学风建设活动策划书
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营销1021学风建设活动策划书
活动背景：学风建设年
人员：营销1021全体同学
时间：2011年3月13—3月17日的任意一个晚自习活动名称：学风建设演讲比赛
活动细节：
首先：
主持人开场白，阐述此次活动意义及目的：通过演讲比赛的开展，促进学风建设活动，一方面让我们对学风建设有更好的了解，进行自我的学风教育，另一方面可以锻炼同学们的口才能力，促进大家的全面发展。
环节一
宣布演讲比赛规则及要求，当场选举出同学评委
规则：演讲稿必须与学风建设相关，内容充实丰富，演讲者须具备情感真实，时间控制在五分钟之内。
评委标准：必须公平公正，秉着实事求是的原则，秉承对选手和观众负责的态
环节二
进行演讲比赛，通过对选手的演讲来感悟学风建设的意义和重要性 环节三
由评委代表点评并选出最佳演讲者，由班长颁发班级奖励
环节四
班级学风代表发言，阐述学风建设意义
学风是学校爱都和治学精神、治学原则的综合体现，是形成良好院风、校风的基础和前提，是培养高素质人才的关键。学风，是治学之风，是读书之风，更是做人之风，是一所学校的气质和灵魂，也是一所学校的立学之本，学风建设是高等教育改革与发展的永恒主题。优良的学风是保证提高教学质量条件，也是营造良好学习环境的基础。
进行学风建设，能让同学们树 立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，努力培养综合学习和研究能力，进一步掌握学习规律，提高学习质量。充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识、提高素质。增强学习动力，不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动，用理论指导实践，在实践中提高自己的综合素质。
最后：
主持人致辞 活动结束
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学 风 建 设 活 动 策 划 书
级汉语言文学一班201
2学风是高校办学思想，人才培养质量和管理水平的重要标志。现如今，人才需求倍增，学风的建设成果将影响着各大高校的教学质量。而纵观现状，我校学风不正的现象却比比皆是，学习目标的不明确和充沛的自由支配时间逐步打磨着大学生意志的棱角。针对这种严峻的现状，则迫切的需要加强学风建设来遏制这种趋势的蔓延。在学院开展学风活动的带领下，我班将拟定关于学风建设相关系列活动，营造良好的学习氛围，共铸成才之梦。
一， 活动主题
树学习新风，从你我做起。
本次活动的目的是：营造一个“团结互助，活泼进取，团结友爱、勇于创新”的班级气氛，形成“勤学，乐学，好学”的良好学风。
二， 班级宣言
争当学风建设标兵，创建文明和谐校园,严格同学们上课纪律，提高大家学习热情，创建班级积极的学习氛围，共同建设我们更加文明和谐的宿舍
三， 活动对象
重庆人文科技学院文学与新闻传播2012级汉语言文学1班全体人员
四， 活动时间
2014年4月29日下午第二节课后
五， 活动内容
1， 主持人致词拉开活动的序幕。。
2，一个关于学风建设的话剧给活动增添轻松愉快的氛围。 3， 同学针对学风建设主题把励志寄语、自我鞭策勉励和学习
目标和感慨用简单的言语清晰的展现出来。
4， 进行一个小型的汉字听写比赛，鼓励学生多读多写。 5， 组织开展同学写一封“给毕业后的自己”的信，让同学们
能对自己的现状作出反思。
6， 班长作最后的总结讲话。活动结束。
六， 活动目的
1、通过对学校相关政策的进一步学习，培养个人良好的学习行为习惯和严谨求实的学风。在全班学生中营造良好的学风建设氛围，为全班学风建设的蓬勃开展奠定坚实基础。
2、促进本班学风建设的深入开展，鼓励全班同学勤奋学习，把精力都用在学习有用的知识上面。减少迟到，旷课，早退等情况的发生。
3、及时发现问题，在今后的学风建设学习中不断改进。使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为建设优秀文明班级，而努力奋斗。
七， 活动要求
1、全班同学要在思维上高度重视本次活动，要积极的以饱满的热情投入到本次活动中去。
2、在本次活动中班委要认真负责，全力作好本职工作，扎实有效的落实工作，不走形式、走过场。
3、班委要配合辅导员对每个宿舍定期或不定期的开展的抽查宿舍。
4、班上的学生党员、入党积极分子、学生干部要以身作则充分发挥先进模范作用，不得以任何理由不参加，要督促和监督行为不规范的同学，使其及时改正。
2014年4月29日
推荐第3篇：学风建设活动策划书
学风即学校风气，从广义上讲就是学校师生员工在治学精神、治学态度和治学方法等方面的风格，也是学校全体师生知、情、意、行在学习问题上的综合表现。下面就是小编为您收集整理的学风建设活动策划书的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！
学风建设活动策划书一
一、活动背景：
1、基本情况简介：仰恩大学为严肃本校校风校纪，决定于20xx年3月8号起针对我校学生在校内骑行自行车，穿拖鞋进出校园，携带早餐进入教室，校外租房，学生穿着较不规范等较不文明行为进行纪律排查。为响应学校号召，共青团仰恩大学法学系委员会各部门积极举办学风建设月系列活动，以配合学校纪律排查活动，
2、主要执行对象：针对在校内骑行自行车，穿拖鞋进出校园，携带早餐进入教室，校外租房，烫发，染发，穿着较不规范的违反校风校纪行为进行劝阻引导，在法学系范围内加强宣传，强调遵守校风校纪的重要性。
3、组织部门：共青团仰恩大学法学系委员会主办，团委纪检部及宣传部联合承办
4、组织优势：法学系同学纪律意识较强，以纪律在我心为征文活动及纪律宣传主题，有利于我系同学进一步了解我校风校纪，并加强我系同学遵守校规的意识。
二、活动目的：
1、活动目的：配合仰恩大学
3、8加强学生遵守校风校纪意识的纪律排查活动，针对法学系学生日常行为中在校内骑行自行车，烫发，染发等不符合校风校纪行为，通过在我系各班组织纪律在我心征文活动，宣传遵守校风校纪对构建和谐校园的重要意义，配合学校，加强同学守纪意识，进一步减少违反校纪的行为。共创和谐的仰恩大学。
2、活动目标：
⑴配合学校纪律排查活动，减少我系同学违反学校纪律的行为
⑵通过漫画宣传，寓教于乐，配合纪律在我心征文活动，使维护校风校纪，爱护仰恩大学这一共同家园的观念深入同学心中。
三、活动开展
1、活动形式：征文活动
2、活动主题：纪律在我心
3、时间：20xx年3月8号
4、征文活动具体流程：
⑴由宣传部在普照楼，男女生宿舍楼宣传栏上定期更新张贴宣传校风校纪海报为前期宣传方式。
⑵以宣传仰恩大学校风校纪为中心，召集大一大二各班纪律委员召开会议，以班级为单位，倡导遵守校风校纪。
⑶配合以宣传纪律为主题的系列漫画，由法学系团委纪检部、宣传部干事对遵守校规进行宣传，并由各班班主任，班委进行遵守校规的班级动员。
⑸向法学系各班征集以纪律在我心为主题的征文活动，与共青团仰恩大学委员会，法学系团委记者站，法学系网络工作室配合，甄选较为优秀作品刊登至共青团仰恩大学委员会《团报》及法学系网站。
四、经费预算
海报： 3张 总价6元
彩色画笔：5根 总价10元
学风建设活动策划书二
一、树立工作目标
学院首先树立了明确的工作目标。开展学风建设可以培养大学生明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使学生养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。学风建设是一项长期要抓的工作，通过此次学风建设月活动的开展，我们认为具体到我分院就是力争做到课堂、晚自习的出勤率100%，违纪率为0%。
二、工作项目
(一)成立学风建设工作指导小组
组长：xxx
(二)健全和完善各项规章制度，推动学风建设进程
1、组织人文分院全体学生重温院系有关学生学习方面的规章制度，包括(宁波大红鹰职业技术学院大学生手册)中的(宁波大红鹰职业技术学院学分制的实施细则)、(宁波大红鹰职业技术学院关于加强人文教育的指导意见)、(宁波大红鹰职业技术学院关于对学生实行职业技能鉴定的实施意见)、(宁波大红鹰职业技术学院课程考核)、(宁波大红鹰职业技术学院学生考试考场规则)、(宁波大红鹰职业技术学院学生口试考场规则)等。
2、根据学院的学风、教风整改意见，认真查找本分院在学风和教风中存在的问题和不足，详细制订切合我院实际的学风建设整改工作计划。
3、进一步明确教师和班主任的教学任务和工作职责。完善教师的育人职责和班主任的职责制度，从教学和管理两个方面严抓学风建设。
4、完善学生考勤制度，从严管理。建立和完善学生课堂考勤管理制度、请假制度、自修管理制度和预警制度等，坚持以制度规范人。
(三)结合学生实际情况，切实加强对学生思想教育工作。
1、针对学生中存在的男女交往不得体行为，拟开设有关如何正确对待恋爱问题的专题讲座，开展男女恋爱观教育，严抓男女交往不得体行为。
2、发挥党员、学生干部的思想带动和行为示范作用，带动广大学生行动起来，积极为学校的学风建设做贡献。
3、做好奖勤助学、心理辅导、学生党务等工作，通过服务关心来助学风。
统筹规划、协调发展学风建设合作班
人文学院学风建设合作班活动按照学院要求，要突出学生主体参与的自觉性和创新性，要明确班级工作的方向，要充分挖掘老师、学生在专业学习和学风建设方面的潜力。活动总体按一主线、两队伍、三结合、四阶段、五组合设计有序进行。
1、一主线是指分院2学年的学风建设有总体规划，大一时要突出专业特色，先从小型学风活动做起，以学风建设合作为基本单位，先成立分院级兴趣小组，成果在分院展览；然后将成果扩大，与人文学院“人文之光”特色月活动相结合，承担其中一个项目，在学院范围进行展示，进而成立学院级社团协会；大二时要突出职业特点，尽量将学风建设成果“产业化”，申请大学生创业园区的摊位，充分利用人文学院工作室、大学生创业园区、相关实习单位进行与职业相关的实训、实践；大三时重心向顶岗实习转化。
2、两队伍是指一要根据专业特点把班主任队伍建设成为学习型、善于研究学风建设的团队，学风建设的专业特色必须由专业教师和班主任把关；二要大力培养一批善于抓学风建设的、能以学促管的学习型的主要学生干部团队，要将学习精神和团队精神发挥到极致。
3、三结合是指班级学风建设活动要与团学组织主导的大学生素质拓展活动相结合，活动内容可以合二为一；班级的学风建设活动要坚持本专业特色活动与“三名”(名画、名音乐、名电影)共性建设相结合；学风建设要与就业办主导的职业生涯规划工作和就业指导课相结合。
4、四阶段是指每学年的学风建设分宣传发动、学习认知，计划研讨、组织实施，合作共享、具体执行，总结鉴定、交流提升四个阶段，每学期各执行两个阶段。第一阶段宣传发动、学习认知的重点是强调学风建设的重要性，介绍活动内容与做法，学习学风建设相关资料，各班级写作一学期班级学风建设计划；第二阶段计划研讨、组织实施阶段的重点是学风建设合作班组合、学风建设专业创意活动、学风建设个性项目与共性项目分工、专业教师写作学风建设合作班活动计划、学风建设合作班兴趣小组活动成果展示；第三阶段合作共享、具体执行的重点是合作班充分共享学风建设专业特色成果、“三名”建设成果，并将合作班的初步成果扩大化，以承担“人文之光”特色月活动的一个项目为契机，将学风建设特色项目推向整个学院；第四阶段总结鉴定、交流提升的重点是由兴趣小组申请成立院级社团协会，并在大学生创业园区申请摊位，尽力将成果“产业化”，并对学年学风建设合作班的活动进行总结交流提升，以便指导下一学年的学风建设。
5、五组合是指根据人文学院的专业特点，将07学年的学风建设合作班划分为五个组合，具体划分如下：
三、学风建设创意主要项目
纸质品包装(如文具盒)与包装精品欣赏
植物名称及习性挂牌；植物与风水关系研究；大学生植物协会、插画协会活动继续；绿色植物展览
袜子娃娃与广告画欣赏
宁波旅游文化与艺术口鉴赏、茶艺表演
室内外艺术设计小型模型制作、照片艺术设计
(二)充分利用学生会的海报、宣传橱窗、等各种宣传工具营造良好舆论氛围，积极引导我院学生的学习动机；同时充分发动各班开展各种各样的学风讨论和有利于营造学习氛围的班级活动。各班、团支部充分利用黑板报、主题班会进行大力宣传，使学风建设的观念深入每到个学生头脑。
(三)充分发挥学生党员、学生干部在学风建设中的带头作用。学院召开党员、学生干部大会，动员他们作好模范带头作用。要求各班团委重视学风建设，强化责任意识、明确分工、规范工作内容，努力建设班级，以“先进班级”的标准来组织各方面的建设。并以(人文学院学生干部管理暂行规定)为指导，按照“半年成长、一年成才”培养目标，强化对学生干部的一同选拔、聘任、培养、考核，对考核优秀的干部在提干、入党校、党员发展、就业推荐等方面优先考虑。
(四)以千分制考核、学生思想品德考核细则为抓手，精简程序，制定早、晚自修及课堂点名、检查制度，分院学生会配合学风建设月活动加大对各年级、各班包括课堂、晨练、晨读、晚自修、宿舍管理等在内的学生一日常规情况的检查力度；完善迟到、旷课等违纪的处分制度。对违纪学生视旷课情况轻重、结合学生手册的要求对旷课学生进行批评教育、通知家长、取消考试资格等处分。全院辅导员与班主任在学风建设月期间实行轮值点名检查制度，深入课堂、了解学生的出勤状各年级辅导员配合班主任及时找旷课的学生了解原因、并给予相应的思想教育，对于屡教不改的依据学院的处罚规定给予相应的处罚。早晚自修恢复以来各项工作秩序井然，取得了良好的效果。
(五)做好期末阶段学风建设教育，重点是考风考纪教育，第三届人文学院“学习之星”的评选和优良学风建设先进班级的推荐工作，树立典型，巡回宣传。
四、显著成效与特色工作
1、广开渠道，培养学生创新意识与能力。
通过组织学生参加国家级，省级，市级学术科技竞赛活动，如大学生挑战杯创业计划大赛，拓宽学生知识面与视野，在比赛中不断提高创新能力，鼓舞带动其他同学参与创新。
2、遵规守纪蔚然成风，考场纪律显著增强。
XX-XX年第二学期的期末考试中，我分院考试秩序井然，期末考试期间没有出现考试违纪现象。
3、自主学习，知学乐学。
学风建设期间，各班级能积极组织早读，晚习。上课出勤率达到了100%。
4、学生社团活动丰富多彩，效果显著。
人文学院目前有6个社团，各个社团组织了形式多样的活动。在锻炼学生专业技能和综合素质的同时，营造了良好的外部环境。比较突出的是：“人文之光”特色月活动；首届素质拓展特色月活动等。
通过学院师生的不懈努力，我院学风建设取得了明显的成效，营造了良好的学习氛围，学生中形成了一种你追我赶、团结进娶积极向上的精神风貌，学生的学习积极性和主动性得到了很大提高。
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2013-2014学年度临床医学系
“高效课堂，远离手机，杜绝瞌睡，圆梦徐医”
学风建设誓师大会
活 动 策 划 书
一、活动主题
学习是学生之本，学风建设是学校教育与管理的重要内容，良好的学风也是优良考风的坚实保障。加强学风建设、培育优良学风是培养高素质人才的客观需要。
本次活动围绕学风建设展开，配合我年级的学风建设方案，以“高效课堂，远离手机，杜绝瞌睡，圆梦徐医”为主题，力求在全年级树立好学上进之风，互学互助之风，改善同学上课玩手机，打瞌睡的现象。
二、活动目的
徐州医学院秉承“以德载医 博学创新”的校训，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，全面发展。“路漫漫，其修远兮,吾将上下而求索。”学习是学生之本，学风建设是学校教育与管理的重要内容，良好的学风也是优良考风的坚实保障。加强学风建设、培育优良学风是培养高素质人才的客观需要。为了配合我年级的学风建设方案，创建良好的学习风气，促进学生养成良好的学习习惯，整改学生中出现的学习动力不足、纪律松散等现象，特此举办学风建设誓师大会活动,力求在全年级树立好学上进之风，互学互助之风，改善同学上课玩手机，打瞌睡的现象，为学生成长保驾护航。
三、活动时间
2013-2014学年第二学期开学初
四、活动地点
一食堂三楼，大学生俱乐部
五、参与人员
临床医学系领导
临床医学系2013级教师代表 临床医学系2013级辅导员：解加伟 张敏 临床医学系2013级全体同学
六、活动流程
1、前期准备： （1）、宣传工作：
制作海报张贴 。
