评委评审承诺书

2020-04-05 来源:承诺书收藏下载本文

推荐第1篇:评委承诺书

承诺书

我郑重承诺:

在此次竞聘活动中,严格按照竞聘会的要求,坚持公平、公正的原则,认真履行评委职责;以公司利益为重,任人唯贤,绝不徇私舞弊;严守保密规定,在评比结果未公布前,不以任何方式泄露评比内容。

如违反承诺,自罚2000元,请全体职工就餐,并在晨会上作出书面检查,向全体职工道歉。

承诺人:

年月日

推荐第2篇:专家评委承诺书

X X 县政府采购评审专家承诺书

尊敬的评委:

感谢您参与X X 县 政府采购项目(项目编号: )的评审活动(参与供应商名单附后),为保证本次采购评审活动公平、公正的进行,根据《政府采购法》和《招标投标法》等相关法律的规定,请您在评审过程中认真履行法律赋予自己的权利和义务,并请您作如下承诺:

1.在评审、谈判过程中,严格执行国家法律、法规,认真遵守职业道德; 2.不收受参与政府采购活动有关单位、人员的财物;

3、本人和参与本项目的供应商没有任何利害关系,无需申请回避;4.保证尽自己的专业知识和能力,依法进行独立评审, 提出评审意见,不受任何单位或个人的干预,努力做到公平、公正;

5.保守商业秘密,不向外界透露有关项目评审或谈判、中标候选人推荐以及与评审有关的其他情况;

6.自觉维护采购人、供应商的正当权利,客观、公正地履行职责,对所提出的评审意见承担个人责任;

7.认真履行法律赋予自己的权利,承担法律规定的相应义务和责任,自觉接受政府采购监督管理部门的质询、监督,积极配合质疑、投诉等处理工作。

承诺人(签字):

年 月 日

推荐第3篇:职称评审评委产生办法

长山头中心学校2014年中小学(幼儿园)教师

专业技术职称评审评委产生办法

2014年全县中小学教师职称高级、中级职数长山头中心学校高级教师参评职数为1个,一级教师参评职数为3个。分配通知单下单到中心学校后,6月23日,中心学校召开辖区校长会议,会上王淇校长传达了教育局职称评审工作会议精神,带领大家学习了宁夏回族自治区教育厅、宁夏回族自治区人力资源和社会保障厅[2014]34号文件,制定了长山头中心学校2014年职称评审细则并上会讨论通过,要求各校校长会后召开学校会议,做好宣传通知工作。

评委的产生办法是:首先今年参加评审的教师不能进入评委,其次是与今年参加评审的教师有直亲属关系的教师不能进入评委,再次是评委中要有老教师代表、青年教师代表、领导代表。据此条件在会上推荐产生了职称评审小组,监督小组,审查小组,并举手表决通过。各小组成员名单如下:

评审小组:

组长:王淇

副组长:陈勇

成员:陈明华张德力邱静萍徐国忠张国荣

监督小组:

组长:陈勇

成员:寇金国王占平余小花 审查小组:

组长:徐国忠

成员:张德力邱静萍张国荣 办公室工作人员:张国荣

长山头中心学校

二0一四年六月二十三日

推荐第4篇:政府采购评委廉洁承诺书

XXX市政府采购评委廉洁承诺书

项目编号:

项目名称:

时间:

地点:

参与竞争供应商共户,名单见附件,附件共 张

作为XXX市政府采购项目的评委现郑重承诺如下:

1、在评标谈判过程中,严格遵守职业道德、国家有关廉洁自律的规定和政府采购的各项规定。

2、自觉维护采购人、供应商的正当权益,客观、公正地履行职责,保守商业秘密,独立评标,不受任何人、任何部门的干预。

3、不私下接触或收受参与政府采购活动的供应商及有关业务单位的财物或好处,不借评标谈判之机获取任何不正当利益。

4、如果受邀参加有供应商与自己有利害关系的项目评审,会主动提出回避。

5、不向外界透露有关评标谈判情况及其他信息。

承诺人签字:

推荐第5篇:工程招投标评委廉洁承诺书

工程招投标评委廉洁承诺书

参加 工程招投标评标活动,廉洁承诺如下:

1、遵守《中华人民共和国招投标法》。

2、不接受投标企业行贿或赠送礼金、有价证券及贵重物品。

3、不参加投标企业安排的宴请及健身、娱乐和旅游等高消费活动。

如有违反以上承诺行为,接受有关部门处罚。

评标委员签名:

日期: 年 月 日

推荐第6篇:职称评审承诺书

个人申报专业技术职务任职资格

诚信承诺书

本人承诺所提交的所有申报材料(包括:毕业证书、资格证书、聘任书、获奖证书、考试合格证书及论文、业绩材料等)均真实有效,如提供虚假、失实的申报材料,本人愿就此承担相应责任,接受有关部门给予的严肃处理,三年内不得申报任职资格。

承诺人(签名):

所属单位:

年 月 日

单位报送专业技术职务任职资格

诚信承诺书

本单位保证严格按照有关专业技术职务任职资格申报工作程序进行审核、推荐申报,保证本部门、单位每个申报人员申报材料的真实性。如本单位没有按规定程序推荐申报,有弄虚作假现象或单位有关人员为申报人弄虚作假提供帮助,自愿承担因此造成的一切相关责任及后果。

审核人:

(单位公章)

年 月 日

推荐第7篇:评审整改承诺书

上海市

一、二级安全技术防范工程初步设计方案

评审整改承诺书

编号:0130272

市局技防办:

嘉定喜来登酒店技防工程,工程造价231万元,工程级别壹级。2013年9月30日经专家组评审,基本符合有关国家标准、行业标准、地方标准,以及公安部门有关规定,但有以下内容需整改:

根据2013年9月30日评审结论意见书,现作出以下评审修改承诺:

(一)

(二) 地库电梯厅摄像机朝向全部调整监看出电梯人员的正面图像;地库通大楼内部各楼梯口摄像机方向全部调整为一致监看进

入地库人员的正面图像;地库通大楼外部各楼梯口摄像机与地

库车辆出入口摄像机方向全部调整为一致监看出地库人员及

车辆的正面图像。

地库车辆出入口、大楼与外界想通的出入口替换为1080P摄像

机、配SD卡存储卡,非POE供电。

服务台外侧设置摄像机监看包、箱存放情况;吧台收银台等现

金交接处设置摄像机。

所有出入口(通外界)摄像机已满足监看整个出入口要求,避

免盲区和死角。

(三)

(四)

(五)

现作出郑重承诺:在该工程进入正式施工前,完成上述整改内容。否则,根据《上海市社会公共安全技术防范管理办法》,承担相应的法律责任。

承诺单位:(建设单位)(盖章)

(从业单位)(盖章)

年月日

注:本承诺书一式四份,第一联(白色)交建设单位,第二联(红色)交从业单位,第三联(黄色)交市局技防办,第四联(蓝色)交分县局技防办。

推荐第8篇:评审专家承诺书

评审专家承诺书

本人作为评委,在参加 组织的 采购项目项目的评审工作中,将遵循《中华人民共和国政府采购法》、《政府采购货物和服务招标投标管理办法》(评审专家管理办法),认真执行政府采购制度、严格履行评委职责,本着公正、公平及诚实、信用的原则,在政府采购评审过程中不受任何干扰,独立提出评审意见,并对自己的评审意见承担责任;同时本人将严格遵守保密纪律,不私自透露评审情况;负 责参与对供应商的答疑或项目的复评、复审等工作。

评审专家签名: 年 月 日

推荐第9篇:职称评审承诺书

附件5:

专业技术职务评审材料真实性承诺书

本人申报专业技术职务任职资格,所提

供各种表格、相关证书、业绩成果、论文等材料真实可靠。

若有弄虚作假,责任自负。

申报人:

年月日

兹承诺同志所申报材料审核属实。若有弄虚作

假,愿承担相应责任。

所在单位(盖章):

审 核 人(签字):

年月日

主管部门(盖章):

审 核 人(签字):

年月日

推荐第10篇:评审专家承诺书

评审专家承诺书

本人在参加 组织的 项目的评审工作中, 作如下承诺:

(一)严格遵守《中华人民共和国招标投标法》及本工程《招标文件》等有关规定;

(二)严格遵守职业道德,客观、公正地履 行评审委员的职责,对评审过程中提出的评审意见承担个人责任;

(三)严格遵守招标评标工作纪律,不与投标人或与招标结果有利害关系的人私下接触,不收受投标人、招标人、其它利害关系人的财物和好处;

(四)严格遵守保密规定,不得向任何单位或个人泄露参与招标活动中所获知的国家秘密和商业秘密;

(五)所有通讯工具主动交给监督人员统一保管。若要对外联系,需在监督人员的陪同下进行;

(六)评审委员会与招标人、投标人或者与评审工作有直接利害关系的主动回避;

(七)评审过程充分发扬民主,对有争议的事项或内容,由评审委员会集体讨论并表决,决定后要服从,不对外泄露;活动有关的其他情况。评审结束后不复印或带走与评审内容有关的资料。

(八)不论在评审时还是评审后,都不向外界透露任何评审内容,包括:评标人员、评审资料、对投标文件的评审和比较、评审结果、中标候选人的推荐情况以及与评标过程。

(九)配合招标人及监督部门答复投标人提出的质疑和项目的复评、复审等工作。若本人违反上述承诺,愿意接受组织的处分和承担相应的法律责任。

承诺人(签字):

年 月 日

第11篇:评审专家承诺书

评标专家承诺书

本人声明:

本人在评标前未与采购人、采购代理机构、投标人发生可能影响评标结果的接触,未收受超出合理报酬以外的任何现金、有价证券和礼物,未收受有关利害关系人的任何财物和好处。本人没有按照法律法规需要回避的情形。

本人承诺:

一、严格遵守政府采购法律法规、规章制度及各项工作纪律,对在评标过程中获知的各投标人的商业和技术秘密予以保密。

二、发挥专业特长,对所有投标文件作出客观公正的评价,并对出具的个人评审意见,独立承担相应的法律责任。

三、在评审活动中提出客观公正、合理有效的意见,不发表有引导性、倾向性、歧视性言论。

四、对采购人、采购代理机构、供应商等各相关当事人在采购活动中有违法违规行为的,给与提醒,不听劝告者,向财政等监管部门报告。

五、评标期间,主动将通讯设备交由组织方集中保管,不擅自与外界联系。

六、积极配合采购人、采购代理机构答复供应商提出的质疑,积极配合财政部门处理投诉、复议和诉讼等事项。

七、按《山东省政府采购评审专家管理办法》的规定收取劳务报酬,不得因超标准索要劳务报酬未果,拒绝对评审意见签字确认。

八、评标结束后,将全部资料整理上交采购代理机构,不将评标过程中的任何资料带出评标现场,不向投标人或其他单位提供评标资料。

评标专家签名:

第12篇:湖州市农业技术中评委评审通过人员名单

2008年度湖州市农业技术中评委评审通过人员名单

公 示

经湖州市农业技术中级职务评审委员会评审通过,下列同志具有农业技术专业职务任职资格,现予公示。若对下列同志取得(推荐)资格有异议,请电话或书面向市职评中心反映,反映情况的电话和书面材料要自报或签署(手写)真实姓名,不报或不签署真实姓名的,一律不予受理。

公示时间:2008年9月1日——9月7日 联系地址:友谊新村6幢4楼 联系电话:2033099 (注:如果姓名与工作单位有勘误,请及时来电说明)

