目标管理心得体会
推荐第1篇：目标管理心得体会
篇一：目标管理学习心得体会
目标管理学习心得
通过这几天对《目标管理》相关视频的学习，使我受益匪浅。从人生的角度来看目标管理，没有目标的人生是暗淡无光的，没有努力的方向，没有奋斗的动力。
积极地心态为成功打下了坚实的基础，但态度只是成功的第一步，打好基础，还要在上面构筑成功的大厦。目标就是构筑成功的砖石。
首先，目标产生积极的心态，使我们看清使命，产生动力。目标是你努力的依据，也就是一种鞭策。目标给你一个看得见的彼岸。随着实现这些目标，你就会有成就感。你的思想方式或工作方式就会向着更积极主动的方向转变。
其次，目标使我们觉得生存的意义和价值，使我们集中精力，把握现在。人们处事的方式主要取决于他们怎么看待自己的目标，如果觉得自己的目标不重要，那么所付出的努力自然也就没有什么价值；如果觉得目标很重要，那么情况就会相反。
现在所做的，必须是实现未来目标的一部分。
再次，目标产生信心，勇气和胆量，使人自我完善，永不停步。信心，勇气和胆量来自于“知己知彼”。对目标及其实现过程的清晰透彻的认识，必须使你从容不迫，处变不惊。自我完善的过程，其实就是潜能不断发挥的过程，而要发挥潜能，你必须全神贯注于自己有优势并且会有高回报的方面。目标能使你最大限度地集中精力。
从工作的角度来看一下目标管理。有目标的工作往往意味着有压力，意味着你必须努力去工作。可能有人会不太喜欢有目标的工作，但是却没有想到，没有目标的工作是不会被重视的。加薪、晋升？有难度，最后就只能混日子了。从公司的角度来看一下目标管理。从公司的使命中得到一定时期内公司的总目标，然后经过上下级人员的共同协商，将总目标分解下去到每个岗位上，每个员工身上。在分解的时候，下一层的所有目标相加必须等于或大于上一层的目标，以确保目标分解的有效性。确定了目标，就要有具体的实施计划，就要进行具体的目标管理。任何的目标管理都不会自动地实现。
篇二：目标管理培训心得
目标管理培训心得
通过本次目标管理培训，深深体会到设定目标的重要性。从人生的角度来看目标管理，没有目标的人生是暗淡无光、无味无趣，没有努力的方向，没有奋斗的动力。你不知道你要去哪里更不知道如何去。
目标管理的工作流程包括以下五个步骤：
1.目标制定 企业目标一定是从上至下的制定，因为有了企业的工作目标，才能有员工每个人的工作目标，才有每个员工的工作。
2.目标分解
3.目标实施
分解至各个部门的目标，按照规定时间来实施，在实施过程中，遇到问题时需要哪些部门来配合完成的应要及时保持好良好的沟通，以便
4.检查实施结果及奖惩
5.信息反馈及目标的修正
在考核之前，还有一个很重要的问题，即在进行目标实施控制的过程中，会出现一些不可预测的问题。
目标管理中的目标不是上级强加的，而是由员工和下属部门在上级的协助下自己制定的。目标的完成是员工自我管理的结果，上级只通过和员工一起协商制定的目标完成标准来检查、控制目标的完成情况。
篇三：目标管理心得
目标管理学习体会
从工作的角度来看，有目标的工作往往意味着有压力，意味着必须努力去工作。根据管理学大师彼得·德鲁克先生的话，不是有了工作才有目标，而是相反，有了目标才能确定每个人的工作。由此得知，所有的工作都应该有目标。 从公司的角度来看，全体人员从公司的使命中得到一定时期内公司的总目标，然后经过上下级人员的共同协商，将总目标分解下去到每个岗位上，每个员工身上，以确保目标分解的有效性。确定了目标之后，就要有具体的实施计划，就要进行具体的目标管理。因为任何的目标管理都不会自动地实现。
以下是我对目标管理的学习体会：
篇四：目标与计划管理培训心得
目标与计划管理培训心得
古罗马作家塞内卡说：“未了解目的港口的人无法一帆风顺。” 目标是行动的开始，只有目的明确、目标确定、做事才能专门致志、集中力量，才能表现出克制举棋不定的顽强毅力。 目标管理虽然看起来简单，但要真正将它有效地付诸实施，需要我们对它有详尽的了解和认识。如果我们拟订目标得不到必要的指导方针，不了解决策和计划工作的前提条件和企业的基本战略，那么就无法发挥目标管理的作用。同时，目标管理要取得成效，必须保持其明确性、稳定性和一定的灵活性，目标经常改变，会使目标失去一个明确的方向。
实际上，制定目标是一回事，完成目标又是另外一回事，制定目标是明确做什么，完成目标是明确如何做。
此外，目标不是唯一的激励手段，目标只有与激励机制相匹配，才会形成更有效的动力机制。所以，除了关注目标之外，管理者还要关注配套的激励措施。
篇五：目标管理培训心得体会
目标管理培训心得体会
2010年5月11日有幸参加了公司组织的一次目标管理培训，由朱总进行授课。在这3个小时的时间里，我个人觉得获益良多。朱总有着丰富的管理理论和实践的经验。
团队协作：一个好的团队，应该有一个共同认可的明确目标、合理的分工协作、良好的信息沟通、队员之间相互信任并且能积极的参与到自己的队伍中。我们这次学习的分组是按部门进行的，在学习中我们小组的交流和讨论是必不可少的。而老师一直灌输给我们的观念就是团队的利益高过一切。所以我们通常一个问题的回答都是集合小组全部人智慧作出决定的。在我们平时的工作中，我们所在的每个班组就是一个小团队。按质按量按时、科学高效的完成每一个任务就是我们目标。在工作中，我们都做到了互相合作彼此信任保证信息共享。一个团队常常被比做是一个木桶，木桶的容量不是由那片最长的木板决定反而是那片最短的木板决定的。一个团队的实力也一样是由能力较弱的成员决定的。因此这也要求我们不断的要求自己，在自己的专业领域中做纵深的钻研，彼此鼓励相互学习。
量化管理：这次最有感触的就是量化管理了。量化管理法是指在布置工作时，将工作以量化的形式提出要求，并使之涵盖工作全过程的一种管理方法。常常听到有些领导抱怨下属抓落实不力，告诉让照办的事没有照办。告诉抓紧办的事，抓而不紧，告诉让办好的事，办的不好。
法，确属急事，再加上一个口头语“马上去办”。由于在布置工作中没有使用带有可量化的词语，只是使用难以量化的程度副词，下属在执行中就会出现一人一个结果的问题。而具有“量化”意识的领导在布置工作时，通常会将时量，数量，质量意识贯穿在整项工作的过程中，如:“你今天下午下班之前把三十件返修好的轮毂上好防锈油入库”。短短一句话，三个量包含其中。“时量”——下午下班之前；“数量”——三十件轮毂；“质量”——返修好的轮毂上好防锈油。
计划：管理职能中有一环是非常重要的就是计划，任何一项工作最开始的永远是要有周详的计划。计划的意义是指明方向，预见结果，预测变数，明确控制依据，统一工作标准，减少重复性与浪费性的活动。事前做计划对我们高效率的做事也很有帮助。而且计划不是死的，我们可以根据事情的发展变化进而改进我们的计划。事情也是分轻重缓急的，可以以此为依据，合理安排先从哪一方面着手。紧急且重要的，当然要首先处理。接下来要处理的是重要不紧急的，因为如果拖下去，它又会变成重要又紧急的，如果每天我们都让自己置身于重要又紧急的事情当中，必定让我们感觉上班很累，心绪烦躁。接下来应该是紧急不重要和不重要不紧急。
推荐第2篇：目标管理培训心得体会
目标管理培训心得体会
2010年5月11日有幸参加了公司组织的一次目标管理培训，由朱总进行授课。在这3个小时的时间里，我个人觉得获益良多。朱总有着丰富的管理理论和实践的经验。这次培训的课程内容别开生面，有迥异于过去传统的教学方式，老师和学员的互动始终贯彻整堂课，我就对目标管理的方面谈谈自己的一些学习体会。
团队协作：一个好的团队，应该有一个共同认可的明确目标、合理的分工协作、良好的信息沟通、队员之间相互信任并且能积极的参与到自己的队伍中。我们这次学习的分组是按部门进行的，在学习中我们小组的交流和讨论是必不可少的。而老师一直灌输给我们的观念就是团队的利益高过一切。所以我们通常一个问题的回答都是集合小组全部人智慧作出决定的。在我们平时的工作中，我们所在的每个班组就是一个小团队。按质按量按时、科学高效的完成每一个任务就是我们目标。在工作中，我们都做到了互相合作彼此信任保证信息共享。一个团队常常被比做是一个木桶，木桶的容量不是由那片最长的木板决定反而是那片最短的木板决定的。一个团队的实力也一样是由能力较弱的成员决定的。因此这也要求我们不断的要求自己，在自己的专业领域中做纵深的钻研，彼此鼓励相互学习。都不去做那片最短的木板，这样一来团队内的学习气氛浓烈，长此以往整个团队的实力也会得以提高。
量化管理：这次最有感触的就是量化管理了。量化管理法是指在布置工作时，将工作以量化的形式提出要求，并使之涵盖工作全过程的一种管理方法。常常听到有些领导抱怨下属抓落实不力，告诉让照办的事没有照办。告诉抓紧办的事，抓而不紧，告诉让办好的事，办的不好。总之一句话，未能达到管理者预想的效果。这里的问题在于缺乏“量化”意识，管理者一般采用“赶快去办”，“抓紧去办”之类的布置方
法，确属急事，再加上一个口头语“马上去办”。由于在布置工作中没有使用带有可量化的词语，只是使用难以量化的程度副词，下属在执行中就会出现一人一个结果的问题。而具有“量化”意识的领导在布置工作时，通常会将时量，数量，质量意识贯穿在整项工作的过程中，如:“你今天下午下班之前把三十件返修好的轮毂上好防锈油入库”。短短一句话，三个量包含其中。“时量”——\"下午下班之前\"；“数量”——\"三十件轮毂\"；“质量”——\"返修好的轮毂上好防锈油\"。这使经办人在头脑中立刻树立了三个“量”的概念，在执行中就可以到位。
计划：管理职能中有一环是非常重要的就是计划，任何一项工作最开始的永远是要有周详的计划。计划的意义是指明方向，预见结果，预测变数，明确控制依据，统一工作标准，减少重复性与浪费性的活动。事前做计划对我们高效率的做事也很有帮助。而且计划不是死的，我们可以根据事情的发展变化进而改进我们的计划。事情也是分轻重缓急的，可以以此为依据，合理安排先从哪一方面着手。紧急且重要的，当然要首先处理。接下来要处理的是重要不紧急的，因为如果拖下去，它又会变成重要又紧急的，如果每天我们都让自己置身于重要又紧急的事情当中，必定让我们感觉上班很累，心绪烦躁。接下来应该是紧急不重要和不重要不紧急。只要能够分出主次，做事的准确率和效率都会提高的。
推荐第3篇：目标管理培训心得体会
目标管理培训心得体会
今天小编为大家收集资料整理回来了关于目标管理培训心得体会，希望能够为大家带来帮助，希望大家会喜欢。同时也希望给你们带来一些参考的作用，如果喜欢就请继续关注我们的后续更新吧！
目标管理培训心得第一篇：目标管理培训心得
通过今天的课程学习，使我对>这一现代管理方法有了一个比较全面的了解，具体想谈谈以下几点：
（一）它是现代企业走向管理正规化、科学化的必然途径
1．它与传统的经济责任制有着明
显的区别：
传统的经济责任制在设置目标时缺乏科学性，目标设置脱离实际情况。而目标管理在设置目标时，充分考虑市场情况并结合企业自身优势，总目标、部门目标、员工目标之间清晰而明了，上级协助下级完成目标，左右部门相互协调并强调员工的自我管理，使得员工能够很好的意识到要我干和我要干之间的区别。
2．成果评价方法不同：
传统的经济责任制注重的挤压式的行政命令方法，而目标管理侧重是上级在制定目标时要与下级共同协商，并对完成目标的可行性、实施过程中的可操作性进行充分协调，通过这种方式来指导下级完成工作。在强调企业利润最大化的同时能够充分调动员工工作的积极性和创造性。
3．目标间的关系不同
传统的经济责任制在制定目标时各管理目标间没有形成目标链，造成各
部门在目标执行过程中相互脱节，难以协调一致。而目标管理注重的是在总目标、部门目标、员工目标之间形成目标链，各个目标之间相互衔接，各部门之间的工作进度一目了然，这样既增进了各部门之间的团结协作，又避免了部门主义、个人主义情况的发生。这样做一来可以提高管理水平，二来可以提高员工素质，使目标管理的特点---自我管理充分体现出来。
4．目标管理的工作过程内容细致而具体
目标管理图清晰的标明了工作过程中的目标形成机制。由总目标到部门目标、落实目标，目标实施、目标考核以及他们之间的信息反馈，形成了一个完整的目标链锁，层层分解，责任到人，任务到人，目标详实而清晰，这样从另外一个侧面又充分展示出其在强调提高管理素质的同时更加注重员工的自身能力与自我管理。
（二）它是现代企业走向管理现代
化，提高管理水平提升业绩的一把钥匙
推荐第4篇：目标管理学习心得体会
目标管理学习心得体会1
5月11日下午18:30-21:45,公司组织了一次关于目标管理的培训,无论在观念上还是理论上都让我获益非浅,以下是自己的一点体会：
一、目标的制定
目标管理看起来简单，但要把它有效地付诸实施，需要我们对它有详尽的了解和认识。目标管理和其他各种决策和计划工作一样，如果我们拟订目标得不到必要的指导方针，不了解决策和计划工作的前提条件和公司的基本战略和政策，那么我们就无法制订出正确的目标，也就无法发挥目标管理的作用。
目标有时可能是难以确定的，特别是对于目标的主次优先难以确定，这就要求我们必须认真理解公司的宗旨、使命，认识影响组织发展的各种因素，并依据科学的程序来确定目标。
与公司的宗旨和使命相比，我们目标一般是短期的，几乎在所有实行目标管理的组织中，所确定的目标都是比较短期的目标。但是我们的目标必须通过公司的目标来进行分解制定，保持于公司目标的一致，而不脱离公司目标。
目标管理要取得成效，必须保持其明确性、稳定性和有一定的灵活性，目标经常改变，只能使目标失去原来的意义，失去一个明确的方向。但是可以根据新的认识和发现，环境的变化对目标进行修正。这样能使自己的目标方向更明确、更容易实现。
二、目标的实施
尽量不要说“因为……所以没有达到目标之类的话”，完不成就是完不成，先承认失败再检讨自己。说这些话就是一种推卸责任，是一种狡辩。世上共有两种人，一种人是在不停地“表现”，另一种人是在不停地“狡辩”，所以从现在开始，必须慢慢地培养自己的习惯，人都是由思想到触动再到行为最后养成习惯的，现在亡羊补牢应该不算晚。
要负起责任，所谓自信心就是由责任开始的，作为一名管理者就必须负起责任，要树立信心也必须负起责任。责任是执行力的动力。
目标要量化，要分阶段，不能光看到终点。我想目标要分阶段这个道理我很久以前就懂，但是昨天才对此有更加生动的理解，因为其实目标真的很重要，结果固然重要，过程也重要，要每月、每周、每天、每个过程的量化，这才是目标的分阶段。以前自己的目标，制定得很模糊和笼统，都是些做好什么什么工作，
还有，通过昨天的课，我更深刻的了解目标管理的意义，让我在今后的工作中，更好的完成自己的目标。
通过目标管理，使各项工作都有明确的目标和方向，避免工作的盲目性、随意性和被动状态，避免形式主义和无效工作;通过目标管理的系统分析，提高计划工作的科学性和整体协调性，充分发挥自己内在的潜力和积极性，共同实现整体目标;解决控制的两个难点，即指出控制标准即是目标、控制手段即是自我控制;有助于增强全体组织成员的团结合作和组织的凝聚力。
三、目标的总结和下一个目标
“日事日毕，日清日高”这是海尔目标管理中很经典的语录。“到了我这，事情该结束了”，不能像美国西部的“传水桶”一样，把问题传给别人。
目标完成后要对完成情况做总结，并制定下个目标。今天的目标今天必须完成，今天完成的目标必须比昨天有质的提高，明天的目标必须比今天更高才行。通过制定目标-实施目标-总结目标-制定下一个目标-实现公司总目标。
首先，从人生的角度来看一下目标管理。没有目标的人生是暗淡无光的，没有努力的方向，没有奋斗的动力。你不知道你要去哪里，更不知道如何去，那么哪个方向对你来说，都没有太大的意义。正如我在课程上强调的，人生没有目标，就等于在梦游!并且，没有目标的人，将会成为别人实现目标的一种工具!
