外教口语考试范文
推荐第1篇：外教口语考试
(1) >>Look forward to ,---make out,---- eat out ----bring back --get away (2)>>Talk out come along – run down come apart
(5)>>Drop off – get away-
come down-
come out-- hold on warm up
(6)>>Ask out – ring back – drop off – get through – clear off –put off -- run down (7)>>Warm up – take off – come apart – bring backget on - show off-- get away—come along -- head off
1 1.Look forward to:
to feel pleased and excited about something that is going to happen.
① I am looking forward to the weekend.② we are really looking forward to seeing you again.2.Make out:
① to be able to see or hear sth or sb ,usually with difficulity.
I could hear voices but I could not make out what they were saying.
② Understand sth ,especially sth has happened.
I can not make out what he wants.
③ Understand why sb behaves as they do
Jack is behaving very strangely at the moment.I just can not make him out 3.eat out:
to eat a meal in a restaurant, not at home.
Do you feel like eating out tonight? 4.bring back:
① to make sb remember or think about sth from the past.
The photographs brought back my happy memories.② To return with sth for sb
I brought a T-shirt back for Mark.5.get away:
① to succeed to leaving a place or a person.
I will not be able to get away from the office at 7.② To go somewhere to have a holiday, especially because you need to rest
We are hoping to get away for a few days at Easter.（复活节）
2 1.Talk out:
① to persuade sb not to do sth.
My sister wants to leave college but my parents are trying to talk her out of it. ② To discu sth thoroughly in order to make a decision, solve a problem.
You should always talk out your problems with someone you trust.2.put forward:
① to state an idea or opinion so that it can be considered or diued
They put forward some new ideas on the subject
② To change the date or time of an event so that it happens earlier than planned
We have put the meeting forward by one hour.3.get on:
① to continue doing sth, especially work.
I am trying to get on with my work.
② If two or more people get on, they like each other and are friendly to each other.
Jim and Anne get on really well.4.show off:
① to try to make people admire your abilities or achievements in a way which other find annoying.
He is just showing off because that girl he likes is here.
② To make sb look attractive, by showing their best features
That dre could show off her figure.5.clear off:
① to leave a place quickly.
He just cleared off without saying goodbye.
② Remove from sight.
He cleared off the dust from the chair and sat down in it.
people
6.go on:
① to continue doing sth.
He said nothing but just went on working.
② To talk in an annoying way about sth for a long time.
She does go on sometimes.她有时就是爱唠叨！
1.Look down:
① to think that sb is le important than you, or to think that sth is not good enough for you to use.
Never look down on yourself.② To see sth under your sight.
Oh ,here it is, please look down.2.Set up:
① to start a company or organization.
She took out a bank loan and set up on her own.② To arrange for sth to happen
I have set up a meeting for Friday.3.blow up:
① to fill sth with air
The boy is blowing up a balloon.
② To suddenly become very angry.
My mother blew up at me when I told her that news. 4.ring back:
① to return a call they made to you.
I will ask Tom to ring you back when he gets in.
② To telephone sb again, for example they were not there when you called earlier.
He is not here now----could you ring back later?
quality
5.take off:
① to leave the ground and begin to fly.
The plane took off one hour late.② To remove sth, especially sth you are wearing.
Today is very hot, so I take off my coat.
6.tear down:
to destroy a building or other structure because it is not being used or it is not wanted any more ① The old cinema was torn down and replaced by a restaurant.② Tear down your labels.撕下你身上的标签
1.Playing at:
① if you ask what sb is playing at, you ask what they are doing, in a way which shows that you are surprised and angry. I tried asking her what she was playing at but she just burst into tears.
② To do sth without being serious about it or putting much effort into it.
His parents are so rich that he can play at being a busineman 2.slip off:
① to leave a place quietly so that other people do not notice you going. Let us try and slip off before the meeting finishes and go for a drink.
② To slide out of your hand The plates in her hands were slipped off to the ground.3.hit back:
to criticize or attack sb who criticized or attacked you.
In a TV interview she hit back at her critics.
5 4.come along:
① to arrive at a place
Many people bought tickets for the concert, but few came along.
② To improve or develop in a way that you want. Your French has come along a lot recently. 5.run down:
① to criticize sb or sth in an unkind way.
He is always running her down in front of other people.
② To make sth lose power or stop working. If you leave your headlights on you will soon run down the battery. 6.Look after:
① to take care of sb or sth by doing what is needed to keep them well
Who is going to look after the dog?
② To make sure that things happen to sb’s advantage
He is good at looking after his own interests. 7.come apart:
to break into pieces The book just came apart in my hands.
1.Drop off:
① to become fewer or le.
Interest in the book began to drop off.
② To take sb to a place that they want to go to, deliver sth to a place, usually in a car often when you are going somewhere place. I dropped off the package at her house.
6 2.come down:
① to break and fall to the ground
The ceiling came down with a terrific crash.
② To get an illne that is not very serious. I think I am coming down with flu.3.Come out:
① to be removed from sth by washing or cleaning( of dirt or mark) These stains won’t come out of my dre.
② To be known( of news or truth ) The full story came out at the trial.4.hold on:
① to wait for a short time Hold on a minute while I get my breath back.
② To survive in a difficult or dangerous situation. They managed to hold on until help arrived.5.talk into:
to persuade sb to do sth
① She tried to talk him into adopting her plan.
② Please talk into the microphone.6.Warm up:
① to heat previously cooked food again for eating.
Please warm up this milk over the stove.
② To prepare for physical exercise or a performance by doing gentle exercise The players are warming up before the game.
7 1.Ask out:
to invite sb to go out with you, especially as a way of starting a romantic relationship.
① I want to ask her out, but it\'s easier said than done.
② The officer asked out when he was 60.这名官员60岁时引退了 2.get through:
① to manage to talk to sb on the telephone
I tried to phone her but I couldn’t get through.
② To succeed in making sb understand or believe sth I explained once again, but I still couldn\'t get through to him.3.put off:
① to decide or arrange to do sth at a later time . The meeting will be put off until Friday
② To cancle a meeting or an arrangement that you have made with sb We\'ve invited friends to supper and it\'s too late to put them off now.4.head off:
① to start a journey or leave a place. We should head off at about six tomorrow.
② To get in front of sb in order to make them turn back or change direction The running thief was headed off by the police.5.Lift off:
to leave the ground and rise into the air
① The spaceship will lift off from the launching pad at 7 am.