姓名 工 作 单 位 推荐职务

张志友 王健儿 曹建民 张宏亮 赖建红 柳丽萍 殷益明 杨逸文 李淦成 费初林 王洪斌 华树明 查晶明 湖州市农业科学研究院 安吉县农业局科教站 安吉县农业局农作站 安吉县灵峰寺林场 安吉县农业局经济作物站 湖州市经济作物技术推广站 湖州市经济作物技术推广站 安吉县超龙蚕业发展有限公司 长兴县农业技术推广中心 德清县畜牧兽医局 安吉县农业局畜牧兽医站 安吉县动物防疫监督所 湖州市畜牧兽医局

高级农艺师 高级农艺师 高级农艺师 高级农艺师 高级农艺师 高级农艺师 高级农艺师 高级农艺师 高级农艺师 高级畜牧师 高级畜牧师 高级畜牧师 高级兽医师

姓名 工作单位 取得职务

王延林 长兴县虹星桥镇农业服务中心 农艺师 徐桂堂 长兴县水口乡农业技术推广服务站 农艺师 曹明芳 长兴县和平镇农业服务中心 农业师 戴学根

沈三毛 方海浔 沈柏鹤 戴新伟 王金如 沈阿元 邵林章 丁红芬 徐红琴 潘金忠 李杏宝 沈连永 郭熙桥 沈贵荣 湖州市南浔区南浔镇农业技术推广服务中心 湖州市吴兴区织里镇农业综合服务中心 湖州市南浔区南浔镇农业技术推广服务中心 湖州市南浔区农业技术推广服务中心 湖州市南浔区南浔镇农业技术推广服务中心 湖州市吴兴区环渚乡农业综合服务中心 湖州市吴兴区织里镇农业综合服务中心 德清县新市镇农业技术综合服务中心 德清县畜牧兽医局

安吉县递铺镇农业技术推广服务中心 浙江东力控股有限公司

南浔区练市镇农业综合服务中心 德清县三合乡农业技术综合服务中心 安吉县报福镇农业技术推广服务中心 德清县钟管镇农业技术综合服务中心

农艺师 农艺师 农艺师 农艺师 农艺师 农艺师 农艺师 农艺师 畜牧师 畜牧师 畜牧师 兽医师 兽医师 兽医师 兽医师

谢锦昌 德清县新市镇农业综合服务中心 助理农艺师 沈 杰 湖州市吴兴区八里店镇农业技术推广服务中心 助理农艺师 章泉强 陈 斌 王海林 湖州市畜牧兽医局

德清县新市镇农业综合服务中心 湖州市畜牧兽医局

助理兽医师 助理兽医师 助理兽医师

职评中心

2008年9月1日

第13篇:工程结算评审承诺书

工程结算评审承诺书

******财政投资评审中心:

根据相关文件规定,为配合对本单位负责建设的****************工程财政性资金建设项目工程结算开展评审工作,我们郑重承诺如下:

1.我单位所提供的工程结算评审资料均是真实、客观、完整、合法的,不存在弄虚作假、歪曲事实、隐匿不报、徇私舞弊、伪造篡改现象。2.本工程依法采用公开招标方式选择施工单位,不存在以“化整为零、拆分肢解“为手段肢解工程,规避工程招投标现象。 3.本工程严格按批准的项目投资概算、预算、建设标准和建设规模委托设计和组织建设,不存在未经批准的超概算、超标准、超规模或人为降低标准、缩减规模等违规建设问题。 4.本工程建设资金专款专用,不存在套取、截留、挪用、挤占建设资金等违规问题。 5.本工程已经各职能部门及有关方面专家验收,工程施工质量标准评定为“合格”。

上述承诺为我单位真实意思的表示,本单位和有关责任人愿意承担《中华人民共和国招投标法》、《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其实施条例和有关法律法规规定的全部法律责任。

