学校规章制度

推荐第1篇：学校规章制度

校行政

惠水县长安民族学校行政规章制度

为了准确贯彻落实上级部门的各项方针政策，及时解决我校各项工作中的实际问题，提高工作效率，特制定本规章制度。

一、行政会议制度

1、校长主持召开学校行政会议，办公室主任负责记录。

2、除了不要时召开临时行政会议，每学期召开三次行政工作会议，由各科室主任汇报科室工作进展情况，研究并解决有关问题。

3、会议研究决定的事项，由分管负责同志落实，办公室督促。

二、上传下达工作制度

1、凡下发或领取的文件，由办公室拟出意见向校长汇报，校长批阅拟订办理意见和要求，按规定范围传阅签字。常使用的文件必须复印并转交相关科室和领导。

2、阅后原件一律交办公室存档，以备查阅。

3、凡学校印发的制度、总结、计划等文件，办公室即应负责安排部署。

4、各科室的制度、计划、总结和工作开展情况，要及时报办公室。

三、行政工作议事规程

（一）议事范围

1、学校贯彻落实党和国家的方针政策以及上级重要工作部署的具体意见。

2、学校综合治理的总体规划和实施意见。

3、学校规划和年度工作计划、总结。

4、以学校名义向上级机关报送的请示报告。

5、学校内部机构设置、调整，住房、医疗及干部人事制度改革方案等行政工作。

6、学校中层干部的选拔、培养、教育、管理、考核聘任、奖惩。

7、对外交往的重大问题，如合同、协议、担保书、责任状等。

8、涉及教职工切身利益的重大问题及对学校有重大影响事件的处理。

9、重要制度的出台和需要提交行政会议讨论的一切重大事项。

10、其他需要讨论决定的事项。

（二）议事规则

1、校务会议由校长主持，校长有事不能参加，可委托有关领导主持。

2、会议研究问题，出席会议人数必须占应到人数2/3以上方能进行。对因事不能出席的同志，主要负责人应事先征求意见或事后对其通报研究结果。

3、集体讨论决定问题，应严格按照民主集中制原则进行，如分歧过大，可暂缓执行，待进一步调查论证，交换意见后再进行讨论决定。

4、会议做出的决定，按分工负责的原则，逐项明确给有关同志落实。

5、重大制度及重大问题的决策程序和办法是：

（1） 经过充分酝酿讨论，认真听取各方面意见，专人起草。 （2） 经校级领导会议讨论通过草案，提交行政会议讨论修改。

（3） 将修改程序打印下发，提交全校教职工大会或职代会民主讨论修改。 （4） 形成草案执行。

（5） 发现问题或不足，经过研究讨论再修改和完善。

四、教职工的考核、年度考核、量化考核、学校评议、评价等各项制度相互联系，产生相应效果。

五、不尽事宜，归校长办公室解释。

惠水县长安民族学校教职工劳动制度

为加强我校的创先争优活动，树立良好的师德师风，保证正常的工作时间，全面提高教育教学质量和工作效率，圆满完成教育主管部门的任务指标，根据《宁蒗县教育管理》规定，结合我校实际，特制定以下劳动制度。

1、总体要求

老师必须热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，必须努力提高思想政治素质；必须向学生进行思想品德教育，促进学生身心健康；必须协调学校、家庭与社会的关系。做到以身作则，为人师表，教书育人。严禁歧视、讽刺、体罚与变相体罚学生。

2、实行坐班制度

坐班地点在各教研组办公室、各处室及相关人员坐班室。老师坐班时间为上午8:30-10:00；下午2:30-4:00;各处室坐班时间为上午8:30-11:00,下午2:30-4:30。

3、严格考勤制度

（1）特假

特假包括产假、婚假（货新房）、丧假，分别按六个月、三天、五天的规定执行，期满后需续假的经校长批准并办理相关手续后按事假处理，否则，按旷工处理。参加自考、成人考及培训出差按规定视为特假。

（2）事假

三天内的事假写好请假条并陈述请假理由，经校长审批且自己找好代课教师后方可准假。三天以上的事假，由学校上报教育局审核批准。

（3）病假

一般病假经校长审核批准，严重的病假需持县级以上医院的病情诊断手续。具体情况视病情的轻重而定。若较为严重需长时间住院治疗的病假，还需本人或家属出具相关证明，并经上级有关部门审核批准。病假超过三个月则必须到相关部门办理病休手续，病休期间的工资待遇按人事部门通知执行。特殊病假视其具体情况而定。严肃请假制度，考勤人员、教导处、校长办在核实考勤时，对请假者必须以校长批准的假条为准，（如重病住院、特急事假、本人不能亲自请假的，须请同事代写假条或事后补假条），校长有事外出不能批假，由副校长代批。

4、对请假的处理

（1）凡请特假者，在相应的规定时间内不扣款，不影响年终量化考核。

（2）事假：一天内每天扣10元，若超过二天的，每天扣20元，五天以后按每天30元，并同量化考核挂钩，相应扣除量化分。

（3）病假：一个星期内每天扣5元。如超过一个星期的，除每天扣10元以外，按考核方案扣除相应的量化分数。特殊病假视病情程度而论。

（4）事假累计超过半个月、病假超过一个月者，当年不得参加年终评奖；事假超过一个星期天、病假超过一个月，当年不得参加评先评优。

（5）在事假、病假期间，只要学校安排有人代课，其课时不得享有，由学校适当给予代课教师课时。

（6）对后勤人员的事假、病假的处理，参照教师的考核执行。

5、旷课（旷工）、迟到、早退、其它教学事故及其处理：

2 （1）凡无故旷课1节（上课迟到5钟以上者，不含5分钟，算缺课1节）扣款50元，旷课一天扣款200元。

（2）后勤人员旷工1天扣款200元，旷工半天扣款100元。 （3）坐班缺1节，扣款50元。

（4）上课、坐班迟到、早退1次，扣款30元（5分钟以内不到者算迟到）。 （5）对后勤人员的迟到、早退处理，与教师相同。

（6）上课一律关闭手机，若在上课期间接打电话，每发现一次，罚款50元，上课抽烟每次扣10元，饮酒后上课者每次扣100元。

（7）私自调课，每节双方各扣款20元。

（8）全校集体开会、学习等各种活动迟到、早退一次扣10元，事假一次扣10元，缺席（公假例外）一次扣款50元。

（9）监考迟到、路途离岗、试卷漏收、错订的发现一次扣50元；缺席一次扣100元。 （10）上课时间，因科任教师在课堂管理上出现问题而造成课堂纪律混乱，每发现一次扣30元。

（11）集体办公时间，下棋，打扑克，玩游戏的，每次扣20元。

(12)后勤人员出现工作责任事故，视情节轻重扣除50——100元，并追究相关责任。 （13）正常教学上班期间（含补课），除学校有特殊接待任务外，各年级组，各处室不得组织集体活动，违者每次扣罚组织者100元；此期间，任何教职工不得进娱乐场所，不准打麻将和打牌，不准饮酒，否则每发现一次，扣除100元；中层以上领导干部除学校有特殊接待任务以外，不得进酒吧，舞厅等娱乐场所，如发现一次扣款100元，情节严重者还要给予行政处罚，甚至免去其中层行政职务。

（14）擅自收费或乱订试卷等教辅资料的，除本人承担全部费用外，按上级有关文件精神处理。

6、对影响校纪校风，师德师风的处理：

（1）无故吵架者，每次双方罚款100元；发生斗殴，每次罚款300元，如斗殴过程中出现严重的伤残事故，除罚款和承担对方医药费外，将上报教育主管部门处理。

（2）酗酒闹事，造成不良影响的，每次罚款100元。 （3）在校园内饲养动物（宠物），随意放其乱跑，污染环境的，每次罚款500元。 （4）个人因私利闹情绪或工作不负责任，酿成教学事故，影响教学质量，给学校带来不好声誉的，除承担相关责任外，在年终量化考核中扣除师德分。

（5）教职工及其子女故意破坏学校公物，花草树木的，一旦发现除照价赔偿，还要做通报批评，并在教职工大会上公开检讨。

（6）不注意节约用电，不及时关电造成浪费的，每发现一次，扣班主任或当节任课教师50元（应根据季节，天气及班级所处位置灵活掌握，政教值班人员应加以提醒）。

（7）考勤记录人员因工作失误，而不如实记录和上报的，每发现一次扣款100元。

7、每天考勤。教师上课考勤(含早读，晚辅导)，由教导处负责。

8、事假，病假纳入教职工年终考核，旷课（旷工），迟到，早退、吵架，斗殴在事发在事发后的学期结束扣款交财务室。

9、全校教职工要严格遵守以上劳动纪律，凡触犯相关规定的，都按制度执行，并视情节，学校还要给予通报批评、纪律处分、行政处分等处罚。

10、此制度从宣布之日起执行。

11、备注：以上处罚与年终量化考核挂钩，且将罚金充入年度绩效中。

惠水县长安民族学校教学常规管理制度

为了进一步加强教学管理，提高我校教育教学质量，根据《惠水县教育局关于进一步加

3 强常规管理，全面提高教育教学质量的意见》的精神，结合我校教学实际情况，特制订惠水县长安民族学校学校教学常规管理制度：

一、认真备课

备好课是上好课的前提，教师要重视备课工作，认真钻研大纲（课程标准）、教材，结合学生实际，编制教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选择教学辅助手段，做到目标明确，重点突出，教材处理恰当，诚信设计层次清楚，重视学法，教师做到超周备课，各学科备课组坚持每两周一次的集体备课制度，讲究备课实效。

备课的基本要求：

1、认真钻研大纲（新课程标准）和教材。大纲（新课程标准）是教学的基本依据，教师应认真学习领会大纲（新课程标准），深入钻研教材，把握教材重、难点，明确教学目的、教学原则以及各年级各学科的教学要求和任务，整体把握教学内容之间的联系和衔接。

2、深入了解学生。了解所教学生的“双基”掌握情况、缺漏所在、心理特点，以便因材施教，提高教学的实效性。

3、认真编写教案。教案是教师统筹规划教学活动的设计方案，其内容应包教学内容 ( 或课题 ) 、教学目的要求、教学重难点、教具学具准备、课时分配、授课时间、教学过程、板书设计、作业设计、教学后记等。

4、认真写好教学后记。教学后记重点写教学过程的得与失，教后的体会与认识，以及对教学效果的自我评价和原因分析，把改进措施以及对某些问题的看法与体会写于教案后，以积累经验、提高教学水平。

5、坚持每两周一次的集体备课。做到“三定”：定时间，定内容，定主讲人； “五备”：备大纲（新课程标准）、备教材、备教法、备学法、备训练，重点研究本学科教与学的改革与创新。

二、认真上课

课堂教学是提高教学质量的中心环节，是实施素质教育的主阵地。教师要牢固树立“以学生发展为本”的思想，优化教学方法和教学手段，努力提高课堂教学效率。面向全体，因材施教，积极实行启发式、讨论式教学，开展研究性学习和合作学习，引导学生质疑、调查、探究，努力构建自主、合作、探究的课堂教学模式，培养学生创新精神和实践能力。

上课的基本要求：

1、上课有教案，认真作好课前准备，遵守学校教学常规，准时进入课堂。

2、衣着整洁大方、教态亲切，不穿背心、拖鞋，不坐着上课。

3、语言文明、规范、使用普通话教学。

4、不得提前下课，不准拖堂。

5、关心爱护学生，不讽刺、挖苦、体罚和变相体罚学生，不剥夺学生的上课时间，依法保障学生受教育的权利。

6、诚信活动、实验、综合实践等课，要严密组织、加强指导、保障学生安全。

7、不带移动通信工具进课堂，上课时不使用移动通信工具。

8、上课时间，不会客，不擅自离开课堂，不做与本节课无关的事。

9、严格按课表上课，不私自调课、占课，因病因事调课需经教导主任同意并做好登记。

10、认真组织学生做好眼保健操，不得挤占该时间。

11、科学（自然）教师做好演示和分组实验。

三、认真辅导

辅导是教学的补充和重要环节，是因材施教，提高教学质量的途径之一，教师要重视学生学习过程和学习方法的辅导工作。

要求做到 :

1、认真拟定优生、后进生辅导计划，并做好辅导记载和成绩跟踪。

2、平时对学生提出的疑问要及时耐心地给予指导和帮助。

3、根据不同对象确定不同辅导内容，采取不同的辅导措施，对后进生要热情关怀、重点辅导，对优等生要加强培养，发展其特长。

4、结合学生实际情况，实施分类辅导，使后进生的成绩有明显进步，使优等生的爱好特长得到发展。

四、精心布置和认真批改作业

教师要根据教材内容，精心设计课堂和课外作业，既有统一要求，又能体现因材施教，既不加重学生负担，又能保证练习质量。教师要认真批改作业，重视作业的讲评，切实为改进教学和提高质量服务。

布置和批改作业的基本要求：

1、作业的形式要多样，可分口头、书面、思考、实验、操作、制作、测量、观察、调查等，中高年级学生适当布置一些课外阅读作业，力求能开拓学生知识面，启发学生思维、培养学生能力。

2、作业的内容要精选，份量适当，难易适度，并具有层次性、思考性、应用性、开放性。严格按照上级规定，控制作业总量，既不加重学生负担，又能保证练习质量。课堂作业必须当堂完成。

3、作业的规格要统一，严格要求学生认真、按时、独立完成作业，做到书写工整、格式规范、步骤清楚、书面整洁。

4、批改作业要及时、认真、细致、不漏批错批。当天的作业当天批改，作文必须在下次习作前批改结束，作文批改要有总批和眉批，批语要有针对性、指导性，字迹要工整。

5、重视作业的讲评，对学生作业中出现的主要问题，要及时讲评和纠正。对好的作业要予以表扬，同时督促学生订正错误，对无力订正的学生应进行面批。

五、认真进行考核

1、全期只进行一次期终检测，时间不超过国家规定的标准。

2、单元测试随堂进行，综合性检查每次不超过90分钟。

3、严肃考试纪律，学生诚信考试，杜绝作弊现象。

4、评分标准客观、统一，阅卷做到公正、公平、合理，及时做好成绩统计，成绩评定继续实行等级制。

5、鼓励和引导学生自我评价，注重评价主体的多元化和对学生学习和发展过程的评价，各班建立学生成长记录袋。

6、做好学生综合性评价工作，以道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与诚信、审美与表现等六个方面的基础发展目标为依据，全面反应学生的发展状况。

7、学期检测结束后，教师及时填写试卷分析，学校定期进行教学质量分析。

六、认真组织开展课外活动

1、开展课外活动要做到四落实 : 计划落实、人员落实、内容落实、时间落实。

2、成立形式多样的课外兴趣小组，开设作文、奥数、音乐、诚信、美术、科技创新六个以上项目的课外兴趣小组活动。各兴趣小组要结合学科特点，制订计划，明确目标，落实措施，使全体学生的兴趣、爱好得到发展。

3、课外活动要按计划认真组织。保证活动时间，活动内容丰富多彩，形式活泼多样，富有吸引力，确保活动质量，力争出成果。

4、每次活动要作好记录，包括辅导内容、方法、效果等，注意积累资料，期末认真总结。

惠水县长安民族学校校务公开制度

5 为了进一步推进校务公开，强化民主管理，依法治校，特将校务公开有关事项作如下规定：

一、校务公开的范围包括学校建设、发展、教育教学管理教育教学评价、考核晋职调资、教职工福利待遇、财务管理各个方面。

二、学校建设规划是指学校的各种硬件、软件建设和发展规划。学校启动一定规模的建设项目，制订发展规划必须经校行政研究决定，校教职工评议，必要时交职代会表决。

三、学校的教育教学管理依照民主集中制原则，每项管理措施在实施前须听取全体教职工的意见，经行政会形成决议。一经通过实施，在制度面前，人人平等。

四、学校对教师教育教学工作进行评价。如：上课、阅卷、作业批改、辅导、考试考查、教学改革、班主任工作等，要公开评价方法、程序和结果。

五、学校实行民主评议制度，全体教职工评议行政人员、教研组长、年级主任，教职工之间相互评议，学生评议教师。评议意见作为年终考核参考。

六、年终考核公开的内容包括考核办法、考核程序、考核结果、评优条件、评优指标、奖金发放等。

七、晋级公开的内容根据教育局的文件规定和我校的实际情况而定。

八、财务公开的内容包括收入、各种支出、各种债务的有关情况。

九、十大物品采购实行集体采购制度。

十、财务管理要求：

1、规范学校的财务行为，加强学校的财务管理，提高学校资金的使用效率，促进学校的发展，遵守财经制度。

2、学校财务管理的基本原则是：贯彻国家有关法律法规和财务规章制度，坚持勤俭办学的方针和量入为出的原则，努力保证学校发展、推进素质教育和教育教学工作的需要。

3、实行统一领导，集中管理，独立核算的财务管理体制。财务工作实行校长负责制。

4、实行预算管理，每年初，财会人员根据学校年度工作计划编制年度财务预算，根据年度预算、，做好季度、月份的实际用款计划。

5、严格按照国家有关政策规定依法组织收入，各项收费严格执行国家规定的收费范围和标准，使用合法票据；各项收入全部纳入学校预算，统一管理。

6、一切财务开支，严格按照国家和本校制定的有关财务规章制度的开支范围和标准，并从严掌握。在保证教学工作正常开展的前提下，尽量节约开支。精打细算，能少开支的尽量少开支；能补开支的决补开支。把钱花在有用之处，必用之处。坚持勤俭办学，勤俭办一切事业。

7、经常、及时向校长汇报财务开支情况；记好帐，做好月份、季度、年中、年末的结账和报表工作，并按期上报。

8、一切计划内开支，如：教学费、办公费、水电费、邮电费、设备购置费、劳务费及其他必要的开支款项，必须由校长批准支付。

9、财务人员自觉遵守财务制度和财经纪律，坚持审批制度和有关手续，不经校长签字不批准，违反财务管理制度的任何开支，财务人员有权拒绝报销。

10、各处室需要购置的教学（办公）用品，抄报给总务处，由总务处负责购买，保管室做好登记工作。

11、财会人员要当好校长参谋，协助校长认真贯彻执行各项财务制度。

12、接受教育局等有关部门的财务监督，并建立严密的内部监督制度，自觉接受党总支、校长办、总务处、工会的审计。由以上部门或处室组成经费收支审核领导小组，并规定每学期开学初进行财务收费审核公示，学期末进行财务支出审计，并及时给予公示。建立健全岗位责任制、充分发挥群众监督作用，实行民主理财，财务公开（每学期公示一次收支情况）。要主动征求群众意见，积极采纳合理化建议。

13、做好财务建档、存档工作。

14、时刻提高警惕，做好财务工作的安全保卫和保密工作。

6 惠水县长安民族学校党支部工作章程

为加强党的建设，加强思想政治工作，团结广大师生，大力支持校长履行职权，保证和监督党的各项方针政策的落实和国家教育方针、政策的实现，充分体现党支部的政治核心作用和政治堡垒作用，现制定本章程：

1、加强党组织自身的思想建设、组织建设和作风建设，真正起到模范、骨干、带头作用。

2、领导中学的思想政治工作。经常性的组织学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，加强实事政治教育„„

3、参与学校的重要决策。支部主要参与学校发展规划工作计划、工作总结、重大改革、职工福利等讨论，认真提出意见，参与决策。

4、对学校干部的选拔、任免、晋升、培训、考核进行参与和监督。

5、加强对工会、共青团、少先队、学生会等群众组织和领导。根据各组织特点，领导他们独立自主地生动活泼地开展活动。

6、实行党员联系学困生，党员联系班级制度。7.认真开展“创先争优”活动。

惠水县长安民族学校工会工作章程

宗旨：

受职工之托，忠职工之事，解职工之难，暖职工之心。 工作概要：

1、送暖送爱，关心职工工作学习。

2、发扬民主集中，虚心听取职工心声，解决职工呼声最大的疑难问题。

3、按时真诚为职工的红白喜丧事送去工会的一片心意。

4、开展有利于职工身心健康的各种文体活动。

5、认真核算工会经费，做到“日清月结”、“让职工满意”、“让职工放心”、“增强透明度”。

6、做好各种节日对离退休干部、在职教职工的精神慰问工作。

办公室工作制度

一、集体领导与个人分工负责制。办公室主任在校领导的领导下主持办公室工作，并协助校领导协调部门和各处（室）的工作，作好服务；副主任在主任的领导下，按分工认真负责地做好各自分管的工作，并对主任负责。

二、岗位负责制。全体工作人员依据办公室工作职责，按照岗位职责及岗位所规定的工作任务，务实高效，保证完成本岗位的工作任务，做到服从安排，听从统一指挥。

三、首问责任制。办公室全体人员均为首问责任制人。首问责任人要以高度认真、负责的态度和礼貌用语接待来电、来访者，尽职尽责为其排忧解难。不得以任何理由搪塞、推诿或敷衍了事。首问责任人应及时按信访工作制度，办理有关材料的拟办请办工作，尽快把问题解决。

四、限时办结制。对领导交办的工作，根据要求，按质按量，限时办结，不延时，不推诿，切实体现工作效率和水平。

五、服务承诺制：为学校中心工作服好务，为学校领导决策服好务，为全校师生员工服好务；坚持“六个不让”：不让领导布置的工作在我手里延误，不让传递的批件在我手里中断，不让办理的文件在我手里积压，不让各种差错在我手里发生，不让前来办事的人因我而受到冷落，

7 不让学校和部门形象因我而受到影响。

六、请示汇报制。对领导交办的事宜，要及时认真完成或认真督促相关单位完成，要及时请示汇报进展或完成情况，不得擅作主张或不了了之。

七、工作总结制。办公室每两周召开一次全体工作人员会，组织学习、总结、布置工作，商讨解决工作中的新问题。

八、来文来电来信处理制度。办公室所有文件、材料均由专人负责处理。来文处理要严格执行收发文登记、文件办理、签发、传阅和借阅、平时分类、收集等各项规章制度，坚持来电来信登记制度。

九、安全稳定保密制度。牢固树立安全稳定高于一切的意识，建立健全安全管理制度，为促进校园和谐稳定积极工作，按照有关规定做好保密工作

十、办公室负责搞好会务工作：

1、会前要做好充分准备:这是保证会议开好的前提，

包括（1）安排议题（2）确定会名、会期、会址（3）准备会议文件（4）提名与会人员（5）编辑与会人员名单（6）确定会议议程（7）制定会议通知（8）选择、布置会场及安排座位、座次。

2、会中严密组织：主要工作有（1）签到（2）文档的印制分发（3）安排发言（4）会议记录（5）会议纪要与编发简报（6）生活保障与安全。

3、会后要妥善处理好有关事宜：主要有（1）会议总结（2）文件处理（3）会议决议的贯彻落实（4）其它事务性处理。

做好会务工作要遵循以下原则：

1、要做好充分准备；

2、要进行周密安排；

3、要做好周到服务；

4、要协调好各方面关系。

十一、办公室所有人员要从全局出发，做到既有分工，又有合作，相互支持，团给合作，紧密配合，对交叉工作要主动协商，不推诿，共同完成工作任务。

惠水县长安民族学校学校考勤制度

为了确保我校教育教学的正常开展、保证教职工按质按量地完成学校交给的教学任务，特制定此考勤制度。

1、学校办公室负责打好全校性的会议和活动考勤，并及时汇总存档，通知请假、缺席的人员当事人进行核对。

2、学校办公室负责收集经九年一贯制校长批准的请假条，每月统计一次并存档。

3、中学部、各完小由各校长负责安排好考勤，做好详细记录，每月月末向学校办公室提交当月考勤汇总，自己留底一份。

4、学校督查组不定时（每学期不少于四次）深入各校检查，若发现校长不按规定考勤，徇私舞弊，则视违反情况按规定给予违反教师扣除规定的量化分（规定扣分条件详见《量化考核实施细则》），视校长为同等违反者扣除相同量化分并交一贯制学校处理，对其校长管理分进行酌情扣分。

5、坐班与正课视为同等考勤。

6、考勤工作人员在考勤工作中要体现公正、公开、公平，做到不乱记、不误记、不漏记。

8 惠水县长安民族学校请假制度

为坚强我校考勤工作，树立良好的师德师风，保证正常的工作时间，全面提高教育教学质量和工作效率，圆满完成教育主管部门下达的任务指标，根据我校实际情况，特制定以下请假制度。

1、中、小学部校长、完小校长有事请假必须由九年一贯制校长批准，九年一贯制学校校长有事请假必须向教育局请假。

2、请假半天以内由各学校校长批准，请假半天以上必须由九年一贯制校长批准。校长有事外出不能批假，由副校代批；重病住院、特急事件本人不能亲自请假的，事后补写补签假条。

3、特假

由九年一贯制学校校长批准后才有效，包括产假三个月（详见《教师产假协议》）、婚假三天、丧假五天（配偶、父母、岳父母、子女、同胞兄弟姐妹）。期满后需续假的经九年一贯制校长批准并办理相关手续后按事假处理。

4、一般病假、事假

除重病住院作特假处理外，一般病假与事假不得事后请假，半天之内由各校长批准、半天以上均由九年一贯制校长批准签字方可有效，否则示缺席处理

5、特殊病假

病情严重，病假超过三个月则必须到相关部门办理病休手术，病休期间的工资待遇按人事部门通知执行。

5、请假扣分条件详见《量化考核细则》。

附录：各处室职责

一、校长职责

校长是学校行政工作的全权负责人，是学校的法人代表。校长统一领导学校的行政工作、教学工作和教职工的思想政治工作，对上级教育行政部门负责。校长的主要职责是：

1、领导组织教职工全面贯彻教育方针，完成教育、教学任务，不断提高教学质量。

2、全面负责管理学校的教育、教学、人事、总务等工作，协调社会、家庭和学校的各种力量，执行上级教育部门的指示，建立正常的教学秩序。

3、负责制订与组织实施全校的工作计划，全面规划和安排学校的各项工作，主持校长办公会议、行政会和校务会，建立和健全各项规章制度，定期检查和总结工作。

4、负责组织和领导学校的教务工作，全面执行教学计划，组织教育教学改革试验，不断总结和推广教学先进经验，全面提高教学质量。

5、负责和组织学生的思想政治教育工作, 经常与政教主任、班主任及有关人员研究思想政治教育的要求、内容、方法、规律等，不断改进对学生的教育、管理工作，支持学校团总支、工会、少先队等群众组织的工作，发扬他们的积极作用，树立优良的校风。

6、抓好学校的艺术、体育、卫生和安全工作，督促有关部门和全体教职工合理安排学生的学习、文娱、体育活动。

7、管好用好学校的教育经费，对学校的固定资产负责，不断改善办学条件，改善教职工福利。

8、加强学校干部的管理，妥善任免学校的干部和安排学校的人事，领导和组织教职工的政治、文化和业务学习，抓好教师的进修，考查干部、教工的工作，并进行奖惩，树立优良的教风和工作作风。

二、办公室职责

1、按照学校办公室职责范围，主持办公室的全面工作。加强办公室业务建设、督促检查各岗位职责的执行情况。

2、协助校长处理日常行政事务，安排全校的工作日程计划。协调各处室的工作。负责学校重大工作的文字记录工作。

3、在党支部和行政领导下，负责组织起草全校性的工作报告、总结、规划和决议等文件，负责全校公文的审核工作，做好文字综合和处理工作，把好文字关和政策关。

4、负责并组织安排全校各种会议、学习及重要活动，做好校党支部和学校各项决议、决定、通报、通知等的传达、贯彻及检查、督办落实工作。

5、根据学校有关会议决定，组织草拟和发布通告、通知、会议纪要及其它文；及时处理各类上报下发、传阅的文件。搞好学校的年度统计，负责学校行政的各类报表，

6、负责和指导学校外事、档案、统计、收发工作，组织接待来宾的参观访问和校内群众来信来访工作。

7、根据校领导的指示，负责组织、协调党政各职能处室共同办理的综合性工作，做到上情下达，下情上达。

8、注意调查研究，掌握校内外信息，主动了解与全局有关的情况和问题，积极为校领导决策提供参考意见。

1、积极宣传和贯彻执行党的路线、方针政策，发挥党组织的政治核心作用，保证上级党委和教育行政部门的指示在本校贯彻落实。

2、深入研究学校改革和发展的重大问题。

3、维护和保证校长充分行使职权。

4、领导学校的思想政治工作，加强学校政治工作队伍的建设，加强教师的师德教育，研究党内外群众的思想政治状况，组织全校教职工的政治学习。

5、领导共青团、学校工会及其他群众组织，引导并支持他们积极主动开展工作。

6、密切联系群众，关心学校教职员工的学习、工作和生活，调动他们的积极性和创造性，协调他们之间的关系。

7、负责做好党务工作，抓好支部建设，充分发挥全体党员的先锋模范作用。

10

三、党支部书记职责

8、负责监督学生食堂卫生，保证就餐学生饮食安全。

四、督查组工作职责

督查组成员在校长的领导下，具体负责监督各校教学工作情况和校产管理情况。其主要职责是：

1、按照学校的安排每学期至少2次到各学校检查教育教学情况，并做好检查记录向校长汇报。

2、负责监督各校教务处检查教案、作业等教学常规的管理工作。

3、监督各校教师的出勤情况。

4、不定期抽查各校的校园环境卫生。

5、协助总务主任作好各校校产管理情况，并做报告向校长汇报。

五、村委会主任名誉校长职责

乡党委政府和学校聘请村委会主任担任名誉校长，名誉校长的职责：

1、协助各完小管理

2、学期初帮忙九年一贯制学校招生，宣传学校的招生政策和发放通知书

3、帮忙学校宣传学校的办学理念及思想

4、监督教师在学校上课期间，是否不务正业，是否酒醉，是否不上课

5、协助九年一贯制学校，在年终考评教师的师德师风

6、处理学校与村民发生的各种矛盾，名誉校长解决不了的，要上报乡司法所、派出所，不得让村民扰乱学校正常的教育教学秩序，扰乱者将追究法律责任，做到依法治校的目的

7、协助学校搞“普九”工作，动员辍学生返校读书

1、组织会员积极开展教书育人，为人师表等师德教育活动。调动全校教职工的积极性、创造性，同心同德，办好学校。

2、维护会员的合法权益，关心全校教职工的物质和文化生活，力所能及地解决教职工的实际困难。

3、维护和支持校长行使职权，积极推进学校的教育改革。

4、在党支部领导下，主持工会委员会工作，组织召开教代会，执行教代会决议，充分发挥民主管理，民主监督的作用。

5、积极协助学校开办学生艺术教育，改善办学条件，提高教职工福利待遇。

6、具体负责有关教职工福利的安排工作。

7、负责全校的计划生育工作，组织好育龄妇女的孕检工作。

8、在党支部和行政的领导下，负责学校校务公开工作。

六、工会主席职责

七、总务主任工作职责

在校长的领导下，贯彻勤俭办学原则，负责学校财务后勤工作， 其主要职责是：

1、在校长的指导下,负责制订学校后勤工作的有关规章制度。

2、根据学校工作计划，制定总务工作具体实施计划，经常进行检查。负责学校经费预算，并负责预算的实施。做好学期总务工作总结。

3、管好学校财会工作，督促会计、出纳及时结账，根据财务制度及学校有关规定把好审批关。

4、建立健全的学校财产总册和总账，对学校的财产做到家底清去向明，心中有数，分析审核资金使用效益，总结经验，提出建议。接受上级有关部门和学校财务清帐小组的检查和监督。

5、做好校舍安全检查和建设、维修、管理工作，建立并配合办公室管好校舍档案( 学校现状平面图、分幢、分层解剖图、建筑图张、预算决算会审验收记录和土地房屋产权证)。

7、掌握学校设备情况，做到逐步完善和充实，督促检查有关处、室建立和健全固定财产附设账，按规定手续办理固定资产报废，做到账实相符。并负责校产的添置、登记、管理、检查及维修，督促师生执行校产的使用和保管制度，与师生签订校产保管合同。每学期组织二次以上的校产检查，并负责实施校产保管制度。

8、组织有关人员绿化校园，搞好环境卫生工作，整理校容，改善教学和学习环境。

9、管理好实物保管室、办公室，协助有关处室做好学校的卫生保健和安全保卫工作。

10、负责总务部门职工的管理和考核工作。加强后勤人员的思想政治教育，做好所属职工的考察与奖惩。

八、会计工作职责

会计人员在总务主任领导下，认真切实做好后勤的内当家。其主要职责是：

1、认真执行会计制度，及时做好记账、算账、报账工作。做到手续完备，内容真实，数字准确，账目清楚，如实地全面反映本校资金活动情况。

2、协助总务主任认真编制并严格执行财务预算，加强预算内、外资金的核算和管理。对资金来龙去脉应清楚，心中有数。要严格遵守各项收入制度，费用开支标准。分清资金渠道，合理使用资金。

3、妥善保管会计凭证、账册、档案材料，及时整理、装订、保存，及时准确上报月报表。

4、定期检查，分析费用开支情况，发现问题及时向分管校长、总务主任汇报，并提出处理建议。

5、负责全校的财产账，及时准确做好有关财产报表。

6、完成总务主任委办的其他工作。

九、出纳工作职责

出纳人员在总务主任领导下，负责学校的出纳工作。其主要职责是：

1、认真管好学校的现金和各种支票，并做好收付工作。

2、努力熟悉各项财务制度和开支标准，仔细审核收付时的每一张单据凭证，做到经手的每一笔收付都应合标准，不合标准的不予报销。

3、认真执行现金管理制度，不得私自挪用，擅自出借，每天结账，对暂付的现金、支票要按规定催促有关人员报销、结账。

4、认真做好学校各项应收款工作，每月按时给教职工发放奖励、加班工资。

5、完成总务主任委办的临时性工作和本室卫生工作。

十、六年级年级主任工作职责

1、六年级主任受分管校长委托，全面负责年级组的工作，是年级教学和班主任工作的组织者、指导者。要与分管领导定期召开年级领导小组会议，及时研究本年级的各项工作。

2、组织本年级的班主任和任课教师学习教育理论，遵循教育、教学规律，坚持“两全”方针。及时组织教师分析学生学习情况，研究措施，全面提高教学质量。

3、开学初根据学校工作计划和本年级学生特点，制定本年级的教育教学工作计划，推动计划的落实，期末向学校写出工作总结报告。

4、及时掌握学生的学习、纪律、思想等方面的情况，指导和督促班主任的工作，抓好校

12 风和班风的建设，发现问题作及时处理。

5、组织本年级开展各种课余活动、文体活动和思想教育活动，组织好本年级学生和家长的各种集会活动。

6、协助教务处做好编班、升留级、奖惩等学籍管理工作。

7、组织和领导好本年级的学生干部开展工作，配合少先队，开展好本年级少先队的活动。

8、组织班主任做好本年级评选“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进集体”、“优秀班主任”工作。

9、组织班主任和任课教师开展教育研究活动，总结教育经验，提高教育工作水平，特别是帮助班主任提高班级工作水平。

10、协助教务处安排好教师的任课任务，遇有教师因故不能上课，及时指派本组教师代理。

11、认真执行学校各项决议，完成学校布置的各项任务。关心本年级教师的思想、生活和身体健康，搞好教师的团结。

十一、教科室职责

1、教科室主任受校长委托，全面负责学校教研工作。

2、组织教师认真学习和执行《课程标准》，妥善安排教学进度，切实完成每学期的教学任务，把好教学质量关。

3、根据学校的教学工作计划，制订具体的学期教研工作计划，并检查执行情况，每学期末向学校写出工作总结报告。

4、组织教师开展教学研究活动，确定教学研究课题，总结交流教学经验，推动教学改革。

5、组织教师按教学要求集体备课，研究教学的目的要求，教学方法，教材的重点、难点、关键，作业布置和课余辅导等。

6、积极组织和开展学生的学科兴趣小组活动和学科竞赛活动。

7、通过听课，听取学生反映等途径，及时了解和掌握本组教师的教学情况，督促教师备好课、上好课、批改好作业,加强辅导，发现问题及时处理，协助学校考察教师的工作态度，业务水平和教学效果。

