校园安全岗位管理制度
推荐第1篇：安全岗位管理制度
安全岗位管理制度
XXXXXXX有限公司
二零一七年七月一日
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目录
第一章 总则 ..............................................3 第二章 范围 ..............................................3 第三章 角色和责任 ........................................3 第四章 各安全岗位管理制度 ................................4 第一部分 网络安全维护管理制度 .........................4 第二部分 系统安全维护管理制度 .........................8 第三部分 信息安全部门岗位管理制度 ....................14 第四部分 审计部门岗位管理制度 ........................18
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第一章 总则
为了更好的确保XXXX市场的安全稳定运行，合理、可靠、安全、高效地组织和管理XXXXX市场，提高XXXX市场的服务质量，提高维护队伍的整体素质和水平，特制定此岗位安全管理制度，作为维护和管理XXXX市场的依据。
第二章 范围
本制度的适用范围包括XXXX市场系统的物理资产（包括：网络设备，主机设备，安全设备，监控设备等）、软件资产（操作系统，数据库，应用程序等）、数据资产（业务数据、网络系统、主机数据，应用程序数据等）以及网站系统的技术人员等。
第三章 角色和责任
本制度适用于XXXX市场的网络维护人员、系统维护人员、信息安全员及安全审计员等角色阅读。本制度由信息管理处修改和维护。
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第四章 各安全岗位管理制度
第一部分 网络安全维护管理制度
1.网站系统的所有网络设备（包括交换机、路由器、防火墙、IDS以及其他网络设备）应由专职网络维护人员负责管理，定期检查设备的物理环境，并按照机房物理安全要求进行维护。
2.网络维护人员应对所有网络设备进行资产登记，登记记录上应该标明硬件型号，厂家，操作系统版本，已安装的补丁程序号，安装和升级的时间等内容。
3.网络维护人员应至少每天1次，对所有网络设备进行检查，确保各设备都能正常工作。
4.网络维护人员应制定网络设备用户账号的管理制度，对各个网络设备上拥有用户账号的人员、权限以及账号的认证和管理方式做出明确规定。
5.网络维护人员应制订网络设备用户账号口令的管理策略，对口令的选取、组成、长度、保存、修改周期以及存储做出规定；禁止使用名字、姓氏、电话号码、生日等容易猜测的字符作为口令，也不应使用单个单词或命令作为口令，组成口令的字符应包含大小写英文字母、数字、标点、控制字符等，口令长度要求在8位以上；不应将口令存放在个人计算机文件中，或写到容易被其它人获取的地方；对于重要的网络设备，要求至少每个月修改一次口令，或者使用一次性口令设备；若掌
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握口令的管理人员调离本职工作时，必须立即更改所有相关口令；用户账号口令应以加密方式存储，如MD5方式。
6.严格禁止非网络管理人员直接进入网络设备进行操作，若在特殊情况下（如系统维修、升级等）需要外部人员（主要是指厂家技术工程师、非本系统技术工程师、安全管理员等）进入网络设备进行操作时，必须由网络管理员登录，并对操作全过程进行记录备案。禁止将系统用户账号及口令直接交给外部人员，在紧急情况下需要为外部人员开放临时账号时，必须向信息管理处相关领导申请，在申请中写明开放临时账号的原因、时间、期限、对外部人员操作的监控方法、负责开放和注销临时账号的人员等内容，并严格根据安全管理机构的批复进行临时账号的开放、注销、监控，并记录备案。
7.网络维护人员应尽可能减少网络设备的管理方式，例如Telnet、web、SNMP等；如果的确需要进行远程管理，应使用SSH代替Telnet，使用HTTPS代替HTTP，并且限定远程登录的超时时间，远程管理的用户数量，远程管理的终端IP地址，同时按照“网络安全配置管理策略”中的规定进行严格的身份认证和访问权限的授予，并在配置完后，立刻关闭此类远程连接；应尽可能避免使用SNMP协议进行管理，如果的确需要，应使用V3版本替代V
1、V2版本，并启用MD5等验证功能；进行远程管理时，应设置控制口和远程登录口的超时时间，让控制口和远程登录口在空闲一定时间后自动断开。
8.网络维护人员应及时监视、收集网络以及安全设备生产厂商公布的软件以及补丁更新，要求下载补丁程序的站点必须是相应的官方站
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点，并对更新软件或补丁进行评测，在获得信息管理处领导的批准下，对生产环境实施软件更新或者补丁安装。
9.软件更新或者补丁安装应尽量安排在非业务繁忙时段进行。操作必须由两人以上完成，由一人监督，另一人进行实际操作，并在升级（或修补）前后做好数据和软件的备份工作，同时将整个过程记录备案。
10.软件更新或者补丁安装后网络维护人员应重新对系统进行安全设置，并进行系统的安全检查。
11.网络维护人员应及时报告任何已知的或可疑的信息安全问题、违规行为或紧急安全事件，并在采取适当措施的同时，应向信息管理处领导报告细节；并不得试图干扰、防止、阻碍或劝阻其他员工报告此类事件；同时禁止以任何形式报复报告或调查此类事件的个人。
12.网络维护人员应定期提交安全事件和相关问题的管理报告，以备领导检查。
13.网络维护人员应制订网络设备日志的管理制定，对于日志功能的启用，日志记录的内容，日志的管理形式，日志的审查分析做明确的规定。对于重要网络设备，应建立集中的日志管理服务器，实现对重要网络设备日志的统一管理，以利于对网络设备日志的审查分析。
14.网络维护人员应保证各设备的系统日志处于运行状态，并每两周对日志做一次全面的分析，对登录的用户、登录时间、所做的配置和操作做检查，在发现有异常的现象时应及时向信息安全工作组报告。
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15.网络维护人员应通过各种手段监控网络的流量状况，当突发异常流量时，应立即上报信息安全工作组，并同时采取适当控制措施，并记录备案。
16.网络维护人员应至少每年1次对整个网络进行风险评估。17.网络维护人员应至少每年1次对整个网络进行灾难影响分析，并进行灾难恢复演习。
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第二部分 系统安全维护管理制度
1.所有主机设备应由系统维护人员负责管理，定期检查服务器主机的物理环境，并按照相关物理安全要求进行维护。
2.系统维护人员应对所有主机设备进行资产登记，登记记录上应该标明硬件型号，厂家，操作系统版本，已安装的补丁程序号，安装和升级的时间等内容。
3.系统维护人员应至少每天1次，对所有主机设备进行检查，确保各设备都能正常工作。
4.系统维护人员应对各个主机设备上拥有用户账号的人员、权限以及账号的认证和管理方式做出明确定义，并定期进行审查，在发现有可疑的用户账号时进行核实并采取相应的措施。
5.在用户权限的设置时应遵循最小授权和权限分割的原则，只给系统用户、数据库系统用户或其它应用系统用户授予业务所需的最小权限，应禁止为所管理主机系统无关的人员提供主机系统用户账号，并且关闭一切不需要的系统账号。对两个月以上不使用的用户账号进行锁定。同时对主机设备中所有用户账号进行登记备案。
6.系统维护人员应制订主机系统的帐户口令管理策略，对口令的选取、组成、长度、保存、修改周期做出规定。禁止使用名字、姓氏、电话号码、生日等容易猜测的字符作为口令，也不要使用单个单词或命令作为口令，组成口令的字符应包含大小写英文字母、数字、标点、控制字符等，口令长度要求在8位以上。不应将口令存放在个人计算机文件中，或写到容易被其它人获取的地方。口令文件（如：系统中的/etc
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/shadow）及其所有拷贝的访问权限应该严格限制为超级用户可读，并且定期检查。对于重要的主机系统，要求至少每个月修改一次口令，或者使用一次性口令设备；对于管理用的工作站和个人计算机，要求至少每两个月修改一次口令。若掌握口令的管理人员调离本职工作时，必须立即更改所有相关口令；用户账号口令应以加密方式存储，如MD5方式。
7.系统维护人员应定期利用口令破解软件进行口令模拟破解测试，在发现脆弱性口令后及时采取强制性的补救修改措施。
8.严格禁止非本维护管理人员直接进入主机设备进行操作，若在特殊情况下（如系统维修、升级等）需要外部人员（主要是指厂家技术工程师、非本系统技术工程师、安全管理员等）进入主机设备进行操作时，必须由系统管理员登录，并对操作全过程进行记录备案。禁止将系统用户账号及口令直接交给外部人员，在紧急情况下需要为外部人员开放临时账号时，必须向信息管理处相关领导申请，在申请中写明开放临时账号的原因、时间、期限、对外部人员操作的监控方法、负责开放和注销临时账号的人员等内容，并严格根据主管领导的批复进行临时账号的开放、注销、监控，并记录备案。
9.系统软件安装之后，系统维护人员应立即进行备份；在后续使用过程中，在系统软件的变更以及配置的修改之前和之后，也应立即进行备份工作。
10.严禁随意安装、卸载系统组件和驱动程序，如确实需要，应及时评测可能由此带来的影响，并需要获得主管领导的批准。
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11.系统维护人员应制定软件使用制度，禁止在服务器系统上禁止安装与该服务器所提供服务和应用无关的其它软件。
12.系统维护人员应制定重要主机系统的安全使用制度，禁止在重要的主机系统上浏览外部网站网页、接收电子邮件、编辑文档以及进行与主机系统维护无关的其它操作。如果需要安装补丁程序，补丁程序必须通过日常维护管理用的工作站或PC机进行下载，然后再移到相应的主机系统安装。
13.禁止主机系统上开放具有“写”权限的共享目录，如果确实必要，可临时开放，但要设置强共享口令，并在使用完之后立刻取消共享。
14.系统维护人员应禁止不被系统明确使用的服务、协议和设备的特性，避免使用不安全的服务，例如：SNMP、RPC、Telnet、Finger、Echo、Chargen、Remote Registry、Time、NIS、NFS、R系列服务等。
15.系统维护人员应严格控制重要文件的许可权和拥有权，重要的数据应当加密存放在主机上，取消匿名FTP访问，并合理使用信任关系。
16.系统维护人员应及时监视、收集主机设备操作系统生产厂商公布的软件以及补丁更新，要求下载补丁程序的站点必须是相应的官方站点，并对更新软件或补丁进行评测，在获得主管领导的批准下，再实施软件更新或者补丁安装。
17.软件更新或者补丁安装应尽量安排在非业务繁忙时段进行。操作必须由两人以上完成，由一人监督，另一人进行实际操作，并在升级（或修补）前后做好数据和软件的备份工作，同时将整个过程记录备案。
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18.软件更新或者补丁安装后应重新对系统进行安全设置，并进行系统的安全检查。
19.系统维护人员应及时报告任何已知的或可疑的信息安全问题、违规行为或紧急安全事件，并在采取适当措施的同时，应向主管领导报告细节；并不得试图干扰、防止、阻碍或劝阻其他员工报告此类事件；同时禁止以任何形式报复报告或调查此类事件的个人。
20.系统维护人员应制订主机设备日志的管理制定，对于日志功能的启用，日志记录的内容，日志的管理形式，日志的审查分析做明确的规定。对于重要主机设备，应建立集中的日志管理服务器，实现对重要主机设备日志的统一管理，以利于对主机设备日志的审查分析。
21.系统维护人员应保证各主机设备的系统日志处于运行状态，并每两周对日志做一次全面的分析，对登录的用户、登录时间、所做的配置和操作做检查，在发现有异常的现象时应及时向信息安全工作组报告。
22.系统维护人员应定期进行安全漏洞扫描和病毒查杀工作，平均频率应不低于每2周一次，重大安全漏洞发布后，应在3个工作日内进行；并且为了防止网络安全扫描以及病毒查杀对网络性能造成影响，应根据业务的实际情况对扫描时间做出规定，应一般安排在非业务繁忙时段；当发现主机设备上存在病毒、异常开放的服务或者开放的服务存在安全漏洞时应及时上报主管领导，并采取相应措施。
23.系统维护人员应通过各种手段监控主机系统的CPU利用率，进程，内存和启动脚本等的使用状况，在发现异常系统进程或者系统进程
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数量异常变化时，或者CPU利用率，内存占用量等突然异常时，应立即上报主管领导，并同时采取适当控制措施，并记录备案。
24.当主机系统出现以下现象之一时，系统维护人员必须进行安全问题的报告和诊断：
系统中出现异常系统进程或者系统进程数量有异常变化。 系统突然不明原因的性能下降。 系统不明原因的重新启动。 系统崩溃，不能正常启动。 系统中出现异常的系统账号。 系统账号口令突然失控。 系统账号权限发生不明变化。 系统出现来源不明的文件。 系统中文件出现不明原因的改动。 系统时钟出现不明原因的改变。
系统日志中出现非正常时间系统登录，或有不明IP地址的系统登录。
发现系统不明原因的在扫描网络上其它主机。
25.系统维护人员对主机系统进行维护管理应编写运行维护的日报、周报、月报和年报。
26.主机的备份分两种，一种是数据的备份，另一种是系统配置的备份。网站系统维护人员需要作数据备份的服务器为：数据库主机、电
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子邮件服务器、WWW主机等。所有主机均应有较详细的系统配置的备份，以便系统的恢复。重要数据应定期进行0级备份和增量备份，并妥善保存存储介质。鉴于现在网络的主机和备份介质，建议采用如下备份计划： 每月做一次系统0级备份； 每周做一次增量备份；
每个服务器至少保持最近的三个月的系统和数据备份。
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第三部分 信息安全部门岗位管理制度
一、信息安全员的职责
信息安全员主要负责信息网络系统的信息安全和保密信息的管理。其主要职责是：
（1）负责涉密信息网信息安全，监督检查涉密信息的报送、接受和传输的安全性；
（2）负责监督检查信息网对外发布的信息，保证符合安全保密规定；
（3）负责监督检查各部门的涉密信息安全保密措施，防止泄密事件的发生；
（4）负责监督检查信息网对国际互联网上国家禁止的网站的非法访问记有害信息的侵入；
（5）负责协助有关部门对网络泄密事件进行调查与技术分析。
二、系统安全员的职责
系统安全员主要负责信息网操作系统及服务器操作系统的安全及管理。其主要职责是：
（1）负责信息网操作系统及服务器操作系统的安装、运行和维护、管理，保障系统的安全稳定地运行。
（2）负责对用户的身份进行验证，防止非法用户进入系统； （3）负责用户的口令管理，建立口令管理规程和检验创建账户机制，避免口令泄露；
（4）负责实时监控系统，发现异常现象及时采取措施，恢复系统
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正常运行状态；
（5）负责对系统各种硬软件资源的合理分配和科学使用，避免造成系统资源的浪费。
三、安全管理员的职责
安全管理员主要负责信息网络系统的安全保密工作。其主要职责是：
（1）负责信息网络系统及其网络安全保密系统的运行于维护，发现故障及时排除，保障系统安全可靠运行；
（2）负责配置和管理访问控制表，根据安全需求为各用户配置相应的访问权限；
（3）负责网络审计系统的管理和维护，认真记录、检查和保管审计日志；
（4）负责检查系统的安全漏洞和隐患，发现安全隐患及时进行修复或提出改进意见；
（5）负责实时对系统进行非法入侵检测，防止和阻止“黑客”入侵。
四、设备安全员的职责
设备安全员负责对专用计算机安全保密设备（防火墙、加密机、干扰仪等）的管理、使用和维护。其主要职责是：
（1）负责设备的领用和保管，做好设备的领用、进出库、报废登记；
（2）负责设备的正确使用和安全运行，并建立详细的运行日志；
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（3）负责设备的清洁和定期的保养维护，并做好维护记录； （4）负责设备的维修，制定设备的维修计划，做好设备维修记录； （5）负责对安全保密设备密钥的管理。
五、数据库安全员的职责
数据库安全员负责数据库管理系统的安全及维护管理工作。其主要管理职责是：
（1）负责数据库管理系统的安装、备份与维护，保证系统安全、正常运行；
（2）负责定期检查系统运行情况，检测并优化系统性能； （3）负责检查数据库系统的用户权限，防止非法用户的入侵和越权访问；
（4）负责定期检查数据库数据的完整性和可用性，发现系统故障及时排除，做好系统恢复。
六、数据安全员的职责
数据安全员负责信息网络中运行数据的安全。其主要职责是： （1）负责信息网络数据的安全，保障信息的保密性、完整性和可用性；
（2）负责对信息网络数据备份与灾难恢复系统的维护与管理，实时对重要数据进行安全备份；
（3）负责对信息采集、传输及存储的技术手段和工作环境以及介质管理各环节的监督检查，发现问题及漏洞及时解决；
（4）负责定期对重要数据存储备份介质的检查，防止数据的丢失或
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被破坏。
七、防病毒安全员的职责
防病毒安全员负责信息网络系统的计算机病毒的防护工作。其主要职责是：
（1）负责计算机防病毒软件的购置、保管、发放、升级和安装； （2）负责信息网络系统的计算机病毒的防护，在病毒发作日前及时发布公告，并采取必要的预防措施；
（3）负责定期对信息网络系统进行病毒检测，发现系统被计算机病毒感染，及时组织清毒、消毒；
（4）负责计算机病毒防护知识的宣传教育工作。
八、机房安全员的职责
机房安全员负责计算机机房的安全与管理。其主要职责是： （1）负责计算机机房的防火、防水、防静电、防雷击和防辐射等安全设施的管理；
（2）负责对计算机机房的内部装修，落实电磁波防护等技术规范与技术要求；
（3）负责计算机机房配电系统、空调系统的维护与管理； （4）负责计算机机房的进出口的控制机监控系统和门禁系统的维护与管理；
（5）负责对本单位计算机机房及所属各部门计算机机房安全性的检查，发现问题或隐患及时提出整改意见和书面报告。
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第四部分 审计部门岗位管理制度
一、审计部部门职责
1、内部审计部门应当履行以下基本职责：
（1）对本公司各内部机构、控股子公司以及具有重大影响的参股公司的内部控制制度的完整性、合理性及其实施的有效性进行检查和评估；
（2）对本公司各内部机构、控股子公司以及具有重大影响的参股公司的会计资料及其他有关经济资料，以及所反映的财务收支及有关的经济活动的合法性、合规性、真实性和完整性进行审计，包括但不限于财务报告、业绩快报、自愿披露的预测性财务信息等；
（3）在内部审计过程中合理关注和检查可能存在的舞弊行为； （4）至少每季度向审计委员会报告一次，内容包括但不限于内部审计计划的执行情况以及内部审计工作中发现的问题。
2、其他职责：
（1）内部审计部门应当在每个会计年度结束前两个月内向审计委员会提交次一年度内部审计工作计划，并在每个会计年度结束后两个月内向审计委员会提交年度内部审计工作报告；
内部审计部门应当将审计重要的对外投资、购买和出售资产、对外担保、关联交易、募集资金使用及信息披露事务等事项作为年度工作计划的必备内容。
（2）内部审计部门应当以业务环节为基础开展审计工作，并根据实
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际情况，对与财务报告和信息披露事务相关的内部控制设计的合理性和实施的有效性进行评价；
（3）内部审计通常应当涵盖公司经营活动中与财务报告和信息披露事务相关的所有业务环节，包括但不限于：销货及收款、采购及付款、存货管理、固定资产管理、资金管理、投资与融资管理、人力资源管理、信息系统管理和信息披露事务管理等；
（4）内部审计人员获取的审计证据应当具备充分性、相关性和可靠性。内部审计人员应当将获取审计证据的名称、来源、内容、时间等信息清晰、完整地记录在工作底稿中；
（5）内部审计人员在审计工作中应当按照有关规定编制与复核审计工作底稿，并在审计项目完成后，及时对审计工作底稿进行分类整理并归档；内部审计部门应当建立工作底稿保密制度，并依据有关法律、法规的规定，建立相应的档案管理制度，明确内部审计工作报告、工作底稿及相关资料的保存时间；
（6）协调和配合政府审计、社会审计、财税部门的审计检查工作； （7）协助监事会检查相关事项，为监事会提供相关材料。
二零一七年七月一日
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岗位安全管理制度
进一步全面落实岗位安全责任制，不断加强岗位安全工作的管理，是做好安全管理工作的重要内容，是实现安全奋斗目标的重要手段，是生产经营的重要措施。
1、充分体现“安全第
一、预防为主”的指导思想，全面落实“领导负责、逐级负责、专业负责、岗位负责”的管理原则，厂长负全面责任，各部门负责人具体负责本部门岗位安全的管理工作。
2、充分发挥安委会（安全生产领导小组会）对岗位安全责任制落实情况的监管功能，安委会每季度至少组织一次大检查，并对检查情况进行考核，与奖金挂钩。
3、部门领导要对本部门岗位安全管理工作全面负责，把日常检查与重点检查结合起来，发现违反安全管理规定和安全技术操作规定的，要及时制止或进行处罚，情节严重的，上报安委会处理。
4、班组长在各项工作中，要把岗位安全管理当成各项管理的重点内容来抓，特别是在生产工作过程中，充分体现“安全第一”的思想。
5、加强对员工遵章守纪的教育，要求员工带头模范执行各项安全管理规定，不断提高干好本职工作的责任感，进一步充实安全业务知识，增强安全管理和保证自身安全的业务能力。
6、各级安全管理人员在安全管理中，要大胆管理、严格要求，发现问题，及时处理，对无权处置的，要及时上报有关部门，绝不能得过且过、不管不问。
