相应的听读作业，并要求家长签字。如此持之以恒学生在听力和口语方面都有很大的提高。针对住读生听读，每天都有小老师带读或小老师放录音机，其他学生跟读；针对住读生单词听写，学生都去指定的英语小组长处听写，并签字；因此住读生在英语听读方面和单词听写方面也有明显提高。
第二、批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析；对个别错误向学生单独讲解。
第三、联系家长方面。每天都会向家长发送短信，告知学生作业及汇报学生近况。对于部分各方面表现有所下降的同学会电话跟家长联系，并商量解决方案。
但在教学工作中我还存在着一些不足之处，如：
1、学生对句子的认知能力及翻译能力还有待提高；
2、无法照顾到全体学生，设计适合所有学生的教学方式。
3、极个别家长有自己的教学理念和教学要求，不太和老师配合。
4、考试中出现了一道新题型：阅读理解并判断。部分学生不能理会全文意思，只能在文中找原句然后判断，所以一旦题目有所转
折或变通，学生就判断错误。
人的能力和精力都有限，我知道自己肯定还有些做得不好的地方，但我相信我会努力做得更好，因为我爱英语，我爱英语教育，更重要的是我深爱我的孩子们。
2013年1月13日
推荐第5篇：四年工作总结
任现职以来工作总结
我系台江县南宫小学教师，2000年7月毕业于凯里民族师范学校，2005年5月取得小教一级资格，2007年1月毕业于凯里学院，取得大学专科文凭。任现职以来，时刻牢记“忠诚党的教育事业”这一宗旨，把忠诚于党和人民的教育事业作为自己对社会负有的最基本道德义务，认真学习先进的教育教学新理念，严格执行新时期的师德规范，用高度的事业心和责任心来认真履行教师这一光荣而神圣岗位职责，爱岗敬业，尽职尽责，为人师表，教书育人。
2004年3月，我从上阶利教学点调入巫西小学任教，同时任片区“两基”资料员，负责巫西学区“两基”工作。2007年10月，任巫西小学教导主任，负责巫西学区教育教学工作和“两基”资料工作。在此期间，我一面在学校组织开展教育教学工作，一面赴南宫乡“两基”办整理材料，做到教育教学和“两基”工作两不误。“两基”攻坚期间，不分“上下班”、“双休日”、“节假日”， 时时坚守岗位，严格执行“两基”流程表，逐一完善“两基”资料档案；利用寒、暑假时间组织包村教师进村入户家访调查，与学生家长签订《送子女入学保证书》，努力做好“保学控辍”工作；对实验室建设贡献方面：积极配合实验教师，把实验教学与新课程教学结合起来，把实验操作与科学探究结合起来，让学生在动手操作过程中发现问题、探究问题，保证实验教学对学生科学探究能力和科学素养的培养。协同图书、仪器管理人员做好图书仪器归类整理，制好图书、仪器借阅制度及其借阅、使用时间，保证师生对实验仪器、图书的使用率,巩固了“普实”成果，为“‘两基’迎‘国检’”作了大量工作，且出色地完成了任务。
2009年9月，我从巫西小学调入南宫乡中心小学，担任南宫小学副教导主任，负责协助教导主任教育教学工作和四（2）班语文教学工作，同时兼管全乡小学财务工作和各种报表工作。学校工作千头万绪，事务繁杂，我深知自己所肩负的责任和承担的任务，认真钻研业务，熟练操作业务，努力完成各种工作任务，得到了领导和同事的认同和好评。
师德教育方面：“德高为师、身正为范”。教师既是学生学习的典范，又是学生做人的楷模。思想上，始终坚持以邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导，以“八荣八耻”为准则，牢固树立正确的教育观、教学观和科学发展观。为提高自己的师德修养和师德行风，我把学师德、讲师德纳入日常生活、学习、工作之中，认真学习《新时期师德修养》、《教师职业道德规范》，按照胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上对教师提出的“四点希望和要求” 寻找差距，认真剖析，努力提高教师职业道德修养。作风上，把重实际、说实话、求实效，作为一切工作的出发点，时刻牢记“两个务必” 和“不矜细行，必累大德”的古训，做到在工作中严谨治学，教书育人、爱岗敬业、廉洁从教。
继续教育方面：教育事业的发展要求21世纪的教师要不断学习，接受新知识，具有相当丰富的教学素养。为不断给自己充电，我牢固树立终身学习的理念，积极参加业务知识学习和网络课程培训，不断在学习中提高理论水平，不断在实践中丰富教学经验。经努力，本人在新教材教法过关考试中，新课程考试86分；教师职业道德规范考试94分；新时期师德修养考试成绩90分，考核分96分；第十五期《新时期全国中小学班主任培训网络课程》培训93.7分；第四期《教育技术培训网络课程》培训68.8分。
教育教学方面：坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的育人理念，关爱学生、尊重学生，重视对学生的综合素质和良好个性的培养，牢固树立“以生为本，德育为首”的育人意识，认真钻研新教材教法，努力挖掘各种教育资源整合，用新理念、新课标、新教法指导教学，并结合学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想品德素养；虚心学习同事的先进的教学理论和丰富的教学经验，不断提高适应新时期教师对新教材的驾驭能力。
指导工作方面：
一、指导学生学习方面：以“理想远大，品德高尚，全面发展，学有所长”为培养目标，把“有理想、有道德、有文化、有纪律”教育贯穿教学全过程。教学中，从指导学生学法和探究问题入手，对学生学习方法指导，重点对学生进行预习方法辅导、听课方法辅导和复习方法辅导，指导学生学会分析，学会理解，学会归纳，培养学生自主、合作、探究性学习以及发现问题、质疑问难、分析问题和解决问题的能力。对于弱势群体，积极主动了解其各个方面情况，根据他们的现实状况，潜心研究，认真分析，给予关爱与辅导，做到中等生向优等生转化，防止中等生向后进生转化，缩小整体水平差距，达到整体发展的趋势。
二、指导教师进修方面：积极配合教研组为学校教学发展和进步出谋划策，组织教师认真走进新课程，探究新课程，把课改与教研结合起来，使教师充分地把学到的教学理论应用到教学实践活动之中，并指导和要求教师积极撰写教学论文、教学案例和教学反思，做到在实践中获得案例与尝试，在反思中获得改进与成长，不断提高专业水平，形成互比互学、携手共进的良好教风。
班主任工作方面：把教育学生“学会做人”作为德育工作的主要目标和任务，认真履行《学校德育工作实施方案》和《学校德育工作制度》，以《品德与生活》、《品德与社会》和《思想品德》课为主渠道，以挖掘各种教育活动为载体，对学生进行品德教育、纪律教育、安全教育、前途教育、心理健康教育，并将“六个一”教育活动内容纳入小学生守则和小学生日常行为规范，使其学生自觉地规范自己的行为。经多方面教育，学生良好的道德品质、行为习惯和学习风气得到了进一步的提高，讲文明、懂礼貌、守纪律、勤学习的良好习惯也初步形成。
教育教学成果：由于自己工作努力，认真负责，出色地完成了各项工作任务，在教育教学工作中取得了一定的成绩，2006—2007学年度县内同级同类人均分为48.97分，我班的人均分为51.0分; 2007—2008学年度县内同级同类人均分为50.13分，我班的人均分为62.0分; 2008—2009学年度县内同级同类人均分为57.4分，我班的人均分为66.6分; 2009—2010学年度县内同级同类人均分为51.9分，我班的人均分为62.13分。2008年9月被中共南宫委员会和南宫乡人民政府授予乡级“先进教育工作者” 表彰；2009年7月光荣地加入中国共产党，并于同年9月被中共台江委员会和台江县人民政府授予县级“先进教师”表彰；2010年6月自己撰写的《榜样示范法在低年级写字教学中的作用》获黔东南州中小学学科优秀教学论文评选小学组三等奖。千里之行，始于足下，这些点滴工作实绩，仅仅是我工作中迈出的第一步，更大的工作将在未来。教育关系着民族的未来，教师承载着国家的希望。作为教师，我深知教师任重道远。我会在教育事业征途上继续着我的接力赛，毫不松懈，不断超越，以实际行动来完成党和人民交给我光荣的使命，当好一名更优秀、更出色的教育工作者！
南宫小学
顾先明
2010年6月25日
推荐第6篇：四年工作总结
个人工作总结
参加工作以来，我在思想上严格要求自己，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰苦朴素、务真求实，较好地完成各项工作任务。为使自己在今后思想、工作、学习和生活中继续进步，现就参工四年以来的思想、工作和学习等方面总结如下：
一、强化学习，政治思想觉悟进一步提高
四年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。认真学习党和国家的各种路线、方针、政策以及十六届三中、四中全会等精神，在思想上始终同党中央保持高度一致。深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，辩证唯物主义和历史唯物主义，科学发展观、正确政绩观和马克思主义群众观，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，并用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践，在思想上积极构筑抵御资产阶级民主和自由化、拜金主义、自由主义等一切腐朽思想侵蚀的坚固防线。加强学习《中国共产党章程》、《党内监督条例》和《党纪处分条例》，进一步加深对中国共产党的历史、宗旨和精神的了解和理解，坚定共产主义理想信念和“为人民服务”的意识，积极主动开展工作，勤奋努力，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。
二、爱岗敬业，综合业务素质不断提升
综合股作为发改局的一个重要业务科室，事务繁重，工 - 1 -
作量大。为了更好的胜任工作岗位，我认真学省、市经济工作、项目工作等会议精神。深入学习了解与经济、投资工作相关的法律法规及产业政策，不断充实自己，增强项目管理工作能力。通过不断向领导、同事请教、学习，增强宏观经济预测分析，规划、计划编制等文字材料的撰写能力。经常和股室其他同事共同研究如何把做好规划、计划、项目管理工作落实到我们的计划、规划工作中去。充分调动自己的工作积极性和主观能动性，树立有为才有位的观念，摒弃安于现状的消极思想，勇于创新、开拓进取，以便更好地适应新形势下的工作需要。
三、严于律己，树立良好公务员形象
在工作中，时刻牢记自己是一名公务人员，遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进。在办理项目工作时，廉洁自律，不利用职务之便吃、拿、卡、要，在涉及到正常范围内的工作时，耐心解答，从不懈怠。始终保持以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对单位负责、对人民负责、对党负责的态度对待每一项工作，树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每个细节中。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简单的生活，时刻牢记党员的责任和义务，严格要求自己，加强与党组织的思想交流，经常向老党员学习经验、交流心得，积极汇报自己的思想状况，及时解决自己的思想问题，不断树立良好形象。
从脱离学校，步入社会走上工作岗位，通过自身的不断学习努力，虽然取得了一定的成绩，但仍存在一些不足之处，剖析如下：
一是在思想上，与新时期党员的标准之间还存在有一定的差距。还需要进一步加强思想政治学习，深入领会，并坚持作到身体力行。以更加饱满的学习热情，以更加积极的精神面貌，开展工作学习；还需要进一步加大对思想政治理论的学习，不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观、世界观、价值观的改造，争取成为一名优秀的共产党员。
二是在工作学习上，缺乏刻苦专研的精神，尤其是在工作繁忙的时候，忙于一般性的事务工作，对于一些新知识、新理论，只是一知半解，了解不够深入细致。当前工作形势对我们的综合素质提出了更大挑战，学习已成为刻不容缓的事情，在今后要进一步端正学习态度，进一步探索学习方法，在理论深度上下工夫。
三是在生活中，由于性格内向原因，不善于为人处事，交际能力还有待进一步提高。我想通过多参加各种活动，多与领导谈心，回报思想，会有明显的改善。
总之，今后的学习生活和工作中，我要发挥带头作用，认真努力地完成自己的分内工作，注意生活中的细节继承发扬好习惯，坚决摒弃坏习惯。严格按照党员标准衡量自己，进一步提高自己的综合素质，不断向党组织靠拢。
推荐第7篇：一期个人工作总结
2014—2015学年度第一学期教学工作总结
本学期我担任的是六年级英语、数学和五年级英语教学工作，同时还主管学校的教学工作，任务多，担子重。但我一如既往，坚持不懈，不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了一定的提高。立足现在，放眼未来，我虽然取得了一点点成绩，但还存在着很多问题和不足。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。现将有关本期工作作以简单回顾：
一、热爱并忠诚于人民的教学事业，严格遵守学校规章制度，严于律己，严格要求学生，使他们能遵守校纪校规，按时到校，踏实学习，按质按量完成学习任务。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展.
二、加强班级管理，整顿班级纪律，每周开好一次班会，对违纪学生进行严厉批评和教育，使学生形成良好的班风、学风，不断提高自己的学习成绩。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
三、认真备课，不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生实际，拟定采用教学方法，认真写好教案，上好每一节课。增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，注意精讲精练，让学生多动手动脑，让各个层次学生都得到提高。积极参与听课、评课，虚心向同事学习教学方法，博采众长，提高教学水平。热爱学生 ，平等地对待每一个学生。
四、不断加强业务学习，努力提高教学质量。我校的教学质量一直令人很头疼，特别对于我们年轻同志来说，更是一个挑战。我们也在想法设法来改变这一现状，但我校学生相对较多，基础太差，所以这一现状一时难以改变，但我们仍然会坚持不懈，不断努力。例如，有些学生经常不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我们就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
总之，教育教学工作永无止境。“金无足赤，人无完人”，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量!
