用电脑怎么写辞职报告
推荐第1篇：办公用电脑承诺书
街道办事处
工作时间使用办公电脑
承诺书
为进一步规范和加强我单位办公电脑管理，严肃工作纪律，提高工作效率，树立廉洁高效、勤政务实的机关干部形象，根据上级通知的有关要求，电脑操作人员承诺如下：
1、不在工作时间玩电脑游戏；
2、不在工作时间查看股市行情或外汇行情；
3、不在工作时间观看影视节目；
4、不在工作时间上网聊天或与工作无关的QQ;
5、不在工作时间听音乐；
6、不登陆不健康网站；
7、不在工作时间从事其它与工作无关的娱乐性操作。以上承诺，保证自觉遵守，如有违犯，愿意按照区委区政府下发的《进一步规范办公电脑管理暂行规定》及办事处有关规章制度进行处理。
承诺人：
科室或社区负责人：
承诺时间：年月日
推荐第2篇：办公用电脑申请报告
办公用电脑申请报告
公司领导：
102生产车间，现有办公人员5人，目前共有台式电脑4台。现在日常工作中数据登记整理、低耗用品申购、固定资产申请与变更、文件起草修改、数据报表等工作主要以电脑操作为主。现因工作需要补充购置台式电脑1台。
一、购置理由：
1、随着办公自动化的迅速普及，单位内部办公增加OA管理系统，需要电脑操作；
2、现在新车间认证文件的编写已下达到每个人的手中，大量的文件编写修改需要电脑操作，现不能满足使用需求；
3、我部门现在有5人，电脑只配备了4台，造成有些工作要交叉进行，严重影响到工作进度与效率；
4、这4台电脑其中还有一台配置低、运行速度慢，使用耗费时间，影响工作效率；
5、车间月度结算需要对相关数据进行汇总整理，这个过程中大量使用电脑操作。
二、购置电脑配置要求：
品牌台式机，处理器能够满足现在基本办公软件和公司内的其他软件运行要求，内存2G，显示器大小（17-21寸）适中。
特此申请，请批示。
申请单位：102车间（章）
2014年06月23日
推荐第3篇：电脑产品营业员的辞职报告
电脑产品营业员的辞职报告
尊敬的XX：
自xx年入职以来，我一直都很喜爱这份营业员的工作，感谢各位领导的信任、栽培及包容，也感谢各位同事给予的友善、帮助和关心。在这2年电脑营业员工作里，我学到了很多有关电脑产品的销售技巧，自己的销售能力又上了一层楼，这些都是我最宝贵的财富。非常感谢公司给予我这么好的机会,让我的未来充满了希望。
但因为某些个人的理由，我最终忍痛选择了向公司提出辞职申请，并希望能于下个月XX号正式离职。希望领导能早日找到合适的人手接替我的工作，我会尽力配合公司做好交接工作，保证销售业务的正常运作, 对公司，对客户尽好最后的责任。
希望公司对我的申请予以理解并批准为盼。
推荐第4篇：电脑营业员精彩的辞职报告
尊敬的公司领导：
自xx年入职以来，我一直都很喜爱这份营业员的工作，感谢各位领导的信任、栽培及包容，也感谢各位同事给予的友善、帮助和关心。在这2年电脑营业员工作里，我学到了很多有关电脑产品的销售技巧，自己的销售能力又上了一层楼，这些都是我最宝贵的财富。非常感谢公司给予我这么好的机会，让我的未来充满了希望。
但因为某些个人的理由，我最终忍痛选择了向公司提出辞职申请，并希望能于下个月XX号正式离职。希望领导能早日找到合适的人手接替我的工作，我会尽力配合公司做好交接工作，保证销售业务的正常运作， 对公司，对客户尽好最后的责任。
希望公司对我的申请予以理解并批准为盼。
此致
敬礼！
推荐第5篇：电脑产品销售员的辞职报告
电脑产品销售员的辞职报告
尊敬的xx：
自xx年入职以来，我一直都很喜爱这份营业员的工作，感谢各位领导的信任、栽培及包容，也感谢各位同事给予的友善、帮助和关心。在这2年电脑营业员工作里，我学到了很多有关电脑产品的销售技巧，自己的销售能力又上了一层楼，这些都是我最宝贵的财富。非常感谢公司给予我这么好的机会，让我的未来充满了希望。
但因为某些个人的理由，我最终忍痛选择了向公司提出辞职申请，并希望能于下个月xx号正式离职。希望领导能早日找到合适的人手接替我的工作，我会尽力配合公司做好交接工作，保证销售业务的正常运作, 对公司,对客户尽好最后的责任。
希望公司对我的申请予以理解并批准为盼。
此致
敬礼！
推荐第6篇：电脑美工人员的辞职报告
尊敬的公司领导：
我有机会到周记任职，从去年岁末到现在，已经是三个多月时间了。
回顾三个多月以来，一开始，自我要求要迅速适应工作，熟悉业务。前辈，老员工交待的事情都乐意去做，一直告诫自己学习能力，适应能力一定要强。我一直自信自己的学习能力。同自已讲，同事没教的自己去领悟，同事教了的，尽量要一次就懂得。
回顾在周记面对的大小事情，同自身所任电脑美工一职的成长历程来看，每天过得劳碌而充实，但由于自己涉世未深，社会经验还不足，自身可以为周记带来的价值并不大，可为周记分担工作拓展业务也不多。苦读十几年书，发现自己的价值还没真正比得上自己的同事以及发现不了自己在周记的个人发展方向的时候，心中不禁多了一份失落。
转眼间，现在已经是五月初暑季节的到来，6月准备回校的钟声已经悄悄敲响，猛然回头，三个多月的时间匆匆溜走了，眼看就要离开，回顾在周记工作的身影，一直以来，我都没时间去归纳总结。一有休假，除了探望年迈的爷奶，其余时间都难得与茂名的同学朋友多聚聚。从学校租借回来关于摄影，数码相片处理，网站建设与规划的学习书籍，我未能有时间深入阅读，每个月的实习报告，多达万字的实习论文，我还没来得上交学校。6月中旬，全国英语六级考试是我的重头戏，我需要持续一个月的复习去背水一战，复习从现在就要开始。如果这次我没复习好，没取得合格。我将永远失去英语六级考试的机会了。这将是我大学毕业的一大遗憾。
现在我能应付适应周记的工作了，但我却看不到我可以更好发展的方向和平台，了解到身边的同学与朋友各自发展良好，高中毕业的同学也有的在茂名合股开店了。大学毕业的同学，有的都找到了个人发展方向，都找到了有不错待遇和福利的公司就职。面对自身的压力，有肩负十几年的读书成本与尽快承担家庭责任的义务。因此迫使我不得不离开尽管我对美工设计职业的爱好。去寻找去挑战更适合自己的发展平台。
本认为自己可以利用自己大学所学的知识，在熟悉周记基本业务之后，可以为公司在提高知名度，塑造公司文化，拓展在互联网上的业务，提高服务质量方面可以发挥作用。但我发现这一平台还没真正成熟，周记真正需要的只是可以应付本店基本业务的员工，尤其是美工，业务管理这一方面。但人力资源管理制度的缺失，却造成了这一方面供不应求，新老员工交接不到位，是公司运转不畅的原因。
公司现在更需要的是人力资源管理方面的知识，还有是公司文化的营造，只有稳固人，基本业务运转流畅，对外拓展业务，着力提高公司形象才会更有余力。
在我即将离开时，我希望有时间分析公司发展存在的问题和寻找可行的解决方法。并且完成自己近万字的实习报告，并呈交周生审阅。并根据周生意思，规划公司的博客大体框架和发展战略，还有网店的发展方案。尽量做好以上几点，作为我离开周记，给公司留下一些有价值的东西。
现在我只是开了个周记的博客，这只是一个空壳，博客多不多人关注，在社会地位，公司名气的提升还得取决于是否用心经营，合理规划。博客要有内涵，正如公司是否有更好地营造企业一样。如果网站以一个为茂名地区摄影界服务的角色去做，与茂名发展相衔接的话，那么这个网站人气就会慢慢提升，到时要提高周记门店的业绩就可以水到渠成。
不管怎样，请周生明白，男儿志在四方。周记的发展平台还没能够真正满足我的个人职业发展规划。我总想出去走走，因为我的心态依然不安于现状，渴望改变！
请周生调配人手填充我的职位，我想在5月10号前离开，我可以留在茂名的时间不多了，希望可以让我有更多的时间去做我想做的东西而不仅仅是一个电脑美工。
此致
敬礼！
推荐第7篇：电视电脑科学用教案
1、电视电脑科学用
教学目标：
1、使学生懂得看电视和电脑时要讲究卫生，尤其要注意保护视力。
2、看电视要讲究卫生、重视科学。
3、看电视要注意电视视屏的位置、座位与电视机的距离、看电视的时间、姿势等事项。教学准备： 课件 教学过程：
一、激趣引入
1、同学们，周末或假期你们做完功课，看电视了吗？喜欢看什么片子？今天，老师给大置之脑后带来了一段大家喜欢的动画片。
课件播放：动画片片断。
2、老师：
这个动画片好看吗？老师：有的同学坐得端正，看得认真；有的同学， 趴在桌上歪着脑袋看。你和你的家人平时是怎样看电视的？（学生自由发言，并结合平时看电视的习惯来说）
3、老师：
我们看电视也要讲究卫生，如果看的姿势不对，或看的时间过长等，都会影响健康，今天这节课，我们一起来学习“看电视时的卫生“。（提示课题）
二、探究明理，了解不科学看电视带来的危害
出示图片（或课件）：图片形式多样，可以是睡着看电视的，躺着看电视的，长时间看的，近距离看的，边做作业边看的，边吃东西边看的等。 图片…… 讨论：
1、分别讨论以上各图中这样看电视科学吗？
2、不卫生的看电视习惯会给我们带来哪些危害？
3、你、父母和朋友看电视时姿势对吗？如果不对，坐镇打算怎样帮助他们？
4、我们今后该怎么做才正确？
三、看电视要讲究卫生
1、学生讨论：看电视时应注意哪些卫生？
2、老师根据学生发言，整理并相机板书。
⑴看电视的时间不要过长，连续看电视40~50分钟左右至少休息应休息一下眼睛,闭目养神或做眼保健操,也可以到室外运动或向远处眺望.每天看电视时间不超过2小时。
⑵电视机和人的距离应该是屏幕对角线的5倍，屏面的高度应比眼睛略低一点。
⑶画面要有良好的对比度，亮度要适中，室内应保持一定的亮度，这样对保护视力有好处。
⑷看电视时要讲究坐的姿势。首先椅子的高低要合适，以有靠背的椅子最好，坐着不容易疲劳，不要靠在沙发上看电视或躺在床上看电视。躺在床上看电视会对视力造成不良影响，而经常靠在沙发上看电视，或者看电视时姿势不端正，则可能导致脊柱异常发生。
⑸吃饭时最好不要看电视，边看电视边吃饭或糖果、瓜子等，嘴里的食物往往嚼不够，容易加重人的消化负担，影响消化功能，长期如此，还容易养成吃零食的不良习惯。
3、小结：
看电视虽然可以增长我们的见识，但是我们如果不讲究卫生，没有养成良好的习惯，就会给我们的健康带来危害，希望每个同学看电视时都讲究卫生。同时，为了保护视力，我们还要多吃一些含维生素的食物，如：鸡蛋、牛奶、蔬菜等，这样，我们就能健康的成长。
四、拓展延伸，正确处理好学习和看电视的关系
小组讨论：妞妞很喜欢看电视，尤其爱看《蓝猫淘气3000问》，可是妈妈不让看，怕影响学习，只有到周末才可以看。妞妞因此很烦恼，你能帮她想想办法吗？
五、读儿歌《科学用眼才是高》 看电视，真正好，少儿节目真热闹。 眼是窗，眼是宝，科学用眼才是高。 一小时，歇一歇，时间长了眼疲劳。 距离近，不太好，3米左右才最好。 坐姿歪，脊柱斜，身体畸形实在糟。 看电视，吃东西，咀嚼不够胃不好。 鸡蛋好，蔬菜妙，多吃维生素视力保。 看电视，习惯好，科学用眼才是高。
六、课外作业
从今天起，帮助自己或别人改正看电视不卫生的习惯。
推荐第8篇：用电脑画山水画(教案)
用电脑画山水画
课题：中国画的形式美及电脑绘制
一 教材分析：本课是以“造型·表现”为主的课程，根据《全日制义务教育美术课程标准》（实验稿）第四学段的阶段目标设课。
