小学期末教学工作总结及设想
推荐第1篇：工作总结及设想
华县卫生局
2011年卫生工作总结及2012年设想
2011年，在县委、县政府的领导下，我县卫生工作坚持以党的十七大和十七届五中全会精神为指针，深入贯彻落实科学发展观，进一步深化医药卫生体制改革，出台并实施了“十二五”卫生事业发展规划，以农村卫生、公共卫生为重点，以加强内涵建设为抓手，继续保持了卫生事业又好又快发展势头，实现了“十二五”发展良好开局。
一、2011年卫生工作
（一）医改工作进展顺利
新农合参合率稳步提高，受益面不断扩大。2011年，我县参合率96.58%，全年共补偿住院群众32965人次，总补偿4637.91万元。为3247名65岁以上老人开展了全口义齿修复工作。在乡国家基本药物制度得到落实，药品三统一工作实现了乡村全覆盖。按照省市要求，我们成立了华县药品三统一领导小组及办公室，在全县基层医疗卫生机构全部配备和使用基本药物并实行零差率销售，基本药物覆盖率达100%、配送率达80%。
（二）项目建设及争取资金完成较好
一是建筑面积1000平方米，总投资125万元的金堆中心卫生院业务楼已竣工。二是总投资9800万元的华县人民医院扩建项目已完成主体施工。三是投资1556.53万元华县中医医院门诊楼已于去年11月底投入使用。四是投资1235万元的卫生综合楼建设项目主体工程已完成，目前正在进行内外装修。 镇卫生院全面开展了新农合门诊统筹工作。
合计争取合疗补助、公共卫生服务专项补助、高塘中心卫生院门诊楼建设等资金共计7507万元。
（三）公共卫生工作成效显著
卫生执法监督依法有序开展。一是对全县公共场所进行了多次整治，下达整改意见书160余份。培训从业人员600余人，发放卫生许可证 139家。二是对县城的供水单位进行了全面检查，共监督检测末梢水27份，出厂水11份，确保了全县人民的饮水安全。三是对206家医疗机构传染病防治工作进行了卫生监督检查。四是医疗市场整顿，共检查各类医疗机构206家，查处违法案件26起，取缔黑诊所10家。我县的卫生监督工作卓有成效，所长唐红洲同志被评为全省卫生监督工作先进个人。
疾病预防控制工作进展良好。开展了以手足口病、艾滋病防治为重点的传染病防控工作。儿童计划免疫接种率达99%以上。检出活动性肺结核患者88例，开展了288份居民户食用盐抽样监测等地方病防治工作，圆满完成了疾控工作目标任务。
妇幼保健工作取得实效。我县孕产妇住院分娩率达99.63％，2551名农村孕产妇享受到了免费住院分娩的政策优惠。孕产妇免费孕期检查、儿童免费健康体检扎实开展，儿童系统管理率达到了88％。切实加强了乙肝、艾滋病、梅毒等母婴传播疾病的防控工作。
爱国卫生工作成绩突出。一是组织开展了第二十三个爱国卫生月活动。27600多人次参与了城乡义务环境卫生整治活动，达到了以月促年的目的。二是加强病媒生物防制，控制病媒生物危害，有效地降低了四害密度。三是采用多种形式开展健康生活方式和常见病防治知识以及“三城一县联创”宣传教育活动，
接受群众咨询26000多人次，发放各类宣传单和宣传画11300余张。四是共建成双瓮式无害化卫生厕所21006户，有力的促进了农村环境卫生整洁活动的开展，加快了社会主义新农村建设的步伐。
（四）农村卫生工作取得突破
加强了乡镇卫生院规范化管理和村卫生室内涵建设，开展三基三严训练、病历书写培训和书写质量考核评比，全面提升了乡村医疗卫生机构服务能力和技术水平。继续实施二级以上医疗卫生机构对口支援乡镇卫生院和农村卫生人员培训项目工作。完成了九类基本公共卫生服务项目和六项重大公共卫生服务项目，制定并完善了公共卫生服务规范、考核机制，严格项目、资金管理，确保了公共卫生服务项目不折不扣的实施，真正为老百姓防病保健服务。
（五）医政管理水平稳步提高
一是印发了《关于进一步加强医疗质量和医疗安全管理工作的通知》，健全并落实医疗机构规章制度和人员岗位责任制度，加强对医疗行为和医疗服务流程各个环节的管理。二是对全县各级各类医疗机构重新核发了《医疗机构执业许可证》。三是认真做好医疗事故争议上访患者及其患者家属的思想工作，主持调解了十余起医疗纠纷，维护了医患双方的合法权益，维持了正常的医疗秩序。四是对各单位的“民生”、“稳定”、“安全”等问题进行了排查，对排查出的问题落实了整改措施，限期进行整改。五是中医药工作成绩突出。四月份我县顺利通过了国家中医药管理局、陕西省中医药管理局分别组织的专家组评估验收，被评为“全国中医药工作先进单位”、“省级农村中
医药工作达标县”；县中医医院也被授予二级甲等医院。2011年，县医院全年门诊18万人次，住院12870人次，业务收入4335万元；中医医院接待门诊患者63224人次，实现业务收入2192万元。
（六）创国卫工作扎实推进
一是召开了卫生系统创卫工作会议，安排部署了卫生系统创卫工作任务。二是印制发放了5万份健康教育手册，提高了群众健康知识知晓率。三是按照创建国家卫生县城的主要工作任务和考核项目要求，开展了卫生单位、卫生村镇创建活动，申报创建了华县交通局等3个省级卫生单位、华县工商局等9个市级卫生单位，华州镇崖坡村、马斜村2个省级卫生村以及华州镇大街村、杜堡村等7个市级卫生村。四是按照创卫办安排，卫生系统各单位和各专业组都按照各自的职责进一步加强了对创卫工作的组织指导，落实了人员和责任，有力地推动了创建国家卫生县城工作的顺利进行。
（七）党风廉政建设、纪检监察工作卓有成效
一是组织召开了2011年卫生系统党风廉政建设暨纠风工作会议，落实了党风廉政建设责任。二是在全县卫生系统继续开展工程建设领域突出问题的专项治理工作，并对我系统各医疗卫生单位2010年以后新增建设项目进行了台帐登记。三是对新增建设项目依据有关法律法规和政策规定，在项目决策、规划审批、项目核准等重点部位和关键环节进行了自查。
（八）创先争优、卫生宣传和行风建设扎实有效
为加强医德医风建设、卫生行业诚信建设，不断提高医疗卫生人员的职业道德素质，继续深入开展了医德教育活动和“创佳评差”竞赛活动。组织开展了“一转变、两服务、三争当”创先争优主题实践和“三好一满意”活动。以庆祝“5.12国际护士节”为契机，举办了大型文艺汇演活动，并以县委、县政府名义评选表彰奖励了一批“十佳护士”和“十佳卫生工作者”，在全系统树立了先进典型，掀起赶学先进高潮，使行风建设迈上一个新台阶。
回顾2011年，在县委、县政府的正确领导下，在省、市卫生部门的高度关注和支持下，广大卫生干部职工以较强的政治觉悟和社会责任感，面对改革发展的重任，面对严峻复杂的局面，在一个个不平凡的事件中，经受了思想、意志和能力上的锻炼与考验，在一次次战胜困难和解决问题的过程中，增长了本领和才干，忠实地履行了“为人民健康服务、为经济社会发展服务”的卫生职责，形成了一个团结有为、人心思变、人心思干的卫生领导班子，涌现了一批好干部、好医生、好院长，打造了一支政治可靠、业务精湛、奋发有为的卫生干部队伍。
同志们，2011年卫生工作能取得这些显著的成绩，是县委、县政府高度重视、坚强领导的结果，是上级部门精心指导的结果，是各级党委、政府和有关部门大力支持的结果，也是社会各界和人民群众关注、关心的结果，更是全县广大卫生工作者团结一心、共同努力的结果。在此，我代表卫生局向关心支持卫生事业发展并为之付出艰辛努力的各级领导和同志们表示衷心的感谢和崇高的敬意！
二、2012年工作设想
（一）全面推进医药卫生体制改革，积极开展公立医院改
革试点，建立健全绩效工资考核机制。
（二）加大农村改厕力度，按时完成改厕任务。
（三）继续做好公共卫生工作，进一步抓好药品三统一的实施工作。
（四）加快医疗重点建设项目力度，积极争取中央和省市支持资金，加强卫生基础设施建设，不断改善医疗服务环境。
（五）加快医疗卫生机构人才队伍建设步伐，培养卫生专业技术人才，拟招聘和引进人才，以解决我县各医疗机构人才短缺的问题。
（六）继续加强定点医院的监管管理，落实好合疗三级公示制度。
（七）在全县范围内启动门诊统筹工作，扩大参合群众受益面，使全县的群众基本实现“小病不出村、大病不出县”的服务指标。
推荐第2篇：工作总结及设想
工作总结及设想
随立意
08-09学年度，是书院街道中心小学发展历史上的一个里程碑，在这一学年里，我校认真贯彻“十七”大精神，努力实践“三个代表”，积极开展学习实践科学发展观活动，认真落实教育局布置的工作任务，坚持以校为本，以人为本的工作思路，加强各项规章制度建设，加强师德师风建设，加大改革力度，真抓实干，克难奋进，学校“三风”明显好转，校园文化建设再上新台阶，教研教改注重课堂实效和学生实际，氛围浓郁，教学质量逐步提高，素质教育各项工作全面推进，为下一学年各项工作又快又好开展积累了丰厚的经验，为充分调动全体师生的学习、工作积极性搭建了很好的平台。
在这一学年里，学校顺利的完成了创建省规范化学校、省留守流动活动站、济宁市教学示范校的验收工作，承办了迎接国家文明委对乡村少年宫的验收工作，提供了大大小小的各级检查，学校先后获得了全国“我的月亮图书”、“济宁市优秀交通安全示范校”、“济宁市优秀教育网站”、“济宁市雏鹰大队”、“曲阜市关心下一代先进单位”、“曲阜市精神文明先进单位”、“书院街道平安建设先进单位”、“先进党支部”等荣誉称号，取得了“曲阜市鼓号操大赛三等奖”、曲阜市中小学“快乐大课间，健康每一天”大赛小学组一等奖、曲阜市中小学“阳光伙伴” 大赛小学组一等奖。
一、加强勤政廉政建设，提升领导集体战斗力
学校管理的好坏，领导班子是关键，本学期各项工作取得的良好局面，是我们注重加强中层领导干部和各科室管理员队伍建设的结果，做法如下：
一是加强了学习，坚持执行学习制度，确保学习时间，以学习实践科学发展观为总抓手，有组织、有计划、有目的地学习党的“十七”大精神、毛泽东邓小平江泽民科学发展观理论、“三个代表”重要思想，不断地解放思想，更新观念。
二是加强了工作交流，定期召开月工作小结交流会，每位领导干部在会议上交流工作作法、成绩、体会、存在问题、下月的打算，相互之间借鉴、学习，取长补短，好的作法在全体领导中推广，使得各科室工作比较平衡发展。如“做什么事都要提前计划好、商量好、研究好，作为领导还要督促落实好”；“开展工作之前要预知先机，思路清晰，提前安排”；“工作相互配合，从而提高了领导干部的工作能力和管理水平。
三是通过“学、查、改、评”活动，加强了领导干部“服务意识，合作意识，创新意识和忧患意识”的教育，要求领导将上述四种意识细化到具体工作实践之中。同时加强了领导干部的考核，由教师来评价领导干部，通过教师对全体领导干部进行民主测评，测评结果与领导的年度考核挂钩。
四是加强了党风廉政建设，认真学习中共中央国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》和市教育局制订有关规定，严格财金管理制度，与各科室负责人签订责任状，坚持做好政务、教务、财务公开和各科室工作情况公示，充分发场民主，坚持民主集中制原则，充分依靠教师办好学校，充分发挥工会组织的参政议政作用。
二、加强师德师风建设，提升教师精神状态
在提高教师队伍素质上，我校将师德师风建设作为突破口，严格按《师德师风建设长效机制》的安排，加强师德师风建设，认真贯彻市教育局文件精神，从抓教师职业道德和行为规范入手。在搞好师德师风建设上，做到了不流于形式，不走过场。认真组织全校教师学“十七”大报告、胡锦涛总书记在“七一”的重要讲话和教育局《关于加强教师师德师风建设的暂行意见》、《关于廉洁从教的若干规定》，学习教育法律、法规和现代教育理论。严肃工作纪律，严格考核、考勤，通过反复的学习体会和自纠自查，广大教师的政治思想素质和业务能力都有了很大提高。
三、加强教育教学管理，提升办学质量
（一）顺利推进了校园文化建设工作
根据我校实际，校行政在认真分析的基础上，通过召开教师全会，围绕“加强校园文化建设，提高教育教学质量”这一主旨，根据我校《校园文化建设方案》，充分利用现有教学资源，以创建市级绿色学校为重点，营造浓郁文化氛围为中心，抓住迎接国家文明委对乡村少年宫的验收工作这一契机，开辟校园板报专栏，进一步做好教室文化、走廊文化、墙壁文化。在工作中，以德育人，以情感人，制度约人，围绕校园“美化、净化”这一中心，根据《书院街道中心小学整脏治乱实施方案》要求，加强师生一日常规督导，突出学生礼貌、礼仪以及好行为、好习惯的养成教育。将民族民间文化引进校园。并根据《书院街道中心小学民族民间文化进校园工作方案》把校本教材《洙泗书院》纳入课堂。现在校园文化建设工作已初见成效，基本上呈现出了“校风纯、教风正、班风严、学风浓”的文化氛围。整个校园面貌焕然一新。
（二）切实加强教师队伍建设，抓好教学常规管理。
在推进新课改的进程中，以教师专业水平提升为重点，选派老师参加各级各类培训。一学期来，共选派10多人次参加市级、省级学科和管理培训，利用教师培训举办校本培训十场次，利用政治、业务学习的机会，加强校本教研和继续教育力度，加强了对教学规范化管理，设立了教学督导组，对教师备课、讲课，教学辅导等教学环节，实行全方位的评估与督查，帮助教师转变观念，提升教师业务能力，在教师观念转变上，大力推行骨干教师上示范课，我们充分利用远程教育资源，通过听课、评课交流，召开教师座谈会，采取走出去、请进来的方式培训教师学习别人的长处，改正自己的不足，提升了中青年教师的整体业务水平，积极推进继续教育工作。
（三）加强远教、图书、实验管理，效果明显
加强远程教育管理，建立健全各项规章制度，及时接收资源并规范整理，注重了对资源的利用，加大了教师的培训力度，推动了我校教育教学工作，更好地服务于“三农”；加强图书管理督导，按时开放图书室，教师和学生借阅率达到了考核目标要求，开展好了读书活动。制度健全、资料规范；在实验室建设与管理中，做到了仪器的登记，账、卡、物相符，实行借用登记归还制度，资料建设与档案管理规范齐全，教师演示实验完成率达95%以上，学生分组实验达90%左右，并开展了学生课外科技制作比赛活动。
（四）财产保护措施得力，后勤工作到位
开学，总务处对全校各类财产进行认真清理登记后，对破损的物品进行专门维修，采取财产保护制度和交接使用制，与使用人或负责人签订责任状，与量化考核挂钩，加强了师生财产保护意识，期末清点，全校财产损坏较少；抓好后勤管理，加强服务意识，严格卫生制度，无一例传染病源。
四、加强学生德育工作，提升学生的思想道德水平
针对学生的实际，为加强学生德育工作，少先队以活动为载体，实施育人目标，提升学生思想道德水平，在抓学生思想教育的同时，注重加强了德育队伍的建设，我们的作法：
一是坚持每月召开一次班主任工作会，小结前月工作的成绩，明确存在的不足之处，提出后阶段班级工作的阶段性目标和注意事项，使学校的班级工作自始至终有目标、有内容、有计划、有措施，使班级工作在健康、正确的轨道上推进。
二是坚持开展班级量化考核月评比制度，少先队每天对各班级工作作全面细致的考核，实行评比结果公开，与班主任津贴挂钩，极大的调动了班主任工作的积极性和创造性，各班级管理经验层出不穷。三是坚持组织班主任进行理论学习。班主任为了加强理论学习，提高工作能力，本学期召开了一次骨干班主任工作经验交流会，各位班主任介绍自己管理经验和工作方法，互相学习，取长补短，共同前进。四是坚持开好主题班会活动，少先队非常注重主题班会和国旗下讲话的质量，每天由少先队组织学生对各班的学生行为进行检查并评出等次。
五、强化教学科研工作，提高教学质量
教学、科研工作是学校的中心工作，只有抓好这个中心工作，才能不断提高教学质量。本学期我校认真贯彻和落实市教育局的规范办学文件精神和要求，深化教育管理，积极建构规范有序的长效管理制度，并扎实、创造性的开展课堂有效教学，全面提升我校教育教学质量。
1、狠抓教学，提高质量，切实提高课堂教学有效性
（1）扎实开展青年教师课堂教学展示活动
我们举办了青年教师课堂教学展示活动，经过大家的精心准备，集中研讨课展示。为了让活动开展地扎实有效，不流于形式，每节展示课教导处都组织本教研组的教师前去听课、记录，听完课再进行集中评课、说课。此项活动我们通过听、记、说、评、议的一系列教学活动，不仅提高了教师们自身的课堂教学能力和教科研能力，也从多方面提高了其他业务素养。活动的开展对于教师的个人成长和学校的教育教学综合水平的提高也是大有帮助的。韩建新、夏元倩等教师在授课中认真准备，仔细推敲教法，受到了学校领导与老师的称赞。
（2）改革备课内容，落实集体备课
集体备课是教师合作研究的一种最有效的形式，是发挥教师团队精神，集思广益，取长补短的备课形式。本学期我们继续开展了集体备课活动。开学初制定了详细的计划，各学科备课组确定了每周的主备人，提出了具体的要求，为集体备课的顺利进行提供了坚实的保证。在进行集体备课时，我们采取主讲人轮值制。首先由主备人选定课题，写好教案初稿，并充分作好发言准备。同时预先通知各个成员，充分挖掘和分析教材，并通过各种手段搜集各种有用信息，在备教材、备教法的基础上，形成自己的观点和看法，为发言作好充分准备。我校强化教师的积极参与意识，把集体备课变成每个教师的自觉行动，让每一个教师都能真正参与到这一活动中。
（3）积极开展课外阅读，营造书香校园
这学期，我们学校积极实施“加强课外阅读提高语文素养”工程。开学初,我们制定了课外阅读教学计划，各备课组进行了积极的研究、探讨。一学期下来,各班学生品读课外读物已蔚然成风，课外阅读的开展开阔了学生的视野，发展了学生的智力，陶冶了学生的情操，为孩子奠定了书香人生。为了使学生有书可读，有好书可读，学校借助创省规范化学校的良机，为学生购买了优质的课外读物。为方便学生借阅，学校还安排了专人管理，引进了先进的电子借阅系统，让学生随时都能看书、借书。上述措施，使各班学生的读书热情更高了。我校规定每天学生在校要有20分钟的课外阅读时间。除了规定学生在校的读书时间外，还要求老师家庭作业要以阅读为主。让课外阅读延伸到家庭，保证了孩子有充足的课外阅读时间。
2、扎实开展校本培训和教研活动
（1）加强备课组和教研组的管理
备课组坚持每周定期开展一次活动，两周开展一次教研组活动。通过集体备课、上课、评课、反思等形式总结教学中的得失，教师通过交流，能认真把自己新的教学方式、好的教学经验展示出来，能及时发现教学过程中的不足，共同讨论找出改进提高的方法。本学期随着新课程改革深入开展，学校对教研组活动的管理也大力加强了，做到开学有计划、记录，期末有总结，时间、内容、主持人早落实，教导处每次进行督促检查。
（2）加强教学理论学习和业务学习。
为提高教师的教学能力，教导处利用教研活动时间引导教师认真学习新课改，新课程等有关文件精神，用新理论来指导我们的教学工作，认真组织教师学习新课标，进一步增强教师的质量意识，促进教学手段的科学化，教学过程的规范化，教学效果的最优化，努力探索适合我校学生实际的，提高教学质量的成功教法。学校经常安排老师出外听课学习，利用外校教学观摩活动达到取长补短，共同交流，共同提高的目的。如今，参加教研活动、听课、评课已成为教师的常规工作，教研活动的次数增多了，内容更丰富，教研气氛更浓了。
六、工作中存在的不足
本学期来，虽然取得了一定的成绩，但仍还存在很多问题和困难，表现如下。
1、校园文化氛围不浓，学生自主学习的习惯还未养成。基本上是接受学习，新课改、新理念在师生活动中体现不好，教学质量提升幅度缓慢，民族民间文化进校园工作进度较慢。
2、校本培训及教研教改以及教师继续教育开展不扎实，教师学习意识不强，教师研讨意识淡薄。
3、教师时代紧迫感不强，对新课改、新理念不敢大胆实践。
4、教育教学质量需要提升，部分教师的课堂教学水平有待提高，教师的专业结构与小学教学存在明显的不协调现象。严重影响学校的教育教学成绩。
5、教育科研工作与教学工作衔接不紧，教科研不能充分发挥效益。需要解决的重点工作是让教科研能力转化为教育教学成绩。
七、本学年工作重点
为了更好更快地发展，我校领导班子对学校情况进行仔细分析，研究出今年的工作重点与工作思路，即：一个中心、二项工程、四项任务、四项措施。以教育教学为中心；完成质量提升工程和教师打造工程；完成省艺术示范校、省少先队规范化学校、省卫生先进单位和济宁市绿色学校的创建任务。
同时本学期还要做好如下几项工作。
1、进一步加强校园文化建设力度，把民族民间文化进课堂作为重点来抓，进一步丰富走廊文化，教室文化，抓好读书活动。
2、深入开展校本教研，提高教师教研教改水平。
3、加大对实验室、远教室工作督查力度以及教师掌握现代教学资源的学习力度。
4、加强学生大课间活动力度，规范各班队列队行，切实做好学生养成教育工作。
5、加强学校与家庭的联系工作，做好教学常规督查，千方百计提升教学质量。
6、进一步做好整脏治乱，净化校园。
主要措施是：
1、强化规范管理，着力构建良好的激励机制，完善学校的奖罚条例，完善师生的评价制度，以规范促管理，向管理要效益。
2、打造品牌教师，重点培养骨干教师，继续抓好师德师风建设，打造一支思想品德好、业务过硬的师资队伍。
3、努力提升教育教学质量，科学安排校本课程。积极开展课改、科研活动。强化特色教育，探寻学习新途径。落实好各项制度，使学校特色更明显。一年一个台阶，力争教学质量有新的突破。
4、整治校园环境，改善办学条件。调整教师办公室，更新校园文化，提高办学品味。
推荐第3篇：小学期末教学工作总结
紧张忙碌的一学期今天终于可以结束，回顾一学期的教学工作，既感到了忙碌中的充实，紧张中的快乐，又深深体会到了收获中凝聚的是汗水与感动。本学期我校重点工作继续以教学为中心，以重实际、抓实事、求实效为原则，加强教学常规管理，认真落实课程计划，课堂教学常规，抓好教学监控。依照预定计划圆满地完成了本学期教学工作任务，现将本学期教学工作总结如下：
一、让师生成为规范教学的受益者。 加强教学常规管理，是提高教学质量的基本保证。在学校统一布置下，本学期各学科组从教学计划；备课与教学设计；课堂教学；作业布置与批改；测试与质量分析等方面都进行了严格的规范和要求。在实践的过程中，我们深深地体会到，要提高课堂教学效率，必须要按学科抓好教学的各个环节。我们首先进行了以下规范：
1、规范集体备课。主管主任深入年组把关掌舵，做到“精雕细琢”，本学期我们继续采用互动式集体备课模式，要求教师把备课的主要精力放在明确教学目标，理清教材思路，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上。数学教师在共享电子教案，注重教学反思的同时，重视集体备课，在讨论、碰撞中逐步总结成功的做法和经验，使电子教案既实效又灵活，既减轻抄教案带来的负担，又能提高教学效率和教学质量。语文教师注重把握教材编排体系、掌握基本内容及其内在联系。一篇文章要抓住主线、明确重、难点，搞清疑点，掌控关键、精心设计训练题，将每一篇文章当做阅读篇目来完成，在阅读教学中凸显语言文字训练，让听说读写更具实效性。科任学科每月一次的同学科跨年段集体备课，主要以积极发现问题、互助探讨研究为主，融合大家智慧,优化课堂教学结构。9月20日刘敏主任组织1-6年级品德与社会的全体教师进行集体备课。大家深深地感受到在课堂中教师自己无法解决的问题，可以在集体商讨中，寻求到好办法。大家把在平时教学中的好的教学设计，好的教学资料进行汇集共同分享，这样既能更好的帮助教师在课堂中开展不同形式的教学，也使本学科教学在集体备课中收到良好的效果。集体备课我们按教研组长的分工，按单元备课，组内实行资源共享；做到超前一周备课，教案后有反思或后记，教案带进课堂。备课时坚守定时、定点、定要求、定内容、定中心发言人；有计划、有记录、有总结；每位教师再根据自己班的情况进行教前修改，都能做到二次备课。
