书法申请书
推荐第1篇：书法社团申请书#
邢台学院美术系
书法爱好者协会
协 会 申 请 书
邢台学院美术系学生会社团部
2013-4-20
协会成立申请书
尊敬的系团委领导：
我谨代表美术系书法爱好者协会筹备组全体成员热切而真诚的向您提出美术系书法爱好者协会成立的申请。
并将本协会建设初步构想汇报如下：
一、社团名称：书法爱好者协会
二、社团性质：自愿组成，非盈利性组织。
三、社团宗旨：为全校师生特别是对书法具有浓厚兴趣的同学提供一个书法知识的学习与交流的平台，普及书法知识、继承中华传统为宗旨。
四、社团精神：坚持不懈，勇于创新；我们会以专业精神，塑造专业人才，传播专业知识，秉承中华传统。
五、工作构想：
1.提高本校学生书法知识水平，做到真正服务学生，达到共同进步的目的。
2.社团活动主要由书法技能讲座、书法练习、书法比赛以及书法展览等。
3.现初步拟定每个星期组织一次书法练习，每个月开展一次书法练习讲座，一学期举办一次书法比赛，一学期举办一次书法展览等。
4.强调交流，我们协会属于学术性组织。学术的东西重于交流，有交流才有进步才有发展。
5.每月召开一次社团干事全会。保证翰墨阁书法协会的正常运行。
6.在本协会建立成熟，并有一定的影响力之后，联合相关兄弟协会举办各类活动。
六、工作目标：
（一）短期目标：
1.扩大本协会影响力，让更多人参与，以提高书法水平为目标。2.发展本协会，组织志趣相同的同学参加本协会的相关特色活动。
（二）中长期目标：
1.结合校方力量，让翰墨阁书法协会使邢台学院美术系具有更深远的影响，能让其长期发展，形成我们美术系自己的特色。
2.吸引资深书法爱好者、书法专业类教师和有能力的学生，创造更加好的学习与交流的环境。
3.在时机成熟时，可以创办自己的信息交流杂志。创办自己的网站，博客，论坛等信息媒体，为大家提供更大的舞台区表现自己。
4.培养书法专业人才，扩宽同学们书法知识面,为自己今后的人生铺垫更宽广的道路，增长自己本身的魅力。
七、拟请指导老师：
八、协会机构设置: 拟定本协会组织机构及各个机构职能如下: 会长：全面负责本协会各项工作，有权对协会的内、外活动做出决定，协调各部门工作。
副会长：协助会长管理协会各项工作，有对外是做出决定的权利。
秘书处：负责本协会各部之间的沟通与协调工作、财务及会议记录会议主持。
外联部：负责联系投资交流机构、银行等金融机构及赞助事宜。 宣传部：负责协会的对外宣传工作。
组织策划部：负责起草、组织活动的策划，负责协会及其他各部组织活动作宣传，负责协会对内、对外组织活动。
九、协会成员: 凡对投资理财感兴趣的全院同学均能申请加入本协会。
我们将严格服从团委领导，秉承认真、踏实的作风，积极、乐观的态度,以饱满的激情去建设我们的协会、发展我们的协会,让更多的同学能够体味到书法的乐趣的同时能够收获更多实质性的东西,使我们的书法水平得到切实提高。
此致 敬礼
申请人：美术系社团部
2013-4-20
规章制度
一、管理条例：
1．协会成员应按时参加本会举行的活动以及课堂练习，要做到不迟到、早退和缺席。
2．协会成员考勤由秘书组组长负责，并负责认真填写每次考勤表。
3．协会成员因故不能参加的应向组织部部长请假（不能代请）经批准备后方能生效。
4．本协会对缺席和迟到的成员采取相应的惩罚，迟到两次算一次缺席，缺席者应认真写好检讨并亲自交给副会长，缺席三次将被无条件开除，并收回会员证，从此不再是书协成员。
5 对于协会干部应每次必到，其缺席一次又没向会长请假者按会规要在例会上做自我检讨，态度如一再不端正，将被永远开除并没收有关证件，开除其会藉。
6．在会议期间不得窃窃私语，应维持严肃的会议秩序，如有不听者，将受严重警告。
7．对于其协会干部都应该各尽其职，互相合作。秘书组组长应积极的做好每次的会议记录，并协助会长管理好每次事务。
8．秘书组组长就理清每笔财务开支，每次活动后必须向会长公布消费支出，不得谎报财务，否则将无条件辞退其职务，开除会藉。 9．各会员不得以书法协会的名誉从事其违被书法协会以及社团部名誉的活动，如有发现将严惩不待开除会藉并上交社团部处理。
10.无论是干部还是会员都得服从上级，如有不服又无正当理由者将辞去干部职责和干事，不得有越级行为。
11．对于表现优秀的会员会考虑其下届会长及干部的选取并向校内其它岗位推荐。另外还颁发一定的物质奖励。
二、奖惩制度：
1.对于协会有重大贡献或在各种比赛中获得荣誉的会员，协会将给与物质奖励并记入协会大事中。
2.成员如有严重违反章程的行为，经协会例会表决通过，予以除名，会员失去会籍的同时，须同时上交成员证并登记注销。
三、招干招新制度
1.在成员中选拔有能力的担任协会的干部。2.每年广泛吸收新会员。
四、优秀成员考核制度：
1.成员表现突出，在书法上获得长足进步或其作品获得荣誉者。
2.给协会一些极具参考价值的建议使协会能够更好发展运作者。
翰墨阁书法协会
2013-4-20
翰墨阁书法协会
书 法 讲 座 策 划 书
策划人：社团部董亦旋2013-4-20
中国传统文化—书画专题讲座
很多在校大学生想写得一手好字、想练好书法、想提升自己的个人精神修养，书法演讲无疑是他们的第一选择，一场好的演讲足矣让我们学有所长。这次书法演讲一定会让更多的同学爱上书法、学好书法。
一、活动目的
为弘扬国粹，改善学校的文化氛围，提高同学们的审美素质，挖掘同学们的潜能，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建设学院的优良学风，特举办本次专题讲座。
旨在以讲座的形式宣传书画知识，构造和谐文明校园。此次活动不仅是激发每位学生的想象力，创造力的平台，更是学子们培养自身素质的机遇。
二、活动主题
中国传统文化——书法绘画专题讲座
三、活动组织
1.活动组织者：翰墨阁书法协会 2.活动地点：待定 3.活动时间：待定 4.主讲人：待定
5.参与人员：翰墨阁书法协会全体社员
四、活动内容
（一）前期工作
1、由会内宣传部安排人员出海报、联系老师以及相关宣传工作。
2、由会内策划部提前一周确定好教室联系听讲座的观众，以确保听众的数量和质量。
3、设立维护现场秩序的人员以及现场各年级到场人数的纪录。
（二）中期工作（讲座过程）
1、听众提前15分钟入座，由维持现场秩序的人负责。
2、迎接演讲老师（包括迎接、中途端水、开关投影仪、拿一些老师的物品等）
3、会长进行开场致词并对讲座内容、主讲老师等情况进行简单介绍。
4、讲座开始（穿插老师书法作品）；可加互动环节，如老师以实际作品向同学提问，并进行赏析，同学们也可就有疑问的地方进行提问。
5、秘书处做好会议记录。
（三）后期工作
1、活动结束，会长做结束致词。
2、会后期间由秘书处做活动总结。
五、注意事项
1、讲座开始,老师进场时观众要鼓掌以示欢迎。
2、场上观众要提前15分钟到场。讲座期间不得随意走动,交头接耳,大声喧哗；衣着要整洁,不能穿拖鞋
3、讲座期间，保持会场纪律；讲座过程中，责任到人来协助维持秩序，对严重违反者，工作人员可以警告并予以制止，甚至责令退出会场。
六、活动物资和经费
横幅1条 请柬1张 矿泉水10瓶 纸张5张
纪念品若干份
书法视频 相机1架 总计：150元
社团部：董亦旋
2013-4-20
推荐第2篇：书法教室申请书
书法社上课教室申请书
尊敬的校领导: 您好! 为了弘扬国粹，提高我校学生汉字书写水平,以及培养学生书法特长，培养大家认识美、发现美、创造美的能力。鼓励同学们将有限的时间投入到更加有益的兴趣爱好中来，建立优良的校园学风。特向学校申请教学楼第四阶梯教室作为书法社上课教室，望学校批准为谢。
书法社上课时间为：每学期每周日18:00——21:00。
书法社
2016年9月14日
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墨韵书法社申请书
尊敬的校领导
您好!书法是我国文化的精华，是中华艺术的核心，是祖先留给我们的精神财富，为了提高我校学生的书法水平，展现我校学生的艺术特长，特此向学校申请成立墨韵书法社。
当今的中学生，普遍存在着书写潦草，书面不整现象，这极大影响了当代中学生的精神风貌，同时，这一问题频频出现在考试中，导致卷面不整洁，不美观，给阅卷工作带来诸多不便，也影响了学生的考试成绩。由此可见，虽然当代中学生面临着升学的压力，但是书法的练习亦是一项不可松懈的任务。
我社组织活动的方式多种多样，我们将定期组织一些书法比赛和展览，并组织擅长书法的同学指导练习书法，交流练习经验和讨论书法理论，以提高我校学生整体的书法水平，相信写好汉字的意愿将在我校蔚然成风，汉字书写水平也将在原有的基础上有所提高。
我们将以规范汉字书写,弘扬中华传统,陶冶艺术情操,提升个人素质,促进全面发展为宗旨，力图达到引导同学规范书写，练习书法，热爱书法，学习传统文化的目标，并希望学校能够批准我社的申请，使我社在濂水中学的沃土上繁荣发展，成为濂水中学最有特色，最有意义，最为活跃的学生社团。