7、在使用各类机械加工设备中，要将技术操作标准上墙揭示，并严格执行，非维修人员严禁使用。
8、在发生突发事件时，要积极参与，特别是在发生火灾苗头以上事故时，要临危不惧，按照灭火和紧急疏散预案的要求，果断处置，绝不能临阵脱逃。
9、对特殊工种的岗位安全管理，要坚持持证上岗为原则，证件到期及时到有关部门考核审验，绝不能发生超期使用的现象。
10、加强道路交通安全管理工作，教育员工严格遵守各种交通法规，严格执行派车单制度，非专职司机严禁驾驶公用汽车，专职司机严禁疲劳驾驶、酒后驾驶。
11、在购买各类设备、配件时，要严格遵守质量第一的原则，必须有产品合格证和使用说明书，严防假冒伪劣产品的购买和使用。
12、委包施工项目要有专人负责安全质量监督，在签订委包合同（协议）时一定要有安全责任条款，严禁吃请受贿，放松安全质量监督。
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学校项目专用
校园安全管理制度汇编
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武汉鑫连鑫物业管理有限公司
2017年
学校项目专用
目 录
学校安全管理制度 ...............................................................................................3 学生大型活动安全管理条例 .................................................................................4 学生保护制度 ......................................................................................................5 学校安全检查制度 ...............................................................................................6 学校值班制度 ......................................................................................................7 学校门卫管理规定 ...............................................................................................8 学生集体外出活动安全管理规定 ..........................................................................9 学校安全防范制度 .............................................................................................10 学校安全防火制度 .............................................................................................11 学校内部治安管理制度 ......................................................................................12 学校安全消防管理制度 ......................................................................................13 学校安全用电管理规定 ......................................................................................15 学校电警棍、催泪剂使用规定 ...........................................................................16 学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定 ..........................................................17
学校项目专用
学校安全管理制度
1.遵守交通规则，严防意外事故发生。
2.不准爬越攀登危险物，不准逞强斗殴，不准玩弄或私藏气枪弹弓。
3.不准随便从楼上往下扔杂物，不准在楼上走廊追逐打闹，不准在楼梯扶手上溜滑。4.禁止乱动各种电器设备。
5.不准在马路上追逐打闹和滑旱冰、踢球、做游戏。6.不准单独游泳。
学校项目专用
学生大型活动安全管理条例
1.教导处负责对班主任及全体学生进行安全教育，加强对班主任和全体学生的法制观念、交通安全意识、消防常识等宣传教育，提高班主任老师和全体学生自觉遵纪守法、遵章守规和爱校护校的责任感。2.组织学生外出活动要严格遵守市教育局的有关规定，做到确认责任人，活动前要对学生进行安全教育，制定安全措施，发放告家长书。要严格执行事先向校领导和有关部门申报制度，获得批准后方可进行。如需租用车辆，必须租用公交公司或旅游公司的车辆。
3.在校内组织大型学生活动，要做好活动场地的规划工作，疏通疏散通道，加强对学生的组织管理并向保卫室备案。
4.寒暑假放假前对学生进行安全教育，要求学生要注意安全；注意防火、防盗、防自燃事故、防上当受骗；要注意游泳、滑冰安全，严禁到非游泳区、非滑冰区去游泳、滑冰。
学校项目专用
学生保护制度
1.学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导。
2.学校应当关心、爱护学生；应当对品德有缺点、学习有困难的学生进行耐心教育、帮助，不得歧视。 3.学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开出未成年学生。
4.学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
5.学校不得使未成年学生的危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。6.任何组织和个人不得扰乱教育秩序，不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。
7.安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。
学校项目专用
学校安全检查制度
为了及时排除安全隐患，预防和减少学校各类安全事故的发生，保证广大师生人身安全和学校财产安全，特制定本规定。
1.各部门负责人要充分认识安全检查的重要性，本着认真、负责人的态度，适时组织安全检查工作。2.各单位安全检查要做到：每月一次全面大检查，每周重点检查，每天巡查；遇有国家重大活动期间、寒暑假前、开学前、五一节前、国庆前要进行全面大检查。全面大检查由单位主要领导带队，重要检查和每天巡查由保卫人员负责。
3.检查内容包括：防火、防盗、食品卫生、用电、校舍情况、安全责任制度落实情况、学生公共活动场安全情况及校园周边危及师生安全的情况等。
4.检查重点部位有：消防设施、消防通道、危旧房屋、剧毒和易燃易爆危险品、食堂卫生、财会室、学生宿舍、机房、配电室等。
5.安全检查务必做到全面彻底，不留死角，注重实效，力戒走马观花、形式主义。
6.要坚持检查与整改相结合，边查边改，以检查促整改，对于查出的问题和安全隐患要指定专人负责，限期整改，校内无能力整改的，要及时报市教育局办公室和其他有关部门，安全隐患严重的设施要马上采取措施，该停用的停用，该关闭的关闭。7.做好详细的安全检查记录。
学校项目专用
学校值班制度
值班是人防的一项重要措施，本校应按照以下规定，认真做好值班工作： 1.学校设有专门的值班室，为日、夜间值班专用，不准作为其他用房。
2.值班室和传达室装有可拨打外线的电话机，张贴值班人员要求，张贴学校主要领导的家庭电话、手机号码。
3.平时每天24小时有人值班，节假日要安排本单位一名以上正式职工值班，五一节、国庆节、春节、国家重大政治活动期间和非常时期要有中层以上干部在单位带班。
4.值班人员要按时交接班，要认真负责、加强巡逻，不得脱岗，不得做与值班无关的事情，不允许将亲属和其他人员带到单位，严禁让家属、亲属或其他非本单位人员代替值班。
5.值班人员在值班中发现的问题要及时处理，处理不了的要及时向学校领导汇报，重大事件要向教育局值班室报告，发生案件、火灾、火险要及时报警。
6.夜间值班人员要按时打开报警器开关，要加强巡视，重要部门要加强防范。7.认真仔细做好值班记录。
学校项目专用
学校门卫管理规定
为进一步加强学校安全管理，维护学校正常教学、工作、生活秩序，特制定学校门卫工作管理规定如下： 1.非学校工作人员进入学校联系工作或其他事宜，一律实行实名登记管理，并通过门房保安人员通知相关人员，得到确认后方可进入校园，出校园时门房需作相应离校记录。
2.本校学生家长进入校园，登记后通过门房保安通知学生所在班级班主任，并由班主任或任课老师到门房接洽，如需进入校园进一步沟通，由班主任或任课老师带入并送出。
3.非本校激动车辆需进入校园，必须征求学校安全主管部门同意，登记后方可进入。家长接送学生的车辆一律停放在小区制定地点，请勿在校园外乱停乱放，以免影响学生进出校园，或引发交通安全事故。 4.上学、放学时间，接、送学生的家长请在校外划定的区域止步等候，未经同意请勿入校或簇拥在校门口，以免阻塞学生通道。
5.值班人员日常值班在值班室内，逢上学、放学、来人来访车辆及学校重大活动时应在值班室门口站岗，维护学校门口秩序。
6.值班期间要不间断对校园进行巡视，师生离校后要坚持门窗水电情况并及时进行处理，事后做好值班记录，并向相关部门反映情况。
7.值班人员上班时一律使用普通话，在接待家长和其他外来人员时应注意礼貌用语（如：您好、请问、请坐、请登记、谢谢合作、再见等），及时通知相关部门和老师接洽，确有需要入校的要填写《来访人员登记表》，不准入校的应做好解释工作。
8.做好学校各部门及老师的报刊杂志收发工作，及时将报刊送到，并做好记录。
9.对老师寄存物品要妥善保管，应及时通知相关人员领取，并做好记录。对家长给学生所送物品请家长注明姓名、班级、由门卫统一送达各班，家长不得入校。
10.在校学生不准自由出入校园，只有生病受伤由家长到学校接，并且有老师批条或电话确认保安方可放行，并且做好离开和返校时间记录。
11.教职工、学生携带公物出校门必须持有关领导的批条，门卫凭条、登记后放行。非本校教职工及家属携带大件、贵重物品出校门应由有关教职工陪同说明，并做好相关记录、否则门卫有权例行检查。 12.值班人员应保持整个值班室、校门口及大厅的清洁卫生，维护门前秩序，控制外单位车辆进出学校。 13.值班人员应协助完成学校领导及部门交给的其他任务。
学校项目专用
学生集体外出活动安全管理规定
为了确保广大学生集体外出的人身安全，特对学校组织集体外出性外出活动做如下规定：
1.学校要牢固树立“安全 学校项目专用
学校安全防范制度
1、安全保卫处（校行政办公室兼）职责：
（1）负责保护学校校舍设备、财产和师生的安全。 （2）负责防火、防盗、防毒、防污染、防事故。 （3）与有关部门联系配合，安排值勤、值班。
（4）制定安全防范公约，检查安全设施，发现隐患及时采取有效措施。
2、安全防范措施和制度： （1）措施
①坚持24小时值班制度，每天安排两名保安值班（日、夜班各一名），安排教师、后勤、食堂人员值班，节假日由领导带班。
②每年定期对学校的安全工作进行检查，每学期开学初和期末各进行一次，并采取相应措施，及时整改消除隐患。 （2）防火制度
①任何人不准随意将易燃、易爆物品带入学校。特殊情况确需带入的，必须经有关领导批准，并采取确实可行的措施，妥善保管好物品。 ②任何人不准随意拆装电器设施，玩弄电线。 （3）防事故制度
①教职员工要严格履行自己的职责，严防各种事故发生。
②全校工作人员，要能力合作，及时消防各种事故隐患。一旦发生事故，要及时报告并采取措施。 （4）防盗制度
①各教师、办公室都须有防盗门锁，要随手关门、锁门。
②各室、各班都必须保管好室内财务和个人钱物。贵重物品不得随意带入学校存放。
③财务室、重要库房，都必须具备有效的防盗措施。现金、票据、账簿都必须按规定存入保险柜，数额较大的现金，必须送银行。
④送取现金，必须有两个以上财务人员共同去银行办理，绝不允许单人送取千元以上的现金，否则，一旦丢失或发生意外，责任由承办人自负。 ⑤保卫人员要加强巡视，严防盗窃事故的发生。
学校项目专用
学校安全防火制度
1.分管安全的副校长及办公室对全校的安全防火工作进行监督、检查、组织建立义务消防队并加强业务训练，开展经常性防火宣传。
2.统一负责消防器材的购置、更换、维修和配置，任何个人不得擅自调换。
3.防火工作人人有责。各位管理干部有义务对教职员工和学生定期进行安全防火教育，积极带领广大教职员工、学生做好防火工作。
4.存放易燃、易爆物品的部门，严禁使用明火、电炉。5.电器设备的安装和使用必须符合防火规定。 6.物资、教学食品设备仓库内，严禁吸烟。
7.搬运、使用易燃易爆物品，要严格执行操作规程，违者对所造成的后果承担责任，并视情节轻重给予处分。
8.在无火警的情况下，任何人不得擅自自动用消防器材，违者予以批评教育，如果损坏要照价赔偿，情节严重的要给予行政处分。
学校项目专用
学校内部治安管理制度
1.严禁在学校内打架斗殴和辱骂他人，违者按学校有关规定处理。2.严禁在学校内任何场所大声喧哗、起哄、吹口哨、扰乱教学秩序。
3.凡酗酒闹事、影响学校正常教学秩序，由保卫人员采取强制措施；造成的损失全部由当事人承担，并视情节轻重予以批评教育或行政处分。
4.严禁利用娱乐活动及其他手段聚众赌博、播放淫秽录像、传抄黄色刊物，一经发现，即严加查处，对当事人给予治安罚款。情节严重、屡教不改者送公安机关处理。
5.学校禁止玩火、打鸟、攀折花草树木，不听从劝阻，损坏公物者，按有关规定处罚。
学校项目专用
学校安全消防管理制度
1.目的
为使安全消防工作能充分发挥组织职能，一旦发生消防隐患时能将灾害降到最低程度，并避免人员伤亡，特制定本制度。 2.适用范围
本制度适用学校小区和活动区的安全管理。 3.安全消防作业程序
（1）成立安全委员会。 （2）消防人员规划及其职能。
①安委会会为总指挥、副总指挥、警戒组、灭火组、拆卸组、救护组、疏散组。各组成员应以男士为主，且必须身强力壮。 ②区域按楼层划分。
③总指挥负责指挥安全消防的全盘事宜及策划防火管理。
④副总指挥负责协助总指挥如今所属救灾人员从事救灾学演和救灾工作。 ⑤警戒组
A、由保卫人员担任。 B、拨打119.C、负责引导消防车和消防人员。 D、迅速打开各通道及疏散口。 E、维护秩序，严防趁火打劫者。
⑥灭火组
A、由各部门另外成员担任。 B、掌握灭火器和消防栓的使用。 C、例行演习，了解消防设备的简单维护。
学校项目专用 D、当遇到火警时，全体教职员工应赶到现场，接受指挥，参加灭火行动。 E、抢救规定及危险物资。
⑦拆卸组
A、由维护保养人员担任。 B、负责电源的截断。
C、负责火源的疏导及抢救时拆除所有的障碍物。 D、防火体的设立。
⑧救护组
A、由医务室人员担任。 B、参加特写紧急护理训练。
C、负责伤病患者的抢救及紧急医护、送医院急救等任务。
⑨疏散组
A、由保卫人员和各部门领导担任。
B、紧急通知全校教职工疏散及采取应急措施。 C、负责疏散闲杂人员、校外围观人员。
4.火警通道顺序
（1）白天发生火警时，立即按警铃并通知学校，总指挥或副总指挥及消防救灾人员视火势联络消防部门。 （2）夜间或假日发生火警时，当值保卫马上电话呼叫有关人员到现场，并通知有关部门主管。 5.全体教职员工应注意事项
（1）当某部门发生火灾时，全体教职员工应保持镇定，按警铃、报警器，并迅速担负起抢救工作。 （2）迅速切断配电箱总开关。
（3）消防人员抵达现场后，除参加抢救工作的人员外，其余人员应迅速远离现场，以免影响或妨碍抢救工作的进行。
（4）现场若有危险品、易燃易爆物品，应迅速搬离。
学校项目专用
学校安全用电管理规定
为了做好防火工作，强化用电管理，杜绝火灾，特做如下规定： 1.非专业电器工作人员，严禁乱动电器设备。
2.各操作人员操作各种电器设备时，必须认真执行安全操作规程，并听从电工的安全技术指导。3.任何部门、任何个人，不得指派无证人员进行电器设备的安装、维修工作。 4.校领导应重视电工提出的有关安全用电的合理化建议。
5.专业电工认真执行地区电器工程安装标准的各项规定，严禁违章作业。
6.各办公室、教室、功能教室等的配电盘及总闸、各分闸所控制的负荷标准应清楚准确，安装的插座烧损后绝不允许继续使用。
7.未经允许，严禁使用功率大的电热器。
8.拉设临时线，必须采用绝缘良好的导线，其截面积应满足用电负荷和机械抗拉强度的要求，严禁在各种支架、管线或树木上挂线。9.照明线路不能再暖气、水管上敷设。
10.学校防火小组定期检查，发现故障、隐患，以及督促协助相关部门整改。
学校项目专用
学校电警棍、催泪剂使用规定
警棍和催泪剂是保卫人员强调约束正在实施违法犯罪行为或暴力行为之械具，所有警卫提取使用警具时，须严格遵守以下规定：
1.警棍白天放在警具柜内存放，由两位白、夜班值班人交接时两人同时负责人清点、检查，发现缺损立即上报。
2.警员夜间上岗使用电警棍及催泪剂巡逻。
3.领取电警棍时，需进行登记（签领、签还），要写清使用人姓名、时间、数量等内容，使用人要签名，归还警具时应认真检查警具状况，无问题方可收存，并记录收存时间。
4.携带电警棍时，应扣好套扣，不得随意挥舞、打闹，不得随意按动点击按钮，更不得随意敲击，一般情况下，不得随意使用电警棍。在使用完后，应做好放电处理后再交还，以免误伤他人。 5.注意保护警具，使之处于良好状况，遇有雨、雪天气，要注意防潮，避免损坏。 6.同事之间严禁使用警具开玩笑，更不得交与无关人员保存、玩耍，严防被坏人抢、盗。 7.只有遇到正在实施的违法犯罪行为或警员自身受到侵害时，方可使用电警棍或催泪剂。 8.除工作需要和上级批准外，任何人不得将警具携离学校。
9.全体门卫安保人员须严格执行本规定，对不负责任，违反规定，出现丢失、损坏、以及伤人事故，将追究当事人责任。
10.早7:00-8:00 中11:30—12:30 晚16:40-19:00 三个时间段安保人员必须着整齐警装，手执电警棍，腰挂催泪剂上岗，其他时间段电警棍锁于专用柜内保管，催泪剂置于抽屉内随时备用。
学校项目专用
学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定
学校项目专用
（五）学校食堂从业人员未取得健康证明或存在影响食品卫生病症未调离食品工作岗位的，以及未按规定安排从业人员进行食品卫生知识培训的；
（六）违反《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》 学校项目专用
（一）未将学校食品卫生安全管理作为对学校督导评估的重要内容和重要考核指标或未按规定进行督导、检查的；
（二）督导检查过程中，对发现的问题未提出改进意见的，或对改进意见未督促落实的；
（三）未督促学校制定学校食堂管理人员和从业人员培训假话或未定期组织培训的；
（四）接到卫生行政部门的相关通报，未督促学校落实卫生行政部门提出的卫生监督意见的；
（五）接到学校食物中毒报告后，未及时赶往现场协助卫生行政部门和其他相关部门调查处理，或者未督促学校采取有效措施控制食物中毒事故事态扩大的；
（六）未按规定向上级教育行政部门报告的，或存在瞒报、迟报行为的。
学校项目专用
提问一：安保人员主要职责有哪些？
答：
1、以校为家、敬业爱岗、感恩学校的关爱投入工作；
2、以保护学校全体师生生命财产安全为职责；
3、如果校园内外有突发亲爱师生的暴力危害行为，
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校园安全管理制度
为加强学校安全管理，落实管理责任，确保安全工作层层有人抓，事事有人做，防患于未然，杜绝或尽量减少安全事故的发生，保护师生身体健康和生命安全，制定本制度。
一、安全责任范围划分
（一）学校基建、房屋修缮，学生生活、学习用电的设施设备，消防设施的安全运行，学校教育教学设施的防盗安全，负责科室总务处，分管领导杨文天。
（二）食堂食物的进出及饮食卫生安全，生活用水安全，小卖部各种食品的进货、销售安全，食品卫生疫情疾病预防安全，负责科室总务处，分管领导周立新。
（三）学生的安全教育，校内、校外各种学生活动安全，教学楼安全，疫情疾病预防安全教育，负责科室教导处，分管领导王挺。
（四）学生寝室安全，负责科室寄宿部，分管领导蒋玉萍。
（五）学生上课含室内、室外体育课及锻炼课、课外活动课）安全，学生机房、实验室、多媒体教室、使用安全，图书馆安全，由教务处负责人主管。
（六）学校晚间报警系统安全、学生课间安全门卫安全、值班巡逻安全由值周领导主管。
（七）教职工活动安全，由工会主席主管。
（八）各完小的学习安全有完小校长负总责。
（九）全体教职工以工作岗位和工作内容为安全责任范围。
二、安全责任划分
（一）校长是学校安全工作的总责任人，对学校的安全工作负总责，各分管领导对分管工作负责。
（二）学校安全工作领导小组，负责组织、领导全校的安全工作，制定各类人员安全责任制和各方面的安全措施，处理学校安全突发事件。
（三）安全责任具体划分
1、各处室、部门负责人是所负责处室、部门的第一责任人，应履行的安全责任为：
（1）负责拟定所辖工作人员职责和本处室、部门安全工作措施和办法。
（2）负责所辖工作范围的安全督查和责任人职责的履行情况，发现问题及时整改，不留任何隐患。
（3）审批、回复有关人员的请示或报告，及时解决职责范围内的安全问题。
（4）汇报和落实安全的有关工作。
（5）安全事故发生后，在采取紧急措施的前提下， -10/分钟内向校长报告，并在 -1/小时内拟出事故报告草案。
2、实验室负责人对各实验室的安全负完全责任。实验室应按要求配备消防器材，对带腐蚀性、有毒、易燃、易爆的物品要登记造册，按规定存放，责任落实到人，一旦发生失窃，应及时报告，防止意外事故的发生。
3、教学楼安全工作：教导处负责人为直接责任人。
4、班级学生安全工作：班主任为直接责任人。班级经学校同意外出参加活动时，班主任是各班的具体责任人，活动的组织者负主要安全责任。
5、重大活动或各项教育教学活动含外出社会实践活动）安全工作：组织者为全过程的直接责任人。
6、宿舍内学生安全工作：白天宿舍管理人员为直接责任人、夜间值日教师和宿舍管理人员为直接责任人。
7、一周常规管理安全工作、门卫安全工作：值周教师为直接责任人。责任人要对学校公共场所的学生活动进行管理，对学生活动安全负责。
