三里湾读后感
推荐第1篇：三里湾小学—汇报材料
三里湾小学2013—2014学年度工作总结
古吕街道三里湾小学，位于新蔡县人民路西段。于1973年建校，该校占地4777平方米，拥有18班教楼一栋，建筑面积1944平方米。目前，学校共有义务教育阶段1——6年级8个班和一个学前班，教职工30人，在校学生626人。
本学年，三里湾小学按照”抓安全，保稳定，上质量，求发展”的工作思路要求，本着安全与质量并重的原则，以信息化引领教育教学改革，全面提高教学质量，创办“文明，礼仪，运动”特色学校。把“依法立校，教学兴校，特色活校，质量强校”作为学校的办学理念，引导学生“好好学习，天天向上”。加强家校联系，办好学校家长学校，要求教师乐学，善教，务实，创新；要求学生把文明礼仪牢记心间，活学活用。体现在生活和实践中，把大课间师生集体运动作为增强师生体质的载体。发展体育运动，提高师生运动能力和健康水平。教育学生知恩，感恩，仁义，礼让，做知行合一的人，文明礼貌的人，身心健康的人，热爱学习的人，遵纪守法的人。把“中国梦”作为广大师生的不懈追求，为国家富强的“中国梦”；民族振兴的“中国梦”人民幸福的“中国梦”„„而努力奋斗。重点做了以下工作：
一。加强安全教育，落实安全责任，确保校园安全
一是由学校安全法制副校长对师生进行安全教育。掌握各种安全防护知识，提高安全防护意识。举行了安全疏散演练，使学生系统的掌握了防溺水，防交通事故，防触电，防中毒等安全知识和技能。充分利用了黑板报，校园广播，宣传栏，标语，《致学生家长的一封信》， 1
观看安全教育片等有效手段，进行安全教育。
二是落实安全责任
学校建立安全保卫工作领导小组责任制和责任追究制。明确校长负领导责任，分管副校长负具体责任，当班值班员和班主任负直接责任，相关的副科教师负当节课的具体责任。出现问题倒查追究。定期学习安全应急预案。具体工作做到8抓，1抓门岗把好第一关；2抓带班值班；3抓少先队值勤；4抓好监控技防；5抓周边环境定期排查上报整治；6抓常规和季节性安全教育特别是夏季防溺水和冬季煤气中毒等；7抓奖惩，每学期对优秀班级安全员进行奖励，每月对班级路队，纪律，卫生，安全前三名的班级进行奖励。8抓责任追究。
二、师德师风建设工作
利用例会时间，组织教师学习《教师法》，《预防未成年人犯罪法》，中小学教师《师德师风教育辅导》、《教师道德教育论》等，积极组织老师参加中心校组织的师德师风培训，认真记笔记，写心得、体会，并定期组织师德师风评议会，请街道纪律书记、辖区人大代表，政协委员、学生家长代表参加评议，学校与教师签订《师德师风承诺书》，以学校名义向学生发放《公开信》诚恳接受学生家长的监督。学校没有出现违规行为。
三、特色化办学工作
学校继续发扬文明、礼仪、运动的传统，提出创办“文明、礼仪、运动”特色学校的思路，全面贯彻党的教育方针和《体育工作条例》，以培养学生良好的文明礼仪习惯，全面提升学生的思想道德素质和文
明礼仪素养，营造一个积极向上，文明礼貌的校园文化环境，培养体育特长，增加学生体质，丰富学校内涵、提升学校特色品位，形成较鲜明的的办学特色。
主要从五个方面加强对学生的教育：
1、从“坐、立、行、说”起步，培养学生良好的行为习惯。
2、从孝敬父母；尊敬老师；尊重他人入手，培养学生文明的孝敬礼仪；
3、从爱同学、爱老师、爱学校、爱家乡开始，培养学生高尚的爱国情怀；
4、从勤学好问，热爱劳动抓起，培养学生做人的基本品性；
5、规范体育课堂教学行为，向40分钟要质量，根据学校实际情况创建的优势，探索符合学校实际的大课间体育活动。率先让学生做课间操。分三个步骤进行实施：第一阶段，（3—4月份）学习礼仪知识，向不文明行为告别，规范体育课堂行为，向40分钟求质量。第二阶段：（5—6月份）体验礼仪内涵，成立体育项目兴趣小组，丰富大课间体育活动。第三阶段（9—12月份）收获礼仪习惯，例如举行春、冬季田径运动会，表彰礼仪之星等。
四、学生家长学校工作
一是由学校具备家庭指导师资格的钟艳丽主任对学生家长进行培训。二是学校通过局关工委为学生家长订购了《小学家长学校教材》发放到学生家长手中，期末收回，开学再发放，争取让每位学生家长均能学习《家长学校教材》的内容，三是建立家校联系，除开家长会，家访外，还利用电话定期给学生家长沟通。四是组织“感恩教育”，让学生家长和学生共同参与感恩活动。
五、教学工作
1、加强教学常规管理。
除中心校定期组织检查外，学校每月进行一次教学常规检查，及时通报检查结果，对教案、听课记录、教研活动、作业批改等好的个人进行表彰。
2、开展教研活动，进行校本培训。
除按照中心校行政历的日程安排，完成教研活动外，还组织开展了听课评课活动，购买了作业批改图章，对学生作业进行人性化客观评价。发挥骨干老师的引领作用，为本校教师上示范课，公开课和观摩课活动。范芳芳老师在取得全县第一届课堂教学大赛第一名的基础上，今年又积极申报新蔡县课堂标兵大赛活动。
3、加快教育信息化步伐
学校除按照教体局提标部分用于信息化外，以每期自行购买电脑2部的标准逐步更新学校办公电脑，更换了24路录像机和工业用高清视频监控摄像头及硬盘。确保校园实时监控，加大对老师信息化的培训力度，由张亚飞老师，定期对老师进行信息化培训，已留作业3期，老师热情高，进步快，效果好。
六、老师的“四个月”，学生的“四个节”活动扎实开展。校长除参加局举办的校长素质提升月活动外，还参加国家行政学院培训学习，取得了98分的好成绩，教师的师德师风明显好转，教师素质明显提高，教师才艺得到展现。学生体育活动开展的有声有色，除中心校举办跳绳、拔河、田径、乒乓球比赛外，学校如期举行跳绳拔河比
赛，学生激情高，学生体育工作长足发展，文明礼仪现象时刻体现，学生第一届艺术节节目丰富多彩，学生的学习劲头高涨，教学质量明显提高。
七、营养餐工作规范运行
营养餐制度规范齐全，责任落实到位，仓库条件标准高，严格按照要求落实，营养餐的分发合理，学生乐于接受，档案、留样、资料规范齐全，班主任落实了营养餐第一责任人的责任，确保每天每生营养餐发放到位。学校获得2013年城镇医保三等奖；古吕街道党的群众路线教育实践活动演讲比赛活动二等奖；中心校举办田径比赛活动中取得优秀奖；中心校举办2014年春季小学生花样跳绳比赛获得第三名，在中心校举办庆“六一”暨第一届学生艺术节汇演中获得优秀奖。在古吕街道庆“五一”迎“五四”演讲比赛中获得一等奖。
总之，三里湾小学积极参加上级组织的各项活动，将继续追求和努力创办“文明、礼仪、运动”特色化学校。圆满完成上级交办的各项工作任务。
推荐第2篇：三里湾小学清明节主题活动总结
三里湾小学清明节主题活动总结
又是一个清明时节，又是一个缅怀革命先烈的日子，结合我校实际情况，在学生中组织开展“我们的节日·清明节－缅怀革命先烈，传承优良传统”为主题活动内容，形式多样的清明节爱国主义教育活动，现将活动情况总结如下：
一是结合我校本期的读书活动开展了一次中华经典诵读。各班学生以小组为单位，诵读中华经典，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。通过多方搜集资料，从中国经典古诗文中自选出了一些作品，以创意串联、带读齐读等多样的形式诵读了许多经典的作品，形成了浓厚的诵读氛围。同学们个个精神饱满、富有朝气，强大的感染力再次震撼了我们的心灵。
二是利用升旗仪式，以国旗下讲话的形式对学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等，号召大家向先烈们学习。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。
三是我校各班出好了一期清明节专刊，板报内容丰富，以清明节缅怀先人，烈士为主题，纪念这个有着深远意义的日子。
四是举行了一次主题班队活动。低年级开展了“听老师讲过去的故事”活动，老师给孩子们讲的革命先烈的精彩故事，在故事中孩子们了解了一段段感人的故事、一位位伟大的感人事迹。中高年级开展了“缅怀革命先烈”活动，由学生自己讲述了革命先烈的优秀事迹、故事，革命先烈为新中国的解放事业浴血奋战的动人事迹，学生们体会到今日幸福生活的来之不易，使他们真
正明白了没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今天的幸福生活，从而不断激励自己珍惜今天，把握明天。
五是开展了“网上祭英烈”活动。全校4-6年级共有100余人次参加了此次活动，在老师的指导下，学生们登陆道中国文明网，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言，表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。
六是组织学生到洪河公园春游。让学生到郊外踏青，踏进自然，融入社会，让他们亲身感受到大自然的美，促进人与自然和谐相处。
通过本次“我们的节日·清明节－缅怀革命先烈，传承优良传统”主题活动，全体少先队员的心灵又一次受到了启迪，激发了强烈的爱国热情，他们暗下决心踏着革命先烈的足迹，努力学习，奋勇拼搏，在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。
推荐第3篇：海豚湾读后感
海豚湾观后感
《海豚湾》是一部令人震撼的纪录片，真实再现了海洋保护协会OPS组织为揭发日本太地町屠杀海豚罪恶的艰难取证全过程。影片围绕日本太地町触目惊心的虐杀海豚事件，在毫无拍摄悬念，毫无情节修饰的平淡背景中，将日本人恶魔般的变态人性赤裸裸地展现在观众面前。看完该片，我在震惊、震撼之际，不由自主地将善良、宽容化作了对日本人的巨大的仇视和愤慨！
随着保护协会一行人的镜头，我们来到了日本太地町。那里到处是可爱的海豚模型，海豚柔和的身体曲线，弯月般的唇吻，让人爱怜之心油然而生。然而，日本人可不是爱怜海豚而立起这么多的海豚塑像，他们每年要屠杀约23000头海豚并冒充鲸鱼肉出售。这些模型和塑像只是他们的商业炒作啊！ OPS保护组织发现了这个惊天秘密，在与日本政府交涉未果的情况下，决心向世人揭示。而日本政府为了长久掩盖其罪恶，对太地町地区的虐杀场用铁丝网与外界分割开来，严加看管。一旦怀疑有人拍摄，立即上前挑衅，并以种种理由加以监禁。这给取证带来了极大困难。