在食堂、教学楼、宿舍等入口处张贴倡议书。 安排宣传小组进课堂进行课前一分钟宣传：宣传小组每3人一组，一人主讲，两人协助同学实施，例如将手机调静音等等。 在教室前方墙面张贴励志语言。 在教室课桌桌面张贴警示励志小卡片。
（2）、主题班会 各班班委在班会之前召开班委会议确定本班学风建设口号（20字左右）和本班学风建设誓言（150字左右），并将本班学风建设口号制作成海报或横幅以供本班同学签名。
各班召开学风教育主题班会，在班会上朗读倡议书，动员大家在课堂上远离手机，杜绝瞌睡。向同学们宣传本班级的学风建设口号和誓言，组织同学在本班学风建设口号上励志签名，组织同学学习本班学风建设誓言，以便更有效地在誓师大会上宣誓。
（3）嘉宾通知：
临床医学系领导
临床医学系2013级教师代表 临床医学系2013级辅导员：解加伟
张敏
临床医学系上届优秀学生代表 （4）、会场布置：
会场申请，物品摆放 会场打扫，横幅张贴 话筒、音响调音 迎宾礼仪 （4）、物品采购：
瓶装矿泉水
横幅 （5）、资金预算：
瓶装矿泉水 10元 倡议书等前期宣传物品 1000元
2、现场流程：
（1）、引导学生和老师进场,安排座位,维持秩序。 （2）、欢迎嘉宾、领导入场。 （3）、主持人开场语。 （4）、辅导员动员讲话。 （5）、辅导员、教师代表宣誓。 （6）、上届优秀学生代表动员发言。
（7）、1-10班依次展示签名后的学风建设口号并进行宣誓。 （8）、领导总结寄语。 （9）、主持人结束语。 （10）、欢送嘉宾、领导离场。 （11）、安排学生有序退场。 （12）、活动结束后整理会场。
七、活动总结
1、活动后宣传及考评
将各班签名后的学风建设口号收集起来，整合一下，进行成果展示。
辅导员、学生干部随机进教室，对同学们的上课情况进行考评，对情节严重的同学严肃处理，并将考评情况纳入期终班级考评中。
2、通讯稿书写
3、活动总结报告
八、应急方案
1、如果出现嘉宾晚到的情况：
为了保持现场同学安静播放有关音乐。
2、若活动中出现安全紧急情况： 安排专门的工作人员负责安全工作，出现安全紧急情况时及时组织同学有序撤离。
3、若活动现场秩序混乱：
安排工作人员负责维持现场秩序。 必要时主持人发挥作用。
九、备注
可以将整个学风建设的活动以班级为单位进行考评，包括活动前班会的开展情况，活动中班级的宣誓情况以及活动后班级同学的上课情况，评出部分学风建设优秀班级进行表彰。
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学风建设活动策划书
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1、大学学风建设策划书
一、活动时间
二、活动宗旨
学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。为促进我校学风建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学习、积极向上，保持优良的学风，结合我班学风建设的实际情况，特制定我班学风建设月活动方案
三、活动目的
1、通过组织学习规范、校风校训等有关知识的学习及检查、督促，培养学生良好的学习行为习惯和严谨求实的学风，在全班学生中积极营造良好的学风建设氛围，为全班学风建设的蓬勃开展奠定坚实基础。
2、通过组织学习，使每个学生能够对照学习规范，反省不足、改正缺点，使“牢记校风、践行校训”成为每个昌大学子的自觉行动，解决教学场所生活化等突出问题。
四、活动要求
在全班范围内展开，每个同学积极参与，每个班委做好带头作用并做好自己本小组的活动开展情况，十二月八日前将总结书交到班长处。
五、活动内容
1、组织领导
软件4班学风建设领导小组负责此次活动的组织领导工作。学习委员按照“活动方案”具体实施，班委会进行检查、监督。
软件4班学风建设领导小组：
组长：李娜成员：寇文涛、王宏、张旭、姜海洋
2、活动内容：
1.召开学风建设月动员班会（
11、7）
2.学风问卷调查（学习委员负责）
3.文化沙龙（副班长负责）
4.提倡理性使用电脑（生活委员负责）
5、成立班级学习小组（汪庆权负责）
2、大学学风建设策划书
一、策划主题
班级是由66个不同的个体组成，其实班级上的每一个同学都有自身的特点，所以我们要更加做好学风这一块，以凸显我们的与众不同。我们班提倡的是“班系我身，班强我强”的主题，我们班将搞一系列活动，来促进班风的建设，相信在大家的共同努力下，我们会成为更为优秀的一个班集体。
二、策划目的
我们会通过总结前几个学期学风建设中所取得的成绩和不足，及时发现问题，在今后的学风建设学习中不断改进。使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为建设优秀文明班级，而努力奋斗。
而且会对学校相关政策的进一步学习，培养个人良好的学习行为习惯和严谨求实的学风。在全班学生中营造良好的学风建设氛围，为全班学风建设的蓬勃开展奠定坚实基矗。
集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花，有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩。班级作为一个共同生活共同学习的集体。对每个同学好的生活和学习习惯的养成都至关重要，通过一系列的活动，相信有助于增进同学们之间的相互了解，并为同学们提供了发挥特长的舞台，有利于创建一个团结友爱、严谨守纪的班风!
三、实行时间
从本方案实行至本学期末
四、策划内容
1、对班级每位同学讲述良好学风的重要性和基本要求
其实在大学我们学生还是应该以学为主，但是由于大学个人可控时间极其宽裕，所以无形中形成了一种懒散的风气和无心向学的态度，所以有必要对班上每一位同学讲述良好学风的重要性和基本要求，以此来引导同学重新端正学习态度。学风一般是指学习风气，它是学习主体崇尚的一种较稳定的学习意识、学习态度、学习行为习惯、学习氛围境界的综合。学校学风状况直接反映学校的精神风貌和管理水平及师生的素质状况。学风问题，无论对集体或个人都是一个重要问题。各级各类学校是培养多种人才的场所，要多出人才，出好人才，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，对个人来讲，要实现全面发展，早日成才，优良学风的培养是其重要保证。其次，优良学风包括以下的基本要求:第一，为振兴中华而学习的治学目的。第二，勤奋、谦虚的治学精神。第三，严谨、求实的治学态度。第四，开拓创新的作风。就是要求从实际出发，敢于提出新问题，善于解决新问题，敢于开拓新局面，做到“四有”--有所发现，有所发展，有所创造，有所前进。
2、“点名计划”活动
课堂出勤一直是学风建设的重中之重，针对上一阶段学生逃课旷课情况严重的不良现象，我班发起“点名计划”活动。为了加强学生的“自我管理、自我服务、自我教育”意识，时间为从学风建设月开始到期末考试，以普查的方式，调查同学们的出勤情况，并且将出勤情况于第二天进行整理审计，对旷课学生情况交由辅导员进行备案，对具体人员进行谈话教育。对旷课逃课严重的同学，按《学生手册》相关规定，经学院批准后将会予以相应的处分。该活动的目的不仅仅在于督促同学去上课，更在于加强同学们的学习主体意识，纠正错误的学习观念，使学生学会独立、自主、主动学习。以此师生共同创建良好的学习学术氛围，为同学们的全面发展提供优越空间。
3、学风建设落实到每一个寝室
关于上课考勤，一直是每一个班级最头痛的，每次或多或少都有那么几个人会因为这个那个的事情而出现一些小误差。上课考勤，副班长的检查是一方面。一方面将考勤搬到寝室，由寝室长负责各寝室的具体情况，寝室长向副班长报告情况。本班决定决定搞一个班级优秀寝室评比。评比标准:上课考勤情况，迟到、旷课的次数，参加班级活动的积极性等等。根据以上一些内容，每个月进行评比，首月评出“待改寝室”，并对相应寝室处进行教育引导。到了学期期末，再评选出班优秀寝室，到时颁发一定的寝室费作为鼓励。
4、课堂管理
每个学期的最终成绩，是由期末成绩与平时成绩组成，平时表现又占平时成绩很大一块内容。我们和各课老师商量一下，对于在课堂上做与学习无关的事的同学进行提问，要是答不出就扣以一定的平时分数。以及对于那些喜欢坐在教室最后一排的同学多进行提问，希望以这个形式，能让同学都集中在教室的前面部分听课，在一定程度上提升听课效率。
5、定期召开学风班会
定期召开班级会议，及时总结班级近况，表扬班级学习积极分子，并对班级存在的问题提出相应的解决方案。
五.策划总结
现在我们已经是大三的学生了，再过不久也将步入社会。到了社会上，自觉性很重要，勤学也是必不可少的。现在在学校都不能管理好自己，什么事情都要别人监督，那到了社会上也很难站住脚步。所以从现在开始，班风的雄起要靠班里66个个体的努力，只有做好了自己，才能保证班风正。相信通过本学期的努力，我们能够重振班风，打造出属于我们的特色。
3、学风建设策划书
一、活动背景:
1、今年12月是我们云南师范大学商学院学风建设月，学风建设是学校校风建设的重要内容，是全面推进素质教育，培养高素质人才的关键因素。
2、学风的好坏直接影响到学校、学院教学改革的深化和教学质量的提高;直接影响到校风、院风的形成和人才培养目标的实现;直接影响到学校、学院的社会声誉及社会形象。
3、为巩固本科教学水平评估学风建设的成果，进一步加强云南师范大学商学院学学风建设，商学院学将于本月开展学风建设活动。
二、活动目的:
1、为了进一步深化我院校园文明建设，进一步加强我院学生管理工作，为学生创建良好的生活学习环境。
2、促进商学院学生良好生活习惯的养成和对纪律意识的培养，鼓励先进，惩治懒散，规范宿舍内务管理，为创建一个温馨和-谐校园的建设努力。
3、着重提高在校大学生在纪律和自我修养方面的意识，培养学生从身边做起，从自我小事做起，从创建一个舒适和-谐生活环境的寝室做起。让学生在生活和学习上向优秀大学生看齐，树立良好的人生观、价值观。
4、让0
6、0
7、08级学生能够正确认识大学生应该具备的良好素质和养成良好的学习生活习惯，让08级新生更好的继承和发扬南师范大学商学院学优良的传统。
三、活动主题:云南师范大学商学院学风建设系列之“励志寄语”活动
四、活动宗旨:加强学风建设提高综合素质
五、活动内容:云南师范大学商学院学风建设系列之“励志寄语”活动，主要以“加强学风建设提高综合素质”为宗旨，全方位考虑到每一位同学都能够参与进来的一个学习互动活动。参加该活动的同学可以针对学风建设主题，励志寄语、自我鞭策、自我勉励，把自己的好的学习思想、学习目标、学习感慨，用简单的言语清晰地展现出来，并由学生会干部进行粘贴、评优。
六、主办单位:云南师范大学商学院共青团
七、承办单位:云南师范大学商学院学生会
八、活动组织机构:
为了使学风建设月活动顺利举办，特成立云南师范大学商学院学生会学风建设月活动组委会(校学生会)，组委会下设办公室，具体负责各项活动的组织，落实工作。
委员:云南师范大学商学院学生会委员会全体委员
成员:云南师范大学商学院全体学生会委员
九、活动对象:云南师范大学商学院各院系、各年级、全体学生
十、时间:20**年12月10日--12月11日
十一、地点:云南师范大学商学院一食堂周围
十二、经费预算:见外联部、文体部、组织部预算统计表格(见附表1)
十三、“励志寄语”活动具体措施:
(一)、向云南师范大学商学院学学生事务部申请。
(二)、团委学生会内部召开会议,安排给各个部门的具体工作。
(三)、宣传方面:
1、用展板(2个)、标语(1条)、横幅(1条)、海报(3幅)宣传本次活动。(宣传部负责)
2、活动前、及活动期间，利用校园广播时间时间，针对学风建设，广播站给在校各级学生的同学发出学风建设月的倡导及宣传，以便本活动的顺利开展。(广播站负责)
3、《商学院报》发表文章(学风建设月前的倡议性文章，活动中鼓励、打气性的文章及活动后的总结行文章)。(编辑部负责)
4、每一项活动记者团需跟踪报道各项活动进度和所收到的成果。
5、邀请校电视台和校报做专题报道来宣传云南师范大学商学院学风建设月活动。
(四)、在一食堂周围摆设该活动的活动摊位及其宣传展板，悬挂该活动主题标语;设置励志寄语的粘贴展板，准备笔墨纸砚，等硬件设施(见附表2);负责该活动的工作人员准备就绪，正式展开本次活动的一切详细事项。
4、学风建设主题活动策划书
为积极响应学校“学风建设”的号召，传媒工程学院团总支积极配合学院工作。因此，严查上课出勤，活跃课堂气氛，创造浓郁的学习氛围是本次活动重中之重。为确保此次活动取得良好的效果，特举办“学习《学生手册》、‘优秀学风，你我与共’知识竞赛”两项活动。
学习《学生手册》
《学生手册》是大学生在校期间学习、生活的行动指南，对维持学校良好教学秩序的起着重要作用。开展学习《学生手册》教育活动，积极引导12级学生深入学习《学生手册》，有利于促进学院学风、班风、舍风各等方面建设。
活动目的：进一步促进学生遵守校规校纪，养成知荣明耻，习礼修身的品格，使广大学生行有所规，学有所范，可以为学院新学期开展学生工作奠定坚实的基础，为建设和谐校园起到积极地推动作用。
活动内容：
一、组织12级各班班长、学委、团委学习《学生手册》
地点：5512教室
参加者：12级各班班长、学委、团委。
内容：
1、学生综合评分条例;
2、学生违纪处分以及挂科条例;
3、学生干部管理条例;
4、班级管理。
二、各班组织召开主题班会学习《学生手册》
地点：各班自行安排
班会主题：以学风建设为主题，各班自行安排。
班会要求：
1、本班全体同学都参加
2、做好电子版的班会记录(要有班会时的照片)并于18日早上交至传媒工程学院团总支办公室(3513);
3、各班确定班会的时间和地点后告知学习部，学习部派人检查并将结果上交学习部部长;
“优秀学风，你我与共”知识竞赛
学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长的基础和前提。加强学风建设，不断激发学生学习的积极性和主动性，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。为同学们创造一个良好的学习环境，培养我院学生良好的学习习惯，使我院整体学风状况得到进一步改善。
一、活动主题：
“优秀学风，你我与共”
三、组织机构：
传媒工程学院团总支学生分会学习部
四、活动对象：
五、前期准备：
1、学习部于18日之前将参加活动的人名单确定(每班一人)，并给其开会介绍活动的主要内容以及注意事项，并给每人发放一本《学生手册》;
2、初试试题和知识竞赛题以《学生手册》的内容为主;
3、学习部于23日之前出好初试试题以及知识竞赛题，并打印;
4、平面宣传部于15日前做好展板宣传;
5、网络宣传部在活动期间，应做好实时记录;
六、参赛规则：
(一)：初赛(卷面考试)
考试地点：待定
监考人员：2人(学习部自行安排)
阅卷人员：4人(学习部自行安排)
评选规则：以考试成绩为主;
晋级人员：学习部于25日之前分别选出文化传播
系和数字媒体艺术系成绩前四名同学，四人为一队，分两队参加知识竞赛;
(二)：决赛(知识竞赛)
活动地点：待定
决赛队伍：a队：文化传播系
b队：数字媒体艺术系
(三)：知识竞赛参赛规则：
1.竞赛的题型分为必答题、选答题、抢答题三种。
2.必答题每队必须回答4题，每题为10分，答对加10分，答错不得分，由参赛人员依座位次依次作答，队员不得提示，答题时间为30秒;
3.选答题每队为3题，每题10分，选两题进行回答，每道题答题时限为60秒;
4.抢答题共3题，题目分值为10分，答对得10分，答错扣10分，每题答题时间为60秒;
5.为了以示公正，各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次，答题的顺序按抽签的结果进行。各类题目用信封装好并封口，待抽签后，主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开;
(四)奖项设置：
1、本次知识竞赛共设二个奖项：
2、奖品设置：
颁发荣誉证书一本。
七：活动总结：
学习部于29日之前做好本次活动的总结，上交团总支书记武楠处。
传媒工程学院团总支学生分会
20XX-10-9
5、学风建设活动策划书
活动主题:
优化学风建设,争创文明班级
活动背景:
学风是一所大学的灵魂，是学校生存与发展的支柱,良好的学风是学校的宝贵财富。同样作为学校的一部分，班级学风同样有着举足轻重的地位。为了进一步加强我机械学院的学风建设,构建学风建设的良好机制,是学院形成浓郁的学习氛围,积极相应学校号召,特组织此次学风建设为主题的自主创新活动,促进班风学风建设.