其次，从工作的角度来看一下目标管理。有目标的工作往往意味着有压力，意味着你必须努力去工作。可能有人会不太喜欢有目标的工作，但是却没有想到，没有目标的工作是不会被重视的。加薪、晋升?有难度，最后就只能混日子了。根据管理学大师彼得·德鲁克先生的话，不是有了工作才有目标，而是相反，有了目标才能确定每个人的工作。由此得知，所有的工作都应该有目标，只不过有时候没有刻意地去强调某些岗位的目标而已。
再次，从公司的角度来看一下目标管理。从公司的使命中得到一定时期内公司的总目标，然后经过上下级人员的共同协商，将总目标分解下去到每个岗位上，每个员工身上。在分解的时候，下一层的所有目标相加必须等于或大于上一层的目标，以确保目标分解的有效性。确定了目标，就要有具体的实施计划，就要进行具体的目标管理。任何的目标管理都不会自动地实现。目标，是一种结果导向，但并不是简单的重视结果，紧盯结果，更重要的关注过程，确保目标的如期实现。如培训当中提到的目标管理理论，像20/80法则，没有目标的箭，永远射不准耙心，没有抓住重点，你也永远做不出好的业绩;像SMART原则，目标的制定必须明确具体，可衡量的，可接受的，现实可行的，并且有时间限制的。
俗话说，教学相长，教育别人的时候，同时自己也在受益。以上是我个人关于目标管理的一些体会，希望能对大家有些启发。
目标管理学习心得体会2
通过今天的课程学习，使我对<<目标管理>>这一现代管理方法有了一个比较全面的了解，具体想谈谈以下几点心得体会：
(一)它是现代企业走向管理正规化、科学化的必然途径
1.它与传统的经济责任制有着明显的区别：
传统的经济责任制在设置目标时缺乏科学性，目标设置脱离实际情况。而目标管理在设置目标时，充分考虑市场情况并结合企业自身优势，总目标、部门目标、员工目标之间清晰而明了，上级协助下级完成目标，左右部门相互协调并强调员工的自我管理，使得员工能够很好的意识到要我干和我要干之间的区别。
2.成果评价方法不同：
传统的经济责任制注重的挤压式的行政命令方法，而目标管理侧重是上级在制定目标时要与下级共同协商，并对完成目标的可行性、实施过程中的可操作性进行充分协调，通过这种方式来指导下级完成工作。在强调企业利润最大化的同时能够充分调动员工工作的积极性和创造性。
3.目标间的关系不同
传统的经济责任制在制定目标时各管理目标间没有形成目标链，造成各部门在目标执行过程中相互脱节，难以协调一致。而目标管理注重的是在总目标、部门目标、员工目标之间形成目标链，各个目标之间相互衔接，各部门之间的工作进度一目了然，这样既增进了各部门之间的团结协作，又避免了部门主义、个人主义情况的发生。这样做一来可以提高管理水平，二来可以提高员工素质，使目标管理的特点---自我管理充分体现出来。
4.目标管理的工作过程内容细致而具体
目标管理图清晰的标明了工作过程中的目标形成机制。由总目标到部门目标、落实目标，目标实施、目标考核以及他们之间的信息反馈，形成了一个完整的目标链锁，层层分解，责任到人，任务到人，目标详实而清晰，这样从另外一个侧面又充分展示出其在强调提高管理素质的同时更加注重员工的自身能力与自我管理。
(二)它是现代企业走向管理现代化，提高管理水平提升业绩的一把钥匙
1.企业的一系列经营管理活动。其最终目的就是追求利润最大化。
在培训过程中，任课老师为我们讲述了目标管理中的提高业绩型目标管理，其作用就是提高员工工作效率，进而提升企业业绩。其原理就是运用企业的组织体系，自上而下，采用逐层分解目标，形成左右贯通，上下呼应的这样一种目标链锁，环环相扣，群策群力共同完成目标的一种管理方法。这给我以启迪，那就是提高业绩型目标管理，它的重心是提升业绩，方法是自上而下逐级制定目标，目的是建立目标之间的环型链锁，使企业的信息流、生产流、销售流、物流融为一体。由此形成一个完整的管理链条，可以使上至公司负责人，下至基层员工对整个工作进展情况有全面了解，以及时根据市场情况修订目标。
2.目标体系图
目标体系图是将总目标层层分解、汇总并公布出来使企业的目标体系与组织目标直接相关的程度，由高到低，以便与兄弟单位(部门)了解目标的执行进度，生产与销售的进度并随时加以联系。
这就为我们在实际工作中指明了方向，目标体系图的建立一是便于领导随时了解并及时部署新的符合实际工作进度的目标。二是便于员工了解自己工作的完成情况。三是便于各个部门加强联系，协调一致。确实是一个好的管理图，有其实用性。
(三)优缺的比较
诚如培训讲师在课上提到的，在实际运用过程中此方法(提高业绩型目标管理方法)也存在一些不足。比如上层在制定总目标的时候，目标的制定正确与否至关重要，所谓“容易”制定的背后，其实是对经济形势及市场综合评估，以及综合各部门提出的相关意见后，由公司决策层提出并制定，其压力是非常大的，某一环节出现偏差会影响全局。因此要求我们在实际工作当中，当总经理正确制定出总目标时，中层领导要启到承上起下的作用，同时要尊重基层员工的工作自主性，不要过多干预，充分发挥他们的自主管理能力。
综上所述，我个人认为在理解、制定、实施目标管理过程中，既要坚定完成公司决策层制定的总目标这个原则不能变，但又要把握目标执行过程中的灵活性。两者缺一不可。目标是死的，但人是活的，这就要求我们在目标管理的执行过程中，充分估计形势的变化，审时度势，保持与员工的'密切沟通，多听听他们的声音，，使他们在完成基层目标的同时，能够很好的与部门目标进而与总目标之间充分衔接，使之体现出目标管理的基本原理，那就是目标的制定、分解、落实、信息反馈与员工的的自我管理有机结合，使企业逐步走上正规化、科学化的轨道上来。
目标管理学习心得体会3
从人生的角度来看目标管理，没有目标的人生是暗淡无光的，没有努力的方向，没有奋斗的动力。你不知道你要去哪里，更不知道如何去。积极地心态为成功打下了坚实的基础，但态度只是成功的第一步，打好基础，还要在上面构筑成功的大厦。目标就是构筑成功的砖石。要取得成功，必须制定目标。
首先，目标产生积极的心态，使我们看清使命，产生动力。目标是你努力的依据，也就是一种鞭策。目标给你一个看得见的彼岸。随着实现这些目标，你就会有成就感。你的思想方式或工作方式就会向着更积极主动的方向转变。有了目标，对自己心目中喜欢的世界便有了一幅清晰的图画，你就会集中精力和资源于你所选定的方向和目的上，因而你也就更加热心于你的目标。
其次，目标使我们觉得生存的意义和价值，使我们集中精力，把握现在。人们处事的方式主要取决于他们怎么看待自己的目标，如果觉得自己的目标不重要，那么所付出的努力自然也就没有什么价值;如果觉得目标很重要，那么情况就会相反。如果心中有了理想，你就会感到生存的重要意义，如果这个理想又是由一个一个目标组成的，那么，你就会觉得为目标付出努力是有价值的。目标对目前工作具有指导作用，也就是说，
现在所做的，必须是实现未来目标的一部分。因而让人重视现在，把握现在。
再次，目标产生信心，勇气和胆量，使人自我完善，永不停步。信心，勇气和胆量来自于“知己知彼”。对目标及其实现过程的清晰透彻的认识，必须使你从容不迫，处变不惊。自我完善的过程，其实就是潜能不断发挥的过程，而要发挥潜能，你必须全神贯注于自己有优势并且会有高回报的方面。目标能使你最大限度地集中精力。当你不停地在自己有优势的方面努力时，这些优势必然进一步发展。
从工作的角度来看一下目标管理。有目标的工作往往意味着有压力，意味着你必须努力去工作。可能有人会不太喜欢有目标的工作，但是却没有想到，没有目标的工作是不会被重视的。加薪、晋升?有难度，最后就只能混日子了。从公司的角度来看一下目标管理。从公司的使命中得到一定时期内公司的总目标，然后经过上下级人员的共同协商，将总目标分解下去到每个岗位上，每个员工身上。在分解的时候，下一层的所有目标相加必须等于或大于上一层的目标，以确保目标分解的有效性。确定了目标，就要有具体的实施计划，就要进行具体的目标管理。任何的目标管理都不会自动地实现。目标，是一种结果导向，但并不是简单的重视结果，紧盯结果，更重要的关注过程，确保目标的如期实现。
通过目标管理的学习，在下一步的工作中，能让我们调整好心态，明确目标，建立信心，鼓足干劲，更密切地协调工作和团结一致地完成公司的生产任务。
目标管理学习心得体会4
教育的目标是让所有学生都能挖掘潜能，全面发展，学有特长，而每个学生的知识基础、智力水平、个性特征又不尽相同。因为我们要相信任何学生都是“天生其才必有用”。
教育事业的长足发展，需要以新课改精神为指导，以促进教师专业成长和学生全面发展为目标
“梯次式动态目标管理”是县教育局审时度势、高瞻远瞩、带有战略性质的针对我县教育现状提出的教育管理新模式。我认为，大力推行教育教学梯次式动态目标管理新模式，教学质量和办学效益才能有显著提高。
教学质量是个综合化的概念，衡量质量的高低应包括教师教学、学生学习及管理质量的指标。教学质量又是一个渐进的、累积的形成物，须从每个环节持续抓起。教学质量还是静态管理和动态管理相结合的，更应注重动态管理和过程管理。这是因为教学质量管理的最终任务是保证和提高每项教学活动和每一个教学环节的成效。
县局制定的梯次式动态目标管理方案评价层次和参比是将学校工作置于全县层面实施管理评价，相比而言，我们过去的管理评价简单粗放，仅停留在表象和低层次。
过去教育存在着这样的弊端：
一、忽视了学生学习水平、班级整体基础、工作岗位特点等，论成绩，按分数“一刀切”;论工作，凭主观作结论，无法令人信服。
二、在系统管理评价和促进整体提高方面缺乏监控，不能充分调动各层次、各级别学习工作的积极性和创造性。
三、在一个教师群体里，教师与教师之间存在差异，各人能力、心态、个性各不相同。无法用一种规范去约束每一个体的行为，更不能用一个准则去衡量每一个体的业绩，也不能用一种制度来管理每一个体的各个方面。
而动态目标管理方案却具有以下的特点：
①客观性
管理评价方案的原始评价基数是班级、学科、学生之间差异的真实反映，而数据以横的水平为标尺，纵的水平为发展，纵横结合，将个性置于同一层面的共性中考察、通过共性统计提取出个性差异，结果完全是客观的产物。这种方案的实质，用我校教师的话说“各种各的责任田”，即各人在各自的班级学科水平上提高。所以评价结果人人心悦诚服，先进教师、优秀班主任，根据统计顺理产生，当之无愧、无可厚非。
②发展性
发展性主要表现在是动态的，就一学期而言是一个标尺，但由于个人努力不同，学生学习态度差异，而每次考试均有起伏，因为是动态的所以是不断提高的，就会促进发展。同时，通过教师的努力，成绩不断攀升，全员的努力便会促进学校整体质量的提高，把学校中长期发展目标分解到各人、各学科、各时段，形成全员协力，分类提高，整体推进的态势。
③系统性
管理评价方案体现了全面、全员、全程管理，无“法外公民”。对每一个管理对象来说上有学校监控，旁有竞争威胁，身有目标压力、丝毫不敢懈怠。同时评价的参考数据，把个人工作成效，学校总体成绩和全县成绩始终结合、上下承传、前后相连，形成立体。各人的工作始终置于全局中考察。
另外人和事、人和人互成因果、利益捆绑，如班风影响到学风和成绩，教风也影响到班风和学风。凝聚了人心、促进了合力。
把教师分为三个梯队，即骨干引领层、学科带头层、临界学习层。对每个层面教师的要求不同，对骨干引领教师提出，立足于改革前沿，熟悉掌握教改最新动态，每学期承担一个市级教研课题，至少一篇教研总结或阶段总结，每年一篇教学论文，每月上一节教改示范课。对学科带头层提出，教学质量必须在本学科领先，工作态度起示范带头作用，每学期承担一个县级教研项目，一篇教研总结，两节公开观摩课。对临界学习层提出“四个一”要求，即每月学习一本教育杂志，每学期学习一本教育理论专著，记一本业务学习笔记，写一本教学札记。这样的管理体制真正做到了科学评估教师的工作，保护教师的积极性，激励他们的创造性，正是我们所需要的敬业奉献、创新进取的教师队伍。
以上是我学习“梯次式动态目标”管理的一些体会。展望未来，任重道远。我们将要与时俱进，不断探索和完善这一教育教学管理评价模式，使之适应未来教育形势的发展，为培养新世纪合格人才奠定基础。
目标管理学习心得体会5
目标管理：
1、有目标者自有千计万计，无目标者千难万难。---只要知道自己去哪里，全世界全会让路。
2、确立什么样的目标，将会成为什么样的人。---有个笑话，在咨询公司有三种人，打电话的客服，说话就赚钱的培训师，站着说话不腰疼的咨询师，如果仅仅将自己定位为打电话的客服，就注定成为不了优秀的客户经理。作为一名咨询师，向孔子学习，立大志，传道、授业、解惑。
3、完成该做的事，才能做好你想做的事。---该做的与想做的事并不矛盾。只有做好该做的才能做好想做的。不做空想家，做脚踏实地的实干家。
4、只要找到了路，就不怕路远。---不是所处的位置，而是所朝的方向更重要。
5、数字说话，结果导向。---以结果为导向，让一切借口见鬼。用数据证明可能。成功的尺度不以做了多少工作来衡量，而是以工作结果来衡量。有好的过程一定有好的结果。过程是为结果服务。
6、失败者有无数目标，成功者只有一个目标。---深有感触。越是精明的人越容易产生无数目标，绝大部分成功者是大智若愚型，专一坚守一个目标，坚持坚持再坚持，已是伟大之举。如果不能更新目标，就坚持原本目标，不轻易动摇。
7、起点越高，获取的资源越多，接触的人越高层次，成功的机会越多。---人的时间、金钱、精力有限，机会成本却很高。与之对话的人，决定最终结果。努力让自己具有与同等对话人对等的能力。目标越高，越有挑战性，成就越大。
8、目标设定范围包括财务目标，事业目标，家庭目标，健康目标，人脉目标，学习成长目标。已细化。一个都不少。让生活充实起来!
9、幸福等于知道自己的目标，并知道自己正朝着目标稳健迈进。---有待体会。幸福的真谛到底是什么?知道自己想成为什么样的人?想过什么样的生活?我想大多数人还活在迷茫之中。看过电影《遗愿清单》，如果今天是生命的最后一天，我会想做什么?---生活有无限可能，追求精彩的生活经历!
10、达成目标是克服障碍的过程。找出障碍，制定对策，障碍是帮助我们学习成长的。确认实现目标所需的技能和知识，努力获取，做计划，做总结，运用。
11.把目标视觉化，做梦想板。
12、心在远方，路在脚下。
13、坚持就是胜利!!!
推荐第5篇：安全目标管理心得体会
学习目标管理心得体会
按照分厂目标管理学习计划，我按时利用三周时间对此管理教科片进行了现场培训，并将此教科文件拷贝回家，利用业余时间反复观摩学习。
通过次培训我感触较多，作为一个安环主任对以后的车间安全管理工作帮助很大，也让我对车间以后的安全管理目标有了一个详细管理蓝图，当然实现目标还需要一系列的管理手段，现将我的学习心得及以后如何在车间进行安全目标化管理做一下简述：
1、车间现状分析：
由于企业的快速发展，采用的新设备、新工艺、新材料并引进了大量新员工及劳务、外协人员。由于人员的年轻化及对安全知识缺乏相应的了解，带来了前所未有、预料不到的危险因素或危害。为了杜绝和减小生产过程中潜在危险因素和避免发生伤亡事故、中毒事故，更好地保证车间生产安全运行，虽然车间完善了安全规章制度、建立健全了组织结构，管理上和教育上采取了一些措施，使车间的不安全状况有所改善。但作为其保证条件的安全指标则含混模糊，缺乏长远安全目标与具体保证措施。为了克服传统的安全管理方式中的不足，从根本上实现安全生产、文明生产的目标，通过学习让我更加明确了确定安全生产目标的重要性。
2、实施安全目标管理的重要性
安全目标管理是现代安全管理的一种方法。美国的管理学者彼得夫·杜拉克瘟曾经说过：“企业的目的和任务必须转化为目标。……一个领域没有特定的目标，则这个领域必然被忽视”。安全工作是企业整个工作的一个重要组成部分，如果想不被人们忽视，就必须将它的任务转化为目标。安全目标管理是参与管理的一种形式，公司每年都制定新的安全目标，分厂每月也都制定安全目标，目的就是将全年目标量化，通过我们每月完成工作任务保证实现全年公司目标要求。
车间也相应制定了自己的安全目标，主要依据：一是国家发布的有关的安全生产法律、法规；二是上级主管部门的考核指标；三是车间当前存在的主要问题，包括现状中的问题点和上年度遗留问题；四是当前生产发展的客观要求及公司方针。
2011年车间的安全目标：“轻伤以上事故、轻微中毒事故、爆炸事故为零；人员违章率≤0.1%；三无班组”率80％以上；计划工作完成率100％；公司检查月度隐患率≤1%”。
我们安全目标一旦确立，即变为牵动各班组及全体员工的指令，实现安全目标就成为全车间职工的统一行动，从根本上启发、调动员工在安全生产中的责任感，有效地提高车间安全管理水平。
3、安全目标管理实施过程
①层层展开，落到实处
一是“目标”展开的方法。目标展开要牢固树立以工作质量保证安全目标兑现的思想。做法上我们采用“五保五抓”的方法来进行，即自上而下层层展开，又自下而上层层保证，车间开展到班组、个人。
二是纵横关联，各工段横向管理，设计目标网络，做好横向管理工作，深挖工长潜力，对中、夜班要求工长做好巡检签名工作，日常学习活动由工长组织，提高工长的自主管理能力。纵向管理抓班组长，做好班组建设工作，班组长有效利用好班组过程控制考评和日常管理相结合，对难管理的员工及时在过程控制中体现，完善统一车间班组月底安全评比办法，提高班组长安全管理积极性。
为实现整体安全目标，就要执行综合管理对策，车间对班长和工长的连带考核加大力度，每月对各工、班长所管理的班组进行问题对比考核，工资评议兑现。完成层层保、层层包，纵向连锁、横向互保，形成有效的安全管理网络体系。
②实施目标，综合管理
一是在组织上，建立安全保障体系。不断完善和形成了以主任为首的安全生产领导小组，健全安全机构；班组坚持实施兼职安全员自查隐患工作。 二是在思想上，加强各种形式安全教育。在开展安全工作中坚持“教育先行”的原则。教育形式多种多样，内容生动活泼富有趣味性。例如：广泛利用培训教育室放安全录象片、充分利用黑板报、班前宣誓、标语、警示牌、职业危害标志牌、安全知识竞赛、安全演讲等形式常年反复对职工进行安全教育，使员工对每年安全目标管理有个统一认识，充分发挥员工在目标管理中的积极作用。
三是在制度上，要结合公司发展的形势，不断完善和修订各项安全管理制度，使各项安全管理制度适应生产的发展，做到“有制度可循，有法规可依”，确保安全目标实现。
四是在技术上，要狠抓安全技术措施计划的实施。安全技术措施是改变作业环境的根本途径，是为完成企业安全总目标而采取的一种措施手段，分轻重缓急，合理投资，重点解决防尘防毒、防火防爆及防噪声等危害。
五是强化安全基础工作，安全基础是安全管理工作的核心。扎实细致的基础管理工作是确保安全目标建立依据。为了制定既先进又可行的职工安全保证措施，对企业历年来安全事故进行统计并宣传学习；每年更新事故应急队伍，落实好救援责任，执行好日常预案演练；抓好现场检修安全措施的落实；建立现场隐患整改台帐；监控工艺指标参数，控制危险源现场状况等。只有这样，才能把安全目标管理建立在可靠的基础上。
六是在促进目标的实现上，开展安全生产竞赛评比活动，形成比、学、赶、帮、超的安全生产新局面。
高炉六车间安环主任助理：王南
二〇一一年四月六日
推荐第6篇：目标管理与时间管理培训心得体会
目标管理与时间管理培训心得体会
9月25日下午，有幸参加由南方分（子）公司组织的目标管理与时间管理培训，很感谢公司给我机会,让我在半天的学习中学到了如何对时间的管理及目标的管理，并在今后的工作中知道该如何去提升,下面简单的谈谈我自己对于目标管理及时间管理的认识。
就我自己而言，在平时工作和生活中经常有兼顾不暇的时候，忙忙碌碌一整天，不可开交，但是效率极其低下，完全不知道自己都做了什么，毫无成就感。要做的事情一多，如何有效利用时间就成了一个大问题。
在学习中我了解到时间管理并不是要把所有事情做完，而是更有效的运用时间。时间管理的目的除了要决定你该做些什么事情之外，另一个很重要的目的也是决定什么事情不应该做，在课程中有几点给我留下了较深的印象和体会。
