感恩教育活动实施方案.
2020-03-02 11:24:52 来源：范文大全收藏下载本文
感恩教育活动实施方案
“滴水之恩,涌泉相报”感恩是中国人的美德,懂得感恩是一个人最起码的道德品质,懂得感恩也是懂得真善美,分辨是非的最起码的觉悟要求。感恩教育是青少年道德教育的基本要求。孔子曰:“仁者爱人”只有懂得爱的人才会懂得珍惜,才会善待自己,善待他人。感恩教育是培养孩子责任感的重要基础。为此,德育处结合学校实际特制定如下方案:
一、指导思想
针对学生中普遍存在的以自我为中心,对他人冷漠、不知感恩,师生之间、生生之间、学生与家长之间又普遍缺乏必要的情感交流的现状,为进一步加强和改进学生思想道德建设,通过多层面的活动,以润物细无声的力量,使学生在活动中体验感悟,升华情感,从而形成道德认同,增强爱心行动。培养学生服务社会、服务人民的责任意识,引导广大学生养成热爱科学的求知精神和感恩心态,唤醒学生的感恩意识,使学生对父母感恩,对帮助过自己的人感恩,对生活感恩,增强中、小学生思想道德教育,增强中、小学生对自己负责、对父母负责、对社会负责的责任意识,并使这种意识转化为孜孜以求,自强不息的学习精神。
希望通过此次系列教育活动,培养和造就具有感恩意识的人,培育学生的健康心态,进而塑造学生的健全人格。要求学生懂得“知恩图报”和“施恩应当”的道理,做到既有报恩之心,更有感恩之行。在家庭尽孝心,在学校献关心,在社会献爱心。具体表现在:
1、在家里:孝敬父母,孝敬前辈,孝敬老人,知恩报恩;
2、在学校:尊敬老师,友爱同学,文明礼貌;
3、在社会:遵守公德,尊老敬贤,关爱他人。
二、活动主题:“学会感恩、爱心永恒”
三、活动时间:2009年2月22日—4月30日
四、活动内容: (一开展四个“感谢”活动(由班主任负责安排
1、感谢祖国培养我:爱国是国家兴旺发达的动力,爱国是中华民族团结的基础,爱国是全体国民的神圣职责,爱国是当代民众的精神需求,爱国是振兴中华民族的旗帜,爱国是中华民族和平发展的必由之路。
(1每一次升旗仪式每位学生要认真参加,认真听讲国旗下讲话,不能缺席。 (2组织学生认识《感动中国年度十大人物》。
(3了解关于祖国的“世界之最”,如科技、军事、文化、人文等有关资料。
2、感谢父母养育我:如果感恩之心能从小养成,长大后就一定会知恩图报,孝敬自己的父母。不懂得感恩,就失去了爱父母的感情基础。而连自己的父母都不爱,将来就不可能去爱事业、爱国家、爱别人。
(1布置爱心家庭作业。
我为家里经常必做的五件家务:打扫卫生;叠被;帮厨洗碗、洗衣物;给父母客人敬茶;随父母探望长辈、亲戚。
(2寄给父母长辈一封《谢谢您,我的......》感恩的信。 (3有条件的随父母长辈工作一天,感受父母长辈的辛勤劳动。 (4倾听父母长辈的成长过程和艰苦创业史,谈谈自己的感想。
(5收集二十四孝故事:《孝感动天》、《亲尝汤药》、《啮指痛心》、《百里负米》、《芦衣顺母》、《鹿乳奉亲》、《戏彩娱亲》、《卖身葬父》、《刻木事亲》、《行佣供母》、《怀橘遗亲》、《埋儿奉母》、《扇枕温衾》、《拾葚异器》、《涌泉跃鲤》、《闻雷泣墓》、《乳姑不怠》、《卧冰求鲤》、《恣蚊饱血》、《扼虎救父》、《哭竹生笋》、《尝粪忧心》、《弃官寻母》、《涤亲溺
器》,感知中华民族的传统美德。(此资料由校宣传组负责下载、宣传,校园广播负责利用放学时间进行宣传教育。
3、感谢老师教育我:老师教给了我们知识,教给了我们做人的道理,老师是我们人生路上的领路人。
(1记录教师讲授一节课的经过,向学科教师学备一节课教案,体验老师备课的艰辛。
(2开展学生向老师献真情活动,自选“五个一”(写一封信,谈一次心,做一张贺卡,提一个建议,表一个决心等来表达对老师的感激之情。
(3开展“尊师重教”活动。要求所有学生讲“十字”文明用语(您好、请、谢谢、对不起、再见,遇到老师和年长者自觉点头问好(标准语言是“老师早”、“老师好”、“您早”、“您好”,逐步培养自己的礼貌习惯。
4、感谢他人帮助我:生活在集体中的一员,要关心帮助身边的每一个人,学会善待别人,学会感谢别人
(1开展“我为同学做一件好事”活动。 (2开展“今天我值日”活动。