② It\'s difficult to lift off the cover of the box.很难揭开这个箱子的盖子
推荐第2篇：外教口语学习方法
外教口语培训怎么样
许多已经工作的人们在学习英语有多方面困难。一是远离英语学习时间较长。很多在职人员只在大
一、大二时上过正规的英语课，到了大
三、大四就没有上过英语课程了，现在又工作了一段时间，已经很久没接触英语了。二是复习时间较少。三是干扰较多。在职人员常有些社会活动和应酬，甚至还要加班和出差。
随着中国国际化进程的加速，英语的应用范围越来越广阔，越来越多的人意识到掌握一口流利的英语会为自己的职业发展和生活带来更多的机会和精彩。为了提高自己的英语水平，很多人会去外教口语培训班上上课。
说到外教口语培训，现下已经成为了热门，说是一种时尚也不为过。但有的人参加外教口语培训后提高效果明显，有些人却感觉上完外教口语培训还在原地踏步，同样是外教口语培训，为何会有如此差距，伯瑞英语根据多年培训经验，分享和英语学习的方法。 上外教口语培训 不要光听不说。
很多人由于对自己的水平缺乏自信，或羞涩心里，而不敢开口。时间一长，听力倒是长进不少，可仍达不到交流的目的。众所周知，语言尤其是口语的学习，必须建立在说的基础上。所以报外教口语培训强烈建议报一对一的，目的就是将开口机会最大化。专业的外教会引导你去开口。和伯瑞英语的外教一对一在线上课，最大程度的提高说英语的机会。 上外教口语培训在交谈中遇到不熟悉的词汇或句子，要让外教重复。
我们上外教口语培训的目的就是在和外教交流的过程中提高自己的口语水平，如果交流中不懂装懂，那么就失去了学习的意义。伯瑞的外教老师会一直重复你不熟悉的词汇，让你很好的提高英语口语能力。
上外教口语培训一定要带上笔和本。
虽然是口语学习，以对话为主，但一节课下来，涉及到的词汇和句型也不少，用笔记录下来可以帮助自己在课下更好的复习。当然，上伯瑞，外教老师也会在上课的同时，为你记笔记，记下你薄弱的地方，让你课后复习。
上外教口语培训可以试着了解外教感兴趣的东西，也可以讲讲自己感兴趣的事，发现双方的共同点，在和外教谈论起来，无疑可以更好的提高自己的学习兴趣和学习效率。 个人还是建议学习英语的朋友们，先从最简单易懂的阅读入手，遵从循序渐进的学习过程，切忌语速则不达，要明白罗马并非一日建成。希望我的方法对你们有所帮助，加油！
推荐第3篇：外教口语北京[定稿]
外教口语北京
外教那么多，外教口语北京哪好？当然除了了解外教的教育背景、教学经验以及教学成果等，速恩外语凭借多年培训经验分享，还可以用下面标准来衡量您找到的是否是优秀的英语外教！
首先，告诉外教老师您想要学些什么（发音、口语、考试等等），然后，询问外教是否可以准备授课计划以及了解课程的架构。一位好的外教应该能够做出令您满意的答复。
如果您是一位初学者，一位好外教不会问您想学什么，而是他们知道您应该要学些什么。
一位好外教将会纠正您的错误，同时侧重教您比较弱的地方，他们会以较具挑战性的课程引发您的兴趣，而不是讲您已经知道的东西令您无聊。
一位好外教不会让您对自己的弱点感到难为情，反之，他们会纠正使您记住。
外教老师通常会期望您问他们问题的，这是西方国家教育系统的标准习惯。一个好外教会回答您的问题，但是却不会偏离课程主题的。
一位好外教在每次上课之前都是准备充分的，而不是临场发挥。 当然，判断是否是一位好外教，不能完全凭这些标准，最终要的还是要看您学了是否真的长进了，是否真的可以运用这门语言。教学效果才是评价是否是好外教的终极标准！
推荐第4篇：外教口语对话1
Moves A: Hi,grace.Good morning.B:Good morning.What\'s up?You looks so tired.A:Yeah,i just saw the new Nicolas Cage movie last night B: Which one? A: \"Season of the Witch\".Did you see it? B: No, I haven\'t seen it yet.But I saw \"Astro Boy\".I thought that was good.A: I think Nicolas Cage is great.B: Really? Why? He isn\'t very handsome.A: No, but he\'s got character.He can act with a lot of depth.B: It\'s interesting you like him so much.Usually I think women don\'t like him.They like more handsome actors.A: That\'s not always true.But I like some very handsome actors.Like Liang chaowei.But I don\'t like an actor just because he is handsome.B: Hmm.Maybe.So who is your favorite then? A: Nicolas Cage.B: I used to like Nicolas Cage more than I do now.He used to play more interesting roles.A: What do you mean? What movies? B: Oh, my favorite Nicolas Cage movie was knowing.He was perfect for that role.A: I saw \"knowing\".It was disgusting.I almost couldn\'t watch it. B: It was a kind of movie that they call black humor.
A: Yes, I know.Black humor is humor with a lot of violence or horrible things in it.I don\'t like black humor.B: Well, I know he is more popular since he started doing action movies.But I always think he should be a comic actor.That is what he does best.A:Yes,that it ,oh ,i have a party later .so .see you next time B:See you.Food A:Hi,garce.Could you give me some suggestions? B:Yes? A: I want to make a dinner tonight.B: That\'s great.What are you thinking of making? A: I don\'t have any idea about it .B: How about making fried-egg? I know you like it .A: Ha ,it\'s my favorate.B:Sunny-side.Well done .good taste.A:Well.what else?.B:What flavour do you like ? A:Sichuan food .but not too spicy.B:It\'s hard ,most sichuan food is spicy .let me think.en ..how about fried shredded pork in fish favor .A: Okay, but what do I have to do to prepare it? B: you need prepare shredded pork ,oil,shredded carrot and asparagus.A: Got it .i know it\'s a famous sichuan food ,right? B: Yes, it\'s a home dish.very delicious.A:How about the flavor? B:It\'s not spicy ,but in sweet and sour sauce .it\'s popular in sichuan province.A: Really，ha ,got it .it\'s what i want.B: That great .A:I can\'t waiting to cook it .see you .B:See you . News A:Hi,sara ,it\'s gorgeous day today,is it? B:I see ,it better.
A: Do you know it\'s snowed last night. B: Yes ,is there some special？ A: Well,Have you seen the news today? B: Not yet.What happened? A: Did you know there was a blackout last night? B: Yes, I heard the lights were out all night.A: Well, some people decided to loot last night.B: I don\'t understand.A: They took advantage of the blackout.B: They really started looting? A: Yes, apparently four stores were broken into.B: Did the looters get caught? A: There was no evidence of who did it.B: Hopefully we won\'t have any more blackouts.A:agree with you .B:I don\'t like blackouts for i can\'t deal with homeworks.it\'s terrible A:That\'s true.B:Well, i have to go for my unfinished homeworks.A: Okay, have a good day。 B: Good day.Music A:Hi,garce,How are you ? B:Fine,thanks, and you ? A: just so-so ,what are you doing? B:I am listening music.A:what kind of music do you like listening to? B:I like music that has a fast beat and is lively, like dance music.You prefer claical music, don’t you?
A:Yes, I do.I find it very relaxing.I often listen to Mozart or Bach in the evening after a hard day at work.B:I must admit that I like several pieces of claical music.It’s certainly more sophisticated that modern dance music.A:Claical music is supposed to be good for you brain.Research suggest that it makes your brain more active.Students who listen to claical music while studying perform better.B: Really? Perhaps I should listen to claical music often.I heard that listening to claical music is helpful in reducing stre.A:Yes.That’s why I listen to it in the evenings.I usually play it as background music while I’m cooking or doing other housework.B:I’ve got a few claical music CD’s.I should follow your lead and increase my brian power.A: You can find plenty of recording on the internet too.You can listen to samples and then buy them very cheaply if you like them.B:that’s a good idea.You should do the same with some music.You might find something you like.Claical music might make you clever, but dance might make you livelier and happier.A:That’s true.There’s clear evidence that people who listen to lively music are lively people.Music can influence a person’s feeling and character B:I agree with you .A:Well.I have something to go .Bye B:Bye.Sports A: Hi,sara,where are you going ? B:Playground,are you follow me ? A: En,for what?sports? B:En ,jogging.A: Are you crazy about it? B: Certainly, I have jogged for more than 1year.A: Which is your favourite sport then? B: Jogging,badminton, How about you? A: I\'m too lazy to go out to stretch my arms....B: You\'d better take up some sports, because sports can give you a perfect build and protect you from getting diseases easily.A: Is that so? But sports are tiring sometimes...B: Actually it is good for the health,my experience is a good sample A: Really? B:Well,my body in a bad condition before .i wasn\'t aware of it until to the hospital.The doctor advised me to do sports.A: Are you kidding me ,you are in good shape now .B:Yeah,it is ,just because jogging 1year form then . A:Well,i convince that sports is good for our health.B: I think jogging is one of the best sports to improve one\'s health.It enables your lungs to breath more air, and helps the body to build up more muscles.
A:Well .I follow you .let\'s go .B: Okay.Hobby: A:Good morning, sara, B: Good morning ,grace.A:Sara,what’s your hobby? B: Oh, I like climbing in summer and jogging in winter.A:I know.You’re an adventurer .And, why you love it? B:I like the feeling of exciting and it also can bring me a lot of happine.how about you ? A:I also enjoy sports and I love playing tennis.B: It\'s sounds good.Which sports do you like best?
A:Playing football and basketball,they can enjoy my life and strengthen my body.so what are you doing at weekends? B:Well.sometimes I’d like to go dancing with my friends, we like dance very much.
A:Well, there will be a dancing group in our school on Friday evening.Would you like to join in it with your friends? It’s free of charge.B:We’d love to.See you .A:See you .Fashion A:Good morning sara,Nice to see you.B:Good morning .grace.What a nice day.A:What’s important for you when you buy clothes? B:I focus on the good looks and comfortable feeling .Do you plan to buy some clothes? A:Yes,I want to buy a blouse.B:Really.I’d like to wear blouse.A:Why？
B:There are many beautiful and fantastic blouse.Their designs are extraordingnary and attractive, and wearing blouse is the most popular now.A:Yes,you are right.But, what’s important for you when you buy blouse? B:Well,the most important factor is comfortable feeling ,and the next is design and looks.A:You’re right.If you have time someday,could you go alone with me? B:No problem.you can call me .A:Well, bye B:Bye.Weather A:Hi, grace,how are you ? B: Just very cold .And you ? A:I\'m fine .Did you see the weather forecast today? B:Yes? A:What’s the weather like today? B:He says it’s going to be windy.The higest degree is 5 degree.It’s really a cold today.A:Will it snow? This city hasn\'t snowed for many years.B:He didn’t mention it,but you know the weather is becoming colder than before this year.A:Yes,you are right.Did he say something about tonight? B:Yes,the temperature will probably go down to 1 degree below zero.You’d better wear a warm and thick coat.Do you have some plans? A:Yes,I’ll plan to sing song with my friend,but now it may be cancle.B:That’s great.I’m really looking forward to that.maybe it will bring us some snow.I like snow very much.A:Yeah, so am I.It\'s so cold ,i have to go .bye B:Bye. Family A:Hi,grace, how it is going ? B:Just so so,and you ? A:Fine,I have a question about your family ,may I? B:Yes? A:How many people in you family? B:There are four.Besides my parents and me,there is my sister.A: You have a sister ,i never heard it before.How old is her ,now? B:She is twenty this year.She is now studing in Sichuan nomal university.A:That\'s great.How about your parents? What do they do? B: My father is an excellent middle school teacher, so does my mother. A: Oh really,teacher is a very good profeional.Your parents must be teach you a lot of things.