龙王坪小学： 周理
2015年2月4日
推荐第8篇：工程部一期工作总结
工程部一期工作总结
对于一个房产开发公司来说，工程管理部的职责一般有以下几条：
1、根据公司就项目开发的总体安排，负责拟订项目开发工作进度计划，经公司领导审批后组织实施。
3、负责对开发项目的工程进度、质量进行监督管理，使项目进度、质量符合公司的总体要求。
4、根据公司总包、分包、设备材料招投标权限，与公司相关部门一同参与上述招投标工作，负责投标单位的资格预审，并负责各类工程、设备材料合同的执行和过程控制。
5、负责对监理公司及各分包单位的协调、管理，对施工现场的施工技术、施工工艺等工作进行指导和监督，达到公司的总体目标要求。负责工程项目建设进度控制及组织协调工作。
6、监控工程施工质量、进度、签证，组织竣工验收。
7、负责工程项目合同跟踪管理包括工程费用的审核，确定是否应支付工程款等及执行情况的审批。
8、配合公司相关专业部门作好项目前期方案，对施工图及配套工程设计，提出合理化建议、配合办理相应施工手续。
9、负责审核工程材料，施工质量状况，对甲控材料的供应商进行评估。
10、负责及时反馈工程中成本的变化，配合财务、预算部进行成本分析并保证成本控制目标的实现。
我们工程部时刻牢记着自己的职责，所有人员按照部门职责、个人岗位职责严格要求自己，在世悦·凯旋山项目的一期工程中取得了众所瞩目的成绩：
1、启动区景观工程完成95%以上，垃圾清运、种植土回填及地形塑造、园建结构施工在前期均已完成，目前启动区景观园建饰面完成80%，绿化种植完成80%；在施工期间增加了清华门、跌水池末端水景墙、鱼池等项目，现清华门结构、GRC
施工，增加跌水池及柱子结构、饰面，增加围墙结构施工及铁艺安装已完成；九级跌水调试完成；鱼池砼结构完成，观鱼亭基础、鱼池二次结构正在进行施工。
2、1#、2#楼主体工程完成，2#楼装饰进入收尾阶段，1#楼因装饰图纸变更，砌筑、粉刷等相关工作正在进行中；干挂石材及门窗工程正在进行中。
3、3#-11#楼主体结构完成，地下室、
一、二层砌筑工程完成，三层砌体全面开始砌筑；构造柱等混凝土带地下室浇筑完成、一层正在进行中。
但是，时至今日，比我们当初制定的目标整整延迟一个月。确实，这里有许多因素制约着工程的进度：
1、创造性的工作思路还不是很多，有些工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以学习和改进；我们在管理上也存在着问题，不论是对施工单位的管理，还是工程部内部管理，甚至是公司的管理。
2、关于图纸变更、技术方案及材料选定方面仅限于口头或者书面联系，跟踪仍然不到位，造成工期严重滞后，如外墙干挂石材、门窗工程、屋面瓦工程等；景观工程变更频繁导致增加工程量。
3、在参与甲供材及甲分包合同相关条款修订过程中不够仔细或不能够坚持自己的观点，造成在合同履行过程中给现场管理带来更大的难度，从而影响工程进度。
鉴于以上问题，我们想应该从以下几个方面加以改进：
1、关于对施工单位管理问题，签订合同时对专用条款的运用要更加细致，对双方在各时间阶段的权利和义务定义的更清楚一些；在管理过程中还应形成一套可操作性强、各方必须签字认可的责任追究制度，谁违反谁承担相应标准的责任。
2、关于对监理工作的管理，现在确实是一个棘手的问题，我们也想彻底发挥监理的作用，让他们承担起《监理法》和《建设法》赋予他们的责任。但是从监理行业的人员配备和工作方法来看，有一定难度。特别是对于我们的项目，同时开展的专业工程较多，分包单位多，在我们人力资源有限的情况下，监理工作
的好坏就显得更加重要。在这样的一个大环境下，我们应该对监理单位制定对其有约束力的规章制度，形成责任追究制，且要切实落实下去，不符合要求的监理人员撤换，不合格的监理单位退场，做到宁缺勿乱。
3、图纸问题在施工过程中，通过沟通、协调能够解决，但势必影响施工进度。在这方面，总工办人员应该进行设计跟踪，这种跟踪不应该只跟踪设计进度，更应该跟踪其设计质量，使许多问题在设计阶段就得到解决。另外，在方案确定的情况下，尽量避免大的改动，这就要求决策层在决策阶段，对全局有一个总体的把控，考虑问题周到、长远。
4、我们的项目目前开展的不是很大，适合进行线性组织模式，它的好处是每个部门、每个人只有一个指令源，这个部门或者这个人只对一个部门或一个人负工作责任，这样应该可以避免错误指令和执行偏差。
5、工程部人员也要加强学习，凡事多思考，多行动。把自己的眼光放的再高一些，深入地看问题，透彻理解领导交给的任务，正确、快速地执行在工作之外采取不同形式的方法去提高工作能力，以符合公司对高素质人才的需求。
对于工程部来说，一期工程的结束不是结束，而是一个新的开始，一个更加严峻的挑战即将到来：小区东大门、二期14栋楼主体、一期8栋楼景观、一期主环路、一期综合管网、一期8栋楼室外庭院等。工程部作为公司的先头兵，一定会起好带头作用，为着2013年5月1日这个既定的目标而努力。任重道远，我们一定要坚定信念，抓紧每个环节，做好每件事，每项工作，为了公司的效益，为了我们大家的效益勇往直前！
总之，经过一期的工作，二期已经有了宝贵的、来之不易经验教训，工程部将和公司所有同仁一道坚决做好二期工程开发建设管理工作，确保圆满完成二期工程的建设任务！
2012年11月15日
推荐第9篇：天保一期工作总结
天祝藏族自治县天然林资源保护工程
一期建设情况的总结报告
天祝藏族自治县地处河西走廊东端，属青藏、蒙古、黄土三大高原交汇地带，是一个森林资源丰富、地位比较特殊的生态林业大县。全县森林面积410.2万亩，森林覆盖率38.26%,活立木总蓄积961.5万立方米。境内森林以祁连山水源涵养林为主，占全县森林总面积的96.4%，占整个祁连山水源涵养林总面积的40%，是石羊河流域6条内陆河和黄河流域2条外流河的源头，流域面积7147平方公里，年径流量达10.24亿立方米，灌溉着下游300多万亩耕地，养育了下游地区250多万人民，保证了数以百计的工矿企业和城市用水，是河西人民的“命根子”。被誉为“绿色保姆”的天祝县水源涵养林，是武威市陆地生态系统的主体，在维系河西商品粮基地和石羊河流域综合治理中具有不可替代的战略地位。
（一）、工程实施主要情况
1、天保工程实施区基本情况
天祝县现有7个国有林场，其中祁连、哈溪、夏玛、乌鞘岭、华隆、古城6个国有林场在祁连山国家级自然保护区，又称自然保护站，其内的森林资源于天保工程开始之初就由祁连山国家级自然保护区管理局负责组织实施。保护区以外的森林资源由我县负责实施，均在我县华藏林场管辖范围面积1.81万亩，管护类型为天然灌木林1.81万亩。划定四个管护责任区，由林场天保
办进行组织管理。
2、资金投入与管理情况
（1）资金投入情况：截止2010年底中央及省地共计投入资金205.8万元，一是天保工程实施以来中央财政专项资金共到位153万元，其中：森林管护费11万元；政社性补助66万元；养老保险补助22万元；四险补助14万元；森工企业下岗职工安臵一次性安臵补助40万元；地方配套资金8万元；二是基本建设投资封山育林项目8000亩，投入中央投资44.8万元。
（2）资金使用及管理情况：一是财政性资金，自2000年天保工程实施以来，我县纳入天保管护面积1.8万亩,年管护费、政社性支出及养老统筹费用9万元。已全部用于管护费及政社性支出等费用。二是一次性安臵及天保四险资金，2007年根据省、市对我县《天保工程区森工企业下岗职工一次性安臵方案》的批复精神，根据省财政厅、林业厅“关于下达天然林保护工程区森工企业职工四险补助和下岗职工安臵实施方案的批复”（甘财农„2007‟88号）精神，所到位的天保四险补助资金及下岗职工一次性安臵资金已严格按照武威市财政局、武威市林业局联合下发的武财农发„2007‟97号、武财农发„2007‟98号文件精神全部用于天保工程区职工四险补助及第一批11名下岗职工的一次性安臵补助中，做到了专款专用，未出现挤占挪用现象，确保了资金的安全运行。2010年的天保基本建设资金天保工程封育项目投资的44.8万元，已严格按照工程投资实行招标、施工用于工程建设当中。
3、工程建设任务完成情况。一是根据天保工程实施方案，我们全面实行了木材停伐减产目标，全面停止了禁伐区的一切采伐，木材产量由1997年底的的0.46万立方米直至2001年调整为0立方米；二是同时对工程区内的森林资源采取了全面有效的管护措施，严厉打击了偷砍盗伐林木的行为，建立了比较完善的管理机制；通过各种方式深入持久的宣传教育，使天保工程区内形成了比较稳定的森林管护形势，使森林资源得到了有效恢复和生长。三是工程区社会治安稳定，未发生过重大破坏森林资源的案件，通过分流安臵使21名富余职工走到了育苗、公益林管护岗位，采取一次性安臵补助共安臵下岗职工11名、利用天保四险补助使林场所有在岗职工缴纳了养老保险、社会基本医疗保险、失业保险，积极发展育苗产业，从各个方面本着“保吃饭、保稳定”的原则，妥善解快了天保工程区内职工生活问题，稳定了职工队伍。四是工程区内未发生过任何森林火灾，没有出现过大面积危险性病虫危害，森林内林木生长良好，工程实施后，本区域的森林得到有效保护，生态环境恶化迅速得到遏止，水土流失有所减少，林分状况进一步改善，水源涵养效能进一步提高，生物多样性得到进一步发展。生态环境有了明显好转，居民的工作、生活环境得到了逐步改善，森林的生态效益、社会效益和经济效益得到了充分发挥。
4、管理体制与机制改革创新情况。通过天保工程的带动，华藏林场进行了国有林场改革，对各工作岗位实行了竞聘上岗，对场属企业进行了分离改制，承包的承包，买断的买断，逐步摆
脱了危困局面，通过天保工程带动，使国家重点生态公益林工程顺利落户华藏林场，使林场的性质由以前资源开发性林场向生态公益性林场过渡，管理模式也发生了很大的转变。
（二）、工程实施取得的主要成效
1、工程实施产生的生态效益。
（1）森林资源的保护与恢复情况：建立了比较完善的管理机制，设立了管护责任区，指定专职护林人员进行管护，签订了目标管理责任合同，对工程区内的森林资源进行了全面有效的管护，严厉打击偷砍盗伐林木及破坏林地的行为，使森林资源得到了有效恢复和生长，同时结合三北防护林建设工程，生态公益林补植补栽，有效的扩大了森林面积，使森林面积不断增长，林业用地由2000年的18536公顷增长到2010年底的21938.7公顷,增加了3402.7公顷;森林蓄积量也由2000年的77549立方米增长到2010年的112349立方米,增加了34800立方米；林场的森林覆盖率由2000年的10.1% 上升到2010年的12.8% ，上升了2.7% ,灌木盖度也由2000年的26% 增加到现在的31% 上升了5%。同时加强了森林防火、野生动植物保护和病虫害防治力度,使森林的水源涵养、水土保持效能增强，发生山洪的频度有所减少，由以前的年发生6次之多到现在的2-3次，生物多样性得到有效保护，使工程区内一度消失的狼、狐狸、旱獭、雉鸡等中小型野生动物又重新回到了人们的视野，野鸡、野兔的种群迅速上升，陆生鸟类与小动物随处可见，出现了一派生机昂然的景象。
2、工程实施产生的经济效益。一是在持续保护过程中，华
藏林场的森林面积、蓄积、森林覆盖率全都实现了实质性的增长，森林的实际质量和生态功能得到了有效的提升；二是通过天然林保护工程,中央和地方投资在华藏林场投入了205.8万元，极大地缓解了工程实施的华藏林场经济危困的局面，使职工收入和社会保障方面有了很大的提高。三是由于天保工程的带动，华藏林场于2004年将该场的21万亩林地纳入国家重点生态公益林补偿范围,使林场经济危困的局面得到了有效的改善。
3工程实施产生的社会效益。通过持续有效的保护宣传教育，林区群众的生态保护意识有了很大的提高，以前那种单纯取材，靠山吃山的观念得到了彻底的改变，乱砍滥伐、乱采乱挖的现象得到了遏制，林区内形成了全民爱林护林的良好局面。工程区社会治安稳定，未发生过重大破坏森林资源的案件，通过天保工程安臵补偿使在职职工全部参加了养老保险、医保、失业保险等社会保险,成功将原有富余职工21名向育苗、公益林管护等岗位分流安臵，并采取有偿一次性安臵补助的方式，安臵职工11名，通过分流安臵、天保四险补助以及林场积极发展育苗产业等，妥善解快了天保工程区内职工就业、生活问题。
（三）工程实施存在的主要问题
1、天然林保护与管理方面存在的主要问题
（1）按人均管护380公顷的天然林的标准有些偏大，由于天然林所处的地理位臵都比较偏远，道路交通条件相对比较差，管护人员基本是靠步行，管护面积380公顷，对一些偏远区域的管护在实际操作中有困难。
（2）由于多年的封禁保护，工程实施区林草植被恢复很快，而林区群众保护生态意识层次不齐，林区内人员活动频繁，尤其是到处设立墓区、坟场，在重要祭祀节日更是火源管理难度大，隐患多，护林防火的形势和压力很大。
2、天保资金投入与管理方面存在的问题。