8、消防安全器材的购进、安置和管理由保卫干部负责。
9、食堂和小卖部安全工作：分管食品卫生领导和食堂负责人为直接责任人，应履行的安全责任为：
（1）认真贯彻《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》和《学校食堂与学生集体用餐管理规定》，抓好食品卫生的监督、检查工作，预防食物中毒事故的发生。
（2）建立健全卫生管理规章制度及岗位责任制。// （3）加强小卖部管理，杜绝小卖部出售不合格食品。//
10、防病、防疫管理工作：教导处和住宿部负责人为直接责任人，应履行的安全责任为：
（1）认真贯彻《传染病防治法》，落实“预防为主，防治结合”的方针，做好疫情的防治、监控和报告，防止各类传染病、突发公共卫生事件的发生和流行。
（2）定期对学生的出勤、健康情况进行巡查，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要及时向学校和县疾病预防控制机构报告。
（3）对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育，培养学生养成健康的卫生习惯。
11、学校周边环境的安全治理工作：保卫干部为直接责任人，应履行的安全责任为：
（1）重视学校周边环境的安全治理工作，主动联系辖区的派出所、村委会抓好治理工作。
（2）保卫干部要做好校内的巡视工作，还要注意对校园附近环境的巡查，发现校外不良分子袭击学生时，要及时报告“110”或附近派出所，保护学生的安全。
（3）教育学生敢于与坏人作斗争，并教给学生方式和方法，提高学生的自护能力。//
12、学生课间安全管理工作：值周教师为责任人。
13、全体教职工是自己岗位和工作内容范围的直接责任人：
（1）对本岗位工作含值班）范围内的安全工作负责。
（2）对本岗位工作范围的安全工作，若需采取措施应及时报告主管领导。
三、安全责任追究
安全工作事关全校师生的人身安全和国家财产安全，关系学校的发展和稳定，责任重大、意义重大，各责任人务必高度重视，牢固树立“安全第一”、“安全无小事”、“安全责任重于泰山”的思想，以对学生、对家长、对学校和对社会高度负责的态度，认真履行安全职责，切实做好安全工作。学校发生安全事故，按照“谁主管、谁负责”，“谁组织、谁负责”，“谁失职、谁负责”的原则承担相关责任。
1、全体教职工应自觉保护自己和学生的人身安全，维护学校的安全稳定，发现有损害学校或师生人身财物行为而不及时报告、制止或逃离现场，造成或扩大经济损失或人员伤亡。
2、岗位责任人各行政值日、部门处室负责人、幼儿园负责人、班主任、上课老师、值日和值周教师、午睡管理人、门卫等）擅离岗位、私自调停课、私自放假、提前放学、滞留学生等或由于巡视不够导致管理不善，致使学生失踪、溺水等校内外伤害或财物损失。
3、教职工对学生进行体罚或变相体罚，造成学生不同程度伤害的。
4、没有严格执行学生出勤清查制度。任课老师应及时发现缺课、逃课学生，没有及时通知班主任或教导处，班主任没有及时告知学生家长，教导处没有及时采取有效措施，导致学生失踪或在校外发生安全事故等责任事件。
5、后勤分管领导没有督促后勤人员做好学校的安全保障工作，没有经常性地对学校的校舍、围墙、固定设施、水电、电杆、树木等进行检查，对有安全隐患的设备、线路、电器不及时维修，被检查到或造成安全事故。
6、食品卫生分管领导和总务处对食堂和小卖部食品卫生监管不力，发生师生中毒事件。
7、德育分管领导和教导处没有督促和及时掌握班主任的安全教育落实情况而导致安全事故发生的
8、班主任、保育员应经常关心学生身心健康，如遇学生中出现各类传染病，集体发热等病症不及时报告并采取控制措施导致事态扩大的。教导处、寄宿部对传染病监控、预防不到位，发生传染病在校内流传。
9、学校采购或为教学提供的设备、仪器物资要符合相关规定和安全标准，如因质量问题造成事故的。
10、学校集会、做操应由教导处统一指挥，保证集会、做操的纪律。学校集会、做操应以班为单位排队进场，上下楼时不要拥挤，不催促学生快跑，进出会场要有序，严防挤压、踩踏事故的发生。组织集会、做操负责人要负责维持秩序、保护学生安全，避免意外事故发生。如组织者管理不到位而发生意外事故。
11、车辆进出校门由门卫和值周教师负责管理，车辆管理不善，在校内造成意外事故，除追究当事人的责任外，还要追究值周负责人的责任。
12、体育课、课外活动，学生实验操作等实践性强的各类活动，有关老师不事先向学生进行安全教育，活动中不注意学生动向而引发人身伤害或仪器损坏。
13、村校、小学班、幼儿园（班）或教职工在值班、保管、使用学校物品、设备如借阅图书，使用录音机、信息技术设备等）时均应确保财产安全，因疏忽大意或操作失当而引起的财产设备的遗失、失窃或损坏。
14、在遭遇不可预见的洪灾、火灾、地震等灾害时，应组织学生紧急疏散和撤离现场，并及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护学生的安全，不得组织学生参加救火、救灾等。
15、教职工在调离单位或在假期结束时不及时向有关部门移交钥匙及借用、保管的学校物品而造成损失的。
16、网络由于管理不到位造成后果的。
凡违反上述规定而因此造成学校声誉财物和师生人身经济损失的，视其情节轻重，经行政研究，给予通报批评、按责任划分追究相关责任人一定比例的经济责任、年内不评优晋级、学区内实行工作岗位调整；报上级给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责。
（十二）本制度从制定起执行。
（十三）本制度由学校负责解释。
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校园安全管理制度
为使教学秩序、生活秩序正常开展，确保师生安全，特制定以下措施： 学校健全和完善三级安全管理网络制度。
一、学校的安全工作领导小组应为学校一级管理机构，法定代表人或行政主要负责人为学校的安全工作第一责任人，各级长和专(兼)职安全员为小组成员。
二、分管领导为二级安全管理网络的责任人。
三、学校各场室和年级组为三级管理网络，各场室负责人、年级组长和班主任为三级安全管理网络的责任人。
安全工作坚持预防为主，防消结合的工作方针，坚持谁主管，谁负责的原则，实行岗位安全责任和逐级安全责任制。
为了加强和规范学校安全管理，预防和减少安全责任事故，保障师生员工生命和财产安全，普及师生员工安全知识和安全意识，根据上级有关安全管理规定，制定学校各级人员安全责任。
一、学校的法人或行政主要负责人是学校一级安全责任人，对本校的安全工作全面负责，是学校安全工作领导小组组长，对本单位安全工作负有下列职责：
1、建立由本人任组长的本单位安全工作领导小组，小组成员应包括党政工领导、安全、保卫、后勤等管理干部。安全工作领导小组至少一个月召开一次会议，研究本单位安全工作；
2、组织宣传贯彻国家有关安全工作的方针政策和法律、法规、规章；
3、根据有关规定和工作需要设置安全管理机构，或者配备专职或兼职安全员。
4、建立、健全本单位安全工作责任制；组织制定本单位突发事件应急预案和各项安全管理制度；
5、制订本单位年度安全工作计划(包括事故隐患整改计划)，安排资金，保证本单位安全投入的有效实施；
6、监督、检查本单位的安全工作，及时消除事故隐患；
7，根据季节和节假，安排好防汛、防台、防暑、防寒、防病、防火、防盗、食品卫生、值班保卫等各类事故防范工作；
8、及时、如实地向教育局报告安全事故，重大险肇事故和重大事故隐患；
9、在职工代表大会上，报告本年度安全事故和安全工作情况；
10、把安全工作纳入本单位年度检查、考核、评比内容、对成绩突出的给与表彰奖励，对违反安全制度和严重失职的给与处罚。
二、分管领导是学校二级安全责任人，对本单位安全工作负有下列职责：
1、将安全工作融入学校的教学、科研、管理等各项工作中；实施年度安全工作计划；
2、开展安全责任签约活动，定期组织安全检查、督促落实安全隐患整改，及时稳妥地解决影响安全的重大问题；
3、组织安全宣传教育，制订学校应急疏散与灭火预案等安全预案，积极组织演练，提高师生遭遇重大安全事故时的自救和逃生能力；
4、二级安全责任人应及时向一级安全责任人报告学校安全工作情况和涉及安全的重大问题，完成安全责任人委托的其他相关安全管理工作。
三、各场室负责人和年级组有关人员是学校的三级安全责任人，在上一级安全管理人的领导下开展学校安全管理工作，应当履行下列职责：
1、组织实施各处室和本年级组的日常安全管理工作；
2、实施各处室和本年级组的安全检查、督促和落实安全隐患整改工作；
3、定期向上一级安全责任人报告安全工作。
学校安全工作责任追究制度
为加强学校安全管理，落实管理责任，确保安全工作层层有人抓，事事有人做，防患于未然，杜绝或尽量减少安全事故的发生，保护师生身体健康和生命安全，制定本制度。
一、安全责任范围划分
（一）学校基建、房屋修缮，学生生活、学习用电的设施设备，消防设施的安全运行，学校教育教学设施的防盗安全，负责科室总务处，分管领导巫增元。
（二）食堂食物的进出及饮食卫生安全，生活用水安全，小卖部各种食品的进货、销售安全，食品卫生疫情疾病预防安全，负责科室总务处，分管领导巫增元。
（三）学生的安全教育，校内、校外各种学生活动安全，教学楼安全，疫情疾病预防安全教育，负责科室教导处，分管领导杨方贤。
（四）学生上课（含室内、室外体育课及锻炼课、课外活动课）安全，学生机房、实验室、多媒体教室、使用安全，图书馆安全，由教务处负责人主管。
（五）学校晚间报警系统安全、学生课间安全门卫安全、值班巡逻安全由值周领导主管。
（六）教职工活动安全，由工会主席主管。
（七）教学点的学习安全由教学点校长负总责。
（八）全体教职工以工作岗位和工作内容为安全责任范围。
二、安全责任划分
（一）校长是学校安全工作的总责任人，对学校的安全工作负总责，各分管领导对分管工作负责。
（二）学校安全工作领导小组，负责组织、领导全校的安全工作，制定各类人员安全责任制和各方面的安全措施，处理学校安全突发事件。
（三）安全责任具体划分
1、各处室、部门负责人是所负责处室、部门的第一责任人，应履行的安全责任为：
（1）负责拟定所辖工作人员职责和本处室、部门安全工作措施和办法。 （2）负责所辖工作范围的安全督查和责任人职责的履行情况，发现问题及时整改，不留任何隐患。
（3）审批、回复有关人员的请示或报告，及时解决职责范围内的安全问题。
（4）汇报和落实安全的有关工作。
（5）安全事故发生后，在采取紧急措施的前提下，10分钟内向校长报告，并在1小时内拟出事故报告草案。
2、实验室负责人对各实验室的安全负完全责任。实验室应按要求配备消防器材，对带腐蚀性、有毒、易燃、易爆的物品要登记造册，按规定存放，责任落实到人，一旦发生失窃，应及时报告，防止意外事故的发生。
3、教学楼安全工作：教导处负责人为直接责任人。
4、班级学生安全工作：班主任为直接责任人。班级经学校同意外出参加活动时，班主任是各班的具体责任人，活动的组织者负主要安全责任。
5、重大活动或各项教育教学活动（含外出社会实践活动）安全工作：组织者为全过程的直接责任人。
6、一周常规管理安全工作、门卫安全工作：值周教师为直接责任人。责任人要对学校公共场所的学生活动进行管理，对学生活动安全负责。
7、消防安全器材的购进、安置和管理由后勤部门负责。
8、食堂安全工作：分管食品卫生领导和食堂负责人为直接责任人，应履行的安全责任为：
（1）认真贯彻《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》和《学校食堂与学生集体用餐管理规定》，抓好食品卫生的监督、检查工作，预防食物中毒事故的发生。
（2）建立健全卫生管理规章制度及岗位责任制。
9、防病、防疫管理工作：教导处负责人为直接责任人，应履行的安全责任为：
（1）认真贯彻《传染病防治法》，落实“预防为主，防治结合”的方针，做好疫情的防治、监控和报告，防止各类传染病、突发公共卫生事件的发生和流行。
（2）定期对学生的出勤、健康情况进行巡查，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要及时向学校和县疾病预防控制机构报告。
（3）对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育，培养学生养成健康的卫生习惯。
10、学校周边环境的安全治理工作：校警为直接责任人，应履行的安全责任为：
（1）重视学校周边环境的安全治理工作，主动联系辖区的派出所、村委会抓好治理工作。
（2）校警要做好校内的巡视工作，还要注意对校园附近环境的巡查，发现校外不良分子袭击学生时，要及时报告“110”或附近派出所，保护学生的安全。
（3）教育学生敢于与坏人作斗争，并教给学生方式和方法，提高学生的自护能力。
11、学生课间安全管理工作：值周教师为责任人。
12、全体教职工是自己岗位和工作内容范围的直接责任人： （1）对本岗位工作（含值班）范围内的安全工作负责。
（2）对本岗位工作范围的安全工作，若需采取措施应及时报告主管领导。
三、安全责任追究
安全工作事关全校师生的人身安全和国家财产安全，关系学校的发展和稳定，责任重大、意义重大，各责任人务必高度重视，牢固树立“安全第一”、“安全无小事”、“安全责任重于泰山”的思想，以对学生、对家长、对学校和对社会高度负责的态度，认真履行安全职责，切实做好安全工作。学校发生安全事故，按照“谁主管、谁负责”，“谁组织、谁负责”，“谁失职、谁负责”的原则承担相关责任。
1、全体教职工应自觉保护自己和学生的人身安全，维护学校的安全稳定，发现有损害学校或师生人身财物行为而不及时报告、制止或逃离现场，造成或扩大经济损失或人员伤亡。
2、岗位责任人（各行政值日、部门处室负责人、幼儿园负责人、班主任、上课老师、值日和值周教师、午睡管理人、门卫等）擅离岗位、私自调停课、私自放假、提前放学、滞留学生等或由于巡视不够导致管理不善，致使学生失踪、溺水等校内外伤害或财物损失。
3、教职工对学生进行体罚或变相体罚，造成学生不同程度伤害的。
4、没有严格执行学生出勤清查制度。任课老师应及时发现缺课、逃课学生，没有及时通知班主任或教导处，班主任没有及时告知学生家长，教导处没有及时采取有效措施，导致学生失踪或在校外发生安全事故等责任事件。
5、后勤分管领导没有督促后勤人员做好学校的安全保障工作，没有经常性地对学校的校舍、围墙、固定设施、水电、电杆、树木等进行检查，对有安全隐患的设备、线路、电器不及时维修，被检查到或造成安全事故。
6、食品卫生分管领导和总务处对食堂食品卫生监管不力，发生师生中毒事件。
7、德育分管领导和教导处没有督促和及时掌握班主任的安全教育落实情况而导致安全事故发生的
8、班主任应经常关心学生身心健康，如遇学生中出现各类传染病，集体发热等病症不及时报告并采取控制措施导致事态扩大的。教导处对传染病监控、预防不到位，发生传染病在校内流传。
9、学校采购或为教学提供的设备、仪器物资要符合相关规定和安全标准，如因质量问题造成事故的。
10、学校集会、做操应由教导处统一指挥，保证集会、做操的纪律。学校集会、做操应以班为单位排队进场，上下楼时不要拥挤，不催促学生快跑，进出会场要有序，严防挤压、踩踏事故的发生。组织集会、做操负责人要负责维持秩序、保护学生安全，避免意外事故发生。如组织者管理不到位而发生意外事故。
11、车辆进出校门由门卫和值周教师负责管理，车辆管理不善，在校内造成意外事故，除追究当事人的责任外，还要追究值周负责人的责任。
12、体育课、课外活动，学生实验操作等实践性强的各类活动，有关老师不事先向学生进行安全教育，活动中不注意学生动向而引发人身伤害或仪器损坏。
13、教职工在值班、保管、使用学校物品、设备（如借阅图书，使用录音机、信息技术设备等）时均应确保财产安全，因疏忽大意或操作失当而引起的财产设备的遗失、失窃或损坏。
14、在遭遇不可预见的洪灾、火灾、地震等灾害时，应组织学生紧急疏散和撤离现场，并及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护学生的安全，不得组织学生参加救火、救灾等。
15、教职工在调离单位或在假期结束时不及时向有关部门移交钥匙及借用、保管的学校物品而造成损失的。
16、网络由于管理不到位造成后果的。
凡违反上述规定而因此造成学校声誉财物和师生人身经济损失的，视其情节轻重，经行政研究，给予通报批评、按责任划分追究相关责任人一定比例的经济责任、年内不评优晋级；报上级给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
（十二）本制度从二〇〇九年二月起执行。
（十三）本制度由学校负责解释。
学生日常安全制度
1、未满12周岁的儿童不得骑车上学。禁止学生在校内骑车，进入校门后要按规定停放自行车。
2、上下楼自觉靠右行走，不急行、不拥挤。放学离校，必须列队走出校门。
3、严禁在楼道上、教室内追逐打闹和奔跑，以免滑倒和摔伤。
4、严禁攀爬学校任何一处的围墙，门窗、围栏、阳台及树木、球架，不准上楼房房顶。
5、不准携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。
6、若照明灯和电风扇等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或总务处，由学校电工进行故障排除，不得打开配电箱，触摸电器开关。消防器材未经许可，不得随意搬动。
7、大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗和无阳台窗子的外部，禁止学生擦拭。
8、严禁私自外出游泳。
9、住宿生不准私自到校外公共场所进行文娱、体育和任何形式的玩乐活动。任何私人聚会，必须征得家长和学校同意。
10、做文明学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为，不允许在任何场所参与打架斗殴。
11、察觉到有不安全因素应及时报告师长。遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。
12、上实验课要严格遵守实验室的有关安全要求完成实验。
13、课外活动和体育锻炼，要按有关安全规则进行。
14、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。通过十字路口做到“一停二看三通过”，做到宁停三分，不争一秒，做到“高高兴兴上学来，平平安安回家去”。骑车靠右走，行人靠边走，不得在公路上追逐打闹。
15、参加学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。
16、住宿生必须严格遵守住宿生安全管理规定
学生人身安全管理制度
1、学生人身安全受法律保护，任何人不得侵害学生人身安全。
2、学生在校园任何人不准体罚或变相体罚，严禁老师、员工打骂学生。
3、学生之间应团结友爱，严防发生斗殴打架事件，伤害他人要负一切经济法律责任。
4、学校任何部门不准组织学生开展有害学生身体健康的活动。如擅自组织造成后果的由组织者负全部责任。
5、学校任何人无权对学生进行人身搜查、限制人身自由、扣压正常书信，更不准私拆他人信件、包裹。
6、不准歧视个别生理有缺限和“后进”的学生，所有学生一律平等。
7、学校应适当组织学生参加力所能及的劳动，对于有危险的劳动项目不得安排学生参加。
学生课外、假日活动安全管理制度
1、学生课外、假日活动实行“谁组织谁负责”的安全工作原则。学生的课外活动必须在教师的指导下进行，并在教师视线范围内活动。
2、学生的活动一般提倡在校内进行，组织者应落实好安全管理责任制，并采取有效的安全防范措施。
3、如组织学生外出活动，必须严格实行报批制度，并在外出前要制定相应的应急预案，途中要注意车辆交通安全，严禁超载带人带物。
4、不提倡学生到公共娱乐场所开展活动，禁止组织学生参加有危险的活动。
5、组织集体外出游玩、野炊等活动，不要搞有危害性的攀登、爬山等活动，在野炊中要注意饮食卫生、用火安全，防止发生食物中毒或火灾事故。
推荐第6篇：校园安全管理制度
校园安全管理制度
为使教学秩序、生活秩序正常开展，确保师生安全，特制定以下措施：
学校健全和完善三级安全管理网络制度.一、学校的安全工作领导小组应为学校一级管理机构,法定代表人或行政主要负责人为学校的安全工作第一责任人,相关科室负责人和专(兼)职安全员为小组成员。
二、各分管领导为二级安全管理网络的责任人.
三、学校各室和年级组为三级管理网络,各室负责人和班主任为三级安全管理网络的责任人.安全工作坚持预防为主,防消结合的工作方针,坚持谁主管,谁负责的原则,实行岗位安全责任和逐级安全责任制.为了加强和规范学校安全管理,预防和减少安全责任事故,保障师生员工生命和财产安全,普及师生员工安全知识和安全意识,根据上级有关安全管理规定,制定学校各级人员安全责任.
一、学校的法人或行政主要负责人是学校一级安全责任人,对本校的安全工作全面负责,是学校安全工作领导小组组长,对本校安全工作负有下列职责:
1、建立由本人任组长的本校安全工作领导小组,小组成员应包括党政工领导、安全、保卫、后勤等管理干部.安全工作领导小组至少一个月召开一次会议,研究本校安全工作;
2、组织宣传贯彻国家有关安全工作的方针政策和法律、法规、规章;
3、根据有关规定和工作需要设置安全管理机构,或者配备专职或兼职安全员.
4、建立、健全本校安全工作责任制;组织制定本校突发事件应急预案和各项安全管理制度;
5、制订本校年度安全工作计划(包括事故隐患整改计划),安排资金,保证本校安全投入的有效实施;
6、监督、检查本校的安全工作,及时消除事故隐患;7,根据季节和节假,安排好防汛、防台、防暑、防寒、防病、防火、防盗、食品卫生、值班保卫等各类事故防范工作;
8、及时、如实地向教育局报告安全事故,重大险肇事故和重大事故隐患;
9、在职工代表大会上,报告本年度安全事故和安全工作情况;
10、把安全工作纳入本校年度检查、考核、评比内容、对成绩突出的给与表彰奖励,对违反安全制度和严重失职的给与处罚。
二、各分管领导是学校二级安全责任人,对本校安全工作负有下列职责:
1、将安全工作融入学校的教学、科研、管理等各项工作中;实施年度安全工作计划;
2、开展安全责任签约活动,定期组织安全检查、督促落实安全隐患整改,及时稳妥地解决影响安全的重大问题;
3、组织安全宣传教育,制订学校应急疏散与灭火预案等安全预案,积极组织演练,提高师生遭遇重大安全事故时的自救和逃生能力;
4、二级安全责任人应及时向一级安全责任人报告学校安全工作情况和涉及安全的重大问题,完成安全责任人委托的其他相关安全管理工作.
三、各处室中层负责人和年级组有关人员是学校的三级安全责任人,对本校安全工作负有下列职责: 在上一级安全管理人的领导下开展学校安全管理工作,应当履行下列职责:
1、组织实施各室和本年级的日常安全管理工作;
2、实施各室和本年级的安全检查、督促和落实安全隐患整改工作;
3、定期向上一级安全责任人报告安全工作.
