对合唱团的祝福语范文
推荐第1篇：合唱团
老年大学合唱团将举行2014元旦合唱音乐会
本学期老年大学合唱团开始正式排练2014元旦合唱音乐会。三年磨一剑，这是合唱团首次举行的合唱音乐会，代表了秦皇岛市合唱最高水平，也是老年大学合唱团展示自己合唱水平和成果的良好机会。
合唱团指挥黄伟老师经过与闫团长和全体团员的协商和讨论，最终定下了音乐会的演唱曲目。开唱曲目是《春游》，结束曲是《把一切献给党》。还有两首无伴奏合唱，两首外国歌曲和三首民族歌曲。另外还加上男声小合唱和女声小合唱。
黄老师说，演唱时歌者要一直沉浸在音乐的情绪中。合唱是一项追求美的事业。祝愿老年大学合唱团在合唱道路上越走越好。
（秦皇岛市老年大学合唱团刘兰）
推荐第2篇：合唱团
我是怎样训练童声合唱的
我国著名教育家陶行知先生说过：“集体生活是学生自我向社会化道路发展的推动力，为儿童发展所必须，一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终生是一个悲剧。”而童声合唱这种儿童们独特的艺术活动形式对少年儿童的全面健康发展具有重要作用。
在音乐艺术领域内，合唱是一种多声部、表现力较强的群众性的集体歌唱方式，对于小学生而言，和谐动听的合唱不仅可以引导出青少年学生步入丰富多彩的音响世界，而且还能使他们得到情感的满足，受到美的熏陶，进而培养良好的音乐感和高尚的艺术情操。
童声合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，因此，必须进行一些必要的集体训练，这个训练范围广，内容丰富，必须抓住重点，分期分批地突出一个中心，解决一两个问题，集训与平时短训相结合，先从声音训练入手，然后再逐步过渡到音准、节奏、咬字、吐字等方面的训练。
一、根据学生的年龄特点采取合适的发声训练。
合唱队在发声练习时要求要以姿势、口形、呼吸、发声等方面进行严格的训练，通过训练达到掌握一定的技能技巧，并运用到歌曲演唱中去。但每次发声练习的时间不能过长，一般在10—15分钟左右。
姿势------不论坐和站，头部要保持正直，脖颈自然放松，不可伸长，以免影响喉部器官的正常运用。上身挺直，有精神，双肩自然放松，稍向后但不耸肩，使胸腔不受拘束和压力。腿不弯曲，不跷不歪。
口形------不能过扁过宽，而要象竖着的鸭蛋，下颚要完全放松，不使运动过度而妨碍发声。嘴唇要灵活有弹性和舌头配合演唱，比说话时的动作稍稍夸张一些。
呼吸------呼吸是唱歌发声的基础动力，歌者应运用正确的呼吸动作并进行呼吸练习，由浅入深逐渐引导大家掌握好强、弱、快、慢各种气息的运用。歌唱的呼吸要深一些，气息控制在下肋周围，形成歌唱发声的支持点。要经常纠正呼吸紧张，吸气过多，发出声响，耸肩颈粗等不良习惯。
发声------发声练习要以中声区为主。低声区的训练比较容易见效，因为练低音的呼气压力较小，声带很自然地放松，用“mo”的母音下行练习，再用“ha”、“ho” 母音从弱到强找准位置扩大共鸣。在掌握了一定的方法之后，再逐步向高音扩展。高声区的训练难度较大，因为声音愈高呼气压力愈大，容易造成声带和喉头紧张，此时必须打开喉咙，抬高软腭，用半音向上的方法，和“lu、lo、lü”的母音，轻声高位地寻找头腔共鸣位置，不断巩固、扩大音量。声音要求圆润明亮，位置集中稍靠里一点，即高位置发声练唱。发声练习要从柔和的富有弹性的音阶练习开始，经常注意克服喊叫、喉音等坏习惯。除了这些注意点之外，童声合唱还有一个真假声结合的问题特别值得注意。由于儿童的声带发育不成熟，较为柔嫩，音域不宽，当唱高音时，声带靠边缘振动，如果高音不用假声，就会使声带受伤，嗓音损坏。
对于低年级学生，由于嗓音发育尚未开始，歌唱音准的控制能力也不稳定，对他们的发声训练，一般以发展自然语音基础为主，先进行带字的发声练习。如让学生朗读“妈妈”、“爸爸”等具有代表性的叠词，或有代表性的儿歌，要求语速放慢，将第一个字的音节拉长，并为这些字加上语调相符的音高。在发声状态方面，要求学生自然通畅地练习，不能过分夸张发声状态，以免养成不良的歌唱习惯，有碍童声的健康发展。一般来说，学生唱起来轻松自如、自然亲切，教师听起来亲切自然、朴实无华即可。
中、高年级学生的发声训练， 应在低年级学生发声训练的基础上加深练习内容。可以进行各种母音的连接练习和各种声韵的字音练习等等。在音域方面，应继续向高低音两头扩展，并进一步完善和巩固发声状态，要求学生做到气息通畅，喉头稳定，声音保持高位置，共鸣腔打开等。
二、二声部合唱要有针对性
1、加强音准训练。统一和谐是合唱对声音的要求，所以合唱对音准的要求非常高。童声合唱的音准训练应由浅入深地进行，先练习音阶、音程、旋律。通过训练使学生的音准能力得到提高，为二声部训练打下扎实基础。快速时要防止音趋高，慢速时注意音偏低；强音要防止音趋高，轻声注意音偏低；遇到难唱的音程，必须重点突破，把好音准关。
2、辅助训练，在教学中二声部合唱可以先由老师担任第二声部，与第一声部的学生合作。第二声部的学生先轻唱，再慢慢放开声音跟老师唱，渐渐地让两声部合起来。
三、养学生对合唱的兴趣，使学生在歌唱时始终保持专注投入的精神状态。为了更好地表现合唱艺术作品，除了要对学生加强发声、视唱、练耳等基础性的训练之外，还应要求学生在歌唱时，始终保持专注投入的精神状态。一般情况下，平时排练，学生的姿势很重要，同时还应保持一种兴奋的状态，不能把劳累带进排练厅，如垂头弯腰的坐形、交叉双足等。精神不振、呼吸不畅会直接影响横隔膜的活力，音自然趋低。
1、教师要对学生倾注自己满腔的热情和真挚的爱，使学生乐意与教师进行交往，并在教师那里找到温暖和鼓舞。
2、合理地安排各种演唱形式，给学生一些实践的机会，进行一些观摩和学习活动。如观看专业童声合唱团的录像、光盘或对录音进行欣赏学习等，开阔学生的视野，提高他们的欣赏水平。从而使学生始终保持对合唱浓厚的兴趣和旺盛的活力。
总之，在合唱这门丰富多彩的艺术中，有着广博精深的学问，需要我们去不断地学习、探索、研究，为学生创造一种更完美、更和谐的合唱氛围，只有这样，我们的童声合唱教学才能起到启迪少年儿童的智慧，陶冶他们的情操，使他们的身心得到健康发展，直至达到审美的目的，使我国的合唱事业日益旺发达！
如何组建校内合唱团？
组建一支好的童声合唱团，既能体现这支合唱团指导老师综合能力（组织、活动、合唱训练、指挥能力等）的水准，也可反映学生整体的艺术素质。组建合唱团之前首要任务是，根据现有条件，学生的实际情况，师资的力量水平，来确立一个目标——短期内达到的水平，今后的发展方向，并依此来确定合唱团的规模与声部配置。这样会使组建者心中有底，作为今后发展的良好基础。
一、童声合唱团的规模：
实践证明，组建一支合唱团，其规模大约在30人——60人之间比较合适。如果少于30人，那么是一支小合唱或小组唱队伍，同时在合唱声部的配置上会产生一些问题，如果多于60人，从合唱水平提高和组织工作方面会增加不少难度，一般规律，学生合唱团的规模与其水平、能力、管理之间存在着反比关系，规模大，其阵容强，影响力大，普及作用好，但合唱水平提高较难，整体效果偏低，组织管理难度加大。规模小，其阵容弱，影响力小，普及作用差，但合唱水平较易提高，整体效果相对高，组织管理工作难度小，正因为这些方方面面相互制约，所以要求实事求是来确立一个科学、合理的规模。需要注意的是，合唱团不能一昧的追求人数，这样只会削弱合唱团的整体素质和作品的表现能力，而且往往会把乐感不强、发音和音准上有问题的学生吸纳进来，歌唱时不但增加的音量不大，而且会影响周边的队员和合唱团整体水平的发挥，要认识到合唱团声势的大小，主要取决于训练的结果，不仅仅取决于人数的多少。
二、合唱团的声部的配置划分：
由于我所经常接触到的作品多为二声部、三声部、四声部作品，超过四声部的童声合唱作品较为少见，所以合唱团声部的配置一般为：
1、二声部配置：这是一个最基本的声部配置，只有高与低两个声部，刚组建起来的合唱团，因为在许多方面没有基础性的训练和准备，比较适宜这种声部的配置，演唱一些小作品，队员的演唱能力容易达到也更能发挥出整体的演唱水平。
2、三声部配置：在高低两个声部的基础上，加入一个中声部，这就是三声部配置，这样的童声合唱作品比较多，有利于训练，演唱范围的扩大，队员的演唱能力的提高。
3、四声部配置：在高低两个外声部基础上，加入两个内声部（中高声部和中低声部），这就是四声部配置。这样的作品不少，由于声部多，演唱范围广，演唱难度也大，不仅要求队员有较高的音乐素质，要求指挥也须有相应的能力。
针对声部的训练需注意：一是声部的训练要由易到难、循序渐进、不能操之过急。二是演出作品的选择，要与合唱团的演唱能力相吻合，切忌好高务远，前者能使队员获得扎实的基本功，后者则不致因作品太难队员不能力所能及，而造成无法准确、完美表现作品的主题和情感。例如我们鼓楼区文化馆组建了一支由小学二年级到六年级的童声合唱团，在参加南京市第六届少儿艺术团队文艺大赛的训练中，把二声部作品《瑶山夜歌》作为基础曲目来训练，在队员二声部能力得到巩固后，再进行三声部的参赛作品《水乡桥》的排练，并获得了本次大赛的一等奖。
合唱团声部的划分，即要根据个体的音域、音质来确定每个队员演唱哪个声部，以要强调合唱团各声部间的平衡，以及从低声部到高声部之间的力量对比。一般来说，声部从低到高力量的配置，应类似于金字塔的形状，低声部的声音要饱满、沉稳，人数可多点，声音要大些，高声部的声音要清脆、明亮，人数要少点，声音要小些。当然声部的力量的配置，有时要视作品的要求而定。
三、合唱队员的招收：
