书友活动方案
推荐第1篇：与书为友读书方案
“与书为友，书香满怀”读书活动方案
一、活动目的
一个不重视读书的学生、是一个没有发展的学生；一个不重视阅读的家庭是一个平庸的家庭；一个不重视读书的学校是一个乏味的学校；一个不重视读书的民族是一个没有希望的民族。书是人类的朋友、书是人类进步的阶梯，本学期我们三年级将把读书活动作为工作中的重中之重。
二、活动主题
与书为友，书香满怀
三、活动内容
1.快乐阅读10分钟
每天利用早读的时间，我们以“名人名言“书海拾贝”为主题，老师和学生进行读书交流，从老师开始给学生介绍名人名言，好书推荐，慢慢地过渡到学生向老师和同学交流。
2.给学生营造读书的氛围
建立班级图书角，推选好班级图书管理员，发起图书捐赠活动,整理登记图书角的书籍,并记录借书情况。
让每位学生充分合理地利用课余时间来读书。每天读书不得少于半小时。
在班级中开展朗读比赛、演讲比赛、读书征文评比、阅读知识竞赛等活动，交流读书笔记，激发学生的读书兴趣，体验读书的快乐。
每周必读一本书以上，要求学生将读书活动中读到的精彩片段、
好词好句、名人名言等摘录在读书笔记本中，鼓励学生多写读后感日记。
3.开展多彩的活动，鼓励学生持之以恒
在读书期间开展丰富多彩的活动。如“趣味读书会”、“读书心得交流会”、“读书苦乐辩论会”；“词句积累运用比赛”、“读书知识竞赛”、“佳作朗读比赛”；“我爱读书演讲比赛”等以激发兴趣，巩固成果。各项活动的开展，有力地推动了读书活动深入进行。
“随风潜入夜，润物细无声”我相信，在我们的共同努力下，随着读书活动的不断深入，我们的学生精神面貌会发生悄悄的变化。而我们的学生也将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！
推荐第2篇：“与书为友，读经典”中队活动方案
活动宗旨：引导孩子与好书交友，培养阅读兴趣，提高阅读能力与写作能力，厚实文化底蕴．
参与人员：全班学生
活动计划：
一、鼓动阶段（第一至三周）开展“走进名人”主题队会
大体构思：名人的选择：古今中外，各行各业
活动实施：文学名人报告团（孔子、罗贯中）、体育艺术名人报告团（贝多芬、荣国团、吴道子）、政治军事名人报告团（鲁国宰相公仪休、孙中山）、科学名人报告团（诺贝尔、高斯、林巧稚）
活动形式：讲故事、课本剧（名人故事）、诗歌、名人名言介绍、出名人小报……
二、展开阶段（第四周至二十周）
活动计划：
1、读：（１）学生每天必读时间一小时左右
（２）每周定出一节阅读课，师生课上共读４０分钟
2、说：（１）每月初开展“好书推荐会”，制定班级主题必读书目及自由阅读书目。
（２）每月底进行一次读书交流会，交流读书笔记、读书心得，表彰优秀。
３、写：（１）学生人手一本读书笔记，包括：页码、内容、妙词佳句、读后感受这四部分。每周完成一次有一定质量的读书笔记作业。
（２）每月组织撰写有一定质量的读后感。
４、展示：（１）学校论坛、凤凰网上建立班级读书专贴，及时上传班级读书动态，学生优秀读书笔记及读后感，学生、老师、家长共同交流学习。
（２）每月结合读书交流会举行“阅读章”争、“写作章”的争章活动
三、表彰阶段（最后两周）
１、开展“书香四溢”总结性的主题队会
２、评选各级读书小明星。
推荐第3篇：书友俱乐部主题活动发言稿
第四届雨鑫书友俱乐部主题活动发言稿
文：雨鑫俱乐部
各位朋友大家现在好！首先做个自我介绍，我是冉雨鑫，冉冉升起的冉，下雨的雨，三个金字的鑫，冉雨鑫。我是雨鑫俱乐部的创始人之一。我是七十年代生人，湖南常德人氏，湘潭大学中文系毕业，善于文字以及资源整合是我的强项，希望可以帮助到大家。
雨鑫俱乐部自2011年4月23日成立，以打造北京高尚社交圈为宗旨，以结交当代有志之士为己任，联动官产学媒、江湖洋场等各方势力，致力于实现朋友们信息交流、情感传递、追随智慧、共谋未来的伟大理想。
雨鑫书友俱乐部作为雨鑫俱乐部的重要分支，自2011年7月18日成立，秉承“来者不拒，去者不留”之宗旨，以“左手论语，右手普洱；精品悦读，品位人生”为宣传口号，旨在为大家在物欲横流的社会里营造一处清幽之地。目前雨鑫书友俱乐部包括地产界、影视界、图书出版界、媒体界、学术界等优势资源，借用资源公社的一句话，叫做“雨鑫俱乐部，欢迎被利用。”
今天是雨鑫书友俱乐部的第四期活动。我代表雨鑫俱乐部对各位好朋友表示来自五个方面的衷心感谢。
首先要感谢资源公社的创始人之一褚武军先生，是他给我们提供了这个美好的环境。今天现场来的就有资源公社的朋友，请跟大家示意一下，大家表示欢迎。其次要感谢巨思特教育集团。巨思特教育集团成立11年以来，致力于为中国企业的成长与变革提供实效性的解决方案，每月一期的gps核能盈利系统总裁研修班、每年一期的少帅班、针对企业家家庭的《美满家庭是事业成功的基石》讲座、总裁领导力等，都创造了不菲的成绩，得到了企业家的认可和青睐。现在巨思特的两位美女也来到了现场，请跟大家示意一下。大家鼓掌欢迎。再次要感谢雨鑫书友俱乐部各位潜在核心成员，以及其他各位来到现场支持雨鑫俱乐部的朋友。东方文化书院的张春国老师、中医经络催眠大师卜文智老师、中央党校的姜成老师、卡耐基学校的郭校长等，都是雨鑫俱乐部的贵宾，没有你们就没有雨鑫俱乐部的今天。最后要感谢我的好搭档唐德尧先生。也就是坐在我身边的这位帅哥。还有一位王保营先生。他今天因为工作原因不能到现场，但他对雨鑫俱乐部始终如一的支持，在此表示诚挚的感谢！
雨鑫书友俱乐部的本期活动主题是《美满家庭是事业成功的基石》，在这里有一个小小的插曲。我们拟邀的李强老师的关门弟子李浩先生，因为还没有结婚，无法作为幸福家庭的代表来跟大家分享这个课题，我们另外邀请了巨思特教育集团的韩洪文老师首先和大家分享《美满家庭是事业成功的基石》，然后由李浩先生和大家分享他的营销智慧。韩老师是吉利大学客座教授，从事国学研究近30年，不但学识渊博，营销知识也很丰富，更有一个幸福美满的家庭。现在有请韩洪文老师开讲，大家欢迎！
推荐第4篇：与书为友健康成长读书节方案
与书为友健康成长
—— “第二届校园读书节”活动方案
一、活动目的
为深入贯彻落实国家文化部十一五文化纲要，充分发挥学校的示范辐射作用，努力营造一个洋溢着“乐读·勤学·善思”精神的书香校园，增强学生“与书为友健康成长”的高尚意识，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到读书的快乐和幸福，从而提升他们的人文素养，为他们的美好人生奠定重要的基石；同时让老师们在丰富的阅读实践中与大师对话，展现自身的个性风采和精神面貌，提升审美情趣和文化底蕴，实现人文素养与专业技能的有效提高，从而全面推进“学习型学校、学习型班级、学习型家庭”的扎实建设。
二、活动主题
与书为友健康成长
三、活动时间
2013年4月7日——5月15日
四、活动内容
第一阶段：启动阶段(第六周)
1.启动仪式：4月7日举行读书节启动仪式。
2.营造读书氛围。校园悬挂横幅，每周利用国旗下讲话和学校红领巾广播进行读书活动宣传、倡导。
3.各班制定《书香班级读书计划》（4月12前送一份纸质材料A4上交德育处国良师）。
4.开展“与父母共读一本书”活动并发放《致家长一封信》。（4月8日下发）
第二阶段：活动阶段(4月9日——5月10日)
1.征文活动：①开展“学雷锋、争先锋”海西杯读书征文活动。
②开展“学雷锋、做有道德的人” 征文比赛活动（三至六年级每班5篇，纸质材料A4和电子文档4月12日前交德育处wgl761007@163.com）。 ③开展“复兴中华，从我做起” 征文比赛活动（三至六年级每班5篇，纸质材料A4和电子文档4月15日前交德育处wgl761007@163.com））。 2.4月15日学校邀请县关工委同志做一次专题讲座。(十八大精神进校园主题报告会)。
3.设立班级图书角，各班级要推选好图书管理员。建立“好书交换站”，每周至少举行一次“好书换着看”的活动 ，一个月不少于四次。 4.做好班级图书出借和漂流活动（要有出借记录）。
5.各年段语文老师根据不同年级学生的阅读能力向学生推荐阅读的书目。6.第七周各班出好一期主题为“书香满园”的黑板报。