一、分清事情的轻重缓急。根据课件中齐老师阐述的观点可知一个人工作中要做的所有事情一般可分为四类：紧急且重要的，不紧急但重要的，紧急但不重要的，不紧急也不重要的，这四类中，齐老师强调一般人都认为重要紧急是排在一位的工作，其实真正高效的时间管理者是把“重要不紧急”的事情排在一位的。经过齐老师深入透彻的分析，我醒悟过来，在以后的工作中做事要分轻重缓急，把“重要不紧急”的事情排在第一位。
二、制定工作计划。造成我们浪费时间的主要原因是没有计划，节约时间和充分利用时间的最佳方法之一是预先思考，周密计划，想珍惜时间就必须计划时间，专门安排出时间做计划，没有计划的工作容易令人陷入盲目，一个有效计划可以分为长期的、中期的和近期的，所以不管长期短期,都需要有一个自己的目标。比如我的个人提升计划目标之一是：希望能每天阅读半小时的注册安全工程师方面的书籍，2017年10月份参加注册安全工程师考试，并提高安全管理水平，这个目标要花三个月的时间来实现。
三、要学会说“不”。时间管理当中最有用的词是‘不’。组织工作不”当中最常见的一种情况就是不会拒绝，往往把来自于各方的请托都不暇思索地接受下来，但这不是一种明智的行为，量力而行地说“不”，是对己对人的一种负责。首先，自己不能胜任委托的工作，不仅徒费时间，还会对自己其它工作造成障碍，同时，无论是工作延误还是效果都无法达到目标，都会打乱委托人的时间安排，结果是“双输”。所以接到别人的委托，不要急于说“是”，而是分析一下自己能不能如期按质地完成工作，如果不能，那要具体与委托人协调，在必要时刻，要敢于说“不”，如果不会拒绝就会扰乱你自己的计划和规律，从而对时间造成浪费。
以上几点心得令我印象深刻，记忆犹新，感谢公司安排了这次内容丰富的目标管理及时间管理培训，我将牢记在培训课程上的所学所思，并将其运用到今后的工作生活中。
推荐第7篇：目标管理与绩效提升心得体会
参加企业诊断及管理提升培训心得
随着社会经济的发展，传统的管理模式在现实工作中已无法满足企业发展的需求。集团公司为了培养人才、提升员工管理水平，于11月25日在高速旅游分公司组织了“企业诊断及管理提升”培训会。这次培训会让我对目标管理、如何提升企业绩效有了更加深入的认识，现谈谈我的一些学习心得。
“如何做一个出色的管理者？”培训老师的第一个问题就引起了我的不断思考：自己是不是一个出色的管理者？还存在哪些问题？要如何改进？一个出色的管理者不仅要组织好自己，还要组织好部属，这样才能有好的管理效果，才能发挥团队的最大力量。
这次培训中我印象最深的是彼得.德鲁克的目标管理，让我认识到有效的管理者，并非为了工作而工作，而是为成果目标而工作。目标管理要求最高领导者根据组织面临的形式和社会需要，制定出一定时期内组织经营活动所要达到的总目标，然后层层落实，要求下属各部门主管人员以至每个员工根据上级制定的目标和保证措施，形成一个目标体系，并把目标完成的情况作为各部门或个人考核的依据。
学习了这个理论再回想我们平时的站务工作，虽然没有明确的阐述目标管理理论，但实际操作上就是对目标管理的具体运用。如对于整个车站来说要求各个科室月初做好上月
的工作重点、难点总结和下月的工作安排部署，又如我们站务科，每月的站务会议总结和安排，再细到售票岗位的每月销售指标、售票差错率、废票张数等都是有明确的指标规定。这些都是我们多年总结的宝贵经验，虽然缺乏理论作支撑，但通过这次培训，我会把目标管理的理论知识运用到平时的站务管理中去，让各项工作更加科学、有效地开展。
培训内容中对我帮助最大的还是“如何建立绩效机制”，其中提到关键业绩指标KPI，是指用来衡量评估对象工作绩效表现的具体量化指标，也是对工作效果直接的衡量方式，目的是建立一种机制，将企业战略转化为内部过程和活动，以增强企业的核心竞争力和持续取得高效益。其中KPI的外部导向法、内部导向法、平衡记分卡三种设计思路特别值得我们借鉴，有利于车站绩效指标体系的构建，也有利于我们站务科在以后的工作中更有效地进行绩效管理。
在平时的站务管理中，我们对于员工的绩效考核也是有关键指标，如每次的工资涨幅情况不是人人平均而是根据员工在工作期间的表现情况汇总，特别是员工的上下班签到情况；迟到、请假情况；旅客对员工服务满意情况等来综合评定员工的工资涨幅。但这些绩效考核还需要不断完善，在今后的工作中我将利用这次培训学到的绩效机制知识使站务工作更加科学、有效地开展，完成绩效目标。
这次培训对我而言非常有意义，是我20多年来参加的
第一次管理提升培训，这不仅仅是一堂课，课程结束就可以伸伸懒腰合上书本画上句号，它是我迈向出色管理者漫漫长路的新起点。我会把这次培训中学到的知识运用到平时的站务管理工作中去，多学习、多总结，不断提升自己的综合能力，为车站发展贡献力量。
2014
年11月29日
推荐第8篇：目标管理
目 标 管 理
1、伤亡控制指标：
死亡和重伤事故为零。
轻伤负伤频率为≤0.5%。
2、杜绝重大设备、火灾、交通事故。
3、全员教育率100%；安全管理人员、特种作业人员培训、考核、持证上
岗率为100%。
4、争创舒城县建筑业安全文明示范工地。
安徽华力舒茶工业园BT工程项目部
二○一二年十二月二十四日
安徽华力舒茶工业园BT工程 安全文明施工领导小组名单
组 长：程刚
副组长：王家文
安全员：孔德强
组 员：孙瑞风、费广夫、余有泉、
黄梦超、段立刚、秦广阔。
安徽华力舒茶工业园BT工程项目部
二○一二年十二月二十四日
安徽华力舒茶工业园BT工程安全管理网络
安全责任目标分解 为了切实贯彻安全生产责任制，搞好安全文明生产工作，责任分清、落实到人，将安全责任目标分解到具体管理人员和工作人员身上：
项目经理：作为项目部主要负责人，是本项目部安全生产第一责任人必须落实管生产必须管安全、谁主管谁负责的原则，妥善处理好生产与安全之间的关系做到生产必须安全，不安全不生产。建立健全安全生产管理组织机构和安全生产责任制，并充分发挥机构的作用。保证本项目部安全生产投入的有效实施，对本项目部各项安全管理制度的执行情况和安全生产投入的落实情况，进行经常性检查，对检查中发现的问题及时解决。制定并实施本项目部的生产安全事故应急救援预案。及时、如实报告生产安全事故。
技术负责人：编制项目部主要工种的安全技术操作规程。编制施工组织设计及其中的安全技术措施，对脚手架、模板工程、基坑支护、施工用电、起重吊装作业、塔吊、物料提升机及其他垂直运输设备的安装与拆除，及基础和附着的设计编制专项安全施工组织设计。在作业班组正式作业前，进行书面分部（分项）工程安全技术交底并履行签字手续。
施工员：坚持班前五分钟安全讲话，坚持作业中的跟班安全检查，发现事故隐患及时整改，严格遵守安全生产规章制度，做到自己不违章指挥、制止他人违章作业和违反劳动纪律。严格按照施工工序进行施工，不野蛮施工，不提前拆模，不冒险作业。严格按施工平面图堆放材料、设备，保证施工现场道路的通畅。严格按施工组织设计要求安装安全临时设施，切实做到防患于未然。不使用未经安全教育的工人，不使用未经培训或培训不合格的特种作业人员。发生安全事故，积极组织抢救，保护事故现场，及时报告上级。
安全员：认真组织安全教育，提高项目部全体人员的安全意识，监督检查各项安全管理制度的落实，每天坚持岗前、作业时、下班后的日常安全检查工作，发现违章行为及时制止，发现隐患及时向施工员和项目经理报告，并检查落实整改情况，合格后予以消案。每天整理和收集安全文明档案资料，保证项目部安全工作有案可查。
会计：保证安全生产资金的投入，建立安全生产专项资金账目制度，保证安全经费专款专用，严禁挪作他用。
材料员：购买安全设备、材料必须保证设备、材料是合格产品，必须有生产厂方提供的产品质量合格证（或质保书），必须保证安全设备、材料的及时供应，不影响施工现场的安全防护措施的实施。
仓管员：严格把住安全设备、材料质量关，加强对安全设备、材料的管理，对个人使用的安全防护用品，应及时发到作业人员手里，并建立严格的发放和借还制度，提高安全防护用品的使用率。
班组长：在布置生产任务的同时，同时交待安全注意事项，坚持班前五分钟安全讲话，坚持班前作业环境安全检查，坚持作业中安全检查，坚持下班后工完料尽场地清的检查，制止违章作业和违反劳动纪律，反对违章指挥，每天晚上记录班前安全活动记录。每周召开一次班组安全生产会议，对不安全的行为作严肃的批评。
特种作业人员：认真做好本职工作，管理好自己工作范围内的安全设施和设备，不要给非专业工人造成乱拆乱接、乱开设备的方便，加强安全设备的巡视保养是，并记录设备的运转情况，做好巡视记录。坚持参加二年一度的安全知识复训，保证证件的有效。
班组成员：认真遵守项目部各项安全规章制度，自觉维护安全设施，确因工作需要拆除的，事前通知施工负责人，经同意后，先加固防护措施再拆除或变更安全设施。不违章作业和违反劳动纪律，反对违章指挥。参加项目部组织的全员安全教育，提高自身的安全素质和自我保护意识。接受身体健康检查，珍惜自己的生命。
安徽华力舒茶工业园BT工程项目部
二○一二年十二月二十四
安全生产目标考核办法
项目经理由工地专职安全员进行考核，安全员由项目经理进行考核，其他管理人员（包括班组长）由项目经理（或安全员）考核，每月一次。
每月例会中，将考核结果予以通报，对安全文明工作成绩突出的个人和班组由项目部给予奖励，个人不少于伍拾元，班级不少于伍佰元。反之，对考核不合格的个人和班组项目部给予处罚，处罚金额与奖励相同。
每月的考核结果将累积到年底，作为一年一度的项目部安全生产先进个人和安全生产先进班组的评选依据。
对于不重视安全、屡教不改、违章违纪现象严重的个人和班组，项目部将给予罚款或辞退处理。
安徽华力舒茶工业园BT工程项目部
二○一二年十二月二十四日
安全检查与隐患整改制度
为了贯彻“安全第一，预防为主”的方针，发现和查明施工过程中各种危险和隐患，监督各项安全规程、制度、标准的实施，落实防范和整改措施，消除隐患，保证施工顺利进行，特制定安全检查与隐患整改制度。
1、项目部每月组织两次安全生产检查。
2、项目部施工员、安全员跟班检查，包括专业检查、重点检查、抽查。各班组日常自查。
3、安全检查查出的结果，应填写安全检查隐患整改通知书，以便存档备查。
4、隐患整改通知书一式三份，隐患班组接到通知书后，要立即研究整改措施，落实到人，定时、定责，等整改后通知检查人员进行复验消案。
5、工地安全员要认真填写隐患整改台账。对于查出的隐患难以及时整改的，应立即报告项目部，待整改后方可继续作业。
6、项目部成员再接到隐患通知书后，不按期整改，延误时间、冒险蛮干、违章指挥、违章作业，因而造成事故，必须追究责任。
安徽华力舒茶工业园BT工程项目部
二○一二年十二月二十四日
安全教育制度
为了保证安全生产，提高广大职工的安全意识，提高安全操作技能，从而在各自岗位上严格遵守劳动纪律、不违章作业，对安全教育工作应建立定期的安全教育制度并认真执行，特制定如下制度：
1、凡是新开工，新进入工地的项目部所有人员均必须参加一次全员安全教育，并经过考试合格后填写三级安全教育登记表登记造册存档。
2、工地上所有人员必须经过一次体检，凡有高空禁忌症患者，不得安排其进行高处作业。
3、安全教育花名册、三级安全教育登记表、考试卷、体检表有工地安全员统一管理。
4、未经安全教育的新工人，工地不得安排上岗，如项目部管理人员擅自安排上岗，因而发生违章事故，谁安排谁负责。
5、特种作业人员（如电工、焊工、起重工、架子工、塔吊工、场内机动车辆驾驶员）必须经专业技术培训考核合格持证上岗，当超过合格证规定的有效时限时，应进行复试，否则便视为无证上岗。
6、项目经理、技术负责人、施工员、安全员必须经建筑行业管理部门培训，考核合格，取得安全岗位合格证书。
7、特种作业人员、安全岗位管理人员应登记造册，并保留其合格证复印件，并有工地安全员统一保管。
安徽华力舒茶工业园BT工程项目部
二○一二年十二月二十四日
安全文明技术措施管理制度
安全文明施工组织设计是指在开工前办理施工许可证必须向合肥市建筑工程管理局报审的必备文件，也是安全文明管理准备工作的主要文件之一。
安全文明施工组织设计应由项目部技术负责人组织编制，总公司安全技术处审核，总公司总工程师审批。 安全文明施工组织设计必须根据工程的具体情况和特点进行编制，应具有可操作性。
对于专业性强、危险性在大的工程项目，如脚手架、模板工程、基坑支护、施工用电、物料提升机、塔吊、起重作业及其他垂直运输设备的安装与拆除，及基础和附着的设计，孔洞临边防护，以及爆破施工、水下施工拆除施工、人工挖孔桩施工等项目，应当编制专项安全施工组织设计。
安全施工组织设计的制定必须结合工程特点和现场实际，当施工方案有变化时，安全施工组织设计也应重新修订并经审批。方案和措施不能与工程实际脱节，不能流于形式。
安全技术交底工作在正式作业前进行，不但口头讲解，同时应有书面文字材料，并履行签字手续，项目技术负责人交底，施工负责人、安全员、班组三方各留一份。
安全技术交底内容包括各分部（分项）工程的安全技术操作规程和现场具体操作注意事项，各种安全设施的安装、拆除和操作的安全技术操作规程和现场具体操作注意事项。是对施工方案的细化和补充，不能过于简单、千篇1律口号化。
安徽华力舒茶工业园BT工程项目部
二○一二年十二月二十四日
班前安全活动制度
1、坚持班前五分钟安全讲话，在交待当天的生产任务的同时，必须同时交待相应工作的安全注意事项。
2、上班前首先检查作业现场环境是否安全，发现事故隐患应及时排除或向项目部管理人员汇报，请求及时处理。
3、作业时严格遵守安全技术操作规程和安全规章制度，反对违章指挥，不违章作业，不违反劳动纪律，同时制止他人的违章行为。
4、下班后，收拾好工具和剩余材料，消除不安全因素，不将事故隐患留给他人，检查施工现场确实无事故隐患后再放心离开。
5、总结每天的安全生产情况，发扬遵章守纪的优良作风，反对违章乱纪的不良行为。
6、做好每天的班前安全活动记录，做到安全工作有案可查。
7、加强新工人进场前的安全知识教育，决不私招滥雇，不是特种作业工人决不进行电气安装拆除和起重机械的操作。
8、学习安全生产法律法规和劳动保护知识，提高安全生产自觉性和自我保护意识。
安徽华力舒茶工业园BT工程项目部
二○一二年十二月二十四日
工伤事故管理制度
1、每月底填写伤亡事故月报表送至总公司安技处。并在工伤事故登记台账上记录。
2、建立快报制度。工地发生重伤以上安全事故，班组立即向现场管理人员汇报，并积极组织抢救，管理人员快速报告给项目经理，项目经理向总公司安技处报告。
3、事故报告内容：事故发生地点、时间、伤亡者姓名、性别、年龄、工种、工程名称、事故类别、伤害程度、事故详细经过、事故原因初步分析。
4、轻伤事故由项目工地领导组织有关人员进行调查，并自行处理。
5、重伤事故由总公司领导组织安技、工会、劳人等部门进行调查和处理。
6、死亡事故由当地劳动部门会同工会、公安等部门进行调查处理。
7、项目部接到事故处理批复后，应对责任者办理行政处分手续，同时将事故调查报告、处理报告及批复等文件归档。
8、坚持对事故“四不放过”原则。
9、建立事故登记档案：伤亡事故登记表，伤亡事故分析会的记录，工伤事故月报表，人身事故报告单，重伤及死亡事故档案。
安徽华力舒茶工业园BT工程项目部
二○一二年十二月二十四日
施工现场文明工地十条要求
一、施工现场要符合创建卫生城市要求，并明确负责人。
二、现场文明施工必须列入施工组织设计之中。
三、施工现场围墙要定型化、工具化，其高度不低于1.8m，主干道边不低于2.5m。
四、施工现场主要出入口设置大门，并有门卫值班，门楼插旗帜，图牌标准化，并要有企业标志。
五、施工机具、建筑材料、建筑垃圾按平面图布置有序堆放整齐，不准占用马路或人行道。
六、施工现场内做到道路硬化，畅通无积水，并在大门内设冲洗台。
七、运输各种建筑材料、土方、砂石、石灰等应用防护措施，不得滴漏泼撒。
八、现场施工用水要有组织排放，并设有污水沉淀池，以保持施工现场干净整洁。
九、施工现场在建工程严禁住人、办公，住宿环境要美化、净化，厕所安全、食堂、宿舍卫生要符合要求。
十、施工现场要加强噪音管理，做到施工不扰民，搞好与施工现场周边群众关系。工程竣工后要做到“工完料尽场地清”。
安徽华力舒茶工业园BT工程项目部
二○一二年十二月二十四日
施工现场门卫值班制度
1、门卫值班人员应认真负责、坚守岗位、严格门卫制度，对现场进行封闭管理，值班时不得擅离岗位，不得下棋、打牌等活动。
2、非作业人员、未戴工作卡的不得进入施工现场，确因工作需要进入现场内的，必须按公司规定办理相应手续后方能进入作业现场。
3、准许进入现场的，必须戴好安全帽，并要遵守现场安全管理规章制度，服从现场管理人员的指挥。
4、门卫值班人员在节日、夜间等非工作期间应加强巡查，同时值班室有人代理；巡查时要细心观察，发现异常情况及时报告工地负责人。
5、提高警惕，严防破坏，维护现场的财产安全，强化治安管理。
6、严禁在值班室做饭、烧菜，搞好值班室内外卫生；严禁用电炉、煤炉烧水，防止火灾和煤气中毒事故的发生。
7、做好防火防盗工作，遇无法处置的意外，应及时报警。
报警电话：110 火警电话：119 急救电话：120
安徽华力舒茶工业园BT工程项目部
二○一二年十二月二十四日
☆施工现场消防保卫八条要求
一、预防为主、防消结合；综合治理，保一方平安。
二、消防保卫教育到位，制度落实，责任到人。
三、明火作业要申报，消防措施应完备。
四、施工现场禁止吸烟，吸烟请进吸烟室。
五、门卫制度要严格，闲人禁止进现场。
六、法制教育应加强，不良行为要杜绝。
七、严禁酗酒和滋事，禁止赌博和斗殴。
八、封闭施工不扰民，文明共建树新风。
安徽华力舒茶工业园BT工程项目部
二○一二年十二月二十四日
十项安全技术措施
一、要按规定使用“三宝”；
二、机械设备防护装置，一定要齐全有效；
三、起重吊装设备必须有超高限位器、停车器、断绳保险器等装置。各种机械设备都不准“带病”运行，不准超负荷作业，不准在运行中维护保养；
四、施工现场用电必须符合建设部颁布的JGJ46—88《施工现场临时用电安全技术规范》；
五、现场电动机械和手持电动工具必须分别设置二级和三级漏电保护；
六、脚手架材料及其搭设必须符合规程要求；
七、连墙件设置及其节点、材料必须符合规程要求。
八、高处作业严禁穿高跟鞋、硬底和带钉易滑的鞋。
九、在建工程的楼梯口、预留洞口、通道口、电梯井口等，必须用栏杆或盖板加以防护；
十、施工现场道路通畅，材料、构件堆放整齐，场内悬崖、陡坎等处所，应该用篱笆、木板或铁丝网等围设棚栏，施工现场安全标语和安全色标的设置必须达到国标要求，场内危险地区夜间要挂红灯警示。
安徽华力舒茶工业园BT工程项目部
二○一二年十二月二十四日
施工现场“十不准”
一、不戴好安全帽，不准进入施工现场；
二、不系安全带，不准悬空高处作业；
三、不是机械操作工人，不准开动机械设备；
四、高处作业不准打打闹闹，不准从高处向下抛掷杂物；
五、吊钩下不准站人；
六、龙门（井）架不准乘人上下；
七、不准穿高跟鞋、拖鞋或光脚进入施工现场；
八、不准擅自拆动施工现场的脚手架等防护设施、安全标志和警告牌；
九、不准酒后上岗作业；
十、不准带小孩进入施工现场。
安徽华力舒茶工业园BT工程项目部
二○一二年十二月二十四日
施工现场管理规定
一、施工现场尽可能使用彩钢板围墙，既减少材料的浪费，又减少建筑垃圾，有利于城市的环保建设。
二、进入施工现场的人员应实行佩戴工作卡制度，首先是为了安全和防盗需要，其次是便于工地管理。
三、工地地面应做混凝土路面，并要有循环干道。砂、石堆场和搅拌机周围就做水泥路面，既减少砂、石料和混凝土的浪费，又保持现场的整洁和卫生。
四、尽可能动员建设单位先做好排水系统，使施工污水有地方可排，工地排水系统要有沉淀池，防止堵塞下水道，沉淀池内泥浆应经常清理。
五、施工现场应设固定的吸烟处，防止现场人员在危险区附近吸烟，避免火灾事故的发生。危险区附近应配置足够的灭火器材，并要有醒目警标。