活动目的:
通过开展此次活动,是同学们建立更好的班风和学风,引导学生树立正确的学习目的，养成科学严谨的治学态度，提高学生的学习主观能动性，丰富班级文化生活。建设和-谐班级,同时使学生完成自我人格的塑造,进一步发扬本班精神!
活动时间:20XX年4月1日
活动对象:测控70班全体人员
活动内容及流程:
一.宣传动员阶段:
1.由班级班委组织动员大会
2.由班委组织学生参与“我们是学风建设带头人”倡议
3.借助班级博客，板报等宣传手段，营造优良学风建设氛围
二.组织实施阶段:
1.以日常行为规范为着手点，要求学生从我做起，积极塑造节约型和-谐班级。争做文明标兵，结合身边事例，塑造大学生“讲文明，守规范”的班级文明形象。
2.以组织班干部召开座谈会，以和同学个别访谈等方式，了解学生思想状况，查除隐患，将问题消灭在萌芽之中。
3.以期终考试为契机，积极开展“诚信立学，诚信立身，诚信立业”主题班会，引导同学诚信意识，诚信意识，诚信做人，诚信做事的意识。
4.班级开展一次学风调研活动，调查主要内容关于:上课出勤，课堂听课，按时完成作业，晚自习纪律，对图书馆的利用，学习态度，学习过程中的困难等。
5.测控70班在5104教室开展开展题为“学风建设月”的主题班会。文艺委员组织节目，每一位同学积极参加，将班会办的有声有色，使学风建设这个主题深入到每个同学的心中。
6.开展“学科交流”活动，以期中考试的成绩为准，结合平时课上表现，选出一，二，三等奖，给予一定实质上的奖励。以此来提高同学们的学习积极性。
7.以学习委员为中心，建立纪律检查小组，在每月末评选出一名“纪律标兵”，并给予一定奖励，以此来提高同学们遵守纪律的意识。
三.总结推进阶段:
1.召开分析会，及时对优秀的经验和做法进行交流。在总结的过程中找出不足之处，提出整改方案，坚决从制度上巩固活动成果，进一步建立，健全各项班级制度。
2.对在检查中发现的违规学生进行点名批评。
3.对在活动中表现优秀的同学进行奖励和表扬。
推荐第6篇：学风建设活动策划书
学风建设活动策划书(精选多篇)
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活动目的：学风建设作为我院专业基本建设，是教学管理和学生工作的重要内容，也是一项常抓不懈的配套工程。为了进一步加强我院的学风建设，形成以学生为主体，以创新为动力，以学风促教风，以质量为根本的学风建设模式和知识、能力、品格并重的良好格局。现结合我院的实际情况，制定此次活动方案。
活动对象：全院学生及班级
活动时间：即日起至11月10日截止
活动要求：1.关于学风建设的想法和活动写成活动策划方案
2 .活动方案要求积极向上，创新，新颖，具有可行性和实用性
3 活动方案的字体要求:大标题宋体,三号,加粗;小标题宋体,小四,加粗,正文宋体,五号,段落1.5倍行距
4.若是以班级为单位的活动策划主题明确，班级文化主题鲜明有特色，受大多数学生喜欢，可持续发展，活动策划要体现班集体的凝聚力和集体荣誉。
5.不许抄袭，要留一份底稿
活动评比：1.以百分制进行评比
2.评选小组根据参赛选手的活动方案的多方面进行评选：
根据参赛选手的活动方案的可行性和实用性评分,若活动方案可行性强且实用性够高,则给70分;若活动方案可行性较强但实用性不够高，则根据活动方案的质量给10~70分;若活动方案既没有可行性也没有实用性，则给10分。
根据参赛选手的活动方案的创新，新颖程度班集体的活动策划能体现班级体色，班级文化内涵则给1~30分。
活动奖励：
一等奖:三名
二等奖:四名
三等奖:五名
优胜奖若干
树立正确的学习观、成才观、人生观、世界观和价值观等，增强学习的自觉性，端正学习态度，树立学习目标，以高标准要求自己;
严格遵守学校各项规章制度，在日常学习生活中，做到不旷课、不迟到、不早退、遵守课堂纪律，各班要安排专人进行每堂课的出勤登记，定期向辅导员和下班党员反应情况;
端正学习态度，上课认真，及时做好课前预习和课后复习，按时按量完成作业。重视和加强对英语和数学的学习，在英语小组和数学小组的帮助下，努力提高班级的四六级通过率;
在课余时间，可以就自己的兴趣爱好多报考一些相应的职业技术资格证的考试，全方面的提高和完善自身素质。
学生党员在以学业为主，努力学好专业知识和基本技能的同时，在同学间起带头作用，营造积极向上的学习气氛。在学风建设的关键时期，让我们的目标更清晰，责任感更强!
营销1021学风建设活动策划书
活动背景：学风建设年
人员：营销1021全体同学
时间：2014年3月13—3月17日的任意一个晚自习活动名称：学风建设演讲比赛
活动细节：
首先：
主持人开场白，阐述此次活动意义及目的：通过演讲比赛的开展，促进学风建设活动，一方面让我们对学风建设有更好的了解，进行自我的学风教育，
另一方面可以锻炼同学们的口才能力，促进大家的全面发展。
环节一
宣布演讲比赛规则及要求，当场选举出同学评委
规则：演讲稿必须与学风建设相关，内容充实丰富，演讲者须具备情感真实，时间控制在五分钟之内。
评委标准：必须公平公正，秉着实事求是的原则，秉承对选手和观众负责的态
环节二
进行演讲比赛，通过对选手的演讲来感悟学风建设的意义和重要性 环节三
由评委代表点评并选出最佳演讲者，由班长颁发班级奖励
环节四
班级学风代表发言，阐述学风建设意义
学风是学校爱都和治学精神、治学原则的综合体现，是形成良好院风、校
风的基础和前提，是培养高素质人才的关键。学风，是治学之风，是读书之风，更是做人之风，是一所学校的气质和灵魂，也是一所学校的立学之本，学风建设是高等教育改革与发展的永恒主题。优良的学风是保证提高教学质量条件，也是营造良好学习环境的基础。
进行学风建设，能让同学们树 立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，努力培养综合学习和研究能力，进一步掌握学习规律，提高学习质量。充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识、提高素质。增强学习动力，不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动，用理论指导实践，在实践中提高自己的综合素质。
最后：
主持人致辞 活动结束
学 风 建 设 活 动 策 划 书
级汉语言文学一班2014
学风是高校办学思想，人才培养质量和管理水平的重要标志。现如今，人才需求倍增，学风的建设成果将影响着各大高校的教学质量。而纵观现状，我校学风不正的现象却比比皆是，学习目标的不明确和充沛的自由支配时间逐步打磨着大学生意志的棱角。针对这种严峻的现状，则迫切的需要加强学风建设来遏制这种趋势的蔓延。在学院开展学风活动的带领下，我班将拟定关于学风建设相关系列活动，营造良好的学习氛围，共铸成才之梦。
一， 活动主题
树学习新风，从你我做起。
本次活动的目的是：营造一个“团结互助，活泼进取，团结友爱、勇于创新”的班级气氛，形成“勤学，乐学，好学”的良好学风。
二， 班级宣言
争当学风建设标兵，创建文明和谐校园,严格同学们上课纪律，提高大家学习热情，创建班级积极的学习氛围，共同建设我们更加文明和谐的宿舍
三， 活动对象
**人文科技学院文学与新闻传播2014级汉语言文学1班全体人员
四， 活动时间
2014年4月29日下午第二节课后
五， 活动内容
1， 主持人致词拉开活动的序幕。。
2，一个关于学风建设的话剧给活动增添轻松愉快的氛围。 3， 同学针对学风建设主题把励志寄语、自我鞭策勉励和学习
目标和感慨用简单的言语清晰的展现出来。
4， 进行一个小型的汉字听写比赛，鼓励学生多读多写。 5， 组织开展同学写一封“给毕业后的自己”的信，让同学们
能对自己的现状作出反思。
6， 班长作最后的总结讲话。活动结束。
六， 活动目的
1、通过对学校相关政策的进一步学习，培养个人良好的学习行为习惯和严谨求实的学风。在全班学生中营造良好的学风建设氛围，为全班学风建设的蓬勃开展奠定坚实基础。
2、促进本班学风建设的深入开展，鼓励全班同学勤奋学习，把精力都用在学习有用的知识上面。减少迟到，旷课，早退等情况的发生。
3、及时发现问题，在今后的学风建设学习中不断改进。使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为建设优秀文明班级，而努力奋斗。
七， 活动要求
1、全班同学要在思维上高度重视本次活动，要积极的以饱满的热情投入到本次活动中去。
2、在本次活动中班委要认真负责，全力作好本职工作，扎实有效的落实工作，不走形式、走过场。
3、班委要配合辅导员对每个宿舍定期或不定期的开展的抽查宿舍。
4、班上的学生党员、入党积极分子、学生干部要以身作则充分发挥先进模范作用，不得以任何理由不参加，要督促和监督行为不规范的同学，使其及时改正。
2014年4月29日
周口师范学院计算机科学系暨软件学院
学风建设活动月
策
划
书
生活部：王军帅
2014年11月02日
为了更好地传承和弘扬学校“求是”精神，引导学生自主性学习，促进学生学习自觉性与能力的提高，强化学生的自律意识，营造良好的学习氛围，努力建设优良学风，为学生培养创造更好的基础条件，经研究决定，在11月份开
展“学风建设月”活动。现将有关事项通知如下：
一、活动时间：
2014年11月03日——2014年12月02日
二、活动目的：
1.提高广大教师教书育人、管理育人、服务育人的自觉性和责任感，教育学生继承优良学风、提高努力学习的自主性、自觉性。
2．对学风现状进行深入调研，查找当前学生中存在的不良学风表现，剖析成因，找准根源，提出应对性措施，努力克服和纠正存在的不良现象
三、活动内容：
1、“学风建设活动月”活动启动仪式
时间：2014年11月3日晚上19：30
地点：计科系系办公室
参加人员：系团总支老师，系10级辅导老师、学生会所有成员
2、开展“做一名合格的大学生”主
题班会活动
时间：2014年11月3日至2014年11月28日
形式：各班级的本次“主题班会”采取座谈或演讲的方式
内容：通过以上方式让每位同学谈谈自己的现状，将如何做一名合格大学生，深刻反省自己，明确“逃课是谁的责任，沉迷网络是谁的责任”，以及“我的人生观”，解决同学中存在的实际问题，引导同学找准定位，学会学习。
3、举办系级学习经验交流会
时间地点：待定
形式：系0
8、09级的学习代表与大一新生面对面交谈学习经验与技巧，丰富大学生活。
内容：面对面的交谈可以促进大家对于学习方法的了解，巩固学习基础，活跃学习思维，创新学习技巧，树立正确学习动机，端正学习态度，从而增强学生的学习积级性和主动性，使新生有更好的发展。
4、引领新生晨读
时间：2014年11月3日至学期末
地点：系各班教室
形式：联系英语系，各年级选派的学习代表在晨读时间带领10级新生读英语.
内容：系各级选派的学习代表与大一新生交流英语发音技巧及词汇知识，为新生尽可能的解决英语方面的疑难问题，并可交流
四、六级的英语经验。
5、计算机科学系寝室设计大赛
为有效地维护寝室正常秩序，配合学校学风建设月，紧扣学风建设“抓室风、建班风、促学风”的主题，使同学们有一个整洁、舒适、温馨的学习、生活环境，决定举办大学生寝室设计大赛。
大赛时间： 每月中旬开始，下旬公布结果
大赛地点： 计科系10级学生寝室
大赛主题：“创新随时随地，紧扣时代脉搏”通过寝室设计来体现同学们创新意识,挖掘同学们的创新潜力，展示
我系健康文明，积极向上的精神面貌和时代风气。让美驻足寝室，让谊留在心间。
大赛目的 ：用独特的视角挽留美妙的空间，丰富同学们的业余生活，增进同学们感情，提高团结能力，加强团结.