然而这是无疑是一次正义刺破邪恶的行动！OPS的义举得到了电影特技师、空军技师、电学专家以及加拿大潜水女冠军曼迪-雷·克鲁克谢克等人的支持。他们做了周详细致，同时又充满艰险的准备工作：夜半时分，将带有热能感应器的摄
像机伪装成“鸟巢”“石头”，偷偷安装在树上和礁石上；潜入二三十米水下，安装水下摄像机、录音机，扮作游客操纵无人驾驶飞艇、无人驾驶飞机等设备。
最终如人所愿，他们拍摄到了日本人的虐杀场面。那是怎样的罪行啊！大批海豚被电极、电网诱捕和驱赶进一个小小的海湾――海豚湾，然后毫无人性的日本人用最原始野蛮的方法――渔叉虐杀！整个海湾猩红一片。这是对弱小生灵真正的虐杀！一只小海豚拼命挣扎，翻越过几道网，可以看到它背上的伤痕和身后长长的殷红血带，伴着凄厉的叫声，最后它沉没了。我伤心的哭了，这就是海洋公园里带给我们欢乐，高高跃出水面天使般可爱的小海豚吗。
日本政府漠视国际社会的呼吁和谴责，真是丧尽天良！他们为了那见不的人的勾当合法化，去收买一些小国家，要他们给日本捕杀海豚和鲸鱼投票，作为回报日本政府给他们点“实在的”。而且他们还厚颜无耻编造理由“海豚和鲸鱼在海洋里吃了过多的鱼！”。实际上是他们自己捕鱼太多到制水产枯竭竟然嫁祸给海豚！
另外他们将海豚肉贴上鲸鱼的标签出售！由于人类工厂排放的废物通过食物链的逐级积累，导致每克海豚肉含有200ppm的汞，比规定要高二十倍〔汞是地球上非辐射性物质中毒性最强〕会使人听觉，视觉，触觉下降，太地町地区因长期食用海豚肉，很多婴幼儿手脚都不能动，而且看不见
听不着，食物不能咀嚼下咽。但当地政府为了经济利益对此置若罔闻，还将海豚肉强行加入小学的午餐食谱里。连自己的后的代都毒害！虎毒不食子啊！他们真是比老虎还要残忍还要毒啊！
纪录片获得了2009年Hot Docs加拿大国际纪录片电影节观众选择大奖，排名第1。在全球引起了巨大反响，但令人惊讶的是，日本政府对海豚鲸鱼的肆虐杀戮依然在继续！他们的泯灭人性的罪恶依然在继续！他们漠视国际公法的狂妄行径依然在继续！
我相信正义和善良终究会战胜邪恶和凶残的信念，但实现它又将历经多少时间？我们还有多少时间可以等待？海豚凄厉的哭泣还将持续多久？
推荐第4篇：三里湾小学消防逃生安全演练方案（推荐）
三里湾小学逃生疏散演练方案
为了提高师生的安全意识和突发事件发生时的应急、自救、互救技能,使全校师生在突发事件发生时能快速有序地逃生，在认真贯彻落实上级文件精神的同时，大力开展消防等宣传教育活动，组织必要的应急疏散演练，特制定本次疏散演练方案。
一、演练领导组织（参加人员）
总指挥：黄绍奇
副总指挥：孙长敏
成员：张有美 刘培娜 华冬勤 强丹 王红
二、演练应急小组
班级疏散小组：由本课堂任课老师担当
校园紧急疏散小组：由非当堂任课老师在校园各个转角，路口，平台指导学生有序疏散 清点救护小组：清点各班人数（防止有遗漏） 对轻度外伤的学生进行及时的救护
三、演练对象
三里湾小学全体师生
四、演练时间
2012-9-11
五、演练内容
1.消防及逃生知识学习
由各班班主任组织孩子们学习有关消防知识和火灾现场如何逃生的知识，并对疏散活动中的注意事项提出明确要求。
2.人员疏散
（1）当听到警笛声以后，各班老师迅速带领本班学生以最快的速度用湿毛巾捂上嘴巴和鼻子有秩序的向操场逃生（逃生时全体师生要用毛巾捂住口鼻并弯腰逃生）。
（2）一定要让本班学生安全疏散到操场，到操场后由各班主任老师清点人数（以免遗漏人员）。
（3）各班班主任清点完毕之后向演练总指挥报告本班逃生情况（如：报告本班实际人数XX人，实到人数XX人，报告完毕。演练总指挥：收到）
六、演练具体步骤
第一步：火情信号
总指挥宣布“三里湾小学消防逃生演习现在开始”。敲响演练信号。 第二步：（开始撤离）
当听到警笛声以后，各班老师迅速带领本班学生以最快的速度用湿毛巾捂上嘴巴和鼻子有秩序的向操场逃生（逃生时全体师生要用毛巾捂住口鼻并弯腰逃生）。 第三步 演练结束（总指挥总结）
第四步 各班学生在班主任带领下有序回到班级
三里湾小学2012-9-11
推荐第5篇：六十六道湾读后感
六十六道湾读后感
篇1：《六十六道弯》读后感
今天我读了六十六道弯的个小故事。
有三个主人公分别是：王树魁、金小尊、柳芽子。他们看见了城里的孩子到乡下的六十六道弯来滑滑板。决定攒钱买一块滑板，他们拿了鱼篓，拿了渔网，他们打的都是小鱼大雨打不到，他们知道现在小鱼不值钱，打到大鱼才值钱。他们看到了一条大鱼，撒网就把大鱼捉到了，但是大鱼挣脱了渔网，大鱼顺着小溪向东逃窜而去，他们追呀追，终于把大鱼打到了。他们把大鱼卖了，王树魁拿出旅游鞋的钱，金小尊拿出买运动裤的钱，柳芽子卖掉了他两只心爱的鸽子，他们进城去买滑板了。到了滑板店，他们的钱丢了。他们在晚上进到了一个公园，看到了一个和他们想买的滑板，他们回到了六十六道弯，在哪里练，有一天王树魁生病了，他还坚持练，踏上了滑板，滑过了六十六道弯，他是第一个滑过六十六道弯，接着柳芽子第二个滑过六十六道弯。老师上柳芽子去上学，他们说让王树魁去，他们又用黑黑白白手，王树魁是手背，他们是手心，王树魁去了。
看了这个小故事我明白了干什么事情要持之以恒。
篇2：《六十六道弯》读后感
最近，妈妈给我买了一本书。名叫《六十六道弯》，它是曹文轩先生的作品。读完这本书，我明白了什么是坚持。
故事的主人公：柳芽子、王树魁和金小尊，自从看到城里孩子滑滑板时潇洒自如的样子，就决定买一块滑板。他们不向父母要一分钱，只是黙黙地攒钱。早上，他们上山采榛子，下午到小溪里捉鱼。经过他们的努力，攒的钱足以买滑板了。坚持，就是为了实现目标而不懈地努力。
有了滑板之后，他们刻苦练习，不论风雨交加、电闪雷鸣，即使摔得伤痕累累，他们也决不放弃。不久后，他们的技术远远超过城里孩子。坚持，就是勇于面对困难，却不轻言放弃！
读完这本书，我也抓起滑板，练起来。开始，我经常摔跤，身上不知划伤了多少处。但是我从不灰心，坚持练习。终于，滑板在我的脚下显得十分听话，前进、拐弯，我都操纵自如。
从这本书里，我明白了：我以后做任何事，只要持之以恒地努力，就能实现我的一个个目标！
篇3：《六十六道弯》读后感
江小婕
在一个叫枫口的小山村里，有三个关系很好的小伙伴。坚强勇敢的王树魁，谦虚有礼的金小樽，活泼有礼貌的柳芽子。他们形影不离，成天在一起玩，一起闹，一起笑。
一天，他们在村边废弃的公路上玩。有一群城里的孩子在上面练习滑板。他们从来没见过滑板，看着那群城里的孩子任滑板翻转，移动。他们都看呆了，十分喜爱滑板，他们下定决心要攒钱买一个属于自己的滑板。
他们捡榛子，打鱼，其间受了很多伤，打他们的努力没有白费，终于攒够了钱，足够去买滑板了。但不幸的是他们到城里后不小心把钱弄丢了。他们伤心极了，辛辛苦苦挣来的钱就那么不翼而飞了。但他们并没有被现实和困难所打败。他们决定重头再来，再继续攒钱。可能是上帝被他们的执着所打动了，让他们捡到了一个滑板，他们欣喜若狂。
他们开始自己学习滑板，摔到了，拍拍裤子上的灰再来。他们互相学习，相互鼓励，最终还是在共同的努力下学会了。他们甚至通过自己的努力练就了一身绝招，顺利的绕过了六十六道弯。他们的努力和成功被老师看在眼里，马老师想让他们去城里上学。他们激动的相拥在一起。但遗憾的是条件有限，只有他们其中的一个人有这个机会。他们不想分开，但也不能浪费了这么好的一个机会，他们互相推让，都想让别人去城里。后来他们用平常抉择的方式 — 石头剪刀布决定了。
篇4：《六十六道弯》读后感
今天，妈妈给我买了一本书，书名是《六十六道弯》，它的作者的是曹文轩。曹文轩是一位优秀的作者，精擅儿童文学，是中国少年写作的积极倡导者、推动者。他写过很多的小说，有《草房子》、《青铜葵花》、《山羊不吃天堂草》、《根鸟》等。我很喜欢他的作品。《六十六道弯》就是其中一篇。
《六十六道弯》描述了在一个叫枫林口的偏僻的小山村，有一群小学生，其中王树魁，金小尊和柳芽子是形影不离的好朋友，他们成天在一起玩耍。 有一天，他们发现在村前的一条废弃的公路上来了一群城里的孩子，他们的手上都拿着五光十色的滑板，在这条路上练习着滑板，那三个小伙伴都看呆了，于是很快就迷上了滑板。发誓一定要买一块像样的滑板。可是他们没有向父母伸手要钱，而是上山去捡榛子，下河摸鱼自己攒钱买滑板，甚至他们还卖掉了自己心爱的物品。他们齐心协力、团结合作，终于凑足了钱。王树魁、金小尊、柳芽子三个小伙伴欢天喜地地进了城，却把钱弄丢了。但是三个小伙伴却在回家的路上意外的得到了一个滑板，从此以后三个小伙伴不论刮风、下雨、生病都坚持去滑六十六道弯。他们越滑越好，在这之间，他们也闹过矛盾，都想让自己多滑一会儿，但是最终还是纯真的友谊战胜了自私的想法。后来马老师带着城市里的孩子们又来练习滑滑板了，柳芽子争取到了滑行的资格，也得到了马老师的认可，在马老师需要招一个名额的时候，三个小伙伴都想去，却互相谦让，最后王树魁得到了这个机会，因为这个原因，三个好朋友不得不分离，但是没过多久他们又相聚了。
读完这本书，我的感想有很多，从他们攒钱买滑板和不论刮风下雨都努力练习滑板中可以看出这三个小伙伴不怕困难，永不放弃，坚持不懈的精神。在捕鱼的时候体现出了他们团结合作、齐心协力的精神。还有马老师需要招一个名额，他们互相谦让的精神。我们中华民族的传统美德有很多都在他们的身上体现出来了。全本书也写出了友谊的力量是十分强大的，他们之间纯真的友谊将三人牢牢地拴在了一起。我也要向他们学习，做个坚强、勇敢的孩子。
推荐第6篇：《青草湾》读后感700字
《青草湾》读后感700字
五年级四班 王雪羽 指导教师：孙明琴
今天学校里发了一本书，名字是《青草湾》。以前我周六在东海路青岛阅读书房上课外阅读课时，付老师就曾经提到过这本书，说是写的很不错，推荐我们有时间好好读一读。现在刚好有机会，我就迫不及待的认真阅读起来。