（1）森林管护费标准偏低，已难以适应森林资源管护的实际需要。天保工程实施以来，森林管护补助费一直沿用2000年的静态标准，随着社会经济的不断发展，其他行业职工工资随之大幅增长，而森林管护人员的年工资不到其他行业的2/3，造成管护人员工资水平低的原因是多方面的，一是从事森林管护工作的人员远远大于方案规划的管护人员人数，二是地方配套资金由于地方财政困难不能按标准落实，三是物价大幅上涨，但是管护费标准却是一成不变，与目前人们生活水平要求不相适应。森林管护人员的年工资较低，影响了管护的积极性，也一定程度的影响了管护质量。
3、改善林区民生方面存在的主要问题。
国有林场的基层护林站办公条件差，办公设备落后。在基础设施建设方面没有专项投资，个别管护站还长期租住民房，少数管护站无水、无通讯设施，加之林区道路年久失修，水毁严重，严重制约着天保工程的顺利实施。在职工生活待遇方面，林业职工人均工资远远低于全省社会人均工资水平。而且历年拖欠职工 6
工资达到了126.91万元，人均在2万元以上,工资清欠无着落。在社会保障方面只有养老、失业、基本医疗三项保险，与国家要求的五险还是有差距。目前，林场经济发展主要靠国家投资和政策拉动，属于“输血扶持型”，远没有形成“造血发展型”。后续产业仅靠育苗产业，发展相对滞后，导致职工分流安臵渠道不畅，就业门路不广。林场职工中自收自支人员比例大，职工收入标准差距大，同岗不同酬的现象普遍存在。
4、林区体制机制改革方面存在的主要问题。国有林区分类经营尚未实施，生态公益型林业经营事业单位身份尚未认定，体制不顺；发展生态型林业经济还没有好的出路，参与市场竞争的机制不活，目前只能勉强靠天保工程、重点公益林建设工程投入来保持林场的各项工作正常开展。
（四）工程到期后的相关政策建议
1、建议将实施天保的国有林场改制为全额事业单位，理顺体制。努力将国有森林经营单位实行事业化管理，单位工作人员全部纳入事业编制，所需经费纳入财政预算，从根本上解决体制不顺的问题，从而解决国有林区职工的后顾之忧，提高职工的工作积极性，建立起良好的森林资源管护长效机制，确保天保工程的顺利实施，推动现代林业建设进程。
2、建议增加培育替代产业的投入，并制定切实可行的政策措施。一是金融信贷要加大对森林旅游、造林育苗等产业的扶持
力度，同时将林区道路、护林设施等基础设施建设，纳入国家基本建设计划，由财政投入，逐步改善基层森林管护机构职工的工作和生活条件。二是结合新农村建设，退牧还草、退耕还林工程对远山区生态区位重要但不适于生存的区域内的农牧民，进行移民搬迁、舍饲养殖，改变传统农牧业生产方式，改善当地群众生产、生活状况，逐步减轻对森林的依赖。
二0一一年九月二十日
推荐第10篇：一期工作总结李国强
世悦·凯旋山
世悦·凯旋山项目一期工作总结
— — 工程主管 李国强
2012年初进入世悦置业凯旋山项目，现将一期工程通过以下几个方面进行总结：
一、本职岗位工作内容：
1、主持工程部的日常行政工作和项目管理工作，全面负责各项目质量、进度及安全文明施工的计划、协调与监控工作；
2、
3、
4、
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6、
7、
8、编制现场工程管理办法并组织实施；参与甲分包及甲供材的合同条款修订工作； 审核监理规划及督促相关工作的落实情况； 参与施工图纸会审并参与相关技术方案的讨论； 审核工程现场签证及专业工程师上报的工程量完成情况； 审核周、月工程进度计划并监控计划的完成情况； 主持单位工程的验收工作及主要设备的试车和验收工作；
二、一期工作目标的完成情况：
1、启动区景观工程完成95%以上，在施工期间增加了清华门、跌水池末端水景墙、鱼池等项目；
2、1#、2#楼主体工程完成， 2#楼装饰进入收尾阶段，1#楼因装饰图纸变更，砌筑、粉刷等相关工作正在进行中；干挂石材及门窗工程正在进行中；
3、3#-11#楼主体结构完成，地下室、
一、二层砌筑工程完成；
三、工作中存在的不足及改进措施：
1、有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以学习和改进；
2、关于图纸变更、技术方案及材料选定方面也仅限于口头或者书面联系，但跟踪仍然不到位，造成工期严重滞后；如外墙干挂石材、门窗工程、屋面瓦工程等；在以后的工作中我将加大跟踪力度。
3、在参与甲供材及甲分包合同相关条款修订过程中不够仔细或不能够坚持自己的观点，造成在合同履行过程中给现场管理带来更大的难度，从而影响工程进度。
四、从事建筑行业10多年，更好的工作经验及方法谈不上，但最基本的应做到“五勤”即腿勤、眼勤、嘴勤、手勤、脑勤，否则也就根本不会发现问题，管理也就无从谈起了；关于“五勤”不再展开一一叙述。
启动区景观工程已经接近收尾，一期8栋楼开始进入室内外装饰阶段，后续工作还很多，迫切希望所有甲供材、甲分包及相关技术方案尽快敲定，以免影响工期，我将密切配合各部门的相关工作。启动区景观及一期工程在公司全体成员的共同努力下虽然取得了一点点的成绩，但仍然存在很大着不足，个别工作还不够完善、细节不够到位，这有待于在今后的工作中加以改进、提公司地址：郑东新区商务内环与众意西路交汇处金成东方国际11号楼2203室
公司电话：0371-68509666
E-mail:shiyuezhiye@163.com
世悦·凯旋山
高。在以后的工作中我将会继续努力，向各位领导及同事虚心学习，密切配合，进而将自身的业务水平及能力得以进一步提高，将世悦凯旋山项目真正打造成为精品工程。预祝凯旋山项目圆满结束！
2012年11月9日
公司地址：郑东新区商务内环与众意西路交汇处金成东方国际11号楼2203室 公司电话：0371-68509666
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第11篇：崔艳上四年英语教学工作计划
崔艳教学工作计划
2017-2018（上）
崔艳
本学期我担任四年级和六年级英语课共八个班的教学任务，由于学校建筑新的教学楼我教授的两个年级组借滨江中学上学。为了在教学中有明确的方向和目标，使教学工作开展的更好，特制定计划如下：
一、指导思想
认真贯彻党的教育方针和政策，学习《教师法》等法律法规，努力提高学生的英语综合素质，培养青少年学生对英语的学习兴趣，有效的促进学生的英语熏陶，与文化学习相辅相成，让学生成为建设祖国所需要的人。
二、教材分析课程标准要求
目前对小学英语教学共提出两个级别的要求：一级为小学
三、四年级的教学目标要求，二级为小学
五、六年级的教学要求。有条件的地区可以超过二级的要求，有困难的地区经省级教育行政部门批准后可以适当降低要求。
小学英语教学的目标要求
级 别 一 级
目标类别 听、做
目标描述
●能根据听到的词语识别或指认图片或实物
●能听懂课堂指令并做出相应的反应
●能根据指令做事情，比如指图片、涂颜色、画图、做动作、做手工等
●能在图片和动作的提示下听懂小故事并做出反应。
目标类别 说、唱
目标描述
●能听录音并进行模仿
●能相互问候
●能交流简单的个人信息，如姓名、年龄等
●能表达简单的情感和感觉，如喜欢和不喜欢
●能够根据表演猜意思、说词语
●能唱简单的英语歌曲15-20首，说歌谣15-20首
●能根据图、文说出单词或短句
目标类别 玩、演
目标描述
●能用英语做游戏并在游戏中用英语进行交际
●能做角色表演
●能表演英文歌曲及简单的童话剧、小红帽等。
目标类别 读、写
目标描述
●能看图识字
●能在指认物体的前提下认读所学词语
●能在图片的帮助下读懂小故事
●能正确书写单词和句子
目标类别 视听
目标描述
●能看懂语言简单的英文动画片或程度相当的教学节目。视听时间每学年不少于10小时（平均每周20—25分钟）
级 别 二 级
目标类别 听
目标描述
●能在图片、手势的帮助下，听懂语速较慢但语调自然的话语或录音材料
●能听懂简单的配图小故事
●能听懂课堂活动中简单的提问
●能听懂常用指令和要求并作出适当的反应。
目标类别 说
目标描述
●能在口头表达中做到发音清楚、重音正确、语调达意
●能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话
●能恰当运用一些最常用的日常套语，如问候、告别、致谢、致歉等
●能在教师的帮助下讲述小故事。
目标类别 读
目标描述
●能认读所学词语
●能根据拼读规律读出简单的单词
●能读懂教材中简短的要求或指令
●能读懂问候卡等中的简单信息
●能借助图片读懂简单的故事或小短文，养成按意群阅读的习惯
●能正确朗读所学故事或短文
目标类别 写
目标描述
●能根据要求为图片、实物等写出简短的标题或描述
●能模仿范例写句子
●能写出简单的问候语
●写句子时能正确使用大小写字母和标点符号
目标类别 玩、演 视听
目标描述
●能按要求用英语做游戏
●能在教师的帮助下表演小故事或单话剧
●能表演歌谣或简单的诗歌30-40首（含一级要求）
●能演唱英文歌曲30-40首
●能看懂英文动画片和程度相当的英语教学节目，每学年不
少于10小时，平均每周不少于20-25分钟
注：
1）小学英语的话题范围包括数字、颜色、时间、天气、食品、服装、玩具、动植物、身体、个人情况、家庭、学校、朋友、文体活动、节日等。
2）小学阶段学生接触的词汇以话题范围为主，总量控制在600-700单词。本教学要求对词汇不作具体规定
三、教学目的
激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调和书写基础，以及良好的学习习惯；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。
四、教学目标
四年级完成一级语言要求，一周2到3课时。六年级完成二级目标，每周3到4课时。这些都是教学课标上的要求。但是学校人员紧张，全学校教授英语科目的人只有3人。为了完成教学任务和课程标准的要求，我也的教学措施也做了改变。
四、提高教学的具体措施
1、认真备课、钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容消化、吸收。
2、在课堂教学中渗透德育，把育人放在首位。
3、运用多种教学方法和多媒体进行辅助教学。
4、培养学生兴趣，因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，是学生能够充分发展。引导学生掌握正确的学习方法和策略，提高学习效率。
5、用良好的师生关系，协调课堂气氛，培养学生表演的意识及兴趣。课堂形式设计多样，最大限度的调动学生的积极性，培养学生的团结协作能力及创新能力。
6、鼓励学生自主探究、合作学习，共同提高。
7、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合，采用多种教学手段，提高课堂教学效果。
以上是我对本学期教学工作的规划，在实施教学的过程中，我会以此作为依据，脚踏实地的完成我的教学工作。
第12篇：一期
新沂市动物防疫简报
二0一0年第一期
新沂市防治重大动物疫病指挥部办公室2010年3月10日 市政府召开全市动物防疫工作会议
为贯彻落实全国、全省春季重大动物疫病防控工作视频会议，以及徐州市春季重大动物疫病防控工作会议精神，3月9日，市政府召开全市动物防疫工作会议，田志耕副市长作了重要讲话。 会议回顾总结了2009年全市动物防疫工作。2009年，我市面对复杂多变的国内外动物疫情，处乱不惊，沉着应对，市动防指统一部署，各级各部门按照“政府负总责、部门各司其职”和“二十四字”防控方针，加大防控力度，实施“三大战役”、开展“四大行动”，强化以基础免疫为主的综合防控措施，取得了明显成效。全市重大动物疫情继续保持稳定，实现了市委、市政府制定的“力争不发生，确保不发生流行”的奋斗目标。
会议兑现了2009年度动物防疫工作责任状，对草桥镇、马陵山镇、高流镇等动物防疫工作先进单位进行了表彰奖励。会议分析了当前疫情形势，认为当前动物防疫形势依然严峻，防控任务依然十分艰巨。要求各镇、各部门要统一思想，提高认识，站在全局和战略高度，准确把握当前疫情形势，充分认识加强防控工作的重要性和艰巨性，切实做到各项工作不大意、不疏忽不放松， 1
常抓不懈，切实做好重大动物疫病防控工作。
会议明确了今年动物疫病防控目标：坚持以科学发展观为指导，深入贯彻《动物防疫法》，紧紧围绕“力争不发生、确保不流行”的防控目标，千方百计确保“两会”和上海世博会期间不发生重大动物疫情，千方百计确保“两会”和上海世博会期间不发生重大畜产品质量安全事故，为畜牧业又好又快发展、人民身体健康和农民持续增收保驾护航。