大赛形式： 寝室内设计
活动指导： 辅导员
参赛对象： 计科系10级所有寝室
要求：
寝室设计内容必须体现“团结、健康、向上”的新世纪大学生形象。
具体形式不设定，各寝室可自由确定其内容，但须主题突出，一目了然，可留一名寝室成员为评委解说。
参赛时必须对所设计的内容命名，即为宿舍取个名称。
提倡自己设计和制作，用最少的资金达到最好的效果。
与主题紧密相连，要求整体装饰合理，设计新颖。
寝室布置尽量显得大方得体，美观，色调搭配和谐，整体气氛感觉舒适、温馨、内容健康，积极向上，并能充分体现大学生的个性特点及生活品位，寝室成员共同的理想和追求。
寝室布置和粘贴不得破坏寝室墙面及门窗。
提倡动手设计，合理利用资源，花最少的钱达到最佳寝室设计效果。 附：提倡每个参赛寝室制作一份参赛材料。
6、计算机科学系暨软件学院拔河友谊赛
一、活动宗旨： 增进同学之间的交流、集体荣誉感及凝聚力。
二、活动目的：为了增强学生体育锻炼的意识，以组织比赛的形式为平时缺乏锻炼的大学生们创造运动的机会，提供展现集体风采的舞台，通过拔河比赛发扬团队精神，增强凝聚力，使学生们集合集体的力量，以提高我系学生团体合作和坚忍不拔的精神；丰富大学生的校园生活，增强师生之间的相互了解；
促进同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃，加强各届同学间的交流。
三、活动对象：10届学生
四、活动时间：2014年11月23日下午2：00
五、活动地点：旧体育场
六、比赛规则：
1.比赛分淘汰赛、循环赛两个赛程。第一轮有15个班级，淘汰7个，第二轮再淘汰4个，最后四个进入循环赛。
2.由各班领队负责人抽签决定对手班级
3.比赛分组首场的站位选择由各组队长抽签决定
4.比赛分组三局两胜制，每局后双方交换场地，当两局胜出时，比赛宣告结束。获胜班级进入下一轮比赛。
5.河界为3米，比赛始末，由裁判哨声决定，时间不限。
6.每班限报两队共30人：男生15人为一队、女生15人为一队，并各任命一位队长。
七、注意事项：
1.以各班级为单位分为男女两个组组成各参赛队伍，10届各班级必须参加。
2.比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各体育委员谨记，并转告给各班队员。
3.各班级需努力完成比赛，不可有缩水现象。
4.比赛要做到文明比赛，遵循友谊第
一、比赛第二。各组队员必须提前十五分钟入场，迟到十分钟者视为弃权。
5.各组队员必须服从裁判指挥。比赛时不得有冒名顶替，各班拉拉队必须站在规定的界外更不可上场帮忙。一经发现立即取消。
6.严禁队员穿钉鞋参赛。
7.需借绳两根，口哨两只。
八、活动流程：
1.11月23日下午2;00比赛正式开始，比赛实行淘汰制，各参赛队伍清点
人数，列队待命，由各组队长代表本队抽签，如果比赛队伍呈单数，将直接晋级
2.领导致开幕词，并宣布比赛开始。
3.裁判代表宣布比赛规则及相关事项。
4.按照抽签的顺序进行比赛。
5.比赛进行三个小时，最后选出冠、亚、季军。主持人宣布比赛结果。
6.领导颁奖。
四、评比办法
1、周口师范学院计算机科学系暨软件学院10级学生
2、评比成绩计算办法
本次学风活动月各项活动总分为100分。
“读书”活动占20%，上交读书笔记达班级人数的60%以上得20分，50%得15分，40%得10分，30%得5分，30%以下不得分。
“主题班会”活动占20%，以检查结
果为依据，优秀25分，良好15分，一般10分，差不得分。
“以优异成绩回报父母”活动占60%，具体如下：
1）“晨读”活动占20分，班级出勤率达50%得20分，40%得15分，30%得10分，30%以下不得分。
2）晚自习占20分,以班级考勤纪律为依据。
3）举办学习经验交流会占15分，以检查结果为依据，优秀10分，良好7分，一般5分，差不得分。
2、评比表彰办法 优秀班级评比表彰办法
本次活动月设：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，鼓励奖四名。
“读书”活动设优秀读者10名， 颁发荣誉证书，并给予一定物质奖励。
计算机科学系暨软件学院
2014年11月02日
寝室学风建设活动策划书
一、活动宗旨
学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个寝室的立室之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。为促进我员学风建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学习、积极向上，保持优良的学风，结合我们寝室学风建设的实际情况，特制定寝室学风建设方案。
二、活动目的
1、通过组织学习规范、校风校训等有关知识的学习及检查、督促，培养学生良好的学习行为习惯和严谨求实的学风，在每个寝室中积极营造良好的学风建设氛围，为寝室学风建设的蓬勃开展奠定坚实基础。
2、通过组织学习，使每个学生能够对照学习规范，反省不足、改正缺点，使“牢记校风、践行校训” 成为每个东华理工学子的自觉行动，解决教学场所生活化等突出问题。
三、活动时间
2014.10.15～2014.11.15
四、活动对象
化学生物与材料科学学院化学工程与工艺班
五、活动内容
、考勤制度从宿舍做起
1.成立宿舍寝室长小组，并增加“寝室长总长”一职称，
2.宿舍管理奖励如下。寝室长小组每逢周二早上检查宿舍情况，并公平评比出“优秀宿舍”。评比标准：a。宿舍每周的考勤情况。b.宿舍的内务，包括宿舍内部卫生及摆放。c。宿舍参加集体活动的积极程度.d.晚上自修和电脑上网的时间分配合理程度，作息时间的合理性等。“优秀宿舍”可获得奖金12元/次。一宿舍一个月获得“优秀宿舍”累计三次，获得附加奖金20元。
3.定期召开宿舍寝室长小组会议，总结各宿舍存在的问题及解决情况。会议有班长主持，所有班委需参加。
、定期召开班级会议
定期召开班级会议，及时总结各个寝室学习的近况，表扬各个寝室学习努力的人，并对各个寝室存在的问题提出相应的解决方案。
、督促同学去上自习
为了让同学们养成良好的学习习惯和更好的掌握所学的知识，我们鼓励同学多上自习，晚上没事的话寝室最好不要留人，尽量去上自习。
、上课签到
我们就决定实行上课签到制度，旨在提高上课出勤率。考勤班长需严格实行，同学们积极配合，做到没有漏网之鱼，净化班风和室风。
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关于“学风建设”主题班会策划书
班会简介
合肥工业大学2011级电气与自动化学院自动化3班将召开一次以“学风建设”为主题的班会，自动化3班本着提高同学们自主学习能力、增强班级凝聚力的宗旨召开这次班会，同时为同学们提供一个互相交流认识，完善自我的一个平台。
一、班会背景：
学风建设是学校校风建设的重要内容。是全面推进素质教育，培养高素质人才的关键因素。学风的好坏直接影响到学校教育改革的深化和教育质量的提高，直接影响到校风、院风的形成以及人才培养目标的实现，直接影响学校学院的社会声誉和社会形象。为了巩固本科教学水平，使学风建设的成果进一步加强，工大将举办学风建设活动。
一个同学、一个班级如果没有优良的学风和优良的成绩，那么就无法在集体中形成真正强有力的凝聚力和模范带头作用。学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。
二、班会目的：
1．深化学院、学校文明建设，进一步加强院学生管理工作，为学生创建良好的学习生活环境。
2．促进学生养成良好的生活习惯和培养其纪律意识，鼓励先进、惩治懒散，规范宿舍内务管理，为创建一个温馨和谐的校园而努力。
3．提高大学生自律能力以及自我修养。
4．是班委及同学 们明确自己的职责，是每个同学都发挥主人翁精神，共同为建设优秀文明班级而努力奋斗。
5．通过对学校相关政策的学习，培养个人两还得学习行为习惯和严谨求实的学风。在全班学生中营造良好的学风建设氛围，为全班学风建设的蓬勃开展奠定坚实的基础。
鼓励同学们勤奋学习，把精力都用在学习有用的知识上面。减少迟到，旷课，早退等情况的发生。
三、班会主题：
争当优秀学风班级，共创有序和谐工大
四、班会时间地点：
2011年10月20日（即本周四）晚7：00自四自习室
五、班会流程（按时间先后）
·班长等班委讲话（学风建设的背景、目的以及有关参加各种组织社团要态度端正等）
·活动1
一）目的：交流学习经验，帮助同学们提高学习能力及成绩
二）组织人员：学习委员
三）活动流程：
1在班会之前，学委收集同学们对学科的看法、想法、意见等。（例如：如何学好高数，工程图学，英语等。）稿子的形式、字数不做具体要求。
2学习委员选出有代表性的稿子，班会时，同学自己发言。
3发言结束后，讨论
·活动2 一）背景：班级凝聚力是建立良好班风、学风的基础。
二）活动内容：一组人员协作完成纸片的排序
三）活动规则：有十张卡片，上面有不同种类的信息，有可能是数字，有可能是文字。需要队员们发挥联想，想象纸片上信息之间的联系，将这些纸片按一定顺序排序。
过程：
1一分钟时间看纸片上的信息，然后队员离开桌子。
2十分钟讨论时间。（这时候，纸片在桌子上的位置会被打乱）
3两分钟时间完成排序。（注意：排序期间只有一只手可以接触桌面、纸片。）
（开始之前有五分钟时间用于记住游戏规则，并商量游戏方案）
目的：培养同学们的组织配合能力，提高班级凝聚力
组织人员：组织委员
协助人员：文艺委员 科技委员 团支书 班长
（注：活动中选出违规者奖励写班会心得，人数不限）
·活动3 同学们写下一年目标
体现出同学们都有自己的心中的那个梦，写下它就是让自己知道自己的目标，获得前进的动力，并为之不断奋斗，直到它实现为止！
·处理后续工作
首先，安排人员慰问指导老师。
其次，由班长致辞，概括班会所取得的成效及存在的问题，全体同学做好总结反思工作。
最后，组织召开各负责人会议，总结经验，失误，教训等。
·活动结束
注：班会期间安排人员从事清洁等工作，具体人员由生活委员随机安排。
六、班会中应注意的细节：
1、提前将班会时间、地点通知到个人
2、各人员应早联系协调妥当意见的采集、记录和整理（由宣传委员负责）
3、教室等应提前安排
4、安排专人负责活动中建议意见的采集、记录和整理（由宣传委员负责）
5、班会期间任何人有任何事无法参加班会的须请假，经协调安排后方可离场
七、班会负责人及主要参与者：
班会2011级自动化三班班长负责，协调各班委成员组织工作。班会面向自动化三班全体同学。
推荐第8篇：学风建设主题活动策划书
一、活动背景：
1、今年12月是我们云南师范大学商学院学风建设月，学风建设是学校校风建设的重要内容，是全面推进素质教育，培养高素质人才的关键因素。
2、学风的好坏直接影响到学校、学院教学改革的深化和教学质量的提高；直接影响到校风、院风的形成和人才培养目标的实现；直接影响到学校、学院的社会声誉及社会形象。
3、为巩固本科教学水平评估学风建设的成果，进一步加强云南师范大学商学院学学风建设，商学院学将于本月开展学风建设活动。
二、活动目的：
1、为了进一步深化我院校园文明建设，进一步加强我院学生管理工作，为学生创建良好的生活学习环境。
2、促进商学院学生良好生活习惯的养成和对纪律意识的培养，鼓励先进，惩治懒散，规范宿舍内务管理，为创建一个温馨和谐校园的建设努力。
3、着重提高在校大学生在纪律和自我修养方面的意识，培养学生从身边做起，从自我小事做起，从创建一个舒适和谐生活环境的寝室做起。让学生在生活和学习上向优秀大学生看齐，树立良好的人生观、价值观。
4、让0
6、0
7、08级学生能够正确认识大学生应该具备的良好素质和养成良好的学习生活习惯，让08级新生更好的继承和发扬南师范大学商学院学优良的传统。
三、活动主题：云南师范大学商学院学风建设系列之“励志寄语”活动
四、活动宗旨： 加强学风建设 提高综合素质
五、活动内容：云南师范大学商学院学风建设系列之“励志寄语”活动，主要以“加强学风建设 提高综合素质”为宗旨，全方位考虑到每一位同学都能够参与进来的一个学习互动活动。参加该活动的同学可以针对学风建设主题，励志寄语、自我鞭策、自我勉励，把自己的好的学习思想、学习目标、学习感慨，用简单的言语清晰地展现出来，并由学生会干部进行粘贴、评优。
六、主办单位: 云南师范大学商学院共青团
七、承办单位: 云南师范大学商学院学生会
八、活动组织机构:
为了使学风建设月活动顺利举办，特成立云南师范大学商学院学生会学风建设月活动组委会（校学生会），组委会下设办公室，具体负责各项活动的组织，落实工作。
委员：云南师范大学商学院学生会委员会全体委员
成员: 云南师范大学商学院全体学生会委员
九、活动对象：云南师范大学商学院各院系、各年级、全体学生
十、时间: 20** 年12月10日——12月11日
十一、地点：云南师范大学商学院一食堂周围
十二、经费预算: 见外联部、文体部、组织部预算统计表格（见附表1）
十三、“励志寄语”活动具体措施：
(一)、向云南师范大学商学院学学生事务部申请。
(二)、团委学生会内部召开会议, 安排给各个部门的具体工作。
(三)、宣传方面:1用展板（2个）、标语（1条）、横幅（1条）、海报（3幅）宣传本次活动。（宣传部负责）
2、活动前、及活动期间，利用校园广播时间时间，针对学风建设，广播站给在校各级学生的同学发出学风建设月的倡导及宣传，以便本活动的顺利开展。（广播站负责）
3、《商学院报》发表文章（学风建设月前的倡议性文章，活动中鼓励、打气性的文章及活动后的总结行文章）。（编辑部负责）
4、每一项活动记者团需跟踪报道各项活动进度和所收到的成果。
5、邀请校电视台和校报做专题报道来宣传云南师范大学商学院学风建设月活动。
（四）、在一食堂周围摆设该活动的活动摊位及其宣传展板，悬挂该活动主题标语；设置励志寄语的粘贴展板，准备笔墨纸砚，等硬件设施（见附表2）；负责该活动的工作人员准备就绪，正式展开本次活动的一切详细事项。
主办单位:共青团云南师范大学商学院委员会
承办单位: 云南师范大学商学院学生会
策划人：张恒、杨城
20**年12月
推荐第9篇：“学风建设活动月”活动策划书
文学院08级“学风建设活动月”活动策划书
一、活动背景及目的
学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。
为了更好的贯彻执行我校的方针政策，加强学风建设，同时使我院同学在良好的学习氛围中提高自身修养，增强竞争意识，培育创新观念，形成争先创优的整体风尚。通过文学院全体师生的共同努力展现良好风貌，突出学风建设，为建设高水平一流大学，重塑百年名校的辉煌，做出文学院应尽的职责。
二、前期宣传及准备
1、海报三个（十号楼、西门、文学院门前），展板一个放于十号楼门前。
2、与院系领导老师进行沟通交流。
3、广泛征求同学意愿。
三、活动流程 (xx年12月7号活动月活动正式开始。）
1、文学院08级12月9日中午十二点十分在大礼堂广场进行宣誓活动，宣告文学院08级学风建设月正式开始。并进行签名活动，发动全校师生积极参与到学风建设活动中来。
2、活动月期间由各班依次连贯进行组织和开展，以突出活动月的各个分主题（各班自主策划和立意分主题）。并将活动情况以海报形式张贴在十号楼公布栏内。活动结束之际评选出两个优秀分主题，对两个班级进行表彰。
3、加强师生交流，共建教学相长的学习氛围，通过建立并完善文学院领导、老师、辅导员听课制度，使辅导员深入到同学们的生活学习当中，活跃课堂气氛，做到课上与课下双层次、多方面的学习。
4、于12月13日开展读书交流会，丰富学生课余文化生活，加强知识的内化、分解与吸收。相互促进，共同提高。同时增进同学之间的交流与友谊，促进和谐年级建设。
5、专业课课前十五分钟有学生进行课堂演讲，要通过演讲展现全院同学乐于求知、勇于追求、昂扬向上的精神面貌。
6、邀请我院优秀专业课教师在课余时间面向全体同学就其所授课程进行学习方法的指导，帮助同学们将所学知识更好的内化、提高，不断充实自身的文学素养。
7、于12月24日举办知识竞赛，每班选出三名正式队员，一名替补队员作为本班代表队参与竞赛。赛事评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
8、在12月31日这一新年到来之际，举办“学风建设活动月”汇报会暨迎新年晚会，会上将评选出本次活动月中优良学风班三个、优秀学生18人，对若干进步明显的同学进行表彰。并给予证书和部分物质奖励。
9、感念师恩。学风建设月结束之际赠送各位任课老师精美纪念卡。
10、xx年1月中旬之前将“学风建设月”活动主要内容形成工作简报，并将活动照片、视频等影像资料向学校各职能部门及兄弟院系传送。
四、人员配置及所需物资
人员配置：
1、成立学风建设月工作小组。
组长：周青
副组长：邢海军
组 员：苏玮燕 王颖 杨盼 张怡 郭继科 周怡彤 陆婷婷 胡珩 刘熠
2、零八级级委及各班班委负责整体活动。
3、和兄弟院系进行密切配合。（邀请兄弟院系主要学生干部及主要学生组织负责人，出席我院的知识竞赛及汇报大会。）
附：
1、各班自主撰写活动策划，标明立意，上交邢海军。
2、各班依次连贯组织开展，要求立意鲜明，各具新意；围绕学风建设展开，分主题突出。
策划人：邢海军
xx年12月2号
“学风建设活动月”活动策划书
推荐第10篇：学风建设活动策划书[定稿]
为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考：
活动目的：学风建设作为我院专业基本建设，是教学管理和学生工作的重要内容，也是一项常抓不懈的配套工程。为了进一步加强我院的学风建设，形成以学生为主体，以创新为动力，以学风促教风，以质量为根本的学风建设模式和知识、能力、品格并重的良好格局。现结合我院的实际情况，制定此次活动方案。
活动对象：全院学生及班级
活动时间：即日起至11月10日截止
活动要求：1.关于学风建设的想法和活动写成活动策划方案
2 .活动方案要求积极向上，创新，新颖，具有可行性和实用性
3 活动方案的字体要求:大标题宋体,三号,加粗;小标题宋体,小四,加粗,正文宋体,五号,段落1.5倍行距
4.若是以班级为单位的活动策划主题明确，班级文化主题鲜明有特色，受大多数学生喜欢，可持续发展，活动策划要体现班集体的凝聚力和集体荣誉。(上述
1、
2、3点也适用于班级)
5.不许抄袭，要留一份底稿
活动评比：1.以百分制进行评比
2.评选小组根据参赛选手的活动方案的多方面进行评选：
根据参赛选手的活动方案的可行性和实用性评分,若活动方案可行性强且实用性够高,则给70分;若活动方案可行性较强但实用性不够高(或实用性够高,可行性不强)，则根据活动方案的质量给10~70分;若活动方案既没有可行性也没有实用性，则给10分(鼓励奖)。
根据参赛选手的活动方案的创新，新颖程度班集体的活动策划能体现班级体色，班级文化内涵则给1~30分。(班级评比如果能凸显班级的主题、整体的精神面貌可是当加分)
活动奖励：
一等奖:三名
二等奖:四名
三等奖:五名
优胜奖若干
树立正确的学习观、成才观、人生观、世界观和价值观等，增强学习的自觉性，端正学习态度，树立学习目标，以高标准要求自己;
严格遵守学校各项规章制度，在日常学习生活中，做到不旷课、不迟到、不早退、遵守课堂纪律，各班要安排专人进行每堂课的出勤登记，定期向辅导员和下班党员反应情况;
端正学习态度，上课认真，及时做好课前预习和课后复习，按时按量完成作业。重视和加强对英语和数学的学习，在英语小组和数学小组的帮助下，努力提高班级的四六级通过率;
在课余时间，可以就自己的兴趣爱好多报考一些相应的职业技术资格证的考试，全方面的提高和完善自身素质。
(具体措施详见各班制定的学风建设方案)
学生党员在以学业为主，努力学好专业知识和基本技能的同时，在同学间起带头作用，营造积极向上的学习气氛。在学风建设的关键时期，让我们的目标更清晰，责任感更强!