本课希望学生能在对中国传统绘画的意境和形式美认识、理解并有一定体会的基础上，学会运用适当的电脑美术技巧，选择并利用适当的图片素材，充分发挥自己的想像力，创作出一幅“山水画”作品。本课其实是给学生有的放矢地学习利用电脑图像处理软件中的“滤镜”功能提供一个平台，其目的在于借助电脑美术可以对多种多样的素材进行随心所欲的造型和色彩处理的功能，将自己在前面课程所学的内容结合现代化的创作手段进行综合的处理，全面提高自己的美术素养，同时认识和理解传统绘画的独特创作方法结合电脑美术的特点所带来的新的思维方式和表现方式。
本课在教材中共占两个页码，在版面安排上形成一个对称蝴蝶页。内容分成上下两个部分。上部分为课程内容部分，下部分主要为参考素材部分，也是课程内容的一个步骤。课程内容部分可以分为左右两个部分。左半部分是两幅中国古代山水画名作和本课的简单提示，主要起引导作用；右半部分介绍了运用电脑图像处理软件创作“山水画”的基本步骤和几种变化形式。创作“山水画”所参照的就是沈周的《庐山高》。
二 导入新课：
展示著名中国画家的一些山水画作品，请学生讨论说明中国山水画的特点，从而引出课题。中国画有对于意与境、形与神、感性与理性等关系的极其独特的美学理论。在表现形式上，中国有其将绘画、书法、诗歌、篆刻等有机结合的独特的形式美感。
三 教学内容与目标
1.学会根据自己创作的需要收集和选择适当的图片素材。
2.学习运用图像处理软件的图层处理功能和滤镜变形功能，认识利用电脑进行美术创作，特别是符合中国传统绘画特点的创作，注意融入自己对意境和形式美内容的认识和理解。
3.巩固对中国传统绘画美的认识和理解，锻炼和培养丰富的想象能力和创造精神。
四
重点：
在对意境和形式美内容的认识和理解上，运用电脑图像处理功能进行创作。
五
难点：
如何在选择素材和创作中，融入自己对意境和形式美内容的认识和理解。如何将“滤镜”功能进行合理组合使用。
六
课前准备、学习材料：
数码相机或数字扫描仪，电脑中应配备带有图层处理功能的图像处理软件。如不具备应用电脑美术创作的条件，也可采用现成图片（如旧照片，旧挂历、杂志上的照片），用拼贴结合、喷笔喷绘、云雾效果的方法进行创作。也可以用废旧牙刷与废旧纱窗结合制造云雾效果。
七
教学活动
提前向学生布置作业：结合自己对意境和形式美内容的认识和理解，寻找图片素材，进行创作构思。
用数码相机或扫描仪将素材输入电脑（如果能直接找到以电子文件形式存储的素材则更理想）。
讲解并示范电脑图像处理软件的基本应用方法，重点讲解“滤镜”中相关变形、变色功能的结合使用。
八
教学评价
根据学生自己的创意，运用学到的方法进行创作。
分组或全班欣赏作品，鼓励一些同学介绍自己的作品。如可能，可挑选有特色的作品打印悬挂或展览。
九
教学意图
1、充分利用课前准备的方式，让学生回味自己对中国传统绘画的感受，并结合这种感受进行构思，收集合适的图片素材。
对已选素材进行汇总，特别需要结合自己对意境和形式美内容的认识和理解进行色彩、造型方面的调整。
了解“滤镜”的特色和可能达到的效果，如何与自己的创作构思有机地结合运用。
此时再次介绍相关的美术知识，目的是巩固学生综合理解和综合运用知识和技能技巧的能力。
给学生比较完整的创作时间，同时结合创作过程中发现的问题进行辅导。
通过相互评价，认识自己的不足，引发更好的思路，保持兴趣。
2、通过对已学习美术知识的复习，巩固学生综合理解和综合运用知识和技能技巧的能力，引发目的明确的创堡塑星！：--
在有限的时间内，通过寻找和收集素材进一步巩固对已学知识的认识和理解。
对已选素材进行汇总，
特别需要结合自己对意境和I形式美内容的认识和理解进行色彩、造型方面的调整。
了解“滤镜”的特色和可能达到的效果，如何与自己的创作构思有机地结合运用。 给学生比较完整的创作时间，同时结合创作过程中发现的问题进行辅导。
通过相互评价，认识自己的不足。
十
实践操作
请学生根据自己的创意或现有的图片，运用所学知识进行简单的电脑绘制。本课先进行材料选择，回去试着完成。
十一 教学评价
电脑图像处理软件的基本应用方法，重点讲解“滤镜”中相关变形、变色功能的结合使用。根据学生自己的创意，运用学到的方法进行创作。
十二
学生作业
根据今天学习的知识创作一幅山水画。
S09美教四班
苗婕
推荐第9篇：初用我的电脑
活动2 初用我的电脑 教学设计
第一单元
我的电脑世界
教材分析
本课从认识窗口、菜单、对话框等对象，并掌握它们的基本操作方法着手，为更好地使用电脑做下准备，让学生体验电脑操作的乐趣与便捷。
学情分析
虽然本课内容是从初次使用电脑入手，但大部分学生已经使用过电脑，只是操作并不熟练。借由这种对于电脑的一知半解，调动他们的学习积极性，提高学习效率。
教学目标
知识与技能目标：
1、学会更改日期和时间并查看自己的生日
2、学会利用计算器进行快速计算
3、了解各类菜单命令
4、掌握Windows的“个性化”功能设置方法 过程与方法目标：
1、体验电脑操作过程
2、了解关于电脑的基础知识
情感态度与价值观目标：
1、走进电脑世界，感受电脑世界
2、了解电脑与生活之间的联系
教学重难点
教学重点：
1、利用计算器进行快速计算
2、学会更改日期与时间并设置桌面
教学环境与准备
网络教室、课本
课时安排
1课时 教学过程
一、导课：
1、出示课题：初用我的电脑让学生一起读课题。
2.师提出问题：从课题中你能获取什么样的信息呢？windows操作系统采用图形化操作界面操作非常方便。它自带了实用程序，能帮助人们高效地解决生活中的一些问题。
二、授新课：
认识窗口、菜单、对话框等对象，掌握其基本操作方法，为更好地使用电脑做准备。使用“日期和时间”、“计算器”等程序。更换桌面背景和屏幕保护程序，完成个性页面设置。
（一）、1，在电脑右下角，单击打开“日期和时间”对话框，查看2014年11月16日是星期几。
2，查看日期，翻动日历是星期日。
3，关闭对话框，将鼠标从“日期和时间”对话框上移开，在桌面上任意位置单击，关闭“日期和时间”对话框。
(二)、快速计算，利用“开始”菜单，启动“附件”菜单中的“计算器”程序，进行计算。
1、运行程序，单击屏幕左下角“开始”按钮，选择“所有程序”——“附件”——“计算器”命令进入“计算器”界面。了解界面。
2、更改类型，更改“计算器”类型为科学型。
3、进行计算，用鼠标在“计算器”程序中计算，输入算式时，乘号用“*”代替，除号用“/”代替。
4、关闭程序，单击“计算器”程序窗口右上角的“关闭”按钮，关闭“计算器”程序。
（三）、设置我的桌面
windows桌面的“个性化”功能，提供了多种设置选项，如桌面主题桌，桌面背景、窗口颜色、屏幕保护等。
出示教师机的桌面：秋天到了，我们的桌面也披上了秋天漂亮的外衣。原来，我们的桌面是可以改变的，今天就让我们自己动手为电脑桌面重新装饰一番。
（四）如何设置桌面的背景
1、初步学会设置背景 （1）教师提出问题，怎么样才能进行桌面的设置？打开课本P17，看看能不能从书中找出答案。（教师提出了问题，为学生自主学习提供了第一个目标，使接下来的自主学习是有的放矢的，并不是放羊）
（2）学生相互讨论，并且进行尝试。（在同桌讨论的基础上，尝试性的进行操作，在讨论操作过程中，可以借助课本，这样的教学设计，培养学生自主学习的能力，同时培养学生协作完成任务，解决问题的精神）
（3）学生汇报学习结果，总结设置方法。（这里请一到两个学生讲讲他们的操作方法，并把操作过演示给其它同学看。对于掌握得好的学生，他们的学习成果被得到肯定，同时加深了他们自己的学习印象；在他们总结、操作的同时，又帮助了一部份掌握得不是很到位的学生，使他们在同学的演示下，也能很快的掌握这个方法。）
具体操作设置：右击“桌面”空白处——单击“个性化”——选择图片——保存修改，关闭窗口，单击“个性化”窗口右上角的“关闭”按钮，关闭“个性化”窗口。
（五）怎么设置屏保程序
屏幕保护程序运行后，屏幕上会出现色彩缤纷的画面。如设置了密码，还可以保护电脑不被他人使用。打开课本P18-19页，看看能不能从书中找出答案。讨论，并且尝试操作。 操作程序过程：单击“开始”按钮选择“控制面板”命令，再单击“屏幕保护程序”选择保护类型。设置屏保程序、预览屏保效果、完成屏保设置。在“屏保程序设置”对话框中单击“确定”按钮，完成操作。
三、巩固学习、分层练习：
A、利用“日期和时间”程序查看2014年11月30日是星期几？
B、利用“计算器”进行简单的数学运算。
C、设置桌面的背景。
四、课堂小结：
我们学会了体验我的电脑与设置桌面的背景，知道一些简单程序和设置桌面的背景。那在高深莫测、千变万化的确良电脑世界中，还有很多电脑知识要学习，我们学习电脑，要讲文明，在学校的公共用的电脑上，为了不影响其他班级同学的学习，一般不设置桌面背景，当一个文明的学习者。
教学反思
活动2的内容不难，绝大多数学生可熟练掌握。在增强对电脑的了解同时，也可以熟练鼠标的操作。对于学有余力的学生，可提示其自学活动3，了解键盘的操作，尤其重要的是指法问题。
推荐第10篇：英文辞职报告最常用语句
一般用正面积极的语言，以下为常用句。
1、state you are resigning your specific position/title and the effective date.
as we have discued, i am offering my resignation as systems analyst, level 1.i want to make the resignation effective date as convenient for you as poible, but no later than march 1.
please consider this letter as my resignation from my position as office manager, effective march 1.
i will be leaving my position as general counsel on august 31.
after six long months of contemplation on my future advancement in hhh, i have decided to resign my geologist position, effective sometime in october–at your convenience.the decision has been quite difficult for me because i truly have enjoyed the relationships i’ve built here.
i offer my resignation as training coordinator with hhh.my last day will be march 1, unle you have a replacement who can aume the responsibilities sooner.
2、state your reason for leaving.you may be as vague or as specific as you wish.bear in mind, however, your reason should be one that puts you in a favorable light with future employers who may verify your employment record.