一是学校老师的推荐，因为这些老师比较了解这些学生的音乐能力（音准、节奏感、音色、表现力等），还有就是对学校公开招生，通过前来报名、考试录取。招收合唱团队员要有一定的要求，良好视唱能力、乐理知识、表演水平等等，但这些可在学生进团后，通过老师的指导，训练得以提高。最重要的是看学生是否具有：较好的音准概念、较好的声音条件，能胜任本声部的音域，较强的节奏感这些方面的素质和潜力，在考查时抓住这四个重要条件，就能招收到合格的合唱队员，通过训练，得到提高，使作品在整个合唱团中得到充分体现。
组建音声合唱队，其最终目的是发展童声合唱艺术，需要不断实践，不断探索，需要善于积累经验。从控制规模，有效配置，按质招收着手，科学施教、培养新人，建立起一支稳定的童声合唱队伍，推动童声合唱艺术的发展。
推荐第3篇：合唱团
关于组建文德隆音乐教育学校童声合唱团的通知
为了丰富同学们的课余文化生活，提高艺术修养，现给同学们提供一个发觉自我，展示自我的平台，我校决定面向全校招收合唱团成员，具体内容如下：
一、指导思想
丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华的舞台，展现校园文化风采；挖掘学生歌唱潜力，调动学生学习艺术的兴趣，不断提升学生的综合素质，通过合唱团的组建、训练，从而全面推动学校艺术教育的发展。
二、实施目标
1、通过合唱训练，培养学生音乐素养、群体意识、集体荣誉感，以及自信心和乐观向上的情感态度；
2、通过演唱经典歌曲，培养学生的爱国热情，增强学生的民族自豪感；
3、通过一段时间的训练，使其能代表我校参加省、市以上比赛、演出和各类交流活动；
三、合唱团的规模及组织形式
人数20-30人，男女不限。形式为合唱混声部。
四、合唱团排练及负责老师
1、合唱团每周排练一次，时间在周
六、周日或假期；
2、日常的排练由学校专门老师负责，学校将定期聘请杭州知名指挥家前来指导；
五、报名条件
1、对声乐演唱有浓厚的兴趣；
2、发音流畅，有良好的音准和节奏感；
3、遵守纪律，集体荣誉感强，能够坚持参加日常训练和演出任务；
六、报名方式
1、凭个人兴趣爱好志愿加入；
2、有意加入合唱团的同学，请到行政办公室领取报名表；
3、报名截止时间：即日起至3月15日；
七、面试
1、凡报名参加合唱团学生，均要进行面试；
2、面试内容：自选一首歌曲轻唱，主要考核音准节奏、视唱练耳等；
3、面试时间、地点另行通知；
4、面试结果将以发送短信和张贴海报形式通知各成员；
推荐第4篇：合唱团
湖南铁路科技职业技术学院
234910469.doc 湖南铁路科技职业技术学院合唱团招新简介
本社团名称：湖南铁路科技职业技术学院合唱团，简称合唱团。 本社团宗旨：通过在校内外的实践活动与成员提东一个理论与实践相结合的练歌环境，提高成员的音乐修养，陶冶成员的音乐情操，增起成员的专业能力及综合素质，从而帮助每一位成员增添其职业场上的竞争。
合唱团是由指导老师黄铃章老师带领： 活动时间：每周三晚7点到9点。
活动地点：湖铁科院南院红房子“职工之家” 特色新鲜事物：十二月一日至十二月八日举行内部唱歌比赛，比赛分十二月一日为复赛和十二月八日的决赛。此活动意义在于培养成员的音乐元素和舞台展示能力，促使提高唱歌热情和对生活的奋斗之情。虽然一路走来困难重重，但在各届团长的不断努力下不拼搏下，合唱团已发展成为院内具实力的协会之一。
入社方法：
可到学校合唱团招新地点，填写报名表；
招新面试时间及地点：根据具体情况安排，另行通知
本社团参加多次演出比赛在学院内外有巨大的响应。 合唱团在2009年度荣获院社联“十佳社团”的称号。
社团联合会 湖南铁路科技职业技术学院
234910469.doc
合唱团在东院社团联合会趣味运动会的“篮球接力赛”活动中荣获三等奖， 合唱团 在2011年社联活动中在黄老师的指导下参加了演出荣获“三等奖”
合唱团在2012年由南宁地铁班加入演出，获得南宁公司一定的好评。
社团联合会
推荐第5篇：合唱团方案
2011年教师合唱团活动实施方案
淄博市张店区潘南小学 二〇一一年二月二十四日
一、活动宗旨
提升教师的整体艺术素养，增强教师的工作、生活情趣，为广大教师搭建一个提高合唱水平和学习的空间，展现“金色潘南”教师“阳光、健康、快乐”的良好风貌，营造和谐的校园文化氛围。
二、具体活动计划 1.活动要求：
⑴凡是潘南小学教师（含临时教师）均可自愿报名参加；
⑵作为合唱队成员要自觉遵守学校合唱队的各项要求，遵守纪律，注意安全，建设健康向上、温馨和谐的合唱队； ⑶每位队员要爱护公物、乐器及各种设施；
⑷每位队员要按时参加活动，不迟到、早退，有事请假；
⑸每位队员要尊重他人劳动，听从指导教师指挥，上课时不说话、嘻笑； ⑹、每位队员将合唱团发给的歌片等资料要妥善保管、不要随意乱丢，以备不时之需。 2.活动安排： ⑴坚持每周活动制度
每周一早上7点30分至8点在学校电教室进行例行训练（如有重大活动将适时予以调整）。前10分钟进行理论学习和发声练习，后20分钟进行合练。 ⑵调整、充实训练内容
合唱曲目将适当选择一些难易适度、群众喜闻乐见的传统曲目、流行歌曲、歌剧等曲目，不断丰富表演内容和表演形式。日常排练的组织工作由工会具体负责，邀请本校音乐教师为辅导教师，并将根据实际情况外请专业人士进行指导。 ⑶扩大交流，展现教师风采
通过实际演练提升合唱团每位团员整体艺术水平，加强与社区单位等其他部门及社团的联系，争取在活动中展现合唱团队员的风采。加强与其他合唱团的合作与交流，通过合演排练相同曲目增进彼此友谊，交流合唱心得，并利用这一契机参加各种形式的文艺演出，扩大知名度。树立潘南小学教师“阳光、健康、快乐”全面发展的良好形象。
三、活动保障
1.将学校电教室开辟为学校合唱团固定的训练场地，学校并将逐步拿出资金装修，购置相关音响、乐器等设备，为合唱团的正常训练提供保障。
2.为保护教师的积极性，学校将根据训练情况对教师进行奖励。附本学期活动训练曲目 二月份：
制定合唱团训练计划。 三月份：
通俗歌曲：《荷塘月色》 合唱曲目：《共和国之恋》 四月份：
复习演唱合唱曲目：《共和国之恋》 合唱曲目：《四渡赤水出奇兵》 五月份：
合唱曲目：《四渡赤水出奇兵》、《共和国之恋》 六月份：参加庆祝建党90周年合唱比赛
二、组织机构：
为加强对教职工业余文体活动的重视和指导，根据学校工作实际特成立实验二小教职工业余文体活动领导小组。
组 长：戴大明
副组长：占秀武
王祖德
吴思权
周杰雄
宋元芳
丁红烛
陈文莲
乔
建
成 员：全体校委会成员，及各年级、处室负责人。
合唱团具体实施活动方案
活动时间：周二和周四下午15点40分至16点40分 活动对象：已从
三、四年级选定的71名小学生 活动地点：青少年活动中心音乐教室
活动负责人：刘炜（合唱团指导教师以及参与每次的活动排练） 张宁（合唱团指导教师）佘小红（合唱团指导教师）
罗祥萍（协助指导教师组织好学生上、下课的安全秩序）
冯勇（协助指导教师整理活动地点的卫生） 活动准备：
1、向71名学生发出“合唱团录取通知书”
2、对选入合唱团的学生进行集会，向学生介绍活动的日程安排以及强调活动期间的安全、纪律问题。
活动内容：
1、合唱教材选择途径
A、从网络或歌曲书籍中搜集适合小学演唱的合唱歌曲以及发声练习曲编辑成教材并打印成册，以便于教师和学生之间的交流合作。
B、选择适合进校园的旬阳地方民歌进行改编，充实合唱内容。（以上负责人：刘炜、张宁、佘小红）
2、课程内容范畴
歌唱的发声问题、歌唱的姿态问题、合唱的指挥问题、声部的协作问题
3、教学内容安排由指导教师提前一周列出教学计划。
一、活动宗旨：阳光、健康、快乐
提升教师的整体艺术素养，增强教师的工作、生活情趣，为广大教师搭建一个提高合唱水平和学习的空间，展现“金色潘南”教师“阳光、健康、快乐”的良好风貌，营造和谐的校园文化氛围。
二、具体活动计划：
1、活动要求：
⑴、凡是潘南小学教师（含临时教师）均可自愿报名参加；
⑵、作为合唱队成员要自觉遵守学校合唱队的各项要求，遵守纪律，注意安全，建设健康向上、温馨和谐的合唱队；
⑶、每位队员要爱护公物、乐器及各种设施；
⑷、每位队员要按时参加活动，不迟到、早退，有事请假；
⑸、每位队员要尊重他人劳动，听从指导教师指挥，上课时不说话、嘻笑；
⑹、每位队员将合唱团发给的歌片等资料要妥善保管、不要随意乱丢，以备不时之需。
2、活动安排：
⑴、坚持每周活动制度
每周二早上7点30分至8点在学校电教室进行例行训练（如有重大活动将适时予以调整）。前10分钟进行理论学习和发声练习，后20分钟进行合练。
⑵、调整、充实训练内容
合唱曲目将适当选择一些难易适度、群众喜闻乐见的传统曲目、流行歌曲、歌剧等曲目，不断丰富表演内容和表演形式。日常排练的组织工作由工会具体负责，邀请本校音乐教师为辅导教师，并将根据实际情况外请专业人士进行指导。
⑶、扩大交流，展现教师风采
通过实际演练提升合唱团每位团员整体艺术水平，加强与社区单位等其他部门及社团的联系，争取在活动中展现合唱团队员的风采。加强与其他合唱团的合作与交流，通过合演排练相同曲目增进彼此友谊，交流合唱心得，并利用这一契机参加各种形式的文艺演出，扩大知名度。树立潘南小学教师“阳光、健康、快乐”全面发展的良好形象。
三、活动保障
1、将学校电教室开辟为学校合唱团固定的训练场地，学校并将逐步拿出资金装修，购
置相关音响、乐器等设备，为合唱团的正常训练提供保障。
2、为保护教师的积极性，学校将根据训练情况对教师进行奖励。
推荐第6篇：合唱团申请书
“红星”合唱团申请书（修好）
尊敬的校团委：
您们好!