7.第七周举行一次“与书为友，健康成长”的班队会。例如新书介绍会、读书心得、我与好书交朋友、好书伴我成长等。学校将对各班的班队活动进行拍照、上传。
8.开展进入“书香八闽”之“书香安溪”读一本好书活动。三—六年级的学生做好“四个一”：制定一份读书计划，读一本经典名著，写一篇读书心得，出一份手抄报。
9.教师方面：撰写读书笔记，参加展评。第三阶段，汇报阶段(5月11日——5月15日)
1.教师读书笔记展评。
2.学生优秀手抄报、优秀读书心得展示（每班各推荐3到4份作品送交德育处国良师）。
3.班级“阅读之星”评选。
4.“第二届校园读书节”活动系列成果展示（BC幢二楼通道）暨读书节总结大会。
安溪县第九小学第二届读书节主题活动一览表
推荐第5篇：糖友联谊会活动方案
2017年糖友联谊会活动方案
-----五彩小镇，糖友嘉年华
活动一：趣味游戏、快乐糖年！
将走廊分为五个游戏场地，每个游戏场地有一名医护人员负责，完成游戏可获得印章一枚。
集一枚印章：换取胰岛素笔袋一个 集两枚印章：胰岛素工具包一个
集三枚印章：水杯一个（11个）、纸巾盒（8个） 集四枚印章：床单（2条）、健康六件套（10套） 集五枚印章：调糖挂面(1包）
场地一：饮食----健康美食街（运动筛查室旁） 道具：食物模型、饮食卡片，桌子，印章
糖友利用饮食卡片让患者快速挑选出适合自己热卡的食物，并能算出自己的标准体重，集印章一枚。
场地二：运动----有氧运动吧（护士站左侧） 道具：哑铃、跳绳、呼啦圈、毽子、糖块、桌子，印章
糖友从以上道具中选择一个，运动一分钟，并能正确说出运动的靶心率及“自我认知法”确定运动强度的大小，运动量适宜：稍乏力、微汗、休息后恢复；运动量不足：无汗、无发热感，脉搏无改变，血糖无变化 ；运动量过大：乏力、大汗淋漓、胸闷，集印章一枚。 场地三：胰岛素-----规范注射厅（护士站右侧）
道具：胰岛素笔、酒精、碘伏、棉签、胰岛素针头、胰岛素访谈工具、模拟人、模拟皮肤、桌子、印章
糖友模拟规范注射胰岛素的方法，指导轮换方法及保存方式，集印章一枚。
场地四：血糖监测站
道具：血糖仪、酒精、碘伏、棉签、采血针、血糖记录本、桌子、印章 糖友演示血糖监测，能说出血糖的控制目标。 场地五：低血糖救助站
道具：低血糖卡片、果汁、饼干、牛奶、糖块、西红柿、桌子、印章。 患者说出低血糖的症状，并能选出正确的食物。（吃15等15原则）集印章一枚。 场地六：有奖问答
道具：问题卡、抽奖箱、纸条、奖品（针头、油壶、抽纸盒、药盒、胰岛素笔袋）、桌子
抽取问题卡回答问题，回答正确可获取一次抽奖机会。 活动二：直面专家，现场答疑（王主任等医护专家）。 道具：E糖书，并发症体验工具包
运动筛查室播放专家降糖视频，不参与者可在此听课，体验并发症工具。
备注：
1、所有到场糖友运动筛查室集合，主任致辞，发一张印章卡
（150张）；
2、护士讲解游戏规则（
1、在五个场地有序排队，做游戏集 印章，兑换相应的礼品。
2、回答问题，参与抽奖）；
3、每个场地配备三名医护人员（1名负责游戏，一名负责盖 章，一名负责维持秩序）。
4、每个场地配备易拉宝，上面有相关知识介绍。
推荐第6篇：车友植树节活动方案
车友植树节活动方案
一． 活动背景
201x，我们经历了世界末日的考验，是不应该反省改为我们的生存环境做点什么呢？
绿色是生命的源泉，绿色是生命的希望，而绿色的主要代表者是树。一年一度的植树节又和我们相遇，再次焕发了我们心中的朝气。植树节是我们爱护环境保护环境的一个方式，这个活动有益于提高对环境保护的意识和提供给我们爱护环境的措施。所以，让我们携起手来植树，绿化环境，绿化我们的家园，使我们生活在美丽的天空下，漂亮的环境中。本篇文章来自资料管理下载。通过这次活动增强大家对环境保护的认识、使有环保意识的人有机会为环保出力、对环境保护有一个亲身体会的感受，让大家知道环保并不难，环保离我们并不远。通过这次次活动，可以提高人们的绿化意识，加快西安生态环境建设，促进西安经济的发展和社会的和谐进步。为广大车友提供一次踏春和亲密接触大自然的机会，带上您的家人，一块来感受春天到来的脚步！
二． 活动主题：种一棵小树 绿一方净土
三． 活动时间：201x年3月12日下午13:00
四． 活动集合地点：太白南路金泰假日花城售楼部停车场
五． 目的地：未央湖公园
六． 参加人员：车立方车友俱乐部会员及车立方工作人员
七． 活动步骤及流程：
1.植树节活动在车立方官网发布，进行为期十天左右的招募报名！ 2.报名车辆筛选，电话确定参加人员及车辆数量。 3.邀请媒体及环保协会爱心人士参加。
4.通知入选车主集合地点，及需要准备的工具，物品等（树苗20棵，（提前放置制定的待在区域，提前用白灰画好待栽树坑圈 条幅一条；（内容：车立方logo+种一棵小树绿一方净土） 铁锹20把；（提前购置好，由专人组织发放）水桶20只；（提前购置好，由专人组织发放）旗帜一面（logo+种一棵小树 绿一方净土）；小卡片20个（印有车立方传媒字样，树种、植树时间、编
号，种植人，领养人）
4．人数清点完毕后，集体出发，12点30分到场，所有人员签到。 5.13点活动活动负责人介绍此次植树活动的目的及意义。
6．车立方传媒董事长介绍此次植树活动应注意的事项并宣布植树活动开始。 7.发铁锹、水桶 8.路线确定：
方案一：自驾种植项目：自行携带铲子，水桶，树苗等，自驾车至未央湖附近有水源的地方开展植树活动，随后时间充裕的话可进行野外烧烤或农家乐等活动。(烧烤费用农家乐费用自理，或者提前团购)
八． 活动注意事项： 1.本次活动是自愿非赢利性的活动，组织方的目的是为了让参与者度过愉快的假期，同时宣传环保出行、绿色植树的活动理念。如出现事故组织方应积极主动的实施救援工作，但对事故本身不承担法律责任。
2.植树所用铲子，水桶等活动结束后统一交回管理人员处，由工作人员统一管理。
3.为节约出游成本，车主可自愿选择是否搭乘。由于拼车的随机性，如活动过程中发生任何因车主或搭乘人员个人原因导致的意外事故，由行为人自行独立承担，本车其他乘坐人员有互相援助的义务，但不承担事故责任。
4.凡参与者年满18岁均视为具有完全民事行为能力人，对自己的行为安全负责。未满18周岁由其活动时的监护人负责其全部行为安全。代他（她）人报名者均视为接受本出行安全方案。本活动2岁以下儿童参与，监护人负责其全部行为安全。
5.活动期间，参与者都应该遵守国家相关法律法规，因个人自身原因直接或间接引起的法律责任，由行为人自行独立承担。
6.活动期间，参与者因个人行为侵害他人合法权益，责任自负。若由此给车队其他同行者造成损失，行为人应负法律及赔偿责任。
7.为使活动安全有序进行，组织方委派一名活动领队负责日常事务的处理工作，领队有权视具体情况改变活动行程计划，也有义务协助为参与者解决活动中的问题，但并不承担参与者财产及人身损害的赔偿责任。8.活动期间，所有参与者都应听从活动领队指挥及安排，因不听从安排而造成的风险及责任，由行为人自行独立承担；如需脱离车队单独行动，必须得到领队的认可方可离队，离队后其行为后果自负，与组织方及领队无关。
9.活动期间，参与者应发扬团结互助的精神，在力所能及的范围内给予他人便利和帮助。本篇文章来自资料管理下载。但任何便利和帮助并不构成法律上的义务，也不构成对其他参与者损失或责任在法律上分担的根据。参与者应注意自己的人身安全，提高自我保护意识，若发生人身伤害事故，除主观故意过失外，组织方及同行者不承担任何赔偿责任。
10.参与者自备可能需要的应急物品或工具，负责保管好自己所有随身（或随车）物品，承担自己物品（包括车辆）丢失或损毁的责任。如丢失或损毁组织方及餐饮住宿服务提供商物品，需照价赔偿。
11.活动参与者应尊重当地的风俗习惯，注重集团的形象，不使用不文明的语言和行为，因此给集团带来负面影响者，承担相应责任。
12.活动期间的行车及应急处理约定（如不遵守者，领队有权对其作离队惩罚）。
推荐第7篇：与书为友
与书为友八（12）班张瑶
“读书可以怡情，足以博彩，足以长才。其怡情也，最见于幽居之时；其博彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于判事之际。”
我爱泡杯香浓的奶茶，靠着幽幽的竹帘窗，借着倾泻下来的暖暖的淡淡的灯光沉思于书中........