B:Yes, I learned some idea.My father is a very interesting person, and he always tells me some interesting and philosophical stories. A: Really ? B:yes,he is .A:So,Do you mi your family? B: Yes I mi them.my mother often cooks a lot of delicious food for me when I back to home .A:Well,that\'s wonderful .How often do you ring your parents? B:At least once a week.A:That\'s a good custom.Thanks for share your family story.B:En ,how about your family ? A:Maybe next time talk about it ,I will go .B:Well,bye.A:Bye.
Holidays A: Good morning sara.B: Good morning,grace.A: You know the Christmas is coming, do you have any plan ?
B: My friend invited me to join a Christmas Eve party, there will be many friends and clamates .I\'m so exiting.A:Oh,It must be funny and intresting.B:Of course, the party will going some interesting games.maybe will get gifts.A:It\'s so wonderful.B:Yeah,you can enjoy us if you want.A:I\'d love to.But I Must go home, my family always prepares some programs for Christmas.All family members will attend. B:En,It must be intresting.A: Yes, my mother often cooks many snacks, which taste very good .And,we will sing and dance.B:what a nice day.You must have a very nice Christmas.A:The same to you ,Thank you.
推荐第5篇：外教口语BEAUTY（推荐）
Find myself in beauty
Hi everyone,nice to stand here to give my speech.The first sight I see the topic, I lost in thought,”who am I and who will be I ?” Now I find the answer in the proce of finding beauty,treasuring up beauty,and recalling beauty.Everyone may be asked or ask himself this question.I find the answer in such way.法国的艺术家罗丹说：“生活中并不缺少美，而是缺少发现。”
眼睛Beauty is the quatility of being attractive to look at or hear ,or pleasing to the mind.The sky is beautiful,because it has the company of moon and stars.The mountain is beautiful ,because of the decoration of green trees and graes. The park is beautiful,because of the doves, the children and the couples.The campus is beautiful,because of the old building,the old trees,as well as us.Let us see these photos.校园风景相片 These are what I collect in our campus.Have you noticed them in your daily life? 眼睛Finding beauty is important in our life,because I find myself in finding beauty.Treasuring up beauty is the next important piont.Time never stops.So if you do not want to lose the beauty, you had better take some measures to keep beauty. As for me,I usually take photos or write some words to keep them.Last week,I saw a perfect poster of YounthDigest on the way to school.The first sight I saw it,I knew I loved it, So I bought it.《青年文摘》Beautiful ,is not it? 眼睛
Once a while, I lost myself in study, the teacher’s encouraging smile gave me confidence.The simle is in my heart for ever手势 and I treasure it as the most encouraging beauty.The third important point of finding myself is to recall beauty.
Sometime we may feel blue .At that moment , we had better keep our motion and find beauty to chang the sad feeling.If I feel lonely,I may see some photos.眼睛 宿舍岱庙照片This one records the warm of my dormority, 班里爬山照片and this one is about the good memory of my cla.Then I will remember the happine at that moment. Sometime ,beauty is just a feeling.《懂你》I think everyone is familiar with this song.手势When you hear it, what are you thinking of? Love!yeah,you are right.The love of our mothers, their hardworking, their coarse hands. If you mi one thing, youcan try to remember it in such way.
Sometime, I really like to recall the past and paing beauty.I regard it as a way of finding myself and enjoying myeself.
Through the three procees: 手势finding beauty,treasuring up beauty,and recalling beauty, I know the answer.Do not you think so? Before I end ,I want to say ,beauty is everywhere and everyone can find a real “I ” in beauty.
笑笑笑！Thanks for your listening!
To see a world in a grain of sand, And a heaven in a wild fllower, Hold infinity in the palm of your hand, And eternity in an hour.从一粒沙子看到一个世界， 从一朵野花看到一个天堂， 把握在你手心里的就是无限，
永恒也就消融于一个时辰。
推荐第6篇：介绍孔子的哲学思想外教口语考试(英文版)
Good morning boys and girls,good morning Maurice! We are the fourth group ,I’m Poppy, number 38.please allow me to introduce my group members ,they are: Abraham、Knight、Vincent、Lenka、Nicole、Irene[ai\'ri:n]、Panda、Winter and Skye.Our topic is Confucius\' philosophy .And concrete contents are as follow:brief Introduction of Confucius \\Generalization[,dʒɛnrəlai’zeʃən] of Confucius\' philosophy and Summarize. Now let’s come straight to the subject :brief Introduction of Confucius:Confucius (551 B.C—479 B.C.) ,the founder of Confucianism [kən\'fjʊʃə,nɪzm] ,is one of the most famouscultural celebrities.He sometimes went by the names KongZi though he was bornstyled ZhongNi.He was born in the village of Zouyi in the State of Lu. After a brief introducing, let’s get into the principal part:Generalization[,dʒɛnrəlai’zeʃən] of Confucius\' philosophy.they are contain 5 key words.firstly, 1.Benevolence.it is the core of Confucius thought.It can be concentrated to :\"don\'t do unto others ,what you don\'t want others do unto you .\" And it\'s fundamental purpose is maintain the old order emphasize the moral cultivation[\'kʌltə\'veʃən]
of people .Next,2.epistemology [ɪ,pɪstə\'mɑlədʒi](zhi),it’s include 3 key points
:1.Understand the ethical[\'ɛθɪkl]relationship （伦理关系）2.inherit old claics.Far from trying to build a systematic or formalist theory, he wanted his disciples [dɪ\'saɪpls]to master andinternalize[ɪn\'tɝnəlaɪz] the old claics,
3.Mix“understand ”and “act ”together .He was approval [əˈpruvl]of taking actions ,going through the life up and down .then,3.propriety [prə\'praɪəti] (Li)Confucius streed the development of lǐ through the actions of sage[sedʒ] leaders in human history.The Confucian [kən\'fjʊʃən]theory of Lǐ (禮) is based on three important parts of life: (a) ceremonies[\'sɛrə\'monɪz] aociated with sacrifice[\'sækrɪfaɪs] to ancestors[\'ænsestəz] .(b) social andpolitical[pə\'lɪtɪkl],institutions[ɪnstɪ\'tuʃən].(c) the daily behavior.For example,people should respect the aged and take good care of children .after that is Destiny [\'dɛstəni](Ming) you know,Confucianism discues elements of the afterlife and views concerning Heaven, but it is relatively[\'rɛlətɪvli] unconcerned with some spiritual[\'spɪrɪtʃʊəl] matters often considered eential to religious thought, such as the nature of souls.However, Confucius is said to have believed in astrology[ə\'strɑlədʒi] saying: \"Heaven sends down its good or evil symbols and wise men act accordingly\".last but not least,The Doctrine[\'dɑktrɪn] of the Mean(zhongyong) Moderation is not going to go extremes and it should be just right.Harmony does not mean mediocrity[miːdɪ\'ɒkrɪtɪ] .On the contrary[\'kɑntrɛri] ,it refers to the correct analysis and judgement after full consideration.In his opinion the golden mean is probably highest moral realm.The last part : Summarize:Confucius\' Benevolence、epistemology [ɪ,pɪstə\'mɑlədʒi]、propriety Destiny and The Doctrine of the Mean are the key words of his philosophy system.but they are only contain a small part.And These ideas are still of great significance in practice today.
That is all ,thank for your listening!
