《四个太阳》教学设计

师：（结合冬天的课件）金色的秋天过去了，寒冷的冬天到来了。你们听，风好大啊。（播放寒风声音）一阵寒风吹来，你感觉怎么样？生：我感觉很冷。师：你觉得哪冷？生：我感觉手很冷。

生：我感觉身体很冷，像要冻僵了。生：我觉得脸很冷。

师：（出示字 “脸”）谁会读这个字？生：脸。（开火车读）

师：同学们，请你摸摸自己的小脸。师：你们的小脸是什么样子的啊？生：红红的。

师：说得真不错，你要是能把话说完整就更好了。生：我的脸圆圆的。生：我的脸胖胖的。师：你说得真好！

师：下面，教师画几个脸，请同学们说说是什么样的脸。（师画笑脸和哭脸）生：微笑的脸，伤心的脸。师：谁能想办法记住 “脸”字？

生：我能用熟字换偏旁记住这个字，“检”的木字旁换成月字旁就念 “脸”。师：说得太好了，你真棒！谁还有好办法？

生：我能说个小谜语 “一个有三根头发的人在月亮旁”。师：你的想象力很丰富。

师：带 “月字旁”的字你还认识哪些？生：腰、脑、腿、脚、肚。

师：小朋友认识的字可真多，你发现带 “月字旁”的这些字都和什么有关？生：和身体有关。

师：是呀，“月字旁”的字都和身体有关系。这个 “脸”字该怎么写呢，谁说说 “脸”字写的时候要注意什么？

生：“月字旁”要写得窄一点，左边人的撇和捺写得大，中间一横写在横中线上，下面的第二点要写得稍微高一点，撇再高一点。生：老师，我想给他补充一下，写脸的时候，人下面的那一小横不要落下。

师：看来小朋友们观察得都很仔细，于老师就按照你们说的在黑板上写一个，请你们仔细看。

师：（在田字格中范写 “脸”）小朋友你们看，于老师一笔一画认认真真地写，这个 “脸”字写得就像小朋友笑眯眯的脸蛋。请你在本上写一个，让自己的 “脸”字笑起来。（生写字，师及时提醒写字姿势）