8、领导和组织教师参加校内外业务活动，通过业务学习、示范课，实验课，以老带新、学习外单位的教学经验等形式，帮助教师提高业务水平和教学能力，做好青年教师的培养提高工作。

9、指导教务处做好期中、期末质量检测的命题、评卷、质量分析工作，组织教师全面提高教学质量。

10、监督教务处、年级主任安排好教师的任课任务。

11、认真执行学校的各项决议，完成学校布置的各项任务，关心教师的思想、生活、身体健康，搞好本组教师的团结。

十二、团总支书记工作职责

1、在校党支部领导下,全面负责学校共青团的工作。并负责制订有关的规章制度和每学期的工作计划。

2、开展多种形式的教育活动,及时掌握学生思想动态,了解与领会形势要求, 配合学校中心工作,并认真考虑把学生的思想引导到中心工作上来,使学生思想工作始终富有生气,跟上形势。特别要搞好节日庆祝活动。

3、做好学校和学生之间的沟通工作，及时贯彻执行学校各项工作意图和政教处一起完成学校对学生的组织管理工作。经常了解学生中最富有代表性的思想状况，汇报学校并提出团

13 员的解决意见。

4、建设一个先进、优秀的团组织，发挥团员的先进作用，争取团的工作走在前面。团员在学校生活中起到模范带头作用。

5、维护团员的利益，听取团员的呼声，及时反馈到学校各有关方面，并配合解决。

6、搞好团的自身建设，办好校园广播，普及团的基础知识。建立健全支部的建设。

7、建立一个有效率、工作作风好、多办实事的团总支。做到工作有计划，有总结、有布置、有检查。

8、积极协助政教处抓好学生文明礼仪教育，教育学生良好的行为习惯。

9、协助校长组织课外、校外教育工作。

10、组织开展好校学生会，充分发挥学生会的职能作用。

十三、少先队辅导员职责

1、加强政治、业务学习，协助政教处进行学生思想品德教育。

2、理解、落实总队工作精神，结合少先大队实际情况制定工作计划。

3、围绕少先队工作发展和现实定专题开展研究工作。

4、帮助少先队员组建大队委员会，指导小干部自主完成队务。

5、不断完善建设活动阵地。

6、根据少年儿童的特点，设计新颖的活动方案。

7、定期组织辅导员和小干部培训。

8、完成交办的其它任务。

十四、德育处职责

1、结合本校的实际，制定学校德育管理规章制度，构筑德育工作网络，建立德育工作队伍，形成德育工作规范化、制度化、立体化的格局。

2、制订学期思想教育工作计划，推动和检查计划落实，做好学期政治思想工作总结，负责组织学校政治思想工作的改革试验。

3、负责学生的政治思想工作。了解学生的思想状况和学习情况，了解教师的思想教育工作的情况，及时进行分析，指导政教处把学生政治思想工作落到实处，并能准确把握动态，提出提高教育工作质量的意见。

4、领导各校政教处的工作。

5、指导团总支、少先队的工作，协调工作中的各种矛盾。

6、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，相互配合，形成良好的育人环境。

7、组织检查学校卫生，保持校园卫生。

8、维持学生就餐秩序。

十六、教务处工作职责

1、在分管校长领导下，负责学校教学管理，教育、教学科研工作，认真执行国家教育部的课程计划，教学大纲。

2、制订学校教学工作具体实施计划和有关教学的规章制度，负责学校的日常教学工作的安排，建立正常教学秩序。

3、和政教处一起，协助校长选配好年级组长，并负责对各年级教学工作的布置、检查和考评。

4、协助分管校长选配好教研组长，督促教研组积极开展科学研究活动，活跃学校学术气氛。

5、制订学校教学改革方案，经学校审批后负责组织实施。

6、制订教学各环节的要求和标准，经常检查教师的教和学生的学的情况，了解教学效果和存在的问题，及时改进。负责教学质量的评估。

7、负责教师业务的考核，建立教师业务档案。负责平时调课、临时代课的安排。并记录教师受表彰和获奖的情况。负责制订师资业务培训计划，注重骨干教师的队伍建设，组织在职教师业务进修。

8、协助校长做好新生和流动学生的招收转出工作、负责审批学生转学、休学、退学、复学和结业、毕业。

9、领导实验室、电教室、多媒体教室、微机室、电子备课室的工作。

10、负责组织学校各类考试工作，认真抓好考务工作。

11、领导和组织各学科的兴趣小组和竞赛活动。并负责学生各类获奖情况的登记、统计工作。

12、组织教学、教育的课题研究。做好课题的确定、落实等工作，及时总结提高，拿出成果。

13、负责组织、指导教研组的公开课。督促、检查教师相互听课。负责教研组外出听课的联系工作和外来教学交流的接待工作。

14、抓好各类教学资科的收集、整理、交流、归档工作，建立资科信息交流网络。

教科室、教务处

惠水县长安民族学校学校教科室工作制度

为了实现我校教育教学教研宏伟目标，大面积提高教学质量。除了大力加强基础设施建设外，还应该不断完善管理制度，加强师资队伍的培养和建设。特此制定教科室工作制度。

一、制定学校教育科研工作计划，进行科研工作总结。

二、确定鹇级教育科研立项课题，积极与上级科研部门联系。

三、组织教师学习教育理论、教育科研知识和先进教改经验，开展教育教学改革实验，评选优秀教育教学论文，优秀校改公开课，教学能手等。

四、搜集教育信息，为学校教育教学和领导决策服务。

五、搞好教育科研的计划管理、课题管理、科研队伍管理、规章制度管理、档案，确保本校教育科研工作沿着科学化、规范化的轨道健康发展，努力创出具有本校特色的教育科研成果。

六、认真落实上级布置的各项教育科研任务，及时总结推广教育科研成果，有计划的组织教师定期外出学习培训。

七、不断加强自身建设，不断提高教育科研水平。

八、管理使用好教育科研经费，提高经费使用效率。

九、协助其他处室做好工作。

十、努力完成学校部署的其他工作任务。

教务处工作制度

一、出勤。按学校规定的作息时间按时上下班。缺席要先请假。加班按学校规定上报给予补助。

二、清洁。教务员每人负责一个天。每天上班时拖地板、擦桌凳、消除字纸垃圾、打开水，保证办公室整洁。

三、归档。对教师教学档案需要的内容按学校规定的时间和归档要求收集起来，规范存档；对学生的学籍卡、每期考试的成绩、会考高考后学校和上级统计的表册要分类收集、规范存档。

四、督查。教务员每学期要保证不低于3次的时间集中检查备课和作业。

五、保密。对招生、分班和涉及教师、学校的，需要在一段时间一定范围内保密的内容，一定要严守秘密。否则，引起的后果由泄密者自负。

六、考勤

1、负责教师考勤，时间从上午第一节至下午第三节；

2、在教师考勤登记表上作好记载，若发现私自调课、无人上课、迟到、早退等异常现象应及时向教务领导汇报，并协同处理，再作好记载；

3、每天考勤结束时，在教师考勤登记表上签名并写好当天小结，然后放在教务处领导办公室备查，一周结束后进行总结、整理、存档。

4、若事后出现重大问题，而教师考勤表上未作记载或所作记载与事实不符，应承担相应的责任；

5、负责收发学生出勤簿、班级日志表，并定期召开学习委员会，指导、总结班级日志记载情况，及学生对教学信息的反馈；

6、完成学校布置的临时性工作；

七、教学

1、负责排课、调课；

2、负责考务，安排考试时间、考室和监考人员，收发保管试卷及高中毕业会考等的组织工作；

3、负责教师请假登记、统计并在每月末及时报办公室；

4、负责教师代课登记，并在月末统计、造表交总务处；

5、协助教务处领导负责对教师的备课、教学、辅导、考试等教学日常活动的督查，以及处理教务处的日常工作；

6、协助学校进行招生宣传，负责新生报名、注册等。

八、学籍管理

1、负责管理学籍，制订、填写、保管学籍，做好全校各年级学生入学注册工作，编制全校各年级学生名册，统计学生基本情况的各项数字，填报学生报表，办理学生休学、转学、退学的各种手续。

2、负责考务，安排考试时间、考室和监考人员，初、高中毕业会考及高考学生报名、填报志愿等文档工作；

3、负责期末及中考、高考成绩统计。

4、负责定期完成各种报表及教务活动的公告、公布工作，验收各班班级学生档案，并作好记载。

5、负责收集、整理保管教务处有关文件并定期将教务处档案送学校档案室保存。

6、协助教务处领导制订教务活动表册并及时印发；

附录：

（一）长安民族学校九年一贯制学校教研活动初稿方案

一、选出各科的组长，负责每个月的公开课、示范课。

二、新教师（工作未满3年），必须拜本组的骨干教师为师，全期跟班听课达15节以上，汇报上课2节以上。

三、由各科组长聘任各科2名学科带头人，并让他们每月开节示范课。

四、与教务处一同，开展好每次考试的相关工作，并进行质量分析。

五、深入班级，掌握了解教与学的情况，以及学生对老师的反馈信息。

六、了解各学科教材的重点、难点、教材处理、作业布置、统一进度、统一测验以及学情分析，制定改进措施。

七、不断进行教学分析，经常在各科教学中互通情报，交流经验，协调解决本学科教学工作中的问题。

八、每月进行一次领导下班级教育工作。

九、统一订购《课程教材教学研究》并组织各组认真学习。

十、评选出乡级优秀教师。

附录：

（二）多媒体教室管理制度

一、多媒体教室系统管理员责任制度

17 1.编写多媒体设备使用手册,培训和指导任课教师正确使用多媒体设备；2.全面负责多媒体教室设备的维护保养工作；3.及时检修多媒体设备故障,对于疑难及设备损坏故障应立即联系供应商处理,保证教学的正常进行；4.于课前课后与任课老师做好设备的清点工作；5.定期检查《多媒体教室使用日志》,认真处理使用日志中所提出的各种问题。

二、任课教师管理职责

1.通过多媒体设备的使用培训,能正确使用多媒体教室各种设备；2.注意保护计算机的系统文件、系统配置和其他教师的课件；3.下课后,任课教师要认真填写《多媒体教室使用日志》中的“上课情况记录”与技术中心工作人员做好课前课后的设备清点工作，对丢失的设备（配件等）要负责追回；4.教书育人,教育学生养成爱护公物,讲究卫生的良好习惯；5.保持多媒体教室墙壁整洁，不能随便在墙壁上乱贴乱画。

三、多媒体教室上课学生管理制度

1.学生未经教师许可，不得操作教师用机及多媒体教学设备；2.多媒体教室不提供学生自习； 3.严禁乱丢果皮、纸屑等垃圾； 4.严禁在多媒体教室抽烟、吃东西； 5.严禁随地吐痰；

6.爱护公物,严禁在桌椅、墙壁上乱写乱画；

7.不得擅自取走多媒体教室的各种设备（配件）等，违者以盗窃行为处理。

德育处、校团委、门卫

值周、值日制度

为了中学部的教育教学工作顺利地开展、正常进行，德育处制定以下制度：

一、每天以行政值日教师为领导。6：45唤起准备上自习。

二、维持学生吃早点的秩序。

三、组织学生做课间操。（班主任到位）

四、维持学生吃中午饭秩序，检查出入证。

五、监督学生打扫教室、宿舍、区域卫生。（班主任到位）

六、组织学生课外活动，全权负责一切安全责任。

七、维持学生吃晚饭秩序，检查出入证。

八、监督学生黄昏读，负责纪律和安全。

九、组织各班班主任查夜（班主任不值日者查完第一遍就可以休息，值日行政教师、值周教师、值日班主任值班到22：00可休息）。

十、值周教师每天除了配合值日教师工作以外，每天三点：

1、早自习清点各班人数并检查教室卫生，作好记录；

2、晚自习清点各班人数并检查教室卫生，作好记录；

3、晚上查夜清点各班人数并检查宿舍卫生，作好记录。十

一、每天一查：每天不定时地检查各班的卫生区域。十

二、每天一报：每天查夜完后向值班领导汇报各班情况。

学校团委工作制度

一、学习党的路线、方针、政策，了解国内外大事

二、团委的工作实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。

三、认真、切实落实团委会的职责。团委委员认真执行自己的职责。

四、团委要认真执行组织生活制度。它是团委的一项经常性工作，必须以严格的制度来保证它的严肃性和经常化。

五、“三会一课”制度是团委的重要制度。“三会”是团员大会、团委委员会、团支部会，“一课”是团课。

六、认真执行团委民主选举制度。

七、认真做好团委的内务管理，由专人负责。

八、认真管理团的活动经费，使用好团的活动经费。

九、切实加强对团干部、团员的管理及对团干部、团员的评议制度。

十、认真做好选拔优秀少先队员加入共青团的工作。

长安民族学校九年一贯制学校中学部团委、学生会工作章程

一、校团委工作职责

在开展好团的各项工作的同时，积极指导学生会开展学生会工作，组织好学生会工作。

二、工作宗旨

服务学生，维护学生的正当利益。

三、学生会的职能

组建学生会的目的：学生会组织是学生自己的一个群众组织，是学校的一个重要组织机构。

19 学生会是联系和沟通学校和学生之间的一条重要渠道，它起着特殊的桥梁与纽带作用。旨在帮助学生维护正当利益、服务学生、实现真正意义上的由学生管理学生。

四、学生加入学生会的目的

加入学生会为的是实现自己的价值，而不是为了抬高自我；加入学生会，为的是服务同学，而不是为了谋取私利。

五、学生会成员必须具备的条件

有能力；有修养；有奉献精神；有吃苦耐劳的精神。

六、学生会考核条例及办法

1、学生会成员的考核分学期考核、学年考核两次 （其中包括各部的考核）

2、考核过程中，以德为主；

3、学期考核时，学生会成员的学习成绩在该学期测评中应居班里前十名，德育考核合格且工作积极，认真负责。

4、学年考核时，学生会成员的学习成绩在该学年的测评中应居班里前十名，德育考核合格且工作积极，认真负责。

长安民族学校九年一贯制学校中学部门卫值班制度

为进一步加强学校安全工作，切实保障师生的生命和财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据我校实际，特制定我校门卫制度：

1、门卫人员实行全日制工作制度，两位门卫人员轮流值班制，早上6:00准时开大门，晚上23：准时封锁大门。

1、门卫人员在上班期间，按时交接班，不迟到、不早退，不得擅自离岗，如遇到特殊情况，必须向有关领导请假，否则出了问题，一律由当天值班人员负责。

2、学生一律凭证（出入证或班主任证明）进出校门，进出校门的 高峰期，要严格督查。若因门卫工作失误，学生擅自离校，出现问题，一律由当日值班门卫负责。

3、学生家长必须持班主任（相关处室）证明，方可许其将学生带出校外。

4、为保护学生安全，在正常教育教学期间锁闭学校大门，禁止学生擅自离校。

5、严禁小商小贩入校叫卖，发现生人进校要盘查，如发现可疑的人、事，要及时追查，并与学校办公室联系（办公室电话：5841088）

6、对来访人员要问清被访人姓名，并认真做好登记后，方可准许进入校内。

7、驱赶进入校内的牲口，禁止外来车辆进入校内（除上级领导因公车辆和学校生活保障车辆外，其他车辆一律不得进校），若门卫人员在值班期间擅自离岗，上级领导来访时未能及时开启校门，导致领导不满而造成的后果，扣当天值班人员量化分5分。

8、公物出校要检查验收出门证明，未经主管处室主任签字，一律不准放行。

9、负责门卫室卫生，及时清扫，保持干净整洁。

10、当天值班人员吃饭时，由不值班人员接替值班，切实保证门卫室随时有值班人员。

11、请假的学生，凭班主任及相关处室签字的假条出入校门，门卫室要做好登记，学生返校时门卫室及时消假。

12、具体值班时间及值班人员安排：

附录：

（一）长安民族学校九年一贯制学校中学部学生会职责，分工情

况

20 学生会下设： 主席（一名） 副主席（两名）

学习宣传部（部长、副部长、成员） 文体部（部长、副部长、成员） 生活卫生部（部长、副部长、成员） 行为监察部（部长、副部长、成员） 学生会主席：主抓学生会全盘工作

学生会副主席：主要负责自己所分管的部门

学习宣传部：该主要通过广播宣传校内实事和学习的方式方法及学习的重要性等。 文体部：

文体部一方面要负责组织、开展好平时或节目的文艺活动和体育活动；另一方面要组织好“三操”（早操、课间操、眼保健操），保证“三操”质量。

卫生方面：该部要抓好校园环境卫生和个人卫生，保证学校有一个良好的学习环境 得老师与学生的教与学。

生活方面：该部要随时留意关心学生的生活（如学校食堂有馊饭、菜或是有毒食品出售时，该部要想办法制定制度处理好）。 行为监察部：

该部主要负责全程跟踪、检察学生的言行是否符合《中小学生日常行为规范》（如不抽烟、不酗酒、不赌博、不打架斗殴、不顶撞老师、不损坏学校花草树木„„）

附录：

（二）长安民族学校乡九年一贯制学校安全防范措施十条

一.学校安全工作应当以预防为主，建立健全规章制度，强化防范措施，开展群防群治。 二.学校各部门、各单位都应当树立安全第一的思想，针对可能或容易发生的安全事故制定相应的安全防范制度，做到有章科可循，有据可依。 三.学校可根据环境条件与安全事故的规律，对日常教学和各项活动中的安全工作及早部署，采取得力措施，预先防范。 四.学校食堂应有健全的安全规章制度和必要的安全防范设施，加强对库房、操作间的管理，严防坏人投毒迫害，预防食物中毒事故。必须加强对炊管人员的教育和管理，学生食堂必须建立食品采购和食品保管存放、加工制做等制度，严把食品采购关，严防食物霉变或污染。 五.学校应有专门机构或人员负责校舍管理，经常检查维修，发现危险房舍，应立即采取必要的措施，预防校舍倒塌事故发生，做好撤离疏散准备。 六.学生徒步或乘车（骑自行车）外出，应自觉遵守有关安全规定，预防交通安全事故，学生往返学校，不乘农用车、黑车。 七.学校应重视和加强对安全防火工作的宣传和防范，完善重点防火部位的防火设施，落实值班制度，预防火灾事故。严格用电管理制度，学校应有专门机构或人员负责用电管理，经常进行检查维修，及时更换老化或不符合要求的线路，禁止超负荷或违章用电。加强对明火使用的管理。凡用明火照明、取暖等，学校应有严格的管制措施，防止酿成事故。 八.学校应根据青少年学生的特点和可能发生安全事故的条件、环境等客观因素，做好各项活动的组织管理工作，预防非正常伤亡事故发生。

21 九.楼房的护栏和扶手必须完好坚固、走廊楼梯照明设备齐全；出早操、下晚自习及遇有紧急情况，班主任教师要提前到位，组织学生有秩序地下楼梯，防止因拥挤，踩踏造成伤亡。学生上体育课，参加勤工俭学等，须有教师跟班、带队，现场组织指导，以防发生意外伤亡。学生组织文艺晚会、体育比赛等大型活动，应有安全保卫工作预案。学校特别是中小学校应根据发生安全事故的季节特点和规律性，制定切实可行的安全防范措施，做好防溺水、防中暑、防煤气中毒、防自然灾害等各项工作。学校必须加强对剧毒、腐蚀、放射性等危险物品的管理，确定专人保管，（如：化学物理教师）建立使用管理制度，防止因管理不严或使用不当发生安全事故。 十.学校应重视和加强安全保卫工作、强化治安综合治理措施，建立学生治安服务队和教职工治安联防队等群防群治组织，做好防盗、防破坏，防不法侵害工作，预防刑事案件发生。

附录：

（三）长安民族学校九年一贯制学校中学部安全管理细则

为了切实加强学生的安全教育和管理工作，保证学校的正常教育教学秩序，确保学生健康成长，杜绝或尽量减少安全事故的发生，根据我校的实际制定本细则：

1、学生要自觉保持教学楼内的安静，严禁学生在楼道上，教室内追逐打闹和奔跑及做危险的动作，以免滑倒和摔伤。不准在楼梯扶手上溜滑，课间不准攀登走廊护栏，禁止在护栏前拥挤、嘻闹。

2、上下楼梯，文明礼让，要自觉靠右行走，不急行、拥挤、推、打闹、跑跳等，严禁学生顺楼梯扶手打提溜下滑。

3、严禁攀爬学校任何一处的的围墙，门窗、围栏、阳台及树木、球架，篮球支架等列于危险范畴的建筑、原有物体，不准上楼房天面。

4、学生在校内、外不准携带易燃、易爆、有毒物品及凶器等危险物品，不准逞强斗殴，不准抛掷砖石瓦块，不准做危险游戏。

5、教室和宿舍的电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或总务处，由学校电工进行故障排除，不得打开配电箱，触摸电器开关。

6、大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗和无阳台窗子的外部，不要勉强擦拭。

7、周末学生要按时回家、按时返校，禁止组织群体性活动、聚会，禁止学生下河游泳、上山游玩。

8、学生要时刻注意交通安全，禁止乘坐黑车、非法营运车辆、车况不好的车辆和超员车辆。在路上自觉遵守交通规则，保证靠右行，不横排行走，不横穿马路，过马路时要 22 做到一停、二看、三通过，保证行路安全。不准在道路上扒车、追车，强行拦车或抛物击车。

9、注意饮食卫生，防止食物中毒，不买劣质变质及三无产品（无产地、无生产日期、无保质期）。如在校内发生以上情况，及时报告学校处理。

10、学生不准私自到校外公共场所进行文娱、体育和任何形式的玩乐活动，不准组织任何群体活动，不准参加任何私人聚会。

11、参加各类体育活动、试验等，均在老师的指导下规范操作，听从老师的指导，严格遵守操作规程，不得盲目行事。

12、做文明学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为，不允许在任何场所参与打架斗殴。

13、要提高警惕，不与陌生人交谈，不吃生人给的食物，放学后要按时回家，避免被坏人拐骗。

14、察觉到有不安全因素应及时报告老师，遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。

15、参加学校组织的集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动，更不要允许擅自上街到校外活动。

16、严禁学生敲诈勒索、以大欺小、打架斗殴，以及联合社会青年威胁在校学生。

17、严禁学生上课期间随意外出。

18,、禁止学生到足球场旁边的鱼塘附近玩耍或在鱼塘边看书。

19、我校校舍危房多，如老教学楼、教师宿舍及现停用的危房，全校师生在非正常教育教学期间，不准接近以上危房，并要求上级领导及时整改。

以上细则由德育处、班主任认真向学生宣传、教育。若在德育处和班主任宣传、教育后，学生违反此细则所造成的安全事故，一切后果由学生个人负责，与学校无关。

附录：

（四）长安民族学校九年一贯制学校中学部十大禁令

23

一、禁止学生在校内吸烟、赌博。

二、禁止学生打架斗殴。

三、禁止学生谈情说爱。

四、禁止学生无故缺、旷课。

五、禁止学生在校内乱起起哄。

六、禁止学生随意制造垃圾。

七、禁止学生顶撞教职工。

八、禁止学生进校外娱乐性场所。

九、禁止学生拉帮结伙组织群体活动。

十、

禁止学生查夜后在宿舍讲话。

工会、总务处

24

长安民族学校九年一贯制学校工会工作章程

宗旨：

受职工之托，忠职工之事，解职工之难，暖职工之心。 工作概要：

1、送暖送爱，关心职工工作学习。

2、发扬民主集中，虚心听取职工心声，解决职工呼声最大的疑难问题。

3、按时真诚为职工的红白喜丧事送去工会的一片心意。

4、开展有利于职工身心健康的各种文体活动。

5、认真核算工会经费，做到“日清月结”、“让职工满意”、“让职工放心”、“增强透明度”。

6、做好各种节日对离退休干部、在职教职工的精神慰问工作。

学校总务管理工作制度

学校总务管理是教育教学的“先行官”，是学校教育教学工作的有力保证，为使学校的总务管理更有效地为教育教学工作服务，根据本校实际，特制定本工作制度。

一、财 产 管 理 制 度

1、物品登记验收制度

学校财产建立财产册和分类帐，固定资产逐一登记造册，凡购进的一切物品都要及时入帐、入库并进行分类登记，购进、领出建立验收经手制度。物品采购，验收、入库、入帐三个环节要相互制约，严防出现漏洞。

2、学校财产保管使用制度

学校财产原则上实行专人保管，并建立相应的保管使用清册。采用部门负责制，各部门都有确定主要负责人，总务处将有关的物品分发到各主要负责人，教师领取物品时，向各负责人写出物品领取清单，分管负责人签字后由总务处发放，保管员根据物品领取单发放并做好发放登记。

学校的学生课桌凳，教师办公用品，由总务处安排分配，落实到人，有专人负责保管和使用。并建立相应登记册。

3、学校财产检查制度

总务处每学期对全校所有资产进行一次检查，（班级财产每学年登记造册，期未对照检查）发现遗失和损坏要追查原因。如失责或故意损坏或遗失，要追究当事人的责任，根据情况酌情赔偿。

每学期进行一次总结评比。对优秀的责任人，班级进行表扬；对问题较多的责任人或班级进行相应的批评。坚持定期或不定期的盘点和维修。总务处定期组织管理人员和其他有关人员对校产及设施进行盘点、检查，了解使用保管情况，并向校长提出和报废报告。维修工作一般安排在寒暑假进行，急需修理的则及时修理。

二、教学用品的供应制度

1、每学期的开学之前，总务处应予先考虑全学期的教学办公所需要的物品，尤其是教材、教辅更要分发及时，以保证能按时正常开学。

2、既要保证供应及时，又要注意克服不必要的浪费。

三、物品借用制度

25

1、物品借用人打借条由学校主管后勤副校长签字批准。要明确使用期限，联系电话。

2、保管员须凭有领导签字的借条外借相应物品，收回之后,认真检查是否损坏,如有损坏及时处理.对到期不还者要及时通报相关领导。

3、未经领导批准不得私自外借。

四、赔偿制度

期末，总务处会同班主任对教室物品及使用情况检查一次，对因责任事故损坏的桌椅、门窗、玻璃等要按价赔偿。

师生员工所借公物（如图书、仪器、乐器、体育器材等）如有损坏和遗失，按有关规定赔偿。

保管室存放的物品，如因不负责或不遵守操作规程而造成人为损坏和丢失的，由保管人员负责赔偿。

工作人员调出，所借所用公物要如数收回，不得带走或转让他人，缺少、损坏的要按价赔偿。

五、日常工作制度

1、总务处对每周后勤工作做出周工作计划并报主管领导。对每日工作完成情况、工作中存在的问题、建议与当日下午下班前向分管副校长汇报。分管副校长根据具体情况向校长汇报。做到工作自上而下逐级安排，自下而上逐级汇报请示，形成科学规范的工作程序。

2精打细算，开源节流，注重少花钱，多办事，办好事，用好每一分钱，规范购物管理是开源节流的主要环节。在采购物品中，能批发的决不零购，市场经济时代货比三家不吃亏。同时注意节约用电用水，减少不必要的开支。

3．坚持做到腿勤，手勤，嘴勤，深入实际善于发现问题，及时解决问题，做到水、电畅通，桌椅，门窗，玻璃及时维修安装，确保每日教学工作顺利进行。

4 加强后勤工作的计划性，预见性和及时性有条理地开展总务工作，尤其要分清主次轻重缓急，合理安排工作人员，务必使每日工作到位。

5、认真学习消防安全知识，加强法制观念，提高消防知识。注重加强对消防工作的落实，加强对消防安全工作的责任感，严防火灾隐患，把消防安全责任制切实落到实处。对学校的消防器材及设施要进行认真检查，确保良好的使用状态。

26

推荐第2篇：学校规章制度

成都化妆学校 http:///

学校规章制度

第一章总则

第一条：为保证顺利完成学校下达各项任务、目标、管理目标而制定本规章制度。

第二条：规章制度包括职位制度、卫生制度、考勤制度、奖惩制度、安全制度等。

第三条：本规章制度适用本学校的各部门的每一个员工。

第二章行政办公制度

第四条：根据学校实际运作情况，定期召开学校计划、工作问题、人员培训会议。

第五条：学校每一位员工必须按学校要求参加会议。

第六条：卫生管理制度

1.工作人员必须按照学校要求每日做好各自岗位的卫生清扫工作，保持清洁整齐。

2.各类工作用具必须由各自直接使用者负责堆放整齐、安全、卫生、清洁。

3.每件工作工具由直接操作者负责保养、基本维修、清洁工作。

4.由于本人操作失误造成工具或者物品的损害，由本人自觉赔偿。

4.必须服从学校统一安排，做好学校环境卫生工作，保证学校的整洁。

、

第七条：工作期间，学校内严禁个人电话的使用。

第八条：学校的办公用品严禁使用与本学校无关的事宜。

第九条：工作场所严禁吸烟。

第十条：任何员工不能泄露学校的商业秘密。

第十一条：不说任何不利于学校和有损学校形象的话。

第十二条：不做任何有害学校的事。

第十三条：工作期间，严禁串岗、离岗，出入学校人员必须通知上级，同意核准方可进出。

第十四条：不得擅自打听学校管理的任何内部消息、内部机密，做好本职工作，也不得向

任何不同岗位的工作人员汇报自己的工作内容，做好本职工作，不得试图改变

学校管理层的任何决定。

第十五条：任何离职员工必须保证不得因为个人私利而中伤学校，因为个人情感而影响学

校的教学，带课老师在离职后对仍在上学的学生造成不良的影响，如由于个人

情感恶意影响学校的声誉、教学，学校将保留法律起诉的权利。

第三章考勤制度

第十六条：严格遵守学校时间，不准迟到、早退，发现迟到、早退，视时间长短作相应处

罚。

第十七条：有事请假者，必须填写请假申请单，批准同意后休假，未办理请假手续者作旷

工处理。

第十八条：任何请假以不影响学校的工作为前提，由所在部门负责人批准，得到学校认可

后方可休假，不可强行要假。

第十九条：公益事业活动等休假可享受工资待遇补贴。

第二十条：新招员工有试用期，试用期间不胜任工作而自行离开者，扣发当月工资，辞职

者须提前一个月打辞职报告，同意后方可辞职，自行离职者扣发当月工资。带

班老师必须将学员带完才可以离职。

第二十一条：由于学校将定期进行技能和岗位培训，至入职起，每月扣除底薪10%的培

训基金，干满一年如数退还。若未干满一年，自行离职或由于工作疏忽辞退，

不退还培训基金，若由于学校岗位设置辞退，退还培训基金。

第四章工资管理制度

第二十二条：新招员工有试用期，试用期间不胜任工作而自行离开者，扣发当月工资，辞

职者须提前一个月打辞职报告，同意后方可辞职，自行离职者扣发当月工资。

带班老师必须将学员带完才可以离职。

第二十三条：由于学校将定期进行技能和岗位培训，至入职起，每月扣除底薪10%的培培训基金，干满一年如数退还。若未干满一年，自行离职或由于工作疏忽辞退，不退还培训

基金，若由于学校岗位设置辞退，退还培训基金。

第二十四条：学校每一位员工的工资是学校的机密，不得擅自打听别人的工资，一经发现，

立即开除，并扣除当月工资和奖金。

第二十五条：每一位员工由于工作性质和工作内容部一样，工资核算方式也不一样，每一

位员工会很清楚本人的工资方式。

第二十六条：老师在上班当天带学员外出活动或是参与学校活动，补助车费与餐补。如是

在休息日带学员外出活动或是参与学校活动。补助50元

第二十七条：每个月15号发放上个月的工资，在经理处结算,辞职员工次月15号领取工资

第二十八条：发现任何员工因为私人不满，抨击学校，影响学生的学习，恶意抵触学校，

对学校造成名誉上及管理上的损失，一经发现，学校有权要求员工立即离职，

并扣发当月工资和奖金。

第二十九条：学校的寝室管理将作为老师考核的的重要一项考核标准，其中包括按安排查寝，寝室的安全，学生到寝率，寝室的卫生，寝室物品和电器的安全。

第五章员工的权利

第三十条：平等就业的权利。

第三十一条：参加企业民主管理的权利。

第三十二条：按劳取酬、多劳多得、奖勤罚懒。

第三十三条：按公司规定休息和休假。

第三十四条：凡在公司干满一年的员工，公司按照国家规定购买综合社保。

第三十五条：享受劳动安全、卫生和保护。

第三十六条：请求劳动争议处理的权利。

第六章员工的义务

第三十七条：保质保量完成工作的任务和各项职责内的工作义务。

第三十八条：遵守国家法律法规，学校规章制度的义务。

第三十九条：执行劳动规程，按规定工作作的义务。

第四十条：在工作中不断提高自身能力的义务。

第七章奖罚制度

第四十一条：迟到罚款20，迟到半天扣除当天工资，无故旷工一天扣三天工资，无故旷工两天或以上视为自动离职。

第四十二条：每一位员工有权利享受学校的奖金，学校会根据员工的工作态度，工作能力

进行考核，颁发相应的奖励制度。

员工签字及日期：

推荐第3篇：学校规章制度

教师请假制度及处理办法

为严肃工作纪律，端正工作作风，建立公平、公正的良好工作环境，保护广大教师工作热情，确保学校工作的正常运行，根据上级有关文件精神，经讨论决定，特制定此请假制度：

一、本请假制度涵盖范围为本校教职工短事假、事假、病假、法定假（产假、婚丧假等）、公假。

短事假指单次2小时以内

公假指教职工外出参加会议、培训学习、教研活动等公事外出时间为公假。

二、请假手续须由本人提前以书面形式办理，坚持先办理后实施的原则，经同意后执行。非常特殊情况可电话请假，但事后两天内必须补办手续。

三、凡未办理请假手续擅自离岗缺席者，一律按旷工处理，请假结束须及时销假，如需续假，必须提前到校办理续假手续，未经批准作旷工处理。

四、短事假在教导处登记，请假一天内由主任批准，二天以内由副校长批准，二天以上由校长批准，学校组织全校性集体活动期间（大会、学习、培训等）请假者须报请校长批准（原则上不准请假）。

五．请假时间计算按起、终时间连续计算。

六、国家法定假（婚假、产假、丧假等）的请假天数按国家的有关规定执行。不得借故延长天数，节假日不顺延。在法定时间以内的假期，国家拨付的工资和奖金照发。超过规定时间的，按事假处理。公假按正常上班对待。

七、学校中层以上领导请假，由校长、书记批准。校长书记外出报学校办公室。

八、教师的病、事假，作为考勤内容，参照外国语小学教师评价量化细则中的学校纪律相关规定，纳入教师的绩效考核。未列事宜由校委会决定，与上级有关规定有出入的，一律按上级有关文件规定执行。

九、学校考勤奖分月考勤奖和学期考勤奖，

1、月考勤奖：当月无请假（包括事假、病假、法定假期，公假除外）、短事假累计不超过8小时，短病假累计不超过8小时。

2、学期考勤奖：学期请假不超过2天（包括事假、病假、法定假期，公假除外），50岁老教师适当照顾，不超过的按天数（参照外国语小学教师评价量化细则）另计。

十、未完全享受法定假期提前上班的发放一定补贴，补贴=天数*20元。十

一、每月校内公示教师请假情况。十

二、其它

借调到其它单位上班的教职工必须经教育人事主管部门批准，学校按教育人事主管部门批示办理。 对意外事故和特殊大病的请假问题，需经上级相关部门和校委会研究决定。

（此规定自2010年3月8日起执行）

教师日常工作基本要求

为进一步转变工作作风，切实提高工作效能，规范教育教学秩序，营造和谐、安全、稳定的校园氛围，结合学校实际，经学校办公会研究，制定本上班工作纪律要求如下。

一、考勤管理要求

全体教师要自觉、严格、遵守上下班时间，不迟到、不早退，认真签到。自觉履行请销假制度和短事假签出制度，不得无故缺勤、擅自离岗旷工。

二、工作时间纪律要求 工作时间不随意串岗、聊天；不工作时间下棋、玩扑克；不工作时间玩电子游戏和上网聊天、看电影、炒股、私自会客等一切与工作无关的事情；不中午时间饮酒。早操、午操和课外活动时间，班主任、值周人员和保卫人员必须准时到位，认真履行职责。上课铃响，任课教师要及时进课堂，严密组织教学；上课中途不得无故中断正常教学进程，不接待，不听电话；下课铃响，不随意拖堂。学生必须起立，师生互问“再见”后，教师方可离开教室。