推荐第7篇：易新外教口语课程
易新外教口语课程
课程宗旨：
区分语言和文字，区分语言能力和文字能力，针对中国人文强语弱现象量身定制英语口语课程。 突出“句本位”，强调模仿和真实会话，借助英语母语外教营造语言“生成”环境。
“在国内练英语口语，就像温室种果蔬，有条件要生长，没有条件创造条件同样生长。
——易新外教口语
综合口语
教学内容：英语标准音标、900个常用句、50个常用情景
50个文化点、6000左右高频词汇
教学成果 ：掌握标准英语语音，能够用英语与英语母语者进行自由交流。可以从事与英语相关的各项工作，自如应对考试、旅行、留学、移居海外生活等。
Level 1 综合口语初级（基础会话） 48课时
教学对象 ：有很少的英语基础、知道个别英语词汇和语句，希望通过学习能够用英语进行简单的日常交流的英语初学者。
教学特色： 外教用有趣的英语国家的文化做引入，系统地学习英语音标，打好语音基础，保证发音的纯正、地道。以句型为基本单位进行练习，每次课都有收获。提供丰富有趣的课堂活动，让学习者打破拘束，在轻松的环境下把学到的句子操练到脱口而出。真实的会话导入，让学生身临其境地感受句子在生活中的应用。
教学目标：使学习者掌握英语发音规则和基础词汇，迅速突破发音关,摆脱中式发音的困扰,建立正确的发音习惯；熟悉英语句子基本结构，快速积累常用的口语句型和地道的英语表达方式,并将之脱口而出。可以就特定话题进行交谈。同时培养学生用英语思维的习惯和英语学习兴趣，可以用比较简单的英语自信地和外国人士交流。
Level 2 综合口语准中级（听说速成） 48课时
教学对象： 针对初级水平学习者，能听懂简单的日常对话,但是所说的句子相对简单和有限。词汇量不足以表达自己的想法，或者虽然有一些词汇储备但是开口不够自信，常常担心发音不准确说的句子不正确等。希望出国留学、在外企工作或常用到英语但是基础相对薄弱者。另外，也适合即将参加大学
四、六级考试、即将准备雅思口语、托福口语商务口语考试，迫切需要提高听力口语能力的学员。
教学特色： 外教在课堂上面对面纠音纠错，改善传统学习方法的缺陷。注重语调句调的练习，对中国式英语的发音问题进行针对性训练，解决方法迅速、扎实、有效。以句型为单位，以句子带动词汇学习，和对话练习。进一步扩大词汇量，并拓宽日常生活中出现的话题范围，能够进行更多的口语会话。
教学目标： 针对具备初级英语水平的学习者，旨在进一步培养语言运用技能，以达到中级水平。通过外教口语课使运用语言的准确度、流利度有大大提高，能够听懂语速较快的句子。培养英语思维习惯，说英语的时候，不再进行汉英转换。可以用地道的方式表达更多的意图。帮助学员预先扫清工作、升学和国外生活中可能遇到的语言文化障碍。
Level 3综合口语中级（听说提高） 48课时
教学对象：积累了一定的词汇量，能听懂外国人说话，能够用英语进行基本交流；但只局限在一些实用性和对话性强的句子。尚且不能用英语自如表达自己的想法。本课程适用于已具备了基本的日常对话交流能力，还想在口语水平上进行实质性提高者。和准备应战雅思口语、托福口语、商务口语的学员。
教学特色：外教在纠音纠错的同时，更加强学员成段表达能力的培养。句型仍然是课程的基础，围绕句型学会衔接和连贯，使段落表达中心明确，层次分明。互动贯穿课堂始终，激发学生表达欲望。将交际教学法贯穿于语言技能训练的整个过程中，强调在“有意义的交流”中培养语言的准确度和流利度，将语言学习变成一种融视听说为一体的愉悦体验。
教学目标： 培养学生用英语思维的习惯，能够听懂语速较快的句子。能够用标准的句子成段表达对某件事的看法。意思清楚，句子连贯、顺畅。可以巧妙地运用有效的交际策略保持谈话持续进行，从容应对工作、面试、签证等多种场合对英语口语、听力的考核。
Level 4综合口语高级（听说流畅） 48课时
教学对象：已经具备在日常生活中用英语交流的能力，对英语口语应用能力有较高要求的学员，希望能与外籍人士用英语就一些领域性强的话题和社会热点问题进行交流，能进一步接近母语者水平的学习者。另外，还适用于需要移民海外或到海外学习、生活和工作的学习者。 教学特色： 置身外教营造的地道语言环境中，得到及时准确的语言表达纠正与会话指导。体会词句的使用范围和细微区别，了解外教在同一件事上的不同看法，并能够参与讨论。把握同一意思的多样性表达。
教学目标： 培养学员有效地用英语处理日常事务以及用英语与母语是英语和非英语的人士进行交往、会议讨论或学术研讨，能够不受制约对各类话题进行自由讨论，能够自如应对旅行、海外生活、外企工作等能力。
外教一对一
我们提供满足学员特定需求的一对一英语培训。由外教为学员进行水平测试，根据要求定制适合学员水平和进度的课程。系统地提高英语使用能力，通过多方位的训练，为学员熟练使用英语进行交际打下坚实基础，扫清在工作、学习和生活中可能遇到的语言文化障碍。全面实现个人学习目标。
一对二等小组班
针对喜欢跟自己家人朋友等共同学习的学员，我们提供外教进行水平测试，根据小组情况定制课程。帮助学员在轻松自在的环境中系统地提高英语使用能力。
英语语音规范课
教学对象：初学者、去英语国家留学意图者以及需要规范英音或美音的英语学习者。
教学目标：建立初学者正确的英音（美音）发音体系，纠正学员在原来学习中不正确的发音和口语语序，纠正学员的中国式英语的表达方式，帮助学员说上一口地道的英语。 课时：30课时
少儿口语
易新外教少儿英语口语以国际流行的英语口语考试为参照，博取众家之长，自编教材。共分四个水平，每个水平分三小级。共12级，分别对应从小学一年级到高中三年级。将英语的应用能力与学校教材及现行考试结合，改变应试教育的弊端，借助外教营造一个适合英语生成的“环境”，遵循母语习得规律，培养英语交际能力，满足素质教育的需求，实现能力、考试两不误。
游乐场幼儿英语
针对3-5岁学前儿童乐动、好玩、爱模仿特点，打破传统课堂空间局限，营造开放式学习环境，孩子在玩乐中自然习得英语常用词语和简单句，建立标准发音系统与英语语感。
旅游口语
旅游口语由导游口语和旅游口语两部分组成。前者主要是为了让学员能够听懂导游的指令性话语，和常用的专业术语。后者则是从学习者角度出发，学习旅游生活中常用到的英语句子和会话，如打的、问路、购物、住宿等。通过学习，学习者可以学会基本的旅游词语、句型，并能够自如地到英语国家旅游。
医疗英语
教学对象：医学院的学生和医院工作人员。在工作中需要用英语与病人或者同事进行交流，或者希望到海外从事医疗事业。 教学内容：医疗英语口语从最基本的英语讲起，消除零起点学员的顾虑。并把话题集中在医院工作者最常接触到的情景，达到短期速成的效果。
外企工作面试口语
教学对象：对准备加入外企工作或者参加国际跨国公司实习生考试的学员。
教学内容：帮助学员补充英语口语链，打造标准的发音，说一口流利的口语。同时模拟面试现场，就面试提到的各种问题进行一一指导。另外，辅助英文简历写作，关照外企面试的各种细节，帮助学员顺利通过英语面试。
教学目标：为想加入外企，融入外企文化的学员指明道路，归纳面试问题，对学员在面试中的形象、举止、言谈进行训练，助学员应聘之路成功。 课时：30课时
西方文化及语言交际礼仪
教学对象：有出国留学、在国外生活意向的学员。
教学目标：让学生了解国外和国内生活习俗、生活习惯的区别，了解西方语言习惯，贴近国外日常生活。 课时：30课时