第11篇：文明学风建设活动策划书
文明学风建设活动策划书
一、活动主办单位：外语系应日0932班
二、活动背景：近日，“省文明标兵单位”考察组将组织领导、专家来我院进行“全省文明标兵单位”考评。届时考评组将听取学院领导汇报、查看关材料、对师生随机问卷调查、参观校园等内容的考评。学风建设是衡量我校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是形成良好院风和校风的基础和前提，是培养高素质人才的关键。
三、活动目的：为促进我院学风建设的深入开展，进一步推动良好班风的形成，为同学们创建一个更为宁静、美好的校园环境，更好地迎接“省文明标兵单位”考评组的评估，拟制定我班学风建设工作方案。
四、活动主题：“扬博学之学〃兴笃行之风”
五、活动目标：依照学校加强学风建设的总体要求，结合我院的特点，通过加强学风建设，整体上达到使学生普遍达到学习目的更加明确，学习态度明显转变，学习动力明显增强，学习积极性明显提高，学习成绩明显进步，实践能力明显提高的目标。
通过采取切实有效的措施，达到以下具体目标：
1、群体目标：使班级建设工作井然有序，争创建优秀班级；加强班级学习氛围的浓厚性，维持好课堂秩序，能互帮互学，积极进取，增强班级凝聚力和团队精神。
2．个体目标：学习目的明确，学习态度端正，学习成绩优良；有较强的实践和创新能力；积极参加学校及学院举办的各种活动，并取得优良成绩；仪表得体，文明礼仪，诚实守信，遵守校纪校规，无考试舞弊及其它违纪现象。
六、活动内容：从各个方面的小活动做起。
⒈树立各种学风建设的典型
对每一年度的先进班集体，先进个人制作宣传版报，通过宣传、推广、交流典型经验，激励学生学习动力，自觉实现学习目标。通过优秀人物事迹的辐射作用、起导向作用，促进良好班风、学风的形成。
⒉发挥各类学生组织和学生工作队伍的堡垒作用，加强学生党建，团建工作
充分发挥我班班干部、团干部、各部门人员的作用，以学风建设为中心，大力开展班风、宿舍风气建设，营造浓厚的学习风气。充分调动学生干部的积极性，大力开展文化活动，努力营造良好的学术氛围，活跃校园文化，促进学风建设。充分发挥学生党员、学生干部的模范带头作用，班级学风建设工作实行“班委负责制”，学风督促工作实行“党员负责制”，双管齐下在各班形成“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。学生干部、学生党员以身作则，以突出的综合素质和优良的学习成绩影响和感染周围同学，在学风建设中起模范带头作用。
⒊完善各项规章制度，加强学风建设情况的监督、检查和评比表彰
定期进行评比表彰，建立有效激励机制，树立典型，鼓励先进，并定期开展经验交流，及时总结推广好的做法。
4．“共同的家园，共同的理想”——学风建设之“学风进宿舍”活动
⑴活动宗旨：建设良好学风和舍风，改善宿舍学习风气，提高同学们的学习热情。
⑵活动主办：应日0932班
⑶活动原则：
1、成立学风督察工作小组，牵头对评比活动进行监督和管理。
2、以宿舍为单位进行评比，实现量化测评。
3、以客观学习成果和检查结果为评估指标，保证公平公正。
⑷活动简介：
舒适的生活是我们专心学习的基础和保证，为巩固同学们的后防阵地，特举行“学风进宿舍”活动，对于各个宿舍主要要求如下：
1、自觉上图书馆学习：养成自觉学习、热爱学习、积极向上的宿舍氛围；
2、养成坚持体育锻炼的习惯；
3、不养成在工作日在宿舍里睡懒觉的习惯；
4、协调同学之间的关系，创建团结友爱互助的宿舍和睦氛围；
5、养成爱整洁、讲卫生的良好习惯，创建文明宿舍；
6、组织有意义、积极向上的课外、课余生活；
7、宿舍长应做到及时了解同学们的思想动态，及时反映同学意见发给辅导员：对班委会的意见，对学院、学校的意见；对国家大事的关注、反应。
8、特别要注意有困难同学的甚或状况，关注他们的心理状况：是否积极向上还是情绪抑郁；引导同学关系斑竹有困难同学；以正确的态度对待他们，与他们建立互相关爱的人际关系。
5.“ 让文明成为时尚”——学风建设之文明礼仪
⑴活动背景：文明礼仪是关乎当代大学生声誉和我校形象的重大问题，而我们在此方面也有亟待提高之处。
⑵活动主办：应日0932班
⑶活动简介：十大校园恶习分别是：1、迟到旷课；2、随地吐痰；3、践踏草坪；4、在宿舍影响他人休息；5、乱扔垃圾；6、占座不到；7、作弊；8、损坏公物；9、公共场所情侣举止过度亲密；10、上课和自习时不关手机。
针对以上十大恶习，在我班学生中加强宣传，教育和整顿。
6．学风建设，出勤先行——建立健全出勤管理机制
在我班开展上课迟到早退情况专项治理行动，协助辅导员严查出勤状况，此事由班长和学习委员负责，每天统计出勤人数，并作详细记录，查找课堂上学生出现不良表现的原因，寻求解决措施，填写学习督察周报表，每周上报辅导员，并定期召开班会，班长总结前一阶段班中成员出勤状况，对于考勤情况很差的同学进行全班通报批评。
7．诚信教育
在本学期，针对学生即将进入备考阶段（英语四级、日语二级考试），开展“杜绝考试作弊”的诚信教育。采取召开考风考纪动员大会、倡议书、主题班会及班级座谈会等形式，使学生明确考试的严肃性，严肃考风考纪。
希望同学们做好迎接“省文明标兵单位”考评组的考察，从自身做起。大家一起努力吧！
应日0932班
第12篇：学风建设团日活动策划书
“学风建设我先行”
团日活动
策
划
书
前言主办单位：应用技术学院团总支 承办单位：电子科学与技术0981班
学风是一所学校的灵魂，这个灵魂的建设需要所有的人共同努力。作为一名学生，学风即“学校的、学术界的或一般学习方面
的风气”。
学风建设是高等学校永恒的主题，是全面贯彻党的教育方针，是高等学校实现培养目标的重要条件，是衡量办学水平的重要标志。良好的学风是一种潜移默化的巨大而无形的精神力量，时时刻刻都在对学生产生着强烈的熏陶和感染，激励学生奋发努力，健康成长。
在这新学期的开学之际，我们应该吸取上一学期的教训，重视学习的重要性，端正自己的想法和观念，力争在学风建设方面做出自己的努力。
现今，由于高校连年扩招，大学高等教育从“精英化”向“大众化”转换。学生的素质存在差异，再加上社会上一些不良风气的冲击，学风建设承受了严峻的挑战。在如此关键的时刻，如果没有对大学学风进行改善、加强，则日后逐渐产生的后果是难以想象的。因此，学风建设是考验高等院校能否培养一个新时代真正德才兼备的人才！
大学生的知识得到了扩充，但与此同时，学风方面则有着严重的不足，因此，一场关于学风建设的讨论由此而展开。为此，我们将开展以“学风建设我先行”为主题的团日活动。
一、活动目的
对学校相关政策的进一步学习，培养个人良好的学习行为习惯和严谨求实的学风。在全班学生中营造良好的学风建设氛围，为全班学风建设的蓬勃开展奠定坚实基础。
二、活动安排
主办单位：应用技术学院团总支
承办单位：应用技术学院电子科学与技术09081班
指导老师： 单化任老师、夏跃文老师、娄申老师、郭文辉老师、
章平老师、蒋淑亚老师、张利芝老师、胡爱明老师、夏彦军老师、王尔奇老师、缪智文老师、唐喜梅老师、张琼燕老师、陈欢老师
组委会负责人：方彬、王会生、刘娅子、唐瑞、
曾荟、刘励昕、吴代熙、文卡、
石想、张玲、杨航、吴明强
组委会成员：应用技术学院电科0981班全体成员
活动主题：“学风建设我先行”
活动策划：谢 丽 媛
活动宣传：谢 丽 媛、夏莉、封琦、罗 娉 婷、尹 伊 君、王勇
活动宗旨：在新学期到来之际，大家一起端正学习态度，共同为学风建设而努力，
每一个人都从自己做起，才能做到真正的学风建设。
活动时间：2011-03-27
活动地点：一教20
5活动对象：电科0981班全体同学
预期效果：通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提
高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，
使每个同学都认识到认真学习的意义。并振奋我班的精神
面貌，端正同学们的学习态度，提高我班的综合素质 。
特色创新：通过“挑战不可能”的游戏，激发同学们的斗志和自身的
极限，从而鼓励同学们挑战自我，优先发扬爱学习，争优
秀的学风精神。并通过优胜者有奖的形式，来告诉大家，
不管起点是什么，只要我们努力，就会有收获。
二、活动内容
准备阶段：
1.团支书组织好同学，在班会前总结好自己在以前在学习上的心得，审核自己是否发扬了“我先行”的作风。待班会时同学发言。
2.团支书组织同学策划本次团日活动，宣传委员准备好相 机，生活委员购买好活动需要的道具和奖品。
3.主持人做好准备，保证活动办得有声有色。
4.安排同学在7点之前布置好教室，并画好板报和海报，组织委员组织好同学，营造一个良好的活动气氛。
进行阶段：
1.团支书宣布活动开始，主持人发言，介绍学风建设的重要性，并由学习委员就本班的学习情况做一个小结和以后的学习做要求。
2.由个寝室代表发言，总结本寝室的学习情况，并为寝室指定学风建设计划。同学积极发言。
3.游戏时间：进行“挑战不可能”的游戏，做一系列的挑战游戏，促进同学之间的感情，也让他们了解到想要做成一件事，是需要付出努力的，并且努力也会得到相应的回报。活动推向高潮。
4.全班和唱班歌，在强劲有力的声音中将活动深入人心。
5.班长对本次活动进行总结。
6.主持人宣布活动结束。班委整理会场。
四、活动预算
活动道具、活动奖品
共计50元
应用技术学院电子科学与技术0981班
2010年3月27日
第13篇：“学风建设活动月”活动策划书
文学院08级学风建设活动月活动策划书
一、活动背景及目的学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和治理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的进步，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面进步。为了更好的贯彻执行我校的方针政策，加强学风建设，同时使我院同学在良好的学习氛围中进步自身修养，增强竞争意识，培育创新观念，形成争先创优的整体风尚。通过文学院全体师生的共同努力展现良好风采，突出学风建设，为建设高水平一流大学，重塑百年名校的辉煌，做出文学院应尽的职责。
二、前期宣传及预备
1、海报三个（十号楼、西门、文学院门前），展板一个放于十号楼门前。
2、与院系领导老师进行沟通交流。
3、广泛征求同学意愿。
三、活动流程(2009年12月7号活动月活动正式开始。）
1、文学院08级12月9日中午十二点十分在大礼堂广场进行宣誓活动，宣告文学院08级学风建设月正式开始。并进行签名活动，发动全校师生积极参与到学风建设活动中来。
2、活动月期间由各班依次连贯进行组织和开展，以突出活动月的各个分主题（各班自主策划和立意分主题）。并将活动情况以海报形式张贴在十号楼公布栏内。活动结束之际评选出两个优秀分主题，对两个班级进行表彰。
3、加强师生交流，共建教学相长的学习氛围，通过建立并完善文学院领导、老师、辅导员听课制度，使辅导员深进到同学们的生活学习当中，活跃课堂气氛，做到课上与课下双层次、多方面的学习。
4、于12月13日开展读书交流会，丰富学生课余文化生活，加强知识的内化、分解与吸收。相互促进，共同进步。同时增进同学之间的交流与友谊，促进***年级建设。
5、专业课课前十五分钟有学生进行课堂演讲，要通过演讲展现全院同学乐于求知、勇于追求、昂扬向上的精神面貌。
6、邀请我院优秀专业课教师在课余时间面向全体同学就其所授课程进行学习方法的指导，帮助同学们将所学知识更好的内化、进步，不断充实自身的文学素养。
7、于12月24日举办知识竞赛，每班选出三名正式队员，一名替补队员作为本班代表队参与竞赛。赛事评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
8、在12月31日这一新年到来之际，举办学风建设活动月汇报会暨迎新年晚会，会上将评选出本次活动月中优良学风班三个、优秀学生18人，对若干进步明显的同学进行表彰。并给予证书和部分物质奖励。
9、感念师恩。学风建设月结束之际赠予各位任课老师精美纪念卡。
10、2010年1月中旬之前将学风建设月活动主要内容形成工作简报，并将活动照片、视频等影像资料向学校各职能部分及兄弟院系传送。
第14篇：某学风建设活动策划书
XX学风建设活动策划书
XX学风建设活动策划书怎么写，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助! XX学风建设活动策划书
一、策划主题
班级是由66个不同的个体组成，其实班级上的每一个同学都有自身的特点，所以我们要更加做好学风这一块，以凸显我们的与众不同。我们班提倡的是“班系我身，班强我强”的主题，我们班将搞一系列活动，来促进班风的建设，相信在大家的共同努力下，我们会成为更为优秀的一个班集体。
二、策划目的
我们会通过总结前几个学期学风建设中所取得的成绩和不足，及时发现问题，在今后的学风建设学习中不断改进。使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为建设优秀文明班级，而努力奋斗。
而且会对学校相关政策的进一步学习，培养个人良好的学习行为习惯和严谨求实的学风。在全班学生中营造良好的学风建设氛围，为全班学风建设的蓬勃开展奠定坚实基矗。
集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花，有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩。班级作为一个共同生活共同学习的集体。对每个同学好的生活和学习习惯的养成都至关重要，通过一系列的活动，相信有助于增进同学们之间的相互了解，并为同学们提供了发挥特长的舞台，有利于创建一个团结友爱、严谨守纪的班风!