推荐第7篇：校园安全管理制度
一、进入学校的人员，必须持有本校的学生证（校徽）、听课证或者学校颁发的其他进入学校的证章、证件。未持有规定的证章、证件的人员进入学校应当向门卫登记、经许可后方可进入学校。
二、校外人员进入学校进行公务、业务活动，应当经过校长同意并告知门卫后，方可进入学校。
三、在校园内，对没有证件又需查询或可疑人员，师生员工或护校人员都有权查询，被查人员须接受查询，如实讲清情况。
四、严禁任何人翻越围墙、栏杆、大门，或将物资掷出围墙外。校内严禁私自燃放鞭炮焰火，严禁用气枪猎物，严禁打架斗殴、赌博、酗酒、偷窃、流氓、起哄、闹事和其它干扰学校的教学、科研和生活秩序的行为。
五、未经校领导和保卫部门同意，任何个人和单位不得在校园内摆摊设点经商或推销物品，经同意者必须持有营业执照，在指定地点营业。
六、在校园内必须切实遵守学校各项规章制度。诸如：门卫验证、会客登记、携物检查放行、安全用电、用火、用气、危险物品管理、车辆管理等。爱护公私财物。
七、告示、通知、启事、广告等，应当张贴在学校指定或者许可的地点，散发宣传品、印刷品应当经过学校有关科室同意。
八、师生员工应当严格按照学校的安排进行教学、科研、生活和其它活动，任何人都不得破坏学校的教学、科研和生活秩序，不得阻止他人根据学校的安排进行教学、科研、生活和其他活动。
九、凡经校领导或主管部门批准的全校性文娱、体育、集会或对外开放性活动，按照“谁主办、谁负责”的要求，切实做好安全工作。安全没有保障的，不得举办任何活动。严禁在实验室及办公场所举办文娱活动。
十、夜间超过二十三时三十分进出校门者，必须凭证件登记备查。
十一、校内不准任何违章建筑，不准损毁围墙、栏杆、路灯、消防器材等安全设施。
十二、门卫值勤要保持警惕，忠于职守，突出重点，抓好面上的安全工作。发现问题及时大胆处理，注意工作方法。
十三、实验员要做好以防火、防盗为重点的“四防”检查，发现问题隐患予以及时处理，不能及时处理的要立即向有关部门报告。无关人员不得进入实验大楼。
十四、在校内失窃者，应及时向大队部报告，拾物者应将拾到物品及时交大队部或门卫处理。
十五、违反以上各条之一者，视情节轻重，给予批评教育
十六、对维护学校安全工作做出贡献者给予表扬，成绩显著者给予奖励，在文明班级评比中给予加分。
推荐第8篇：校园安全管理制度
校园安全管理制度
一、学校必须认真贯彻《校园治安管理条例》，加强保卫工作，以保证师生和财产安全。
二、全体教职工必须认真学习、贯彻“条例”，加强创安和防火意识。
三、学校必须建立“创安领导小组”，制定安全制度，定期召开治安、消防、安全工作会议，分析、布置、检查工作，及时沟通信息、消除隐患、确保安全。
四、校园内一切土地、房舍、动产、不动产、花草林木和公共设施等公物均应爱护，不得任意侵害和私人占有。使用和移动公物，须经有关部门及管理人员同意，不得擅自动用和移动。
五、加强学校门卫和来客登记工作，管好大门。加强防火安全工作，每天放学清校后要巡视，检查各班电器断电情况。
六、师生在双休日和节假日期间，一般不得在校玩耍，非本校人员未经同意不许进入校内活动。
七、双休日、节假日安排好值班表，值班老师准时上班，定时巡视，并做好交接班工作和登记工作，发现问题要电话报警或报告学校领导以便及时处理。
八、学校重要室、如财务室、多功能室、电脑室、图书室、实验室等要加固门窗，做好防火、防盗、防蛀等工作。
九、学校要通过各种有效形式，加强学生的安全教育，提高学生安全意识和自护能力。
十、凡学校师生组织外出活动必须写好报告经教育局领导批准后方能外出。活动归来也必须向局领导汇报安全情况。
十一、加强对学生在校期间的管理，学生未到校上课，班主任及任课教师要及时了解情况，通知家长、上报学校。严格禁止学生在学期间随意出校门。
十二、全体师生员工及家属，应严格遵守学校有关安全管理条例，任何人不得滋事、打闹、起哄、冲击和干扰教学工作和生活秩序。
十三、要爱护消防器具和公用电线电器，加强易燃爆物品的管理和正确使用，严禁违反安全用火、用电和行车操作等现象发生。严禁私人乱装电线电器，禁放鞭炮烟花，在室内燃烧纸张等杂物或大搞赌博和封建迷信活动。
十四、注意公共环境的整洁美观。不得乱扔纸屑、果皮。杂物、烟蒂，不随地吐痰，乱倒残羹剩饭。
十五、全体教职员工均应严格履行岗位责任制，不得擅离职守，谨防事故的发生。
违反上述各项管理制度者，视情节轻重追究其责任并按有关条规给予惩处。未尽事宜，按有关规定处理。
校园消防管理制度
学校的消防工作是学校安全工作的重要组成部分．为了贯彻“以防为主”的学校安全工作精神，确保学校公共财产和全体师生的人身安全，特制定消防管理制度如下：
一、学校消防工作归属学校安全工作领导小组负责，应做到责任到位，分工明确，制度健全，层层把关。
二、全体教师均应结合教育教学实际经常性地对学生进行防火、用火等消防安全知识教育。在节日期间更应加强严禁燃放烟花爆竹的教育。
三、学校的消防设施配备应严格按要求配齐，总务处负责组织采购、装配，任何人不得以任何理由损坏此类设施，全体教师应掌握有关消防器具的使用方法。
四、学校安全工作领导小组应定期汇同学校总务部门对学校的设施场馆进行消防安全隐患的自查自纠，发现问题立即整改，并报知学校行政会议。
五、学校教师不得私拆乱接电路，学校教学区严格控制使用明火。
六、学校应始终保证防火疏散通道的畅通，任何个人或部门不得以任何理由阻塞防火疏散通道，一经发现，严肃处理。
七、对学校重点场馆，如图书室、电脑室、闭路电视系统主控室应配足防火器材，明确防火须知，加强主要场馆的消防力度。
综治工作制度
根据《校园治安管理条例》要求，结合我校实际，加强学校治安综合治理工作，营造良好的教书育人氛围，特制定校园综治工作制度如下：
1、每学年第一周成立校园综治工作领导小组，聘请法人代表校长为组长，聘请分界派出所相关指导员为综治副校长，聘请段警为综治辅导员。
2、综治工作领导小组每季度召开一次碰头会，研究阶段工作和制度落实情况，时间为3月、6月、9月和12月第一个周五下午。特殊情况随时召集会议。
3、综治副校长，综治辅导员联系电话张贴在校园明显处，以便师生随时联系。
4、每天校门口值勤老师应在上学、放学前半小时在校外路边巡视，不让小贩摆摊点，如发现可疑情况立即向领导汇报。
5、校门卫要加强做好来宾登记和向领导电话请示工作。无关人员一律不得进校。
6、傍晚，值班老师注意接送孩子的情况，提高警惕。如有发现较迟了仍未有家长来接的学生，值班教师应主动帮助联系解决办法，注意照顾好这些因无人来接仍留在校的家长。
7、晚上6：30通往教学楼、办公室铁门一律上锁，并开启监控器，发生情况立即与110中心及校领导联系。
8、学校后勤人员坚持每天巡视校园一遍，发现有危及学生安全的情况马上汇报并采取必要的措施。
9、认真执行防火、防盗、卫生等制度，确保学生、学校安全，做到万无一失。
10、在综治工作中如表现突出，有贡献者学校给予奖励并在年终评议中优先考虑评“优”。工作失误的当事者扣发当日奖金，年终不得评优，情况严重者给予经济处罚，直至离岗。
分界小学教学常规管理的若干意见（试行） 为了扎实推进课程改革，全面实施素质教育，规范教学行为，全面提高教育教学质量，根据《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》以及《教育部基础教育课程改革纲要（试行）》和我省对推进基础教育课程改革提出的要求，现对小学教学常规管理提出以下意见：
一、课前准备
1编制学期教学计划。新学期开学前，学校必须组织任课教师认真学习相关学科的课程标准（或教学大纲），了解课程的基本理念，明确课程目标和实施建议；通读全册教材，了解教材编写意图以及在学段中所处的地位与作用，结合学生实际确定新学期学科教学在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面所应达到的基本要求；按校历拟定学期教学计划，在教学计划中要特别重视安排好综合实践活动、学科评价方案和教学改革试验等内容。
2、开发利用课程资源。开发和利用课程资源是新的一轮国家基础教育课程改革提出的新要求。要根据课程管理政策和课程设置要求，积极开发并合理利用校内外课程资源。教材是学校教育的主要课程资源之一，教师要通过对教材内容的认识、实践、批判和反思，把课程内容（教材内容）按照学生实际需求加以组织、整合，实现对教材内容的再创造；学校应合理计划并充分发挥图书馆（室）、实验室、专用教室、各类教学设施和实践基地的作用，实现学校设施设备使用效益的最大化；学校要广泛利用校外的图书馆、社区、农村等各种社会资源以及丰富的自然资源，积极利用并开发信息化课程资源等。在课程资源开发、管理和使用中，要积极发掘师生的潜能，针对学生兴趣和需要，结合学校和当地的文化、传统和优势，开发富有学校和地方特色的课程资源；要加强沟通与协作，因地制宜、创造条件，建立课程资源管理系统，拓宽校内外课程资源及其研究成果的分享渠道，提高使用效率，实现资源共享。
3、课堂教学设计。课堂教学设计主要把好三个环节：首先是确定教学目标，要以新课程理念为指导，根据课程标准（教学大纲）、教材特点及学生实际，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面确定具体的教学目标。其次是整合优化教学内容，把握教材内容重难点，协调各类课程间的内在联系。第三是精心设计教学活动方案。要以面向全体学生，促进学生全面发展为宗旨，针对学生的实际情况和需要，研究确定教学方式、教学手段，形成课时教学计划。
教案即课时教学计划，是教学设计的书面表达形式。要反映预期的教学目标要求，要体现学生学习活动的过程、方法，要确定教学内容的重点难点以及相应的教学步骤和教学方式（含现代教育技术的运用）；要体现教师的教学风格和创造性，设计富有个性的教学方案；要注意积累有指导意义或推广价值的教学案例；要加强教学反思，教案要有教师的教学随笔或教学后记。
二、课堂教学
1、创造性地实施课程计划。学校要根据省颁义务教育课程设置方案，从学校的实际出发，研究确定具有个性的课程计划，组织教师认真实施各类课程；教师必须按照学校的课程安排上课，不得随意调课或增减课时，要创造性地实施课程标准、使用教材。活动类课程要坚持实践性、自主性、创造性、趣味性的原则，做到有目的、有计划、有组织、有场地、有指导教师，为学生自主发展提供充分的时间和空间，促进学生的个性发展。综合实践活动是国家规定的必修课程，由国家设置，地方和学校根据实际开发实施。其指定领域主要包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、以及劳动与技术教育等，要重点抓好师资，课程资源和设备三项基本建设，按照《教育部基础教育课程改革纲要（试行）》所设定的基本框架规划好活动的基本类型、基本内容和具体活动方案，保证综合实践活动的质量。
2、正确使用教材和教学资料。教科书是教师实施课程标准的基本载体。教师要转变教学观念，变教教材为用教材，要根据课程标准的要求和学生的实际灵活处理教材内容，创造性地理解和运用教科书，实现各种教育资源的有机整合。综合实践活动和校本课程领域，学校可以选用教师教学指导用书，搜集或组织教师开发校内外课程资源，编写必要的教学资料，为教师处理教材、安排教育教学活动提供参考。教师教学指导用书、教学资料只供教师使用。
3、确立学生主体地位．在教学活动中，教师是学生学习的合作者、组织者、指导者、促进者。教师要着眼于学生的主动发展，努力创造民主、平等的新型师生关系和宽松、和谐、教学开放、鼓励互动的课堂教学环境，激发学生的学习信心和兴趣，为每个学生提供参与学习、展示自我的机会；要改革教学方式，营造积极互动的教学氛围，为学生在教学活动中自主学习、合作学习、探究学习与体验提供充分的空间。要研究学生的学习方法，让学生在教师的指导下利用多种途径进行学习。引导学生在学习实践中学会学习，要让学生在自主、合作、探究的学习实践活动中掌握好基础知识、基本技能和学习方法，培养良好的学习习惯，丰富情感体验，提高自主发现问题和解决问题的能力，培养创新精神和实践能力；要认真观察和分析学生的学习情绪、思想动态和知识生成状况，从学生学习活动的过程中发现问题，及时调整教学方法，注重因材施教、实施分层教学，促进每个学生都能得到最佳发展。
４、规范教师的教学行为．教师必须做到语言健康，行为文明。在课堂上，师生一律讲普通话。教师应该以自己的人格勉力去影响学生，做到仪表端庄、精神饱满、教态自然、语言准确生动、书写规范工整，正确熟练地使用教学仪器和设备，科学合理地运用现代教育技术手段，善于运用教学评价的激励功能，激发学生主动学习。严禁体罚和变相体罚学生。严禁在学生中传播有害学生身心健康的信息。
三、作业与辅导。
１、作业布置与批改．作业管理要立足于精心设计、增强实效、减轻负担。教师要根据教学目标和学生的学习情况设计富有针对性的作业，布置作业要有弹性，以适应不同发展程度的学生。教师要培养中高年级学生自主设计（选择、确定）作业的能力，养成主动学习的良好习惯。作业形式要讲求多样化，有书面作业、口头作业和实践性作业等。学生作业要适量，革除机械重复的作业。学生课堂作业必须在课内完成。
一、二年级不留书面的家庭作业，其他年级的书面家庭作业控制在一小时以内。严禁用增加作业量的方式变相体罚学生。教师批改作业要及时、正确，批注提倡运用短语加等级，尽可能让学生能及时地获得作业的反馈信息。教师批改作业要与学生自主评价、自主订正作业有机结合起来，作业中所反映出的普遍性问题，要及时分析原因并进行评讲。同时，要通过学生作业反馈的信息，及时调节教学进程、调整教学行为。批改作业所使用的符号应当规范、统一。
２、学生学习辅导。学习辅导要以因材施教为原则，以营造良好的学习环境促进学生自主发展为目的。面向全体学生，关注学生的个体差异。学习辅导要与家庭教育相配合，与学生之间的互帮互助相结合，加强师生之间、生生之间的互动与互助；学习辅导要侧重于学习信心不足或学习有困难的学生，在课堂上要给他们多一份关爱，多一些读书、思考、答问、演练的机会，让他们在学习活动中不断体验学习的成功感，不断增强学习的信心和兴趣，坚决杜绝挖苦、嫌弃、排斥和惩罚学生的现象；对学有余力或具有某种特长的学生应当加强指导和培养，为他们提供超前学习或发挥特长的条件，尽可能满足他们的学习需求，促进他们脱颖而出。
３、加强家校之间的沟通交流。学校要加强与社区的联系，开发社区教育资源。加强家校之间的沟通，学校或年段要定期召开家长会议，举办教学开放日或教学开放周等活动，加强教师与家长之间的信息交流。学校要建立家访制度，班主任和科任教师都要重视家访工作，除日常联系外，每学年对每位学生至少上门家访一次，认真听取家长意见，反思教学行为，改进教育教学方法。
四、教学评价
１、学生发展评价。评价学生要以《教育部基础教育课程改革纲要》和《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》为指导，以课程标准为基本依据，明确评价的目的、内容，采用开放、多元、多样的评价方式，对学生的学习态度，兴趣、习惯、方法、知识与技能、实践能力、创新精神和解决问题能力发展状况等方面进行检测和评价。要淡化评价的甄别、选拔功能，发挥评价的激励、反馈、调整和改进功能。应重视过程性评价，可通过观察。访谈、问卷、课堂即时评价、特长展示、作业批阅、实践操作、社会调查、成长记录等形式考查和评价学生，使评价成为促进学生发展的过程。
学校要积极探索、建立促进学生全面发展的评价体系，建立每个学生的成长记录，收集能够反映学生品德发展、学业进步、成长过程等资料，记录情况要典型、客观、真实，体现诚信和各方参与验证的原则。坚持评价主体多元化、评价内容方法多样化、评价过程动态化，帮助学生认识自我、建立自信、发展个性、发挥潜能，促进全体学生在原有水平上都能得到发展。每学期、学年结束时学校要对每个学生进行阶段性的评价。评价内容应包括各学科的学业状况和教师的评语。评语应在教师对搜集到的学生资料进行分析，并与同学、家长交流、沟通的基础上产生。评语应恰当运用描述性、鼓励性评语来反映学生学习情况，客观描述学生的进步、潜能及不足。对学生学习成绩评定应采用等级制，不得将学生成绩排队、公布。 ２、教师发展评价。学校对教师教育教学工作的评价要遵循科学性、客观性、激励性、导向性的原则，建立以教师自评为主，校长、教师、学生、家长共同参与的评价制度，让教师能从多渠道获得信息，以利于反思、调整、改进工作方法，加快专业发展。学校要把教师的职业跳、专业发展水平、教学行为和教学效果等情况纳入教师发展评价的主要内容。
职业道德的考评。要求教师志存高远，爱岗敬业；为人师表教书育人；严谨笃学，与时俱进；热爱教育事业，热爱学生；积极上进，乐于奉献；公正、诚恳，具有健康心态和团结合作的团队精神。专业发展水平的考评。主要从教师专业素养、教育教学能力、交流与反思能力、科研能力等方面进行考评。专业素养主要考评教师掌握本学科的基础知识、教育科学知识、终身学习的意识和持续发展的能力等。教育教学能力主要考评教师准确把握课程标准，设计和实施教学方案，了解和尊重学生，善于灵活利用各种教育资源、现代教育技术和手段段有效的教学方法，引导学生创新、实践、反思与自我发展等方面。交流与反思能力主要要求教师能积极、主动与学生、家长、同事、学校领导进行交流和沟通，对自己的教育观念、教学行为进行反思，并制定改进计划；求真务实，勇于创新，严谨自律，热爱学习。教科研工作主要考评教师教学观念更新、教学方法改革、－一案例研究、专题研究等几方面；可通过考查教师的教研专题性发言、案例自我剖析、评课、说课、撰写教科研论文以及教研成果，考查分析和解决教育教学实践问题的能力，考查对获取评价和使用信息的能力，考查与人合作实现资源和成果共享的能力等，对教师研究能力和教研成果进行综合评价。学的专业成长应当实行目标管理，建立健全教师业务档案，真实记录教师的专业成长过程和体现专业水平的典型作品。
教学行为和教学效果的考评。教学行为考评主要对教师备课、上课、作业布置及评改、学习辅导、考试（考查）等一系列教学常规工作进行考评；考评既要重过程性、又要重创造性和实效性，力戒形式主义，教学常规工作的考评可与教学常规管理过程相结合。教学效果的考评主要通过对学生学习效果的考查（即对学生知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的考查）来评估教师教学工作的绩效；还可以举行由教育行政部门、学校、学生和家长共同参与的听课、评课、议课及教学反思等活动，对教师的教学效果进行综合性评价。
五、教学研究工作
1、完善以校为本的教研制度。学校要建立以校为本、自下而上的教学研究制度，有促进教师专业发展的规划与猪施；鼓励教师参与教学改革，从改革实践中提出课题。校长是建立以校为本散制度的第一责任人。要真正确立科研兴校的办学理念，建立教学研究的导向机制、激励机制和保障机制；要整合学校教导处、教科室、教研组、备课组和课题组等力量，建立直接服务于教学、服务于教师专业成长的开放的学校教研网络；要充分发挥教师个人、教师集体和教研专业人员等校内外各方面的作用；要形成对话机制，营造求真、务实、自由、融洽的教研氛围，为教师交流信息、分享经验、发展专业、展示成果提供平合。
2、认真开展教学案例研究和专项研究。教师是校本教研的主体，是课程改革的实践者和研究者。案例研究要以新的课程理念为导向，以促进每个学生的发展为宗孰重点研讨课程实验中教师面临的各种具体问题，把学习、设计、行动、反思贯穿始终。教师应当在案例研究中研究学生、反思自己，既要自觉地调整自己的教学行为，又要借鉴、分享他人的经验，互相切磋，共同提高。
学校要培养好骨干教师、学科带头人、课题组组长等，组织引导教师观察教育、观察学校、观察学生，从中发现问题，提出问题，制定研究方案，开展课题研究。学校要组织好课题研究的阶段汇报活动，督查课题计划的实施情况，落实阶段目标；要合理地配置人员、经费、信息等资源，为课题研究提供各种保障。上级教科研部门要予以支持，选派专业人员参与研究和指导。案例研究和专项性的课题研究工作要纳入教师的工作量，作为教师学年度考核、职称评聘的一项重要内容。
财务管理制度
一、严格执行财经制度，接受会计核算中心监督，正确执行国家预算，保护国家资金、财产和物资安全，向一切违反财经纪律，铺张浪费，弄虚作假的行为作斗争。
二、依靠群众，实行财务民主，要建立健全群众性的经济监督小组，校务公开，定期公布账目，充分听取群众意见，接受群众监督。
三、严格执行财务手续，遵守一支笔审批规定。
四、凡有收入全部入账，不设小金库，坚决抵制利用公款请客送礼。
五、财务人员业务上不出差错，努力学习，不断提高思想觉悟与业务能力。人人做到勤俭办校、廉洁奉公。
公物管理制度
根据《校园管理条例》要求，为规范校园管理特制定校产管理制度如下：
一、人人有爱护、保管学校财产物资的责任，全校师生必须牢固树立主人翁意识，任何人不得以任何理由损坏学校公物。
二、教学楼内、外，严禁乱涂抹、刻画墙壁、门窗、黑板、玻璃、桌椅板凳等。开关门窗必须轻轻推拉，室内张贴悬挂宣传品必须按学校统一要求，不得随意损坏墙壁。
三、不攀折花草树木，不损坏图书、仪器、卫生工具等，发现毁坏行为，及时制止，除批评教育外，根据公物损坏情况，由责任人照价赔偿，并酌情扣除班级考核分数。
四、借用公物必须经总务处同意并办理借用手续，使用时要爱护，使用后要及时完好归还，放回原处，如有损坏照价赔偿。
五、班内卫生清扫用具要妥善保管，值日生用完后放回原处，卫生员要及时清点检查卫生用具，以免丢失，不乱拿其他班级或办公室的卫生清扫用具，见到失散物品要自觉拾起送交有关处室。
六、不浪费纯净水、开水，不乱拧水龙头，要节约用水，不浪费笔墨纸张等学习办公用品。
七、要节约用电，放学、课间、室外课（含体育课）不乱开灯，要及时关电风扇及饮水机的电源。
八、放学后，负责当天值日生的同学应及时关教室门窗。
九、要敢于同破坏公物的现象作斗争，提倡“一心为公”的精神，奋不顾身地保护、抢救国家、公共财产。
全体师生员工共同遵守以上公物管理制度。
财产保管制度
一、保管理人员要做好教学设备、器材及教学用品保障供应工作，保证为师生服务，为教学服务。
二、每学期清点财产一次，损坏、报废及时处理并办好手续。
三、物品借出要做好借还物登记手续，超时归还日期应负责追还所借出的物品。
四、经常检查物品的使用情况，及时进行维修，尽力延长物品使用寿命。
五、保管人员有责任向使用人进行爱护公物教育，做到人人爱护公共财物。
六、学校财产物品要及时上册，落实到人进行保管。
食堂管理制度