墨韵书法社
二〇一五年三月
推荐第4篇：书法社申请书
篇1：书法社团申请书# 邢台学院美术系 书法爱好者协会
协 会 申 请 书
邢台学院美术系学生会社团部 2013-4-20 协会成立申请书 尊敬的系团委领导：
我谨代表美术系书法爱好者协会筹备组全体成员热切而真诚的向您提出美术系书法爱好者协会成立的申请。
并将本协会建设初步构想汇报如下：
一、社团名称：书法爱好者协会
二、社团性质：自愿组成，非盈利性组织。
三、社团宗旨：为全校师生特别是对书法具有浓厚兴趣的同学提
供一个书法知识的学习与交流的平台，普及书法知识、继承中华传统为宗旨。
四、社团精神：坚持不懈，勇于创新；我们会以专业精神，塑造 专业人才，传播专业知识，秉承中华传统。
五、工作构想：
1.提高本校学生书法知识水平，做到真正服务学生，达到共同进步的目的。2.社团活动主要由书法技能讲座、书法练习、书法比赛以及书法展览等。 3.现初步拟定每个星期组织一次书法练习，每个月开展一次书法练习讲座，一学期举办一次书法比赛，一学期举办一次书法展览等。
4.强调交流，我们协会属于学术性组织。学术的东西重于交流，有交流才有进步才有发展。 5.每月召开一次社团干事全会。保证翰墨阁书法协会的正常运行。
6.在本协会建立成熟，并有一定的影响力之后，联合相关兄弟协会举办各类活动。
六、工作目标：
（一）短期目标：
1.扩大本协会影响力，让更多人参与，以提高书法水平为目标。2.发展本协会，组织志趣相同的同学参加本协会的相关特色活动。
（二）中长期目标： 1.结合校方力量，让翰墨阁书法协会使邢台学院美术系具有更深远的影响，能让其长期发展，形成我们美术系自己的特色。 2.吸引资深书法爱好者、书法专业类教师和有能力的学生，创造更加好的学习与交流的环境。 3.在时机成熟时，可以创办自己的信息交流杂志。创办自己的网站，博客，论坛等信息媒体，为大家提供更大的舞台区表现自己。
4.培养书法专业人才，扩宽同学们书法知识面,为自己今后的人生铺垫更宽广的道路，增长自己本身的魅力。
七、拟请指导老师：
八、协会机构设置: 拟定本协会组织机构及各个机构职能如下: 会长：全面负责本协会各项工作，有权对协会的内、外活动做出决定，协调各部门工作。 副会长：协助会长管理协会各项工作，有对外是做出决定的权利。
秘书处：负责本协会各部之间的沟通与协调工作、财务及会议记录会议主持。
外联部：负责联系投资交流机构、银行等金融机构及赞助事宜。 宣传部：负责协会的对外宣传工作。
组织策划部：负责起草、组织活动的策划，负责协会及其他各部组织活动作宣传，负责协会对内、对外组织活动。
九、协会成员: 凡对投资理财感兴趣的全院同学均能申请加入本协会。
我们将严格服从团委领导，秉承认真、踏实的作风，积极、乐观的态度,以饱满的激情去建设我们的协会、发展我们的协会,让更多的同学能够体味到书法的乐趣的同时能够收获更多实质性的东西,使我们的书法水平得到切实提高。 此致 敬礼
申请人：美术系社团部 2013-4-20 规章制度
一、管理条例：
1．协会成员应按时参加本会举行的活动以及课堂练习，要做到不迟到、早退和缺席。 2．协会成员考勤由秘书组组长负责，并负责认真填写每次考勤表。
3．协会成员因故不能参加的应向组织部部长请假（不能代请）经批准备后方能生效。 4．本协会对缺席和迟到的成员采取相应的惩罚，迟到两次算一次缺席，缺席者应认真写好检讨并亲自交给副会长，缺席三次将被无条件开除，并收回会员证，从此不再是书协成员。 5 对于协会干部应每次必到，其缺席一次又没向会长请假者按会规要在例会上做自我检讨，态度如一再不端正，将被永远开除并没收有关证件，开除其会藉。
6．在会议期间不得窃窃私语，应维持严肃的会议秩序，如有不听者，将受严重警告。
7．对于其协会干部都应该各尽其职，互相合作。秘书组组长应积极的做好每次的会议记录，并协助会长管理好每次事务。
8．秘书组组长就理清每笔财务开支，每次活动后必须向会长公布消费支出，不得谎报财务，否则将无条件辞退其职务，开除会藉。篇2：书法社申请书 书法社申请书 尊敬的校领导
您好!书法是我国文化的精华，是中华艺术的核心，是祖先留给我们的精神财富，为了提高我校学生的书法水平，展现我校学生“本土情怀与国际视野兼备”的精神状态，特此向您申请成立书法社。 当今时代的中学生，普遍存在着书写潦草，书面不整现象，这极大影响了当代中学生的精神风貌，同时，这一问题频频出现在考试中，导致卷面不整洁，不美观，给阅卷人的阅卷工作带来诸多不便，也影响了学生的考试成绩。由此可见，虽然当代中学生面临着升学的压力，但是书法的练习亦是一项不可松懈的任务。
我社组织活动的方式多种多样，我们将定期组织一些书法比赛和展览，并组织擅长书法的同学指导练习书法，交流练习经验和讨论书法理论，以提高我校学生整体的书法水平，相信在理论与实践的基础上，学生的字体将向好的方向发展进步，写好汉字的意愿将在我校蔚然成风，汉字书写水平也将在原有的基础上有所提高。
虽然书写的整体水平的提高需要一个漫长的过程，但我社成员将努力奋斗，力求增强同学们写好汉字的意识，养成认真书写的习惯，我们将以规范汉字书写,弘扬中华传统,陶冶艺术情操,培养人文情怀,提升个人素质,促进全面发展为宗旨，力图达到引导同学规范书写，练习书法，热爱书法，深入了解中国书法历史，学习传统文化的目标，并希望老师能够批准我社的申请，使我社在郑外的沃土上繁荣发展，成为郑外最有特色，最有意义，最为活跃的社团。
书法社
2011年10月篇3：书法社团申请书 乌鲁木齐职业大学墨缘书法社 社
团
申
请
书 应用工程学院环境1121班 吴启艳 2012.10 乌鲁木齐职业大学墨缘 书法社申请书 目录
申请书--------------------- 组织结构图----------------- 书法协会活动章程----------- -附：网络上关于各高校书法协会的资料---- 乌鲁木齐职业大学墨缘书法社申请书尊敬的社团联合会老师、主席团学长：
我想申请成立乌鲁木齐职业大学墨缘书法社。 中国书法被誉为“无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐”。中国文 化源远流长， 其中书法艺术璀璨夺目。 由于中国书法承继了深厚的中华历史 文化， 浸润了汉民族数千年的思想和艺术情怀， 且深受儒释道文化思想的浸 润， 因此形成了中国传统文化背景下的独特艺术形式， 与国外特别是西方文 化艺术有着许多不同的特质。 在汉字的书写正逐渐被电脑代替的今天，了解书法、知道书法、学习书法 的人越来越少，书法的“淡出”是传统文化遭遇危机的文化表征，作为当代的 大学生的我们对书法的推广有义不容辞的责任。书法是汉字的书写艺术。汉字在漫长的演变发展的历史长河中，一方面起着思想交流，文化继承等重要的社会作用，另一方面它本身又形成了一种独特的造型艺术。它不仅是中华民族的瑰宝，而且在世界文化艺术宝库中独放异彩。
中国书法是一种独特艺术。它不仅历史悠久，源远流长，而且影响深远。打从汉字一出生，便出现了书法艺术的萌芽。经过漫长的历史演进和发展，直至秦代，统一了汉字，创制了秦篆秦隶。这一具有时代意义的光辉业绩，在中国书法艺术史上写下了灿烂的一页，为书法作为一门独立的艺术而存在，奠定了坚实的基础，也为后世汉隶，楷书，草书，行书的变革，发展和繁荣，开辟了广阔的道路。
身为中国炎黄子孙的我们，更不能将其忘却！我们有责任继承这一传统，练好中国书法。书法对于培养人的道德素养，身心素养，智能素养及良好的学习和生活习惯，个性塑造及审美能力都有极其重要的作用，是调节心理素质，规范行为的好办法，可以使同学们进入相对静止状态。
乌鲁木齐职业大学墨缘书法社协会不仅仅是为书法爱好者提供一个互相交流的平台， 也可以借举办书法高 校联展、参与社会上的书法展览、进社区送春联等等一系列活动扩展与其他 高校互相交流， 扩大我们滇池学院在社会上的影响力， 可以说成立书法协会无论是校园影响力还是社会影响力都是十分重大的。 最后我们代表乌鲁木齐职业大学广大的书法爱好者恳请社团联合会的老师、主席团能给予批准成立。
申请人：
吴启艳（应用工程学院 环境监测与治理技术1121班）
乌鲁木齐职业大学墨缘书法社概况 会长全权对社团负责， 统筹管理书法协 会的各项事务。 副会长分督管及助理两部分工作，分别负责与各部门人员的沟通及帮助会长进行师长间的 交流秘书部隶属于主席团，与 其它部门共同开展各项活动；组织 记录会议、撰写文 书、建立书法协会 电子档案。 组织部组织、策划、活动 安排活动的时间 地点，并负责在活 动做好协调
宣传部社团宣传和活动 宣传，制作海报、建立网站、布置活 动现场让外知道 我们的协会的最 新动向。
外联部为社团寻找 活动资金，联系其他学校的书法协会、和社会上的书法比赛，做好联系互动。