人们说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我时常被书中的故事感动得泪流满面，也常常因为某一篇文章中的某一句话掩卷沉思半天。当我迷茫时，《羊皮卷的故事》给我以方向；当我失意时，《钢铁是怎样炼成的》给我以力量；当我得意时，《菜莱谭》给我以警戒；当我成功时，《成功倒计时》与我共同分享。
因为爱看书也闹出了不少笑话！
曾清晰的记得这样一件事，那天，妈妈因临时有事要出门一趟，便叮嘱我看好锅上正在烧的水。而我因为太入迷于小说，便心不在焉的随口答理了一句，又回到小说的情节中，看着看着，便深深的陷入了小说的情节中，时间在分秒流逝，而我却忘记了妈妈千叮万嘱的事，忘记了周围的一切，似乎他们都与我划分了界限，我只属于我的世界。一段时间过后，妈妈回来了，他高兴地问道：“水烧好了吧！”我这才猛然醒悟，不管三七二十一跑向厨房，掀开锅盖，发现里面的水都快烧干了，我赶紧拔下插头，面对妈妈的追问，我只好把事原原本本的告诉了她。然后惭愧低下头，一语不发。因为这事，还被妈妈批评了好久呢！
还有一次，妈妈叫正在看书的我去买味精，于是我依依不舍的放下手中的书走出家门，模模糊糊地记着妈妈说的话，以为是让我买“围巾”。我一开始还纳闷：大热天的买什么围巾啊!\" 但转念一想：管那么多呢，买就买呗。于是兴势冲冲的买了条围巾回家，说道：“妈，我买回来了。”妈妈疑惑地看着我手里的围巾：“我叫你买的味精呢?\"我这才发现自己真的听错了，于是拍了拍后脑勺，嘴角露出尴尬的笑容！妈妈似乎明白了些什么，于是没说什么，只是抿了抿嘴无奈的笑了。
即使这样，也从未改变我对书的喜爱.......
与书为友，哪怕是单影之心，也不会空虚寂寞。
与书为友，哪怕不是富裕人也不会封闭落后。
与书为友，让科学引导我们的生活。
与书为友，让美好生活主宰人间。
这就是我，一个爱为书疯狂痴迷的我！
推荐第8篇：与书为友
与书为友
班级：初一十三班张梦博指导老师：彭幼丽
欲知其人，常可观其所读之书，恰如观其之友。----题记
与书为友如同与人为友，都应与其最佳最善者伴依。
好书可以引为挚友，一如既往，永不改变，耐心相伴，淘淘其乐。当我们深陷困境或处于危难，好书不会幡然变脸。好书与我们亲善相处，年轻时从中汲取乐趣与教诲，到鬓发染霜，则带给我们以亲抚和安慰。
我们可以发现，同样喜欢一本书的人，他们的习性也往往相同，恰似两人是好朋友一样的，他们也可以互相成为朋友。古时有句名谚“爱屋及乌”若改为“爱人及书”也不失为一智语。人们在交往中，若可以以书为纽带，那他们之间的友情一定是纯洁，高尚的。
英国文艺界评论家赫兹利特说：“书籍深秀人心，书随血液循环。少小所读，
至老犹记。书中所言他人之事，却是我们如同身临其境。
读书会让我们进入一个高尚的社会中去，在那里，历代圣人贤士群聚，仿佛与我们同处一堂，让我们亲聆听所言，亲见所行，心心相印，欢悦与共，悲哀与共。我们仿佛也嗅到他们的气息，成为他们的观赏者，在他们所描绘的场景中生活，呼吸。他们伟大的思想挣脱了时空的束缚，即使是千百年前的真知灼见，时至今日新颖入故，熠熠生辉。
凡真知灼见绝不会消失于当世，书籍记载其精华而远播天下，永为佳音，至今为有识之士亲耳聆听。古时先贤之影响仍融入我们的生活的氛围，我们仍能时时感受到逝去已久的人杰们一如当年，活为永存。
书中便有其灵魂，其一生之所见，便全在其书中。与后人发现并解读而后公之于世，让更多的人去解读了解历代圣贤。从而使其灵魂精神永存于世，永不消逝。
现在，让我们拿起书去进入圣贤的世界，了解解他们的精神灵魂，与他们为友，与书为友。
推荐第9篇：与书为友
与书为友
读书，是我们生活必不可少的一种乐趣，在喧嚣繁杂中，片刻的翰墨飘香，令人气定神闲。喜欢读书，与书为友，孤独也是享受，幽静将变得烂漫多彩，嘈杂也可以宁静和谐。拨开喧杂的生活，便是一片寂静了。寂静中，在布满灰尘的书桌上，静静底躺着一本书，散发着迷人的墨香。翻开书皮，心扉也就随着打开了。一个个跳动的文字，一段段美妙的句子，竟组合成了一条无比神奇的通道，带着我穿越时空，行走在历史的画卷里。我看见李白正在花间举杯邀月，那么寂寞，那么孤傲，也是对怀才不遇的不满吧！突然一阵清幽的莲花香气飘入鼻中，周敦颐仰天吟赞：“予独爱莲之出淤泥而不染„„”是啊，我们不正应该如此高洁吗？我又看见了杜甫的欣喜若狂时的“涕泪满衣裳”也听见了陆游临终前对儿子的嘱托。这是多么伟大的爱国精神！”我感叹道。突然我回到了现实，四周空空荡荡，仿佛世上的一切都销声匿迹了一般，但是，与书为友，何为孤独？
书是一种力量，一种生活，它可以洗涤我们的心灵；陶冶我们的情操；愉悦我们的身心。那些文字，是生活的留痕，心灵的颤音，人生的感悟！
与书为友吧！用文字打开自己的心扉，用文字记下自己的心路历程。
推荐第10篇：与书为友
与书为友
我喜欢读书,特别是当忙完该忙的事,说完该说的话,见完该见的人,巨大的空虚迷茫和对未来的不确定感向我袭来的时候,我喜欢捧一本书,或是在宽敞明亮的图书馆,或是在温馨舒适的宿舍小床上,或是在公园的荷塘边,静静地,听他缓缓向我道说少年维特平凡而感伤的爱情故事,看歌德以一个哲学家的眼光来剖析生与死,人与自然,幸福与悲伤,恒久与变迁;道说渴望成为麦田里的守望者的霍尔顿内心的苦闷彷徨和孤独愤世;道说生活在平凡世界的普通人的劳动与爱情,挫折与追求,痛苦与快乐,以及城乡之间的社会矛盾.
读书让我的生活更加丰富的,书对我来说就像是一把万花筒,透过一本好书我就可以看到一个奇妙无比的世界.有时候时候我们会幻想像三毛一样去流浪,和爱的人一起去谱写撒哈拉的故事;会感叹达西和伊丽莎白跨越傲慢与偏见最终有情人终成眷属;会痴情于纳兰绝世的才情,出众的容貌,独特的风采和高洁的品行.然而,因为现实中的种种牵绊,大多数人往往实现不了流浪的梦想.于是世人无形中不知不觉地把对流浪的的向往诉诸于一场“说走就走的旅行”,更甚者很多年轻人常常把“再不疯狂我们就老了” ﹑“有些事现在不做以后都不会再做了”之类的话挂在嘴边借以激励自己“让青春无悔”的诺言.对于达西,伊丽莎白,或是纳兰的这样的人,我们更是幻想他们也是现实的一部分,我们可以和他们一起喝杯茶.然而,我说在这一点上,我是极其幸运的,这一切,不管是心中对流浪幻想,还是对美好人事物渴望,我都可以透过书把他们拉入我的生活中,而且,因为爱书我很多时候真真切切地误以为我真的把他们拉入了我的生活.我可以随着三毛的脚步,感受夕阳照射下撒哈拉仿佛可以包容万物的大沙漠,可以和达西,伊丽莎白,纳兰做彻底的心灵沟通.