三、语言着装要求 衣着得体。

四、会议、学习、培训、集体活动、外派等工作要求 不迟到早退，不无故缺席和顶替，原则上不准请假，确有特殊情况的需提前与当事人请假，遵从组织者安排。在会议学习培训期间，手机关闭或处振动状态，不吸烟、不说话，不随意走动和接听电话，以及做与会议无关的事情。会议内容要认真、详细记录，及时传达汇报，不清楚的会后详细问情。

五、值班要求

1、在所有值班期间必须严格履行岗位职责，做好值班记录和电话的接听，遇有紧急情况妥善处置；不得擅自脱岗、离岗，不得睡觉、玩游戏、打扑克、饮酒以及从事与值班无关的事情，工作讲程序，办实事，求实效。

2、带班领导对各岗位、各处室的值班情况进行定时或不定时检查，对无故不在岗者予

3、值班人员在岗期间发生和获取的紧急情况和重要信息，要严格执行报告制度，在第以批评教育，督促整改并抓好落实。

一时间向带班领导、主管领导报告，不得越级上报，不得瞒报、漏报、迟报。向上级行政主管部门报送的重要信息，须经主管领导同意，校长手审核后方可上报。

六、通讯联络要求

全体老师必须随时保持电话畅通，确保有事能够及时联系。

七、校外人员接待要求 对来校人员要热情礼貌，认真对待，对自己这则范围内应处理的事项，认真、及时处理，对不属自己工作范围的，要积极引导到相关处办理。严格按工作程序办理接待，做到落实工作不过夜，落实不了必报告。

八、信息报告发布要求 要严格学校信息报告发布管理，不得私自上报和发布学校有关负面虚假信息，紧急情况文明礼貌,不说低级庸俗、粗鲁无礼的语言，不污言秽语。举止文雅，重要信息报告要在第一时间向带班领导、主管领导报告，不得越级上报，不得瞒报、漏报、迟报。向上级行政主管部门报送的重要信息，须经主管领导同意，经校长审核后方可上报。

推荐第4篇：学校规章制度

学校规章制度2009-11-29 21:47阅读137评论0

字号： 大中小

为强化学校教学工作管理，进一步抓好各种规章制度及各项常规工作的有效落实，学校决定从2009年秋季开始实行教学跟踪督查制度，以加强经常性的督促、检查和指导工作，及时发现问题，解决问题，从而做到认真执行市、区

教育主管部门安排的各项任务，形成“上下联动、整体推动”的良好局面。

一、督查要求：

校长、教导处应深入教师、深入课堂、深入学生，掌握学校教学工作的第一手材料，进一步完善教学常规管理。

二、督查形式：

开展每周督查、巡课、校内调研（教师备课、作业批改以及全面育人情况）等形式的督查制度。

三、督查内容：

1、每周抽查学校各项教学工作计划、个人教学计划、班务工作计划执行情况。

2、督查执行课程计划情况。

3、督查执行教学进度情况。

4、督查教师集体备课、备课、作业布置与批改、辅导与帮扶学困生、单元检测情况。

5、督查教师课堂教学情况（听课）。

6、督查教师学习教育报刊杂志，参加教研、示范课、公开课情况。

7、督查教学仪器使用、图书借阅等情况。

8、督查中青年、骨干教师培训计划执行情况。

四、督查评价：

根据每周督查情况，在德能勤绩等综合评估中予以体现。

推荐第5篇：学校规章制度

目录第一部分党群工作

1、中共福建省侨兴轻工学校委员会议事规则……………………………………1

2、中共福建省侨兴轻工学校委员会委员职责……………………………………4

3、中共福建省侨兴轻工学校委员会支部委员职责………………………………8

4、福建省侨兴轻工学校党员联系班级制度实施办法……………………………13

5、福建省侨兴轻工学校关于进一步加强宣传工作的意见………………………15

6、福建省侨兴轻工学校进一步加强校务公开工作的规定………………………18

7、福建省侨兴轻工学校劳务工加入工会组织的试行办法………………………23

8、福建省侨兴轻工学校“送温暖”工程的苦干规定……………………………25第二部分行政工作

9、福建省侨兴轻工学校校长办公会议议事规则……………………………….26

10、福建省侨兴轻工学校教职工聘任条例………………………………………29

11、福建省侨兴轻工学校中层干部职务任期试行办法…………………………33

12、福建省侨兴轻工学校教职工考勤试行办法…………………………………34

13、福建省侨兴轻工学校校内津贴试行办法……………………………………36

14、福建省侨兴轻工学校教职工进修、培训有关规定的修改规定……………41

15、福建省侨兴轻工学校关于参赛各级比赛获奖的奖励试行办法……………42

16、福建省侨兴轻工学校编外人员管理试行办法………………………………45

17、福建省侨兴轻工学校财务管理办法…………………………………………51

18、福建省侨兴轻工学校固定资产管理办法……………………………………58I

19、福建省侨兴轻工学校旅差费管理办法………………………………………62

20、福建省侨兴轻工学校财务报销审批手续的苦干规定………………………66

21、福建省侨兴轻工学校关于进一步规范采购工作的规定……………………68

22、福建省侨兴轻工学校关于合同管理的苦干规定……………………………71

23、福建省侨兴轻工学校内部审计工作暂行规定………………………………74第三部分教学工作

24、福建省侨兴轻工学校师德建设实施方案……………………………………78

25、福建省侨兴轻工学校专业指导委员会章程…………………………………83

26、福建省侨兴轻工学校专业带头人管理条例…………………………………85

27、福建省侨兴轻工学校“教师培养”实施方案………………………………87

28、福建省侨兴轻工学校教师教学工作规范……………………………………93

29、福建省侨兴轻工学校教学事故认定与处理办法……………………………100

30、福建省侨兴轻工学校备课教案要求及标准…………………………………105

31、福建省侨兴轻工学校学籍管理实施细则……………………………………107

32、福建省侨兴轻工学校学生考勤管理办法……………………………………114

33、福建省侨兴轻工学校学分制实施办法………………………………………116

34、福建省侨兴轻工学校成绩考核管理办法……………………………………124

35、福建省侨兴轻工学校教师到企业实践试行办法……………………………127

36、福建省侨兴轻工学校教学实习实施细则……………………………………130

37、福建省侨兴轻工学校学生校外顶岗实习管理制度…………………………138

第四部分学生管理工作

38、福建省侨兴轻工学校国家助学金管理实施办法……………………………140

39、福建省侨兴轻工学校奖学金评定实施细则…………………………………142

40、福建省侨兴轻工学校困难补助暂行条例……………………………………145

41、福建省侨兴轻工学校专业科综合评比细则…………………………………149

42、福建省侨兴轻工学校早操管理办法…………………………………………153

43、福建省侨兴轻工学校学生晚自习管理办法…………………………………154

44、福建省侨兴轻工学校学生宿舍管理规定……………………………………155

45、福建省侨兴轻工学校学生操行考核评定办法………………………………147

46、福建省侨兴轻工学校学生集体外出活动审批制度…………………………157

47、福建省侨兴轻工学校学生外出活动安全管理规定…………………………158

48、福建省侨兴轻工学校学生大型活动安全管理制度…………………………160

49、福建省侨兴轻工学校学生违纪处分条例……………………………………161

50、福建省侨兴轻工学校生管教师职责…………………………………………167

51、福建省侨兴轻工学校毕业生鉴定工作实施办法……………………………168

52、福建省侨兴轻工学校学生会工作章程………………………………………170

53、福建省侨兴轻工学校社团管理条例…………………………………………175第五部分后勤工作

54、福建省侨兴轻工学校用电管理暂行规定……………………………………177

55、福建省侨兴轻工学校食堂卫生检查制度……………………………………180

56、福建省侨兴轻工学校食堂管理暂行办法……………………………………182

57、福建省侨兴轻工学校突发流行性疾病等应急预案…………………………18

458、福建省侨兴轻工学校车辆使用暂行规定……………………………………186

59、福建省侨兴轻工学校车辆管理暂行办法……………………………………188

60、福建省侨兴轻工学校进一步做好学校卫生工作的意见……………………191

推荐第6篇：学校规章制度

学校规章制度汇编 管 理 制 度

关于教师师德规范的规定

大力加强教师职业道德建设，是学校教师队伍建设的重点。经研究，对教师师德规范作几点规定：

1．学校将师德建设列入重要议事日程，抓规划、抓措施，抓落实。校级领导、中层干部和党员教师要以身作则，为“师”表率。 2．加强学校的精神文明建设，引导教师自觉抵制拜金主义、个人主义和享乐主义思潮影响，确立现代教育思想、观念，忠诚于党和人民的教育事业。

3．全校教师要严格遵守教师职业道德8条规范和全教会关于师德规范之点要求。倡导教师依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。 4．学校要大力宣传全国先进工作者，党的十五大代表郑捷老师的先进事迹，宣传和表彰我校职业道德高尚的先进教师典型，弘扬我校在师德建设中形成的好传统、好作风、好规范。 5．完善师德的考核、奖惩机制，建立有效的监督机制，落实师德建设。对教师违反师德规范作如下处理：(1)教师无故旷课一天以上，停发当月校内浮动工资；(2)发现教师体罚或变相体罚学生，视其情节和态度，分别给予口头警告或行政记过处分，扣发校内浮动工资，当年年度考评不能评“优”，不能评“先”；(3)教师违规进行有偿补课，视其情节和态度给予口头警告或停发校内浮动工资，当年年度考评不能评“优”，不能评“先”;(4)严重违背职业道德的教师，年度考评为“不合格”。

关于加强青年教师培养工作的规定 为了全面推进素质教育，学校提出建设一支数量适当、素质优良和结构优化的师资队伍的目标，并把希望寄托在青年教师身上。经研究决定，就加强青年教师的培养、评价和管理提出如下意见：

一、范围对象

我校35周岁以下具有中学中级、初级教师职务的在职教师(其中大学毕业分配我校，任教未满6年者属新教师)，必须全员参加学校为提高其思想政治和业务素质的培训和考核；学校对青年教师培养工作实行规范化管理；选拔优秀青年教师参加市教委组织的“创优、评优”活动。

二、培养目标和要求 (一)培养目标

1.思想政治素质和师德修养。认真贯彻和执行党的教育方针，自觉用邓小平理论武装自己，树立坚定正确的政治方向；服务学校工作需要，具有敬业爱生、为人师表的高尚师德和良好情操。

2．德育工作能力和水平。热爱班主任工作，忠于职守，育人不辍；落实班级常规管理，抓好后进生转化教育工作；能遵循教育规律，寓德于教，提高德育工作的实效。

3．教学基本功和教科研能力。具有扎实的学科专业基础知识，涉猎交叉学科知识，学习现代教育理论，掌握教学基本技能，总结教学经验，开展教科研活动，具有创新精神和实践能力。

4．培养和选拔一批青年骨干教师，作为学校“名师工程”的后备力量。 (二)达标要求 1．积极参加学校组织的各项思想政治教育活动，政治上不断要求进步。能按学校统一部署，完成学习任务，撰写学习心得体会。

2．青年教师承担班主任工作不少于6年(新教师不少于3年)，胜任学科必修课教学，承担选修课、活动课的任务，努力提高教育教学工作质量。

3．虚心向中老年教师学习，签订“师徒协定”，并履行协议的规定。

4.参加各项业务技能培训、竞赛和考核。新教师各项成绩应达合格，并继续参加培训、竞赛和考核，直至成绩达到良好；青年骨干教师各项成绩均应达到优秀。

5．每学年开设校级公开教学课不少于1节，3年内开设1节市级优质课。

6．每学年必须完成国家规定的教师继续教育学时，新教师和青年骨干教师应有更高标准；不具备本科学历的教师，要限期完成专升本进修；提倡具备合格学历的教师在职攻读教育硕士学位。

7．每学年度考核合格，并在3—6年中有一次获得校级优秀青年教师、优秀班主任和先进教育工作者等综合荣誉称号，青年骨干教师应争取市教育系统级综合荣誉称号。

三、评价方法和程序

在培养青年教师的过程中实施评价，以评价促培养。 (一)评价方法

1．从培养的目标层次角度，开展单项评价、综合评价和特色评价。单项评价是按照上述培养目标和要求，每学年逐项定期考核，进行分值量化或等级评定。综合评价是在单项评价基础上，考察和判定青年教师素质的整体水平，主要就思想政治觉悟和师德修养、教育教学业绩、优质课和教科研成果等方面进行定性评价。特色评价是在综合评价达合格标准后，所进行的高层次评价，主要是在培养过程中进行全面、系统、连续和周密地观察和分析，抽象和概括出青年教师独自教学风格和创新成果。

2．从培养的周期角度，开展学年评价、阶段评价(3年)和周期评价(6年)。评价采取每学年一次，三年—阶段和六年一周期的方法，与如前所述的单项价评、综合评价和特色评价相辅相承，以利达到在“动态”培养过程中，通过评价，“跟踪”指导青年教师的目的。 (二)评价程序

1．自评。由本人对照“培养”计划，写出书面自评材料，评估一学年来诸方面的提高情况，并提出改进措施和努力方向。

2．评改。由本人所在学科教研组召开座谈会，为青年教师提供反馈信息，关键是提出调整和改进培养工作的措施，并写出书面意见材料上报。

3．复评。由学校教务处、政教处、教研室主持召开校“培青”工作会议，依据自评、评改材料，作出结论存档，成为青年教师创优、评先、晋级以及提职等方面重要的依据。

四、组织管理和奖惩 (一)组织管理

1．学校建立培养青年教师的管理系统，校领导亲自挂帅，指导和协调“培青”工作；校教务处、政教处和教研室负责管理、检查和评估；各学科教研组长和年段长负责实施和具体指导。 2．学校将不断完善青年教师培养、评价和管理工作的具体规定。

3．校教研室建立“青年教师素质”档案，通过开展“创优、评优”活动，做到“逐个过关”，“逐层培养”和“分期选拔”。 (二)奖惩措施

1．每学年举行若干次青年教师教学基本技能竞赛，完成培养目标所规定的标准，单项成绩突出者，学校予以公布表彰；学校每两年组织一次“校优秀青年教师”的评选，并据此推荐参加“市优秀青年教师”的评选。

2．优秀青年教师在职务聘任、评先和晋级方面，学校将予以优先考虑；优秀青年骨干教师将优先进入学校“名师工程”继续培养。

3．考核成绩不合格或某些方面达不到培养目标所规定标准的青年教师，在职务聘任、评先和晋级等方面，将受到影响，学校将督促其限期达标。 4．无正当理由拒不参加培训、考核的青年教师，学校将视情给予批评教育、暂时停职等，并责令其按时参加培训和考核。 以上规定自2003年始执行。

关于实行校务公开的决定

为完善学校校长负责制为核心的“校长全面负责，党总支监督保证，教代会民主参与”的领导管理体制，推动学校民主监督和民主管理，加强学校党风廉政建设和行风建设，加大学校工作的透明度，充分发挥教职工主人翁作用，推进学校教育教学改革和发展，经研究决定在我校全面推行校务公开工作。

一、校务公开工作机构、人员和职能 1.领导小组：

组 长：李学文（书 记）

副组长：马千峰（副书记）

组 员： 王安民 米世明 段忙志 李鹏飞

杜晓敏

校务公开工作领导小组全面负责学校校务公开工作，制定学校校务公开制度，督促、指导各部门按照制度开展校务公开工作。 2．监督小组：

组 长：马安平

副组长：张应征（工会主席）

组 员 郝世明（团委书记）

郝鸣放（教代会代表）

校务公开工作监督小组负责检查、监督学校实行校务公开工作，及时了解学校组织校务公开工作情况，并根据校长、教职工、学生、家长和社会的意见，定期评估学校校务公开工作，向学校校务公开工作领导小组反馈。 3．下设校务公开工作办公室：

主 任：马安平（兼）

成 员：秦王建 柴静 王俊峰 段乔华

校务公开工作办公室为学校校务公开工作的办理机构，具体负责实施校务公开的有关事务，并负责将各部门有关材料归类、存档、总结经验，通报学年度校务公开工作执行情况。 4.设立“校长信箱”，定期开启；常年公开办公室电话：6638047，倾听群众呼声，欢迎群众监督。

二、校务公开的内容和具体操作负责人

校务公开的内容涉及学校管理工作的方方面面，尤其要把学校教育教学改革和发展中的难点、教职工关心的热点和学校党风廉政建设和行风建设的关键点作为公开的突破点，凡能够公开而且必须要公开的事项，应通过不同形式及时予以公开。 1．学校重大决策方面： 具体操作负责人：马安平

内容：学校工作计划、总结、发展规则、各项规章制度和条例等。 2．教务、教研方面：

具体操作负责人： 段忙志 内容：招生计划和政策、新生录取、转学休学、课程安排、教师业务、考核等。 3．财务管理方面：

具体操作负责人：郝鸣放 内容：上级有关收费的政策和规定，收费项目、标准、范围和执行情况，学校经费收支预算、年终报表等。

4．师生奖励方面：

具体操作负责人：米世明

内容：教职工学年度评先评优有关条件、评选程序和评选结果，教职工违规违纪处罚决定，先进班集体的评选，三好学生和优秀学生干部评选，学生违规违纪处罚等。 5．人事管理方面：

具体操作人：郝鸣放 马安平

内容：教职工人事调动，教师职务评聘条件、职数、申报程序、评委会成员和评定结果，教职工学年度考核条例和结果，教师职务变更和工资调整等。 6．福利、后勤方面：

具体操作人：郝鸣放 段忙志

内容：教职工福利分配方案、住房分配和调整、住房公积金和其它后勤服务等。 7．计划生育、安全保卫方面： 具体操作人：郝世明

内容：上级有关安全、计生文件，学校安全保卫、计划生育执行情况和学年度有关报表。 8．教代会、民主评议干部方面： 具体操作人： 段忙志 米世明

内容：教代会文件、教代会代表提案、教职工合理化建议、校级领导述职报告、教代会民主评议校级干部和中层干部情况等。 9．采购、基建方面： 具体操作负责人：郝鸣放

内容：学校大宗办公用品、教学仪器设备、图书等采购，学校基建项目的立项、招标及施工情况。

三、校务公开的时间、范围与形式 1．校务公开的时间：

校务公开的时间，根据具体情况，可采取阶段性、年度性公开和定期、不定期公开。

(1)学校工作计划、新生录取、上级有关收费政策、教职工人事变动等项，应在新学期开学初予以公开。

(2)学校发展规划、各项规章制度和条例、招生计划和政策、课程安排、教职工评先条件、评选三好学生和优秀学生干部条件、评选先进班集体条件、申报教师职务评定条例、教师学年度考核条例、教职工福利分配方案、教职工住房分配和调整的方案、学校大宗物品采购、基建项目立项和招标等项应在具体操作前予以公开。

(3)学校学年工作总结、学校经费收支预算和年终报表、教职工学年度考核结果、学校后勤服务、安全保卫工作和计划生育工作执行情况等项应在学期末予以公开。

(4)学生休学和转学、保送生推荐、教师业务考核结果、教职工违纪违规处罚决定、学生违纪违规处罚决定、教职工职务变更和工资调整、教职工住房分本和调整的结果、学校基建情况等项应在生效和实施后予以公开。

(5)教职工评先评优结果、三好学生和优秀学生干部评选结果、先进班集体评选结果等项可在教师节等重大节日时予以公开。

(6)教代会代表提案和教职工合理化建议的征集应在每次教代会前予以公开；教代会文件、校级领导述职报告、教代会民主评议校级领导和中层干部情况等项，应在教代会闭会后予以公开。

2．校务公开的范围和形式

校务公开的范围应注意上下有别，内外有别。

(1)与学生、家长、社会有关的政策、条例和内容，可向学生、家长、社会公开。公开形式可采取公开栏、家长会、学生大会、班会、座谈会等。

(2)与教职工有关的学校决策、分配方案、评选、评聘、考核的条例和结果等要在教师中公开。公开形式可采取公开栏、教代会、教职工大会、校刊、座谈会等。

(3)与学生、教职工和学校集体有关的各项评先评优、竞赛获奖、奖学金奖教金发放等项原则上采取在学生大会、升旗仪式、表彰大会等全校性活动中公开的形式。

(4)其它各项公开的内容可采取学校行政会议、专题会议、校务委员会会议和部分教职工座谈会等公开形式。

四、校务公开工作的注意事项

1．加强学习，提高认识要落实党的全心全意依靠工人阶级的指导方针，认真学习有关加强民主管理和完善民主监督制度的论述和指示，学习有关法律、法规和政策，提高实行校务公开的自觉性，增强紧迫感和责任感。 2．形成制度，抓好落实

要明确校务公开的内容、时间、范围和形式，建立运行机制、监督机制和反馈机制，尤其要重视落实校教代会的职权，落实校务公开工作，团结和动员教职工为深化学校改革，促进学校发展发挥重要作用。 3.检查评估，总结提高

学校要按照福建省校务公开工作检查标准(试行)，定期组织实施校务公开工作的检查评估，通过检查、分析和总结，不断推进校务公开的制度化、规范化和科学化。

教职工代表大会制度

根据中华人民共和国宪法第二条“人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务”的规定，依照全国总工会关于在学校建立教职工代表大会制度的倡导，决定定期召开福州格致中学教职工代表大会并形成制度。

一、教职工代表大会的性质

1．教职工代表大会(简称教代会)是教职工行使民主权利，学校实行民主管理的基本形式和基本制度，是教职工参与学校民主管理，进行民主监督的基本组织形式。 2．教代会必须坚持党的四项基本原则，接受校党总支的思想政治领导。

二、教代会的职责

教代会在本校范围内行使四项职权，即审议建议权、审议通过权、审议决定权、评议监督权。 1．对学校的发展规划、教育教学管理改革等重大事项进行审议。 2．对学校教职工生活福利等重大事项进行审议。 3．定期对学校行政领导的工作政绩进行评议。

4．对教职工的职称评定，年度评优评先等提出建议。

5．维护教职工的合法权益，充分发择党联系群众的纽带和渠道作用。

三、教代会的组织

1．教代会实行民主集中制的组织原则。

2．教代会代表以学科教研组、处室以及校办工厂为单位选举产生，代表享受一定的民主权利并承当规定的义务。

3．教代会一般每三年为一届，每学年至少召开一次代表会议。如遇特殊情况可提前或临时召开。

4.学校教育工会组织是教代会的工作机构，在教代会闭会期间主持教代会的日常工作。5.校教育工会建立独立的经济实体，健全财务制度，开源节流，充分利用有限的财力为教工办实事。每年工会经审委员会在教代会上作经审报告。

教职工考勤制度

为加强学校教职工考勤工作，经研究，特制定教职工考勤制度。 l.校办公室于每学期开学前打印各处(室)、年段、教研组人员“活动签到单”，学校和各处(室)、年段、教研组开展活动(会议)、均应实行签到：活动(会议)结束时，由组织者将“签到单”交校办公室；校办公室应及时做好记录，并存档。

2．学校组织的各项活动，可采取提前一天公示的办法，不必通知至教职工个人，教职工应按要求准时参加。

3．年段长、班主任参加学校组织的每周一上午的升旗仪式，由政教处负责考勤。

4．学校各处(室)作息时间均应与学生作息时间同步，各处(室)主任负责安排人员轮流值班。 5．教职工因公因私无法参加学校活动或上班(课)，必须事先办事请假手续。教学人员请假手续程序：个人书面报告→教研组长同意→教务处主任同意→分管校长审批→办公室存档，兼年段长、班主任的教师办理请假手续，还须经政教处批准。行政人员办理请假手续，经处(室)主任同意后，报分管校长审批，办公室存档。

6．行政人员实行坐班制，上班时期离开办公室须挂“提示牌”，离校须经处(室)主任同意，以明确去向，便于联系。学校将不定期对行政人员坐班情况进行抽查，如发现有三次无原因不在岗者，按旷工一天处理。

7．教学人员必须在课前三分钟到达教室，上课铃声响后，未到岗者，则视为迟到：下课铃声响后一分钟，仍在组织教学活动，则视为拖课；下午第一节课的任课教师，没有组织学生做好眼保健操，则视为早退。

8．教职工旷工(课)、缺席(课)、迟到、早退、拖课等处罚等，按学校《实施教师职务聘任制的暂行规定》、《教师职务年度考评办法实施细则》、《行政管理职务评聘工作规定》和《结构工资实施细则》等有关条款执行。 9．学校教职工考勤工作由办公室总负责。

任课教师教学常规

为贯彻全国农村教育工作会议精神，加强教育教学管理，规范教学行为，保证学校的正常教学秩序，推进基础教育的改革和发展，提高教育教学质量，根据《山西省普通中学教学常规管理若干意见（试行）》和洪洞县教育局有关教学常规管理规定，现重新修定我校任课教师教学常规如下：

一、备课

1、各科任教师应在开学之前认真钻研学科课程标准和教材，分析教材的结构体系，内容和编写意图以及基本要求和质量标准，结合学生状况进行备课；要结合任课年级的学生实际制订出切实可行的授课计划，安排教学进度，计划内容应包括本学期的教学目的任务，所教班级的学生基本情况，一学期教学进度。授课计划一式三份，一份自存，一份送交教研组长，一份送交教务处。

2、教师要从教学目标、教学内容、教学对象、教学过程、教学方法、教学形式、教学评价以及学生学习方法等方面努力探索提高课堂教学效益的途径和方法，按规定进行教学活动（包括备课，准备课程资源，课堂教学等）。

3、提前一周写好教案。教案要写明教学目的、重点难点、教学方法、教学内容，要优化教学过程，选择好教学活动方式，灵活运用教学方法、教学手段，准备好教学用具（课件、挂图、实验仪器、电教设备等），积极开发、合理利用校内各种课程资源，教案要能体现新的教学观念，课后适时进行教学反思，在教案中写好反思小结。

4、同年段同科目的教师应利用备课组活动时间，进行集体备课，教学目的，教学进度、重点难点应力求统一。

5、单独担任一个年段一个科目的教师，在备课时如遇到重大疑难问题，应提请教研组组织有关教师共同研究解决。

二、上课

1、教师要树立“以人为本”的教育理念，在教学过程中要发挥主导性作用，又要弘扬“教学相长”的优良传统，建立相互学习、相互切磋、相互启发、相互激励、积极互动、共同分享、民主平等、和谐的师生关系。

2、教师上课时要尊重学生的人格，尊重学生的意见，鼓励学生创新，引导学生关注生活，关注社会。

3、教师上课不迟到，不早退，不拖课。教师在预习铃响时，应站在教室门口，目视、督促学生做好上课准备，上课铃响时立即进入教室。

4、教师上课语言要规范，板书要工整，教态要自然。教师应在上课前准备好一切教学用品，避免中途走出教室，或叫学生中途出教室拿教学用品。上课不会客，不接手机通话，上课要关掉手机。

5、在上课过程中，如遇学生不遵守课堂规则应及时教育、制止，不能听之任之，或赌气走出教室不上课。

6、上课时教师应鼓励学生提出问题，耐心、负责地回答学生的问题，如遇不能立即解答的问题，应告诉学生待老师研究后再解答，要实事求是，不得模棱两可，敷衍了事。

7、学生回答教师的提问，不论其正确与否，表达完整与否，都应耐心听完，热情启发诱导，不可粗暴急躁，挖苦讽刺，挫伤学生的积极性。严禁体罚或变相体罚学生。

8、每周

一、

三、五为语文早读时间，

二、四为英语早读，科任教师要下班督修，其他科任老师不得占用。

9、凡规定教师下班辅导的自修课，必须认真组织指导，不可旷课、迟到、早退。

10、体育课教师须在课前准备好体育器材，检查运动安全措施，按时到达体育场地，如遇下雨天应上好室内课。

11、实验课，教师课前应先做好实验准备，并严格要求学生遵守实验规则，确保实验安全。

12、下午第三节为第二课堂时间，学生的第二课堂活动的组织辅导是科任教师的职责，教研组应制定计划，指定人负责，定期检查落实。

13、教师课后要进行教学反思，积累教学资料，不断提高教书育人质量。

三、听课

1、科任教师每人每周至少听课一节，年段组长、教研组长听课三节，行政领导每周至少听课三节（包括校内外）。

2、每次听课，都应在响预备铃之前进教室。

3、听课要有记录，听课之后要评议。

4、教研组长每月检查一次本组教师的听课情况，并向教务处汇报。

5、教务处定期检查教师的听课簿。

四、作业

1、教师可根据学生实际，选编适量的课外作业，切实减轻中小学生过重的课业负担。

2、作业要着眼学生发展，丰富多彩，形式多样，不得使用现成的练习册或习题集不加选择地布置作业。

3、作业份量和难度要适当，作业数量要有弹性，可分必做与选做，按学生实际分层次提出要求。避免机械的重复训练，杜绝把作业作为惩罚学生的手段。

4、要严格督促学生按时独立完成作业，书写规范。

5、老师批改作业要及时、认真，适当记载，并及时讲评，一般情况下，作文应在下一次前批好发给学生，其他的作业应在交来后两天之内或下次上课前批改好发给学生。

6、数学、语文（基础知识）、物理、化学、英语作业原则上都要批改，特殊情况每次不得少于三分之二，作文要求每学期“八大八小”，全批全改，其他科目一般不布置课外作业，如有布置，都必须批改。

7、教师要不断探索多样化的，富有实效的作业检查和批改方式。

五、辅导

1、教师要重视学生个体差异，体现因材施教原则，主动、及时辅导学生，为学生解难释疑，补缺补漏。

2、教师要从学生需求出发，对学习有困难的学生应予以更多的关心和帮助，要加强学法指导，使其树立信心；对少数学有余力的学生要提出新要求，着重培养自学能力、创新意识和实践能力。

3、要提倡教师下班个别辅导，禁止占用自修或课余时间集体讲课。

六、实验

1、教师要充分利用现有教学仪器或自制简易教学仪器做演示实验，加强直观教学。

2、对教材所要求的学生实验要及时通知实验室（填好实验通知单），做好课前准备工作，百分百完成学生实验，提高学生动手能力。

3、实验课教师一定要在场指导，要加强实验的规范操作，确保实验安全，防止实验事故发生。

七、电教

1、教师要进一步加强现代教育技术与课堂教学的整合，尽可能采用先进现代教育技术设备进行教学，提高课堂效率。

2、教师要积极主动制作课件、幻灯片，加强直观教学，每位教师每学期运用先进教育手段（多媒体、幻灯等设备）的课时不得少于总课时量20%。

八、考勤

1、为了保证学校正常教学秩序，非特殊情况不得停课。因特殊情况须停课，事先应报告教务处，经校长室批准方可实行。

2、非经教务处同意，教师不得擅自调课。未经批准，擅自调课者视为缺课。

3、教师短时间所缺的功课，原则上须在销假后两周内补齐。

4、因公因事因病须离职者，事先必须请假，办理好请假手续。①请假半天以内的由年段组长审批。

②请假半天以上至三天以内的，须填写请假单，经教研组长、年段组长签署意见，然后报请教务主任审批。

③请假三天以上的须经校长室审批。

④请假期满后，须及时向审批负责人销假。

5、未经请假擅自离职者，或虽经请假尚未获准离职者、或请假期满未经续假逾期不归者，均以旷职论。无故缺一节课，扣20元。

6、学校每月公布一次出勤情况，记入业务档案，作为年终考核、评奖的一项内容。

九、成绩考核与质量分析，监考工作

1、教师要经常了解学生学习状况、出好单元、期中、期末测试题，按要求认真做好阅卷工作；建立多元的学生发展评价体系，评分要客观公正，及时做好成绩统计与质量分析。总结经验，发现问题，不断调整教学行为，及时提出改进措施。

2、半期考、期终考及其它大规模考试的监考工作，由教务处（或年段）统一管理。

3、教师应服从安排，承担监考工作，如有特殊情况，应事先找好代替人员，并通知教务处（或年段）。

4、教师担任监考，应认真负责，根据考试时间，提前半小时到主考室报到。

5、监考过程中，监考老师应坚守岗位，履行监考职责。严肃考风考纪、维护考场纪律。

十、指导综合实践活动及总结

1、教师要按要求承担一门选修课和一个研究性学习的指导工作。

2、每学期开学初要将选修课的课题、学生名单，按要求填好表格，送交教务处，由教务处统一安排教室。做到选修课开设定时间、定人员、定地点，学期结束要将教案及考试成绩送教务处。

3、教师要能胜任学生研究性学习的辅导、指导工作。对所负责的研究性学习的整个过程，指导要积极主动，要富有成效地开展指导工作，并做好终结性总结，评定工作。

4、教师要认真及时总结教学、教研的经验，撰写教学经验总结或论文，上交教务处进行业务归档。

作业布置与批改基本要求

一、课堂作业的布置

1、作业内容要符合教学大纲与教科书的要求，有助于学生掌握基础知识和基本技能，有助于学生智力的开发和能力的提高。

2、教师向学生提出明确的作业要求，规定完成的时间，必要时要向学生做示范性指导。

3、在设置作业时，要考虑到学习水平的层次和差异性。针对学生不同的基础，设计一些有“弹性”、有层次性的作业，或布置作业时，分成必做题和选做题，以适应不同学生的要求，即让优秀学生“吃得饱”，中等生吃得好，又要让后进生“吃得了”，使每一个学生都能得到发展。

4、课堂作业应当堂课完成，立即上交，严格执行对学生作业的“独立、按时、整洁、规范”的要求，注意培养学生良好的独立完成作业习惯。

二、作业布置的具体规定

1、根据教学大纲的要求，语数外理化生一定要设置作业，其他各科根据需要布置适量课外作业。大多数思考题、习题要在课内完成。

2、精心编选。作业要有典型性、代表性、层次性、延展性、探究性，份量适当，难易适度。

3、作业的数量

学生各科课外作业的总量控制在一个半小时内。课外作业的数量规定：

语文：基础知识作业每篇课文一次，作文每学期要有八篇大作文八篇小作文。教师批改不得少于8篇。

数学：每节课都要布置课前预习提纲和课外作业，每次作业要适量。 英语：每节课都要布置课前预习提纲和课外作业，每次作业要适量。 理化：每节课都要布置课前预习提纲和课外作业，每次作业要适量。 史地生政治：按学科需要布置适量课外作业。

三、作业布置应注意的问题

1、不准布置惩罚性的作业。

2、不准把布置的作业当成教师之间争夺时间手段

3、布置的家庭作业要有检查，不检查不准布置。

四、作业批改的具体要求

1、具体要求是基本题要全批全改，重点题细批细改，差生要面批面改，不得漏批。每份作业批改后，要对其做出比较公正的评价。评价要有针对性、启发性、鼓励性，

2、每位任课教师要有批改手册，并认真填好记录。尤其是“优秀答案”一栏，不得只写学生名，应填写学生作业中出现的简捷、新颖的解题思路和方法、技巧。

3、教师对学生的作业批改要及时、认真、准确、规范，注明批改日期，要有质量符号，当天的作业要力争当天批完，最晚不得超过次日，作文批改可在一周内完成。使用好作文批改卡。

4、对作业中存在的问题，应及时反馈，经教师指出后，先由学生自己订正，再由教师审阅。共性错误集体讲评，个性错误个别辅导。

注意：每学期不定期抽查，期末检查教师作业批改情况。教师作业批改的检查情况记入教师业务考核档案。并对作业批改较规范、认真的教师予以一定的奖励。

班主任工作考评实施意见

班主任是班集体的组织者和指导者，是学校全面贯彻教育方针、落实各项教育措施、促进学生全面健康成长的骨干力量，他对协调本班任课教师的教育教学工作和沟通学校与家庭、社会教育都起着重要作用。为了充分调动年段长、班主任工作的积极性、主动性和创造性，鼓励班主任做好班级管理和学生教育工作，经学校领导研究，特制订“班主任工作考评实施意见”，主要对班主任班级管理情况，执行常规工作情况，争创先进班主任，组织有特色的德育活动等方面进行综合考评。