this new position will offer me the opportunity to travel overseas, an adventure i’ve looked forward to for sometime now.
i have been concerned about the limited opportunities for advancement.as you know, i’ve always been one to thrive on change and growth.
i have decided to seek a job that will allow me more freedom to use my problem-solving skills on non-routine matters.
as you know, my training is in the financial area, and i’ve had limited opportunities here to make contributions of that kind.
my experience with previous employers has been administrative
work, and that is the kind of job to which i’d like to return.as we have discued, because of changes in my personal financial responsibilities, i have had to seek a position that offered a higher salary–although i understand your budgetary constraints.
i really haven’t decided completely what kind of job i want to pursue, although i am interested in the poibility of going into busine for myself.
at this point, i’m toying with the idea of turning one of my hobbies into a profit-making enterprise.
第11篇：英文辞职报告最常用语句
英文辞职报告最常用语句
一般用正面积极的语言，以下为常用句。
1、state you are resigning your specific position/title and the effective date.
as we have discued, i am offering my resignation as systems analyst, level 1.i want to make the resignation effective date as convenient for you as poible, but no later than march 1.please consider this letter as my resignation from my position as office manager, effective march 1.
i will be leaving my position as general counsel on august 31.
after six long months of contemplation on my future advancement in hhh, i have decided to resign my geologist position, effective sometime in october–at your convenience.the decision has been quite difficult for me because i truly have enjoyed the relationships i’ve built here.
i offer my resignation as training coordinator with hhh.my last day will be march 1, unle you have a replacement who can aume the responsibilities sooner.
2、state your reason for leaving.you may be as vague or as specific as you wish.bear in mind, however, your reason should be one that puts you in a favorable light with future employers who may verify your employment record.
this new position will offer me the opportunity to travel overseas, an adventure i’ve looked forward to for sometime now.
i have been concerned about the limited opportunities for advancement.as you know, i’ve always been one to thrive on change and growth.
i have decided to seek a job that will allow me more freedom to use my problem-solving skills on non-routine matters.
as you know, my training is in the financial area, and i’ve had limited opportunities here to make contributions of that kind.
my experience with previous employers has been administrative
work, and that is the kind of job to which i’d like to return.
as we have discued, because of changes in my personal financial responsibilities, i have had to seek a position that offered a higher salary–although i understand your budgetary constraints.
i really haven’t decided completely what kind of job i want to pursue, although i am interested in the poibility of going into busine for myself.
at this point, i’m toying with the idea of turning one of my hobbies into a profit-making enterprise.
第12篇：英文辞职报告最常用语句
align=center>英文辞职报告最常用语句
一般用正面积极的语言，以下为常用句，英文辞职报告最常用语句。
1、State you are resigning your specific position/title and the effective date.
As we have discued, I am offering my resignation as systems analyst, level 1.I want to make the resignation effective date as convenient for you as poible, but no later than March 1.
please consider this letter as my resignation from my position as office manager, effective March 1.
I will be leaving my position as general counsel on August 31.
After six long months of contemplation on my future advancement in HHH, I have decided to resign my geologist position, effective sometime in October–at your convenience.The decision has been quite difficult for me because I truly have enjoyed the relationships I’ve built here.
I offer my resignation as training coordinator with HHH.My last day will be March 1, unle you have a replacement who can aume the responsibilities sooner.
2、State your reason for leaving.You may be as vague or as specific as you wish.Bear in mind, however, your reason should be one that puts you in a favorable light with future employers who may verify your employment record.
This new position will offer me the opportunity to travel overseas, an adventure I’ve looked forward to for sometime now.
I have been concerned about the limited opportunities for advancement.As you know, I’ve always been one to thrive on change and growth.
I have decided to seek a job that will allow me more freedom to use my problem-solving skills on non-routine matters.