六、施工现场设备、构件、材料必须按施工总平面布置图堆放，各种材料、构件必须堆放整齐，并挂标识牌，并写明是否已验，防止使用混乱。
七、建筑垃圾应分类归堆，以便于集中处理。建筑垃圾的再利用，既减少资源的浪费，又减少环境的污染。
八、易燃易爆物品必须单独集中堆放，并有严格的出入库制度。易燃易爆物品仓库，不仅要配备足够的灭火器材，还要有禁止明火和禁止吸烟的警示标志。
安徽华力舒茶工业园BT工程项目部
二○一二年十二月二十四日
宿舍卫生管理制度
一、施工现场必须将施工作业区与生活区严格分开不能混用。在建工程内不得兼做宿舍。生活区必须有通往工地外的独立出口，进入工地必须经过工地大门值班室。
二、寒冷季节住宿应有保暖和防煤气中毒的措施；炎热季节应有消暑和防蚊虫叮咬的措施。
三、宿舍内床铺及生活用品放置整齐，室内应限定人数，有安全通道，宿舍门向外开，被褥叠放整齐、干净，室内无异味。
四、宿舍外周围环境卫生好，不乱泼乱倒，应设污物桶，污水池，房屋周围道路平整，室内照明不低于2.4米。
五、除浇注砼外，夜间不得超过十点半熄灯，不得影响他人正常休息。
六、大小便必须入厕，严禁随地大小便的不文明行为。
七、爱护公物，损坏公物按价赔偿。
八、严禁私拉乱接电源线，严禁使用电炉等大功率电气设备烧饭烧菜，烤火取暖，严禁在电线上晾晒衣物。
九、生活上互相帮助，互相照顾，发扬互助友爱的精神；不吵嘴打架，彼此互相礼让，共建精神文明。
十、注意个人卫生，经常清洗衣被。不乱用他人生活用品，防止疾病传播。
安徽华力舒茶工业园BT工程项目部
二○一二年十二月二十四日
厕所卫生管理制度
一、厕所内应贴瓷砖，地面贴地板砖。
二、厕所应配备自动水冲洗设备，应经常派人打扫，保持厕所内卫生。
三、大便入坑、小便入池，自觉维护公共卫生，做文明公民。
四、禁止损坏公共设施的行为，保持卫生设施的正常使用。
五、严禁在办公区、生活区、生产区内随地大小便，保持工作、生活和生产的环境的卫生。
六、冬季夜间在宿舍内设便桶，但每天必须有人轮流值日倒入厕所。
七、温暖季节应定期对厕所进行杀虫、消毒。减少苍蝇、蚊虫的滋生。
安徽华力舒茶工业园BT工程项目部
二○一二年十二月二十四日
食堂卫生管理制度
一、食堂应有卫生防疫部门颁发的卫生许可证，炊事员必须有卫生防疫部门颁发的体检合格证。
二、食堂烧火区应和操作间分开，柴、煤距离灶膛应不小于2米，门外应有灭火器。
三、食堂应配备低压锅炉、蒸汽消毒柜、冰箱、蒸饭箱等卫生设备。要有纱门、纱窗和纱橱。
四、水池、灶台要贴瓷砖，室内要有塑料扣板吊顶。生食间、熟食间要分开。中间可用塑料纱隔断，生食间、熟食间各配一台冰箱和一个水池，灶台应在熟食间内。
五、工作人员上班时应穿指定的工作服，要保持食堂的卫生和整洁。要保证食品的卫生和新鲜，变质和腐烂的食品坚决不能食用。
六、按职工人数配置餐厅、餐桌橙。严格按规定时间开饭和收工，保证下班工人都能吃到热饭菜。挂出意见薄，听取工人的合理意见，逐步改善工人的伙食。
七、食堂内每餐后必须打扫卫生，餐厅内必须放剩饭菜桶，要有洗碗池。教育工人爱护食堂公共卫生，剩饭菜必须入桶，并有严格的奖罚措施。食堂卫生要定期检查。
八、配备开水锅炉，保证开水供应，让工人能喝到符合卫生要求的白开水，有固定盛水容器和有专人管理。早、晚梳、洗能用到热水。
九、生活垃圾应及时清理，集中运送装入容器，不能与施工垃圾混放，并设专人管理。
安徽华力舒茶工业园BT工程项目部
二○一二年十二月二十四日
淋浴室卫生管理制度
一、施工现场应按作业人员的数量设置足够使用的淋浴设施。
二、淋浴室应常年有热水供应，在寒冷季节应有暖气。
三、淋浴室不得改做宿舍、仓库、工具房用，并要有专人管理和维修。
四、不得把淋浴室当作洗衣房，要注意节约用水，不影响他人洗浴。
五、不得把淋浴室兼做卫生间，造成不卫生的后果。
六、淋浴室墙面应贴瓷砖，地面贴地板砖，并经常打扫，保持室内卫生。
安徽华力舒茶工业园BT工程项目部
二○一二年十二月二十四日
施工现场消防制度
一、按照不同作业条件，合理配备灭火器材。电气设备附近应配置干粉类不导电的灭火器材。灭火器材设置的位置和数量等均应符合有关消防规定。
二、对于设置的泡沫灭火器应有换药日期和防晒措施。
三、当建筑施工高度超过30米时，为解决单纯依靠消防器材灭火效果不足问题，要求配备有足够水源和自救的用水量，立管直径在2吋以上，有足够扬程的高压水泵保证水压和每层设有消防水源接口。
四、施工现场应建立动火作业审批手续。凡有明火作业的必须经主管部门审批（审批时应写明要求和注意事项），作业时，应按规定设监护人员，作业后，必须确认无火源危险后方可离开。
五、施工现场应加强对工人的消防知识宣传，使工人加强防范意识，防患于未然。
六、训练义务消防队，做到能够自救和减少火灾的损失。
安徽华力舒茶工业园BT工程项目部
二○一二年十二月二十四日
义务消防队
队长： 王家文
队员：费广夫、秦广阔、余有泉、
黄梦超、段立刚、孙瑞风、
姚晏能、时知荣、魏金英。
安徽华力舒茶工业园BT工程项目部
二○一二年十二月二十四日
施工现场治安保卫制度
一、施工现场应在生活区内设置活动室，方便工人的业余学习和娱乐活动，使劳动后的人员也能有合理的休息方式。
二、活动室内应配置电视、报纸、杂志、象棋、扑克牌和桌椅。
三、施工现场大门除进出材料必须保持关闭，人员进出走值班室小门，晚上超过十点半必须关闭值班室，外出人员回来时必须通报姓名和所在班组，由班组长确认后方可放入。
四、非本地施工人员必须携带身份证、婚育证明等有关证件，必须到当地派出所登记办理暂住证，协助当地公安部门加强治安保卫工作。
五、夜间和节假日应加强施工现场巡视，防止偷盗和破坏。
六、严禁吵嘴打架、滋事斗殴，与违法现象作坚决的斗争。
七、严禁赌博、买淫、嫖娼的丑恶行为。
八、发扬见义勇为的精神，与坏人坏事作坚决的斗争。
安徽华力舒茶工业园BT工程项目部
二○一二年十二月二十四日
施工现场不扰民措施
一、工地施工不扰民，应针对施工工艺设置防尘和防噪音设施，做到不超标（施工现场噪声规定不超过85分贝）。
二、按当地规定，在允许的施工时间之外必须施工时，应有主管部门批准手续，并作好周围工作。
三、现场不得焚烧有毒、有害物质，应该按照有关规定进行处理
四、建筑垃圾和弃土应按地方有关部门规定到指定的地点堆放。
五、建筑污水应经过工地排水系统先排入沉淀池内，经沉淀后再排入城市排水管网，严禁顺地流淌和排到马路上。
六、现场不扰民措施应有责任人管理和检查，或与社区定期联系听取意见，对合理意见应及时处理，工作应有记载。
安徽华力舒茶工业园BT工程项目部
二○一二年十二月二十四日
推荐第9篇：目标管理
[ 摘 要] 目的：培养ICU 专科护士护理质量管理意识，提高ICU 专科护士护理管理能
力，调动ICU 专科护士的工作积极性和主观能动性，提高护理队伍的整体素质和护理质量， 提升服务内涵。方法：在ICU 实施三级护理质控目标管理，确定护理质量检查内容及指标， 制定了ICU 三级护理人员划分的标准，成立ICU 了一定的成效，现介绍如下。 1 资料与方法 1.1 一般资料
我院ICU 共设置床位14 张。研究 对象为ICU 护理人员共32 人，均为女 性， 年龄21 ～ 46 岁。ICU 工作年限： 10 年以上5人，5 ～ 9 年6 人，3 ～ 4 年 三级护理质量管理小组，实施“三定、三
不定”的检查方法。结论：ICU 实施三级护理质控目标管理，不仅有效地提高了科室的护
理质量及ICU 专科护士护理管理能力，同时也调动了ICU 专科护士工作的主动性和积极性， 逐渐形成了规范的ICU 专科护士持续培养框架。 ICU 是对危重病人集中监护和治疗 的重要场所，由于ICU 病人病情危重、复杂、瞬息万变，导致治疗和护理工作 繁重，使得护理质量难以保证[1]。护理 质量的高低，不仅取决于护理人员的素 质和技术水平，而且取决于护理管理的 效能[2]。护理管理的优劣直接影响护理
质量[3]。近年来，重症监护学的迅猛发展， 以及系统、规范、高质量的ICU 专科护 士资质培训工作的开展，为培养一支高 素质、高技能的ICU 专科护理队伍打下 了基础。自2004 年起，北京市护理学 会开展了ICU 专科护士资质培训工作， 我院至今已有14 名ICU 护士先后参加 了该项资质的培训，并全部取得了ICU 专科护士证书，成为ICU 护理业务骨干。 但是在临床实际护理工作中我们发现， 这些ICU 护士经过专科培训后，虽然在 临床工作中能给普通护士以专业指导， 但在工作职责上与普通护士并未有所区 别。对于ICU 专科护士来说，取得专科 护士证书并非一劳永逸，持续的专业发 展非常重要[4]，那么，如何激发ICU 专 科护士的工作热情，调动其主观能动性 不断更新知识，充分发挥其专业技能， 提高其整体护理水平，以带动医院重症 护理专业的发展，这是每一位ICU 护理 管理者应该思考的问题。2008 年，我院 提出要在ICU 内实施三级护理质控目标 管理方法，在探索有效增强ICU 专科护 士护理质量管理意识，持续提高ICU 专 科护士护理质量管理能力的基础上，建 立全面提高护理质量的培养模式。取得
7人，1～2 年14 人；学历：研究生2 人， 本科7人，大专15 人，中专8 人；专业 技术职称：副主任护师1 人，主管护师 5人，护师12 人，护士14 人。在所有研 究对象中具有ICU 专科护士资格的护士 14 人，占ICU 护士总数的45%。 1.2 方法
我们根据ICU 临床实际工作需要， 制定了ICU 三级护理人员划分的标准， 根据ICU 护士工作的年限、职称、学历、是否接受过ICU 专科护士培训的情况， 将ICU 护士划分为主管护士、责任护士、临床护士三个级别。每组由三个级别的 护士7人组成，共分为4 组。各级别护 士组成比例为1∶2∶4。每组规定主管 护士为该组组长。强调“护士长—主管 护士—责任护士”三级护理质控目标管 理模式。
1.2.1 制定目标管理体系
1.2.1.1 主管护士的任职要求、工作职 责及内容：①任职要求：职称为主管护 师以上；本科以上学历；接受过北京市 ICU 专科培训且考核合格；在ICU 工作 10 年以上；有院级以上理论授课的教学 经历；或参加院护理临床带教老师考核 达标；有丰富的临床护理经验及一定的 护理管理经验。②工作职责：主管护士是 “护士长—主管护士—责任护士”三级 护理质控目标管理模式的核心，与其他 级别的护士共同从事临床一线护理工作， 护理质量 Nursing Quality 中国护理管理
48 Chinese Nursing Management Vol.11, No.7 July.15, 2011
负责督促本组护士落实各级岗位责任； 负责本组疑难、重症病人护理计划的制
定、实施与评价，强化级别的监管机制[5]， 保证本组的护理质量；了解危重病人的 病情变化，遇病情变化或病人抢救时组
织、协调本组护理人员抢救，确保病人 安全；指导本组护士及时、准确地观察 病人病情变化，对潜在的护理问题有预 见性地进行分析，提出相应的护理措施， 保证为病人提供安全、优质的护理服务。 ③工作内容：每日晨7∶45 衣帽整齐到岗， 带领本组护士对所护理的病人进行查房， 查看危重护理记录，了解本组病人24h 内病情的变化情况；认真听取晨间交接 班，参加本组危重、疑难病人的医生查房， 及时了解病人最新的治疗信息，制定或 修改护理措施，并跟踪落实和评价；每 日依据《ICU 专科护理质量检查表》中 相应内容检查本组责任护士的工作；做 好入院病人的评估、压疮的评估以及检 查本组护士是否能够规范地实施对病人 的安全管理，减少护理不良事件发生。 1.2.1.2 责任护士的任职要求、工作职 责及内容：①任职要求：职称为护师以 上；大专以上学历；接受ICU 专科培训 合格；工作5 ～ 9 年的ICU 专科护士或 硕士研究生毕业并在ICU 工作2 年以 上；熟悉ICU 各班次岗位工作细则，对 ICU 病人突发的病情变化有独立分析、思考和抢救的能力；熟练掌握ICU 专业 护理理论知识及专科护理操作技能，有 一定的临床教学能力。②工作职责及内 容：责任护士是三级护理质控目标管理 模式中的骨干，要服从主管护士的管理， 完成对本组病人护理计划的实施；检查 评价临床护士基础护理及各项工作完成 的情况，同时做好临床护士的带教工作； 协助主管护士参与本组病人的抢救工作， 完成对本组病人的常规治疗、护理和健 康教育工作；发现护理疑难问题和安全 隐患应及时向主管护士汇报；每日依据 《ICU 专科护理质量检查表》中相应内 容检查本组临床护士的工作。
1.2.1.3 临床护士的任职要求、工作职 责及内容：①任职要求：在ICU 工作1～ 4 年的注册护士；熟悉ICU 各项管理规章 制度以及各种抢救仪器的使用；能够掌 握ICU 基础护理知识及技能，能够完成 ICU 基础护理的各项工作，具备基本的 病情观察能力，对潜在的危险性能采取 适当的预防措施；具有较强的责任心，
热爱护理工作。②工作职责及内容：服 从主管护士和责任护士的管理，完成基 础护理的各项工作，保证病人的舒适和 安全；时刻在病人床旁观察病人的生命 体征变化，完成如各种治疗性管道的护 理、雾化吸入、管饲、中心静脉压的测定、记录等护理工作，如有异常及时向责任 护士汇报；协助主管护士管理病室及探 视管理等。
1.2.2 模式的实施
1.2.2.1 成立三级护理质量管理小组： 明确了三级护理质量管理小组的人员 组成及工作职责。小组成员由护士长及 主管护士组成。主要工作职责是：负责 ICU 重大护理整改措施的计划制定与实 施；针对各护理组在三级护理质量检查 中发现的护理问题，及时讨论解决，把 好护理质量关；对在ICU 发生的护理差 错、事故进行分析鉴定，提出防范措施等。 ICU 三级护理质量管理小组，由护士长 负责，每组主管护士担任该组护理质量 督察员，授予其检查权、考核评分权。 1.2.2.2 确定护理质量检查内容及指标： 根据ICU 的特点，以2007 年7 月北京 市护理质量控制中心制定的各项《护理 质量评价标准》为基础，结合我院实际 情况，制定符合规范的《ICU 专科护理 质量检查表》，并制定了ICU 护理质量 指标，内容如下：急救物品、仪器的完好 率100%；基础护理的合格率95% 以上； 特级护理的合格率95% 以上；各种管道 护理的合格率100%；护理记录单的合 格率95% 以上；护理技术操作的合格率 95% 以上。护士长每月按《ICU 专科护 理质量检查表》抽查10 名病人，对每月 抽样检查的护理质量结果，与每组主管 护士及责任护士每月检查的结果进行综 合分析评价。
1.2.2.3 制定 “三定、三不定”的检查 方法：“三不定”即责任护士每日不定时 地对本组4 名临床护士的工作进行检查， 并将检查所发现的缺陷问题向本组主管 护士汇报；主管护士每日不定时地检查 本组2 名责任护士的工作，重点检查其 发现护理缺陷问题的能力，危重病人护 理计划的制定及落实情况，能否发现病
人潜在的护理问题并提出相应的处理措 施，检查对本组危重病人的病情变化是 否了解，能否有步骤地组织、协调本组 护理人员进行抢救等。发现问题及时给 予指导。
“三定”即护士长每月定期召开全科 护理质控会，对每月ICU 护理质量检查 发现的护理缺陷问题进行分析，提出整 改方案，持续改进护理质量；护士长每 周定期召开三级护理质量管理小组会， 就每周ICU 护理质量检查发现的护理缺 陷问题与小组成员进行分析，提出整改 方案；主管护士每日定时与责任护士一 起对当日本组护理工作进行总结，分析发 生护理缺陷问题的原因，提出改进方案， 组织本组护士实施并评价实施的效果。 2 结果
自2008 年1 月至2010 年1 月， 我 院ICU 实施三级护理质量管理方法 以来，ICU 专科护理质量检查内容指 标的合格率均达到医院目标管理要求。 2006-2009 年度各项ICU 护理质量检查 结果见表1。 3 效果评价
3.1 护理质量检查结果
由2006-2009 年度各项ICU 护理
质量检查指标可以发现，自2008 年实 施了三级护理质量管理方法后，各项护 理指标较前有明显的提高（表1）。 3.2 效果评价
由调查可以得出，在ICU 三级护理 管理模式实施后，ICU 专科护士在“护 Nursing Quality 护理质量 中国护理管理
中国护理管理 2011 年7 月15 日 第11 卷 第7 期49
护理质量 Nursing Quality
理质量管理能力”、“重症病人监护管理 能力”、“人力资源调配能力”、“发现、判断、解决问题的能力”、“积极主动参 与科室管理”、“护理专业的成就感和价 值感”、“医护配合，团队精神”等方面 的自我评价水平较实施前有明显的提高。 4 讨论
4.1 有利于全面提高护理质量 表1 显示，实施三级护理质控目标
管理模式后，各项护理质量检查指标较 实施前提高，护理质量的提高取决于护 理技术水平和护理人员的管理水平，取 决于护理队伍中各种人才有机构成的综 合效应[6]。实施护士长领导下的三级护 理质控目标管理模式后，明确了各级护 理人员的岗位职责，强化了级别的监管 机制，突出和发挥了ICU 专科护士专业 技术骨干的地位和专业技能。同时，护 士长每日不定时地进行检查，增加了与 各级护士的相互学习和交流机会，也有 利于提高护士长的管理能力，有利于提 高医院护理质量的整体水平。 4.2 有利于专科护士的培养 ICU 三级护理质量管理模式的实
施，促使ICU 各级护理人员参与到护理 质量管理中，强化了各级护士的岗位职 责和监督机制，培养了专科护士的管理 意识，使ICU 专科护士的管理能力在实 践中得到磨炼与提高，促进了护理质量 的持续改进。同时，充分发挥了ICU 专 科护士的主观能动性，调动了工作积极 性和创造性，使得大部分护理人员形成 主人翁意识，提高了其参与护理质量管 理的热情，增加了护士工作的成就感， 体现了护士的自我价值，培养了护理团 队的协作精神。这些都为培养和开发护 理管理型人才打下了良好的基础。 4.3 提高了病人的满意度
病人满意度是评价护理质量的一个 重要指标，ICU 在实施三级护理质控 目标管理模式的过程中，特别加强了对 ICU 基础护理质量的检查，基础护理质 量的提高，不仅有效地保证了病人的舒 适和安全，而且护士在进行基础护理的 过程中，加强了与清醒病人的有效沟通， 第一时间满足了病人需求，提高了病人 的满意度。三级护理质控目标管理模式 实施后病人满意度为98.9%，较实施前 提升了5 个百分点左右。 5 总结
科室的质量控制和管理是提高护理 质量的关键。在ICU 实施三级护理质 控目标管理，对ICU 专科护理骨干进行 护理质量管理意识和护理管理能力的培 养，不仅有效地提高了护理质量，同时
也调动了各级护士工作的主动性和积极 性，为优秀护理人才展示才华搭建了舞 台，是提高护理管理效能的有效方法[7]。 同时，在ICU 实施三级护理质控目标管 理的过程中，逐渐形成了规范的ICU 专 科护士持续培养框架，使ICU 的专科培 养走上良性循环的轨道，对塑造护理专 业形象、提高护理专业品质、体现护理 专业价值起到了积极作用。 参考资料
[1] 高秀丹,夏俊.崔菁.ICU床边交接班管理方法
及其效果.中国护理管理,2005,5(3):51.
[2]徐雪影,叶和莲.内科ICU病人的护理安全.国 际护理学杂志,2006,25(4):262-263.
[3] 李畅,唐永平,关纯.设立ICU护理组长的做法
与体会.护理管理杂志,2006,6(6):36-37.
[4] 刘力.突出专业特点,合理使用专科护士.中国
护理管理,2005,5(5):16.
[5] 田淑红,许影婕.护士分层管理模式在普外科病
房的使用.中华现代护理管理杂志,2010,16(6):703.
[6] 于兰贞,高玉芳,侯桂英,等.护理人员专业技
术职务分层次管理的探讨.中国护理管理,2004, 4(6):13-14.
[7] 方海云,吴彧,栾小燕,等.护士组长竞争上岗
对护理质量和人才储备的影响.护理学报,2006, 13(11):86.