2、规范课堂教学。在规范教师课堂教学行为的基础上，本学期我们更加规范教师的课堂教学过程。我们要求教师的教学设计一定要以课程标准为依据，面向全体学生，改变传统教学方法，树立目标意识，努力实现每节课的教学目标，以达到“轻负高效”的教学效率。
从一学期的推门课检查来看，各科教师积极钻研新课程的教学理念，有意识运用新的教学手段和教学方法，积极关注课堂教学的有效性，很多新课程理念已
经自觉转化为教师的教学行为。通过听课，我们发现很多教师的课，有许多教学环节给我们留下了很深的印象。比如张艾文、解君、马继兰、王艳波、李淑琴、王岩等老师具有很强的课堂教学驾驭能力,课堂教学各环节严谨,扎实，对教学内容的重难点把握得非常好；任莉君、庞桂芬、张红丽、李仲平、王蕊、薛墨朵、宫玉玲、刘文慧等老师教学基本功扎实，善于组织教学，常规训练有素，始终把培养学生良好的学习习惯贯穿于整个教学过程中；解君、楚静、左艳红、张杰、陈颖、刘静、祖莉芳老师具有灵活驾驭课堂的能力，始终注意培养学生的学习兴趣，善于用生动的语言调动学生学习的积极性。
3、规范质量监控。语文、数学、外语三门学科教学质量评价，我们坚持“重平时”、“比三率”（及格率，优秀率，提高率）、“看起点比提高”的原则。月检测和单元检测及时跟踪课本考察学生，每次考查后，学校都将《学科成绩统计分析表》发到每位老师手中，各备课组的老师都要坐下来，认真就每一个班级，每一个后进生的具体情况仔细地分析，总结成功的经验和失败的教训，分析每位后进生知识的掌握情况，交流各自改进的措施，努力做到考一次，研究一次，提高一次。 为了加强对教师的备、讲、批、辅、考的动态管理，本学期我们仍旧以随时抽查为主，集中检查为辅的方式，对教师的备课、辅导、批改等环节进行量化，采用事先不打招呼，推门听课的形式，以真实掌握教师课前备课的情况。我们还规定每位教学负责人每周听课不少于2节、每周主管年级的集体备课必须参加、其他教学常规检查每周不少于2次，每周监督检查结果都要公示于众。通过一学期的跟踪记实，正副校长代课共计65节，听课共计107节；每位教导主任听课50余节、备课指导31节、先后进行了2次教案抽查，3次作业检查、1次课堂笔记检查、成长记录袋检查评比共计2次、成长足迹检查1次、共组织教研活动8次，积极关注试卷讲评从试卷综合分析各阶段的教学情况并组织质量分析共6次，每次活动结束都有总结有落实，保证了教学工作的有序，良性发展。
二、让扎扎实实的竞赛活动夯实孩子成长的基石。
1、为了让传统美德根植于学生幼小的心灵，耳濡目染中华优秀传统文化，在上学期经典诵读的基础上，新学期伊始就进行了诵读《弟子规》的评比与验收活动，使学生在竞相诵读中规范自己的言行举止，从而养成良好的日常行为规范。刚刚步入一年级的小学生，在班主任老师的带领下每天也早早诵读《弟子规》，促使他们从幼儿园的“小朋友”向“小学生”的快速转化，从而更好的适应学校生活。
2、继续开展读书活动。尽管本学期教学时间短暂而紧张，但“第二届读书节”活动仍如火如荼地开展起来。各语文教师据本年段学生特点和学生爱好制定了切实可行的读书计划，计划内容很详实，既有诵读经典诗文、也有积累背诵；还推荐当下学生和家长喜闻乐见的书目，并安排每天阅读的时间，进行课外阅读，让孩子在系列阅读中享受阅读的快乐，积累词汇，养成自觉阅读习惯，沐浴在浓浓的书香中。另外我们的教师还积极组织学生参加由海拉尔区图书馆主办的第二届
青少年读书节系列活动——“品味书香”为主题的书签制作比赛活动。在老师的指导下，有的学生把书签设计成自己喜欢的卡通形象，有的设计成书的形状，还有的在书签上写上勤奋读书的格言和名句。新颖而又有内蕴的书签增添了学生读书的乐趣,既减轻了视觉疲劳,还有助于学生对书中内容的思索。此次活动我校赢得了海区第二届读书节优秀组织奖，四名学生分别获得金、银、铜奖。 解君老师每天利用早自习指导学生进行课外阅读。短短四个月学生已经养成了自觉阅读的好习惯，每天早自习即使没有教师学生也能安安静静开始读书。每天三分钟学生的背诵展示、每天写2句话、每天写一段话，让孩子们将每天的阅读积累逐步变成了一种习惯，实实在在地让孩子们在阅读中收获了喜悦，收获了成功。
刘敏主任主持编辑的“六年二班语文专刊《繁星笔会》”，配合课堂教学，从教育的角度办报，目前已完成9期。版面丰富融语文话题、心灵随想、好书推荐、课堂精彩片段、名人名言、习作大展台、教师寄语等栏目，面向全体学生发表内容健康、形式丰富多样、语言生动活泼的好文章，为学生提供了发表习作、交流思想的园地。
3、为迎接“海区一年级拼音验收”工作，我校一年级四位教师紧锣密鼓、加班加点地辅导。教导处组织了拼音过关检测，试题的覆盖面比较广，考察形式新颖，图文并茂，从检测成绩看不同层次的学生在原有基础上都有了质的飞跃。10月下旬参加海区一年级拼音统一验收，虽没按校排名，但我校成绩很令人满意。
4、口算既是笔算、估算和简算的基础，更是培养学生快速反应能力、提高运算技能的好方法。1-6年级“口算百题检测”，让教师和学生充分认识到口算是学习数学的基础，更是小学数学教学的重要内容之一。11月“数学活动月”的开展，再次掀起高效课堂的热潮，本次活动主要是针对后进生，通过基础问题解答方式的呈现，让我们进一步了解数学后进学生开学以来的学习情况和成绩提高的情况，同时也使这些对数学望而却步的孩子，对数学建立了信心，感受到了学习数学的乐趣，提高了他们学习数学的积极性。
5、1-6年级的百字检测，不仅考察学生记忆生字的情况，更是考察学生是否能按笔画规律写字、写字时是否注意间架结构。从检测的成绩看绝大多数学生，能将字写正确，但把字写规范、写美观还需要各位语文教师的悉心指导和耐心的训练。
三、让课堂教学研究成为提高教师教学能力的抓手。
为了进一步推进“自主、合作、探究”的课堂教学模式，本学期我们继续以课堂教学研究为抓手。开学的第二天，主抓教学的领导就深入课堂听课，开始了一贯而终的随堂听课活动，这次活动涵盖了所有学科，直至12初整整进行了4个月。课后主管领导们及时细致点评，时刻为教师课堂教学把脉诊治，使教师们收益良多！ 9月初“青年教师研究课”紧紧围绕提高课堂教学的有效性，为青年教师的快速成长搭建了互动交流的平台。王蕊、窦玉欣、兰爱英、冯薇四位教师身先士卒、
一展风采为老师们示范做靶。课后，市教研室贾老师、樊老师、代老师针对语、数学科课堂教学，做了及时、细致的点评，并为老师们今后的教研、教学提出了新的要求，使所有听课教师受益匪浅！此次活动的开展让我们欣喜地看到，我校青年教师日常工作中的极大热情与良好的敬业精神。几位做课教师教学中能把新的教学理念与现代教育信息技术有机地整合起来，在不断的反思和思索中培养起自信，已逐步成为我校课堂教学的中坚力量。
今年十月我校有10位年轻教师参加海区学科带头人、教学能手的评眩学校领导极为重视,反复听课，严格把关，学校骨干教师也自愿与他们结成对子，全面参与备课，对教学中出现的问题及时给予以纠正、评析进而反复推敲教学中的每个环节，包括课件出示的时间，练习题的设计逐一进行了改进。王尧主任的数学课，让学生在游戏中尝试发现问题，在小组合作研究中解决问题，让学生体会成功的快乐；王蕊老师的数学课，能够诱发不同层次学生的学习热情，体现因材施教；冯薇老师的数学课，适时创设情境，让学生认真思考、自行探索、积极引导学生参与知识的创建过程中；兰爱英、窦玉欣两位老师的语文课，适时点拨，循循善诱，充分发挥了教师的主导作用；张立新的《品德与社会》，通过教师的搭桥引路，培养了学生的社会责任感，在实现认识飞跃的同时，思维也得到拓展；祖莉芳老师的《信息技术》、刘静老师的《科学》课，巧妙的设计，激发了学生合作探究意识，培养了学生的创新精神和实践能力，得到了学生的喜爱和欢迎；银壮老师的体育课，独特的教学设计、充满爱心的课堂氛围，受到了评委的好评；贾蕊老师的美术课，教师和学生开展了生动的实践活动，学生在活动中学，在交际中创造，并把鼓励和竟争带进课堂。几位参评教师就像竞相开放的小花，在努力求索中变得更加茁壮。
四、校本教材使用和课题研究。
结合教研室课题要求校本教材《写字》和课本配套使用已近两年之久；
一、二年级数学校本教材《数学乐园》及
一、二年级英语校本教材，结合小学生的年龄特点，图文并茂，学练结合收到良好效果。
目前已向上级部门申报了三个课题，其中《培养小学生心理健康的有效措施》已在呼伦贝尔市审批立项，此课题开始实施以来，我们一直与呼伦贝尔学院的教育心理系保持着密切的联系，他们在专业上给予了我们指导与帮助，让我们心理课题的实施更加具有实效性，相关档案整理后续材料搜集工作，韩葳主任一直在做。今年9月《小学低年级课堂行为习惯养成的研究》已在内蒙古自治区审批立项，相关档案材料收集整理工作由王瑶主任负责。
一学期的工作千头万绪，今天的总结也只是一个点，对于工作中取得的成果，我们将戒骄戒躁，扎实有序的继续进行；对于工作中的问题，我们将冷静思考，寻找最有利的捷径，披荆斩刺，毫不气馁。正如屈原所说：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。篇二：石门山镇中心小学期中教学工作总结
石门山镇中心小学期中教学工作总结
随着11月16日我校期中考试的结束，本学期的教学工作已经进行了一半，现将这半学期的教学工作总结如下：
一、关于期中考试
我校与11月16日举行了期中考试，中心中学提供试卷（一二年级除外），学校认真组织，教师认真监考、阅卷，一些老师把试卷带回家，周一准时把成绩上交，尤其是段立娇老师教
三、
五、六年级的英语，阅卷任务大，但也能保质保量的进行，随后各班级对试卷进行讲评，写出期中工作总结，学校与11月21日召开家长会，各班级创新形式，采取灵活多样、易受家长欢迎的方式进行， 11月22日召开期中质量分析会，老师们深刻剖析自身教学存在的问题，为下步教学制定合理目标。
二、前段教学工作
1、仅仅围绕高效课堂改革做文章。构建了“主题引领、自学交流、质疑互助”式课堂教学模式，为使这一模式为教师所接受，做了如下工作：（1）理论学习。教导处先后组织了教研组长、骨干教师、青年教师学习模式的流程及相关理论，使每一位教师会操作。（2）示范引领。我校先后由韦福强、王艳、孙承丽、宫丽丽等教师上示范课，为教师提供榜样。（3）专题研讨。教师围绕某一问题进行集中讨论，形成共识，应用到个人课堂。（4）课改日记。要求年轻教师必须写课改日记，记录个人在课改中的点滴收获。
2、教师“师带徒”活动。学校挑选骨干教师、教学能手、成绩 优秀者组成“师傅团队”，然后一对一帮扶教学能力差、成绩暂时落后者，师徒是捆绑在一起前进的，“师傅”要负责向“徒弟”传授课改经验，展示课改成果，并定期听课指导，对于效果明显、提升幅度大的“徒弟”，学校除加强对他本人的奖励，也将加大对“老师”的奖励。康娟老师是我校年轻的数学老师，由于经验不足，方法不对头，上学期教学成绩位居全镇后列，这学期她主动拜快要退休的徐玉霞老师，没事就向徐老师请教，还主动邀请“师傅”到课堂上听课，诊断课堂，提出改进意见。
3、开展“正立行、写好字、诵经典”系列活动。（1）正立行：学校为规范学生的站立行走的姿势，从路队、跑步、广播操等各方面严格要求，开展了会操比赛，取得良好效果。（2）写好字：要求师生都要把字写好，教师的板书、作业批改、备课的书写都要工整，学校举行了“学生给教师备课打分”活动，规范了教师书写；对学生的要求，做到作业整齐干净，上好每一节写字课，作业成绩从书写、对错两个方面评价。（3）诵经典：各班下发了必背古诗词及论语二十句，学生利用晨读、路队、课前等时间进行诵读，有的班级还进行了古诗文诵读比赛。
4、将远程研修与教学研究相结合。在语文、数学、英语三个学科远程研修中，教师积极参与磨课、评论、在线研讨，另外在研修中，教研组及时跟进，把握好教研活动的契机，让教师真正在研修中提高自己。
三、下步工作设想
1、继续进行“主题引领、自学交流、质疑互助”式课堂教学模式的研究，充分发挥学生的自主学习能力，培养小组合作互助精神，改变教师以讲为主的陈旧做法，最大限度的提高课堂教学效益。在构建模式的同时又不受模式限制，而是充分利用教学资源，研究学情、教情，调动教师的能动性和积极性，形成“一师一品”“一课一品”百花齐放的良好局面。
2、抓好教研组建设。教研组长是课改的组织者、实施者、带头人，他们决定着课堂未来的走向。因此要加强教研组长的培训，多让他们参加一些活动让他们占据先进的理论、开阔的视野、成功的方法。另外在学月检查中敢于负责，将检查情况及时反馈整改。
3、开展“问题式”教研活动，即在课改过程中遇到什么问题就解决什么问题，大家共同研究，不走过场，不贪图花样，只重实效，哪怕一个学期就解决一个问题也是成功的。
4、加大对学生的管理。教育学生树立远大理想，内心充满活力，富有朝气，课堂上动起来，敢思、敢说、敢写，充分调动学生学习积极性，对学习进步、成绩优秀学生予以各种表彰。将“正立行、写好字、诵经典”活动深入持久的开展下去。
5、加大教学的各种督查力度，注重教师的每一个教学细节，从严要求，经常深入课堂听课，重点关注“三度”：学生学习投入度、课堂参与度、目标达成度，对不能实施高效课堂改革的教师要跟踪指导；作业布置科学合理，减轻学生负担；课下辅导要跟上，重点关注差生，决不让一个学生掉队。另外对作业、备课、听课等严查，查出
问题及时纠正，并计入绩效工资考核。
期中工作只是整个学期工作的加油站，我校要在总结的基础上，总结经验，认识到不足，更加规范、有力的进取。
期中教学工作总结
石门山镇中心小学
2012.11.23篇三：小学学校期末教学工作总结
小学学校期末教学工作总结
本学期已经结束，我校在片区工作组的关心指导及本校全体教师的共同努力下，取得了一定的成绩。下面就我校工作总结如下：
一、认真抓好教学常规检查 我校开学以来，认真抓好教学常规管理工作，通过制定管理制
本学期已经结束，我校在片区工作组的关心指导及本校全体教师的共同努力下，取得了一定的成绩。下面就我校工作总结如下：
一、认真抓好教学常规检查
我校开学以来，认真抓好教学常规管理工作，通过制定管理制度，采取层层抓落实，定期检查教师的教案和作业批改情况，及时了解教师的备课情况，有效地杜绝教师不备课进入课堂的状况。
在开学的第二周周五上午，为了了解教师的备课和作业批改情况，杜绝教师不备课就去上课的现象。教导主任薛必彬认真检查每一位教师的教案，通过检查来看，每位教师都比较自觉备课，有的还超前备课，教学后记能认真撰写。 本学期，我校根据西庆片区教研组的备课要求节数，我校教导处把教师学期应备课的节数量化到每一周，这样，教师就心中有数，学校每周五组织教研组组长负责检查、登记，发现问题及时解决。
二、积极开展教学常规教研活动
三、开展学雷锋、做好事活动
为了弘扬和培育新时代雷锋精神，3月5日下午，我校少先队大队部组织全校少先队员到学校附近的西庆三队开展学雷锋做好事活动。少先队员以实际行动为连队清理清除住宅区的杂草和打扫排水沟，有效地改变连队脏、乱、差的状况，此举深受连队干部、职工的称赞。在开展学雷锋活动月里，我校还利用音乐课的时间，教学生唱《学习雷锋好榜样》的歌曲，各班还充分利用黑板报出版雷锋专刊，具不完全统计，我校在开展学雷锋活动月里，共做各种好人好事150件、次。
四、认真抓好毕业班备考工作
我校认真抓好毕业班备考工作，学校为学生订各种复习资料和模拟试卷，毕业班的老师充分利用课余时间给学生补缺补漏，通过开展月考、周考、以及考后跟踪等，有效地提高学生的学习成绩。
五、扎实开展食品、安全宣传教育活动 5月21日早上， 我校领导利用周一国旗下的讲话，召开安全动员大会。薛锋校长及时通报上周三下午发生在那大城区某校六年级三名学生私自到水潭边钓鱼，被泥土塌方掩埋的意外事故。薛校长要求各班学生在炎热的夏季里，不要私自到河沟、鱼塘、水井游泳，防止意外伤亡事件的发生。每天下午上课前，各班主任和值日老师要深入班级，了解学生的到校情况，发现学生缺勤要及时报告校领导并和学生家长取得联系，及时跟踪掌握学生的有关情况。
薛校长还就进入夏季，儋州地区近期雷雨较多，很容易发生雷击事件，教育学生注意防雷知识，在上、放学路上打雷、下雨时，不要到大树下的避雨，通过典型案例分析，让学生接受一次安全教育，树立安全防范意识。做到防患于未然，加大预防溺水教育和防范溺水、防雷事故的工作力度
我校认真贯彻市教育局和西庆片区工作组的通知精神，5月30日下午四点半，我校在教学楼前召开了以“关注校园安全”为主题的全体学生家长大会。家长与会率高达百分之八十五。
会议由薛锋校长主持，薛校长首先给学生家长通报近期发生在全省的几例校园溺水伤亡事故。并就从防学生溺水，防交通安全，食品安全、以及校园安全等方面的安全对学生家长进行宣传教育。薛校长通过鲜明的案例，向学生家长做了详细的解释和说明。
通过此次会议的召开，使家长明确自身的职责，积极配合学校，齐抓共管，搞好孩子的安全教育
本学期，我校扎实开展安全教育宣传活动，我校充分利用黑板报、广播、召开主题班会等形式对学生进行安全宣传教育，收到良好的教育效果。
六、不断档案规范管理
我校近年来重视档案的规范化管理，投入资金购买档案柜，实行档案分类管理，并指定专人负责，定期分类、整理各种文件、资料的归档工作，做到有档可依。
七、积极组织学生参与片区开展的教研活动
本学期我校教导处按照片区教研组开学制定的教研计划，有目的地组织学生开展校内硬笔书法比赛和“文明我先行”读书征文活动。并按照一定的比例，挑选学生优秀作品参与片区的评比。我校六年级王林辉同学的征文荣获片区评比二等奖。
七、严格实行教师考勤管理制度
我校本学期，重视教师的考勤管理制度，实行教师坐班制，有效地杜绝教师的脱岗现象。教师的考勤情情况当月公布，做到教师心中有数。
八、主要成绩
在本学期统考中，我校四年级语文、数学两个学科分别荣获片区统考第 一 名；一年级数学和三年级数学分别荣获第二名; 一年级语文和三年级语文分别荣获第四名;五年级综合科荣获第四名; 我校二年级语文、数学两个学科分别荣获片区统考第 六 名；薛必彬老师撰写的论文《浅谈如何转变后进生》荣获市级论文评比二等奖。
九、不足之处
1、从本学期统考成绩来看，我校的统考成绩和上学期相比有所进步，但从本次期末片区统考情况来看，五年级的成绩有所下降。尖子生不够突出，没能获得片区单科成绩第一名。
2、教师参与上级教育部门组织的论文评比的热情不高。
今后要加强班级尖子生的培养和辅导，强化六年级毕业班的管理工作，严格把关六年级的教学质量，为社会和学生家长交上满意的答卷。篇四：小学教师个人教学期末工作总结
小学教师个人教学期末工作总结
时光如水，转眼间，一学期很快就要过去了，为迎接区里质量检测做准备的我，这期间有很多的思考和感受，现特将本学期教学工作总结如下：
一、思想方面： 本人有强烈的集体荣誉感，有无私奉献精神。工作中，我在思想上严于律己，时时以一个老教师的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一切服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好各项工作。
二,在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。 １、备课深入细致。平时认真研究教材，力求深入理解教材，并凭着多年积累的经验,准确把握难重点。还要注意学生的实际情况。并不断归纳总结经验教训。 为了每一节课的效率高，经常集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和同年组教师研究教学环节。研究教学规律，不断改进教学方法。 ２、上课 ，上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。要想提高优秀率，课堂40分钟是关键，既要培养学困生的学习兴趣，又要注意到优等生得到满足，还不能忽略了中等生，这样在一节课上就要分配好，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。做到因材施教，因人而异，我这个数学教师受到学生的喜爱。在教学中，加强学生思维能力的培养和非智力因素的培养。 ３、课后辅导是取得好成绩不可缺少的重要一环，在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。我认为只靠老师还是不够，一定发挥优等生的作用，实行以优带差的帮助方法，多利用课余时间加强辅导，主要就是检查学困生的作业，辅导学困生掌握课本的基本知识和技能。给学困生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。（达到85分俩人都得到一颗星）优等生们确实是非常尽责，而学困生时刻有个小老师在身旁指点，学起来也非常起劲。对分析能力比较差的个别学生给他们进行强化训练，这样使学困生的学习成绩尽量能达到优秀分数，提高了优秀率。
４、作业 ：根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留
一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。对学生的作业仔细的批改，对好的学生进行表扬，不好的学生进行教育。对存在的问题进行集中的讲解。所以一学期里，在端正学生学习态度的同时，加强培养了学生的各种学习能力,有重点地系统复习小学阶段教学的主要知识，通过系统的整理和复习，加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握，更好地培养比较合理的、灵活的计算能力，发展了学生的思维能力和空间观念，提高综合运用所学数学知识解决简单的实际问题能力.这届毕业生的学习成绩比较理想。能力是比较强的，我坦然地说为中学输送了一批合格的小学毕业生。 ５、在暑期开学后，我无论接任哪个年级，哪个班，我都会尽力使班级学生的成绩在原有的基础上有所提高。 教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。篇五：二年级语文期末教学工作总结