As you know, my training is in the financial area, and I’ve had limited opportunities here to make contributions of that kind.
My experience with previous employers has been administrative work, and that is the kind of job to which I’d like to return.
As we have discued, because of changes in my personal financial responsibilities, I have had to seek a position that offered a higher salary–although I understand your budgetary constraints.
I really haven’t decided completely what kind of job I want to pursue, although I am interested in the poibility of going into busine for myself.
At this point, I’m toying with the idea of turning one of my hobbies into a profit-making enterprise.人力资源总监：cho.icxo.com
第13篇：辞职报告用什么纸写
篇1：辞职报告标准格式怎么写 辞职报告标准格式怎么写
辞职报告，也叫辞职书或辞呈，是辞职者向原工作单位辞去职务时写的书信。辞职报告是辞职者在辞去职务时的一个必要程序。
一、标准格式
辞职报告由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。
标题：一般辞职报告的标题会选择用辞职报告辞职申请，标题居中，如果是电子版或者是打印版，字体要比正文稍大一些。
称呼：称呼既是你要递交辞职报告的对象，要求在标题的下一行顶格处(不可缩进)写明要接受此辞职报告的领导称谓或者姓名称呼，并且以冒号结束。
正文：正文是辞职报告的主要部分，正文内容一般包括三部分。 首先要交代辞职内容，让领导一看便知辞职意向。
其次要陈述辞职的具体理由。列举辞职的具体原因以及其他详细情况，注意要做到条理清晰，分清主次。
最后要表明辞职的决心和态度，以及在辞职当时及以后，需要领导协助解决的问题。希望领导批准等字样。
结尾：正文下一行空两格，写某某敬上或者此致敬礼，注意格式正确，此致敬礼一般分两行写。
落款：写上辞职人的姓名以及递交的具体日期，首行空两格，与此致敬礼对齐。
二、禁忌
1、尽量不要说上司坏话。如果你认为有必要向管理层反映一下上司的问题，要尽量以委婉的言辞口头提出。
2、不要抱怨，抨击公司制度。
3、不要指责同事，忌讳把同事的过错白纸黑字写在辞职报告上。
三、注意事项
1、正确了解相应的权利;员工在辞职时也是享有一定的权利的，而我们要根据我们享有的权利做出正确的辞职方式。第一，我们可以与单位协商解决辞职的问题，这种情况下是不需要写辞职报告的，以口头协商为主;第二，预告解除合同的权利，即员工可以提前三十日向单位提出离职申请;第三，即时离职，这种情况不是特别的多见，一般这样的辞职方式需要特定的法定的理由，员工是不需要向单位承担任何的赔偿或者违约责任的。
2、寻找合适的辞职理由;协商解决，只要劳资双方通过协商，都同意解除劳动合同即可;预告解除，不需要特别的理由，只需提前三十日通知单位，次月离职即可;即时辞职，需要特定的理由，比如单位拖欠工资，不依法支付社保、加班费等情形。
3、注意言辞;辞职报告的言辞要温和委婉，不可措辞强硬，因此激化矛盾，但也不必委曲求全，放弃自己该有的权利。
4、取得相关的材料证明;辞职过程中如果需要离职者提供相关证明，比如说即时离职的情况，离职者则负有举证的责任和义务，相关材料需是原件。
5、做好各种准备。
辞职问题如果处理不当的话，就有可能产生一系列的问题，如果当时跟单位协议有违约金赔偿，又或者你的档案和社保关系仍在单位的话，要做好单位要求赔偿违约金，不给顺利转移档案和社保的准备。
四、格式范文
尊敬的主管、副理： 您好! 在公司工作一年中，学到了很多知识，公司的营业状态也是一直表现良好态势。非常感激公司给予了我这样的机会在良好的环境工作和学习。虽然在公司里基础的业务知识及专业知识已经基本掌握，但俗话说学无止境，有很多方面还是需不断学习。提出辞职我想了很久，公司的环境对于业务员很照顾很保护(至少对于业务风险来说)，鉴于我的个性，要在公司自我提升及成长为独挡一面的能手，处于保护的环境下可能很难。我自己也意识到了自己个性倾于内向，你们也有经常提醒我这一点，其实，这不管是对于公司培育人才或是我自身完善都是突破的难点。
虽然我的观念是：人需要不断的发展、进步、完善。我也一直在努力改变，变得适应环境，以便更好的发挥自己的作用。但是我觉得自己一直没什么突破，考虑了很久，确定了需要变换环境来磨砺。
公司业务部近期人员变动较大，因此交接工作可能需要一个时期。我希望在10/24左右完成工作交接。这个时间也许比较紧，如果实施上有太多困难，我同意适当延迟一周。但是我还是希望副理理解，现临近年底，如果能给予我支配更多的时间来找工作我将感激不尽! 我希望在我提交这份辞程的时候，在未离开岗位之前，是我的工作请主管尽管分配，我一定会尽自己的职，做好应该做的事。另外，希望主管不要挽留我，其实，离开是很舍不得，原因自不用说明。但是既已决定，挽留会让我最终离开的时候更为难。谢谢!此致 敬礼 辞职人：
年月日篇2：怎样写辞职报告 怎样写辞职报告
怎样写>辞职报告
开头先在a4纸上，写上辞职申请四个大字。大家一定要记得，辞职书是很正式的一个申请手段，不是说你去给对方打声招呼就完了，必须要以正式的方式通知公司人事处，所以，必须写辞职申请。
第二，就要写上你的上层领导人的姓名后加职务。例如，某某经理。记得，写辞职书的时候，你所写的辞职书是要直接交给你的上层领导的，你不可以越级去写给领导的上层领导，或者是写给别的部门的领导。所以，明确自己的领导是哪位，很重要。
称呼。中国人讲究，任何一种书面形式的东西，都要有一个称呼上的尊称，或者是表达。所以，给经理写辞职书的时候，就要写上，您好。当然，这两个字一定要在某某经理再另起一行而写，不要直接写在某某领导的后面。
表达对公司的感谢。任何一个人离开，都要感谢一个公司的，即使你再恨这个公司，再讨厌也得写一下，毕竟是这个公司暂时给了你收入。所以，再不情愿也多少写点儿对于公司的感谢。
接下来，就要写一下自己的辞职的原因，是你个人的原因，还是公司的原因，个人的原因可以涉及很多，例如，结婚，离家远，或者是想继续求学等。而如果是公司的原因的话，可以写，专业不对口或者是收入不能满足自己的生活等。
祝愿单位。对于自己要离开，但是还是要祝愿一下公司的发展，也就简单地说几句，例如，祝公司越来越强大一类的客套话。
此致！敬礼！就如同写信一样，也要写上这样的看似不重要却十分有意义的两个词。接下来，就要写上你的名字，前面跟上申请人。然后再起一行写上你递交辞职书的日期。好了，辞职书就这样写成了。
辞职报告>范文
（一）
尊敬的xx：
自xx年入职以来，我一直很喜欢这份工作，但因某些个人原因，我要重新确定自己未来的方向，最终选择了开始新的工作。
希望公司能早日找到合适人手开接替我的工作并希望能于今年5月底前正式辞职。如能给予我支配更多的时间来找工作我将感激不尽，希望公司理解！在我提交这份辞呈时，在未离开岗位之前，我一定会尽自己的职责，做好应该做的事。
最后，衷心的说：“对不起”与“谢谢”。祝愿公司开创更美好的未来！
望领导批准我的申请，并协助办理相关离职手续。
此致
敬礼
辞职申请人：
日期：
辞职报告范文
（二）
尊敬的xx经理：
我带着复杂的心情写这封>辞职信。由于您对我的能力的信任，使我得以加入公司，并且在短短的几周时间获得了许多的机遇和挑战。经过这几周在公司从事营业店长的工作，使我在这个领域学到了很多知识、积累了一定的经验。对此我深怀感激！公司无论工作环境、团队、压力，甚至个人喜好，我都很满意。但，因为自感工作压力很大，不堪胜任该项工作，我不得不向公司提出申请，并希望能与今年x月x日正式离职。
感谢您给我提供了一个展示自己才华的舞台，感谢您给了我一个能与一群出色员工一起工作的机会，感谢您在我们共同工作的这段时间给予我的支持与鼓励！对于由此为公司造成的不便，我深感抱歉。但同时也希望公司能体恤我的个人实际，对我的申请予以考虑并批准为盼。
此致
敬礼
辞职报告范文
（三）
尊敬的公司领导：
过去的岁月里，公司给予了我良好的学习空间和时间，使我学到了一些新的东西，充实了自己，扩展了我狭窄的知识面，并增加自己的一些实践经验。对于公司这么长时间以来的照顾，在此我表示真心的感谢！