书法部开展书法爱好者之间的交流，举办书法讲座，定期举办书法培训课。乌鲁木齐职业大学墨缘书法社活动章程
一．总则乌鲁木齐职业大学墨缘书法社本协会是在校党委直接领导下，校团委指挥下，由校团委统一管理，校社团联合 会具体负责的大学生业余群众团体。社团全称为乌鲁木齐职业大学墨缘书法社，简称书法协会。本社团的宗旨为营造校园书法氛围，提高滇院人文精神。 二．社团活动 本社团活动主要由书法技能讲座、书法练习、书法比赛以及书法展览等。 现初步拟订每个星期组织一次书法练习，每个月开展一次书法技能讲座，一学期 举办一次书法比赛，一学期举办一次书法展览。另外，每月召开一次社团干事全会。 本协会会员活动时间主要以周三为主，平时为辅。 讲座的内容及面向群体将在每学期初由组委会商议决定。 场地及设备的选用则配合学校的管理分配。可向学校借用中规模或大规模教室及 设备，如遇特殊情况，可根据实际情况而定。 本社团在进行校内活动的基础上，还会加强与外校的联谊活动，拉近兄弟学校间 的关系，丰富校园艺术氛围，也可以经校团委及校社团联合会审批后邀请兄弟学校或 去兄弟学校进行活动。
第一条第二条 第三条 第四条 第五条 第六条 第七条
三．社团机构 第八条 本社团的组织领导机构：本社团设会长一名，副会长四名，下设五个主要负责部 门，各部门设部长及副部长各一名，由社团内部选举或会长任命产生。 第九条 管理人员职责：会长：全权对社团负责，统筹管理书法协会的各项事务，人员工 作分配，总体策划书法协会的活动，完善书法协会的组成及运作；副会长分督管及助 理两部分工作，分别负责与各部门人员的沟通及帮助会长进行师长间的交流；各部部 长主要负责本部门的内部事务以及和正副会长的联络。 第十条 社团换届：各负责人及社团组织领导机构的成员在离任前举行全体成员会议，选 举出新一届的领导班子，同时进行工作移交。第十二条 第十三条 第十四条 第十五条四．会员管理 本社团干事将由每学年进行的公开招新产生，而会员将由每学年初统一报名产 生，其余时间也可向主席团提
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关于创办教师专业发展学院书法协会的申请书
为了更好的为学院储备书法人才；为了更好的给书法爱好者提供一个互相学习、互相影响的平台，现在特向学院团委提出申请，希望老师能够给予审批。一旦批准我们将认真学习和遵守各项章程，接受党的领导，团的指导，坚持遵守国家宪法，法律、法规，弘扬书法艺术，联系和团结对书法艺术有兴趣的同学，提高广大同学的道德、文化、艺术修养，配合学院以及学校“多元集纳、综合创新”的思想活跃校园文化生活。以“自我教育、自我管理、自我服务、自我提高”为原则开展有有利于培养学生个性与特长，有利于提高学生实际工作能力，有利于活跃校园文化气氛，有利于提高学生基本技能的活动。为学院以及学校的精神文明建设再添一笔辉煌！特此申请，望能批准。 指导老师意见：
指导老师意见：
指导老师意见：
教师专业发展学院兰亭书法协会
2010年9月
推荐第6篇：书法协晋升申请书
书法协晋升申请书
尊敬的院领导： 您好！ 首先，感谢您在百忙之中抽出时间来审阅中文系书画协会关于“晋升院级协会”的申请书！
我们中文系书画协会成立于1994年 ，至今已有近15年的历史。在这15年不断地探索与创新的历程中，这个原本只有十几人的书画协会，现在已经逐步发展壮大起来了，我系会员已经达到31人。
与此同时，随着书画协会的活动越办越精彩，吸引了不少外系同学的加盟，现美术系4人，政史系2人 ，教科院2人，财经系1人，化学系17人。这样，中文系的书画协会已在全院范围内拥有
了自己的会员，累计达57人之多。书画协会的宗旨是“挥毫泼墨，于点画间妙趣横生；奇芳异草，尽展书画学子的风采”，正是这一办会宗旨将来自全院的书画爱好者们凝聚到了一起。
“书画协会”隶属于中文系社团部，本会的组织机构完备。设有会长和副会长，并实行会长负责制；下设国画部、软笔部、硬笔部、粉笔部和宣传部五大部门。各个部门各司其职、团结协作，推动了我们中文系的“书画文明”建设，也联系了我系与兄弟系的互动共赢。
近几年，书画协会成功举办了“墨海扬帆”书画大赛、“墨香画影”书画大赛和“吾爱吾校”书画大赛等一系列的书画大赛。同学们在参加各项活动的同时，不仅体会到了书画的乐趣，更增加了相关方面的书画知识，真的是活动与知识的双丰收！此外，书画协会还举办了与书画知识有关的一系列讲座与培训。
比如在“冰雪轩”画室进行了绘画现场观摩与相关知识讲解，“冰雪人生
路”系列讲座和XX年“中文系社团活动节”期间，宣传部张宇同学为书画协会做了题为“提高三笔字书写能力”的培训活动。
随着会员队伍的不断壮大，“书画精神”的广泛传播，我们书画协会的影响力与传播力也已经从中文系扩展到全院各个系。因此，在这里我们特此申请能够由系级协会晋升为院级协会，以便能够更好地促进全院书画爱好者的沟通与交流，丰富大学生的课余文化生活，提升大学生的整体人文素养与文化修为！ 特此申请，恳望批复！ 此致 敬礼
转载自工作总结
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书法协会入会申请书4篇
（96字）
人民艺术家协会：
本人赞成人民艺术家协会章程，愿意履行会员义务，兹经河北省衡水市武强县中国书法家协会会员贾瑞国推荐自愿入会，特此提出申请，请予审核。
此致
申请单位：
申请人：贾京友
20xx年7月3日
书法协会入会申请书三：书法协会入会申请书（72字）
人民艺术家协会：
本人赞成世界杰出书法美术家协会章程，愿意履行会员义务，自愿入会，特此提出申请，请予审核。
此致 世界杰出书法美术家协会
申请人：
年月日
书法协会入会申请书四：书法协会入会申请书（240字）
尊敬的书法协会会长：
我是xx界xx系的（名字）。自幼喜欢书法，小学，初中曾经在班级写板报，受到老师同学好评。自学x体多年，虽然自觉进步不大，但在心里和性情上有很大帮助，随着学业的紧张，练字的时间减少，但有机会提笔就会感觉身心的愉悦，来到机电学院后，发现同学们的字非常好，激发了我继续学习书法的热情，知道学校有书法协会，我每天都在努力。
今天，我正式申请加入协会。希望在协会中得到各位老师、学长的指点和帮助。相信在自己的努力和大家的帮助下，书法之门会让我的明天更美好！
敬礼
xxx
年月日
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书法协会成立申请书
敬爱的团委老师：
我们是***的学生，因为热爱大学生活，热爱学生活动，希望通过组织社团为我校学生社团发展贡献自己的一份微薄的力量，也想通过组织社团在为同学服务的过程当中锻炼自己的综合素质。
在我们学校，有很多的学生社团，他们各具特色，为丰富我们的大学生活作出了很多贡献，同时因为有校团委的大力支持和严格管理，使我们的社团活动得以顺利开展和蓬勃发展，也使得我们对社会的认识更加完善，同时提高了自身的能力，我深深的被社团活动的魅力所吸引，于是经过认真而周密的思考，和几位热爱书法的同学商议之后，我们决定一起把我们自己的社团活动搞起来。
在当今全球一体化时代，世界各国的文化艺术如同它们的政治经济一样在不断渗透交融，而那些具有鲜明民族特色和强大生命力的艺术形式并没有在相互渗透交融中湮没，却反而更闪烁出各自独特光辉，以汉字为载体并最具民族形式艺术的中国书法，在绵延了数千年之后的今天同样也没有因为电脑等高科技产品的出现而失去它存在的价值。相反，由于书法艺术本身具有实用性和审美性的独特功能使之在科学技术日新月异的今天仍保持着巨大的发展空间。这两功能又往往使书法爱好者在不经意中丰富了知识和陶冶了情操，同时可以收到调心养气和健身益智的效
果。这使得我们书法爱好者对中国传统文化充满了向往。同时我发现，在我们学校，缺少一个发掘书法爱好者的平台，我们是医学生，书法的水平和我们将来的关系还是很大的，所以我们决定，成立“书法协会”，为广大书法爱好者提供这样一个平台。
以下是我们协会的一些基本情况：
一，社团名称：书法协会
二，社团宗旨：服务同学，开拓视野，丰富学习生活，开展关于书法艺术的活动，培养和锻炼实际能力，发扬传统艺术，提高自身素质，活跃校园文化，营造练习书法的气氛。
三，协会口号：立足传统，弘扬国粹
四，我们通过对我校和外校同类社团的理解和访问，结合我校师生的实际需求，我们协会设立编辑部、组织部、宣传部、外联部以及老师顾问团，各机构有以下工作职能，如下简述：
编辑部——编辑撰写文件及资料，进行文本稿件整理，管理本会资料。
组织部——组织管理协会内部各项活动，包括活动场地的布置，物品的选购保存，经费预算，以及现场调控等。
宣传部——负责协会具体活动的策划和宣传工作。
外联部——负责协会的涉外事务，与其他各社团的联系沟通，包括合作洽谈，寻找赞助，联络成员，活动通知等。