读书使我的灵魂在一次次的修补与更新中逐渐完整,而我也在这个过程中慢慢的成长为一个完完整整的人.在这个纷纷扰扰的世界上,我们每个人都是一个渺小的存在,可是奇迹的是在这么渺小的存在中竟然跳动着一颗热烈而又脆弱的心.因为热烈,我们以梦想的名义奔波在灯红酒绿车水马龙的街道上,却因为走的太远,而忘了当时为什么出发;因为热烈,我们以自我实现的名义,在急功近利的社会中急于成功变得浮躁.因为热烈,我们怀揣着对真善美的信仰微笑面向世界,
却被现实打击的丢掉了神圣的信仰.于是,那颗心脆弱的一面便血淋淋的暴露在我们面前.而世界在这个点上把人分成了两种:成功的人和没成功的人.成功地人看着这颗心小心翼翼的捧起它,洁净它,养护它.于是它又重新焕发了活力,而且经历了血的洗礼,它显得比以前更加熠熠生辉.没有成功的人看着这颗心颤抖了,崩溃了,死掉了.为什么同样热烈也同样脆弱的存在,后来同样是受到生活的打击却会有这两种不同的反应呢?在我看来,这是因为他们的思想不同.所以什么不懂的渺小的我们,需要从书本中汲取能量.我喜欢读书,因为迷茫的时候,有刘同教我懂得谁的青春不迷茫,只要不放弃,就会有“拨云见日”的一天;跌倒的时候,有孙少安告诉我生活还在继续,我们总要走下去.因为读书,我懂得虎啸深山,鱼翔浅底,驼走大漠,鹰击长空.每个人都有属于自己的位置,是鱼就不必苦苦纠结于不能翱翔长空.书是一片浩瀚的海洋,遨游书海中你的胸怀也会变得像大海一样宽广.灵魂也会在其中得以净化.最终成为一个完整的人.
读书犹如一缕暖阳照进我冰封的心,我愿一生与书为友.
第11篇：与书为友
与书为友
与书为友，那一段时日正是文化枯竭的岁月，谁家能藏有几本书，已经是稀罕之物了。小镇上虽读书人不多，但大多对有知识的人，有一种虔诚的崇拜。书带我进入了祖国五千年的灿烂文化中，使得我与书结下不解之缘。
及至长大成人，我对书的感情与日俱增，真正是一日不读书便茶饭不香，十日不读书便失魂落魄。别人称我“书痴”，我乐而受之——书痴总比白痴好。那种“半床明月半床书”的境界让我无比受用。
高尔基说，“书是全世界的营养品。”一个民族要想在地球上保留球籍，要想发展壮大，所依赖的除了知识还是知识。人有了知识便能改变命运，便能转换为财富，便能为人类造福。但是当代人患“知识营养缺乏症”的越来越多。据一项权威调查统计：我国40%的年轻人除了消耗课本等书籍外，基本没有其他阅读生活；在当下青年中，藏书在500册以上的仅占2%。当然，报告只显示到“藏书500册以上者”，对我等“藏书万册以上者”却没有列数，想必是这类人太少的缘故吧。
我以为，人本无高低贵贱聪明愚蠢之分，只是因有人生性好学，便成了学富五车的学者；有的懒惰成性，必然沦为目不识丁的白痴。古人有一论断：“书犹药也，常读之可以医愚。”妙哉斯言！而以时下某些人观点：手中没银子便是穷酸。我却以为脑中没有知识才是穷酸——不是有些人穷得只剩下钱了吗？
我坚信：有知走遍天下，无识寸步难行。
第12篇：与书为友
与书为友
书籍是人类进步的阶梯。多读书，读好书，可以让人从中汲取更多丰富的知识，陶冶人的情操。
书是人类的老师，也是人类的朋友。与这位良师益友处理好关系，能让人一生受益无穷。我和书，就是一对非常要好的老朋友。
我爱看书，很多种书，它们都是我不同的朋友。作文书教我如何写作；漫画书教我怎样画漫画；英语书教我说好外语。还有语文书/数学书/音乐书……它们都和我交朋友。
我可爱看书啦！书让我感受到快乐，当我心情烦躁或者伤心难过的时候，我与书聊聊天，心情自然好了不少。从《假如给我三天光明》中我看到了海伦.凯勒的坚强与努力；从《小海蒂》中，我看到了小海蒂的善良；从《鸟奴》中，我看到了蛇雕的凶狠。我喜欢书这个朋友。
我天天和书交流，它一会儿给我讲令人伤心的故事；一会儿给我讲令人开心的故事；一会儿给我讲令人愤怒的故事。弄得我一下子哭，一下子又笑，唉，书这个朋友……
古人云：书犹药也，善读之可以医愚。确实没错，当你和书交上朋友时，书就像药。我和书交上朋友后，不会的地方便向书本请教，书本为我解答疑惑，把我的“愚蠢”给治好了。
我与书为友，和书交流。我就这样踏进了书的殿堂，让
我流连忘返。来吧，让我们一同与书为友！
第13篇：与书为友
与书为友
一个和谐的社会，是我们共同的需求；一个和谐的社会，才能孕育出个个人才。高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。 书像一个世外桃源，能让人如痴如醉在里面；书像一位循循善诱的老师，不但教给人丰富的知识，而且陶冶了人的情操；书是人与人之间互相沟通的纽带，可以通过它沟通思想、彼此息息相通……如果与书为友，社会就能和谐，不信，你听听。
我们村原来有一个赌鬼，他特别爱赌博。他一旦进了赌场，叫他做事，简直比登天还难，他的屁股上好像粘上了胶水，牢牢地钉在了椅子上，任你怎么拉都拉不下。别人经常在他的背后说他的坏话。与书为友
一个和谐的社会，是我们共同的需求；一个和谐的社会，才能孕育出个个人才。高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。 书像一个世外桃源，能让人如痴如醉在里面；书像一位循循善诱的老师，不但教给人丰富的知识，而且陶冶了人的情操；书是人与人之间互相沟通的纽带，可以通过它沟通思想、彼此息息相通……如果与书为友，社会就能和谐，不信，你听听。
我们村原来有一个赌鬼，他特别爱赌博。他一旦进了赌场，叫他做事，简直比登天还难，他的屁股上好像粘上了胶水，牢牢地钉在了椅子上，任你怎么拉都拉不下。别人经常在他的背后说他的坏话。
有几次，他的运气很差，输光了身上所有的钱，还欠了别人一屁股的债。回家后，他大发脾气，把他的妻子打得遍体鳞伤。他的妻子忍受不了这种折磨，一气之下，回了娘家，还与他离了婚。他变卖了家里所有值钱的东西，才还清了欠下的债。
以后，他再也没有钱去赌博。无聊的时候，只能三心二意地拿书消磨时间。读着读着，他发现读书原来也非常有趣，就津津有味阅读起来……从此，他便迷上了看书、读报，再也不去喧闹的赌场，对人也礼貌多了，还找到了一份稳定的工作，过上了安定的生活。
渐渐地，村里人对他的看法有了好转，再也不在他的背后议论他，说他的坏话，反而与他友好相处了。他再也不是人们心中的赌鬼了。这一切，都因为他与书为伴。
与书为友，夏天读出凉爽，冬日读出温暖，孤寂变成充实，浮躁化为澄澈，平淡变得浓郁，人生因此更加睿智而美丽。
与书为友
在成长的道路上，我一直以书为友。
与书为友的日子就如阳光般灿烂。在夏日的午后，泡一杯香茶，捧一卷诗书，在淡淡的茶
香中去感受那浓浓的书香，真是茶香满口，书香满怀。在那我品味了李白的老酒，摘下了易安
口北固亭，
叹廉颇老矣，尚能饭否……
与书为友的日子里日日天蓝，月月柳青。泰戈尔会在“雨天”向我讲述“孩童之道”，
到“对岸”去采摘那美丽的“金色花”；冰心奶奶告诉我“爱在左，情在右，走在生命的
两旁，随时播种，随时开花。”让我心中充满了爱；
与书为友的日子，开阔了我的视野，陶冶了我的情操。走进红楼，感受四大家族的兴衰，
叹惜宝黛的木石前盟，体味花魁金钗的魅力；进入阿兹卡班，同哈利•波特一同破除邪恶；与书为友，丰富了我的情感，其喜洋洋者矣！在浩瀚的书海里，我自由的抒发自己的情怀。对于好书，德国作家哥德说过，读一本好书，就是和高尚的人谈话。因此，我把我的读书视线放到文学著作上来，一面阅读，一面思考，用自己的见解去剖析作者的思想和意图，用自己的概念去消化吸收别人的言论，不断校正人生思想的座标。也许，不同的人读书有不同的目的，有的人是为了消遣，打发时间，读过的东西如过眼云烟；有的人是为了“装潢”自己，读书仅作为高谈阔论、神聊胡侃的素材，而我读书则是拚搏、奋斗，是一种高尚的追求。无论时代如何变迁，我与书为友之心永不改变。因为——与书为友，其乐无穷! 有几次，他的运气很差，输光了身上所有的钱，还欠了别人一屁股的债。回家后，他大发脾气，把他的妻子打得遍体鳞伤。他的妻子忍受不了这种折磨，一气之下，回了娘家，还与他离了婚。他变卖了家里所有值钱的东西，才还清了欠下的债。