这段时间以来一直觉得很疲惫，而且近来对工作的完成情况不是很好，所以，经过自己慎重地考虑之后，我决定向公司提出辞职，望公司给予批准。我感谢公司和您给我这个机会，能让我为公司工作；我亦感谢您和其他同事，对我的一切支持和指导。我有信心在您的领导之下，公司定能在今后的工作中发挥优势，扬长避短，祝愿公司兴旺发 由于个人今后的发展及薪金的原因，我不得不向公司提出申请，并希望能与今年x月xx日正式离职。
此致敬礼
申请人：xx xx年xx月xx日篇3：写辞职报告的格式 写辞职报告的格式
辞去原职位和工作，可以撰写辞职书。但应注意，从《劳动法》相关规定来看，辞职行为实为员工主动要求解除劳动合同的行为，在劳动补偿方面将会有所不利。因此，我们建议，如无必要，不必主动提出辞职。 【格式内容】
1.标题。可以写成：辞职信/书、辞职申请等。 2.称谓。
3.辞职理由和请求。4.感谢的话语。 5.署名、署时。
第14篇：用电脑怎么玩迷你西游
用电脑怎么玩迷你西游
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第15篇：用电脑模拟手机上网感受WAP
将多个不同搜索引擎集成在一个IE浏览器里，只要输入一次关键字就可以同时完成多次搜索,分别点击左侧不同搜索引擎可以查看不同搜索引擎收录结果！
- 我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信我是用来刷字数的，不管你信不信在当今这个信息时代中网络已经融入了我们生活中的方方面面，WAP业务也应运而生。虽然这种服务在目前并不是非常流行，但是我们毋庸置疑它强大的潜在实力和给我们生活带来的无限生机。随着中国移动通信的不断发展，我国手机用户数量已经跃升为全世界的第三位，这也无疑为WAP在国内的发展奠定了强有力的物质基础。
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什么叫做WAP WAP(Wirele Application Protocol)--无线应用协议，它是使移动通讯设备可靠地接入互联网的国际认可标准。爱立信作为最初的WAPTM研发者，将互联网引入了一个(无线)新时代，同时也把移动电话的功能扩至更多元化，两者的强劲配合为互联网用户和手机用户带来前所未有的感受和方便。
WAP的用途
通过WAP，可以实现与国际互联网（Internet）或企业内部网（Intranet）的交互访问，包括收发E-mail、浏览WAP网站页面等等。WAP将无线移动终端设备与Internet或Intranet紧密地联系起来，提供一种与网络类型、网络运营商和网络终端设备都独立的移动增值业务。
展望未来，我们只要拥有一部WAPTM手机就可以随时随地掌握一切，体验真正自在的生活模式。无论身在何方, 都可以通过WAP手机上网，进行各项线上银行服务：例如转帐、办理定期存款、帐单缴费甚至预订饭桌和旅馆、购买或预订电影和音乐晚会的门票,完全配合生活中的实际需要，轻松自在。
好了，基本知识咱们就介绍到这里，下面还是请出今天的几位主角来，通过它们先模拟感受一下用WAP手机上网吧。
WinWAP 4.0 RC1手机上网模拟软件
下载地址：
http://ftp.pconline.com.cn/pub/d ...nwap40_PConline.exe
功能概述
Winwap是Slobtrot网站提供的WAP仿真工具。它支持WML 1.0和1.1，可以将WML页面保存为HTML页面。 使用指南
打开软件后我们会发现它的风格和平时使用的IE浏览器没有什么区别，所以非常容易上手（如图一）。它的主要功能键也安置在了软件窗口的上部，分别为“前一页”，“后一页”、“主页”、“刷新”、“停止”与“搜索”；在其按钮的下面是地址栏，输入相应的WAP网址后即可登录站点。
即使我们上的是WAP网站，在使用中也不免会遇到一些自己想要保存下来的资料，这时我们便可以发挥计算机的优势了，点击软件“File”菜单中的“Save As”我们可将当前所浏览的WAP网页存储为TXT、HTML或标准的WAP网页格式。
别看这款软件不大，它的功能倒是挺全面的，在它的里面也有一个收藏夹可以使用，当遇见好的网址的时候点击“Bookmarks”菜单下的“Add Bookmarks”，（如图二）在软件弹出的对话框中给该网站起一个好
记的名字就可以了（按下Ctrl+B也可以获得同样效果）；若要整理这些书签的话可执行“Bookmarks”菜单下的“Open Bookmarks”，在这个窗口中我们可以对这些现有的书签进行访问、添加、编辑、删除、寻找、关闭窗口等操作。
在我们上过一些WAP网站后也许会想到，它到底和传统的WEB网站有什么不同呢？这主要体现在WAP网页是由WML语言编写而成的，如果你也对这些感兴趣可以点击“View”菜单中的“Source”，它允许我们查看当前网页的源代码，并且可以进行各种编辑操作。在这个菜单中还有一个“View Size”功能，可以让软件的窗口大小模仿目前较为流行的爱立信MC
218、R320及诺基亚7110三款手机的屏幕尺寸，这样我们可以更真切地体验一下手机上网的环境。
最后讲一讲软件中各种属性的设置（如图三）。打开属性对话框后在“General”选项卡中可以设置浏览器的背景图片、显示方式（平铺、拉伸等）以及软件默认的网址；在“Network”中可以设置代理服务器的各种参数；“History”选项卡中可设定具体的历史保存时间。（由于笔者手中的是2.2版本，所以可能和大家最终拿到的新版本稍有不同。） 使用评价
在用过Winwap后，感觉它的实用性非常强，虽然看起来普普通通，但是在实际操作中还是有不错的表现，而且这款软件对中文的WAP网站支持得比较好。其特有的屏幕尺寸模拟功能也为一些正想要购买WAP手机的朋友们提供了一个虚拟试用的机会，让他们在购买之前真正做到心中有数。
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WAPMan 版本：1.6（英文版）
平台：Windows 95/98/NT & Palm OS Plotform 大小：377kB 网址：http://www.daodoc.com.sg
功能概述
Wapman是virtuacom网站提供的仿真工具。它的界面是同类软件中做得最出色的，不仅酷味十足，而且还支持换肤功能，用起来给人一种新鲜的感觉。 使用指南
这是一款绿色软件，解压后直接运行即可，双击图标后会看到它的界面（如图四），不同版本的Wapman的默认界面可能不同。
我们以这款1.6版本的软件为例介绍一下其面板上各按钮的作用：在左侧的4个按钮分别为“访问网站”、“访问软件主页”、“刷新”、“停止”；右侧的3个按钮为“书签”、“软件菜单”以及“后退”；软件中间的下拉菜单可以表示当前软件所处的状态，如连接、离线等等。
现在让我们登录到它的主页看看吧。首先连接网络，打开软件后它通常会自动连接到网站的主页上，这时我们可以看到软件中下部的红灯一闪一闪的，这证明软件正在连接目标站点，当连接成功后会变成绿灯，虽然只是一个小小的指示灯却便于使用者及时了解当前网络的连接状态。
好了，现在按下左侧的“GO”（访问网站）按钮，软件会弹出一个对话框（如图五），在其中输入要去的网址即可。如果觉得某些网站值得收藏的话，Wapman同样提供了书签工具，只要点击右侧的“B”（书签）按钮将其加入就可以了，我们也能够在这个书签窗口中对现有的网站地址方便地进行管理（如图六）。 点击“M”（软件菜单）与在软件界面上单击鼠标右键的效果是一样的，会弹出一个菜单。在这里提供了更换软件界面、设置属性、显示网页源代码等细致的功能。 使用印象
这款软件给人的第一印象是不错的，也许是因为它的界面相当漂亮，但是使用过程中的表现却只能算一般水平。首先是运行时占用的系统资源相对多了一些，其次一点也是最致命的地方便是它对中文WAP网站支持相当不好，我在试用的3天时间里，所有连接上的中文网站一律全是乱码。
由此看来WAPMan更适合于英文比较好（或者是老外）的朋友们使用，若想在大陆流行还需要进一步改善。
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Wapalizer 版本：无平台：无 大小：无
公司网址：http://www.gelon.net/
功能概述
读者看到上面的软件信息后可能会有些不明白吧，为什么全都是“无”呢？其实Wapalizer并不是一款软件，它是gelon网站提供的在线仿真器，包括7
110、R380等多种仿真器界面。该网站致力于WAP技术的发展，内容包含了WAP协议等各种WAP相关技术。 使用指南
该软件使用是再简单不过了，只要你会上网就可以了。
我们只要登录到Wapalizer所在的网站（http://www.gelon.net/）即可。在这个网页中我们可以看到它所提供的几种在线仿真器的使用界面，包括有诺基亚7
110、爱立信320及380。我们点选一款想要使用的虚拟手机，网页会自动弹出一个新窗口，里面将展现出所选手机的图案，这里我以诺基亚7110为例说明（如图七）。
手机上的各个键位与真货没有分别，只是0－9的拨号键是按不下去的，因为我们有键盘代劳嘛。点击手机左侧的长方形按钮就可以呼出菜单，在其中键入我们要访问的WAP网址即可（如图八）；直接用鼠标点击屏幕上的链接便可在各页面中自由穿梭；按下手机右侧的长方形按钮可以返回上一页；如果在手机屏幕中出现卷屏时可以通过机身中间的上下键方便浏览。