一、食堂管理人员、炊事员都应具备为师生服务的思想，具有高度的责任感，既要热心，又要尽力地完成自己的任务。
二、食品采购员应保证是大超市物品，凡变质霉坏的一律不准进食堂，新鲜食品不能隔日，干货使用时应先进行检查，确认无变质后方可出仓交炊事员使用。
三、食堂仓库保管员应经常检查库存食品有否变质、霉烂，做好防毒防鼠工作，确保食堂仓库卫生。
四、炊事员应定期进行体检，保证炊事卫生，严格食品洗涤，烧煮、发送等操作要求，绝对杜绝食品中毒事故，确保师生身体健康。
五、严禁闲杂及外来人员无故进入食堂，非开放时间，食堂应关锁门户。
六、食堂有关人员都应共同做好用电安全及防火工作，每天膳后都要做好清退炉火工作，保证不留有火种，每月都要检查电机、电器及照明用电安全，如有隐患应及时消除。
图书管理制度
一、本室图书只限在图书室内阅读，不得随意带出。如果要借出，须经管理人员同意并做好登记手续。借出图书限一学期内归还。
二、图书馆内应保持安静，不得大声喧哗，影响他人阅读。
三、读者要爱护图书，不得随意涂污撕损，如有污损遗失者，将酌情予以罚款。
四、每周整理一次图书，如有破损及时修补。
仪器室管理制度
1、仪器室应保持整洁、严禁在仪器室内抽烟、用食。会客，未经实验室教师同意，任何人不得进入仪器室。
2、仪器室内所有的财物应分门别类建立《教学设备登记卡》和《低值易耗品账》，并要定期进行对财，做到“物物有账，账物相符，账账相符”。
3、仪器和药品要进行分类、编号、贴上标签（或把标签内容直接写在仪器上），并分科分室上橱入柜，以标签定位，陈列有序，仪器和药品应严格分室存放。
4、要根据仪器的不同结构、性能、特点，做好防尘、防潮、防压、防震、防碰、防变质、防蛀、防腐、防爆、防磁、防岩、防冻等工作。
5、要掌握各类药品的性质特点，并根据不同的性质危险特性、分类隔离存放和保管、剧毒药品的管理，必须严格执行。
6、严格执行仪器和药品的申购、采运、领用、借用等系列制度，损坏、丢失、报废仪器均按有关规定办理。
7、仪器室、药品室（或药品库）应设排风、急救、防盗、防火等安全设施。
8、进行演示实验或学生进行分组实验前授课教师应提早3—5日分别书面通知实验教师做好准备，并办理好借、还手续。实验完毕，应及时填写《实验记录单》。
9、实验教师调离岗位或因故长期离职，必须按规定办理好移交手续。
实验室器材管理制度
1、实验室应有专门人员负责，标本室也应有专门人员负责。
2、实验室内器材排列要有次序造册登记。
3、每月整理实验器材一次，发现损坏及时维修、损坏严重应造册报废。
4、借出器材要办好登记手续。
5、经常保养，做好防锈、防腐、防虫、防霉等工作，保持器材完好。
6、做好安全用电、防火、防盗、防爆、防污染等安全工作，保证人身和仪器设备安全。
实验室规则
1、上实验课前，应认真预习，明确实验内容、目的要求方法、步骤和注意事项。
2、实验室应保持肃静、整洁，不得高声谈笑。不准在实验室内抽烟、用食、会客、或举行非教学实验的活动。
3、学生应准时进行实验室，按编号就位，未经允许不得擅自动用实验器材药品。
4、学生实验时，应按照教材和教师的指导认真进行操作，仔细观察现象，详细记录数据积极思考分析实验结果，及时填写实验报告。
5、应爱护实验器材，爱惜药品，如有损坏丢失，应即时报告，由实验教师按规定酌情处理。
6、实验过程中如有发生故障或异常情况，应及时报告，及时处理，防止意外事故发生。
7、实验完毕，应及时洗涤器皿，把器材药品归类，按规定处理好废物、废液，做好清洁卫生并切断电源和水路。
电教器材保管及使用操作规则
一、所有的电教器材必须及时登记，建立使用卡片，做到账卡物相符。
二、室内的器材必须轻搬轻放分类储藏，注意防尘、防火、防腐、防高温、防磁，对已开封的录音带长期使用时，每年重绕一次，未动用的器材，要定时检查。
三、电教器材一般不外借，特殊急需者必须填好审批单，经领导批准后方可外借，送还时，必须当面检查，以防型号差错，机件损坏等事故。
四、需要到外单位购买或复制磁带须经领导批准。
五、在本部门或对外播放录像、录音，须经领导或指定人员审批，严禁播放转录黄色、淫秽及内容不健康的录像片。
电教管理制度
电化教学的目的是采取现代化的教学手段实现教学过程，取得最佳的教学效果。为了使电化教学能够顺利开展，根据本校的实际情况特制定电教设备，设施的保管、租借、使用和维修制度：
（一）保管：
1、电化教学领导小组负责全面领导和管理学校的电化教学工作，保证电化教学的正常运作。
2、凡购买新电教设备、设施要立即做好入册登记工作，并将电教仪器入柜。
3、要定期对电教仪器及各功能室的安全检查，并做好电教仪器的清洁、防尘、防潮工作。
4、学期末要对电教设备，设施进行清点工作。
5、电教仪器要由电教人员专人保管，并对电教设备、设施的监管负起责任。
（二）租借：
1、本校职工借用电教设备、设施要经主管领导批准，并及时做好登记工。
2、凡属外单位借用电教设备、设施一定要有单位证明，并要经本校主管领导审批方能外借。
3、影视器材借出要经校长批准。
4、借出的电教设备、设施要由电教员向借用者说明其的性能，使用方法和注意事项。归还时要立即检查其完好情况，若发现损坏要照价培偿，否则追究保管人的责任。
（三）使用：
1、电教教学人员要熟悉电教仪器和各功能室的仪器设备。
2、要使用电教仪器前要检查电教仪器的电源是否安全及性能电否有故障，用完之后要立即关掉电源。
3、电教教学人员要经常指导教师和学生正确使用电教仪器。
4、对故意损坏电教设备、设施，由电教人员（任课教师）负责追赔偿。
（四）维修： 电教设备、设施损坏在三天内由维修人员维修完毕，使设备、设施能及时投入教学；若自行不能解决的，应即向主管领导汇报。
门卫管理制度
1、为确保师生安全，外来机动车辆未经校方同意，不得驶进校园。
2、凡是来访者都必须接受传达室人员的询问和登记，征得同意后方可进人校园，但不得进入教室找人，学生不得随意离校。如有特殊情况，需持老师的签条方可出校门。
3、为创造安静良好的教学环境，无特殊情况，接送学生的家长不得进入校园，以免影响正常教学秩序。
4、上、下午上课铃响，前、后门卫工作人员应及时关闭校门，放学铃响及时开放前、后大门。并协助值日导师制止家长及车辆进入校门。
5、节假日期间除值班人员外，外人不得随便进入，来访者请与值班人员联系。
6、未经学校同意，非本校人员不得进入校园进行其他活动。经校领导同意允许进入校园者要自觉遵守学校的各项管理制度。
7、保护学校环境卫生，爱护学校公物，损坏东西应照价赔偿。遇到破坏学校公物的现象，及时禁止。
8、对于在校寻衅、闹事、耍流氓、滋扰、打架、斗殴、伤害师生、扰乱教学秩序者，视情节轻重请公安机关从重、从快、从严惩办。
体育器材室管理制度
一、体育器材保管室应有专门人员保管，只限体育老师进入，其他人员未经许可不得入内。
二、借出器材应如期归还，并认真做好登记、签名，如有丢失，应按原价赔偿。
三、上体育课时，学生拿出器材，课后应马上归回原处，不得随意乱放。
四、室内保持卫生清洁，器材摆放整齐。
五、器材如有损坏，应及时登记报废或修补。
值勤教师制度
一、上、下午准时上岗。
早晨7:30分，下午2:00(夏季)；1:30分(秋季)，上、下午放学需提早３分钟到岗（最后一节若有课，提前５分钟送路队）。
二、明确岗位，课间准时到岗
三、值勤当天必须认真履行自己的职责，尤其是早晨（7:30－7:50）学生上学前在校门口值勤的教师，更应尽职尽责，不得让家长车辆进校。
四、值勤期间，老师必须以身作则，不无故离岗，不与其他老师攀谈，管理好值勤范围，做到安全、有序、文明。
分界小学家访制度
一、每位教师每期家访不少于20人次，并填好家访登记卡。
二、每期各班召开一次家长座谈会。根据各班的情况，有的放矢的解决
一、二个问题(会议要有记录)。
三、家访要掌握多报喜少报忧的原则，注意方法、方式，取得家长支持与配合。
四、家访发现的重大问题要及时向学校有关科室汇报，做到防患于未然。
学生上机守则
1、进入电脑室必须自觉遵守纪律，遵守本守则。
2、未经允许不得擅自动手开动机器。
3、上机前一定要多预习有关知识，认真听取老师的指导，明确上机的目的要求，仪器器材使用步骤及注意事项。
4、上机过程中态度认真，保持肃静、整洁。
5、上机过程中仔细观察现象，认真分析各种数据、结论，不得马虎。
6、爱惜电脑及其它机件、软件资料吵得损坏。
7、上机应按照操作顺序严格执行，顺序为： ①先接通电源；
②先开主机后开显视屏（开机）； ③先关显视屏，后关主机（关机）； ④切断电源。
8、上机过程如有发现异常现象，应及时报告老师，及时处理防止意外事故发生。
9、上机过程严防触电、防火、烧坏电脑事故发生。
10、不得擅自将仪器资料带出室外。
电脑室管理制度
1、电脑室里应保持卫生清洁，进入电脑室要脱鞋，穿上室内专用拖鞋。
2、电脑内应保持肃静，整洁不得高声谈笑，不准乱动电脑设备。
3、电子计算机一般不搬离电脑室，特殊情况应办好借用手续，不得损坏。
4、进入电脑室，应爱护电脑及其它机件，定期检查，如有损坏及时维修处理。
5、电脑使用结束应及时关闭，切断电源，按照要求整理好工作台及室内卫生。
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XX镇中心小学校园安全工作管理制度
总 则
一、为保障学校安全，维护学校教育教学秩序和保护学生、教职员工的人身安全，创造良好的教育教学环境，根据有关法律、法规等精神，特制定本制度。
二、学校安全管理遵循“安全第一，防范为主”的原则。
三、学校实行安全管理岗位责任制，制定安全管理规章制度，落实安全管理工作。
四、学校负责加强对学生和教职员工的安全教育，增强安全防范意识，提高学生的自我保护能力。每学期定期对教职工和学生进行集中的安全教育。
五、上级教育行政部门等对我校安全工作实施具体指导和监督。
六、学校协调村委会、派出所、医院等在各自法定职权范围内负责校园周边环境的安全管理，为学校安全创造良好环境。
校园安全管理
七、学校建立专门的安全保卫机构，建立安全值班制度，做好安全保卫工作。
八、学校值班制度。
1、服从领导安排，严格执行请、销假制度。严格交接班手续，不得迟到、早退。不得擅离岗位，认真填写值班记录，处理好当班期间发生的事件。
2、值班人员要保持警惕，忠于职守，突出重点，熟悉有关校园安全管理制度，做到行动有准则，执法有依据，并做好巡逻执勤记录。
3、遇有情况要迅速到达出事地点，处理措施要及时果断，注意工作方法。重大问题随时向有关部门和校长汇报。
4、加强校园管理，学校值班人员（或校警）有权对进入学校的人员进行检查，非学校人员和非学校机动车辆未经许可不得进入校园。校外人员来校联系工作须持单位介绍信或本人证件，在值班人员（或校警）处登记后进校。进入学校应遵守校园管理规定，车辆必须按指定的地点停放。
5、为保障校园安全，全体师生员工及家属要自觉遵守学校管理制度，接受值班人员（或校警）检查。各类物品出校门，要持有关部门的证明，经值班人员检查同意后方可出校。骑自行车进出校门时必须下车推车行走。 携带大件物品出校时，经值勤人员检查后方可通行。
6、全体师生员工及家属要自觉遵守公共场所（包括会场、课堂、办公场所等）的秩序，服从管理，遵守公共道德，防止发生拥挤伤人等事故。违者将视情节轻重进行批评教育、经济处罚等。
7、严禁任何人翻越围墙、大门，或将物资掷出围墙外。严禁打架斗殴、起哄、闹事和其它干扰学校的教学秩序的行为。发现刑事、治安案件或灾害事故，在场教职工及学生应保护现场，立即报告学校或报警并协助调查处理。师生发现安全隐患，有及时报告的义务。
安全管理责任制度
九、学校负有对学生进行教育、管理和保护的责任。校长是学校安全的第一责任人，负责学校安全工作的组织和管理，负责对学生和教职员工进行安全教育，实施安全管理岗位责任制,全面落实学校安全工作责任制，层层签订学校安全工作责任书，把学校安全工作任务分解到各处室、部门和岗位，并负责检查、督促落实。
十、学校各职能单位负责人为本部门治安保卫工作责任人。责任人应将治安保卫工作作为一项重要任务列入全年工作计划，各项安全管理要责任到人。学校各职能部门要经常性地对本部门教职工和学生开展法制宣传，使教职工和学生自觉遵守国家法律和校纪校规。一旦发现违反校纪校规的行为，应由本部门负责纠正。学校各职能部门要自觉接受学校及上级组织的各类安全检查，切实做好本单位的防火、防盗工作，对检查出的隐患要严格按照要求及时整改。
十一、全体师生员工在校园内必须切实遵守学校各项规章制度。诸如：教学常规、门卫验证、会客登记、携物检查放行、安全用电管理、爱护公共财物等。
校内不准任何违章建筑，不准私自占用学校房屋，不准擅自搭接电线维修电器等，不准损毁围墙、栏杆、路灯、消防器材等安全设施。校园内堆放物资设备、建筑材料和其它杂物，须由后勤处统一安排地点。任何单位和个人不得占用道路、操场等堆放物品。因施工需要临时占用、挖掘的，须事先报校领导批准。
任何单位和个人不得在校园内摆摊设点经商或推销物品。销售不卫生食品，学校有权制止，如果导致学生中毒情况发生，责任完全由销售者承担。
十
二、师生员工应当严格按照学校的安排进行教学、教研和其它活动，任何人都不得破坏学校的教学秩序。
1、未经校领导、主管部门批准，不得对校外人员开设诸如文娱、体育培训、文化补习、业务训练等活动；也不得擅自主办全校性的联欢、文艺演出、体育比赛或接洽校外人员来校交流、比赛等活动。
2、凡经校领导或主管部门批准的全校性文娱、体育或对外开放性活动，按照“谁主办、谁负责”的要求，切实做好安全工作。安全没有保障的，不得举办任何活动。
3、经批准在校内组织文体活动、讲座、报告等应符合我国的教育方针和相应的法律、规章，不得宣传封建迷信和进行宗教活动等。
4、告示、通知等，应当张贴在学校指定或者许可的地点，散发宣传品、印刷品应当经过学校有关机构同意。违者要严肃查处。
十
三、学校的校舍、活动场所、教育设备设施、用具、生活服务设施等，必须符合国家规定的安全标准和卫生标准，并建立健全学校安全卫生保障制度。
教学所用的化学药品、危险品必须存放在安全地点，有专人保管，有严格的管理制度。
学校向学生和教职员工提供的食品、饮用水等，必须符合国家卫生标准和安全标准。
十四、各任课教师组织教育教学活动、校内文体活动或校外活动，一定要将安全教育摆在首要地位，认真研究和分析各种情况，采取有力的安全措施，确保学生安全。不能麻痹大意，不能存在侥幸心理。
1、根据活动的特点，对学生进行安全教育，进行组织性、纪律性教育，增强学生安全识别能力和安全防范能力。
2、各任课教师组织学生参加劳动和社会实践活动，应当符合学生的生理承受能力和体质健康状况，并提供必要的安全保护措施。不得组织未成年人进行扑救火灾、抢险等危险活动。
十五、实验室、电教室、教学仪器室、图书阅览室、后勤仓库等重要部门和场所，要切实按照岗位管理责任制加强管理，做好防火、防盗工作。发现问题隐患予以及时处理，不能及时处理的要立即向有关部门报告。
工作时要严格按照有关操作规程进行作业，作业时，任何人不得围观干扰，任何人不得未经批准私自在校园内点燃明火焚烧垃圾。电器线路破旧老化，要及时修理更换；不要超负荷用电。 自然、劳技等科目的教师在实验、劳动过程中要严格按照步骤进行；体育课教学应当遵循学生身心发展的规律，教学内容应当符合教学大纲的要求，符合学生年龄、性别特点。消除各种安全隐患，确保人身和公物财产安全。
十
六、班主任要经常对学生进行安全教育、管理和自我保护教育，应当针对学生年龄、认知能力和法律行为能力的不同，采取相应的内容和预防措施。
1、要高度重视学生的安全工作，积极、经常地向学生及其家长宣传安全的重要意义。
2、经常向学生传授、介绍一些安全知识，如交通安全、用电、用气安全等，提高学生的安全认知能力和安全防范能力。
3、放学后要认真检查班级的电灯、门窗的安全，要及时拔下电源插头，防患于未然。
4、学生有生病等其它意外发生时，要及时通知家长，并向学校报告。
5、任何教师都有义务制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。
6、教师上课时对学生实行点名制度，发现缺席学生应询问原因并第一时间通知学生家长（监护人），上室外课时，教室内不要留人，班主任或其他教师留学生必须经校长同意，实行谁留学生谁看管、谁负责。任何教师在上课期间不得擅自离开课堂。放学后要认真组织学生排队离校，学校实行净校制度，避免学生在放学后仍逗留在校园，出现安全真空。
7、任何教师都要尊重、爱护每一个学生，不得侮辱、体罚或变相体罚学生，或在教育教学活动中违反法律规定、操作规程和职业道德。
学生管理 十
七、学生应当遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，遵守学校的规章制度和纪律；认真学习安全知识，提高安全防范能力。在不同的受教育阶段，应当根据自身的年龄、认知能力和法律行为能力，避免和消除相应的危险。
1、不得将易燃、易爆、危险、有毒物品或受治安管制的刀具、凶器等带进学校。校内严禁私自燃放鞭炮焰火、玩火，严禁用气枪猎物等。
2、进入校园，走路要靠右行走，不要一边走路，一边追逐打闹，注意力要集中；不得并排行走，以免妨碍交通。
3、为防止楼道拥挤，确保上下楼的秩序，凡上下楼梯要靠右行走，不要乱跳楼梯或在楼梯上打闹玩耍，更不得互相推拥。各年级按照学校规定的上下楼顺序上下楼（楼两头班级走各自附近楼梯，靠近后楼梯的班级走后楼梯。）任何人不得乱关铁门，违者将受到严肃处理。
4、进入校园内要文明游戏，尤其在楼道走廊内，不要追逐打闹、捉迷藏、不要拖拽树枝等；不要在楼拐角处等奔跑；严禁下楼梯时沿扶手栏杆向下滑行；严禁楼上的学生站在窗台或身体伸出窗外打扫卫生、擦玻璃等危险工作，严禁从楼上扔物品或倒垃圾，以免发生意外。
5、注意安全用电，保护好学校或班级的电源；不要接触裸露的电线，不抓摸、破坏电源插头等，确保人身安全；到饮水机处接开水时要按顺序，不要推挤，防止烫伤；不要捅马蜂窝，不逮蜜蜂等，避免被蜇。
6、严禁攀爬、翻越墙头和走廊护栏。禁止乱扔、投掷砖头、石子等；不玩仿真枪，不得拿树枝、棍或用绳拴东西乱舞；不得用弹弓等打鸟或瞄准他人；禁止从楼上乱扔东西或隔墙抛掷硬物、垃圾等，以免砸伤过往的行人，造成意外伤害。
7、不要把衣扣、笔帽、钱币等小东西含在口里玩，以免进入喉咙或吞入肚里，造成伤害。不得购买、食用过期、变质的食品以及其它有毒的动植物，以免中毒。
8、用联合器械架、单双杠玩锻练时，精神要保持高度集中，不要说笑打闹，互相推撞，避免跌落摔伤。不要到墙根玩耍游逛，远离断壁危房，确保安全。
9、进行踢足球、打篮球等对抗性运动时，要文明礼貌，注意安全，要有必要的防护，注意保护好头部，并尽可能防止腿部踢伤、骨折等；进行田径运动时，要严格按照老师的安排，认真做好准备活动，避免拉伤。
10、在做各类实验时，要听从老师的具体要求，按照操作规范认真地操作，避免腐蚀、灼伤、爆炸等危险发生。
11、考试失败、丢东西或做错了事等，要敢于面对，不能怕受责罚而不敢回家，更不能离家出走。遇到陌生人时要高度警惕。不吃陌生人送给的食物；不跟陌生人到僻静的地方；防止陌生人冒充父母的朋友或以小恩小惠的方法带走外出，被人拐卖。
12、在看电影，集会、联欢等，万一发生停电、火灾、爆炸等事故，应冷静观察，听从组织者的指挥，尽快疏散出去，避免盲目拥挤，造成伤害。
安全检查和监督
十八、学校根据国家有关规定，每月至少一次对以下各项进行安全检查。
1、学校校舍、教育教学设备设施、活动场所、生活服务设施；
2、学校向学生和教职员工提供的食品和饮用水；
3、学校的电器、消防设施、教学用危险物品等；
4、学校安全管理各项制度的落实情况；
5、学校周边环境的安全状况和其他应列入安全检查的事项。
在对上述各项进行安全检查中，发现问题，及时向有关部门报告并及时整改。
安全事故处理
十九、学校安全事故实行报告制度。
1、发生安全事故，学校应当及时组织抢救，防止事故扩大，减少损失并及时告知未成年学生的监护人。
2、事故发生后，有关责任人应当及时向学校报告。发生一般伤害事故，有关责任人应当及时向上一级部门报告；发生重大伤害事故，学校立即向上级教育主管部门报告，并采取有效措施组织抢救。
二
十、发生一般安全事故，由学校负责调查。发生重大安全事故，将由教育主管部门会同有关部门组织调查组进行调查。查清事故原因，界定事故责任，提出处理意见。学生参加保险的，学校或学生的监护人应通知保险公司参与学生安全事故的调查处理。
XX镇中心小学 2016年9月
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成都文翁实验幼儿园校园安全管理制度
一、进入幼儿园的人员，若非本园职工，必须持有规定的证章、证件，在
门卫处进行登记后，经许可后方可进入幼儿园。下午离园时，家长凭接送卡入园接幼儿。
二、在校园内，对没有证件又需查询或可疑人员，师生员工或保安人员都
有权查询，被查人员须接受查询，如实讲清情况。
三、严禁任何人翻越围墙、栏杆、大门，或将物资掷出围墙外。校内严禁
私自燃放鞭炮焰火，严禁打架斗殴、赌博、酗酒、偷窃、起哄、闹事和其它干扰幼儿园的教学和生活秩序的行为。
四、未经园领导同意，任何个人和单位不得在园内摆摊设点经商或推销物
品。
五、在校园内必须切实遵守幼儿园各项规章制度。诸如：门卫验证、会客
登记、安全用电、用火、用气、车辆管理等；爱护公私财物。
六、告示、通知、启事、广告等，应当张贴在幼儿园指定或者许可的地点，
散发宣传品、印刷品应当经过幼儿园有关机构同意。严禁张贴、散发反对我国宪法确立的根本制度、损害国家利益或者侮辱诽谤他人的公开张贴物、宣传品和印刷品。严禁在宣传布告栏内乱写。违者要严肃查处。
七、新闻记者进入幼儿园采访，必须持有记者证和采访介绍信，在通知幼
儿园有关机构同意后，方可进入幼儿园采访。
八、师生员工应当严格按照幼儿园的安排进行保教和其它活动，任何人都
不得破坏幼儿园的教学和生活秩序，不得阻止他人根据幼儿园的安排进行教学、生活和其他活动。
九、未经园领导、主管部门批准，不得对校外人员开设诸如文娱、体育培
训、文化补习、业务训练等活动。经批准在校内组织文体活动、讲演、讲座、报告等应符合我国的教育方针和相应的法规、规章，不得反对我国宪法确立的根本制度，不得宣传封建迷信，不得进行宗教活动，不得干扰幼儿园的教学和生活秩序，不得损害国家财产和其他公民的权利。
十、凡经园领导或主管部门批准的全园性文娱、体育、集会或对外开放性
活动，要切实做好安全工作。安全没有保障的，不得举办任何活动。 十
一、校内不准违章建筑，不准损毁围墙、栏杆、路灯、消防器材等安
全设施。