一、考评时间：

1．常规考评每月一次。 2．综合考评每学期一次。

二、考评组织与程序： 1．考评组织：

(1)年段长负责本年段的班主任常规月考评，组织本年段的班主任学期综合考评。 (2)政教处、团队、年段长负责有特色的德育活动考评。

(3)根据每月的考评和综合考评，由政教处推荐校、市先进班主任人选，报学校审批。 (4)先进德育工作者人选的确定及班主任综合奖奖金的分发，由政教处报学校领导审批。 2.考评程序：

(1)年段长负责本年段班主任考评及五项常规评比的内容，团委会、学生会负责各班黑板报和环境卫生等常规评比内容的抽查。

(2)体育组负责对课间操、体锻的考评，卫生室负责对包干区及班级卫生的检查和计分。 (3)由分管德育的校领导牵头，每周五上午第一节课前，组织各处室负责人，对各班贯彻常规工作情况进行检查。

(4)综合考评得分，一是每学期末根据《班主任工作综合奖评选条例》，由平常常规评比所得名次部分量化累计总分；二是年段长主持，由班主任准备在年段进行交流汇报，经民意测验，将结果量化成一定分数;由政教处将两者结合评出

一、

二、三等，相应发给奖金，并以此为依据初步评选出校、市先进班主任。

(5)有特色的德育活动须由班主任事先报年段和政教处，由年段在每次活动后，视其效果评定。

附件：《班主任工作综合奖评选条例》

一、评选条件：

1．能模范履行班主任岗位职责，认真贯彻执行《格致中学班主任常规工作条例》。 2．所带班级班风良好，学生整体素质高，德育活动有特色。 3．工作效果显著，班级、班主任常规工作评比量化分数高。

二、量化评分标准： (一)分数比例：

总分130分。其中班级常规50分、斑主任常规60分、民意测验20分。 (二)班级常规：(50分) 每月班级常规分累加起来,第一名50分，第二名48分，以此类推。 (三)班主任工作常规：(60分) 1.计划、总结、手册(7分)：按要求建档，主要检查“班主任工作手册”使用情况。 2.家访(5分)：能积极与家长联系进行家访的5分， 其他酌情给方。

3．班会(10分)：认真组织班会课，注意发挥学生的主动性7分；未按要求的特别是班会课挪作他用的最高2分，严重者0分；其余的酌情扣分；积极参加班会观摩的效果好的加3分。

4．操行等第(3分)：按政教处要求做好学生的操行等第工作的，完成好并按时交的3分，迟交扣1—2分；未按规定完成操行等第工作的最高2分。

5．评语(5分)：按时完成学生评语的3分，未按时完成的扣1—2分；评语获奖的一等奖5分，二等奖4．5分，三等奖4分。

6．课间操(5分)：课间操到位率要求每周必须3次，达到要求的5分，否则扣1—2分。 7．升旗、体锻(5分)：要求每次都要到位，未到位或迟到的按次数扣分。

8．班风(5分)：所带班级班风好，获校级以上荣誉的，每次加2分，最高为5分。

9．论文(5分)：未交0分，已交但未汇编3分，获表扬奖3．5分，三等奖4分，二等奖4．5分，一等奖5分。

10．德育典型案例(5分)：未交0分，获表扬奖3分，三等奖3．5分，二等奖4分，一等奖5分。

11．特殊生教育(5分)：在特殊生教育工作中表现突出；按要求作好“特殊生”教育科任教育辅导工作；及时与辅导教师联系，填写好有关的档案；并且效果良好。政教处、年段根据具体情况酌情给分。

12．有发现严重违反师德规范行为的，每发现1人次，扣5分。 (四)民意测验(20分) 由政教处组织年段长、课任教师、学生等进行的测验，酌情给分。 备注：

1．班主任常规工作评分总分为130分。

2．凡非重点高中班的每月班级常规加10分。 3．班级寒暑假活动情况纳入本奖励范围考核。 4．本奖励每学年评定一次。

5．凡工作满一学期的在职班主任均可参加本奖励评选。

6．每学期按班主任积得分高低评出

一、

二、三等奖及合格、不合格班主任。7．本评比做为班主任年终考核及评选先进班主任依据。

加强教职工岗位培训和业务进修工作制度

建设一支数量适当、素质优良和结构优化的师资队伍，是学校教育现代化的先导工程。因此，加强教职工岗位培训和业务进修，十分必要。经研究，制定有关制度如下：

1．通过多种形式，开展教职工岗位知识技能培训和校际学科教学教研活动；创造条件，选送优秀青年教师、中青年骨干教师和学科教学带头人，参加国家级、省级骨干教师培训；提倡教师在职进修，攻读教育硕士学位。

2．参加校外培训和进修的教师，由学校选派或审批；校内岗位知识技能培训工作，由校教研室统一安排；教师个人业务进修，应拟定计划，经所在学科教研组同意，报校教研室存档，方可生效。

3．培训经费。由学校选派参加校外各类各级培训和进修的费用，根据上级文件规定报销；经学校批准，参加在职进修，攻读教育硕士学位的费用，学校酌情报销部分费用；凡教职工按要求参加岗位知识技能的培训，其费用自负。

4．各学科教研组应关心教职工培训和进修工作，经常检查和落实，定期召开组内汇报会和交流会，并将工作情况上报校教研室。

5．教职或经学校批准，参加培训和进修，其待遇按上级文件规定执行；教职工通过培训和进修，取得的学历，学校予以承认；学校重视教职工培训和进修工作，将这项工作列入学年工作考评重要内容之一。

6．教职工不参加岗位培训和业务进修，或培训考核不合格，学历不达标，未完成继续教育学时者，在教职工职务聘任、评先和晋级等方面将受到影响，学校有权督促其限期达标。

教师职务年度考评办法实施细则

根据《福建省中小学教师职务年度考评试行办法实施细则》，结合我校工作实际，制定本实施细则。

一、思想政治表现(定性为优秀、合格、不舍格) 1．优秀：

(1)坚决拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马克思主义，自觉地学习和贯彻党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则； (2)出色地完成本职工作，并有良好的团结协作精神；

(3)模范地遵守国家法律、法令和学校的规律制度,作风正派、品行端正，在教书育人、为人师表方面做出突出成绩，并受到学校以上的表彰或奖励。 2．合格

(1)拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，学习马克思主义和党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则；

(2)服从工作需要，能履行教师职责，完成本职工作; (3)遵纪守法，作风正派，品行端正，在教书育人、为人师表方面表现较好。 3．不合格：

(1)有违反党的十一届三中全会以来路线、方针、政策，违反四项基本原则的错误言行，情节严重的; (2)或违反国家法律、法令，以及道德品质败坏，或作风极不正派，严重妨碍安定团结，影响恶劣的；

(3)或不承担组织分配的任务，不服从工作调动，以及严重违反学校规章制度，经批评教育不改的；

(4)或违反计划生育政策规定的；

(5）或工作中有严重失职或有重大责任事故，造成严重损失的。

说明：(1)必须分别具备优秀、合格的各个条件，才能评为优秀、合格。 (2)凡是涉及“不合格”条件的一条就可定为不合格。

二、出勤情况:(10分) (1) 出满勤者得10分； (2) 病假:每10天扣1分； (3)事假:每五天扣1分； (4)旷工：每半天扣1分；

(5)学校规定的所有活动(政治学习、教研活动、校、年段会议及其他集体活动)每缺席一次扣0.5分。

说明：(1)无故旷工达半个月以上或学校规定的所有活动中有三分之二以上不参加者，可视为不合格教师；

(2)病假达四个月、事假达二个月以上者,不得评为优秀教师。

三、教学工作情况：(60分) 1．教学工作量：12分

(1)完成最低教学时数(专职老师320节,行政兼课160节)者，得12分。在完成上述规定时数1．5倍基础上，每增加15节奖励1分，封顶5分。未完成规定的最低时数，每少10节扣1分，少150节以上者，工作量项目不得分，并在备课、教案、批改作业、授课等栏目内累计最多得15分。

(2)教师每学年听课不少于35节，每缺一节扣0.5分(必须提交听课记录表作证)。 (3)任毕业班属统考科目授课者，按实际授课节数1．5倍计算。

(4)教务处、年段、教研组安排的代课,担任第二课堂教学，均可计课时。 2.备课、编写教案：7分(众数分值5分) (1)教案数量计数：32周X周课时＝教案数量。缺一节教案扣0.5分。

(2)教案质量：有标题、有教学目的、教学重点和难点分析、教法设计、学法指导、教学过程、课外作业(按规定布置)，书写工整，质量高者，得6-7分；一般者得4-5分。 (3)教务处、教研室、教研组平时的教案抽查，可作为评定的依据。 3．作业批改：5分，(众数分值3分) (1)作业布置按规定要求，适量，能每次坚持批改三分之二以上，有评讲、学生反映良好者，得5分。

(2)作业布置按规定要求，适量，能每次坚持批改二分之一，有讲评，学生反映较好者，得4分。

(3)作业不按要求布置，量过多或过少，每次仅能批改三分之一，少有评讲，学生反映较差。凡涉及其中一点者，得2—3分。几点均有涉及者，得1-2分。 (5)体音美、劳技、作业量少的学科，评3分。 4.授课情况：15分 (众数分值12分) (1)准时上下课,课堂密度高,讲授内容准确，学生反映好，听课教师评价好，课堂秩序好，教法运用得当，学法指导得力，主导明显，主体突出，效果好。得14-15分。 (2)以上评价内容做得较好者，得11-13分。 (3)以上评价内容做得一般者，得8—10分。 (4)以上评价内容做得较差者，得5-7分。 5．校级以上统考成绩：8分(众数分值6分) (1)去年任毕业班教学的教师，按中考成绩定位评分，中考成绩县级重点校排名第五位，得6分；排名进一位加1分，退一位减1分。 (2)科目任课教师，按成绩评分。

及格率：89％以下 90%-93% 94%-95% 96一97％ 98％ 99％ 100％

优秀率：24％以下 25—29％ 30%-34% 35—49％ 50—54％ 55—59％ 60％以上

评 分：2分 3分 4分 5分 6分 7分 8分

6．公开教学：5分(众数分值3分) (1)开设省、市级公开课教学者得4分，获得好评者得5分。 (2)开设校级公开课者，得2分，获得好评者得3分。

说明：凡公开课须提前到教研室登记，由教研室在全校公示。 7．指导培养学生获奖：4分

(1)学生获国家级以上奖励的，指导教师得4分。 (2)学生获省级

一、二等奖，指导教师得3分。

(3)学生获省级三等奖，或市级一二等奖，指导教师得2分。 (4)学生获市级三等奖、表扬奖，指导教师得1分。

说明：多个教师指导学生获奖，以第一责任人为主，第

二、三责任按二分之

一、三分之一得分。

8.辅导差生： 4分(众数分值2分) (1)上报年段本人负责差生辅导名单,有辅导时间、周次数和过程记录，且辅导效果好者，得3—4分。

(2)一般性差生辅导，无固定对象、时间和过程记录，但班级落后面有所控制，或缩小者,得2—3分。

四、党政及其他工作：(7分) 1．行政管理 (1)中层以上干部

认真做好行政管理等工作，工作业绩显著者,得6—7分； 分管工作做得较好，取得一定成绩者，得4--5分;工作做得 一般化，得3分。 (2)行政主办

参照中层干部的三个等级，分别得4-5分，3分，1—2分。 2.教研组长

本学科高考、会考成绩显著，教研组常规管理规范、落实，教研气氛浓厚，教改工作积极，评为省、市、校优青教师人数比例多，本组无大事故发生，重视本组教师继续教育工作，对本组能全面管理，成绩显著者，得5—6分；能全面管理，有效运作，成绩较好者得4-5分；工作一般，管理松散者，2-3分；管理较差，经常未能按时完成工作任务者，不得分。 3.集备组长：

本集备组在高考、会考中取得成绩，集备气氛浓厚，能做到“五定”要求，积极进行教改，培青工作落实，对集备组全面管理，良性运作、成绩显著者，得4-5分，成绩较好者得3分，成绩一般者得1-2分。 4.班主任、年段长

(1)学期初制订班级工作计划，学期末有班级工作总结，得1分； (2)按计划组织主题班会和开展团组织活动,得1-1.5分; (3)按计划召开家长会，家访人数达到要求,得1-1.5分； (4)班级集体获奖,得1-1.5分; (5)班级整体情况良好以上，得1-1.5分。

说明：教研组长、集备组长得分由校教务处评定，行政主办得分由处(室)主任评定,班主任、年段长得分由校政教处评定(段长取班主任最高分)，中层干部由校领导班子评定，校领导由校考核组评定。

五、担任课外活动和其他活动：3分

(1)任第二课堂菇动(含选修课、兴趣小组、社团活动、运动队训练、尖子生和奥赛选手培训等)教学指导工作，活动有计划、有组织、有“四定”者，得2分; (2)活动有成果，在市级似上竞赛中有获奖或受表彰者,加1分。

六、教研、教改工作：4分

(1)年初申报课题项目，年终有课题总结报告，能在市级以上推广或获得好评者，得4分; (2)年初申报课题项目，年终有课题总结报告,在校级交流推广或获得好评者得3分; (3)年初申报课题项目, 期末有总结材料，有一定实用价值或借鉴作用者，评2分； (4)年初无课题申报，年终有小结材料,得1分。

七、编写教材、教参、发表或出版经验总结、论文、论著:5分

(1)专著、论文(总结)在省级以上国内统一刊号专业刊物上发表或正式出版部门出版，或参加省、市教育部门组织的教材、教参编写，本人担负一项以上专题内容的编写或参加省、市中考、高考、会考、质检试卷的命题，或在省级学会、年会、研究会论文评选中获1—3等奖，得5分。

(2)文章在省级学会年会、研究会上交流，并收入汇编；或在市级刊物上发表；或在市级学会年会、研究会论文评奖中获1-3等奖，得4分。

(3)文章在市级学会年会、研究会上交流，并收入汇编，并在同级论文评选中获1-3等奖者，得3分。

(4)文章在市级学会年会、研究会上交流，并收入汇编，或在学校论文评选中获1—3等奖，得2分。

(5)文章在学校论文评选中获表扬奖，并收入汇编，得1分。 说明：

(1)同一内容总结、论文、教改成果、论著，如已在教改教研栏目内得分，本栏目则不再得分。

(2)多人合作文章，第一作者可评满分，其他作者得一半分数。

(3)考评时须提交总结、论文、论著发表刊物的目录复印件。如有获奖须提交获奖证书复印件。

八、指导培养教师:3分

1．指导实习教师开展各项教育教学活动者，得1分。(以一人为主，协同指导者不计分) 2.能给教师开设进修培训课,开设教育教学教改经验讲座，或担任省、市教育学院见习期、初级职务、骨干教师和中级职务教师培训班授课教师，得3分。(以上须提交相应证明材料) 3．有签订、申报“传、帮、带”协议的指导教师，并提交培养计划与培养成果，有被培养教师出具的受益情况证明材料者得3分。(签订“传、帮、带”协议以教研组工作计划记载为准) 4.有签订、申报“传、帮、带”协议，但无培训计划，无明显培养成果，得1分。

九、进修培训(或继续教育)情况：4分 1.参加高等院校攻读教育硕士，或专升本进修，得4分。

2．能有目的、有计划地做好在职进修提高，并有自学笔记或心得体会的，得4分。 3．参加省、市教育学院培训，成绩考核合格者，评2分。

4．初级教师继续教育课时达60节以上，一级以上教师达90节以上者，评4分；未达上述课时，得1—3分。 说明：被指定要参加进修培训，而无故不参加者，不得分。以上得分取本人最高项，不累计。

十、奖惩情况：4分

(1)本年度内获省级以上党委、政府表彰的各种先进工作者，得4分； (2)年度内获市级以上党委、政府表彰的各种先进工作者，得3分； (3)本年度内获市系统表彰的先进工作者，得2分； (4)本年度内获学校各种表彰者，得1分。 说明：

(1)同一年度多级表彰，不重复计分，只取最高分。 (2)上列先进工作者指综合荣誉，单项荣誉降一级。 总说明: 1．教师在填写学年度考评表后，要在所任学科教研组会议上作述职报告。教研组长应写出组内考评意见。

2.校各职能部门主任应对分管项目予以评分确认。

3.校办公室在对教师学年度考评表评出总分后，应向教师个人反馈。

4.校考核组在教师思想政治表现考评为合格的前提下，根据上级主管部门下达的优秀率，划定优秀、合格、不合格的分数线，并评出教师考评等级。

教师职务评审工作规定

为了加强和规范教师职务评审工作，增强教师的责任感，激发教师教书育人的积极性，促进学校教育教学改革和发展，现就我校中学高级、一级教师职务评审工作规定如下：

一、评审工作的原则：

校教师职务评审工作要坚持全面性、公平性、公开性、导向性和定性与定量相结合的原则。

二、评审对象和条件

本校现职教师在学年度思想政治表现考评和工作考评为合格的前提下，且具有中学(中级或初级)教师职务和教师资格条例规定的学历，符合上级职改文件规定的教师职务任职资格和条件。

三、评审程序

1．个人申报。教师应在学校规定的时间内到校办公室申报，如实填写“申报中学教师职务评审简明表”;提供毕业证书、职务证书、聘任书、荣誉证书、送审代表作(一级一篇、高级两篇)、继续教育证明、近四年工作量证明、担任班主任或其它管理工作证明、指导培养教师证明和公开教学证明。申报教师还应在所任学科教研组会议上作任职以来的述职报告。

2.部门评价。校办公室审核申报材料，确定其是否具备申报条件；然后，校办公室会同政教处、教务处、教研室等部门对申报教师的政治思想表现、工作态度、教学成绩、学 识水平、业务能力等方面进行全面考核，作出部门评价。

3．校内公议。校办公室公布申报教师名单，并在全校范围内广泛征求：(1)申报教师所任学科教研组教师的意见；(2)与申报教师现任职务同级的教师意见；(3)高级教师对申报高级教师职务的一级教师的意见;(4)全校教职工的意见。 4.评定量化：

(1)“学历与资历”：18分(学历、资历各9分)同级申报教师最高学历、资历年限为满分，其他的人与之比较,每少一年扣0.5分。(学历以大本为基础,大专扣1分；资历按教龄计算，工龄中非教龄部分折半计算教龄)。 (2)职务：5分

校级领导5分，中层干部4分，教研组长、年段长3分，班主任2分，能组织开展课外活动的体育、音乐、美术、电教、实验、劳技老师2分。 (3)荣誉：5分

国家级、省级5分(国家教育系统综合性表彰奖、省级综合奖以上)。

省级、市级4分(获省教育系统综合奖励、国家教育系统单项奖、市级综合奖)。 市系统级3分(获市教育系统综合奖励、省教育系统单项奖)。 校级综合奖2分。 校级单项奖1分。

(4)违纪扣分：行政警告扣4分 (5)考核:6分

取申报教师任现职以来近四年年度考核分数最高的三年平均分作为计算依据：60—65分，分值1分；66分以上每5分定一级别，最高分得6分。平均分59分以下(含59分)为0分。 行政人员计算方法：教学考核表分值+(“公开教学5分”、“指导培养学生获奖4分”、指导学生课外活动3分”、“指导培养教师3分”计15分的未能得分项分值)÷lOOX行政考核表中的分值，最后得分为本年度考核分。 (6)工作量：12分

教学基本工作量(取近四年中最高量三年的总数)专职教师960节，行政人员兼教学480节,中层干部兼教学360节，以上工作量基础分为6分；分别每增加80节,30节加1分，不足1分节数不加分。满分为12分。 (7)同行公议：6分

在所任学科教研组公议排名：第一名得6分，第二名得4分，第三名得2分，第四名得0分。

(8)论文总结：13分

专著10分，CN、BN级7分，统一邗号级6分，国家级学会年会、会议)汇编5分，省级汇编4分，市级汇编3分，校级汇编1分。

获奖分：一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分，校评奖不加分。 (9)部门评价：8分

师德评估，由办公室、政教处组织评估。表现优异给3分；表现较好给2分；表现一般者给1分，有严重失误教师不给分。

教学工作评估，由教务处、教研室组织评估。表现突出者给满分5分，其他人员按等级依次减分，最低分为1分，不称职者0分。 (10)同级公议：7分

以公议得票排名第一位为最高分7分，其他人视具体人数，按名次递减得分。 (11)出勤情况：7分

根据职改文件，查近四年出勤情况，旷工一天扣2分,四天为0分。病假10天扣半分，事假10天扣1分。

(12)服从分配：3分

服从学校安排，积极接受任务，努力完成工作得3分；服从学校安排,强调客观问题，勉强接受任务，完成工作一般得2分；服从学校安排，应付工作得1分；强调客观原因，不愿意接受工作不得分。由学校领导班子评估。 (13)全校公议：5分 进行全校民意测验，取参评人员得票率最高者为5分，其余根据得票率实际情况按比例递减。一级按5％为一档，高级按10％为一档。 例：第一名得票150票为满分。

第二名得票130分则为：130÷150＝86．6％

90％--100％ 5分，80%--90％ 4分，70％--80％ 3分，60％--70％ 分，50％--60％ 1分 (14)领导及推荐组评议：5分 学校领导及推荐组成员，根据参评人员的综合情况，严格对照评审条件，投票排序确定分数。 (15)初评委逐人逐项审查量化得分后，投票确定推荐名单，准备推荐意见。 (16)校办公室配合申报教师准备推荐材料：

除申报时交的材料外，校办公室与申报教师还须完成下列材料： 申报中学教师职务评审简明表(打印30份); 专业技术职务聘任资格评审表2份； 教师职务评审申报表2份；

近四年年度考核表，年度考核总表(一级四年，高级五年)。

四、评审工作的领导机构和职能

根据上级职改文件精神，学校成立教师初级职务评委会(或推荐组)，由校领导、各职能部门负责人和教师代表等11人组成。校初评委负责教师职务评审工作，并向上级职改部门推荐申报教师参加评审。校初评委办事机构设在校办公室，负责解释校教师职务评审工作规定。

校车管理制度

校车的使用与管理由办公室负责，具体管理制度如下； 1．使用范围：

(1)校级领导工作需要的一切外出用车；

(2)中层干部或处室其他人员公务外出，路程较远，或工作需要的用车; (3)处室、年段、教研组集体外出活动，经学校批准的用车； (4)市教育局借车使用，经学校批准的用车。 以上范围外的用车由办公室统筹。 2．出车规定：

(1)各处室部门及个人用车，都必须向办公室提出申请，由办公室指派。

(2)校级领导有权临时调动和使用校车，但驾驶员应及时与办公室通报。外出加油或维修，要告知办公室。

(3)严禁驾驶员私自出车；

(4)在确保本校公务用车前提下，视情况，严格控制外单位借用； 3．驾驶员当班规定：

(1)周一至周五正常上班时间，驾驶员可在校内待命。如果要外出应及时向办公室请假(不能及时出车的应视为旷工)。

(2)正常上班时间外，事先已作安排的要准时出车，临时需要出车的尽可能做到随叫随到。 (3)法定节假日，包括寒暑假出车不补休，学校根据其出车实际情况予以适当补贴。

财产管理制度

搞好财产管理是学校总务后勤工作的重要任务。为确保学校财产的安全，提高使用效率，特制定本规定。

一、固定资产的管理 (一)固定资产分类、管理

1．固定财产分6类：(1)房屋建筑物；(2)一般设备；(3)专用设备；(4)文物陈列品；(5)其他固定资产；(6)图书。

2．总保管按以上分类建立固定资产分类帐，进行固定资产的资金和数量核算。财务室按以上分类进行资金核算，分保管除按以上分类建立分类帐外，还要按财产种类、规格、型号建立明细帐(或卡)。

3.校外单位借用本校财产必须持有单位证明，并经分管校长批准。校内因教学和工作需要可以借用学校固定资产，但必须办理借用手续、规定还物日期。

4．保管员应对借用归还的财产物品进行检验，如有发现废、损的，要及时查明原因，追究其责任。属无故废、损的，应按财产原值或加倍赔偿。

5．财产丢失应及时报告，查清原因，追究当事人的责任，并要求当事人赔偿。同时，按规定办理财产减少手续。

6．财产维修由保管员提出，经分管领导批准，维修费不计入财产总值。 (二)固定资产范围、计价

1．凡是外单位赠送，上级无偿调拨、或自制、购置、盘盈、基建竣工交付使用的工程建筑物的以下财产，均属固定资产。

(1)行政办公设备单价300元以上，或单价不满300元，耐用期一年以上的大批同类物品。 (2)教学设备单价500元以上，或单价不满500元而耐用期一年以上的大批同类物品。 (3)图书、杂志报刊合订书和资料不受单价限制，均列为固定资产。 (4)基建竣工后交付使用的建筑物。

2．凡购置的固定资产，按原价计价核算。 (1)基建工程按审核后的工程决算书核算。

(2)自制、赠送、盘盈的固定资产，有价的按原价，无价的按当时市价计价核算。 (3)运什费、包装费、修理费不计入固定资产价值。 (三)固定资产的增加，验收审核

1．固定资产增加必须按学校财产添置计划及审批程序进行，任何个人和单位不得擅自无计划购置。

2．凡增加的每一项固定资产必须填制固定资产增加单，一式三份连同购物发票办理财产收交接，总保管、分保管都应在增加单中签章，最后由财务室审核报帐。

3．总保管、分保管、财务等凭填制的固定资产增加单记入固定资产帐(卡)。 4．增加的财产必须按规定进行编号。

5．固定资产增加单必须注明财产的名称、规格、型号、产地、单价、总价。 (四)固定资产的减少。

1．国家资产的调拨、报损、报废，统一由学校财产管理部门按规定办理审批手续，任何个人和单位都无权对学校固定资产擅自处理。

2．固定资产的调出、转让，按审批权限办理。凡有偿调出的，应在财务收款后才能调出，并填制调拨单一式三份分别销帐。

3．固定资产耐用期满，经检验确已丧失使用价值，才能报废，并填制报废单一式三份分别销帐。学校财产被窃、遗失，应查明原因，分清责任，按索赔制度处理，并填制报损单一式三份分别销帐。财产报损、报废应按审批程序进行审批后，方可执行。

4．凡报损、废财产应由分保管提出报损、报废报告，送总保管，由总保管会同学校领导办理审批手续。经批准后报废的财产应填列清单连同报废财产交总保管室存库，待变价处理。 (五)固定资产的清查、对帐。

1．查明学校财产有无丢失、毁损和未列帐，保证帐物相符。 2．查明学校财产有无使用不当或长期闲置，提高使用效益。

3．查明学校财产的增减变动是否符合有关制度规定，有无擅自拆除、调出、变卖等行为，以维护财经纪律。

4．一年一次的全校的财产清查于年终决算前11月进行。 5．财产清查后应按规定办理盘盈，盘亏手续。

6．建立固定资产对帐制度。各分保管向总保管填报对帐单，总保管向财务室填报对帐单，对帐中发现问题应查明原因，及时处理。 (六)固定资产的管理机构及移交

1．学校总务处配备总保管1人，统一管理学校所有财产帐，财产帐必须设置6类财产分类总帐及按部门设置部门分户帐。

2．学校必须按使用部门配备财产保管员，部门财产保管既是财产的保管部门又是财产使用部门，对学校财产管理负直接的经济责任，应保证财产的安全及提高财产的使用效益。 3.部门分保管应按本部门财产管理特点，制定本部门财产管理办法和索赔制度，并严格执行。

4．部门分保管应设置财产明细帐。

5．总保管调离岗位应办理帐务移交，由校领导、部门处(室)主任、财务室负责人进行监交。 6．分保管调离岗位应办理帐务，实物移交，由总务主任会同总保管进行监交。 7．总保管、分保管应建立保管人员岗位责任制。

二、低值易耗品的管理

1．保管室和各部门根据实际库存情况，提出申请报告，按请购程序审批，由总务处统一采购。为了确保学校行政和教学工作的正常进行，请购必须提前一周。

2．实验室以及其他部门需要的低值易耗品，应到保管室办理领用手续；办公用品和其他专门用品原则上都应该由保管室保管。保管员保管的各种物品应分类储存，不能混放，做到帐物相符。

3．保管员要保证满足教学和办公所需要的物品供应，掌握好物品的储备量，掌握库存情况的变化，库存不足时应及时提出请购计划，以便及时补充。

财务管理制度

为了加强财务管理，根据上级有关文件精神，特制定我校财务管理制度。

一、学校办学经费由校长负责管理，凡一次性在2000元以上的开支，须经学校行政办公会讨论通过。

二、学校经费报销程序：

1.差旅费、补贴费、学习考察费、培训费：经办→会计→校长→总务主任→出纳： 2．其它经费：经办→保管(验收)→校长→总务主任→会计→出纳；

三、学校向学生收取的费用，须经校领导或行政会议通过，并一律由总务处收缴，统一管理。其他处、室、组、年段或老师个人均不得擅自向学生收费。学校向学生收费应在新学期注册时进行，事先编印好收费清单，注明收费项目和标准，书面通知学生家长，并在校内张榜公布。所有代办费的收支情况，每学年结束时进行核算，做到多还少补，帐目清楚。

四、学校各项预算外收入，都是学校公款，一律交财务室按规定入帐管理，其他处(室)不得截留公款，各项预算外收入的支出，也需按程序审批。

五、各部门需要请购办公用品，应办理请购审批手续,经有关部门审批后，交采购员购买，固定财产需经总保管登记入帐后，才予报销。

六、学校会计有责任向校领导提供财务法规、政策和学校财务情况的咨询，有权监督学校各部门的经费开支，有权拒绝领导批准的有关违反财经纪律的一切经费开支。

安全保卫检查制度

一、安全保卫检查能及时发现不安全因素，是搞好安全保卫工作的重要举措。安全保卫检查要以查思想、查纪律、查制度、查领导、查隐患、查措施为主要内容。

二、安全保卫检查采取定期或不定期进行。

1.定期检查：定每月第一周周一下午，由治保会主任(或安委会主任)负责组织，对学校的各个部位进行检查，并做好检查记录，如发现不安全隐患，要提出整改措施(或意见)。

2．不定期检查：节假日前或临时需要，可采取不定期检查办法，所检查部位及检查时间由分管领导做好检查记录，对不安全隐患，应提出整改措施(或意见)。

三、对安全保卫检查中发现的不安全隐患，由校治保会发出整改意见，通知有关部门进行整改；对重大隐患(如有关部门无法解决)交校领导或召开专门会议，研究解决。

四、对安全保卫检查中所发现的问题和隐患，要根据隐患的轻重缓急分类进行整改。治保会(或安委会)应督促检查整改进行情况。对有些限于物质技术条件或近期不能解决的问题，必须制定计划，指定专人负责，限期解决;对一时解决不了的重大隐患，应有临时补救措施,务必做到条条有着落，件件有措施，确保安全。

推荐第7篇：学校环境保护规章制度

双流镇中心小学生态环境保护

规章制度

为了加强我校校园环境管理,创设良好的育人环境,做到环境整洁优美,风气积极向上,教学秩序正常,校园绿化、美化,成为社会主义精神文明建设的阵地。特制定以下制度：

环境管理制度

1、根据学校建设的标准化要求和学校整体规划,有计划地分步实施。努力净化、绿化、美化校园,创设良好的育人环境,促使学生在优良的环境中健康成长。

2、按班级划分清洁区,落实班级卫生包干,抓好班级值日生工作,坚持经常性的清洁卫生工作,保证校园风无长的杂草、墙壁无涂划、无球印、无脚印、无悬灰,地面上无纸屑、无烟蒂、无果皮、无杂物、无痰迹、垃圾箱内及时清除,屋角屋顶无蛛网灰尘,桌面无新刻刀痕,学校内无卫生死角。

3、校园内环境布置简朴、美观、大方,教室、办公室以及其它各室的门窗玻璃齐全,室内窗明几净,光线充足,桌椅排列放置整齐,各种物品放置有序,楼梯、走廊及校内道路、操场清洁整齐。

4、厕所每天要打扫,定期冲刷,并喷洒药水,使用厕所要讲文明,讲卫生,保持厕所的整洁,减少臭味,消灭蛆蝇。

1

5、黑板报、宣传橱窗的布置要落实专人负责,1个月不少于1期,保持美观整洁,内容健康,适合儿童趣味,富有教育意义,内容生动活泼。要定期更换版面,并注意正确使用简化字,注意字体工整,文体规范。

6、绿化、美化校园要有计划,逐年分期实施,校园内要做到一年四季都能见到常绿植物,对已有的花草树木要指定专人养护管理,全校师生要人人做到爱护校园的一草一木。

7、学校各类用房应每月全面检查一次,发现不安全因素,应及时上报教育局,采取措施进行维修。校园内墙壁、物品要定期粉刷油漆。

8、学校要有健全的校园卫生制度。由少先队组织检查小组和校值日每天两次对全校各室、各清洁卫生区进行检查评比。

9、教育全校师生养成良好的个人卫生习惯,在医生配合下,加强卫生知识宣传,提高自我保护意识。学校要逐步添置卫生设备,完善学生的卫生保健档案。

2 校园环境管理“十三个禁止”

1、禁止随地吐痰。

2、禁止随地大小便。

3、禁止乱扔果核(壳)、瓜皮、纸屑、烟蒂、塑料袋等废弃物。

4、禁止乱倒污水和粪便。

5、禁止乱倒垃圾和在露天场所、公共垃圾容器内焚烧树叶、杂草、垃圾。

6、禁止乱涂、乱写、乱画、乱张贴。

7、禁止在公共场所,尤其是主干道路上乱堆放物品。

8、禁止带宠物进校。

9、禁止自行车、摩托车、汽车在非指定的地点乱停乱放。

10、禁止损坏一切公共财物和环境卫生设施。

11、禁止在教学区、办公室烧饭和乱倒剩菜剩饭。

12、未经批准,禁止在校内设摊摆点。

13、禁止攀树、折枝、摘花和践踏草地。

校内张贴物管理制度

为了更好地加强校园管理,优化育人环境,保持校园的整洁,特对校内的各种张贴物(包括布告、公告、通知、宣传品、标语、海报、启事、广告、指示等)做如下管理规定。

1、所有张贴物必须张贴在学校指定的布告栏内。

2、张贴物要真实、简要、工整、干净、不许覆盖刚贴上的重要通知。

3、张贴物必须写明单位名称和日期。布告、公告、通知要盖部门公章。未有部门公章,或者贴在公布栏以外的和过期的各类张贴物品,将立即清除。

4、在校园内不准张贴不利于学校安定团结或不利于校园文明建设的张贴物,除及时清除外,并追究书写人和张贴人的责任,严重者给以处罚或依法处理。

4 校园环境卫生工作管理制度

一、环境清扫

1、工作量:每班环卫清扫人员承包的责任片块,包括路边绿化地及其中小径。

2、清扫时间:每天至少清扫一遍,并全天候保洁。

3、负责拾清绿化地上的果皮、纸屑等垃圾,并负责清倒垃圾筒。

4、严格控制蚊蝇孳生地,做到责任片无蚊蝇孳生地。

5、责任片内发现乱倒的垃圾,要及时处理,遇到难题即报上级管理部门出面处理。

二、日常管理规定

1、禁止随地吐痰。违者批评教育,就地清除。

2、禁止在食堂、教室、走廊、窗外、道路、绿化和操场等公共场所乱扔果皮、纸屑、烟头、饭菜等。违者就地清除,批评教育。

3、禁止向校园内投掷石头、丢弃废物、排放污水,禁止在室内外乱倒污水、乱扔各种垃圾。违者批评教育,就地清除、捞出。

4、禁止在各种建筑物、设施、树木上张贴大小字报和乱刻画,各部门的通知、海报、广告、启示等必须在指定的广告栏内张贴。违者批评教育,就地擦洗干净。

5、禁止在办公室、走廊、厕所内用火处理废纸、杂物,严禁将火种倒人垃圾箱内。

6、禁止在室内、走廊和绿化地带、建筑物周围以及道路地区打球、踢球。违者没收其体育用品,造成门窗损坏的,按原价两倍赔偿。

7、不准在绿化地带或空场上随意大小便、乱倒污水、粪便、垃圾等,违者批评教育,就地清除。

8、不准在校内外、门口等地任意设摊。如经职能部门同意临时设摊,摊主应保持摊位周围场地的环境整洁卫生。

学校环境管理制度

为了加强学校环境治理工作,促进校容校貌建设,创设良好的育人环境,结合学校实际规定如下:

一、保护树木花草及园林设施

1、严禁用砖头、石块、木棒等器物敲打或用脚踏雕塑等设施。严禁在校园及这些设施上涂抹乱画。

2、爱护花草树木、严禁践踏草坪、折枝摘果,教学楼区域内不许打排球、篮球、不许踢足球。

3、不得在教学区内追逐打闹和进行可能损害橱窗、树木等设施的各种活动。

4、保持校园清洁,不随意乱扔纸张及各种废弃物,随地吐痰,负责卫生的各班要按时清扫。

5、凡有破坏学校花草树木及教学设施的,除进行赔偿外,要视情节轻重给予必要的处分。

二、维护楼内秩序

1、上下楼梯和在楼内行走要靠右侧,不得多人并排行走或勾肩搭背,不准在楼内追逐奔跑。

2、楼内须保持肃静,不准大声喧哗。

3、不准乱扔废弃物和随地吐痰,废弃物要投入垃圾箱。

4、做完课间操或全校大会结束后,各班须按秩序进入楼内,不得拥护,以免发生伤亡事故。

5、爱护楼内设施,不准坐、踩管道,不准破坏桌椅。放学后,值日生要及时关闭门窗和关灯。如因门窗未关,玻璃损坏,按规定赔偿。

6、要注意保护楼内标语牌。不得在墙壁上乱写乱画,更不准破坏。

7、不准在楼内玩任何球类或从事其它体育活动。

8 创建“绿色学校”规章制度

1、建立校长领导下的学校环境教育分工负责制。环境教育和创建绿色学校列入学校的年度工作目标。学校工作计划,日常工作安排,部门工作考核必须把环境教育,创建绿色学校作为必要内容。该项要求列入学校工作常规考核。

2、语文、数学、外语、科学、美术等学科教师必须完成教材和大纲要求的环境教育教学任务,做到有机结合,巧妙渗透。每学期至少有一个专题讲座,考试试卷中要有明显的环保内容,该要求列入相关学科教师的教学工作常规考核。

3、学校图书室、阅览室工作人员要做好环保宣传图片、图书、音像、报刊等资料的收集、保管工作,积极配合学校做好环保知识的宣传推广工作。

4、学校教导处、少先队、班主任要把开展各种形式的环保活动作为学生德育活动的重要内容之一,做到有计划、有组织、有纪律,每次活动要求有总结,有台帐。

环保教育制度

1、师生自觉学习环保知识,认真写环保读书笔记,提高环保意识。

2、在学科教学中,教师要在实施学科教学教学的同时,根据学科自身的特点,有机地向学生渗透环保知识。

3、利用节日庆典和少先队活动时间开展丰富多彩的课外绿色创建活动。

4、节约用水、用电、用纸等资源,随手关紧水龙头,随手关灯,不开无人电风扇,电脑长时间不用,必须关闭主机和显示屏。

5、不用一次性物品,不乱扔纸屑、果皮、塑料袋、废电池等,班级做好垃圾分类回收。

6、爱护花草树木,不折树枝、不摘花、不踏草坪。

7、与破坏环境的一切行为做斗争。

8、课间不追跑打闹、不大声喧哗少制造噪音,共创宁静环境。

9、旧物巧利用,让有限的资源延长寿命。

10、少用一次性制品,节约地球资源。

11、买环保电池,减少环境污染。

12.拒吃野生动物,不买野生动物制品,善待生命。13.认绿色食品标志,保障自身健康。

10 14.买无公害食品,维护生态环境。 15.维护绿化,捐资种树,做绿色小卫士。 16.做环保志愿者,积极参与环保宣传。

节水节电制度

一、节水制度:

1、洗水水龙头不能开得太大,用水后关好水龙头,杜绝长流水。

2、厕所内的水龙头定人开关,其他人员不得开关。

3、食堂工作人员要有节水意识,不得随意浪费,发现严重浪费用水者,每次罚款5-10元。

4、后勤要经常检查水管和龙头,发现漏水现象及时修复。

二、节电制度:

1、严禁学生和其他人员私拉私接电器,不得使用电炉、水茶壶等耗电电器。

2、师生要养成节电习惯,杜绝长明灯现象,做到人走灯灭,人走风扇灭,饮水器及时关闭。

3、夏天室外温度低于30℃,冬季室外温度高于5℃时,不使用空调。夏天空调、冬季采暖前要关闭门窗,人员离开时必须及时关闭电源。夏季办公室、会议室等办公区域的空调温度不得低于26℃,冬季的空调温度不得高于20℃。

4、晴天白天不开电灯,办公室尽量开窗通风,不开电风扇。电脑及时关闭,教室电视不用时关闭;放学后各室要切断 12 电源,以减少待机能耗。

绿化管理制度

1、常年有人对树木、花草进行修剪。

2、抓住时机,及时浇灌、追肥、灭虫,对认为造成损坏,根据情节轻重,扣除班级考核分1----5分。

3、对学校的一草一木,落实到班,人人进行保护。

4、学校的大面积绿化,要有实施方案,并要全体师生参与设计,广泛征求意见,让人人植树,个个爱花。

5、由门卫人员监护,对外来人员进行宣传教育,防止对花草、树木的破环,出现问题追究门卫的责任。

6、各式的盆景花,全部落实到专人进行负责管理,保持常年枝叶茂盛。

7、绿化一草一木,需要移栽的要报请学校绿化领导小组批准。

禁烟制度

1、全体教职员工应自觉学习健康知识,人人懂得吸烟危害健康的道理,积极开展禁烟宣传教育活动,吸烟教师应自觉戒烟。

2、学校齐抓共管学校的禁烟工作。利用健康课、团队活动、班队主题活动、广播等各种形式,经常开展吸烟有害健康的宣传教育,使不吸烟成为教职员工的自觉行为。

3、教室里、走廊上、办公室等学生集中的场所,一律不准吸烟。

4、休息室、会议室在会议时间里,与会者一律不得吸烟。凡学生和家长集中的地方,本校教师一律不得吸烟。

5、在学校内的醒目处张贴禁烟标志等,安排专人进行不定期地检查、劝阻吸烟者。

6、全体师生员工把吸烟危害健康的宣传教育工作作为一项重要任务长期进行下去,向无烟学校的目标迈进。

15 创办“绿色学校”奖惩制度

一、全校教职工要提高环保意识,积极响应上级号召,投入到此项活动中来,并起到率先垂范作用。

二、各任课教师,要把环保教育活动渗透到教育教学之中,不断丰富自身环保知识,并教育学生。

三、班任教师要积极组织学生开展形式多样的教育,宣传活动。

四、各班级要严格执行卫生管理制度和评比标准,每天检查,每周评比,评出优秀班级。

五、按时完成学校交给的各项任务,表现突出的教师、学生学期末给予精神鼓励和物质奖励。

双流镇中心小学

2014年9月

推荐第8篇：学校环境保护规章制度

华丰完小环境保护规章制度

为创建现代型绿色学校，强化师生高度的环保意识，形成自觉的环保习惯，创设良好的育人环境,做到环境整洁优美,要求全校师生从自己做起，从点滴小事做起，让校园绿化、美化成为我校现在精神文明建设的阵地。现结合我校实际，特制定以下环保制度：

一、环境管理制度

1、根据学校建设的标准化要求和学校整体规划,有计划地分步实施。努力净化、绿化、美化校园,创设良好的育人环境。

2、按班级划分清洁区,抓好班级值日生工作,坚持经常性的清洁卫生工作,保证校园墙壁无涂划、无球印、无脚印，地面上无纸屑、无杂物、无痰迹、垃圾箱内及时清除,学校内无卫生死角。

3、校园内环境布置简朴、美观、大方,教室、办公室以及其它各室的门窗玻璃齐全,室内窗明桌净,光线充足,桌椅排列放置整齐。

4、厕所每天要打扫,定期冲刷,并喷洒药水。

5、绿化、美化校园要有计划,逐年分期实施,校园内要做到一年四季都能见到常绿植物,对已有的花草树木要指定专人养护管理,全校师生要人人做到爱护校园的一草一木。

6、学校各类用房应每月全面检查一次,发现不安全因素,应及时采取措施进行维修。

7、学校要有健全的校园卫生制度。由少先队组织检查小组每天两次对全校各室、各清洁卫生区进行检查评比。

8、教育全校师生养成良好的个人卫生习惯,在医生配合下,加强卫生知识宣传,提高自我保护意识。

二、校园环境管理“九个禁止”

、禁止随地吐痰。

2、禁止随地大小便。

3、禁止乱扔果核(壳)、瓜皮、纸屑、烟蒂、塑料袋等废弃物。

4、禁止乱倒污水。

5、禁止乱涂、乱写、乱画、乱张贴。

6、禁止在公共场所,尤其是主干道路上乱堆放物品。

7、禁止带宠物进校。

8、禁止自行车、摩托车、汽车在非指定的地点乱停乱放。

9、禁止损坏一切公共财物和环境卫生设施。

三、校园环境卫生工作管理制度

一、环境清扫

1、工作量:每班环卫清扫人员承包的责任片块,包括路边绿化地。

2、清扫时间：每天至少清扫一遍,并全天保洁。

二、日常管理规定

1、禁止随地吐痰。违者批评教育,就地清除。

2、禁止在食堂、教室、走廊、窗外、道路、绿化和操场等公共 场所乱扔果皮、纸屑、烟头、饭菜等。

3、禁止向校园内投掷石头、丢弃废物、排放污水,禁止在室内外 乱倒污水、乱扔各种垃圾。

4、禁止在办公室、走廊、厕所内用火处理废纸、杂物,严禁将火 种倒人垃圾箱内。

5、禁止在室内、走廊和绿化地带、建筑物周围以及道路地区打 球、踢球。违者没收其体育用品,造成门窗损坏的,按原价两倍赔偿。

6、不准在绿化地带或空场上随意大小便、乱倒污水、粪便、垃 圾等。

1、建立校长领导下的学校环境教育分工负责制。环境教育和创 建绿色学校列入学校的年度工作目标。学校工作计划,日常工作安排,部门工作考核必须把环境教育,创建绿色学校作为必要内容。该项要求列入学校工作常规考核。

2、语文、数学、外语、科学、美术等学科教师必须完成教材和大纲要求的环境教育教学任务,做到有机结合,巧妙渗透。每学期至少有一个专题讲座,考试试卷中要有明显的环保内容,该要求列入相关学科教师的教学工作常规考核。

3、学校图书室、阅览室工作人员要做好环保宣传图片、图书、音像、报刊等资料的收集、保管工作,积极配合学校做好环保知识的宣传推广工作。

4、学校教导处、少先队、班主任要把开展各种形式的环保活动作为学生德育活动的重要内容之一,做到有计划、有组织、有纪律,每次活动要求有总结。

五、绿化管理制度

1、常年有人对树木、花草进行修剪。

2、抓住时机,及时浇灌、追肥、灭虫,对认为造成损坏,根据情节轻重,扣除班级考核分1--5分。

3、对学校的一草一木,落实到班,人人进行保护。

4、学校的大面积绿化,要有实施方案,并要全体师生参与设计,广泛征求意见,让人人植树,个个爱花。

5、由门卫人员监护,对外来人员进行宣传教育,防止对花草、树木的

,出现问题追究门卫的责任。

六、禁烟制度

1、全体员工应自觉学习健康知识,人人懂得吸烟危害健康的道理,积极开展禁烟宣传教育活动,吸烟教师应自觉戒烟。

2、学校齐抓共管学校的禁烟工作。利用健康课、团队活动、班队主题活动、广播等各种形式,经常开展吸烟有害健康的宣传教育,使不吸烟成为教师员工的自觉行为。

3、教室里、走廊上、办公室等学生集中的场所,一律不准吸烟。

4、休息室、会议室在会议时间里,与会者一律不得吸烟。凡学生和家长集中的地方,本校教师一律不得吸烟。

5、在学校内的醒目处张贴禁烟标志等,安排专人进行不定期地检查、劝阻吸烟者。

推荐第9篇：学校规章制度 副本

平等一中北区

学校工作制度

学校规章制度

（2016--2017学年）

平等一中北区 二0一六年九月

平等一中北区

学校工作制度

规章制度目录

(一) 教职工绩效工资考核细则——————————---2 (二) 出勤制度------7 (三) 会议制度------9 (四) 教师值班制度-10 (五) 奖罚制度-----11 (六) 教师末位淘汰制度----------------------------13 (七) 常规教学制度-14 (八) 财务管理制度-18 (九) 校产管理制度-19 (十) 学籍管理制度-21 (十一) 常规教学检查考评制度---------------------23 (十二) 课堂教学十项要求-------------------------24 (十三) 教师六认真规范---------------------------25 (十四) 信访工作制度-----------------------------28 (十五) 卫生工作制度-----------------------------30

平等一中北区

学校工作制度

学校规章制度

（2016--2017学年）

一、教职工绩效工资考核行细则(试) 为了充分调动全体教职工的工作积极性，体现“干多干少，干好干坏不一样”，落实社会主义的按劳分配原则，同时考虑“效益优先，兼顾公平”，根据伊川县教育局文件和平等乡中心校的要求，结合我校实际，特制定本细则。

本细则分六大项，满分100分。 各项权重及考评办法如下：

一、出勤（20分）

1、全体教师必须按照学校规定的时间签到，晚签一次扣0.2分,缺签扣0.3分。

2、教师有事必须履行请假手续，事假（没课）一天扣0.4分，有课每调一节课再扣0.2分，上课迟到一次扣0.3 分，旷课一节扣1分，早退一次扣0.3分，病假不扣分，但是必须有医院证明。

3、工作例会、业务例会和紧急会议必须按时参加，迟到一次扣0.3分，请假一次扣0.5分，缺会扣1分。

4、旷工一天扣5分。

教职工要严格履行请假制度，正常的婚假（3天）、丧假（5天）、产假（90天），不纳入考勤。

二、教案作业等常规30分

1、教案：每周五放学前把教案交学校验收并加盖公章，每个月小结一次，一个学期进行总结（周数以教学计划为准），数量质量合格记10分，迟交酌情扣分，不交、旧教案视为没有，不得分。凡是打印的教案，考核最高定为5分。（此项占10分）

2、作业：每个月学校对各级各科作业、基础训练、课外作业全面检查一次，登记在案，根据学生作业数量、完成情况、批改质量酌情赋分，另外数学每少批一次扣0.2分，作文周记每少一次扣0.5分，其余每少一次扣0.3分。学生作业每少交一人次扣0.1分（此项占15分）

3、听课、评课没有课教师必须全部参加，教导处根据教师参会情况酌情给分（此

平等一中北区

学校工作制度

项占5分）。

三、工作量（10分） 工作量权重折算：

语文、数学、英语为1 物理、化学为0.9 政治、历史、地理、生物为0.8 音乐、美术、体育、活动、劳技等为0.7 计算办法为： 教师个人工作量得分=注：需说明的问题：

①教师工作量折合权重参考教案、上课、作业、重点课、学习检查、教学研究、课后辅导等本学科教学工作全过程的全部内容综合考虑。

②跨年级、跨学科任课教师，每跨3个课时加计1个课时工作量。

③初三任课教师因晚上加上第二节课和平时压力大，每周增加2课时工作量（不上第二节的不加），但②③不能同时累加。

④每位教师均可自主开发工作量，如兴趣小组，综合实践活动等，并经学校同意，经学校综合考核后计入个人工作量中。

⑤学校不设教导处和总务处，但指定一名教师兼管教学工作，加计3课时工作量，指定一名教师负责后勤工作，加计2课时工作量。

四、临时工作（值班工作）5分

1、学校平时组织的各种临时性活动，全体教师务必参加，每缺一次扣1分，扣完为止。

2、值班纳入绩效考核范围，具体扣分办法参照出勤细则。

六、教育教学成果（35分）

1、教师个人教学效果得分：第一名得35分，每降一个名次扣2分，依此类推。

2、未抽考的科目按全校平均名次计算。

全部科目得分的平均数即为个人的此项得分。如果单科名次和上次的名次纵向比较，每进步一个名次的加1分，依次类推。

以上均以中心校的成绩汇总表为准。

每个教师的实际工作量×教师个人工作量×20，

全校教师的总工作量

平等一中北区

学校工作制度

3、显优要素。根据教师在各级业务部门的获奖情况赋分。

（1）论文、优质课、辅导学生、课题等在教育行政部分组织的活动中获奖，分别记：国家级5分，省级4分，市级3分，县级2分，乡级1分.（2）每项只计最高奖，但是不同的获奖则分别加分。

七、班主任津贴纳入绩效工资考核范围，规定：班主任津贴标准100元。具体发放办法，依据班主任考核细则，从提前蹲班、班级考核、学生巩固率、跟操、巡视、财产管理、班级管理等诸方面进行考核发放。

八、绩效工资计算办法：

个人绩效工资

九、补充说明的问题：

全校教师绩效工资总数全校教师绩效考核总分数*个人考核得分

1、绩效考核实行师德考核一票否决制，凡师德考核不合格者，绩效工资最高发平均数的三分之二。

2、因个人原因受降级以上处分或因重大失误对学校工作造成恶劣影响者，当年绩效工资最高发平均数的二分之一。

3、违反学校规定，体罚或变相体罚学生，从事有偿家教者，绩效工资最高发平均数的90%。

4、凡基本工作任务（工作量）达不到70%以上（含70%）的，绩效考核结果最高定为合格，达不到50%以上（含50%）的，最高定为基本合格。

5、因患重病（恶性肿瘤等）住院治疗期间，不参加绩效考核，按当年本人名义下奖励性绩效工资的一半发放。

二、出勤制度

1、教师必须按时上下班，预备铃前必须到学校，最后一节上课后方能离校，不准迟到、早退、旷工。正课迟到、早退一次扣10元，旷工一节扣20元，旷工一天扣日工资（初级职称按70元/天，中高级职称按100元/天）。

2、学校实行签到制度，上课铃响签到截止，不准代签。

3、严格请假制度，教师除因住院或其它非常特殊的原因外，必须由本人办理请假手续，请假条上要写清楚事由、起止时间，有课的还要写清楚节次、代课人，如

平等一中北区

学校工作制度

果因为代课人的原因而造成缺课的，由请假人负责。不准电话请假。否则视为旷工。

4、关于病假、事假、旷工的时间及处理办法依照教育局有关规定执行。

5、杜绝私自调课，请假经学校批准调课的，要写清楚时间、节次、代课人，以假条形式交值班领导处备案，白天调课均不允许一人辅导两班。私自调课的，一节课扣双方绩效工资各5元。

6、教师事假3天以上的，必须到中心校办理请假手续。事假一学期累计超过5天，绩效工资不高于单位平均数，累计超过10天，绩效工资不高于单位人均数的三分之二，不得参加优秀、模范等的评选。超过15天甚至更长的按教育局有关规定执行。

7、上班时间迟到、早退指不超过15分钟，三次按事假半天处理，超过15分钟按旷工一节处理。

8、上课时间不能离开教室，值班领导检查时教室没人，如果一节课都没有教师，视为旷工一节，按第一条执行；如果属于随意离开课堂，一次扣绩效工资5元。中心校检查时发现教室没有教师，扣该教师50元。

三、会议制度

1、学校定于星期五下午放学为例会时间，星期四下午为业务例会时间，全体教师必须参加，不得缺席。

2、参加会议必须关闭手机，不准随便出入。

3、参加会议不准讨论，不准交头接耳，必须做好记录，会议上布置的工作要严格按照要求执行，是班主任的要将会议精神及时传达给学生，并认真落实。

4、例会必须准时参加，请假的扣绩效工资10元，迟到的扣结构工资10元，旷会的扣结构工资20元。

5、电话请假，捎假均按缺会对待，正常请假的要履行“出勤制度”中规定的请假手续。

6、业务例会的话题学校会提前通知，教师要认真准备，列好提纲，做好记录，积极发言，热烈讨论，务求实效，不走过场。

平等一中北区

学校工作制度

四、教师值班制度

为了落实各项目标责任制，确保学校各项规章制度的贯彻落实，确保学校教学工作的正常进行，决定每天由教师轮流值班，以防范一切伤害事故的发生。

值班领导及教师的职责是：

1、每日带班领导和值班教师要24小时负责学校安全和各项事务的处理。带班领导要分配好值班教师的工作，明确职责，落实责任。

2、值班领导负责检查学生出勤情况、教师进班辅导情况、班主任到岗巡视情况、班级违纪情况、教师带操情况、班级卫生打扫情况，做好记录，及时公布，并处理当天学校发生的大小事件。

3、值班教师上下班时间（规定上午预备铃前十分钟，下午预备铃前30分钟），带领规定班级的值班学生在学校门口值班，负责当天学生上下学的安全。课间及活动时间在规定的岗位值班，确保学生活动安全。

4、值班人员要尽职尽责，凡在值班当天迟到、早退一次，扣绩效工资5元，缺岗者扣绩效工资20元，造成重大损失由值班人员负责。

5、若遇重大险情或突发事件，值班教师要尽快拨打120、110，并立即向带班领导汇报，力争将损失降到最低。

6、放学时间值班教师必须站在学校门口值班，确保住宿生不外出，等走读生全部离校后锁门。

7、晚自习下课后，要检查各宿舍人员是否到齐，催促学生就寝后方可离校。

8、无缝隙值班安排所规定的时间段，是为了划分主次责任，而中午和晚上所有成员必须全部在岗。中午值班教师13:00必须在教学区巡视，晚上第一节下课后1个小时不陪寝教师方可离校。

五、奖 罚 制 度

1、出勤：教师旷课一节扣结构工资20元，迟到一次（不超过10分钟，超过10分钟按缺课计算）扣10元，请假一节扣10元（直系亲属婚丧嫁娶、因病卧床不起除外）。

2、教师调课一节扣5元，缺课一节扣10元。教师之间私自调课，每节扣双方各5元。

平等一中北区

学校工作制度

3、例会必须参加，旷会的扣20元，请假缺会的扣10元，迟到的扣10元。

4、凡中心学校组织的质量检测，除了以中心学校制订的奖罚制度为准执行外，学校再按照（只奖前三分之一）：班排第一名奖200元，第二名奖150元，第三名奖100元。。。。。。最后一名罚100元，倒数第二名罚50元。

5、中招奖励办法：

(1)初三大练习一次一奖。以总分排在全乡前200名的人数为基数，如果单科达到全乡前200名的基数，奖励100元，超过1人奖任课教师20元。

（2）中考奖励：以平等乡收到的录取通知书为依据，统计三所初中分别被录取的人数，如果单科达到本校录取数的五分之四，奖励100元，如果单科达到本校录取数，奖励300元，超过1人奖励20元，上不封顶。

6、辅导奖：凡辅导学生获奖，获省的

一、

二、三等奖分别奖辅导教师200元，150元，100元；获市级，分别奖150元，130元，100元；县级，分别奖100元，80元，60元。如果一次有多人获奖，只奖最高级别。

7、在体育、音乐、美术等方面辅导学生获奖的，参照第六条执行。

80、考试成绩的认定，以中心学校的简报为准，排单科奖单科，各科综合排名的，再酌情计算奖励办法。

9、其他：如果教师在其他工作中，为学校争得荣誉的，学校将根据情况给予奖励。

六、末位淘汰制度

为了鼓励先进，激励全体教师，充分调动全体教职工的工作积极性，增强广大教师的质量意识、责任意识、危机意识，根据教育局和平等乡中心校的有关要求，结合我校实际，特制定本制度

学校制定科学合理的量化考核细则，根据细则对教师的出勤、教学常规、工作量、临时工作、工作业绩进行认真详细记录，一周汇总，每月小结，学期总结，进行公示。

绩效考核排在末两名并且低于80分者，采取以下措施：

1、绩效工资按照实际计算的数额发放；

2、当年该教师年度考核不能定为合格等次，不能参与一切评优、评先、晋升

平等一中北区

学校工作制度

职务。

3、学校不再聘用该教师，由中心校协调安排新的岗位，学校另行聘用教师。

七、常规教学管理制度

一、教师备课制度

(一)要对照新课程标准通读教材，了解全册教材内容和各章节在全册中的地位，明确哪些是重点章节和重点课文，对教材上的习题自己要做一遍，对教材内容与习题如何相互配合做到心中有数。

(二)依据新课程标准、教材内容和学生基础来确定每章、每节或每一课时的教学目的要求(三维目标)。教师备课前必须钻研教材，研究教法，做到备教材，备学生，备教法，备学法。严禁照搬照抄备课资料或者教案集。

(三)按照教学目的要求，认真组织和处理好教材内容。要确定达到上述目的要求的重点、难点、关键点、争议点。

(四)教案项目必须齐全，做到有时间，有班级，有教师姓名，目的要求要体现三维目的，即知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观，有重点，有难点，有教法。教学程序齐全合理，体现师生的双边活动，注重学生创新意识和创新能力的培养。教案后要有课后反思。

（五）根据不同学科，不同内容，学生的不同特点，选择恰当的教学方法，以利于调动学生的学习积极性。要认真设计在讲解教材时向学生提出的问题，启发学生积极思维。课内要给学生阅读、思考、议论、练习的机会。

(五)要精心选择和设计练习，与中招接轨，精选中招习题，充分发挥每道练习题的作用。

(六)在个人钻研的基础上，集思广益，鼓励集体备课，做到统一教学目的，统一进度，统一作业。

(七)认真写备课笔记。备课笔记一般要包括下列内容：目的要求、教学方法的选择、教学层灰及饭书的缓诗、作盟羁辅导。、

二、教师上课制度

1、教师必须持教案上课，严禁无教案上课。

2、教师必须按时上课，做到不旷课，不迟到，不早退。

平等一中北区

学校工作制度

3、教师上课要尽量用普通话教学，坚决禁止使用方言、土语。

4、教师上课要体现以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线，以会学为主旨的“四主”方针。

5、教师上课要体现精讲多练原则，该讲的讲透，学生自学能掌握的尽量少讲或不讲，原则上语文、数学、英语三科每节讲授时间不超过15分钟，其余科目不超过10分钟，把课堂还给学生。

6、每节课必须包括学生自学探究、展示交流、教师释疑解惑和课堂检测四个环节。

7、教师要树立效益观念，要把平时的教研学习和自己的工作实际结合起来，摸索出适合自己的教学模式，积极推进课改，向45分钟要质量，向课堂要效益。

8、对于课堂上违反纪律的学生，要留待课后解决，不能把课堂上的时间用于处理矛盾，更不能将学生随意逐出室外。

9、课堂上要积极实践“自主合作探究“的教学模式。

三、教师听课评课制度

(一)听课前要作好准备。主要是熟悉大纲教材，首先对本课在本章节内的地位，教材如何分析、教学目的要求、双基重点、能力培养、教学方法等有一个初步了解，要设想“如果我来教这一课怎么讲”。

(二)听课要认真。准时进出课堂，专心听任课老师讲授，仔细观察学生反响，认真思考，认真记录，了解上课教师如何落实双基，指导学生掌握重点、突破难点，启发学生思维解决争议点的方法，学习上课教师如何有机联系已学知识，开发学生智力、培养学生能力的方法。

(三)听课后，在向学生调查了解的基础上与任课教师交换意见，平等地进行探讨。

(四)评课时，要态度端正，抱着互相学习共同提高的目的，虚心的学习讲课教师的优点，要知无不言、言无不尽，优点说够，缺点说透，诚恳的指出其优点和不足。

四、作业布置批改制度

1、各科均要布置适量的作业。

2、作业布置要突出重点，做到难易适中，多少适度，不能增加学生负担，搞题

平等一中北区

学校工作制度

海战术。

3、各科作业都要全批全改，不能错批，漏批，杜绝几次的作业一次批改。

4、作文周记要有眉批，点批，总批。错别字、病句必须纠正修改，批语必须中肯、具体，以鼓励性的语言为主，禁止泛泛而谈。

5、各科作业的批语必须工整规范，不能有错别字或自造字，要给学生树立好的榜样。

6、各科作业的错题必须在下一次作业前纠正，作文中的错字要让学生纠正并书写在文章后。

7、各科作业的次数以教学大纲规定的周节数为准，节节有作业。

8、各科基础训练要求教师认真分A、B类轮流批改或者在教师指导下由班长批改。

五、考试管理制度。

第一部分：单元质量检测工作

1、单元测试要依照单元教学目标和教学内容标准设置测试题。

2、单元测试要确切测出学生知识点、能力点的程度。

3、每个单元测试结束后都要根据测试情况进行分析，由任课教师制作补偿性练习。

4、根据对测试结果的分析，明确教学改进方法，明确学生学习达标程度，制定出有效二次达标方案并执行。

5、注意收集和整理试题和补偿练习的电子稿，存入学校电子档案。

6、任课教师要高度重视试卷的讲评工作，不仅帮助学生改正错题，更要指导学生触类旁通，提升对本单元知识的总结和应用。教师还要根据学生考试情况，反思教学、总结经验。

7、任课教师要及时将本班学生考试成绩进行认真分析统计，认真撰写测试质量报告、测试质量分析及补救办法。质量分析报告分为书面报告和分数的成绩统计两部分，书面报告一般从“取得成绩”、“存在问题”、“改进措施”等方面分析总结。教师在认真分析过程中应体现其实用性，要反映出教学的得失，形成改进措施并积极改进。

平等一中北区

学校工作制度

第二部分：期中期末质量检测工作：此项检测以中心校检测方案为准。

八、财务管理制度

1、学校财务工作要贯彻开源节流原则，合理开支。

2、实行校长一支笔制度，各教师所需的用具、器材、资料等，必须由当事人提前报校长批准后方可购买，经常性开支必须贯彻合理原则，50元以下会计可以做主，50--1000元的开支由班子讨论决定，1000元以上须报中心学校校长审批后方可开支，5000元以上必须由教育局局长签字。

3、凡购买物品，必须刷卡消费，保存正规发票、刷卡小票，写上经手人，经校长签字后方可报销。

4、因公出差的，差旅费按伊川每次30元，洛阳每次50元的标准报销，并须附有车票，不得超支。涉及通讯联络的，再加10元通讯费。

5、严守财经纪律，加强领导，民主理财，专款专用，手续完备，及时记帐，按时报帐，日清月结，定期公布。

6、财务管理要做到公开，透明，学校帐目每月10日在教师例会上公布，保证教师人人清楚明白。

7、杜绝帐外帐，私设小金库等违反财经纪律的现象。

8、学校经费要服务教学，支持教学，保证用于教学的开支不低于全部经费的80%。

九、校产管理制度

1、学校财产属学校体所有，任何人必须爱护。

2、各班的桌子、凳子、门、窗户、玻璃等物品，班主任是第一责任人，要经常教育学生爱护并保护，谁损坏谁赔偿，并与班主任津贴挂钩。学校建立班级财产清单，定期验收，缺少赔偿。

3、建立校产台账。教师个人住室、办公室内的一切属于学校的财物，都由教师个人保管使用，不得损坏，更不准据为己有，甚至拿回家中。

4、各教师办公室财产要定期验收，教师调离、退休、离职等，必须移交自己所

平等一中北区

学校工作制度

使用的物品，经学校后勤人员检查验收后方可离校。

5、学校的仪器，器材，电教设备等，由专人负责管理，如果使用，必须写出申请，办理借用手续，使用后及时归还，如果损坏照价赔偿。

6、建立校产登记制度，保证校产不无故流失。

7、学校要经常对师生进行勤俭节约和爱护公共财产的教育，校产的保管要做到精心细致，科学合理，修旧利废，充分发挥使用效益，处长使用寿命。

8、妥善保管好图纸、说明书等有关资料，重要的资料要备份。

9、对存有贵重校产的重要部门，要加强安全防范措施，做好防火防盗工作。

10、学校每年要对校产进行一次全面清查，对清查出的问题，要查明原因分清

责任及时处理，清查结束后，学校要将财产登记表报上级主管部门备案，清查中发生的财产变动，经批准后，要及时调整相关的账目和保管卡片。

十、学籍管理制度

为了加强对学生的学籍管理，保证学生巩固率，合格率，配合学校各项工作的顺利进行，特制定本制度．

1、各中小学校招生要严格执行县教育局招生计划，注意控制班额（小学班额为40～45人，中学班额为45～50人）。

2、在开学一周前，通知辖区内符合条件的学生到校办理入学注册手续，两周内无故不报到的学生取消入学资格。在开学一月内，按教育局有关要求详细录入学生的基本信息（学生的基本信息与户口本要保持一致）和照片信息。然后，到县教育局基础教育股进行电子注册。经县教育局审核后，按有关规定编排新生学籍号，将学生基本信息输入微机，打印学籍表，加盖学籍管理专用章，即取得学籍。

3、学生户籍迁移的，可以申请办理转学手续。学生家长工作调动者、父母双方出国工作半年以上者、父母双方从事野外工作或其他流动性较大的工作者、父母双方长期在外打工者、父母双方支援边境建设者，可以申请办理借读手续。

4、在校学生因病或其他特殊原因需要长期（住院三个月以上者）治疗，可申请休学。程序为：首先由学生本人或家长持县级以上医院诊断证明、住院证、出院证、出院结算单等原件及复印件（复印件需加盖发放原件的单位公章）向学校递交休学申请书。其次由学校组织调查落实休学证件、资料的真实性。若情况属实可填写休学、复学审批

平等一中北区

学校工作制度

表和休学证，班主任及校长在休学证和休学、复学审批表指定的位置签名并加盖公章，以示负责。再次，由学校学籍管理人员持休学申请书、审批表、休学证、县级以上医院有关证明材料、学籍档案等到县教育局基础教育股办理有关手续。教育局批准后，医院原件退回，复印件存档。学生出院后可申请办理休学手续，在出院一个月内未办理休学手续的，将不再办理。休学期原则上为一年。学生经县级以上医院诊断患有严重传染病者，出具诊断证明，学校应劝其休学。毕业学年内不得休学。

5、学生在接受“九年义务教育”阶段，应学完课程计划规定的课程，不许留级。

6、在校学生有下列情况之一者，经学校审核批准，应劝其退学：连续休学满两年者；在一学期内连续旷课超过一个月，或累计旷课一个半月，经帮助教育无效者。处理学生退学，须经教育行政主管部门批准。

退学学生，学校应予开具退学证明，学校公布退学名单，注销学籍并上报教育行政部门。

7、学校应当尊重学生受教育的权利，对品行有缺点、学习有困难的学生不得无故迫使他们退学。

8、对学生上课、自习、劳动以及各种必须参加的集体活动，都要进行考勤。因故不能参加者，必须请假，凡未请假的以旷课论；虽已请假，但超过假期者，超假期间仍以旷课论；因特殊情况来不及请假并持有证明者，允许补假。

十一、常规教学检查考评制度

1、教案实行周检查制度，每周五下午离校前把本周教案交到教导处，由教导主任登记，详细记录数量、质量，下周例会时公布，每月总结一次。

2、作业不定期抽查，每两周全面检查一个年级，每月对全校各级各科作业从应做，实做，实改的数量，作业批改的质量等方面全面检查一次，并且记录在案，排出名次，作为教师以后各种考核的依据。

3、每位教师一周最低必须听一节课，一个月检查一次。

4、自习课是巩固课堂教学，复习所学知识，提高教学质量必不可少的环节，每位教师必须认真上好。自习课要采取多种形式认真辅导，培优补差，查漏补阙，同正课一样对待，不允许在自习课上写教案，批改作业，或者干与教学无关的事。