以后，他再也没有钱去赌博。无聊的时候，只能三心二意地拿书消磨时间。读着读着，他发现读书原来也非常有趣，就津津有味阅读起来……从此，他便迷上了看书、读报，再也不去喧闹的赌场，对人也礼貌多了，还找到了一份稳定的工作，过上了安定的生活。
渐渐地，村里人对他的看法有了好转，再也不在他的背后议论他，说他的坏话，反而与他友好相处了。他再也不是人们心中的赌鬼了。这一切，都因为他与书为伴。
与书为友，夏天读出凉爽，冬日读出温暖，孤寂变成充实，浮躁化为澄澈，平淡变得浓郁，人生因此更加睿智而美丽。
与书为友
在成长的道路上，我一直以书为友。
与书为友的日子就如阳光般灿烂。在夏日的午后，泡一杯香茶，捧一卷诗书，在淡淡的茶
香中去感受那浓浓的书香，真是茶香满口，书香满怀。在那我品味了李白的老酒，摘下了易安
口北固亭，
叹廉颇老矣，尚能饭否……
与书为友的日子里日日天蓝，月月柳青。泰戈尔会在“雨天”向我讲述“孩童之道”，
到“对岸”去采摘那美丽的“金色花”；冰心奶奶告诉我“爱在左，情在右，走在生命的
两旁，随时播种，随时开花。”让我心中充满了爱；
与书为友的日子，开阔了我的视野，陶冶了我的情操。走进红楼，感受四大家族的兴衰，
叹惜宝黛的木石前盟，体味花魁金钗的魅力；进入阿兹卡班，同哈利•波特一同破除邪恶；与书为友，丰富了我的情感，其喜洋洋者矣！在浩瀚的书海里，我自由的抒发自己的情怀。对于好书，德国作家哥德说过，读一本好书，就是和高尚的人谈话。因此，我把我的读书视线放到文学著作上来，一面阅读，一面思考，用自己的见解去剖析作者的思想和意图，用自己的概念去消化吸收别人的言论，不断校正人生思想的座标。也许，不同的人读书有不同的目的，有的人是为了消遣，打发时间，读过的东西如过眼云烟；有的人是为了“装潢”自己，读书仅作为高谈阔论、神聊胡侃的素材，而我读书则是拚搏、奋斗，是一种高尚的追求。无论时代如何变迁，我与书为友之心永不改变。因为——与书为友，其乐无穷!
第14篇：以 书 为 友
以 书 为 友
赤壁市第一初级中学 陈子怡
读一本好书，就像交了一个益友。——臧克家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”但在我看来，书不仅仅是一层阶梯，一件工具，它还是一位朋友，一位终生的伴侣。与书在一起，真的很快乐。
从小时候起，书就一直陪伴在我的左右，陪我度过一个个春秋，伴我走过每一个日夜。从启蒙读物,文学佳作到古典名著，每一本都是我的挚爱。
在阳光明媚的清晨，我爱捧着《泰戈尔诗集》轻声念读。泰戈尔的诗时而明艳华丽，时而清新脱俗，时而天真单纯，时而质朴自然。没有固定的形式和格律，总是在不断地变化和创新，有一种热爱生命的气息。在阳光下我与书交谈着泰戈尔的故事，探索着泰戈尔内心的世界。
在雨天里，听着淅淅沥沥的雨声，看着牧笛的《走走停停》，嘴角不由得扬起浅笑。在书的陪伴下，我探进了主人公青橙的生活。在纯真的梦想里，在简约的快乐中，我寻找到了一种流畅、美好、温暖的力量，像是童话在阳光里缓缓盛开。
在夜深人静的晚上，我习惯独自闷在被窝里，环抱着书，与她一起进入神秘的鬼庄园，去看望善良的小鬼，九九。这就像是一次奇妙的旅行，一次与作者心灵上的沟通。
在寒冷的冬天，我喜欢坐在火炉旁，看着《到你心里躲一躲》。书陪在我身边，轻声与我交谈着。“如果我冷了，可以到你心里躲一躲吗？如果我难过了，可以在你心里留下一滴泪吗？”这是整本书中我最喜爱的两句话。也是令我最感动的两句话。我轻抹眼泪，书只是静静的，静静地仰望着我。
在我寂寞时，当我难过时，不论何时，书总是静静地陪着我。倾听我的烦恼，抚慰我的伤痕。成为我最值得信赖的朋友。
以书为友，愉悦一生。
第15篇：与书为友
与书为友，快乐成长”主题班会
发表日期：2011年5月11日【编辑录入：】
“与书为友快乐成长”主题班会
书籍是历史的浓缩，是人类文明的精华。读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是人类文化传承的通道，是人类进步的阶梯。学生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野，在感悟祖国语言文字博大精深的同时悟出人生真谛，弘扬人类优秀文化，汲取向善向上的精神力量，努力营造“书香班级”。
5月11日下午，我校五（3）班在班主任沈欢欢老师的精心准备下，开展了“与书为友快乐成长”主题班会活动。整个班会由引入活动——经典博览——阅读汇报——好书推荐四部分组成，环环相扣，节节相承。班会第一环节，由童谣《读书郎》导入，引出主题；第二环节，通过赛诗会，诗歌游戏表演，回放同学们的课外诵读；第三环节以汇报的形式，将整班阅读的成果展示出来，并以投票评选出优胜小组；第四环节以班中的“阅读之星”为首，相互推荐自己的书，放入班中的“三味书屋”，倡议一起读书。
会后，沈老师做了总结性发言，如果没有书，该是怎样的人生。好的人生，必有好书指引，好的书籍必是人生真谛的沉积。我们要在班级中形成良好的读书氛围，要通过多读书加强班级内涵建设，让五（3）班成为更加优秀的班级。
通过这次班会，同学们认识到了读书对于成长的重要性，并掌握了更加科学的读书方法，在走进书林感受大师心灵对白的同时，也领略到“踏花归去马蹄香”读书乐趣。“与书为友，快乐成长”，大家将在小学阶段的生活中，用书香来润泽自己的成长，用知识来为新时代少年儿童插上隐性的翅膀，让自己成为快乐的读书人。
一、开场
男：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，
女：奋发的种子爱跟土壤交朋友，
男：刚强的矿石爱跟烈火交朋友，
女：有为的孩子爱跟好书交朋友。
男：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋；
女：好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；
男：好书，能使你明辨是非，分清美丑；为你指出生活方向，教给你做人的道理。B：好书，还能帮你预知未来，展现前景，使你追求美好发愤向上。
主持人男：和好书交朋友有很大的好处，古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书，都从好书中得到教益，获取知识，受到启发而对人类作出贡献，谁能来介绍一下这样的小故事。
同学A：中国汉代伟大的历史学家和文学家司马迁，刻苦好学， 博览群书，用20年时间编成了52万多字，记载了近3000多年历史的古典名著-《史记》。
同学B：著名数学家陈景润，为了摘取数学皇冠上的明珠，
几乎天天在图书馆里看书，有时甚至忘记下班时间，写过的草纸装满十几个麻袋，一步步攀登在由书筑成的阶梯上。
同学C：美国著名发明家爱迪生，
是一个连小学一年级也没有读完的农民的儿子，他用自己积攒的全部零用钱买来许多书和实验用品，经过长期读书，刻苦自学，终于成为一名伟大的发明家。他的发明有发报机、留声机、电灯、电影机等一千多种。
同学D：青年时代的毛泽东同志大量阅读当时的进步书刊，从中受到启发，懂得了“国家兴亡，匹夫有责”的道理，为他以后参加革命，领导革命，打下了牢固的思想基础。同学E：患高位截瘫的张海迪，在书中认识了许多高尚的朋友，
找到了生活的方向。当她遇到困难想退缩，想停步的时候，是美国盲聋哑女作家海伦凯勒的顽强精神鼓舞她继续努力，奋斗不息。她深有体会地说：“离开书，我会垮下去。”可见，好书确实成了她生活中不可缺少的朋友，现在她已经获得了博士学位。
主持人女：读书使我们开阔了眼界，读书使我们打开了心灵的窗户，读书使我们知道了天下的事情， 读书使我们广交了世界的朋友。 听吧，书是知识的海洋！
全班诗朗诵《书是知识的海洋》
读书、读书，我们一生读到的不仅仅是一种书，手里捧着的是一本有字的书，生活却是一本无字的书， 妈妈是一本启蒙的书，