在这个仿真器的网站上还有其它几种手机可以选择，它们的仿真程度都相当高，如爱立信的R380（如图九），其液晶触摸屏中的很多按钮都是有效的，看来我这种穷学生只能在这过过瘾了。
gelon网站提供的相关服务还远不只这些，它的页面上还有一些新闻站点的链接，点击后我们可以选择自己喜欢的WAP新闻站点。这里值得称赞的是当我们点击链接后，该网站的系统会将信息自动发送到你目前所激活的WAP手机仿真器中，这样我们就不用自己辛辛苦苦地输入网址了，在图七中就是我访问BBC新闻站点的情况。 使用印象
gelon网站所提供的仿真器从一些辅助功能上讲（如收藏夹、存储页面）的确不如其它的模拟软件，但是它真正突出了“仿真”二字，给人的感觉就好像是在用手机上网一样。
在实际使用过程中，仿真器工作得非常稳定，在去过的几个网站中没有出现连接不上的情况，而且其免安装的优势也使得我们再也不能拒绝它，用它你可以真实地感受到WAP手机上网的优与劣。
写在最后
写完这篇文章，才发现当今科技发展得这么快，WAP在不久的将来也必将成为另一支网络大军。 转回这次的主题，在网络上可以下载到的模拟器还有一些出自大公司的产品，比如诺基亚公司的Nokia WAP Toolkit，它为开发者提供了非常友好、方便的界面，并能很好地模拟、编辑、测试、调试、应用自己的WAP页面，还能调用自己的ASP、PHP程序。Nokia WAP Toolkit与另外几种模拟开发工具相比是最强大的，不过运行时需要有一个JAVA程序支持；WapIDE SDK 2.0是由Ericon公司出品的WAP集成开发环境的工具。WapIDE SDK 2.0分别由3个部分组成--WAP浏览器、应用设计器和服务器工具集。由于这些公司专门开发的软件比较庞大，而且它们是以制作、编程、调试为主，因而这次就不介绍给
大家了，如果感兴趣的话可以自己去相关的网站下载一个试试。
到此为止也要告一段落了，您是不是要选择WAP呢？不管怎么说，我相信它的明天会更美！
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第16篇：报告大学生用电脑情况调查报告
大学生电脑使用情况调查报告
专业班级：人力资源管理
姓名：脉动
一、访谈调查基本情况
1、访谈对象情况一览表
年级
大学三年级 性别 4男1女 专业 人力资源管理 人数
52、访谈目的与主要内容：
访谈调查的目的：了解同学们使用电脑的基本情况及电脑对同学们产生了怎么样的影响。
访谈内容：你平时都用电脑做什么；电脑对你的帮助大吗，具体是什么；你能熟练使用常用的办公软件吗；如果查询学习有关的资料，那你经常上哪类网站；闲暇时间你都浏览一些什么网站。
3、访谈进程简述
在将近一周的时间里，依次对我们专业的5位男同学进行了关于电脑使用情况的访谈调查，采用了分发填写和面谈的方式。在调查的范围里的多数是男同学，整体上，调查还算顺利，不过对于问题大家都是一语概括，通过我的引导，还是得到了针对问题比较满意的答案。
二、访谈结果（主要结论）
当问到平时使用电脑的情况时，有三位同学的上网时间基本在2-3个小时之间，有一个很少上网，有一个每天的上网时间在5小时以上，3位受访者在玩电脑游戏；受访者全部参与了网络社交，用到了像微博，QQ，MSN等社交聊天工具，他们认为网络沟通方便，快捷，割断了空间的阻碍；5位同学普遍反映电脑网络对于学习的帮助时很明显的，尤其是查资料方面；受访者都会借助音乐进行休息消遣，还有同学推荐了像《阿甘正传》这样的励志电影。
4位同学可以比较熟练的使用办公软件，1位同学熟练程度一般；当被问道怎么用电脑学习的时候，4位同学提到了百度搜索查资料的功能，有2位同学介绍自己会去人力资源管理和企业管理相关网站去学习专业知识，1位同学经常去Cnki查资料，还有一位同学会通过、等网站去学习英语。
当问到闲暇时间都登录一些什么网站时，大家的答案就丰富多彩了：5位受访者都会时不时的登录电影网站，浏览是不是有自己喜欢的影片，有3位同学每天都会关注时政网站新闻，了解国内外发生的重大事件，受访者都有自己钟爱的QQ游戏，还有4位受访者提到，会经常登录小说网站，5位同学都会周期性的登录学校的官网，留意是不是有新公告，同时5位受访者也都有自己的邮箱，2位同学时常参与网购，2位偶尔，1位从不网购。
三、讨论与思考 这次访谈调查，由于受访者男生居多且同一专业，调查对象也较少，
所以在结论方面可能稍微有些片面和局限，不过还是可以说明很多问题。电脑网络极大的方便和丰富了我们的学习和生活，各类办公软件使我们的工作更加高效，社交聊天软件帮助我们突破了时间和空间的限制，自如交流，电影音乐也使我们的闲暇时间充满了享受，网站的诸多学习资源同样极大的简化了我们学习过程，真是秀才不出门，尽知天下事，购物的话逛街又嫌累，网购也应运而生，电脑带给我们的方便在这可是罗列不完的，网络积极地影响到了我们生活的方方面面。但是，也有一些不法分子在钻网络的空子，利用网络违法犯罪，部分同学也在上网时间上出现了不合理的安排，过度沉溺于电脑游戏，总之电脑业给我们带来了伤害。
电脑既然是把双刃剑，就该特别讲究使用的方法，除了安全文明的电脑网络环境要加大力度维护外，国家、社会、学校应该对大群体的电脑使用者予以正确的引导和适当的政策限制，这样电脑才能更好的为自己的发明者——人类更好的服务。
第17篇：怎样设置电脑用网络开机
怎样设置电脑用网络开机
第一步：打开计算机，按下“Del”键，我们可以在BIOS中看到“Power On By Ring/LAN”一项，那个“Ring”自然是针对Modem的，而“LAN”就是“网络开机”，也有一些主板称之为“Wake Up On LAN”，简称“WOL”。要使用WOL，必须具备以下两个条件：
1．网卡支持；
2．主板支持。
支持WOL的网卡比普通网卡多了一个三芯插座和一根连接主板WOL接口的连线。而支持WOL的主板也有一个三芯插座，此插座一般都在PCI插槽附近。将网卡插入PCI插槽后，再用网卡附带的三芯连接线将网卡与主板上的WOL接口连起来就行了，最后别忘了在BIOS中，将“Power On By Ring/LAN”打开。此外，网络唤醒只能在待机(Stand by)状态下才能实现，而在此状态下系统的IP地址与计算机名都是不可用的，唯一能标识其身份的只有内部网卡的物理地址，即MAC地址。知道MAC地址后，我们可以通过另外一台电脑执行相应的软件，向网络发出含有该地址的特殊数据包。虽然此时等待唤醒的电脑处于关机状态，但是其内部芯片通过网线所传来的电流，仍然可以接收与处理这些数据包。如果该数据包是该网卡的，则网卡通过三芯连接线发出开机信号，通知主板启动。
第二步：MAC地址的获得。除了可以从网卡设置软件中得到此地址外，我们还可以通过运行“WiniPcfg”这个程序获得MAC地址。
第三步：通过软件发送数据包。为了唤醒网络上的计算机，用户必须利用专用软件发出一种数据包。当前大多采用AMD公司制作的Magic Packetl.o，这套软件可以生成网络唤醒所需要的特殊数据包。Magic Packedl.0虽然只是AMD公司开发推广的一项技术，并非业界公认的标准，但是仍获得很多网卡制造商的支持，因此许多具有网络唤醒功能的网卡都能与之兼容。
第四步：从网上将该软件下载(具体下载地址为http：//www.amd.com/)之后，根据软件提示将软件安装好。
第五步：执行“Magpac.exe”程序。在软件主界面的“Magic Packets”菜单中单击“Power On OneHost”命令，出现一个“Send a Magic Packet to One Host”对话框。 第六步：在“Destination Eth-ernet Addre”中输入欲唤醒计算机网卡的MAC地址，单击Send按钮，等待唤醒的计算机就会自动启动了。
第18篇：用英语求职—应聘电脑工程师
用英语应聘电脑工程师
应聘电脑工程师，主要考察你的技术能力，以及对最新软件的掌握和了解。计算机行业发展很快，所以一个人的学习和接受能力很重要。正如电脑分硬件和软件，电脑工程师也分硬件工程师和软件工程师。硬件和软件有很大的区别，所以面试前要为自己定位。本单元对硬件和软件工程师的面试分别举了例子。
BASIC EXPRESSIONS基本句型表达
1) Why don抰 you begin by telling me something about yourself?
你就从谈谈你自己开始吧！
2) What made you decide to get into computers?
什么使你决定搞计算机这一行？
3) After I did my engineering degree, I began to specialize in computer technology.
读完工程学位后，我就开始专攻计算机技术。
4) I抎 like to start this interview with some questions.
我们开始面试吧，首先问你几个问题。
5) I think my background meets the requirement of this position.