三、实行时间
从本方案实行至本学期末
四、策划内容
1、对班级每位同学讲述良好学风的重要性和基本要求
其实在大学我们学生还是应该以学为主，但是由于大学个人可控时间极其宽裕，所以无形中形成了一种懒散的风气和无心向学的态度，所以有必要对班上每一位同学讲述良好学风的重要性和基本要求，以此来引导同学重新端正学习态度。学风一般是指学习风气，它是学习主体崇尚的一种较稳定的学习意识、学习态度、学习行为习惯、学习氛围境界的综合。学校学风状况直接反映学校的精神风貌和管理水平及师生的素质状况。学风问题，无论对集体或个人都是一个重要问题。各级各类学校是培养多种人才的场所，要多出人才，出好人才，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，对个人来讲，要实现全面发展，早日成才，优良学风的培养是其重要保证。其次，优良学风包括以下的基本要求:第一，为振兴中华而学习的治学目的。第二，勤奋、谦虚的治学精神。第三，严谨、求实的治学态度。第四，开拓创新的作风。就是要求从实际出发，敢于提出新问题，善于解决新问题，敢于开拓新局面，做到“四有”--有所发现，有所发展，有所创造，有所前进。
2、“点名计划”活动
课堂出勤一直是学风建设的重中之重，针对上一阶段学生逃课旷课情况严重的不良现象，我班发起“点名计划”活动。为了加强学生的“自我管理、自我服务、自我教育”意识，时间为从学风建设月开始到期末考试，以普查的方式，调查同学们的出勤情况，并且将出勤情况于第二天进行整理审计，对旷课学生情况交由辅导员进行备案，对具体人员进行谈话教育。对旷课逃课严重的同学，按《学生手册》相关规定，经学院批准后将会予以相应的处分。该活动的目的不仅仅在于督促同学去上课，更在于加强同学们的学习主体意识，纠正错误的学习观念，使学生学会独立、自主、主动学习。以此师生共同创建良好的学习学术氛围，为同学们的全面发展提供优越空间。
3、学风建设落实到每一个寝室
关于上课考勤，一直是每一个班级最头痛的，每次或多或少都有那么几个人会因为这个那个的事情而出现一些小误差。上课考勤，副班长的检查是一方面。一方面将考勤搬到寝室，由寝室长负责各寝室的具体情况，寝室长向副班长报告情况。本班决定决定搞一个班级优秀寝室评比。评比标准:上课考勤情况，迟到、旷课的次数，参加班级活动的积极性等等。根据以上一些内容，每个月进行评比，首月评出“待改寝室”，并对相应寝室处进行教育引导。到了学期期末，再评选出班优秀寝室，到时颁发一定的寝室费作为鼓励。
4、课堂管理
每个学期的最终成绩，是由期末成绩与平时成绩组成，平时表现又占平时成绩很大一块内容。我们和各课老师商量一下，对于在课堂上做与学习无关的事的同学进行提问，要是答不出就扣以一定的平时分数。以及对于那些喜欢坐在教室最后一排的同学多进行提问，希望以这个形式，能让同学都集中在教室的前面部分听课，在一定程度上提升听课效率。
5、定期召开学风班会
定期召开班级会议，及时总结班级近况，表扬班级学习积极分子，并对班级存在的问题提出相应的解决方案。
五.策划总结
现在我们已经是大三的学生了，再过不久也将步入社会。到了社会上，自觉性很重要，勤学也是必不可少的。现在在学校都不能管理好自己，什么事情都要别人监督，那到了社会上也很难站住脚步。所以从现在开始，班风的雄起要靠班里66个个体的努力，只有做好了自己，才能保证班风正。相信通过本学期的努力，我们能够重振班风，打造出属于我们的特色。
XX学风建设活动策划书
一、活动时间
二、活动宗旨
学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。为促进我校学风建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学习、积极向上，保持优良的学风，结合我班学风建设的实际情况，特制定我班学风建设月活动方案
三、活动目的
1、通过组织学习规范、校风校训等有关知识的学习及检查、督促，培养学生良好的学习行为习惯和严谨求实的学风，在全班学生中积极营造良好的学风建设氛围，为全班学风建设的蓬勃开展奠定坚实基础。
2、通过组织学习，使每个学生能够对照学习规范，反省不足、改正缺点，使“牢记校风、践行校训”成为每个昌大学子的自觉行动，解决教学场所生活化等突出问题。
四、活动要求
在全班范围内展开，每个同学积极参与，每个班委做好带头作用并做好自己本小组的活动开展情况，十二月八日前将总结书交到班长处。
五、活动内容
1、组织领导
软件4班学风建设领导小组负责此次活动的组织领导工作。学习委员按照“活动方案”具体实施，班委会进行检查、监督。
软件4班学风建设领导小组：
组长：李娜成员：寇文涛、王宏、张旭、姜海洋
2、活动内容：
1.召开学风建设月动员班会(
11、7)
2.学风问卷调查(学习委员负责)
3.文化沙龙(副班长负责)
4.提倡理性使用电脑(生活委员负责)
5、成立班级学习小组(汪庆权负责)
第15篇：班级学风建设活动策划书
32班级学风建设活动策划书
班级学风即是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气，它是体现一个班风气好坏、群体素质好坏的重要特征。班级，作为我们自我教育，自我管理，自我服务的主要组织载体，其建设便有其举足轻重的地位。良好的学风建设决定着整个班级的风气，它可以使每位学生深受其益。但学风建设不当也可使许多学生深受其害。鉴于班级风气对我们班集体及各成员的重大影响我们应加大对班级学风的建设。根据我们学校的实际要求，为了配合院部要求和安排及鉴于本班实际情况，我班也制定具体的方以自己的实际行动来促进我班的学风建设。
一、目标
学风建设是一项长期要抓的工作，具体到我班就是主要围绕优良率（各门成绩在80分以上）、不及格率、出勤率来展开。
考试优良率定为70%，不及格率应低于2%，出勤率争取达到100%。另外适当的加入一些课外和生活方面的知识，使同学们在这些方面形成正确的价值观念。
班委重视学风建设，强化责任意识、明确分工、规范工作内容，努力建设班级，以“先进班级体”和“优秀团支部”的标准来规范各方面的建设。
二、内容
（一）思想政治建设——处于学风建设的首要位置
第一，我们将以大学生理想信念教育为核心，帮助同学们树立远大的抱负。如请师兄师姐们传授学习经验和讲述人生经历，在同学们树立专业信心，消除心中困惑，确定人生目标方面起到积极的作用。以主题团日、主题班会活动等形式积极展开学习讨论。
第二，党建，团建方面，以党支部、团支部为主导带领同学们向党组织靠拢。在团支部工作中，一方面要协助党支部做好推优入党工作，另一方面，还要做好团员思想教育工作。
第三，在思想道德方面，丰富班级生活，用健康的文体活动、参观活动、旅游活动影响同学，营造健康向上的学习和生活环境。在今后的工作中要依然保持班级的良好作风，组织同学们参加各种活动，增强同学们的身体素质，增进男女生之间的交流，另一方面也增强班级体的凝聚力。根据同学的实际情况，有选择有计划的组织“团日活动”、充分调动同学的积极性。
（二）学习计划
上学期我班总体学习情况还是很不错的，我们专业总共有21人获奖学金，其中我班有13名同学，不及格率只有1%，并因此获得“优良学风班级”的称号。我们这学期的目标是消除挂科现象，有更多的同学拿奖学金。针对我班一些同学在化学学科很薄弱的现象,我班要加强对这些学生的帮助,首先我们需要对自己有信心，但是必要的措
施是不可少的，我们打算从以下几个方面着手来实现预定的目标。具体措施：
1.严格考勤，保证出勤率。由学习委员严格填写考勤表，并由班长签字确认，其他班委监督。制定相关的制度使其顺利进行下去。如安排班委成员每人轮值一个星期，每天认真填写班级日志，并且及时把导员下达的信息传达给同学。在每月的主题班会上点名批评一个月内有三次以上无故旷课者，并且对其进行思想教育。对态度恶劣者，应该上报辅导员。
2.应同学的需要，适当的组织一些小型的集体自习的活动，以营造良好的学习氛围，特别是在期中期末考前准备时期，提供给大家一个解决疑难问题的平台。
3.搜集一些学习资料，包括一些课件、以及一些跟专业相关的最新资料。
4.英语学习是我们许多同学头疼的问题。如何在英语四六级考试之前继续保持英语学习的良好氛围是我们这学期的当务之急。为此我们制定下列计划：
（1）.课堂配合老师的进程，课后有效复习，督促同学完成老师布置的练习和任务，在具体操作中，各个班委负责其所在寝室的提醒和督促工作。形成一个良好的学习氛围。
（2）.开展学习英语主题班会，安排英语好的同学上台传授学习经验，交流学习心得。
（三）生活规范
在班级这个大家庭里，每一位同学都是家庭中不可或缺一份子，班级生活建设与学风建设密不可分。由于每周宿管阿姨会检查卫生，并且都会公布分数，所以为了创造更好的学习和生活环境，定期由班干部及普通同学分组查看该班寝室的卫生情况，在班级内部开展竞争，给予适当奖励。
三、班级学风建设以及相关活动的推广宣传方案
1对学校或学院举办的提高同学精神面貌的讲座、学习.职业规划等讲座，做好对内宣传工作；并将信息传递到各个寝室，由寝室长通知到个人。
2.在班级开展主题团日活动期间，以条幅、宣传板、宣传单的形式做对外宣传，力求让更多的同学参与到活动中来。活动之后，配合团支书做好总结工作。
3.给班级同学提供网上交流平台，如：建立班级校友录、QQ群，同学们可以在上面自由交流学习经验、生活感悟等，在一定程度上可以加强班级凝聚力。有利于班级学风建设的顺利有效开展。
相信在院部领导、辅导员及各位老师的指导和带领下，食品32班一定能够完成自己的预定目标，取得更大的进步！
第16篇：学风建设活动策划书.doc
2011级电信2班学风建设实施方案
“学风建设工程”是我校贯彻落实中央“加强和改进大学生思想政治工作”的精神，大力开展“基础文明建设”、“学风建设工程”、“学生党建工程”的重要举措之一。开展学风建设可以培养大学生明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使我们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。为此，我班也制定具体的方案以自己的实际行动来促进学校的学风建设。
一、工作目标
学风建设是一项长期要抓的工作，具体到我班就是主要围绕六个率中的四个率来展开。 考试及格率定为100%，四级通过率定为100%，入党率定为25%，违纪率为0%，另外适当的加入一些考研和就业方面的知识，使同学们在这些方面形成正确的价值观念。 班团委重视学风建设，强化责任意识、明确分工、规范工作内容，努力建设班级，以“先进班级体”和“优秀团支部”的标准来规范各方面的建设。
二、工作内容
思想政治建设——处于学风建设的首要位置
首先，我们将以大学生理想信念教育为核心，帮助同学们树立远大的抱负。如请高年级的师兄师姐们传授学习经验和讲述人生经历，在同学们树立专业信心，消除心中困惑，确定人生目标方面起到积极的作用。以主题团日、主题班会活动等形式积极展开学习讨论。 第二，党建方面，以“把支部建在班上，实现低年级有党员，高年级有党支部”为目标，以党支部、党小组、团支部为主导带领同学们向党组织靠拢。充分发挥学生党员的模范带头作用。在团支部工作中，一方面要协助党支部做好推优入党工作，另一方面，还要做好团员思想教育工作。这主要包括：
1.组织同学们系统地学习党的理论知识，使同学们学习更系统和有方向。
2.组织党的理论知识竞赛，以起到督促同学们学习党的理论知识的作用。
3.请来党员为同学们讲解党和国家新出台的文件与政策，使同学们始终与党中央保持一致，增强政治责任感和使命感。
第三，在思想道德方面，丰富班级生活，用健康的文体活动影响同学，营造健康向上的学习和生活环境。在今后的工作中要依然保持班级的良好作风，组织同学们参加文体活动，包括本班男女生之间以及与兄弟班之间的篮球赛和足球赛等，这些一方面增强同学们的身体素质，增进男女生之间的交流，另一方面也增强班级体的凝聚力。根据同学的实际情况，有选择有计划的组织“团日活动”、充分调动同学的积极性。
班级基本情况
我班共41人,男生37人,女生4人
班委成员:
班长:向松生活委员:孙喜成学习委员:尹双双文娱委员:习鸿婷体育委员:杨锋 团支部成员:
团支书:夏淑媛宣传委员:杨家叶组织委员:张范勇
少数民族同学:买小云马新夏伟超刘桥杨景
学习计划
上学期我班总体学习情况不是很好，我们这学期的目标是及格率达到100%，我们对自己有信心，但是必要的措施是不可少的，我们打算从以下几个方面着手来实现预定的目标。
1.保证出勤率。制作了出勤考核表，并制定相关的制度使其顺利进行下去。本表由班团委成员来具体操作，每人轮值一个星期，在每月的班会上点名批评一个月内有三次以上无故旷课者，并且对其进行思想教育。
2.应同学的需要，适当的组织一些小型的集体自习的活动，特别是在期末考前准备时期， 提供给大家一个解决疑难问题的平台。
3.搜集一些学习资料，包括一些课件、以及一些跟专业相关的最新资料。
4.针对我班具体情况来展开工作，如我班有一同学请假一个月，为让其跟上学习进度，保证我班的及格率，协助其相关课程的补习。
英语是我们院的重头学科，如何在英语四六级考试改革之际继续保持英语学习的良好氛围是我们这学期的当务之急。为此我们制定下列计划：
1.课堂配合老师的进程，课后有效复习，督促同学完成老师布置的练习和任务，在具体操作中，各个班委负责其所在寝室的提醒和督促工作。形成一个良好的学习氛围。
2.一星期一篇英语作文，大家交换修改，同时积极找英语成绩优秀的同学帮忙。（主要修改句式、表达、拼写、以及是否切题等）
3.到考试前一个月，每两周举行一次模拟考试，增加考场经验、同时起到查漏补缺的作用。
班级学风建设之生活篇
进入大学，我们都可以明显的感觉到它与高中的明显不同，不论是学习还是生活，因此如何规划好我们的大学生活，使之与学习相协调，显得尤为重要。在班级这个大家庭里，每一位同学都是家庭中不可或缺一份子，班级生活建设与学风建设密不可分。为了创造更好的学习和生活环境，特制定以下班级生活管理条例。
建设健康的宿舍文化
(一)对个人卫生和宿舍内务的卫生规范：
1.个人卫生和宿舍内务卫生由学生自己负责，各寝室长要排定值日表。
2.每个宿舍成员要保持个人床铺整洁，卫生。
3.室内保持通风，空气新鲜无异味。
4.床，桌，凳等家具摆放整齐、干净。
5.地面干净，无果皮纸屑，无污物。
6.桌上、书架上物品摆放整齐、干净。
7.床下物品摆放整齐、干净、无零乱。
8.宿舍整体布置健康、高雅、和谐、美观。
(二)宿舍安全规范：
1.宿舍内严禁私自乱接电线。
2.宿舍内严禁使用违章电器。
(三)个人行为和学习规范：
1.宿舍内严禁吸烟、酗酒。
2.宿舍内及公共场所严禁大声喧哗等现象。
3.每个宿舍寝室长督促并考核该宿舍成员的出勤状况。
考核：定期由班干部及普通同学分组检查该班寝室的卫生情况，在班级内部开展竞争，给予适当奖励。
关于班费管理
班级的小金库是我们组织活动，搞好班级建设的重要资金来源，为了发扬勤俭节约的优良作风，使班费花销更有效，合理，明晰，特制定以下条例：
1.班费由生活委员保管，保管权不得私自转让。
2.每个来报账的同学必须持有效证明，例如收据，小票。
3.生活委员明确记下每笔帐的支出金额，时间，负责人。
4.生活委员每两个月向全班以表格形式报账，其上详细登记每笔帐的支出金额，时间，
负责人。
5.全班同学监督班费的使用情况，可随时向生活委员咨询查账。
心理方面
学习和生活委员应该切实关心同学思想状况，进入大学身边很多同学缺少了动力，对生活感到迷茫或许就是因为这些。有些同学在学习、个人素质提高以及一些活动方面表现的很松懈，迷恋上网，游戏，小说，这可能是大学中比较普遍的现象。我们半部分男生花在游戏上的时间较多，在这方面，学习和生活委员做过一些工作，但还应该继续深入地做他们的思想工作，平时多与这些同学进行交流、沟通与其他班委合作，共同督促他们。例如抓上课的出勤率，找一些同学共同上自习等。在建设良好班风这方面，学习和生活委员作为班委成员有信心也有责任把它做好，除此之外，及时关怀那些生活和学习中受到挫折的同学，并努力营造一个温馨、良好的班集体，同学们互帮互助，使每一位同学都能感受到大家庭的温暖。当然，作为一名合格的学生干部，提高自身素质是很重要的，遇到难题应与老师和其他同学及时沟通，寻求帮助，在学习与工作方面不能懈怠。具体措施如下