会议研究部署了今年春季和全年重大动物疫病防控工作，要求各地突出抓好四项重点工作：一是加大春季集中免疫力度，确保免疫密度和质量。应免密度要达到100%，抗体有效保护合格率常年保持85%以上。春季集中免疫工作，从3月初全面推开，4月15日结束，5月集中开展免疫效果监测。二是加强动物疫病监测，提高疫情预警和处置能力。继续开展定时定点流行病学调查和监测。要切实做到对监测阳性畜禽及时处置，对监测抗体水平低的及时补免，对监测发现的疫情隐患及时消除。三是强化检疫监督，提高防疫和疫病溯源管理水平。要加强产地检疫和屠宰检疫，重点抓好对动物及动物产品的屠宰、经营、运输、储藏等环节的监督检查，严厉打击逃避检疫、贩卖和运输病死禽类及其产品的行为，省际畜禽运输检查消毒站要加强值班，严格消毒检查程序。四是修订完善预案，提高应急处置能力。进一步强化应急防控工作机制，完善应急预案，加强应急队伍培训和演练，做好应急物资储备，不断增强应急处置能力。要加强应急值守，严格执行节假日和重大活动期间24小时专人值班和领导带班制度，保证信息畅通。
会议要求各地切实加强对动物防疫工作的领导，做到“三个落实”：一是落实责任。要按照“政府负总责、部门各司其职”和“属地管理、分级负责”的责任制要求，量化工作任务、层层分解落实，以责任状的形式把任务落实到部门、单位和人头。要按照“五个不放过”的要求，落实责任追究制度。二是落实经费。各镇要加大对动物防疫工作的投入，要切实采取措施，确保应急物资储备费用的足额落实，以及重大动物疫病的防控工作正常开展。三是落实督查。重大动物疫病防控工作不是某个部门的事情，各镇各有关部门要牢固树立大局观念，严格按照预案有关要求，切实履行职责，明确责任，密切配合，加强联防联控。
会议由市委办公室副主任张志军主持，市政府办公室副主任王学伦宣读市动防指表彰决定。各镇政府分管领导、兽医站站长、市动防指成员单位、市林牧业局中层以上干部参加了会议。
本期报：徐州市防治重大动物疫病指挥部、赵立群市长、
陈冠华副书记、田志耕副市长
本期送：市委办公室、市政府办公室、市防指各成员单位、
各镇防治重大动物疫病指挥领导小组
第13篇：五年一期教学工作总结
2014——2015年度 五年一期语文教学工作总结
本学期，我担任五年级185班的语文教学工作，回首这学期，感触颇深。针对本班学生所表现出来的特征，本人在本学期对语文教学工作做了些调整，也取得了一些成绩和经验，现作出总结。
一、提高教学质量的做法
（一）抓基础知识和基本技能
初次接触本班学生，让我深深地感受到他们的基础知识掌握得不够扎实，甚至很差，所以在这方面进行了狠抓。如对课文的生字新词和要求背诵的内容，一定要全班同学都过关。对于学习的重点，如“句子的变换形式”和“修改病句”以及“多音字的理解”等容易失分的知识，我则采用了多种形式的练习，小结方法，练习巩固等，争取绝大部分学生在课堂里过关。另外，对于学生做作业马虎、书写潦草的现象，我要求全班学生做作业一律用钢笔书写，我亲自验收，不过关的必须重写，直到过关并且每周周末布置学生抄写作文。一学期下来，学生在字词句方面的知识得到了一定巩固，提高了他们学习的基本技能和书写的能力。
（二）做好学习方法的指导
“授人以鱼不如授人以渔”，最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。因此，我在教学不同的知识点时，都结合学生学习的情况来渗透学习方法的指导。 在预习课文时，要求学生“读—画—思—写—问”的五步预习方法，即“读课文、画词句、思内容、写批注、问不解”的方法。学生掌握这个预习方法，有利于提高他的自学能力和阅读水平。
在阅读教学上，我注意理清文章的脉络，渗透理解词句的方法，指导学生抓住文眼来理解中心，归纳小结“分段、概括段意、概括主要内容、体会思想感情、感悟表达方法”等阅读技能，并进行迁移学习到同体裁的课文中去，收到举一反三的效果。
在习作教学上，引导学生仔细观察周边的事物，关心时事，对于热点事件，让学生时时追踪事态的发展，并把自己的感受诉诸笔端。把从课堂教学中学到的课文表达方法迁移运用，多积累素材，多练笔，学生的表达能力亦然不断提高。
当然，培养学生良好的学习习惯也是关键，要求学生认真书写，按时完成作业，专心听讲，大胆发言，定期复习等工作也是教学过程中要强调的内容。
（三）做好后进生的转化工作
本班极需帮助的后进生大约有十名，提高他们的成绩，对提高全班整体的学习质量有很大的作用。我采用的方式是“以多优带一差”的方法，帮助后进生制定出学习目标和学习内容，分层推进，每天让优生抽出半小时帮助他们掌握，因为是多名优生来帮助，所以他们都不会有增大负担的感觉。另外我还设了奖励的制度，形成了竞争的机制。通过单元和知识点的小测，检查他们的学习效果，及时给差生鼓励，使他们重拾学习的信心。
（四）拓展知识视野
语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动：
1、优秀文段朗读。通过学生自主选择优秀文段，让学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，必然收获了许多东西。
2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。
3、原创得意句段的展示。
4、开展各种语文活动。如口语交流、出手抄报等等。学生在活动中增长了知识，训练了动脑、动口、动手的能力。
二、存在问题与不足
1、同学们的作业，个别书写质量还是有点差，作业本保护地还是不够好，一部分同学对字的笔顺、笔画掌握的不好，错别字比较多，还没有彻底养成认真书写的好习惯。
2、在教学过程中，对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够，教学方法不够灵活，没能充分提高学生学习的积极性。
3、教学中，未能有效地关注整体，激励性语言使用不足不到位。
4、辅差工作完成较好，培优工作则显不足。
三、今后努力的方向和设想
1、采用多种教学手段，激发学生学习语文的兴趣。
2、要努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。
3、多组织一些班级活动，如：朗读比赛、口语交流比赛、讲故事比赛等等，使那些思想落后，集体荣誉感差的同学受到启发教育，发现他们的闪光点，及时表扬鼓励，增强他们的自信心和责任感。
4、更进一步重视优生的培养和差生的转化工作。
5、在指导学生学好语文，提高语文素养的同时，要加强德育工作，重视学生思想品德行为习惯的培养。
肖 飞 2014年12月31日
第14篇：某工程一期工作总结
瀛海金洲一期
工 程
总 结
大连正信建设工程管理有限公司
瀛海金洲项目总监 谢新江
2010年12月
瀛海金洲一期工程工作总结
一．工程概况
工程地点： 位于金州区胜利路与疏港路交汇处。 建设单位：大连阿尔滨中辰置业有限公司 设计单位：大连大学亿达建筑设计院 地质勘测单位：大连金州区辽南地矿勘测院 规划情况：规划总用地约
33200 ㎡ 建筑规模：总建筑面积约14万㎡；分为7栋一类居住建筑
及公建、地下车库
瀛海金洲公建A.B.C.D.楼面积3300.49平方米，地上两层，建筑高度8.100米。
瀛海金洲1#楼
建筑面积22977.03㎡，地上27层，地下一层，建筑高度78.270米。
瀛海金洲2#楼
建筑面积15373.97㎡，地上33层，地下一层，建筑高度97.920米。
瀛海金洲4#楼
建筑面积15453.87㎡，地上34层，地下两层，建筑高度98.520米。
瀛海金洲5#楼
建筑面积5812.90㎡， 地上18层，地下两层。分为设备库和仓库。
瀛海金洲6#楼
建筑面积15129.40㎡，地上34层，地下两层，分为设备库和仓库。
瀛海金洲7#楼
建筑面积15231.21㎡，地上34层；地下两层，分为设备库和仓库
二．工程的特点以及监理的重点
该工程为高层建筑，面积大、高度高、内部设施功能多、技术含量较高为本工程的特点，加之地处地质情况较为复杂，施工难度大。本项目监理中要把握好深基坑支护、预制桩工程、大体积混凝土、高标号混凝土以及地下防水、外墙保温大模内置、1#搂精装修等技术难点进行有效控制。另外安全方面：大型施工机械、脚手架以及爬架是本项目控制的重点。 针对施工难点监理采取的管理方法、措施
在本工程中，监理部将采取事前控制、事中控制、事后控制的方法对工程的监理内容进行全方位、全过程的有效控制。控制的重点在于事前控制，这里要做好两方面工作。其一是对施工组织设计（方案）的审查，通过审查工作达到了解施工单位的施工能力和相关情况以及制定和实施有针对性的监理方案。其二，做好重要的分项工程交底工作，由总监组织，通过交底工作使各参建单位统一认识，明确要求，保证工程在可控的状态下进行。总之，事前控制的目的就是把影响工作的不利因素、可能发生的风险，尽可能降低。 事中控制要做好现场巡视检查，平行检查和旁站工作，及早发现和消除工程中的各种缺陷和隐患，降低纠偏行动的成本。
事后控制在工程中主要运用就是对工程检验批，隐蔽工程、分项工程、分部工程的验收工作，这个环节的重点是对检验批的控制。另外，事后控制要注意总结经验教训，以提升后序工作水平。
监理工作重点：质量控制、进度控制、安全生产控制、以及协调工作。 质量控制方面，对本工程质量进行全过程的从严控制，根据它们在不同分项中对工程质量影响程度不同分别制定有针对性的监理细则，依据监理细则在工程中进行有效的控制和管理。本工程质量控制要点在于以下：
1、预制桩工程；
2、地下车库与单体楼连接施工节点预留
3、外墙保温大模内置
4、防治质量通病，尤其是渗漏、透寒。
安全生产的有效控对保证工程顺利进展具有重大意义，本监理项目部将树立“以人为本”、“安全第
一、预防为主”的指导思想。本工程的安全生产工作的控制要点：
1、高处作业及临边防护；
2、脚手架和工作平台搭设；
3、施工机械及大型设备安装；
4、临时用电。
协调工作
协调工作的重点对象是对工期进行有效管理。
三．监理工作开展情况
把握好工程管理思路
以科学发展为指导，提高认识，创新管理，求真务实，充分发挥正信监理工程师在工程建设中的重要作用。
以人为本，分阶段合理设置组织架构，搞好团队建设
2010年3月10日开工时，监理项目部只有1人，6月增加4人，到8月份达到7人，万事开头难，如今我们监理项目部形成由老、中、青相结合的高素质的团队；以老带新，逐步取得甲方的认可，瀛海金洲监理项目部也得到了金州区质检站的好评。
加强内部学习，不断提高自身素质
通过每周内部人员业务学习，经验相互交流，年轻工程师业务水平明显提高，团队工程师自身素质也得到了加强。
建设以监理为主导的现场管理机制
每位工程师熟识施工图纸，掌握验收规范，编写专业监理细则，审核施工方案以及技术交底，做到现场技术以监理为主的管理。
狠抓工作管理主动权，加强创优质量控制
施工过程控制，通过对一标段的地下车库防水，外墙大模内置。华禹建筑公司的二次砼，主体砌筑的质量控制，业主很信任的把现场管理权交给监理。监理内业资料也是金州区比较好的。
重视安全、环保和文明施工控制
随着“以人为本”的理念提出，把‘安全、环保和文明施工’控制作为项目部工作重中之重是必须的，瀛海金洲项目经过区市安检部门多次检查，是很满意的。
四．总监工作的几点体会
1.加强自身素质修养，提高综合能力
首先要热爱自己的事业，要有高度的责任心，尽职尽责，以身作则，把提高工作的责任心灌输到每一位监理人员。
其次是对被监理者以应有的尊重，以良好的个人修养，树立总监威信：要有较丰富的实践经验，必备的法律知识，较强的文字和口头表达能力。
2.抓好项目部的团队建设
总监个人的能力毕竟有限，要成功地实施一个项目的监理工作，必须依靠团队力量。首先要健立健全的岗位责任制，明确各监理岗位的职责，知人善任，用人之长，避人之短。强调监理工作纪律，是监理人员办事有章可循有规可依，按各自的岗位和职责要求办事，独立处理授权范围内的事，整个监理机构的运转也就会有条不紊地进行。
3.讲究工作方法
作为总监，既要坚持原则，又要宽严适度。对于原则问题不能放过，原则性是监理工作的基石。协调工作是总监的一项重要工作，处理好参建各方特别是业主与承包商的关系是监理工作成败的关键。在处理业主与监理关系时，应充分尊重业主，维护业主的合法权益，加强与业主代表的联系，听取他们对监理工作的意见，联合他们一起采取措施，尽一切努力促使工程按期、保质、尽可能低的造价建成，尽早使业主收益。监理与承包商的关系是监理与被监理的关系，总监在工作中应坚持原则，实事求是，严格按规范、规程办事，讲究科学态度。促使施工目标实现最佳状态。加强理解，互相支持，保证正常工作关系。
总之我们要不断探索和总结监理的成功经验。
愿我们：为人正直，信誉诚信，气象宏大，言说谦和。 让我们：一路同行，团队学习，超越自我，共同提高。
瀛海金州工程项目部
谢新江
2010年12月
第15篇：小学教学工作总结(一期)
××小学校 2011-2012年度第一学期
教学工作总结