圣经英语 Bible English 《圣经》是一部关于基督教的书籍，但并不是只有信基督教的人才读，里边包含西方文化以及经典。就像《论语》也并不是只有信儒家思想的人才读。从文化的角度来说，《圣经》和《论语》是对东西方人类社会影响最大的两部书, 《圣经》影响了西方人两千多年，就像《论语》影响了中国人两千多年一样，直到今天《圣经》依然一定程度地左右着西方人的思想。在西方国家有用《圣经》做英语教材的先例。本课程通过取材于圣经的英语教材学习英语，对于了解西方文化与生活、语言等有极大帮助。
身体语言Body Language 在日常交际生活中，交际不但依靠语言，有时候一个动作，一个表情都会传递出很多说话人的信息。所以如何使用身体语言也是一门学问。而英语国家的人在说话时，常附加丰富的身体语言。掌握这些无论对于日常交流还是商业洽谈都非常有用。
诗歌Poets 选取美国最著名的39首诗歌。诗歌是语言的精华，经常用最美丽、最精炼的语句表达最深层次的意思。学习英语诗歌可以分享作者想要表达的意思；也可以展开想象，重现作者描绘的画面；还可以领悟英语的语言之美。学完诗歌可以试着自己去写那些描述性的句子。
演讲 Public Speaching 演讲是利用语言形成的另一门艺术。演讲词、身体语言、语调和语速的控制都要求精益求精。课程选出了最伟大的一些演讲篇章。通过学习现代西方这些著名的演讲，可以帮助你感觉英语的语言震撼力，并激发和培养你在公共场合演讲的兴趣。
坏话 Bad Words 在电影或者电视中我们常听到一些坏话。坏话一般也会成为最容易记住的一部分。但是坏话也有坏话的规则，在什么样的地方说，怎么说，需要仔细斟酌和考虑。
美式英语和英式英语
很多时候，说英式英语和美式英语的人不能互相明白，还时常闹出一些笑话。原因可能不是因为发音不准确，而是用词在不同的地方有不一样的意思。本课将重点介绍美式英语和英式英语的不同，让你不再为二者相互混淆而苦恼。
企业团体英语培训 根据企业客户需求定制课时及课程。面向正在或者即将与外国客户打交道的企业，解决公司的员工同外国客户的沟通问题，企业的中方员工与外籍员工的交流问题。针对企业客户需求，听取内训计划共同探讨企业英语培训项目的实施策略和相应流程。以公司的商业需求结合培训学员状况分析，制订完善而准确的培训计划。凭借流畅的英语交流能力为企业带来更强的竞争力。
商务英语1+1（ 面试英语+职场商务）
易新外教口语面试英语课程，帮助大学生补充英语口语链，打造标准的发音、流利的口语。同时结合英文简历指导与如何应对英语面试官，及外企面试的各种细节关照。职场商务英语针对希望在工作前提升自己，以及入职后进一步训练商务英语使用能力的学员，通过高强度培训后能用英语自信地和外国人士交流，词汇、语法、语音、语调有大幅度改进，奠定商务英语能力，为踏入职场积蓄力量。
Step1 工作面试口语
30小时
熟练英语，面试闯关，面试前后的细节关照，模拟面试。 Step2 职场商务口语
30小时
轻松应对职场，了解各种商务场景，与外籍同事、老板无障碍沟通。
推荐第8篇：外教口语课合作协议
外教口语课合作协议
甲方：居民身份证号码：
乙方：广州市思恩教育信息咨询有限公司代表人：居民身份证号码：
甲、乙双方本着公平、平等、自愿、互利互惠的原则，签订以下协议：
一、合作项目：外教口语课
二、合作时间：2012年4月25日－2013年4月25日
三、甲方权利义务
1.甲方为乙方提供母语为英语的外教，如美国、英国等国的外教。外教须专业水平合格，表达流畅，有效驾驭课堂，达到课程目的；
2.甲方负责联络和安排外教课程、上课时间及交通等，把关课堂质量、接受学员意见反馈和负责课程的教材的选用；
3.甲方须保证外教按时、按质、按量完成教学，发生迟到超过5分钟、早退和家长投诉等现象，一次缴纳50元违约金；
4.甲方更换外教，须提前5天告知乙方和家长，并作好家长沟通工作；更换外教超过两次，且严重影响课程质量的，如学员不适应、家长投诉等，乙方有权解除与甲方合作关系，甲方外教剩余课酬作为违
约金支付给乙方；
5.由于招生需要，不定期举办免费公开课时，甲方须免费提供合格的外教参与免费公开课；
6.甲方有权利监督和检查乙方的课程财务状况；
7.教材书本及与教学相关用品由甲方负责,乙方予以监督.四、乙方权利义务：
1.乙方负责招生和宣传，保证课室的正常供应，学员的教务管理；
2.乙方免费为课程提供有意向的学员资源和组织公开课；
3.乙方负责课程财务，如学费收取、提供财务报表、外教工资支出；每月15日，乙方进行财务结算，甲乙双方进行分成，支付外教工资；
4.乙方有权利监督和检查乙方的课程质量状况，对于不合格的外教，综合家长、学员各方面的意见后，有权要求甲方予以更换；
五、关于甲乙双方利润分成
1． 甲乙双方对扣除各项成本后的纯利润进行分成，所获得纯利润比例：甲方为60%，乙方为40%；
2． 纯利润＝（学员学费收入）－（招生宣传印刷费用+教师招生5个点提成+活动优惠费用）
六、违约条款及争议解决方式
1． 甲方违反上述协议，无法继续提供外教完成合约规定内容的，造成的损失由甲方承担，乙方不支付所余提成并得要求甲方赔偿损失的权利，和承担违约金1万元；
2． 乙方违反上述协议，所造成的损失由乙方承担，甲方得要求乙方赔偿损失的权利；
3． 甲方双方发生争议时，协商解决；协商不能解决的，由第三人调解；调解不成的，交由广州市仲裁委员会裁决。
4． 本合同一式两，效力同等，签字即生效；
甲方（签字）：
时间：
附近：1.双方身份证复印件：
2.乙方相关证件： ： 时间：乙方（签字）
推荐第9篇：外教口语培训成果分享
外教口语培训
外教口语培训外教口语培训学习一门语言的目的在于掌握与人沟通交流的工具。较英语学习的其他方面来说．口语对语法和时态都没有严格的要求，很容易取得成效。本文总结了几点口语学习的注意事项，在这里跟大家分享。
一、词汇量与口语表达能力并不成正比
词汇学是英语学习的必修课，很多人认为词汇宽就等同于庞大的词汇量，如果没有大量的词汇量就无法进行交流。其实不然。事实证明，即使是一个刚刚初中毕业的学生所具备的词汇量就足以完成英语生存环境下所要求的基本日常表达。美国之音VOICE OF AMERICA特别英语节目SPECIAL ENGLISH的词汇量只有1500个单词。这说明：对于大多数人来说，目前的词汇量是足以应付日常口语表达的。外国人几乎不使用长句子，而且所用的单词都是大家很熟悉的，而很多中国人在讲英语前首先考虑的是语法的时态、语态，一开口就是复杂的丛旬。不要盲目去背大量的单词，试着用简单的词汇，把复杂的东西简单说，不要过分追求语法，即使你的说法并不符合语法规则，只要能表达你的意思，就是一种很大的进步。请1对1外教就能很快的解决这个问题。
二、培养学习英语的兴趣
俗话说：兴趣是最好的老师，只有对一件事产生了兴趣，才会有无穷的动力，不得不学和想去学是截然不同的。学习英语也可以很有趣，关键是要去发现，去寻找。如：笑话、广告等等有条件最好做1对1外教英语培训，效果会更好一些。如果你善于寻找就会发现有很多这样的例子，如果你多留意一下这样的句子，还会把英语学习当成一件枯燥无味的事情吗?
三、有良好的语言环境
对于想说一口流利英语的人来说，有良好的语言环境是极为重要的。大量事例证明，中国人在自己的土地是完全可以说出一口流利的英语的。教师可建议学生多听英文歌，多看英文原声大碟。也许开始你听不懂，但在不知不觉中应就在脑海中形成一种语言氛围，英文片看得多了，就会发现其中的很多话都可以为已所用，当你发现无意间说的一句话竟然是你听过的英文歌词的时候，那么就找机会去和英美人士交流一下，检验自己的口语水平吧!