我想我的背景符合这份工作的要求。
6) Yes, can you tell me what抯 my responsibility in this position?
有，你能告诉我这份工作我的职责是什么吗？
7) You would be responsible for the development of software products.
你将负责软件产品的开发。
8) I have worked on about every system that is out right now.
我用过目前市面上的所有系统。
9) I have hands-on experience in system development including system analysis and design.我有系统开发的实际操作经验，包括系统分析和设计。
CONVERSATIONS会话
（A=ApplicantI=Interviewer）
Dialogue 1
I:Why don抰 you begin by telling me something about yourself?
A:What do you want to know?
I:The usual, you know, something about your background and experience and anything personal that you feel is pertinent.
A:Well, I was born in Shanghai and went to school there, right up through college.My father is a lawyer, and my mother is a teacher.I:Sounds as if you come from a profeional family.
A:That抯 right.One of my sisters is a doctor and the other one teaches at a university.I:What made you decide to get into computers?
A:Oh,nothing in particular, I gue.I always liked mathematics and tinkering with machines.I:Now what about your experience? How long have you been working with computers?
A:More than five years now.After I did my engineering degree, I began to specialize in computer technology and I even had my own company for a while.
I:It certainly sounds impreive.Why don抰 you have your credentials sent to me and I抣l show them to the board? We抣l probably get back to you in a week.
A:Thanks very much.
I: 你就从谈谈你自己开始吧！
A: 你想知道些什么？
I: 一般的情况，你的背景啦、经历和你觉得任何与此有关的个人情况。
A: 好吧。我出生在上海，在那儿上学，一直到大学毕业。我父亲是个律师，母亲是个教师。 I: 这么说你出自于一个职业家庭。
A: 是的。我姐姐是医生，另一个姐在大学任教。
I: 是什么让你决定搞计算机这一行的？
A: 我想没什么特殊的原因。我一向喜欢数学和摆弄机器。
I: 那再谈谈你的经历吧。你干计算机这行有多久了？
A: 五年多了。读完工程学位后，我就开始专攻计算机技术，甚至有段时间我还建立了自己的公司。
I: 这真不错。你何不把你的证件寄给我，我拿给董事会看看？一个星期之内，我们可能会和你联系。
A: 非常感谢。
Dialogue 2
A:Excuse me.I have an appointment with Mr.Li at nine.May I come in?
I:Yes, come in please.I am Mr.Li.You must be Mz Liu, right？
A:Yes, I am Mz liu.Thanks.
I:I抎 like to start this interview with some questions.Why do you think you are qualified for this position?
A:According to your advertisement, you want an experienced software engineer.I think my background meets the requirement of this position.
I:Then tell me something about your background.
A:My major was computer science when I was at college, and I am quite familiar with Visual C++ and Java language.
I:Well, what do you think about the development in computers?
A:The developments in software are going ahead very quickly and more and more problems are resolved by software.In some regions, the hardware is completely replaced by software.So I think the software industry has a great future.
I:Have you ever designed any programs concerning network?
A:Yes, I have designed some programs for the network with Visual C++ and I have paed the test for programmers - MCSE.
I:Have you got anything to ask me?
A:Yes, can you tell me what抯 my responsibility in this position?
I:Yes, of course.You would be responsible for the development of software products.
A: I see.This is my advantage.
I:Good.Have you got any other questions?
A:No.
I:Ok, I will contact you in a week.See you.
A:Thank you, bye-bye.
A: 打扰一下，我和李先生九点钟有个约会，我可以进来吗？
I: 请进，我就是李先生，你肯定是刘小姐吧？
A: 对，谢谢。
I: 我们开始面试吧，首先问你几个问题。你为什么认为你能胜任这份工作？
A: 从你们的广告上得知，你们需要一位有经验的软件工程师。我想我的背景符合这份工作的要求。
I: 那说说你的背景吧。
A: 我大学时的专业是计算机科学。我精通VC++和Java语言。
I: 那你认为计算机行业将来的发展如何？
A: 软件将会发展很快，而且越来越多的问题依靠软件解决。在某些领域，硬件会完全被软件所取代，所以我认为软件前景可观。
I: 你设计过有关网络方面的程序吗？
A: 是的，我用过VC++设计过一些网络程序，而且我还通过了一个程序员考试——MCSE。 I: 你有什么问题要问吗？
A: 有，你能告诉我这份工作我的职责是什么吗？
I: 当然可以了，你将负责软件产品的开发。
A: 哦，那是我的优势。
I: 太好了。还有别的问题吗？
A: 没有了。
I: 那好，我们会在一周内和你联系的。再见。
A: 谢谢你。再见。
Dialogue 3
I:Tell me something about your work experience.
A:Well, I have been in the computer engineering field for 6 years now.I am familiar with both hardware and software and with hands-on experience in system development including system analysis and design.
I:What systems have you worked on?
A:I have worked on about every system that is out right now.
I:Do you feel comfortable with the new system by MicroCom?
A:I am not as familiar with it as I am with some of the older systems.But I am a fast learner and I can master it in a short time.
I:What do you consider your strenghts?
A:I am knowledgeable and levelheaded.I: 说说你的工作经验吧。
A: 好的，我到现在为止已经在计算机工程行业工作6年了。我对硬件和软件都很熟悉，并
具有系统开发的实际操作经验，包括系统分析和设计。
I: 你用过什么系统？
A: 我用过目前市面上的所有系统。
I: 那你觉得Microcom公司的新系统如何？
A: 我对它并不像对其他老系统那样熟悉，但我学得很快，我能短时间内掌握它。 I: 那你认为你有什么长处？
A: 我知识丰富、头脑冷静。
experienced有经验的，老练的profeional 职业（性）的；专业的
in particular 特别；尤其engineering 工程学，工程
degree 学位；程度be replaced by被什么取代
resolve 解决advantage 优势
system 系统analysis 分析
master 掌握，精通levelheaded 头脑冷静的，明智的
最基本的几个计算机用语是：system（系统）、hardware（硬件）、software（软件）、program（程序）、network（网络）。
1) What made you decide toget intocomputers?
go into
work with
你为何决定干电脑工作这一行？
2) I think mybackgroundmeets the requirement of this position.
experience
capability
我认为我的背景 满足这个职位的要求。
经验
能力
3）I am familiar withhardware and software.
database programming
network knowledge
computer networking
我熟悉硬件和软件。
数据库编程
网络知识
计算机网络
第19篇：关于科研办公用电脑的申请.
关于科研办公用电脑的申请
尊敬的领导：
现因工作需要，特申请配备手提电脑一台。详细理由如下：
一、根据日常工作需要，为建立和运作实验与试验资料管理体系，把相关资料形成共享文件，以便于阅读，查看及明确相关数据。资料管理体系文件主要有实验数据分析，程序文件，表格报告及数据记录。实验数据、日常应用文档需要不断地收集、记录、整理、编辑、修订。
二、人脑的储备知识是有限的，而电脑在互联网的世界其信息是海量的，利用电脑可搜索查询利用对我们有用的有关信息资料，查漏补缺，优化不足的地方，淘汰落后的思路方法。
三、电子文件档案的几点好处：
（1）效率高，速度快，能快速查阅相关档案资料；
（2）档案信息得到有效利用，实现资源共享。可异地实时为利用者提供电子档案信息，打破了传统利用方式和时空局限，并可多人在各自计算机上同时查找利用同一份电子档案，大大提升了档案利用服务的总体水平；
（3）促进了档案的实体保护，档案保管更加安全。相对纸制档案不利于查阅，而且纸制档案易脏、易碎、易丢失。相对电子档案，档案人员不仅可以通过电子档案直接查询档案信息、而且可以通过终端上权限浏览非涉密级文档和涉密文档，有效的保护了档案的涉密程度，对档案实体起到了有效保护作用和物理隔离；
（4）有效地节约档案占用空间，档案储备量更加充足。
当否，请批示。
科研组：邓啟辉
2014年7月22日
第20篇：健康用电脑——两手交替用鼠标
石家庄市赞皇县初中物理一班
班级学习简报
第6期
2012年9月21日 主编：李丽格
物理学的任务是发现普遍的自然规律。因为这样的规律的最简单的形式之一表现为某种物理量的不变性，所以对于守恒量的寻求不仅是合理的，而且也是极为重要的研究方向。
健康用电脑——两手交替用鼠标
首先，应将电脑键盘和鼠标的高度调整到低于坐着时肘部的高度。其次，无论您是左利手或右利手，都要两手交替地使用鼠标。这样不仅能预防鼠标手，还能均衡开发双侧大脑半球功能。再次，可使用鼠标腕垫垫在腕部，使掌根落在电脑桌上，以减轻手腕的压力。
通过学习“信息技术与物理教学”课程，结合你的教学实际，谈谈信息技术在物理实验教学中的应用及效果。
吕文忠
物理是一个以实验为基础的学科。所有的物理概念、规律和定律等都建立在实际实验基础上的。合理的利用电化教学技术，可以帮助我们在实验教学中优化实验过程，达到良好的教学效果。
传统的实验教学虽然有一定的优点，如理论讲解透彻、操作简单、教师易于控制等。但内容相对陈旧，受周围因素制约较大，尤其是以教师为中心的模式，使得实验教学自身应有的优势(如实验原理的科学性、操作的独立性、参与的广泛性、过程的体验性、结果的差异性)等很难体现出来，学生进行实验的积极性和主动性大打折扣.只有将信息技术灵活、有效地整合到物理实验教学中，充分发挥信息技术的优势，打破课堂教学常规、环境、条件等因素的制约，才能切实改变
目前物理实验教学水平不高、效果不佳的现状，使实验教学焕发出自身应有的强大的生命力和活力。
依据新课标、新教材，我将中学物理实验分为三大类：课堂演示实验、学生分组实验和课外探究实验 .针对每一类实验的内容特点、操作要求以及学生的现有水平的不同，信息技术在实验教学中所发挥的作用也有所不同.; 在课堂演示实验中，可以发挥信息技术术在化静为动、化抽象为直观等方面的优势;在学生分组实验中，则可以利用信息技术在实验数据收集、处理、分析上的优势，帮助学生及时得出实验结论。典型的应用有 “凸透镜成像规律”等;在课外探究实验中，信息技术主要是作为环境创设工具，为学生搭建一个宽松的探究平台，如“天体运动”、“核裂变”等.