2011-2012年度第一学期的教学工作已结束。在过去的一学期里，我校在市教育局的正确领导下，坚持以教学工作为中心，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以课程改革为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，大力推进素质教育，努力提高教学质量。下面就本学期的教学工作作一总结：
一、坚持培训学习促发展，提高教师的业务素质。
1、8月份，组织教师参加全市课程的培训。通过听讲座、记笔记、答试卷检测，进一步掌握课程改革的动态，理清课改与教学的关系，丰富教师的理论知识，提高班主任的管理和业务水平，更好地服务于教学工作。通过研讨、分析、交流，明确教材的编写意图，掌握知识体系，了解单元重难点，拓展教学思路，为学科教学有效的开展奠定基础。
2、积极参加市进修学校及上级有关部门组织的教学研讨活动。本学期参加的教学听课有语文、数学、心理健康、品德与生活、品德与社会等学科，进修学校教研员的引领课活动及北片教研协作体的课堂教学研讨课，我校组织领导教师共计36人于2011年12月5日、6日两天在××校参加了“中小学教学骨干能力提升高级研修班暨全国著名教育专家××报告会”，在会上聆听了××等专家的报告。通
过这些活动的开展，改变了我校教师的教学思想和理念，拓展了教师的教学思路，提高教师驾驭课堂教学的能力。对每次活动的开展，我校都积极派教师参加，回校后出汇报课，并写出学习心得。
3、注重骨干教师的培养和青年教师的提高。本学期××教师参加了州级体育学科教学基本功大赛，取得了第一名的佳绩，在活动中我们的教师得到了锻炼，教学的能力得到了提高。
4、坚持每周的业务学习，坚持自学提高不动摇。读一本教育教学专著、记二万字的学习笔记、练一手好的钢笔字、画一幅流畅的简笔画，始终作为提高教师基本功的重要手段。
二、以求真务实的工作作风，切实提高教学质量。
我校在工作中以教学质量为中心，强化质量意识和责任意识，努力提高办学水平和教学质量。
1、贯彻规范化教学，加强教学常规管理。
教师能够规范自己的教学行为，端正教风。为提高四十分钟的课堂教学效益，我校提倡教师不机械照搬、照抄教案，突出教案的实用性，注重个性教学设计，杜绝上无准备的课，注重课后教学反思；上课以学生为主体，教师为主导的教学模式，教学中注意调动学生的积极性，根据学科的性质和教材的特点和学生实际，选择恰当的教学方法，同时注重对学法的指导；作业布置有针对性，注意作业的深度和广度，及时检查、批改、讲评；学困生的辅导注重帮扶方法，耐心辅导，并做好了辅导记录。
2、认真执行教育教学考核工作，深化质量意识。
严格教学常规的检查，我校定期开展了教学工作的检查，检查每位教师的教案、作业批阅、听课笔记、课堂教学、教师培训、班主任管理、教改教研等各项工作，并把每次检查情况作了认真记载，并总结通报，通过反馈，找到存在的问题，及时改进，有效地稳定了正常的教学秩序，
3、以教研组为核心，加强教学研讨。
继续加强教研组建设，教研组长和教师共同参与，协调学校教学研讨工作。本学期的教研主题是：把握课堂教学流程的完整性和实效性。分别以此为主题开展了教研活动，9月23日在东片××等教师出了4节教研课；9月28日在西片××等教师出了两节教研课；在此基础上我校于11月3日开展了校级教研活动，××等教师出了四节有较高的水准的教研课。通过说课、讲课、反思、评课，促进了教师间相互交流、相互学习、取人之长补己之短，共同提高。
4、以学生为中心，规范学习行为
教学质量的提高，学习风气与学生素质非常重要。我们意识到班风不正，学风不正，教师教得吃力、学生学的无聊，教学质量就难以提高，所以我们要求教师要关注学生的学习状态，关注学生的学习兴趣，关注学生的学习情感，使学生明确目标，端正态度。同时我们利用教师与家长的联系渠道，一有情况及时联系。我们注重早自习的利用，加强对学生的上课、作业、预习等基本习惯的培养，为有效提升整体教育质量提供保证。
5、加强检测反馈，反思提高教学质量。
教学检测能够反应出一个班级一个学科在的教学质量，单元检测由所任学科教师组织出题、考评，根据成绩分析总结一阶段的教学效果。教导处组织出卷，进行质量检测，教师自评本学科试卷，在期末考试中，教导处实行各校统一操作要求，统一安排监考，统一组织阅卷，统一登分统计的\"四统一\"要求，最后再由各校将考试成绩上报到中心校。严格程序、严肃考纪，端正考风，确保了考试的公正公平，成绩客观真实，成绩统计实行计算机管理，快速准确。每次检测，都要通过卷面情况认真查摆教学中的不足，不断改进教学行为和教学方式，寻求科学合理，切实有效的提高教学质量的对策。
三、立足教学研究，科研研究，促进教学工作。
1、完善三级教研体系，以教研提升课堂教学水平。
教研活动是服务于教学工作，教研活动开展的成效关系到课堂教学的实效。为把此项工作落到实处，本学期我校继续完善了\"校、片、乡\"三级教研体系，推动课堂教学。中心校坚持每周一次的课堂教学研究课，由班主任组和科任组轮流进行；九月份东、西两片举办片级教学观摩课；十一月三日本校组织以\"把握课堂教学流程的完整性和实效性\"为主题的校级教学示范课。不论是哪一级别的研讨，说课、讲课、反思、评课、交流都始终贯穿于整个活动，出课教师能够认真对待，精心研究设计教学流程，贯彻教研主题，把有价值的课呈现在我们面前；听课教师能结合自身教学实际和经验，提出合理的建议。以上活动促进了我乡教学研讨活动的实效性，提高了我乡课堂教学质量。
2、加强课题研究，提升反思能力。
我校正在实施的科研课题有《整体构建学校德育体系深化研究与推广经验》、《青少年责任教育研究》、《转变学生学习方式教师教学方式》、和《中华民族传统美德》，全校有90%的教师参与课题研究工作，我校提出\"在研究中工作，在工作中研究，以研究推动工作\"的要求，要求教师围绕自己的研究课题，结合日常的课堂教学和教育工作，进行教育教学反思，坚持写教学案例或教学随笔，使科研成果向教学成果转化。在本学期《转变学生学习方式教师教学方式》的课题已经结题，参加该课题研究的实验教师已得到结题证书，另外三个省级科研课题也已经向省课题组提出结题申请，预计于2013年参加该课题的实验教师也能获得结题证书。
四、以开展素质教育为方向，推动学生的个性发展。
1、加强文体卫生工作，积极开展阳光体育运动和健身长跑活动。中心小学创编了有自己特色的绳操，现已正式启动，我校重视学生的健康教育，常见病、传染病的预防工作落到实处。
2、坚持图书室的开放性，提高图书的利用率，保证学生的阅读量，学生开阔了视野，丰富了知识。
3、合理利用新老三室，提高多功能教室、语音室的使用率，提高远程教育课程资源的使用率，使课堂教学与信息技术的结合更加有成效。
五、工作中的不足
虽然学校教学工作稳中有升，但仍然存在不少问题，表现如下：
（1）学校教学质量不均衡，学科不均衡的现象存在。 （2）教师要加强学习，业务能力仍需要提高。 （3）学生学习习惯、学习行为还需要进一步加强。 （4）培优辅差工作有待加强，学生成绩有待提高。 （5）教学管理仍需规范化、制度化。
忙忙碌碌一个学期中，我们秉承\"求真务实 创新发展\"的准则，研究探索，积极进取，不管收效如何，毕竟我们付出了很多，愿在教学中以\"不求最好，但求更好\"为我们奋斗的目标，一如既往，不懈努力，在求实中创新发展，办让人民满意的学校。
2012-1-10
第16篇：五年一期语文工作总结
五年级一期语文教学工作总结
光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现对自己一学期的教学工作总结如下：
一、班级情况分析。
全班共有学生41人，从总体看，学习风气良好，同学之间团结友爱、互相帮助，课堂上多数同学勤于思考、敢于质疑、勇于实践，但语文成绩还不是很理想，学生的发展也不是很平衡，两极分化比较严重，好的学生有欧雅慧，王哲涵等同学，他们积极上进，刻苦认真，但也有同学一字不动的，成绩比较差，如：刘明亮、刘子睿等。针对这些情况，为了全面提高学生的语文素养，同时搞好班级工作，我在本学期从以下几个方面做了努力。
（一）、在教学的过程中对学生进行思想教育。
在对学生进行扎实的语文基本功训练的同时，使学生受到热爱祖国热爱社会主义的教育，了解革命战争的艰苦，懂得幸福生活来之不易，学习革命前辈的精神，从小树立为祖国刻苦学习的理想；继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，受到尊敬师长关心他人助人为乐等社会主义思想品德教育；培养热爱科学勇于实践和创新的精神，培养环境保护意识和社会责任感，陶冶爱美情趣。
（二）、认真备课。
根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。尽量做到每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作课件激发学生学习兴趣。课后及时对该课作出总结，并多方搜集有关资料。
（三）、提高上课技能。
在课堂上，我力求讲课清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。同时注意调动学生的积极性，加强师生交流，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多，让各个层次的学生都得到提高。同时，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。与同年级教师协商，学习他们的方法，同时，多听老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，改进工作。
（四）、培养良好的学习习惯。
如教会学生预习的方法（读课文、划出生字词、想想讲了一件什么事情、找问题、思考课后题），坚持课前预习，并让学生在预习中发现问题，在学习课文时，大胆质疑，我充分鼓励，并根据问题的难易让他们进行独立思考、同桌讨论、前后桌讨论、小组讨论或全班争论，我当引导者，最后还由个别同学上来做总结。这样，就为学生创设了一个民主平等和谐的学习氛围，排除学生作消极听客的现象，而让他们成为积极的求知者和主动的参与者，成为学生的主人，既体现了学生的主体性，又发挥了教师的引导作用，既符合了教改特点，又提高了课堂效率。
（五）、进行学习方法的指导
俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢？首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。有人说，聪明与否，在于是否思考。这是很关键的，我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促学生坚持。
（六）、减轻学生课业负担，做好课后辅导。
本学期按照学校要求，对学生的作业布置实行了实验与研究，分必做题和选做题，基本上实行了作业超市，给学生更多的自主权和选择权。同时注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
（七）、拓展知识视野
语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。
1、优秀文段朗读。
通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。
2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。
3、开展各种语文活动。
如辩论、演讲、出手抄报等等。学生在活动中增长了知识，训练了动脑、动口、动手的能力。在这个学期中，学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高，这和经常开展语文活动是分不开的。
（八）、家校联系，形成教育合力
本学期充分利用校训通这个现代的通讯方式，和家长随时联系，每天把作业以及该注意的事项及时通知给家长，把孩子在校的一些情况也即使反馈给家长，让家长对班里的学习情况、进度、要求有一个较清晰的概念与了解，以便帮助、辅导学生学习。这样也调动家长的参与性，主动性，和老师，学校形成了有效的教育合力，提高了教育教学的质量，也提升了老师，学校在家长心中的良好形象。
总之，一学期的教学工作，我本着提高教学效率的原则。注重教材、注重学生的全面发展、注重学生的个体差异、注重教学方法的学习和总结、注重新理念的学习和运用等。当然，五年级刚接触到阅读和作文两个方面的难题，我在这两方面的训练力度还不够，有待于下学期的进一步努力，相信一定能使这两方面的水平有大的提高。
吴淑容
2017.1
第17篇：五年一期班主任工作总结
五年一期班主任工作总结
紧张的一学期结束了，我圆满地完成本学期的各项任务。这学期我担任五年级语文教学工作和班主任工作回顾这个学期的班主任工作，感慨良多，我觉得要使一个班级有良好的班风，有强大的凝集力，班主任除了做好一些常规工作外，还应有一颗爱心，把自己真正融入学生中间，多理解他们，使他们信服你，愿意把你当作他们的好朋友，愿意与你多方面地交流思想。当然工作中也存在着不足。 现将本学期的班主任工作总结如下：
