职业道德规范

2020-03-03 02:18:04 来源:范文大全收藏下载本文

道德的标准及其依靠力量:作为道德,1他是人类生活所特有的,2以善恶为标准,3依靠宣传教育、社会舆论、传统习俗和内心信念来调整人与人、人与社会以及人与自然之间相互关系的行为规范的总和。

道德的内涵:道德的形成源于人类自身的需要,受经济关系的制约,道德一经形成就具有稳定性,并且随着经济基础和社会实践的变化而不断变化。

道德特征:1社会经济关系决定道德的产生与内容2在阶级社会中,道德具有阶级性3道德具有历史继承性和相通性4道德具有性对稳定性5道德具有实践性

道德的功能:1道德的认识功能2调节功能3服务功能

道德规范:爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。

中华民族传统美德的主要内容:1父慈子孝,尊老爱幼2立志勤学,持之以恒3自强不息,勇于创新4仁以待人,以礼敬人5诚实守信,见利思义6公忠为国,反对外族侵略7修身为本,严于律己

道德体系:中国特色社会主义道德体系是“传承中华传统美德、符合社会主义精神文明要求、适应社会主义市场经济的道德和行为规范”三者的有机统一

社会公德:指在人类长期社会实践中逐渐形成的,要求每个社会公民在履行社会义务或涉及社会公众利益的活动中应当遵循的道德准则 社会公德的特点:基础性,全民性,相对稳定性

社会公德的内容:文明礼貌,助人为乐,爱护公物,保护环境,遵纪守法

职业道德:就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和,它既是对本职人员在职业活动中的要求,同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。

职业道德的自身的特殊作用:1调节职业交往中从业人员内部以及从业人员与服务对象间的关系2有助于维护和提高本行业的信誉3促进本行业的发展4有助于提高全社会的道德水平

家庭美德主要规范:尊老爱幼,男女平等,夫妻和睦,勤俭持家,邻里团结

社会荣辱观内容:以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

荣辱观:是由世界观、人生观、价值观所决定的。不同的荣辱观,是不同的世界观、人生观、价值观的反映。荣辱观渗透在整个社会的生活之中,不仅影响着社会的风气,体现着社会的价值导向,标志着社会的文明程度,而且对社会的经济发展有巨大的反作用

社会主义荣辱观的特征:1树立社会主义荣辱观是社会治理的经济目标与理论目标和谐互动的根本要求和重要体现2社会主义荣辱观是民族性、时代性与社会主义特色的有机统一3有助于形成具体有鲜明价值倾向的良好社会风尚,也有助于个体内在德性的养成。

基本道德规范:爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献

工人应该遵循的特殊道德规范:1要以主人翁的态度对待本职工作2要努力学习科学文化知识提高自身能力3是要遵守劳动纪律,维护生产秩序4要勤俭节约,尊师爱徒,团结互助。

如何做到敬业:1必须从爱岗做起2努力学习和掌握现代科学知识,业务上精益求精3坚守岗位职责,干一行爱一行。

职业:是人们从事的比较稳定且有合法收入的工作。

职业的特征:专业性,多样性,技术性和时代性的特点。

职业对于劳动者的重要性:1是谋生手段2是谋求发展、实现和创造自身价值的途径。

职业未来的发展趋势:职业的专业化,智能化,综合化。

职业道德:是所有从业人员在职业活动中应该遵守的行为准则,涵盖了从业人员与服务对象,职业与职工,职业之间的关系。

职业道德的含义:职业道德活动、职业道德意识、职业道德规范三部分组成。

职业道德的基本特征:行业性,多样性,明确性,群体性,继承性,实践性。

职业道德的基本要素:职业理想,职业态度,职业责任,职业技能,职业纪律,职业良心,职业荣誉,职业作风。

职业道德规范的基本内容:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务人民、奉献社会。

主人翁的劳动态度:1要有远大的理想2要有艰苦奋斗的创业精神3要做到爱单位如爱家4要热爱本职工作,进行创造性劳动5树立共产主义的劳动态度

学习职业道德的意义:1是社会主义现代化建设的客观要求2是良好的社会风尚形成与发展的迫切要求3是提高自身素质的重要措施 社会主义职业道德建设核心确立的必然依据:1把“为人民服务”作为道德建设的核心,是社会主义经济基础,政治制度的客观要求2是中国共产党革命与建设成功经验的科学总结