我们是一群热衷于音乐与校园活动的学生，我们有着自己的兴趣爱好，并始终坚持着自己的梦想。从前期的活动中我们了解到，以往的文艺社团总是过分注重为社团活动选拔人才，在庞大的社员群体中反映出的问题是：有才艺基础的同学得以大放异彩，而同样对音乐和文艺充满热情的大部分同学却无奈遭受冷落，从而对文艺性社团产生漠视的态度并长期存有偏见。可见长期以来我们的文艺性社团并没有真正给喜欢音乐的广大学生提供广阔的、大众化的自我展示的平台。鉴于此，我们恳切申请成立我校第一个以音乐为媒介的合唱团，一个服务于广大学子的社团，一个文艺爱好者展现自我才华的学生社团。
我们旨在组建发展自我、提升自我的独立音乐与校园文化相结合的学生社团。“红星”合唱团是一个以合唱为主，其他文艺活动为辅的文艺社团，我们不仅发展合唱同时还积极组织各种文艺活动，提升同学们的综合能力。合唱团将集广大合唱、音乐爱好者之力，积极倡导“和谐校园，和谐社会”的文明主题并将为实现这一愿望而付诸巨大行动。
我们组建合唱团各方面的条件都已经成熟，我们有信心组建出一个同学爱好、积极参与、领导重视的社团。我们组建合唱团不仅只是给同学们提供了一个展示自我的平台，同时我们也可以为学校培养出一批优秀的合唱人才，为学校各项文艺活动的开展提供了有利的条件。
学生通过参加社团活动还可以培养兴趣爱好，同时也可以学习到一些组织领导能力，增强集体意识，团队精神。我们也会不断的努力，紧密合作，团结一心，让大家在“红星”合唱团这个温馨的大家庭里每天都有收获，每天都有进步，向着优秀社团不断努力前进。
我们将听取学校领导的教诲，严格遵守学校相关制度。希望校领导对于我们存在的不足之处予以指正，也希望学校领导能够审批通过我们的申请，给我们一个展示自我的机会。
申请人：“红星”合唱团
2015年9月
推荐第7篇：合唱团小结
机电男生合唱团工作总结
（2013-2014第一学期）
时光如梭，我们即将结束这一个学期。前途漫漫去真铁，但我们焚膏继晷的长夜里有明星当空闪烁，为我们寂寞的奋斗挂一盏暖暖明灯；嫦娥广绣飘舞，为我们单纯的追求伴一曲霓裳羽衣。回顾过去的一个学期，我们的工作在有条不紊的进行中。下面就是本社团这一学期的工作总结：
1、团员录取：
10月初，宣传报名，考核录入，最终确定有50名男生加入到我们合唱社团。
2、训练时间：
每周
二、周四下午14：00—16：00。一周4小时的训练，从而保证了训练质量，也丰富了同学们的课余生活，如有比赛，会适当加长训练时间。
3、活动情况：
2013年11月30日，我们机电男生合唱团代表学校参加了浦口区中学生合唱比赛，以无伴奏合唱《打靶归来》和《天路》博得了老师和同学们的一片欢呼声与掌声，最终获得了一等奖的好成绩。2013年12月9日，参加校纪念12.9合唱比赛，获得特别优秀奖，这些活动极大地增进了合唱社团的凝聚力，提高了团员们的艺术修养。
以上为我团2013-2014学年第一学期的总结。在以后的工作中我们将再接再厉，团结一致，为我们机电男生合唱团的美好明天而继续努力！
2014.1.8
推荐第8篇：老鹰合唱团
老鹰合唱团 跨越30典藏尊爵精选
前言
1971年琳达．朗丝黛筹备第三张专辑《Linda Ronstant》时向制作人John Boylan提出一个构想，她希望招集些顶尖的乐手成为超级伴奏团体，在录音室或巡回表演时都能够胜任。于是Boylan为她从Shiloh这个团体选出Don Henley、Richard Bowden、Mike Bowden三位团员加上Longbranch Pennywhistle二重唱里的Glenn Frey组成超级伴奏乐团，Bernie Leadon与Randy Meisner在稍后陆续加入。可是Henley跟Frey却想自己组一个乐团，于是等琳达的专辑完成后Henley和Frey便邀Leadon、Meisner组成合唱团。不过取什么团名呢？他们想到要能代表美国文化的，于是从原住民印第安人想到了此民族的守护使者－老鹰。1971年The Eagles（老鹰合唱团）在加州正式诞生。
1971-197
51971-1975年是老鹰合唱团的第一阶段，此时期共发行四张专辑，分别是《Eagles》、《Desperado》、《On The Border》和《One Of These Nights》，这时的乐风是乡村摇滚。老鹰合唱团具美国音乐承先启后的地位，其优美的和声上承Everly Brothers、Beach Boys、C.S.N.Y.；流畅的旋律与演奏为民谣＼乡村摇滚The Byrds、Buffalo Springfield、The Flying Burrito Brothers的延续，这些音乐特色影响了日后乡村音乐的发展，九○年代之后像Garth Brooks、Tim McGraw、Restle Heart„等乡村巨星或团体无不受老鹰合唱团的启发，1993年十多位乡村歌手演唱老鹰合唱团的歌曲也是声援大自然的义唱特辑《Common Thread : The Song Of The Eagles》就是最好的证明。首张同名专辑《Eagles》于1972年发行，其中推出三首单曲\"Take It Easy\"、\"Witchy Woman\"、\"Peaceful Easy Feeling\"。1973年的第二张专辑《Desperado》以十九世纪末美国中西部的法外之徒为概念，虽然单曲是\"Tequila Sunrise\"、\"Outlaw Man\"，不过常听到其他艺人包括琳达．朗丝黛、卡本特兄妹翻唱的却是未曾发行过单曲的标题作\"Desperado\"。
第三张专辑《On The Border》发行于1974年，录制期间原制作人Glyn Johns认为应回归到首张专辑轻松主题并多加些乡村色彩，不过团员却倾向多些摇滚节奏，于是制作人更换为Bill Szymczyk；长久配合的吉他手Don Felder也在1974年专辑即将完成时正式加入使老鹰合唱团成为五人乐团。英美两地录音室的长途跋涉使团员们都感心力交瘁，不过一切辛苦终于有了代价，\"Already Gone\"、\"James Dean\"之后的抒情单曲\"Best Of My Love\"终于为老鹰合唱团拿下Billboard杂志第一首流行冠军曲。接下来1975年的第四张专辑《One Of These Nights》更趁胜追击，不仅拿下冠军金唱片，其中三首单曲\"One Of These Nights\"、\"Lying Eyes\"、\"Take It To The Limit\"也都成绩斐然，至此老鹰合唱团的名气终于响彻云霄，登入超级乐团之林。就在乐团名气达到巅峰同时，原吉他手Bernie Leadon与新音乐方向相行渐远，所以1975年底Leadon正式离团。1976年3月精选辑《Eagles / Their Greatest Hits 1971-1975》收录老鹰合唱团Bernie Leadon时期的10首畅销曲，为乐迷们回顾了第
一、二张专辑中那些当年被忽略的单曲。这张精选是美国唱片协会（RIAA）宣布的第一张白金唱片专辑；经过25年的销售，仅在美国一地就卖出两千八百万张，为史上最畅销专辑之一。
1976-1982
Bernie Leadon离团后主吉他手的空缺由来自硬式摇滚团James Gang的Joe Walsh取代，他为老鹰合唱团带来新气象，不仅摆脱前期萧瑟的乡村风格加强了电吉他的部份，更添一作曲主力。这些影响明显反应在1976年底的钜作《Hotel California》之中。它一举拿下专辑榜第一名，同时也是畅销百万的白金专辑，其中单曲\"New Kid In Town\"、\"Hotel California\"更是双双夺得冠军。尤其后者在台湾只要是做现场演唱的乐团无不表演此曲，因而被封为Pub的圣歌。\"Hotel California\"普及率之高，自然被视为该团的招牌作。第三首单曲\"Life In The Fast Lane\"正是Joe Walsh的大作。第二位离团的是Randy Meisner，贝斯手位置由Timothy B.Schmit入替。1978年3月新的老鹰合唱团著手下张专辑，它原本规划为两张一套的唱片，所以收歌、录制工作更加繁复。终于经过长达18个月的工作期、歌迷也苦等3年之后，《The Long Run》在1979年推出了而且是单张唱片，\"Heartache Tonight\"、\"The Long Run\"是其中畅销曲，不过最受乐迷喜爱的却首推由新任贝斯手Schmit以细腻高音所主唱的抒情曲\"I Can\'t Tell You Why\"。
由于长年巡回表演的疲惫和成名所累积的压力，加上团员间音乐上的歧见，谁也不愿意等上个两三年才发表一张且只收录十首歌的《老鹰》专辑，于是1980年巡回演唱与年底的现场专辑出版后大夥各奔东西，开始著手个人专辑的录制。1982年老鹰合唱团精选《Eagles Greatest Hits Vol.2》发表前正式宣布解散。五人再同台已是12年之后的MTV不插电演唱会了。
1994-200
3九○年代初就有谣言老鹰合唱团即将重组，1994年他们果然现身MTV的不插电演唱会，现场歌迷无不沈浸在怀旧的气氛中。现场加上4首新歌的专辑《Hell Freezes Over》的CD与DVD仍是万众瞩目、佳评如潮，全球乐迷无不庆幸他们的再出发而大肆购买，同时盼望老鹰合唱团有新作的推出，不过长达两年半的巡回演唱下来，团员们都需要一段长时间的休息，所以1996年8月在苏格兰的演唱结束后团员再次分手。1999年，大家原本认为的千帜瓿夕夜，老鹰合唱团举办跨年演唱会，2000年12月推出的套装精选《Selected Works : 1972-1999》中的第四张CD就是收录其中部份实况。2001年老鹰合唱团在北美只有两场演唱会，分别是7月28日在德州的达拉斯与8月11日在科罗拉多的丹佛市，其他更多的演唱会可能就要等到据Don Henley的说法是“新专辑完成之后”。全新的老鹰专辑似乎一直在只闻楼梯响的阶段，但随著2003年7月全新单曲 \"Hole In The World\"的推出，这张大众引颈期盼的作品或许真的在不久的将来就会问世，希望这次不要让全球歌迷再度失望。
尾声
老鹰合唱团曾拿过四座葛莱美奖：1975年以\"Lying Eyes\"得到最佳流行乐团；1977年\"Hotel
California\"是年度最佳单曲；同年\"New Kid In Town\"获颁最佳和声编排；1979年以\"Heartache Tonight\"得到最佳摇滚乐团。
1976年之后的老鹰合唱团已从前期的乡村摇滚蜕变为加州摇滚（或称西海岸摇滚），它并无一定的音乐形态，但他们的共同点就是音乐之中透露了西海岸因气候、文化形成的特殊的人文气息，简单说就是一
种安逸（Cozy）的感觉，而老鹰合唱团正是此种音乐的代表团体。1998年老鹰合唱团被引进摇滚名人殿堂（Rock And Roll Hall Of Fame）肯定了该团对流行音乐的重大贡献。
EAGLES-摇滚乐界最伟大的乐园之一，当今销售量最多的专辑保持者(「The Greatest Hits 1971-1975」，目前已超过2500万张)。这套作品收录了Eagles最经典的作品外 ,依年份及乐风分为4张CD，分别为早期的「The Early Days」，抒情作品的「Ballads」，摇滚作品「The Fast Lane」及在99年除夕夜举行的The Millennium Concert的最新现场录音「A Night To Remember」，你可以听到Eagles表演自己的作品及翻唱曲，甚至是跨年的倒数，让你如临现场。绝对值得你收藏。
1Take It Easy
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2 Hollywood Waltz
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3 Already Gone
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4 Doolin Dalton
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5 Midnight Flyer
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6 Tequila Sunrise
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7 Witchy Woman
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8 Train Leaves Here This Morning
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9 Outlaw Man