小说封面是淡淡黄色，上面画着几座农房，小路弯弯，两个孩子在喂小鸡，弄弄的乡土气息扑面而来。翻开书，前面曹文轩老师写的序，题目是:“诗意童年:记忆深处的美丽”，每个人都有值得回忆的童年时光，童年的记忆是我们快乐的源泉，每当回忆起童年时光，心里总是暖暖的。小说第一章，讲述的是芦花鸡。开头就写到东方从小就跟姥姥长大，住在一条胡同里。东方有一个特别的好朋友就是“芦花鸡”。芦花鸡是东方的小跟班，东方最喜欢做的事情就是拾鸡蛋，拾“芦花鸡”下的红皮鸡蛋，他很喜欢吃鸡蛋，姥姥却不给他多吃，因为要攒着鸡蛋换钱，给东方买更多的好东西。东方还有四个一块玩耍的小伙伴，彼此关系特别要好，他们一起碰鸡蛋，一起寻找毛蛋、一起背诗，一起粘禅，一起捉萤火虫，一起大战蝗虫，童年的伙伴们快乐成长一起分享一起承担。
在读《青草湾》的时候，我的思绪穿越了文章与时光，仿佛回到了自己的小时候。我记得爸爸妈妈那时候工作比较忙，我是经常住在农村的奶奶家，村子有很多热心的邻居，也有很多我同龄的伙伴。当然我最好的伙伴不是芦花鸡，而是我的表哥—大涛哥哥，从小我就是他的“小跟班”。小时候最期待的就是暑假，跟着表哥上山粘知了，下河捉小鱼，院子里摘一根黄瓜嘎嘣脆，田地里刨一篓花生奶奶煮煮就是一锅美味。夏夜里我们总会在奶奶家的平房上乘凉，铺一张凉席或躺或坐，周围很安静，天空中繁星点点，微风吹过能闻得到青草的芳香，蛐蛐、蛤蟆的叫声或近或远，当然蚊子也很多，在身边闹个不停。我一边读一边在脑子里回想着童年的这些带给我无限乐趣的片段，一部小说带给我满满的幸福感。
小说作者文笔朴实醇厚，读了个开头就让我喜欢上了它，顿时爱不释手。
推荐第7篇：《橡树湾》读后感1000字
《橡树湾》读后感1000字
张颢森妈妈
这本书的故事分别节选曹文轩不同的小说，印象最深刻的是选自《草房子》的\"细马\"和《大王书》的\"橡树湾\".细马是邱二爷和邱二妈从江南领养回来的孩子，由于语言不通，细马无法与大家交流，慢慢的厌倦了去上学，只好回去放羊。退学后他变得很孤独，很压抑，常和别的孩子打架，对骂。同时邱二妈对他也不好，老觉得他是冲着他们的家产来的……细马和邱二娘吵了一架之后，邱二爷和邱二妈决定把细马送回家，但一场突如其来的暴雨让细马推迟了走的时间。这一场暴雨，把邱二爷和邱二妈的家冲毁了。邱二爷觉得把细马留下来会让他吃苦，于是决定送细马回家。在途中，细马却下了车，邱二爷知道细马不愿回家时，便努力赚钱，给细马盖一座好房子。谁知，在这年冬天，邱二爷生病去世了。细马为了给邱二妈盖一座房子，用二十棵树换来的钱买了五十只羊，在细马的努力下，已有了一百多只了，细马卖了七十只，给邱二妈盖了一座大房子。细马只有十多岁，这样的男孩在面对困难时没有退缩，而是勇敢面对，靠自己的智慧和努力付出去克服困难，用自己的肩膀扛起来家里这个重担，很是令人佩服。都说环境造就人，细马用自己的努力诠释了自己的成长，细马的成长也告诉我们，在学校里只能学习知识与炼化品格，在社会中才会成熟，生活是我们成长中最好的老师。现在的孩子们都很幸福，生长环境优越，哪有机会体验到细马在逆境中的坚强与乐观？在面对逆境与挫折时，我们的孩子会怎么办呢？貌似都是由家长包办解决。读过这篇文章，我觉得为了孩子日后更好的独立生活，我们应该放手，让孩子独立的去安排自己的学习、生活，遇到挫折让他们自己尝试着去解决。让孩子们知道，他们也是家庭的一员，生活中的事情他们也是有义务去承担的，而并不是做一项家务后给家长索要劳务费。
橡树湾讲述的是茫军在一次行军进程中，为了争取时间，茫将军决定率军通过一条峡谷——橡树湾。当茫军抵达橡树湾时，熄军用魔火将通道封住，想把茫军困死在橡树湾。茫军将士在扑火中很多人被魔火烧死，可是大火一点也没有熄灭；茫军又用河里的水去浇灭魔火，可是累死很多士兵魔火任然不灭……真的要困死在这里吗？茫将军陷入沉思之中，冥冥之中他启动了《大王书》，得到了启示。茫将军想到了利用橡树湾的橡树燃火去压制魔火的方法。在村长的帮助下，一排排橡树被砍倒。当橡树的火焰熊熊燃起时，魔火被熄灭了，熄军撤退了，茫军踏着烈火继续前进。书中有一个情景让我感触很深，橡树湾的村民非常爱惜橡树，因为那片橡树林是他们唯一赖以生存的财产，最大的橡树王更是他们的精神支柱。当士兵要砍树时，有个村民竟然用头去阻挡。我佩服他的勇气、真诚。最后，村民还是被茫军将士的善举打动，竟然毫不犹豫地拿起斧子把橡树砍了……他们知道不牺牲他们利益，怎么能打败可恨的熄军呢？大义面前，淳朴的村民做出了正确的选择，也做了令他们心疼的选择。这本书节选自《大王书》，只是通过看这一小节，我觉得他告诉我们一个道理，邪恶终究会被正义战胜，茫给我们展现了人类的真、善、美，茫军的举动告诉我们面对困难要有勇有谋，团结合作才能获得成功。
书中的故事都是节选的部分内容，只看这些节选也许理解会有偏差，有时间还是要找到原书看看再深做体会吧！
推荐第8篇：三里岛事故
附录1 三哩岛事故A1.1 核电厂概况
美国Pennsylvania 州，Three Mile Iland上的二号堆，TMI-2，为B＆W 公司设计和建造，1978 年12 月投入使用。
两环路，每个环路有两台冷却剂泵。蒸汽发生器是直流式的，这意味着二次侧装量较少。一回路工作压力为152bar 。HPIS 可在正常运行压力或更高压力下向一次系统注入含硼水（它的截止压力为197bar），当一次侧系统压力降至110bar 以下时，自动起动。
安注箱压力为41 bar LPIS 的起动压力是28bar
核电厂的额定功率：2772MW, 961MW(e) 事故前核电厂的状态及始发事件：
1979 年3 月28 日凌晨，TMI-2 在97%额定功率下，以自动控制方式运行。 稳压器的释放阀及安全阀均有持久的微小泄漏（大约0.3kg/s）
二回路中，有一些堵塞的离子交换树脂（A resin block had developed in a condensate polisher unit\'s transfer line），准备用压缩空气及去离子水输送至回收箱，这一操作，使水进入了压缩空气系统，然后进到空气管路上的仪表中，引起了紊乱，关闭了冷凝水增压泵的进水阀门，于是冷凝水增压泵及主给水泵停止运行。
A1.2 事故过程
A1.2.1 第一阶段汽轮机停车（0—6min）
0 s
汽轮机停车，蒸汽旁路阀打开，辅助给水泵启动，失去主给水，使蒸汽发生器从一回路系统导出热量减少，汽轮机停车后，主泵继续运行，反应堆继续运行。
反应堆冷却剂系统压力上升
3—6 s
RCS 压力达到PORV 整定值155bar，阀开启卸压，这不足以降压，RCS 压力继续上升
8 s
RCS 压力达到停堆整定值162 bar，控制棒插入堆芯，停堆，至此一切保护系统工作正常，接下来需要的是带走衰变热。
13 s
RCS 压力降至PORV 自动关闭压力152bar，但关闭失效，卡开，造成了一个小破口失水事故（汽腔小破口）,RCS 冷却剂不断从PORV 流失，
在二回路系统中，全部三个辅助给水泵在运转，但是在SG 中水位在下降。这是因为SG 与辅助给水泵之间的阀门被关住了。大概在42 小时之前，进行例行试验时关上的，显然是因疏忽而保持于这种关闭的位置。其他阀门上挂的状态标签遮住了这些阀门的状态指示灯。没有水注入SG ，它们正在蒸干。 1 min
热管段与冷管段的温差减至零，说明SG 已蒸干，RCS 失去了有效排出热量的手段，而仅能靠喷出水和蒸汽来散发热量，RCS 压力在下降，但与此同时稳压器液位迅速上升
2 min 4 s
RCS 压力降至110bar，自劫触发ECCS，将含硼水注入RCS，此时，稳压器液位继续上升。随后的分析表明，稳压器液位的升高是由于冷却剂受热及沸腾造成的膨胀。
4 min 38 s
操纵员认为HPIS 增加了RCS 装量，关掉了一台HPIP，其他HPIPs 也被调至节流状态。
A1.2.2 第二阶段冷却剂丧失（6—20min ）
6 min
稳压器汽相消失，反应堆冷却剂疏水罐（RCDT）压力迅速上升。 8 min
操纵员发现SG 蒸干了，检查后发现辅助给水泵在运行但阀门关闭着，操纵员打开了这些阀门，热管段及冷管段的温度开始下降，水击声及爆裂声证实辅助给水已送至SG。
辅助给水阀的关闭在事故之后立刻受到了公众大量的遣责,但实际上在前8min 内没有辅助给水并没有显著的影响，此后事故过程主要是由PORV 卡开影响的。（We have concluded, however, that the 8-minute delay in restoring emergency flow did not directly affect the outcome of the accident
- though it did serve to divert the attention of the operators, who patently needed no more distractions at this point ）
10min 24 s – 11 min 24 s
HPIP 关一开一关一开，但处于节流状态，从HPIS 进少，从PORV 出多，主回路冷却剂在流失，约1 1 min 时，稳压器水位在刻度盘上恢复显示，水位继续下降。
15 min
QUENCH TANK 的RCDT 爆破膜破裂，可见到安全壳压力上升。
18 min
通风系统监测仪测得气体放射性急剧增加，可能是RCDT 爆破膜破裂的影响，而不是燃料元件损坏，此时一回路压力降至83bar 并在继续下降， 至此，TMI-2 的情况十分相似于Ohio 州，Oak Harbour的Davis-Bee核电厂，于1977 年 9 月发生的事故，也是PORV 卡开，但功率仅263MW（t）, 21min 操纵员确定系PORV 卡开，关上了相连的截断阀，结束了此事件。
A1.2.3 第三阶段继续卸压（20min—2hr ）
20min - 1 hr系统参数处于稳定的饱和状态70bar, 290℃
1hr14min
RCSP LoopB停运，由于强振动，低压、低流量，操纵员采取此措施是为了保护泵，不使泵及相连的管道受到严重损坏。然而，泵的停运使这管道中的蒸汽和水分离，中止了该环路的自然循环，而且再要使该泵转起来变得十分困难。
1hr40min
RCSP LoopA停运，同样理由