为人民服务不同层次的要求:1对于共产党员和有觉悟的先进分子,其要求是全心全意为人民服务,先公后私,大公无私,一切为人民群众利益为最高准绳2对于一个普通的劳动者来说我们倡导义务的为人民服务,但肯定他们有偿服务的实践意义3为人民服务,是社会主义道德要求的根本出发点和核心,是贯穿整个社会主义道德中的灵魂。

为人民服务的基本要求:1就社会层面而言,强调发展社会主义市场经济,更要在全体人民中提倡为人民服务和集体主义精神,提倡尊重人,关心人,热爱集体,反对拜金主义和极端个人主义2就经济层面而言,强调在经济活动中,国家依法保护企业和个人利益,鼓励人民

通过合法经营获取正当经济利益3就政治生活层面而言,要求把党的政治生活,国家的政治事物与经济活动区分开来。

社会主义职业道德的原则:1集体主义是职业道德的基本原则2人道主义是对从业人员最起码的道德要求

集体主义:是主张个人从属于社会,个人利益应当服从集团、民族、阶级和国家利益的一种思想理论,是一种精神。它的最高标准是一切言论和行动符合人民群众的集体利益,这是共产主义和无产阶级世界观的重要内容。其科学含义在于当个人利益和集体利益发生矛盾的时候要服从集体利益。一切行动和言论以集体为重个人为轻。

如何坚持集体主义:1集体利益高于个人利益,是集体主义原则的根本出发点和归宿点2在保障社会整体利益的前提下,实现个人利益和集体利益的有机结合,是社会主义集体主义的本质特征3当个人利益与集体利益发生矛盾是,个人利益要自觉服从集体利益,这是社会主义原则的根本要求4社会主义集体主义在强调集体利益高于个人利益的前提下,同时强调集体利益必须充分满足个人的正当利益,促进个性的发展和个人价值的实现,这也是集体主义原则的重要方面。

集体主义是社会主义职业道德的基本原则:1集体主义是社会主义制度的本质要求2集体主义原则是社会主义职业道德区别与一切旧道德的根本标志3集体主义是无产阶级最基本的道德品质,符合社会发展的共同利益4集体主义是发展社会主义市场经济的实现需要

社会主义职业道德遵循的原则:1必须以建设有中国特色社会主义理论为指导2必须遵循社会主义职业道德的基本原则3既要立足于现实,又要面型未来 社会主义职业道德规范的内容:爱岗敬业,诚实守信,办事公道,服务群众,奉献社会

爱岗敬业:爱岗敬业是职业道德的基础和核心,爱岗敬业要做到乐业,勤业,精业。

诚实守信要求:1做到诚信无欺,讲究质量,信守合同2忠诚所属单位,维护单位信誉,保守单位秘密

办事公道要求:1热爱真理,最求正义2廉洁奉公,不谋私利3照章办事,平等待人,公平工作4不计个人得失,不怕各种权势5要有较高的识别能力

服务群众:1心中有群众2真情带群众3尊重群众4方便群众5勇于向人民负责

奉献社会:1奉献社会是一种无私忘我的精神,是职业道德的出发点和归宿点,是最终目标2奉献社会是职业道德中的最高境界3要大力提倡奉献社会的精神

机关事业单位工勤人员职业道德的基本要求:1以主人翁的态度对待本职工作2努力学习科学文化知识,提高自身能力3遵守工作纪律,维护工作秩序4勤俭节约,尊师爱徒,团结互助。