在物理实验教学中我们经常需要做一些演示实验，但是演示实验往往存在一个可视性不强的问题，很多学生在由于距离老师比较远，观察不到实验现象。利用实物投影可以放大实验器材，呈现良好的实验效果。例如：在研究影响分子运动速度的实验中，我们把盛有不同温度水的烧杯放在实物投影的演示台上，在两杯水中分别滴入一滴红墨水，红墨水在两杯水中的扩散过程就非常清晰的展现在大屏幕上，每一位学生都能非常清楚的看到实验现象.有一些实验现象是在课堂中不容易演示的，我们可以通过用cd播放一些成功实验，增加学生的感性认识，加强对知识的理解。例如：在学习物态变化这一部分时霜、雪、冰雹看不到的，云、雨、露珠虽然能出现，但是在课堂中我们很难直接观察到,我们把这些自然现象浓缩在一个几分钟的片子
里，在课堂上放给学生看就解决了这个问题。在复习阶段，免不了要复习实验。如果把实验重新做一遍就会费时费力，而我们用教学课件再现实验过程，就会大大节省实验时间，同样再现实验过程，达到复习效果。
在目前我国积极推进教育现代化和信息化、培养大量具有创新意识和创造能力人才的大背景下.倡导和探索信息技术与课程整合的教学，对于发展学生的“信息素养”、培养学生的创新精神、促进学生信息能力和实践能力的发展，必定有着十分重要的现实意义。
实验在物理课堂教学中的作用
一节好的物理课堂教学，应能充分激发学生的参与热情，挖掘学生的内在潜能，促使学生内在潜能，促使学生不断地发现问题，开展系列创造性的活动。物理实验本身就具有真实、生动，探索性强等特点。以实验促教学，可以从强调知识内容向获取知识转变；从强调单纯积累知识，向探求知识转变。
一、实验导学，激发思维火花
创造性思维往往表现为直觉思维，即常常只抓住对象本质的主要环节，而忽略那些非本质的次要环节，思维结果往往以\"顿悟\"的形式出现。因此，物理课堂教学中，要经常有意识在创设有一定模糊度，
在智力上有挑战性的实验，给学生有进行分析、猜想的机会，让学生去发现、探索，大胆猜测问题的答案。例如在进行大气压强的教学中，可通过下面实验导出课题，取一玻璃杯，内盛满水，举起硬纸片，问学生硬纸片能否托起倒扣的满满一杯水？学生都肯定的说不能，但实验演示结果却不出所料，倒扣着的水被纸片稳稳托住，并不外流，进而鼓励学生大胆去猜想产生这种有悖常理的现象的原因，激发学生解决问题的思维火花，培养学生的求异思维和创新能力。
二、实验促学，升华教学理论
实验探索体现了学生学习知识是由感性认识到理性认识的过程，即实践到理论；而验证过程则由理论到实践，实践是检验真理的唯一标准。只有通过实验才能使教学理论得到升华。
初二学生分组实验\"研究水的沸腾\"中，有部分学生得出水沸腾一段时间后，水温降低的结论，这与水沸腾过程中温度不变的结论不一致。为了弄清原因所在，我们开展了下列实验，实验装置如图所示。
观察到的现象及分析
（1）刚开始时，烧杯外壁有一层水珠，这是空气中受热的水蒸气上升遇冷液化而成。
（2）烧杯底和内壁有气泡。随着加热时间的延长，烧杯和水的温度升高，烧杯外壁的水珠消失，
附在杯底和杯壁上的空气以及溶解在水里的空气受热膨胀，在杯底和内壁产生气泡。
（3）水面上方有\"白气\"，温度计露出水面的部分附有水珠。加热
过程中，水蒸发加快，产生大量水蒸气，水蒸气上升遇冷液化成小水珠，有的悬浮在空气中形成\"白气\"，有的附在温度计上。
（4）水沸腾前温度温度讲2的示数高于温度计1的示数。底部的水先受膨胀上浮，上面冷水下沉，使烧杯中上部水的温度高于下部的温度。
（5）水沸腾时，看到大量气泡上升液面破裂。
（6）水沸腾中，温度计2示数下降，温度计1示数不变。观察发现温度计2露出水面的玻璃泡的温度低于水中温度计1玻璃泡的温度。这说明了使用温度计时，温度计的玻璃泡为什么要完全浸入液体中，不能露出液面的原因。
（7）水烧干后，两温度计示数急剧上升，此时烧杯和气体继续受热，它们吸收热量，内能增加，温度升高。
实验结果表明，温度计示数下降的原因：一是温度计的玻璃泡露出水面，二是停止对水加热进而巩固、升华水沸腾过程中温度不变的理论。
三、实验助学，培养发散思维
发散思维是一种从不同角度，不同途径去设想、探索多种答案，最终使问题圆满解决的思维方法，它是培养学生创新思维的重要途径。发散思维的培养，可以避免教师、教材对学生思维的压抑，避免无意识地将学生的思维纳入某一特定的模式，有利于开拓学生的思路，使学生处于主动思维的状态，从而培养学生勇于探索、勇于创新的精神。在教学中，应鼓励学生猜想，不轻易否定，就是对学生错误
的猜想也不要简单地给予批评，要培养学生广泛的探究兴趣、强烈的创新动机和自信心。在物理实验教学中，我们可以激发学生不限于课本中的器材，将器材开放，让学生根据实验的目的和原理去设计实验，鼓励学生写出有独立见解的实验报告，然后根据不同的实验类型，在课堂上进行点评，分析得出合理的器材与步骤。如在讲到天平和量筒测量液体密度时，我让学生根据实验目的和原理去设计实验，写出实验器材和步骤。对于器材，有些学生将玻璃杯换成了口杯；在步骤上，有些学生把倒入部分盐水改为全部倒入，还有些学生在步骤上先称空杯的质量，再称倒入盐水后的总质量……。对于器材，我表扬了学生肯动脑筋；在步骤上，我肯定了将盐水全部倒入的合理性，并对先称空杯后再倒入盐水称总质量的做法进行了实验讨论，分析了这种方法在理论上的可行性，但在将相当于中的盐水倒入量筒测体积时，由于杯底和壁还粘有盐水，使测得的体积小于杯中原盐水体积，会造成较大误差。又如学过欧姆定律后，让学生自行设计测未知电阻的电路力图，学生根据原理设计出下面几种电路图。有的还说出他只需一个电压表也可测未知电阻Rx的阻值。
我充分肯定了他们应用学过的知识画电路的做法，并根据实验室现有条件分析得出宜采用的电路，学生感到一种成功的喜悦。通过培养学生的发散思维，也使学生的创新能力在潜移默化中得到培养。
四、实验兴学，老枝绽新芽
物理实验作为培养学生科学思维能力、动手实践能力的一种特殊教学活动，越来越受到人们的重视，但由于实验仪器大金较贵，很难
做到允许学生大胆求异自由动手。曾经一个偶然的机会，我将几位动手能力较强的学生带进了仪器存放室，他们很快对地上的一台旧蒸汽机模型发生了兴趣，汽缸封面玻璃坏了，有位同学尽说出没有锅炉。课后我和他们一道用一只果汁筒改成锅炉，用透明的有机玻璃做成汽缸封面，经过一翻整修，它又可以工作了。活赛、飞轮转动自如，透明有机玻璃可以清楚地观察蒸汽机工作的全过程。成功的喜悦不禁使想到如能将旧物理仪器开放、利用，不但能给学生提供一个进行实践的条件和场所，还能让学生充分展示自己的想象空间，自己设计实验方案，进行全方位的探索。错了重来，坏了再修，反复体会，反复实践。我们可以通过这条\"科学隧道\"引导学生进行正确的科学探索性的思维。这不正是我们在创新教育中所追求的吗。