一、培养良好的班集体。
能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集体是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。特别是五年级比较特殊，一些学生开始以“老大哥”自居，厌倦了规距的生活，因此更要注意做好引导工作。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：
(一)注重教室文化的建设。开学初，由于新校舍搬迁，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。
(二)注意班干部的培养。由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。
二、注重了后进生的转化工作
在后进生的转化方面，我分了两类，一种是仅学习成绩差的；一种是行为习惯、纪律方面差的。我针对各自的特点及后进的原因，对症下药，长期不懈地去辅导教育他们，感觉都有了不同的进步，进步特别大的同学有：杨子安、刘明亮、刘子睿等。
三、家校联系方面
为了全面了解孩子，发挥家长的作用，学期初我便通过校讯通等方式与家长 取得了联系，具体了解孩子在家中的情况，这也为之后班级管理工作带来了很多启示和帮助。 班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，对学生教育离不开家长的配合。我认为学校教育、家庭教育和社会教育三者是不可分的。
四、反思自己的工作
我认为以后努力的方向是
1、学生大了，教育教学方法要随之灵活多变去适应他们；
2、学习累，要如何让他们学好又轻松？有兴趣不厌学？
3、对边缘生的辅导要继续抓好，还须更耐心的辅导。
虽然为建设这个班花了不少心思，特别是在转化后进生的过程中，但是效果仍不太明显，还没有能够有效地激发学习动机不强的学生的学习斗志，为班级学习创造良好的风气的遇到了较大的阻力。 当然，在教育学生\"学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活\"的过程中，班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗\"爱心\"，加深理论修养，在实践中不断完善自己，会把班主任工作干好的 我深知工作中还有很多不足之处，在以后的工作中我会加倍努力，不断完善自己，努力提高自己，把握好每一次学习的机会，努力做最好的老师！
吴淑容
2017.1
第18篇：1011一期教学工作总结
2010—2011学年度第一学期
学校教学工作总结
一、从制度建设入手，规范教师教育教学行为，激发了广大教师的工作热情
开学初，我们集中组织学习了 《舒兰市关于落实吉林省教育教学常规指导意见》，并根据本校实际，制订了《舒兰十七中落实的意见和要求》，随后又进行了考试，从思想上统一了认识，使《常规》植根于每位教师的心中。同时我们还重新明确了科任教师岗位职责、教研组长岗位职责、教导干事岗位职责和教导主任岗位职责等，在本学期的教学工作中，这些职责很好地起到了指导教师工作的作用，大家各司其职、各负其责，工作效率有所提高。我们还修定了教学成绩达标奖励制度、星级教研组评比制度和提优补差奖罚制度，从教师的工作态度上来看，这些制度激发了广大教师的工作热情。
二、对常规教学五环节进行有效管理、检查和监控
1、加强课堂教学监控，有效地解决了备课与上课脱节的问题
为了加强对课堂教学的有效监控，教导处加强课堂巡视，并把检查结果和星级教研组的评比有机地整合在一起；继续坚持推门听课查看教案和课间现场抽查教案的方式，解决备课与上课脱节的问题；学校领导有目的、有计划进行听课。校长、业务校长、教导主任共听课200多节，超额完成了听课任务听课后通过面对面交流或者填写反馈卡等方式及时与教师沟通，提出有价值的改进课堂教学的指导意见。纵观一学期的课堂教学，可以说师生的课堂行为得到了规范，精神面貌也得到很大改观。
2、以提优补差活动为载体，有效地解决了辅导落实难的问题
教师能围绕培优转差这一总目标，既能面向全体，又能进行个别辅导，做到了因材施教，努力使每一位学生在原有的基础上有所进步。尤其是对学困生的辅导，能做到耐心细致，针对每个人的特点去提供帮助。本学期已经进行了两次提优补差阶段总结和表彰活动，在这两个月的活动中，先后有六十多名学生实现了提优补差的目标，还有五十名左右地学生成绩也取得了较大进步，成绩喜人。
3、加强教学评价的管理
分析会由两个互补的板块组成。一方面就是教师的质量分析会，侧重于教情分析；另一方面就是以班级为单位的学生质量分析会，侧重于学情的分析。尤其是班级质量分析会，从多角度分析成败得失（包括班主任地学情分析、学生自身的学情分析、科代表学科的学情分析和尖子生的学法交流），总的来看，分析是透彻的、全面的、具体的，找出了问题的结症所在，为师生下一步的教与学选准了突破口，指明了方向。
三、以教学活动为载体，加强沟通与交流，提高了教师的教学水平
本学期先后组织开展了“落实暑假备课精神汇报课”活动、“构建高效课堂研讨课”活动、“语、数、外学科集体备课展示评选”活动等，通过各种教学活动，教师之间相互学习、合作，取长补短，提高了教师的业务水平；学校尤其注重对青年教师的培养。我校启动了特岗教师培养专项工程——青蓝工程，我们平时有意识的多听他们的课，多与他们交流反馈。为了调动青年教师的工作积极性，尽快提升他们的业务水平，也为了促动其他教师勤加学习，我们开展了“青年教师诊断课、汇报课、达标课”系列活动，经过一年的锤炼，特岗教师已经成长起来。樊美玲老师于2010年4月，在舒兰市中小学教案评比活动中，荣获优秀教案二等奖；2010年5月，在舒兰市中小学美术教师色彩写生竞赛活动中，美术作品荣获一等奖；2010年，她参加了由吉林市以及舒兰市组织的“每人一绝”基本功比赛，获得了《吉林市教师“每人一绝”大赛理论项目二等奖》和《舒兰市教师“每人一绝”比赛二等奖》。
四、以“两修三课”专业发展活动为载体，促进教师专业成长
24位教师在繁忙的工作中踊跃参加国培计划，每个人都按要求完成了学习任务，优秀率在90%以上。王忠敏、陈月娥、孟庆宇、李国艳等教师积极参加上级开办的各种培训班，自身素质得到很大提高，教师终身学习的氛围初步形成。
五、问题与建议
1、教师的集体备课没有得到有效的落实，没有形成合力。建议除了加强对教研组的考评外，集体备课应该与教研组长的津贴挂钩，多劳多得少劳少得。
2、个别教师的工作积极性不高，仍然存在没有教案上课、作业不批改上课的现象，甚至有的让学生代批作业。建议要把平时的考评结果真正在评优、晋职、奖励中发挥其应有的作用。
3、教师质量分析会还存在着走过场的问题。原有的质量分析会形式作用实在有限，实质问题根本不可能摆到桌面上来。建议改革教师质量分析会的方式，即由学校业务领导、年级主管领导分年级分学科单独召开，创造一个大家能够畅所欲言氛围，说真话，说问题，共同想办法解决问题。
纵观一年来的各项工作，我们成功的通过了市县两级的督导检查，可以说学校的教学工作取得了一定的成绩。我们深深懂得，教学工作的开展离不开每位老师的大力支持、配合和理解，我们将在以后的工作中一如继往为各位老师服务、为学校发展尽力，并不断提高、改进工作方式和方法，克服不足，将工作做得更好。
二0一一年一月五日
第19篇：入院四年工作总结
加 入 学 院 四 年 工 作 总 结
本人张伟，2006年7月毕业于西安理工大学法学专业，取得学士学位，并辅修市场营销专业，取得结业证书。2006年7月应聘到西安工业大学北方信息工程学院，任职于学生处管理系政治辅导员兼任管理系团总支书记、学生会指导老师。四年的辅导员工作与北信同发展共成长，锻炼了我的实践能力，丰富了我的成长阅历。四年来从对独立院校的初识到融入这个集体与北信学院同呼吸共命运，北信学院是我在西安的一个家，这个家赋予了我今天在社会立足的工作平台，给予了我今天在西安生活的衣食住行，在今天回望四年，我对北信是充满感情和感激，抱着感恩的心在这里我向领导汇报四年的工作经历和感想，希望得到各级领导的肯定和支持，以继续为学院贡献自己的一份绵薄力量。
自加入北信以来，我秉承西安工业大学 “敦德励学，知行相长”校训，深入理解其中的内涵，努力提高自身道德修养和素质，不断拼搏进取，以行致知，以知践行，坚持理论联系实际与时俱进，深入学生当中与他们打成一片，踏踏实实做他们思想上的引路人，行动上的指导者。功夫不负有心人通过两年多的努力，我所带的231名学生，70人高分通过英语四级考试，170余人通过国家计算机二级考试，60余名学生顺利加入中国共产党。两名学生担任校学生会主席。在带好学生的同时，系团总支、学生会也不断蓬勃发展，2008年，系团总支两次号召和组织系内学生向四川地震灾区捐款共计2万余圆，2008年北信第一界运动会上，我系学生会成功承担开幕式花束队筹建工作，我系学生在学生会的组织下奋力拼搏，取得第二名的优异成绩，因此我荣获学生科月考核的优秀奖励。2007年暑期社会实践，我带领管理系7名学生到山东省银香伟业集团开展主题为“践行发展观”的实践行动，赢得了企业对我校师生的好评，表示欢迎我校学生到企业去社会实践和就业，这次活动荣获了陕西省团委颁发的“优秀社会实践队”称号。2007年的军训工作中，我荣获“优秀指导员”称号。2007年根据学院精神，系部进行独立运转，系主任到任后提出建立管理系“班长负责制”，根据陈老师指示，我们根据实际管理情况拟订《班长岗位职责》并践行，取得良好的管理效果。2008年9月我们配合系主任在“班长负责制”的基础上进一步提出“舍长负责制”，取消自然班管理，建立专业大班级和舍长负责两级制度，团总支和学生会干部从舍长和专业班长中产生，精简干部，责任到宿长，并根据这个制度，提出“学生自我管理”的新思路。这个项目的试点工作目前正在我们管理系开展。06级毕业生工作中，在未央校区办公室领导下，积极开展工作，拓宽学生就业观念和思路，多方联系社会各界企业，共组织接待招聘企业40余次，现我所带219毕业生就业率达到75%就业率，在大学生预征兵工作中125%完成学院分配任务。在一系列的实践工作中，我逐渐成长为一名合格的政治辅导员，配合协助领导完成各项日常工作。积极与教师展开座谈，配合系教务员完成系内教学方面的部分工作，使学生在良好的服务环境中成长。现将四年工作心得从如下几个方面进行总结：
一、思想道德建设
1、全面提高自身的素质、加强自身学习
辅导员工作不仅需要一定的专业知识，而且也需要具备语言、心理、政治、等多方面的知识技能才能胜任，要做好这项工作，就必须理论与实践相结合，不断地加强自身的学习积累，一方面积极进取积极并认真参加各种学习培训，认真参加政治学习，随着社会主义大环境的不断变化要时刻学习研究当前形势下青年学生的思想状况；另一方面，经常学习更新专业知识，这样才便于和学生沟通，更能了解学生的需要。所以，我们应调整好工作方法，不要被繁杂的事务工作淹没，对新事物知识保持关注，不断充实自己，就会对任何新情况应付自如。
2、对学生进行思想道德教育的建设方面
辅导员工作是做“人”的工作，对象是当代大学生。做好学生管理工作第一就是要有爱心，博学之怀。要将学生视为自己的兄弟姐妹，关心学生疾苦和成长，做学生的知心朋友。要善于发现学生的优点并加以引导，培养每个学生的信心，促进学生全面发展、健康成才。思想工作是充分调动学生学习积极性的必要条件。对于现在的大学生，做思想工作不能只限于说教，他们有更多的想法，比起以往的学生来，他们更注重自我价值的实现，因此我们在进行思想政治工作的过程中要把学生自我价值的实现和国家、民族的命运结合起来，这种结合不单是理论上的结合，更要结合国际国内的形势和背景，联系实际，让学生在实际的生活中去感受、去体验，这种教育的效果比起说教来有更大的说服力，效果会更加明显。
二、加强管理、开展养成教育。
1、加强自身的工作力度。针对本院学生工作特点，在院学生处的安排下，我每周至少下三次学生宿舍，平时检查上课考勤，宿舍卫生情况，发现不良现象及时指出并予以纠正，尤其注重对学习吃力、困难的学生的引导与教育，做到经常与其谈心、了解情况、督促学习。敏感时期，我们都严格认真地完成学院下达的任务，坚持值班到位，防患于未然。
2、促学风，抓考风。根据学生处指示，从严肃考风抓起，作了一系列工作。在入大学的第一次考试前，找同学谈心，并就考试纪律打预防针；开考前,对考生进行考前教育，加强考场管理，杜绝作弊现象。
3、贫困生工作。我所带的195名学生中有14位同学存在不同程度的家庭贫困情况，对贫困生实行建档管理，定期普查核实情况。与有困难的同学谈心，及时反映，增强其信心，并根据有关规定尽量给予帮助解决，并提供一些勤工助学的机会。