职业道德修养:是指个人在职业活动中自觉按照职业道德原则、规范和理想进行自我教育、自我改造和自我锻炼的过程,以及由此形成的职业道德境界。

职业道德修要的必要性:1加强职业道德修养是从业者自我实现、自我完善的需要2是事业成功的重要保证3可以促进行业的兴旺发达4可以形成平等友善的人际关系和良好的社会风尚5是改革开放新形势下培养早就合格的社会主义劳动者,保证我国现代化事业的社会主义方向的需要

职业道德修养的目标:是努力把自己培养成符合社会主义事业建设和发展有理想,有道德,有文化,有纪律的建设者和接班人,为人类社会最终过渡到共产主义而努力奋斗

职业道德修养目标:1认真学习,实践和体验社会主义道德和共产主义道德原则、规范,逐步形成较为稳定的社会主义道德观念2自觉屏蔽和清除旧的腐朽落后的职业道德观念,自觉抵制资本主义思想和资产阶级生活方式的侵烛3逐步养成良好的社会主义职业道德品质4坚定全心全意为人民服务的观念,牢固树立崇高的共产主义职业道德理想

职业道德修养的内容包涵:1职业道德认识修养2感情修养3意志修养4行为修养

职业道德认识修养:1要从对社会主义职业道德理论,原则和规范的基本知识的学习入手切实掌握明辨好坏、善恶武器2切实重视加深对社会主义职业道德原则和规范的认识理解,把理论学习与职业道德实践紧密结合,促进职业道德评价能力3必需认真学习马克思主义毛泽东思想邓小平理论和江泽民三个代表,自觉接受这些理论指导自己实践。

职业道德情感修养:正义感,责任感,良心感,荣誉感

职业道德意志修养:1职业道德意志,是从业者在履行职业道德责任义务过程中,所表现出来的克服困难和障碍的力量和毅力。2从业者加强职业道德意志修养,应自觉地,勇敢的接受困难和阻碍的锻炼和考验,学会在职业道德行为实践中磨练自己,自觉培养为他人和社会奉献的精神,锻炼自己克服困难,排除障碍的坚强意志和能力。努力实现自己职业行为的道德价值。

职业道德行为修养:1职业道德行为,是从业者在一定的职业道德认识、情感、意志

支配下所采取的自觉行为。2加强职业道德行为修养的基本途径,就是从业者自觉的把自己的道德认识和道德情感转化为坚强的道德意志3必须与职业技能的培养紧密结合 职业道德修养的途径:1加强学习,提高职业道德认识是职业道德修养的前提条件2坚持理论联系实践,做到知行统一是职业道德修养的根本途径3吸取传统职业道德精华和借鉴外国职业道德的合理因素是职业道德修养的重要途径4学习优秀人物的优良品质是职业道修养的有效方法5慎独、自重、自省、自奋和自励是职业道德修养的重要手段

慎独:是指一个人在无人知晓、独立居处时也要谨慎小心,注意自己的道德意识和行为,防止违背道德意念和行为的发生。慎独既是加强职业道德的修养的一种方法,也是一种崇高的职业道德境界。

法的基本特征:1法律具有国家意志性2法律具有国家强制性3法律具有明确规定性4法律具有普遍约束力

法的规范作用:1指引作用2评价作用3预测作用4教育作用5强制作用

法律的社会作用:维护阶级统治和执行社会公共只能

我国公民的基本义务:1维护国家统一和民族团结的义务2遵纪守法和尊重社会公德的义务3维护祖国的安全、荣誉和利益的义务4保卫祖国、抵抗侵略,依法服兵役和参加民兵组织的义务5依法纳税义务6其他义务