十二、值勤人员要保持警惕，忠于职守，突出重点，抓好安全工作。发
现问题及时大胆处理，注意工作方法。重大问题随时向园长汇报，并做好执勤记录。
十三、各教学班应明确安全责任人员，安全责任人员的主要任务是做好
以防火、防盗为重点的安全检查，发现问题隐患予以及时处理，不能及时处理的要立即向有关部门报告。
十四、在园内失窃者，应及时向总务或园领导报告，拾物者应将拾到物
品及时上交。
十五、违反以上各条之一者，视情节轻重，给予批评教育或行政处分，
情节严重的移交司法机关追究刑事责任。
十六、对维护幼儿园安全工作做出贡献者给予表扬，成绩显著者给予奖
励。
第11篇：校园安全管理制度
权威高补学校
校园安全管理制度
为加强安全工作，维护正常教育教学秩序，根据《教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，我校制定如下管理办法。
一、职责管理：
学校安全工作应坚持教育先行、预防为主、多方配合、责任到人的原则，实行谁主管谁负全责的管理制度。负责本部门安全工作的指导、管理、监督和检查，并对发生的重大安全事故及时予以协调、解决。
二、安全教育
有针对性地进行安全防范意识培养、安全知识教育和安全技能训练，重视加强紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育，增强师生自救、自护和互救的能力。
根据学生年龄特点、认知能力和法律行为能力，确定安全教育目标，形成教育递进层次。
与家庭密切配合，注重学生心理健康教育和心理障碍疏导工作，帮助学生克服心理压力，防止和减少学生因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。
把安全工作作为家长会、家长的重要内容，增强安全教育效果。 加强教师职业道德建设，严禁体罚学生或变相体罚学生。
加强校园安全文化建设，充分利用各种宣传教育阵地和设施，开展宣传教育活动。
三、安全制度和检查
建立安全工作责任制度。层建立安全责任制度，切实做到层层有目标、人人有责任、事事有人管。
建立完善安全工作安全常规管理制度。对教育教学工作的各个环节提出安全要求，并对校内安全防范重点环节和重点区域加强管理，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患。
建立学校安全工作周检查制度。在每学期开学前，对校舍、消防设施、各种仪器设备安全状况及卫生保健品、化学药品、安全警示语等进行全面检查，特别在雨季前应加强重点防范，杜绝事故发生。
定期、不定期对安全工作进行督查，对存在的问题应限期整改。
权威高补学校
每学年的工作总结应有安全工作的内容。重点安全专项检查应形成书面总结报告，上报主管教育行政部门。
建立学校安全工作考核制度。将学校安全工作列入部门和管理、评估的重要内容。建立有关工作制度，定期进行查验或完善，做出工作记录或检查记录。
实行安全工作“一票否决制”，凡发生重大安全责任事故的部门一律取消当年评优资格。
四、校内设施安全
经常加强校舍管理和监控，为师生创造良好的学习、生活环境。校舍的设计、建设、使用及教育教学设施、生活设施的配备应严格按符合国家有关安全规定进行。
后勤负责人应定期进行校舍勘验检查，发现险情(危房、危楼、危墙、等)应立即报告主管教育行政部门或当地政府。
依据《消防法》等法律法规，加强消防和用电安全管理。按规定在教室人员密集的防火重点场所配齐配足消防器材，保持安全疏散通道畅通，保证灭火药品规格正确、药性有效，有关管理人员能熟悉使用灭火器等消防设施。设置人员疏散指示标志，确保紧急情况下师生的安全撤离和疏散。
水电工应加强电源、电器、电网及散热器的检查，防止因漏电或线路老化等问题引发事故。严禁在校(园)内焚烧纸张、垃圾。
加强对校园计算机网络的管理，加强防止反动、色情、暴力等不健康的内容影响学生。
五、校园秩序安全
重视校园治安秩序管理。保安人员应尽职尽责，节假日、重大活动时期领导应轮流值班，对重大滋扰校园治安的事件，立即向当地公安部门报告，并积极配合予以制止和处理。
加强门卫管理，建立外来人员进出登记制度。未经允许，外来人员不进入校内。
加强财务管理和固定资产管理。对重点部门和要害部位，应落实人防、物防和技防措施，在有条件的情况下，学校应配备技术先进、质量可靠的监控设备，防止因管理不善发生失火、失窃等事故。
权威高补学校
应与公安、工商、交通、卫生、文化、综合治理等部门密切配合，加强周边环境治理，为学生健康成长创造良好的环境。
六、安全事故报告和处理
发生一般安全事故，应在事故发生后的一日内，以书面形式将事故发生、处理情况报告主管教育行政部门。
发生师生伤亡、国家财产重大损失的重大、特大安全事故，群体性伤害事故以及危及社会安定、影响青少年身心健康的重要事件，应在半小时内通过电话或传真等将简要情况报告主管教育行政部门，并在12小时内报告事故详细情况。
发生安全事故后，应立即联系公安、急救中心等部门，全力组织抢救，力争使损失和影响减小到最低程度，并尽快恢复正常的教育教学秩序。
积极配合有关部门开展安全事故调查和处理，负责人不得在事故处理期间擅离职守。
事故处理结束后，应按照上级规定对安全、学生安全实施相关的保险业务，协助做好有关理赔工作。
第12篇：要害岗位安全管理制度
要害岗位安全管理制度
1、目的：建立要害岗位操作程序
2、范围：要害岗位
3、责任者：安全部、保卫科、要害岗位及所在部门
4、程序：
4.1要害岗位的划分：
4.1.1 生产指挥决策岗位：如调度室、总控室。
4.1.2 掌管重要机密岗位：如电话总机室、档案室等。
4.1.3 对生产有重大影响的关键岗位：如高低压配电室，合成塔、防爆岗位等
4.1.4 重要动力、设备岗位：如冰机岗位，水泵岗位、压缩机等。
4.1.5 易燃、易爆、剧毒品仓库及使用岗位：如剧毒品存放点、剧毒品使用岗位、化学危险品仓库等。
4.1.6贵重稀有机器、备件、仪器。
4.2要害岗位的安全管理规定：
4.2.1 要害岗位的人员应保证素质可靠，技术过硬，凡需要调入要害岗位的人员，应事先由厂保卫部门审定。
4.2.2 新调入要害岗位的人员要进行安全保密教育，尊章守纪，经过技术和安全考试合格后，才许独立操作。
4.3出入规定：
4.3.1 要害岗位操作人员、专职检修人员，安全、保卫、调度以及有关领导可进入本岗位，其它人员一律禁止入内。
4.3.2 当班操作人员对进入本岗位的外来人员有权进行盘问，检查证件，凡不符合手续者应拒绝其进入本岗位，如发现有可疑人员应及时报告厂保卫部门，并记入交接班簿。
4.3.3 机密、要害岗位要建立外来人员进出登记制度。
4.3.4 要害岗位因工作需要参观实习者，由厂保卫部门审查同意，并对其进行一般安全教育。参观实习人员不得乱窜岗位和乱动设备。
4.4巡回检查交接规定：
4.4.1 操作人员应加强对机器设备的维护管理，提高警惕，不得擅离职守，并要加强对机器设备的巡回检查，发现问题及时处理，及时报告。
4.4.2 要害岗位应列人企业安全生产大检查的重点，认真检查，对查出的问题，切实加以解决。
4.4.3 操作人员应认真做好交接班工作，做好交接班记录，做到交接清楚，以备查考。
4.5检修保卫规定：
4.5.1 在设备检修期间要有专人对设备进行值班看守，以防零件丢失和设备内投入物品等事件发生。
4.5.2 拆卸机器设备时要详细做好记录，贵重机器部件拆下后，要保存在稳妥的地方，并指定专人看守。
4.5.3 企业重点要害容器，设备封闭前，应由安全、保卫、设备部门检查后，放可封闭。
4.6防护规定：
4.6.1 要害岗位应按设计规定设置安全保卫设施，如栏杆、围堤、围墙、报警监控装置等。
4.6.2 要害岗位要根据其性质和防护要求配备必要的安全防护器材，如消防器材，防毒器材以及专用护具等。
4.6.3 要害岗位人员必须熟悉岗位防护器材的使用。
4.7按照上级有关规定精神和本制度的要求，各单位应结合具体情况，确定本单位要害岗位名册，经安全部批准后确认。
关键生产装置和要害生产部位安全管理规定
第一条 为加强关键生产装置和要害部位的安全管理，避免重大、特大事故的发生，保证生产和员工生命安全，依据《中国石油天然气集团公司安全生产管理规定》，制定本规定。
第二条本规定所指关键生产装置为：
1、在易燃、易爆、易腐蚀、高温、高压、真空、深冷、剧毒、临氢、烃氧化等工艺条件下运行的装置。
2、在生产系统中处于重要地位、生产操作对安全生产影响较大的其他装置和设施。
第三条本规定所指要害部位为：
1、生产、储运、销售和使用易燃易爆化学危险品，高度和极度危害的化学介质和放射性物质，以及可能形成火灾、爆炸和化学品中毒的罐区、仓库、装卸站台、油品交接站、洗槽站、大型加油站等场所。
2、对生产系统安全稳定运行起关键作用的公用工程系统。
第四条关键生产装置和要害部位实行公司与厂两级管理以及厂、车间和班组三级监控。
第五条关键装置要害部位的界定分级、各种安全管理监控措施和应急事故预案的制定，由主管生产的领导组织质量安全环保处、生产运行处、机动设备处等有关部门共同进行。
第六条关键生产装置和要害部位的管理要求
1、对关键装置要害部位要进行定期安全监督检查，公司每季度组织一次安全检查，厂每月组织一次安全检查，车间每周组织一次安全检查。
2、建立关键生产装置和要害部位安全检查书面报告制度，生产、安全、机动等部门和车间要分别建立检查管理档案，严格执行立案、销案制度，对查出的事故隐患及治理情况要认真记录并存档。
3、明确并不断完善机、电、仪、管、操人员和有关部门的安全管理职责，质量安全环保处等部门要定期对职责落实情况进行监督、检查和考核。
4、规范监控体系，按照定点、定时、定部门、定人员、定责任的原则，对各危险点实施全方位的监控管理。
5、关键装置和要害部位要配备专职或兼职安全工程师。
6、实行领导干部定点承包管理，执行《领导干部承包关键装置和要害部位安全管理规定》。
7、对关键装置要害部位发生的各类事故（包括未遂事故）都要按“四不放过”的原则严肃处理。
第七条关键生产装置和要害部位的监控要求
1、厂级监控要求：
质量安全环保处、生产运行处、机动设备处等部门，按照安全生产责任制及关键生产装置和要害部位的管理要求，对关键装置要害部位进行安全监控管理。
（1） 各种工艺操作指标符合操作规程、工艺卡片的要求。
（2） 各种动、静设备、设施、附件达到完好标准，关键机组实行特护管理，压力容器、压力管道符合国家标准要求，其安全附件齐全好用。
（3） 仪表“三率”达标，电气“三三二五”制度执行严格。
（4） 各类安全消防设施齐全、灵敏、完好，安技装备管理制度执行严格，消防道路畅通。
（5） 每月组织一次安全检查。
2、车间级监控要求：
（1）确认关键生产装置和要害部位的安全监控危险点，并绘制出危险点分布图，明确安全责任人。
（2）技术管理人员每天要至少两次上岗巡检，发现问题及时处理。
（3）每周进行一次安全检查，对检查出的隐患和问题要及时整改，暂时不能整改的要采取有效的防范措施，并限期整改。
（4）操作人员必须经培训合格并持证上岗。
3、班组监控要求
（1）严格按照操作规程和工艺卡片要求精心操作，操作达标率要求达100%。
（2）严格执行巡回检查制度，每班对危险点、毒点进行巡检，交接班记录中要有危险点、毒点运行情况。
（3）及时报告险情并处理存在的问题。
第八条厂对关键生产装置和要害部位进行安全风险评价（评估），制定、完善各种事故应急处理预案，定期对岗位人员进行培训。厂每半年对事故预案进行一次实际演练，车间每月开展一次演练，使关键生产装置和要害部位的各岗位人员会识别并按岗位职责和预案要求及时处理各种异常现象和事故。
第13篇：锅炉岗位安全管理制度
化工锅炉、水处理岗位安全管理制度
一、日常维护保养及定期检验
1、锅炉在运行中，在压力不超高情况下，应不定期地查看锅炉的安全附件（安全阀、压力表、水位表）是否灵敏可靠、辅机运行是否正常、本体的可见部分有无明显缺陷；发现锅炉干锅时严禁向锅炉进水。
2、每2年对运行的锅炉进行一次停炉内外部检验，重点检验锅炉受压元件有无裂纹、腐蚀、变形、磨损；各种阀门、胀孔、铆缝处是否有渗漏；安全附件是否正常、可靠；自动控制、讯号系统及仪表是否灵敏可靠。
3、每6年对锅炉进行一次水压试验，检验锅炉受压元件的严密性和耐压强度。停用1年以上需恢复运行的锅炉，以及受压元件经过重大修理的锅炉，也应进行水压试验。水压试验前应进行内外部检验。
二、锅炉房
锅炉房每层至少应有两个出口，分别设在两侧。锅炉房通向室外的门应向外开，在锅炉运行期间不准锁住或闩住；锅炉房内工作室或生活室的门应向内开。
三、使用登记及管理
使用锅炉的单位必须办理锅炉使用登记手续，并设专职或兼职管理人负责锅炉房管理工作。锅炉工、水质化验人员必须经过培训考核，持证上岗。建立完善锅炉技术档案，详细做好各项记录。
第14篇：班组岗位安全管理制度
班组岗位安全管理制度
1范围
本标准规定了公司班组安全管理的职责、管理内容与方法。 2规范性引用文件
《中华人民共和国安全生产法》《公司安全标准化资料汇编》 3职责
3.1各部门、车间对本单位所属班组的安全管理工作全面负责，其中包括指导、督促、检查、考核等责任。
3.2安全生产部负责督促各部门、车间做好班组安全管理工作，并组织其它职能管理部门开展对班组安全管理的检查、指导和考核工作。
3.3办公室负责公司对班组安全培训工作的管理。4管理内容与方法
4.1 班组安全组织标准
4.1.1 班（组）长是班组安全工作的第一负责人，对本班组安全工作负全责。
4.1.2 班组必须设1名兼职安全员，主要是协助班（组）长全面开展班组安全管理工作。安全员不在时，班（组）长必须指定能胜任的人员临时代替。班（组）长不在时，安全员有权安排人员处理与安全有关的工作。班组安全员必须经过培训，持证上岗。
4.1.3 班组分散作业时，每项工作的负责人即为安全负责人。 4.2 班组安全教育 4.2.1 教育内容
4.2.1.1 国家有关安全生产的法律法规，公司以及上级部门对班组安全生产工作的标准和要求。
4.2.1.2 公司及本单位安全简报和安全动态情况的信息。 4.2.1.3 本班组的概况和工作范围、本岗位、工种或其它对应岗位发生过的一些事故教训及预防措施。
4.2.1.4 本岗位、工种的安全规程、检修（运行）规程；电力系统安全规程、公司有关安全生产制度及公司安全禁令、通则。
4.2.1.5 本班组所面临和涉及的危险源及预控措施。
4.2.1.6 安全防护用品的正确适用方法，所操作的机械设备、各类工具、器具的安全使用要求。
4.2.1.7 各类事故的应急处理包括防火防爆、应急逃生、紧急救护等知识。
4.2.2 班组安全教育要求
4.2.2.1 在新技术、新工艺、新材料、新设备使用前，班组必须组织员工进行有针对性的安全教育、培训和考核。
4.2.2.2 对休假1个月以上人员，工伤休假复工人员，事故（含未遂事故）责任者，违章计分试岗及以上处理人员必须经过安全教育后方可上岗，安全教育时间必须在4学时以上。
4.2.2.3 按规定考试85分为及格，不及格者要复学复考，经考核合格后方可上岗独立工作或操作。教育内容、考核分数要记入“班组安全教育台帐”。
4.2.2.4 新入厂人员在受安全教育后，班组长或安全员必须检查教育效果，并签署是否同意上岗的意见，报部门（办公室）安全员备案。
4.2.2.5 每个员工必须掌握事故应急处理的基本技能：会使用常用的灭火器材；触电现场急救方法；熟悉现场逃生通道；事故报警方法。
4.3 班组班前会
4.3.1 结合当日具体生产任务、作业环境和季节变化情况，按安全工作“五同时”的要求即：计划、布置、检查、总结、评比生产工作时，同时计划、布置、检查、总结、评比安全工作。
4.3.2 根据每一时期班组安全情况，进行危险点分析和预控措施落实工作。
4.3.3 传达上级有关安全生产的指示和事故案例。
4.3.4 抽考和提问员工生产现场应具备的安全注意事项和措施如何落实的要求。
4.3.5 班前会情况应记入班组安全生产日志。 4.4 班组安全活动
4.4.1 每周一班组组织一次安全活动，原则上活动时间应不少于1小时。如有特殊情况不能按时组织活动，须报部门（办公室）主管领导批准后，可在本周其他时间补上。
4.4.2 参加班组安全活动人员必须每人在台帐记录上签名，包括公司、部门、车间挂钩管理人员。
4.4.3 安全活动内容：
4.4.3.1 总结上周安全工作，并对班组安全情况及各岗位人员进行安全讲评，研究布置本周安全工作。
4.4.3.2 结合实际问题学习讨论上级有关安全生产指示精神，系统学习安全规程，研究解决班组在安全生产方面存在的问题；检查揭露安全隐患和提出安全生产方面的合理化建议；交流安全生产经验和分析事故教训。
4.4.4 班组安全活动由安全员主持，应事先做好充分的准备，并和班组长进行沟通，征求班组长的意见。每次安全活动，班组长和安全员要提供让大家发言的机会，营造活跃讨论的氛围。
4.4.5 对因故没有参加活动的人员，安全员要负责把主要的精神及时进行传达，并在活动纪录上加以注明。 4.5 班组安全检查
4.5.1 日常工作中的巡查：班组长（安全员）进行班中巡查重点要放在工作繁重，危险性较大的工作项目。同时对安全思想不牢固或思想有波动的员工要多加关心、督促。
4.5.2 安全检查的主要内容
查思想：员工安全意识是否牢固，是否保持危机感意识；查领导：各级管理人员是否重视安全生产，始终把安全放在一切工作的首位；查设备：生产设备、设施和安全工器具有无安全隐患；查教育：新进厂人员、实习人员、调岗人员是否按要求进行安全培训，特种作业人员是否持证上岗；查违章：有无隐瞒事故、障碍和人身伤害事件，有无违章和违反劳动纪律的现象；查劳动防护用品：劳动防护用品是否合格，是否按规定发放，是否按规定佩带和使用。
4.5.3 每年季节性检查分春季安全大检查和秋季安全大检查两次。春季安全大检查要结合迎风度夏安全特点，查防雷、防暑降温、防电气绝缘受潮、防洪、防汛等；秋季安全大检查要结合冬季特点，查防火、防爆、防小动物、设备防寒防冻以及防交通事故等。
4.5.4 班组安全检查要逐步提高规范化水平，结合自己管辖的设备、设施、专责区域编制安全检查表格，列出检查栏目、合格标准和要求，每项指定专人逐项检查。检查后汇总成册，上报部门。对查出的问题要有整改措施，限期完成并接受上级检查验收。
4.5.5 利用各种科学手段提高设备巡检质量，及早发现和消除设备缺陷。
4.6 班组应具备安全规章制度和安全台帐
4.6.1 上级部门下发的国家法律法规、公司安全管理文件、和公司编制的安全规程、消防规程；安全管理规章制度及文件等。
4.6.2 班组制订的各项安全管理制度和安全操作规程，其中包括班内各岗位人员的安全生产责任制；各类工器具、安全用具、登高器具、特种设备等检查标准、维护制度和操作规程。专业检修（运行）规程应每人一本。
4.6.3 班组应建立相应的安全台帐，主要包括：现场设备巡回检查和消缺管理记录台帐；危险点分析和预控措施卡片；工器具、安全用具、登高器具、特种设备检查记录台帐；检修工艺作业指导书；安全隐患检查记录台帐；班组安全活动记录台帐；危险点分析记录；安全培训教育方面的记录台帐（其中包括班组成员的安规、检修或运行规程考试成绩；工作票和动火票负责人名单；特种作业持证上岗人员名单等）；班组成员安全生产奖惩和违章计分记录等等。
4.6.4 每个班组必须建立重要安全文件和有效的安全生产规章制度、操作规程的清单；并根据公司和部门的要求进行及时更新。要认真记录各类安全管理记录台帐，做到字迹工整、内容齐全、保存完好。
4.7 班组安全生产
4.7.1 班组内的机电设备、安全器具、车辆和工作现场必须做到无隐患，安全防护装置、设施齐全可靠，严禁带病作业。
4.7.2 工作前必须按规定穿戴好劳动防护用品，杜绝工作中的违章行为。
4.7.3 班组内每项作业和操作，每个员工都能认真执行安全操作规程和各项规章制度，无冒险蛮干，无违规操作。
4.7.4 每一项工作中应履行安全互保责任，互保双方要对对方人员的安全健康负责，做到四个互相即：
互相提醒：发现对方有不安全行为时，要及时提醒纠正，工作中要呼唤应答；
互相照顾：根据工作任务、操作对象，要合理分工，互相关心、互创条件；
互相监督：监督对方严格执行劳动防护用品穿戴标准，严格执行安全规程和有关制度；
互相保证：保证对方安全生产作业（操作），不发生人身伤害事故。
4.7.5 特种作业人员从事相关操作，必须持证上岗，持学习证人员必须在具有相应资格人员的监护下工作，不得安排无证人员从事特种作业。
4.7.6 严格执行两票三制管理制度，班组重点要抓好过程管理工作。
4.7.7 员工必须通过专项的安全教育培训，对危险因素和控制措施要熟知、掌握，并有能力胜任，才能进入危险区域工作。
4.7.8 新上岗员工（含换新工种人员）必须明确专人监护，负责其安全工作，在监护期间不得独立作业（操作），安全监护期不少于3个月。
4.7.9 工作负责人要把监护工作放在首位，随时提醒小组成员的工作方法，注意事项，及时制止违章作业。
4.7.10 要根据班组生产工作内容和环境的变化，及时对危险源的预控措施卡片进行修改和补充，并使员工及时熟知和掌握。
第15篇：岗位安全运行管理制度
岗位安全运行管理制度
一、努力学习操作技术，上岗之前，必须经过严格培训达到熟练
操作规程和制理空调安全规范后方可上岗。
二、操作中要有高度的责任心，做到常巡视细观测，时刻注意压
力，温度及设备运行的变化，及时发现问题，及时处理做到防范于未然。
三、严禁一切违章操作，作业人员要遵章守纪，要建立正常运行
工作秩序，不允许粗心大意和盲干蛮干行为。
四、要严格建立和执行交接班制度，接班人员要认真负责交待运
行情况，及排除故障情况，安排人员要严格巡视后接班。
五、为了设备运行正常，要定期和不定期地有季节性地进行重点
和全面的检查，维修和维护保养，堵塞不安全漏洞。
六、不准在系统管道和机组上随意攀登或行走，不准敲打设备和
管道配件，以防造成泄漏损坏的后果。
七、机组修理和冷却塔修理，严防泄漏和动火，如有必要时须严
格采取措施并检测后实施。
八、主机出现故障报警，须要记录下主要信息和补充信息后，关
机并及时向领导汇报，通知有关人员，不得自行处理。
九、机组运行记录有助于编制日常维修保养计划，诊断和排除机
组故障，是保证机组长期正常运行的重要依据，必须认真做好。
第16篇：要害岗位安全管理制度
要害岗位及电气、机械等设备操作牌安全管理制度
1、目的：建立要害岗位操作程序
2、范围：要害岗位
3、责任者：安全员、要害岗位及所在部门
4、程序：
4.1要害岗位的划分： 4.1.1 生产指挥决策岗位 4.1.2 掌管重要机密岗位