二年级上册语文期末教学工作总结 随着期末的临近，本学期我的语文教学工作也即将接近尾声，回顾自己一学期的语文教学工作和语文教研工作实践，整册语文书三十二课的课文教学，八个语文园地，在不知不觉给学生讲授了。在教学中，我本着将理论与实践，将课内与课外紧紧地融合到一起，充分调动学生学习的积极性，使孩子们在语文学习中既学到了知识，又体验到了快乐。对于我个人而言，作为一名语文教师，我也是时刻本着一名教师特有的工作激情，全身心地投入到教学中，从而圆满完成教学任务。现将教学方面的体会和工作总结如下：
一、积极听课，认真备课，善于反思。
听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。本学期，我听课共十几节课，每听一节课，我都会认真地做好记录并积极地思考，在别人的课堂中汲取到了精华，从而弥补自己教学工作中的缺失，同时在思考中也让自己的教学观点得以更高的提升。
关于认真备课，本册书中的每一课每一个教学环节我都是精心地分析、准备，从而再到课堂上给学生来讲授，我觉得只要是自己能努力去做好的，就一定要竭尽全力地做，能够在课堂中让孩子们获取更多的知识，是作为一名教师最大的快乐与成就。二年级仍然还是重点，每节课我都严格要求孩子们做好生词卡片，
并在家里做好充分预习，在课堂上检查每个学生都必须要过关，同时在指导认读的过程中，我也会花大量的时间在课堂教给学生识记生字的方法，让孩子们牢记每一个生字。上好一节课，最重要的还要及时地进行反思，在课后的反思中找到课堂教学的闪光点，发现自己讲课的不足，从而冥思该如何去改进。在本册书中，我在每一课教学后，都会认真地反思自己的课堂教学，同时，每个单元后的综合学习，我也会紧紧抓住其中一两个教学环节认真做好反思。
二、多种方式，充分调动学习积极性。
为了让孩子们更喜欢语文，除了让孩子喜欢我这个语文老师外，更多的是我要想办法如何丰富语文课，丰富语文课堂的学习。另外，我还将语文课堂融进孩子的童真童趣中，每当学到了适合角色表演的课文，我都充分调动孩子们的积极性来进行表演，孩子们在家长的协助下做了很多精美的头饰，孩子们喜欢表演，乐于表演，在本学期中《酸的和甜的》、《小柳树和小枣树》、《纸船和风筝》等童话故事，我均让孩子们进行了表演，而孩子们的表现也相当出色，真正地投入到了课文的角色中。
三、注重平时的积累。
本学期我继续让孩子们坚持“每日一积累”主要还是做到形式多样的积累，这学期孩子们在积累内容上，兴趣上较上学期均有了明显的提升，好词好句，成语、谚语、歇后语、名人名言等等，内容多样，在积累的同时，孩子们还能将意思说出来，诸如：
成语，学生在理解意思的同时，还能进行恰当地造句，这与平时的积累有着紧密的关系。
四、耐心辅导 用心测评
耐心辅导。对于学困生，我是给爱心，讲方法。使他们不断进步。如我班李雪茹同学的语文成绩差，又十分懒惰而贪玩，常不完成家庭作业，还拖欠课堂作业。对此我经常与她交心谈心，鼓励他们，常看到他们的闪光点，哪怕只是点滴进步，我都给予一个“优”加以赞许，让她找回自信，找到学习的乐趣。 用心测评。每学完一组课文，我都指导学生认真复习，巩固所学的知识，然后对学生掌握知识的情况进行检测，最后讲评，对知识查漏补缺，使学生对知识融会贯通，举一反三。
从事语文教学工作已经有数年了，在工作中，我深深体会到语文教学是一门复杂而丰富的教育，做一名语文教师很不简单，教学中，我常常慨叹自己的知识浅薄，我深知自己要学习的东西太多太多，不管是教育理念还是实际教学，都需要我不断地去摸索去尝试，才能在新课程的改革大潮中不被淘汰。
推荐第4篇：小学期末教学工作总结
小学期末教学工作总结
本学期我校教学工作在上级教育主管部门的指导下，有校领导的通力合作及全体教师的共同努力，以新的“课改理念”为指导，以“务实增效”为宗旨，按学期初工作计划，对本学期的教育教学工作任务，我本人及全体任课教师得以圆满完成，小学期末教学工作总结。立足现在，放眼未来，为使今后的工作更好，现对本学期的工作做以总结。
这半年的工作用六个字概括为：忙碌、艰辛、收获。具体解释:为常规教学而忙、为临时性和阶段性的任务而忙;为忙的有效即避免白忙，自然充满了艰辛，不过回头盘点收获还是喜人的。
一、常规工作
学校的重心其实就是常规教学，教导处在不断完善管理措施的基础上，继续从“备、讲、批、辅、考、评”诸环节抓起，高标准严要求，认真操作，效果良好。
1、备课
本
学期通过对教案的两次全面检查。对教案的量华考范文网驭课堂的能力，让学生对你的课感兴趣，且保持兴趣，那么利用和运用好身边已有的教学资源是方法中的捷径，工作总结《小学期末教学工作总结》。 )经统计老师们均达到了听课节数。在教导处的组织下及时进行研讨，同志们相互评议，共同提高，认真钻研的良好教学风气在我校已初步形成。文组、数学组。其余学科组不是都不好。只是有的老师个别环节不尽完美，如节数不足、项没填全、反思过于概括及形式化等小的不足。
2、上课
课堂教学是我们打拼的主战场，也是体现课改理念的主渠道。教导处采取集中听课与重点针对性听课相结合的方法。通过组织“听、讲、评”系列活动，为老师们研究教法，取长补短提供了一个很好的平台。
3、作业与辅导
通过对作业的检查，教导处把出现的问题及时进行了反馈，对教师起到了有效的督导作用。在这里，我想提点简单的建议：希望老师在作业的形式与内容上动动脑筋，尽量让平时的作业(课堂和家庭作业)对期中、期末的测试或考核起到辅助的作用，避免单为作业而作业的现象。至于辅导，由于学科的特殊性，对后进生的辅导，主要是从打开他们的心结入手，激发他们对你所教学科的兴趣，才能减少知识断层，从而提高成绩。
4、听、评课
这一环节，主要是集中在教研活动期间，广大教师都能够科学安排时间，相互听课，虚心学习，(学科之间是一脉贯通的，每一学科的老师都有很多东西需向其他学科的老师学习，要提高自己驾驭课堂的能力，让学生对你的课感兴趣，且保持兴趣，那么利用和运用好身边已有的教学资源是方法中的捷径。)经统计老师们均达到了听课节数。在教导处的组织下及时进行研讨，同志们相互评议，共同提高，认真钻研的良好教学风气在我校已初步形成。
推荐第5篇：小学期末教学工作总结
本学期我校教学工作在上级教育主管部门的指导下，有校领导的通力合作及全体教师的共同努力，以新的“课改理念”为指导，以“务实增效”为宗旨，按学期初工作计划，对本学期的教育教学工作任务，我本人及全体任课教师得以圆满完成，立足现在，放眼未来，为使今后的工作更好，现对本学期的工作做以总结。
这半年的工作用六个字概括为：忙碌、艰辛、收获。具体解释:为常规教学而忙、为临时性和阶段性的任务而忙;为忙的有效即避免白忙，自然充满了艰辛，不过回头盘点收获还是喜人的。
一、常规工作
学校的重心其实就是常规教学，教导处在不断完善管理措施的基础上，继续从“备、讲、批、辅、考、评”诸环节抓起，高标准严要求，认真操作，效果良好。
1、备课
本
学期通过对教案的两次全面检查。对教案的量华考范文网驭课堂的能力，让学生对你的课感兴趣，且保持兴趣，那么利用和运用好身边已有的教学资源是方法中的捷径。)经统计老师们均达到了听课节数。在教导处的组织下及时进行研讨，同志们相互评议，共同提高，认真钻研的良好教学风气在我校已初步形成。[华考/www.daodoc.com]文组、数学组。其余学科组不是都不好。只是有的老师个别环节不尽完美，如节数不足、项没填全、反思过于概括及形式化等小的不足。
2、上课
课堂教学是我们打拼的主战场，也是体现课改理念的主渠道。教导处采取集中听课与重点针对性听课相结合的方法。通过组织“听、讲、评”系列活动，为老师们研究教法，取长补短提供了一个很好的平台。
3、作业与辅导
通过对作业的检查，教导处把出现的问题及时进行了反馈，对教师起到了有效的督导作用。在这里，我想提点简单的建议：希望老师在作业的形式与内容上动动脑筋，尽量让平时的作业(课堂和家庭作业)对期中、期末的测试或考核起到辅助的作用，避免单为作业而作业的现象。至于辅导，由于学科的特殊性，对后进生的辅导，主要是从打开他们的心结入手，激发他们对你所教学科的兴趣，才能减少知识断层，从而提高成绩。
4、听、评课
这一环节，主要是集中在教研活动期间，广大教师都能够科学安排时间，相互听课，虚心学习，(学科之间是一脉贯通的，每一学科的老师都有很多东西需向其他学科的老师学习，要提高自己驾驭课堂的能力，让学生对你的课感兴趣，且保持兴趣，那么利用和运用好身边已有的教学资源是方法中的捷径。)经统计老师们均达到了听课节数。在教导处的组织下及时进行研讨，同志们相互评议，共同提高，认真钻研的良好教学风气在我校已初步形成。
推荐第6篇：工作总结及工作设想
二00八年度工作总结 暨二00九年度工作设想
一年来，在集团公司各位领导的严格要求和大力指导下，在办公室全体人员的共
集团公司领导：
同努力下，我集团公司办公室紧紧围绕“综合保障服务、行政费用考核”两项基本工作职能，团结一心，埋头实干，敬业奉献，较好地完成了各项工作任务，整体工作能力也取得了长足进步。
为进一步鞭策办公室全体人员的工作积极性，发现实际工作中所存在的问题和不足，缩短与公司整体工作要求的差距，提高实际工作的成效，现将我集团公司办公室二00八年度工作情况总结如下，并结合实际工作情况提出我集团公司办公室二00九年度的一些工作设想。
第一部分：综合保障服务方面
一、司机和车辆管理方面
我集团公司办公室现有司机12名，车辆15台，主要负责司机的出车安排、行车安全和日常行为管理，负责各部门用车的统筹安排、家住太原地区员工的通勤用车、各类接待活动的用车安排、所有车辆的审验、维护保养和加油等工作。
今年以来，我们先后出台了 “小车司机日常行为规范”、“用车审批程序”等多项管理制度，进一步加强、规范了司机和车辆管理工作。
1、司机出车安排工作，我们始终本着公平、公正的原则进行，即参考上月的司机公里数提成数据，本月尽量对上月公里数提成较少的司机采取“优先安排”的方法；同时，各部门出差用车时，我们采取“司机轮流出差”的原则，力求每一位司机的平均月终公里数提成基本保持平衡。
出车安排过程中，我们遵循 “适宜”的车辆安排原则，即事先根据各部门用车的人数、事由等实际情况，统筹安排好适宜的车辆出行，既要满足各部门正常的用车需要，又要尽量避免对车辆资源、各部门出行成本、公司管理成本造成无谓浪费。
截至到11月底，本年度司机累计出车3278趟次，平均每月298趟次；各车辆累计行驶385043公里，平均每月35003.91公里；各司机累计提成总额为35991.25元（10月底数据），平均每人每月约359.91元。
2、行车安全工作，我们始终作为司机和车辆管理工作中的一项重中之重的工作来
抓，并持续深入地开展了“创建2008平安无事故年”的专项活动，利用每周办公室例会传达、强调和安排各项安全工作，灌输司机的安全意识；利用《小车司机季度安全综合奖》的考核奖惩机制，提高司机的自身安全觉悟；通过“教育和处罚”并行的安全管理模式，使每位司机的行车安全意识由被动地灌输潜移默化地转变为主动地吸收，由“要我安全”逐渐转变为“我要安全”，时时紧绷行车安全这根弦。经过大家的共同努力，截至11月底，今年未发生一起行车安全事故，行车安全工作得到了初步好转。
3、在司机日常行为管理方面，我们在严格督促、检点司机遵守公司各项管理制度的同时，结合我办公室司机人员的各种实际情况，制定出了以考核行车安全为主，附带考核司机各种行为习惯的《小车司机季度安全综合奖》考核细则，从劳动纪律、车辆卫生、数据填写等多方面对司机的日常行为习惯进行严格考核，从细节之处着手加强管理，从一个侧面展现办公室司机的“窗口服务形象”。
4、在各部门用车安排过程中，我们除了遵循“车辆适宜”安排原则外，还努力在车辆的统筹、科学安排方面做文章，目前正在逐步试行“用车申报计划”制度，即各部门根据工作需要，前一天下班前由本部门用车人员提出用车申请，主管领导综合本部门用车计划后报至集团公司办公室，由办公室秘书统一安排次日的用车情况。一来各部门主管领导对本部门的用车情况能及时掌握，二来办公室秘书能提前着手对用车计划进行统筹安排，逐步规范各部门用车较乱、较多的情况，逐步缓解办公室车辆紧张的局面。
5、在员工通勤用车管理工作中，我们严格按照“坚持原则、严禁超员、准点发车、合理派车”的原则进行，不定期对通勤车的乘坐人员资质和人数进行认真检查，不该乘坐的人员在未办理相关手续前一律坚决不予乘坐，既要对通勤车的乘坐情况及时进行管控，又要根据实际乘坐人数安排适宜的车辆通行，以避免乘坐资源的无谓浪费。
6、在各类接待活动用车安排过程中，我们首先主动同接待部门或领导进行沟通，就接待用车情况进行全面了解，以统筹调配和选派适宜的车辆和司机进行全程车辆接待服务。值得一提的是，无论接待活动持续到什么时候，我们的司机都能自始至终等候到什么时候，绝不因个人的原因影响到整体接待工作的圆满完成。
8、车辆审验管理工作中，我们始终实行“专人档案式管理”原则，及时对各车辆的审验项目进行快速办理，以尽可能地减少和消除司机在工作过程中的后顾之忧。
9、规范车辆维护保养工作。我们严格执行“维护记录电子化”管理制度，为每一个车辆建立起了一套系统的“电子化维护记录”，对每一个车辆的维护项目和维护时间进行了认真登记，以便在需要维护时，能及时对相关维护情况进行系统查阅，很大程度上避免了盲目维护情况的发生，减少了管理漏洞的产生，在一定程度上也对合作单位的服务质量起到了监督、管控作用。同时，我们及时对司机反馈回来的各类维护
意见或建议进行认真分析和调查，及时同合作单位进行沟通和交涉，以确保整体维护费用降低的同时，服务质量和管理工作都能得到进一步提高。
10、完善加油票的管理。为进一步加强和规范对油票的管理，我们的加油票据实 行“一车一本”制，同合作单位进行商定后，我们还一改以前油票本先盖章后填票的做法，而是由司机填写好一张加油票后盖一个章；另外，每张油票上还必须标注该车辆加油时的公里数，办公室人员在对加油票据上的相关章样、公里数等内容审核无误后签字，该油票方可生效。油票管理工作的规范和创新，既能对各车辆的油耗进行及时、科学地统计和考核，又健全和规范了油票管理工作，减少了少加油、加私油等漏洞的产生。截至到11月底，本年度共加93号汽油32314.21升，合计181769.93元；90号汽油3338.88升，合计17623.56元；97号汽油5048.27升，合计39644.99元。
11、在司机和车辆管理过程中我们存在很多的问题和不足之处，有待在新的一年里及时予以整改并取得更大的进步。
第一，出车安排和车辆调配过程中，还没有形成一整套比较科学、合理的管理机制和更加有效、可行的工作安排方法，还不能真正做到客观、公正、主动、统筹地进行工作安排，还没有对资源的配置达到更加合理化的优化组合程度，以至于很多情况下在对资源造成一定浪费的同时，工作成效还没有得到有效发挥。2009年，我们将在司机出车安排的统筹性和科学性、部门用车的计划申报机制等方面做进一步深入尝试。
第二，行车安全工作今年以来虽然得到了一定的好转，但行车安全形势仍不容乐观，尤其是各类潜在不安全因素。我们虽然实行了处罚式管理方式，但从根本上来讲，司机的行车安全意识还没有真正扭转过来，各类完全可以避免的违章情况还时有发生；从各用车单位反馈回来的服务信息也表明，由于司机个人的驾驶技术和主观判断等因素造成的不安全情况还时有发生；此外，有个别车辆的设计缺陷造成有很多潜在不安全因素存在。2009年，我们将在司机的行车安全和驾驶技术培训方面投入更多的精力，利用闭路电视、《国联内刊》等媒介工具进行全方位、深层次的培训和强化学习，不定期开展行车安全知识竞赛，采取培训加考核加活动的学习模式，考核结果同季度安全综合奖直接挂钩。
第三，司机日常行为管理工作还待进一步加强，不按规定穿着工服、私自赌博、以公谋私、车辆卫生清理不及时等情况还在一定范围内存在，司机自身的综合素质尤其是思想意识的培训和教育工作还有待进一步提高。2009年，我们将继续严格司机的日常行为管理工作，健全各类管理制度，从严执行。
第四，车辆维护保养工作还有待进一步规范。由于车辆安排工作我们采取“适宜”原则，经常会出现司机交叉开车的情况，在一定范围内还存在着司机只管开“别人”的车不管维护的情况，开车过程中还存在不爱惜、不规范的不良工作习惯，相比“专
人专车”的管理方式，车辆的维护保养效果还存在很大的差距。尽管我们对车辆卫生清理工作采取了一些监督和处罚的手段，但车辆的维护保养管理制度还有待于进一步健全和规范。2009年，我们将对车辆的维护保养工作进行改革，拟选派几名维护经验丰富的司机兼任维护人员，负责车辆的日常维护保养工作，大的维护项目再由合作单位负责，各种维护用品由公司统一进行采购，尽可能地降低车辆的维护成本。
第五，各类接待活动中司机的服务质量有待进一步提高。随着公司规模的不断壮大，接待的规格越来越高，尤其是外宾客户，这就要求我们的司机不仅要把车开好，还要进一步加强接待礼仪、接待常识的学习，尤其是简单的外宾接待用语的学习和掌握。2009年，我们将在司机中逐步开展外宾简单接待用语和接待礼仪、接待常识的学习活动，进一步提高司机接待工作的内涵和水平。
二、秘书和日常服务方面
我集团公司办公室现有秘书5人，其中文字秘书1人，行政秘书4人，其中1人兼任档案管理员。主要负责各部门的资料打印、复印、传真、信函报刊收发、文件下发、各类纪要撰写下发、公章管理、纯净水管理、办公用品收发管理、印刷物品管理、话费缴纳、证照年审、出门证管理、客饭管理（已于11月底移交后勤部）、宾客接待、卫生清理（会议室、领导办公室和办公楼）、早操音乐管理、喷泉管理、外事传达及领导交办的其他事情等工作。
今年以来，首先根据我集团公司办公室人员变化的情况，多次对各秘书的工作职能进行了重新划分，对原有工作内容进行了多次调整，最大限度地实现人力资源的合理化配置。
其次，我们还对办公环境进行了重新布置，并在工作中逐步推行了“5S定置化”管理模式，以一个崭新的工作形象和更高的工作标准展示办公室的“服务窗口”作用。
再次，我们还对办公用品库房进行了搬迁，对各类库存办公用品进行了科学分类，并健全了帐物管理制度，严格按照专业要求，逐步对本职工作进行完善。
第四，针对我公司原来各类档案资料收集、管理、传阅不规范、流失较严重等问题，今年以来我们就档案资料收集、管理、传阅等内容作出了特别规定，并积极配合技术部门重点做好D2540机组和日常设备改造工作所需各类图纸、资料的收集、晒制、查阅等工作；新的档案室具备使用条件后，我们及时同各部门进行了协调，就暂存于各部门的“二00七年度前需归档的各项归档资料”的收集工作进行了专项部署和安排。
第五，针对公司各类文书张贴较混乱的情况，出台了“对外文书张贴”程序，进一步规范了各类文书的张贴程序，在一定程度上起到了促进内部管理水平提高的作用。
第六，重新对公司宣传栏内容和户外标识牌进行了更换，进一步发挥了企业对外形象展示的功效。
第七，对保洁人员的工作所时间和工作方式重新进行了调整，工作责任得到了进一步明确，办公楼的整体卫生状况相比以前有了很大的进步和改观。
截至11月底，共起草、输入各类文字材料320000余字，其中例会纪要46份，综合检查通报21份、办理公章审批手续389份、借用公章65次、报刊发放3400份，杂志发放179本、下发各类文件通知等631份、接待来宾323人次、印刷各类记录资料80余种，11000多本，费用总计22000余元、汇总办公用品75次，种类约86种、领用办公用品900余次、领用纯净水810桶、借阅档案资料200余次、接收外来传真217份、外发传真368份、信函收发212份、复印各类资料224464张，累计达到444264张。
尽管我们各项工作都在有序进行，但我们实际工作中还存在很多的差距和不足之处，有待在新的一年里及时予以整改并取得更大的进步。
第一，工作心态有待于进一步转变，工作责任心有待于进一步加强。在接受工作任务后，很多时候只是机械地急于完成工作任务，很少在怎样更好地完成此项工作任务方面投入精力，不能很清晰地明白工作的性质和真正要达到的目的，工作任务的相关性和统筹性等方面考虑过少，不能以一种更加有效的工作方式来圆满地完成工作任务，危机意识和工作压力不强，整日混日子、得过且过的思想依然存在，工作心态很多时候处于一种被动的局面，以至于很多时候事半功倍、徒劳无功。2009年，我们将在转变工作心态，增强工作责任心方面投入更多的精力，在进一步增强危机意识，端正工作心态，加强工作责任心等方面进行系统地培训和学习。
第二，工作能力有待于进一步提高。很多工作任务只是按照原有工作程序或标准按部就班地来完成，没能在实践中积累更多的更加可行的工作方法，没有在如何更好地完成工作方面进行尝试，自身的工作技能培训和学习有待于加强。2009年，我们将专门组织秘书人员参加各类专业技能（如接待礼仪、接待常识、秘书等级考证等）的培训和学习，借鉴和学习其他单位的先进工作方法，进一步提高整体的工作水平。同时，还将逐步实行岗位轮换制，让每一个工作人员都逐步适应新的工作内容，都能更加全面地接触和完成工作任务，都能在新的工作领域有更多新的尝试和创新，让大家既能独当一面，又能全面兼顾，确保整体工作的顺利完成。
第二部分：行政费用考核方面
行政管理费用考核工作作为我集团公司各项内部管理工作的一项重要组成部分，自2007年1月13日实施以来，经过近两年时间的不断运行和逐步调整，目前已基本形成了一整套比较规范、完整、合理的考核机制，在规范工作习惯、降低管理成本、提升员
工素质、强化企业管理等诸多方面发挥出了不可忽视的重要作用。从去年至今行政费用考核的执行情况来看，我们感受最深的是各部门参与考核的自觉性和节约意识进一步得到了增强。
但随着公司规模的不断扩大和业务活动的不断增加，原有考核标准已不能完全适应现有工作量的考核，亟待对原有行政管理费用考核标准进行持续改进和不断调整，以确保我集团公司行政管理费用考核工作的科学性、系统性、及时性和有效性。现就执行过程中发现的各类问题汇报如下：
一、公司领导费用方面
1、领导车费标准及考核方法需重新进行修订
① 公司领导费用方面主要存在的问题是车费。原车费标准的计算方法为：（司机家到领导家+领导家到山西国联+山西国联到榆次国联）的往返距离。因工作需要，部分公司领导的司机进行了调整，原车费考核中的司机家到领导家的距离发生了变化，需要重新进行修订；
② 随着太原龙城大道的开通，公司部分领导的行车路线由原高速通行改为从龙城大道通行，这样虽然节省了部分过路费，但原车费考核中的山西国联到榆次国联的公里数发生了变化，需要重新进行修订；
③ 公司领导因公出差时，出差期间的有关费用（主要是车费）原考核标准中没有明确规定应如何进行处理。从各月行政费用考核的结果来看，往往某一领导出差的月份中，该领导当月的月终行政费用结余相对比其本人不出差月份的月终行政费用结余和其他不出差领导的当月行政费用结余要略有增多，而且如果出差的频率越高，这种行政费用结余的差距就会越大，势必会在一定程度上对其他领导造成一定的心理影响。建议：制定有行政费用考核标准的相关领导在出差时，由其本人或司机通知办公室，由办公室从其本人当月行政费用总额中，对其出差期间的相关车费予以合理扣除。扣除部分将予以明确标注，月终上报审核部门审核。