全国人大的职责:1修改宪法、监督宪法实施2制定和修改基本法律3选举、决定和罢免国家机关的重要领导人4决定国家重大问题5最高监督权

全国人大常委会的职权:1解释宪法监督宪法实施2根据宪法规定的范围行使立法权3解释法律4审查和监督行政法规、地方性法规的合宪性和合法性5对国家经济和社会发展计划以及国家预算部分调整方案的审批权6监督国家机关工作7决定、任免国家机关领导人员8国家生活中其他重要事项的决定权9国家人大授予的其他职权

国家主席的职权:1公布法律,发布命令2任免国务院的组成人员和驻外全权代表3外交权4荣典权

国务院实行总理负责制:体现在,领导权,提名权,召集主持会议权,签署权

国务院的职权:1行政法规的制定和发布权2行政措施的规定权3提出议案权4对所属部、委和地方各级行政机关的领导权及监督权5对国防、民政、文教、经济等各项工作的领导权和管理权6行政人员的任免、奖惩权7最高国家权力机关授予的其他职权

地方各级人大的职权:1保障宪法、法律、行政法规的遵守和执行,保护机关、组织和个人的合法权利2选举和罢免国家机关负责人3决定重大的地方性事物4监督权5制定地方性法规

地方各级人大常委会的职权:1在本行政区域内,保证宪法、法律、行政法规和上级人大及其常委会决议的遵守和执行2领导或主持本级人民代表大会的选举3决定本行政区域内政治、经济、科学、文化、卫生、民政、民族、计划生育工作等重大事项4对本级人民政府、人民法院、人民检察院和下一级人大以级常委会的工作进行监督5依法任免国家行政机关、人民法院和人民检察院的有关工作人员6省、自治区、直辖市的人大常委会,在不违背宪法、法律和行政法规的前提下,可以依法制定和颁布地方性法规

地方各级人民政府的职权:1执行决议、发布决定和命令2领导和监督权3管理各项行政工作4依法保障个方面的权利

人民法院的基本制度:1两审终审制2合议制3审判委员会制度4审判监督制度5回避制度

人民检察院的职权:1立案侦查2批准逮捕3提起公诉4侦查监督5审判监督6执行监督

行政法:是指调整行政关系的、规范和控制行政权的法律规范的总和。

行政法调整对象的行政关系:1行政管理关系2行政法制监督关系3行政救济关系4内部行政关系

行政法的作用:1维护社会秩序和公共利益2限制行政权3保障人权

行政法的基本原则:一行政合法性原则1行政机关必须遵守现行有效的法律2行政机关应当依照法律授权活动二行政和理性原则 民法:是指调整人平等主体之间人身关系和财产关系的民事法律规范的总和。

民法的基本原则:1平等原则2自愿原则3公平原则4诚实信用原则5禁止权力滥用原则

知识产权:是指民事主体对智力劳动成功依法享有的专有权利

民事法律行为,由哪些要件构成?民事法律行为是公民或者法人设立、变更、终止民事权利和民事义务的合法行为。要件:1是行为人具有相应的民事行为能力2是行为人意思表示真实3是行为不违反法律或社会公共利益4是行为符合法律规定的形式,及民事法律行为可以采取书面形式、口头形式或者其他形式。

知识产权的特征:1智力成果2专有性3地域性4时间性

知识产权的种类:1著作权和邻接权2专利权3商标权4商业秘密权5植物新品种权6集成电路设计权7商号权

人身权:是指法律赋予民事主体所享有的、与其人身不可分离而无直接财产内容的民事权利,是人身关系经法律调整后的结果

人身权的特征:1人身权与民事主体的人身密不可分2人身权是非财产性权利3人身权是民事主体不可缺少的权利4人身权是绝对权5人身权是支配权

民事责任:是指民事主体在民事活动中,因实施了民是违法行为,根据民法所承担的对其不利的民事法律后果或者基于法律特别规定而应承担的民事法律责任。

承担民事责任的方式:1停止侵害2排除妨碍3消除危险4返还财产5恢复原状6修理、重做、更换7赔偿损失8支付违约金9消除影响、恢复名誉10赔礼道歉

刑法的基本原则:1罪刑法定原则2法律面前人人平等原则3罪刑相适应原则

正当防卫:是对危害国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利正在实施侵害的行为采取不超过必要限度的制止性的损害行为。