[收稿日期：2010-10-21] （编辑：娄方丽) 信 息__
推荐第10篇：目标管理
目标管理的具体做法分三个阶段：第一阶段为目标的设置；第二阶段为实现目标过程的管理；第三阶段为测定与评价所取得的成果。
1．目标的设置
这是目标管理最重要的阶段，第一阶段可以细分为四个步骤：①高层管理预定目标，这是一个暂时的、可以改变的目标预案。即可以上级提出，再同下级讨论；也可以由下级提出，上级批准。无论哪种方式，必须共同商量决定；其次，领导必须根据企业的使命和长远战略，估计客观环境带来的机会和挑战，对该企业的优劣有清醒的认识。对组织应该和能够完成的目标心中有数。②重新审议组织结构和职责分工。目标管理要求每一个分目标都有确定的责任主体。因此预定目标之后，需要重新审查现有组织结构，根据新的目标分解要求进行调整，明确目标责任者和协调关系。③确立下级的目标。首先下级明确组织的规划和目标，然后商定下级的分目标。在讨论中上级要尊重下级，平等待人，耐心倾听下级意见，帮助下级发展一致性和支持性目标。分目标要具体量化，便于考核；分清轻重缓急，以免顾此失彼；既要有挑战性，又要有实现可能。每个员工和部门的分目标要和其他的分目标协调一致，支持本单位和组织目标的实现。④上级和下级就实现各项目标所需的条件以及实现目标后的奖惩事宜达成协议。分目标制定后，要授予下级相应的资源配置的权力，实现权责利的统一。由下级写成书面协议，编制目标记录卡片，整个组织汇总所有资料后，绘制出目标图。
2．实现目标过程的管理
目标管理重视结果，强调自主，自治和自觉。并不等于领导可以放手不管，相反由于形成了目标体系，一环失误，就会牵动全局。因此领导在目标实施过程中的管理是不可缺少的。首先进行定期检查，利用双方经常接触的机会和信息反馈渠道自然地进行；其次要向下级通报进度，便于互相协调；再次要帮助下级解决工作中出现的困难问题，当出现意外、不可测事件严重影响组织目标实现时，也可以通过一定的手续，修改原定的目标。
3．总结和评估
达到预定的期限后，下级首先进行自我评估，提交书面报告；然后上下级一起考核目标完成情况，决定奖惩；同时讨论下一阶段目标，开始新循环。如果目标没有完成，应分析原因总结教训，切忌相互指责，以保持相互信任的气氛。
第11篇：目标管理
目标管理
某机床厂从1981年开始推行目标管理：为了充分发挥各职能部门的作用，充分调动一千多名职能部门人员的积极性，该厂首先对厂部和科室实施了目标管理。经过一段时间的试点后，逐步推广到全厂各车间、工段和班组。多年的实践表明，目标管理改善了企业经营管理，挖掘了企业内部潜力，增强了企业的应变能力，提高了企业素质，取得了较好的经济效益。
按照目标管理的原则，该厂把目标管理分为三个阶段进行。
第一阶段：目标制订阶段
1．总目标的制订。
该厂通过对国内外市场机床需求的调查，结合长远规划的要求，并根据企业的具体生产能力，提出了19××年\"三提高\"、\"三突破\"的总方针。所谓\"三提高\"，就是提高经济效益、提高管理水平和提高竞争能力；\"三突破\"是指在新产品数目、创汇和增收节支方面要有较大的突破。在此基础上，该厂把总方针具体比、数量化，初步制订出总目标方案，并发动全厂员工反复讨论、不断补充，送职工代表大会研究通过，正式制定出全厂19××年的总目标。
2．部门目标的制订。
企业总目标由厂长向全厂宣布后，全厂就对总目标进行层层分解，层层落实。各部门的分目标由各部门和厂企业管理委员会共同商定，先确定项目，再制订各项目的指标标准：其制订依据是厂总目标和有关部门负责拟定、经厂部批准下达的各项计划任务，原则是各部门的工作目标值只能高于总目标中的定量目标值，同时，为了集中精力抓好目标的完成，目标的数量不可太多。为此，各部门的目标分为必考目标和参考目标两种。必考目标包括厂部明确下达目标和部门主要的经济技术指标；参考目标包括部门的日常工作目标或主要协作项目：其中必考目标一般控制在2-4项，参考目标项目可以多一些。目标完成标准由各部门以目标卡片的形式填报厂部，通过协调和讨论最后由厂部批准。
3．目标的进一步分解和落实。
部门的目标确定了以后，接下来的工作就是目标的进一步分解和层层落实到每个人。
(1)部门内部小组(个人)目标管理，其形式和要求与部门目标制订相类似、拟定目标也采用目标卡片，由部门自行负责实施和考核。要求各个小组(个人)努力完成各自目标值，保证部门目标的如期完成。
(2)该厂部门目标的分解是采用流程图方式进行的：具体方法是：先把部门目标分解落实到职能组，任务级再分解落实到工段、工段再下达给个人。通过层层分解，全厂的总目标就落实到了每一个人身上。
第二阶段：目标实施阶段
该厂在目标实施过程中，主要抓了以下三项工作。
1．自我检查、自我控制和自我管理：
目标卡片经主管副厂长批准后、一份存企业管理委员会，一份由制订单位自存。由于每一个部门、每一个人都有了具体的、定量的明确目标，所以在目标实施过程中，人门会自觉地、努力地实现这些目标，并对照目标进行自我检查、自我控制和自我管理。这种\"自我管理\"，能充分调动各部门及每一个人的主观能动性和工作热情，充分挖掘自己的潜力，因此，完全改变了过去那种上级只管下达任务、下级只管汇报完成 1
情况，并由上级不断捡查、监督的传统管理办法。
2．加强经济考核：
虽然该厂目标管理的循环周期为一年。但为了进一步落实经济责任制，即时纠正目标实施过程中与原目标之间的偏差，该厂打破了目标管理的一个循环周期只能考核一次、评定一次的束缚、坚持每一季度考核一次和年终总评定。这种加强经济考核的做法、进一步调动了广大职工的积极性，有力地促进了经济责任制的落实。
3．重视信息反馈工作：
为了随时了解目标实施过程中的动态情况，以便采取措施、及时协调，使目标能顺利实现，该厂-十分重视目标实施过程中的信息反馈工作、并采用了两种信息反馈方法：
(1)建立\"工作质量联系单\"来及时反映工作质量和服务协作方面的情况。尤其当两个部门发生工作纠纷时，厂管理部门就能从\"工作质量联系单\"中及时了解情况，经过深入调查，尽快加以解决，这样就大大提高了工作效率、减少了部门之间不协调现象。
(2)通过\"修正目标方案\"来调整目标：内容包括目标项目、原定目标、修正目标以及修正原因等，并规定在工作条件发生重大变化需修改目标时，责任部门必须填写\"以修正目标方案\"提交企业管理委员会，由该委员会提出意见交主管副厂长批准后方能修正目标。
该厂长在实施过程中由于狠抓了以上三项工作，因此，不仅大大加强了对目标实施动态的了解，更重要的是加强了各部门的责任心和主动性，从而使全厂各部门从过去等待问题找上门的被动局面，转变为积极寻找和解决问题的主动局面。
第三阶段：目标成果评定阶段
目标管理实际上就是根据成果来进行管理的，故成果评定阶段显得十分重要，该厂采用了\"自我评价\"和上级主观部门评价相结合的做法，即在下一个季度第一个月的10日之前，每一部门必须把一份季度工作目标完成情况表报送企业管理委员会(在这份报表上，要求每一部门自己对上一阶段的工作做一恰如其分的评价)；企业管理委员会核实后，也给予恰当的评分；如必考目标为30分，一般目标为15分。每 一项目标超过指标3%加1分，以后每增加3%再加1分。一般目标有-项未完成而不影响其他部门目标完成的，扣一般项目中的3分，影响其他部门目标完成的则扣分增加到5分：加1分相当于增加该部门基本奖金的1%，减1分则扣该部门奖金的1%。如果有一项必考目标未完成则扣至少10%的奖金。
该厂在目标成果评定工作中深深体会到：目标管理的基础是经济责任制，目标管理只有同明确的责任划分结合起来，才能深入持久、才能具有生命力，达到最终的成功。
讨论题：
1．在目标管理过程中，应注意一些什么问题？
2．目标管理有什么优缺点？
3．增加和减少员工奖金的发放额是实行奖惩的最佳方法吗?除此之外，你认为还有什么激励和约束措施?
4．你认为实行目标管理时培养完整严肃的管理环境和制订自我管理的组织机制哪个更重要?
第12篇：目标管理
【摘 要】目标管理是当前现代化企业运用较为有效及成熟的管理手段,在企业的发展实践中发挥了至关重要的作用,并且在不断实践中加以完善和提高,本文主要介绍企业目标管理体系的建立和实施,以及本企业在实施目标管理过程中,特别是目标的设定和分解的有益经验和教训,与大家共同探讨在社会主义市场经济条件下,建立适合本企业未来发展的管理模式,为各级管理者提供一些新思路和新方法.【关键词】目标管理 建立 实施
一、目标管理的定义和基本原理
目标管理(MBO,management by-objectives)是管理大师彼得?杜拉克提出并倡导的一种科学的优秀的管理模式.它是根据注重结果的思想,先由组织最高管理者提出组织在一定时期的总目标,然后由组织内各部门和员工根据总目标确定各自的分目标,并在获得适当资源配置和授权的前提下积极主动为各自的分目标而奋斗,从而使组织的总目标得以实现的一种管理模式.目标管理的实质是绩效价值导向,目标管理让整个企业、各个部门(车间)、各个人事先有明确量化的指标,事中检查考评,事后奖罚兑现.
目标管理以公司战略规划为前提,以公司年度计划为依据,将各种任务、指标层层分解到各部门、各个人.目标管理层次包括公司整体发展战略规划、公司年度计划、各部门目标计划和各个人目标计划.目标管理基本原理主要表现在三个方面,即系统原理、控制原理、激励原理.其基本理论可概括为两点:一是以实际应用为基础所形成的理论原则.德鲁克提出的目标管理有一整套的操作程序,包括目标的制定、目标责任的分解、目标的运行监控、目标的成果评价以及目标实现的奖惩等等,特别注重从理论与实践的结合上解决实际中的问题.二是十分重视人在管理中的地位和作用.强调在目标管理中始终处于支配地位,对人的管理就是如何让自己的部下更有效地实现自己的目标任务.
二、目标管理的建立和实施
目标管理是企业为了实现自身的任务与目的,根据企业所处的新形势新环境新任务,从全局思考,在一定时期内,为企业组织各层面从上至下制定切实可行的目标,并且企业各层级人员必须在规定时间内完成的一种管理方法.目标管理作为现代化管理方法之一在实践中不断发展,现已成为本企业管理的重要组成部分,在企业发展过程中起到了指引方向的作用.随着社会的发展进步,\"目标管理\"也被时代赋予了更丰富的内涵.尤其中国入世后,企业直接面临市场、游戏规则和管理三个方面的挑战.企业目标管理也因企业改制转型、管理层次和幅度延伸、不可控因素增多等客观因素变化,而面临如何更有效地发挥作用以不断适应社会主义市场经济的客观要求,更有利于提高企业核心竞争能力是摆在企业管理者面前的一个新课题.
目标管理由组织的最高层领导根据组织面临的形势和社会需要,制订出一定时期内组织经营活动所要达到的总目标,然后层层落实,要求下属各部门主管人员以至每个员工根据上级制订的目标和保证措施,形成一个目标体系,并把目标完成情况作为考核的依据.简而言之,目标管理是让组织的主管人员和员工亲自参加目标的制订,在工作中实行自我控制,并努力完成工作目标的一种制度或方法.目标的实现者同时也时目标的制订者,即由上级与下级共同确定目标,上下协商,制订出企业各部门直至每个员工的目标,用总目标指导分目标,用分目标保证总目标,形成一个目标手段链.
(一)目标体系构置的科学性
企业不能没有目标.只有当企业有了一个明确的目标,才会使企业职工产生一个所共有的信念和期望的模式,才会产生较强的内聚力,才会对职工产生更强烈的责任感,才会更加激发出职工的创造性,才会有职工个人的业绩,才会有企业整体的业绩,才会有在激烈的市场竞争中立于不败之地的资本.当前,众多企业尤其是国有企业面临的一系列内外客观因素变化,给企业目标确定更增加了难度.要做到订\"好目标\",必须正视目标体系构置的科学化问题关键要注意解决好以下几点: 第一,不应忽视定性的目标.指标体系的设立,应以保证目标实现为前提.但目前在目标管理指标体系设立上,有片面追求指标量化的倾向.无论目标大小,统统要求量化,以致出现了为量化而量化,或者人为地避难从易、避重就轻,或者繁杂累赘、缺乏重点,量化过头等现象,这就损害了目标管理的科学性,弄得越来越\"水\".为此,在强调重视定量目标的同时,也要特别注意定性的目标制订,例如本企业近年来对综合管理水平、提高职工素质、企业文化建设等定性目标就十分重视,但同时对策划、宣传、监督、考评等过程,同样也给予高度的关注,获得的效果也是显而易见的,对各项工作起到推波助澜的作用也是不可忽视的.
第二,注意目标体系横向流程化构建.流程产出结果、过程决定质量,目标体系的横向流程化构建体现在其内在的合理性上,即要以体现在流程上的价值增值过程为目标构建路径和目标标识,作为目标体系横向流程化构建的主要依据.简单地讲,就是要与企业发展战略目标结合好,要紧紧围绕实现企业发展总目标、总方向来制订方针目标,体现阶段性目标与实现长期目标的关系.做到目标体系与企业的使命,价值、定位、核心能力相一致.第三,注意目标体系纵向逻辑化构建.目标体系的纵向合理性体现在层级目标的逻辑化构建上,即企业目标的实现,依托于各个层级目标的实现.因此,企业这种层与层的结合形成的立体结构所构成的企业整体,恰恰是目标体系纵向结合的逻辑性关键所在.企业一个层下面分有几个分层,目标的这种纵向的结合便相应构成企业的目标体系.如果企业目标体系中这种逻辑关系支离破碎,它可能不会直接影响企业的结构,但最大的直接影响是企业无法形成\"核心能力\",因而谈不上企业的竞争优势.因为,核心能力的建立从形式上是企业在追逐和达成目标的过程中形成的,而其本质却是在目标的方向、路径以及目标的逻辑关系等内在因素的作用下达成的.所以,建立目标体系时一定要注意纵向逻辑的合理性,解决好企业方针目标逐级进行展开问题,把它变成各部门、各班组直至每个人的奋斗目标,体现系统性管理的原则.也就是要用系统图的观点进行逐级展开,公司是一个母体系,每个部门是一个子体系,层层分解、一级抓一级.并依据措施保目标、目标保总方针的原则,做到上下关联协调,组织落实有序,措施有效到位,实施规范简实.如果我们能注意目标体系纵向逻辑化构建,那么我们的工作就会少走许多弯路,对提高工作效率也是很有帮助的.
(二)目标管理的授权
目标管理必须有授权.根据目标管理重视人的因素的核心思想,企业目标一旦明确后,企业中的每一个人都必须朝着同一方向,融成一体,把个人的努力凝结成为集体共同的努力,产生出一种空前的力量,为这个共同的目标做贡献,目标才能成为现实.但是,没有目标管理授权,就谈不上目标管理中尊重人、满足??的需要,调动人的积极性和激励人的固有潜力等作用的发挥,企业管理者不但会忙得不可开交,目标管理最终也仅仅成为一个美丽的\"花瓶\",也就没有了实质的目标管理.为此,要特别强调人在目标管理中始终处于支配地位,通过目标管理授权,让企业每个单位、每个部门直至每个职工:更有效地实现自己的目标任务.具体讲,一是要落实好层次管理,分责分权;二是要落实目标责任,强化动态管理;三是要完善激励机制等.我们有时工作忙于应付,很大程度上就是因为授权不明造成的,因此,我以为与其这样忙于应付,还不如通过有效的目标管理授权,把每位员工的积极性充分调动起来,这样何乐而不为呢?!
(三)目标管理重点的确定
辩证唯物主义告诉我们,要善于从复杂的矛盾运动中抓住主要矛盾并集中力量解决主要矛盾.这也同样适用于指导目标管理工作.问题是目标管理本身涉及面广,企业各方面的工作都有其重要性,都应当抓好,但我们不能不分主次,不分轻重缓急,眉毛胡子一把抓,而必须抓住中心环节,抓住关键或重点.这个重点究竟是什么?是企业整体工作的重点还是经营战略的重点?确定重点的依据或原则如何遵循:这对不同企业来说会有不同的结论,但应该有一些共性的或一般性的判别标
准.这方面,巴莱多定律(也叫二八定律)可给我们以启示.巴莱多定律认为,在任何一组东西中,最重要的只占其中一小部分,约20%,其余80%尽管是多数,却是次要的.以这条定律分析,目标管理应是针对当时企业的重大问题点(约20%的问题点),突出重点,有所侧重,而不能是面面俱到,目标订了一大堆,却没有重点,或是目标向西,实际却向东,事与愿违;对其余的80%则可以进行常规管理,用规章制度来进行约束就可以了,不必纳入目标管理.根据实际工作实践来看,企业每年的方针目标中A类目标不宜过多,一般不要超过5个.目标管理重点的确定,减少了过程的多重反复,提高了工作效率,在一个目标明朗化的集体中工作,既能轻松愉快,又能创造极高的工作效益.(四)目标管理工作的追踪
目标管理在实施中存在不少走形变样的情况,其中一个痼疾就是工作追踪很差或做不到位.如果没有了工作追踪或追踪不到位,目标管理也就只停留在形式上,华而不实.根据管理大师德鲁克的观点,目标管理所要达到的两个核心目的:一个是激励,一个是控制.通过设定目标对整个组织的行为进行控制,从这个意义上讲,目标管理不光是设定目标,同时还要使整个组织把各种资源调动起来,围绕目标往前走,这就需要不断对工作进行追踪.如果发生了偏离,通过工作追踪及时把这个偏离的情况进行评估,然后把这个信息进行反馈,并采取一定的措施,保证我们的目标能够按照原来的设定实现.本企业实行目标管理多年来,得出了一些经验教训表明,其工作内容可以概括为五大方面:一是追踪方针目标实施是否与经济责任制相结合,各部门、各级人员的目标和措施一同纳入经济责任制进行考核,建立适应推行方针目标的经济责任考核评价体系;二是追踪建立月计划任务书制度,并以此考核评价;三是追踪方针目标在实施中,各级主管领导是否以科学的评价方法定期进行检查,对发现的问题能及时采取措施解决;四是追踪各分管厂长(经理)是否对方针目标管理和实施进行诊断,诊断的效果如何;五是追踪是否已建立方针目标实施动态管理办法,并贯彻执行.必须指出的是,工作追踪只对事不对人,不是干涉,不是替下属部门及个人做决定,而是对目标管理工作情况和目标完成情况做出一个客观的评价,提出意见建议,帮助改进和提高.有了这样一个跟踪的过程,使我们的工作目标更明,实施的路径更通畅,跟踪的过程其实就是工作完善的过程,抓好了跟踪这个环节,我们工作方方面面的衔接才不会出问题.
(五)目标管理与企业文化的协同
这是一个近些年来目标管理实践中面临的需要给予特别关注的新问题.企业文化是企业的核心理念、经营哲学、管理方式、用人机制、行为准则的总和,是指一个企业做事的方式和企业对成功的定义.其中,企业文化的四个要素是价值观、企业目标、经营策略和管理方式.即企业文化的核心是价值观,然后在共同的价值观下建立起企业的目标,为了保证目标的实现需要相应的经营策略和管理方式,这四个要素是层层递进的过程.由此可看出,目标管理与企业文化是一种相互协同的关系.企业文化是企业发展的长期驱动因素,而核心价值观则是企业文化的核心,它要求企业必须有一套明确的做事规范和行为准则,明确什么是企业鼓励的,什么是企业禁止的,以确保企业不偏离方向;而目标管理则是依据目标进行的管理,是一种通过充分发挥每个人的主观能动性,科学地制定目标、实施目标、考核目标、依据目标进行考核评价的管理方法,它明确了企业为实现预期目标该如何去做.目标管理只有依托于企业深厚的文化底蕴才能确保企业目标真正最终实现.因此,企业把推行目标管理融入企业文化建设,将其当成管理中不可或缺的部分,培养一种上下关注目标的氛围,使企业的各个层面都关心如何设定目标,采取什么策略达成目标,并积极参与到沟通、反馈、评价的过程中.两者相互融合、相得益彰,如果企业仅仅是在口头上、形式上重视,做起来流于形式,长期下来不但会对企业文化造成侵蚀,而且也有悖目标管理的初衷,其结果只能是事倍功半.
实践证明,目标管理确实是企业管理中一项不可缺少的管理模式,它能使我们的工作更加经纬分明,工作内涵更加凸现,而要使目标管理真正置根于企业的管理中,使其成为推进企业发展的直接动力,还必须适应新形势新要求,还需要不断地进行修订和完善,只有这样,才能真正提高企业的管理水平和核心竞争力.