5、落实质量检测制度，认真做好课堂检测、单元检测、月考和各种形式的质量

平等一中北区

学校工作制度

检测，要对所学知识进行测评，找出教学中的问题与不足，既可及时纠正，又便于调整下一步工作。这一项教导处也要登记在案，作为考核教师工作的一项内容。

6、常规教学的几项检查都要有检查，有记录，认真落实，每个月汇总一次，给每位教师排出名次，一个学期全面总结，再结合中心学校的调研，作为每一位教师评先、晋级和绩效工资发放的重要依据。

十二、课堂教学十项要求

1、教导处严格检查，不得出现漏课现象，严把备课关，不得出现无教案上课。

2、教学目标（包括作业）要分高、中、低三个层次，教学要面向全体学生。

3、课堂提问要照顾不同层次的学生，每节课发言不少于10个学生。

4、课堂上学生动手、动笔、动口时间不少于30 分钟。

5、教师讲授时间不得超过全课堂的三分之一。

6、学生上课违纪，要求课后处理，避免矛盾激化，而影响正常的教学秩序。

7、下课前对讲授内容（围绕重点）要有总结。

8、针对学生实际要有不同质量的作业，不增加学生负担，杜绝惩罚性作业。

9、下课后和学生一起活动，听取学生意见，及时反馈。

10、每节课后，在教案上要写出本节课的教学反思。

十三、教师“六认真”规范

一、认真备课

1．认真学习任教学科的教学大纲、教材，明确教学目的、教学体系，统筹安排教学内容，制订简明可行的教学计划。

2．在认真钻研教材和联系学生实际情况的基础上，提前一周按课时写好教案。教案应包括教学目的要求，讲授内容、重点难点分析、教学过程、教学方法、板书设计、作业布置、教具准备等内容。不允许不备课就进教室上课，也不要照抄、照搬教学参考资料或他人教案。提倡结合教学实践写些教学后记。

3．课上需讲解的例题，需要演示的实验和布置的作业，应预先做过，上课需用的教具应事先备齐。

4．积极参加备课组活动，共同讨论确定每一章(或单元)的教学目的要求、进度、

平等一中北区

学校工作制度

作业、评估等内容，力求做到备课组统一。

二、认真上课

1．上课铃响，教师准时进入教室，中途不随意离开教室，按时下课，严禁私自调课。

2．认真执行教案，努力贯彻备课意图，灵活运用教学方法，合理安排和控制教学过程，提高课堂教学效益。

3．使用普通话上课，教学语言要清楚、准确、鲜明；要通俗易懂、生动形象、富有启发性；语言快慢，声调高低都要恰当。

4．板书要字迹工整，书写规范、内容精要、设计合理、清楚醒目、富有美感。 5．上课要衣着整洁、仪表端庄；精神饱满、教态自然。不嘲讽、训斥和体罚学生。要努力维护课堂纪律，对个别不遵守纪律的学生要耐心教育，避免矛盾激化，不要责令学生离开教室或自己赌气不上课。

三、认真布置和批改作业

1．按大纲和教材要求布置作业，作业要有利于巩固知识、启发思维、培养能力；作业量应适度，不盲目地、不加分析地搬用不切实学生实际的复习资料。

2．要严格要求学生按照学校制订的作业规范认真作业，独立完成，按时上交；要认真、及时、正确批改作业；批改符号要规范；批语要恰如其分，以鼓励为主；提倡面批；批改等级及日期一律使用红笔。

3．要记载学生作业中的典型错误，及时评讲。严格督促学生订正作业中的错误，并再作批阅。

四、认真辅导

1．对学生要进行学习目的、学习态度的教育。指导学生掌握正确的学习方法，培养学生的自学能力。

2．对后进学生要多关心，耐心帮助，平等相处，解答疑难；对成绩优秀的学生，要加强课外阅读指导，进一步满足其求知欲，扩大知识面，创造条件使其冒尖；对因病因事缺课较多的学生要及时补课。

3.应结合自己的业余实践发展自身的特长，提倡一专多能，以利接受学校分配的选修课、劳技课和活动课的辅导任务。

五、认真组织考试

平等一中北区

学校工作制度

1．要按学校规定认真组织考试，考前要帮助学生系统梳理知识点和训练点。要正面教育学生遵守考试纪律。要认真监考，防止舞弊行为，一旦发现舞弊行为，要调查清楚，耐心教育，并向学校教务处报告。

2.学校组织的正规考试，平行班试题要统一，要提高命题质量，试题要符合大纲、教材的要求和学生的实际，侧重基本知识和基本技能的考查，难易适当，份量适中，注意一定的深广度。

3．要按照统一的评分标准认真阅卷、评分。阅卷后要及时、认真进行试卷分析和讲评，并按规定如实作好各项统计。

六、认真组织考后分析

1.每次考试后，任课教师要及时算出该科的有关数据，如总分、人平、最高最低分、及格率、优秀率、各个分数段的人数及比例，为分析提供依据。

2．教准确把握命题人的命题意图，试卷涉及的知识点、能力点，难易程度，便于以后改进教学。

3、教师要选取上中下三等的7--10份试卷进行分析，分析学生的得分率，帮助学生找准症结，查找失分原因，找出那些共性问题，及时纠正教学行为。

4、客观评价“三度”，尽量欣赏学生。

试卷的“三度”，是指试卷的难度、信度和效度。在分析试卷中教师不应该只看学生试卷表面分数，而应该联系试卷本身的难度，联系试卷内容与学生阶段所学内容的关系。教师在分析试卷的过程中，既要找出学生学习的不足，也要站在学生的角度，设身处地地看到做某些试题确实不容易，更要对学生进行恰当的鞭策和激励。

十四、信访工作制度

做好信访工作，对于维护学校稳定，保障教育教学活动顺利进行有着重要的作用。为规范和加强信访工作，现制定本制度。

一、认真执行国务院颁布的《信访条例》。学校领导要树立全心全意为人民服务的思想，认真处理来信，热情接待来访，倾听群众意见和建议，接受群众的监督。

二、信访工作应当遵循的原则

（一）依照宪法、法律、法规、规章和政策办事。

（二）深入调查研究，坚持实事求是，妥善处理问题。

（三）坚持分级负责，归口办理的原则。

平等一中北区

学校工作制度

（四）能够解决的问题应及时解决，解决不了的问题应当耐心解释。

三、及时处理群众来电、来信、来访工作，每个月最后一周周五汇总。具体工作要求如下：

（一）对于反映学校工作中存在的问题，必须高度重视，做到件件有着落；要调查核实，发现错误，尽快解决。

（二）信访工作中提出需要帮助的合理要求，应尽量给予帮助。

（三）信访事项一般应当自受理之日起一个月办理完毕。

（四）必须依法信访，不准越级信访。

四、对于某些无理取闹的问题，有权不予理睬；对于某些涉及私人隐私或其他不便公开讨论的问题，不必公开答复，可将回复意见转发给提问者本人。

五、对群众反映的突发性事件、问题较突出的联名信及有可能发生意外行为的问题、集体上访等问题应急事急办，妥善处理，避免矛盾激化，力争把问题解决在初发阶段。

六、对超出正常信访范围、无理纠缠取闹、有意制造事端、有可能造成不良影响的来访人员，应进行严厉的批评教育，必要时交保卫部门处理。

七、各种形式的信访事项及处理结果要立卷归档。

十五、卫生工作制度

为了加强学校的卫生管理，给广大同学和教师营造一个良好的学习、工作、生活环境，特制定如下管理制度：

一．个人卫生：

1、要求：

⑴服装干净整齐，不穿奇装异服；

⑵做到五不：不留（染）指甲、不染（烫）发、不化妆、不带饰物、男生不留长发；

⑶做到四勤：勤洗手（饭前便后用流动水洗手）、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服。

2、各班卫生委员负责协助班主任按照上述要求监督本学生的日常个人卫生，发现问题及时纠正。

3、学校卫生领导小组、值周员、少队委每周联合对各班级学生的个人卫生进行

平等一中北区

学校工作制度

检查，并做检查记录。

二．教室卫生：

范围：教室内外墙壁（屋顶）、地面、门窗、桌椅、黑板、灯管、电视柜及室内设施等。

标准：按照学校卫生检查考核标准的内容进行检查考评。

要求：

①每天教室要开窗通风（冬季每天不少于三次），保持教室内空气新鲜；

②每天由值日生打扫卫生（不少于三次）。

三．环境卫生（公共场所）：

要求：

责任人要在上述范围内做到：

（1）要保持本责任区内干净、整齐，地面、墙壁、黑板无污渍、无痰迹、无纸屑、无废弃物；

（2）窗明几净，经常开窗通风换气；

（3）教室每天要定时打扫，要保持整洁；

（4）办公室及各部室做到物品摆放整齐，无尘土、无垃圾，经常保持干净、整洁。

四、卫生检查：

1、每天学校管理人员、各班卫生委员、班主任对学生的个人卫生情况进行检查。

2、每周对各班级教室内和清洁区的卫生进行检查或抽查，按照卫生检查考评标准进行检查和记录，根据各班级总评的得分情况排出名次，在每周校会上对卫生好的提出表扬，颁发流动红旗。

3、对公共场所的环境卫生随时进行检查，并做检查记录，问题严重的在校会上点名批评，给予扣班级分的惩罚。

五、卫生宣传：

1、教导处、总务处、少队部积极配合，利用一切可以利用的条件做好卫生保健知识的宣传和普及工作。

2、根据疾病的发生和传染病的流行趋势，适时采用板报、广播、校会、家长会、

平等一中北区

学校工作制度

发放宣传材料等形式宣传卫生防病知识。

3、建立卫生检查宣传栏，定期召开各班级卫生委员例会，贯彻教委对学校卫生工作的要求，讲评卫生情况，宣传防病知识，组织开展活动。

4、建立学生病假登记制度，由教导处负责记载，学生因病缺课请假条由校医、保健教师汇总。

5、建立传染病上报制度，发现疫情，立即上报中心校和卫生院，及时做好消毒、隔离和转诊工作，严防扩散传染。

6、教育学生养成良好的卫生习惯，每周安排一节健康教育课。

7、认真开展健康教育，定期举办卫生讲座和学生健康咨询活动，每学年组织观看两次卫生教育录像片，普及卫生知识，提高学生自我保健能力。

8、做好学生视力保健工作，养成良好的用眼卫生习惯，认真做眼保健操检查。

9、做好卫生宣传工作，每学期出4～5期黑板报进行常规卫生教育。

10、学校每周对卫生情况进行排名汇总，公布成绩，对卫生好的班级要给予表扬、鼓励，并与班主任津贴挂钩。

推荐第10篇：学校少年宫规章制度

学校少年宫规章制度汇编

一、工作管理制度

一、以先进的教育理念为先导、以能力实践为核心、以活动体验为特色，面向社会、面向孩子创办充满生机活力的学校少年宫。

二、坚持正确的办宫方向，努力把学校少年宫办成具有鲜明特色的少年儿童教育阵地。

三、全面贯彻党的教育方针，坚持依法执教、廉洁从教，爱岗敬业，严谨治学，团结协作。

四、不断深化教育教学改革，不断培养和提高校内教师及校外辅导员的综合素质；坚持社会效益和人才效益并重，增强学校少年宫对未成年人的感召力，成为活跃未成年人的活动阵地。

五、加强未成年人思想道德建设，为未成年人创造良好健康的成长环境，营造浓厚的学习氛围；使学校少年宫成为少年儿童校外教育的活动中心、德育与艺术教育的活动基地。

六、丰富全镇（区）未成年人的精神文化生活，为未成年人搭建展示自我的平台；认真组织和举办各种有益于未成年人健康成长的各种活动。

1

二、学校少年宫主任工作职责

学校少年宫主任由校长担任，是本单位法人代表，是少年宫的领导者和组织者，在上级主管部门的领导和党组织的监督下，全面负责少年宫的工作。

1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，加强对各部门的领导与协调，积极改革，勇于创新，科学管理，发挥机构职能，提高工作效率，努力把学校少年宫建设成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、群众满意的文化中心。

2、认真完成上级领导交给的各项任务，制定学校少年宫发展规划和工作计划、各项规章制度和管理办法，并认真组织实施。经常检查了解、分析、研究辅导员培训工作和阵地活动的开展情况，做好统筹工作，注意总结经验，落实改进措施，增强学校少年宫对镇域内少年儿童的感召力，活跃少年儿童阵地。

3、负责学校少年宫的教师及辅导员队伍建设工作，加强辅导员队伍的思想政治和业务能力培训指导工作，努力做到“知人善用”，依靠全体教职工办好学校少年宫，注意培养骨干力量。

4、重视交流和学习，主动与其他学校少年宫联系，学习兄弟单位办宫经验，用于指导本少年宫工作，加强教育研究，做好推动全镇（区）中小学素质教育工作。

5、团结群众，关心群众，发扬民主精神，倾听群众意见，坚持原则，实事求是，秉公办事，不谋私利。在条件允许的情况下，努力解决教师的后顾之忧，充分调动教职工的积极性。

6、贯彻艰苦创业，勤俭节约的原则，计划好财务开支，管理好学校少年宫设备，提高现有设备的利用率。

7、自觉接受党支部、教代会的监督、评议，依靠工会搞好民主管理。

三、学校少年宫副主任工作职责

学校少年宫副主任由副校长或教导主任担任，协助少年宫主任工作，全面完成少年宫教育教学任务，不断提高教育教学质量，其主要职责是：

1、协助学校少年宫主任制定、贯彻和落实少年宫工作计划，制定并实施培训和阵地活动计划，做好学期和年终业务工作总结。

2、组织和管理教学工作，有计划地组织教师进行教研活动，认真学习兄弟学校少年宫的教育经验，熟悉并掌握少年儿童教育规律，合理安排教师文化学习和业务进修，审查教师的学科计划和备课笔记，定期检查落实情况。

3、建立特色班学员管理制度。负责报名、编班、考核、奖惩等工作，安排好特色班课程表和本学校少年宫工作活动总表，并及时修正调整。

4、搞好教师队伍建设，做好专业教师的考核管理工作和学校少年宫校外辅导员的聘请工作，建立健全教师业务档案。

5、加强同其他学校少年宫各学校的业务联系，利用节假日和中心活动，组织协调好少年宫内外的文艺、科技、美术等各种表演、竞赛及全区性的大型活动。

6、不断加强和改善教学管理，完善健全各种教学制度，逐步达到教学管理规范化、科学化、条例化、制度化。

7、副主任协助学校少年宫主任开展工作。主任不在时，由副主任主持宫内活动。

四、总务后勤工作职责

1、总务后勤工作由学校负责后勤的同志承担，协助学校少年宫主任统一管理和合理使用全宫预算内外的一切经费，贯彻勤俭节约的原则，正确编制预决算，及时向宫主任提出使用经费的建议和意见。

2、做好教学和全宫性活动的物资采购、后勤服务工作，为保证全宫各项工作和活动的顺利开展创造物质条件。

3、努力改善办学条件和宫容面貌，统筹规划全宫室内外场地的使用和基本建设工作，充分合理地利用现有设备和器材，定期检查、保养和维修，防止意外事故的发生。

4、加强学校少年宫财产物资的管理，定期组织宫内财产和教具的清查和登记工作，做到账物相符，杜绝漏洞，做到每学期核对一次。建立购置、领用、调拨、借用、保管、修理、报销、赔偿等制度。

五、考勤制度

1、学校少年宫实行考勤制，所有教职工必须按时上、下班，做到不迟到，不早退，不无故缺席。

2、全体教职工必须严格遵守纪律，忠于职守，做到上班不离岗，上课不离班。因公外出要如实登记，能赶回的要及时赶回。

3、严格请假手续，请假均要有书面假条，请病假必须附医院休息证明，

经领导批准，并安排好工作方可离岗休息，无请假手续又不到宫工作者，按旷工论处。

4、教职工寒暑假、节假日确因工作需要并经领导同意加班者发给加班证明，可以补休或领取加班费。

5、教职工因公出差和因事补休必须经主任批准，安排好工作后方可离开。

6、每月统计一次教职工出勤情况，及时核对、定期公布，存档备查。

六、财产管理制度

1、学校少年宫所有工作人员必须树立主人翁思想，爱护宫内财物，管好宫内财物，反对一切损坏本宫利益的行为。

2、学校少年宫所有财物均有专人保管，并建立进、销登记制度，每半年核查一次。

3、凡购进物品，必须先由总务验收，登记，统一进账后方可领用。领用人需本着节约的原则填写登记。

4、总务人员要增强责任感，及时清点宫内财物，对宫内财物做到心中有数。对自然损坏和急需维修、添置的物件及时提出购置意见。

5、严格财产管理制度，宫内所有物品（包括各种乐器）未经领导批准一律不得外借。活动室、教室的钥匙一律不得转交他人，特殊情况，由商借单位出具介绍信，经领导批准签字后方可借用或租用，并按时交回，如有损坏或遗失应照价赔偿。

5

七、财物管理制度

1、学校少年宫是依托学校建设，由政府财政保障为主的农村少年儿童公益性活动阵地，全体工作人员要本着增产节约、增收节支、开源节流、艰苦朴素的原则，做到精打细算，勤俭办宫。

2、严格掌握经费开支，购物要有计划，经领导批准方可购买，减少不必要的开支，专款必须专用。

3、严格财经纪律，合理使用经费，鼓励节约办宫，多方式、多渠道筹资开展活动。

4、严格报销手续，坚持一支笔审批制度。报销必须凭购物发票由经手人（证明人）签名，负责人批准方可报销。白纸发票和不合理的支出一律不得报销。

5、财务人员必须严格执行财务制度，对发票、暂付款的使用和对现金、记帐、报表、核算等必须严格执行财会规定，杜绝一切不合理的开支和漏洞。

6、实行民主理财。加强财务领导，宫主任亲自抓财务工作，会计每月结帐一次，定期公布账目，年终清账一次。

八、外聘教师暂行规定制度

学校少年宫是少年儿童的校内辅助教育机构，培养少年儿童对文学、艺术、科技和体育的兴趣爱好，促使他们全面发展是我们主要任务之一。根据学校少年宫开展活动的总体规划，除本校教师任课外，不足的教师可以外聘，为了做好管理工作，特制定下列规定。

1、被聘教师必须作风正派，事业心强，具有较高的业务水平。

2、被聘教师必须身体健康，无传染病史。

3、必须严格遵守学校少年宫各项规章制度和作息时间，做到提前10分钟做准备，按时上、下课。如有特殊情况不能上课者，必须提前与服务学校联系，以便安排。

4、上课必须精心指导学生，保持课堂整洁，注意爱护教学用品和公共设备。

5、被聘用教师的工资按规定标准发给，如有迟到、早退或停课者必须扣除。

6、被聘教师与本宫教师要团结合作，互相关心，互相支持，共同搞好工作。

九、艺术类教师工作职责

1、艺术类教师可以有组织、有计划地选择开展声乐、舞蹈、器乐、语言和形象表演等活动，组织各类特色班。

2、认真备课、讲课，合理制定教学进度，在教学实践中，注重基础知识和基本技能的传授，充分调动学生的学习积极性和主观能动性，认真开展教研活动，不断提高教育教学质量。

3、有组织、有制度搞好学员民主管理，注重思想品德和行为规范教育，做到传艺育人，使学生身心都能健康成长。

4、按时并有质量地完成学校少年宫的活动任务。在教学中把教学任务和特色活动合理结合，使更多的农村未成年人在各项活动中得到锻炼和提高。

5、遵守劳动纪律，讲究职业道德和师容教态，负责管理好教室卫生及学员的课间安全，建造良好整洁的教学环境，管理好所分管的教学设备、器材。

6、按时完成宫领导交给的其它工作。

十、学校少年宫特色班教学常规管理

一、教学准备

1、辅导员根据学校少年宫的功能和建设基本原则结合学科教学特点制定活动教学目标，认真制订授课计划。

2、遵循有利于教学实践的原则，认真制订教案，并接受检查与指导。

3、教学内容包括：教学目标、教学内容、重难点指导、教学方法与手段等。

4、教学内容的选择适合少年儿童的年龄特点和接受能力，教学内容有知识、有趣味、有技能技巧，而且是有非智力因素的教育内容。

二、教学活动

1、教与学活动，以活动为主，在活动中教，在活动中学，寓教育于活动之中。

2、坚持把德育放在首位，结合教学进行思想道德教育，培养少年儿童高尚的道德情操和良好的心理品质。

3、教学内容具有科学性，传授正确的知识、先进的技术、科学的训练和技能技巧。

4、教学方法灵活多样，着重培养和发展学生的兴趣，注重个体差异，

8

因材施教。

5、贯彻理论联系实际的原则，采取启发诱导的方法，培养少年儿童的创造力，提供他们实践和表现的机会。

三、教学要求

1、教师热爱教育事业，热爱学生，全面关心学生。

2、掌握教学基本功，努力提高讲解、示范、操作水平。

3、语言准确、生动、规范、精练，富有启发性和吸引力，提倡用普通话讲课。

4、遵守教学作息制度，不无故缺勤、不在教学时间使用通讯工具、不无故离开教室，上课时间不做与教学无关的事。

5、及时点名，并根据情况给予辅导。

6、仪表大方，教态亲切自然，举止文明礼貌。

十一、学校少年宫档案管理制度

一、少年宫档案工作按照统一领导、集中管理的原则，建立专门的档案工作机构，形成分管领导负责专人管理的机制，对少年宫形成的管理、教学、科研、基建、设备、出版物、财会、人事、业务、电子声像、实物等各类档案实行集中统一管理。

二、档案工作机构的基本任务

1、贯彻执行国家关于档案工作的法令、政策、规定，规划少年宫档案工作。

2、制定少年宫档案工作规章制度，并负责监督、指导和检查执行情况。

3、组织建设少年宫档案工作的网络，指导和协助各部门做好种类档案的收集、征集、整理、立卷、分类鉴定、保管统计工作。

4、接收档案并对室藏的全部档案进行科学管理，开发档案信息资源，做好利用服务工作。

5、开展档案宣传工作，提高师生员工的档案意识。

三、归档范围

1、文书档案：主要包括少年宫在日常工作中形成的各种文件、会议记录、纪要、工作计划、总结、规章制度等具有保存价值的文件材料。

2、教学档案：主要包括教学管理、教学实践和教学研究及学生举小组或社团等活动中形成的材料。

科研档案：主要包括在日常活动项目、特色项目科研项目科研工作中形成的文件材料、少年宫出版的书、学报、校刊等。

3、基建档案：主要包括少年宫在基建项目中形成的文字材料、基建图纸、项目审批文件等。

4、设备档案：主要包括各种活动器材、使用说明、技术图纸、技术操作规程、软件、技术参数、合格证、保修卡等。

5、业务档案：主要包括辅导员培训进修、各种成果、获奖证明等。

6、人事档案：主要包括辅导员、外聘辅导员、志愿者的工作经历、政治思想、业务水平等。

7、会计档案：学校少年宫实行财务单列，做到专款专用。会计档案主要包括少年宫在财务会计核算中形成的报表、凭证、票据、预决算、银行、现金日记帐等文字材料。

10

8、电子声像档案：主要包括少年宫各项工作中形成的照片、录音带、录像带、光盘等电子声像材料和配套文字处理材料。

9、实物档案：主要包括少年宫在重大活动、各种竞赛等具有保存收藏价值的奖牌。

十二、安全管理制度

1、教师负责教学时间（包括课前、课后和课间）教学场所的全程安全管理。

2、教师应加强与学员监护人的密切联系，掌握家长的通讯联系方式。

3、教师必须在所有学员安全离开教学活动区后，关闭所有用电设备，并关好门窗后方能离开。

4、教师未经同意，不得擅自组织学员外出活动，组织集体活动实行报批制度，并实行安全责任制，采取必要的安全防护措施。

5、门卫管理人员负责管理门前停车和师生进出，保证少年宫门前安全无事故。

6、所有教职员工，如发现安全隐患或事故，必须零时间报告，并进行恰当的处理，不得离开事发现场。

7、所有参加活动的学员必须由家长负责接送，并与少年宫签订《安全管理协议书》。

十三、学员守则

1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

2．遵守少年宫的纪律制度，增强法律意识。珍爱生命，注意安全，讲究公共卫生环境，不乱丢纸屑、果皮。

3．自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。尊敬师长，礼貌待人。团结同学，关心他人。

4．诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。完成分配的值日任务。 5．学员须按照少年宫规定的学习、活动时间按时上课，不得迟到、缺席，因故不能参加，必须事先向辅导教师请假。

第11篇：培训学校规章制度

望全体员工同心同德，携手共进！！

培训学校

规 章 制 度（试行）

一、守 则

第一条 员工守则为本校员工共同遵守的行为准则 第二条 本校员工应当遵循以下规定：

（1）准时上下班，对所负责的工作争取时效不拖延，不积压；（2）服从指挥，如有不同意见应该婉告或以书面陈述，一旦经过上级决定就应该立即无条件遵照执行；（3）尽忠职守，保守学校秘密；（4）爱护学校财务，不浪费，不化公为私；（5）遵守学校一切规章制度及工作守则；（6）维护学校荣誉，不做任何损害学校信誉的事情；注意自身品德修养，戒骄戒躁，及戒除一切不良嗜好；（7）不私自经营与学校业务相关的行业，或兼职学校以外的职业；（8）待人接物态度要谦和，以争取同事和家长的合作；（9）不得收授与学校业务有关人士或单位的馈赠、贿赂或向其挪用款项。 违反以上其中任一规定视情况而定做相应处罚并扣除当月奖金，屡教不改者，劝退或辞退处理

第三条 本校员工因过失或故意使学校遭受损失时，应当赔偿学校相应损失。 第四条 周一至周五上班时间为下午2：00—5:30，每周一到周日安排一个值班人员（法定节假日除外）。周

六、周日上班时间视情况而定。

第五条 上下班时间签到，不可委托他人或代替他人签到；否则双方均以旷工论处。 第六条 员工应严格遵守出勤制度。

第七条 如有必要，每日下班后或例假日，员工应服从安排值日值班。 第八条 员工请销假，按照以下规定办理：

病假：治病或休养者，可以请病假，请假期间的工资、补贴、奖金扣除；工作满一年的员工，每年享有3日病假，不扣全勤奖金。

事假：因私事可请事假，扣除请假期间的工资、补贴、奖金。工作满一年的员工，每年享有3日事假，不扣全勤奖金。以上权利须2日内书面向学校提出，否则无效。无效假期按照学校规定，一律视为旷工。若家中直系亲属病故或临时发生重大意外而必须紧急请假者，首先应电话告知，事毕后补相关手续。

公假：按照国家规定的有关法规办理。 婚假：15天，发基本工资。 丧假：3天。可视具体情况协商办理 产假：4个月。发基本工资 工伤假：可视具体情况协商办理。

1

望全体员工同心同德，携手共进！！

请 假 条

姓 名 请假天数 工作移交 请假事由

销假时间 签 字

年 月 日

天，从 年 月 日到 年 月 日

备 注 病假需附上相关证明 （此份存档）

请 假 条

姓 名 请假天数 工作移交

备 注 病假需附上相关证明

销假：请假天数到期后，按时回办公室报到销假。 如事前不经请假擅离岗位的，按旷工论处。

第九条 请假逾期，以旷工论处，具体处理视情况而定。 第十条 请假期内特殊的情况下，薪水、福利等可视情况商定。 第十一条 旷工：

旷工1日，扣除当月的工资、奖金、福利，扣处罚金100元；

旷工2日，扣除当月的工资、奖金、福利，取消享有不扣全勤奖金的3日事假，扣处罚金200元；

旷工3日，扣除当月的工资、奖金、福利，取消享有不扣全勤奖金的3日事假，扣处罚金500元。

旷工处罚视具体情况而定，情节特别严重的，从学校除名。

第十二条 本校员工工龄满3年者，可考虑给予特殊带薪假期，期长视情况而定。 第十三条 试用规定：

1.试用期1－3月。试用期间员工应为工作满整月（以实际工作天数为准），如未满整月学校有权不支付员工工资，冲抵学校培训费用。

2.试用期满后，如果学校认为员工无法胜任予以辞退，支付满月工资。

二、着装规定 请假事由

销假时间 签 字

年 月 日

天，从 年 月 日到 年 月 日

2

望全体员工同心同德，携手共进！！

第一条 为树立和维护学校的良好形象，规范化管理，学校员工应按本规定严格着装。

第二条 注意仪容仪表，总体要求“得体、整洁、大方”。

第三条 上班期间严禁穿超短裙、低胸衫、吊带衫及各种奇装异服；严禁穿拖鞋。 第四条 头发不夸张，整齐有风度。

第五条 违反以上规定者罚款50元，屡教不改者，劝退或辞退处理。

三、礼仪守则

（一）学校内应有的礼仪

第一条 自身：员工必须仪表端庄、整洁，具体要求如下： 头发：保持清洁，男士不过耳，女士不夸张。 指甲： 1.5毫米以内；女士严禁涂抹指甲。 胡子：最好刮干净。

口腔：保持清洁，上班前不可饮酒或吃葱蒜等异味食物。

化妆：女性员工不可浓妆艳抹，不可用浓烈的香水，保持清洁健康的形象。 第二条 服装：清洁、方便，不可太过修饰，上班时间着工作服。 第三条 体态：优雅有教养。具体要求如下：

站姿：双脚间距不可超过肩宽；不可高傲，要有谦虚诚实的姿态；在长者面前，站姿端正，不可双臂交叉抱在自己胸前。

坐姿：端正，不可翘二郎腿；不可傲慢地单伸腿；不可俯视前方。有家长时不可坐着椅子移动，应先把椅子移动到必要位置再过去坐下。

招呼：遇到同事、熟人、家长应先打招呼致意。

握手：普通站姿，目视对方，大方热情；伸手时同性间应先向地位低或年纪轻的，异性间应先向男方伸手。

出入：出入房间有礼貌，进入房间要先轻轻敲门，听到应答再进；进入后，回手关门，不能大力、粗暴；进入房间后如对方正在讲话，要稍等静候，不要中途插话，如有急事要打断说话，也要看准机会，而且要说：“对不起，打断您的谈话。”

递交物件：如递文件等，要把正面、文字对着对方的方向递上去；如是钢笔，要把笔尖向自己，使对方容易接着；至于刀子或剪刀等利器，应把刀尖向着自己。

行走：走通道、走廊时要放轻脚步，不能一边走一边大声说话。在通道、走廊里遇到家长要里礼让，不能抢行

第四条 违反以上其中任一规定者罚款50元，屡教不改者，劝退或辞退处理。

3

望全体员工同心同德，携手共进！！

（二）日常业务中的礼仪

第一条 正确使用学校的物品和设备，提高工作效率： 学校的物品：不能野蛮对待，挪为私用。

清理整理：帐簿和文件要及时整理，墨水瓶、印章盒等盖子使用后关闭。 借用：他人或学校的东西，使用后及时送还或放归原处。 工作台：整洁，其上不能摆放与工作无关的物品。 许可：未经同意不得随意翻看同事的文件、资料等。 第二条 正确、迅速、谨慎地打、接电话：

来电：听到铃响，至少在第二声铃响前取下话筒。通话时先问候，对方讲述时要留心听，并记下要点；未听清时，及时告诉对方，结束时礼貌道别，待对方切断电话，自己再放话筒。

通话：简明扼要，不得在电话中聊天。

不指名的电话：判断自己不能处理时，可坦白告诉对方，并马上将电话交给能够处理的人；在转交前应先把对方所谈内容简明扼要告诉接收人。

私人电话：上课时间关机。严禁接、打私人电话。

第三条 违反以上其中任一规定者罚款10元，屡教不改者，劝退或辞退处理。

（三）和家长的业务礼仪 第一条 接待工作及其要求：

在规定的接待时间内，不得缺席；有家长来访，马上起来接待，并让座；咨询的家长较多时，以序进行，不能先接待熟悉的家长；对事前已通知来的家长要表示欢迎；应记住学生的姓名；接待家长时应主动、热情、大方、微笑服务。

第二条 介绍的方式和方法：

无论是何种形式、关系、目的和方法的介绍，应该对介绍负责。直接见面介绍的场合下，应先把地位低者介绍给地位高者，若难以判断，可把年轻的介绍给年长者。在自己学校和其他单位的关系上，可把本学校的人介绍给别的单位的人。把一个人介绍给多人时，应先介绍其中地位最高的或酌情而定。男女间的介绍应先把男性介绍给女性。男女地位、年龄有很大差别时，若女性年轻，可先把女性介绍给男性。

四、学校日常行为奖惩细则 (一)行政方面

1、打扫卫生不彻底或未打扫者，罚款10元。

4

望全体员工同心同德，携手共进！！

2、工作时间内未穿工作服或未带工作证者，罚款5元。

3、上班未及时签到者，罚款5元。

4、上班迟到、早退者，罚款50元。

5、利用公共财产处理个人事务者（办公用品、电话等），罚款50元。

6、工作未及时完成，拖沓者，视情节轻重罚款10-50元。

7、未及时归还前台物品者（书籍、教具、文件资料等），罚款5元。

8、在前台随意摆放私人物品者，罚款10元。

9、上班时间在工作区域内进食和阅读与教学无关的杂志者，罚款10元。

10、使用电器后未及时关闭者（电灯、电视、电脑、空调 电扇等），罚款20元。

11、使用洗手间后未关水笼头者，罚款10元。

12、工作时间内长时间打电话或多次发短信者，罚款50元。

13、上班时间聊天，罚款50元。

14、上网查阅与工作无关的资料，罚款5元。

15、私自将学校物品、文件等资料带出学校者，罚款50元。

16、离开工作区域以及下班后未及时清理工作台者，罚款5元。

17、老师损坏学校财产轻者10元，重者视情节处罚。

18、上课后未点名者，罚款5元（教务检查）。

19 值班老师下班后门窗没关好，导致学校财产受损丢失，照价赔赏 ，视情节严重，扣除当月奖金

(二)教务方面

1、带班老师未及时制止学生损坏学校财产，罚款5元。

2、老师在课后未及时规整教室（如擦黑、白板等），罚款5元。

3、教学中出现教学事故，例如所教内容为错误知识，罚款20元。

4、教授新课前未听磁带或CD者，罚款5元。

5、教辅情况不符合教学要求者（如时间、内容），罚款10元。

6、光盘未及时上交者，罚款5元。

7、晋级内容草草了事，不认真准备对待者，罚款20元。

8、当期教学内容未完成者，罚款20-100元。

9、班级背诵情况不理想者，罚款5元。

10、作业批改不及时或出现错误者，罚款10元。

五、学校日常管理制度

5

望全体员工同心同德，携手共进！！

学校实行校长领导下的各项目负责制，实施自上而下分级监督并进行日常工作领导和管理。

值班人员工作职责：负责接待各个项目咨询、检查教室管理情况（关门、关灯、关窗）、负责办公室卫生打扫。值班人员每天10元务餐补足；如有特殊情况要离开需提前告知办公室，并做好交接工作。

接送学生：张钰负责分配每天接送学生教师；2:40去二小，接到各教室交给上课教师，上课教师马上清点人数，落实到个人，若有缺席人员，需立即打电话查询。在其分校任课教师需到校本部签到，并按时去相应教学点任教，如有违反视为旷工处理（特殊情况特殊处理）