此时，运行人员期望能出现冷却剂的自然循环，但是，由于在两个环路中存在分离出的汽空间，自然循环没有形成。此后的分析表明：至此已有2/3 的冷却剂排出系统，泵的停运使压力容器水位塌陷至高于堆芯顶部30cm 处，于是堆芯开始了一个升温瞬变，这是堆芯损坏的前兆。
A1.2.4 第四阶段升温瞬变（2—6hr ）
1hr40min
后不久燃料元件裸露 2hr18min
操纵员发现PORV 卡开，将其后的截断阀关闭。关闭PORV 后，RCS 压力开始上升。
PORV 位置的指示是不明确的，操纵盘上的指示灯表示电磁线圈已动作，但是没有阀标位置的直接指示。在此阀门下游的高温本可以说明阀门的情况，可又被原来存在的泄漏给弄糊涂了，必须指出，没有意识到由PORV 卡开，因而造成了大量冷却剂丧失是这一事故最重大的特征。即使到这时侯，如果使用HPIS 使RCS 升压，仍有可能中止这一事故。
2hr55min
宣布厂区处于应急状况，在冷却剂下泄系统测到放射性，此时，相当一部分燃料元件已裸露，并处于高温状态，使得燃料元件损坏，挥发性裂变产物释出，并产生氢。
在此后一段时间内操纵员企图重新启动RCSPs，LoopB的泵也真起动了起来，但仅工作了19min ，后因蒸汽阻塞及振动警报（3 hr 13 min ）而又停运了。
3hr20min
在关闭PORV 截断阀状态下，再次投入HPIS 系统，操纵员企图以此增加系统压力，挤塌汽泡，而使主循环泵恢复运行。效果是主泵没有运行起来，但歪打正着，堆芯得到淹没，燃料元件升温得到中止。
在上一阶段，堆芯至少有1.5 米裸露了大约1 小时，这是堆芯受到主要损坏的时期，此时发生强烈的锆-水（汽）反应，产生大量氢气，同时有大量气体裂变产物从燃料释放到RCS 中。
安全壳内放射性急剧上升 4hr30min – 7hr
继续关闭PORV 截断阀，投入HPIS，企图提高系统压力使环路中汽泡破灭，重新通过SG 排热（自然循环或主泵运行），但并没有成功。
A1.2.5 第五阶段持续卸压（7.5—13.5 hr）
7hr38min
打开释放阀，关小HPIS，操纵员又采用降低系统压力的方法企图使安注箱动作来带走堆芯的衰变热。
由此系统失水引起第二次裸露，这一次裸露时间较短，与第一次堆芯裸露相比，这一次燃料温度低得多。
8hr41min
压力达到4lbar－安注箱充气压力，安注箱开始注水，但流量极小。这是由于压差小，而且有管道设计上的问题。但操纵员却认为安注箱注水后堆芯是充满的。
9hr50min
在减压过程中，压力壳内大量的氢释放至安全壳，发生了一个压力脉冲，安全亮喷淋工作了6 min ，这一压力脉冲可以认为 是部分区域氢与空气混合物的点火，氢爆！
减压至30bar，系统压力就再也降不下去了，操纵员毫无办法使系统降至28 bar，在此条件下才能起动LPIS。
11 hr 8min
操纵员又关上了PORV 截断阀，但没有加大HPIS 流量。此后2hr 内，安注箱停止注水，HPIS 处于低流量，SG 不循环、PORV 截断阀除2 次短时间打开外，基本保持关闭，总的说没有任何手段去排除衰变热。在此条件下发生第三次堆芯裸露，这次裸露持续时间长，燃料温度再次达到很高的教值。
A1.2.6 第六阶段升压及最终建立稳定的冷却方式
13hr 30min
PORV 截断阀再次关闭，加大HPIS 流量，企图使RCSPs 运行，堆芯装量增多，结束第三次裸露。
15hr 51min
LoopA一台RCP 运行，热管段温度下降至293 ℃, 冷管段温 度上升至205℃，表示有流体经过SG。
A1.2.7 第七阶段排出氢气（lday—8 day ）
到此压力壳内储有28m的气体，其中主要是不凝气体H2，这些H2 逐渐地在1 day-8day 内通过PORV 控制着排出，氢复合系统投入运行，以减少安全壳内氢浓度。
1 个月后，主泵停止运行，因主泵发热4-5MW 已超过了此时的衰变热2MW ，
3 用自然循环方式继续带出热量。
A1.3 事故的后果
三次堆芯裸露，锆包壳总量中大约有30%-40%被氧化，堆芯上部1/3 严重损坏，燃料峰值温度可能达2000℃，堆芯流动阻力增加到正常值的200-400 倍。 燃料产生的情性气体大约有30%-40%释放出来，有10%-15% 的碘、锶、铯从燃料中释放出来。
但释放至环境的放射性物质仅16Ci , 80 公里内2 00 万人所受剂量不及一年内天然本底的1/50。仅有三个工作人员分别受
31、
34、38 mSv的照射，20 年内至少有30 万人死于癌症，这次辐射剂量可能会增1-2 例死亡。
TMI-2 恢复花费5 亿美元，整个核工业界损失100-200 亿美元。
设备故障对事故有影响，但影响事故过程的主要是操作人员的失误，以及与之有关的人员训练不够，操作规程不够明确，未能应用以前事故中获得的教训，控制室设计方面的缺陷以及忽视了人-机相互作用。
TMI-2 事故说明立足于―纵深防御‖、―多道屏障‖的安全设计原则的核电厂，在防止事故引起的放射性释放方面是有效的，但往往还存在一些薄弱环节，如果单纯考虑设计基准事故，不考虑严重事故的防止和缓解，不足以确保工作人员，公众和环境的安全。
推荐第9篇：三里建设心得体会
“三力建设”活动学习心得体会
在局机关“三力建设”活动中，我认真学习了局领导同志2.14讲话和区委关于开展“三力”建设的有关文件资料，结合自身工作实际进行了思考，有如下体会。
一、对局领导讲话精神实质的认识
从区委办发文公布的内容来看，高杰书记的讲话深刻阐述了事关全区工作全局的若干重大问题。认真学习、深刻领会讲话精神，对于在新形势下统一思想认识，凝聚党心民心，更好地为夺取全面建设小康社会新胜利具有重要的指导意义。通过学习，进一步加深了我对六个方面问题的认识和理解。
（一）对中国特色社会主义的认识。讲话中把中国特色社会主义提高到“是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜”的高度，充分表明了党中央毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义的决心，回答了我们党“以什么思想为指导、走什么路、举什么旗”的根本性问题。实践证明，改革开放以来我们党带领人民开辟的中国特色社会主义道路之所以正确、之所以能够引领中国发展进步，关键在于我们既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际赋予其鲜明的中国特色。
（二）对“四个坚定不移”的认识。讲话中提出了必须坚定不移地坚持解放思想、推进改革开放、落实科学发展和社会和谐、为全面建设小康社会奋斗，指出“四个坚定不移”对保持党和国家事业顺利发展的大局至关重要。这是对科学发展观在理论上所作出的新概括，指明了当代中国发展前进的思想保证、强大动力、基本要求和奋斗目标，是我们坚持走中国特色社会主义道路的关键所在，是保持党和国家事业顺利发展的根本所在。
（三）对科学发展观的认识。讲话指出，科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾，进一步强调了党的基本路线的根本性和重要性，进一步回答了“什么是发展、为什么发展、怎样发展”的重大问题。
（四）对中国特色社会主义总体布局的认识。讲话深刻阐释了经济建设、政治建设、文化建设、社会建设“四位一体”的中国特色社会主义的总体布局，对促进国民经济又好又快发展、发展社会主义民主政治、加强社会主义文化建设、加快推进社会建设等重要工作作出了重大部署，为当前和今后一个时期的经济、政治、文化、社会建设指明了前进的方向。
（五）对新形势下抓好党的建设的认识和理解。讲话特别强调，我们党要带领人民夺取全面建设小康社会新胜利，开创中国特色社会主义新局面，关键是要抓好党的自身建设，并对继续推进党的建设新的伟大工程作出了明确具体的部署，进一步回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的重大问题。
（六）对“四个一定”和“三个始终”的认识。讲话指出，艰巨的使命、繁重的任务，要求全党同志一定要居安思危、增强忧患意识，一定要戒骄戒躁、艰苦奋斗，一定要加强学习、勤奋工作，一定要加强团结、顾全大局，做到思想上始终清醒、政治上始终坚定、作风上始终务实。进一步对对全党同志提出了鲜明的政治要求。
作为一名安监局人员，在以上六个方面的认识提高了，理解深刻了，就是与党中央在政治上、思想上保持了一致。政治立场站稳了，我们看问题、干事业才能把握正确的方向，搞“三力建设”也才有一个好的思想基础。我想，区委为什么要把高杰书记的625讲话列入“三力建设”的重要学习内容，原因就在于此。
二、对“三力建设”重要性及其实践的认识
在全区、全局开展“执行力、创新力、公信力”主题实践活动，是区委、区政府的部署，“三力建设”看上去是组织建设方面的内容，但又与事业的发展息息相关。一句话，它同以往开展的“三讲”、“团结干事”、“三观”“先教”活动有相同之处，就是通过组织正面教育，利用批评与自我批评的思想武器，查找自己政治上、思想上、工作上存在的问题，有针对性地进行整改，促进各项工作。所不同的是，这次活动时间较长，更加注重实践性。下面，我结合安监工作的实际，从活动的重要性和在实践方面的要求的角度，谈点个人的认识。
（一）安监事业要发展，首先要强化行政执行力，促进各项工作的落实。执行力是指把思路、战略、决策、规划与部署付诸实施的能力。就行政机关而言，执行力指的就是行政执行力。安监局作为政府的一个职能部门，具有法律赋予的行政执法权利，担负着“全区安全生产综合监管”的任务。可以说，执行力的强弱，直接关于到党和国家发展残疾人事业政策法规的贯彻落实，强化执行力，是提高残联机关行政效能的有效途径。
加强行政执行力建设，首先要树立先进的执行理念，以此来武装机关干部的头脑。先进的执行理念实质就是“执政为民”的思想，表现在残联机关，就是代表政府履行职能，全心全意为残疾人服务，维权残疾人的合法权益，实现“平等、参与、共享”目标。