奶奶像一本古老的书……有谁能够说清楚，我们生活中有多少种书。
二、巧填成语
1、填空激趣：
出示四条成语，每条成语空出一个字。填进去的四个字是“成、语、游、戏”。齐读填进去的字，板书活动课题。板书课题后，抢答这四个成语的意思。四个成语是：胸有（成）竹，自言自（语），（游）山玩水，游（戏）人间。
2、分组竞赛：
（1）.巧填人体部位，按顺序填出相应的人体部位。
（1）出人（头）地，（2）焦头烂（额），（3）另（眼）相看，（4）画龙点（睛），（5）一（目）了然，（6）扬（眉）吐气，（7）千钧一（发），（8）掩（耳）盗铃，（9）嗤之以（鼻），
（10）摇（唇）鼓（舌），（11）唇（齿）相依，（12）调（嘴）学舌，（13）劈头盖（脸），
（14）三头六（臂），15一（手）遮天，（16）了如指（掌），（17）口蜜（腹）剑，（18）感人（肺） 腑，（19）铁石心（肠），（20）（肝）胆相照，（21）集（腋）成裘，（22）瞠（目）结舌，（23）卑躬屈（膝）（24）摩（拳）擦（掌）
（2）.填上省会名称。
声东击（西安）然无恙；同舟共（济南）柯一梦；
不谋而（合肥）头胖耳；地北天（南宁）缺勿滥；
源远流（长春）风化雨；难能可（贵阳）春白雪
百川归（海口）若悬河；金友王（昆明）察秋毫；
语重心（长沙）里淘金；指东骂（西宁）死不屈。
（3）.填成语，组对联。
世本无先觉之验，人贵有（自知之明）；
忍一言风平浪静，退几步（海阔天空人）；
良言人耳三冬暖（恶语伤人）六月寒；
光阴似箭催人老，（日月如梭）赞少年；
（近水楼台）先得月， 向阳花木易为春；
（一失足成千古恨）， 再回首是百年身；
（山重水复）疑无路，（柳暗花明）又一村；
（业精于勤）勤而能奋，（行成于思）思则必学。
三、结束语
女：读书要像蜜蜂采蜜，一要多读，读各类书；二要努力读懂，不能不懂装懂；三要在读书的过程中反复思考，领会汲取书中有用的知识。
男：原来是这样，只有好读书，读好书，书才会成为你的朋友。
主持人合：是啊，好书是我们的朋友，好书给我们知识和力量。但是，我们不会忘记，老师是我们的导航者，陪伴我们在书海里遨游。
二、主持人甲：我们知道了买书要买健康向上的书，如何识别好书。我们怎样与好书叫朋友？ （请
听诗朗诵《书》
书是我们永远的朋友
它陪伴我们走过人生的春夏秋冬
书是我们的精神之树
在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂
书中有人类无穷的财富
我们可以从中自由地汲取营养
书是人类发展的录象机
我们可以在其中看到前辈的足迹
书是知识和智慧的海洋
我们在书海的遨游中慢慢长大
书是你的、我的
书是人类永恒的朋友）
主持人乙：的确，书是我们一个非常重要的朋友。
主持人甲：你们可知道，一些名人小时侯与书作伴的故事呢？
主持人乙：历史上凡有成就者都是少年立志，惜时如金，刻苦求学矢志不渝的，请大家去收集这方
面的小故事吧！
主持人甲：现在我们应该知道，读书要像蜜蜂采蜜，一要多读，读各类书；二要努力读懂，不能不
懂装懂；三要在读书的过程中反复思考，领会汲取书中有用的知识。
主持人乙：同学们看了那么多的好书，现在我可要考考大家了，（你能用名人名言制作书签或卡片
吗？）
主持人甲：书呀！当我们捧起你的时候，我们就像捧起了整个世界．
主持人乙：我们在您的带领下自由翱翔在美丽的天空中．我们在您的陪伴下逐渐成长．
主持人甲：我们的心情是那么欢快，那么喜悦．
主持人乙：因为是您让我们感受到了生活中充满了阳光、充满了色彩。
三、活动小结
同学们：随着你们年龄的逐渐增长，知识水平的日益提高，随着科学技术的突飞猛进，有必要让我们知道读书的重要性。另外，伟人刻苦学习的故事举不胜举，通过活动，我们将以伟人为榜样，学习伟人孜孜不倦的学习态度，懂得以书为友是中华民族的传统美德。最后，随着书籍品种的日益繁多，有必要教给学会如何有选择地去读书？如何掌握正确的读书方法？同时利用本次活动赠送名人名言书签或卡片，目
的在于让更多的人博览群书，和好书交朋友
第16篇：以书为友
“以书为友，悦读人生”主题团课设计
克拉玛依职业技术学院 经济管理系酒店1131 陈俊甫
一． 引用《读书与人生》选段作为开始：
人生好比一次长长的旅行，在旅途中有快乐有烦恼，也有很多思想。曾经有人把这一切记下来编成了书。读书就是读许许多多的书，许许多多的人生。生命虽短，却要面临那么多的挑战、进行那么多的尝试，这力量从哪里来？就是读书。
正所谓“读书破万卷，下笔如有神”，小时侯，在一本书中我看到这样一句话：人的一生没有书会非常痛苦，我当时，并不懂这话的意思，只想读不读书没什么用，把课本里的知识学到就满足了，其实这些还不够。因为我以前看书的时候，只是读那满页的文字，我还没有能力透过文字的栅栏，看到作者的身影。而现在当我重新去读小时侯的那些书刊的时候，就看到了一个个不同的、可敬又可爱的身影，是他们陪伴了我的童年，我会一生想念他们。
主持人串词：不知道大家是不是和作者有一样的看法，有自己想法的同学可以给我们分享下。
（同学发言）
主持人串词（总结同学发言，引出读书与人生的关系）：哲学家吉尔伯特曾经讽刺人类不过是剃净了毛的猴子，史密斯据以反驳的理由是：人类会著书，会读书。人类能将心灵的精华诉诸文字，流传后世，也只有人类，才能阅读先哲的智慧，从中获益。
二.、小测试题，了解下全班同学的读书量和读书种类
主持人串词：那我们来坐上一个小测试吧，让我了解下大家的读书情况
1.有没有每次读一定会让你流泪的书？
2.有没有购买过全集的书？如果有是什么？
3.最不愿意买的书是什么？
4.有没有一本书能让你想起旧时的恋人？
5.有没有在书的扉页或者尾页写字的习惯？
6.常年购买的一本杂志是什么？几乎不买的杂志是什么？
7.最近正在读的书，让你非常喜欢的是什么？
8.什么书让你望而生畏？
9．从童年就开始读的书，并且仍让你怀有美好情感的书是什么？
10.有没有在一个固定的书店买固定的书的习惯？
11.你觉得理想的书店应该是什么样的？
12.看到书上写得好的地方会画线、打折或抄写么？会使用书签么？
13.会包书皮么？
14.有没有什么特殊的阅读习惯（上厕所时看书，睡觉前看书）
15.购买过画册或者诗集么？（明星写真也可以）
16.知道什么是工具书么？（举例）
17.有没有一本书让你喜欢到复印也想拥有？
18.有没有打算自己写书？
19.喜欢在网上看书还是纸质书本？比较下优劣
20.你最近一次买书是什么时候？什么书？
（根据同学们的反映情况可以在读书量、读书习惯、读书喜好、书籍内容接受能力、书籍种类等方面总结。）
三．以小组为单位讨论所给句子的意思
主持人串词：做完了这个小测试，让我知道大家的阅读情况，接下来请大家结合今天的主题揣摩下一下两句话：
①书是唯一不死的东西
②书中横卧着整个过去的灵魂
解答：①人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远; ②书籍反映了作者的思想，记录了思想的历史，更准确的说是记录了人类文明文化的足迹。好好学习，好好度数，学习历史经验，吸取先人的智慧，用于拓展自己的能力，深化自己的思想。继往开来在现实社会中大展手脚从而适应，实现自己的价值。
四.游戏“击鼓传花”
主持人串词：刚才让大家活动了下大脑，现在我们做个小游戏来放松下吧
规则：中奖者给同学介绍一本自己所读过的书。介绍书时从一下几个方面：故事梗概、故事所含的寓意、自己读后感。
五.共勉名人读书故事
主持人串词：刚才请了几位同学和大家分享了下一些他们所读的书，接下来有没有同学给我们大家讲下一些名人读书的故事呢？
自备故事：
①鲁迅嚼辣椒驱寒
②李密牛角挂书
③蒲松龄草亭路问
六.听谢冕的《读书人是幸福人》感悟读书的幸福