正当防卫条件:1存在现实的不法侵害2不法侵害正在进行3具有防卫意识4针对不法侵害人本人进行防卫5没有明显超过必要限度造成重大损害

紧急避险:是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险,不得已给另一较小合法权益造成损害的行为。

紧急避险条件:1合法权益面临现实危险2危险正在发生3处于不得已而损害另一合法权益4具有避险意识5没有超过必要限度造成不应有的损害

我国刑法规定的犯罪种类及罪名:1危害国家安全罪2危害公共安全罪3破坏社会主义市场经济秩序罪4侵犯公民人身权、民主权利罪5侵犯财产罪6妨害社会管理秩序罪7危害国防利益罪8贪污受贿罪9渎职罪10军人违反职责罪

什么是哲学:哲学是理论化系统化的世界观

哲学的基本问题:思维和存在的关系问题或意识和物质的关系问题。

世界观:就是人们对包括世界、社会和人类思维存在的整个世界的根本观点。

哲学和世界观的关系:世界观和哲学既有区别又有联系,哲学是关于世界观的理论体系,或者说是体统化、理论化的世界观。 马克思主义哲学的基本特征是什么:马克思主义哲学区别于其他哲学的最根本的理论特征是实践性。

马克思主义哲学是科学的世界观和方法论:1从内容上看,马克思主义哲学在科学实践观基础上,把唯物主义和辩证法统一起来,把唯物主义的自然观和唯物主义的历史观统一起来,建立起彻底而完备的唯物主义理论体系2从研究对性上看,马克思主义哲学是关于自然、社会和人类思维发展普遍规律的科学,正确的解决了哲学与各门科学的关系3从社会作用上看,马克思主义哲学是以实践为基础的科学性和革命性相统一的无产阶级哲学,是无产阶级认识世界和改造世界的思想武器。

为什么要学习马克思主义哲学:学习马克思主义具有十分重要的的意义。1有助于树立科学的世界观、人生观和价值观2有助于提高贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性3有助于掌握正确的思维方法,提高科学研究的能力和分析、解决实际问题的能力。

事物联系的含义及特征:联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。唯物辩证法认为,物质世界是普遍联系的,世界上的各种事物或现象都处于联系中,没有事物是孤立存在的。特点:1事物的联系具有普遍性2事物的联系具有客观性3事物的联系具有复杂性4事物的联系具有条件性

发展的实质是:发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡

新事物必将战胜旧事物:1就新旧事物自身的情况和他们与环境的关系看,新事物有新的要素、新的结构和功能,能适应变化了的环境或条件;而旧事物结构僵化、功能衰退、要素陈旧2就新旧事物的关系来看,新事物是在旧事物的母腹中孕育成熟的,他否定了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西,在形态上比旧事物高级,在结构上比旧事物合理,在功能上比旧事物强大3在社会历史领域,新事物由于从根本上符合广大人民群众得利益,所以能得到人民群众的拥护和支持。

量变和质变的辩证关系及其意义:1量变是质变的必要准备2质变是两边的必然结果3质变体现和巩固量变的成果,并为新的量变开拓道路。总之事物运动发展都是量变和质变的辩证统一。意义:量变和质变的辩证关系的原理对我们有多方面的指导意义1要重视量的积累2要不失时机促成飞跃。所以在量变已经达到一定程度时,我们就要果断地、不失时的突破其范围和限度,积极促成质变,实现事物的飞跃和发展。

辩证的否定观及其意义:(1)否定是事物自我否定,并通过否定实现怎我运动、自我发展;(2)否定是事物联系和发展的环节;(3)否定的实质是扬弃。意义:要求人们对待一切事物都要采取科学分析的态度,充分考虑事物存在的条件,既要在肯定中看到否定,又要在否定中看到肯定。既不能肯定一切,又不能否定一切。例如对待历史文化遗产、对待历史人物的功过、对待他人的意见和工作、对待外国文化等,都应采取批判继承的态度,做到既克服又保留,既继承又发展,合理地为我用,那种全盘接收或一概排斥的态度都是错误的。