第二是要制定科学的执行目标。作为残联机关，首先我们要明确执行的对象，是党和国家发展残疾人事业的法律法规、方针政策，这些大政方针和精神，往往是抽象的“质”方面的规定性，要贯彻落实好，就必须制定切实可行的目标，通俗地说，就是要通过制定长远规划、五年计划、年度计划、季度工作要点这样一系列计划，形成环环相扣、长短结合、可以量化的目标体系，并不折不扣地加以落实。州残联成立以来，先后组织实施了二年的残疾人事业“五年工作纲要”和“八五”、“九五”“十五”三个五年计划，以及将近两年的“十一五”纲要，开展了大量的工作，逐步夯实了残疾人事业发展的基础。可以说，如果没有这样科学的目标体系，当今残疾人事业就不可能取得如此的成就。
第三是要建立规范的工作流程。再好的规划、计划，如果没有一个严密的操作规程，就会面临落空的危险。要确保执行力落到实处，需要有一个好的程序来保证它，好的工作效率来支持它，把它变成行动、变成现实。比如，开展扶残助学和实施扶持残疾人个体就业工作，本来是造福残疾人的好项目，但是如果我们在操作中不注意把握标准，事后跟踪问效、监督管理不力，那么在执行过程中就有可能出现真正需要帮助的残疾人没有从中受益而部分资金使用不当的情况，今年我们制定了两个暂行办法来规范，从提高执行效能的角度讲很有必要。
第四是实施严格的考核制度。执行力建设是一个系统工程，绩效考核是其中一个重要的组成部分，它使得各项指标得以有效衡量，对执行的推进起到了依据和保障的作用。通过考核，可以有效地强化领导责任，可以实现量化管理，可以加强监督检查，可以完善奖罚机制。近年来州县残联系统实施了残疾人工作年度目标量化百分考核责任制，尽管也还有一些不完善之处，但是总体而言，这样的考核制度对于激励和促进各县做好工作还是起到了积极的作用。
（二）安全生产事业要发展，必须提高工作创新能力，打开各项工作新局面。创新力通常是指在工作中开创新局面的能力。创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达不竭的动力。党的十六届五中全会提出了建设创新型国家的战略任务。作为政府的一个职能部门，也要适应形势发展的要求，按照“解放思想、方法科学、实绩突出”的要求，致力于推进创新型机关建设，全面提高机关的工作效率。结合机关的工作实际，我认为提高创新力有以下要求：
一是创新工作思路。要在认真学习、深入调研的基础上，解放思想，因地制宜地寻求突破口，不断发现新情况、探讨新问题、提出新思路。2003年7月州残联换届以来，新一届执行理事会领导班子审时度势，提出了实施“一二三”工程这一发展残疾人事业的新举措。把残疾人的劳动就业作为解决残疾人问题的中心工作来抓，切实打牢康复和教育两个基础，搞好组织建设、法制建设、社会环境三项保障。通过落实这一举措，使各项工作在原来的基础上又有了新的起色。
二是创新工作举措。同样的工作内容，以不同的工作方式来开展，可能会得到两种不同的结果，在某个时期用这种工作方式效果明显，并不意味着以后用同样的方法开展工作都能取得好成效。创新工作方式，就是要求我们对工作中出现的新问题，新情况，应本着与时俱进的精神，认真调研，拿出新举措。以残疾人为例，在就业工作进展不力之时，我们先是实行按事权分离原则开展按比例就业工作，继而又推行由地税部门代征就业保障金的做法；在康复扶贫贷款难以落实之际，我们用保障金扶持助残项目试点搞“造血式”扶贫；面对社区残协有名无实的情况，我们借鉴外地经验开展专职人员招聘工作，通过这项组织措施，夯实了最基层的工作。
三是创新工作机制。工作机制的好坏往往决定着一项事业的成败，随着形势的发展变化，工作机制也应与时俱进，进行创新。以残疾人工作为例，一直以来推行的就是“政府主导、部门配合、社会参与”这样一种协调运作的、全开放式的社会化工作机制，应当说，这种机制是兼具行政机关和群众团体两类单位特点的一种特色机制。这些年的实践中，我们可以看到，社会各界的参与面正在扩大，一个政府的残工委，包含了一个地方的党、政、军、团体各方面的机构，继党委和政府之后，人大和政协二套班子的领导进入了残联主席团领导班子，就连城镇最基层的社区里面也有了做残疾人工作的专职人员。这说明，我们的机制也是在原有框架的基础上，不断地完善和发展。
（三）安监事业要发展，必须增强队伍凝聚力，形成团结干事的合力。凝聚力指团队对成员的吸引力，成员对团队的向心力，以及团队成员之间的相互吸引。也有人把凝聚力定义为这样的一种力:团队使成员积极从事团队活动，拒绝离开的吸引力。团队的凝聚力不仅是维持团队存在的必要条件，而且对团队潜能的发挥有重要作用。一个团体如果失去了凝聚力，就不可能完成组织赋予的任务，本身也就失去了存在的条件。如果没有凝聚力，不但个人价值无法在团队中得到实现，整个单位也将难以为继，并呈现出低效率的现象。相反，一个凝聚力高的团队往往会呈现出这样的特征：团队成员归属感强，做事认真并不断有创新行为，愿意参加团队活动并承担团队工作中的相关责任，维护团队利益和荣誉；成员之间沟通信息快，关系和谐，并具有极强的民主气氛。
增强凝聚力，首先是领导班子要团结。一个单位要做到团结和谐，领导班子无疑是首要的责任主体，作为一个部门的领导核心，领导班子的主要任务就是要充分调动一切积极的因素，把机关全体干部团结在这个核心周围，去干事业，谋发展。否则就容易出现上行下效，管理失控，形成一盘散沙。班子团结的关键是坚持好民主集中制原则，班子成员之间要能够做到大事讲原则，小事讲风格。
增强凝聚力，其次是要加强文明和谐机关建设。按照心理学中人的需要层次的理论，集体归属感是人在精神方面的一种较高层次的需求，每一个解决了生理、安全等基本需求的人，都会有意识地去考虑这方面的问题。一个机关，如果对外在社会上有较好的声誉，于内有和谐的人际关系，无疑将是一个十分具有吸收力的群体。残疾人事业是人道的事业，残疾人工作是一项光荣的职业。这些年来，通过大力宣传和卓有成效的工作，残联机关在社会上的知名度逐步提高，作为这个群体中的一员，我们一方面为之感到自豪，另一方面也要倍加珍惜这份工作机会。作为机关管理者，应该充分考虑人的因素，关注职工在物质文化和精神生活方面的需求，调动和发挥好他们的积极性，增强他们集体荣誉感，努力营造一个文明、和谐的工作环境。
三、积极投身“三力建设”活动
在“三力建设”主题实践活动中，我要按照领导小组的要求，认真做好以下工作：
一是抓好学习。通过参加集中学习和个人自学的方式，重点学习好党的十七大精神，领会中央领导讲话的精神实质，进一步提高政治思想素质。
二是参与活动。按照要求，在学习的基础上，做好查找问题和整改的相关工作，力争参与通过这次活动，使自己得到一次有益的锻炼和提高。
三是搞好服务。在领导小组的领导下，认真履行职责，做好活动领导小组办公室的各项服务工作，按时上报总结和信息，及时协调和沟通活动中的情况，确保活动有条不紊地开展。
推荐第10篇：五年级《青草湾》读后感500字
五年级《青草湾》读后感500字
五年级四班 纪博涵 指导老师：孙明琴
前几个星期，学校发了一本书让我们阅读，书的名字叫《青草湾》。听老师说，这本书的作者是咱们青岛人叫张吉宙，是当代著名儿童文学作家，阅读推广专家，被誉为儿童文学阅读的“点灯人”，一个孩子们眼中的“大男孩儿”。凭借《青草湾》获得冰心儿童文学奖。怀着好奇的心理，开始了我的阅读。
翻开书，前面有我最喜欢的曹文轩老师定的序，“诗意童年：记忆深处的美丽”，每个人都有值得回忆的童年时光，童年的记忆是我们快乐的源泉，每当回忆起童年时光，心里总是暖暖的。故事主要讲述了东方从小就跟姥姥长大，住在一条胡同里。东方有一个特别的好朋友就是“芦花鸡”。芦花鸡是东方的小跟班，东方最喜欢做的事情就是拾鸡蛋，拾“芦花鸡”下的红皮鸡蛋，他很喜欢吃鸡蛋，姥姥却不给他多吃，因为要攒着鸡蛋换钱，给东方买更多的好东西。东方还有四个一块玩耍的小伙伴，彼此关系特别要好，他们一起碰鸡蛋，一起寻找毛蛋，一起背诗，一起粘禅，一起捉萤火虫，一起大战蝗虫，童年的伙伴们快乐成长一起分享一起承担。读着读着，我仿佛也进入到故事当中，跟着东方和他的小伙伴一起疯一起玩。从小在城市长大的我，特别羡慕东方在乡下过无忧无虑的生活。村落，炊烟，鸡鸣犬吠；田野，河流，乡间小路，到处散发着浓郁的生活气息。
让我意想不到的是，学校竟安排作者为同学们进行了一场生动活泼、别开生面的阅读讲座。跟我们面对面交流、零距离接触。通过张叔叔与大家的交流，知道了张叔叔用自己的人生经历和感悟，才写出了这么优秀的作品。我准备利用课余时间再把张叔叔其他的作品读完。
第11篇：三里双凤实验幼儿园
三里双凤实验幼儿园“我是中国娃、爱说普通话”推普活动方案
根据《自治区扶贫办关于请求提供全区学龄前儿童普通话普及及情况相关数据的函》桂开办函〔2018〕511 号、《自治区教育厅办公室关于开展全区学龄前儿童普通话普及情况摸底调查的补充通知》等文件精神，区教育局于 6 月 21 日下发了《覃塘教育局关于开展学龄前儿童普通话普及及情况摸底调查的通知》，根据区教育局《关于开展全区第十八届推广普通话宣传周活动的通知》精神,并为更好地贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》,为充分发挥幼儿园在普及普通话和规范汉字中的基础作用,将开展推普活动与创建人人都讲普通话,人人都写规范字的文明和谐校园的活动结合起来,积极开展宣传活动。为此结合本园的实际情况,特制定本方案,具体内容如下:
一、活动意义
开展全国推广普通话宣传周活动,是语言文字工作的基本措施之一。以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策积极引导人民群众树立科学的语言观。围绕本届推普活动的主题——依法推广国家通用语言文字,弘扬社会主义核心价值观,继续深入宣传《国家通用语言文字法》,进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识,构建优美、规范、生动的语言环境中,促进每位幼儿想说、敢说、会说,推进我园语言教学,增强幼儿坚持听说普通话的自信心,积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动,形成共同说好普通话的氛围。