4.1.3 对生产有重大影响的关键岗位 4.1.4 重要动力、设备岗位 4.1.5 易燃、易爆品及使用岗位 4.1.6 贵重稀有机器、备件、仪器。 4.2要害岗位的安全管理规定：
4.2.1 要害岗位的人员应保证素质可靠，技术过硬，凡需要调入要害岗位的人员，应事先审定。 4.2.2 新调入要害岗位的人员要进行安全保密教育，遵章守纪，经过技术和安全考试合格后，才许独立操作。 4.3出入规定：
4.3.1 要害岗位操作人员、专职检修人员，安全、保卫、调度以及有关领导可进入本岗位，其它人员一律禁止入内。
4.3.2 当班操作人员对进入本岗位的外来人员有权进行盘问，检查证件，凡不符合手续者应拒绝其进入本岗位，如发现有可疑人员应及时报告厂保卫部门，并记入交接班簿。 4.3.3 机密、要害岗位要建立外来人员进出登记制度。
4.3.4 要害岗位因工作需要参观实习者，由厂保卫部门审查同意，并对其进行一般安全教育。参观实习人员不得乱窜岗位和乱动设备。 4.4巡回检查交接规定：
4.4.1 操作人员应加强对机器设备的维护管理，提高警惕，不得擅离职守，并要加强对机器设备的巡回检查，发现问题及时处理，及时报告。
4.4.2 要害岗位应列人企业安全生产大检查的重点，认真检查，对查出的问题，切实加以解决。
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4.4.3 操作人员应认真做好交接班工作，做好交接班记录，做到交接清楚，以备查考。 4.5检修保卫规定：
4.5.1 在设备检修期间要有专人对设备进行值班看守，以防零件丢失和设备内投入物品等事件发生。
4.5.2 拆卸机器设备时要详细做好记录，贵重机器部件拆下后，要保存在稳妥的地方，并指定专人看守。
4.5.3 企业重点要害容器，设备封闭前，应由安全、保卫、设备部门检查后，放可封闭。 4.6防护规定：
4.6.1 要害岗位应按设计规定设置安全保卫设施，如栏杆、围堤、围墙、报警监控装置等。 4.6.2 要害岗位要根据其性质和防护要求配备必要的安全防护器材，如消防器材，防毒器材以及专用护具等。
4.6.3 要害岗位人员必须熟悉岗位防护器材的使用。
4.7按照上级有关规定精神和本制度的要求，各单位应结合具体情况，确定本单位要害岗位名册，经安全部门批准后确认。
第17篇：校园食品卫生安全管理制度
校园食品卫生安全管理制度
学校食品卫生安全工作关系到广大师生的安全、健康成长，关系到千家万户的幸福和社会的稳定。为切实加强学校食品安全管理，确保在校师生的饮食安全，我校制定的以下有关食品卫生、食堂加工相关的管理制度：
食物中毒预防和报告制度
一、食堂必须持有卫生行政部门发放的卫生许可证、健康合格证。
二、建立严格的食品安全责任制，校长负总责，分管校长具体负责，总务处、安全联合负责日常管理，层层落实责任制，并指定学校安全办负责学校食品安全及食物中毒预防工作。
三、卫生管理规章制度及岗位责任制，相关的卫生管理条款和从业人员工作责任用餐场所公示，接受用餐者的监督。
四、建立严格的安全保护措施。严禁非食堂工作人员随意进入学校食堂的食品加工销售操作间、食品原料存放间。食品原料存放间必须由专人负责。食堂管理人员采取切实有效措施，严防投毒事件发生，确保学生饮食的卫生与安全。
五、对学生加强食品安全教育，劝阻学生不买街头无照商贩出售的食品，不饮用来路不明的食物，发现学校食堂、食品商店出售变质、污染和过期食品，应及时向学校安全办和总务处报告。
六、学校要制订食物中毒应急处理预案，发生食物中毒要及时起动应急机制，并实行紧急报告制度。发生食物中毒或者疑似食物中毒事故的学校应当在2小时内向所在地卫生行政主管部门报告，同时向教育行政主管部门报告。报告信息应包括发生单位、地址、时间、疑似中毒人数、可疑食物等有关内容，并做好记录。
七、不干涉食物中毒或者疑似食物中毒的报告，不隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。对隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报的要依法追究责任。
八、对玩忽职守，疏于管理，造成食物中毒或其他食源性疾患的。按卫生部和教育部《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定的通知》对学校有关责任人员进行处理。
学校生活饮用水卫生安全管理措施
一、加强对学校生活饮用水卫生安全管理。学校要高度重视学生生活饮用水卫生安全工作，使用城乡统一的自来水。
二、认真做好学生饮用水工作。对提供学生饮用水的企业必须进行科学性的考察，签订供应合同，坚持索证，做好日常的质量监管。
三、及时清洗消毒供水设施。坚持每学期开学之前和开学期间定期进行冲洗和消毒，在夏、秋季节要及时增加清洗消毒频次，并做好冲洗消毒登记工作。
四、定期开展饮用水监督检查。在检查中发现的饮用水卫生安全隐患，必须及时落实整改措施，确保学校生活饮用水卫生安全。
学校食堂高危食品定点采购制度
一、为严格把好食品的采购关，确保食品原材料安全，根据《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》特制定本制度。
二、高危食品是指大米、面粉、食用油、酒、酱油、饮料、肉、禽、皮蛋、蔬菜、海鲜、凉菜等对人的身体健康关系重大，易发食源性疾患的食品。
三、学校食堂采购高危食品，必须实行定点采购，并按国家有关规定进行索证，以保证其质量。
四、蔬菜容易残留有机磷农药，加工前应用清水漂浸两小时以上。花菜的残留农药难以清除，四季豆未烧熟容易引起中毒;螃蟹、蛏子、泥螺等海产品大肠菌容易超标，学校食堂应谨慎采购和加工。
五、冷荤凉菜容易感染细菌，引发肠道传染病，食堂不得采购和加工冷荤凉菜。
六、学校食堂要将定点采购单位(摊位)名单，报学校安全办备案，总务处签订供应合同，并预收一定数额的质量安全保证金。
七、学校要建立食堂食品定点采购责任制，加强对食品采购的管理。如发现食堂未按要求定点采购，要进行严肃的批评教育，因未定点采购而发生食源性疾患的，追究采购人员和管理人员的责任，情节严重的，依法追究法律责任。因定点采购点原因引起不安全后果的，依法追究其经济责任和法律责任。
xxx学校安全保卫处
二0一七年二月二十八日
第18篇：校园安全21个管理制度
黑石头镇大桥小学 学校安全工作例会制度
1.每月中旬和月底召开安全工作例会，会议由校长或校长委托的分管校长主持，学校安全工作领导小组成员参加，必要时请全校教职工参加。
2.分管安全工作的领导通报上月安全工作情况，对没有完成安全工作任务的部门和人员进行通报，责令整改，并纳入相关部门和人员上月绩效考核。
3.对上月排查出来的安全隐患提出整改措施，明确整改责任人、完成的时限。对学校一时不能整改的，制定防范措施，确保不发生安全事故。对学校范围内不能完成整改的，及时向教育主管部门和当地政府报告。
4.对上级政府和教育主管部门的要求进行安排。
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黑石头镇大桥小学 预防学生溺水教育与管理制度
1.对校园及周边水域进行排查，协调有关部门在可能发生溺水事故的水库、山塘、建筑工地水坑等危险区域设立防溺水警示牌。
2.不允许学生中午吃完营养餐后走出学校。对下午第一节课未到校上课的学生及时询查去向，尽快追回。
3.采取主题班会、安全知识测试对学生开展防溺水宣传教育、放学前一分钟的安全提醒。
4.严禁学生私自下水游泳或到水域边游玩或嬉水，教育学生同伴落水时不能贸然救助。
5.争取水域周边的村民对有玩水苗头和下水游玩的学生及时阻止。
6.通过召开家长会、向家长和监护人印发《告家长书》、责任书等，强化监护人的监管责任。
黑石头镇大桥小学 交通安全教育与管理制度
1.严禁使用不符合国家《校车安全管理条例》规定的车辆、未经交通部门年检车辆、无资质的驾驶员驾车接送师生；
2.学校组织活动需要用车时，要向教育主管部门和交通运输部门申报，经同意后按照交通运输部门的要求方可使用。
3.劝阻学生及家长不乘坐农用车、摩托车、拼装车、报废车等“三无”车辆、超载车辆和非法营运车辆，
4.定期对师生开展交通安全法规教育，教育学生不在公路上追逐打闹、不在高速公路上行走。
5.主动协调有关部门，完善学校出入路口的交通安全设施。
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黑石头镇大桥小学
学生课间安全管理制度
1.教师在下课前一分钟须强调学生安全注意事项。2.值班教师、班主任、科任教师在课间随时观察学生活动情况，发现学生有不安全行为，及时制止、教育。对屡教不改的学生，通知家长到校配合教育。
3.不准学生在走廊、过道、楼梯内打闹、互相追逐、狂奔乱跑。
4.禁止学生攀爬教室窗台、走廊阳台、篮球架等体育设施和做危险游戏。
黑石头镇大桥小学
学校食品安全管理制度
1.学校校长是学校食品安全管理工作的第一责任人。学校要成立学校食品安全管理工作领导小组，配备专（兼）食品安全管理人员，明确分管领导和工作机构，明确相关部门和人员的工作职责，建立健全学校食品安全工作岗位责任制。
2.食堂工作间和餐厅保持通风、明亮、洁净，地面无脏物、无油污，功能间（粗加工、清洗、切配等）要按照生进熟出的流程布局严格区分，加工设施（消毒柜、炉灶等）、三防设施（防鼠、防蝇、防尘）、消防设施（消防栓、灭火器）、留样柜、视频监控完善，持有效食品经营许可证经营。
3.严格按照毕节市营养改善计划17个管理制度和“六五四三”的工作要求规范操作。严禁学校食堂制作凉菜和外购熟食品；严禁违规加工制作四季豆、发芽土豆、野生菌；严禁采购、贮存、使用亚硝酸盐；严禁使用、出售过期变质食物及“三无”食品；严禁将生、冷剩菜供应学生食用。
4.校园内超市、小卖部必须持有工商营业执照和食品经营许可证方可营业。超市、小卖部不准经营“三无”食品和过期变质食品，定型包装食品不得拆散销售。
5.学校食堂、超市、小卖部必须接受当地食品安全监管部门的检查，对检查中指出的问题及时进行整改。
6.定期对学生开展食品安全宣传教育。教育学生不到无证摊点和流动摊点购买食品，不购买“三无”食品、过期食品、腐败变质的食品。
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黑石头镇大桥小学
校外租住民房学生管理制度
1.建立校外租住民房学生安全管理台账，全面掌握校外租住民房学生基本情况。
2.学校、学生家长和房东要签订安全监管协议书一式4份，一份由学校留存、一份学生家长留存、一份房东留存；一份交当地公安派出所存档备案。
3.学校领导、班主任每一个月实地走访一次租住民房学生居住地，掌握学生生活环境，帮助学生排查安全隐患。
4.不定期邀请驻校民警对租住民房学生的居住环境进行走访，强化房东的监管责任，对发现的安全隐患责令房东进行整改。
5.建立学校、学生家长和房东三方联动机制，及时反馈交流学生学习生活情况。
黑石头镇大桥小学
学校安全宣传教育制度
1.对师生的安全宣传教育是学校安全工作的基础和重要环节，每一个班级、每一名教师必须坚持不懈地开展。
2.分管校长要认真组织开展“开学安全第一课”和“放假前安全最后一课”，利用班刊、校会、广播、家长会、责任书、手机短信、告家长通知书等形式对学生及家长开展安全教育、法制教育和心理健康教育。
3.教师要将安全教育、法制教育、心理健康纳入教学内容，渗透在教学过程中，同步推进。坚持做好“放学前一分钟” 的安全提醒。
4.班主任在每月精心组织开展一次“安全教育主题班会”，和“安全知识测试”。
5.班主任在每周指导学生学习《毕节市学生意外伤害案例分析手册》。
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黑石头镇大桥小学
学校安全工作档案管理制度
1.学校安全工作档案是学校档案的重要组成部分，客观反映了学校开展安全工作的情况，是追究学校安全事故责任的重要依据。
2.学校安全工作档案由安全领导小组明确专人进行管理，每一个学期进行一次收集、整理、归档。
3.学校安全工作档案内容主要包括：
学校安全工作组织机构及人员；学校安全工作规章制度；学期安全工作计划和总结；学校签订的安全工作责任书、教职工安全工作考核情况；有关安全工作的各类文件；学校研究安全工作的会议记录；学校开展安全教育、法制教育、心理健康教育活动的方案、教案、图片等相关材料；安全工作检查、隐患排查和专项整治的工作方案、原始排查记录表、治理结果记录等；突发事故应急预案以及演练情况记录；教职工培训材料；学校发生的各类安全事故以及调查处理结果记录；学校安全设施建设及安全经费投入情况；校外租住民房学生、留守儿童、特殊体质学生、其他特殊学生档案等；
4.学校安全工作档案一般应保存三年，重要的作长期保存。
黑石头镇大桥小学
保护女学生身心健康安全制度
1.完善对教室、图书室、宿舍大门外、教师办公室门外、走廊等公共场所的视频监控。
2.对照“十严格、十不准”的要求，每学期至少开展2次法治教育、警示教育培训。
3.教师不得在教室、办公室或其他相对封闭的地点单独留下异性学生进行谈话或辅导，放学铃响后立即放学，不准滞留学生；
4.教职工喝酒后不准进入校园内、不准与学生接触，除了学生父母，任何人不能将学生带离学生宿舍、学校。
5.班主任、科任教师发现行为异常表现的学生要及时向学校领导报告。
6.每一个班级明确一名女教师为生活指导教师，定期对学生开展心理、生理教育。
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黑石头镇大桥小学
师德和教师法治教育制度
1.为强化教师职业道德和法治教育，提升教师职业道德和法治理论素养，制定本制度。
2.中小学（含中职、幼儿园）（下同）教师每年参加教师职业道德和教育法律法规集中培训不少于10学时，记入中小学教师继续教育或折算相应学分。
3.中小学教师每年必须拟写教师职业道德和依法执教自我剖析材料1至2篇，定期反思和剖析自己，并立即整改。
4.中小学要将教师职业道德和法治教育列入学校的业务、政治学习计划，教师参学情况列入其绩效考核。
5.中小学每年组织教师全员开展师德师风和法治教育培训不少于10学时，通过“师德教育周”、教师节等活动，组织教师座谈、分组评议1次以上，每次评议必须拟出个人对照检查材料。
6.学校应采取邀请专家集中讲座培训、例行学习、考试、知识竞赛、演讲比赛等多种形式加强教师职业道德规范和法律法规学习，逐步提升教师队伍师德和法治理论素养。
7.县（区）教育局、乡（镇）教育管理中心要把开展师德师风和教师法治教育的情况作为所辖学校的年度目标考核重点内容。
8.各级教育管理部门组织开展教师集中培训，必须将师德教育和教师法治教育列为培训学习模块之一，并不断改进培训方式，提升培训实效。
9.市、县、乡三级教育部门将教师参加师德和法治教育培训的情况列入督查和暗访的内容，督查和暗访结果作为考核依据。
10．未参加师德和法治教育的教师，或提供的剖析材料不认真、照搬照抄的，当年不能评优；未认真开展师德和教师法治教育的学校，推荐先进表彰对象时不予分配名额；市级开展的表彰活动，对师德和教师法治教育开展不好的县（区），酌情调减表彰名额。
黑石头镇大桥小学
用火、用电、用气安全管理制度
一、学校应成立由一名学校领导为组长，相关部门负责人为成员的用火、用电、用气安全领导小组，并明确牵头部门和人员，负责学校用火、用电、用气安全工作。
二、学校购置和使用的火炉设备、电器产品、燃气用具的质量必须符合国家规定的安全标准。严禁购置和使用无证或伪造、冒用认证证书、无厂名、厂址等来源不明的不合格产品，严禁不按照国家有关安全技术规定设计、铺设、安装线路及管道，严禁不按使用说明违章违规操作使用电器、设备。
三、学生宿舍、图书室、教室、办公室、档案室、库房、会议室、机房等严禁使用明火或火炉，严禁私自拉接、安装电源线和插座，严禁使用电炉、电褥子、电暖器等大功率电器，严禁超负荷用电和违规用气。
四、学校应明确持有上岗证的专业人员定期对用电、用气情况进行维护保养，专业人员每月对全校的电源线路、管道、插座、插头、电气开关、电器、燃具等进行一次检查，并作好检查记录，对于超出使用年限，丧失安全性能的线路、管道、设备，应及时报废更新，长期不使用的电器、燃具，应确认其安全性能后方可使用。
五、不间断连续运行的电器设备，要有专人管理，并定期清洁、维修保养。电器在使用过程中，发生打火、异味、高热、怪声等异常情况时，必须立即停止使用，关闭电源，并及时找专业人员检查、修理，确认能安全使用后，才能继续使用。
六、变电房、配电房、配电箱和各类机房要关闭上锁，要防水、防潮，防止小动物侵入，并保持周边环境干燥通风，变压器、配电房周围要设立隔离防护栏，并用醒目的警示牌提醒学生危险、禁止靠近、攀爬。
七、学校要定期开展对师生用火、用电、用气的安全宣传教育，值班领导和教师必须每天对师生用火、用电、用气情况进行巡查，发现问题，及时报告维修人员进行处置。所有师生要做到人走灯灭，人走关电、关气。
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第19篇：小学校园安全管理制度
兆麟小学校园安全管理制度
总 则
一、为保障学校安全，维护学校教育教学秩序和保护学生、教职员工的人身安全，为实施素质教育创造良好的教育教学环境，根据宪法和有关法律、法规等精神，特制定本制度。
二、学校安全管理遵循“安全第一，防范为主”的原则。
三、学校实行安全管理岗位责任制，制定安全管理规章制度，落实安全管理工作。
四、学校负责加强对学生和教职员工的安全教育，增强安全防范意识，提高学生的自我保护能力。每学期定期对教职工和学生进行集中的安全教育。
五、上级教育行政部门等对我校安全工作实施具体指导和监督。
六、学校协调社区、派出所等在各自法定职权范围内负责校园周边环境的安全管理，为学校安全创造良好环境。
校园安全管理
一、学校建立专门的安全保卫机构，设立安全值班电话，建立安全值班制度，做好安全保卫工作。保卫人员负责校园内的治安、消防等安全工作，并会同有关部门，对轻微治安案件、消防隐患或轻微火情等作出及时处理。
二、学校值勤制度。
1、服从领导安排，严格执行请、销假制度。严格交接班手续，不得迟到、早退。不得擅离岗位，认真填写值班记录，处理好当班期间发生的事件。
2、巡逻执勤人员要保持警惕，忠于职守，突出重点，熟悉有关校园安全管理制度，做到行动有准则，执法有依据，并做好巡逻执勤记录。
3、遇有情况要迅速到达出事地点，处理措施要及时果断，注意工作方法。重大问题随时向有关部门和校长汇报。
4、加强校园管理，学校值勤人员有权对进入学校的人员进行检查，非学校人员和非学校机动车辆未经许可不得进入校园。校外人员来校联系工作须持单位介绍信或本人证件，在值勤人员处登记后进校。进入学校应遵守校园管理规定，车辆必须按指定的地点停放。
5、严禁任何人翻越围墙、大门，或将物资掷出围墙外。严禁打架斗殴、起哄、闹事和其它干扰学校的教学秩序的行为。发现刑事、治安案件或灾害事故，在场教职工及学生应保护现场，立即报告学校或报警并协助调查处理。师生发现安全隐患，有及时报告的义务。
疾病防治安全管理制度
1、各校要按照《学校卫生工作条例》和有关法规性文件的规定，依法管理学校卫生及学生常见病、传染病群体性防治工作。
2、对学生实施群体性防治措施（国家规定的计划免疫接种除外）必须经市卫生局、教育局批准，并由市卫生防疫站统一组织实施。
3、为杜绝意外发生，我市学生疾病防治用药统一由市卫生防疫站学校卫生科提供，各校不得擅自接受其它途径药物。
4、传染病防治实施预防接种时，预防接种专业人员必须严格执行“一人一针一筒”，加强无菌观念，并确保医疗器械的卫生及操作的规范，学校卫生分管领导及校医有责任对接种全过程进行监督。
5、开展学生常见病、传染病群体防治工作，应遵循学校管理的有关规定，妥善安排好预防接种及其他群体防治措施的时间，以维护学校正常的教育教学秩序。
6、未经市教育局、卫生局、卫生防疫站批准，任何单位和个人不得擅自组织学生实施群体性防治措施。违者要对当事人予以严肃处理，并追究其单位领导人的责任；造成严重后果的要依法追究有关人员的法律责任。
体育活动，体育教学安全制度
体育活动：
1、体育活动，实行谁组织谁负责的原则。老师组织学生体育活动，要认真检查体育设备，对已损坏，不符合要求的设备，严禁学生使用，并及时报修并出示警示标志。
2、开展活动前必须对学生进行安全教育，讲明活动要领，做好示范，指导以及防护工作，运动前做好各项准备活动。
3、老师不得指导学生开展有危险性的活动，学生不准离开老师自行开展有危险的活动，学生要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。
4、在体育活动中老师有组织、指导的责任，因组织指导过错造成学生身体伤害事故老师要负责任。
体育教学：
1、任课教师必须在上课时讲清楚运动注意事项，准备好必要的安全防范措施，严格实行体育用具使用前的安全检查。
2、学生必须遵守课堂常规，按时上课，听从指挥，不迟到、早退。
3、上体育课任课教师必须穿运动服、球鞋。
4、认真做好准备活动。
5、学生要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。
6、体操练习要在教师的指导下相互保护、帮助。
7、体育课或课外锻炼中，凡出现受伤情况，应及时送往医院，并及时向校长室汇报。
传染病管理制度
1、把学校传染病、常见病管理工作列入学校卫生防疫工作的重要组成部分，成立由校长挂帅、教导处、德育处、总务处、卫生室组成的传染病、常见病管理领导小组，加强对染病、常见病管理工作的组织、宣传、领导。
2、根据不同的季节与传染病、常见病流行情况，充分利用班会、红领巾广播、板报等形式，及时做好传染病、常见病预防宣传工作。
3、建立健全晨检、午检制度，对传染病疑似患者要做到早发现，及时控制流行。在传染病、常见病流行期间，做到早发现、早隔离、早治疗。定期进行校园办公室和教室消毒。
4、建立、健全疫情报告制度，在流行期间，可把晨检做为检疫时间。若发现传染病人，立即上报学校，由学校负责隔离并送医院治疗。并对所在的班级、处、室加强消毒。同时上报县疾病控制中心。
6、严格掌握隔离期，凡传染病人一定要在隔离期满后方能入校学习，不得以任何借口提前复学；传染病患者康复后需持有相关医疗部门的诊断证明方可上学。