事物发展是前进性和曲折性的统一:事物发展经过肯定、否定、否定之否定三个阶段,形成一个发展周期。从而呈现出事物发展的显著特征:曲折性和前进性的统一。事物发展的曲折性表现为事物发展过程中的某些重复性,即否定之否定阶段重复肯定阶段的某些特征。前进性表现为每一次否定都是一次扬弃,不但保留了以前发展的一定成果,而且增添了新的内容,把事物提高到新的更高的阶段。否定之否定规律告诉我们任何事物的发展都是曲折性和前进性的统一。

内因和外因辩证关系的原理说明独立自主和对外开放的关系:唯物辩证法认为,事物的运动发展主要是由事物的内部矛盾引起的,同时也受外部条件的影响。内因是事物的内部矛盾。外因是一事物和其他事物的相互影响和相互作用,即外部矛盾。任何事物的发展都是内因和外因共同作用的结果,但二者在事物发展中的地位和作用是不同的。首先,内因是事物变化发展的根据,是第一位的原因。其次外因是事物存在和发展的基本条件,是事物变化发展所不可缺少的因素,对事物的变化发展起加速或延缓作用。第三,外因通过内因起作用。在观察事物、分析问题时,既要重视内因,又要善于把握外因,坚持内因和外因相结合的观点。

建设中国特色的社会主义的哲学理论基础是:

辩证唯物主义的物质定义:物质是不依赖于意识又能为意识所反映的客观实在。

相对静止的含义及承认相对静止的意义:第一,特定事物之间没有发生空间位置的移动,第二事物保持自身的稳定,尚未发生根本性质的变化。1相对静止是事物由低级向高级发展的必要体案件2相对静止是人们认识事物的首要条件,正因为事物具有相对静止的一面,事物才具有确定的性质和形态3相对静止是绝对运动的度量尺度。要真正理解绝对运动,就必须承认相对静止。

意识的能动作用及其表现:意识的能动作用又叫人的主观能动性或意识的能动性,是指人类特有的能动地反映世界和改造世界的能力和作用。1人们有意识的活动具有目的性和计划性2意识对世界的反映具有创造性3人的主管能动性还表现在人的意识能够作用与人体,影响人的生理过程和活动4人的主观能动性最突出的表现就是能够通过实践改造客观世界

坚持一切从客观实际出发的必要性和现实意义:必要性1一切从实际出发,就是我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点2使主观符合客观,使我们做好各项工作的起码要求3做到一切从实际出发一方面要反对主观主义,另一方面要对客观实际有科学地理解与把握。现实意义1只有始终坚持从客观实际出发,才能制定出符合我国当前国情的方针、政策和奋斗目标;2才能与时俱进,用发展的马克思主义指导新的实践,不断开拓马克思主义理论发展的新境界;3才能因时制宜、因地制宜,把改革的力度、发展的速度和社会

的可承受度统一起来,保证社会稳定和工作有序推进。 实践对认识的决定作用表现在那些方面:1世间事认识的来源2实践是认识发展的动力3实践是检验认识真理性的唯一标准4实践是认识的最终目的

感性认识和理性认识的辩证关系:感性认识和理性认识是认识过程中有质的区别的两个阶段,同时他们又是相互联系的1理性认识依赖于感性认识,这是认识论中的唯物主义2感性认识有待于发展到理性认识,这是认识论中的辩证法3感性认识和理性认识相互渗透。4感性认识和理性认识是辩证统一的,统一的基础是实践。