1.对于平时旷课，经常在宿舍打游戏的同学及时与他们沟通，督促他们学习或一同和他们上自习。
2.积极参加一些心理培训，发现问题及时与老师沟通，定期在班里举行心理咨询活动。
3.一些优秀令人感到舒心的文章或小故事印制成材料，作为同学们的课外读物。充分宣传 积极引导
积极开展“学风建设工程”的建设以及相关活动的推广宣传，具体方案如下：
1.配合其他班委积极开展班级学风建设，例如组织各种学习竞赛、学习经验交流会等，以营造良好的学习氛围。
2.对学校或学院举办的提高同学精神面貌的讲座、四六级讲座、考研讲座等，做好对内宣传工作；及时浏览兄弟学校的经典的学术讲座信息，并将信息传递到各个寝室，由寝室长通知到个人。
3.在班级开展主题团日活动期间，以条幅、宣传板、宣传单的形式做对外宣传，力求让更多的同学参与到活动中来。活动之后，配合团支书做好总结工作。
4.给班级同学提供网上交流平台，如：建立班级校友录、QQ群，同学们可以在上面自由交流学习经验、生活感悟等，在一定程度上可以加强班级凝聚力。
考研以及就业方面的引导工作
虽然我们刚进大学，但是都应以高标准要求自己向大学四年的总目标看齐。我们不断与班主任梁琨老师和其他经验丰富的学长交流,邀请他们为我们传授这方面的知识。
1.考研的选择
我觉得大家选择走考研的道路，一定要给自己一个合适的而且有远见的理由，不然别说读研的两三年时间过得比较辛苦甚至郁闷，可能在复习备考过程中也会坚持不下去。大家要正视工作、考研的关系，想清楚自己到底要为什么而考研读研，千万不要仅仅因为“逃避”就业困难而选择读研，两三年以后，硕士不一定比本科生吃香：搞学问，没博士生强；对工作，可能没本科生那种兢兢业业从基层干起的精神。所以，首先大家必须得明确自己想要的是什么，这不仅针对考研，对你将来的人生也是一个指导方向。
2.介绍“考研都考什么，要准备什么科目”以及考研书籍的选择，并且早作打算，早有准备。
3.介绍考研的复习时间安排，做到既不影响当前学习又能为今后的考验作好准备。
4.为我们请一些优秀的师兄师姐们传输专业方面的知识和理念。
在全院开展“学风建设工程”的良好氛围中，在院领导、班主任及各位老师的指导和带领下，05电信2班一定能够完成自己的预定目标，取得更大的进步！
2005级电信2班
2005-2-21
第17篇：大学校园学风建设活动策划书
大学校园学风建设活动策划书【一】
优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。鉴于班级风气对我们班集体及各成员的重大影响我们应加大对班级学风的建设，根据我们学校的实际要求，也为了响应学校的学风建设计划，配合学院要求和安排及鉴于本班实际情况，我班也制定具体的方案以自己的实际行动来促进学校的学风建设。所以召开了此次的学分建设，创先争优。
一、团日活动时间
二、团日活动地点：a304
三、团日活动主题：学风建设，创先争优
四、团日活动目标：
1、保证四级过级率100%，六级过级率80%，期末考试挂科率5%以内，班级违纪率0%。
2、班委重视学风建设，强化责任意识、明确分工、规范，努力建设班级，以“先进班级体”和“优秀团支部”的标准来规范各方面的建设。
五、团日活动流程：
1、由女寝316带来关于学习为主题的节目表演，活跃气氛。
2、针对四六级考试有以下活动：
a歌曲竞猜:由班委选出部分著名英语歌曲或英文翻唱歌曲的曲调，由班上的同学猜出歌曲名，并进行演唱。猜对即可获得奖品一份。
b单词表演大比拼：分组后，每队派5名同学进行传真表演，由最后一名同学猜出所表演的单词。表演并答对的最多的一组获得奖品。
以上两个活动用轻松地方式让大家融入学英语的气氛中。
c班级：
a起床计划:每天由宿管委员各寝室早上6点30起床，早读英语训练，督促同学们早起。
b自习安排：每周一晚自习定为班级集体自习日，四六级考试前组织听力训练和经验交流或个别辅导。
3、针对期末考试有以下活动：
a每周一晚自习定为班级集体自习日，期末考试前组织进行学习交流及复习，解答疑难，交流资源。
b了解班级同学每周到课率，督促同学们不逃课。
(情况允许的话)
4、由班导师蒋老师给予同学们此段特别时期的学习指导。
5、由班长宣布学院“一帮一”帮扶计划名单。希望各位有任务的同学认真践行。
六、活动预期效果：
紧张的学习气氛寓于轻松的团日主题讨论中。
团日活动
此次以“学风建设，创先争优”为主题的团日活动在以班导蒋老师的指导，团支部的积极策划组织下有序、圆满地完成。使同学们的学习思想观念进一步深化，在学习自主性方面将会有很大的提高，全面备战接下来的考试，积极完成学习任务。有利于班级良好学风的发展，以及在其他各方面的不断进步。
一、班导蒋老师特别指出：每个人都能创造奇迹，只要我们用正确的方法，扎实肯干地努力，就一定会有好的结果。并且希望每个同学能通过四六级考试，备战好期末考。
二、主持此次团日活动的学委李几花详细的介绍了班级下阶段学习计划中所采取的对大家有用的措施和建议。供大家讨论，并通过。
三、团支书聂志丹以简单又轻松的，活跃现场团日活动的气氛，效果良好。316寝室一学风建设为主题的演讲也以积极的形式呈现在大家面前。让同学们感觉学风好、学习好的气息。
总的来说，此次的团日活动收效良好，希望各位同学也能真正意义上从中体会到。
大学校园学风建设活动策划书【二】“学风建设月”活动是本学期开始校学生会学习部经过初步策划后决定开设的一个对学校学风建设起促进和宣传作用的全校性质评比月活动。拟将学习部原有学风问卷调查、例行查课活动、学习委员动员大会、学习委员档案管理整合到“学风建设月”中开展，从而取得更好的宣传效果和影响力。
一、活动背景
每学期的中后阶段，广大同学的学习热情会有所下降。为了营造一个良好的学习氛围，同时提升广大同学在大学英语4、6级考试及期末考试前的紧迫感，督促广大同学养成良好的学习习惯，不断为我校学风建设贡献力量。
二、活动宗旨
以学术活动促学风建设
三、活动时间：
四、举办单位
主办方：**大学江城学院学生会学习部
协办方：**大学江城学院学生会宣传部
**大学江城学院学生会秘书处
地质科学与工程学部学生会学习部
机械与电子信息学部学生会学习部
外国语学部学生会学习部
艺术与传媒学部学生会学习部
经济与管理学部学生会学习部
继续学院学生会学习部
五、活动形式
本届“学风建设月”活动将以随机抽查到课情况、学风问卷调查、学习委员动员大会等为活动载体，通过考核以评优、评先进从而进一步促进学风的建设。
(一)前期准备
(1)5月5日(周四)之前，各学部(院)上交大一、大二、大三所有专业的辅导员、班级、课表以及学生名单;
(2)5月5日(周四)在A栋教学楼及二食堂前出示宣传板，公示《关于开展首届“学风建设月”评比活动的通知》
另：要求各学部(院)最迟在5月9日前摆出相关宣传板
(3)初定于5月5日(周四)晚，召开大一、大二年级全校学习委员动员大会。
(二)具体
查课部分
本次“学风建设月”活动查课部分分为两大板块构成，即主办方查课和学部(院)间互查。两大部分查课统计结果将以不同权重最后计算到每个学部(院)“学风建设月”评比总分中，具体评分标准另附。具体查课安排如下：
(1)学部(院)互查部分每星期由各个学部学习部进行统筹人员安排，每周查课节数为10节课，其中包括4节专业课，3节大学英语课以及听力课，3节公共课。具体抽查的相应班级、课程，校学习部会在每周前发放到各学部(院)学习部。所查每堂课程学部(院)互查需要本学部(院)1名干部和查课学部(院)2名干部到场进行互相监督。所有查课表需有当堂老师和所在班级班长签字后方可生效。
(2)每星期由校学生会干部对6个学部进行抽查，每学部查课5节以上;
(3)每星期查课时间为周一至周五，各个学部须于周五晚将本周内所有查课上交至校学习部;
(4)由校学生会学习部将本周所有到课情况进行统计，于每周一将上周的迟到、旷课人员名单上交至各学部(院)相应辅导员;
注：各学部(院)所有查课人员必须为学习部成员，查课时佩戴工作证，严格记录考勤，考勤表上必须有查课人员、任课老师、所查班级班长签字。
学风问卷调查部分
(1)在自习时间，到自习室及图书馆进行问卷调查;
(2)在上课之前，对所查课的班级进行相应问卷调查;
(3)在上课结束后，对老师关于课堂纪律及各个班级上课情况进行问卷调查(主要针对公共课);
(4)下发至随机抽取的班级，进行问卷调查。
六、后期评选
根据查课期间到课率、课堂纪律以及问卷调查显示的情况综合得分取排名前三的学部(院)为“学风建设月”优秀学风建设学部(院)一、二、三等奖，其余三个学部为优秀奖。
**大学江城学院学生会学习部
二〇一*年五月一日
大学校园学风建设活动策划书【三】一、班会思想：为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设。
二、班会目的：通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。
三、班会主题：班级学风建设(核心)
四、班会方案：
(一)班会时间：xx年xx月17日pm6:00
(二)班会地点：1302教室
(三)班会人员：2班全体同学及辅导员
(四)班会主持：何章勇(班长)
(五)班会记录：翠(副班长)
五、班会步骤：
1、班长发言：宣布班会正式开始
2、学习委员发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。
3、团支部书记发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。
4、组织委员发言：
(1)对以前工作作出检讨;
(2)对前段时间组织活动不成功的原因探讨。
(3)对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。
5、宣传委员发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。
6、生活委员：对全段工作的总结，对本班寝室卫生情况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，宣布分组情况如下：
星期一、星期二、
星期三、星期四、
星期五、
主要检查早上内务整理(主要是叠被子及拖地)和晚上就寝情况。
明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。
7安全委员：阐述对安全强调的不足以及明确自身后期努力的方向。
8、辅导员发言：
(1)强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。
(2)对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。
9、委员发言：
(1)对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对的重要性以及明确自身后期努力的方向。
10、文艺委员发言：对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。
11、体育委员发言：
(1)对早操出勤中存在的问题任作出了比较详细的叙述，主要为某些学生出勤不积极甚至不来。
(2)班中的体育用品安全问题。
(3)参加体育活动积极性的重要之处，锻炼身体及培养集体荣誉感。
12、纪律委员发言：对班会中班干部发言的总结。
13、副班长发言：阐述自己前期的不足与改进的方法以及后期应该努力的方向。
14、班长发言：
(1)对本次班会进行小结。
(2)强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。
(3)强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。
15、班长宣布班会结束。
大学校园学风建设活动策划书【四】一、比赛主题:
我为学风建设做贡献”
比赛时间：
初赛：4月2号到5月4号
决赛：5月7.8号
二、比赛地点：
1、初赛地点：各学院自行组织
2、决赛地点：崇实会堂
三、主办单位：
武汉科技大学党委学工部
共青团武汉科技大学委员会
四、参与人员：
校团委相关领导、老师及各学院团委书记、副书记、基层团支部
五、参赛对象：
武汉科技大学所有团支书(含本专科生、研究生)
六、活动经费预算：
1、4条13米的横幅，1条8米长横幅，每米5元：4*13*5+8*5=300元
2、4块彩打宣传板，每平方米25元：2.4*1.2*4*25=290元
3、南北园网吧电脑桌面以及餐巾纸、水果、托盘、茶杯、糖、矿泉水
4、舞台幕布、舞台布置(可以考虑实物布置)
总计
七、比赛目的：
为进一步推进我校学风建设，营造浓厚的学习氛围，促进学生的健康成长和综合素质的全面提高，
八、比赛安排：
此次竞赛活动分为初赛和决赛两个阶段。
初赛：各分团委(团总支)自行开展。各团支部要在“我为学风建设做贡献”大主题下结合自身的实际情况设计具体的主题，策划、组织相应团组织生活。要求团组织生活题目健康向上、青春活泼;形式不限，可以是团会、竞赛、测验、会、交流会、研讨会或其他易于被青年学生接受的喜闻乐见的形式;内容上要能够展现当代大学生的精神风貌，促进支部团员青年的成长成才。各团支部可参考以下内容开展活动：
1、深入开展学风建设大讨论。组织团员青年专题讨论学风建设，动员同学们踊跃提出学风建设存在的问题与不足、学风建设的建议和设想，广开言路，广泛听取同学的声音。
2、开展“三早一晚”监督检查。各团支部组织全体同学早起床、早读书、早锻炼、晚自习，班干部要认真做好督促工作，使同学们形成良好的学习和生活习惯。
3、学习专业前沿知识。结合本专业特点，了解专业发展动态，组织团员青年学习国家相关，鼓舞同学们树立奋发学习的意识。可以开展观看专题展播、行业成就展示、观看专业相关影片、主题演讲、主题等。
4、开展学科相关的学术科技和知识竞赛、考试测验。依托专业，开展形式活泼的竞赛活动，激发同学们的学习兴趣。寻求专业的帮助和支持，结合课堂学习，组织同学们进行集试，强化课堂知识学习。
5、组织集体自习。集体自习也是团组织生活的一种形式，团支部可以设定自习内容，做好自习的设计和安排，做好自习效果的监督检查。
6、举办学习经验交流会。选拔推荐班级优秀学生或邀请成绩突出的学长，开展学习经验交流，探讨，提高学习效率。可以开展英语四六级经验交流、交流，也可举办学习技巧交流。
7、举办报告会。邀请有关专家学者、专业教师、杰出校友，开展学术科技相关报告会，帮助团员青年弘扬科学素质、培养人文精神。
8、与就业相关的团组织生活，如模拟、制作培训、就业经验交流会、职业生涯规划竞赛等，通过就业导向，激发同学们的学习意识。
9、开展实习实践和实训活动。组织同学们到工程训练中心、就业见习基地或相关企，开展与专业相关的实习活动，培养学生的动手能力，深化理论学习效果。
10、与学风建设相关的其他团组织生活。
各分团委(团总支)认真组织评审，按照校团委分配的奖项名额进行评选，确定本单位的一、二、三等奖。在单位内获奖的团支部将全部入围校级奖项的角逐。(各单位初赛奖项设置分配表见附件一)
各分团委(团总支)请于5月4日下午7点将入围决赛支部的材料报送校团委组织部(入围决赛支部的材料必须按照校团委的格式样板提供，见附件二)。
决赛：校团委根据各学院报送材料的质量，确定可以参加决赛的支部。支部书记以ppt展示和集中答辩的形式，确定最终名次。时间、。
校团委将把优秀团组织生活材料汇编，出版武汉科技大学团组织生活集《“我为学风建设做贡献”——武汉科技大学学风建设活动成果汇编》。
4月26日(周二)晚上7点在校团委会议室各学院团委副书记抽签决定本学院参赛团支书的演讲顺序
备注：最佳组织奖评分细则
决赛现场30%
上交材料40%
初赛现场:各个学院组织部长10%(各个组织部长未到按印象打分)
校团委组织部20%
九、决赛工作安排：
1、主持人
2、提前借好崇实会堂，并通知到位。比赛当天相关工作人员提前到达会场，检查相关设备是否可用，同时指导同学入场并注意维持现场纪律
3、参加评选的领导、老师在接待人员的陪同下到指定位置就坐，各学院团委副书记、组织部长签到
4、选手提前十五分钟到场，可以带上自己的亲友团
5、由主持人对评委和嘉宾进行介绍
6、请校团委领导，并宣布比赛开始
7、团支书依次上台演讲，演讲时间不超过5分钟