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10 Peaceful Easy Feeling
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11 James Dean
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12 Saturday Night
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13 On The Border
http://61.109.255.55/p2p_ms/2/HIGH_MP3/306/306964.mp314 Wasted Time (Reprise)
http://61.109.255.55/p2p_ms/2/HIGH_MP3/306/306965.mp315 Wasted Time
http://61.109.255.55/p2p_ms/2/HIGH_MP3/306/306966.mp316 I Can`t Tell You Why
http://61.109.255.55/p2p_ms/2/HIGH_MP3/306/306967.mp317 Lyin Eyes
http://61.109.255.55/p2p_ms/2/HIGH_MP3/306/306968.mp318 Pretty Maids All In A Row
http://61.109.255.55/p2p_ms/2/HIGH_MP3/306/306969.mp319 Desperado
http://61.109.255.55/p2p_ms/2/HIGH_MP3/306/306970.mp320 Try And Love Again
http://61.109.255.55/p2p_ms/2/HIGH_MP3/306/306971.mp321 The Best Of My Love
http://61.109.255.55/p2p_ms/2/HIGH_MP3/306/306972.mp322 New Kid In Town
http://61.109.255.55/p2p_ms/2/HIGH_MP3/306/306973.mp323 Love Will Keep Us Aliv
http://61.109.255.55/p2p_ms/2/HIGH_MP3/306/306974.mp324 Sad Cafe
http://61.109.255.55/p2p_ms/2/HIGH_MP3/306/306975.mp325 Take It To The Limit
http://61.109.255.55/p2p_ms/2/HIGH_MP3/306/306976.mp326 After The Thrill Is Gone
http://61.109.255.55/p2p_ms/2/HIGH_MP3/306/306977.mp327 One Of These Nights (Intro)
http://61.109.255.55/p2p_ms/2/HIGH_MP3/306/306978.mp3
28 One Of These Nights
http://61.109.255.55/p2p_ms/2/HIGH_MP3/306/306979.mp329 Disco Strangler
http://61.109.255.55/p2p_ms/2/HIGH_MP3/306/306980.mp330 Heartache Tonight
http://61.109.255.55/p2p_ms/2/HIGH_MP3/306/306981.mp331 Hotel California
http://61.109.255.55/p2p_ms/2/HIGH_MP3/306/306982.mp332 Born To Boogie
http://61.109.255.55/p2p_ms/2/HIGH_MP3/306/306983.mp333 In The City
http://61.109.255.55/p2p_ms/2/HIGH_MP3/306/306984.mp334 Get Over It
http://61.109.255.55/p2p_ms/2/HIGH_MP3/306/306985.mp335 King Of Hollywood
http://61.109.255.55/p2p_ms/2/HIGH_MP3/306/306986.mp336 Too Many Hands
http://61.109.255.55/p2p_ms/2/HIGH_MP3/306/306987.mp337 Life In The Fast Lane
http://61.109.255.55/p2p_ms/2/HIGH_MP3/306/306988.mp338 The Long Run
http://61.109.255.55/p2p_ms/2/HIGH_MP3/306/306989.mp339 Long Run Leftovers
http://61.109.255.55/p2p_ms/2/HIGH_MP3/306/306990.mp340 The Last Resort
http://61.109.255.55/p2p_ms/2/HIGH_MP3/306/306991.mp341 Random Victims (Part 3)
http://61.109.255.55/p2p_ms/2/HIGH_MP3/306/306992.mp342 Hotel California-REMIX
http://61.109.255.55/p2p_ms/2/HIGH_MP3/306/306993.mp3
43 Victim Of Love
http://61.109.255.55/p2p_ms/2/HIGH_MP3/306/306994.mp344 Peaceful Easy Feeling
http://61.109.255.55/p2p_ms/2/HIGH_MP3/306/306995.mp345 Please Come Home For Christmas
http://61.109.255.55/p2p_ms/2/HIGH_MP3/306/306996.mp346 Ol` 55
http://61.109.255.55/p2p_ms/2/HIGH_MP3/306/306997.mp347 Take It To The Limit
http://61.109.255.55/p2p_ms/2/HIGH_MP3/306/306998.mp348 Those Shoes
http://61.109.255.55/p2p_ms/2/HIGH_MP3/306/306999.mp349 Funky New Year
http://61.109.255.55/p2p_ms/3/HIGH_MP3/307/307000.mp350 Dirty Laundry
http://61.109.255.55/p2p_ms/3/HIGH_MP3/307/307001.mp351 Funk
http://61.109.255.55/p2p_ms/3/HIGH_MP3/307/307002.mp352 All She Wants To Do Is Dance
http://61.109.255.55/p2p_ms/3/HIGH_MP3/307/307003.mp353 The Best Of My Love
http://61.109.255.55/p2p_ms/3/HIGH_MP3/307/307004.mp3
推荐第9篇：合唱团采访
个人专访
1、咱们的这个合唱团是从什么时候开始的？
2、每天从几点开始，到几点结束？有没有休息的时候呢？
3、主要领导是哪几位呢？是谁率先提出组建这个合唱团的呢？
4、最初组建这个合唱团的目的是什么呢？您认为现在这个目的达到了吗？
5、最初建立的时候是什么样的呢？
6、为什么咱们这个合唱团选择唱红歌而不是其他歌曲呢？
7、咱们每天唱哪些红歌是提前就决定好的还是现场随机选择呢？
8、咱们合唱团以后有可能唱一些其他类型的歌曲吗？
9、我发现咱们有的时候会喊“毛主席万岁”这样的口号，而且喊得十分响亮，是咱们的心
中对毛主席有什么特殊的情节吗？
10、为什么会将地点选在这里呢？
11、咱们这些合唱团的人都是附近的居民吗？
12、我看到，咱们这的乐器很是齐全呀，演奏的也是很有水平，那么这些乐器的演奏者
都是专业的吗，他们的乐器都是自己的吗，他们每天都是自愿来这里演奏的吗？
13、还有我注意到咱们的合唱团唱得很好呀，他们以前曾经是专业的吗？
14、还有我注意到咱们前面的这个歌词应该是手写的吧，是谁写的呢？
15、这里唱歌的人好像每人手里都有一本书，这个书是从哪来的呢？
16、合唱团从创办到现在有多长时间了？
17、期间有组织过其他什么活动或是参加过表演什么的吗？
18、能谈谈您对合唱团未来发展的想法吗？
群众采访
乐器演奏者
1、某某乐器您演奏了多少年了？
2、您会选择每天到这里来演奏的原因是什么呢？
3、您会为了晚上来这里演奏，白天在家里练习吗？
歌唱者
1、您每天都会来吗？
2、您是一个人来的吗？
3、您来这唱歌的原因是什么呢？
4、您是怎么知道这个合唱团的呢？
5、您是从什么时候开始来这唱歌的呢？
6、您的家人支持您来这唱歌吗？
过路人
1、您经常从这路过吗？
2、您路过这的时候有注意到在这唱歌的合唱团吗？
3、您觉得他们唱的怎么样呢？
4、您有被他们吸引到吗？会在这停留一会听一段吗？
推荐第10篇：童声合唱团
rainbowlife 童声合唱团
建团目的：
培养少儿综合音乐素质、提高团队协作能力、陶冶情操。
长远计划：
把rainbow life童声合唱团打造成兰州市最优秀的童声合唱团，长期计划使其成为西北地区乃至全国范围内较具影响力的童声合唱团。
师资力量：
窦铁民艺术指导
亢康常任指挥
李彦君声乐指导
王驰理论指导
团员选拔：
以6—12周岁的中小学生为主，其他年龄段为辅，通过合唱团考核后进入我团学习。以梯队形式建团，分为基础班与高级班，通过一定时期的基础班学习并达到要求后，进入高级班学习，高级班学生学习感觉困难吃力，又回归到基础班进行巩固学习，也让孩子在内部形成一种竞争机制，提高学习动力。
培养方向：
以先进的合唱理念、人性的教学模式、演唱中外经典合唱作品为主。在合唱正规训练的同时，进行基本乐理、试唱、练耳、和声、复调、合唱音乐史等学科的辅助教育，目的是为了更好的培养孩子们的综合音乐素质，同时这些学科也是合唱训练及其其他音乐学习过程中不可或缺的重要组成部分。
在合唱团达到一定程度后，我们会开专场合唱音乐会、参与大型演出等等活动，增加孩子登台次数，锻炼孩子自信心。
合作与交流：
在团员完成基本音乐素养教育后，将定期与我省一流大学生合唱团“西北民族大学合唱团”进行互访、学习活动。同时西北民族大学室内合唱团的日常排练将全程向我团开放。
第11篇：合唱团规章制度
牙克石林业第一中学
学生合唱团规章制度
为传承中华民族优秀文化文化，全面提高学生素质，促进学生的全面发展，共建和谐校园。学校筹建了我校学生合唱团，给广大热爱文艺表演的同学一个展示自我的平台,以丰富广大学生的课余生活，陶冶学生的艺术情操。
第一章 合唱团成员的权利与义务
第一条 凡在校学生，爱好合唱艺术，希望加入合唱团并愿遵守合唱团章程，均可报名参加本团，经考核后，成为合唱团的成员，学习合唱及音乐知识。
第二条合唱团成员享受以下权利：
（1）参加学校合唱团的各项活动；
（2）享受学校合唱团的各项荣誉；
（3）对学校合唱团的组织工作，训练计划，活动安排提出自己的意见和建议；
（4）对学校合唱团的负责人的工作失误、迟到、旷到提出批评及监督；
第三条 合唱团成员必须履行以下义务：
（1）遵守合唱团的组织制度和各项纪律；自觉维护合唱团的荣誉。
（2）参加合唱团的各项活动；
（3）自觉学习音乐知识，提高演唱水平和艺术修养；
（4）促进合唱团内各成员及声部之间的团结与协作；
（5）对外积极宣传学校合唱团，维护我校合唱团的良好形象；
第二章 合唱组的组织制度
第四条 合唱团由以下成员构成：
团 长1名秘书1名
宣传干事1名首席伴奏1名
1、团长：总体负责合唱团工作。
（1）在学院团委、学生科的指导下全面负责合唱团的工作；
（2）与各部门负责合唱组组织管理工作；
（3）制定合唱团各项规章制度；
（4）负责与指导教师联络、协调工作；
（5）负责演出、比赛等各项对外公关事宜；
（6）辅导成员训练，了解并及时向学校反映训练情况
2、秘书：负责合唱团日常训练考勤等业务工作。
（1）通知各成员合唱团的工作计划
（2）记录每次训练、演出、比赛等各成员出勤情况