4、注重心理健康教育，现在的学生心理比较脆弱心理障碍的发生率高，各类心理异常问题的比例趋上升趋势。对于有心理有问题的学生，我根据不同的情况从不同的侧面指导，平时多给其进行心理疏导，帮助他们分析原因，树立坚定的意志，给予其一些鼓励，并让学生找他们进行谈心及时反馈近期的情况，有预见性的把一些原本要发生的大事化小、小事化无。针对现在的学生自尊心都很强，且个性不一的特点，对不同的学生进行不同的教育方法。
5、充分发挥学生党员的模范带头作用。我所负责的信息管理与信息系统专业、公共事业管理专业共196名学生，现有学生预备党员3名，其中还有本学期参加本院党课培训的28人，顺利完成学习毕业的28名同学。学生党员要发挥先锋作用和带头作用。要利用他们去带动、激励、感化、帮助其他同学，要让他们参与到学校、班级的各项活动和工作中去，让他们活跃在思想、学习生活的方方面面，真正起到共产党员的作用。
6、严抓成绩较差学生，对成绩较差学生一方面，经常联系学生，询问其学习、生活情况。另一方面，在同学中调查了解，掌握其具体的活动内容。多次谈话对其进行思想教育，改变其消极的学习态度，树立正确的价值取向，使学生有正确的世界观、人生观、价值观，激励他们都积极要求上进。
三、日常工作
1、抓考勤工作，坚持每天检查早晚自习情况，对旷课学生、迟到学生及时了解情况进行批评教育。执行周日晚点名；周内查晚归、请销假、确保学生正常学习。对学生上课情况我们采取每周听课制度，及时了解学生所学课程的进度、难度，采取给每一位任课教师一张点名单，上课点名，查出旷课人，按照考核表，对每个同学进行严格的纪录，以便进行考核，对违反学生管理手册的学生严格按照处分条例进行，给别的学生一个很好的警示作用。
2、严格宿舍管理，加强文明宿舍建设，为配合北信量化考核的进行，给每个宿舍选出一个社长，实行每天一个值日生，督促大家学习、搞好宿舍卫生，以便出现卫生不合格状况时，能准确地找到是哪个同学。同时为了配合工作，我们住进了学生公寓，和学生一起生活，经常到学生宿舍进行检查,遇到问题及时解决,并与同学们多聊天、谈心,增进老师与同学之间的了解和感情。
3、组织主题班会、开展班团活动，根据学生情况，适时进行引导和组织相关主题班会，我们还定期召开安全、宿舍卫生、学习方法、大学生正确的人际交往 ，正确的价值观，正确的恋爱观为主题的班会。让学生对大学的生活有了正确的认识，正确面对未来四年的大学生活。
四、严抓英语、高等数学学习
1、严抓早晚自习，“一天之际在于晨”，早晨是一天中最好的学习时间，想学好英语务必抓住早晨的大好时光，要求学生每天7：20到自习教室上英语自习。晚自习每周二为他们听写英语单词，严格要求大家。另外还对早晚自习旷课迟到的学生进行英语课文背诵。通过上述一些方法取得了一定的成效，起到了良好的效果。
2、英语相对于三本的学生来说是比较薄弱的，针对他们基础差，自制力不强的特点，我制定了英语学习小组。把各个班的学生分为若干小组，利用课余时间组织大家学习英语，每小组由组长负责，对大家进行单词听写、课文背诵、课后练习等的学习工作。各组之间进行竞争，评出“最佳表现小组”、最优秀小组进行奖励，鼓励其他小组都朝这个方向发展。并帮助尚需努力的小组想出响应方案。通过竞争，充分调动了小组的积极性，发挥了小组的作用，使英语学习更加主动，不断进步。
3、以宿舍为阵地抓好学生的学习，对学生宿舍进行管理，让学生组织检查寝室，本人进行不定期抽查的形式。不仅抓好宿舍的环境卫生给学生一个好的生活环境，更主要的是让宿舍形成一个良好学习生活环境，每晚临睡前大家静下来学习30-45分钟，并收到了良好的效果。只有结合这样的管理宿舍的风气才能得到好转，才能为同学创造一个舒适、愉快的生活空间。
五、加强安全意识教育
校区地处相对偏僻周边环境及人员较为复杂，安全一直是抓的首要问题，安全是一切工作的基础，离开安全任何事情都是不切实际的，安全是我们工作的重点。这项工作抓的好坏直接关系到校区的稳定和开展一切工作的基础，这项工作严抓不懈，我做到经常教育学生注意安全，特别是女同学应该有更强的自我保护意识。为学生分析典型案例，预防事故的发生。对我校原来发生的不安全事件，分析事故找出原因，及时提醒同学们不良事故发生前兆，注意“重点时间段”和“重点地点段”，帮助学生树立安全意思，提高警惕；强调了防火、防盗的安全教育。
六、就业、考研方面 我给毕业班学生灌输的思想是变被动为主动，让他们能够积极主动的学习和工作。
就业工作方面，2009-2010学年通过定期召开毕业生大会向学生传达学校毕业生工作会议的各种精神，给学生讲解目前就业的形势，让学生认清就业的严峻性，鼓励大家积极尽早签约，提倡“先就业，再择业”的原则，尽力消除以往的学生对找工作所持的观望态度。本学期我还协助学院组织学生参加平安保险、中域电讯、大连大商集团等多场就业讲座，组织学生参加财经学院、交通大学城市学院、建筑科技大学华清学院三高校及西安工业大学组织的专场招聘会，让学生亲临招聘会现场，使他们自己对就业有更深的认识。对打算就业的学生，我会给他们介绍各个专业的就业方向，并且会给他们讲解自己身边同学和已经就业的04级05级学长的事例，让他们对找工作有一个比较清楚的认识。
考研工作方面，对决定要考研的学生，我不厌其烦地给他们介绍学长的考研经验，并针对他们个人的学习情况提供意见和建议。对那些由于考研复习而产生思想压力比较大的学生，我通过跟他们聊天谈心等方式来缓解他们的压力，使他们能够全身心的以饱满的精神状态投入到考研复习中。所带学生参加考研62人，考研报考率达30%。考取研究生5人。
辅导员工作对象特别，工作任务艰巨。作为一名四年的思想政治工作者，我的工作直接关系到青年学生的引导和培养；直接关系到党和国家的未来、民族的希望以及青年们的前途。我必须须投入极大的热情和辛勤的劳动，同时也需要学校相关部门的大力支持和配合。在今后的工作中，我一定加倍努力，虚心向领导和同事们学习和交流，争取自己的工作有较大的提高。
总结人：张 伟
2010年5月27日
工
作
总
结
学生处：张 伟
2010年5月27日
第20篇：县委四年工作总结
县委四年工作总结
县委四年工作总结2007-02-01 11:11:1
5中共xx第九届县委自2002年9月换届以来，在省委、市委的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，全面落实科学发展观，按照县第九次党代会确定的目标任务和总体要求，紧紧围绕发展这个执政兴国的第一要务，妥善处理改革、发展、稳定的关系，大力实施“六大”战略，强力推进“三化”进程，致力发展“三种”经济，团结和带领全县人民，求真务实，开拓创新，克服资金、疫情、各种自然灾害等带来的诸多困难，保持了国民经济持续快速健康发展和社会事业全面进步。现将四年来的工作情
况简要总结如下：
一、以 “三个代表”重要思想为指导，自觉做到在思想上行动上与党中央保持高度一致
维护中央权威，确保中央政令畅通，是县一级党委最基本、最主要的职责。换届以来，县委围绕贯彻落实党的十六大精神，按照创建学习型政党、学习型社会的要求，始终把强化党的思想政治领导作为武装头脑、指导实践、推动工作的首要任务来抓，先后卓有成效地开展了“三个代表”重要思想、“两个务必”、保持共产党员先进性等学习教育活动，组织举办了党的十六大、科学发展观、依法行政、中央1号文件等各类专题培训班，并全面推行了述学、评学、考学制度，有效地提高了党员干部特别是各级领导的政治修养和理论水平，增强了政治鉴别力和政治坚定性，从而培养和造就了一支政治上靠得住、发展上有本事、作风上过硬得硬、人民群众信得过的党员干部队伍。通过学习，一是
强化了学习意识。广大党员干部特别是各级领导干部，自觉把加强学习作为一种习惯、一种追求、一种终身的需要，正确处理工学矛盾，尽量挤出时间加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和社会主义市场经济的学习。各级党组织还采取中心组理论学习、先进事迹报告会、经验交流会、座谈会、理论辅导讲座、知识竞赛等多种形式，扩大了理论学习进社区、学校、企业、农村的覆盖面。四年来，县委中心组共组织学习22次，参学率达96%，被评为全省党委中心组理论学习先进单位；县委常委会成员在市以上党报党刊发表理论研讨文章150多篇，撰写心得体会和学习笔记200余万字；各级组织举办理论专题培训班320多期，培训党员干部8万余人次；共召开各类学习研讨会260多场次，印发学习资料10万余册。二是强化了政治意识。全县各级党组织始终坚持把党的基本理论、基本路线、基本方针和各项政策法规，贯彻到
经济建设、事业发展和各项工作中去，防止和排除各种错误思想、错误倾向的干扰，坚定了正确的发展方向。三是强化了大局意识。各级党组织自觉做到服从大局、服务大局、维护大局，旗帜鲜明地批评和纠正“上有政策、下有对策”的现象。凡是中央作出的重大决策和重要部署，各级各部门都坚决贯彻执行，并结合实际创造性开展工作，保证了中央的政令在xx畅通无阻。
二、以落实科学发展观为统领，始终坚持抓大事、谋战略
思路决策出路。作为一个百万人口的大县，县委思路是否清晰，主意是否对头，决策是否民主，很大程度上直接影响全县经济社会的发展。因此，本届县委任期以来，按照用科学发展观指导发展的原则和管大事、谋全局、把方向、出思路、抓关键的职责要求，始终把精力放在抓重大决策、全面指导和战略重点上，并制定和实施了一系列战略决策和重大举措。凡涉及县委工作的重大事
项，都充分听取广大党员的意见；凡涉及经济社会发展全局的重大事项，都充分听取社会各界的意见；凡涉及专业性、技术性较强的重大事项，都充分听取专家意见或经专门机构论证；凡涉及群众切身利益的重大事项，都及时向社会公布和听证，广泛听取和广泛征求各方面的意见和建议。在此基础上，组织专门班子，制定和完善多种不同的决策思路备选方案，再提交县委常委会讨论决策、提请县委全会审议决定。同时，在决策过程中，县委按照民主集中制和集体决策的原则，始终做到总揽而不包揽、协调而不代替，努力创造民主和谐的决策环境，既保证了县委在决策中的中心作用，又充分发挥县人大、县政府、县政协以及每个成员的智慧，从而增强了决策的科学性、计划性、全局性，最大限度地避免了决策的盲目性、随意性和片面性。近四年来，县委先后制定并组织实施了环境立县、农业稳县、工业强县、民营富县、旅游活县、科教兴县“六大战
略”，明确了“坚持不懈转思想，坚定不移治环境，集中精力促经济，与时俱进搞改革，一心一意谋发展，聚精会神抓党建”的工作要求，确定了“以工业化为核心，以农业产业化为基础，以城镇化为依托，以民营化为主体，以外向化为方向”的发展重点，提出了“本届县几套班子任期内实现xx发展一年一个样、五年大变样”和“到2007年，率先在永州跨入全省经济强县行列”的奋斗目标，组织编制了《xx县国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》。这些决策思路和预期目标，通过实践检验，既体现了科学发展观的要求，体现了赶超奋进、加快发展、统筹协调、促进和谐的理念；又符合xx县情，符合人民群众的愿望，从而变成了全县广大干部群众的自觉行动，成为指导全县经济发展的强大动力。
三、以突出发展第一要务为抓手，强力推进经济社会快速健康协调发展
发展是党执政兴国的第一要务，也是科学发展观的第一要义。发展上不去，
一切都无从起。因此，本届县委始终把发展摆在先于一切、重于一切、高于一切的突出位置，努力做到在追求总量扩张的同时、更加注重质量的提升和效益的提高，在加快经济发展的同时、更加注重资源环境的保护和社会事业的发展，在追求经济指标增长的同时、更加注重让人民群众得到尽可能多的实惠，有力地推动了经济社会又快又好发展，全县呈现出“大改革、大开放、大投入、大建设、大发展、大稳定”的良好态势。主要体现在七个方面：一是经济总量迈上新台阶。2005年，全县实现地方生产总值亿元，比2002年的亿元增加亿元，年均增长%；财政总收入与2002年同口径比翻了近一番，年均增长%，其中2005年增长%，为近十年最高增幅，确保了财政收支平衡。四年来，县财政累计支出达亿元，不仅确保了工资、补助发放，确保了正常运转、维稳和重点支出，而且还挤出了一批资金搞建设，共拿出亿元用于县城西区和工业园建设。经济结
构日超合理，初步形成了
三、
二、一产业发展格局。工业经济在县域经济的主导地位逐步显现，2005年全县工业增加值占gdp的比重由2002年的21%提高到26%；机电、冶炼、建材、水电、食品加工、烟花爆竹等八大优势产业已形成支柱规模；2005年全县规模以上工业总产值亿元，年均增长%，规模工业利润总量6028万元，比2002年的577万元增加5451万元，增加近9倍。农业产业化水平不断提高，新增过亿元的省级龙头企业5家，年产100万元以上的农产品加工企业83家，非农总产值占农村社会总产值比重达到70%以上，养殖业产值占农业总产值的比重达到50%以上。先后被评为全国发展粮食生产先进县和全省农业产业化先进县。二是企业改革形成新格局。通过采取依法破产、拍买、租赁、出让、股份制等多种方式，县属、镇属所有企业实现了民营化改造。四年累计完成国有、集体企业“两个置换”改革210家，置换职工身份万人，化解企