五，协会活动规划：
1，书法沙龙：资料分享，经验交流，共同提高 2，老师授课：老师讲解，寓教于乐，互动互促 3，定期比赛：以赛促学，长期坚持，共同进步
六，协会发起人： **** 组织成员：***** 最后,本协会将严格遵循协会成立标准：
我们将严格服从团委领导，秉承认真、踏实的作风，积极、乐观的态度,以饱满的激情去建设我们的协会、发展我们的协会,让更多的同学能够体味到书法的乐趣的同时能够收获更多实质性的东西,使我们的书法水平得到切实提高。
此致 敬礼
书法协会全体成员
2010年9月1日
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新疆职业大学
传媒与设计及学院
书 法 协 会 申 请 书
鉴定班田竹玉
14
书法协会申请书
尊敬的会长： 您好！
书法是我国文化的精华，是中华艺术的核心，是祖先留给我们的精神财富，为了提高我的书法水平，特此向你申请加入书法协会。
当今时代的中学生，普遍存在着书写潦草，书面不整现象，这极少影响了当代中学生的精神风貌，同时，这一问题频频出现在考试中，导致卷面不整洁，不美观，给阅卷人的阅卷工作带来诸多不便，也影响了学生的考试成绩。由此可见，书法的练习是一项不可松懈的任务。 书法社组织的活动方式多种多样，组织同学练习书法，交流练习经验和讨论书法理论，提高我们的书法水平。
我加入书法协会后，将努力奋斗，增强写好汉字的意识，养成认真书写的习惯，我将以规范汉字书写，弘扬中华传统，陶冶艺术情操，培养人文情怀，提升个人素质，促进全面发展为宗旨，力图达到引导同学规范书写，练习书法，热爱书法，深入了解中国书法历史，学习传统文化的目标，并希望会长能够批准我入会的申请，是我在书法上有一定的进步。
14鉴定班 田竹玉
推荐第10篇：书法协会入会申请书
书法协会入会申请书
书法协会入会申请书一：书法协会入会申请书
尊敬的书法协会：
你好！
我是某某。书法是汉字的书写艺术。汉字在漫长的演变发展的历史长河中，一方面起着思想交流，文化继承等重要的社会作用，另一方面它本身又形成了一种独特的造型艺术。它不仅是中华民族的瑰宝，而且在世界文化艺术宝库中独放异彩。
中国书法是一种独特艺术。它不仅历史悠久，源远流长，而且影响深远。打从汉字一出生，便出现了书法艺术的萌芽。经过漫长的历史演进和发展，直至秦代，统一了汉字，创制了秦篆秦隶。
某某书法协会的建立就是本着让广大书法爱好者增添生活的乐趣，感受书法的无尽魅力，利用学习书法来陶冶同学们的情操，增强他们的自信心，让同学们从中得到休闲安逸，缔造自我为宗旨的。子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”本协会以 取之所长，补己缩短！我社的宗旨是：“共同学习、共同进步、学有所成、学有所用。”
请批准！
>书法协会入会申请书二：书法协会入会申请书>>（96字）
人民艺术家协会：
本人赞成人民艺术家协会章程，愿意履行会员义务，兹经河北省衡水市武强县中国书法家协会会员贾瑞国推荐自愿入会，特此提出申请，请予审核。
此致
申请单位：
申请人：贾京友
20XX年7月3日
>书法协会入会申请书三：书法协会入会申请书>>（72字）
人民艺术家协会：
本人赞成世界杰出书法美术家协会章程，愿意履行会员义务，自愿入会，特此提出申请，请予审核。
此致 世界杰出书法美术家协会
申请人：
年月日
>书法协会入会申请书四：书法协会入会申请书>>（240字）
尊敬的书法协会会长：
我是XX界XX系的（名字）。自幼喜欢书法，小学，初中曾经在班级写板报，受到老师同学好评。自学X体多年，虽然自觉进步不大，但在心里和性情上有很大帮助，随着学业的紧张，练字的时间减少，但有机会提笔就会感觉身心的愉悦，来到机电学院后，发现同学们的字非常好，激发了我继续学习书法的热情，知道学校有书法协会，我每天都在努力。
今天，我正式申请加入协会。希望在协会中得到各位老师、学长的指点和帮助。相信在自己的努力和大家的帮助下，书法之门会让我的明天更美好！
敬礼
XXX
年月日
第11篇：创办书法协会申请书
尊敬的领导们：
你们好！为了提高同学们的书法技艺，提高学生的书写水平，激发书法艺术的热爱，我在这里斗胆地向领导们拟在校里设定一个“书法协会”！
成立是一件好事，是广东省经济贸易职业学校同好的精神家园，在我们成长的途径中！我们要抓住机遇，开拓进取，为繁荣发展学校的书法事业而努力，为学校争光添彩，构建和谐校园发挥积极作用，加大学校书法的宣传教育，建立校的书法机构，抓好典型，以点带面，整体推进全力做好艺术的普及工作，推动广东省经济贸易职业学校书法艺术的方面，加大宣传力度使我们学校的地位影响不断的提升！
同时让同学们感受到加大书法普及力的紧迫感和使命感，感受到进一步深入了解同学们的文化需求，充分发挥书法创作的潜能，推进艺术的同学们化任重道远！
希望领导们能给出宝贵的意见…可以给机会地好好表现，为学校做出重大的贡献，相信经过积极的配合、措施一定会振富人心，令全校的师生们注目！同时也会得到同学们的支持和认可，弘扬祖国的书法艺术和追求，尽管目前处于起步阶段，我会为这个协会努力而奋斗！
此致
敬礼
第12篇：书法辅导课申请书[推荐]
书法辅导课申请书
书画爱好者协会是在院团委的领导下，接受社团联合会的监督管理的院级学生组织。它由对书法、绘画艺术有兴趣的、并有志于发展书法、绘画特长的爱好者自发组织形成的。
为了给广大同学一个提高自我“书法绘画水平”的机会，为了能为我院打造一支优秀社团，为院系宣传工作培养人才，同时也为我院的“社团文化艺术节”营造校园文化艺术氛围，满足书画爱好者的需求，我社团特此向院领导申请开办书法辅导课。活动地点暂于3号宿舍楼D座一楼（原社团联合会）。本次书法辅导课将弘扬传统文化艺术，提高同学的书法水平和艺术气质。
协会本着“继承民族文化，弘扬书画艺术”的宗旨，倡导“共同创造艺术人生，挥写美好未来”，为广大书法绘画爱好者提供学习与创作的平台，增进思想和文化交流，发展爱好，收获友谊，势必会将新生的潜质挖掘出来，增强学院的艺术气息。
我们致力于培养广大书法绘画爱好者的文化艺术热情，为山东商务职业学院文化艺术氛围的浓厚和发展而努力；为热爱文化艺术的学子提供一个相互学习，相互交流和展示才华的平台，以相互促进，相互提高；为广大学生提供一个锻炼自身能力，提高自身素质的平台。 建设校园艺术文化长廊。
我们坚信在院团委领导的支持和关怀下、在同学的积极参与下，我院的文化艺术氛围将得到提升，大学生活泼向上的积极风貌得以更
好的展现，使我协会真正成为学院学生提升艺术气质的摇篮，使学生社团活动成为我校的一大亮点,一道美丽的风景线。
恳请院（系）领导批准开办书法辅导班。
系部领导意见：
社团联合会意见：
院团委意见：
申请时间：2010年11月19日
申请组织：社团联合会书画爱好者协会
第13篇：书法社社团申请书（推荐）
延庆五中书法社活动申请书
尊敬的校领导：
您好！感谢您在百忙之中阅读我这封申请书。
为了能给众多书法爱好者提供一个共同学习、互相探讨、乃至陶冶情操的平台，增强校园的文化气氛，丰富同学们的文化生活，进一步提高同学们的综合素质，为此，我征集了高一年级的一些书法爱好者，，共同希望创立一个书法社团，望您予以鼓励和支持。
若社团建立，我将以社长身份带领大家一起提高书法水平，利用课余时间召集社员们一同交流问题和建议，以及自己的心得。
主要活动形式为：
1、举办各种形式、主题的书法作品展览；
2、定期走入社区与空巢老人中的书法爱好者，共同甲流，并写下活动体会；
3、定期走入延庆县博物馆，参观古代文人们的作品，改造和提高自身文化修养。请您相信，我们定会为校园弘扬传统文化做出贡献，成为校园中最绚丽的一道风景线恳请您予以批准。
此致
敬礼
高二四班
申请人：代智慧
第14篇：郸城女子书法协会申请书
郸城书法家协会女子分会申请
郸城县文联： 郸城县书法家协会：
为了提高郸城县女性书法技艺，激发书法艺术的热爱，在这里向领导们提出设立一个“女子书法分会”的设想！
自古女性地位总是很轻，学习书法的女性也是屈指可数，能够学而有所成的女书法家更是凤毛麟角。
如今，郸城书法之乡，郸城籍书法艺术界名人荟萃。学习书法之女子渐多，科班出身者初具规模，书法家队伍更日益壮大。翰墨文人切磋交流、互通文墨，艺术水平不断提高。故而当今时代之女子，享盛世之繁华、应教育政策之荫蔽，当能引领新社会之时尚，传承古老文化之底蕴。
成立女子书法协会可以充分发挥女性“半边天”作用，以书法为纽带，团结广大女性，广泛宣传、通过开展各类活动，凝聚人心，充分发挥郸城书法之乡和女性书法爱好者的“半边天”作用；充分发挥社团组织的社会性。