四、了解英汉两种语言的文化差异
语言的文化背景不同，在禁忌语和体态语言上也就有很大的差别。伸出食指和中指；我们用大拇指和食指表示“八”，可在美国人的眼里就是“二”的意思。因此，教师要试图让学生了解英汉两种语言的文化差异，避免出现错误。
五、要有战胜一切的信心
对旨在提高英语口语水平的人来说，战胜一切的信心最直接的表现就是张开嘴说，哪怕只是一个单词，说出来就成功了一半。想将英语说好其实很容易，只要懂得策略和技巧，再加上刻苦学习的毅力和恒心，想说得不好都很难! 伯瑞英语提高1对1外教英语培训培训服务，如果对自己意志没有信心的学习可以考虑。
推荐第10篇：外教口语课——外教情景化教学
外教口语课——Lisa的情景化教学
随着英语语言在我国的普及，教育机构越来越注重学生的综合语言运用能力，综合语言运用能力基于语言技能、语言知识、情感态度，学习策略和文化意识等基础之上，综合语言的运用能力对于对外交流是非常重要的。能够让同学们在综合语言运用能力上有优势，是一件不太简单的事情。 对于英语的教学，Lisa有着调整独特的教学方式，运用情景化的教学模式，使同学们在英语的学习上有了很大的进步。 外教Lisa是一名来自美国的外籍教师，她曾在美国一所中学里教学，有着15年的英语教学经验，英语对她来说自然是不在话下。
据Lisa称，小学生学习英语其实有很大的优势，他们正是语言建立的好时期。他们一般好奇心比较强，模仿能力比较好，模仿起来比较生动形象，但是有意思的注意力持续时间相对较短等等。
语言学习本身是较为单调枯燥的，而一味以教师讲、学生听这种教学形式，势必使学生学习兴趣荡然无存。只要学生感兴趣的东西，他们就有求知欲，没有兴趣就不会有求知欲，学习热情大减，从而直接影响学习效果。
英语的系统学习主要分四部分：听、说、读、写。怎样通过这四个部分来提高学生的英语水平是最关键的。外教Lisa详细的介绍了听说读写这几方面的教学方法。
在课堂上，外教Lisa通过播放英文歌曲的方式来锻炼学生的口语能力，加深对英语的印象。外教Lisa还会通过收音机给同学们播放英文小故事，让同学们认真听故事，并随时提问学生简单的问题，增强了学生的互动性，挺高了学生的注意力等等。另外外教Lisa会在课堂上让同学们一起几个同学一组，一起扮演教材里边的各种较色，最好通过角色对话，来提高学生对英语的兴趣，进而提高英语能力。外教Lisa课下会要求学生好好练习词语，多写课堂上要求记住的英语词语，然后会以卡片的形式在黑板上贴出来，让学生在黑板上拼写出来。
英语的学习本身就是枯燥乏味的，需要大量地背诵和记忆，枯燥的学习不容易使学生高效率的记诵单词。但是如果在英语学习过程中增添乐趣，能够增强学生的记忆里，好奇心和求知欲，对学生们会有很大的帮助。
第11篇：株洲外教株洲外教口语培训哪里有
株洲外教如何找
在株洲如何找外教？株洲哪里有外教？在中小城市哪里可以找到便宜，高性价的外教。我想这是困扰很多的株洲英语爱好者的问题吧。
好消息来啦，现在可以在线跟外教1对1学口语了，在株洲也可以找到让您满意，放心的外教老师。
伯瑞英语是全国首家外教真人一对一在线培训机构。拥有全职外教300余名。目前在株洲共有学员接近300余名，每天在线接受外教口语1对1培训。
问：上外教课放心吗？
答：伯瑞英语由支付宝担保交易，而且买课后，您要是不满意是能退剩余的课程费用的。而且，伯瑞在上课之前，会事先赠送您两节外教课，让您先试学，试学满意您再决定是否要购买课程。
问：外教老师怎么样？
答：伯瑞英语的外教老师都是菲律宾的，因为菲律宾是英语母语国家，在菲律宾官方和民间都说英语，就想中国人都说普通话一样。
问：上课的形式是怎么样的？
答：伯瑞外教是通过QQ与或者skype与学员上课，上课之前，大家可以登入伯瑞英语的网站下载自己想学的教材，老师然后再根据你选择的教材进行培训。
问：都有什么课程？
答：目前开始一下几们课程 口语会话
口语会话课程提高学生的英语口语表达能力。以伯瑞英语提供的话题材料为基础，有学习有练习，互动性的老师完成教材，提高口语表达能力 英语听力
伯瑞英语按英语级别和话题准备听力材料。由外教给会员1对1阅读听力材料，然后外教老师会给出问题来确认会员的听力水平。外教老师会引导如何抓住关键词听懂文章的意思，提高听力水平。 商务英语
商务英语的材料涵盖了日常工作、招聘求职、公司文化、电话沟通、会议、谈判等商务情景的方方面面。适合已具备一定商务英语基础，希望进一步提高和外籍人士在商务口语方面的交流能力的在校生和上班族。 综合英语
有层级分步骤的学习和巩固英语的基础知识，提高英语综合能力。
《剑桥国际英语教程》是该课程的主打教材。会员可以根据您的当前英语能力选择其中对应级别的教材进行系统的进阶学习。 雅思口语
雅思口语课程针对实际的雅思口试情景准备教材，学生可以和老师模拟真实的考试进行练习。我们的老师会针对学生的表现提出意见，讲解不足。适合雅思的备考者。 娱乐英语
唱歌读漫画，轻松学英语。学唱英文歌,用最轻松的方式学习英文中最难说好的口语连语。看漫画学英语,尝试和老师沟通漫画表达的真实含义，表达自己对漫画的理解。在轻松自己的上课过程中掌握词汇表达，锻炼表达能力。 自由会话
没有具体的上课教材，学生可以自行决定课堂内容和话题，比如：发生在自己身边的事，当前社会上的热点问题，自己的生活的感悟等等。也可以和老师一起决定聊天话题。通过和老师交流看法，提高口语表达。 英语写作
外教注重引导学生如何完成一个话题或题目的写作。适合解决会员有东西要写，但是却不知道从哪里下笔的难题。外教注重指导英文写作的套路和技巧。 英语发音
通过和伯瑞英语外教反复的模仿和练习，掌握地道、流利、准确的美式发音。会员可以自如自信地拿英语与别人交流。 青少年英语
针对青少年的性格特点，精心选择与他们生活、学习密切相关的语言材料，力争建立以沟通为主的英语学习环境。即解决学生在学习英语中碰到的难题，为其升学提供良好的英语基础铺垫，同时，使其实现脱口而出的英语交流。
第12篇：外教口语 各种口味的英文
www.daodoc.com 各种口味的英文表达方法
你喜欢什么口味的菜? (Nǐ xǐhuān shã me kǒuwâi de cài?) \"What flavor of food do you like to eat?\"
答:
我喜欢吃辣的！
(Wǒ xǐhuān chī
là de!) \"I like to eat spicy food!\"
1: 甜的 (tián de)
Sweet
2: 酸的 (suān de)
Sour
3: 苦的 (kǔ de)
Bitter
4: 辣的 (Là de)
Spicy / Hot
5: 咸的 (xián de)
Salty
6: 胡椒味的 (hú jiāo wâi de)
Peppery
7: 醋味的 (cù wâi de)
Vinegary
8: 酸酸甜甜的 (suān suān tián tián de)
Sweet and Sour
9: 巧克力味的 (qiǎo kâ lì wâi de)
Chocolatey
www.daodoc.com 10: 鱼腥味的 (yú xīng wâi de)
Fishy 11: 烟熏味的 (yān xūn wâi de)
Smokey
12: 薄荷味的 (bò hã wâi de)
Minty
13: 淡而无味的 (dàn ãr wú wâi de)
Bland
14: 香的 (xiāng de)
Fragrant 15: 味道浓重的 (wâi dào nóng zhòng de)
Tangy / Sharp
16: 臭的 (chòu de)
Stinky
第13篇：口语外教英语口语教学的好处
www.daodoc.com 口语外教英语口语教学的好处
随着时代的不断发展，家长对于教育的重视程度也在不断加深，很多家长在孩子少儿时期就让孩子参加英语培训，而且在选择教学方式时，更倾向于选择外籍教师来教授，那么，外籍教师进行英语口语教学的好处究竟在哪里呢？
一、地道的语言环境
外籍教师地道的口音、表达方式，为学生创造了一个地道的英语语言环境。美国心理学家弗斯提出：听的过程不仅是一个接收的过程，而且还是一个建立的过程。由于外教独特的语言背景，其课堂采用全英文教学，使得学生不得不集中注意力听懂并能交流。学生通过先听外教说，然后模仿、理解，了解怎样说，在一定情况下说些什么，使得学生说一口流利地道的英语成为了可能。
中国学生的母语是汉语，是在一个词汇、语法句法、表达方式和思维方式等多方面都与英语有着巨大差别的语言，在学习和使用英语的过程中， 学生往往在开口前先用中文进行思考，这样就不可避免地会受到汉语的干扰，说出来的很多也就成为了中式英语。而外籍教师原汁原味的英语，地道的语言表达和流利的口语，有利于学生在交流中直接用英语吧理解的信息储存在记忆里，克服母语干扰，养成直接用英语思考和表达的习惯。
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二、文化因素的融合
作为不可分割的整体，语言和文化在英语教学中起着相辅相成的作用。学生在学习英语语言的过程中融入了对英语文化的了解，能更好的促进他们对语言的掌握。而在这方面，外籍教师具有得天独厚的优势。对于没有在英语国家生活过的老师和学生而言，英语国家的国情、文化、风土人情等，都没有亲身经历过，而只是从书本上了解一些较为粗浅的认识。而外籍教师在教授过程中，能使用亲身实例来为学生进行讲解，或者使用一些特殊的教学环节给学生具体的体现出来，让学生在这些过程中学会相关的语言知识，同时更好的了解西方文化。
三、轻松活泼的课堂环境
外籍教师大多在教学过程中注重培养和激发学生学习的兴趣，授课过程中使用的非语言行为较丰富，他们通常表情夸张、个性张扬，经常面带微笑，细化和学生有目光接触。同时，外籍教师的外国背景，与众不同的面孔，不同的思维方式，更能吸引学生的注意力。 多数外籍教师在组织课堂教学时，会尽量创造活跃轻松的气氛，使学生能够放松下来，尤其是对性格内向的学生来说，在这种友好轻松的环境里，语言焦虑减少，能够更自如的表现自己。
第14篇：外教口语课请假信英文版
Dear Mr.Corbit,
I am writing to ask for a leave.I feel very sorry that I have to mi your cla this semester.
Because I am going to take part in the National Graduate Record Examination,I have no choice but to spend the whole day to learn profeional courses by myself in the library.It is imperative for me to get up early in the morning and stay up until midnight everyday to make good preparations for the oncoming exam.My goal is to be admitted by Nanjing University and to obtain a postgraduate degree in economics from Nanjing Busine School.After that,I will have an opportunity to apply to study abroad.Stanford Graduate School of Busine is my next target.I am full of confidence to realize my dreams and to be a succeful central banker working on Wall Street in the future.I deeply hope to get your encouragements.