3、宣传干事：负责合唱团承接演出的宣传共组
（1）对合唱团的演出、比赛等的拍照
（2）制作宣传海报
第三章 合唱组的管理制度
第五条 任何成员不得随意迟到、旷到，需请假者必须在训练日前一天向团长说明请假原因方可休假。
第六条 全体成员不得任意退团，必须首先向学生科递交退团申请书，经批准同意办理退团手续，方可正式退出合唱团。一旦退出，即失去合唱团员资格，不再享受合唱团团员权利。
第十八条 对于积极参加训练，取得优异成绩的成员；或对合唱团工作提出建设性意见并经采用的；或为本合唱团的训练和参赛提供重大帮助的团员，给予全校通报表扬，评选为优秀团员。并颁发结业证书。
第十九条 凡不认真参加训练，干扰或破坏正常训练秩序的，由团长在全团大会上点名批评，并给予教育。不服教育者，开除团籍。
第12篇：合唱团企划书
合唱团企划书
一、指导思想：
培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，进一步展示京口区少年宫的艺术风采和文化底蕴，加强精神文明建设和文化建设。选拔特长和热爱音乐活动的学生，来建设学生合唱团。
二、音乐知识方面：
音乐知识及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱等。了解音乐是凭借声波震动而存在的，在时间中展现，并通觉器官二引起各种情绪反应，和情感体验的艺术。学习音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。对团员进行基本的乐理知识培训，更好的了解音乐知识和合唱技巧，提升专业水平，提高合唱团训练质量。
三、基本要求
1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识有一定的兴趣性。
2、学生不得旷课迟到，学生认真完成辅导老师布置的作业。
3、学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
四、具体工作措施：
1、制定排练内容、选定人员、安排时间及地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。
2、在完成合唱排练的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神，培养团队意识，提升合唱团凝聚力、相互信任。
3、经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐。
4、进行小组化的训练，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放任自由，积极认真的参加和完成排练的指标任务。
5、在一段时间内，能演绎出一些曲目，积极参与各类比赛及演出。
五、活动内容：
1、选拔歌唱条件好的学生参加。
2、用不同历史时期，不同体裁作品进行合唱教学。
3、训练学生对音乐知识的驾驭能力，能够熟练的完成老师布置的声部任务。
4、丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥
第13篇：合唱团章程
灵宝二高教工合唱团章程
第一章 总则
第一条：合唱团名称：灵宝二高《灵二中》教职工合唱团
第二条 合唱团性质：灵宝二高《灵二中》教工合唱团是一只由学校校委会领导的，校工会组织的，由我校教工中合唱艺术爱好者自愿组成的群众性业余文化艺术团体，合唱团接受灵宝二高校委会和校工会的监督管理，依照国家法律、学校规章和本会章程开展活动。
第三条 合唱团宗旨：丰富教职工业余文化生活，提高教职工的综合素质和艺术修养，展现教职工风采，构建和谐文明校园；弘扬高雅艺术和民族文化，唱响民族精神和时代精神，用美好的音乐艺术感染人、陶冶人、鼓舞人，培育新时代“二高学子”；注重品牌意识，展示学校形象，扩大灵宝二高的影响力。
第二章 组织机构与管理
第四条 组织机构 合唱团下设团委会，团委会由团长、副团长、业务副团长、秘书长、艺术总监组成。合唱团聘请名誉团长1人；设团长1人，艺术总监1人，副团长2人，业务副团长四人，秘书长1人。
第五条 团委会为合唱团领导机构，主要负责制定合唱团的排练计划、演出计划、经费管理等，决策合唱团的重大事项。
第六条 团长、艺术监督、副团长、秘书长、副秘书长等人选由团员大会产生（首届团委会成员由筹备组与校工会协商并提出建议名单）。
第七条 团长、副团长领导本团工作，研究、指导本团开展各项活动。
第八条 秘书长、副秘书长负责本团日常工作及各项活动的组织实施。
第九条 管理职责 团长负责全团工作的组织协调，指导落实各项工作，负责聘任艺术总监、指挥、对外联络和制定年度活动规划等有关管理工作，带队参加比赛和交流联谊等，听取团员的建议和意见，对合唱团的工作和发展等做出规划调整；艺术总监负责合唱团的选歌、排练指导，并根据任务要求，编排相应的演练计划，保证合唱团的训练和演出水平；秘书长协助团长和艺术总监的工作，负责外联部、传媒部、服装部、化妆部，负责制定排练安排、服装道具、排练场地、演出后勤保障、对外联络等具体事宜。
第三章 合唱团任务
第十条 积极参加校内各项文艺演出活动，提高广大教职工的艺术修养和艺术兴趣，活跃校园文化生活，倡导高雅艺术，带动“二高学子”积极参与文明向上的文化娱乐活动，创建文明和谐校园。
第十一条 在条件成熟的情况下，参加校外各种形式的演出、比赛，加强学校教职工与社会各界广泛的艺术、文化、信息和思想交流，弘扬大学人文精神。展示学校教职工的良好精神风貌，扩大学校在省内及国内的影响。
第四章 团 员 第十二条 团员资格认定
凡我校在职教职工，承认本团章程，经本人提出书面或口头申请，经由团委会授权的考核小组集体考核并批准后，方可成为正式团员。
第十三条 团员权利
1、团员可自由退出合唱团。由团员本人向团委会正式提出退团申请，并按规定交回服装及其它属于合唱团的物品，即可退团。
2、经常无故不参加训练和本团组织的各项活动，且连续半年无正当理由不缴纳团费者，视为自动退团。对自动退团者，应按规定追回服装及其它属于合唱团的物品。
3、因故请假并长期不能参加活动的团员，向团委会提出书面申请，经批准后可保留团员资格。
4、享有对本团工作的批评建议权和对合唱团资金使用情况的监督权。
第十四条 团员义务
1、应严格遵守本团的章程和决议，维护本团体的合法权益；
2、接受艺术指导老师的指导学习培训。参加演出与比赛时，服从艺术监督的指导和根据歌曲艺术要求及团员综合素质和演唱水平进行的挑选。
3、遵守团队纪律：团员应具有良好的团队合作精神和较高的职业道德水平，具备一定声乐基础和文化素养，热爱声乐艺术，尊重艺术指导教师、工作人员及其他成员的时间和劳动。
4、坚持参加训练：积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。如无因公出差、加班等特殊原因一般不要迟到、早退或请假。团员无故多次不参加培训与训练，将取消参加近期演出及比赛资格。
5、按规定缴纳会费。
第五章 经费来源和使用
第十五条 团费来源（1）校工会资助；（2）团员团费；（3）社会捐赠；（4）其他合法收入。
第十六条 团员团费每人每年50 元。
第十七条 本团团费必须用于本章程规定的业务范围和事业的发展；任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。建立严格的财务管理制度，每年向会员通报财务收支情况。
第十八条 经费使用一次性开支超过500元，必须经团委会集体研究决定，并报工会主管领导批准后方可使用；500元内开支由团长及使用部门研究决定，并及时向团委会通报。
第十九条 团费由副秘书长负责收缴；缴费情况和赞助经费要登记造册，汇总后连同清单上缴秘书长。缴费日常支出由团长负责签字入账，秘书长掌握账目并登记。
第六章 附 则
第二十条 本章程经第一届会员大会表决通过后生效。
第二十一条 本章程由本团负责解释。
灵宝二高职工合唱团筹备组 2013.11.28
第五章 排练与考核
第十六条 本团按季度制定排练计划，原则上每个季度完成2-3首作品。每周排练一次，时间为星期三晚7：00--9：00（特殊情况另行通知）；每次排练分三个阶段：第一阶段（7：00--7：30）：进行五线谱视唱、听音、双声部节奏训练等；第二阶段（7：30--8：00）：进行合唱声乐技巧训练；第三阶段（8：00--9：00）：排练合唱曲目。
第十七条 本团每个季度组织一次业务考核，每年四次。考核内容：1.现场抽取并演唱本年度排练过的曲目；2.简谱或五线谱视唱、双声部节奏；3.听记旋律音程、和声音程及和弦。
第十八条 确因特殊原因无法参加排练，必须于当天亲自在排练前以短信形式向指定人员请假（说明请假原因、请假者编号和姓名）。连续请假三次以上（含三次）者必须用书面形式提前办理请假手续。
第六章 奖惩制度
第十九条 正式团员参加排练每人每次发放交通补贴15元；迟到、早退超过半小时者，每次扣交通补贴5元；迟到早退超过一个小时扣除该次交通补贴。对出满勤人员（指未请假或旷课者），另按每月20元标准发给满勤奖（按月统计），随同排练补贴一起按季度发放；参加演出或比赛，视活动经费情况给予适当演出
补贴。 第二十条 有以下情况之一者，扣发交通补贴：
1.预备团员在预备期内参加的排练；2.该季度考核不合格；3.该季度出勤率在50%以下。
第二十一条 无故连续一个月或六次不参加排练，以自动退团处理，给予除名；对违反本团章程，严重损害本团声誉者，直接给予除名。
第二十二条 本团每年进行一次表彰活动，对全年度出满勤、考核优秀的优秀声部长和优秀团员给予表彰奖励；
第14篇：合唱团章程
@@@@合唱团章程
第一条社团名称：@@@@合唱团
第二条社团性质：爱好音乐的同学组成
第三条社团宗旨：弘扬合唱艺术，丰富学生业余文化生活，
提高学生的综合素质和艺术修养，增强集体荣誉感，促进学生全面发展，构建人文校园、和谐校园。
第四条社团任务：组织学生开展以合唱为主的多种学习活动，
以提高合唱队员的声乐演唱技巧、音乐素养，培养合作精神，活跃校园文化生活，推动学校精神文明与校园文化建设。
第五条指导教师2名，声部长4名
第六条社团成员必须具备条件：热爱社团，爱护社团，团结
合作，要德智体全面发展，未受过任何处分的同学。
第七条社团成员在一学期内不准无故不来，有事请假，如有
2次不来社团将取消该学员。每次活动必须准时到达音乐教室，听从辅导老师的安排，按时完成所学的歌曲内容。爱护排练场地的设施。
第八条每次培训并画考勤并存档 第九条请假原则：如不能参加活动，要及时与辅导教师请假
并说明理由，批准后方可请假，否则以旷课处理。
第十条管理办法：迟到、早退5分钟以上按旷课半节处理，
一学期内旷课2节，开除合唱团。
第15篇：合唱团章程
“ ”合唱团章程
（2013年8月）
第一章 总 则
第一条 社团的名称： 合唱社团。
第二条 社团的性质：是在 团委的领导下，由爱好音乐的同学组成的学生社团。 第三条 社团的宗旨：弘扬合唱艺术，活跃社团文化，丰富学生业余文化生活，提高学生的综合素质和艺术修养，增强集体荣誉感，促进学生全面发展，构建人文校园、和谐校园。 第四条 社团的任务：
（一）组织社员开展以合唱为主的多种学习活动，以提高社员的声乐演唱技巧、音乐素养、舞台表演等专业技能，培养社员团结合作精神，促进学生的全面发展；
（二）积极参加校内外各种形式的演出、比赛等活动，活跃校园文化生活，加强艺术、文化、信息和思想交流，扩大社团的影响，创建并弘扬学校的人文精神；
（三）通过各种形式的学习活动及艺术实践，提高学生的艺术修养和艺术兴趣，推动学校精神文明与校园文化建设。
第二章 组织机构
第五条 社团的最高权力机构为全体社员大会；
第六条 社团成立了管理委员会，设指导教师1名，社长2名，秘书长2名，督导部长1名，宣传部长1名，声部长4名。
第七条 社团管理委员会成员必须具备下列条件：
（一）热爱社团，愿意为社团奉献；忠于社团，忠于本职工作，团结合作，工作积极认真，服务同学；
（二）具备管理的经验，熟悉校规校纪，有一定的组织、策划、管理等综合能力，富有开拓创新精神和领导魄力；
（三）要德智体全面发展，在同学中有良好的评价，具有威信和影响力，在校期间未受过学校的处分。
第八条 社团管理委员的任免：
（一）本社的社长由社员选举产生，各部长由社长聘任，各部门干事由部长聘任；
（二）管理委员在一学年内，不得随意离职，期满后，在每学年初由社长组织管理委员新届选举，管理委员任职不得超过两年；
（三）因违反社团章程、校规、校纪及不积极执行团内决议或本职工作的成员，视情节给予批评教育，或撤消职务接受学校处分。第九条 社团管理委员会职权：
（一）社团章程的通过与修订；
（二）社长及管理委员的选举或者罢免；
（三）管理委员工作报告的听取与审查；
（四）审议社团的提案，讨论决定社团重要活动事项。第十条 社长职权：