二、组织机构为更好地落实推普工作,双凤幼儿园成立推广普通话领导小组。组长: 韦文娟 组员:各班教师
三、活动时间
2018年9月30日—2018年12月20日
四、活动主题 本届推普活动的主题——“注重扶贫同扶志、扶智相结合” “扶贫先扶智、扶智先通语” 我园推普周活动的主题——“我是中国娃,爱说普通话”
五、活动目标
1.利用丰富多采的推普活动,使教职工和幼儿、家长认识到推广普通话工作的重要性。2.培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯,使普通话真正成为校园语言。
六、主要活动安排
(1)校园内悬挂推普横幅,宣传专栏、张贴《国家通用语言文字法》等进行广泛宣传。 教师推普口号:树立语言规范意识,提高民族文化素质 幼儿推普口号:我是中国娃,爱说普通话 家长推普口号:说好普通话、方便你我他
唱响“依法推广国家通用语言文字,弘扬社会主义核心价值观”主旋律 (3)向全园家长发放《推广普通话倡议书》,倡导全园家长讲普通话。 (4)教室内布置一面推普活动环境创设。
2.利用星期一(9月14日)的升旗仪式对全校师幼做推普工作的动员,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普的时间、主题,同时把学校推普方案贯彻到全体师幼。3.各班开展形式多样的推普活动,结合我园实际情况特制订如下活动形式: (1)在校园内开展纠错活动,对宣传栏、黑板报、手抄报、教师教案等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正。
(2)各班召开一次推广普通话的主题的班会。
学校以班级为单位举行“我是中国娃,爱说普通话”主题班会活动。 (3)举办推普环境创设(“我是中国娃,爱说普通话”)) (4)中、大班“我是小小播音员”选拔活动。 (5)各班举行一次中华经典诗歌诵读活动。 4.各班推普活动具体安排如下: 小班
(1)充分利用一日生活各环节,鼓励幼儿主动说普通话,努力
创设自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈,培养幼儿听讲普通话的习惯,体验语言交流的乐趣。
(2)落实“一天学一句普通话”的活动方案,如小班的“我们一起玩;”“我上幼儿园;”“老师好!老师再见”等。在活动中注重和谐情景的创设,让每一位孩子都能主动参与到说普通话,爱说普通话的活动中,增进幼儿间的交流与沟通,促进其社会交往。 中班: (1)推广中班幼儿进行口述的语言活动,发动家长,宣传引导做好配合工作。幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等。
(2)开展“我是中国娃,爱说普通话”的活动,幼儿与老师一起自制宣传小旗、宣传单,鼓励幼儿人人争当推普员,人人当小记者。 (3)开展幼儿中华经典诗歌朗诵表演。 大班: (1)在主题墙面、区域创设等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合,并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示,积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域:如“阅读区”,从而引导幼儿说好普通话,有兴趣的认识生活中的文字,养成阅读兴趣。 (2)积极营造浓郁的普通话语言环境,开展幼儿讲故事表演。
总之,我们将以本届推普周为契机,继续做好我园教职员工的普通话水平提升工作,提高我们用语用字的规范化程度 附:推普宣传口号
说好普通话,方便你我他我是中国娃,爱说普通话进园请讲普通话
第12篇：三里社区文化建设情况汇报
三里社区文化建设情况汇报
在市区各部门的关心支持和街道办事处的正确指导下，三里社区把抓好文化建设做为贯彻落实科学发展观的重要内容，壮大队伍抓普及，设施建设重投入，打造品牌促提升，组织活动出亮点，被授予“泰山区五星级社区文化中心”称号，合唱队参加泰山区金秋艺术节荣获一等奖并参加全区文艺汇演，社区获省级科普示范社区称号。现将文化建设工作的主要情况汇报如下：
一、加强领导，壮大活动力量
社区党委把文化建设列入重要议事日程，专门成立了文化工作领导小组，党委书记亲自抓，分工书记靠上抓，充分发挥文艺骨干的作用，吸引社区文艺爱好者参与文化活动，人员达到300余人，先后组建了社区合唱队、舞蹈队、中老年秧歌队、腰鼓队、太极扇等5支文艺队伍，并聘请泰山学院教授等高层次人才担任社区文化辅导员，使社区文体队伍不断壮大，演出水平日益提高。
二、完善设施，巩固活动阵地
先后投资200万元建设了面积300平方米的社区文化中心，建立了文体活动室、电子阅览室、图书室，配备了各种音响设备、电视机及体育器材，建立健全了文体人员花名册及文体工作档案。文化场地设施随时向居民开放，能够充分满足社区居民、文体队伍健身娱乐的需求。
三、活动丰富，打造文化品牌
社区充分利用活动阵地，着力打造“三里之声”歌咏品牌，提升舞蹈队、腰鼓队演出水平，经常性的组织开展群众性文化娱乐活动，保证月月有主题，月月有活动，曾先后组织过庆七一文艺演出、芳邻节邻里情深共舞和谐舞会、赈灾义演晚会、小记者进社区老少同乐文艺晚会等有较大社会影响的大型活动。今年又积极参加区、办事处组织的金秋艺术节、社区文艺大比拼活动，在大合唱、诗歌朗诵、健身舞等比赛中获得一等奖。特别是承办的全办事处歌咏比赛中，合唱队的演唱更是受到上级领导和居民的广泛称赞，成为社区一道靓丽的风景线。前不久，九九重阳节老年演出队自编自演的文艺晚会吸引了广大居民的积极参与，不仅增加了邻里之间的和谐，丰富了群众文化生活，提升了文化建设水平，更重要的是凝聚了民心，增强了广大干部群众干事创业的积极性。今后，我们将结合本社区实际，坚持“群众文化群众办 广泛参与社会性”的原则，开展经常性文化活动，特别是在节庆日多组织综合性文艺演出，努力为社区居民提供更加丰富的精神食粮，促进社区各项工作上水平。
第13篇：《千年流华湾》读后感1000字
《千年流华湾》读后感1000字
骆驼
《千年流华湾》一书共有五章共182页，由市文化体育广电新闻出版局组织徐堂忠和陈雄鹰编写，认真收集、梳理和编写了流华湾的民俗文化、民俗礼仪、民间工艺、古村落传说和相关新闻报道，以及袁氏家族文化，乃至资兴本地相关的民俗、诗词、对联、散文、古村落情况，是一本对整个资兴民俗文化、民俗礼仪的大成之作。此书对于整个流华湾乃至整个资兴的民俗文化进行收集和编写，将渐渐遗忘的民俗以文字和照片呈现出来，对于现代人了解流华湾、资兴是最快捷的方式，也便于相关民俗的传承，现在的社会氛围，特别是流华湾的旅游发展，三都镇的转型发展，资兴的未来都离不开这些民俗文化作为基础，需要将这些民俗文化发扬和发展。
流华湾作为资兴古民居的典型是因为她：第一，有600多年的历史底蕴；第二，拥有青石巷道、马头墙、背山面水等建筑外观，具有资兴古民居典型特征；第三，建筑式样表达的迷信意味、祈福、天人合一文化，与资兴其他古民居表现出来的文化一致。
流华湾同时也是资兴文化传承地的典型，因为流华湾依旧保留着太多的诸如春节祭祀、偷春节、端午节等传统文化习俗，特别是偷春节在资兴目前是唯一在传承传统的舞狮、踩高跷、偷菜等风俗，同时也在融入现代喜闻乐见、乐于参与糊捣炒、流水宴席等环节的节日，在资兴全境都有一定的影响力。
书中描绘的流华湾和资兴是那么的古朴和吸引人，每一个角落都是历史，以前还觉得流华湾只是一个古民居群落，看了本书才知道流华湾还是资兴县苏维埃政府旧址，红色文化满满。每一个物件都是作用多样，看了本书才知道马头墙不仅仅是美观，还兼具消防用途，古人智慧满满。每一个节日都是文化，看了本书才知道龙舞还分为香火龙、布龙、黄龙、白龙，每一种龙也都有其相应的舞法，也都有相应的文化含义，寓意满满。
书中收录的程酒（白露酒）制作工艺，对于正在消失的手工工艺传承是一个很好的范例，资兴的白露酒制作工艺可以说是第一次拥有了比较详细的文字记载，而不仅仅停留在口耳相传，看完忍不住抿了下嘴唇、吞了一口唾沫，这或许就是文字带来美食美酒魅力。
附录中的袁氏家族文化，对于了解整个袁氏渊源是一个很好的机会，上至三皇五帝时代，下至湘南袁氏发轫情况，特别是袁氏家族的族规家训家风部分让我们得以一窥古人的家族管理智慧，其中“性不可强合”、“人必贵于反思”、“父子贵慈孝”等睦亲家训，“人之智识有高下”、“人行有长短”、“处富贵不宜傲娇”等在当代也依然实用，更可以用来做座右铭。
古村落、古书院介绍，以前对于资兴古村落、古书院的记忆还停留在零，来三都工作后，古村落停留在流华湾和中田，古书院则是辰岗书院，看完本书才知道资兴的重点古村落有八处、古书院有四家，也算是基本了解了资兴的古民居和古书院底蕴。
总之，这是一本融汇资兴民俗文化的大作，值得深入阅读与收藏。
第14篇：我的遥远的清平湾读后感
任何时候都不必把责任推卸给历史，光辉与悲怆都是人民创造的，以后的路还是要靠我们自己走，我的遥远的清平湾读后感。
在文中，作者经过十年的积淀，终于将这些不能忘却的记忆写出来，用平实而烂漫的笔法描绘了一幅令人憧憬的插队生活画卷，体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。清平湾这篇古老而贫瘠的土地中，发掘出人性的冷暖温馨。
遥远的清平湾\"，但读了令人感到，清平湾实在并不遥远，它就在作者的心里，在读者的眼前。那一道道的黄土高坡，那一群群慢慢行进的牛群，那一孔孔窑洞中住著的婆姨娃娃，那整天价唱个不停的破老汉，都让人觉得那么亲近，甚至嗅到了那里的黄土味。破老汉是个为新中国的建立出过力的人，他曾跟著队伍一直打到广州，若不是恋著家乡的窑洞，他就不是现在这个拿一很树枝赶著牛，走一路唱一路的破老汉了，也不会让他的留小儿吃不上白肉，穿不上条绒袄了。这些当年老革命根据地的乡亲们仍过著穷日子，他们最大的愿望就是\"一股劲儿吃白馍馍了。老汉儿家、老婆儿家都睡一口好棺材。\"留小儿羡慕城里人啥时想吃肉就吃，不明白为什么北京人不爱吃白肉。太多的太多都令现下青年费解···佩服当时放弃城里无忧虑的生活，争先的到荒芜的农村，读后感《我的遥远的清平湾读后感》。 肚子填不饱，不停的自由回荡的民歌。