法人代表或负责人(签字): 日期:

建设单位(公章):

第14篇:评审骨干教师诚信承诺书

_2013年度镇级骨干教师申报诚信承诺书

姓名 工作单位

个人承诺内容:

根据教育局制定出台的评审条件及要求,本人承诺在骨干教师参评过程 中诚实守信,所提供的《张掖市骨干教师申报表》、《2013年张掖市骨干教师 评选推荐花名册》《2013年张掖市骨干教师评选业绩成果汇总表》中填写的 所有内容以及申报材料的原件、复印件都是真实、准确、有效的。如有弄虚 作假、违法、违纪、违规行为,自愿取消本人评审资格,三年内不得再申报 评选骨干教师,自愿承担因此造成的一切相关责任及后果,接受相应处罚。

申报人签名:

年 月 日

年单位承诺内容:

保证本单位严格按照“公开、展示、考核、评议、监督”的程序进行申 报,保证本单位每个申报人的申报材料的真实性。如发现本单位没有按规定 程序推荐,申报人有弄虚作假现象或单位有关人员为申报人弄虚作假提供帮 助,停止本单位三年的骨干教师评选工作。

单位行政公章

单位审核人签名:

法人代表签名:

年 月 日

注:

1、所有申报评选骨干教师的人员均要填写此承诺书,否则不予受理申报材料。

2、签名必须是申报人、审核人、法人代表本人,不得代签或加盖印章。

第15篇:一级教师评审承诺书

承诺书

本人申请参加2015年度陕西省社会人才中小学一级教师职称评审,郑重承诺提供的所有申报材料均真实有效,并自愿承担由于申报材料有误而导致的任何责任。

间:

申报人: 时

第16篇:申报职称评审承诺书

本人承诺申报评聘中级职称的材料真实有效,包括学历、资历、职称证书、年度考核情况、继续教育证书、计算机应用能力考试合格证书、各类专业技术业绩、成果(奖项、发明专利等)证书、专业技术工作总结、论文著作及按规定提供的其他材料都已经本人认真核对,准确无误。

本人知晓申报材料存在弄虚作假及学术不端等现象,按照规定,取消当年参加评聘和晋升资格,从下一年起两年内不得申报,已取得职称资格的予以撤销,已聘任专业技术职务的予以解聘。

承诺人: (签字)

年 月 日

第17篇:评委邀请函

邀请函

尊敬的_________: 第十届校园文化艺术节闭幕晚会将于2011年12月23日晚上7点整在学院礼堂举行。届时,特邀您的光临,并担任本次晚会的评委。

谢谢!

共青团长沙通信职业技术学院委员会

2011年12月16日

第18篇:评委演讲稿

尊敬的各位领导、同志们:

大家下午好!

首先,感谢组织为我提供了竞聘所长的机会,这也是我一次难得的学习和锻炼的机会。我愿接受组织和同志们的挑选。我竞争的岗位是工商所所长。

长期的工作磨砺和锻炼,使我逐渐变得成熟,无论在政治思想上、知识水平上还是工作能力上都有了很大的提高。在这里,我对在座各位领导和同志们对我多年来的培养、帮助和关怀,表示衷心的感谢!

一、我对工商所长的认识:我认为作为所长要具备四种素质:

一是政治素质要硬。要具有鲜明的党性意识。有组织原则,有下级服从上级原则,有有令必行,有禁必止的原则。

二是业务素质要强。能胜任各项工作。要有深明的大局意识、要有开拓创新意识,要锐意进取意识,要有争先创优意识,

三是领导素质要高。要有领导艺术和领导方法,要有精明的领导意识和群众意识。

四是廉政素质要好。要率先垂范,严以律已,要有自律意识和奉献意识。

二、我竞聘的优势有具有三点:

一是具有在领导岗位上工作的经验。二是具有严谨细致的工作作风。三是具有吃苦耐劳的奉献精神。各位领导、同志们,如果竞聘成功,我的工作思路是:内强素质,外树形象;严格执法,搞好服务;创新思维,拓宽执法领域,全力打造“满意”工商。

一是加强学习,提高素质。作为一所之长,在不断提高自身综合素质的同时,带领全所干部勤学、善思、明察。把握全局性,注重实用性,富于创造性,不断研究新情况,解决新问题,总结新经验,做到谋事在前,超前决策,不断探索新形势下的工商行政执法的方式和方法。

二是励行廉政,增强凝聚力。作为一所之长,在实际的工作中我首先要起好表率作用,以德感人。树立坚定的政治信念,做到作风正派、言行一致、处事公正、严于律己、宽以待人,严格遵守社会公德和家庭美德,牢固树立公仆意识和服务意识。要求大家做的事,自己首先要做好,要求大家不做的事,自己带头不去做。

三是加强团结,增强队伍整体合力。作为一所之长,用情感去协调各种矛盾,能坚持原则,宽于待人。对同事多理解,少埋怨,多尊重,少指责,多情义,少冷漠。做到大事不糊涂,小事不计较,刺耳的话冷静听,奉承的话警惕听,反对的话分析听,批评的话虚心听。在服务中显示实力,在工作中形成动力,在创新中增强压力,在与人交往中凝聚合力。

我如果当上工商所所长,我一定会交一份工作满意的答卷,请领导、同志们想信我吧。

谢谢大家!

第19篇:评分标准(评委)

“与人生对话,我的中国梦”演讲比赛总决赛评分规则

(一)主题演讲

1.主题演讲时限5分钟,采用10分制进行评判,评委评分保留小数点后一位,总分按去掉一个最高分、一个最低分之后计算。

2.评分标准:

(1)演讲内容:4分。要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。

(2)语言表达:3分。要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧,动作恰当。

(3)形象风度:2分。要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。

(4)综合印象:1分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

(5)时限控制(扣分):命题演讲环节每位选手用时控制在3-5分钟。不符合时限要求者,视具体情况按照规则作出扣分。

(6)演讲稿(扣分):命题演讲稿内容必须是原创内容,能反映自己的真情实感,严禁抄袭或者网络下载,若有三分之一以上评委评定为涉嫌抄袭者,按0分计算。

3.参考评分档:

一档:9.10-9.39;

二档:9.40-9.69;

三档:9.70-9.99

(二)即兴演讲

1.即兴演讲时限2分钟,采用5分制进行评判,评委评分保留小数点后一位。

2.即兴演讲环节每位选手准备时间2分钟,演讲时限控制在1—2分钟。

3.评分标准:

口头表达能力很好,内容很丰富,逻辑性强、生动:4-5分

口头表达能力较好,内容丰富,逻辑性较强:3-4分

口头表达能力尚可,内容一般,逻辑性一般:2-3分

口头表达能力稍差,内容较贫乏,逻辑性较差:1-2分

口头表达能力很差,内容很贫乏,逻辑性很差:0-1分

第20篇:评委总结

评委总结

各位领导、老师们,大家好。接下来由我把我在听课评课过程中的收获、感悟,以及一点点粗浅的想法与老师们进行交流。

本次大赛展示的数学课共有5节,覆盖了低、中、高各个年级。每节课都有各自鲜明的个性色彩,有的波澜迭起、层层递进,有的平淡中见功底,有的稳重中显素质,各有千秋。高丽红老师:重引导,放得开,挥洒自如„„李冰楠老师:引导学生深度思考,重小结,收得拢„„丁娜老师:深入挖掘教材 语言简洁严谨 李亚文老师:亲切自然、循循善诱 李波老师:富有激情、教的轻松,学生学的快乐