理性认识回到实践中去的必要性和重要性:1认识世界的目的是为了改造世界,改造世界的实践又需要理论的指导。理性认识只有回到实践中去,才能实现其指导实践、改造世界的目的2理性认识只有回到实践中去,才能得到检验、丰富和发展。理性认识是否正确,只有回到实践中去才能得到检验。只有在实践中,才能是正确的理性认识得到证实,错误的理性认识得到纠正,不完善的理性认识得到丰富和发展。

认识运动总规律是:将认识过程的两次飞跃和认识的反复性、无限性总和起来,就是认识辩证运动的全部内容:实践、认识、再实践、再认识,这种形式,循环往复以至于无穷,使人们对客观事物的认识越来越全面,越来越深刻,不断地发现真理,检验真理,发展真理,使认识不断的由低级向高级,由简单向复杂发展,这就是认识运动的总规律。

社会历史观的基本问题:社会存在和社会意识的关系问题是社会历史观的基本问题。 什么是社会存在什么是社会意识?二者的关系:社会存在是指构成人类社会的一切存在,包括人、社会组织、社会活动、各种财产、知识等。社会意识是指社会精神生活的总和,是社会存在的总体反映。关系1社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映,社会意识依赖于社会存在。2社会意识对社会存在具有能动的反作用。社会意识具有相对独立性,它的发展和社会存在的发展不完全一致,主要体现在发展变化的同步性、经济发展水平的平衡性、历史继承性和能动的反作用上。

物质资料的生产方式对社会发展起决定作用?物质资料生产是人们通过劳动改造自然、创造物质资料的实践活动。它由人的劳动,生产资料登要素构成,生产资料又可进一步分为劳动资料和劳动对象。人的劳动、劳动资料、劳动对象是构成劳动过程的最抽象、最一般、最普遍的要素,只有这些得以存在和发展,社会的其他活动如政治、文化、艺术、宗教登才能够得以存在和发展。物质资料生产是人类社会存在和发展的基础,是人类最基本的实践活动,对社会发展起决定作用。物质基础决定上层建筑,物质资料的生产方式是物质基础,而社会发展是上层建筑.所以物质资料的生产方式对社会发展起决定作用.什么是生产力?什么是生产关系?二者的关系如何?生产力是人类改造物质世界的能力,是人们生产物质产品的能力,它反映了人与自然的关系。 生产关系是人们在生产、交换、分配过程中,所形成的人与人之间的关系。1生产力决定生产关系2生产关系对生产力具有反作用3生产关系一定要适应生产力状况的规律

什么是经济基础?什么是上层建筑?二者的关系如何?经济基础是一定社会中各种生产关系的总和。上层建筑是建立在一定经济基础之上的政治、法律、宗教、艺术、道德、哲学等观点,以及同这些观点相适应的政治、法律制度和设施。(1) 经济基础决定上层建筑。(2) 上层建筑反作用于经济基础。 (3) 上层建筑反作用的性质,取决于它服务的经济基础的性质,归根到底取决于它是否有利于生产力的发展。 无产阶级政党的群众观点和群众路线是什么?1相信人民群众能够自己解放自己的观点2全心全意为人民服务的观点3向人民群众负责的观点4向人民群众学习的观点;路线是,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。