第13篇：目标管理与计划制定培训心得体会
目标管理与计划制定培训心得体会
目标意味着挑战性与可操作性，既需要跳起来也需要够得着。其本质是为了提升企业的竞争力，不是考核与惩罚。不值得做的事情就不值得做好。目标需要管理，将企业目标转化为人人有责，从而使员工从被动控制向自我承诺转变。目标管理是对人的管理，这就需要检查、辅导、培训和建议，让每个人在自己被认知的位置上做好事情。
目标需要具有明确性、可度量性、可完成性、相关性以及有时间期限。目标就是工作的数量、时间、质量以及成本的集合。目标如果不写出来，就是一个愿望，而不是目标。目前，企业在目标管理的运行中，存在以下几个问题，沉没成本过多、部分晋升有失公允、重负面批评与惩罚、缺乏正面的鼓励和奖惩以及在日常运作中缺乏上下级之间的沟通。
目标的规划是一个过程。
1、企业定位与愿望；
2、制定企业的战略目标；
3、企业年度经营计划的制定；
4、目标实施计划和策略；
5、常规管理与控制；
6、目标的达成与审视。也就是我们通常所说的定战略、定目标和定计划。从集团层面。
第14篇：班级目标管理
成功教育在班级目标管理中的意义
摘要：以系统目标管理和激励成功理论为指导，在班级管理中，实现目标量化管理，有助于学生各项目标的全面实现，激发学生内在潜能，让学生做班级的主人，以培养学生的健全人格，促进学生全面发展。 关键词：激励成功、目标、管理
一些班主任在班级管理中，常常将学生分门别类。无论是在学习上，还是在表现上，都人为地将学生划分为上、中、下几类。对所谓的优等生关怀备至；对中等生不闻不问，缺乏关心；而将所谓的后进生看得一无是处，粗暴对之。其结果挫伤了一大片学生的积极性，部分学生丧失信心，自暴自弃，成为班级中所谓的“刺头”，成为班级管理的消极因素甚至破坏因素 ，这是教育的悲哀。
学生是社会未来的建设者，成就动机理论的创始人心理学家达维德•麦克信认为：一般人都有追求成功和成就的需求。成就需求可激发人们进一步规范自己的言行，做好自己的工作。每个人都有某一方面或几方面的智能优势，学习成绩好的仅在语言表达数理逻辑等方面的智能占优势，而我们传统意义上的差生大多是从学习角度来看的，却忽略他们在其他智能领域如运动、音乐、美术、人际交往等方面的潜能和优势，（霍华德•加德纳《多元智能》）更忽视他们的内心和品质。从这个意义上说班级中不应该存在“后进生”，苛刻的说所谓的“后进生”则是一些老师和学生家长共同缔造出来的。一个好的教师从素质教育的高度应想方设法让每一个学生都能成为班集体中的成功者，相信和尊重每一个学生，让他们都成为班集体中自信的一员，个个都能成为老师的好助手。因此，在班集体的建设过程中，班主任必须很好地转变观念，以现代建构主义的思想去看待学生，去管理班级，去充分发挥所有学生的聪明才智，才能达到最佳的管理效果。在班级管理中，仅靠班主任一人之力，对学生采取“围”、“追”“堵”“截”的压制方法，是很难达到班级管理的目标的，因此，必须有一整套的机制作保证。要尽可能地充分调动起全体学生的参与热情，人人争先，实现全员参与
1 班级管理，为实现共同的班级目标齐心协力，努力奋斗，不断成功地达到阶段性的目标，才能增强学生的自信心和班级凝聚力，最终形成真正意义上的班集体。
怎样才能有效地调动起学生参与班级管理的积极性呢？目标管理是一种有效之法。目标管理的一个基本思想是把一个系统内的人员组织起来，以实现目标为中心，对系统内的成员进行管理。这种管理方式能充分调动成员的积极性，具有很好的指向作用和激励作用。首先应该让学生有明确的奋斗的目标。泰勒很强调目标的明确性，他认为：“要把目标陈述清晰，就既要指出使学生养成的那种行为，又要指出这种行为能在其运用的内容或生活领域。”因此目标不能大而空，必须有具体而细致的内容，有很强的可操作性，让学生知道怎样去做；其次，形成公正的评价体系，让全体学生都能接受，都愿意为之而去努力，评价的标准面向全体学生，而不是专为某些学生定制，具有客观的。积极的评价有助于让学生愿意为实现目标而奋斗。据此，笔者在班级管理的过程中，将学生所需达到的目标分解为各项细则，量化管理每一位同学的目标，即实施班级目标量化管理。学生根据自己努力的量化得分，一目了然地知道自己已达到哪些目标，哪些目标还需努力。
一些教育者认为，学生的成绩可量化评比，但学生的思想教育工作是有弹性的，似乎难以做到？其实，任何事物都可实现质和量的相互转化，只要根据目标制定合理的评分细则，就完全能实现班级的量化管理。笔者通过几年的实践和摸索，坚持班级量化管理，根据学生的实际情况制定相应的目标，再通过学生的反馈的情况，吸取教训，总结经验，不断修正目标细则，为实现下一阶段的新目标做准备。通过目标分解，当学生的一个个近期目标都实现后，几年的总目标也就达到了。在良好的激励机制的影响下，后进生不见了，班级凝聚力不断增强，取得了很好的班级管理效果。以下为笔者在实践过程中的一些做法，以砖引玉，以求共鸣：
1、分解目标, 制定标准
目标是笼统的，这需要管理者根据目标去制定相应的细则，再
2 量化成每个同学的分数评比。成绩的量化很容易做到，但其他方面的量化就需要根据细则形成量化标准。如：在一个新班级体形成之际确定的目标是稳定班级秩序，形成良好班风。因此，目标可分解为一日常规、学习成绩等方面。重点放在“一日常规”的考核上，而“一日常规”又可再分为考勤（迟到、早退、旷课）、纪律（课堂纪律、课间纪律）、卫生（个人卫生、个人包干区卫生）、作业完成、两操（课间操、眼保健操）、劳动态度等方面。根据各方面的特点，制定相应的评分细则，视学生的表现给予相应的得分，由学生遵照执行。学生有了明确的目标和标准，也就知道了哪些应该做，哪些不该做，行动有了方向，不断自我反省，自我约束，很快便能达到规定的要求。
2、宣传细则，全员管理
各项细则制定完毕后，组织学生学习评分细则，让每一位学生知道该做什么，哪些不该做，对得分标准做到心中有数，并发动学生参与管理，每项打分都由学生负责，让学生自主管理。这样做既调动了学生参与班级管理的积极性，又让班主任老师从班级的日常事务中解放出来，能集中精力解决班级管理中较为突出的问题，提高班务工作的效率。要注意在实践中不断健全学生评分制度，使评分能起到对全体学生尤其是对“后进生”的激励作用，以保护他们的参与积极性，对在实践检验中不合理的标准不断予以修正，在实践中发展和完善。注重学生干部的培养，鼓励他们自查自纠，在同学中真正起到表率作用。建立起有效的监督体系，保证评分的公开、公正，尽量避免出现两名学生互相评分的现象，真正做到一视同仁。量化中有些项目可由专人负责管理，如考勤。但原则上尽可能让更多学生参与到班级管理中，尤其是有些评比空间较大的项目可采取轮流负责制，如卫生检查。为提高学生参与管理的热情和积极性，有些项目可根据选择前一次评分结果最好的同学负责管理，增强学生的荣誉感。还有些则可采取层层负责制，如：作业检查可采取小组长向课代表负责，课代表向学习委员负责等等。这样所有学生都参与到班级的管理中，人人都是班级的主人，这对有效地调
3 动起全体同学参与管理班级的积极性，真正地关心起自己在班级的地位，进而增强班级荣誉感，建设良好的班集体具有积极的意义 。只要目标合理，人人都能成为班级的先进，自卑的学生也就会越来越少，从而实现班级目标全员化，达到最佳的管理效果。
3、定期公布， 检查评比
各项检查评分的结果最后汇总到班长处，由班长统计出各人的总分，定期公布。一开始，应每天统计，由班主任及时公布结果，学生一目了然，知道自己哪些做得还不够，该向什么方向去努力，班主任要注重创设良好的舆论导向，表扬在各项评比中表现优良的同学和进步明显的同学，使全班步调一致，很快达到阶段性目标，并为下一阶段目标的实施打下良好的基础。同时，班主任也能及时了解班级存在的问题，便于有针对性地开展教育，尤其是得分不够理想的同学，及时与之交流，在肯定中提出希望，切忌粗暴对待，关注他们的成长，对他们的点滴进步及时加以肯定。学生通过自己的努力，达到了目标，获得了成功，增强了自信，当他们的表现欲转化成稳定的行为习惯后，自觉性不断增强，就会有意识性地去实现更高的目标。通过一步步的目标积累，积小成为大成，逐步成为有理想、有上进心、不怕挫折、遵纪好学、情绪乐观的好学生。一段时间以后学生的管理能力大为提高，关心班集体的学生越来越多，形成良性循环。当学生熟悉后评分规则后，逐步过渡到周评、月评。
4、修订细则，发展完善
当某些细则成为学生习惯行为后，阶段性的目标就达到了。此时，必须适时地提出新的目标，修订相应的细则，让学生有新的追求。如：“一日常规”大家都做得较好时，提出学习上新的要求，及时增加学习中相应的细则－－“考试加分”：即在原有的各科成绩的基础上，下次考试成绩与之相比，进步者给予加分，退步者扣分，按进退幅度成比例增减，名次的进退也按上述原则加减分。这样，不管成绩好差，只要努力，都有加分的可能，差的同学通过与自己纵向比较，也会有或得成功的机会，不会在学习上丧失自信
4 心。为鼓励优秀学生不断进取，可另规定：考分达到优良者，与上次相比即使退步也不扣分；考分优秀者，另外再给予加分。这样极大地调动了学生学习的热情，班级上形成了的良好的学习风气，出现了你追我赶的竞争局面。由于只公布学生动态的进退分数，也就保护了学生的自尊心，甚至一些差的学生也能通过自己的努力在原有的基础上有所进步，从而获得加分，他们不再害怕考试，学习积极性大为提高，学习成绩有明显的进步。每次的细则修订，代表着新一阶段目标的出台，应在认真总结的基础上充分宣传，让全体学生充分理解，成为全体学生的自觉行动。
5、尊重个性，发展特长
学校班级的授课制度，常忽略了学生个性的发展，让一些有特长的学生很难找到发挥的空间。而现代社会更需求的是有特长的人才，因此，班主任应积极为学生创造空间，发展学生的爱好和特长。为此，我在班级管理中适时推出细则“特长加分”，让学生能在学习之余，一展自己的风采。通过班级组织的一些活动和比赛，让学生评出在音乐（唱歌、舞蹈）、体育（球类、田径等）、美术、手工等方面有特长的同学。这样，一方面，增进相互了解，同学关系更为融洽，班集体凝聚力增强；另一方面，学生的个性得到充分的发挥和张扬，使他们自信心大为增强。若老师引导得当，让学生的兴趣迁移到学习中，提高他们学习的积极性，那 又是一个新的收获。
班级目标管理推出后，受到了学生的普遍欢迎，他们以极高的热情纷纷投入到班级管理中，为班级的发展出谋划策，做班级的主人，后进生不见了，看到的是一张张自信的脸和一颗颗自尊的心。只要目标恰当，细则合理，面向全体学生，那么每一个学生都是班级体中成功的一员，都能找到属于自己的一片天地，同时也为发展学生健全的人格打下良好的基础，这正是素质教育的要求，也是我们每位教育工作者梦寐以求的。现代教育理论认为：教育首先应当指向人并服务于人，尤其是在学生自我发展的目标上，应充分体现以学生为本、以学生的终身发展为本的教育理念。集中力量培养学
5 生的全面素质，尤其是心理素质。让失败的学生在原有的基础上不断取得成功，学生的内在动力系统得到激发，由此促进其成绩的提高和能力的发展。班级目标管理符合这一教育理念，也符合当代学生的实际。
参考文献：
《成功教育理论和实践》 陈德华 上海教育出版社 《多元智能》 美•霍华德•加德纳
《理论•观点•信息》 沈恒希 如皋白蒲中学
第15篇：成本目标管理
项目成本目标管理
项目成本管理是工作重点，实现成本目标为工作核心，为保证项目成本目标的实现，我司将重点做好施工过程中的人、材、机及其他成本控制，做好资金投入与产出的利益最大化。我司将做好以下几个方面的工作：
一、树立全员成本控制意识，从思想源头上控制成本支出
树立全员成本控制意识，就是要求企业的主要领导、职能部门人员、项目部全体人员树立较强的成本意识，在日常的工作中要把节约成本、降低消耗作为工作的出发点，严格控制各种费用支出，做好施工、材料、设备计划，搞好现场的文明施工。
二、认真测算、合理分析，制定项目成本目标计划
进行项目分解及成本测算，按照工程所在地区的市场行情进行人工费、材料价格、机械费用价格等方面进行比较，按照施工措施和参建队伍自身的实际能力水平测算比较。在根据工程所在地区市场行情、队伍能力及分解后的分部分项单价进行合理讨论分析。在此基础上进行分项工程的单价调整，施工措施修改，从而确定项目成本计划目标。
三、制定项目管理办法，为实现项目成本目标作好制度保证
根据公司有关制度，结合项目实际制定项目管理制度和办法。在项目施工过程中认真落实执行，使项目部的各项工作开展按计划、有序进行，使项目成本目标实现有制度保障。
四、项目成本目标实现的措施
1、做好项目施工过程中的各项计划
第一，结合施工图纸和其他相关资料，依据工期和上级要求，根据项目的概况、人员、材料、设备、合同等因素，科学地编制施工组织设计。通过多方面的技术经济比较，从中选择合理、先进可行的施工方案，保证以最小的资金耗费满足预定的目标要求。第二，按照合同、图纸、施工方案制定出分部分项工程工期计划。第三步，做好材料、机械、人工等计划。第四，根据施工计划和技术组织措施，依据材料、设备和人工计划，分解目标，划分责任和权利，保证目标的实现。
2、做好材料计划、材料管理和采购价格的控制
第一，做好材料计划。材料计划应依据施工图纸、施工技术措施，按照定额计算材料消耗量从而编制材料计划。第二，严格控制材料采购价格。在材料的采购过程中充分了解掌握市场行情，在保证质量的前提下进行货比三家，择优选购。第三，在项目部内部要实行限额领料制度、材料节约奖励、超耗处罚办法，明确材料管理责任部门，对项目部材料实行全面管理。各班组应按照计划在规定的限额内分期分批领用，如超出限额领料要分析原因，及时采取纠正措施。第四,改进施工技术，尽量采用新技术、新工艺、新材料，降低材料费用。第五，加强现场管理，搞好现场文明施工，合理堆放，减少二次转运。
3、做好人工费的使用和控制
控制好人工费支出，首先是要搞好预算分解，按照预算定额、劳动定额计算出人工费和用工量。第二步要对班组的管理水平、技术能力、现场施工条件等情况进行认真分析，平衡施工费用。第三步，对施工班组全面推行计件工资和预算人工费包干办法，对零星用工可以采用小包工办法，对项目比较单
一、技术含量较低的工程可分包给分包商，实行包干控制，以此降低人工费。
4、做好机械费使用和控制
控制好机械费的关键是按照施工计划，合理使用调度现有的机械设备，使设备能充分发挥最大效能，尽力避免窝工。要控制和使用好机械设备，首先是在机械选型配套方面，注重考虑一机多用，加强机械设备的日常维护保养，保证机械的正常运行。其次是合理安排机械设备与辅助人员的协调配合工作。第三方面是按照施工计划，合理使用调度机械设备，提高机械生产效率，降低机械成本。
5、做好分阶段、分部位的成本分析和总结工作
按月或施工进展的不同时期定期或不定期召开总结会，总结分析施工过程中取得的成绩和存在的问题，重点要对成本情况进行认真地分析、核算。对存在的问题及时进行调整，对偏离成本目标的项目及时采取修改措施、调整施工组织等办法予以补救，从而合理安排施工计划、落实各项技术组织措施，实现项目成本目标。
6、做好质量和安全工作
质量和安全工作是项目施工过程中必须高度重视和认真做好的重要工作。各级领导必须从思想上高度重视质量和安全工作，制定严格的质量、安全管理制度，并在组织措施上、施工过程中、设备和护具的配备上认真落实，避免出现质量和安全事故。
7、做好设计变更和索赔工作
做好设计变更和索赔工作，主要是当项目施工中出现设计变更时，必须修改施工措施和计划，并按照变更后的设计作出预算，对增加的费用及工期的变化应及时向建设单位报告，以便调整项目整个目标成本计划。索赔是依据合同，在施工过程中，因地质情况变化、设计变更、工程量的变化、施工难度的增加等原因，造成停工、增加施工难度、拖延工期、增加费用等情况。项目部必须高度重视并指定部门或人员注重学习和研究合同，当施工中出现与合同不一致时，应及时与建设、监理、设计等单位联系，并将相关的证据材料、费用增加和工期变化的报告报给相关单位，需要签字的要及时签字。
第16篇：目标管理工作总结(
2007年目标管理工作总结
营口市青年京剧团
2007年，营口市青年京剧团以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真学习和贯彻十七大精神，特别在文化基础建设年中，坚持文艺的“二为”方向，尽心竭力为社会主义服务，为人民群众服务，在文化大发展大繁荣的大好形势下，生动活泼地开展基础文化生活，并取得了初步成效。
（一）、业务工作情况
一、剧目生产情况
1、根据团领导班子的工作重点，继承传统和发展创新的精神，在全团人手少，行当不齐的情况下，完成了大型传统剧目《乾坤福寿镜》的排练，并恢复排练了《痴梦》、《让徐州》。春节晚会，春节团拜会我们创作演出了《争奇斗艳》、《江山无限》。为配合好母亲节的安排，我们创作排练了《海港》马洪亮的唱段《重返营口港》，参加了中央台鲅鱼圈组织的激情广场的演出。于香港回归十周年之际创作演出了《紫荆花开满条红》。八一晚会编排了《军民渔水情》，并参加了纪念演出。于9月28日参加了激情营口的广场演出，演出了新创作的《奔向和谐与繁荣》受到了大会的一致好评。
2、公益演出情况
为配合市委，市政府的中心工作我们还参加了大型的公益演出活动，比如《营口日报》成立50周年的纪念演出。7月6日老龄委的纪念演出，7月24日的省政协会议的演出。特别是配合我市招商引
第 1 页 资活动，比如9月30日及10月3日在鲅鱼圈港丰酒店为台商演出，和国贸酒店为中日友好城市访问团的演出都收到了较好的效果。
3、9月24日受省厅的邀请，我们团参加了省第七届艺术节，演出受到了一致好评。演出的是传统剧目《八珍汤》。此剧目获演出奖；管思艳获优秀表演奖；闫守铎、齐晓薇、孙桂敏、徐萧玲获表演奖；12月16日、29日为推动文化大发展大繁荣，该剧还参加了由市文化局主办的“文化展演周”活动，并获得领导和观众的一致好评。
4、进一步做好两建五进工作
年初文化局制定规划，号召各单位面向基层，面向群众，多搞些文化服务工作。今年重点抓面向农村工作。比如2月10日深入金地球集团演出；5月14日在路南的演出；5月23日在大石桥的演出；10月28日为大石桥虎庄镇文化体育节闭幕式的演出…，都极大地活跃了基层和农村的文化生活。
二、各项指标完成情况
完成总演出场次，162场，其中下基层演出35场，大型公益演出25场；招商引资演出5场。
完成练功，包括以戏带功200小时。 完成演出收入6.5万元。
三、培养艺术名人、打造名人工程
一年来团领导班子利用一切可以利用的机会，为演职员提供脱颖而出的条件，鼓动大家有赛必参，有奖必夺。并在这个过程中不断锻炼自己，培养自己，使各方面素质有所提高。
第 2 页 除参加省第七届艺术节获得奖项的同志外，另有韩良义、臧涛同志于10月15日参加省玫瑰奖大赛。他们准备充分，参赛认真，评委门的一致好评，最后二人均获得省玫瑰大奖的殊荣。
闫守铎、徐萧玲、齐晓薇、姜波还参加了全国和省剧协组织的戏剧红梅荟萃红梅奖表演赛，徐萧玲获省第一名。
（二）党建目标工作完成情况
我团是第一批保持共产党员先进性教育的单位。这就极大地促进了我团的各种建设，同时扩大党员。群众素质有效明显的提高。2007年我们抓了在巩固共产党员先进性教育的长效机制上做文章，以巩固先进性教育成果。