成立女子分会不仅仅是为女性书法爱好者提供一个互相交流的平台，团结广大热爱书画艺术的妇女，塑造懂生活、爱生活、爱艺术的优秀女性，为我县妇女同胞们在闲暇之余追求更有品质、更加完美的生活方式创造有利条件，不断提高妇女自身素质、完善自我修养，为培养下一代提供有利条件，更能为弘扬中华民族优秀文化传统，建设社会主义精神文明和构建社会主义的和谐社会作出积极的贡献。 可以说成立女子书法协会的社会影响力是十分重大的。
最后我们代表郸城县的女性书法爱好者恳请有关领导能给予批准成立。
此致
敬礼 ！
凌
2016年6月2日
申请人：于 巴云英
第15篇：书法协会优秀社团申请书
西安工大“优秀社团”申请书 尊敬的校团委、社管办领导：
书页翻动，梦由此诞生；挥毫泼墨，梦从此延伸；衣袖舞动，梦在此成真。众里寻他千百度，蓦然抬首，书协（西安工业大学书法协会）正在灯火辉煌处！！
西安工业大学书法协会已走过了五年的不平凡的历程，过去的五年里，是我们书法协会蓬勃发展并走向成熟的五年，尤其是近两年书法协会在繁荣校园文化中发挥积极作用。如今书法协会正朝着更高的目标迈进，积极为创建和谐校园发挥更大更多的作用。
西安工业大学书法协会在校团委、社管办领导的大力支持帮助领导下，以及校园里其他兄弟社团的友好帮助、支持下，经过五年的奋勇拼搏和不懈努力，现如今我们书法协会已成为西安工业大学社团中的一个极具中华古代艺术文化魅力的社团。
西安工业大学书法协会现以2009年至2010年不平凡的发展历程和其开展丰富多彩的活动所取得的成绩特向校团委、社管办提交“优秀社团”申请书！申请理由、基本材料大致如下： 西安工业大学书法协会书法协会简介：
书法作为具有五千历史文明的中国文化的一部分，同时也是世界文化的重要组成部分。而书法艺术是我国传统艺术之瑰宝，历史悠久、博大精深、源远流长，以其独特的艺术魅力培养和吸引了众多的书法爱好者，我们作为龙的传人应该以此为骄傲自豪。因此，把中国书法发扬继承也是我们龙的传人所不可推卸的责任！鉴于此，我们在艺术
与传媒学院领导及老师的关怀和鼓励之下于2005年11月7日成立了硬笔书法协会。随着硬笔书法协会发展的同时也出现了一些不足之处，为此我们为更好地扩大范围和发展本协会，持于2007年3月16日正式改组为西安工业大学书法协会。
书法协会创立口号：
学习书法“应坐下来，写下去，笔落惊风雨！”
书法协会创立目的：
提高会员和同学们的书写水平，使书法爱好者有一个展现自己的舞台；提高会员和同学们的艺术修养内涵和综合素质能力，使其今后更好更快地融入社会打下基础；丰富会员和同学们的课余文化生活；活跃学园文化气氛，交流经验使之共同学习进步。
书法协会创立特色：
主要以软笔书法培训为主，硬笔书法为辅，理论实践相结合；以专业书法老师示范，会员临摹，不定期邀请专业人士做书法讲座。始终本着以会员的利益出发，努力做好教与学的培训方式，把中国书法艺术发扬光大，传承书法艺术文明。
书法协会日常活动：
主要是每周周五晚对会员进行书法培训，每月末周五是书法协会的会员们进行书法切磋和书法艺术的交流，届时还会邀请书法专业的老师对其会员进行书法专题讲座。书法培训则是以学年为单位，上半学年主要是书法技法入门的基本笔画、部首等，而下半学年则是书法的结构、章法，并加入了隶书、行书的讲解。
书法协会巩固协会管理、加强队伍建设：
本创立之初，为使协会今后的运行能有章可守可循，特制定了《西安工业大学书法协会章程》和完整的组织构架和分工体系，各项工作由协会主席统筹规划安排，下设秘书长、理事长、理事、秘书、干事等机构，我们始终坚持每月例会制度（特殊情况增加会议另行通知），每月例会会员必须全部到场，特殊情况需提前下向协会主席请假，主席批假后方可不参加其会议。现如今本协会运行良好，各部门分工明确、相互协作。本学期初招新后，又从新会员中选拔出一批新的部门负责人参与其协会的建设和管理，使协会更加富有生机和活力。
书法协会举办的品牌活动：
系列活动之一：“我爱我的祖国”书法展
2009年10月1日到10月7日 ，为了庆祝祖国六十华诞，特举办“我爱我的祖国”书法展，此次活动在图书馆二楼举办，作品多出自协会会员、书法专业学生，一共四十多幅。所展作品中，有端庄厚重的楷书，秀气的隶书，飘逸的行草书，浑厚的篆书等。来此参观的同学之多足以说明我们的书法作品出色，也说明书法协会活动的特色与成功。通过本次书法成果展，图书馆决定对所展的优秀作品进行收藏，记录我校目前在书法方面所取得的成绩。此次活动更大程度的激励了我社团成员的积极性，对书法爱好者是一种极大的鼓舞，同时增强了图书馆的文化底蕴，对传承国粹——书法起到了积极的作用。 同学们参观捕捉镜头
系列活动之二：招新
本学期初，本着以提高同学们的书写水平给书法爱好者一个展现自己的舞台；丰富同学们的课余文化生活；活跃校园文化气氛，交流经验使之共同学习进步出发，我们书法协会特举办了面向全校性的招新活动。本次招新工作又为我们书法协会吸纳了一大批书法爱好者，使我们书法协会又壮大了许多，同时也扩大了我们书法协会在学校的影响力！
系列活动之三：书法培训
书法培训，本学期为提高会员的书写水平，使会员有一个展现自己的舞台；提高会员的艺术修养、内涵；丰富会员的课余文化生活，我们始终坚持每周周五晚的书法培训。本学期书法培训只要是书法技法，入门的基本笔画、部首等。因为有了最基本的书法基础我们下学期的书法培训主要是书法结构、章法。
系列活动之四：百米长卷书法汇演
于第七届社团文化节，为使广大同学们对书法有更深层次的认识了解，增加同学们对书法的喜爱，让更多的同学走进书法的世界，领略其书法的独特魅力，同时扩大书法协会的影响力，我书法协会举办了以“爱我祖国 爱我校园”为主题的首届翰墨书魂百米长卷书法汇演，本次活动邀请了陕西科技大学大学生书法协会、西安医学院书画摄影协会前来参与，通过本次活动，我们书法协会与其他高校书法协会相互交流、相互学习，吸取
了各高校的长处，弥补了我们书法协会的不足.本次书法汇演还是比较成功的，无论从作品的质量还是围观的同学数量来看， 我协会会员的出色表现赢得了其他两所学校的一致肯定和赞赏，对传承国粹——书法艺术有其深远意义。
系列活动之五：周年书法展
在书法协会成立五周年之际，于2010年3月16号到3月26日特举办“庆周年 增友谊 书法交流”书法展，来激发同学们对书法艺术的兴趣；使同学们对中国传统文化艺术——书法有更多的了解。并同时为同学们和书法爱好者提供一个互相学习交流共同提高的平台，增进书法爱好者之间的艺术交流和友谊；提高同学们的文化修养和艺术鉴赏力；丰富同学们的课余文化生活；营造良好的学术氛围及浓厚的校园文化氛围；继承和弘扬传统文化艺术——书法；展示书法艺术的独特魅力！
系列活动之六：
本学期初，为使会员们对书法碑刻有更清楚的认识，同时增加会员间的相互了解认识，给大家一次展现自己的机会，我们书法协会特于3月28日参观西安碑林博物馆。在本次参观碑林博物馆的过程中会员们真的做到了不懂就问的好习惯，同时也是会员们对书法的研习有了很大的提升。
回首过去，本协会通过所开展的活动来看，既提高了会员们的书
写水平，又提高了会员们的综合素质。尽管我们书法协会遇到了很多困难也撒下了奋斗的汗水，“风雨之后，方见彩虹”，最终我们尝到了胜利的喜悦，所付出的都是值得的，因为我们用自己的行动留下了欣慰和自豪，但这仅仅是开始，我们书法协会的未来的路会更加任重而道远。我们坚信，书法协会在日后的征途中，队伍会越来越壮大，在校园中也会越来越出色！
最后，书法协会全体成员对于校团委和社管办曾给予过我们书法协会的支持和帮助表示衷心的感谢！！而鉴于本协会一直以来的表现和努力，特向校团委、社管办提出“优秀社团”的申请，望校团委、社管办的领导给与批准，谢谢！！
第16篇：书法交流协会成立申请书[优秀]
书法艺术交流协会成立申请书 尊敬的校团委领导：
我是本校物理科学与技术学院的一名学生。谨代表书法交流协会筹备组全体成员热切而真诚的向您提出书法交流协会成立的申请。并将本协会建设初步构想汇报如下：
一协会名称
书法艺术交流协会。
二协会目的
成立书法交流协会是为热爱书法的同学提供相互交流的机会和展示个人风采的平台。是为了让书法艺术成为我们校园文化的特色文化。是为了弘扬和传承中国传统书法艺术。
三协会宗旨
为热爱书法的同学提供相互交流的机会和展示个人风采的平台；丰富大学生的课余文化生活，提高个人修养，展现个人魅力；促进人文和谐，增强同学们对书法艺术的学习兴趣，提高审美能力；拓展知识面，陶冶审美情操，彰显大学生的精神风貌。
四协会作用
1、为会员提供学习书法技巧的机会。通过举办书法交流会、书法比赛、书法考试等等活动丰富学员的课余生活，增加学员的阅历。学会如何管理和交际。
2、发挥社团的桥梁作用，加强与兄弟社团之间的交流，为校园文化的建设做出应有的贡献。
五活动构想
1 书法交流会：
每半月举办一次书法交流会。由协会指导老师有重点地选择历代名家作品给大学生以直接赏析指导，让学生们从中感受古代文化的艺术魅力，从而激起学生们学习书法的激情。协会定期举办讲课大赛，以会员主要参与讲课的形式加深对书法的认识。