此外，如因公需要，仅是领导的车辆用于出差，则该领导在调换出行车辆后，不同车辆之间的费用差别建议视具体情况予以增加或扣除。
2、降低或调整各领导的文印费、办公用品费标准
从费用执行以来的实际情况来看，大多数公司领导在需进行复印或领用办公用品时，多由其管辖部门员工代为办理，这样在一定程度上造成了该部分应由领导承担的费用最终或多或少由其管辖部门承担，而领导本身所享有的文印费和办公用品费很少使用。建议：降低公司各领导的文印费和办公用品费费用标准，或一并归入其管辖部门费用标准中予以核算。
如果领导下属管辖部门较多，可根据实际情况另行制定考核方法。
3、调整各领导费用发放或扣除周期
行政费用考核结果原则上实行的是当月兑现，每月将其本人当月的行政费用结余或超支部分予以发放或从其本人工资中扣除。但目前从执行的实际情况来看，每当行政费用结果兑现时，凡是结余的部分全部予以足额发放，而超支的部分是否经财务部门足额予以扣除，就不得而知了。建议：今后领导行政费用月终兑现时，由办公室上报、审核组审核、人力资源部从工资总额中扣除，三方签字后交由财务部予以工资中兑现，不再就结余部分另行发放。
或者各相关领导每月行政费用的节余或超支，不再按月进行兑现，而是由财务部代为专项保管，每一季度综合考核后，由办公室、审核组、人力资源部三方按照程序综合季度数据后，再由办公室统一进行兑现。
二、公司各部门费用方面
1、部门之间工作职责不清、费用归口不明
在实际执行过程中，经常会发生一些费用归口不明确的现象。如：
①
电费缴纳产生的车费原先由生产部承担，在运行了几个月变为由设备动力部承 担，但缴纳电费人员和车辆使用人仍为生产部人员。
②
物资处置部自成立后，日常工作中所产生的部分费用有计入到设备动力部的现象。尽管 我们已多次告知两部门领导，并单独对物资处置部的文印费、办公用品费、车费等费用另行登记，但由于两部门现在在一起办公，合用一部电话机，因此固定电话费每月都全部计入设备动力部的费用考核标准中。建议设备动力部尽快制定费用标准或者参照车间生产考核的相关办法对其进行考核。
鉴于上述几种情况，建议公司重新对各部门的工作职责和费用构成明细及归口等内容进行进一步明确。
2、考核范围不全面
① 集团公司检测中心长期以来，一直产生各种费用，所产生的各种费用最终是计入生产成本核算还是计入其行政费用考核范围内，请公司明确。
②
公司发生的各类对外接待费用（主要是车费），够什么标准时才由公司承担，应有个明确的界限。
③ 原有行政管理费用考核标准中的车辆维修费，制定有不同的费用界限，但在实际考核中，不能完全按照该标准进行考核，而是由办公室根据各车辆的实际车况进行合理维修安排。建议：取消车辆的维修标准。
3、费用标准修订、调整不及时
各部门办公用品费原制定标准为每人5元，外聘专家（到底公司什么样的人才算是外聘专家，建议公司明确）享有每人每月3桶纯净水，但部门人员经常发生变化，建议
各部门人员发生变化时，由人力部发函或通知办公室和审核组，以便及时对部门办公用品费进行修订。
另外，由于公司部门编制的改变，在撤销或新增部门时，建议：及时对相关部门费用进行修订或确定。（如基建部并入后勤部，新增物资处置部）。
此外，由于公司规模的扩大和业务量的不断增加，少数部门的费用已不能完全满足实际工作需要，为确保正常工作的开展和考核工作的公平合理，建议：缩短行政费用的修订或调整周期。
4、考核标准制定不严密，考核结果是否执行不确定
车间产生的各类费用，目前大、小螺焊车间每月由财务部从其工资总额中予以扣除，但大、小直缝车间、检验站、吊装队等部门还没有制定出一个合理的摊销或扣除方法，销售公司发生的各项费用也是如此。
行政费用上报后，目前实行的是：有结余时，由各部门到财务部现金领取；超支时，由财务部从其部门正职领导当月工资中予以扣除，部门正职领导再根据本部门实际情况进行摊销或处理。建议每月终了，由办公室上报、审核组审核、人力资源部从工资总额中扣除，三方签字后交由财务部予以工资中兑现，不再就结余部分另行发放。
此外，太原地区机构因工作需要，需榆次相关部门人员派车去太原进行设备维护或处理其他事情时所产生的车费，到底是由榆次相关部门承担还是由太原地区相关部门承担，请公司明确。
以上所涉及到的各种情况，希望公司能在2009年度尽快出台一个更加合理的行政管理费用考核补充方案或重新制定一套新的行政管理费用考核标准，以便在实际工作中，更加科学合理、公平公正地进行考核。
我们集团公司办公室是一个非常团结、非常上进的团队，工作氛围非常阳光、融洽。尽管我们在实际工作中还存在很多的问题和不足之处，但我们坚信：在新的一年里，将会以更高的标准来要求自己，以更加崭新的姿态、更加昂扬的斗志、更加出色的工作业绩来真正展示我们的“服务窗口”形象和作用，通过不断地努力，逐步缩短与公司整体工作要求的差距。
集团公司办公室 二00八年十一月
推荐第7篇：工作总结及工作设想
2011年工作总结及2012年工作设想
统计部分：
2011年即将过去，在过去的一年中，计统科在段领导下，紧密围绕运输安全、经营管理等各项工作，结合今年铁路几次大的运行图调整变化，统计程序不断修改和完善。努力做好计统各项工作，进一步规范各项统计管理制度和统计工作标准。在路局组织的统计执法大检查中，受到了路局计统处领导的好评；狠抓统计源点信息填写及核查，堵漏补缺，十八点数据以及报表质量不断提高，良好的完成了领导交办的各项任务，多次得到路局计统处的通报表扬；运输统计分析论文，在路局组织的评比中荣获
二、三等奖。在2012年，计统工作将会有很多新变化、新考验，随着铁路清算办法的变化、统计报表的增加，报单输入程序将不断完善，我们将会密切结合我段的运输任务，研究解决新问题、新变化，合理计划，仔细安排，更好地做好2012年计统工作。
2 3 完善统计报单处理程序 完善各项统计管理制度和工作标准
根据我段统计工作任务增加和运输区段变更的具体实际，我们建立了机报一数据每日上传制度，编制了相关联网程序，使我段的各调度台的机车使用情况能够及时地上传到计统科；在报单处理新程序实施后，新问题不断出现，我们在不断处理新问题的同时，要求全体统计人员认真学习新知识、新要求，积极适应新变化，并将在工作中发现的新问题，及时梳理，向路局反映，使统计新程序不断适应司机报单的输入要求，及时准确地完成统计工作任务。
三、加强政治业务学习，提高全体人员的理论水平和业务素质。根据段党委政治学习计划安排，认真落实政治学习制度，坚持每周一学习，并做好学习笔记，提高科室人员的理论水平和思想觉悟；根据铁路运输形势的需要，不断研究新问题，学习新知识，每周由专人讲解统计业务知识和日常常见问题的处理技能，提高大家日常的应急处理能力。
四、狠抓统计原点信息填写及核查，切实提高统计数据质量。今年1~11月份“一段五区”统计人员，共发现报单错误729次，其中编组漏填、错填439次，累计堵漏15282.8万吨公里，燃油25吨，合计金额248余万元。
我们对此类问题进行逐项梳理分析，根据差错原因，制定了防范措施，使统计原点信息质量和三大公司数据确报有了很大提高，在路局进行的统计执法大检查中，本段、石北、邯郸、磁山受到了表扬，在路局进行的统计报表前三季度评比中，荣获一次第一名，一次第二名的好成绩。
绩。
五、存在问题
1、结合“一段五区”的实际情况，对各项计划实施过程的监管、概预算审核及人员配备、计划完成情况分析等制度有待完善；在自行安排项目调研方面还不够细致，个别项目实施中出现投资调整现象；有的项目前期工作准备不够充分，容易造成项目实施过程长，影响完成进度。
2、统计管理制度有待进一步完善，科学管理水平还要不断提高，要努力做到在保证质量的前提下，不断提高工作效率。
3、统计分析报告水平有待于进一步提高，要动员全体统计人员积极参与，利用统计数据，做好统计分析，为我段的生产经营提供参考。
4、统计原点信息质量需要进一步加强控制，努力降低错误率，提高统计数据质量。
5、加强对各区域的统计工作和劳动纪律管理，杜绝迟到早退、擅离工作岗位等违纪行为。
2012年工作展望
一、进一步提高统计数据的科学性、时效性和指导性，充分发挥统计工作的职能。按照上级要求，每月对运输生产完成情况进行分析，并按要求时限，及时为相关部门提供各项统计数据，更好地为我段的运输生产服务。
二、认真贯彻落实统计作业标准化，加强统计基础工作，努力创建达标科室。结合三年三项工程建设，不断完善统计制度建设，使统计工作更加科学化。
三、认真贯彻落实京铁劳资科函〖2006〗580号文件，关于公布〘北京铁路局运输统计和报表工作考核办法〙的通知，加强统计报表考核，确保十八点数据及月报准确无误，力争在路局统计报表评比中争先创优。
四、加强统计源点信息质量控制，各统计点认真仔细记录堵漏的具体内容，努力做好堵漏创收；做好机车短备、机报
四、检修时间的监督检查工作，坚决杜绝虚报、漏报、瞒报现象。
五、发挥专业技术人员的作用，认真撰写统计分析报告，各统计点要上报一篇高质量的统计论文分析，论文要求紧密结合运输生产实际，为我段的生产运输经营提供参考，并争取在路局的论文评比中获奖。
六、确保年度路局统计执法大检查和半年督导检查达标。严格按照统计执法检查要求，做好各种统计资料的检查、整理、分类、归档工作；各点要做好计划，把各项工作具体化、制度化、标准化。
七、新程序的运用、机车运器的使用，需要全体人员不断学习，提高自身素质，努力掌握新的操作技术的使用；有计划的更新各计统点的服务器，适应我段运输形势的需要。
八、严格落实干部下现场制度，每月中层干部到外点下现场不少于两次，并要及时发现解决问题。计划部分
一、2011年计划管理工作，按照路局计划工作要求和我段职代会确定的工作目标，认真落实段定各项措施，较为圆满的完成了各项计划任务和运输生产指标。主要做了以下几个方面工作：
1、认真贯彻落实京铁计[2009]64号〘更新改造计划管理办法〙，按期下达各项计划。根据路局下达的年度计划和历次调整计划，结合我段实际情况，编制下达了我段运输生产计划和更新改造计划，并将计划项目落实到车间、部门。为确保计划工作顺利开展，根据〘北京铁路局关于加强更新改造项目管理有关要求的通知〙（京铁建〔2010〕541号）及相关文件，结合我段计划执行中存在的有关问题，今年还修订了〘关于公布更新改造项目实施阶段管理办法的通知〙，完成了路局更新改造项目专项检查治理自查有关工作，并针对存在的问题逐项进行整改，制定措施，有效的促进了计划工作的程序化、规范化，确保了计划项目的进一步规范。
2、结合现状，为争取投资提供可靠的依据。在做好调查研究的基础上，及时组织上报各项计划资料，为争取投资提供可靠合理的依据，上半年，我们先后提报了2011年设备购置、机车探伤检测设备购置、南新城整备场、邯南整备场增设电焊设备、磁山锅炉除尘塔及引风机更新可行性研究报告，更新改造自行安排核准计划等资料，得到了路局批准，并给予了投资。
3、严肃计划纪律，严格按规定程序做好计划管理工作。按照路局〘更新改造计划管理办法〙规定，结合我段现状，用好有限的资金，解决生产难题，积极了解掌握生产设备使用情况，及时向主管领导汇报，按轻重缓急和生产需要合理安排自行安排项目，报路局核准后，方下达计划，并按照段规定要求，抓好项目的落实与实施，按期完成计划进度。同时，根据路局更改投资统计要求，每月按时统计上报投资完成情况月报。
二、2012年主要工作及采取的措施 重点做好以下方面工作：
1、结合路局计划管理工作和文件规定，进一步修改、完善我段计划管理工作制度。
2、做好南新城污水处理、排水改造工程施工配合工作。
3、每月对完成情况进行分析，按期上报进度报表。
4、结合我段发展，及时与路局沟通，做好生产应急项目的建议与解决。
5、做好2013年更新改造计划建议提报工作。
2012年，我们将认真总结经验，不断完善计划管理，全面完成2012年路局下达各项计划任务。 节能部分 2011年工作总结：
1、完成了全段用能设备调查，并进行了汇总，为制定能源计划提供了准确依据。
2、完成了能源计划的编制，并分劈下达到各车间，为加强能源管理，实现能源消耗的控制和考核提供了依据。
3、修定了〘能源管理考核办法〙和〘能源管理发牌标准〙并下发各车间；对各车间用能进行了考核。
4、对耗能大户定期进行检查，对“跑冒滴漏”进行日常检查，对耗能重点地点进行跟踪写实。
5、对部分外区域在我段用能移交各单位清算，未移交的已达成或正在协调达成清算协议。
6、对南新城整备车间卸油区用电异常情况及时联系协调解决，平均每月减少损失1万千瓦时。
7、对石家庄北区域更换一级计量表水表，及时同供电段联系，减少损失2万吨。
8、对市供水公司清欠办公室声称石家庄机务段使用市政用水，拖欠24万多元水费问题进行调查，最终认定我段不再承担这部分费用。
9、与市燃气公司多次沟通协调，在不占用我段资金过多的情况下正常供气，使永壁区域取暖锅炉正常运转。
10、对多经用能按季度进行查表，将用能数据提供财务并进行了清算。
11、加大段内对职工的节能宣传，对机关楼、办公楼等室内公共场所张贴节能宣传及责任标签，使大家举手之间为节支降耗做贡献。
12、和成本督导组多次到车间去检查车间节能工作，指导车间节能员完善台账，按时进行总结分析，按照路局的要求及标准做好车间节能工作。2012年工作展望：
1、我们要紧密围绕“优化资源配置，增收节支降耗”的主轴，以能源大检查活动为契机，开展深入持久的节能宣传教育，将节能意识深入人心，摒弃浪费能源的不良做法。
2、加强能源管理办法和考核办法的落实工作，切实将各项制度和检查落实到位。采取切实有效措施，强化对用能现场及用能设备的管理。依据段〘能源管理实施细则〙对违反能源管理的现象进行必要经济处罚。真正实现降低能源消耗，减少能源成本支出的目的，为能源管理工作打好基础。
3、强化科技节支，向科技要效益，对现有可进行改造的项目进行调研，积极争取路局投资，达到节约能源的效果。
4、做好机车保洁用水的定额管理，加强对各施工单位占用我段场所施工使用水、电的管理。
5、针对外段驻我段车间在用能中难卡控、难管理的情况，我们继续做好计量统计工作，及时掌握驻段车间的用能状态，实施有效管理和控制。
推荐第8篇：工作总结及工作设想
2010年工作总结及2011年工作设想
2010年，茶陵县煤炭安全监管工作在省、市主管部门的悉心指导下，在县委、政府的正确领导而及有关职能部门的密切配合下，我办切实履行行业监管职能，各项工作稳步推进。
一、基本情况
我县共有煤矿9个（其中技改煤矿8个，因资源枯竭，限期退出煤矿1个），现有6个技改煤矿，经省市初步验收、复查、抽查全部达到设计要求验收合格，正在办理有关证照。由于重点工程建设和技改强度原因，星丰煤矿和人民煤矿还在技改之中，有望到期顺利验收达标。煤矿产量由原来年设计生产能力34万吨提高到技改后的51万吨。
二、工作完成情况 ㈠煤矿技改顺利通过验收。
㈡事故死亡指标控制在省、市要求以内，杜绝了较大以上事故的发生。
㈢煤炭产量稳中有增，去年完成15万吨，今年完成18万吨。
㈣移民工作全面完成。
三、2011年的主要工作
㈠切实履行监管职责，确保煤矿安全生产。今年我们主要抓了以下几方面的工作：一是切实制定监管计划。年初我办制定了年度监管工作计划，对月度、季度、年度工作计划进行了详细安排，各煤矿的重点监管事项，实行“事前预案、事中检查、事后总结”的工作程序，确保监管工作落到实处。二是认真履行监管职责。今年以来，我办实行办领导包片，办干部驻矿的监管模式，做到人员到岗，责任到人，到目前为止监管人员下矿累计510人/次，下井340人/次，现场处理隐患168条，排查安全隐患699条，限期整改699条，煤矿已整改668条，整改率95%，下达整改通知书62份。并定期对整改情况进行督查落实，落实率达100%,确保了生产安全，安全事故控制为零。三是严把复工复产。春节后，按照上级监管部门文件精神，我办拟定下发了《茶陵县煤矿复工复产验收工作方案》（茶煤字[2010]9号）提出了对煤矿节后复产复工安全工作的要求，并把煤矿是否整顿关闭到位作为煤矿能否复工复产的标准之一。督促煤矿开展复产复工前的自检工作，坚持停产不停风、停产不停排水。严格执行申报制度，遵照“谁验收、谁负责”的原则，明确煤矿复工复产的监管责任，规定煤矿复产复工前必须先提出书面申请,经我办组织验收并由主管领导与分管副县长签字同意后方可复产复工。四是突出水害重点。根据我县煤矿实际,最大的安全隐患是水害,我办始终把防治水工作摆在煤矿安全监管工作的重要位置，由于煤矿整合,过去的水害普查资料利用价值不大,因此我办针对水害这一重大安全隐患，召开了煤矿水害普查工作会议，对煤矿水害普查工作重新进行了安排，现已全面完成对防治水工作提供了可靠依据,同时建立了两级防水员制度，配备1名专职人员作为防治水技术人员，负责全县的防治水技术指导工作，各矿也相应配备了1名经过防治水专业培训的人员作为各矿的防治水技术人员，负责防治水工作。添置了与煤矿涌水量相匹配的排水设施设备，做到有备无患,对在水害普查中发现存在水害威胁的人民、星丰两个煤矿要求煤矿制定排水方案，落实排水措施。五是密切配合上级监察。积极配合省市主管部门的安全监察专项行动，协助上级部门领导深入井下进行安全检查 6次，有效地制止了煤矿违法行为的发生，提高了煤矿的安全管理意识。
㈡加强服务指导，促进煤矿技改工作。一是严格按技改要求，督促煤矿技改工作如期完成。按照上级主管部门的要求，我办及时督促技改煤矿严格按设计方案、设计要求进行技改,我办技术人员实行包矿服务指导,多次组织煤矿管理人员至攸县、礼陵等市县参观技改矿井，学习人家的先进经验。有效推进了技改进程。二是多渠道组织煤矿技改资金，推进技改进程。我办向省市有关部门争取技改资金200万元，发动煤矿自筹资金8000余万元，通过我办与煤矿企业的共同努力，现有6个煤矿通过了省市验收合格。三是完成了煤炭生产许可证年检工作。按照上级主管部门的要求，我们召开了煤矿煤炭生产许可证年检工作会议，对今年煤矿生产许可证的年检内容、所需资料、年检方式作了安排，督促煤矿开展自检工作，及时上报年检材料，对煤矿上报的年检资料进行了初审，并上报至市煤炭科进行初检。四是协助煤矿做好瓦斯等级和煤层自燃、煤尘爆炸鉴定工作均顺利通过。按照要求，我办组织煤矿开展了每年一次瓦斯等级鉴定工作。五是组织煤矿进行了煤层自燃倾向性和煤尘爆炸性化验工作。
㈢严格依法行政，狠抓“打非治违”工作。一是按照《省、市“安全生产打非治违”专项行动实施方案的通知》，结合我办和煤矿技改实际情况，今年8月至10月底在全县范围内开展煤矿“打非治违”专项行动，通过三个月的艰苦努力，此项工作取得了阶段性成绩，共关闭不予利用井硐28处，拆除电线5200米，遣散从业人员130人。二是严格依法行政，加大查处违法力度。今年，我办严格依照法律法规，对擅自启封的矿井和未执行监管指令的矿井进行行政处罚4起并处以罚金15万元。有力打击了非法违法行为的势头。
㈣加强安全培训，提高从业人员素质。一是深入开展以“关爱生命、安全发展”为主题的“安全生产月”活动。我办根据上级文件精神，于6月1日-30日开展煤矿安全生产月活动，并下发了《关于印发〈茶陵县2010年煤矿安全生产月活动方案〉的通知》（茶煤字[2010]17号），并对煤矿发放了安全宣传挂图、知识手册、标语等宣传教育活动形式，增强煤矿广大职工的安全生产法制意识、责任意识和防范意识。二是加大煤矿从业人员培训力度。今年我们按照三级培训原则，举办培训班9期，培训普工980人，并颁发了上岗证，送训管理人员46人，其中矿长10人，副矿长22人，送训特种作业人员62人。人员培训后持证上岗，无证人员一律不准从事相应的岗位，提高了煤矿从业人员的整体素质，夯实了安全生产的基础。
㈤其它工作，稳步推进。一是加强领导班子和党风建设。切实加强党风廉政建设，狠抓了领导干部廉洁自律，党风党纪教育，将党风廉政建设纳入机关整体工作计划，自觉遵守和执行廉洁自律各项规定；二是洮水移民全面完成。我办的拆迁村点桃坑新屋组，共有30户131人，已于8月18号完成了协议签订任务，旧房拆除于8月28号全部拆除到位，圆满完成了县委、政府布置的移民工作任务。三是政务及时公开。全面实行政务公开、办事公开制度，建立了办事公开网和编制了办事公开信息指南，增加了工作透明度；四是规章制度健全。完善和制定各项规章制度，小车、水电、业务招待三项费用开支得到了较好的控制。五是“三大三创”取得实效。创先争优、“大走访”活动取得了良好的成效。
四、2011年工作设想以及春节前后工作打算 ㈠进一步抓好煤矿安全生产和落实安全生产责任制。 始终坚持“安全第
一、预防为主”的方针，进一步强化安全生产责任意识，全面落实煤矿企业安全生产主体责任和煤矿安全监管责任制，以煤矿水害防治、瓦斯治理和顶板管理为重点，优化指导服务，强化安全监管，严格督促煤矿认真落实“五项制度”，确保全县煤矿安全生产形势持续稳定好转。
㈡持续巩固煤矿技改成果，提升煤炭产量。巩固技改成果，提升煤炭产量，年内确保煤炭产量27万吨，比上年增长50%。
㈢继续做好煤矿后段技改工作。对已通过联合验收组技改项目竣工验收的煤矿，加快办理各项证照，尽快发挥技改成果（或技改后效益）对还在进行技改工作的煤矿要加大督促力度，确保人民、星丰2个技改煤矿按期技改到位，验收合格。
㈣全面推进煤矿质量标准化建设。要结合整顿关闭、资源整合、技术改造等工作，逐步改善办矿条件；实行整合、技改和改扩建工程跟踪管理制度，确保严格按设计批复施工；对已确定为质量标准化建设示范矿和样板矿的，要按照要求认真整改，抓好地面设施建设和“采、掘、机、运”的各项达标，力争年内达标率30%。 ㈤进一步加强煤矿从业人员培训工作。一方面要继续抓好井下作业人员的岗前培训，督促煤矿开展日常安全培训，坚持组织特种岗位人员的培训、轮训，提高煤矿从业人员的安全意识和安全技能；另一方面，广泛开展煤矿安全管理人员的专业技术教育，努力为乡镇煤矿培育和输送符合新形势要求的高素质专业技术人才，不断提高乡镇煤矿的生产安全技术水平。
㈥进一步加大煤矿监管、隐患整治力度。狠抓煤矿安全监管，严厉查处违法违规行为，打击非法开采现象，促进煤矿正规、有序、合法进行开采。继续深入开展安全隐患排查整治活动，消除安全隐患，遏制安全事故发生，确保人民生命财产安全，社会和谐稳定。
㈦突出重点部署好煤矿防治水工作。 ㈧春节前后的工作打算
1、对煤矿非保留矿井擅自启封的进行重点整治；
2、对有证煤矿违规生产的进行整顿；
3、全面进行一次安全生产隐患排查；
4、安排好煤矿放假期间的值班、抽水、通风工作；
5、做好节后复产复工准备工作。
6、走访慰问困难职工。
二
0一一年元月十九日
推荐第9篇：工作总结及工作设想
2014年工作总结及2015年工作设想
衡东县发展和改革局 2014年10月29日
今年以来，我局按照中央、省、市、县委经济工作会议精神，坚持以科学发展观为指导，以提升经济增长质量和效益为中心，紧紧围绕富民强县的工作目标，进一步转变经济发展方式，优化经济发展环境，扎实推进项目建设，较好地完成了全年的各项工作任务。
