练习题

2020-03-02 16:59:26 来源：范文大全收藏下载本文

一、给下列词语中加点的字选择正确的解释。

1、德高望重（） ①重量；分量。 ②重量大；比重大。 ③程度深；极高。．

2、津津乐道（） ①道德。 ②说。 ③道路。．

3、别有深意（） ①类别。 ②另外。 ③差别。．

4、旁逸斜出（） ①安乐；安闲。 ②逃跑 ③散失；失传。．

5、难以言状（） ①形状；样子。 ②情况。 ③陈述或描摹。．

6、身无分文（）①文字。 ②在身上或脸上刺画花纹或字。 ③用于旧时的铜钱。．

7、刻骨铭心（） ①铭文。 ②雕刻。 ③深深地记住。．

8、从未谋面（） ①向着。 ②头的前部：脸。 ③部位和方面。．1 尽 ○2干涸 ○3姓

9、竭泽而渔（） ○．

1马虎，随便。 ○2假如。 ○3姑且，暂且。

10、苟延残喘（） ○．1 大。 ○2为首的。 ○3北斗七星中第一星。

11、罪魁祸首（） ○（）．1阻塞，受困。 ○2 困苦，灾难。○3险要的地方。

12、难逃厄运（） ○（）．

1剩余的灰土。○2 遗留下来的痕迹。（）

13、祖先的遗灰（） ○．．

14、我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。（）．1把粮食等放在水里，熬成糊状。 ②忍受（疼痛或艰苦的生活等）○。

1使东西着火。 ○2发烧。 ○3比正常体温高的体温。

15、的脸顿时烧起来。（） ○．

1充满正气，情绪激昂。 ○2不吝啬

16、球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。（） ○．．

17、它在群山之中无奈地低下了头，像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。（）．．1（本草）干枯。 ○2（面容）憔悴。

○

2形状像帽子或在顶上的东 ○3第一的。

18、张冠李戴（） ①帽子。 ○．

2模糊。 ○3见面。

19、恍然大悟（） ①了解；领会。 ○．．．．1（病）好。 ○2较好；胜过。 ○3越。 20、大病新愈（） ○．．．

21、我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。（）．．．．1勉强维持；支撑。 ②给以鼓励或赞助。 ○

22、书脊上赫然印着“鲁迅译”三个字，我像得了保证似的。（）．．1担保；担保做到。 ②确保既定的要求和标准，不打折扣。 ③作为担保的事物。 ○

1去。 ○2过去的。 ○3交往。

23、昔我往矣，杨柳依依。（） ○．

1隐在水下。 ○2 秘密地。 ○3 暗暗地，悄悄地。

24、随风潜入夜，润物细无声。（） ○ ．1另一处。 ○2飞离。 ○3特别。

25、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（） ○．

1春，用木棒的一头撞击。 ○2 击，攻打。 ○3 聚。

26、长安一片月，万户捣衣声。（） ○ ．

27、青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。（）．1疏导，开通。 ○2稀疏，萧疏。 ○3 疏远，生疏。 ○

2 打开信封。

28、复恐匆匆说不尽，行人临发有开封。（）①开封市，在今河南省。○．．

2气息中止。 ○3绝对。

29、伯牙绝弦（）①断绝。 ○．1一种打击乐器。 ○2发动，振奋。 ○3弹。 30、伯牙善鼓琴（） ○．

1把„„摔破。 ○2 揭穿。 ○3突破，破除。

31、乃破琴绝弦（） ○．

1重复。 ○2恢复。 ○3 再。

32、终身不复鼓（） ○．1阻止；使停止。 ○2 断绝。 ○3 压制。

33、响遏行云（） ○．

二、我会判断对错，对的打“”，错的打“×”。

1、《山中访友》这篇文章中，作者访问了德高望重的老人，鸟儿、露珠、树、山泉等朋友。（）

2、《山雨》这篇课文时按照雨来，雨中，雨后的顺序写的。作者写“雨来”时，主要写了山林的颜色。（）

3、《草虫的村落》这篇课文中，作者展开想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇怪的游历，这种想象脱离了实际，令人难以相信。( )

4、“走进张家界的索溪谷，脑子里只剩下了一个字：野。”这句话在课文中起到了点题和统领全文的作用。 ( )

5、“我真想和他们寒暄一下”，句中“寒暄”的意思是“很寒冷”。( ) ．．

6、“年过花甲的老人，在石块间蹦来蹦去，温习着儿时的功课。”这句话的意思是：“年过60

7、“这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。”这个句子中的“完全”一词可以去掉。（）

8、“‘大概‘、‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”。这句话表现了詹天佑对工程一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度。( )

9、《怀念母亲》这个题目中的“母亲”包括两个母亲，一个是生我的母亲，一个是我的祖**亲。（）的老人，玩得高兴了，把儿时读过的书也拿出来读一读。” ( )

10、《彩色的翅膀》这个题目包括两层含义：一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫；二是以彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活。 ( )