2书法比赛：
协会每月举办一次比赛。比赛主要面对协会内部。试卷由两部分组成，理论知识以及实践操作。
3成果展示日：
每月初，协会整理本月会员作品，并挑选部分优秀作品编号整理后在主干道展出。
4学期期末的综合考核：
学期结束协会组织期末考核，针对会员学习情况进行检测。
5学校书法联盟:
和外校进行书法联盟，联合建立用于书法学习和交流的平台。在指导老师的指导下的学生学习交流性组织，旨在加强学校之间书法类社团的沟通与联系，增强社团综合实力，促进各学校书法社团的友好发展，丰富校园文化，弘扬中国传统书法艺术。
六拟定指导老师
待定。
七协会机构设置
拟定本协会组织机构及各个机构职能如下：
会长：全面负责本协会各项工作，有权对协会的内外活动作出决定，协调各部门工作。
会长助理：协助会长工作。
副会长：协助会长管理协会各项工作，有对外事作出决定的权利。
秘书处：负责本协会各部之间的沟通与协调工作，财务及会议记录会议主持。
书法部：负责协会的教学、比赛、展览事宜。
外联部：负责联系外校书法交流类社团或组织及赞助事宜。
宣传部：负责协会的对外宣传工作。
组织策划部：负责起草和组织活动的策划，负责协会及其他各部组织活动做宣传，负责协会对内对外组织活动。
八协会发展模式
1协会管理分为两部分：
（一）办公室、组织策划部、宣传部、外联部
（二）书法部。
2协会的日常事务处理分成两部分。
（一）办公室、组织策划部、宣传部、外联部负责协会活动准备及日常事务。
（二）书法部。负责协会的教学、比赛、展览事宜。
3分组。按时间将委员、会员统一分组。定期集中各小组练习书法。 5定期举办活动。
九发展思路
建立伊始，协会负责人根据实际情况制定了“一个中心，两个基本点”的协会发展要点。
“一个中心，两个基本点” ：以书法人才为中心，以基础设施建设、人才自产自销为立足点发展协会。
基础建设：协会发展需要的硬件设施筹建基本齐全。自产自销：协会致力于书法人才培养。建立一批有书法基础、有责任心、有管理才能的全面人才，真正服务与协会，使协会走上更高、更大的舞台。
十文化内涵
练习书法是习字者用眼感受美，用练习探索美，用心领悟美，用手创造美的过程。但是这个练习的过程却充满艰辛，所以协会希望所有成员都能够深刻体会协会独特的文化特征乐观冷静，拼搏进取，坚持不懈，勇往直前！ 十一协会成员：
凡对书法艺术感兴趣的的全校同学均能申请参加本协会。
申请人：夏金城 物理科学与技术学院应物10-3班
2012年3月20日
第17篇：书法
王有法书法三章
莫 逆
王有法尽管生活环境和职业性质多变，而他对书法的痴迷和执着始终没有动摇过，对书法的探索和思考也不曾懈怠。书法与他相伴相守，成为贯穿人生的一条主线。
从幼小时对书法的初始印象，到现在选择的创作状态，他始终认为书法是一件生活味十分浓的东西。小时候每逢过年或村里有丧婚大事，只要有书写机会时，总是做到有求必应。过年了，他的父亲总会带着他去看谁的春联写得最好。那情景使他觉得书法很奇妙，也感到书法在人们生活和情感中的份量。自此他便怀着对书法的好奇和崇敬开始了涂鸦式的书法学习。那时候由于家庭物质条件有限，这倒也养成了他“不择纸笔”的书写习惯。课余时利用放牛割草间歇，他用小木棒或者手指头，在广袤的沙地上无拘无束地“书写”；在家里，常以桌当纸，以水代墨，尽情挥洒。在大人们带着褒奖眼神的注视下沉着书写，他体验到了书法的神圣，也从书法中找到了自信。“*”期间“破四旧”一个偶然机会，从“四旧”的书堆里捡出两本颜真卿、褚遂良的字帖，他如获至宝，从此坚持不懈地临习。在抄写大字报和办大批判专栏过程中尽量用他们的体式抄写，果然书写水平大大提高，这是他从自由书写向法度书写的过度。后来应征入伍，在部队不久也就成了军营中活跃的写字画画的能手，小到幻灯片，大到横幅标语，毛主席语录牌以及部队的各种展览等等都能应对自如。
八十年代初，他考入无锡艺专书法函授班，经过两年的系统学习，并以优异的成绩毕业。这是他书法道路上一个转折，对他以后的创作也产生了深刻的影响。对书法的内涵也有了相当的理解，虽然两年学期时间不长，但他对自己已有的书法知识和书法技能进行了一遍全面的梳理，并有针对性地弥补了自己的弱项，因此获益匪浅。
王有法为人谦虚随和，坚持以书会友，勤奋好学。尤其是对师长和书法同道，更能见贤思齐，正是这样的品格和胸襟，使得他能在书法艺术的道路上不断创造新的境界。王有法平时积极参与国展、省展等重大书展活动，也热心于日常工作和生活之需的实用书写。因为他醉心的是书法的本身，而并不计较它的功能。他就是这样善于从生活中积累和研习书法技巧，又将积累和研习的成果体现到新的书写实践中去。从某种意义上讲，这种状态比以书法为业更符合传统书法的真谛。
风 神
王有法的书法比较温和，相对时潮而言显得很儒雅，与他行伍出身的经历和爽朗的个性也形成了反差。尽管温和，但并不柔弱。看他的作品，线条饱满滋润，提按灵活轻松，婀娜之中藏凝练。他的行草有明清神韵，但细细体味，仍是以二王法度为根底，以颜真卿、褚遂良为骨干，并运以己法。隶书能融简牍与碑刻于一体，古雅清丽。更值得注意的是，他能经常调遣起高昂的创作状态，在作品的字里行间营造一种流动清通的气脉，使创作充满旺盛的生命力。据他自己称：“风神超迈”四个字，是在他同事习字的余纸上信笔挥就得，当时并没有刻意创作的意识，下笔之际也没有过于复杂的考虑，事后想正式创作一幅更大一点的，但总不能如意。观此作确实没有刻意求工的痕迹，布局跌宕有致而不堕狂怪异之态，落笔爽利却没有草率浮滑之迹。很自然的利用文字点画原有的形态实现勾连照应，浑然一体。从中他悟到了王羲之写《兰亭序》“他日更书数十本，终莫能及”并不一定是传说，平日更加珍视对那种自如的创作状态的捕捉与发挥。
王有法对创作技法，特别是对笔法的锤炼下过相当的苦功。在他看来，追求书法艺术，应该经历三个步骤。第一个步骤，是对古代书法名迹点画形态的悉心摹拟，以期达到形似。这是对书法艺术特征的领悟过程，是书法入门的津梁，也是他日自成体格的基础；第二个步骤，要练就一套熟练驾驶笔墨的技巧，并能按自己的理解，从众多的取法对象中抽绎出神韵来，这是笔性的训练，也是书法能力的培养；第三个步骤，运用自身的笔墨功夫抒发自己的书法理想，达到挥洒自如的书写境界。他是这样思索的，也是这样实践的。比较概括的讲，前面这两个步骤他花的功夫多一些，时间也长了点，而目前正在第三个层面上做艰苦扎实的探索、尝试。所以，从他现在的书法面貌来看，个性似乎还不十分强烈，但比一般人走的稳实。相信他的这些积累不会枉费，并终究将转化为日后创作更有力冲刺的后劲。这是一名书家创作心理成熟的标志，也是对自己充满信心的象征。在当前的环境中，有这样一份宁静而坚毅的书法心态，实属难能可贵。
收 获
多年来，王有法的书法创作取得了可喜成绩。仅我关注的书法信息，得知他从1978年开始，连续三年参加了全军、军区组织的书画大展，均获优秀作品奖。之后他就一直坚持参加地方上组织的书画展活动，参加过中原书法大赛；豫鄂书展；豫鲁书展；先后两次国际现代书法大赛获三等奖；“三龙杯”全国书画大赛获精品奖；浙江省“中天杯”书法大赛获一等奖、二等奖各一次；“中原杯”书法名家邀请展；全国“报喜鸟”杯书法大赛入展；第二届、第三届、第五届全浙书展入展；全国第三届楹联书法大赛入选；中国人民政协50周年书画展入展《艺海腾欢》作品集；西泠印社第三届、第五届书法篆刻作品入展。新加坡国立大学校刊《管理视窗》出自他的手迹，曾先后四次参加中日、中韩书展活动。翻翻《二十一世纪国际书法精作展览》、《当代书法家精英大典》、《世界书法家经典》、《中日书法作品汇观》、《国际现代书法集》等等，都体现了他的个性所在。
王有法书法作品深受国内外书法爱好者喜爱并收藏无数，曾有作品被黄鹤楼、钱君匋艺术院以及不少楼堂馆所、著名寺庙中收藏。所有这些作为一名业余书家来讲固然十分可贵和珍惜，将会更加激励着他努力创作出更多更好的作品来，具有其特殊的价值。
对生活，朴实的他从没有过多的物质奢求，而对于书法的执着，使他不断的得到满足，并能不断萌生新的追求，实际上，书法并没有多少程度的改变他的生活，倒是书法中，始终灌注了他的生活经历和生命的气息。年过大半的他欣慰的感到，自己虽然在这条道路中付出了很多，但也正是在书法中得到了更多……
第18篇：书法
“书墨飘香”书法活动纪实
一、指导思想：
书法是我国独有的传统艺术之一，几千年来，它犹如奔腾的长江黄河，源远流长，其魅力在于它具有极其丰富的思想文化内涵，在我国也一直有“字如其人”的说法。写一手好字对一个人的一生都会有帮助。“写好字”，说起来容易，其实并不简单，它需要长期不懈的努力，需要我们克服“简单化、兴趣化”的偏见，更需要我们提高对写好字的认识。
《小学语文教学大纲》中明确指出：写字时一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生的文化素养起着重要作用，必须从小打好写字基础，特别是在小学阶段更要加强写字教学，提高学生的综合素质。因此，我们开展“书墨飘香”书法活动，以提高学生的书法欣赏能力和审美能力。