文中没有看到尖锐苛刻般的悲怆，映入大家眼前的却是明朗朴素的黄土生活。体验到生活中并不能每件事都是你想像中的美好，太多的不得而不是你想要的，逆来顺受还是拥有民主般抗议?在我们这些市井小民来看是不能左右的。倒不如安分于己，化悲愤为动力做得更好。每天上班下班庸碌的为了生活的父亲们，都不是这样吗?心中太多的苦闷不能跟子女尽诉，自己的烦恼不能一一加诸于别人分享。只能靠自己的双手把它解决掉。抛掉了个人的苦闷和感伤，从清平湾那些平凡的农民身上看到了美好、纯朴的情感，看到了他们从苦难中自寻其乐的精神寄托，看到了坚韧不拔的毅力和顽强的生命力。使那些还沉湎在个人创伤中，咀嚼著生活曾一度带给他们的苦果，将那场运动单纯地视为炼狱般的苦难的知青们，从旧日的伤口上面抬起头来，思考一下生活的锤炼毕竟还留给我们一些别人永远无法悟到的真谛；为那些祖祖辈辈生存在这块土地上的几亿农民想想，我们是否应该为此做些什么?即使有些遥远。这就是史铁生的清平湾带给我们的一些联想。
耳边回荡著破老汉唱出的民歌，那调儿是深沉的、厚重的，有一份悲哀也有一份雄浑。那里的土地和那里的人民，就像小说里写到的老黑牛一样，为了让卧在身下熟睡的小牛犊睡得更香甜，在劳累了一天之后，仍然挣扎著喘著粗气站立著。这就是我们民族的精神、民族的脊梁。
第15篇：三里村志愿者招募制度
三里村2018年度志愿者招募制度
为了规范村“学雷锋志愿者服务”、志愿者招募及录取程序，有效利用志愿者资源，保证志愿者队伍整体素质，进一步推动志愿者服务规范化、制度化，特制定本制度：
一、招募原则：
村委会在招募志愿者的过程中应遵循自愿的原则，吸引有爱心、有责任感并有服务意愿的个人，使其加入到志愿者队伍中，能以饱满的热情和积极的态度投入到志愿者服务。
二、志愿者基本条件：
1、凡年满18周岁，有对自己的行为负责任的能力的个人；
2、具有志愿精神，有强烈的服务意愿；
3、能认同志愿者的使命及目标，不追求物质报酬或其它任何私利；
4、具有良好的沟通能力；
5、富有责任感；
6、愿意与他人合作；
7、有参与志愿者服务的时间；
8、身体健康，具备提供服务工作的身体素质；
9、有参与相关服务活动的知识水平与能力；
三、面试和遴选
村委会工作人员在接收完志愿者申请之后，将资料汇总，然后对报名者进行面试和遴选，对确认资格的志愿者进行通知，并要求其填写志愿工作承诺书；对通过遴选的志愿者资料进行整理、归档，形成初步的志愿者队伍。
三里村委会
第16篇：三里村法制教育活动工作计划
三里村2018年法制教育活动工作计划
为进一步深入开展法制宣传教育和依法治理工作，为科学发展营造良好的法制氛围和社会环境。据此以村为本，特制定工作计划着力抓好以下工作：
一、深入开展宪法学习宣传。首先要大力宣传和教育全体村民学习好宪法，努力提高村民对宪法的认识，从而人人树立宪法是国家的根本大法，治国安邦，振兴中华的总章程。一是要试试各种有效的办法和方式组织好村民学习宣传宪法的基本内容精神植根于民心，使之全村形成崇尚宪法，遵守维护宪法良好氛围。二是要针对全村的发展形势，着力于普法宣传教育村民学习相关的法律、法规、遵守宪法规定的生产生活密切相关法律法规，支持服务国家重点项目建设。三是要广泛开展维护社会和谐稳定促进社会公平、正义、的法律法规，教育村民切实提高守法依法的自觉性，为构建社会主义新农村和和谐社会奠定法制基础法制环境。
二、加强国家重点内容基本法律的学习宣传。全年重视和加强村民的国家基本法律的宣传教育，启发和提升村民树立权利义务观念，引导村民依法行使权利，自觉履行法律义务，努力在全村形成自觉学法守法的良好氛围。一要着力于综治平安建设法律法规的学习宣传教育，让村民对综治三率的提升，二要着力于九法一例的宣传教育，让村民清醒法律的尊严，帮助村民注重日常生产、生活与工作学习等方面保持重视和自觉守法，凡事不触及违法。三要着力广泛宣传妇女、儿童未成年人保护法，着力于家庭和谐，邻里和睦社会和谐。
三、要深入开展抓好重点对象的法制宣传教育。全年的重点对象法制教育工作是：①抓好加强村级组织班子队伍的法制宣传教育，切实把村级班子队伍成为“七五”普法工作的先学对象和骨干力量。②抓好加强村级普法工作网络的辅导学习教育，增强其社会主义法制理念，促进其带头学、用、守、护法。③要着眼于加强妇女和未成年人的法制教育，要注重于妇女、儿童、未成年人的心理着力于情、法、理、以及以法释案辅以的方式深化普法教育，努力构筑妇女、儿童、未成年人违法犯罪防范体系。④要加强村内经济实体和个体经济经营户相关，文明经营、文明经商法律法规的传递宣传教育，提高其守法意识。⑤要广泛开展各项群众性直面的普法宣传教育活动，引导村民依法参与村民自治和村社会管理掌握维护自身合法权益，解决矛盾纠纷提高法律常识。
四、继续突出抓好法制宣传教育形式的创新。今年的普法工作要围绕着以下方面着力抓好：①要大力开展公益性法制宣传教育，充分发挥法制文娱活动功能，积极应用和支持各种文娱性策划法制题材节目的传播活动，着力提升法制教育的感染力；②要充分发挥法制宣传媒体阵地作用，依托村民法校为平台，围绕“七五”普法规划的要求组织开展创建法制教育基地；③要拓展各自然村或文明片区的法制宣传教育阵地和配套设施作用积极开展乡风创五小及各类社会文明精神文明类的普法宣传教育活动。④要着重于各个节庆日和法制宣传日宣传活动三主力于以村民文明规则，村规民约，社会主义荣辱观，社会主义核心价值观等的宣传与教育活动。
五、着力于国家安全和爱国主义传统教育宣传与法治实践相融洽。全年要坚持以国家安全和社会主义荣辱观为内容的爱国主义宣传教育作为创建天竺文明村相融洽，重视法制教育与道德教育，法治实践与道德实践，努力把法制教育贯穿于法制与法治实践中，引导村民牢固树立认真践行社会主义精神文明，并在全村社会中形成公民知荣辱，守法规，树和谐形成文明风尚。
普法工作事关依法治国的大局，是构建社会主义新农村的一项重要内容和组成部分，我们必须充分认识任务艰巨责任重大和光荣，务必开拓创新，其抓实干，贯彻落实新学发展观，按照“七五”普法规划在党支部领导下切实一切措施，务求作出新的成效。
第17篇：一去三里讲解教学教案
我国现存石拱桥中最古老是最著
名的桥。它在工程技术和建筑艺
术上都达到很高的成就，在世界桥梁史上占有特殊的地位。美国建筑师伊里
莎白·莫斯克在他的《桥梁建筑艺术》一书中，曾这样称赞赵州桥：“结构
如此合乎逻辑和美丽，使大部分西方古桥，在对照之下得显笨重和不明确。”
李约瑟博士曾有过这样的评价，说李春（赵州桥的设计者）在建成赵州桥之
后，“显然形成了一个学派和风格，并延续了数世纪之久”，“弓形拱是从
中国传到欧洲去的发明之一。”以赵州桥为代表的中国石拱桥有如此高的国
际地位，那中国石拱桥到底有何特点呢？还是听听桥梁专家茅以升的介绍，
进入《中国石拱桥》的学习吧！讲解 2：文章开篇便把石拱桥比作虹，说它是“卧虹”、“飞虹”，这样反
复比喻既给人有关知识，又使人仿佛置身于神话中，置身于诗情画意中，石
拱桥优美的形式自然印在读者的脑海中了。石拱桥“不但形式优美，而且结
构坚固”，这句话中“不但”“而且”可以省略吗？
石拱桥除形式优美，结构坚固的特点外，还有什么特点呢？第三段说明
个。这样的石拱桥在我国古代“几乎到处都有”，“几乎到处都有”的
意思接近于“到处都有”，因为事实上不可能到处都有。由此可见说明文语
言的准确性。说明文语言与记叙文有很大差别。古代有许多的石拱桥，最著
“惊人的杰作”这一点写了赵州桥与卢沟桥的特点。
1300多年了”。这突出了赵州桥修建年代之古，使用时间之长，紧紧扣住了
“惊人的杰作”。然后再介绍赵州桥的特点。（参看第五自然段）“赵州
桥非常雄伟”,这是总的第一印象，怎样雄伟呢？列数字说明：“全长50.82 米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米”。桥的设计、施工更是巧妙绝伦，引
用唐人张嘉贞的话加以证明。这样赵州桥总的印象就概括出来了。但赵州桥
结构具体有些什么特点呢？
赵州桥“全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最大的
作根据，但又有资料掌握不全的顾虑，故必留有余地。“可算”用在这里表
桥洞比作一张弓，这与前面把拱桥比喻成“卧虹”有异曲同工之妙，又与前
文相照应。为什么把桥洞做成一张弓的样子呢？
第18篇：三里小学学校安全工作计划
香莲乡三里小学2018-2019学年度
第一学期学校安全工作计划
一、指导思想
坚持“安全稳定压倒一切”的安全工作原则，构建“平安校园、和谐校园”。按照区教育局有关文件的指示精神和具体要求，加强教育，增加投入，提高防范水平，努力做实做细做好学校安全工作，确保学校师生生命财产安全和保证学校正常的教育教学秩序。
二、工作目标
以“建设平安校园，创建平安学校”为契机，进一步抓好综合治理和安全工作。继续注重平时，致力防范，狠抓安全管理质量，落实责任，健全工作责任制和责任追究制。按照“谁主管谁负责”的原则，将相关责任签订到各处室、各责任人，使综合治理和安全工作得到层层落实。明确各自的职责。加强安全教育和培训，强化监督检查，深入开展安全专项整治，始终把全校师生的安危放在各项工作的首位。认真贯彻执行上级关于学校、学生安全的一切文件精神，制定相关的安全工作预案，切实做到防患于未然，保障师生在校安全、交通安全和学校用餐安全，保证学校校舍安全、教学设施安全和财务安全，坚决杜绝重、特大等一切安全事故的发生。
三、具体措施
（一）成立学校安全工作领导小组，明确职责
二、组织机构：
1、学校成立消防安全工作应急领导小组： 组 长：段小军 副组长：王瑞强
组 员：卜世全 朱正勇 魏洁琼 何 蓉 何小娥 张 洁 何洋洋