一是保持先进的光荣传统，在坚持三会一课制度，使党组织活动层次、多样化、形象生动地进行。有时抓典型的人，有时抓典型事例，认真解剖，认真分析，找出先进所在，典型所在，弊病所在。这样就使三会一课制度不拘形式。此外，我们还利用会议和集训的时间参加上级部门组织的培训，比如学习宣传十七大的文件，我们及时参加了市里在熊岳的培训班、使与会者受益非浅。
二是认真贯彻民主集中制原则。实行一元化领导，逐步培养班子的凝聚力和战斗力。经过一段培养、考核，一名副团长现已转正。一名副书记正在考核使用中。年末，班子又经历了大变动，主要领导因年事已高，退出领导岗位，以副团长为核心的领导班子担起了青年京剧团的重任，他们年富力强而又充满信心地工作在各自的岗位上，充分展示了新一届班子的活力和希望所在。
第 3 页 三是由于班子带头，各项工作均有所进展。全团演职员要求进步的人多了，全团先后有20多人写了入党申请书。有10人被列为党的积极分子。
一年来，团领导班子开展经常性的警示教育和领导干部述廉教育活动，认真纠正行业不正之风，由于认真实施了党风廉政建设责任制，贯彻《实施纲要》，党员干部无违纪问题，年终测评，群众满意率85%以上。
（三）思想和精神文明建设目标完成情况
1、我们坚持抓好中心组学习活动。并做到认真活动，认真讨论，认真记录。真正使中心组的学习活动起到示范和引导作用。
今年主要学习了《赵化明的政府工作报告》、《党的作风建设》、《新形式下党的学风建设》、《区域协调发展与自主创新等问题》、《市政府为市民办的十件赛事》、《焦利在省宣传部长会议上的讲话》、《促进人自身和谐》、《十七大文件》、《推动社会主义文化大发展大繁荣》……。
今年十月下旬之后，主要是学习十七大文件，学习文化大发展大繁荣的论述。大家在讨论中认识到：改革开放，经济发展必然带来文化的大发展大繁荣，文化是软实力，在经济建设中发挥着不可替代的作用。基于这种认识，大家更加强了发展大文化，实现大繁荣的信心和决心。
2、构建和谐团队。构建和谐是我们的主要任务。构建和谐，团队是基础。全团同志认真学习八荣八耻，开展社会主义荣辱观的教育
第 4 页 和八个作风方面的建设，使和谐团队建设取得了初步成效。
在今年的扶贫济困和救灾活动中大家纷纷献爱心，全国共捐款3150元，衣物26件。通过这些活动极大地增强了集体主义观念，在今年的局运动会上，乒乓球赛获得集体冠军，男子单打获得
二、
三、五名的好成绩。特别是排练的棍操获得了大赛的一致好评，获优秀表演奖，该节目还代表文化局参加市老年运动会，并获金奖。另外由刘晨、王浩二位同志代表京剧团参加的文化系统推广普通话演讲比赛中获得一等奖和二等奖的好成绩，为我团争得了荣誉。
3、为了巩固思想教育和学习活动的成果，团里在原有的制度的基础上我们还制定了《营口市青年京剧团业务考成绩办法》，对练功、排戏、演出制定了详细的考核指标和奖惩办法。并决定月考核一次，并在全团公布。这一切制度的制定和实施极大地调动了全团演职员的积极性。在自律和制度保障的基础上，班子还注意发挥监督员和各民主党派的力量。电视台李长齐一直是我们的监督员，他工作认真负责，深得同志们的拥护。另外，我们团有民盟、民建、民进、农工党成员，他们不但做好本职工作，同时我们定期征求他们对工作的意见。
目前，全团党政工青妇都在发挥各自工作职能和作用，在美化环境，消除脏乱差，开展健康向上的活动中争先恐后，尽到了自己的责任和力量。
（四）各种专项工作目标完成情况
一年来，营口市青年京剧团政务公开、工作透明度强，大多数群众对班子的工作是满意的。
第 5 页 计划生育工作，坚持政策，宣传到位，确保达标，无违纪现象。 信访工作健全，全团是稳定的，无论是在职还是离退人员无上访事件发生。我们工作力图将所有矛盾解决在萌芽状态中。
档案管理工作规范、科学、有序。专人管理，纳入计划，有章有法可依。
综合治理工作完成较好，极做好“五〃五”普法工作。
2007年12月24日
第 6 页
“四〃五”普法任务已完成，目前已积
第17篇：目标管理责任书
万泉中学学生营养餐目标责任书
为进一步落实学校目标责任制管理制度，根据上级文件及有关精神，为了加强管理、明确责任，保证我校学生营养餐工作的顺利实施，学校特与餐厅经理签订目标责任书：
一、岗位职责：
1、全面贯彻落实国家营养计划。
2、建立健全营养餐入库、验收、留样、出库、发放登记台账。
3、严格实行用餐登记，做好用餐登记记录。
4、全面监督学生用餐，确保学生安全用餐及废品回收工作。
5、严把营养餐入库关、重点做好外包装检查、登记工作，发现有胀饱、漏包、发霉包禁止出入库。
6、按时配送营养餐到教室，定时、定点、集中用餐，用餐中发现苦、酸产品立即停用。
7、做好库房卫生、通风换气、保温和降温工作。
8、按时完成临时调整安排的工作。
9、严格执行留样制度，做到品种全、数量足、时间够，并在留洋食品上标明留样时间、品名、重量、留样人等事项。
10、建立健全“营养餐工程”的各种资料（包括食品接受登记、食品留样登记、学生用餐登记）
二、目标责任
1、落实安全目标责任制，营养餐及餐厅秩序安全。
3、严把食品入库关、做好出入库各种资料记录。
4、按时分发、配送到各教室，并做好废物回收工作，并指导学生将废物放到指定地点。
5、做好学校及总务处交办的其它工作。
万泉中学（法人代表）：
餐厅经理： 签订日期：
万泉中学学生营养餐目标责任书
为了全面贯彻落实国家教育发展规划纲要，改善我校农村义务教育阶段学生的营养状况，提高农村学生健康水平，有效地开展和杜绝食品安全事故发生，让各个管理人员都能以身作则、严格要求，切实达到增强学生体质、促进健康成长，特制定本目标责任书：
1、营养餐操作人员必须建立规范操作人员档案，复印、留存操作人员的身份证、厨师证、健康证等证件资料。
2、严格落实营养餐操作人员体检制度，及时申领健康证，做到持证上岗，严禁无证人员、患有传染疾病、皮肤病等有碍食品安全疾病的人员从事学校营养餐工作。
3、营养餐操作人员要有良好的卫生和生活习惯，衣帽整洁，不得留长指甲、戴首饰，做好日常洗手、消毒等工作;建立操作人员上岗前检查制度，完善惩罚机制，凡发现个人卫生不符合规定的行为，要采用责令整改、实施处罚、解除聘任等形式予以惩处。
4、营养餐操作人员必须挂牌上岗，对操作人员的姓名、住址、工种、健康状况、工作内容等信息进行公示，接受学生监督。
5、营养餐操作人员每周组织一次学习培训活动，做好会议记录、学习笔记等印证材料。学校营养改善计划管理人员要亲自参与操作人员的学习培训。
6、落实食品原料贮存制度，禁止将贮存与食品加工、住宿、杂物陈放等场所混合;食品原料存放应达到分类、分架、隔墙、离地、防尘、防蝇、防鼠、防投毒等标准;贮存室应做到干净整洁、温度适宜，食品原料要摆放整齐，不得随意存放;要购置冷藏设备，对需要冷餐的食品原料做到及时冷藏，防止变质。
7、重视并做好食品加工工作。营养餐应达到节俭、安全、卫生、实用的标准，学生食品加工必须在学校食堂或伙房进行，严禁在教师宿舍、教学场所加工食品，不得加工或使用腐-败变质、性状异常的食品及原料，不得向学生提供可能影响学生健康的食物， 鸡蛋等烹饪食品必须烧熟煮透，烹饪时食品中心温度应不低于 70℃;牛奶应当加热至适宜温度后饮用。
8、切实做好食品留样工作做到:每餐次餐品均应留样；留样容器、留样时间、留样量、留样方式达到标准;留样容器上要张贴留样标签，注明留样具体时间、留样量、留样人等信息;要建立留样记录，注明食品名称、留样量、留样时间、留样人员、处理时间、处理人员、审核人员等信息。
9、加强分发和进餐流程的管理。分发和进餐是营养改善计划工作的最后一道关口，营养餐操作人员要注重餐具消毒和分发、进餐卫生，确保学生在安全、卫生的环境下进餐；要注重餐前洗手、餐具消毒等学生就餐卫生习惯的培养，帮助学生养成良好的饮食习惯。
分管领导（签字）： 营养餐管理人员（签字）: 营养餐操作人员（签字）:
2017年9月1日 万泉中学学生营养餐目标责任书
为了让学生吃上放心安全的营养餐，确保学生营养餐工程顺利实施，增强学生体质，促进学生健康和谐发展。我校严格把好“管-理-员发放、班主任领取分发、学生检查”三个环节针对学生食用环节，需要班级落实以下安全责任：
1、各班班主任将领回的食品按人分发，确保每人一份，不得漏发、错发；
2、班主任要指导并监督学生当场食用（要求学生相互监督），防止学生带回家再次加热食用，出现饮食安全问题；
3发放时要逐一检查，教育学生不要食用有变质、过期、膨胀的牛奶，面包；
4 教育学生养成良好的卫生习惯，食用前洗手，食用后将垃圾放于垃圾桶，牛奶袋送到学校规定的地点存放。
5每日认真填写好学生签收单，教师学生互查记录，督促学生搞好班级卫生；
凡因班主任监督不力，不认真履行上述职责，出现安全事故的，追究班主任责任。
学校营养餐负责人： 班主任签字： 年
月
日
第18篇：( 25 )目标管理
文明施工目标管理
中铁电气化局集团有限公司
通辽至霍林河铁路电气化改造工程I标段项目部
2014年7月5日
文明施工目标管理
一、现场围挡
1、围挡得高度按当地行政区域划分，工地四周围设置的围挡高度不低于2.5m，一般路段地区工地周围设置围挡不低于1.8m。
2、围挡的材料应选用砌体，金属板材的硬质材料，禁止使用彩条布、竹笆、安全网等易变形的材料，做到坚固、平稳、整洁、美观。
3、围挡设置必须沿工地四周连续进行，不得缺口或个别处不坚固等问题。
二、封闭管理
1、为加强现场管理，施工工地应有固定的出入口，出入口应设置大门便于管理。
2、出入口除应有专职门卫人员及门卫管理制度，切实起到门卫作用。
3、为加强对出入现场人员管理，规定进入现场的人员，都应佩戴工作卡以示证明，工作卡应佩戴整齐。
4、出入门口，要出胸卡，自行车禁止入现场，一律停在大门外，排齐以便门卫管理。
三、施工现场
1、工地的地面，有条件的可做混凝土路面，无条件的可采用其硬化地面的措施，使现场地面平整、坚实，但像搅拌机棚内等易积水处应做水泥地面和良好的排水措施。
2、现场应有循环干道，且保持畅通，不准堆放构件，材料道路平整坚实，无积水现象。
3、施工现场应有良好的排水措施，保证畅通排水。
工程施工的废水、泥浆水应径流水槽或管道流到集水池统一沉淀处理，不得任意排放和污染施工区域以外的河道路面。
4、现场的管道不准有跑、冒、滴、漏或大面积积水现象。
5、施工现场禁止吸烟，防止发生危险，应设置吸烟室或吸烟处，吸烟室处应远离危险区，并设专用的灭火器。
6、工地应尽量做到绿化，空地需栽花、种草，有条件的可买一些花木，摆放在大门办公区等处。
四、材料堆放
1、施工现场工具、构件，材料的堆放必须按照总平面图规定的位置合理堆放，各种材料必须码放整齐，高度不得超过1.2m。
2、各种材料堆放必需按品种、规格堆放，并设置明显的标志牌。
3、各种材料堆放整齐，砖成丁，砂石成方，大型工具应一头齐，钢筋、构件、模板应用木方垫起。
4、作业区及建筑物楼层内，应做到活完料净脚下清，除去现浇混凝土的施工层外，下部个楼层凡达到强度的虽拆模板，随时清理，运走，不能运走的码放整齐。
5、各楼层清理的垃圾，不得长期堆放在楼层内，应及时运走，施工现场的垃圾也应分类型集中堆放。
6、易燃易爆物品不能混放，除现场有集中存放处外，班组使用的零散各种易燃易爆物品，必须按规定存放。
五、现场住宿
1、施工现场必须将施工作业区与生活区分开设置，不准混用，在建工程不准做宿舍，因为在建施工区内住宿，会带来各种危险，去落物伤人、触电、洞口临边防护不严而造成事故，如俩班边续作业，施工噪声影响职工休息。
2、施工作业区与办公区及生活区要明显划分，要有隔离和防护措施，防止发生事故。
3、寒冷地区，冬季住宿应有保暖措施，一律采用水暖，禁止使用燃煤取暖，以防煤气中毒。
4、炎热季节，宿舍要安装电扇，保持通风，经常打药消毒保证职工有充足的睡眠。
5、宿舍内床铺及各种生活用品摆放整齐，室内要有安全通道，根据房间大小限定人员，宿舍门窗一律向外开，宿舍保持干净整洁无异味。
6、宿舍外围环境卫生要好，不乱吐痰乱到污水污物，房间周围道路要平整，室内照明灯不低于2.4m，必须采用36v安全电压，安装要按规范进行。
六、现场防火
1、施工现场应根据施工作业条件订立消防制度或消防措施，并记录落实效果。
2、按照不同的条件，合理配置灭火器材，对于设置的泡沫灭火器，应有换药日期和防晒措施，灭火器设置，数量均要符合有关消防规定。
3、当建筑物超过30m时，为解决单纯 依靠消防器材灭火效果不足问题，要求配备有足够的消防水源和自救的用水量，立管直径在2寸以上，有足够扬程的高压水泵，保证水压和每层没有消防水源接口。
4、施工现场应立动火制度，凡有明火作业的必须经主管部门审批（开取当天动火证）方可作业，作业后必须确认无火源危险，方可离去。
七、治安综合治理
1、施工现场应生活区内适当设置工人业余学习和娱乐场所，以使劳动人员也能有合理的休息方式。
2、施工现场建立治安保卫制度和责任分工并有专人负责进行检查落实情况。
3、治安保卫工作，不但是直接影响施工现场的安全与否的重要工作，同时也是社会安定所需，应该措施得利、效果明显。
八、施工现场标牌
1、施工现场的进口处，应有整齐明显的“五牌、二图”；五牌即（
1、工程概况
2、管理人员名单及监督电话牌
3、消防保卫牌
4、安全生产牌
5、文明施工牌）；二图即（
1、现场总平面图
2、立面景观图）。
2、标牌是施工现场重要标志的一项内容，所以不但内容要发针对性，同时标牌制作、标挂应规范整齐，字体工整。
3、为进一步对职工做好安全宣传工作，所以要求现场在明显处应有必要的安全内容标语。
4、施工现场应设置读报等宣传园地，丰富学习内容表扬好人好事。
九、生活设施
1、施工现场内应设置符合卫生要求的厕所，有条件的应设水冲式厕所，厕所应有专人管理。
2、建筑施工现场应保持卫生，不准随地大小便，高层建筑时可隔几层设置移动式简易厕所，以切实解决施工人员的实际问题。
3、食堂建筑、食堂卫生必须符合有关卫生要求，如炊事员必须有卫生防疫部门颁发的体检证，合格方可上岗，生熟食就分别存放，食堂炊事员穿白色工作服，食堂卫生要定期检查。
4、食堂应在明显处挂卫生责任人，卫生许可证，食堂卫生管理制度。
5、施工作业人员应能喝到符合卫生要求的白开水，要有专门固定的盛水容器和专管理。
6、施工现场应按作业人数设置足够的沐浴设施，沐浴设施要有专人管理。
7、生活垃圾应及时外运，集中存放在容器内，不能与施工垃圾混放并有专人管理。
十、保健急救
1、较大的工地应设医务室，要有专职医生值班，一般工地无条件设医务室的应有保健箱，备有一些常用药品并有医生巡回医疗。
2、为适应临时发生的意外伤害，现场应备有急救器材（如担架等）以便及时抢救不扩展伤势。
3、现场应有培训合格的急救人员，要懂得一般急救处理知识。
4、为保证作业人员健康，应在流行病发季节及定期开展卫生防病的宣传教育。十
一、社区服务
1、工地施工做到不扰民，应针对施工工艺设置防尘防噪音设施，做到不超标，（现场噪音规定不超过85分贝）。
2、按当地规定，在允许的施工期间之外，必须施工时，应有主管部门批准手续，并做好周围群众工作。
3、现场不得焚烧有毒、有害物质，应该按照有关规定进行处理。
4、现场应建立不扰民措施，有责任人管理和检查与社会定期联系，听取意见，对合理意见应处理及时，工作应有记录。
中铁电气化局集团有限公司通辽至霍林河铁路电气化改造工程I标项目部
2014.7.6
现场伤亡控制目标管理
工程名称：通辽至霍林河铁路电气化改造工程THSG-I标段
电气试验中心楼
施工单位：中铁电气化局集团有限公司通辽至霍林河铁路电气化改造工程I标项目部
现场伤亡控制目标管理
一、为了搞好安全生产，在施工中不出任何事故，项目部决定特别定出伤亡控制目标：
1、
2、
3、
4、
5、杜绝重大伤亡事故，因工伤死亡指标为零。
因工负伤频率在6‰以下，其中重伤频率在0.3‰以下。 杜绝急性中毒事故。 杜绝重大机械事故。
创文明工样板工地及文明工地。
二、预防高处坠落事故。
1、
2、
3、施工现场的一切孔洞必须设牢固的盖板拦或安全网。脚手架必须按规程搭设，使用前应经过验收合格后使用。 在没有望板的屋面上安装石棉瓦应在屋架的下弦，设安全网或采用其它的安全措施，使用防滑的脚手架，钩挂牢固方可操作，禁止在石棉瓦上行走。
4、凡施工高度超过4m时，必须随施工层作业面外侧搭设3m宽的安全网，首层必须支搭一道固定的安全网，到无高处作业时方可拆除。
5、在无法支搭救安全网等防护设施时，施工人员在2m以上高处作业，必须挂牢安全带，在悬崖陡坡施工要挂好安全绳。
三、防止触电伤害：
1、建立和执行各种建筑施工安全用电操作规程（如电气线路安装规程，电工安全操作规程）。
2、根据施工环境的特点建立相应的运行管理制度和维修制度，并对开关设备、临时线路等建立专人管理责任制。
3、定期进行电气设备和用电安全检查，发现问题及时解决，尤其要做好雨季前和雨季中的检查。
4、加强培训合操作人员掌握安全用电的基本方法和触电的急救技能。
5、熟悉施工现场用电 规定，施工现场原则上，要远隔高压线，应得已与高压线保持一定的安全距离，否则必须停电后才能作业。
6、各种电气设备的金属外壳，均应妥善的做保接零或接地同进注意在一个供电系统，不能有的接地，有的接零。
7、各种电气线路要定期检查，停电作业时，并在闸箱上挂“有人操作的警告牌”，必须有人看管，如需带电作业，必须两人，其中一人负责监护，另一个人操作。
8、凡是施工期限超过3个月的工程，所有电气设备线路均按正式工程要求安装。
四、预防机械伤害：
1、建筑施工用的种类机械生产和维修，应按技术性能的要求正确使用，缺少安全装置或安全装置失灵的机械设备不得使用。
2、严禁拆除机械设备上的自动控制机构，力距限位器等安全装置及检测指示，仪表、报警器及信号装置等，其调式和故障的排除应由专人进行。
3、正在运行的机械在运转时，禁止对其保养和维修、调整机械设备进行保养时，如发现有漏保失修或超载带病等情况应停止使用。
4、机械设备的操作人员身体健康，并经专门培训考核合格取得有关部门核发的证件，持证上岗操作学员必须要有师傅指导下进行操作。
5、机械作业时，操作人员，不准擅自离岗，禁止无关人员进入作业区和操作室，工作时思想集中，禁止酒后作业。
6、机械作业人员都必须戴好个人防护用品，长发不得外露，高处作业必须挂牢安全带，不准穿硬底或托鞋，禁止高处向下方投掷物件。
7、禁止违犯本机械的各项操作规程，在有碍机械设备和人身安全健康的场所作业时，机械设备应采取相应的措施。
8、当机械设备发生事故和未遂恶性事故，必须及抢救保护好现场，并立即报告领导和有关部门。
五、预防坍塌伤害：
1、施工前应做好必要的地质、水纹和地下管道的调查和勘察工作，制定出土方开挖方案。
2、
3、
4、
5、排除地表水、地下防止冲刷、侵流、产生滑坡或塌方。挖土应从上而下进行，禁止掏洞挖土施工。
严格按照土质和浓度合理放坡，放坡系数按施工规范进行。 施工区域狭窄或其它条件所限不能放坡时，应采取固壁支撑措施 。
6、当施工时发现土壤有裂缝、落土或滑动现象时，应采取加固措施或排除危险后再施工。
中铁电气化局集团有限公司通辽至霍林河铁路电气化改造工程I标项目部
2014.7.6
安全达标目录管理
工程名称：通辽至霍林河铁路电气化改造工程THSG-I标段
电气试验中心楼
施工单位：中铁电气化局集团有限公司通辽至霍林河铁路电气化改造工程I标项目部
安全达标目标管理
