优秀案例
2020-03-03 22:47:33 来源：范文大全收藏下载本文
“共同托起明天的太阳”
辉渠中学开展“感恩励志〃爱心责任”育人活动优秀案例
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2安丘市辉渠镇辉渠中学年9月1日
“共同托起明天的太阳”
辉渠中学开展“感恩励志〃爱心责任”育人活动优秀案例 为深入贯彻《关于切实转变教育发展方式努力促进教育事业科学发展的实施意见》（潍教字[2010]22号）精神，深化市教育局开展的“转变教育发展方式，努力办好人民满意教育”主题实践活动，进一步落实好潍坊市“十二项基本育人制度”，结合我校留守少年较多实际情况，我们认为对于家庭经济困难的学生，他们不仅在经济上和生活上需要帮助救助，而且他们的感恩之心、责任心以及价值观、人生观都有待于我们去引导和培养，根据“建立家庭经济困难学生应助尽助制度”有关要求，学校决定开展“感恩励志〃爱心责任”育人活动，充分利用成功人士的体验、重大节日、传统节日、纪念日中蕴含的教育资源，广泛开展民族精神、集体主义、革命传统教育和国情教育等活动；为了拓展教育视野和教育深度，学校运用多媒体网络技术作为辅助手段，实现“城乡一节课”，搭建创新式、民主化的德育舞台，使学生受到亲情、孝道、爱心责任等传统美德教育和传统文化熏陶，全面提高学生的人文素养。
自建校以来，我校以人的全面发展和社会发展的需求为根本出发点，深化改革，加大教育创新力度，在传统教育的基础上，充分利用学校、社区和社会资源，结合各重大节日，广泛开展感恩、励志、民族精神、爱国主义等教育活动，激发学生的感恩情怀、爱心责任和爱国主义情感，初步探索出富有自己特色的活动育人步伐。
我校开展“感恩励志〃爱心责任”育人活动，以潍坊市教育局十二项基本育人制度为基础，以培养学生感恩励志为主线，在活动过程中
首先要突出“以育人为目的、以活动为载体”的原则；第二，要体现“实践性”原则，重视学生自身的实践活动，活动内容要贴近学生生活实际，有实在意义，使活动具有实效意义。要让学生在丰富的实践活动中受到熏陶，有亲身的体验、感悟和收获。第三，要注重“主体性、合作性”原则，活动过程中，要重视学生的主体地位和作用，发挥学生的主动性，搞好小组合作，激发他们的兴趣，让学生自主参与活动，自主组织实施。 具体主要工作措施：
1、加强理论学习，提高对感恩、励志教育工作的认识
组织教师学习和认识《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以增强全体教师弘扬和培育学生感恩、励志教育工作的紧迫感和责任感，充分认识感恩、励志教育对加强青少年学生思想道德建设工作的重要性。
2、加强校园文化环境建设，创设良好的育人环境
利用学校宣传栏、板报、网站，建立“感恩励志〃爱心责任”育人活动教育专栏，形成文化教育氛围，根据开展的活动，及时更新，做到内容丰富、主题鲜明，大力宣传和弘扬。
3、抓好骨干教师培训，在课堂教学中渗透传统节日文化教育
结合本课题的实施，重点抓好骨干教师的培训工作。学校把班主任以及语文、人生规划等学科教师作为骨干力量，定期组织专题培训。突出课堂教学作为学校弘扬和培育感恩、励志教育的主渠道作用，把感恩、励志教育与学校教育教学工作全面融合起来。各任课教师、各学科都应结合自身的特点，充实和加强感恩、励志教育的内容，有机渗透，使感
恩励志教育贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面。
4.运用多媒体网络技术，实现“城乡一节课”，搭建创新式、民主化的德育舞台。学校投资一万多元，增加和改进了录播室的设备，使学生沐浴在广阔的知识海洋中，拓展了教育视野和教育深度，为学生搭建了“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的成长舞台。
5、开展多种形式的主题教育。
围绕每个教育主题，可以结合调查活动、社会实践、社团活动、志愿者服务、班队会、金点子、知识竞赛、征文、诗词鉴赏、朗诵会、文艺演出等形式，积极开展具有本校特色的主题教育。
由青岛TA8青年志愿团和潍坊CA4青年志愿团主办，我校承办的“共同托起明天的太阳”大型公益活动已经在我校体育馆隆重地举行过两次。活动中创造了一个“真诚、爱心、责任心、激情、和谐的世界”，通过游戏、谈话等活动营造充满爱心、责任、快乐的环境，让学生、老师、家长从体验中学习人与人之间的良好的沟通、信任、支持、欣赏和感恩， “爱心奉献，情暖人间” 流淌于活动全程。
山东教育电视台、潍坊电视台、安丘电视台等多家媒体对这两次大型公益活动进行了报道，学生家长和社会上各部门对于我们的活动给予了高度评价。在网站上查询“辉渠中学共同托起明天的太阳” —“感恩励志〃爱心责任”育人活动，即可看到活动举行的情景。
我校已将这项活动列为德育活动的长期重要内容，在日常教学中，各项活动不断渗透“感恩励志〃爱心责任”的内容，我们深信：我们的爱心、真情、行动一定能托起明天的太阳！
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