11、《中华少年》一课中“雪莲”喻指勇敢乐观，“海燕”喻指纯洁，“雏鹰”喻指抱负远大，“山丹丹”喻之热烈顽强。（）

12、《穷人》是俄国著名作家列夫·托尔斯泰写的一个短篇小说，文章中的桑娜没有征得丈夫的同意，就抱养邻居的孩子，说明她并不理解丈夫的艰辛。 ( )

13、《别饿坏了那匹马》这篇文章围绕“别饿坏了那匹马”这个善意的谎言展开故事，文中的碧

14、《唯一的听众》这篇文章题目中“唯一”一词的含义是“我”拉小提琴的技艺太差，听众只有那位耳聋老人，太难得了。（）

15、“用心灵去倾听”主要是指课文中问讯处工作人员苏珊用心灵倾听孩子的心声，用爱心帮助云妹妹善解人意，她很理解哥哥的想法，配合哥哥把谎言维持下去。 ( ) 孩子。（）

16、“今我来思，雨雪霏霏”中的“思”是一个语气助词，相当于“啊”。 ( ) ．

17、《致老鼠》写出了作者对老鼠的喜爱。（）

18、《西江月·夜行黄沙道中》这个题目中的“西江月”表明了那天夜晚有皎洁的月光。( )

19、《天净沙·秋思》这个题目中的“天净沙”是词牌名。（） 20、《太阳的话》这首诗的作者是艾青。（）

21、《白桦》是中国著名诗人叶赛宁的抒情诗。（）

22、《我的伯父鲁迅先生》一文中，末尾“的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多”这句话起到了总结全文的作用。 ( )

23、《一面》讲述的是“我”与鲁迅事先相约在上海内山书店相见的一面，这“一面”给我留下了深刻的印象。（）

24、“我卖给你，两本，一块钱”,这里的两本书都是鲁迅先生翻译的书，他们分别是《毁灭》．．

2 和《铁流》。（）

25、“而且知道他和我仿佛年纪”，这句中的“仿佛”是指闰土和“我”年纪差不多大。( ) ．．

26、“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这个句子中两个“活”字的意思是．．一样的。（）

27、“伯牙善鼓琴”，“善哉，洋洋兮若江河”，这两个句子中“善”的意思相同。( ) ．．

28、伯牙鼓琴，钟子期善听。钟子期是伯牙的知音，而伯牙却不一定是钟子期的知音。( ) 30、《月光曲》是贝多芬面对大海创作的一首名曲。（）

31、《蒙娜丽莎》是意大利文艺复兴巨匠达芬奇的传世名作。( )

29、《月光曲》中贝多芬为皮鞋匠和盲姑娘弹的第一首曲子就是《月光曲》。 ( )

32、《我的舞台》一文中母亲新凤霞说的“老实做人，认真演戏”这句话给“我”很深的影响。（）

33、“人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期．．给人类作贡献的。”这个句子中的“本来”一词是“原先、先前”的意思。（）

34、《鹿和狼的故事》告诫人们要尊重生物界的客观规律，维护生态平衡。（）

35、“还有那浓密丛林中的薄雾”，这里“薄”字的读音应为“bá”。（）

36、《青山不老》这篇课文向我们描绘了一位山野老农，面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，义无反顾地投身到植树造林之中。（）

三、用词语替代下列句子中的划线部分。

（1）我痛哭了几天，食不下咽，无法安然入睡。（） ( ) ( ) ( ) （2）一场暴雨刚刚过去，青蓝的天空像洗过一般，海面上波涛起伏。

（3）我正想问个像水落下去，石头露出来那样，真相大白，可是小高的嘴唇又闭紧了。

（4）我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安定地生活，愉快地工作。

四、描写人物常有以下几种方法，请你指出下列四个句子分别运用了怎样的方法，选一选。

①动作描写 ②语言描写 ③心理描写

1、苏珊想了想，对我说：“你知道吗：这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱”。（）

2、我的脸顿时烧起来，心想，这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐，一定破坏了这位老人正独享的幽静。（）

3、桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。（）

1列数据 ○2作比较 ○3打比方 ○4举例子

○

1、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（）

2、科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。（）

3、地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。（）

4、不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（）

五、给下列句子填上合适的关联词。

1、只有一个地球，（）它被破坏了，我们别无去处。（）地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。

2、空气对我们来说是宝贵的，（）一切生命都需要它。

3、矿物资源（）上帝的恩赐，（）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。

不是„„而是„„ 如果„„也„„ 即使„„也„„ 虽然„„可是„„ （1）孩子（）不算多——只有两个，（）全靠她一个人张罗。（2）拿矿物资源来说，它（）上帝的恩赐，（）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。（3）（）这些设想能实现，（）是遥远的事情。（4）（）所有的动物都死去，人类（）会灭亡。

六、按要求改句子。

1、在地球资源枯竭的时候，我们难道不能移居到别的星球上去吗？改陈述句：

2、过多的鹿是毁灭森林的罪魁祸首。

改为反问句：

3、无私的地球慷慨地向人类提供各种矿产资源。

缩句：

4、树汁流经树干，就像血液流经我们的血管一样。

仿写比喻句：

5、闰土会看瓜刺猹。润土会雪地捕鸟。

用关联词将两句话合为一句：

6、伯父摸着胡子，笑了笑，说：“还是我的记性好。”

改为转述句：