六、学校员工工作责任制奖罚细则

所有带班老师每期班级晋级后，如无学生流失在60%以上；超过留班率（60%/班）一人奖30元，如留班率低于50%以下罚款200元并视情况停止该班授课，更换老师。

说明：

流失人数计算方式以担任该班教师时之人数减去晋级第四次课后续学人数。 凡降级续读者，视为续学，不算流失。 凡跳级续读者，视为续学，不算流失。

插班生未在本级上满6次课者，晋级时不列入该班人数计算。 中途退学者，视为当期流失。

学生流失是由多方面的原因造成的，所以请各位老师务必注意学生、家长的日常表现，同时规范自己的课堂教学及日常言行。

教师基本职责

一备课，任课老师在上课前要按时、按质、按量完成备课任务，保证课堂有序进行。每月1日前上交备课本，不合格1次扣10元。

二交流学习，任课老师每月完成1次试讲任务，1次听课记录，不合格1次扣10元。

三作品展示：

1、设计成表，画小红旗、小红花；

2、通过展板、宣传栏展示；

3、通过室内、室外活动展示、写生。不合格1次扣10元。

四和家长沟通，比如邀请家长参观学校和展板，并发放宣传单，每周1个教师承办1次，轮流进行，不合格1次扣10元。和家长回访，要有回访记录，不合格1次扣10元。

6

望全体员工同心同德，携手共进！！

五日常管理规定：

1、新录用人员试用期为1—3个月，工资600元/月、奖金200元/月。试用期满录用后，须缴纳安全维稳保证金人民币1000元整，以确保学校正常工作的顺利进行。

2、员工如要离职，应提前30个工作日上交辞职报告，经学校同意后方可离职，不然扣除所有安全维稳保证金。

3、准时上班，对所负责的工作争取时效，不拖延，不积压。服从学校指挥，如有不同意见应该婉告或以书面陈述；一旦经过学校决定就应该立即遵照执行；尽忠职守，保守学校秘密。爱护学校财务，不浪费，不化公为私；遵守学校一切规章制度及工作守则；保持学校荣誉，不做任何损害学校信誉的事情；注意本身品德修养，切戒不良嗜好；不私自经营与学校业务相关的行业，或兼职学校以外的职业；待人接物要态度谦和，以争取同事和家长的合作。发生上述情况，1次罚款100-500元，视情况而定。

4、有家长来访，马上起来接待，并让座。咨询的家长较多时，有序进行，不能先接待熟悉的家长。对事前已通知来的家长要表示欢迎。应记住学生的姓名，联系方式。接待家长时应主动、热情、大方、微笑服务。违反上述规定，1次罚款100元。

5、如果有学生中途非正常退学，扣除相应老师的月奖金和岗位工资，每一名学生扣50元。

6、不按规定着装、穿超短裙、低胸衫、吊带衫等奇装异服；穿拖鞋、留长指甲、涂抹指甲、头发夸张等等，发现1次罚款50元。

7、打扫办公室卫生不彻底或未打扫者，1次罚款10元；上班迟到、早退者，影响正常教学，1次罚款50元；利用公共财产处理个人事务者，1次罚款50元；工作未及时完成，拖沓者，影响正常工作，罚款50元；在办公桌上随意摆放私人物品者，1次罚款10元；上班时间在工作区域内进食和阅读与教学无关的杂志者，1次罚款10元；使用电器后未及时关闭者（电灯、电视、电脑、空调等），1次罚款20元；使用洗手间后未关水笼头者，1次罚款10元；上课时间应保持电话静音，打电话或多次发短信者，1次罚款50元；上课时间聊天，1次罚款100元。

7

第12篇：学校规章制度（材料）

2007年学校规章制度

一、校长守则

1、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，学习党的基本路线和党的基本知识及现代科学管理知识，坚决执行上级领导的各项决议。

2、负责市民学校全面工作，贯彻和执行学校各项规章制度，定期召开市民学校管理委员会会议，认真实施管理委员会的决议。

3、

加强市民学校管理工作，及时总结经验，探索办学规律，不断改进和提高市民学校的办学质量。

二、授课制度

1、认真学习政治理论和现代科学文化知识，不断提高思想觉悟、理论水平和教学能力。

2、坚持理论联系实际，注重调查研究，认真备课授课，讲求教学实效。

3、积极参加教研活动，虚心听取学员意见，不断改进教学方法，努力提高教学质量。

4、严格律己，带头端正党风，言传身教，为人师表

5、自觉遵纪守法，严格遵守市民学校的各项规章制度。

三、学员学习制度

1、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，学习党的基本路线和党的基本知识及现代科学文化知识。

2、认真听课，专心学习，独立思考，不折不扣地完成学习任务。

3、遵守市民学校各项规章制度，不迟到，不早退，有事履行请假手续。

4、尊敬师长，团结同志，互帮互学，共同提高。

5、爱护公物，搞好教室的环境卫生。

四、档案管理制度

1、市民学校档案是教学活动的全部综合反映，由市民学校管理委员会指定专人负责管理。

2、管理人员必须以认真负责的态度，及时、准确、全面地做好文件、资料及有关材料的收集、整理、分类、立卷、归档等工作。

3、档案要求做到内容齐全，分类清楚，不漏不重，装订规范，检索方便，管理完善。

4、严格档案借阅手续，校内人员借阅档案要填写登记单，外单位借阅档案须经校长（或主管领导）批准。

五、安全卫生制度

1、坚持搞好室内外环境卫生，保持环境干净、整洁。

2、电视机、录像机等应存放专室、柜，并有专人保管。

3、经常加强安全检查，一旦发现隐患，应及时采取防范措施

第13篇：学校管理规章制度

学校管理规章制度

前 沿

呈现我们面前的这本册子是学校建设以来第一本相对完备的学校工作管理汇编，它是学校管理规章制度建设的一个新标记。我们在收集整理学校原有的各项规章制度的基础上，也汲取了兄弟学校许多好的管理办法和经验，并结合学校实际情况作了相应的删减、修改和补充以求更具适用性。

学校管理是一个系统工作，它牵涉到方方面面，许多环节，一所学校要健康稳定，可持续发展，不仅需要必备的硬件，而且还要具备完善的规章制度，严格的管理措施，高品位的校园文化等等软件环境，从一定程度上来说，完善的校园管理制度是学校健康运转的润滑剂。制定管理规章制度本身不是为了限制人们的思想，束缚人们的手脚。相反地，我们是为了通过广大教职工的自觉性来维护制度的公平性，来规范我们的行为，来提升学校层次，这才是我们的初衷。

依法治校，以德立校，建设社会主义法制学校，是当今办学的基本方向。通过学校管理的科学化、民主化、制度化、规范化、依法教真正地把学校建设成一所师生高素质，教学高质量，文化品位具有艺术特色和较高社会声誉的普通小学。

相信这本汇编对进行完善学校各项工作，全面提升学校声誉会起到应有的作用。

第14篇：学校关工委规章制度

学校关工委规章制度

为使我校关心下一代工作委员会工作向规范化、制度化、科学化迈进，特制定规章制度如下：

一、会议制度

1、主任会议

原则上每年三次(年初一次，总结上年度工作，安排当年工作；年中一次，检查年度工作计划执行情况，安排工作；年尾一次总结年度工作，研究下年工作意见)，因工作需要可临时增开。参会人员：主任、副主任、相关委员、办公室主任，会议由主任或主任授权副主任主持召开。

2、委员全会

原则上每年两次(年初、年终各一次。学习有关文件和业务知识；听取工作汇报；讨论决定有关工作)。参会人员：关工委全体委员，相关列席人员。会议由主任或常务副主任主持召开。

3、骨干培训会

采用分级培训方式，中心校关工委应参加上级开展的相关培训会议，并向基层校骨干成员开设相关专题培训会。原则上每年各不少于一期。学习相关文件、资料及业务知识；讨论、交流工作。

4、办公室会议

原则上每季度一次，回顾总结本季度工作；交心通气，开展批评与自我批评；讨论下季度主要工作。参会人员：办公室全体工作人员(含退聘人员)。会议由办公室主任主持召开。

二、学习制度

1、办公室人员政治、业务学习制度

每月15日上午为关工委办公室人员政治、业务学习日，学习上级机关工委安排的政治学习内容、文件及会议精神；关心下一代工作业务知识及相关工作经验等。学习由办公室主任主持。全体办公室人员参加。

2、参学和参培制度

凡校内或上级通知的学习、培训，严格按规定人员、时间、地点参加。做到不缺席、不迟到、不早退，专心参学受训。

3、参观、考察制度

为学习借鉴兄弟单位关心下一代工作经验，可组织相关工作人员进行有目的的参观考察。凡上级组织的参观、考察活动，严格按通知要求执行。

三、工作制度

1、严格执行国家“工作日”、“节假日”和县委、政府两办关于机关作息时间的规定。

2、坚持请假制度。因病因事不能出勤工作，应请假。

3、实行工作计划、总结制。做到年初有计划，平时有检查，年中有总结。

4、保持严肃、认真、安静的工作环境，坚守工作岗位。上班时间，专心公务。不打闹、不串门、不吹牛，不务私事。

5、坚持“积极、热情、务实、服务”的工作态度和“快、准、细、严”的工作作风。深入调查研究，及时培养、总结、推广先进典型。发扬无私奉献一心为公精神，守职尽责地做好关心下一代工作。

6、积极开展创先争优活动，大力表彰先进单位和先进工作者。

7、坚持工作记事制度。凡会议、下乡调研、上级工作指示，下级的请示等均应记录在案。

8、实行主任会集体领导下的工作分工负责制。

第15篇：学校关工委规章制度

九里坪中心小学关工委规章制度

（第二次修订）

为使我校关心下一代工作委员会工作向规范化、制度化、科学化迈进，特制定规章制度如下：

一、会议制度

1、主任会议

原则上每年三次(年初一次，总结上年度工作，安排当年工作；年中一次，检查年度工作计划执行情况，安排工作；年尾一次总结年度工作，研究下年工作意见)，因工作需要可临时增开。参会人员：主任、副主任、相关委员、办公室主任，会议由主任或主任授权副主任主持召开。

2、委员全会

原则上每年两次(年初、年终各一次。学习有关文件和业务知识；听取工作汇报；讨论决定有关工作)。参会人员：关工委全体委员，相关列席人员。会议由主任或常务副主任主持召开。

3、骨干培训会

采用分级培训方式，中心校关工委应参加上级开展的相关培训会议，并向基层校骨干成员开设相关专题培训会。原则上每年各不少于一期。学习相关文件、资料及业务知识；讨论、交流工作。

二、学习制度

1、办公室人员政治、业务学习制度

每月15日上午为关工委办公室人员政治、业务学习日，特殊情况可另行通知，主要是学习上级机关工委安排的政治学习内容、文件及会议精神；关心下一代工作业务知识及相关工作经验等。学习由办公室主任主持。全体办公室人员参加。

2、参学和参培制度

凡校内或上级通知的学习、培训，严格按规定人员、时间、地点参加。做到不缺席、不迟到、不早退，专心参学受训。

3、参观、考察制度

为学习借鉴兄弟单位关心下一代工作经验，可组织相关工作人员进行有目的的参观考察。凡上级组织的参观、考察活动，严格按通知要求执行。

三、工作制度

1、严格执行国家“工作日”、“节假日”和县委、政府两办关于机关作息时间的规定。

2、坚持请假制度。因病因事不能出勤工作，应请假。

3、实行工作计划、总结制。做到年初有计划，平时有检查，年中有总结。

4、保持严肃、认真、安静的工作环境，坚守工作岗位。上班时间，专心公务。不打闹、不串门、不吹牛，不务私事。

5、坚持“积极、热情、务实、服务”的工作态度和“快、准、细、严”的工作作风。深入调查研究，及时培养、总结、推广先进典型。发扬无私奉献一心为公精神，守职尽责地做好关心下一代工作。

6、积极开展创先争优活动，大力表彰先进单位和先进工作者。

7、坚持工作记事制度。凡会议、下乡调研、上级工作指示，下级的请示等均应记录在案。

8、实行主任会集体领导下的工作分工负责制。

九里坪中心小学 2010年3月

第16篇：钢琴学校规章制度

汇佳幼儿园国际园钢琴教师工作职责

钢琴做为园所的特色课程之一，钢琴也是艺术表现形式的一种，根据《幼儿园指导纲要》在艺术领域中提到：丰富幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力。我们的教育原则是培养幼儿的学习兴趣，根据汇佳幼儿园教研中心钢琴教师指导要求，针对本园钢琴教师的常规要求如下：

1、关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，因人而异，因材施教。

2、结合幼儿年龄特点，对每一孩子的钢琴技艺全面负责。

3、通过观察了解每一位幼儿个体差异，逐一制定钢琴教学计划和目标，编排好适宜的练习曲目。

4、合理有效的组织幼儿练琴活动，一对一的教学模式，保证幼儿每天练琴时间不得少于10—15分钟。

5、认真填写钢琴授课记录，并认真记录好每一个幼儿的授课和练琴进展情况，发现问题及时调整教学方法，确保授课质量和学琴效果。

6、积极参加教研中心组织的教材编写及调整、教师培训、教学研究等工作。

7、参加园里组织的各项活动，并协助组织全园大型园内活动。

8、学期末配合幼儿园做好幼儿音乐智能测评工作和不同形式的阶段性钢琴汇报、毕业班级钢琴汇报演出工作。

9、定期向教学主任，园长汇报教学工作。

10、钢琴教师在规定的时间完成授课，如有特殊原因请及时汇报，补课，不得缺课，少课。

11、做好与家长沟通工作，做好每周五钢琴回课本的工作，详细汇报幼儿在园学琴表现以及掌握情况，认真听取家长提出的宝贵建议，做好家园教育的一致性。 2010-3-9 国际园钢琴教师安全细则

1、钢琴教学严禁大声喧哗，嬉戏，打闹。

2、每名钢琴教师配备两架钢琴教学空间，每天负责钢琴卫生清洁工作以

及钢琴维护。

3、定时检查教室安全隐患，做到早发现，早处理，早解决。

4、钢琴教师保管好教学材料，其他任课教师在允许的情况下进钢琴教

室，确保一个良好的学习环境。 上课时间安排： 汇佳幼儿园国际园 2010-3-9 钢琴教师作息时间表

汇佳昌平幼儿园—国际园篇2：钢琴室规章制度

河池市职业教育中心学校

民族文化艺术教学部钢琴室管理规章制度

为保证钢琴室的合理使用，更好地服务于教学，加强钢琴室的管理与监督，保证钢琴室的使用安全与清洁卫生，现特作如下规定：

一、钢琴室是学校重要场所，归学校所有，由民族文化艺术教学部负责管理。

二、任何学生组织及部门需要借用钢琴室，需提前向民族文化艺术教学部提交书面申请，并由借用部门负责人签写《钢琴室借用协议书》。（注：申请需要写明借用者，借用原因、借用时间。）

三、钢琴室使用注意事项

1、钢琴室管理人员（包括实训期间的指导教师）全面负责本室的安全工作。

2、琴房内严禁携带任何饮料或食物进入琴房。

3、学生进入钢琴室必须佩戴校牌，对号入座，不得擅自调换自己的座位；电子钢琴不得随意调换。钢琴和电子钢琴上除放置乐谱外不可放置其它物品；不得随意移动钢琴、琴凳的位置。

4、在使用琴房内一切设备、物品之前，学生先检查是否有问题，如有问题立刻向管理人员汇报；如果在正常练琴情况下发现有损坏，请立即告知管理人员，如不上报，后果自负。

5、琴房内外严禁喧哗打闹，不允许在琴房内聊天、睡觉或做其

他练琴以外的事情，经巡查发现立即登记，严肃处理，如需讨论问题可以在练琴结束后进行。

6、教师、学生离开琴房时必须放好琴凳、盖上琴盖、关闭电源、电扇、门窗，要爱护本实训室内的物品，注意琴房的环境卫生，每次课结束后要打扫卫生，保持室内卫生整洁。

7、每次上课或训练结束时要填写使用记录表。

8、未经允许不准将其它专业的学生带入琴房。

9、琴房内严禁充电或使用其他电器，一经发现立即全部没收。

10、要爱护琴房内的一切公共设施，保持琴房干净整洁，不准在墙上刻划涂写，不准乱扔纸屑。

11、琴房由专门的人员管理，服从工作人员管理，不可与管理人员发生冲突。否则取消练琴资格。

本规章制度自2011年10月11日开始实施。

民族文化艺术教学部 2013年10月11日篇3：钢琴教师管理制度

全职美术教师管理制度

一、考勤制度

1、受聘教师不得以（除不可抗拒的病、灾等之外）的任何理由拒绝中心的工作。

2、上课提前10分中做好准备，如迟到、早退罚款10元。

3、教师正课时间不准请假，违者扣50元。

4、家长投诉教师经常迟到早退，将加倍处罚。

二、安全问题

1、认真组织教学，安排好侯课、课后学生的安全问题，实行责任到人。

2、任课教师确认家长在候，方可让学生离开，做到安全交接。

三、上课制度

1、任课教师严格听从中心安排，严禁自主更换学员、严禁自主改变课时。如改变课时未到前台登记导致未及时通知家长，扣罚50元。

2、认真上好每一节课，中心将依据教师授课质量、学生进步情况及信息反馈，实行奖罚、考级通过率、100%奖励100元、市级、省级比赛

一、

二、三名分别奖励200、100、50。

如续费率80%以下课时费则按标准的课时费续费率百分比发放。（例：35*续费率70%=26）备注：如中心原因及特殊情况导致没有续费例外。

3、上课期间不准接听与本中心无关的电话、不准会客，违者罚款50元。

4、教态大方、自然、亲切、稳重、仪表端庄、衣着整洁、举止文明。

5、严格执行教学大纲和计划，认真备课写好教案，讲普通话，上课时不擅离教室，没月必须开展一次教研。违者罚款50元。

6、每月都要进行电话回访家长，主动询问学生练琴情况，及每月要上交学生进度表。违者罚款50元。

7、热爱学生、诲人不倦、因材私教、教学相长，建立民主、平等、和谐的师生关系。

四、考核制度

1、教师在课余时间应潜心业务、刻苦练琴、以平和的心态接受中心阶段性业务考核。每个教师必须手上有3首8级以上的歌曲。如抽查不达标扣罚50元。

2、中心随时抽查任课教师授课对象的学习成绩，依据成绩，奖罚分明。

3、严格要求自己，认真完成中心规定时段内的每日备课任务，违者，视情况罚款。

4、如发现私自到其它培训中心授课及私自拉学生家教，立即开除并扣除全部工资。

5、教师必须清点学生课时情况，如发现超出课时扣罚50元。

6、如教师每月到课率为100%奖励50元。

7、教师每月课时费为隔月发放，如十月份课时费则为十二月发放。每月课时费扣起30%年终发放作为考核。

五、接待制度

1、在无课时间，教师有接待来访家长的义务和职责。

2、与来访家长交流时，切勿谈及或影射其它培训中心的师资和教学上的不足。

六、琴房管理制度

1、上课教师要全面保持琴房环境卫生。

2、课前课后眼见琴房清新淡雅，大到桌椅板凳，小到书本钢笔，皆井井有条、各就其位。任课教师应课后把书本及杂物收拾好，离开时把电器电源关好，违者扣罚20元。

七、道德规范

1、正确处理个人与集体的利益关系，把“奉献”做为人生价值的前提。

2、热爱集体事业，有强烈的事业心和责任心，踏踏实实干好本职工作。

3、积极学习教育理论，不断充实新的知识，总结新经验，努力提高教学水平。

4、学高为师，身正为范。全面提升自身修养，做一名德艺双馨优秀教师。

八、所谓制度

制度是要求大家共同遵守的办事规程和行动准则，“有制则铁，无制则失。铁源其治，治其不制”。为了你和中心的共同发展，望各位教师自觉遵守为是！

天使少儿艺术培训中心

2013年11月1日篇4：钢琴教室管理制度

钢琴教室管理制度

为保证教学设备的完好，保持良好的学习环境，特制定以下管理制度并严格执行。

一、学生用琴对号入座，不得私自调换。

二、弹琴前先把手洗净，指甲剪短，保持键盘清洁。

三、每位学生必须熟悉设备的各种功能和操作方法，严格按照规定程序操作，对不清楚的功能键及命令严禁随意操作，确保设备正确使用。

四、每位同学使用前首先检查琴外观是否有损坏现象。发现有损坏后立刻向老师反映，如不及时反映，责任由本人承担。

五、严禁带任何零食(尤其是口香糖、饮料)进入琴房，不许随地吐痰，不准在琴房墙上和桌椅上乱写、乱画。严禁在教室内打闹和喧哗

六、爱护教室乐器，严禁在琴上用笔乱写、乱画，放水杯等；桌椅要摆放整齐。

七、琴盖要轻启轻关，弹罢琴后随时关琴电源并盖好琴盖，不练琴时不踩踏板。

八、钢琴属贵重教学设备，不得人为损坏，否则照价赔偿。篇5：钢琴房管理制度

钢琴房管理制度

1、学生必须按照幼师专业部安排的课程在规定时间内进行练习。

2、保持良好的学习风气和训练环境，不得在钢琴房闲聊、大声喧哗、打闹，做与学习无关的事情。

3、必须保持钢琴房卫生，禁止随地吐痰和乱扔杂物，禁止乱涂乱画及用脚踹门，禁止在琴房吃东西，违者按有关规定给予严肃处理。

4、钢琴房琴属贵重教学设备，练琴学生必须爱护，出现故障要及时告诉管理人员，严禁私自拆卸或修理不得人为损坏，否则除照价赔偿外 。

5、钢琴房为重点消防场所，为了保证钢琴安全，严禁在琴房内吸烟、用火，严禁在琴房内点蜡烛和使用与练琴无关的电器。

6、钢琴使用者离开钢琴前，必须关闭电源、窗户、灯，盖上遮布，摆整齐琴架琴凳

7、学生必须按照学校的安排定期打扫琴房卫生。

8、每位学生应自觉爱护钢琴及其室内设施，如有发现违反以上规定者，应向管理教师反映，经调查核实，若反映的情况属实，对反映者将给予一定的奖励。

第17篇：学校党务工作规章制度

……学校 党 支 部 工 作

规 章 制 度 汇 编

中共……学校支部委员会

二〇

年

月

日

目 录

1.支部书记工作职责 2.纪律检查委员工作职责 3.组织委员工作职责 4.宣传委员工作职责 5.政治理论学习制度 6.民主生活会制度 7.民主评议党员制度 8.党组织“三会一课”制度 9.党员目标管理制度 10.党员联系群众制度 11.发展党员工作制度 12.党员管理教育制度 13.党费收缴制度 14.党建工作例会制度 15.党建工作评估制度 16.党日活动制度

17.入党积极分子培养考核制度 18.教职工思想政治工作制度 19.定期分析党员思想动态制度 20.党员考核制度 21.离退休党员管理制度 22.党务公开制度 23.党员承诺制度

支部书记工作职责

一、定期主持召开支部委员会和全体党员大会。组织传达、贯彻上级党组织的决议和工作要求，研究安排支部工作，及时将党建工作的重大问题提交支部委员会和党员大会讨论决定。

二、负责组织制定支部工作计划，并检查工作计划和支部决议执行情况。负责组织总结年度党组织工作总结、总结经验，研究解决问题的方法。

三、注意了解、掌握党员和教职工的思想、工作、生活情况，认真做好思想政治工作，发现问题及时研究解决。重要问题要及时向上级党组织汇报，并和行政领导沟通协调。

四、负责定期组织开好支部民主生活会，组织好党建活动,提高党组织的创造力、凝聚力、战斗力。

五、负责与社区党组织联系，了解掌握党员在社区的表现情况，发挥党员的先锋模范作用。

六、加强支部委员会思想作风建设，充分发挥各委员的作用。总支、支部副书记协助书记进行工作，书记不在时，代行书记职责。

纪检委员工作职责

一、了解掌握党员遵守党的纪律和国家法律的情况，及时向组织反映，协同有关部门调查党员违纪案件。

二、负责对党员进行党风党纪教育，树立教书育人、服务育人、廉政从教的思想。

三、及时向上级党组织汇报受理党员申斥、控告的情况。

四、负责对党员进行纪律处分的具体工作，教育帮助受处分党员改正错误。

组织委员工作职责

一、了解掌握单位党组织的组织状况，提出加强党组织建设的意见，并认真组织实施。

二、加强对党员的管理，抓好组织生活，开展批评和自我批评，做好党费收缴工作。

三、负责评选先进、民主评议党员和对党员目标管理考核。

四、负责发展党员的日常工作，了解掌握入党积极分子情况，负责对入党积极分子教育、培养和考察，组织接收新党员和预备党员转正手续。

宣传委员工作职责

一、了解掌握党员和教职工的思想状况，提出加强思想建设的意见，并认真组织实施。

二、组织好党员的学习。系统地学习党的方针、政策，党的基本知识，学习“三个代表”的重要思想，学习先进的教育理论和教育经验。学习形式要灵活多样，保证学习质量。

三、通过会议、研讨、宣传版报等形式，开展经常性的宣传教育，协助书记开展日常的思想政治工作。

四、负责组织开展文体活动，活跃党员生活，增强党组织的凝聚力。

政治理论学习制度

一、学校党支部要认真组织党员和教职工学习党在新时期的路线、方针、政策；学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论；学习“三个代表”的重要思想；完成教育局党委布臵的学习任务。

二、坚持双周半天学习制度，学习日可串不可占，特殊情况学习日时间可减少。

三、学习方式要灵活多样，分散与集中，自学与专题讨论相结合，用不定期考试、汇报学习心得等形式推动和促进学习。

四、政治理论学习要做到年有计划，月有安排，支部有记录，个人有学习笔记。

五、对集中学习实行考勤制度，因事和公出不能加强集中学习的，要事先请假并自觉补课。

六、把政治理论学习纳入党员干部考核之中，考学、考绩有机结合，用科学理论武装头脑，提高政治理论水平和处理复杂问题的能力。

民主生活会制度

一、支部班子和党员民主生活会，原则上每学年召开一次。学校党支部领导既要参加领导班子民主生活会，又要以普通党员身份参加所在支部党员民主生活会。

二、民主生活会的原则是：遵循批评和自我批评的方针，充分发扬民主，围绕议题交流思想认识，总结经验，查找问题，达到统一思想，增强团结，相互监督，共同提高的目的。

三、民主生活会的主要内容是：认真学习践行“三个代表”重要思想和党的教育方针、政策，交流工作经验，反思工作中存在的问题，开展批评和自我批评，制定整改措施，增进团结和凝聚力。

四、民主生活会的形式要灵活，如专题生活会，讲评式生活会，学先进找差距生活会、汇报式生活会、交流式生活会、议政式生活会、过党龄生日式生活会等。创造宽松的氛围，使党员干部、党员以轻松愉悦的心情，畅所欲言。

五、民主生活会的时间和人员要保证，学校民主生活会召开的日期和议题提前半个月报市教育局党委工作部，遇有特殊情况需延期召开的，报市教育局党委工作部同意。因故缺席的人员要提交书面发言并列入会议记录。要开高质量的会议，讲求实效，解决实际问题。民主生活会的内容要紧紧围绕学校党支部提出的具体要求和学校工作实际，

六、民主生活会后10日内向区教育局党委报送会议情况和会议记录的书面报告，报告的主要内容是开展批评和自我批评的情况，检查出来的主要问题及整改措施。

民主评议党员制度

一、学校党支部每年结合年度工作总结对党员进行一次民主评议工作。

二、民主评议党员工作要在全体教职工中进行，要严肃认真，不走过场。民主评议党员要紧密结合单位工作实际，紧密结合党章和党的方针、政策对党员的具体要求。

三、民主评议党员工作方针是：坚持正面教育，坚持自我教育，坚持实事求是，坚持批评与自我批评。民主评议党员工作的标准是：党员的先锋模范作用明显增强，党员队伍的纯洁性有所提高，党支部的战斗堡垒作用进一步得到加强。

四、民主评议党员的主要内容

１、党员是否在政治上、思想上、行动上与党中央保持一致。

２、党员是否有坚定的共产主义信念，是否树立了正确的世界观、人生观、价值观。

３、党员是否做到全心全意为人民服务，能否正确处理国家、集体、个人三者之间的关系。

4、党员是否密切联系群众，关心群众，充分发挥模范带头作用。５、党员是否廉洁自律，自觉遵守各项制度和纪律。

五、民主评议党员要因人而异，找准问题，总结经验教训，落实整改措施，对优秀共产党员要进行表彰、宣传；对发挥先进作用不突出的党员要进行帮助；对不合格的党员要按有关规定进行组织处理。

党组织“三会一课”制度

一、党小组会每月召开一次，支部委员会议至少每月召开一次。党员大会一般每学期召开一次，如遇特殊情况可随时召开。每学期至少组织两次党课。

二、党小组会议主要内容是：学习党内文件和党的方针、政策。学习先进党员的事迹，交流工作经验，交流思想，开展批评和自我批评。支部委员会议主要内容是：分析研究党建工作新问题和党员群众的思想状况，研究决定如何贯彻上级党组织的工作和要求，研究部署工作。党员大会的主要任务是：传达和学习上级党组织的工作要求，讨论通过单位党组织学期工作计划，交流工作经验，讨论决定党员的奖励和处分，部署党的有关工作。党课的主要内容是：对党员进行建设有中国特色社会主义理论教育，进行理想、信念、宗旨、纪律、党的优良传统和形势任务教育，进行党的知识学习和教育。

三、为保证“三会一课”的效果，要做到计划周密，准备充分，内容丰富，形式灵活。要做好活动记载，加强指导和检查，保证时间，保证人员，保证质量。

党员目标管理制度

一、学校党支部每年要对党员进行一次考核，考核等次分为优秀、合格、基本合格、不合格，考核结果于每年的１月中旬前报市教育局党委工作部。

二、学校党支部要围绕学校中心工作建立考核目标，在考核目标的制定上要充分坚持党员标准的先进性；考核目标的现实性；坚持以“硬性指标”为主，避免模糊语言。

三、在制定党员考核目标的同时，要制定出严密、准确的目标考核标准，明确目标的数量要求，质量标准，使党员明确目标和考核标准，做到心中有数，努力去达到目标。考核目标和考核标准要简明清晰，易于操作。

四、考核办法可采取党员对自己的工作实绩进行自我鉴定，然后民主评议，党小组、党支部在党员自我鉴定、民主评议的基本上分别做出考核结论。

五、党员目标考核要与民主评议党员工作有机结合，考核的结果要与评优、晋职、奖金挂钩，考核结果要填入考核表中，存入党员档案。

党员联系群众制度

一、学校党支部委员每人联系一个党小组，每名党员至少联系两名群众。

二、党员联系群众的主要工作内容是：一是了解思想、工作情况和对党组织的意见、建议。二是传经带路，党员把自己的工作经验传授给联系群众。三是和联系群众互动式研讨，帮助出主意，想办法提高业务能力、提高教育质量。四是排忧解难，为联系群众解决一些实际问题。

三、学校党支部定期召开会议，听取党员的工作汇报，研究解决工作中的新问题，交流工作经验，表彰先进。

四、党员联系群众工作要纳入党员目标管理考核重要内容，认真考核，不断完善，要发挥党员联系群众的重要作用，增强党组织的战斗力和凝聚力。

五、拓宽党员联系群众的渠道，通过党员的先锋作用，带动和影响群众一道工作，密切党同人民群众的联系，激发广大教职工的积极性。

发展党员工作制度

一、要认真贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的十六字方针，加强对发展党员工作的领导，做到有计划、有组织、严肃认真。

二、严格按照党章规定的标准发展党员，要把有入党愿望，政治上要求进步，拥护党的方针、政策，工作表现突出，能起模范带头作用的入党积极分子及时发展为党员。坚持成熟一个，发展一个，切实把住发展党员的“入口关”，切实保证党员队伍的先进性和纯洁性。

三、注重做好教学一线教师发展党员工作，把思想品质优良、教学经验丰富的优秀教师吸收到党组织中来，改善党员队伍结构，为党组织增添生机与活力。

四、要认真按照党的章程办事，严格履行入党手续，对违反党章规定，采取弄虚作假的不正当手段发展党员的，对主要责任者，按照《中国共产党纪律处分条例》严肃处理。

党员管理教育制度

一、党员每半年要以书面的形式向学校党支部汇报思想和工作情况，总结成绩，查找不足，明确工作目标。

二、学校党支部根据党员的工作表现和书面汇报材料，每半年至少同党员谈一次话，深入了解党员的思想、学习、工作和生活情况，并通过党员了解党内外群众对学校工作以及对党组织和其他党员的意见和要求，对于党员的正确意见能够采取有效措施实施。

三、党员要积极参加党组织的活动，对于参加活动不主动、不积极、不认真的要予以批评教育。党员如果没有正当理由，连续六个月不参加党的组织生活，或不做党所分配的工作就被认为是自行脱党。支部大会讨论通过，学校党支部同意后报市教育局党委批准。

四、对调动工作的党员要按时接转组织关系。外出三个月以上的党员，开党员证明信；外出超过六个月的党员开正式组织关系。

五、要做好离退休（养）党员教育工作，建立党组织，有计划的组织学习，开展

有益的活动。

党费收缴制度

一、按时交纳党费是党员应尽的义务。在一般情况下，党员必须亲自向所在党组织交纳党费。只有在特殊情况下，本人交纳党费确有困难，如生病、外出，方可允许他人转交。

二、在一般情况下，党员应按月交纳党费，要认真执行中央关于党员交纳党费的标准，不可以少交，自愿多交不限。

三、新党员的党费应以上级党组织批准为预备党员的日期开始交纳。原是共青团员的预备党员，预备期内，可以只交党费，不交团费。

四、党员因公出差或因事外出、出境等，本人按月交纳党费有困难的，可以允许提前交纳或回单位后补交。党员没有正当理由连续６个月不交纳党费，按党章规定视为自行脱党，支部大会讨论决定，学校党支部同意后，报市教育局党委批准。

五、对于没有正当理由不按期交纳党费，应对其进行批评教育，经多次批评教育仍不改正的，支部大会讨论决定予以除名，报市教育局党委批准。

六、要按时认真做好党费收缴工作。学校党支部在每季度第三个月的十五日前将该季度单位党员的党费全额上缴上级党委组织部门。

党建工作例会制度

一、实行党组织三级例会制度。学校党支部每学期召开１－２次支部成员例会，全体党员每季度召开一党小组长例会，每月召开一次全体党员例会。

二、党建工作例会主要内容是：学习上级文件和会议精神，学习党建理论和业务知识，研究分析党员队伍思想状况和工作状况，交流工作，研究解决党建工作中的问题，布臵工作任务。

三、党建工作例会要精心准备，按时召开，主题明确，形式多样，讲求实效，重在解决实际问题。

四、党建工作例会要突出加强党的执政能力建设这一主题，紧紧围绕学校中心工作，围绕教育改革和发展，做到有机结合，互相促进。

党建工作评估制度

一、学校党支部对各党小组党建工作每年组织一次评估。评估结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。

二、评估的方法是：听取党建工作汇报，查阅党建工作材料（含音像资料），问卷调研、召开座谈会或个别谈话。

三、连续两年被评为优秀的党小组，学校党支部将予以表彰；连续两年被评为不合格的，将限期整改并予以通报批评，取消一年内评选先进的资格。

四、党建工作评估采取自评和学校党支部评估有机结合。要重视自评工作，通过自评，进一步加强党建工作。同时紧紧围绕学校中心工作，加强领导，扎实工作，为学校中心工作服好务。

五、党建工作评估，既要做到公平、公正、公开，又要做到严肃认真，扎扎实实，不走过场。

党日活动制度

一、党日活动一般以支部为单位，每两周一次，特殊情况可每月一次。要保证党日活动时间，不能任意取消。

二、党日活动的主要内容是：学习贯彻上级党组织的指示、决定、报告和文件，学习、交流先进党组织和党员的事迹，结合实际研讨支部工作计划，研究支部建设的重要问题，报告支部工作。进行党的路线、方针、政策教育。开展组织生活，处理党务工作。

三、要做好党日活动的准备工作，科学安排、计划周密、准备充分。活动内容要相对稳定，保持系统有序。

四、党日活动的形式要灵活，克服过于严肃呆板，注意提高党日活动的实效性和吸引力。

五、开展最佳党日评选活动，最佳党日的评选要注意三个问题：一是有的放矢，突出党日活动的思想性；二是形式多样，增强党日活动的生动性；三是抓“结合点”，提高党日活动的渗透性。最佳党日评选活动要做为常规性工作，年年都要组织，常抓不懈，抓出显著成效。

入党积极分子培养考核制度

一、正确掌握入党积极分子标准，及时把那些政治觉悟较高，思想素质较好，愿意用共产党员标准要求自己，自觉申请入党的人确定为入党积极分子。要大力发展入党积极分子队伍，既要坚持标准，又要宽严适当，不能保守。