I would gratefully appreciate it if you could approve my leave request.I am looking forward to your eraly reply.
yours sincerely,
California Catherine
(施颖)(施颖)
第15篇：外教口语学习方法 英语口语八秘诀
外教口语学习方法 英语口语八秘诀
1.Listen to yourself(听自己).如果你不能听出你自己的发音问题，就很难去改正它。试着把你的朗读或演说录下来，并与以英语为母语的外国人士做个比较。
2.Slowdown(慢下来).很多英语学习者说话都求快，其实快不见得就说得好，说得越快毛病越不容易改掉。每天练习一点点，从声调到单词再到句子，慢慢来，急不得。
3.Pictureit(画图).闭上眼睛，在说话之前想想如何发这个音，想想嘴巴和脸的定位。
4.Copy the experts(模仿专家).英语为母语的人士是最好的老师。所以，注意听英语广播或英语电影、电视节目，听他们的发音，还要注意看他们的口形。不要看字幕，模仿你听到的声音，即使你不确定他们在说什么。
5.Practice(练习).发音有问题是难免的，因此很多人会害怕说错而不开口。没关系，多练习就好了，不要害羞。
6.Find a partner(找伙伴).从别人那里得到反馈是很重要的。找个也对提高英语水平感兴趣的伙伴，互相鼓励，互相比赛，多对话。
7.Be poetic(充满诗意).大声地念诗、演讲，专注在字的重音和音调。因为，诗歌通常都是琅琅上口，有节奏感的，多多练习有助于提高英语水平。发音准了，语调对了，语感慢慢出来了，这对记忆单词和交流都有好处。
8.Sing a song(唱歌).听热门英文歌曲并跟唱。唱歌可以以轻松的心情学习和使用单词，也可以帮助你学习节奏和语调，是寓教于乐的好方法。
第16篇：网上英语口语外教一对一,真人口语陪练
阿卡索外教网：http://www.daodoc.com
网上英语口语外教一对一,真人口语陪练
众所周知，对于母语非英语国家的人来说，学习英语最不好把握的就是口语。因为英语的发音和自己母语还是存在很大的差距，但是如果通过系统专业的训练，说出一口流利地道的英语口语也就指日可待了。网上英语口语外教一对一教学，与学员面对面交流练习，从而培养学员的口语能力开始。
网上英语口语外教一对一是外教教学的，少儿口语发音对不对，外教听下就能听出来，给出合理的建议，很容易就能把发音纠正过来，学习效果自然很明显，这是一种新型的英语培训方式，现在已经被越来越多的家长所采用。网上英语口语外教一对一培训推荐阿卡索外教网，他们是在线一对一培训的，2000多名外教老师任您选择，互动式学习，小孩都很喜欢，这有他们的英语免费试听课体验，大家有空可以试试。
少儿都比较贪玩，刚开始让他们来学习英语会有些不适应，或有
阿卡索外教网：http://www.daodoc.com
些抗拒的心理，这是正常的，家长在让小孩子学习前，要做些引导，以免会产生抵触情绪。
少儿在学习的前期首先是培养学习的兴趣，外教老师会通过一些游戏，教程，等等手段相结合，来吸引少儿的注意力，外教在教学的过程中，会创造出良好的语言学习环境，慢慢的培养少儿的学习兴趣。
其实就是练习了，外教会在课堂上把所有知识点，全部给少儿讲解一遍，虽然课堂也有很多的练习时间，但是也需要课后练习，一两在外教的指导下，两三个月就能有明显的提升了。
网上英语口语外教一对一哪家好？
网上的英语外教培训机构也挺多的，家长应该选择哪家呢？市面上的机构大多数都花重金包装品牌，在教学上，不肯投入，导致机构名气很大，学习效果确很不理想，家长要选择网上英语培训机构，可以选择注重教学的机构，虽然名气稍小一点，不过也没关系，只要孩子学习更快乐，效果更好不就行了吗？
网上英语口语外教一对一收费标准？
国际套餐：3880元/半年，180节课；5880元/年，360节课。
定制套餐：大约一年1万元左右，无论购买什么套餐，都会赠送一些免费的课时，并且还有高额的奖学金领取，非常划算。
最后，网上英语口语外教一对一推荐阿卡索外教网，只要把小孩送过来，就能随时上课，不影响平时的学习，只要两三个月，一样能成为“英语小达人”。
第17篇：外教一对一：给你一口漂亮的口语
在线英语培训
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英语口语：给你一口漂亮的口语
我们已经学了多少年英语？超过10年了。可为什么我们还是不能自如地用英语交谈？见到老外，不是哑口无言，就是支支吾吾憋出三句半。为什么看原版电影的时候，还有老外自己人之间交谈的时候，我们还是有那么多东西听不懂？其实，口语学习并不像我们想象的那么深奥神秘。只要你有是一个英语学习的有心人，能够为了练习口语坚持，漂亮口语一定不会是梦。
首先，我们要明确，英语音标需不需要学习？需要，但是不要死扣发音规则。对于大多数英语口语学习者而言，我们并不需要刻意追求英音美音，只要能够发音清晰饱满就可以了。每一套语言都有自己的一套发音体系，完整地学习一遍英语的48个国际音标，对于英语口语的学习是大有裨益的，对于不认识的单词也可以尽量尝试拼读。但是需要注意的是，在口语学习中我们不要死扣发音规则。与其花时间去背诵发音规则，不如花时间去模仿一小段母语人士的讲话，可以是演讲、可以是影视剧，甚至是歌曲。通过对鲜活语言片段的反复模仿，你的口语会在不经意间迅速提升。
其次，我们要选择真正适合口语学习的材料。在备考雅思口语的过程中，就有很多同学去背雅思的阅读文章，借此来练习口语。其实，这是典型的缘木求鱼。我大学期间，也有很多同学每天抱着什么美文300篇背诵，结果写作倒是提高不少，可是口语仍然不见起色。这就是因为他们没有选择对适合口语学习的材料。
对于口语入门的同学而言，与其背诵新概念，不如背诵一些生活场景口语。一方面更容易以及，另一方面可以在对话中反复巩固。对于口语初级学习者，我建议反复观看模仿迪士尼的卡通片。我大二的时候，为了参加一个英语配音大赛，一周内把狮子王这部卡通片反复看了整整十遍。令我惊奇的是，比赛后我发现不管是自己的语音语调，还是词汇句型都地道了很多。对于口语中级学习者，我建议通过演讲稿和美剧来模仿。此时，需要练习的不仅仅
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是一种语调和词汇，更是外国人说话的思维逻辑以及强调。还是那句话，求精不求多。能够把一个片段吃透，比泛泛学习十个片段效果好的多。
最后，就是反复操练了。在体育中有一个词叫做肌肉记忆，即不要用脑子去记忆动作，而是通过反复练习让肌肉去记住动作，从而形成条件反应式的效果。我们的口腔也是肌肉，要想锻炼这部分肌肉，最好的办法就是反复说。
另外告诉大家一个小窍门，就是用录音机或手机等数码产品，把自己的声音录下来，反复研习。口语学习中，我们都太重视说而忽略了听，这样也就很难发现自己口语的缺陷究竟在哪里。是有方言口音，是有低级语法错误，还是有例如口头禅等不好的语言习惯。通过录音，你可以很好地了解自己的弱点，也就能更有针对性地练习了。
口语学习，功夫在平时，不是一朝一夕就能提高的。因此，口语学习最忌三天打鱼两天晒网。学习过乐器的同学都知道，几天不练习手就会生。口语更是如是，几天不说，就会觉得自己的舌头像是打了结，怎么说都不地道。
但是口语学习也不是“难于上青天”，只要你根据自己的水平，找准恰当的学习材料，加上反复的操练，就一定可以说出一口漂亮的口语。
以上的阅读材料，正是你未来语言实用的积累基础。或许，我们今天就把它彻底巩固了吧！如果，你对学英语从现在开始有了非常浓厚的兴趣，不妨关注英语在线培训优秀品牌——美联英语立刻说！这是一个十分优秀的外教一对一在线学习的平台，课程据说是根据学员实际情况量身订造，后期基础扎实点了再选择欧美外教。很方便。不拘一格的学习方式，还能有聊天、沟通、交友、获得信息等多重功能，是年轻人学英语的新天地。
第18篇：江苏外教江苏英语外教口语培训挑选方法
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江苏外教-江苏外教口语如何挑选
在江苏找外教需注意的事项，如何才能在江苏找到满意的外教。