主持人串词：有人说读书人是快乐的人，是幸福的人，接下来有请杨菲同学为大家朗读下谢冕的《读书人是幸福人》，先为大家介绍下谢冕和这篇文章的写作情景。谢冕，北大中文系教授，这篇是有关读书的一篇随笔，抒发了对北大的热爱，这种热爱源于北大所给于每一个“北大人”的文明滋养，也包括对北大图书馆的爱和对所有读书人的交流、交往的幸福回忆。可以说，作者对读书的幸福主要是在北京大学这样的文明圣地感觉到的。以上是谢冕所感悟的幸福。下面请大家仔细聆听，思考下这个问题：根据原文回答为什么读书人是世间最幸福的人，并感悟属于你们的幸福。
读书人是世间最幸福人的原因：
①除了拥有现实的世界之外，还拥有另—个更为浩瀚也更为丰富的世界 ②人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界
③不仅是知识的增广，而且，还在于精神的感化与陶冶
④读书使人避恶向善
《读书人是幸福人》
我常想读书人是世间的幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另—个更为浩瀚也更为丰富的世界，现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由此我又想，那些失去阅读机会或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等，如财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的有无却体现为精神的不平等。
一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那—份苦难，也许再加上他耳闻目睹的周围人的经历和经验，然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性；阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的一切。
更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且，还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》学得严肃的历史精神，从《正气歌》学得做人的原则，从马克思学得人世和激情，从鲁迅学得批判精神，从列夫·托尔斯泰学得道德的执著。歌德的诗句刻写着智慧的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人，是—个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。
一个人一旦与书本结缘，极大的可能是注定了与崇高追求和高尚情趣相联系。说“极大的可能”，指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈者；况且，并非凡书皆好，在流传的书籍中，并非全是劝善之作，也有无价值的甚而起负面效果的。但我们所指的书是以其优良品质得以流传的—类，这类书对人的影响总是良性的。我之所以常感读书幸福，是从喜爱文学书的亲身感受而发。一旦与此种嗜好结缘，人多半因而向往崇高，对暴力的厌恶和对弱者的同情，使人心灵纯净而富正义感，人往往变得情趣高雅而力避凡俗。或博爱、或温情、或抗争，大抵总引导人从幼年到成人，—步—步向着人间的美好境界前行。笛卡尔说：“读—本好书，就是和许多高尚的人谈话”。这就是说，读书使人向善。雨果说：“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上—样渐渐熔化”。这就是说，读书使人避恶。
所以，我说，读书人是幸福人。
七．趣味读书法推荐
主持人串词：品书如进食，得其法，营养与美味兼得；不得其法，或不得美味，或不得滋养，或伤害身心。然而其法何在？古今中外名人读书各不相同，皆在因事、因人、因书而变。于是将前人经验筛选研磨成上好精粉，加入多位学者读书心得为酵素，精心烤制出18种读书方法，与诸位分享。
1.读书不二法：专心致志，一段时间内，只读一本书，这本书不读完，决不读第二本书。这种读书方法，最适合那些想练好基本功，打下扎实治学功底的读书人。
2.波浪渐进法：一次读一本书，但不强求一气呵成，过一段时间再读，原来读来无味的地方可能就读出感觉来了。
3.比较品读法：一次读几本书，比较对照的方法读书。
4.垂直阅读法：看书一目十行，不是从左向右来读，而是从上往下看，像下楼梯一样。垂直阅读的方法可以有效地提高阅读效率，用于读一般小说或快速浏览资料都相当不错。
5.字斟句酌法：一字一句，细细品读。还可以用于加深理解书中的核心内容和精彩片断。
6.精华提炼法：对于一些作品，不仅要精读，还要总结归纳，提炼出其中的精华。
7.高山仰止法：以欣赏的眼光去读书。读出美味，读出乐趣。这种方法最适合读宗教与哲学与军事经典，如《圣经》、《易经》、《孙子兵法》。
8.居高临下法：站高一层，像老师审查学生作业一样去读书。做到赏析结合，才能一代更比一代强，才能让读书人的水准高过书的水准。
9.多维研读法：从多个角度去读一本书。这不仅大大节约了时间，还培养了他的思维能力和想象力。
10、求医问药法
11、营养搭配法
12、病毒预防法：什么人交什么朋友，多交益友、诤友、挚友，少交损友、佞友、恶友。伟人与常人的差别也许就在一本书。
13、同频共振法：读书与交友都是讲缘分的，所谓一见倾心。
14、角色扮演法：书中人物出场众多，最重要的主人公只有一个，那就是你——读者自己。读书时，作为书中的一个角色，让你的情感融入故事之中，就能够更深刻地理解其中的人物。
15、静心素读法：放下功利之心，清心寡欲去读书。
16、成见归零法：放下是非之心，不带有色眼镜去读书。
17、时空穿越法:作为一个时空穿梭者，进入书中的世界。
18、举一反三法：读一本书，悟出更多的道理。
八.结束语
主持人串词：读书，充实了生活，拓宽了视野。从书中懂得了知识，从书中了解了如何全面的评价历史，如何客观认识自我。从书中能够吸收丰富的营养，积累大量的写作材料，可以使我受益非浅。这使我深深感悟到：书多么繁华，是多少敏感的心灵在喜怒哀乐中碰撞出来的火花，书是多少深思的头脑对社会，对人生反复思索的结晶。
九.班主任总结
第17篇：与书为友
与书为友，读书人生
读书自古以来，就被雅士们所推崇，于是《庄子·天下》里面也就有了施惠“学富五车”的典故，有了苏东坡“腹有诗书气自华”的诗句。毛泽东曾说：“我一生最大的爱好就是读书，饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”可以这样说，是读书造就了一代伟人毛泽东。
读书真好，能晓人生之难，能知天地之宽。读万卷书行万里路是我人生的梦想。在读书的过程中，大脑就像时光隧道，不断变化穿梭。可以看到千年的幻相，如镜的年代，飘渺的往事，斑驳的痕迹，人影的更替·······
读书独立了我的人格，高贵了我的信念。感谢读书，它使我的世界变得清晰，视野变得开阔；读书使我的世界变得美丽，我的心灵因此远离卑鄙。对我们年青学生来说，读书是一生的事。
读书是一种享受。“床前明月枕边书”，享受漫无目的轻松随意，神游万仞，精骛八极，不知东方既白，那种惬意是只可意会不可言传的。读书是一种情趣，是幸福，是快乐。读书让我忘掉忧伤，脱离愁闷，过一种纯自然的，无功利性的，诗化的阅读生活。人，本来就是一根有思想的芦苇；人生，本来就是一本厚重的书，我只想诗意般的栖居在生活中。
读书，如饮食行路，如观花赏月，乐在其中衣带渐宽终不悔。一个人坐在窗前，捧一本书细读一种意境，恬淡而深远，清净而祥和，于是就有了花开花落云卷与舒的心情。“万卷古书消永日，一窗昏晓送流年”，徜徉书海，心灵逃脱了尘世的喧嚣，不为尘世所染，在生命的乐章里做一个永恒的书者·······
著名教育大家夸美纽斯曾说：“书籍是培植智慧的工具”。读书可以让空虚的人变得充实，可以让怯懦的人变得勇敢，可以让无知的人变得渊博，可以让狭隘的人变得开阔，与书为友，多读书，读好书，应成为我们一生的追求。让我们一同与书为友，共享读书人生！