一、加强调查研究，当好参谋助手
（一）科学编制年度计划。年初，我局在认真总结2013年全县计划执行情况的基础上，经过深入的调查研究，科学合理编制了《衡东县2013年国民经济与社会发展计划执行情况与2014年计划（草案）的报告》，提出了我县2014年全县国民经济发展预期目标和主要任务、措施，为县委、政府当好参谋。
（二）加强经济形势分析。认真做好宏观经济运行监测分析、判断。针对国家宏观经济政策走势，及时动态地对全县经济运行情况与发展趋势进行跟踪监测，做好季度和年度经济运行情况的监测分析工作，针对经济运行的基本特点和面临的新情况、新问题提出对策建议，及时形成经济运行情
1 况分析报告，为县委、县政府和上级部门科学决策提供依据。
（三）加强专项规划的编制工作。会同有关部门编制了《2014年衡东县巩固退耕还林成果项目实施方案》、《衡东县节水灌溉发展规划》、《衡东县服务业发展规划》、《衡东县两型社会创建规划》、《衡东县节能减排发展规划》等重点专项规划，促进了相关领域建设。
（四）加强重大问题研究。围绕“两型社会”建设、循环经济、固定资产投资、衡邵干旱走廊综合治理、生猪发展情况调查、衡东县工业和农业发展现状等热点问题，深入调查研究，形成了10余篇高质量的调研报告，为推动全县经济社会发展提出了一些好思路、好点子。
（五）完成了“十二五”规划中期评估。就全县《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》中期实施情况向县人大常委会汇报。
（六）启动了“十三五”规划编制工作。制定了“十三五”规划编制工作方案；确定了26个“十三五”重点专项规划；成立了以廖义智县长为组长的衡东县“十三五”规划编制工作领导小组。
二、加强协调服务，强化项目监管
（一）加强重点工程项目的协调和服务工作。年初，县委、县政府以东办发[2014]9号文件印发了《衡东县2014年重点工程建设项目目标管理》的实施方案，对目标管理的指
2 导思想、基本原则、目标任务、保证措施等方面进行了明确。在项目的协调和服务过程中，一是确保了重点工程建设质量和安全生产，全年没有发生重大质量和安全事故。二是加强了重点工程建设资金的管理。全县重点工程建设项目在资金使用过程中没有发生违法乱纪现象。三是对省委省政府、市委市政府有关重点建设项目优惠政策，做到了不折不扣地落实。在办理重点工程建设项目前期工作手续时，各相关部门启动“绿色通道”，采取专项代办制、限时办结制等方式，简化办事程序，积极主动为重点工程建设项目完善各项手续。全县全年计划实施重点项目85个，总投资118.4亿元，年度计划完成投资53.4亿元，预计年底可完成投资40亿元，占年度投资计划的75%。其中省、市重点建设项目29个（第一批23个，第二批6个），总投资108.4亿元，年度计划投资48.3亿元， 预计年底可完成投资38亿元，占市下达任务数（市下达任务数为30亿元）的126.7%。另外,我局还组织实施了新增粮食产能工程、衡邵干旱走廊工程和巩固退耕还林成果工程建设三个项目。在项目的实施过程中，我们严格按照项目建设基本程序，进一步加强项目监管工作，确保工程质量和资金安全。严格执行项目法人制、合同管理制、工程监理制和竣工验收制度。
（二）项目的前期工作。目前，我县重大项目库储备项目153个，这些项目涵盖农业、工业、林业、城镇基础设施、
3 能源、水利、教育、卫生、科技、文化等领域，概算总投资2834514万元。其中，策划类项目36个，概算总投资1210600万元；包装类项目85个，概算总投资1143792万元；深度开发类项目32个概算总投资480122万元。项目的筛选申报为我县项目建设争取国家、省、市政策和资金提供了一个良好的平台，今年以来我局对符合国家产业政策，具有拉动县域经济增长作用的重点项目进行了包装，并及时向上呈报，争取上级政策和资金的支持。
（三）固定资产投资项目的审批、核准和备案工作。固定资产投资项目的审批、核准和备案作为我局的一项经常性工作，涉及面广，政策性强。按照县委、县政府的统一安排，今年10月份我局派出两名业务骨干进驻县政府政务中心，在项目的办理过程中我们依法行政、严格按规程办事，以提高项目审批和建设效率为重点，以依法高效、创建最优发展为目标，加大项目审批制度改革，对符合产业政策，有利于结构调整的项目，全方位地搞好服务，积极为项目单位办理审批、核准、备案等前期工作手续，为项目建设创造条件。项目审批坚持做到“一站式办结”，力求高效率、公开化、从简从快办结手续。对待业主，我们热情服务，礼貌周到，不向业主单位索、拿、卡、要，不接受业主单位的请客吃饭。我们高效率的工作作风和良好的服务态度受到业主单位的一致好评。到目前为止，今年我局共受理办结审批、核准、
4 备案56 个，其中审批项目19个、核准项目11个、备案项目26个。审批、核准、备案项目的概算投资225396万元。其中新建项目52个，总投资214633万元；改造维修项目4个，总投资约10763万元。
（四）争资跑项工作。我们充分发挥发改部门的优势，积极与国家、省、市发改委保持沟通和联系，及时捕捉信息，加大项目的争取力度。据统计，通过我局积极争取，2014年共有37个项目获得上级资金支持，共获国家、省预算内资金11992.2万元，其中社会事业类项目6个（卫生项目3个，教育项目2个,社区服务建设项目1个），中央预算内投资2535万元（卫生项目2100万元，教育项目400万元，社区服务建设项目35万元）；保障性住房小区外配套基础设施建设项目5个，中央预算内投资630万元；政法类衡东县看守所、拘留所两所合一项目获中央预算内投资238万元；环资类项目3个，中央预算内投资2040万元；水利项目3个，中央预算内投资4099万元，省预算内投资424万元；农村公路项目4个，中央预算内投资100万元；安监部门监管执法专业装备建设项目1个，中央预算内投资30万元；新型城镇化项目2个，省预算内投资40万元；产业研发项目2个，省补助资金20万元；农业类项目：
1、新增粮食产能工程获中央预算内资金600万元，该项目已于8月份启动实施；
2、2014年巩固退耕还林成果项目获省基建资金410万元，
5 项目预计11月份启动。2013年度巩固退耕还林成果、衡邵干旱走廊综合治理项目基本完成，已进入竣工验收阶段。
3、农村电网改造项目1个，中央预算内投资350万元；
4、防护林工程程项目1个，中央预算内投资200万元；
5、生猪标准化规模养殖小区项目5个，中央预算内投资225万元；
6、农村沼气项目1个，中央预算内投资51.2万元。
（五）项目稽查监管工作。为加强对项目的稽查和监管，今年以来，我局按照年初制订的稽查计划，紧密围绕国家、省、市发改委确定的项目监管重点领域，不断加强工作的主动性和针对性，加大了对中央投资项目的稽查力度。到目前为止，配合国家、省、市发改委对中央投资农村建设项目、政法类和保障性住房项目、社会类项目、环资和财贸类项目等领域的21个项目进行了稽查，对2012年—2013年省预算内基本建设项目和2013年中央预算内农业项目进行了自查。项目监管工作成效明显，对在项目稽查过程中发现的问题，认真对待，及时整改。
（六）招投标监管工作。做好固定资产投资项目的招投标监管工作。为规范招标投标行为，确保招投标工作健康有序进行，我们认真履行职责，严格把关，依法核准建设项目的招标事项，从源头上规范招投标活动，严格审批程序，切实履行“指导、协调、监督、管理”的职能，做好建设项目招投标范围、方式、组织形式的审批，会同相关部门全程参
6 与建设项目的招投标活动。全年共核准固定资产投资招投标项目41个，其中公开招标29个、邀请招标12个，涉及的招投标总额约74154.39亿元。
三、加强节能减排，深化体制改革
（一）节能减排工作。为加强和推进全县节能减排工作，创建资源节约和环境友好型社会，我们一是在年初与各乡镇、各企业签订了节能减排目标责任书。实行减排工作领导负责制，科学合理地将节能目标分解落实到各乡镇、主要行业和重点用能单位。建立起了严格的主要污染物减排考核体系。二是严格执行固定资产投资项目节能评估审查制度。全年开展节能审查项目63个，其中节能登记项目62个，节能批复项目1个。三是在6月份的节能宣传月开展了“全国节能宣传周”和“全国低碳日”主题宣传活动，通过广场宣传、知识竞赛、绿色出行，绿色节能进机关、进企业、进校园、进农村，十大清洁低碳技术推广等活动，强化全民节能低碳意识，为我县两型社会创建营造了良好的氛围。四是购置了一批节能监测设备，并于10月22日派专人参加了省发改委组织的节能监察设备操作培训，加强了节能监察能力建设。五是加强了公共机构节能统计工作，每月按时向市发改委报送公共结构节能统计数据。六是我们组织实施了一系列节能重点项目。这些项目的开展，形成了有效的节能能力，有力推动了我县的节能降耗工作。经统计局预测算，今年全县万
7 元GDP能耗同比下降1.2%，主要污染物排放均处于控制目标内。
（二）全面有序推进我县生态文明体制改革。起草了《衡东县2014年生态文明体制改革工作实施方案》，明确了工作机制、时间表、线路图、责任人。
四、加强队伍建设，切实转变作风
（一）加强业务培训。今年先后有廖芬芬、颜学婧等同志分别参加了清华大学远程培训、省发改委专题培训班等业务培训，另外，局办公室重新编印了业务知识学习资料，并利用集中学习时间组织干部职工学习本系统的业务知识，全局干部职工的综合素质进一步提高。
（二）狠抓作风建设。一是扎实开展党的群众路线教育实践活动，根据中央和省、市、县委的统一安排部署，今年3月开始，我局在县委第十七督导组的精心指导下，认真学习贯彻习总书记系列重要讲话精神，紧扣“为民、务实、清廉”主题和“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对照兰考标准，树立标杆意识，扎实开展群众路线教育实践活动，切实加强领导班子以及班子成员党的群众路线教育，着力解决了我局干部职工作风建设方面存在的突出问题，提高了领导班子以及班子成员在新形势下做群众工作的能力和水平。通过党的群众路线教育实践活动，我局干部作风进一步好转，办事程序进一步简化，办事效率和服务能力进一
8 步提高。二是认真开展“为民服务转作风、驻村联企促发展”活动，协助石湾镇政府完成了塔水村村支两委的换届选举工作，并慰问了该村困难党员、困难群众、五保户等20户，送慰问金6000余元。三是落实党风廉政责任制。进一步落实党风廉政责任制，推行干部“一岗双责”，严格落实领导干部廉洁自律的各项规定。加强对党风廉政建设责任制落实情况的检查考核，全年全局无违法违纪行为发生。
2014年，我局虽然围绕县委、县政府的总体安排和部署做了一些工作，但与县委、县政府的要求相比，还存在一些差距。主要表现在：一是项目策划能力有待增强；二是争资跑项力度有待进一步加大；三是服务能力还有待进一步提高。针对存在的不足，我局将在今后的工作中认真研究解决。
2015年工作打算
一、继续加强调查研究。一是继续跟踪全县国民经济运行态势，做好经济形势分析工作，及时掌握经济运行中出现的新情况，提出对策建议。不断提高正确判断和分析经济形势的能力，当好县委、县政府的参谋。二是继续围绕事关衡东长远发展的重大课题和“保增长、保民生、保稳定”中出现的热点难点问题展开深入研究，提出切实可行的对策建议。
二、继续做好协调服务工作。一是协调解决项目建设中
9 存在的问题。要加强项目督查，充分发挥重点办协调联系作用，认真研究提出进一步推进项目工作的思路，联合有关部门对制约全县重点项目的突出问题进行督查，对项目存在的问题逐一进行分析、归类汇总，分解到各相关部门限期解决。推动进度较好项目多做贡献，进度较慢项目加大人力、物力、财力、机械设备等投入，进度滞后项目查找原因，逐一突破瓶颈，确保项目工作目标顺利完成。二是继续做好资金争取工作。对照各专项资金投向和中央扩大内需机遇，对已上报项目，加大后续工作衔接，逐项落实，争取更多资金支持。三是进一步做好重大项目储备工作。要高水平策划、包装一批建设项目，努力做到考察充分、论证科学、内容具体，切实提高项目策划包装的质量和档次。
三、继续强化项目监管工作。一是规范服务项目审批，深化行政审批各项改革工作。一方面，全面执行《湖南省政府核准的投资项目目录（2014年本）》，做到跟进政策，简化资料，分类立项。另一方面，进一步简化审批流程，严格执行《衡阳市固定资产投资项目审批、核准、备案工作规则》，实现专题办公会议制度，确保投资项目立项审批过程规范、简便、透明和高效。二是做好政府投资监管。对国家固定资产投资项目严格按照项目法人制、合同制、招投标制、监理制、廉政制等“五制”管理办法，加强项目监管，确保项目管理规范、资金安全、工程优良。三是继续抓好招投标监管
10 工作。四是继续抓好项目稽查工作。
四、抓好“十三五”规划编制工作。成立“十三五”规划编制工作小组，组织专班人马，开展规划编制业务培训，通过基层调研、专家座谈、部门交流、网上征求意见等多种形式集思广益，增强规划的科学性、前瞻性和可操作性，为衡东2020年实现全面小康社会描绘好实践蓝图。
五、继续加强自身队伍建设。继续将教育实践活动抓紧抓实抓好。深入贯彻习总书记的要求，杜绝“闯关”思想，不要认为教育实践活动就是“一阵风”，要持续深入地贯彻中央八项规定，反对“四风”持之以恒；进一步完善各项规章制度，在完善和健全制度上下功夫，形成高效的工作机制。
11
推荐第10篇：工作总结及工作设想
2009年度工作总结及2010年工作设想
时光如梭，2009年已成过去，回首这一年来的工作，在公司领导的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上、还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获。
回首过去，首先要感谢的是分公司领导对我一年来工作的帮助和支持，在分公司领导的支持下，使自己的工作得以顺利地开展和进行。
一、2009年度工作总结
2009对于我们锡盟项目来说是不平凡的一年，是艰苦奋斗的一年，也是值得回味的一年。在这一年中，我经历了很多、看到了很多、感受了很多，也学到、得到了很多。人生的阅历在这一年中也增长了很多。回顾过去的一年。
自2009年正式接手锡盟项目作为项目经理以来，从内心来讲各方面的压力对我而言还是比较大的。因该工程存在各种各样的遗留问题，给我锡盟项目正常的运行带来很多困难和麻烦，甚至一度出现施工缓慢甚至停工等情况，由于这些原因的存在从而也给自己内心和工作无形的增加了很大的压力。虽然作为锡盟项目部的项目经理面临着各种不同外在和内在的压力，但我仍一直尽心尽力、努力的去做好每一项工作。从另一方面来讲这些压力对我也是一种很好的锻炼我、磨练我的一种机会，也是我人生成长中一个小小的考验，因此我也很庆幸自己能有这么好的锻炼机会的。在此期间，在分公司领导对于我大力支持下协同同事一起不怕辛苦、认真负责的投入到项目部的工作当中去，克服资金、石料及当地各方人员的阻挠我项目部施工等问题，我锡盟工程于2009年10月顺利完工。于2010年1月份通辽项目顺利完成竣工验收。
过去的一年，是我收获最多的一年。不同的工作环境，与不同的人共事相处等等，这些使我无论在社会阅历或是在自身的素质方面都丰富了很多，也使自己成长、成熟了很多。
过去的一年，既有取得成绩的喜悦，也有挫折和失败的苦伤；既有经验的总结，也有教训的启示。在内蒙的公路建设工作是一项非常艰苦的行业，风吹日晒，常年在外投身于公路建设当中。作为项目经理只有不断的提高自己的专业水平和业务能力，提高自己的沟通能力和环境适应能力才能更好的服务于工程的建设促进优质的工程质量，才能使自己的得以更好的发展。在项目经理的工作当中，面对各种不同的压力对我来说也是一种难得的挑战和考验，尽管一年来的工作中有很多的困难和曲折，但回首过去，也使我懂得了很多、认识了很多、也学到了很多，同时也总结了不少的经验和教训，为以后更好的工作奠定了坚实的基础。
二、2010年度工作设想
2009年已成为历史2010年已经来临，成绩的取得和失败的教训也只能代表过去的一种经历和磨练。在未来的发展还要靠自己以后不断的努力与创造。
在新的一年里，我将继续加倍努力、认真工作，为内蒙分公司明天工作做出自己应有的贡献!也真切期望内蒙分公司在新的一年里，在全体职工的共同努力下，甩开包袱、轻装上阵、鼓足干劲，以崭新的姿态迈入2010年！我坚信：只要全员职工上下一条心、齐心协力，定能取得新的辉煌！
我决心在以后项目经理的工作当中，不断提高自身的各方面的素质，不断的总结经验教训，经常与同事们交流思想，尽自己最大的努力使我们项目部人员始终以饱满的热情投入到工作当中，同时督促大家不断地学习理论知识，使他们不断地充实自己。对于本人来讲，在以后的工作和生活当中我将不断地完善自身的不足，总结经验和教训，在今后的工作中扬长避短，全面做好自己本职工作不断加强自身专业技术水平和业务素质的提高，不断的充实自己。争取为分公司明天的辉煌做出更大的努力！
天津城建集团内蒙分公司
范旭光
2010年1月25日
第11篇：数学组期末教学工作总结及
数学组期末教学工作总结及
首先感谢各位在本期来辛勤的工作，我们团队正因为有大家的付出与努力，我们的团队的工作才能够顺利的开展。本学期在各位组长的共同努力下，我们团队的工作即将结束。更希望各位组长在今后的工作中，为我们的团队做更多的努力和贡献。今天我在这里主要谈三个方面的事情：
一． 总结本期来的工作。
本学期的工作即将结束，我们把它总结为：
1、我们认真的完成学校交给的各项常规任务，例如：上传每周的导学案，备课资料，每周的备课活动，每周要求的组长学习会的开展等。不过在过程中，有几个星期教务处的通报说我们级部有个别组没有及时上交备课活动记录，下期，我将每个星期都问一下教务处的老师，争取做好这项工作，搞清楚没交齐是哪些组没交。
2、我们很艰难的完成了本学期的教学任务。在过程中，我们都叫过苦和累，本学期的教学任务很重，时间又短，在刚开始的一个月时间里，我们的重心放在了校庆的筹备工作中，客观上耽误了我们一些教学时间。在我们每位老师的团结协作、共同努力下，我们将完善课都排给老师们讲课，老师们没有提出更多的异议，终于艰难的在规定时间内完成了我们的教学任务。下期我们的完善课不可能在用于上课了。我们要认真研究课堂教学的方式，改变自己的讲课理念。
3、我们共同努力下完成了三轮周考、一次月考、和半期考试，基本上能够在规定的时间内各组将本组成绩统计好传在我们的QQ群里面。不过这里我们还是要看到我们每次成绩统计中总还是有问题，到现在为止，除半期考试之外，没有哪一次的成绩统计是真正正确的，总有一科或两科有问题，这里我提一个要求：下期的这种成绩统计，各组组长自己统计或指定一位本组负责任的老师统计，一定不要出问题，而且要在规定的时间范围内做好本学科的成绩统计。不要影响级部成绩统计
4、完成学校教科室交给我们课改年级上的课改研究课，各个组都已经完成相关的课时任务，同时也是对年轻教师的一个培养的好机会、或者是对老教师或骨干教师的一个展示机会。
5、完成本期对青年教师的培养工作。在教科室的安排和老师们的双向自愿选择的基础上，结成9对导师助教的教学对子。工作能够顺利开展。在前半期，我们的青年教师听课的情况不好，后半期的情况有所好转。对40岁以下的青年教师,要求每月一文的上交情况比较好，对于按时上交的每文发20元的辛苦费，鼓励年青教师多写、多反思、多总结。对新教师们的要求是每一个星期上交教学总结和计划，这项工作坚持比较好，只是上周因为感动节目的正常干扰没有交齐之外，都做得比较好。在上周星期一晚上，我们召开导师助教的结对子总结会，收到较好的效果。请各组长对本组青年教师的培养负起责任，组长是本组青年教师的培养的第一责任人。
二、假期工作要点
1．各组一定要在放假之前组织本组教师进行一次教学研讨会，小结本期本组教学情况和布置这个寒假教师自修的内容。教师在假期里面一定要了解高中必修内容的设置、课程结构，老师要有一个初步的印象和计划，对这些内容的安排。各位老师至少要准备好开学后两个星期的课程内容。不要开学以后因为工作的繁忙而影响自己的教学工作。
2．下学期学校可能要严格按照新课程标准执行，各组研究课时不多，学习内容较多的情况下，我们的课堂要做如何改变？学生的课前自主学习，如何才能够落到实处？老师们在课前做好了准备，课后老师积极认真的批改作业，课堂上老师准备较好，准备了如何启发，但是，学生不能达到老师的要求，我们应该如何落实学生的课前自主学习，从而生成高效的课堂？换句话说：过去的教学理念是将教学的重心放在课堂的讲解和课后的大量练题，现在要将重心放在关注学生课前的自主学习效果的监测，和课堂教学真正的高效的构建，课后只能辅之适当的练习，绝对不能题海战术。本学期的不少老师就在说课时少内容多，估计有一个情况是：老师们没有看到新课标，对各部分教材内容的不熟悉，不清楚。我们就要思考下棋如何改变。请各组长在假期思考我们自己的课堂教学和课前学生的自主学习，然后拟出一个方案，该方案中一定要体现本组的课改理念，和下期本组的教学设想。要求各组长在开学前
3．请转告本组每位老师：从下期开始，我们如果级部有什么需要通知的，就在QQ群里面通知，每位老师不要说自己的电脑没开之类的，你就多问一下常开电脑的老师，看看有没有什么通知、或安排，或者各组指定一个老师随时关注我们自己的群，有什么消息就通知组长。我们建立这个群的目的就是通知大家方便。
4．请各组长一定转达本组年轻教师下面要求：对在本校没有带过高三的老师.请这部分的各位老师假期里面认真地做至少4套课改省份的高考试题 (题目在11A群的共享里面题目是：《教学资料收集》,郑达平收集了全国卷、江苏、浙江、山东的四套试题) .做完之后必须总结每套题的知识考点，同时指出该知识点在考查中所属层次。整一个某套题的试题分析报告。要求不得原文下载别人的东西，要有自己的观点和看法。请形成文字材料。
5．下期的新课改的一些思考：(这点讲得比较粗略)
下学期的新课改是肯定要强力推进，在推进过程中，就要进行新课改的培训，这里就要有培训，培训分为两个方面的培训，一方面是对学生的培训，下学期已经文理分科，各科任教师对自己的课代表组长的培训很重要，组长一定要充分利用分组的方式对学生的管理和教学。请在开学的第一个星期内将培训的内容用QQ传给我。另一方面是对老师的培训，这需要组长思考我们的教研活动的开展方式，流程和内容。教研活动是对老师培训的一个主要阵地，组长是级部的本学科教学的带头人，你对新课改要有更加深入的理解。同时组长又是本学科的教学质量的责任。还有组长要多带领本组老师相互听课，这一是对本组年青教师培养的一个重要途径和渠道。
第12篇：小学期末教学工作总结发言稿
小学期末教学工作总结发言稿
小学期末教学工作总结发言稿应该怎么组织?以下是小编整理的相关发言稿，欢迎大家阅读。
小学期末教学工作总结发言稿一
在这里代表学校对过去一年里为二实小的发展，为孩子的成长默默付出的老师们致以最衷心的感谢和最诚挚的问候!