7、在传染病、常见病流行期间，对疫区及时投药，消毒、隔离，对密切接触者进行观察；根据传染病疫情趋势，暂时停止大型集会；疫区转入、出学生，要严格控制。
8、督促做好各项预防施的落实，及时做好学生的计划免疫和预防接种工作，防止交叉感染。
安全应急演练制度
根据有关法律法规和文件规定，为加强我校应急演练工作，促进应急演练规范、安全、有序地开展，提高全体师生在紧急情况下的避险逃生和自我保护能力，特制定本制度。
一、应急演练目的
（一）检验预案。通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的实用性和可操作性。
（二）完善准备。通过开展应急演练，检查学校日常应对突发事件所需人员、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。
（三）锻炼师生。通过开展应急演练，增强全体师生对应急预案的熟悉程度，提高应急处置能力。
（四）磨合机制。通过开展应急演练，进一步明确学校各部门、各岗位教职工的职责任务，明确紧急时刻带领学生避险逃生的程序、方法和途径，完善应急机制。
（五）宣传教育。通过开展应急演练，普及突发事件应急知识，提高全体师生风险防范意识和自救互救等灾害应对能力。
二、应急演练原则
（一）结合实际，合理定位。紧密结合学校工作实际，结合学生生理年龄、心理素质、认知水平等情况，明确演练目的，根据资源条件确定演练方式和规模。
（二）着眼实战、讲求实效。以提高学校各部门各岗位之间、教职工之间指挥协调能力和实战能力为着眼点，重视对演练效果及组织工作的评估、总结，及时整改存在问题。
（三）精心组织、确保安全。围绕演练目的，精心制定演练计划，科学设计演练方案，周密组织演练活动，严格落实各项安全措施，确保参与演练的师生人身安全。
三、应急演练实施途径
学校应当从锻炼和提高全体师生在真实场景中的避险逃生和自我防护能力出发，采取实战演练的方法，预先谋划、设定突发事件情景，通过事发、报警、决策、指挥、行动、总结等一系列步骤，完成真实应急响应的过程，从而检验和锻炼各部门各岗位和全体教职工的临场组织指挥、应急处置技能和后勤保障等应急能力，提高学生避险逃生和救助防护的素质和水
四、应急演练规划
学校根据时间季节、环境变化、教育教学任务等各种不同的情况，在每年年初的安全工作计划中制订年度应急演练规划。学校每期开展二次应急演练。
五、应急演练准备 学校要高度重视开展应急演练活动，以演练推动学校安全工作的发展。
（一）学校应当成立专门的演练指挥领导小组，负责应急演练活动全过程的组织领导，指挥小组应建立起策划、指挥、行动、保障、宣传等部门各司其职、协同配合的机制，确保演练全过程的有序和安全。
（二）演练前应当制定详细的演练计划或脚本。明确开展应急演练的原因和目的，演练要解决的问题和期望达到的效果等。确定参加演练的人员、各部门各岗位和教职工的职责任务、需要锻炼的技能、明了的实施步骤等。
（三）演练前应当对全体参演人员进行培训。所有演练参与人员都要经过应急基本知识、演练基本概念、演练规则和自我保护等方面的培训与教育。对负有指挥控制和监督保障职责的教职工要进行岗位职责、演练过程控制和管理等方面的培训教育。对参与应急避险和紧急逃生的师生要进行过程步骤、行为方法、技能技巧和安全保护等方面的培训教育。
（四）演练前应当落实各项保障措施。应急演练需调动全校人财物的资源，必须确保人员、经费、物资、器材等各项后勤的落实。对于大规模和高风险的应急演练，更要采取必要的预防措施，给予充分的安全保障。
六、应急演练实施
按照演练计划，指挥领导小组指挥全体参演人员，开展对模拟事件的应急处置行动，完成各项演练活动。
演练中应当格外注意师生的安全。学校应当十分重视演练组织与实施全过程的安全保障与人身安全。要以必要的安保设施，足够的管理人员、关键部位的特殊防护等安全措施来保证演练的顺利进行和师生的人身安全。演练时若出现意外情况，应及时终止演练。
演练后应当及时评估与总结。学校应当对照事先的演练方案，根据演练活动的具体实施情况，比较演练实际效果与目标之间的差异，对演练准备、组织、实施及其安全事项进行全过程、全方位评估，查漏补缺，总结经验教训，完善相关应急预案。
演练后应当妥善保管演练过程的计划方案、影音图像、总结报告等材料，同时向有关部门汇报演练情况。
兆麟小学音乐教室管理制度
一、音乐教室是供音乐教学的专用教室，音乐教师要热爱本职，努力管好音乐教室。
二、音乐器材应该入橱、上架，摆放整齐，保持清洁，大型器材（如钢琴等）要定点存放，做好防潮、防尘、保洁工作。
三、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修，保证器材的正常使用。对损坏无法修复的器材，由管理人员提出申请，经校领导批准予以报废。
四、各种器材、设备都要建立实物明细账和总分类账。新添或报废的器材、设备应及时进行登记，定期清查，做到“账账相符、账物相符”。
五、音乐器材借出或非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可借出或开门使用，如借出使用损坏或遗失，照价赔偿。
六、每次活动完毕，要认真整理器材，物品要摆放回原来的位置，切断电源，关好窗、锁好门等。如失职造成损失，按损失程度赔款。
七、学生要有秩序地进入室内，按老师指定的地方就坐，不得随意更换座位。室内保持安静，不准喧哗、嬉戏，随意走动。
八、学生必须按老师的要求使用音乐器材，未经同意，不得随意触摸音乐器材。无故损坏乐器者，照价赔偿。
九、注意环境卫生，保持室内整洁、美观。要按照值班表定期打扫室内卫生，不乱扔纸屑、果壳等杂物。 兆麟小学美术教室管理制度
一、美术室的专用器材、设备必须有专人负责管理、使用，做到科学管理、使用规范。
二、做好各类美术器材及资料收集登记工作，建立健全登记账册。应做到账目清楚，账、物相符。添置、报损器材、设备应从相应的账册表格中反映。
三、美术用品须全部入橱，大件器材必须做好防尘、防潮工作。要分类存放、合理排序、定期维护保养。日常保管应注意做好防尘、防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。
四、器材的借还必须有借还手续。除教学需要外不得随意将器材、设备外借。如确需借出，管理人员要及时催还，发现有损坏或遗失，应由借用人负责修复或赔偿。
五、室内应保持整洁有序，要求学生在指定地点清洗调色板、画笔。不要存放与本学科无关的物品。
六、要及时做好各类雕塑、器材设备的清理、保养、维修等工作。
七、加强管理，切实做好防盗、防火安全工作。每日下班前应关闭水、电总开关和门窗。
八、工作时间尽量保证美术室的通风透气，并经常检查室内器材损坏情况。
九、消耗性材料应及时补充。 兆麟小学体育器材室管理制度
一、体育器材设备是学校的基本建设之一，必须切实加强管理，确保体育教学的正常进行和课外训练活动的正常开展。
二、体育器材应有专室存放，必须专人负责管理。管理人员应建立体育器材明细账，详细登记每件器材；学校总务处应建立体育器材总分类账。做到“账账相符、账物相符”。管理人员负责提出体育器材添置计划。
三、应分类存放，定位定橱，陈列有序。要保持室内整洁，按器材性能要求做好防尘、防潮、防压、防照射等工作。损坏的器材要及时维修，使器材设备经常处于完好状态。
四、各种器材设备一般不外借。外单位借用，应经分管领导审批，出据借条, 定期归还。对私人一律不外借。
五、一切器材设备的领用和归还均应办理登记手续，并检查器材的完好情况。对于损坏、丢失的器材应按有关规定处理。任何人不得以任何理由长期占用。
六、任课教师使用时必须提前一天填交“体育器材领用单”。保管人员应按时准备好器材，并作必要的检查，确保体育课教学的正常进行。
八、保管人员如有变动，应认真办理移交手续。移交时，学校领导应当场监督，按帐点物，逐件交接。遇有帐物不符时，要查明原因。并按有关规定及时处理。
九、定期做好器材的保养和维护工作，例如是否存在锐角、快口、飞边、毛刺、不稳固、易倾倒、易断裂、易挤伤、易跌落、易剪切、有零部件弹出或飞出、紧固件松动、活动部件运动受阻、高度或尺寸不适合、易造成伤害的凸出物等隐患。新添器材凡是有电焊的，必须有焊接强度试验报告。
十、对室外运动器材应制定相应的管理制度和检查维护制度，包括日常检查和年度检查要求等。定期检查维护，切实消除安全隐患。重点检查器材是否被腐蚀、霉变、松脱、断裂、有倾倒趋势、安全距离变化等情况。沙坑、跑道，要经常保持松软，无碎石瓦砾和玻璃片，以免活动中发生伤害事故。日常检查中发现器材损坏或存在不安全因素且使用单位无法解决和排除时，应立即在器材的明显位置挂牌警示并停止使用，同时按要求通知制造商或经销商进行维护修复。
兆麟小学实验室工作人员职责
一、热爱本职工作，树立为教学服务的思想。认真钻研业务，熟悉教材，熟悉各类仪器的性能、构造、操作规范和保养知识，掌握实验室计算机管理的基本方法。
二、负责实验室、仪器室的管理工作。做到：常规管理制度化，仪器存放规范化，仪器保管科学化，各项记录经常化，档案资料系列化，管理手段现代化。
三、做好实验准备工作。按“实验申请单”准备好实验所需仪器、器材、药品，协助任课教师上好学生实验课。实验完毕后及时清点仪器、器材，检查仪器的完好情况，发现问题，要查明原因，按有关规定认真处理。
四、定期清点仪器、药品和实验材料，建立健全账目，做到“账账相符、账物相符”。年终做好盘存工作，根据教学仪器配备标准和实验教学需要，及时编制仪器设备、药品添置计划。新到仪器设备、器材、药品应在一周内验收、登记、入橱，并及时向教师推荐使用，发现仪器质量或数量差错应及时处理。
五、不断加强专业知识学习，积极开展实验教学研究。协助任课教师开展探究性实验和课外科技实践活动。积极开展自制教具活动。积极创造条件开放实验室。
六、做好实验室、仪器室的清洁卫生和安全防范工作，熟悉各种消防设施的使用方法，消除事故隐患，制定和落实发生事故的应急处理措施。
兆麟小学教学仪器管理制度
一、教学仪器设备是开展实验教学，提高教学质量不可缺少的条件，是学校的固定资产，要加强管理，爱护使用，充分发挥其作用。
二、新添教学仪器和药品必须及时验收入库、做账。实验室应有实物明细账，学校总务处有总账，做到“账账相符，账物相符”。
三、仪器应有专室存放，并科学地摆放在仪器橱中，做到存放科学、取用方便。组合仪器要集中保管，以防配件散失。橱上贴有标签，标签上标明仪器类别、编号、名称和数量。
四、仪器储藏室应保持整齐清洁，通风干燥，有排污设施。做到防火、防盗、防潮、防腐、防尘、防毒、防冻、防震(“八防”)。
五、实验室要建立技术档案。对各种技术文件，如实验室操作规程、产品说明、线路、图纸、化学配方、技术标准等要分类编号、装订成册、妥善保存。
六、任课教师进行实验教学前，应填写“仪器领用单”或“实验申请单”，实验教师应做好实验准备工作。仪器使用完毕归还时，实验教师要及时验收，发现遗失或损坏，应查明原因，及时处理(报损或赔偿)。
七、仪器使用后应及时进行清洁、保养并归橱，同时要根据各类仪器的特点，定期的进行维护与保养，使所有仪器经常处于完好待用状态。
八、教学仪器仅供本校教学使用，一般不得借与外单位和非教学单位使用。特殊情况，须经校长批准方可借出，归还时如发现损坏，应视具体情况处理。
九、属操作不当引起的仪器损坏，应酌情赔偿。对故意损坏仪器者，除照价赔偿处，视情节轻重，给予必要处罚。
十、对确属不能修复的教学仪器报损，必须严格履行报损手续。由实验室提出意见，填写“仪器报损单”，经本校学科教研组长或教务主任鉴定，报校领导批准并报县站审核后方可报损。
十一、学期结束，必须认真进行一次教学仪器清查盘点工作，并向学校报告盘点结果。对需要维修、保养的仪器、器材应采取措施及时维修保养。
十二、实验室工作人员如有变动，应认真办理移交手续，完成交接工作。
中小学多媒体教室管理制度
一、多媒体教室是运用现代多媒体教育技术手段进行教学的场所，学校应指定专人管理，负责设备的日常维护、技术支持和管理工作。未经学校批准，任何人不得挪作他用。
二、多媒体教室管理人员应认真负责，不断提高管理水平，确保设备运转正常；维护教室整洁、卫生，严禁无关人员进入教室。
三、多媒体教室内应张贴专用课程表，教师使用多媒体教室应按照教务处的课程安排，临时使用应提前通知管理人员。
四、教师使用多媒体教室设备前应先学习和熟悉各种设备的正确使用方法及操作规程。如遇设备出现异常，应立即关闭电源，并及时与管理人员联系。在长时间不使用时，应关闭投影机，以减少投影机灯泡损耗。
五、使用多媒体教室设备的教师不得随意增删、改动计算机系统软件和应用软件。随意修改多媒体教学系统的设置。不得设置密码，不得装载其他应用软件。
六、教师应严格管理好学生，除正常教学需要外，不准学生随便上台乱动设备，教育学生加强安全意识，防止出现各种意外伤害。有学生在时教师不得离开多媒体教室。下课后组织学生有秩序离开多媒体教室。
七、教师应教育学生保持多媒体教室内卫生整洁、不得带零食进入多媒体教室，不得大声喧哗、打闹，不得在多媒体设备、课桌椅及墙壁上随意刻画、污损。
八、教师使用完毕后，应正确关闭投影机、计算机、展示台等设备的电源，并切断总电源，确保用电安全。必须关好门窗、电源，并检查设备完好情况。
九、使用多媒体教室后，教师应认真填写《多媒体教室使用记录》。管理人员对桌凳、设备等进行检查，出现问题及时核查。
兆麟小学图书馆管理制度
图书馆是为学校教育、教学和教学研究服务的教育机构，是学校工作的重要组成部分。必须为全面贯彻党的教育方针、培养学生的读书兴趣和阅读能力、提供教育教学情报资料等认真做好服务工作。
为规范学校图书馆管理工作，发挥学校图书的最大效益，特制定如下制度:
一、图书管理员要认真学习管理业务知识，做好图书管理工作，为教育教学服务。
二、图书管理员在新书到室后，要及时做好验收、登记、编目、排架等工作，以加速书刊资料的流通。
三、图书馆需建立图书总括登记、个别登记和注销登记三个帐册，做到帐物相符。
四、图书馆要逐步实现自动化管理，建立图书和期刊数据库。利用网络实现网上查询、借阅、统计、账册打印等工作。
五、图书分类应使用国家标准《中国图书馆分类法》；期刊分类应使用《中国图书馆分类法期刊分类表》。图书著录应以国家标准《普通图书著录规则》为依据；期刊著录应以国家标准连续出版物著录规则》为依据。
六、严格执行图书借阅制度。根据教学和学生的需要建议学校及时添置图书。
七、对于珍贵文献、资料要妥善保存，非经领导同意不得外借，对于破损书籍应及时修补，延长使用寿命。
八、做好图书室、阅览室卫生整洁工作，并督促读者保持室内安静。
九、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理、复本量适当，不断提高藏书质量。对于内容陈旧、过时不宜流通、借阅率不高、复本量过大和破损无法整修的图书要定期剔除，及时注销。
十、教工调离、学生休学、退学和毕业离校，均需主动还清全部书刊，并交回借书证，否则，不予办理离校手续。
兆麟小学学生阅览室管理制度
一．阅览室是为学生提供图书、期刊、报纸阅览服务的专用场所，应按时开放，不得随意挪作他用。学校应指派专人管理。
二．阅览室应配备防火、防盗、防霉、防蛀、防触电等安全防护设施、器材，师生应会使用防护设施、器材。
三．保持室内安静，请勿大声喧哗、追逐打闹。
四．爱护公物,不得在图书、期刊、报纸上勾划、涂抹、撕页、折叠、剪裁、污损等。故意损坏，应照章赔偿。
五．按规定有序取放各种图书、期刊、报纸，阅后请归放原位。未经许可，不得将本室图书、期刊、报纸带出室外。
兆麟小学教师阅览室管理制度
一．教师阅览室是为教职工提供图书、期刊、报纸阅览服务的专用场所，应按时开放，不得随意挪作他用。学校应指派专人管理。
二．阅览室应配备防火、防盗、防霉、防蛀、防触电等安全防护设施、器材。管理人员应会使用防护设施、器材。
三．保持室内安静，禁止大声喧哗。 四．爱护室内的各类文献资料及设施。
五．按规定有序取放各种图书、期刊、报纸，阅后请归放原位。未经允许，不得将本室图书、期刊、报纸带出室外。
兆麟小学五一假期安全教育讲座
同学们：
五一假期即将来临。为了让大家过一个安全、健康、有趣的假期，为了保护同学们的人身安全不受伤害。现在我们共同将假期内大家要注意的重点的安全知识再次作以强调。希望同学们在假期里，时时、事事、处处注意安全，确保过一个快乐的假期。
一、注意交通安全。
大家假期出行尤其要注意交通安全。出行时同学们一定要做到：
1、遵守交通规则：“绿灯行，红灯停”；行走时要走人行道；主动避让机动车辆。
2、穿越马路，要走人行横道线；在没有人行横道的路段，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。
3、不要翻越道路中央的安全护栏和隔离设施，更不能在马路上嬉戏。
4、乘坐公共汽车，要排队候车，不要拥挤。
5、不乘坐超载车、“三无”车辆、非营运车辆、车况破旧车和人货混装车。
二、防止感染传染病。
1、养成良好的个人卫生习惯，充足睡眠、勤于锻炼、减少压力、均衡营养，提高免疫能力；
2、避免接触传染病人。
3、注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手；
4、避免前往人群拥挤场所；
四、预防食物中毒。
1、养成吃东西以前洗手的习惯。
2、生吃瓜果要洗净。
3、不随便吃野菜、野果。
4、不吃腐烂变质的食物。
5、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料、“三无”食品、过期食品。
6、不喝生水。
五、提高警惕，防拐骗、敲诈、侵害。
1、不答应陌生人的邀请；不乘坐陌生人的车辆；不接受陌生人的饮料、食物；不给陌生人开门；不独自或私自结伴外出；不到荒凉或偏僻的地方玩耍；碰到紧急的事拨打“110”报警救助。
2、万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母来找或及时拨打“110”，请求警察的帮助。
3、记住自己家里的地址和爸爸妈妈的工作单位、电话号码、手机号码。
端午节端午节安全教育
老师同学们：
大家早上好！我国的传统节日端午节即将来临，为了“增强安全意识，提高自我保护能力”，并快快乐乐地度过端午节假期，确保端午节放假期间同学们的人身安全，维护学校稳定、社会和谐，在这里，我代表同学们做出以下承诺：
2、关于交通安全教育：在端午节假期中，街上、马路上行人、车辆特别多，因此更要注意提高自我保护意识，注意交通安全。严禁非法驾驶机动车、电动车和摩托车；不坐无证车辆，上下车要遵守秩序，不横穿马路，遵守交通规则。不上公路玩耍；横穿公路要“一看、二停、三通过”。当步行走于人来车往的马路时，要时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹；严禁在马路机动车道上骑自行车。交通安全，时刻牢记！
3、关于夏季传染病防治建议：①不外出旅游，不到人群密集的公共场所。②注意室内开窗通风，保持空气流通，多在空气新鲜的户外活动。③养成良好的卫生习惯，不吃生食和不洁食物，饭前便后要用流动的水洗手。
4、其他安全要求：放假期间，外出活动都要征得家长同意，同学们外出活动要有大人陪同，不允许自由结伴，私自外出。不接受不认识的人给的食物或礼物，要提高辨别是非的能力，不随便跟陌生人走。不到游戏厅，台球室，等营业性娱乐场所，不结交不良青年。在家的时候要注意用电、用煤气等的消防安全，增强安全意识，提高自我保护的能力。最后，下午放学时，各班各宿舍各办公室功能室要切断电源，关锁门窗，做到防火防盗，不留一点安全隐患。还没有交回执单的班级今天交到政教处。
同学们，遵纪守法，就是尊重生命、尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。让我们把平安的种子撒播进每一个人的心田，我们必将收获更多的幸福和快乐。最后祝同学们在假期里“生命至上，快乐安康”
第20篇：15校园安全管理制度
大连市第七十七中学校园安全管理制度
为维护校园治安秩序，保证学院教学工作正常开展，制定本管理制度。
一、校园实行半封闭管理。在白天上课时间、晚自修时间及每晚10点至次日晨6点时段，校园对学生实行封闭，闭校时间学生不得擅自进出校门。
二、校内各教学用房实行相应的楼禁制度。除教学、实验、阅览、集会等活动需要而开放外，其它时间实行楼禁，学生不得以任何方式在楼禁时间非法进入。
三、学校对重点部位（如学生宿舍、财务室、食堂、仪器器材室、实验室、档案室、图书馆、有毒化学药品室等）应加强监管，重点部位的管理员为该部位的安全责任人，应针对本部位的具体情况制定相应防火、防盗和其它相应的安全管理制度和操作规程。有机防（报警器、灭火器等）配置的部位，管理人员还应注意保护安全装置，保持其良好的工作性能，防范安全事故，保证钱物安全。
四、全校师生员工有责任维护校园正常工作、教学秩序。不引带外人进校游玩和挤占学生的活动场所进行活动，避免产生磨擦、纠纷。学生进出校门应佩戴胸卡、校徽，服从门卫管理，不准硬闯门房，借机生事，违者视情节轻重给予批评教育和纪律处分。
五、学校、年段、班级开展各项文化、娱乐、体育、联欢等活动和演出，师生应积极参加，但不得引带外人进校观看，避免意外纠纷，影响校园治安秩序。
六、学校各部位的临时工作人员，必须持身份证与学校签订用工合同。学校按照《暂住人口管理条例》的规定对临时工及其家属进行登记，配合公安机关进行管理。临时工及其亲属必须自觉遵守国家法令和学校制度。
七、因学校的教育、教学、教研工作需要组织学生外出活动的，应由校相关处室负责填写《教育、教学、教研活动申报表》，报请校长批准后，布置年段组织进行。班级不能组织外出活动。年段原则上不宜组织外出活动，如确有必须外出的课题，段长作为责任人应详细填写申报表，校长批准后才能组织出行。外出活动的责任人和组织者，必须确保学生在活动全过程的安全。并共同对活动安全负责。
八、师生外出活动及节、假日回家、返校，应注意交通安全。不得乘坐无牌无证车、船，不搭乘柴三机、农用车等非客运车辆。不得无证驾骑摩托车，路上应自觉严格遵守交通规则。
九、除学校组织之外，学生要求集会的，必须经学生会向学校提出申请，批准后才能在规定的时间和地点进行。学生会与学校相关的职能部门工作人员应到场维持好集会秩序，防止意外事故的发生。
十、教职员工不准私自带领或组织学生下河游泳和远足、旅游，不得涉足黄、赌、毒场所活动。严禁师生参与社会帮派组织活动。严禁携带管制刀具等危险物品进入校园。
大连市第七十七中学