业债务亿元。同时，积极稳妥地推进了乡镇机构改革和农村综合配套改革。2005年，全县以民营、外资经济为主的非公有制经济占县域经济比重达85%，连续十年被评为全省发展非公有制经济先进县。三是招商引资取得新成效。2005年，全县共签订利用外资合同18个，比2002年增加12个；合同利用外资3323万美元，实际到位外资万美元，比2002年合同利用外资万美元、实际到位外资420万美元，分别增加万美元和万美元，年均分别增长51%和%。全县签订利用内资合同146个，比2002年增加48个；合同利用内资22亿元，实际到位内资亿元，比2002年合同利用内资10亿元、实际到位内资亿元，分别增加12亿元和亿元，年均分别增长34%和70%。通过招商引资，使一大批外地客商投资项目先后在xx落户。全县招商引资工作连续三年名列全市第一名。四是发展硬软环境得到新改善。在硬环境建设上，2005年，全县共投入基础设施建设资金亿元，
比2002年增加13亿元，促进了基础设施日臻完善。县城面积比2002年扩大了平方公里；全县城镇化水平达到%，比2002年提高个百分点；县行政办公中心2003年开工、2005年底全部竣工，并于今年初顺利乔迁；城镇建设一批重点项目如期推进；衡昆高速公路xx段正式通车；晒北滩水库电站、浯溪水电站正在加紧施工；县通乡公路改造进度加快，完成通乡公路建设11条共公里，实现了镇镇通油路和95%的行政村通公路；固定电话实现村村通，20个镇开通了宽带网，移动通信覆盖全县城乡；第二期城乡电网改造基本完成。在软环境建设上，县委、县政府先后制定出台了《关于进一步推进对外开放工作的若干措施》、《关于鼓励招商引资的若干规定》、《关于改善投资环境的若干规定》、《关于利用外资的奖励办法》等一系列政策规定，实行“低门槛启动、一站式办结、零距离服务”。同时，对外资企业和规模以上企业实行挂牌保护制度和收费“绿卡”制
度，确保了投资者进得来、留得住、有钱赚、能发展。五是社会事业呈现新气象。科技创新能力不断增强，科技进步对经济增长的贡献率达到47%，比2002年提高了9个百分点，先后被评为全国科技工作先进县和通过全国科普示范县验收。教育事业得到优先发展，四年全县累计完成中小学危房改造面积万平方米，高考本科上线累计5100人，被评为全省扶持民办教育“十佳”单位。公共卫生体系建设不断完善，仅2005年全县完成新扩改卫生院17所2万平方米，疾病防控水平明显提高。计划生育连续上了两个新台阶， 2005年由“全省人口和计划生育工作二类县”顺利进入了“全省优质服务先进单位”行列。群众体育十分活跃，竞技体育取得明显成效，四年在省级比赛中获得金牌14枚。生态环境不断改善，顺利通过国家生态示范区达标验收。其他各项社会事业全面进步。六是城乡居民生活达到新水平。2005年，全县农村人均纯收入3277元，城镇居民可
支配收入8207元，分别比2002年增加910元和3498元。保证了行政事业单位干部职工的工资和省定适当补贴按时足额发放。城乡人均住房面积分别达到28平方米、41平方米，比2002年分别提高4平方米和6平方米。七是精神文明建设和民主法制建设进入新阶段。通过广泛深入开展精神文明创建活动，大力实施《公民道德建设实施纲要》，社会文明程度明显提高。四年共评选推荐省级文明单位4个，省级文明村1个，市级文明单位12个，县城被评为“全省文明县城”；文化、广播电视事业健康发展，成功举办了祁剧诞生500年纪念活动和“走进大湘南”、《直播永州》等大型宣传活动。民主法制建设不断加强，在党委的领导下，人大、政协参政议政、依法和民主监督的作用得到发挥；爱国统一战线进一步巩固，党的民族宗教政策全面落实；工青妇等群团组织进一步健全；民兵预备役队伍不断壮大。与此同时，高度重视信访维稳工作，全面推行“五个一”责
任制和社会治安综合治理“一票否决”制，有效地化解了各类矛盾纠纷，遏制了各类刑事、治安案件上升势头，先后摘掉了全省“毒品问题挂牌重点整治县”和“浯溪镇全市治安重点整治镇”的“帽子”，2005年被推荐为全国依法治理工作先进县。
四、以构建和谐社会为目标，努力维护人民群众的根本利益
一切为了群众、一切依靠群众，是我们党的根本工作路线，也是构建社会主义和谐社会的本质要求。因此，工作中，县委始终把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，坚持职为民守、责为民尽、利为民谋、绩为民创，努力当好执政为民的践行者和维护者。一是坚持在落实惠农政策工作中维护民利。这些年来，全县先后筹措资金近6000万元，对历年来所拖欠的、直接涉及群众利益的各类款项进行了兑付，其中兑付教育“两基”达标等工程款2500万元， 各工
程指挥部征地补偿款1026万元，退耕还林1500多万元，农民工、职工工资240多万元，义务兵优待金160多万元，计生保证金370多万元。2004年以来，按照中央1号文件的要求，全县共及时兑付“两项补贴”资金2670万元。今年为确保新农村建设开好局、起好步，全县共筹措安排新农村建设专项资金720万元，其中县财政500万元，县直后盾单位100万元，部门项目资金120万元。二是在扩大就业和再就业工作中维护民利。按照“政府引导就业、市场调节就业、个人自主择业”的要求，通过落实各项优惠政策、大力发展劳动密集型企业、加强就业培训等有效途径，全县每年新增城镇就业人数5000人左右，其中下岗失业人员实现再就业4000人左右，安置“4050”人员再就业1000人左右，年城镇登记失业率均控制在4%以内。同时，努力加大劳务输出力度，年均转移农村劳动力25万人以上，实现劳务收入10亿元以上。三是在切实抓好社会保障扩面工作中维
护民利。四年来，全县共筹集社保资金亿元，确保了全县国有企业进中心的下岗职工基本生活费和企业离退休人员养老金的按时足额发放，纳入“低保”的万人做到应保尽保。2005年全县被评为全省低保工作先进县。四是在关心特困群体工作中维护民利。县委、县政府先后出台了农村特困户救助政策，使全县万户农村特困户获得救助；建立了全县自然灾害救助应急方案，累计实施住房救助100户350间、临时救助万人次；并投入了150余万元，改扩建了农村6所敬老院，确保入住五保户住得进、安得心、生活好。同时，建立了重点优抚对象自然增长机制，大幅度提高抚恤标准。从2002年起，全县抚恤定补费由180万元增加到350万元。
五、以提高党的执政能力为核心，不断推进党的建设新的伟大工程
在新的历史条件下，如何加强党的执政能力建设，是执政党面临的重大课题，也是县委始终抓住不放的一件大事。
因此，本届县委任期来，按照“党要管党、从严治党”的方针，坚持以夯实执政基础、改进干部作风、加强党风廉政建设为突破口，全面加强了党的思想、作风、组织建设和干部队伍建设，进一步增强了党组织的凝聚力和战斗力。一是进一步加强基层组织建设。近四年来，按照中央和省市委的统一部署，在全县35个基层党委、137个党总支、1771个党支部和万名党员中，先后分期分批开展了“三个代表”重要思想学教活动和保持共产党员先进性教育活动，参加教育活动的单位和对象均达100%和98%以上。通过学习教育，进一步解决了农村基层组织和党员队伍存在的突出问题、影响农村改革发展的重大问题、群众反响最强烈最关心的现实问题、影响社会和谐稳定的难点问题。2005年，县委结合村支两委换届选举工作，进一步加强了村级党支部建设，全县93%以上的村实现了村支两委“一肩挑”。特别是针对全县非公有制经济发展的新形势、新特点，积
极探索了非公有制经济党组织建设的新模式，采取“独建、联建、挂建”及“属地管理”的办法，在全县非公有制企业中建立党组织32个，党员487人。同时，在全县基层党组织和党员干部队伍中，深入开展“三级联创”、“基层党建示范点”、“五带五帮”和“双联”等创建活动，建立健全了党员学习、教育、管理等长效机制，先后涌现了一批全国、全省的先进基层党组织。如茅竹镇被评为全国“三个代表”重要思想学教活动先进单位，黎家坪镇党委被省委命名为“五个好”镇党委，浯溪镇百花村党支部被省委命名为“五个好”村党支部，并创建了省级基层党建示范点2个、市级基层党建示范点4个、市级标准化农村党员现代远程教育示范点1个。二是进一步加强各级领导班子和干部队伍建设。对干部的选拔任用，县委严格按照“四化”标准和德才兼备的原则，认真执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，做到在每个阶段、每个环节都坚持原则先行，认真把好任职资格、
民主推荐、组织考察、集体讨论等各道关口，全面推行任前公示、任期试用、差额考察等制度，切实避免了用人上的人为因素和不正之风的干扰，从而让那些德才兼备、群众拥护，能干事、想干事、干得成事而又能共事、不出事的优秀年轻干部脱颖而出。目前，全县各镇党政领导班子中以35岁左右的干部为主体，并至少有1名30岁以下的年轻干部和1名妇女干部；党委班子成员中，35岁以下的占43%，30岁以下占13%，平均年龄岁，其中大专以上学历占%；村党支部班子平均年龄 岁，高中以上学历占85%。同时，全面推行了“凡进必考、凡升必考、凡学必考、凡派必考”，大力实施“强素质工程”。近四年来，全县共选派11136名干部到各级党校培训，其中县委党校10925，市委党校196人，省委党校15人。三是进一步改进干部作风。在建立和完善民情调查制度、干部驻村制度、联系点制度、责任追究制度等规章制度的基础上，县委对改进干部作风
提出了新的要求，制定下发了《关于进一步改进干部作风的五条规定》，在严禁干部打牌赌博、严禁基层干部走读“通学”、严禁拖拉推诿、严禁公款超标消费、严禁跑官要官等五个方面进行了严格约束，并成立专门督查领导小组，加强了经常性的检查，发现问题，做到及时通报和查处。同时，全面推行了 “一线工作法”，强化广大党员干部特别是各级领导干部为群众“诚心诚意办实事、尽心尽力解难事、坚持不懈做好事”的责任，从而在全县干部队伍中形成了“谋实策、干实事、求实效”的良好氛围。为切实增强各级领导的责任感和紧迫感，县委还建立完善了重点工作目标管理考核机制，把目标任务落实到县四大家班子和各级各部门领导班子成员，力促以良好的作风抓好工作落实。四是进一步深入推进党风廉政建设和反腐败斗争。廉政教育方面：坚持每年召开两次反腐倡廉宣传教育工作联席会，重点狠抓了警示教育、提醒教育、感化教育、家风教育，扎扎
实实为党员干部念好“廉政经”。四年来，先后召开谈教警示大会3次，共评选出40多名“艰苦奋斗，勤廉从政”的先进典型，各级党组织上廉政党课2500多场次，举办各种廉政文化活动700多场次，xx电视台“廉政建设专栏”共播出专题节目50多个，有力地推动了全县党风廉政建设和反腐败斗争工作的深入开展。廉政制度方面：出台了《关于切实加强机关单位车辆管理的规定》、《关于领导干部及其配偶子女经商办企业的有关规定》、《关于调整县直党政机关、事业单位个人通讯话费补助的通知》等文件，并相继转发了上级纪委述职述廉、任前廉政谈话、诫勉谈话等《规定》，使谈话、述廉等方式制度化、经常化。监督约束方面：重点整治了领导干部配偶、子女从业行为规范，纠正领导干部配偶违反规定经商的现象；坚决刹住了收受红包礼金歪风，特别在工程建设、房地产开发等领域，从项目招标到工程建设的全过程，都制定了严密的监督机制；对直接
审批财务开支和分管人事工作的一把手行实行诫勉谈话。四年共对全县党政“一把手”实行诫勉谈话30余人次，信访提醒敲警钟50余人次。同时，狠抓了各级领导干部廉洁从政和红包礼金治理工作，严肃查处违纪案件。四年全县各级领导干部共上交红包礼金和有价证券万元，查处各类违纪案件5件463人，处分党员干部427人，其中科局级干部66人，收缴违纪金额万元。
总之，四年来，本届县委在推进xx经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设等方面做了一些工作，也取得了一定成绩，但离上级党委和人民群众的要求还有不少差距。主要表现在：经济总量小，人均水平低，经济发展的速度和效益不太理想；财政收支矛盾突出，保工资、保稳定压力大；一些地方和部门作风不够扎实，人民群众还有意见等。这些问题，都需要在以后的工作中认真研究加以解决。今后，我们将继续高举邓小平理论和“三个代
表”重要思想伟大旗帜，紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕xx“十一五”规划确定的奋斗目标，谋划好xx的发展，办好xx的事情，团结和带领全县人民，齐心协力，和衷共济，努力构建一个山川秀美、经济发展、人民富裕、社会安定的小康xx、和谐xx、平安xx、生态xx。