第18篇：与书为友
与书为友
第二师华山中学高一（5）班
书就像是一杯甘醇的美酒，让人回味无穷；书就像是一把智慧的钥匙，带我们开启知识的大门；书就像是一湾海峡上的灯塔，带我们找到迷失的自我；书更像是一位知心的朋友，它教给我们人生的哲理„„
人活在世上，必然会有很多空闲的时间。我觉得把这种空闲的时间用来读书是在好不过了。而什么时候读书，什么地点读书，读什么书，这些点就显得尤为重要。例如，早晨，晨昏未醒，趁着这种大好时光我们可以读读诗，背背英语单词，当然如果你觉得这样很枯燥乏味，你也可以手拿一本《诗经》，嘴里念着“关关雎鸠，在河之洲”，这也不失为一种雅兴啊。在晚上的时候，坐在屋前的石凳旁，伴着皎洁的月光，你也可以手拿一杯酒，读着李白的“举杯邀明月，对影成三人。”顺便感叹一下人生的无常。
看书是一件美好的事，不同类型的书带给我们的感受不同。开心幽默的书会让我们觉得放松，同时也可以培养我们的幽默感，让我们自身散发更多的魅力；悲伤的小说既让我们看到主人公坎坷的命运，也让我们在看完书后更想好好过自己的生活；积极励志的书会让我们对生活抱有希望，遇事不悲观；悬疑推理的书可以让培养我们的推理判断能力；科幻的小说可以让增强我们的想象力„„看到这么多例子，你有没有想要看的某一类型的书呢？
在我小时候，我就特别喜欢整天把故事书捧在手里，什么安徒生故事，格林童话等是我童年中不可缺失的一份美好的记忆。那个时候，人鱼公主，丑小鸭，灰姑娘是我最好的朋友。那时天真的我对读书并没有太大的兴趣，吸引我的只是丑小鸭悲惨的命运和灰姑娘遇到王子之后的幸福，我看不到这个故事背后的意义，也不知道作者写他是要告诉我们什么。但随着年龄的增长，会开始把事情想复杂，也会对这些故事有了新的理解和感悟。 长大后我个人比较喜欢郭敬明这种青春文学派的作家，首先它所处的年代和我们一样，不会让我觉得年代太远，产生距离感。而且他的文风能够吸引我。我知道这样说一定会有人说我不会读书，他们只会把鲁迅矛盾天天挂在嘴边，脱口而出的就是他们的文章，但我想问一句，你们真的看懂了吗？看明白了吗？大家都承认鲁迅的文章写的好，但又有几个人能够读懂鲁迅，既然自己并不明白干嘛要不懂装懂呢。我们读书不是给别人炫耀
的，是要让自己能够有所体会的，如果能读一本对你启发性较大的书，那有谁会去在意你读的是什么呢！
我很喜欢看外国的名著，他们的故事比较生动，不会像中国的古典名著难以理解。我最近就读了一本小说，它的名字叫《高老头》。是19世纪法国伟大的批判现实主义作家巴尔扎克所写，写的是两个平行而又交叉的故事：退休面粉商高里奥老头被两个女儿冷落，悲惨地死在伏盖公寓的阁楼上；青年拉斯蒂涅在巴黎社会的腐蚀下不断发生改变，但仍然保持着正义与道德。这部作品在展示社会生活的广度和深度方面，在反映作家世界观的进步性和局限性方面，在表现《人间喜剧》的艺术成就和不足之处方面，都具有代表意义。其艺术风格最能代表巴尔扎克的特点。是巴尔扎克最优秀的作品之一。读完这本书带给我的感受很多，让我看到了当时的人们之间赤裸裸的金钱关系，也让我对高老头这个角色充满怜悯。
很多人讨厌读书，总说自己拿起书就想睡觉，那是你们没有读的兴趣，阅读是一件美好的事，不论年龄大小，我们都一定要学会读书。读万卷书，行万里路。读书可以增加你的人格魅力，也可以让你们交到更多的朋友。
在书里我们可以看到陶渊明的淡然自若，也可以看到周敦颐的洁身自好；在书里我们可以看到宋江的仁义大方，也可以看到吴用的机智聪明；在书里我们可以看到李清照的婉约细腻；也可以看到杜甫的豪迈豁达。
读书是一件有意思的事，不开心时，书可以让你微笑；伤心时，书可以带给你满满的正能量；不论在什么时候，书都可以成为我们忠实的朋友，所以从现在开始，让我们积极地读书，让我们与书为友！
第19篇：与书为友
与书为友
高尔基说：书是人类进步的阶梯，莎士比亚说：书是全世界的营养品。陈寿说：一日无书，百事荒芜。而我说：书不仅是我们的好伙伴，而且是我们的朋友。
面对坎坷曲折的人生道路，读书是最佳的润滑剂，因为读书可以让我们的烦恼消除，让我们快乐的心理燃燃升起。当我们遇到困难时，是书帮助了我们，假若没有书，我们可能会失去自信心，甚至低下你那高傲的头。
读书还可以让我们变得聪明，还可以开拓视野或让我们获得一些启示，比如：冰心奶奶对我们殷切的期望，列宁和宋庆龄教育我们做一个城市的孩子，狼牙山五壮士又让我对好汉有了深刻的理解„„这时，我发现读书就像喝茶，越品越浓。
假如你读书了，就会通过读书获得新的知识，感受新的体验，领悟新的情感，丰富新的生活；假如你读书了，就会打破千篇1律的写作模式，让我们在作文训练场遨游驰驞，畅享写作的乐趣。记得有一次，老师在讲阅读理解，老师问：“这篇短文突出了作者怎样的心理？”教室里一片静寂，只有我回答出来了：是侥幸的心理。老师还夸我的词汇量多，我得意扬扬。这就是我读书的效果。
同学们：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，你们也快快读书吧！
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”读书的旅程永远都没有终点，知识的海洋需要不断地注入新鲜甘泉，只有这样，生活才会更充实，面对读书，我会快乐，我会努力。高扬知识的风帆，穿梭古代的空间，在时代竞潮中，越战越勇。让我们与书为友，在书中胜出。
第20篇：书友社团申请书
书友社成立申请书
尊敬的团总支：
您们好！
首先非常感谢您们抽出宝贵的时间来审阅这份申请书。我们是一群喜欢读书的学生，我们有着自己的兴趣爱好，但是我们学校却缺少给众多爱好者共同学习、互相探讨以提高社会实践能力的平台，又鉴于我们学校图书馆书目专业性较强，人文社科类书较少，版本较老，因此，我们希望成立书友社社团。
本协会是以“以书会友，共同分享”为理念。书友社特别强调分享，通过登记会员手中所有书目，建立社团内部“小金库”，给众多读书爱好者提供一个简易读书的平台，同时也是最大程度的利用我们会员手中的资源，社团也同时以读书兴趣为基础创建各个兴趣小组，使会员在读书的同时收获快乐和能力，我们将努力为社团成员创造锻炼自我，完善自我的机会，争取让每位社团成员在协会有充分的机会参与社团实践活动以及在毕业之后能够成为公司、企业的策划知识过硬社会实践能力强，思想品质高尚的精英型人才，切实提高自身的综合能力，为今后投入激烈的竞争中添帆加翼。社团将面向全校学生招收会员，使得学习各种专业知识的人能够互相交流，共同进步。
书友社将以读书活动作为本社的特色活动，举行活动期间引导大家对文学，吉他，钢琴，轮滑，口琴等方面的兴趣，在增加各类见识的同时让社员发展自己的特长。
社团成立后，在社团的建设上将主要分为人力资源网络信息部、策划宣传谈判部、纪检部、公关外联部、文艺小组部、秘书处六大块强化社团管理委员会的职能，努力建设出一个具有相当领导、策划、组织能力的团队，更好地为广大会员服务；学术上，加快协会学术和会风的建设并扩大协会的影响力，营造良学习气氛，实现整个协会理论水平，实践能力的提升；实践上，努力括宽途径，为会员提供更多的交流实践机会，使会员学到的理论知识能够学以致用，并强化知识与技能，我们将继续致力与此，全方位建设社团成为一个重学术、重实践最主要的是我们要成为全校精英协会。
我们恳请团委领导，批准我们社团的申请，我们坚信在团委领导的支持和关怀下、在我校同学的拥护下，本社团一定可以把我校学生协会事业办得红红火火，使协会活动体现大学生活泼向上的积极风貌，使本协会活动成为我校的一大亮点，一道美丽的风景线。
成立书友社是我们所有读书爱好者的愿望，也是全体社员的共同期待，我们坚信有能力、有决心、有智慧办好这个协会。此致
敬礼
王东升 12级计科一班
年3月6日2014
发起人：王东升 毛聪聪孟紫剑 李庆鹏冯利英 李东洋秦明新 肖易金 陈希富 辛威