（一）是本社的核心领导，组织、协调、管理社团的一切事务并负责监督、考核各部门部长及社员；
（二）享有独立的人事任免权、调动权，推荐、任命社团其它各部门负责人，审查社团管理委员的资格；
（三）制定社团工作计划和工作总结；
（四）组织召开社团管理委员会及全体社团大会，并定期把工作情况向指导老师和团委汇报；
（五）设立意见箱，定期进行问卷调查等，及时了解社团的工作及学习情况，并对反馈的意见及时整理，并在社团管理委员会议中审议。第十一条 秘书长职权：
（一）协助社长做好社团工作，做好各成员思想工作；
（二）准时上交本部门的工作计划和总结,并严抓落实；
（三）负责社团档案管理，及时收集、整理各种资料，并及时汇总；
（四）负责拟写各种报告、总结、通知、会议记要等文书；
（五）协调各部门工作并监督工作落实，保证管理委员会内部决策科学、民主。第十二条 督导部部长职权：
（一）准时上交本部门的工作计划和总结,并严抓落实；
（二）负责管理委员及社员的日常工作及活动情况进行考核并及时汇总；
（三）定期上报社员学习情况表、量化情况表、教学建议表等。第十三条 宣传部部长职权：
（一）准时上交本部门的工作计划和总结,并严抓落实；
（二）负责社团的宣传工作，包括海报、新闻等各方面的宣传；
（三）负责活动的会场设计及布置，社团日常活动物资和学习用品的采购及保管等工作；
（四）负责对外的联系及交流工作。第十四条 声部长职权：
（一）统计每次活动本声部的情况并及时上交给督导部部长；
（二）负责管理本声部秩序，组织本声部社团，积极参加社团活动，并在各项评比中争优；
（三）负责本声部日常排练、排练考勤、事项通知等工作并及时了解成员学习情况。
第三章 社 员
第十五条 入团条件：
（一）拥护并自愿遵守社团的章程及各项管理制度；
（二）热爱合唱艺术，积极参加社团的活动；
（三）具备良好的团队合作精神，尊师重教。第十六条 社员的入团程序：
（一）采用自愿报名参加的方式，填写并提交入社申请表；
（二）由指导教师和社团管理委员会进行评审，并在一周内安排面试，面试通过，方可正式入团。
第十七条 社员的退团程序：
（一）新社员在入社一个月内，为试学期，通过学习培训后，由管理委员会进行考核决定除名或转正；社员参加演出或比赛时，由指导老师根据歌曲艺术要求及团员综合素质进行挑选；
（二）正式社员在一学年内不得随意退社，如中途退团必须经指导老师及管理委员会审查通过，方可退团，否则以违纪，接受学校相应处分；
（三）社员入社超过一学年后，退社要提前两周填写退社申请，由指导老师、社长签字后，方可退社；
（四）对违反社团的章程、各项管理制度及无故缺席累计达三次者将被勒令退社，并接受学校处分。
第十八条 社员的权利：
（一）社员享有发言、表决、选举权、被选举权和监督权；
（二）社员有权了解章程、组织机构，对社团的管理和活动提出意见和建议；
（三）社员享有参加社团组织的各项活动的优先权。第十九条 社员的义务：
（一）遵守社团的章程及各项管理制度，注重个人品德修养，为社团树立良好形象，维护合唱团的权益；
（二）执行社团的决议、支持社团各项工作，接受指导老师及管理委员会的领导，完成社团下达的各项合理工作或任务；
（三）社员应具有良好的团队合作精神和较高的职业道德水平，尊重指导教师和工作人员的劳动，积极参加社团组织的各项活动。
第三章 日常活动
第二十条 社团的活动时间、地点：
（一）社团的活动时间：每周的活动至少一次；
（二）社团的活动地点：实验楼音乐室。第二十一条 社团的主要活动内容：
（一）演唱的技巧，合唱的声音、音准等方面的训练；
（二）分析并演唱中外优秀合唱作品；
（三）赏析中外经典合唱作品，了解合唱发展史，学习音乐理论知识；
（四）合唱声部和谐能力的培养，声部间平衡和配合以及音色的调配等技巧训练；
（五）开展音乐会等交流、演出、比赛等活动。第二十二条 社团的活动纪律要求：
（一）每次活动，必须准时到达训练地点，并携带歌谱等学习用品；
（二）听从指导老师与管理委员会的安排；
（三）按时完成所学的歌曲等内容；
（四）爱护排练场地的设施。
第五章 社团会议
第二十三条 管理委员会会议：
（一）管理委员会要定期组织会议，由社长主持。会议须有三分之二以上委员代表出席方能召开，其决议须经过管理委员三分之二以上表决通过方能生效；
（二）每学期至少组织三次会议，讨论社团各项议案、工作总结，检讨得失及工作计划等相关内容；
（三）每次会议应有会议记要、考勤情况等并及时存档。第二十四条 全体社员会议：
（一）定期召开，至少两次大型会议，第一次，学期初，新任干部竞选、公布本学期活动计划等，第二次，期末，学期总结，管理委员会成员工作汇报、表决、选举、宣布管理委员会决议、决定等；
（二）每次会议应有会议记要、考勤情况等并及时存档。第二十五条 会议要求：
（一）参加会议的人员须准时参加各项会议，养成良好的时间观、守时观；
（二）不论职位高低，出席会议的各部门人员都公平、平等的享有发言权、建议权、反驳权等权利；
（三）会议时要本着实事求是，切实可行的原则进行商议、讨论，注重会议的效率，会场的秩序。
第六章 请假制度
第二十六条 请假原则：
（一）如不能准时参加社团的活动，要提前与社长或指导教师申请并说明理由,批准后方可不参加活动,否则以旷课处理。
第二十七条 管理办法：
（一）迟到、早退10分钟以上按旷课半节处理；
（二）对无故迟到三次，折合为一次旷课；
（三）一学期内旷课两节者，给予处分，开除社团，接受学校处理；
（四）一学期内，如极特殊情况，请假不得超过三次，三次以上均按旷课处理。
第七章 社团的奖惩制度
第二十八条 评优条件:
（一）本社团成员，积极参加社团活动、认真负责、任劳任怨、团结同学，学期活动全勤（除请假外）者，均可参加优秀评选。第二十九条 评优考核办法：
（一）社团实行考核制度，包括活动考勤、活动表现、学习成绩等各项日常量化考核，根据管理制度进行加减分，每周汇总一次，并进行存档；
（二）对社团工作做出贡献、对社团工作有重要支持作用的给予量化加分或奖励；
（三）每学年汇总每周量化成绩，并结合社员投票、指导教师评定等评出优秀社团干部、优秀社团工作者、优秀社员及社团突出贡献者等奖项，并颁发相应的奖状证书，如无符合要求的取消奖项。
第三十条 如有下各项情形之一，予以处分或开除社团：
（一）言论行为有损本社声誉，破坏团结，有意扰乱社团正常工作组织、且有实据者，予以警告或勒令退社，接受学校相应处分；
（二）如有严重违反本章程及管理制度的行为，经社团管理委员会研究通过，将予以除名，并根据学校相关条款处理，追究其相应责任；
（三）学期考核不合格的同学给予除名。
第八章 变更 终止
第三十一条：社团在运作过程中发生以下任一变更，应向校团委申请注销登记。
（一）合唱团员大会决议解散的
（二）社团被责令关闭或解散的。
（三）由于其他原因终止的。
第三十二条：本合唱团提出注销申请，应当提交由合唱团负责人签名，经社员大会通过的注销申请书。由校团委组织，对其财务进行审核，审核期间，合唱团社不得开展，接受审核以外的工作。
第三十三条：本合唱团当自审核结束之日起15天内，向学生会办理注销登记手续。 第三十四条：本合唱团注销后的财产由校团委统筹处理。 第三十五条：本合唱团在变更和注销后一周内以公告形式公示。
第九章 附 则
第三十六条：本章程自发布之日起生效。
第三十七条：在开展活动过程中有未尽事宜，由管理委员会讨论决定。 第三十八条：本章程的解释权归属中学团委。
第16篇：合唱团章程
第一章 总则
1、大学生合唱团是本校学生为活跃校园文化，丰富业余文化生活，以开展歌咏活动为主的业余学生团体。
2、本团积极参与校园文化建设，是展现当代大学生的精神风貌 的一个窗口，强调发扬集体主义、团结协作精神，努力建设成一支有高校特色、高素质的优秀业余合唱团。
3、本团受大学生社团联合会的直接领导。本团组织团员定期进行歌咏活动，并根据学校团委和社团联合会安排的任务和活动内容要求，组织全体或部分团员参加学校以及社会组织的有关活动。
第二章 组织机构
1、理事会：设团长一人、副团长二人。本社团下设：秘书处、组织部、宣传部、信息部、各声部部长。正副团长负责本团演练计划和本团事务。
2、负责人由社团理事会选举产生，每届任期一年，可连选连任。
第三章 团员的权利和义务
凡在校学生具有音乐基础知识，热爱歌咏活动，愿意积极参与集体活 动者，叮由本人提出申请，通过有关考核，符合参团要求者可以加入。 全部团员都有一个月的试用期,如有不合格者将进行退团处理。
1、有本团事务的选举权和被选举权。
2、有权参加本团的各项集体活动。
3、有权对本团的工作和事务提出建议或批评意见。
4、遵守本团团章制度，执行本团的决议，维护本团的集体荣誉认真参加训练和学习，服从演出的安排、尊重指导老师、尊重其他团员.
5、合唱团每年将按比例评出优秀团干和优秀团员。
6、优秀团干和优秀团员的评选由全团成员无记名投票并参照相关考勤记录等。
第四章 纪律
1、如有事不能参加排练必需有本人书面证明由同学带到合唱团, 团员未经书面请假，连续3次不参加本团活动者，作自动退团处理。 团员如屡不履行本团规章制度，劝说无效，经团委及社团联合会讨论， 叮劝其退团。
2、排练正常时间内,超过正常时间5分钟即算迟到,提前20分钟离开算旷课上交各系.迟到2次团内警告,三次将劝其退团，每天未参加排练的团员上报各系。
3、根据大学生合唱团的相关规定,严格执行相关纪律,主要控制团员旷晚自习情况,能让其主动积极的在合唱团排练由每日负责人负责当日的出缺席情况,并做好相关记录,次日由负责人送达各系旷晚自习的团员名单,并与各系检查部门进行名单对比,并做好相应记录,由各系各自处理。
4、由合唱团的每一个负责人，包括团长，副团长及各部部长负责监督团员在团表现，保证合唱团的纪律、名誉和形象，保证合唱团的健
康壮大和永久的发展。
5、相应学校和团委号召，在业余时间积极参加合唱团活动以及校内、校外活动或比赛，去展示我们的风采并学习他团的优点和成功之处。
6、下设群众监督接待,欢迎团委,和各系老实同学监督、检查。笑迎各方面的意见和建议，让合唱团更好的发展。
7、丰富大学生校园文化生活，建设大学校园文化，我们积极努力，使校园精神文明建设，从我们开始践行，希望合唱团能的到校内老实及同学的支持，让合唱之声，响彻辽科！
大学生合唱团 2011年4月
辽宁科技学院
大学生合唱团章程
大学生合唱团
2011年3月
第17篇：大运会合唱团
由于我们是临时加的节目，从排练到上场就5天的时间，所以来不及给我们做任何的证件，但是开幕式当天安检非常严格，我们排了1个多小时的队到达安检口后，被告知我们无法入场，要等待上级批示。就这样，120位合唱女孩站在炎炎烈日之下晒了1个多小时，衣服都湿透了，最后才得以入场。
昨天晚上，我们一直练到2点多，才从场馆回家，到家都4点了，今天9点半就在安检集合，出去路上花的时间，大家就睡了3、4个小时，所以进到场馆后，大家都直接倒在地上睡觉了。
其实这些天来我们都是这样的，累了，直接睡在地板上，吃饭了，地面就是我们的桌板，但是我们没有怨言，因为，我们都想为大运出一份力。
2点没到，我们就开始换上衣服，开始化妆了。大家三五成群的围在一起，你帮我画眼线，我帮你贴假睫毛，各司其能，有一种流水作业的感觉，大家都好喜欢此时此刻，姐妹们互相打点的时刻，突然觉得真的好开心，好幸福。
一切就绪之后，大家都拿起相机，互相照相留下最美的时刻。
在通往候场区的路上，我们碰巧遇见了一些参加入场式的运动员队伍，因为我们都穿上了雪白美丽的长裙，好多运动员都忍不住过来与我们拥抱合照，他们见到我们都可以用非常准确的读音念出“你好”两个字，当时，真的觉得特别的兴奋。
6点半我们就被领到候场区了，这时候，观众还没有入场，只见夜幕慢慢降临，深圳第26届世界大学生运动会开幕式马上就要开始了，加油，我的姐妹们。
我们后场的地方，正好是一处风景靓丽的后台，面对主火炬塔和深圳湾，没有高楼大厦，只有那唯美的夜景。不少记者都跑过来和我们拍起了写真集。我们，都像是一群美丽的伴娘，等待着那振奋人心的时刻。
我们的舞台就是世界之门，也是本次大运会的亮点之一。在开幕式表演进行到第二章节《春天的故事》的时候，世界之门将会徐徐关上，而我们就站在世界之门之中。第一次走上这个舞台，十分害怕。因为所有的地板，都是由直径约有5cm的圆孔铁丝网格铺成，没有防护栏，从七楼可以一眼望穿直至地面。我总是安慰自己说，没事，掉下去了还有下面一层的网格接住。就这样，我们克服了畏惧，站到了这里。
可是，计划永远赶不上变化的速度。预演的时候我们有3分多种的表演时间，可是不知道为什么，到了真正表演的时候，我们仅仅只有3秒！！不知道原因，也不需要原因，好多女生下场之后都哭着打电话回家，有说不出的委屈。最后我们知道，表压这个节目的时候由四部分组成，小提琴，钢琴，伴舞和合唱。镜头一直定格在小提琴的身上，最后钢琴要落下的时候才给了她几秒钟的时间，而其他，一切都没有。