一、年度安全生产达标
1、
2、
3、
4、
5、杜绝重大伤亡事故，因工伤指标为零。
因工负伤频率在6‰以下，其中重伤频率在0.3‰以下。 杜绝急性中毒事故。 杜绝重大机械事故。
现场达到合格或优良，创地、市级文明工地工程及样板工程。
二、安全生产计划目标：
1、全年的安全生产目标为杜绝重伤以上事故，确保全年度安全和产质量标准化，确保目标实现，安全生产工作分四个步骤，分别实现四个目标：
第一步：2014年7月4日－7月20日，开展新工人入场教育、考核工作，签订安全生产保证书。
第二步：2014年7月10日－7月30日，开展现场100%戴安全帽，100%系安全带双百活动及安全生产活动，并接受上级有关部门的检查。
第三步：2014年7月1日－9月30日，战高温斗雨季，实现三季度安全季，开展架子标准化大检查行动，预防高处坠落专项教育和预防触电伤亡等专项教育活动及文明施工教育。 第四步：2014年10月1日－12月10日，夺取四季度，安全季，实现全年安全生产，开展百日安全生产无事故活动。
2014年12月11日－12月30日，进行安全和产总结，表彰当年安全生产文明施工先进个人及集体的奖励活动。
2、阶段安全生产目标，结合每个阶段的特点和现场的客观条件，制定出安全奋斗目标，确保班组无轻伤、重伤，杜绝重大重伤事故，实现阶段安全生产： 1） 2） 3） 制定出每个阶段的考核条件和奖惩标准。
制定出实现阶段，安全目标的具体工作内容和措施。 实现阶段安全活动目标，达到考核条件的个人发放安全奖，否则每发生一起重伤或重大事故，给予单位罚款，同时扣奖金50%，直到扣完为止。
3、月度安全生产目标，结合每个月的现场实际情况，制定出月度安全考核目标，确保班组无轻伤、重伤，杜绝重大事故，安全评估达到A级以上： 1） 出勤达到规定的天数完成月度生产目标，个人无违章无轻伤事故班组，杜绝伤亡事故。 2） 3） 制定出实现月度安全奋斗目标的具体实施措施和内容。 月度实现安全生产达到考核条件的，以单位工程进行奖励，否则按年度考核办法进行处罚。
第19篇：质量目标管理
一、质量目标
1、产品及服务质量目标
⑴出厂产品合格率：96.5%；
⑵出厂产品故障率4.5%以下（指三包服务发现的制造原因引起的）； ⑶顾客满意度86%；
2、质量管理体系建设目标
⑴制度标准覆盖率95%；
⑵实施及考核覆盖率90%；
二、质量指标（即目标分解）
1、产品质量指标
自制产品及工序
①车加工工序合格率96%；
②铣、刨、钻工序合格率98%；
③磨工工序合格率99%；
④气割、剪切、冲压工序合格率99%；
⑤焊加工工序合格率95%；
⑥装配及组装工序合格率100%；
⑦喷漆喷涂工序合格率95%；
⑧清砂及表面处理工序合格率96%；
⑨辅助工序合格率100%；
协作产品
①外协外购件一次交检合格率96%；
②大宗材料一次交检合格100%
③配套产品件一次交检合格96%
④其余生产用品一次交检合格96%
2、用户服务及质量体系建设指标
①顾客满意度调查覆盖全部产品（按类）, 覆盖全部销售区域，全年顾客满意度调查两次，每次每类产品调查表不少于10份；
②供应商评审合格率95%；
③质量体系内部审核平均合格率80%；
第20篇：目标管理责任书
目标管理责任书
一、全力抓好争项目、争资金工作，当年争取中央和省级水利投入资金 万元。
二、落实防汛行政首长负责制和分级分部门负责制,认真组织汛前检查，汛期坚持24小时值班，发生险情报告要准确及时，不出现虚报、瞒报、漏报、迟报。
三、抓好水库除险加固工作,按时完成本年度 座小型水库除险加固主体工程建设任务，完成 座小型病险水库除险加固专项规划内水库加固前期工作。
四、解决 万人的饮水安全问题。
五、认真组织冬春农田水利基本建设，堰塘新建或扩挖 口；新修维修小型提水工程 处；重点水毁修复 处；渠道疏浚达到设计通水能力的 %以上；按时完成小型农田水利项目年度建设任务。
六、工程建设管理严格执行“五制”，全部实行法人制，规定招标项目招标率 %，国投资金项目验收合格率 %。
七、抓好水政执法水资源管理工作，取水许可办证率达到 %，取水许可年审率达 %以上，水事案件查处率达到 %，结案率达
%。
八、加强河道堤防达标管理，做好辖区内河道采砂管理工作。
九、全面完成年度水土流失治理任务，完成率 %；开发建设项目水土保持方案申报率达到 %以上，水土保持方案审查批复率达到 %以上，水土保持方案落实率到达 %以上；水土保持“两费”征收率达到 %以上。
十、水管单位体制改革两项经费足额纳入预算，按比例落实到位，职工养老医疗全覆盖；至少举办 处水库综合经营试点。
十一、认真制定涉农收费专项督办检查计划及具体措施，无超标准加收水费情况。
十二、全年向市局报送政务信息 条以上，市局采用 条以上，按时完成行业报刊订阅任务。
对违反建设资金管理办法和不按时完成水利规费上缴任务的实行一票否决。
襄樊市水利局 襄阳区水利局
局长： （签名） 局长： （签名）
二〇一一年二月 日
枣阳市水利局目标管理责任书
一、全力抓好争项目、争资金工作，当年争取中央和省级水利投入资金 万元。
二、落实防汛行政首长负责制和分级分部门负责制,认真组织汛前检查，汛期坚持24小时值班，发生险情报告要准确及时，不出现虚报、瞒报、漏报、迟报。
三、抓好水库除险加固工作,按时完成本年度 座小型水库除险加固主体工程建设任务，完成 座小型病险水库除险加固专项规划内水库加固前期工作。
四、解决 万人的饮水安全问题。
五、认真组织冬春农田水利基本建设，堰塘新建或扩挖1449口；新修维修小型提水工程165处；重点水毁修复258处；渠道疏浚达到设计通水能力的70%以上；按时完成小型农田水利项目年度建设任务。
六、工程建设管理严格执行“五制”，全部实行法人制，规定招标项目招标率100%，国投资金项目验收合格率100%。
七、抓好水政水资源管理工作，取水许可办证率达到100%，取水许可年审率达90%以上，水事案件查处率达到100%，结案率达95%。
八、加强河道堤防达标管理，做好辖区内河道采砂管理工作。
九、全面完成年度水土流失治理任务，完成率100%；重点工程项目、矿山开发项目的水土保持方案编制率达到100%；水土保持“两费”征收率达到90%以上。
十、水管单位体制改革两项经费足额纳入预算，按比例落实到位，职工养老医疗全覆盖；至少举办一处水库综合经营试点。
十一、认真制定涉农收费专项督办检查计划及具体措施，无超标准加收水费情况。十
二、全年向市局报送政务信息40条以上，市局采用 20条以上，按时完成行业报刊订阅任务。
对违反建设资金管理办法和不按时完成水利规费上缴任务的实行一票否决。
本责任状一式两份，双方各执一份，年终考核兑现。
襄樊市水利局 枣阳市水利局
局长： （签名） 局长： （签名）
二〇一一年二月 日
谷城县水利局目标管理责任书
一、全力抓好争项目、争资金工作，当年争取中央和省级水利投入资金 万元。
二、落实防汛行政首长负责制和分级分部门负责制,认真组织汛前检查，汛期坚持24小时值班，发生险情报告要准确及时，不出现虚报、瞒报、漏报、迟报。
三、抓好水库除险加固工作,按时完成本年度座小型水库除险加固主体工程建设任务，完成座小型病险水库除险加固专项规划内水库加固前期工作。
四、解决 万人的饮水安全问题。
五、认真组织冬春农田水利基本建设，堰塘新建或扩挖62口；新修维修小型提水工程46处；重点水毁修复163 处；渠道疏浚达到设计通水能力的70%以上；按时完成小型农田水利项目年度建设任务。
六、工程建设管理严格执行“五制”，全部实行法人制，规定招标项目招标率100%，国投资金项目验收合格率100%。
七、抓好水政水资源管理工作，取水许可办证率达到100%，取水许可年审率达90%以上，水事案件查处率达到100%，结案率达95%。
八、加强河道堤防达标管理，做好辖区内河道采砂管理工作。
九、全面完成年度水土流失治理任务，完成率100%；重点工程项目、矿山开发项目的水土保持方案编制率达到100%；水土保持“两费”征收率达到90%以上。
十、水管单位体制改革两项经费足额纳入预算，按比例落实到位，职工养老医疗全覆盖；至少举办一处水库综合经营试点。
十一、认真制定涉农收费专项督办检查计划及具体措施，无超标准加收水费情况。
十二、全年向市局报送政务信息40条以上，市局采用 20条以上，按时完成行业报刊订阅任务。
对违反建设资金管理办法和不按时完成水利规费上缴任务的实行一票否决。
襄樊市水利局 谷城县水利局
局长： （签名） 局长： （签名）
二〇一一年二月 日
老河口市水利局目标管理责任书
一、全力抓好争项目、争资金工作，当年争取中央和省级水利投入资金 万元。
二、落实防汛行政首长负责制和分级分部门负责制,认真组织汛前检查，汛期坚持24小时值班，发生险情报告要准确及时，不出现虚报、瞒报、漏报、迟报。
三、抓好水库除险加固工作,按时完成本年度 座小型水库除险加固主体工程建设任务，完成 座小型病险水库除险加固专项规划内水库加固前期工作。
四、解决 万人的饮水安全问题。
五、认真组织冬春农田水利基本建设，堰塘新建或扩挖4口；重点水毁修复7处；渠道疏浚达到设计通水能力的70%以上；按时完成小型农田水利项目年度建设任务。
六、工程建设管理严格执行“五制”，全部实行法人制，规定招标项目招标率100%，国投资金项目验收合格率100%。
七、抓好水政水资源管理工作，取水许可办证率达到100%，取水许可年审率达90%以上，水事案件查处率达到100%，结案率达95%。
八、加强河道堤防达标管理，做好辖区内河道采砂管理工作。
九、全面完成年度水土流失治理任务，完成率100%；重点工程项目、矿山开发项目的水土保持方案编制率达到100%；水土保持“两费”征收率达到90%以上。
十、水管单位体制改革两项经费足额纳入预算，按比例落实到位，职工养老医疗全覆盖；至少举办一处水库综合经营试点。
十一、认真制定涉农收费专项督办检查计划及具体措施，无超标准加收水费情况。
十二、全年向市局报送政务信息40条以上，市局采用 20条以上，按时完成行业报刊订阅任务。
对违反建设资金管理办法和不按时完成水利规费上缴任务的实行一票否决。
本责任状一式两份，双方各执一份，年终考核兑现。
襄樊市水利局 老河口市水利局
局长： （签名） 局长： （签名）
二〇一一年二月 日
保康县水务局目标管理责任书
一、全力抓好争项目、争资金工作，当年争取中央和省级水利投入资金 万元。
二、落实防汛行政首长负责制和分级分部门负责制,认真组织汛前检查，汛期坚持24小时值班，发生险情报告要准确及时，不出现虚报、瞒报、漏报、迟报。
三、抓好水库除险加固工作,按时完成本年度 座小型水库除险加固主体工程建设任务，完成 座小型病险水库除险加固专项规划内水库加固前期工作。
四、解决 万人的饮水安全问题。
五、认真组织冬春农田水利基本建设，堰塘新建或扩挖30口；新修维修小型提水工程10处；重点水毁修复40处；渠道疏浚达到设计通水能力的70%以上；按时完成小型农田水利项目年度建设任务。
六、工程建设管理严格执行“五制”，全部实行法人制，规定招标项目招标率100%，国投资金项目验收合格率100%。
七、抓好水政水资源管理工作，取水许可办证率达到100%，取水许可年审率达90%以上，水事案件查处率达到100%，结案率达95%。
八、加强河道堤防达标管理，做好辖区内河道采砂管理工作。
九、全面完成年度水土流失治理任务，完成率100%；重点工程项目、矿山开发项目的水土保持方案编制率达到100%；水土保持“两费”征收率达到90%以上。
十、水管单位体制改革两项经费足额纳入预算，按比例落实到位，职工养老医疗全覆盖；至少举办一处水库综合经营试点。
十一、认真制定涉农收费专项督办检查计划及具体措施，无超标准加收水费情况。
十二、全年向市局报送政务信息40条以上，市局采用 20条以上，按时完成行业报刊订阅任务。
对违反建设资金管理办法和不按时完成水利规费上缴任务的实行一票否决。
本责任状一式两份，双方各执一份，年终考核兑现。
襄樊市水利局 保康县水利局 局长： (签名） 局长： （签名）
二〇一一年二月 日
南漳县水利局目标管理责任书
一、全力抓好争项目、争资金工作，当年争取中央和省级水利投入资金 万元。
二、落实防汛行政首长负责制和分级分部门负责制,认真组织汛前检查，汛期坚持24小时值班，发生险情报告要准确及时，不出现虚报、瞒报、漏报、迟报。
三、抓好水库除险加固工作,按时完成本年度 座小型水库除险加固主体工程建设任务，完成 座小型病险水库除险加固专项规划内水库加固前期工作。
四、解决 万人的饮水安全问题。
五、认真组织冬春农田水利基本建设，堰塘新建或扩挖801口；新修维修小型提水工程32处；重点水毁修复25处；渠道疏浚达到设计通水能力的70%以上；按时完成小型农田水利项目年度建设任务。
六、工程建设管理严格执行“五制”，全部实行法人制，规定招标项目招标率100%，国投资金项目验收合格率100%。
七、抓好水政水资源管理工作，取水许可办证率达到100%，取水许可年审率达90%以上，水事案件查处率达到100%，结案率达95%。
八、加强河道堤防达标管理，做好辖区内河道采砂管理工作。
九、全面完成年度水土流失治理任务，完成率100%；重点工程项目、矿山开发项目的水土保持方案编制率达到100%；水土保持“两费”征收率达到90%以上。
十、水管单位体制改革两项经费足额纳入预算，按比例落实到位，职工养老医疗全覆盖；至少举办一处水库综合经营试点。
十一、认真制定涉农收费专项督办检查计划及具体措施，无超标准加收水费情况。
十二、全年向市局报送政务信息40条以上，市局采用 20条以上，按时完成行业报刊订阅任务。
对违反建设资金管理办法和不按时完成水利规费上缴任务的实行一票否决。
本责任状一式两份，双方各执一份，年终考核兑现。
襄樊市水利局 南漳县水利局
局长： （签名） 局长： （签名）
二〇一一年二月 日
宜城市水务局目标管理责任书
一、全力抓好争项目、争资金工作，当年争取中央和省级水利投入资金 万元。
二、落实防汛行政首长负责制和分级分部门负责制,认真组织汛前检查，汛期坚持24小时值班，发生险情报告要准确及时，不出现虚报、瞒报、漏报、迟报。
三、抓好水库除险加固工作,按时完成本年度 座小型水库除险加固主体工程建设任务，完成 座小型病险水库除险加固专项规划内水库加固前期工作。
四、解决 万人的饮水安全问题。
五、认真组织冬春农田水利基本建设，堰塘新建或扩挖264口；新修维修小型提水工程65处；重点水毁修复162处；渠道疏浚达到设计通水能力的70%以上；按时完成小型农田水利项目年度建设任务。
六、工程建设管理严格执行“五制”，全部实行法人制，规定招标项目招标率100%，国投资金项目验收合格率100%。
七、抓好水政水资源管理工作，取水许可办证率达到100%，取水许可年审率达90%以上，水事案件查处率达到100%，结案率达95%。
八、加强河道堤防达标管理，做好辖区内河道采砂管理工作。
九、全面完成年度水土流失治理任务，完成率100%；重点工程项目、矿山开发项目的水土保持方案编制率达到100%；水土保持“两费”征收率达到90%以上。
十、水管单位体制改革两项经费足额纳入预算，按比例落实到位，职工养老医疗全覆盖；至少举办一处水库综合经营试点。
十一、认真制定涉农收费专项督办检查计划及具体措施，无超标准加收水费情况。
十二、全年向市局报送政务信息40条以上，市局采用 20条以上，按时完成行业报刊订阅任务。
对违反建设资金管理办法和不按时完成水利规费上缴任务的实行一票否决。
本责任状一式两份，双方各执一份，年终考核兑现。
襄樊市水利局 宜城市水务局 局长： （签名） 局长： （签名）
二〇一一年二月 日
襄城区水利局目标管理责任书
一、全力抓好争项目、争资金工作，当年争取中央和省级水利投入资金 万元。
二、落实防汛行政首长负责制和分级分部门负责制,认真组织汛前检查，汛期坚持24小时值班，发生险情报告要准确及时，不出现虚报、瞒报、漏报、迟报。
三、抓好水库除险加固工作,按时完成本年度 座小型水库除险加固主体工程建设任务，完成 座小型病险水库除险加固专项规划内水库加固前期工作。
四、解决 万人的饮水安全问题。
五、认真组织冬春农田水利基本建设，堰塘新建或扩挖37 口；新修维修小型提水工程10处；重点水毁修复5处；渠道疏浚达到设计通水能力的70%以上；按时完成小型农田水利项目年度建设任务。
六、工程建设管理严格执行“五制”，全部实行法人制，规定招标项目招标率100%，国投资金项目验收合格率100%。
七、抓好水政水资源管理工作，取水许可办证率达到100%，取水许可年审率达90%以上，水事案件查处率达到100%，结案率达95%。
八、加强河道堤防达标管理，做好辖区内河道采砂管理工作。
九、全面完成年度水土流失治理任务，完成率100%；重点工程项目、矿山开发项目的水土保持方案编制率达到100%；水土保持“两费”征收率达到90%以上。
十、水管单位体制改革两项经费足额纳入预算，按比例落实到位，职工养老医疗全覆盖；至少举办一处水库综合经营试点。
十一、认真制定涉农收费专项督办检查计划及具体措施，无超标准加收水费情况。
十二、全年向市局报送政务信息40条以上，市局采用 20条以上，按时完成行业报刊订阅任务。
对违反建设资金管理办法和不按时完成水利规费上缴任务的实行一票否决。
本责任状一式两份，双方各执一份，年终考核兑现。
襄樊市水利局 襄城区水利局
局长： （签名） 局长： （签名）
二〇一一年二月 日
樊城区水利局目标管理责任书
一、全力抓好争项目、争资金工作，当年争取中央和省级水利投入资金 万元。
二、落实防汛行政首长负责制和分级分部门负责制,认真组织汛前检查，汛期坚持24小时值班，发生险情报告要准确及时，不出现虚报、瞒报、漏报、迟报。
三、抓好水库除险加固工作,按时完成本年度 座小型水库除险加固主体工程建设任务，完成 座小型病险水库除险加固专项规划内水库加固前期工作。
四、解决 万人的饮水安全问题。
五、认真组织冬春农田水利基本建设，堰塘新建或扩挖43口；新修维修小型提水工程10处；重点水毁修复3处；渠道疏浚达到设计通水能力的70%以上；按时完成小型农田水利项目年度建设任务。
六、工程建设管理严格执行“五制”，全部实行法人制，规定招标项目招标率100%，国投资金项目验收合格率100%。
七、抓好水政水资源管理工作，取水许可办证率达到100%，取水许可年审率达90%以上，水事案件查处率达到100%，结案率达95%。
八、加强河道堤防达标管理，做好辖区内河道采砂管理工作。
九、全面完成年度水土流失治理任务，完成率100%；重点工程项目、矿山开发项目的水土保持方案编制率达到100%；水土保持“两费”征收率达到90%以上。
十、水管单位体制改革两项经费足额纳入预算，按比例落实到位，职工养老医疗全覆盖；至少举办一处水库综合经营试点。
十一、认真制定涉农收费专项督办检查计划及具体措施，无超标准加收水费情况。
十二、全年向市局报送政务信息40条以上，市局采用 20条以上，按时完成行业报刊订阅任务。
对违反建设资金管理办法和不按时完成水利规费上缴任务的实行一票否决。
本责任状一式两份，双方各执一份，年终考核兑现。
襄樊市水利局 樊城区水利局
局长： （签名） 局长： （签名） 二〇一一年二月 日