8、比赛每隔五人公布一次分数，由人员收集评委手中的分数，然后交由计分人员统计
9、评委嘉宾代表对此次活动进行点评总结
10、宣布获奖团支书名单，并请相关领导给获奖团支书颁发奖状
11、演讲比赛结束后，工作人员留下收拾会场
十、活动准备及宣传工作：
1、至少提前一天准备好餐巾纸、水果、托盘、糖果等成套物品(纯净水另外由组织部准备好)
2、购买文具(笔等)，电池等一系列小物件
3、拟请评委、嘉宾名单，准时向评委、嘉宾发送请帖
4、确定参赛人员及主持人和主持人的服装
5、礼仪人员的联系以及相关指挥
6、提前把奖状准备好
7、维持比赛现场秩序
8、5月4号前校内机房网吧桌面背景换为与我为学风建设做贡献比赛有关背景
9、由校团委宣传部出宣传板对此次活动进行宣传，南北苑各二块，南北苑各拉一条横幅，比赛当天北苑拉横幅一条，提前一两周
10、与校广播台取得联系从3月28号到3月31号中午12点和下午6点播报参加决赛选手的有关情况
11、联系记者团对比赛进行报道
12、提前借好崇实会堂，并确认音响等设备一切正常
13、决赛的当天摄影
14、比赛主持人串词由**至少在7号晚上之前弄好，以及现场的ppt
15、比赛现场两边签到，签到表
16、主持人化妆，礼仪队化妆由
17、现场统计分数
20、比赛现场计时
21、比赛现场机动组人员：
22对各个学院啦啦队进行区域划分，指导同学入场
十二、工作人员安排：
1、主持人：
2、接待人员：校学生会礼仪队
3、控制时间人员：
4、维持会场纪律人员：国旗班
5、负责宣传板：
6、会场布置人员：
7、会场收拾人员：
8、负责灯光和音响人员：
9、负责计分人员：
10、机动组人员：
十三、活动有关要求：
1、高度重视。本次演讲比赛将通过团支书对和经验交流提高整体素质，是加强我校基层团支部建设的又一重要举措，切实加强团支部建设，更好地发挥团支部的战斗堡垒作用。
2、精心组织。本次团团支书演讲比赛要在全团范围内开展，要求活动在各学院团委的覆盖率达到100%，并要求各团支部的组织委员、宣传委员到演讲现场共同学习。
3、扩大宣传。各学院团委在活动组织过程中，要注意发现、培育先进典型，扩大宣传，把竞赛活动与加强基层团组织建设、加强团员教育管理、推进本单位各项工作开展结合起来，不断增强团组织的凝聚力、创造力和战斗力。
十四、活动表彰：
对推荐到全校参加评比的团支部，将根据名次选出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名。另外根据各单位组织工作开展的情况，设置“优秀组织奖”5个。
十五、注意事项：
1、高度重视。本次团组织生活竞赛是我校开展学风建设的重要举措，各分团委(团总支)要高度重视，积极争取单位党政领导的支持，以此作为学风建设的有效载体，不断扩大活动的影响力。
2、精心组织。本次团组织生活竞赛要在全校范围内开展，要求活动在各单位团支部的覆盖率达到100%，要重视专科生、研究生团支部的活动开展。
3、扩大宣传。全校各级团组织在活动中要亮出“我为学风建设做贡献”的旗帜，通过各种形式，及时宣传、报送活动中涌现出的先进典型，在各级各类媒体上宣传活动开展的情况。
第18篇：学风建设主题活动策划书
班级是一个家 学风建设靠大家
路桥31560
一、班会思想：为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。、
二、班会目的：通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。
三、班会主题：班级学风建设（核心）
四、班会方案：
（一）班会时间：2017年3月17 日
（二）班会地点：六教507教室
（三）班会人员：路桥31560班全体同学
（四）班会主持：张雷（班长）
（五）班会记录：金超（副班长）
五、班会步骤：
1、班长发言：宣布班会正式开始
2、学习委员发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。
3、团支部书记发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。
4、组织委员发言：
（1）对以前工作作出检讨； （2）对前段时间组织活动不成功的原因探讨。
（3）对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。
5、宣传委员发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。
6、生活委员：对全段工作的总结，对本班寝室卫生情况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，宣布分组情况如下： 星期
一、星期
二、星期
三、星期
四、星期
五、主要检查早上内务整理和晚上拖地和教室卫生情况。明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。
7、安全委员：阐述对安全强调的不足以及明确自身后期努力的方向。
8、心理委员发言：（1）对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。
9、文艺委员发言：对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。
10、体育委员发言：（1）对早操出勤中存在的问题任作出了比较详细的叙述，主要为某些学生出勤不积极甚至不来。（2）班中的体育用品安全问题。（3）参加体育活动积极性的重要之处，锻炼身体及培养集体荣誉感。
11、纪律委员发言：对班会中班干部发言的总结。
12、副班长发言：阐述自己前期的不足与改进的方法以及后期应该努力的方向。
13、班长发言：（1）对本次班会进行小结。（2）强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。
（3）强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。
图1 学委发言
图2 团支书上台发言
图3 生活委员发言
六、活动总结：对学风现状进行深入分析，查找当前学生中存在的不良学风表现，剖析成因、找准根源，提出应对性措施，努力克服和纠正存在的不良现象。学风建设月见尾声，但是学风建设仍会继续并长期保持下去。在参加了学风建设活动之后，对自己今后如何正确的学习和选择就业都有了明确的计划。
七、总而言之，良好的班风是培养高质量人才的前提和基础。因为学校的教育管理活动都是通过班集体这一基本组织形式实施的。所以，只有存在于班集体之内的广大学生树立起勤奋学习，团结进步，健康向上的良好班风，学校的学风建设才能上水平，让我们共同关注班级学风建设
第19篇：学风建设活动策划书1
学风建设活动
策 划 书
机电工程学院工业081班
2010年12月5日
学风建设活动方案
一、活动背景及概述
伸手接住一片飘舞旋落的树叶，它的末梢还残留着一抹让人怜惜的绿色。又过了一个春秋，我们，已经大三了。经历过大一的懵懂，大二的浮躁，大三的我们已经真切地感受到了自身的变化，开始正视自己毕业以后的发展问题，考研、就业成了同学们从不离口的话题。大三的我们面临迷茫和困惑，为了明确学生的目标，振奋学生的精神面貌，推进良好的学风建设，我院学生第二党支部组织学风建设活动。
二、活动主题
关注大三，走好大三
三、活动目的
1、为进一步教育、引导学生明确学习目的，端正学习态度，规范日常行为强化自律性和自主性。
2、振奋学生的精神面貌，推进良好的学风建设，创建优良班风、学风和校风。
3、促进同学们之间的交流，沟通之间的感情，加深彼此之间的情谊。
四、活动时间
2010年12月11日
五、活动地点
河南科技大学七号楼自习室
六、活动对象
河南科技大学机电学院工业081班全体同学
七、活动策划
本次活动是在机电工程学院学生第二党支部的指导下，由机电学院工业081班班委提出构想，在班里的全体同学的共同商讨下制定此活动方案，为确保此次活动的顺利进行，特成立策划小组。
组长：孔祥健
副组长：麻高领
委员：贾慧敏、沈丹萍
八、活动组织及实施
1、活动形式
我们以召开主题班会的形式来增强我班的学风建设。
2、活动内容
召开主题班会，根据我们自己的人生职业规划，大家针对自己是准备工作还是考研等问题进行探讨。
3、实施过程
（1）在主题班会召开前，通知大家班会主题，让大家准备演讲材料。
（2）在主题班会上，每人都上去演讲，谈谈自己大三的感受，以及自己准备工作还是考研的打算。
（3）在演讲后，大家在共同探讨一下大三的我们应该如何给自己正确定位，树立自己正确的人生目标，端正自己的学习态度。
4、总结阶段
主题班会后，大家在业余时间，总结思考自己的大三生活，努力充实自己，不让青春留下太多的遗憾。
机电工程学院工业081班
2010年12月5日
活动总结
为贯彻河南科技大学学风建设精神，振奋学生的精神面貌，推进良好的学风建设，创建优良班风、学风和校风。机电工程学院工业工程081班举行了“人在大三”主题班会，并取得了圆满的成功。
不知不觉中，走过大一的新奇，告别大二的繁忙，我握紧了大三的手。比以往的任何时候都强烈，我们感到了时间的珍贵与紧迫，似乎已经闻到毕业的跫音，那样沉重却没有迟疑。
人在大三，少了点激情与冲动，多了点镇定、从容、成熟与隐忍。就像在一夜之间长大了很多，不再为了一点点的小事怨天尤人，而是逐渐感悟到人与人之间的和谐宽容，朋友之间的真诚信任以及互相帮助是多么地重要。人在大三，心中还有一份恋恋不舍。人在大三，有很多选择，有很多无奈，有很多辛酸。 时光如梭，光阴如箭。闭上眼，再醒来，是否感觉我们的大一大二也像刚才的眨眼一样？走过大一和大二，昔日的激情，似乎渐渐平静。大三了，在原来更多的嘻嘻哈哈之后，的确，我们应该去考虑一些更多的东西。是些什么呢？专业的执著？就业的压力？前途的寻觅？爱情的彷徨？我们在大三的路上，从纯真的年代开始慢慢通往世俗的社会，路过简单，路过安逸，路过静谧。
更多的时候，我们应该积极地去面对压力，面对竞争，当我们不认为压力与竞争是对我们的逼迫，而把它们当成是督促自己进步和向上的动力，那么，我们一定能够重新积蓄新的力量。
主题班会上，班长及团支书对班级作出整体规划和建议，指出存在问题并希望同学们团结互助，形成好的学风。接着每个同学上台和同学们谈谈自己在大三的感受以及自己以后的人生职业规划。 这次主题班会进行的很顺利，大家积极走上讲台，踊跃发言，把自己内心对大三真实的感受与大家分享。
此次主题班会的召开让同学们深刻的认识到大三是大学生活的一个过渡的时期，这是一个重要而关键的一年。大三的我们，应该学会去思考，应该在承载了责任之后，成为沉稳与活力的双重体，有朝气、有决心、有信念、有毅力的我们，才是社会所需要的人才。我们应该做好自己的人生规划，让我们大三的脚步，迈得更加踏实一些，更加充实一些，更加坚实一些。
机电工程学院工业081班
2010年12月12日
第20篇：学风建设策划书
学风建设策划书
一、活动背景：
学风是高等学校办学思想、人才培养质量和管理水平的重要标志，是学生思想品质、学习态度和综合素质的重要体现，也是学生思想政治教育和校园精神文明建设及高校校风的重要组成部分。学风的好坏直接影响到学校、学院教学改革的深化和教学质量的提高;直接影响到校风、院风的形成和人才培养目标的实现;直接影响到学校、学院的社会声誉及社会形象。为进一步做好学风建设，创建优良学风，促进大学生全面成长成才，不断提高人才培养质量为巩固本科教学水平评估学风建设的成果，进一步加强学院学学风建设，我班将从本月开展学风建设。。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以“迎评促建”为契机，以解决学风建设中存在的突出问题为重点，围绕学校、学院中心工作，树立以学生为主体、以思想政治教育为基础、以教学管理为抓手、以就业为导向、以教学质量为生命线的学风建设思路；立足制度建设，规范学风建设行为；以正面教育为主，以丰富多彩的科技文化活动为载体，引导学生奋发进取、学能成才，努力为社会培养高素质的应用型人才。
二、活动目的：
（一）、为了进一步深化我院校园文明建设，进一步加强我院学生管理工作，为学生创建良好的生活学习环境。
（二）、促进我班学生良好生活习惯的养成和对纪律意识的培养，鼓励先进，惩治懒散，规范宿舍内务管理，为创建一个温馨和-谐校园的建设努力。
（三）、着重提高大学生在纪律和自我修养方面的意识，培养学生从身边做起，从自我小事做起，从创建一个舒适和-谐生活环境的寝室做起。让学生在生活和学习上向优秀大学生看齐，树立良好的人生观、价值观。
（四）、让大家能够正确认识大学生应该具备的良好素质和养成良好的学习生活习惯。
三、活动主题：学风建设系列之“从我做起”活动
四、活动宗旨：加强学风建设 提高综合素质
五、活动内容：
学风建设系列之“从我做起”活动，主要以“加强学风建设 提高综合素质”为宗旨，全方位考虑到每一位同学都能够参与进来的一个学习互动活动。参加该活动的同学可以针对学风建设主题，励志寄语、自我鞭策、自我勉励，把自己的好的学习思想、学习目标、学习感慨，用简单的言语清晰地展现出来，并通过自己的时间去践行它，让身边的每个人都感觉到，受到鼓舞！
六、主办单位:
七、承办单位:
八、活动对象：
九、时间: 2013 年3月开始——本学期结束
十、地点：
十一、“从我做起”活动具体措施：
（一） 广泛宣传动员，积极营造良好的学风建设氛围
学院成立学风建设提升年活动领导组，全面部署督察学风建设活动开展。我班也及时召开学院学风建设提升年动员大会，深入宣传开展学风建设提升年活动的重要意义，帮助大学生养成勤奋刻苦的学习习惯，树立学有所成、服务社会的崇高理想。
（二） 建设一支高素质的干部队伍。
班干部是班级发展的领头羊，是促进班级发展的主力军。所以班干部要积极主动学习《入学手册》，加强学分警示，自觉遵守学校的规定，以身作则成为同学们的表率，带头作为一个守纪律，思想素质高，学习成绩好的人，身体力行的带动周围的同学，使每一个人在集体的感化下都成为有优良学习与生活习惯的人。如此可加强班干部自我意识的成熟，让班干部更好的了解自我，实事求是的进行自我分析，并适当作自我评价，以便客观准确的扮演自己的角色，明确自身长短优劣。同时通过相互之间的评析与鉴定，可让彼此取长补短，加强团结，增强对工作的自信心和责任感，并提高工作的热情及积极性。
（三） 完善信息制度
完善班级规章制度。俗话说“国有国法，家有家规”，为了更好的配合学校的管理工作，完善班级制度成了一项势在必行的任务。在学校规章制度的前提下完善本班级的制度并灵活运用，让管理者与被管理者都不会感到疲惫。例如完善班级考核制，对于那些在规定时间自习而踩点的同学，可不必过于苛刻，事后温馨提示，给大家一个可以接受的理由，而不是让人感受的是制度带来的无限压抑之情。同时也要维护考核制度的权威，这是对各种奖罚制度的公正、公平、公开的最好体现，据班委协定，对于无故旷课，迟到，早退的同学要及时提醒，不悔改的及时回报班主任或者辅导员。。班级管理好了，自然就可以加强同学与班委之间的相互信任，理解和支持，让同学们清楚地认识到一个班级的发展并不是靠那几个班委。而是需要每一位同学奉献自己的一份力，当这种集体荣誉感深植于每一位同学的心中，还有什么事情值得我们纠结的。
（四） 密切联系辅导员。
辅导员作为学生日常生活学习的负责人，应树立好自身的良好形象。只有老师做得对，行得正，才有说服力，才能树立自己的威信。传达院系部通知时要及时且明晰，要耐心的为学生干部讲解任务的原因及结果，以便提高学生干部的办事效率。当学生干部未按质完成任务时，不应将事情情绪化，而是要考虑事出之因，相互调解，如此方可以德服众。辅导员应计划下寝时间并做好下寝记录，以便深入了解学生学生动态，同时给学生或鼓励或解疑方法，让学生在校有一个心灵的栖息之处，让他们感受到家庭般的温暖，从而让他们对生活充满自信而不是因迷茫而堕落。
（五）加大寝室安全卫生检查，做好文化建设
寝室是班级组建的基本单位，是学生生活学习的重要场所，也是班级学风建设的重要阵地。严格遵守学校对宿舍管理规定，进一步完善学生自己检查制度，加大惩处力度，对问题宿舍，问题学生及时汇报给班主任，正确引导大学生养成良好的生活习惯，开展文明寝室创建活动，促进积极、健康、向上的寝室文化形成，营造良好的寝室学习氛围。