退场之后，正好也碰到运动员退场，我抓起我的单反，一直对着他们拍照。外国友人真的非常热情，只要见到我的相机，都会摆出各种各样的pose来让我记录这样美丽而遗憾的夜晚。 回到休息区才知道，练了3个月的由300人组成的街舞表演无缘无故就这么没了！他们是训练最辛苦的人儿。唯一没有任何补贴的两个表演团队就是我们合唱和街舞。他们为了这个表演，每天都练到凌晨
4、5点才回家，休息不到两三个小时，又要赶往会场继续排练。好多人都哭了。相比之下，我们合唱的不该有任何的怨言，因为我们只训练了5天，而他们，是3个月！
不做过多的抱怨，今晚的我们，今晚的深圳是全世界最美的！我们享受这样的夜晚，我们享受这5天朝夕相处的日日夜夜，很开心，来到这里，认识了这么多朋友，或许，这比我们是否有上场表演更有意义。
第18篇：合唱团章程
森林河湾合唱团章程
第一章 总则
第一条 祥泰森林河湾置业有限公司“森林河湾”合唱团是爱好音乐的职工自发组织，经公司同意组建的文化艺术团体。活动场地设在公司销售部大厅。
第二条 祥泰森林河湾置业有限公司“森林河湾”合唱团（以下简称“森林河湾”合唱团）的一切活动以《中华人民共和国宪法》为基本准则，并遵守国家的法律、法规。
第三条 “森林河湾”合唱团在公司的领导下开展工作，宗旨是：服务企业精神文明建设，活跃职工文化生活，丰富企业文化，弘扬企业精神，唱响主旋律。
第四条 “森林河湾”合唱团可代表祥泰森林河湾置业有限公司参加省、市合唱协会等单位举办的歌唱活动。 第二章 任务和活动原则
第五条 协助公司组织、指导职工群众歌咏、演唱活动，根据公司安排，代表公司参加上级组织的歌咏、演唱比赛，在推动企业文化建设、扩大企业知名度、树立企业形象中发挥积极作用。
第六条 组织职工声乐爱好者进行声乐训练，参加歌咏比赛，与优秀合唱团体进行艺术交流，提高职工演唱水平，充实、丰富职工业余文化生活。
第七条 “森林河湾”合唱团活动时间为每周五下午两点至五点。（集训参加上级举办的比赛时间除外） 第三章 团员的义务
第九条 凡本公司职工有一定的声乐基础，爱好音乐并承认本章程经指导老师考核批准后加入合唱团。
第十条 必须遵守本章程和合唱团的规章制度，维护合唱团的集体利益，按时并积极参加各项活动，热心承担合唱团的各项工作，两个月内累计三次无故不参加训练活动或经常迟到早退、不遵守规章制度、损害合唱团整体利益者，行政部有权劝其退会。
第十三条行政部负责组织合唱团开展各项活动，管理合唱团的日常事务。
第四章 合唱团财务
第十四条 “森林河湾”合唱团活动经费来源：公司拨款、比赛经费与奖励及其它收入。
森林河湾合唱团
2011.6.1
第19篇：合唱团实施方案
2014－2015学年第一学期
李家庄九年制学校初中部音乐合唱活动实施方案
一、指导思想
为了全面推行素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，营造和谐的校园文化氛围，我校特成立了一个合唱团。
二、活动安排
为了使合唱活动顺利高效地开展，现将活动情况安排如下：
（一）、活动主题：
包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及高音、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础，并自然地运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。
（二）、活动目标：
1、通过不同的发声练习来规范学生的发音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱合唱歌曲，来提高学生的音乐素质。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
（三）、参加对象：
七、八年级部分学生
（五）、活动地点：音乐教室
（六）、活动要求：
（1）作为合唱队成员要自觉遵守学校合唱队的各项要求，遵守纪律，注意安全，建设健康向上、温馨和谐的合唱队；
（2）每位队员要爱护公物、乐器及各种设施；
（3）每位队员要按时参加活动，不迟到、早退，有事请假；
（4）每位队员要尊重他人劳动，听从指导教师指挥，上课时不说话、嘻笑；
（5）每位队员将合唱团发给的资料要妥善保管、不要随意乱丢，以备不时之需。
三、活动过程设计
（一）训练教师：由学校专职音乐教师担任教学，其他擅长的老师协作。
（二）训练内容：
用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音；规范学生的合唱姿态和舞台造型；五首高质量的少儿合唱歌曲。
（三）训练方法及过程：
1、声音的训练
2、音准训练
3、合唱表现的四种手段。
（1）连唱（2）跳唱（3）强而有弹性（4）不连不跳
4、节奏训练
5、咬字与吐字的训练
6、歌曲的学习
五、活动过程：
九月份教学进度：常规训练
第一周：培养学生学习合唱的兴趣，建立训练常规。
第二周：发声训练，学习和巩固正确、科学的合唱方法（例如站姿，坐姿，口型，表情）。
第三周：复习简单的发声训练（连音、跳音）
第四周：处理作品《雪绒花》。 十月份教学进度：训练发声技巧
第一周：发声训练（连音、跳音）。
第二周：发声训练（难度适当增加的连音、跳音）。
第三周：处理作品《让世界充满爱》，并表演。 第四周：发声训练。
四月份教学进度：排练作品。
五月份教学进度：巩固参赛作品。篇2：合唱团方案 2011年教师合唱团活动实施方案
二〇一一年二月二十四日
一、活动宗旨
提升教师的整体艺术素养，增强教师的工作、生活情趣，为广大教师搭建一个提高合唱水平和学习的空间，展现“金色潘南”教师“阳光、健康、快乐”的良好风貌，营造和谐的校园文化氛围。
二、具体活动计划 1.活动要求：
⑴凡是潘南小学教师（含临时教师）均可自愿报名参加；
⑵作为合唱队成员要自觉遵守学校合唱队的各项要求，遵守纪律，注意安全，建设健康向上、温馨和谐的合唱队；
⑶每位队员要爱护公物、乐器及各种设施； ⑷每位队员要按时参加活动，不迟到、早退，有事请假；
⑸每位队员要尊重他人劳动，听从指导教师指挥，上课时不说话、嘻笑；
⑹、每位队员将合唱团发给的歌片等资料要妥善保管、不要随意乱丢，以备不时之需。 2.活动安排：
⑴坚持每周活动制度
每周一早上7点30分至8点在学校电教室进行例行训练（如有重大活动将适时予以调整）。前10分钟进行理论学习和发声练习，后20分钟进行合练。 ⑵调整、充实训练内容
合唱曲目将适当选择一些难易适度、群众喜闻乐见的传统曲目、流行歌曲、歌剧等曲目，不断丰富表演内容和表演形式。日常排练的组织工作由工会具体负责，邀请本校音乐教师为辅导教师，并将根据实际情况外请专业人士进行指导。 ⑶扩大交流，展现教师风采
通过实际演练提升合唱团每位团员整体艺术水平，加强与社区单位等其他部门及社团的联系，争取在活动中展现合唱团队员的风采。加强与其他合唱团的合作与交流，通过合演排练相同曲目增进彼此友谊，交流合唱心得，并利用这一契机参加各种形式的文艺演出，扩大知名度。树立潘南小学教师“阳光、健康、快乐”全面发展的良好形象。
三、活动保障 1.将学校电教室开辟为学校合唱团固定的训练场地，学校并将逐步拿出资金装修，购置相关音响、乐器等设备，为合唱团的正常训练提供保障。 2.为保护教师的积极性，学校将根据训练情况对教师进行奖励。
附本学期活动训练曲目
二月份：
制定合唱团训练计划。
三月份：
通俗歌曲：《荷塘月色》
合唱曲目：《共和国之恋》
四月份： 复习演唱合唱曲目：《共和国之恋》
合唱曲目：《四渡赤水出奇兵》
五月份：
合唱曲目：《四渡赤水出奇兵》、《共和国之恋》
六月份：参加庆祝建党90周年合唱比赛
二、组织机构：
为加强对教职工业余文体活动的重视和指导，根据学校工作实际特成立实验二小教职工业余文体活动领导小组。
组 长：戴大明
副组长：占秀武 王祖德 吴思权 周杰雄 宋元芳 丁红烛 陈文莲 乔 建
成 员：全体校委会成员，及各年级、处室负责人。
合唱团具体实施活动方案
活动时间：周二和周四下午15点40分至16点40分
活动对象：已从
三、四年级选定的71名小学生 活动地点：青少年活动中心音乐教室
活动负责人：刘炜（合唱团指导教师以及参与每次的活动排练）
张宁（合唱团指导教师）佘小红（合唱团指导教师）
罗祥萍（协助指导教师组织好学生上、下课的安全秩序）
冯勇（协助指导教师整理活动地点的卫生）
活动准备：
1、向71名学生发出“合唱团录取通知书”
2、对选入合唱团的学生进行集会，向学生介绍活动的日程安排以及强调活动期间的安全、纪律问题。
活动内容：
1、合唱教材选择途径 a、从网络或歌曲书籍中搜集适合小学演唱的合唱歌曲以及发声练习曲编辑成教材并打印成册，以便于教师和学生之间的交流合作。 b、选择适合进校园的旬阳地方民歌进行改编，充实合唱内容。（以上负责人：刘炜、张宁、佘小红）
2、课程内容范畴
歌唱的发声问题、歌唱的姿态问题、合唱的指挥问题、声部的协作问题
3、教学内容安排由指导教师提前一周列出教学计划。
一、活动宗旨：阳光、健康、快乐
提升教师的整体艺术素养，增强教师的工作、生活情趣，为广大教师搭建一个提高合唱水平和学习的空间，展现“金色潘南”教师“阳光、健康、快乐”的良好风貌，营造和谐的校园文化氛围。
二、具体活动计划：
1、活动要求：
⑴、凡是潘南小学教师（含临时教师）均可自愿报名参加；
⑵、作为合唱队成员要自觉遵守学校合唱队的各项要求，遵守纪律，注意安全，建设健康向上、温馨和谐的合唱队；
⑶、每位队员要爱护公物、乐器及各种设施；
⑷、每位队员要按时参加活动，不迟到、早退，有事请假；
⑸、每位队员要尊重他人劳动，听从指导教师指挥，上课时不说话、嘻笑；
⑹、每位队员将合唱团发给的歌片等资料要妥善保管、不要随意乱丢，以备不时之需。
2、活动安排： ⑴、坚持每周活动制度
每周二早上7点30分至8点在学校电教室进行例行训练（如有重大活动将适时予以调整）。前10分钟进行理论学习和发声练习，后20分钟进行合练。
⑵、调整、充实训练内容
合唱曲目将适当选择一些难易适度、群众喜闻乐见的传统曲目、流行歌曲、歌剧等曲目，不断丰富表演内容和表演形式。日常排练的组织工作由工会具体负责，邀请本校音乐教师为辅导教师，并将根据实际情况外请专业人士进行指导。
⑶、扩大交流，展现教师风采
通过实际演练提升合唱团每位团员整体艺术水平，加强与社区单位等其他部门及社团的联系，争取在活动中展现合唱团队员的风采。加强与其他合唱团的合作与交流，通过合演排练相同曲目增进彼此友谊，交流合唱心得，并利用这一契机参加各种形式的文艺演出，扩大知名度。树立潘南小学教师“阳光、健康、快乐”全面发展的良好形象。
三、活动保障
1、将学校电教室开辟为学校合唱团固定的训练场地，学校并将逐步拿出资金装修，购
置相关音响、乐器等设备，为合唱团的正常训练提供保障。
2、为保护教师的积极性，学校将根据训练情况对教师进行奖励。篇3：关于组建合唱团活动方案正式版
关于组建东埠中学市北校区合唱团
活动方案
策划人：姜 强 二〇一〇年十一月
关于组建东埠中学市北校区合唱团活动方案
活动背景: 有意义、有创意、有新意的教育活动不仅能激发兴趣，开发大脑，更重要的是学生在活动中完成了感受快乐、享受快乐的美好过程。因此，在倡导素质教育，营造和谐教学环境的理念下，为了充分发挥学生的主动性和创新精神，激发兴趣，增强信念，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才，提升学生的综合素质，校领导经研究决定在我校着力打造一支能够进行动作表演、多声部演唱、舞台队形设计独特的合唱团，以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，使学生生动活泼地发展。
活动目的：
1、让学生明白合唱凝聚起来的是一个团体的思想、情感和愿望。合唱表现出来的合作精神是一个团体最重要的精神，没有强烈的合作意识和集体主义观念，就唱不出美妙的旋律。
2、引导学生学习： a：现代合唱的特点（具备表演意识、多声部不断变化）； b：合唱的种类（同声合唱、混声合唱）等多方面的合唱知识。
3、通过合唱团的组建，为推广和普及合唱教学奠定基础。
活动主题：
组建东埠中学市北校区合唱团
活动时间：
训练时间：每周至少抽出两个小时进行训练（具体时间视情况而定）。十一月底开始，本次活动具有长久性。
活动地点：
东埠中学市北校区音乐教室及舞蹈教室
活动对象：
东埠中学市北校区全体学生 活动规模：
1、活动人数：四十人左右
2、活动网络：学校——班级——学生——家庭——学校
活动内容：
本活动方案主要以合唱的训练为主，通过声音的训练、和声的排练、集体演唱的锻炼，来了解合唱的意义和价值。同时通过乐理知识、视唱练耳、动作表演等辅助练习引导学生建立合唱学习的感念，认识合唱内容的多元性。
活动重、难点：
重点：以合唱训练为主，穿插乐理、视唱练耳、动作表演等方面的教学内容和活动形式。