过去的一年对XX小学来说的不平凡的。在这个打造XX名校的关键节点上，全体二实小人志存高远，克难奋进，夺取了一个又一个的胜利，创造了一个又一个的奇迹，迎来了一批又一批参观客人，赢得了一个又一个的荣誉——“XX省十大书香校园”“XX省教师读书评比先进学校”“XX省书画教育先进学校”“XX省经典诵读先进学校”……一串串金色的印记让我们迈向XX名校的脚步坚实而又执著;咸宁市小学语文优质课赛，咸宁市小学数学优质课赛连拿两个第一名为赤壁教育增光添彩也让我们聚焦课堂终结硕果;“精彩大课堂，快乐大课间，成长大舞台”“三大”活动让校园幸福之花朵朵绽放;十二月份赤壁市“三园”创建暨德育工作现场会在我校举行时那震撼每一位代表心灵的场面为我们的XX完美作结。今天我们终于可以放下手中的劳作，撇开心中的牵挂，停下奔波的脚步，细数这一年来我们共同走过的日子。
过去的一年，是二实小经历了搬迁，建设之后难得的安静之年，风平浪静的背后实则是波澜壮阔，我们不断地在自己梦想大道上奔驰，奋斗，追求。波澜壮阔依托的是广大教师默默地奉献，辛勤的劳作，也许你们抱怨过，失落过，急躁过，但是你们有尊严，有责任，有热情，有爱心，没有你们的奉献和付出，再好的理念都只会停留在纸上，再好的设施只会被人诟病，再好的宏图也只是虚幻。
今天的二实小大家都在尽力，这种尽力让人感动，这种努力值得称颂。虽然平时还有很多老师的名字没有出现在校长的讲话中、电子屏上、广播稿里，虽然今天很多教师没有能够坐在表彰席，但是一纸讲稿，一方奖状早已载不下，写不完你们的精彩，你们的努力，你们的奉献，你们爱教爱校，敬业爱生的行止早已走进了我的心里，早已融进了学校铿锵向前的壮丽乐章之中。在这里谨代表学校最真诚的说一声——老师们，你们辛苦了!谢谢你们!本着“让每一个为二实小默默付出的人都应该被铭记”的理念，让我们在这悠长的文字中去感念，去回忆，去梳理曾经感动我们的那些人，那些事，那些情。
一、努力办好孩子们终身怀念的学校
在过去的一年里，我们二实小继续深化“给孩子一个完整的教育，让孩子拥有美丽的人生”的办学理念，并且首次提出了“办孩子终身怀念的学校”的教育理想。在这一理想的指引下，我们做了很多的努力——全校性的踏春活动，‘六一’大课间暨文艺展演活动”，清明祭扫，大队部竞职，金话筒大赛，消防演练，“精彩大课堂，快乐大课间活动”，迎新年书画展，感恩节系列活动，冬季趣味运动会，书韵电视台开播……在这些活动中，孩子们人人都成为了活动的主角，虽然我们的老师很苦，很累，甚至还有安全风险，但是我们却收获了学生的快乐，真情和素质，我们觉得这样的付出是值得的。我们用自己的付出为孩子们在二实小的童年岁月留下了那么多美丽的画面，这些画面有可能成为孩子们一辈子珍贵不忘的记忆，永久温暖他们的心灵。
二、年级组工作亮点纷呈，令人惊喜。
前天，学校召开了评优工作会，今年的模范年级组评选方法更为科学，校委会投票和各部门对年级组的考核各占50分，二年级、五年级、四年级、幼儿园中段被评为模范年级组。会上每一位组长深情地总结了一年来的工作，字字句句，感人至深。
幼儿园的老师们用她们的智慧和爱心为孩子们快乐成长竭尽心力，美丽的课堂，精心的保育，健康的游乐，敞亮的环境，多元的培训铸就了实验幼儿园这一全市家长趋之若鹜的闪亮品牌。电话、条子、托请让我和葛园长经常烦恼，但是这份烦恼终究是幸福而又温暖的。
学前班的老师们终于回家了，但是等待她们的不是理想的乐园，她们仿佛一群来客小心翼翼的呵护着孩子们的安全，小心翼翼的不去打扰幼儿园的宁静，小心翼翼的维护者这个美丽院落内，学校家长间的平衡，面对这么用心的她们，XX年，我们真该给她们一片自由翱翔的天空。
一年级的总结是一幅画，一副着墨无痕、细致入微的水墨画，用心的画家是熊凯组长，在这幅动人的画卷里描绘的是一个敬业爱生的群体，她们每天迎着朝阳，来得最早;送往路队，折回学校，清理教室，走得最晚;启蒙顽劣，声嘶力竭，失声最多;心灵手巧，精心布置，教室最美……感谢图画中二十名启蒙孩子心智的好园丁。
二年级是一个有些特殊的群体，看着丁崇丽组长领头的这个集体，细品着总结中的段段文字，脑中回眸着她们日常工作的画面，我终于明白了，这特殊的东西叫温情，是有爱的师生情，是包容的师校情，是暖暖的同事情。有情义无愤懑，有情义，无纷争，有一种温度叫温暖，有一种力量叫真情，这就是暖心的二年级。
三年级的常海英组长是个新人，她总爱爱咪咪的说“俺刚来，担待点，担待点”。她的宽容、豁达、大度让这个年级组有了好多的变化，于是班科之间变得亲密无间，于是组内教师的常聚常乐，于是大课间砍竹竿才敢摸进山林，于是教学视导组内老师们才会自主增加一次集体备课，这一切改变让我们真切感受到了一个和谐团队的巨大力量。
四年级的胡亚春组长经常说——我是一个简单的人。但是这个简单的人不管走到哪里，只要干起工作，就绝对不简单，她用心的改造着、改变着这个集体，于是这个四年级开始变得不简单，他们的工作就像他们最擅长的那段骑马舞——他们奔驰着，奋进着，快乐着，他们收获着活力，也收获着自信。
五年级的贺林组长是个福将，组内那么好老师是他的福气，他何尝又不是组内教师的福气，因为他宽容又大度，一笑解百忧。于是他的福气就来了，他一人当官，组内17人给他抬轿，导演、编剧、秘书、苦力他一个都不缺，这样一个福将拥有这样一个五年级又何尝不是二实小之福?
六年级是在肩负着重压上路的，这一路走来，很不平坦，颇为艰辛。今年他们虽然离开了陋室，进了厅堂，无需再以《陋室铭》聊以自慰，但是他们没有丢掉优良传统，吴丽芳组长依然苦口婆心的要求着，引领者，让这个年级的工作依然一流。我们更期待着明年火红的七月，他们能够带给我们一流的成绩，一流的习惯，一流的队伍。
综合组的老师她们用咖啡驱走上课连轴转的疲倦，用楼道间的奔走带来孩子们的快乐，用精彩大课堂的奉献演绎着他们的精彩。英语课的严谨，音乐科的快乐，美术课的训练，更有室外体育课的活力，都让我们欣喜，他们改变着综合组，也改变着学校，她们充实着自己，也幸运着学生。雷娜组长说“我们是充满个性，拥有特点的综合组”。我也要说“请你们相信，学校一定会包容着综合组的个性，激扬综合组的特点，因为没有这样的综合组，二实小将平淡无奇”。
后勤组在老杨组长的带领下依然在干着最脏最累的工作，周六周日依然面对着无穷无尽的加班任务，面对的是做得再好也总是不如人意的评语，这些依然未变，但是他们仍有改变——他们出现问题的解决速度更快了，他们工作的要求和标准更高了，他们的自律与责任更强了……这些，老师们都看在眼里，记在心中，感谢用平凡创造美丽的他们!
组长是什么，吴丽芳组长在总结中这样写道“组长就是一个吃苦在前，委屈在心，荣誉在后的角色”，这是一个多么刻骨铭心的感受，看到这句话我心里紧巴巴的，充满了内疚，这份内疚不仅只对吴丽芳，更是对每一位组长的内疚，我是一个爱折腾的人，累了自己，也累了老师，老师们累了，烦了心中难免有怨言，这些组长为我挡住了多少唇枪舌弹，委屈负重，他们身累，心更累。一个组终究的有一个头，虽然这是个最小的头，能够当头，说明他们是优秀的，除去这个角色，他需要在你面前苦口婆心，委曲求全吗?做人做事还是宅心仁厚、包容善待才好，这绝不是坏事，只会让自己快乐，他人尊重，请大家一起来理解他们，支持他们。哪一天，每个组长都身累了，神倦了，心冷了，二实小就没有希望了!
特别记得XX年1月11日晚上，我一遍又一遍的看着每个年级组几乎是蘸着泪水和情感写出的总结，脑子里回放着这些画面——老师们一个个喝着咖啡提神，带着药箱治病，绑着绑腿值日，带着铁人的精神玩命;看着组长一个个带着烦躁装耐心，带着气愤还微笑，内心纠结讲大局，一个个“苦大仇深”般的煎熬……我几乎怀疑自己仿佛就是那“半夜鸡叫”中的“雷扒皮”，在剥削，摧残着大家的身心。天哪，这些可都不是我的本意。我这是何苦，既苦了自己又苦别人?这是上半夜的我，一个自责、沮丧、落寞、无助、充满怀疑的我;下半夜的我，反复的问自己，今后怎么办?大家一起玩，一起轻松，你不管我，我也不管你，继续上不着天，下不着地状态，反正中间有空气?能回到过去吗?还回得去吗?回不去了，谁都不会原谅我们，容忍我们回到过去，有些东西是一旦走过来是无法回头的，只能向前走。“世间安得两全法，不负如来不负卿”，人生在世从来都没有也不会有不劳而获的地位、荣誉、尊重，收获与付出总是对等的关系。二实小还没有足够的底蕴，还没有轻松获胜实力，还没有舍我其谁的资本。没有这三年多的奋斗，二实小没有今天，更没有明天。一个人，一所学校终究还是要坚持两样东西——理想和良心。我们不需要假崇高，假道义，但是却不能没有理想和良心，没有了他们，我们做人做事就会没有了底线。为了把一个单位办好，为了把孩子们教好，让他们成长好，让现在的我们既不辱没他们，也让长大的他们不辱没我们，为了这些，我必须坚持，于是，这时的我又是一个自信，从容，坚韧的我，一个百折不饶、充满力量的我，一个恨不得立马扔掉拐杖，跑到学校大干一场的我。在反复中挣扎，在矛盾中坚守正是这个特殊的历史时期，做教师，做校长，办学校的一种心态，它是如此的痛苦，如此的无奈，却又如此的深刻，它是反反复复的梦呓，是梦醒后依然得继续的负重前行。
三、班子建设引领发展
这一年加强学校精细管理，创建XX名校的特殊形势考验着二实小的这支班子的凝聚力，战斗力，执行力和克难攻坚的能力。一年过去了，当我们回眸这三百多个日日夜夜，我们这个班子用自己的实际行动交出了一份满意的答卷——教学线为落实“素质教育从每一堂课做起”和“精彩大课堂”在全校不懈的奔走;“快乐大课间”和日常纪卫检查踏破铁鞋般的坚持换来的校园的洁净，孩子的文明和快乐;总务线加班频频，反应快速，保障有力的新变化;工会服务教师，幸福教师的良苦用心;办公室肿胀双眼采集来的教师值日，考勤的严肃数据;幼儿园、学前班完全市场化依然门庭若市的品牌背后的付出，都让我们顿生敬意。校务值日每天打印的值日通报即时下发到各个办公室，都会引来一些老师的关注和触动。还有教学通报、纪卫通报，文明办公室检查通报，教师值日通报……老师常笑着说“学校的通报经常如雪花般的飞来”，还有各部门内部小值日制度让各部门的工作远不是这句话一般的轻松，在这个流行高跟，渴望高度的年代，我们的校委会成员鞋子越穿越矮，步子越迈越快，地气越来越足。的确，经过这三年多风风雨雨的洗礼，这支队伍已经彻底的成熟起来。有了这一个好班子，我们对未来的二实小充满了期待。本期周XX、戴XX被评为优秀干部。
四、以情育心，党务、工会创造和谐团队。
今年党支部的工作紧密围绕“学习十八大，再创新业绩”为主题的实践活动有序展开。许多党员教师在日常工作中越来越好的发挥出党员的先进性，工作的示范型，成长的引领性，在他们的带领下，很多年轻教师积极向党组织靠拢，让我们二实小党支部这个集体越来越有生命力，战斗力，影响力。
今年工会工作，我们继续以提升教师的幸福指数为核心，虽然在大的政策环境非常恶劣的情况下，依然小心翼翼的开展了一些卓有成效的活动，进一步提高了教师的福利待遇和幸福指数。本学期，在文明办公室创建评比工作中，各办公室都比较重视，各办公室在格局的布置、室内物品的摆放以及室内的装扮中都花了心思，想了办法;在每天日常的打扫和保洁中付出了努力和坚持。在本期十二次不打招呼、不提前通知的检查评比中，总分排名前3名的分别是：六年级、二年级、五年级，这三个年级组被评为文明办公室。
五、考勤管理更趋精细
教师日常考勤。今年教师考勤管理工作更趋精细，办公室每周对教师考勤情况进行了公示，每月进行了汇总，期末在数据汇总中我们发现了一批考勤特别过硬的教师，她们整个学期没有请一次假，没有迟一次到，考勤机没有缺一次钩，让人充满敬意。本期小学部共有148人获得全勤奖，
教师值日考勤。今年的教师值日更趋规范，迟到，不到的教师大为减少，但是也有一些教师值日经常性的迟到，迟到最多的一名教师达到4次，第二多的达到3次，虽然比去年的六次有所减少，但是这些教师依然值得反思。
教师课间值日。很多教师在新增的课间值日的工作中认真履责，用疲倦的身躯当好了孩子们生命安全的守护神。被校务值日表扬四次以上的教师有：xx、xx、xx。我们将按校务值日记载的情况给予每位被表扬教师一次五元的标准进行奖励。但是也有极少数教师一次都没有被表扬，虽然校务值日记载有偶然的因素，但是十几次偶然说明了一种无需多言的必然。
潮平两岸阔，风正一帆悬。在全体老师的共同努力下，我们终于创造了如此难得的的发展形势。我们坚信，只要我们全体二实小人同心同德，我们就一定能够书写二实小的壮美篇章，我们就一定能够实现打造XX名校的伟大目标。光荣和胜利一定属于跃马扬鞭，马不停蹄的二实小人! 小学期末教学工作总结发言稿二
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
时光荏苒，光阴似箭。捧着累累硕果，怀着满腔热忱，我们又迎来了XX年期末总结和XX开学典礼大会。
刚刚过去的一学期，是我校各项工作都取得巨大进步、实现跨越发展的关键一期。本学期，在学校行政会的正确领导下，学校坚持“质量立校，特色强校，学生为本，安置为重”的治校方针和“一切为了学生就业和发展”的办学理念，具体以德育为主导，以教学为中心，以质量求生存，以特色求发展，面向全体学生，切实抓好教育教学，实现了学校各方面工作的新突破，受到市、县教育局和社会的广泛好评。下面，我就上学期所做的主要工作向大家简要通报：
一、教学方面：
(一)以教师教学技能比赛和学生技能大赛为载体，教学相长，进一步提升教师业务能力和学生的专业技能水平。在上学期以来我们学校有陈胜老师获得宁乡县人民政府颁发“名优教师”，陈红娟老师荣获宁乡县教育局“职专杯优秀教师”和“民办教育突出贡献奖”，陈胜老师荣获“长沙市学生技能比赛优秀指导教师”，陈胜老师参加长沙市委党校“学校干部管理培训班并结业”;学生方面：参加长沙市技能比赛，有唐彩莉、陶静荣获二等奖，李港、喻娇、李彬、李琼、曾洋等同学荣获三等奖，中奖率100%，技能抽查方面：沈佳南、李琼、汤晶、何石龙、陈艳青、吴思思、刘聪、杨志远、刘望星、喻义军参加全省技能抽查达标。
(二)开展规范课堂教学活动，提高课堂教学质量
为落实学校在开学初提出的“向管理要质量”的工作精神，学校举行了“规范课堂教学，提高课堂教学质量”系列活动。一是开展了教师的规范课展示活动，柳进兵、彭瑶等老师分别代表专业课和公共基层课教师上了展示课，组织全体教师观摩。二是进行学生对老师问卷调查，调查中所有老师得分率均达到九十，更有吴超老师班主任工作得到班级满意率百分之百。三是进行期中和期末考试，对教师的教和学生的学进行全方面检验与评价，三是成立了兴趣小组，让同学们得到更多闪光，四是学生作品展。
(三)积极探索有效的教学模式和方法，推进课堂教学改革
继续推进“工学结合”教学模式和“做学教一体化”项目课程的开展，积极探索适合我校专业和学生特点的教学模式和教法，实行顶岗实习就业工作，从培养学生的综合职业能力出发，注重知识、技能和情感态度的培养，注重理论学习与实践教学相结合。
二、德育方面
(一)继续落实“服务式教育、服务式管理”，以身作则，带动同学们养成良好的行为习惯。
所有老师特别是班主任当作同学们当成好朋友来对待”, 努力做好同学的坚强后盾，为同学们的学习和生活提供优质服务。“把麻烦留给自己、把方便送给别人”是全体老师工作的准则。老师天天起得比同学们起，睡得比同学们晚。特别是班主任每天六点多起床，十点多甚至更晚睡觉。
(二)开展主题教育实践活动，加强校园文化建设。
一学期以来我们开展了：军训，学生会干部竞选，校园广播站，教师节演讲比赛，主题黑板报，中秋联欢会，拔河比赛、趣味篮球赛、羽毛球赛、乒乓球赛，别开生面的女生青春知识讲座，校园趣味运动会，演讲比赛，圣诞晚会等活动，让同学们充分进入到活动中，通过活动发现自己、锻炼自己、成就自己，同时也涌现出一大批先进。如：谢树、张颖、郑灿、谈杰、徐盼、瞿红、胡宪、欧宁凤、李文、李小凤、曾胜凡、饶渊、宋晓、肖志文、陶静、沈佳南、李琼等同学。
(三)开展安全教育，实现零安全问题。
根据上级安全工作的要求，开学初制订了校安全工作计划，并组织实施。通过班主任例会、学生大会、班会、安全知识讲座及组织紧急逃生演练、校园安全大排查等一系列活动，建立了“三结合式”安全教育制度，即：校级、班级教育相结合，学校、社会教育相结合，专题教育与日常教育相结合，不断强化学生的安全意识，培育校园安全的精神文化。校纪与法纪相结合，设立学生管理“高压线”。学校安全工作得到了市和县教育局高度评价，有陈胜老师被评为长沙市“学校安全工作先进个人”。
三、后勤保障方面
坚持以人为本，服务师生，勤于管理，注重实效的工作理念，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。严把质量关，规范食堂管理，提高饭菜质量，在物价高，人力成本不断提高的情况下，通过努力使食堂管理逐步规范，伙食保障基本平稳，服务水平不断提高。坚持“环境育人”，加强校园环境建设，定期对校园的花草树木进行修剪，保障校园的美丽和清新，保证师生工作学习的好心情。加强对学校门卫的管理工作，严格实行外来人员进校登记制度，对校园内进行全面巡视，检查门窗、电源等关闭情况。不留安全隐患，以确保学校财产和师生安全。
新的一学期来了，提几点要求：
第一是要自信。自信是我们进步的基础，是照亮我们前进道路的阳光。别人能做到的，我们没有理由做不到，除非懒惰的习性泯灭了我们的追求。
第二是要立志。不想当元帅的士兵不是好士兵，不想进步，不想学成的学生也不是好学生。“有志者事竟成”，所以我们学习上要有追求。
第三学习要刻苦。
第四学习要讲方法。
第五学习要养成良好的习惯。
第六我们要共同进步。 我们是一个大集体，学校是一个大家庭。学习过程中，我们要彼此帮助，互相提醒，用团结和友爱扩大我们的战果，使我们每个人都在和谐的氛围中健康成长，提高成绩。
最后，我真诚的祝愿全体老师身体健康，工作顺利，祝同学们学习进步，健康成长。
名次奖：一名：唐xx、王xx，二名：xx、饶xx，三名：陶xx文xx
优秀学生：李xx
优秀干部：谭xx
学习积极分子：姜xx
第13篇：小学期末学校教学工作总结
工作总结是我们工作的很重要的一部分，只有做好工作总结才能更有目标，目的性的开展以后的工作。下面是小编搜集整理的小学期末学校教学工作总结范文，欢迎阅读。更多资讯请继续关注教学工作总结栏目! 小学期末学校教学工作总结 教育教学质量是学校内涵建设的重要驱动器，是学校生存和发展的生命线。我校紧紧围绕推进素质教育，深化教育改革，全面贯彻落实《九年义务教育课程标准》。针对我校教学管理的精细化水平有待提高，部分任课教师对素质教育的认识不到位、教学效率低、缺乏创新意识等问题，开展了积极的探究、实践。在积极改进教学方式，努力提高课堂效益和提升教研品位等方面，进行了有效的探索，取得了良好的效果，近年来，教育教学质量稳步提升。
一、牢固树立素质教育质量观。我校有一支师德高尚、作风务实的教师队伍。但在个别教师身上还存在着这样或那样的问题影响着学校的优质化管理。为此，我校成立了以校长为组长的素质教育领导小组。以扎实推进质量管理年活动为契机，开展形式多样、生动活泼的宣传活动、学习活动、教研活动。运用标语、宣传栏、内部网站等各种媒介，广泛深入地开展宣传发动，为树立素质教育质量观打下了良好的思想基础。针对发现的问题，要求教师静下心来认真反思，首先在教研组内讨论，找出解决问题的办法，及时改正。然后，教研组长进行总结，把教师在师德师风、教育教学中存在的共性问题在全体教师会上摆出，提起广大教师的警醒。校党支部对全体党员老师提出一个党员，一面旗帜的要求，通过党员带动全校教师积极提高自己的业务素质，党支部及时进行总结，提出努力的方向和解决问题的办法。通过活动，教师们统一了思想，树立了牢固的素质教育质量观。
二、落实精细化管理 针对我校教学管理的现状，我们对教育教学管理精细化进行了积极的探索，取得了良好的效果。
1、成立学校督察小组，确保各方高效运转 为确保学校各项工作真正落实，我校成立了以校长、支部书记为组长，副校长为成员的学校工作督察小组。督导组的督察范围上从校长下至普通学生，对全校教育教学工作进行检查和反馈;对学校各处室、年级的工作全面监督检查;对学生自习、两操、晚自习、集会等活动师生的纪律、出勤情况等进行检查;对教师上课情况、办公秩序、出勤情况进行检查;对班级、学生公寓、办公室、功能用房的卫生、公物、安全进行检查;对师生日常行为、文明礼貌等进行监督检查。督查组基本保证每周进行联合检查督导两次，发现问题及时指正，及时解决，抓好整改工作的督促落实，实行严重问题组长及时跟踪督办制，使得各种管理机制都高效运转。同时将考核评价结果作为教师奖惩、评优选模、职称评定、职务聘用的重要依据，切实实现评价的正确导向。
2、学校领导重心下移，以点带面提升管理效益。精心打造管理干部团队，实现管理责任上移，教学重心下移是我校开学初就确定的管理思路。我们要求领导干部在思想上要有活力，工作上有创新力，在管理上有凝聚力。要克服职业倦怠，保持旺盛的工作热情，要身先士卒战斗在教学第一线。要教好一门课，质量处年级上游;带好一个班，做年级的样板;蹲好一个教研组，扭转一个薄弱学科;抓好一个年级，推动学校整体发展。干部躬身实践，必然有效地带动整个学校的学术氛围。学校领导进课堂，下班级，蹲教研组，和教师一起工作、学习，用行动说话，真正起了表率的作用。同时更全面地了解了学生、老师、学校的情况，深刻体会到教育教学的现状，把握了学校发展最新最准确的信息。对学校的发展提出更加合理的意见和建议，使学校教育教学工作得到了健康的发展。