二、活动目标：
培养学生良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，具有初步的书法欣赏能力。让学生感受到其中的哲理美，艺术美，形象美和科学规律美，能塑造和陶冶学生情操，提高其审美能力。
三、具体做法：
1、在语文教学中加强写字教学力度，规范作业书写。
2、每天在语文课上保证写字时间不少于10分钟。
3、利用午检开展“写字正人”教育。
4、每周五将学生书写进行一次展览，期中、期末将进步特别大的作品在墙报中展示。
四、评价要求：
1、每天写字练习，好的字打红圈圈，作业展览。
2、定期开展“书墨飘香”书法评比，书法较好的同学发给表扬信。
3、写字有明显进步的作品上墙报。
教师感悟：通过此次“书墨飘香”书法活动，让学生在竞赛中获得成功的喜悦，感受书法的魅力，培养学生养成良好的写字习惯。今后在班级中不定期地开展优秀作业评比活动，评选写字能手，对优秀作业作品进行展览给予奖励。还可以成立班级写字兴趣小组，坚持每周活动一次，做好写字提高工作。对学生的优秀写字作业进行展评，让学生都以写好中国字为荣，树立榜样，促班级整体水平的提高。
任 务 清 单
任务单 任务单
评价任务：我是小雷锋 评价任务：我是绿色小卫士
评价时间：2014年3月 评价时间：2014年3月
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第19篇：书法
《书法》校本课程方案
一、指导思想和课程开发背景：
本科目以《基础教育课程改革纲要》精神为指导，认真贯彻落实教育厅《关于义务教育地方课程和学校课程实施纲要》的原则要求。结合我校的师资力量开设书法课程，以提升学生的艺术素养为目的，通过学习书法，开发智力，活跃思想，磨练意志，提升气质。注重培养学生的书法技能和创造能力。通过对书法精品的临摹，欣赏，和再创造，使学生的书法水平跃上一个新的台阶。借助书法的教学，培养学生的刻苦学习的精神，和高尚的品德，达到既教书又育人的目的。
二、课程组织实施：
（一）教学内容：
主要以欧体书法为主要的临写范本。了解文字及汉子的发展过程，进行书法基本笔画的教学，学习字体的各种结构，学习各种偏旁的写法，学习书法的结构规律，了解书法作品的基本章法。
（二）方法步骤：
1、1--2年级为初级阶段，主要以独体字和简单的合体字为主 ，了解维-汉字的发展过程，激发学生的学习兴趣，教学方法以描摹为主。
2、3--4年级为中级阶段，主要以合体字为主，教学方法是以临摹为主。
3、5--6年级为高级阶段，主要以临写篇章为主，教学方法是在临摹的基础上进行背临和意临。鼓励学生临写自己喜欢的字帖。
4、书法练习和生字教学紧密结合。
（三）保证措施：
1、每周下午保证维语及汉语40分钟的上课时间。
2、加强各位辅导教师的书法教学培训。
3、每学期进行两次考试，及时公布考试成绩。
4、校领导及时进行听课和检查。
5、制定各年级不同的评价标准。
三、
课程效益
经过三年不懈地努力，大部分毕业生的书写水平有较大的提高，有相当一部分的同学能写出比较熟练的赏心悦目的书法作品。其他年级的学生，能写出比较规范的有一定书法味道的作品。通过学习书法，学生养成了认真观察的好习惯，学生刻苦学习的意志品质得到了加强。我校以作品数量多、质量高而高居榜首。
四、
存在问题
1、教师的书法水平参差不齐，制约着书法水平的全面提高。
2、班级教学和学生书法个性的培养之间的矛盾难以解决。
《书法》校本课程方案
美术课堂教学常规
一、备课
学习美术课程标准，理解新课程理念，结合教材内容和实际情况来设计课堂教学。做到教学目标明确，教学重点、难点突出，教学方法多样。课前准备好教学用具，如范画、图片、课件、绘画或手工用具等。指导学生做好课前预习，按老师的要求准备好学习用具。
二、上课
1、带好教学用具。
2、授课前应检查学生所备学具。
3、教师讲授的时间一般在一刻钟之内，新课内容多，讲的时间可适当延长。
4、上课要有明确的目标，做到知识与技能的培养与审美能力的培养相结合。
5、教学过程中应充分发挥教师的主导作用，突出学生的主体地位。
6、板书设计合理，标题、范画、演示合理布局。
7、教学语言使用规范普通话。
8、鼓励学生在美术作业中有所创造，注意发展学生的个性特长。在平时作业中发现和积累一些好的作品，定期向学生美术作业展示。
三、作业要求： 1.要根据教学目标和教学内容和学生的实际情况，精心设计作业内容，对学生作业及时批改。
2．综合评价量化等次：优秀：100—85分、良好：84—70分、合格69—60分、不合格为60分以下。
三、巡回辅导
1、从实际出发，根据学生的水平差异进行有的放矢的辅导。
2、集体辅导与个别辅导相结合。
3、加强对学生专业技能的指导和帮助，有效地提高学生的美术专业水平，提高学生学习美术的兴趣。
四、教学评价：
1、以学生在美术学习中的客观事实作为评价的基础，注重评价与教学的协调统一，尤其要加强形成性评价。既要关注学生掌握美术知识、技能的情况，更要重视对学生美术学习能力、学习态度、情感与价值观等方面的评价；强化评价的诊断、发展功能及内在激励作用，弱化评价的甄别与选拔功能。
2、采用多元化评价方式，自评、互评、他评相结合，对学生评价重点应放在自我提高及发展上。
五、教研课要求
1、按时进行教研活动，并做好研讨记录。
2、及时研究解决问题的策略。
3、围绕校本教研课题上好教研课，积累教学经验
4、按时上交教研资料。
美术课堂教学常规
小学音乐课堂教学常规
小学音乐课堂教学常规
1、上课预备铃声响，要求学生准备好音乐课本，放在桌子的左上角。
2、文娱委员上台组织同学坐好，起调唱歌等待老师上课。
3、师生问好歌：如 老师：上课
班长: 起立
老师唱 ：同学 们 好 ，
学生唱 ：您好，您好，王老师您好。 要求集体起立或坐下都要快速，不要发出声音。
4、欣赏音乐、聆听音乐时要求学生安静、不讲话，对音乐的理解、感受可以用想象、自我陶醉、以及用身体来表示，如闭着眼睛想象音乐、也可以摇晃身体有节奏地做动作。
5、学唱歌曲时，要求学生用右手指着歌谱认真学唱两遍。
6、演唱歌曲时，要让学生做到声音统一和谐，根据歌曲的速度、力度、情绪唱出歌曲的感情，声音饱满并富有感情。
7、创编表演是学生喜欢的活动，要对学生提出表演时的要求，明确表演的目的，要有合作精神，根据音乐的节奏、情绪进行表演。
8、教师应根据教学环境要求学生上课时乐器一律放在某地方，练习时才能拿出来，练习时要注意姿势正确，老师或学生示范时要认真聆听、注意观察，结束时要把乐器整理好。
9、下课铃声响，要求学生把课本收齐，师生用音乐说再见。中心学校2012-2013学年第二学期期末小学音乐体育美术
教学考核方案
为了深入了解学校小学音乐、美术、体育专职、兼职教师任教学科质量状况，进一步提高我校音乐、美术、体育专、兼职教师业务水平，同时为加强学校教学常规管理，推进素质教育，拟于本学期期末 6 月16 日至 6 月 20 日进行学校小学音乐、体育、美术教学质量抽测。本次抽测音乐以学生歌唱技能展演，美术以学生当场绘画，根据音乐、美术、体育新课程标准对演唱绘画的要求及方便操作原则具体规定为：
一、考核小组成员：
组长：买热米妮萨 副组长：阿不都沙拉木吾守尔 组员：音乐组：艾合太尔
美术组：努尔古丽
体育组：吐尔孙喀迪尔
二、考核学科、教师：
学校任教一至五年级的音乐、体育、美术的专职、兼职教师，其中专职教师的考核以玲珑片考核成绩为主。
三、考查方式：
1、音乐：（1）在教师所任教的班级中由抽测小组随机抽取一个班级进行合唱（或齐唱）表演。（2）所抽班级优秀学生的个人汇报演唱（由教师在所抽班级中指定独唱或组合表演——组合不超过2人，抽取班级人数的10%）。
注：学生可以背唱也可以看谱演唱。
2、美术:在教师所任教的班级中抽测小组随机抽取一个班进行现场指定内容绘画。
要求：(1)、40分钟内在16k纸上完成一幅绘画作品，要求构图完整，绘画方式不限。(2)、同一题目，要求全班同学画出不同的作业。
3、体育:在教师所任教的班级中由抽测小组随机抽取一个班级进行考核，所抽班级可有三名学生免考，依照《国家学生体质健康标准》测试要求执行。
四、考查内容：
1、音乐：班级合唱、个人演唱歌曲要求在本学期教材指定范围中自选一首，要求教师乐器，现场伴奏，完整演唱。
2、美术: 绘画内容按教学大纲要求在本学期教材指定。
3、体育: 《国家学生体质健康标准》
四年级：实心球、50米跑
五六年级：实心球、跳绳
五、评价方式：
1、音乐：演唱技能评价以抽测小组根据现场进行比较评价。主要关注以下方面：一是音准节奏；二是情感处理；三是发声吐字；四是表情仪态；五是师生合作；同时兼顾班级所选曲目难易程度及个人演唱曲目的多样性，按合唱60%、独唱40%进行折算评价。