难点：多声部和声的指导和训练。
活动负责人：
姜 强
活动过程和步骤：
第一阶段：提出构想、分析、设计方案
由活动负责人提出构想，并与有关领导交流分析后进行本次活动方案定稿的撰写。
第二阶段：宣传动员、吸纳队员及活动前期准备阶段
合唱队员的吸纳有以下三种途径：
①在音乐课上挑选。通过抽查个别学生的歌唱，从中了解这些学生的音乐能力（音准、节奏感、音色、表现力等）；
②在学前测试或期中、期末考试中挑选。这是挑选队员的好时机，并可加深对这些学生的了解；
③在学校和班级举行文艺活动时挑选。可从中发现一些条件好的学生。 招收合唱团队员的要求：视唱能力、乐理知识、表演水平等等，但这些可在学生进团后，通过老师的指导、训练得到提高。最重要的是看学生是否具有较好的音准概念、较好的声音条件、能胜任本声部的音域、较强的节奏感，这四方面的素质和潜力。
一、合唱团性质：
东埠中学市北校区合唱团是由东埠中学市北校区创办的首届艺术团队，学校将对合唱团成员开展免费的艺术教育和培训活动。
二、合唱团课程设置：
1、音乐素养：乐理、视唱练耳；
2、歌唱技巧训练；
3、合唱技巧训练；
4、舞台表演、形体训练。
三、合唱团排练时间：
被录取的学生由学校统一组织，利用学生课余时间进行培训（具体时间根据实际情况拟定）。
四、合唱团队员选录标准：
1、乐于参与活动，能吃苦，有参与合唱团学习的意愿；
2、音色纯净、音调准确、吐字清晰；
3、具备一定的自我约束能力，有团队合作意识及较强的集体荣誉感。
五、合唱团队员选录范围及程序：
1、本次队员选录在初一学生中进行，由学生自愿报名，班主任推荐。
2、合唱团辅导教师按队员标准依据一定形式进行面试。
3、在各级各类声乐比赛中获奖的学生可直接录取。
4、选录后给队员发录取通知书。 第三阶段：具体实施排练
1、观看国际国内合唱比赛视频：学生从中体会到以下两个特点：a、合唱脱离了四个台阶 b、合唱走入生活化、表演化（注重保护学生的耳朵）
2、认识合唱：由两个或两个以上的声部各自按本声部的曲调同时演唱一首歌曲。
3、十二月份对学生进行其他辅助训练和排练。
4、合唱具体内容根据选入合唱团学生的基本条件做相应选择。 第四阶段：成果展示、汇报演出（时间视学习进展情况而定）。 第五阶段：以“人无我有，人有我精”的活动理念为指引，坚持长期的开展
这一活动，最终品牌化。
策划人：姜强
二〇一〇年十一月篇4：合唱团活动方案
合唱团活动方案
指导思想
合唱是一种集体歌唱的音乐形式。因此，在集体中，声乐方面在共性的要求上极为突出。而这些共性要求需经过一定的训练才能过获得。同时每个成员更要发挥在集体中的主动性和积极性，没有这种主动性和积极性而形成的演唱是没有生气的。而这种主动性和积极性也是需要训练和培养的。此外，还要训练各成员的敏捷性、准确性、灵活性和集体适应性。只有在熟练掌握这些技巧后，才能产生使合唱作品呈现出较好的艺术的效果。
在中学合唱团中，合唱团的教学更加强调学科的综合与交叉，培养学生“学会学习”，在这一过程中，有助于学生独立探究的情绪，让学生自己思考问题，参与知识的获得过程，同时，进一步培养学生之间的交往与合作能力，更有效地实现素质教育。
教学对象分析
我校是一所完全中学，合唱团以混声四部合唱为主，团员覆盖面由初一至高二年级，男生女生几乎各半，总人数约80人。相对而言，年龄跨度较大，声带发育水平参差不齐。同时，我校又是一所省一级重点示范性高中，排练课时较紧，团员们的音乐技能相对较弱，基于种种情况，合理安排教学课时，有针对性进行训练及曲目选择，具有很大的挑战性。
教学重点与难点
一、听觉训练：内在感觉（内心听觉） 唱、奏（实际音响） 听觉检查。
二、协调：音量、音色的均衡；音准的谐和。
三、色调：音乐作品在艺术再现的过程中，每一瞬间与它前后相邻的瞬间的声音相互之间，在音量、音色及速度上所形成的不同程度的层次差别的整个起伏局面，称之为色调。
排练曲目分析
选择合唱曲目应循序渐进。在以激发学生学习兴趣为准则的基础上，选择不同时期、不同风格、不同民族的作品，扩大学生的视野，积累演唱经验。鼓励根据所学知识的实际运用对作品进行二度创作。
排练曲目有：《远方的客人请你留下来》、《the music in your heart》、《菊花台》、《阿拉木汗》、《maria》、《雪花》、《茉莉花》、《三十里铺》、《大江东去》、《娄山关》等。
教学课时安排
每周二下午第
八、九节
活动流程
一、合唱团组建
1.合唱团的成员几乎由五个年级的学生根据自身兴趣自愿报名参加。 2.简单的测试，进行声部划分：模仿旋律；唱一段自己熟悉的歌曲。 3.初步确定声部。
二、合唱的基本训练（即热身活动）
要想产生理想的合唱音响，首先要求所有团员在发声时的一切有关器官具备统一的动态和统一的协调活动。 1.正确姿势
2.调整自己声音效果的能力：采用正确的发声练习；律动练习等。 3.发声训练 ?呼吸器官——肺。 ?发声器官——声带。
?共鸣器官——胸腔、喉腔、咽腔、口腔、鼻腔和前额及两颧等。
三、合唱的咬字与吐字
声乐演唱上的表现，与语言有着密切的关系。大概从以下要素展开：音节、音素、元音（母音）与辅音（子音）、声母与韵母、四呼、收声、字头、字腹、字尾等。
四、作品的协调与色调
合唱作品中有主调音乐，也有复调性合唱作品。我校合唱团多演唱复调性音乐作品，即是一种以若干独立的旋律、但又彼此间相互结合、同时发展的多声部的声乐作品。因此训练中需解决： 2.在相互交替时又形成了交错关系，各声部形成此起彼伏、你隐我现、你静我动的局面； 3.作品的连贯性和不间断性。
以往获奖情况：
1993年12月，参加广州市第四届学校合唱节中学组一等奖。 1995年12月，参加广州市第五届学校合唱节中学组一等奖。 1997年12月，参加广州市第六届学校合唱节中学组一等奖。 1999年12月，参加广州市第七届学校合唱节中学混声组一等奖。 2002年12月，参加广州市第八届学校合唱节中学混声组一等奖。 2004年9月，参加新加坡国际合唱节获金奖。 2004年12月，参加广州市第九届学校合唱节中学混声组一等奖。 2006年12月，参加广州市第十届学校合唱节总决赛一等奖。 2010年12月，参加广州市第十一届学校合唱节中学混声组一等奖。 2011年12月，参加广东省首届合唱节获一等奖。篇5：合唱团的活动方案 xxxxxxx合唱团的活动方案
一、指导思想。
为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，特成立学校合唱队。
二、活动安排
为了使活动顺利高效的开展，现将本学期活动情况作一下安排：
（一）、活动主题：
包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。
（二）、活动目标：
1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。
3、通过指导教师的排练为2016年绵阳市第四届中小学生合唱比赛做准备，同时打造一支专业的合唱团队。
（三）、参加对象：
在学校的3-5年级学生中进行选拔，人数在60人左右。
（四）、活动时间：
每周二周四下午第三节课和课外活动。
（五）、活动地点： 音乐教室
三、活动过程设计： a、训练内容：
1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。
2、中外少儿合唱歌曲。
3、合唱姿态、舞台造型。 b、训练的具体内容
1、声音的训练（呼吸、声音位置、直声训练）
2、音准训练
3、寻找共鸣位置扩大音域的训练（胸音训练、头音训练）
4、合唱表现的四种手段。（连音、跳音、强而有弹性、不连不跳）
5、节奏训练
6、咬字与吐字的训练 xxxxxxxxx合唱团的组织机构
本校合唱团的成员由团长，副团长，艺术总监，指挥，钢琴伴奏，各声部声部长，朗诵组长，考勤组长组成。
一、职安排：
团长：管理和组织团内各项事务，具有人事任免权，财务管理权，管理下属机构。（为合唱团取名）
副团长：负责保管团内物品，协助团长管理团内事物。
艺术总监：负责团内各项活动的外界联络，服装，道具和工作人员的的调度。
指挥组：每次合唱训练的总指挥，指导学生的声乐训练，作品训练。（二人）
钢琴伴奏：每次合唱训练及演出伴奏。
声部长：通知合唱队成员，分发合唱谱，组织团员练习乐曲。 朗诵组；配合合唱作品对团员进行朗诵训练。
考勤组：每次训练以及外出演出的签到和考勤。
二、合唱团团员的选拔
本合唱团的成员必须是由音乐教师经过挑选考核过关，由学校颁发聘任证书，并在学校全校师生会上公布姓名的学生才能正式成为合唱团的成员。一旦确定为合唱团成员由学校发放通知给家长，要求家长与学校配合并予以支持。 xxxxxxxxx合唱团的管理制度
1、热爱合唱团，遵守本团规章制度，自觉维护合唱团的形象，不得因个人因素影响集体，不做有损合唱团声誉的事情。
2、尊师敬教，虚心学习，互相帮助，认真对待每一次排练和演出，要求情绪饱满，精神集中，积极投入。每次排练必须携带乐谱和纸笔，作好相关记录。
3、遵守排练秩序和纪律，按指定位置就座，不得随意乱坐，不得随意走动，不得随便说话、吃东西，不得做其它影响排练的事情。
4、自觉爱护排练场地设施，注意保持环境清洁，不得在室内吐痰。
5、严格考勤制度。考勤登记包括日常排练、演出前加班排练及演出，任何团员不得无故迟到、早退及旷课。
6、团员要根据个人身体状况参加合唱团的活动，每位团员在活动（含演出）过程及活动往来中要注意安全，防止各类事故发生。合唱团不承担团员的各类经济和医疗责任。
7、对于经考核后认定不适宜继续留在合唱团参加活动的团员，采用口头和书面形式劝其退团或作为志愿者参加演出活动。
第20篇：合唱团策划书
合唱团策划书
一、名称 合唱团名称：
寓 意：
二、办团宗旨
1、丰富学校师生员工业余文化生活。
2、培养团员之间、学校员工间的团结合作精神、对艺术文化的兴趣，及对真善美的欣赏和追求。
三、合唱团形式
1、教工合唱团：男女混声合唱，合唱队员不少于20人（8男，12女），最好60人（25男、35女）。
2、学生合唱团：以初中同学为骨干，高中和小学为特色，人数60人（表演40）
四、组织、职责
根据合唱团初期阶段的需要，现把团委分工及职责明确如下：
1、合唱团成员
团长、副团长、领队、声部长（男女高、低）、后勤部长、指挥、伴奏
2、分工与职责
*团长：a、负责协调整个合唱团的全面工作，主管合唱团的艺术组工作。 b、主持团员的排练及合唱艺术性事务的工作计划、策划、总结，演出等 事务的安排。
*副团长：a、协助团长工作，在团长缺席的场合履行团长职责。 b、具体主管合唱团的组织、宣传、后勤、合唱团的管理工作。 *领队：负责合唱团排练、演出事务性的组织工作。
*声部长：相当于声部组长性质，在排练、演出、会议等团队事务时，组织管理好自己的声部人员。
*后勤长：负责排练、演出时的场地、设备，演出服装道具的租借、联系、服务工作。
*指挥：合唱团排练演出的指挥性工作。 *伴奏：排练时的歌曲现场伴奏工作。
五、团员要求
1、合唱团员：合唱团员为热爱歌唱，热爱音乐的员工、同学。经过面试考核合格可参加合唱团培训。
2、演奏团员：演奏团员一般作为合唱团的伴奏演员，排练、演出需要时可以进行现场伴奏，成员需有一定的乐器演奏功底。
六、训练计划
合唱团的训练计划主要以合唱团员为主，凡正式合唱团成员必须按时参加训练、彩排和演出，有特殊情况要提前请假。无故耽误排练三次的视为自动退团。
1、基本训练：要求团员学会歌唱的发音、状态、气息的正确运用，使团员了解、懂得在合唱集体里所发挥的作用及如何有效的运用自己的嗓音在集体的合唱中协调和控制并达到统一的共性。
a、划分声部：选好合唱团员后根据个人的音色特征，划分高音、低音声部，并结合身高体型整理队形的排列和声部的安排。
b、形体训练：坐姿、站姿的训练，及坐姿、站姿气息的运用。 c、基本乐理常识的训练。
d、发声训练（连音、跳音、升降音、和声、音准、强音弱音、坚强减弱练习）。
e、简单歌曲的演唱训练。
2、强化训练：结合演出内容，根据选定歌曲，进行演出的强化训练。
a、歌曲旋律的演唱，声部旋律的演出，各声部的合唱。
b、歌曲的处理（歌曲感觉，强弱、节奏）。
c、成型，合唱的指挥、伴奏，演唱整体的训练。
七、活动计划
1、日常活动：根据实际情况，至少每周进行一至两次。确定活动场地、时间，并联系排练成员，指导老师。
2、比赛、演出活动：根据实际需要参加或自行组织相应的比赛活动。
3、活动前期准备：
a、歌曲排练准备。
b、根据歌曲编团编声部及队形。（视歌曲情况选定领唱，及编队）。 c、伴奏、指挥的确定。 d、训练场地的准备。 e、训练时间的确定。
4、比赛、演出宣传工作：
由副团长负责安排演出事项的宣传工作。根据需要可动员、邀请其他团员进行宣传等。
5、后期总结
a、日常活动每月进行一次；比赛或演出后的总结。找出存在的问题，并作工作的口头汇报总结并存档。
b、进行年终的成果汇报，并宣传。