二、党组织确定入党积极分子，由党小组推荐、经党支部讨论决定。党支部确定的入党积极分子应填写《入党积极分子考察写实表》，要指定专人对入党积极分子进行培养、考察，并定期填写《入党积极分子考察写实表》。

三、积极做好入党积极分子培养教育工作。要吸收入党积极分子参加党内有关活动，如党日活动，听党课和优秀共产党员事迹报告会，党员大会等。要给入党积极分子交任务、压担子，使他们在实践中锻炼提高。要求入党积极分子经常向党组织汇报思想工作和其他有关情况。要定期对入党积极分子进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的基本路线、党的基本知识的培训。对一般培养对象，重点培养对象和当年发展对象要进行不同层次的培养工作。

四、加强对入党积极分子的管理。要定期分析要求入党的积极分子情况，针对存在的问题，及时向他们提出具体要求，尽快成熟。

五、要建立入党积极分子档案，具体包括以下内容：入党申请书、自传、思想汇报、入党积极分子考察写实表、本人向党组织说明的问题等。要定期整顿积极分子队伍，对那些不具备入党积极分子条件的，应及时调整出入党积极分子队伍。

教职工思想政治工作制度

一、思想政治工作在学校党支部的领导下，按照“谁主管谁负责”的原则，书记全面负责，党组织成员分工协作，并做好分管部门人员的思想政治工作，做到党政工青齐抓共管。

二、学校党支部每学期对党员的思想状况进行一次分析研究，每年对教职工思想

状况进行一次分析研究，完善工作措施，有针对性地做好教职工思想政治工作。

三、要坚持实事求是，教育疏导的原则，帮助教职工解决学习、工作、生活上遇到的实际问题，充分调动党员的积极性，为做好教职工思想政治工作做贡献。

四、每年都要召开教职工思想政治工作研讨会，交流会、报告会，总结经验，以点带面，不断提高思想政治工作水平。

定期分析党员思想动态制度

一、对党员思想政治状况定期进行分析，要纳入党组织重要工作内容，每年至少进行一次。

二、对党员思想政治状况进行分析，要全面细致，客观公正，实事求是，严肃认真，不走过场。

三、对党员思想政治状况进行分析，要形成材料，作为组织掌握，不向党员个人公布。

四、对党员思想政治状况进行分析中发现的问题，学校党支部要及时分析研究，制定措施，认真加以解决。

五、对党员思想政治状况进行分析，要与民主评议党员工作，开展党员先进性教育工作有机结合起来，相互促进，相得益彰。

党员考核制度

为了加强对党员的教育和管理，发扬党的光荣传统和作风，发挥党员的先锋作用，根据有关规定，特制定对党员的考核制度。考核标准为优、合格、基本合格和不合格四种。考核时间每年度一次，考核结果作为今后晋升干部或降级的依据之一。

一、按时、按规定缴纳党费。

二、积极参加党、团支部组织的各项活动，并主动给支部当好参谋，配合做好工作。

三、刻苦学习专业知识，教学成绩优良。

四、努力学习马列主义、毛泽东思想及邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论，并作到理论联系实际，解决学习和生活中的实际问题。

五、完成学校交给的各项工作，工作中尽可能发挥自己的创造精神。

六、坚持党的四项基本原则和改革开放的总方针，带领同学在学习、工作、生活和社会实践中起先锋模范作用。

七、遵守校规校纪，服从领导，团结同事，爱护学生，认真做好积极分子的带头作用。坚持真理，纠正缺点，同错误行为作斗争。及时向组织反映党员和学生的意见和建议。

离退休党员管理制度

一、离退休党员要根据人员数量、分布等情况单独成立党支部或编入在职党员的党支部中，并按照要求参加所在支部正常活动。

二、对长期在外地的离退休党员要按照属地管理的要求，参加所在地社区党组织的活动。

三、按照党费收缴办法，及时足额交纳党费，因病或出差不能亲自交纳的，由他

人代交。

四、离退休党员要定期参加支部的政治理论学习，畅谈学习体会，通过多种方式为教育发展出力献策，共商教育发展大计。

五、支部要经常开展适合老年人特点的文艺体育活动，丰富离退休党员的文化生活，使他们老有所乐。

六、注重发挥离退休党员年龄、经验、政治等多方面优势，通过举办讲座、报告等方式，使离退党员发挥余热，继续为党的教育事业做贡献。

党务公开制度

一、坚持党务公开原则。

坚持服务中心原则、依法依纪原则、真实公正原则、注重实效原则、积极稳妥原则，认真落实党务公开工作。

二、正确把握党务公开的内容。

要按全面、真实、具体、合法的原则确定党务公开内容。凡属《中国共产党党内监督条例（试行）》要求公开的内容，凡是群众关心的热点问题，凡是容易出现以权谋私、滋生腐败、引发不公的事项，只要不涉及党和国家秘密的，都在最大限度上进行公开，具体为：

1、组织设臵及领导班子分工情况；

2、党务工作目标、党建活动计划及完成情况；

3、党总支（支部）作出的重要决策；

4、党风廉政建设情况；

5、党员表彰、民主评议党员结果及入党积极分子确定、党员发展、党费收缴情况；

6、党组织培养后备干部情况；

7、党员及教代会提出的意见和建议整改落实情况；

8、党员、群众普遍关心的热点、难点问题决策情况及其他应公开的事项。

三、严格执行党务公开的程序。重点把握四个环节：

1、审核环节。每项公开内容在公开前必须由党组织班子集体审核，特别重大的，应报经上级党组织审核把关。

2、公开环节。对经审核通过后的公开内容，按照规定程序按时进行公开。对于党内重大决策、干部人事任免和涉及党员、群众切身利益的重大问题等党内事务，一般应采取先党内、后党外的顺序进行公开。必要时也可党内外同时公开。党组织在决定与群众利益密切相关的重要事项前，应先公开初步方案，在充分听取群众意见后，进行必要的决策调整。

3、反馈环节。公开期间，要明确专人负责收集、筛选、整理群众通过各种渠道反映的意见和要求，及时反馈给党组织，作出相应的决策和调整。

4、再公开环节。将反馈意见的处理和落实情况再公开，接受群众监督。

四、不断丰富党务公开的形式。

1、专栏公开：学校将设立党务公开栏，对有关内容进行公开。

2、会议公开：通过党内有关会议或全体教师会，及时向党员、教师通报。

3、媒体公开：利用校园网和学校网站向全体党员、教师，以及家长及社会人士及时公开党务工作动态。

4、文件或简报公开：印发文件、编发简报，将有关党务工作情况向党员、教师公开。

五、注意把握党务公开的时限。

党务公开的时间与公开的内容相适应。常规性工作定期公开（一般每季度至少对公开栏内容更新或补充一次），阶段性工作逐段公开，临时性工作随时公开。对于重大或复杂性的问题，根据公开后反馈的意见进一步完善，必要时再次公开。

六、建立党务公开的相关机制。

1、信息反馈制。建立党务公开信息收集反馈制度，坚持“谁公开、谁收集；谁办理、谁回复”的原则，严格按照“公开党务信息－收集群众反映的问题和意见－处理收集的信息、改进决策和工作－再次公开相关信息，回复提议人”的程序进行。党务公开后的意见由学校党支部负责收集，主要方式有：设立意见箱；公布学校电子邮箱；召开征求党员、群众或党代表、人大代表、政协委员意见征求会议；专题走访；民主测评。

2、公开预告制。对涉及党员、群众切身利益的有关重大决策，坚持事前、事中、事后公开相结合，充分听取各方面意见。

3、审签把关制。学校党支部将对本校党务公开内容及形式认真审核，并设立《党务公开登记簿》，专档管理。

七、切实加强党务公开的领导。

学校党支部主要负责人是党务公开工作的第一责任人，分管或从事党务工作的人员是党务公开的直接责任人，并具体有人负责落实党务公开工作，确保党务公开工作有领导分管，有专兼职人员具体负责。

党员承诺制度

实行党员承诺制度是保持党员先进性，激发党员主观能动性，增强党性的一项重要措施，为此，学校党支部制订如下制度。

一、党员必须自觉遵守《中小学教师职业道德规范》、《宜都市教育局“六条禁令”》、《宜都市实验小学教师“十不准”》，以及党风廉政建设的有关规定。

二、党员深入群众，了解情况，并根据自身情况，确定具体的承诺内容，签订承诺书。

三、党支部对党员的承诺实行公示，自觉接受群众监督。

四、党支部和广大群众对党员的承诺实行检查、督促，并聘请党外群众为党员承诺监督员。

五、每学期，结合党员民主生活会，支部组织党员汇报承诺内容的落实情况，党支部对党员的承诺活动进行归纳总结。

六、每学期进行一次群众满意度测评。群众满意度不能达标的，要开专题会议研究制定整改措施，并限期进行整改。

七、党员承诺的落实情况，作为对党员考评的一项重要内容，也是党员评先的一项重要依据。

第18篇：学校卫生室规章制度

学校卫生室规章制度

1.学校卫生岗位制度：当好学校领导的参谋和助手，按照上级指示和要求，结合实际，制订每学期的学校卫生工作计划，组织好全校性的各项卫生工作，经常进行技术指导和卫生监督管理。

2.健全教育制度：结合学校教学和季节变化的特点，采取多种多样形式的健康教育。制订各项经常评比制度，认真指导和培养学生具有良好的卫生习惯，有计划培养和建立一支卫生员、红十字青少年骨干队伍。

3.健康检查制度：定期进行健康检查、视力检查等工作，及时掌握学生生长发育和健康状况、营养状况、学习情况和学生因病缺课、因病休（退学）、因病或意外死亡等情况，认真填好学生体质健康卡、预防接种卡，建立健全学生健康档案，注意积累数据，分析健康资料。配合医疗卫生部门，有计划地开展学生常见病、多发病的防治工作，积极做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、营养不良、贫血、脊柱弯曲等学生常见病的群体预防和矫治工作，做好学生的小伤小病的简易治疗和急救包扎处理。

4.传染病管理制度：做好学生的传染病管理、预防接种登记、统计工作，配合卫生防疫部门按时完成各种接种、预防性服药。如遇学生中发生传染病，要做到早发现、早报告、早隔离治疗、早消毒处理。

5.食品卫生制度：抓好学校食品卫生工作，经常检查，督促食 1

堂进货渠道，卫生质量。培训炊事员和供水管理员，督促进行定期体检、膳食营养和饮水卫生工作，防止食物中毒等肠道传染病发生。

6.卫生保洁制度：指导学校开展爱国卫生活动，督促各项卫生制度落实，组织好全校大扫除，并进行评比，每天检查室内、外、大楼环境卫生，有数据记录，每月对班级进行汇总，学期结束作为班级考核依据。

7.健康档案制度：做好学校卫生保健资料的统计工作，随时掌握学生的健康情况，建立并健全学生的健康档案，做到一人一卡。

第19篇：学校宣传部规章制度

学校宣传部规章制度

1.学生会宣传部规章制度 2.宣传部规章制度

3.商学院团委宣传部规章制度 4.学校团总支宣传部规章制度

1、学生会宣传部规章制度

在学院的领导下，院学生会宣传部是一个全面性的部门，是学生会重要的部门之一，既能发挥成员各自所长，如书法、美术、设计等方面，又能体现同学们的相互合作精神，更加能在实践中学到不同的知识，积累工作经验。

宣传部的工作主要是负责院里举行的活动的海报宣传，宣传横幅和布告栏的使用管理等，还有开展一系列的宣传教育活动，协助各部门的工作。为了更好地完善院学生会宣传部的规章制度。为了配合学生会搞好各种宣传工作和开展各种宣传教育活动，现拟定学生会宣传部的规章制度：

一、凡学生会全体成员参与的活动，通知到的干事必须准时参加，不得缺席，如有特殊情况须填写打印请假条，并提前通知主席团。

二、要保持办公室的清洁，宣传物品用完后要及时放回原处，清扫场地，爱惜宣传物品，不得浪费破坏，如有其他部门或学院组织要借用宣传部物品时，不得私自借用，须得到主席团的批准，并要做好登记工作。

三、如果各部门举办活动需要宣传海报，则至少活动前两个星期告知我们部门，以便安排工作。

四、海报如果有特殊要求需要提前通知，否则按一般海报绘制；海报张贴地点如果没有特别要求则默认为二区食堂宣传栏及系北楼。

五、如果活动需要宣传展板，则需提前向主席团申请，由我们部门按实际绘制难度及可行性最终确定是否使用，另外我部门只负责展板的绘制，安放、归还等工作由申请部门承担。

六、活动横幅的置办及张贴由我们部门负责，各部门如需宣传横幅，则写好横幅内容交予我们部门，横幅所需费用由各部门活动经费中支出。

学生会宣传部

2014年4月18日

2、宣传部规章制度

第一章总则

一、社团联合会宣传部是在社团联合会的领导下、以社团为核心、配合社联其他部门工作、对学生社团开展的活动进行有效宣传、参与学院大型活动宣传工作的组织部门。

二、社团联合会宣传部的基本任务是通过多种宣传方式展现丰富的大学社团活动、反映当代大学生良好的精神风貌、促进大学生全面发展，为社团联合会的建设发展以及学院各项大型活动的发展起到带头作用。

三、为了规范社团宣传，树立社团形象，提高宣传部各成员的综合素质，使宣传部管理制度化、规范化、办事高效化，各成员有章可循、有据可依，特制订此制度作为规范，望宣传部各成员和各社团严格遵守执行。

第二章宣传部组织结构

四、宣传部内设部长一名，副部长一名。干事若干名，根据个人能力分配成若干宣传小组进行管理。

第三章宣传部工作流程制度

五、宣传部各成员必须按照本部门工作流程制度办事，做到工作的准确、无误、高效、规范，使宣传效果得到最大化、最优化。

六、宣传板的管理。社联内部组织和社团借用展板必须上交申请书并在展板登记簿上登记并由相关负责人签字。系部等其他组织借用展板必须持借条来我宣传部登记，方可借出展板。申请书以及借条由宣传部保管，展板归还清点正确后取走申请书以及借条。借出人要及时归还展板，若展板逾期没有归还应立即电话通知，催其归还。

七、宣传片的制作。对于社联以及社团的大型活动，由宣传部提出策划，由部门成员讨论后制定出方案后制作。制作完成后递交主席团审核。

八、社联文艺活动形象设计。根据社联大型晚会及文艺活动的计划，提出工作安排，由宣传部成员提出舞台布置策划，并递交审核。方案采纳后在活动举办前配合文体部做好机动工作。

九、社联对外形象设计。由社联各部长及主席团提出方案，宣传部设计。

十、各场大型活动配合组织部做好机动工作。

第四章纪律制度

十一、宣传部各成员要本着服务社团锤炼自己为原则，热爱本职工作，服从组织安排，遵守社团联合会各项规章制度。

十二、部门成员要以积极向上的工作态度认真完成好本职工作和社联其他事务，不得无故推托、消极怠工。

十三、每周二部长、副部长，并讨论挑选出两名干事代表准时参加社联例会，每月五号、二十五号社联全体大会部门全体成员准时到场，不无故迟到、早退、旷班，有事及时向部长及秘书处请假并提交假条，严格遵守考勤制度。

第五章物品管理制度

十四、宣传部内部物品归社团联合会所有，是社团联合会公共财产。作为本部门成员，有责任和义务保护和爱惜社联及部门物品。

十五、社联、社团及个人不得随意将宣传部内笔（毛笔、水粉笔、马克笔）、墨、纸、砚等物品带出办公室。社联内部工作人员若是由于工作需要必须经宣传部同意并在宣传部物品登记簿上登记后方可取走，督促及时归还。

十六、展板管理由宣传部负责管理。展板实行实名登记责任制。若社团造成展板丢失首先应及时通知宣传部，积极找回丢失展板，若是无法找回，按社团管理制度追究社团责任；若是由于本部门工作人员疏忽，展板未能及时归还而导致丢失，按社联管理制度追究负责人。

十七、展板借出时间最长不得超过七天，如有特殊情况需要续借，必须向宣传部说明并登记。对宣传展板借用到期，未及时归还的社团次数达两次或两次以上的社团按社团管理制度以及精品社团评选方案对该社团进行相应追究。

十八、每月月底，宣传部成员对展板进行清点、维护和清洁，保证展板数目确认无误和完好无损，以便工作正常开展。

第六章奖惩制度

十九、宣传部认真负责完成工作，工作态度积极的向上的成员经部长、副部长讨论并上报监察部评选出每月“优秀干事”若干名。

二

十、对于违反第十

六、十七条规定的社团，我部门将上报监察部处理。

第七章附则

附则一：

海报张贴管理办法

1．各社团的海报须在社团联合会宣传物部批准后方可张贴。对于不符合要求的海报社团联合会宣传部有权拒绝给予批准张贴。

2．对于未经允许而张贴覆盖的海报，社团联合会监察部有权撕下取回海报，社团联合会宣传部要对所批准张贴的海报负责。

附则二：

展板书写、绘制注意事项：

1.展板内容要积极、健康。展板版式必须工整、美观。

2.展板内容尽量保证在100字以内，以便于书写，落款必须为“校社团联合会XX社团”。注明主办单位和承办单位。

校社团联合会宣传部

2011年10月

3、商学院团委宣传部规章制度

宣传部简介

商学院团学会宣传部负责各活动、节日的宣传工作，并且积极引进外部的有利元素，积极展现我系良好的精神风貌，提高知名度，塑造良好的学院形象。

宣传部有完整的机构设置，现设有部长、副部长和干事。宣传部负责系各项宣传工作，对外工作主要承接有关书法、绘画和摄影方面的一系列活动以及开展我系的相关特色活动，对内工作主要包括制作各种活动海报、活动展板、喷绘等。

一、宣传部的职责

1、负责加强对系特色活动的宣传。

2、负责我院所有的宣传栏、展板的制作和发布工作。

3、对各职能部门因开展活动所需要张贴的海报和装饰活动，宣传部负责设计绘画和装饰。

二、工作与监督系统（评价机制）

宣传部部长直接对分管副主席负责，接收有关任务。接到任务后，经过宣传部内部讨论，部长将任务安排给副部长和干事任务。在完成任务的过程中，各个职务间的人员逐级对上级负责。同时宣传部成员要在宣传部工作记录表上认真填写工作记录和完成质量状况，以便于日后考核。工作完成后，由秘书长团和相关部长对工作进行考核。

三、宣传部的主要工作形式

1、大型晚会、各种舞会集大型演讲比赛的会场安排及现场布置工作。

2、协助其他各部进行活动前的宣传工作，设计制作做宣传展板、张贴海报。

3、团学动态写作以及承接其他院系所举办的与宣传工作相关的活动。

四、对宣传部成员的要求

1、宣传部成员分工合作，要求每位成员具备书画方面的一项特长，当然两者兼备最佳。书写方面，不仅要会写适用于正式场合的正规字体，也要学会美术字体的书写；绘画方面，既要懂得整体的版面设计，依据不同活动设计出不同风格的版面，也要求达到一定的绘画技巧熟练程度。很多时候，写字的同学对于美术字体的书写有很大的欠缺，而且美术字体也是需要绘画的同学所掌握的内容，所以展板的制作过程大部分由绘画的同学完成，要求他们制作展板求细致，求效率，求设计，求风格，求创新。各种讲座、会议的黑板布置工作，大多需要具书写特长的同学完成，绘画的同学则帮忙点缀花边等。

2、对于一些临时通知的紧急工作，则要求成员们在最短的时间内保质保量地完成任务，做到情急心不乱、心急手不乱，保持良好的工作情绪和平稳的心情，不能总是返工，要有“一气呵成的功夫”。

3、各成员之间的配合相当重要，不仅要发挥自己的特长，也要懂得与其他成员的合作才能做到事半功倍。另外，需要经过不断的磨合，各成员达到一种默契，在制作展板或会场布置时，要做到同心合力，思路一致。当然，有想法、有主意是好的，但当自己的想法不合适时，应当立即放弃，转换思路，在主题上做到与其他成员一致。

4、在工作态度方面，要求对工作要积极热情，希望各成员在一些活动之前能够先考虑到要做的工作，及时做好工作准备，能够随时进入工作状态。

5、及时填写“活动记录簿”、“活动宣传统计表格”、建立各自的资料收集簿，妥善保留底稿。在每次活动后总结经验，通过每次的活动锻炼积极提高自身能力，因为“灵感源自积累”。

五、宣传部工作模板

（一）相对个定的工作

1、为迎新工作制作展板，向新生展示我院风采；为新生及新生家长了解我系情况报到提供方便

2、各个活动海报宣传、稿件宣传和会场布置

3、承办视觉艺术大赛，中文演讲比赛和营销方案设计大赛

（二）其他工作

1、讲座海报设计

2、团学动态写作

六、宣传部工作用品及保管

1、宣传部主要用品有笔、墨、纸、剪刀等，由本部成员妥善管理。

2、用品不足需购买时，需向部长上报，经部长同意后，由部长向系申请，通过后方可购买，所买物品的收据、发票需本人签字后需交至部长处，由部长逐级上交。干事不可妄自购买或报销。

3、物品借用方面，须报至部长本人，经同意方可外借，不可随意外借。

4、建议为宣传部专派两名男同学，帮助宣传部管理宣传展板，即使抬出抬回，以防丢失、损坏等。

以上是关于宣传部工作的各方面以及对宣传部成员的几点要求。这些方面对于以后宣传部工作的开展将会有很大的帮助，能够使成员们做到有规可依，各司其职，做到工作中的密切配合，以推动学生会的工作

七、宣传部工作未来展望

1、需要加强对各成员的培训工作，这主要要求各成员在每次展板制作时积极提高自我能力，留心观察，总结经验，多学习，多吸收，在工作中成长。

2、关于电脑方面的培训，要求会制作简单的Word或Excel表格，提高打字速度，能够培养一些Photoshop、Flash制作人才；学习数码相机的使用；提高成员在文字方面的水平，为了更好地在文字方面做好宣传工作。

3、做好底稿、小样及照片的保留，记录好活动宣传纪录。

4、学校团总支宣传部规章制度

宣传部主管系部宣传工作，是保障系内服务能够得以实现的根基所在。为了加强宣传部内部成员的管理，维持宣传部的正常工作秩序，提高宣传部的全体素质和工作效率，树立宣传部的良好形象，特制定《宣传部规章制度》如下：

首先说明的是，我们宣传部实行的是系团总支书记负责制，由佘朝华老师负责，宣传部部长直接管理制。

一、会议要求：

1．部成员对工作要保持高度热情，宣传部各次会议一律例行考勤。

2．与会人员必须准时到会，有特殊情况必须提前请假，会后请假视为缺席，最好提前10分钟到达，迟到20分钟视为缺席，迟到扣1分，缺席扣2分，可以请人代替参加会议。

3．会议无缺席、迟到、早退的人员可加2分，在会议上主动发言、出谋策划者可加1分。

4．会议期间无特殊情况下不得早退，违者扣1分。

二、出刊要求：

1．宣传部成员必须积极参与部门的出刊工作，主动配合系部将宣传工作及时完成。

2．出刊期间无故不到或不做事者扣1分，特殊情况可请假或请人代。

3．每次所出的海报将对其进行拍照，用来做一个学期的工作资料。

4．每次出完刊后，部门成员必须将办公的卫生打扫干净，将使用的颜料、毛笔、水桶等绘画器材放回原处，否则对未执行人员扣1分。

5．每个星期按时对出刊办公室进行一次大扫除，保持办公环境的清洁，对未来进行打扫的部门成员扣1分。

三、其他活动要求：

1．系部或本部门组织的各项活动，部门有关人员无特殊情况必须参加，服从统一安排，违者视情况轻重扣1—2分，特殊情况另做参考。

2．每个月如果部门成员能积极的完成工作任务则按其具体情况加2—3分。

3．每个月我们将对部门各成员的操行分进严格的加扣，按到会情况、工作表现等对其进行考核，并将操行评分表发到各成员班级。

4．部门所有成员对部门及系部要有高度责任感，要随时注意维护本部门及系部形象，不做有损部门及系部利益的事。

5．本部门应尽量做好与系部其他各部门的沟通工作，协助系部各项工作的开展；并提出有效意见，为完善系部团总支工作贡献一份力量。

四、部门宗旨：

为增加团总支各活动的影响力，我们将尽力协助各部门开展，并将宣传工作做到位，让大家都能积极的了解、参加到我们的活动中来，同时我们也将提高海报的画面质量，让同学们在看内容的同时有视觉的享受。另外，作为共青团指导下的一个部门，我们也将不辱使命，向同学们广泛宣传团的知识、党的精神，将大家引向靠近团，靠近党的正确的思想道路上来。我们将在各方面开拓创新、与时俱进、为建设成为团总支服务的得力部门而贡献力量！

第20篇：学校禁烟规章制度

会泽县驰宏小学学校控烟规章制度

为净化校园环境，保障师生健康，创建“无烟学校”，为广大师生创建一个优美、洁净、舒适、文明的校园环境，按照无烟学校标准，结合学校实际，我校特制定控烟规章制度如下：

一、学校控烟领导小组负责学校的控烟工作，保证控烟制度的落实，并将控烟工作纳入学校工作计划。

二、校园内实行24小时全日制禁烟，任何人（包括外来人员）都不得在校园内吸烟。

三、学校的教室、青少年活动中心 、会议室、教师办公室、学生宿舍等一切公共场所禁止吸烟，做到不敬烟、不劝烟，客人递烟应婉言谢绝。

三、、按照“谁主管谁负责”的原则，各办公室室长负责本办公室及教职工的禁烟工作。外来人员的禁烟工作，由负责接待的有关部门和教师负责，进行逐级管理，责任到人。 并做到室内无抽烟者、地面无烟蒂和烟灰。

四、互相监督，积极配合，发现吸烟、劝烟、递烟现象及时劝阻。

五、学校大门口设立“创建无烟学校”标志，教学楼、青少年活动中心、会议室、图书室、教师办公室、走廊、厕所等公共场所张贴禁烟标志，并禁止摆放烟具。

六、大力宣传吸烟的害处以及禁烟的好处，各科教师能

将“吸烟有害健康”的知识有机融到教学中。人人都知晓“吸烟可导致心脑血管疾病和癌症”的知识，人人都自觉遵守本校的禁烟制度。

七、教职工在校园内吸烟的一经查实，视情节轻重给予批评教育。

八、对外来人员，门卫有责任提醒，让其知晓学校禁烟规定，如有违反将追究门卫责任。

九、学生的各级别评优将严格遵守控烟规章制度，否则一票否决。

七、其它事项

1、本制度从20103年5月起实施。

2、本制度最终解释权在学校控烟工作领导小组。 二○一三年五月九日

会泽县驰宏小学学校控烟监督制度

为严格执行学校《会泽县驰宏小学学校创建“无烟校园”实施方案，及规章制度》，特制定本制度。

一、控烟巡查，监督工作在学校控烟领导小组的领导下进行。

二、控烟巡查，监督工作采取定期检查和日常工作相结合的方法，控烟领导小组组织巡查员每一天1—2次在校园内开展不定时巡查控烟工作，研究改进控烟的具体措施和方法。

三、巡查员在日常工作中积极开展工作，履行巡查监督的职责和义务。

四、巡查员必须坚持原则，不徇私情，讲求实效，并适当注意工作方法。

五、遵照《会泽县驰宏小学学校控烟实施方案》、《会泽县驰宏小学学校控烟奖惩制度》、以及其他相关制度，巡查员有权对违反制度的当事人采取现场或事后处罚的措施。

六、巡查员的工作记录每个月汇总到办公室，有重要情况及时报告。

七、本制度最终解释权在学校控烟工作领导小组。

二○一三年五月九日篇二：学校禁烟工作制度

安字镇中学学校禁烟工作制度

为推进我校无烟学校创建工作，保护广大师生的身心健康，创造一个优美、洁净、舒适、文明的校园环境，根据《市教育局关于进一步加强学校禁烟工作的通知》的文件要求，结合我校实际，学校特制定如下禁烟工作管理制度：

一、成立学校控烟领导小组

组长：魏瑛华

副组长：于国学 成员：关红东 白艳芳 李成民 王国华

学校控烟领导小组下设办公室，办公室设在政教处，由李成民同志担任办公室主任。

二、控烟工作有关规定

1、通过多种方式，广泛宣传吸烟的危害，教育引导全体师生珍爱健康、拒绝烟草。

2、学校的教室、会议室、教师办公室、学生宿舍、门卫室等一切公共场所禁止吸烟，做到不敬烟、不劝烟，客人递烟应婉言谢绝。

3、各科室和年级组负责人负责本办公室的禁烟工作，做到室内无抽烟者、地面无烟蒂和烟灰。

4、对于本校师生及来访人员吸烟现象，每位师生都有义务和责任上前阻止，制止其不文明行为，并及时向学校控烟工作领导小组反映。

5、学校大门口设立“无烟校园”标志，会议室、门卫室、教师办公室等公共场所张贴禁烟标志，并禁止摆放烟具。

6、学校相关科室控烟职责分工如下：

政教处负责我校学生的具体禁烟工作，总务处负责禁烟标志牌的安装，校团委负责学生禁烟的宣传教育工作，学校领导小组负责办公室和门卫室的控烟工作，并适时组织进行控烟知识讲座。

三、控烟工作奖惩办法

1、在学校公共场所吸烟者一旦被发现，将进行劝阻和教育。发现第一次吸烟进行批评教育，第二次进行通报批评，第三次以上（含三次）每次扣款20元。

2、经常在学校公共场所吸烟教育无效者，取消本年度评优评模资格，对严重违反学校禁烟规定的，在年终考核时予以降低考核格次。

3、对彻底戒烟或控烟工作中表现突出的个人和科室，学校将适时表彰奖励。

四、控烟工作的巡视、检查和监督

1、学校控烟领导小组组长、副组长不定期对校园控烟工作进行巡视。

2、各年级组长定期或不定期对分管办公室进行控烟检查。

3、学校政教处负责对学生吸烟现象进行检查和监督。

五、其它事项

1、本制度从2014年3月起实施；

2、本制度最终解释权在学校控烟工作领导小组。

安字镇中学

2014-3-4篇三：学校禁烟工作制度 2014年槎江学校禁烟工作制度

为贯彻实施《转发教育部关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》，净化校园环境，保障师生健康，配合健康教育促进学校争创活动，创建无烟学校、绿色无污染学校，学校特制订如下控烟工作制度， 1．学校控烟领导小组负责学校控烟工作，保障控烟制度的落实，并将控烟工作纳入学校常规工作。

2、学校的教室、实验室、图书馆、会议室、教师办公室、工会活动室等公共场所禁止吸烟。

3、校园内实行24小时全日制禁烟，任何人（包括外来人员）都不得在校园内吸烟。

4、校园内设置醒目的禁烟警示标志；并张贴“吸烟有害健康”、“禁止吸烟”等警句。 5．学校通过学生向家长宣传吸烟有害健康的科学知识，让学生力所能及地规劝自己家长戒烟、禁烟，积极参与社区的控烟活动。 6．按照“谁主管谁负责”的原则，各办公室负责人负责本办公室及教职工的禁烟工作。外来人员的禁烟工作，由负责接待的部门与教师负责，进行逐级管理，责任到人。

三、控烟奖惩办法

1．不遵守学校控烟制度的教师，不能参加学校各级各类先进及荣誉称号的评选。 2．教职工被区检查组发现在校园内吸烟室以外的地方吸烟，发现一起查处一起并与绩效考核挂钩，其所在处室不能获得当年学校各类荣誉称号。 3．目睹本校教职工或来校客人在校园吸烟室以外地方吸烟，但不加劝阻，相关人员将受到通报批评，情节严重的将受到处罚。

四、控烟监督、执行部门

1．学校控烟领导小组加强领导、协调、监督。 2．学校教导处、加强控烟工作宣传、健康教育。 3．学校总务处负责日常工作检查，工会加强日常监督。 2014年3月篇四：学校控烟工作制度

学校控烟工作制度

为推进我校无烟学校创建工作，保护广大师生的身心健康，创造一个优美、洁净、舒适、文明的校园环境，根据上级文件要求，结合我校实际，学校特制定如下控烟工作管理制度：

一、成立学校控烟领导小组

组 长： 李荣挺

副组长： 宋光利 张道先 张振忠 孙 震 领导小组在教育处下设办公室。

办公室主任：赵德宝

成 员：庞加彬 郝吉财 郭丽君

吴 强 刘国强 高士栋

二、控烟工作有关规定

1、通过多种方式，广泛宣传吸烟的危害，教育引导全体师生珍爱健康、拒绝烟草。

2、学校的教室、会议室、教师办公室、学生宿舍等一切公共场所禁止吸烟，做到不敬烟、不劝烟，客人递烟应婉言谢绝。

3、各科室和教研组负责人负责本办公室的禁烟工作，做到室内无抽烟者、地面无烟蒂和烟灰。

4、对于本校师生及来访人员吸烟现象，每位师生都有义务和责任上前阻止，制止其不文明行为，并及时向学校控烟工作领导小组反映。

5、学校大门口设立“创建无烟学校”标志，教学楼、会议室、图

书室、教师办公室等公共场所张贴禁烟标志，并禁止摆放烟具。

6、学校相关科室控烟职责分工如下：

教育处负责我校学生的具体控烟工作，总务处负责宿舍楼内的控烟工作及禁烟标志牌的安装，校团委负责学生控烟的宣传教育工作，学校办公室负责办公楼和门卫室的控烟工作，并适时组织进行控烟知识讲座。

三、控烟工作奖惩办法

1、在学校公共场所吸烟者一旦被发现，将进行劝阻和教育。发现第一次吸烟进行批评教育，第二次进行通报批评，第三次以上（含三次）每次扣款20元。

2、经常在学校公共场所吸烟教育无效者，取消本年度评优评先资格，对严重违反学校控烟规定的，在年终考核时予以降低考核等次。

3、对彻底戒烟或控烟工作中表现突出的个人和科室，学校将适时表彰奖励。

四、控烟工作的巡视、检查和监督

1、学校控烟领导小组组长、副组长不定期对校园控烟工作进行巡视。

2、学校控烟小组及教育处，定期或不定期对教学楼等公共场所进行控烟检查。 学校控烟工作制度

潘店镇中学 2014年9月篇五：2013年学校禁烟工作制度 2013年禁烟工作制度

为贯彻实施《昆明市公共场所控制吸烟条例》，净化校园环境，保障师生健康，配合健康教育促进学校争创活动，创建无烟学校、绿色无污染学校，学校特制订如下控烟工作制度， 1．学校控烟领导小组负责学校控烟工作，保障控烟制度的落实，并将控烟工作纳入学校常规工作。

2、学校的教室、实验室、图书馆、会议室、教师办公室、工会活动室等公共场所禁止吸烟。

3、校园内实行24小时全日制禁烟，任何人（包括外来人员）都不得在校园内吸烟。

4、校园内设置醒目的禁烟警示标志；并张贴“吸烟有害健康”、“禁止吸烟”等警句。 5．学校通过学生向家长宣传吸烟有害健康的科学知识，让学生力所能及地规劝自己家长戒烟、禁烟，积极参与社区的控烟活动。 6．按照“谁主管谁负责”的原则，各办公室负责人负责本办公室及教职工的禁烟工作。外来人员的禁烟工作，由负责接待的部门与教师负责，进行逐级管理，责任到人。

三、控烟奖惩办法

1．不遵守学校控烟制度的教师，不能参加学校各级各类先进及荣誉称号的评选。 2．教职工被区检查组发现在校园内吸烟室以外的地方吸烟，发现一起查处一起并与绩效考核挂钩，其所在处室不能获得当年学校各类荣誉称号。 3．目睹本校教职工或来校客人在校园吸烟室以外地方吸烟，但不加劝阻，相关人员将受到通报批评，情节严重的将受到处罚。

四、控烟监督、执行部门

1．学校控烟领导小组加强领导、协调、监督。 2．学校教导处、加强控烟工作宣传、健康教育。 3．学校总务处负责日常工作检查，工会加强日常监督。

《学校规章制度.doc》

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档