运用社会基本矛盾原理说明社会主义社会进行改革的必要性?党的十一届三中全会以来,我国进入改革开放时期,通过改革推动经济发展,建立了中国特色社会主义制度,实现了第二步发展战略目标,人民生活总体上达到小康水平。 毛泽东指出:“在社会主义社会中,基本的矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾,上层建筑和经济基础之间的矛盾。不过社会主义社会的这些矛盾,同旧社会的生产关系和生产力的矛盾、上层建筑和经济基础的矛盾,具有根本不同的性质和情况罢了”[2]。“社会主义社会的矛盾同旧社会的矛盾,例如同资本主义社会的矛盾,是根本不相同的。资本主义社会的矛盾表现为剧烈的对抗和冲突,表现为剧烈的阶级斗争,那种矛盾不可能由资本主义制度本身来解决,而只有社会主义革命才能够加以解决。社会主义社会的矛盾是另一回事,恰恰相反,它不是对抗性的矛盾,它可以经过社会主义制度本身,不断地得到解决。”[3]这些论述坚持和发展马克思主义的社会基本矛盾学说,肯定社会主义社会仍然存在基本矛盾,这些基本矛盾是社会发展的基本动力。在社会主义条件下,社会主义自身能够解决基本矛盾,而不是通过否定社会主义社会来解决,这就是改革的哲学依据同时也存在经济发展不平衡、贫富差距拉大等问题,社会中出现反对改革甚至否定改革的言论。这就需要从唯物史观层面和从社会主义基本矛盾角度,把握继续推进社会主义改革的必然性。邓小平根据毛泽东关于社会主义社会矛盾的学说指明了改革的必要性:我们建立的社会主义制度是好制度,是适合生产力发展要求的,必须坚持。社会基本矛盾具有普遍性与特殊性,它决定着社会主义社会的基本矛盾,只要社会主义社会存在一天,改革就必然存在一天。

十七大提出建立服务群众型政府,作为机关事业单位工勤人员,应如何做到服务群众?服务是现代行政学中的核心理念。作为机关事业单位,承担着更多的公众服务职能,更需要时刻树立服务意识。1是要心中有群众2是要真情带群众3是要尊重群众4是要方便群众5是要用于向人民负责

加强职业道德建设与市场经济的利益原则是否冲突?为什么?1加强职业道德建设与市场经济的利益原则并不矛盾。2场经济虽然追求利益最大化,但从本质上讲是法制经济,道德经济。没有法律和道德的保障,市场的功能将难以充分发挥。3国目前处于市场经济初期,制度尚不完善,随着社会主义市场法制和道德体系的建立健全,加强职业道德建设与市场经济的利益原则之间将日益呈现相辅相成、相互促进的关系。

运用生产力和生产关系辩证关系的原理,说明我国社会主义初级阶段实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的正确性。1生力和生产关系的辩证关系是:生产力决定生产关系,生产关系对生产力有反作用。生产力对生产关系的决定作用表现为:生产力的性质决定生产关系的性质,生产力的发展变化决定生产关系的改变。生产关系对生产力的反作用表现为两种情况:适合生产力性质和发展要求的生产关系促进生产力的发展,不适合生产力性质和发展要求的生产关系阻碍生产力的发展。2我是一个幅员广大、人口众多的国家,生产力水平低而又发展不平衡。所以,根据生产力和生产关系辩证关系的原理,应该建立多种所有制经济与这种 生产力状况相适应。我国是社会主义国家,公有制经济必须占主导地位。3改开放以来的实践证明,实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,适合我国生产力的发展状况,促进了生产力的发展,因而是正确的。

简述“三步走”发展战略的主要内容。第一步实现国民生产总值比1980年翻一番,解决人民的温饱问题;第二步到本(20)世纪末,使国民生产总值再增长一倍,人民生活达到小康水平;第三步到下个世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。

我国为什么把集体主义作为社会主义道德的基本原则:1集体主义是社会主义制度的本质要求2是社会主义职业道德区别于一切旧道德的根本标志3是无产阶级最基本的道德价值品质,符合社会发展的共同利益4是发展社会主义市场经济的现实需要

科学发展观的内涵:科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。

如何提高认识事物能力:人们对客观事物的认识是一个辩证发展的过程,是在实践基础上有感性认识到理性认识,又有理性认识到实践不断发展,无限反复的过程。提高我们认识事物能力要把握1是透过现象,抓住本质2要分析偶然性,揭示必然性3要正确把握事物的因果联系。

公民的民事行为能力是怎样划分的,依据是什么?民法通则以我国公民的认识能力和判断能力为依据,以年龄、智力和精神状态为条件,把公民的民事行为能力分三种:完全民事行为能力人、限制民事行为能力人、无民事行为能力人。

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