2、美术：学生绘画成绩统一阅卷评分，取平均成绩。
3、体育：成绩取班级学生的平均成绩。
中心学校2012-2013学年第二学期期末小学音乐体育美术
教学考核方案
6年级学生2012-2013学年第二学期期末小学音乐体育美术
教学考核成绩表
4-5年级学生2012-2013学年第二学期期末小学音乐体育
美术教学考核成绩表
第20篇：书法
关于书法
中国书法是一门古老的艺术，从甲骨文、金文演变而为大篆、小篆、隶书，至定型于东汉、魏、晋的草书、楷书、行书诸体，书法一直散发著艺术的魅力。
中国书法历史悠久，以不同的风貌反映出时代的精神，艺术青春常在。流览历代书法，"晋 人尚韵，唐人尚法，宋人尚意，元、明尚态"。追寻三千年书法发展的轨迹,我们清淅地看到他与 中国社会的法发展同步,强烈的反映出每个时代的精神风貌。 书法艺术是世界上独一无二的瑰宝，是中华文化的灿烂之花。书法艺术最典型的体现了东方艺术之美和东方文化的优秀，是我们民族永远值得自豪的艺术瑰宝。它具有世界上任何艺术都无与伦比的深厚群众基础和艺术特征。 书法艺术愈加受到大家的青睐。
中国古代有许多著名书法家，其中以王羲之、王献之、欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫、张旭、怀素、苏轼、黄庭坚、褚遂良、米芾等书家最为出色。
书法是汉字的书写艺术。它不仅是中华民族的文化瑰宝，而且在世界文化艺术宝库中独放异采。汉字在漫长的演变发展的历史长河中，一方面起著思想交流、文化继承等重要的社会作用， 另一方面它本身又形成了一种独特的造型艺术。近代经过考证，关於中国文字起源，一般认为在距今约5000、6000年左右中国黄河中游的"仰绍文化时期"，已经创造了文字。象形的造字方法即是把实物画出来。不过画图更趋於简单化、抽象化，成为突出实物特点的一种符号，代表一定的意义，有一定的读音„„ 我们的汉字，从图画、符号到创造、定型，由古文大篆到小篆，由篆而隶书、楷书、行书、草书，各 种形体逐渐形成。
关于刻苦修炼书法的事实论据
1、书法家的“墨池”
历史上著名书法家，从小苦练书法基本功而产生的“墨池”。有两处：一处是位于甘肃酒泉的张芝“墨池”。张芝是东汉著名书法家，当时人尊称为“笔圣”、“草圣”。他长年勤奋练字，刻苦磨练基本功，常在池边洗笔砚，结果将池水洗黑，色如墨水，故称“墨池”。 晋代大书法家王羲之在会稽山阴（今浙江绍兴）住地也有一个“墨池”。王羲之从小跟从书法家卫失人（铄）学书法时就懂得苦练基本功的重要，12岁时他就开始钻研书法论著。成人后，认真临摹名家手迹，因为日认练字不辍，笔砚就在属于前池塘里洗，天长日久，一泓清水的池塘就变成一池墨水。由于他重视基础，基本功孔实，所以后来达到书法的高峰，被人尊为“书圣”。他诸体皆精，尤其擅长正书和行书。所写的《兰亭集序》，历来被评为“天下第一行书”。
2、石头磨成浆
齐白石老人有三绝：绘画、作诗、篆刻。他的篆刻布局奇肆朴质，刀法刚劲雄健，独树一帜。可他初学篆刻时，总是失败，不是走刀字坏，就是石碎器毁，常常不得要领，他向篆刻家铁安求教。铁安对他说：“南泉冲有的的石，你挑一担回去，刻了磨，磨了刻，把一担石头磨成石浆，印就能刻好。” 齐白石司出了其中的道理：“这是要求我狠练基本功啊！”于是，真从南泉挑回一担石头，日以继认地刻个不停，刻了磨，磨了再刻，日复一日，年复一年，他的篆刻艺术，终于在长期的磨练中不断提高，最后达到炉火纯青的地步。与他的画、诗一样为世人称道。
3、“笔冢”的由来
唐代书法家怀素以草书著称于世，人称“草圣”。他的草书，气势雄浑豪放有“骤雨狂风”之势。
他幼年为僧，寺院附近种值有一万多株芭蕉，每日摘采蕉叶练字。蕉叶用完了就用浅色漆盘和方木板练字，写满字迹后，擦掉再练。久而久之，竟把漆盘和木板磨穿了。寺院的墙壁上，家具上，连僧人做袈裟的布上都写满了字。他每日勤奋刻苦练字，用秃了许多毛笔，堆集起来埋在山下，名曰“笔冢”。
4、董老的手杖
老革命家董必武喜欢书法，在繁忙的工作之余，勤于练字。他晚年的时候到户外活动总是拿着一根手杖。走累了，坐下来休息的时候，就以手杖当笔，在地上练习写字，如果坐得高，干脆把手杖像握笔一样提着，在空中写划。散步时，以手杖锻炼握笔、运笔的腕力。由于董老的刻苦勤学，他的书法秀美、挺拔，人称“董体”。
5、红叶作书，郑虔三绝
郑虔是唐玄宗时代的著名学者，书法家，学问很渊博。他青年时代就爱好写字绘画，但令人心酸的是家境贫寒，穷得连纸张也买不起，用什么来练字呢？正好附近慈恩寺庙里存放有几间屋的柿叶，他便搬到寺庙里住下，每天取红色的柿叶当纸，刻苦学书。时间一长，把几间屋的柿叶都写完了。功夫不负有心人，郑虔终于艰难而玉成，他的书法、绘画和诗歌都取得很大成就，唐玄宗见了赞叹不已，称之为“郑虔三绝”。
6、身残志坚的书法大师 现在，我再给大家介绍几位当代著名书法家的事迹。这几位书法家都有相同的美德：身残志坚，老当益壮，生命不息，勤奋不巳，堪为我们年轻一代的表率。他们的名字早已为国内外所知晓，那就是：邓散木、林散之、费新我三位老人。三老之中，邓老已于一九六三年去逝。费老、林老都已有八十多岁高龄，他们每天仍挥毫作书，豪情溢于笔端。三位老人从青年时代就热心艺术，但在他们艺术生命最旺盛的时候，都遭遇很大的不幸：邓老六十三岁时，左脚因疾病截去，此后右手伤筋不能握笔，胃又切除三分之二。他身带病残，以惊人的毅力和意志，右手握不信住笔就练左手，执不了刻刀就用凿子、锤子，而他这时的作品，不但不减当年，反而有一股奇倔之气，把他的崇高品德融会在杰作之中，给我们留下了极其宝贵的精神财富。林老在年近七旬时，全身严重烫伤，无名指和小指残废。书法家失去手指该是何等不幸！林老坚持用三指握笔作书，终于大成。他那神采飞扬的行早书，是我国书苑的一朵奇葩。
费老原是江苏画院的著名画师，一九五八年，右手不幸患病残废，他痛苦万分，从此改用左手写字。志之所向，无坚不摧。经历十多个寒暑，费老终于以崭新的面目，异峰突起，他的佳作驰名国内外书坛。
关于勤奋刻苦的名句
★循序而渐进，熟读而精思。清·张伯行《学规类编》
★积丝成寸，积寸成尺；寸尺水已，遂成丈匹。宋·王应麟《小学绀珠》 ★为学作事，忌求近功。明·黄宗羲《明儒学案》
★学者之患，在于好谈高妙，而自己脚根却不点地。宋·朱熹《朱子文集·答胡宽夫》 ★合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。《老子》 ★万丈高楼平地起。中国谚语 ★臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，避孕药浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲 乎？唐·魏征《谏太宗十思疏》
★积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江河。《荀子·劝学》
★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。《古今对联集锦·治学联》 ★业精于勤，荒于嬉；行成于思毁于随。唐·韩愈《进学解》 ★只要功夫深，铁杵磨成针。清·俞樾《茶香室丛书》
★学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难收。《古今对联集锦·治学联》 ★锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。《荀子·劝学》。
★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长 眠 －－达·芬奇（意大利）
★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升
★灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” －－列宾
★贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
★成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦
★不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》
★宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
★自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
★艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外 －－雨果