校长领导全体组员本着对学校、学生负责的事业心和责任感，各司其职，配合做好学校及其周边安全工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。
（二）交通安全
认真做好交通安全宣传教育活动,向家长印发一张宣传资料；出一期交通安全教育为主题的黑板报；开展一次“交通安全教育”主题班会。各班主任应把严格遵守交通法规作为每天的必讲内容，要教育学生步行，严禁骑车上学。值日教师要加强责任心，等学生全部离校后方可回家。各班要坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定。加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。
（三）校园安全
1、日常安全行为教育
（1）校园安全既要预防，更要突出重点。根据学生的年龄特点和接受能力，利用、晨会、班会、国旗下讲话等渠道，运用多种生动活泼、切实有效，学生喜闻乐见，便于接受的形式，开展安全教育，使学生增强安全防范意识，懂得居家安全、校园安全、出行安全、社会安全和一些基本常识，包括防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防赌博、防毒品等常识，提高学生的自我保护能力、对不良现象的辨识能力。
（2）帮助学生确立安全意识，严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追逐、打闹现象，规范自主行为，增强安保能力。
（3）组织学生看一本安全教育录像；出一期安全教育黑板报；上一堂安全教育主题班会课；组织一次全校性的消防安全演练；进行一次溺水儿童抢救演练；全面进行一次安全工作自查。
（4）加强法制教育，坚持依法治教。学校将继续聘请校外法制副校长（辅导员），为全体师生作专题报告。
2、饮水卫生教育
（1）加强学校后勤管理，努力提高学校后勤服务质量和水平。制定好各项卫生制度，严格按程序操作。
（2）加强学校食品卫生管理，指定专人负责食品卫生工作，严防学生食物中毒事件的发生。 （3）切实做好学校的卫生保洁工作，除灭“四害”。
（4）对学校用水要定期进行消毒。
（5）加强学生的卫生安全教育，自觉注意公共卫生、个人卫生，使学生能够遵守学校各项卫生安全制度。
3、其它方面
（1）加强对学生校舍安全设施检查，杜绝安全隐患。
（2）加强对学生校外行为的安全教育与引导，做到不玩火、不玩水、不玩电、不玩车。严控学生进入社会网吧行为，致力提高学生对网络有害信息的防堵能力，积极营造学生健康成长的良好环境。班主任要经常家访，做好与家长的联系沟通工作，及时掌握学生在校外的动态。
四、校产校舍安全
1、定期组织校舍安全检查，一学期不少于两次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。
2、经常检查电器设备和消防设施，发现损坏应及时维修、更换。
3、加强保卫工作，防盗防火。
4、每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报总务处。
五、教学设施安全
1、电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。
2、体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。
3、加强对实验室、电脑室，多媒体教室等特殊场所的管理，按规定操作。电脑要定期进行清除互联网的有害信息。
六、落实好大型集体活动中的安全工作
校内组织集会、升降旗仪式、课间操等集体活动时，班主任是安全工作的负责人，学生上、下楼道靠右有序行进。学校组织师生外出活动，必须事先报主管部门，待批准后方可进行。组织学生外出活动，要有学校领导带队，有足够的教师负责管理，要准备好外出活动安全预案。不组织学生参加商业性庆典、演出活动。真正做到防范于未然，确保工作万无一失。
校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。安全工作是学校的头等大事，只有起点，没有终点。我校继续坚持以学生安全为本的思想，想学生所想，急家长所急，集中主要精力、人力、物力、财力解决好重点、难点安全问题，安全教育、安全宣传、安全检查要严格督促、管理。快速应对和处理来自学生的一切偶发性、突发性安全伤害事故，以有效的工作和科学的处置，赢得问题解决的最佳时机。让我们全体教职工积极行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成一个安全、文明、祥和的工作和学习环境而努力。 附：月行事历 九月：
1、制定安全工作计划,学校与各类人员签订安全责任状。
2、开学校园安全排查及自查报告
3、开学安全教育第一课,进行食品卫生安全、交通安全、消防安全、防溺水安全等方面的安全教育
十月：
1、防火安全教育
2、邀请我校法制副校长来校进行法律知识讲座
3、对学生进行国庆节假期安全教育 十一月：
1、防火安全教育
2、防震减灾紧急疏散演练活动 十二月：
1、期末安全工作总结
2、做好寒假护校值班安排。
香莲乡三里小学 2018年8月26日
第19篇：三里畈高中元旦晚会策划书
三里畈高中2014元旦晚会策划书
2013年已渐渐悄然而去，崭新的2014年即将到来。对于我们学校的师生来说，2014年更是承载着希望与梦想的一年。
在这辞旧迎新的时刻，按照学校要求举行元旦文艺晚会，希望全校师生积极主动，共同参与，为我们美好的明天添砖加瓦。元旦晚会的具体策划如下：
一． 晚会主题
激扬青春，放飞梦想
二． 时间：
2013.12.25晚上7:30—9:30
三． 晚会节目类
1、歌曲类：
（1）能够反映祖国发展，弘扬主旋律的歌曲；
（2）青春、阳光、健康、向上，能够反映同学们们充满活力，
反映教师无私奉献的歌曲；
（3）教工合唱，学生合唱，独唱皆可。
2、舞蹈类：
（1）积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈；（例如：感恩的心，手语;明天会更好(手语合唱)
（2）具有校园时代气息的创意性舞蹈。
（3）喜闻乐见的现代舞、健美操、武术等；
（4）相关歌曲的伴舞。
3、曲艺（语言）类：
（1）喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品；
（2）经典的传统曲艺类节目；
（3）朗诵：（建议内容为歌颂老师工作）
4、其他节目
四、项目负责
（1）第一项目组：节目组
组长： 待定
组员：各个班的文艺委员
任务：a 确定主持人（两男两女）
b完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排
c负责节目的编排及晚会全流程的衔接；
（2）第二项目组：宣传组
组长：待定
任务：利用黑板、横幅、广播等方式开展宣传
（3）第三项目组：后勤组
组长：待定
组员：
任务： a、物品购买：包括晚会小礼品，舞台布景，礼炮等；
b、晚会当日准备好会场服务物品，如水、桌椅等，并接待好领导及老师。
（4）第四项目组：舞台组
组长：待定
组员：
任务：a、监督并确保舞台的搭建及时及质量；
b、晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装,调用。
（5）第五项目组：安全组
组长：学生会安全部
组员：全体学生会干
任务：晚会期间,负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧
急情况。
五、各阶段任务及工作分配
1、晚会前三个阶段：
（1）晚会策划及准备期（11月15日--11月16日）：
本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定
① 节目收集：由节目组负责、确定主持人。
② 前期宣传：由宣传组负责。板报设计及横幅。
（2）晚会协调及进展期（12月10日--12月15日 ）：
本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、、舞台灯光音响确定、物品购买。①节目筛选及排练：由节目组负责，统筹组监督，各班级选取优秀节目，并进行排练。于11号进行第一轮节目筛选，场地：待定
②舞台确定：由舞台组负责。
物品购买：由后勤组负责，物品需要情况征求各组。
（3）晚会倒计时期（12月20日--12月24日）
本阶段主要完成晚会全过程确定（包括节目单确定）、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、费用收集。
①晚会全过程确定及彩排：由节目组负责。节目单确定交由各班级，加紧排练节目。并进行第一次彩排，时间暂定12月25日。
②费用收集：由后勤组负责。务必收正规发票
六、晚会当日流程：
本次晚会共16个节目（暂定）。需要六位学生帮勤，两人一组负责舞台道具及相关事项。
第20篇：l三里小学手抄报总结
学生护林放火安全手抄报总结
我校在十一月底至十二月初，为了认真落实《上级护林放火文件》精神，学校政教出、少先大队在三----六年级学生中开展了一次安全教育手抄报比赛活动。各班接到通知后全体同学认真准备,积极参与，最后经过班主任们仔细公正的评选，最终各班评出了优秀手抄报20份，学校组织进行了展示：这次展示作品有以下特点：
1；绝大多数同学都能认真对待。2；设计的小报很新颖、选取的《森林放火》及安全常规方面的资料有代表性、主题鲜明，具有很强的实际应用意义，3：而且学生的书写也非常的认真。 4：三年级两班，数量多、学生的作品质量高。
二、几点建议：
1.主次不分，主题不明确：办小报的目的是让大家了解、知道森林放火及安全知识，提高学生的安全意识，但有个别同学办的小报放火资料较少，图案、花边篇幅较大，没有分清主次，其实，图案和花边起到装饰作用就可以了。希望以后改进。 三：评选结果：
最后学校按年级评出了一等奖、二等奖、三等奖。 三等奖获得者：
[1]