老师的不同个性必然带来不同的教学风格。更值得一提的是,学生的表现也是不同凡响,他们积极主动参与学习活动,乐于思考,勇于表现,善于争辩。

这几节数学课,在教学目标设定,教学内容与素材选择,教学活动的设计与组织等方面,着力体现“以学生发展为本,快乐课堂”的基本理念,都在努力把数学课堂营造成学生探索和应用数学,获得全面发展的天地。 亮点一

表现在挖掘知识本身蕴含的数学思想,重视教学过程中的自然渗透。老师在目标设定中明确设定“数学思想”的目标。例如:李冰楠老师执教的“按比分配解决问题”这节课,都设定“让学生经历用比描述生活现象和解决实际问题的过程,渗透转化的数学思想”这一目标„„老师能从数学思想角度分析研究教学内容,精心设定相应的教学目标,标志着老师有“数学思想”的目标意识。老师有这个目标意识,才会有自觉、主动追求目标实现的教学行为。学生对数学思想的感悟和体验,需要在学习过程中去实现。比如冰楠老师执教的这节课,她是让学生主动探索,分析解决,合作交流,最后总结反思,黑板上出现了两种方法,一种是先求出总份数,再求每份是多少,另一种是先求出每份是总份数的几分之几,转化成原来学过的知识来解决,渗透了转化的数学思想方法。同时,在学生独立解决时,老师提出可以试着画线段图来帮助我们思考。利用线段图将例题中蕴含的抽象的数量关系以形象、直观的方式表达出来,提高了学生分析问题和解决问题的能力。还有丁娜老师执教的《解决问题》一课,通过“经历解决生活中的具体问题,到抽象出数学模型,再到解释并说明模型,最后再用模型解决问题”这样的数学活动,建立初步的模型化的数学思想。

亮点二

表现在重视基本活动经验的生成与提升

基本活动经验需要在活动化的课堂中生成。这五节课,每节课的课堂都留出了让学生发现问题、提出问题的空间。都为学生创设了学生熟悉的学习情境、创设了问题情境,让学生积极主动的去观察、去思考,积极主动的去发现、去验证,积极主动的去表达、去质疑、去讨论„„去积累基本的活动经验。例如高老师执教的《解决问题》,从现实生活中的分糖果入手,给学生探索的时间,充分放手让学生独立思考,当黑板上出现了不同的算式结果,学生之间产生了不同的观点,于是学生结合自己的生活经验展开了争辩,学生的回答也很精彩,比如,他是这样解释的,他说:世界上不可能有6.25个礼盒,所以必须用整数来表示,不能用小数。还有的学生说,剩下的糖果不能扔掉,必须再放到一个礼盒里,所以必须进1.得数是7,不能是6.这样的解释非常的完美精彩。只要我们充分放手让学生去思考,去探究,学生也必定会给我们惊喜。这样的课堂,让全体学生真正成为了学习的主人,课堂也真正成为了学堂。 接下来,我再谈一谈我的一点粗浅的想法:

1、重视课本的使用,关注“书中学”。

我们的数学教学重视“做中学”,动手操作、实验探究已成常态。然而,学习的另一种主要方式“书中学”却遭到了忽视。课本使用,大多缺失。课堂教学中,课本基本不用的现象很普遍。学生人手一册的“课本”本质上是学生的学习用书,也就是“学本”,不应该沦为“习题集”或“练习册”。

2、还要进一步研究教材,深挖教材,了解教材的编写意图,挖掘其中蕴含的数学思想。我们要培养学生的数学核心素养,数学核心素养就是对数学思想的感悟。数学思想方法不同于一般的概念和技能,概念和技能通过短期的训练便能掌握,而数学思想方法需要通过在教学中长期的渗透和影响才能形成,所以在每堂课的教学中,我们都应该适时、适当的体现思想方法的教学目标,使学生在潜移默化中日积月累,通过提高数学素养达到学好数学的目的。

以上所说的肯定有不妥之处,恳请领导和老师们提出宝贵意见,谢谢大家!

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评委评审承诺书
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