3、规范教师从教行为。每学期及时开展了五查五看活动。一查依法治教，看有无歧视后进生，体罚和变相体罚学生等违反教育法规的言行;二查爱岗敬业，看有无不坚守工作岗位，不认真备课，不按时上课，不批改作业等现象;三查教研业务，看是否参加教研教改活动，坚持业务学习，乐意承担教研教改课题;四查师德规范，看有无借职业之便谋一己之私利，有无索要家长礼品、搞违规家教、私自办班等现象;五查团结协作，看是否有工作上相互推诿、不配合的现象。发现问题及时纠正，保证学校教育教学工作正常开展。
4、切实加强课堂教学管理 教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。教师要根据各年级、各学科学生的基础和不同特点，制定教学目标，使向40分钟要质量的口号真正落实到每一堂课，充分发挥课堂的主渠道作用。针对本校教师课堂教学中暴露出来的问题现提出了以下要求： 第一，把功夫下在课前。 教师要认真钻研教材，仔细备课。必要时采取集体讨论的方式备课。备详细教案、备教学目标、备教学环节、备可能出现的教学中的意外情况、备教法和学法、备板书设计，必须严格做到六个统一，即统一教学计划、教学内容、教学进度、教学资料、测验考试和教学目标。 第二，把力量放在课内。 教师每堂课尽可能做到优质高效，必须遵守几点原则： (1)必须明确本堂课教学目标; (2)必须让学生积极参与教学活动; (3)必须当堂检查、反馈和巩固。 教导处对课堂教学质量的管理办法是： (1)随堂听课，不打招呼，听后个别交换意见，提出要求和建议。 (2)组织中青年教师评优课活动，促进教学质量的进一步提高。全校教师都可以听，然后进行评课，共同研讨课堂教学改革的经验和做法。 第三，把补困加在课后。在教学过程中，要求全体学生完全掌握所学的知识是不现实的，总会有那么几个学生在学习上有困难跟不上其他同学。教师决不放弃每一位学生，不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题，而且更要帮助学生解决思想问题。 第四，精选课堂教学例题、习题、作业题。我们要求教师对课堂教学的例题、习题和学生作业题做到精选精改，注重效率。 第五，加强过程管理。对教师的教学工作除了平时的常规检查，随堂听课外，加强对个别青年教师、不安心教学教师的管理。采取分阶段、有重点、有针对性地转变其思想，提高其业务能力。方法为：一听(听课堂教学);二看(看备课笔记、作业批改);三座谈问卷(开学生座谈会、问卷调查，了解教师的教学情况);四总结提高(在上述调查基础上，指导其总结成功的教学经验，以发扬光大;指出其在教学中存在的问题，并提出改进措施和意见)。全面解决教和学之间存在的实际问题，保证学校教学活动有秩序、高质量地正常开展，有培养全体教师严谨、认真、一丝不苟的教学作风，加强课堂教学管理。
5、扎实开展教科研工作，促进教学质量提高 (1)加强集体备课和业务研训管理，提高教师业务素质。
一、制订中长期教师培养培训规划和年度培训工作计划，做到每月有主题、每周有重点、活动有方案，确保培训工作的计划性，教师要制定个人发展规划和年度工作目标，增强研训活动的主动性和积极性。
二、进一步优化研训模式。充分利用现代技术，网络平台，充分发挥网络资源优势，积极开展网络教研、国人小学论坛等活动，扎实开展博学修真、爱国爱人校本研训。积极办好皂角树校刊。三丰富内容，提高实效。开展同课异构活动，重点抓好小学英语、音体美、信息技术和综合实践活动等薄弱学科教师的培训，提高师资水平，促进各科教学均衡发展。 (2)规范业务学习，把教研工作落到实处。为改变业务学习形式化的局面，切实提升全体教师的业务能力及教学素质，保证教研的实效性，我们规定，业务学习必须三定五有：三定即定计划、定时间、定地点。五有指有考勤登记、有领导参与、有中心发言人、有发言稿、有活动记录，并规定在每周的星期
三、四的业务学习时间，教研组长组长向教务处汇报本科组上月教研活动情况，以及这个月活动的计划内容。通过检查和听汇报，教务处进一步了解活动的开展情况和存在的问题，并提出今后整改方向。我们根据考勤记录、发言稿质量、活动记录质量、领导检查情况登记，每学期评选出优秀教研组在国人小学教育基金中进行表彰奖励。 (3)省市校各级骨干教师人人都要要上一节精品课，全员参与研究课堂教学。全面组建科技、艺术、课外阅读、实验等兴趣小组，制定切实可行的活动方案，做到定时间、定人员、定内容、定过程，组织学生积极、主动、有序地参加各项活动和开展小组自主互助学习，促进学生个性充分发展。 通过精细化管理实践，教师工作目标更加明确，学校的教育教学目标得到凸显，教育质量得到了进一步提高。 总之，深入实施素质教育，全面提高教育教学质量是一项长期而艰巨的任务，坚持不懈地抓严抓细抓实抓出成效，努力开创我校教学工作的新局面。 小学学校教学工作总结 光阴荏苒，日月如梭。20xx年学年度工作即将结束了。本学期认真落实了镇小学中心校的工作目标和本校的教育教学，继续突出抓好教学这一中心工作，重心工作，圆满地完成了上级交给我校的四配套工程的实施工作。全体教师同心同德，与时俱进，较好的完成自己的教育教学任务。本学期我校主要做好了以下几方面的工作：
一、以德为冠，全面落实德育工作。本学期我们校组织全体教师重温了江总书记三个代表的理论及胡锦涛总书记在2007年教师节会议讲话，胡总书记的讲话精神是我们做好当前教育教学工作的理论依据，是提高教育教学质量的保证，学习时间周周得到落实，我校采取集体学习和分散学习相结合的方法，每周坚持集中学习2小时，其余时间自学，边学习边写，每人本学期不少于18次。通过学习增强了教师的使命感和责任感，培养了教师创新意识、创新能力、主人翁意识和育人意识。 德育工作是学校的首要工作，为加强教师的职业道德教育，培养学生诚实守信，做顶天立地的好少年，突出抓好《小学生手则》和《小学生日常行为规范》的学习，具体的做法是：
1、十七大前组织教师认真学习《教师职业道德规范》，加强教育，并将规范的内容进行细化考核。
2、严格升降国旗制度，充分利用国旗下讲话，对学生进行爱祖国、爱人民、爱家乡、爱社会主义教育，教育学生诚实守信，做一个诚实守信的好学生。
3、充分利用班会、校会，落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，本校在10月28日开展了一次《小学生日常行为规范》讲座。11月初我校举行了感恩活动演讲比赛。
4、学校举行了丰富多彩的课外活动。举行了跳绳、踢毽子、拔河、冬季长跑等比赛。让学生参加一次次有意义的课外活动，受到一次集体主义教育，培养学生吃苦耐劳、团结合作的精神，同时锻炼了学生的体能。
5、安全工作常抓不懈，20xx年9月5日，我们校开展了一次法制安全讲座，教育学生平时要自我保护，提高了学生安全自我防范能力，特别是家长不在的时候，学生要有自我保护意识，不做一些危险的事情。同时又利用板报、班会、校会等各种形式对学生进行安全教育。
二、加强常规管理，圆满地完成了上级交给我校的四配套工程的实施工作。
1、抓好教育管理。本学期对教师业务提出的新要求，要求教师将新要求落实到工作的实处，教师要不断主动的充电，研究教学新方法，走自己的路子，形成自己的教学风格，本学期我校有2名同志在读大专，2名教师读本科，1名同志参加了铜山县英语教师的脱产培训，这样为暑后全面开设小学英语奠定了基础。开展读一本教学专著的活动，边读边写体会，每周不少于800字，装入个人档案袋，充实了教师的业务基础，朱晓敬教师的读书笔记质量较高，体会较为深刻。 课堂教学是教学的主阵地，本学期我们校真正落实了上课七反对制度，切实提高了课堂教学的实效，向40分钟要质量。通过听课评课，使每位教师都能取长补短，把新课标、新理念落到实处。检查评比是实施教学管理过程中的重要一环，业务主任两周一检查教师备课作业，发现问题及时整改，并将每次的检查结果进行量化积分，作为年终考核的依据。
2、坚持集体备课制度，每次集中备课定中心发言人，根据本校教科研课题定内容，定教材，使集体备课真正能成为提高教师业务素质的方法。
3、认真组织质量抽测。教学质量是学校的生命，10月份我学校六年级骨干教师有病请病假，朱小静、王霞光两位老师在自己课务重的情况下，勇挑重担分别临时担任英语、语文的教学任务，为我们参加镇六年级第一次月统考取得了较好的成绩奠定了基础，为有利于更好地下一步进行教学，通过月考分析找出自己在教学中存在的问题，并在全体教师会上认真地剖析不利因素。今年的期中统考中我校有五个全镇第一，(全镇共20个第一我校占四分子一)分别是以年级语文，四年级数学，四年级英语，五年级数学，六年级数学。一个全镇第二，在我校一共十个教师(两个代课教师)情况下我校取得了如此骄人的教学成绩，这也是全体教师付出辛勤的汗水的具体的结果。
4、抓好教师管理。每周周一召开教师会，对教师进行职业道德教育，认清当前的教育形势，树立竞争意识，平时学校领导经常带头遵守学校的考勤制度，外出开会、办事尽早、尽快回校后将功课及时补上，教师每天必须在规定的时间内到校，任何人不准随便缺课，有事要请假，每周公布一次教师出勤情况，并纳入了校对人的考核。
5、为提高学生的阅读能力，开学初，我们在小学中心校的指导下，成立了校阅读领导小组，同时制定了校阅读计划，为了实施这一计划：首先我校先在校园内营造阅读氛围，让每面墙都凸现阅读特色，其次在班内布置了美文诵读、英语天地习作欣赏古诗欣赏。第三建立班级图书角，让全体学生都捐5本书放在图书角，真正达到资源共享，第四我们让每位教师都利用自身的特长上一节阅读课。小学中心校的领导在阅读检查中一致认为我校工作踏实认真，取得了一定的成效。
6、四配套工程是我们省教育工作的系统工程，关系到我们校今后的教育、教学发展，因此我们必须办好这件好事。为迎接省四配套工程验收，我们校朱晓静、王侠光、张磊、张贤四位位老师起早贪黑的在分担的科室教室里按上级的要求工作，放弃了两个星期天休息的时间，从不叫一声苦，一声累。特别是朱晓静、杨莹、王侠光等几位老师为了不耽误白天的正常的教学工作，为了不耽误四配套的进度这几位教师充分利用晚上加班加点，那几天天气特别的冷，几位教师不顾寒冷一直工作到近十点才会家，这种爱岗敬业的精神值得我们学习，(众所周知我校在职教师8人，当时一人病假，去实施具体工作的教师就更少了)
7、加强安全教育，做到警钟长鸣，常抓不懈。安全工作是学校工作的重中之重。要求师生牢固树立安全第一的思想，增强安全防范意识，坚持谁班的学生谁是第一责任人，放学路队哪队学生出问题，由包队教师负责，学校领导经常检查校园的安全隐患，及时上报检查情况，我校实行关大门封闭式的学生管理方法，对往来人员要登记入册，本学期我校没有一起学生事故的发生。没有一起失盗现象，确保了学校师生的人身安全，确保了国家的财产不受损失。
8、后勤管理进行了从严要求，按上级指示做，有事先，精打细算，把钱用在刀刃上。本学期我校学生收费严格按上级的要求，不乱收乱支，做到收费公开，接受社会的监督。把特困学生免的课本费及时送到家长们的手中，使他们感受到党的关怀，党的温暖。
三、以科研为龙头，促进学校教学的整体工作
1、开展教师读书活动，提高教师理论素养。只有不断的学习，才能不断的更新教育观念。本学期我校教师人人读一本理论教育书籍，并做出读书笔记一本，每篇内容不少于400字，且有感想，学校定期检查，指出优缺点，改正错误。
2、开展五个一学习，人人做研究型的教师 我校教师人人读了一本教育理论书籍，记了一本学习笔记，做了一项小课题研究，开了一次研究课，写了一至两篇教育论文。在此基础上，人人参与写《教师专业日记》，真实详细的记录了教学中的所见、所闻、所感。本学期我校教师写教育、教学论文达10余篇。
第14篇：小学期末教学工作总结（推荐）
教学工作总结
时间过得可真快，一期的教学工作在不知不觉之中就快结束了，在本期的教学工作中，我任教四年级的数学、社会、自然三门学科。本着为祖国人民育新人，为家乡的教育事业增光添彩的奋斗目标，在教学中我努力工作，工作上力求精益求精。现将本期的教学工作总结如下：
一、注重培养学生的学习兴趣与爱好。信趣是通往成功的桥梁。要想学生在学习上取得优异的成绩，就得培养他们浓厚的学习兴趣，变要学生学为学生要学、爱学。如何培养学生的学习兴趣呢？那就请在教学中创设好的教学情景，让学生展示自己吧！在课堂上让学生展示自己的能力，展示自己的表演能力，展示自己的口语交际能力，展示自己的收集利用资料的能力等。在我所教的科目中，学生的学习兴趣都很浓，因此学生能在轻松愉快的教学中获得知识技能。
二、注重挖掘教材中的思想素质，对学生进行良好的思想道德教育。语文、思品学科中的思想行为素材很多，在教学中我很注重对学生进行良好的道德教育，让他们树立起爱国爱民，遵纪守法、诚实守信、勤学苦练，关爱他人等好思想。一个人如果从小就受到严格的思想教育的话，就会在实践中获得道德的勇气和力量！我期望着学生将来能为社会作贡献，实现他们的人生价值。
三、努力探寻好的教法。为了提高教学质量，我努力探寻好的教法。利用业余时间看教育杂志，看教学录相与同事交流教法，课堂上注意试用好的教法。很自然地改变了旧的教学模式，走进新课堂教学。教学中我努力创设好的教学情景，激发学生的学习兴趣与爱好，培养他们的合作探究精神，动手动脑能力，在思考讨论交流汇报中训练学生的创新能力，让课堂充满活力，使学生愿学、会学、乐学。
四、注意培优辅差，减负提质。一个班总有参差不齐的学生，为了提高全班学生的学习干劲与学业成绩，我利用课余时间有计划进行了培优辅差。在学习内容，作业方面适当给中优生加大深难度，知识面，使中优生开阔眼界，增强学习的信心与决心减少差生的作业量，使他们有时间多看书，并在教学中设置浅难度题型，鼓励差生做，展示他他们的学习能力，提高他们的学习信心。这样全班学生都能积极主动学习了。
总之，本期教学工作，我工作勤奋踏实，为了孩子们的健康成长，我还干了不教学工作，如引导学生积极开展第二课堂活动，认真钻研教材，认真批改作业等。功夫不负有心人，我所教的语文在期末统考中名列年级第一，其它几科虽说没进行统考评比，但我从学生的素质考卷与期末考卷中找到了满意的答案。不对在教学中我还存在着不小毛病，如性急、音乐视唱不如别人等，在今后的教学中我要努力争取得更优异的成绩。
第15篇：小学数学教师期末教学工作总结
小学数学教师期末教学工作总结
一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。从总体上看，我能认真执行学校教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结：
一、认真钻研业务，努力提高课堂40分钟的教学效率。
在业务上我积极利用各种机会，学习教育教学新理念，积极参加教研活动，潜心钻研教材教法，认真备课、认真上课，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合本班实际，努力贯彻到课堂教学中去，以期提高课堂40分钟的效率。课余，我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同提高；我还结合实际教学撰写一些自己平时的教学反思等等。从中，我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂40分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。
二、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步。
亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与学生平等交往，建立“朋友式”的深厚友谊，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别调皮的学生，也实行严格要求、正确导向的办法，让他们树立起正确的荣辱观。课堂教学，纪律是提高课堂效率的重要保证。面对各层次的学生，我既要关爱大部分学生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合；课余，我让优秀学生与“学困生”实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高。一学期来，学生们原本薄弱的基础，逐步得以夯实，学生的学习成绩有了稳步提高。
三、创新评价，激励促进学生全面发展。
我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。
四、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。
对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础教育上、自己的教学经验及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。
第16篇：小学学校期末教学工作总结
小学学校期末教学工作总结
本学期已经结束，我校在片区工作组的关心指导及本校全体教师的共同努力下，取得了一定的成绩。下面就我校工作总结如下：
一、认真抓好教学常规检查 我校开学以来，认真抓好教学常规管理工作，通过制定管理制
本学期已经结束，我校在片区工作组的关心指导及本校全体教师的共同努力下，取得了一定的成绩。下面就我校工作总结如下：
一、认真抓好教学常规检查
我校开学以来，认真抓好教学常规管理工作，通过制定管理制度，采取层层抓落实，定期检查教师的教案和作业批改情况，及时了解教师的备课情况，有效地杜绝教师不备课进入课堂的状况。
在开学的第二周周五上午，为了了解教师的备课和作业批改情况，杜绝教师不备课就去上课的现象。教导主任薛必彬认真检查每一位教师的教案，通过检查来看，每位教师都比较自觉备课，有的还超前备课，教学后记能认真撰写。
本学期，我校根据西庆片区教研组的备课要求节数，我校教导处把教师学期应备课的节数量化到每一周，这样，教师就心中有数，学校每周五组织教研组组长负责检查、登记，发现问题及时解决。
二、积极开展教学常规教研活动
我校为加强教学常规管理，向课堂要质量。通过有计划地开展教研活动，有效地促进教师的成长。本学期我校分别，组织语文组和数学组的教师到一线课堂听取苏桂月、李壮莲、曾桂清以及羊寿林、符蓉妃、唐怀顺老师执教的公开课，通过组织教师互相听课，不断提高教师的教研能力。为提高我校教师的知名度，我校薛必彬教导主任还把每次的教研活动过程用数码相机拍摄下来，制作成校园简报，并发布在我校的博客平台上，让更多的同行都来关注我校的教研动态。
三、开展学雷锋、做好事活动
为了弘扬和培育新时代雷锋精神，3月5日下午，我校少先队大队部组织全校少先队员到学校附近的西庆三队开展学雷锋做好事活动。少先队员以实际行动为连队清理清除住宅区的杂草和打扫排水沟，有效地改变连队脏、乱、差的状况，此举深受连队干部、职工的称赞。在开展学雷锋活动月里，我校还利用音乐课的时间，教学生唱《学习雷锋好榜样》的歌曲，各班还充分利用黑板报出版雷锋专刊，具不完全统计，我校在开展学雷锋活动月里，共做各种好人好事150件、次。
四、认真抓好毕业班备考工作
我校认真抓好毕业班备考工作，学校为学生订各种复习资料和模拟试卷，毕业班的老师充分利用课余时间给学生补缺补漏，通过开展月考、周考、以及考后跟踪等，有效地提高学生的学习成绩。
五、扎实开展食品、安全宣传教育活动
5月21日早上， 我校领导利用周一国旗下的讲话，召开安全动员大会。薛锋校长及时通报上周三下午发生在那大城区某校六年级三名学生私自到水潭边钓鱼，被泥土塌方掩埋的意外事故。薛校长要求各班学生在炎热的夏季里，不要私自到河沟、鱼塘、水井游泳，防止意外伤亡事件的发生。每天下午上课前，各班主任和值日老师要深入班级，了解学生的到校情况，发现学生缺勤要及时报告校领导并和学生家长取得联系，及时跟踪掌握学生的有关情况。 薛校长还就进入夏季，儋州地区近期雷雨较多，很容易发生雷击事件，教育学生注意防雷知识，在上、放学路上打雷、下雨时，不要到大树下的避雨，通过典型案例分析，让学生接受一次安全教育，树立安全防范意识。做到防患于未然，加大预防溺水教育和防范溺水、防雷事故的工作力度
我校认真贯彻市教育局和西庆片区工作组的通知精神，5月30日下午四点半，我校在教学楼前召开了以“关注校园安全”为主题的全体学生家长大会。家长与会率高达百分之八十五。
会议由薛锋校长主持，薛校长首先给学生家长通报近期发生在全省的几例校园溺水伤亡事故。并就从防学生溺水，防交通安全，食品安全、以及校园安全等方面的安全对学生家长进行宣传教育。薛校长通过鲜明的案例，向学生家长做了详细的解释和说明。