本人总结了一下身边朋友找外教的一些经验，罗列了一下，希望能够帮助大家挑选到满意的外教。
首先、了解外教的生活背景
首先，看外教老师的学习资历背景，比如之前是生活在哪个国家，有怎样的工作经验，有没有教学经验，或者有没有国外的教师资格证之类的。因为好的有经验的外教，在课堂的设置和课程安排上会非常紧密，而且对于当堂课的教学目标是非常明确的，不会无谓地浪费时间跟你在课堂上唠嗑，讲一些无关紧要的话题。
其次：听外教的口语发音
一个合格的外教，发音是很重要的。
这中间要明确两点：
一、讲英文的国家的外教发音不一定是标准的，就像江苏市不同区县的普通话肯定也有所差别的一样。
二、白人和黑人外教不一定比菲律宾的外教口语要好。
所以建议在选择外教之前，一定要试听课程或者是与外教老师当面进行简单的交流。有很多朋友可能无法直接判断出外教老师的口语发音情况，那你可以让你比较懂英语的朋友帮你了解一下情况。如果身边没有这样的朋友，也可以试着用这招（不一定每次都有效）：选择一段或者一句你自己非常熟悉的英文，一定要是自己能够听说得出来，比较标准的那种，然后把这段（句）英文向外教老师请教，让他教你读一遍，并让他简单地讲解一下。但是要注意，千万不要用非常简单的句子，比如hello，how are you，这种的不要用。
第三：明确自己的学习目标和目的
一定要明确自己学英语的目的和目标是什么。如果是要学商务英语，那就要选择商务专业性比较强的课程，或者是外教。不要以为只要是外教就什么都可以教，什么都可以学。
俗话说，术业有专攻。英语也是一样的，商务英语，雅思托福，四六级英语，公共英语，零基础英语，所学的肯定都是不一样的。
没有外教是万能的，就像中国的语文老师，也不可能教外国人历史，地理和政治。所以要确定自己主要是想提高英语的哪个方面，然后再选择相应的外教一对一的口语课程。
四：考虑综合性价比
在选择外教的时候一定要考虑自己经济能力，关于这个问题我就举两个我身边朋友的真实案例来说明吧。
去年我有一个外教朋友准备出国，报了个雅思班。一对一的那种，不问不知道，一问吓一跳。这个机构所谓的课程顾问，给我朋友推荐了200节课，总共要交40000多的学费，不过也总算是坚持下来了。上个月去参加雅思口语面试，结果
伯瑞英语免费赠送外教课每天仅限10名 由于三四个月没坚持学口语，口语水平又恢复原样。雅思测试才考了4.5分。
我的另外一个朋友，现在在一家外贸公司。由于经济条件限制，他选择一家在线培训的机构，[伯瑞英语]。这个机构特点是在线一对一培训，收费灰常低，朋友学了一个月才300多点。而且也是全外教培训。可以先试学，觉得满意后再缴费进入正式课程。老师虽然是菲律宾的，但是总体上发音还是很标准的。最重要的是，老师也是按科目分类辅导，每个老师都有自己的主攻科目。并且由于是在线培训，而每天你只需要在家，在办公室等等有网络的地方，就可以随时随地学口语，慢慢学习半年之后，他去测试了一下口语，结果他的雅思反而到了6左右。
所以选机构就像选鞋子，不选最贵的，只选最对的。贵的并不一定好，便宜的并一定差，而且学口语是一个长期坚持的过程，必须在要在自己可承受的经济基础之上的一个长期学习过程。
以上就是我对如何选择一个好的外教的一点建议，希望对大家有所帮助。
第19篇：小学开展英语外教口语课方案
开展英语外教口语课方案
目的意义：
让本校学生零距离向外教学习英语，用英语与外教进行交际，让学生更深地认识到英语的实用性和重要性，从而提高本校学生学习英语的积极性，为营造学校学生更好的英语学习氛围提供了有利条件。 让外教给学生带来他们的文化、价值观，给教师带来一些新的教育理念。
内容：小学低年级外教英语口语课
实施对象：
一、二年级学生
实施具体内容：
一、课程设置：
1、二年级共两个班每周各上2个课时。（每周共4个课时）
2、看授课效果而定，初设三——六年级每学期每班各上1个课时英语口语体验课。
3、本学期第5周开始授课到15周结束（除国庆假期除外，
一、二年级共80课时）
（说明：按二年级教学效果定，再加上三——六年级各班各一节的体验课8节（如果免费），共30节次）
二、教学人员安排：
1、由文化教育培训中心选派两名有小学教学经验的优秀外籍教师，和两名有一定教学技能、责任心强的助教进行执教。
2、相关年级的本校英语教师对外教教学工作进行跟踪。
三、教学内容安排：
1、
2、主要用现行的
一、二年级英语口语教材 外教自己带一些与学生所学教材内容相关的学习辅助材料，通过自己的组织与创新利用进行教学。（如：他们国家本土的一些有趣儿童书籍、故事、活动片断等）
四、开课时间：
2006年9月25日
五、培训费用：约10000元
六、具体活动：
1、
2、
3、每周上英语口语课 外教与英语教师的教学衔接交流活动 学期结束开展学生英语朗读或演讲比赛，和选出校园英语之星
第20篇：小学开展英语外教口语课方案
开展英语外教口语课方案
目的意义：
让本校学生零距离向外教学习英语，用英语与外教进行交际，让学生更深地认识到英语的实用性和重要性，从而提高本校学生学习英语的积极性，为营造学校学生更好的英语学习氛围提供了有利条件。
让外教给学生带来他们的文化、价值观，给教师带来一些新的教育理念。
内容：小学低年级外教英语口语课 实施对象：
一、二年级学生 实施具体内容：
一、课程设置：
1、二年级共两个班每周各上2个课时。（每周共4个课时）
2、看授课效果而定，初设三——六年级每学期每班各上1个课时英语口语体验课。
3、本学期第5周开始授课到15周结束（除国庆假期除外，
一、二年级共80课时）
（说明：按二年级教学效果定，再加上三——六年级各班各一节的体验课8节（如果免费），共30节次）
二、教学人员安排：
1、由
文化教育培训中心选派两名有小学教学经验的优秀外籍教师，和两名有一定教学技能、责任心强的助教进行执教。
2、相关年级的本校英语教师对外教教学工作进行跟踪。
三、教学内容安排：
1、
2、主要用现行的
一、二年级英语口语教材
外教自己带一些与学生所学教材内容相关的学习辅助材料，通过自己的组织与创新利用进行教学。（如：他们国家本土的一些有趣儿童书籍、故事、活动片断等）
四、开课时间： 2006年9月25日
五、培训费用：约10000元
六、具体活动：
1、
2、
3、每周上英语口语课
外教与英语教师的教学衔接交流活动
学期结束开展学生英语朗读或演讲比赛，和选出校园英语之星
5月22日上午八点20分，细雨蒙蒙，微风中略带几分寒意，但在丈八沟小学多功能厅却暖意融融，因为我们热切的迎来了高新国际学区长学校外教罗伯特老师为我校四年级学生呈现了一节精彩纷呈的英语口语交流课。
看！小手举得多高！哗哗！鼓励的掌声此起彼伏；罗伯特老师流利标准的发音、诙谐幽默的肢体语言、极具亲和力的娇态，深深吸引着在场的全体师生。更让人回味无穷的是罗伯特娴熟的教学技巧，寓教于乐、寓教于游戏的教学思想，。听课教师认真记录，并不时为罗伯特精湛的教学艺术、灵活多样的激励学生的方法所折服。下课的铃声响了，师生们还沉浸在愉悦、快乐之中。最后，还参观了我校的校容校貌，就学校未来发展交换看法。
今天的大学区长高新国际学校送教于我们丈八沟小学，这是本着“合作共享，相互促进”的大学区工作思路。班次活动是大学区活动的第三次活动。为了搞好这次外语教学的交流活动，高新国际学校的领导高度重视，教务主任刘鹤蕊亲自带队。丈八沟小学领导班子鼎力协助，各位教师学习积极进入课堂听课学习。
通过本次活动，激发了丈八沟小学学生学习英语的兴趣，提升了我们教师的教学艺术，大家深感收获多多。相信在大学区长高新国际学校的引领、指导下，我们所属大学区的四所学校能实现跨越式的发展。
外教少儿口语课：生动活泼的外教课堂，诙谐有趣的授课方式，让学生充分体会本土语言的乐趣，感受地道的国外授课模式。反复有趣的口语练习，使学生的口语水平更上一层楼。 少儿英语课；星尊国际语言中心经过长时间的积累与探索，现引进德国原版教程，所学内容立足英国、美国和澳国风土人情，无论语法、课文还是练习，均由浅入深、生动有趣。结合我国少儿语言发展特点，开发大脑，建立多语种思维模式。教材由英语基本单词识记、文理搭配、灵活运用到生活口语，严谨的教学结构有助于培养少儿早期语言学习的语感，教材中配有大量图片和相片，把英语国家的风土人情活生生地展现在学员面前。