通过此次会议的召开，使家长明确自身的职责，积极配合学校，齐抓共管，搞好孩子的安全教育
本学期，我校扎实开展安全教育宣传活动，我校充分利用黑板报、广播、召开主题班会等形式对学生进行安全宣传教育，收到良好的教育效果。
六、不断档案规范管理
我校近年来重视档案的规范化管理，投入资金购买档案柜，实行档案分类管理，并指定专人负责，定期分类、整理各种文件、资料的归档工作，做到有档可依。
七、积极组织学生参与片区开展的教研活动
本学期我校教导处按照片区教研组开学制定的教研计划，有目的地组织学生开展校内硬笔书法比赛和“文明我先行”读书征文活动。并按照一定的比例，挑选学生优秀作品参与片区的评比。我校六年级王林辉同学的征文荣获片区评比二等奖。
七、严格实行教师考勤管理制度
我校本学期，重视教师的考勤管理制度，实行教师坐班制，有效地杜绝教师的脱岗现象。教师的考勤情情况当月公布，做到教师心中有数。
八、主要成绩
在本学期统考中，我校四年级语文、数学两个学科分别荣获片区统考第 一 名；一年级数学和三年级数学分别荣获第二名; 一年级语文和三年级语文分别荣获第四名;五年级综合科荣获第四名; 我校二年级语文、数学两个学科分别荣获片区统考第 六 名；薛必彬老师撰写的论文《浅谈如何转变后进生》荣获市级论文评比二等奖。
九、不足之处
1、从本学期统考成绩来看，我校的统考成绩和上学期相比有所进步，但从本次期末片区统考情况来看，五年级的成绩有所下降。尖子生不够突出，没能获得片区单科成绩第一名。
2、教师参与上级教育部门组织的论文评比的热情不高。
今后要加强班级尖子生的培养和辅导，强化六年级毕业班的管理工作，严格把关六年级的教学质量，为社会和学生家长交上满意的答卷。
第17篇：《小学语文教学实例及分析》启发及设想
学习了《小学语文教学实例及分析》这门课，课程中教学实例分析的过程和方法，给我的启发有以下几点：
1、正如新课程强调创建和谐、平等、民主的关系，教师应把自己的角色定位于学生学习的合作者、领导者、参与者，而不应该是知识的灌输者，管理者和领导者。建立这种观念对于以后的教学有很大帮助，符合新课程标准。
2、在做语文教学设计时，应以学生学好语文为教学目的，明白学生学习需要什么，怎样学等等。真正的语文教学是会促进学习者的发展的，语文教学设计必须以教与学的理论作为科学决策的依据。
3、语文教学还要注意学生思维能力的培养。在语文教学中有些老师具有思维定势，致使学生的学习没有创新性，思维固定，没有自己的想法，这是不正确的教学模式。
4、在语文教学中可以利用一些现代媒体进行教学。随着社会现代技术的发展，一些先进的科技产品也走进我们的课堂，老师在教学中可以借鉴一些现代教学媒体，更方便快捷地进行教学，让学生直观，具体，形象地感受，提高学习效率。
在《小学语文教学实例及分析》这门课中，给我印象最深的是小学语文教学实例及分析之口语交际，对此，我有以下新设想：
《我们身边的垃圾》--口语交际课
课前准备：和其他学科老师先沟通交流（如美术老师、科技老师），帮助同学们用废旧垃圾制成工艺品。
创设情景：
一、导入----同学们请看，老师今天给大家带来了一位朋友（出示：用废旧的布制成的“比伽丘”，动画片里的卡通造型）。
你们真热情，想不想和我玩一玩呢？”同学们听着老师模仿比伽丘的声音，开心的大笑：“想玩，想玩啊！”“那我可是最喜欢和聪明的孩子做朋友的，还要有礼貌，认真听别人讲话，多动脑。你们能做到吗？” “当然可以啦！”
二、直奔主题
（1）、出示课件（垃圾成群）提问：“我们身边的这些垃圾是从哪里来的呢？” （
2、）小组讨论（现说说你们小组打算怎么学习） 例一：我们小组要认真学习。 例二：我们小组要认真合作。 。。。。。。。 （
3、）小组交流开始。（
4、）全班交流。老师在黑板相机板书----我的发现
（一）、我代表我们小组发言，这些垃圾都是人们把自己家的垃圾丢出来的。
（二）、我们小组的意见是这些垃圾是不讲卫生的人随便丢的。
（三）、我们小组同意别的小组的看法，可是有了垃圾不丢掉，留着还有什么用呢？
（四）、垃圾当然还可以有用的。我们小组也是觉得这些垃圾是我们人类的垃圾，但是还可以用。 （注：这一环节的设计是第一个问题的完成
1、垃圾是哪里来的？跟同学交流一下你的发现。在这样子的交流中要学生对身边的垃圾有了初步的认识，也有了不同的意见。教学目的达到。
2、怎么处理生活垃圾呢？说说自己的看法？ （
1、）小组交流。（
2、）全班交流
（一）、这些垃圾可以卖掉
（二）、这些垃圾可以丢进大海里去。
一个同学说：“我反对，不可以把垃圾丢到大海里去的。”
同学问：“请你说一下你的理由好吗？你要把我说服气，我就不把垃圾丢到海里去。”
回答：“因为大海的水会被垃圾搞脏了，这样子的话大海里的鱼就喝脏水，会死掉的。我们人类喝了不干净的水，就也会得病的。”
“你说得好像很有道理，我要问问比伽丘对不对？”这个同学转头问我“比伽丘，他说得多吗？”
我说“这位同学说得非常正确。爱护我们身边的环境就要像爱护我们的眼睛一样。” “谢谢，比伽丘！谢谢某某同学对我的提醒。” “不用谢。”
（三）、“我觉得有些垃圾可以再利用，有些垃圾就要把它烧掉，用它来发电。大家有不同意见吗？有问题可以向我提问。”
一位同学问：“请问，垃圾烧了会有火灾的呀！”
“我觉得这个问题很好，我会派工人守在那里值班，就不会着火了。你同意吗？” “谢谢你的回答，我同意！”
“我有个问题不懂！”又有一位同学发问。 “请你问吧！”
“你说垃圾烧掉了可以发电，我怎么不知道呢？你是怎么知道的？”
这位同学神气的说“是真的可以的。我和我爸爸上网查资料时知道的，你也可以去上网查一下。”
“谢谢你，我一定叫我爸爸带我去上网，上网可以看到比伽丘和蓝猫吗？ “当然可以看到的”。
听这两位神乎其神的神侃，我觉得这时候是我做老师最大的幸福，不单纯是为了他们知道如何与人交流，更重要的是他们在交流中学到了知识。
3、展示台（这本来是语文园地的另一板块，我把它移到了口语交际里来了） （
1、）展示自己用垃圾制作的工艺品。（
2、）去和你喜欢的小朋友交流也可以和比伽丘来交流 （
3、）放音乐----全班交流大会 （
4、）到台上去展示自己的作品。
（一）“小朋友，你们看我这是什么呢？”一个同学拿着用矿泉水瓶制作成的花篮在问。“我知道，你这是个花篮，请问是怎么做成的呢？”
“我先找一个没用的瓶子，拿一把剪刀把上边剪去，再剪出一条条的花边，把花边圈起来就是漂亮的花篮了。你听懂了吗？” “听懂了，我回家也要做一个。”
（二）“同学们，我这是一条军舰，你们知道我是用什么制作的吗？” “用泡沫。” “用牙签。”
“大家回答得很对。我把没用的泡沫和牙签还有一些纸片，制作成了这艘军舰。” “请问你制作这个有什么用呢？” “嗯！我制作这个。。。。。”开始不知道如何回答，想了想说：“我把它放在我的桌子上，总比当成垃圾丢在外边好吧？”
“对！”同学们异口同声地表示支持。
最后请同学们把自己的作品放到展示台上------请其他老师和同学来参观。
三、扩展（这是语文园地的另一板块---加油站）
同学们表现得非常好，比伽丘对你们非常满意。请大家把你们收集的商标拿出来，展示给大家看。读一读上边的汉字，一齐动手制作成喜欢的工艺品。
第18篇：教学设想
教学设想
《巨人的花园》是一篇学生较为喜欢的童话故事，主要是通过巨人建、拆围墙的故事，启示学生克服自私的缺点，提倡知过即改的精神，体会与人共享的幸福和欢乐才是真正的幸福和欢乐的道理。我在教学设计中，主要是让在学生感知课文的基础上提炼文章中心，在对幸福有了一定认识的基础上进行拓展训练：主题论谈《我的幸福观》
一、以课本剧为主认知课文的设计
由于这是一篇学生极易接受的童话故事，所以我在认知课文内容的处理上，大胆尝试了让学生自制极其简单的道具，用课本剧的形式来达到了解、掌握课文内容。通过两个课本剧的对比演示，一个自私、粗暴的巨人到一个能知过即改，尊重孩子的巨人自然而然地为学生所接受了。我感到这样的设计，一方面能培养学生主动参与，大胆构思的创造能力，不仅让学生动了口，而且是动了手和脚，使学生的口头表达能力和肢体语言能力得到充分的发挥；另一方面对较长篇幅的内容处理达到了精讲、精练之效，使学生在极富情趣的情景中接受学习，展示自我，展示个性。
二、拓展训练：主题论谈《我的幸福观》 本文的重点是让学生能深刻地感悟：与人共享的幸福和快乐才是真正的幸福与快乐。在学生对课文内容充分理解和对幸福有了一定认识的基础上，我以查文红老师为例启发学生，让学生结合自己的学习，或是家庭生活，或是收集名人谈幸福的基础上来认识自身的幸福观点。通过主题论谈，不仅训练了学生思维、表达能力，更重要的是让学生充分认识自身幸福观的优劣，使学生对幸福的认识再上一个台阶。
三、多媒体的基础功能
这次多媒体内容设计，其发挥的功能主要是通过多媒体图、文、声像并茂的特点，向学生提供了形式多样、功能各异的学习材料。形象生动的画面，标准逼真的情景朗读，悦耳的音乐背景，激情主题论谈导入，把学生带进宽松愉悦的学习环境，让学生能主动地探究，真正达到学生主观上的愿学、愿说；乐学、乐说；会学和会说。
第19篇：教学设想
教学设想：
《不用嗓子的歌手》是一篇童话故事。小黄莺想组织一支合唱队。他找到了“翁嗡嗡”唱歌的小蜜蜂，“呱呱呱”唱歌的小青蛙，“吱吱吱”唱歌的蝉来加盟。小黄莺在寻找歌手的过程中发现：蜜蜂是靠翅膀振动发出声音；青蛙是靠声囊发出声音；蝉是靠肚子上薄膜振动发出声音。它们都是不用嗓子的歌手。这篇童话故事以对话为主要形式，介绍了小动物有趣的发生方式，富有童真童趣，学生会比较喜欢，是能充分发挥学生学习自主性的好教材。依据《语文课程标准》的要求，低年级阅读教学要“让学生喜欢阅读，有浓厚的阅读兴趣。”教学中，通过创设情景，引领学生走进童话世界，激发学习兴趣，开展多种形式的朗读、说话训练，调动学生的学习积极性，使学生在“读中感悟，读中积累”。
教学目标：
1、认识“嗓、莺、蜜、蜂”等14个生字，会写“仔、队、找、细、丛、节、音、远”8个生字及以下词语：合唱队、又尖又细、老远、仔细、声音。
2、分角色朗读课文，表演课文。
3、了解小动物奇妙的发生方式，激发学生探索大自然的兴趣。
重点难点：
认识生字新词，理解小动物是怎样唱歌的。
教学过程：
一、揭题引趣
同学们，你知道歌星用什么唱歌吗？今天，老师请来了一群神奇的歌手，他们不用嗓子也能唱出动听的歌。你们想知道他们是谁吗？现在，我们一起来学习20课《不用嗓子的歌手》。板书课题，齐读课题，提出你感兴趣的问题。
（点评：让学生围绕课题质疑，激发起了学生学习课文的欲望，达到纲举目张的效果。）
二、识字找趣
1、借助拼音读课文，注意读准字音，读通句子。找出生字词，用你喜欢的方式和生字词交朋友。
2、字词教学。（课件显示生字）
（1）同桌互读，纠正读音。
（2）分别请几个学生当小老师，领读（有注音）
（3）集体读。（有注音）。
（4）开火车读。（无注音）
（5）抢读。（无注音，打乱顺序）
（6）游戏：“读字救小羊”。课件显示情景：大森林里，小羊站一边，大灰狼站另一边。大灰狼慢慢地走近小羊，学生同时大声、迅速、准确地读出生字词。如果学生还没读完，大灰狼就走到了小羊跟前，大灰狼就吃掉小羊；如果学生读完生字，大灰狼还没走到小羊跟前，大灰狼就会停下来，小羊就得救了。
3、小组合作，交流识字方法
如“莺”可以用猜字谜的方法来识记：“草字头，秃宝盖，鸟儿就是小黄莺。”“密、蜜”音同形近，可采用比较法区别：“下是虫，小蜜蜂；下是山，密密林。”
4、指导书写。（略）
（点评：《语文课程标准》第一学段提出：“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望“，此环节在语言环境中识字，用自己喜欢的方法记住生字，让学生尝试到成功的喜悦，可增强学生自主识字的兴趣，使其成为学习的主人。）
三、朗读生趣
1、整体感知课文
（1）森林合唱队开始表演了，请看，（出示小黄莺、小蜜蜂、小青蛙和蝉的活动场面，并伴随他们动听的歌声。）老师声色并茂地范读全文，时而模拟动物的叫声，时而模仿动物的动作。当学生听得如痴如醉时，问：你们想不想读课文？
（2）学生自由读课文，边读边思考：不用嗓子的歌手是谁？他们用什么来唱歌？
（3）检查初读效果。
朗读接力赛：开火车一人读一句，做到四不：不错字，不漏字，不添字，不重复。读对了，下一位接着下一句读；读错了，下一位重复读前一句。（及时纠正学生读错的字音，同时引导学生正确评价他人）
问：孩子，你们想怎样学这篇课文？
生：我想学动物说话。
生：我想分角色朗读课文。
生：我想表演。
生：我想和同桌赛读。
„„
2、开放时空，自主学习一二三段
（1）自由读一二三段，找出小黄莺、小蜜蜂和青蛙的话，并认真练读。
（2）学生轮流读小动物说的话，老师适时作出指导。（课件演示）
（3）赛读。各小组先比赛，再选派一名代表读喜欢的句子，看谁读得最好。
（4）老师相机出示小蜜蜂和青蛙说的话，你从中读懂了什么？
生：我明白了小蜜蜂是靠翅膀振动发出声音的。
生：我知道青蛙是靠声囊发出声音的。
生：我懂得了小蜜蜂和青蛙都是不用嗓子的歌手。
（4）师生合作，分角色朗读，鼓励学生配上喜欢的动作。
（点评：引导学生用喜欢的读书方法学习课文，有利于培养学生良好的阅读习惯。让学生充分地读，读中思，读中悟。尤其通过感情朗读、配动作表演读等形式，加深了对课文语言的内化，加深其对课文的理解，而且学得轻松。）
四、改编激趣
1、自由读第四段，想：它们会说些什么？
2、小组合作，模仿二三段的写法，把第四段改编为对话的方式。
3、展示改编成果，颁发“优秀合作奖”和“最佳编剧奖”。
4、蝉用什么唱歌的？画出有关的句子，读一读。
5、老师小结：小动物们的发声方式真有趣。让我们再来欣赏吧。
6、齐读最后两段。（再一次课件演示）
（点评：要求学生对课文进行再创造，自主地进行语文实践，对于开发学生的创新潜能，培养学生学习语文的兴趣，提高学生的语文素养，大有裨益。）
五、表演增趣
1、你们想演一演这篇童话吗？可以根据课文主要内容自由想像。
2、自由组织，竞选角色，确定导演，演员，想想每个角色应做哪些动作，说话时是什么神态，说些什么，自己先练一练。
3、学生自主推荐，自告奋勇表演。教师分别给四个学生戴上黄莺、蜜蜂、青蛙和蝉的头饰。以下是课堂表演实录：
小黄莺做飞着的样子，小蜜蜂和蝉飞来飞去。小青蛙边跳边呱呱叫。
黄莺：（飞）蜜蜂妹妹，你的嗓子真不错！
蜜蜂：（边飞边笑）哈！你说错了。我唱歌不用嗓子。我是靠翅膀振动发声的。
黄莺：（飞）青蛙王子，你的声音响亮！ 青蛙：（笑）哈！你说错了。我是靠声囊发出声音的。不用嗓子。
黄莺：（飞）蝉姑娘，你的嗓音真好听！
蝉：（边飞边笑）哈！你说错了。我唱歌不用嘴巴，而是靠肚子上的两片透明的薄膜振动发出声音的。
黄莺：（高兴）哦，原来你们都是不用嘴巴的歌手，但唱得比金嗓子还动听，请你们来个大合唱吧。
蜜蜂“嗡嗡嗡”，青蛙“呱呱呱”，蝉“吱吱吱”。教室里响起一片掌声。
3、老师小结，颁发“最佳演员”奖和“最佳导演奖”。
（点评：童话表演，不仅帮助儿童深入理解课文，使课堂教学显得生动活泼，还有助于激发儿童的学习兴趣，培养学生的合作精神。而在自由活泼的氛围中，学生通过表演，对语言文字将会有活生生的感受。）
六、延伸存趣
1、引导总结
学了这篇童话，你有什么收获？（略）
2、扩展阅读
课外查找资料，了解动物界中还有哪些动物有奇特的发声方法。
（点评：由课内延伸到课外，以提高学生的语文实践能力，这是语文教学的目的，也是培养创新精神的途径。）
第20篇：教学设想
教学设想：
一、设计理念：
本课讲星期天爸爸妈妈带“我”去公园看菊花的事，全文共有四个自然段。根据低年级阅读教学的目标和自身的教学特点，“三读、三抓、三落实”这种模式是低年级阅读的基本模式，即：
一、读通课文，抓识读、识写的结合，落实感知大意。
二、读懂课文，抓重点词句的理解，落实入境悟情。
三、读熟课文，抓精妙语言的强化落实积累运用。阅读教学的紧要任务是引导学生学习语言，发展语感。因此，阅读教学的整体构架必须以培养学生的语感为核心，以指导读书活动为经，以字词句的训练为纬，阅读教学的基本策略是必须保持“重感悟、重积累、重运用”。新课程标准指出：要把阅读兴趣摆到重要位置，采取多种手段让每个学生都喜欢读书，主动的要读书，进而视读书为一种乐趣，一种享受，要让学生主动接触课题，大胆猜测，提出问题，造成悬念，激起遐想，产生好奇心和求知欲，在跃跃欲试的状态下进入阅读。本教学设计力求体现以上教学理念。
二、教材分析：
文章记叙了小作者与爸爸妈妈在公园里赏秋菊的经过，向人们展示了深秋季节，各色各样的菊花迎着寒风争奇斗艳的美丽景色，从中让学生体会菊花不怕冷的品质。把这一个个抽象的方块字化成学生脑海里生动而又可以感知的图像，让其感受菊花的美，并感悟菊花的勇敢品质，是本课教学的重点。
三、教学目标：
1、指导学生正确,流利地朗读课文,背诵课文 2-3自然段.
2、复习巩固汉语拼音,学会本课 17个生字,两条绿线内的 9个生字只识不写.理解由生字组成的词语.如\"舍不得\",\"离去\"等.
3、激发学生想象走入课文的意境,感受菊花不怕寒冷的高洁品质.
4、有感情地朗读课文,体会菊花不怕寒冷的高洁品质.
四、教学重点、难点：
1、有感情地朗读课文,背诵课文.掌握课文的生字.
2、理解课文内容,体会菊花不怕寒冷的高洁品质.
五、教学策略：
1、采用多媒体等电化教学手段，增强教学的直观性，营造氛围，激发学生的想象力和创造潜能。
2、以诵读为主，通过自主、合作探究学习，培养他们的团结协作能力，保护学生的好奇心、求知欲，充分激发他们的主动意识和进取精神。
六、教学准备： 多媒体课件、录音机、生字卡片
七、教学过程：
一、读准课文，识记生字
1、秋天到了，公园里的菊花开得可好看啦！这节课，我们和小作者一起去公园看菊花，好不好？大家齐读课题：
8、看菊花
2、小作者看到了什么样的菊花呢？让我们一起听课文录音。轻轻地打开课本，翻到93页，注意听录音的时候小手指好认真听。
3、下面请小朋友们自己读一读课文，遇到不认识的字读读拼音，注意读准字音，做到不添字不漏字。生自由读文，师行间巡视，了解学生朗读情况。
4、初学生字。
（1）课件出示一组生字。这是我们今天要学习的生字，请同学们从课文中找到它，并圈出来记住它，比一比谁记得快，记得牢。（都会读了吗？别着急，我们先来看看生字掌握得怎么样了）。 做一个小游戏，送生字宝宝回家。
（2）课文中还有一些词语正迫不及待的想和同学们交朋友，大家看，他们来了(课件出示)
二、读通课文，整体感知
1、字词都认识了，让我们再读课文，注意做到句句通顺、语气连贯，遇到不明白的字词用铅笔画出来 。
2、.检查读书情况，指名分自然段读文，师相机正音。三．细读课文，品味语言
（一）第一自然段。
1.自己读读第一自然段，小作者告诉我们他什么时候看的菊花呢？有哪些人？去哪儿？你看，他说话多完整啊 ！再来读读。
2、谈话：星期天爸爸妈妈带你去公园玩，你的心情怎么样？瞧你说得多开心呀！能不能把这种愉快的心情带到第一自然段中呢？你来试试，带着笑容读。
（二）第二自然段。
1、我们去公园看菊花啦！ 出示课件：一朵朵的菊花 你瞧，菊花好看吗？哪儿好看？ 你能用学过的成语赞美菊花吗？
2、小作者是怎样赞美菊花的呢？ 画面出示：公园里的菊花好看极了。 3.说一说“好看极了”什么意思；再读读看。 4.我们来仔细看看菊花都有哪些颜色？ 课件出示：黄、白、淡绿、紫红色的菊花。
当这些五颜六色的菊花跃入你眼帘的时候，小朋友是什么感觉呢？
那我们看着图把惊喜的感觉说出来吧！谁愿意来试着读读看。带上动作读。 5.菊花可真多呀，让我们来数一数吧。
6.课件出现一组画面，请小朋友们用“朵”数；一朵朵菊花聚在一起，数不过来呀，怎么办呢？别着急，老师送你一个词“丛”，再数；一丛丛的菊花连在了一起，那我们就用“片”了。一片片的菊花，向四处铺开去，公园好象成了花的海洋，多美啊！
7、出示句子：
指导读出层次，齐读。一朵朵，一丛丛，一片片 8.看着这么多，这么美的菊花，人们怎么舍得离去呢？
出示课件：看，观赏菊花的人们边走边看，边看边走，生怕错过了一朵美丽的菊花。读句子。
人们边看边走，边走边看，会说些什么呢？
9、课件出示第二自然段内容，齐读。
10、尝试背诵（师范背，你能学着老师这样吗？）。
（三）学习
三、四自然段。
1.人们这么喜爱菊花，仅仅在因为菊花好看吗？
2、自己读读第三自然段。
3、说说还有什么原因？
4、第二自然段里也有写菊花不怕冷的句子呢？找出来读读吧！ 深秋是什么时候。“迎”是个什么动作，请小朋友表演看看。 指名读：它们正迎着深秋的寒风开放呢。 “谢”是什么意思？ 面对寒冷，许多花都凋谢了，但是菊花却毫不惧怕，他们多么顽强啊！我们来读出菊花不怕冷的精神。 指导读好句子。
5.指名读第四自然段，指导读好“更好看了”。
３．让我们再一起夸夸这美丽的菊花，一起读读课文的第四自然段。
四、小结全文
五、指导书写，复习巩固
1．找朋友
2．你打算记住这个字？
3．写的时候要注意什么？
4．师板演
5．生描红，临写两个
六、作业
看来我们小朋友对菊花非常感兴趣，不如课后我们自己去找问题答案，比比哪位小朋友对菊花了解得最多。 板书：
看 菊 花
美 不怕冷