(3回忆对自己帮助较大、恩情较大的1—3个人,然后把他们对自己的帮助恩情通过一封信、电话、等通讯工具表达你们的感恩心情。
(二开展感恩教育主题班会(负责人:邓招武、黄长春
1、班主任组织学生开展主题为“算算亲情账,感知父母恩”的班会。
2、活动内容——算算亲情账: (1算一算自己进入初中后,平均每天学习了多少小时,又浪费了多少时间,并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。
(2将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,估算出家长为自己的投资。
(3计算学习投资的成本。
(4假定自己大学毕业后的收入,计算自己大致需要多少年才能回报父母。得出“天下难得父母心”的现实论据。
3、围绕“感恩”主题,出一期专题板报。
4、各班级要将活动形成文字总结材料上交德育处。 (三开展感恩教育征文活动(负责人:刘克勤、叶上平
1、以“感恩”为主题,开展师生征文活动。
2、由语文组教师负责组织汇总,中小学部教导处负责评选和表彰。 (四开展中、小学部感恩演讲比赛(负责人:刘全南、华小红
1、以“感恩”为主题,开展演讲比赛。
2、由团委负责组织和评选,第一名获奖者直接参加六.一文艺晚会。
3、报名地点:校团委、少先队大队部
4、比赛时间:5月15日
5、比赛地点:阶梯教室
(五开展看感恩影片,吟诵感恩诗歌,传唱感恩歌曲,推介感恩美文,讲感恩之言的活动。
1、校园电视台统一播放或班主任自行组织学生观看《千手观音》、《感动中国年
度十大人物》、《永远的丰碑》、《国庆阅兵式》、《一个也不能少》、《华罗庚》等优秀感恩教育影片。
2、校园广播室播放、音乐老师要教会学生传唱“感恩歌曲”,即《世上只有妈妈好》、
《白发亲娘》、《感恩的心》、《母亲》、《说句心里话》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》等“感恩教育”歌曲。
3、学生会学习部、宣传部、少先队大队部负责组织推介学生撰写的感恩美文、讲感
恩之言的活动。
五、具体安排: 序号承办单位时间安排具体内容 1 团总支
少先队大队部3月份
1、围绕“感恩”主题,出一期班级专题黑板报。
2、做一件力所能及的事。每个学生做一件力所能及的事 来表达自己的爱。如为长辈洗一次脚,自己动手制作简单 的卡片,动手制作一个小礼物等。
3、写一封感恩信。每个学生给父母或恩师写一封感激
“养”、“育”之恩的信,力求真情实感,话语感人,并 做一件有意义的好事,写一篇心得体会。
2 德育处
2、3月份
1、组织学生开展主题为“算算亲情账,感知父母恩”的活动。算算亲情账:算一算自己自开始上学后,平均每天学习了多少小时,又浪费了多少时间,并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。将自己的杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,算出家长为自己的投资。
2、全学期布置每日爱心家庭作业:a.送父母一句温馨的祝福; b.给父母讲一个开心的故事;c.我为家里做四件家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
3、开展一次“我为同学做一件好事”的活动:同学是学
子们心中最纯也是最真的朋友。朝夕相处,心有感谢,也许从没表达。通过活动,使同学们学会感谢同学,学会表达对同学的感谢之情。
3 团总支3月份
1、每月组织观看一部感恩影片。
2、以“我最该感谢的人是谁”为主题写一篇作文。
3、组织一次送“惊喜”活动。以身边的人为对象,给他们一个惊喜。
4 团总支4月份根据感恩教育活动,结合实际。本学期6-9年级每班每2周写一篇广播稿。通过记录或反映“你”“我”“他”在活动中的表现或事迹,倡导大家做新社会的文明人。要有真情实感,主题鲜明。
5 教导处4月份
1、感激父母养育之恩。倡导节约,杜绝浪费;完成爱心家庭作业;向父母写一封家书。
2、感激老师的培育之恩。使用文明用语;上课认真听讲,认真思考和回答老师提出的问题;向老师献真情。
3、感激他人的帮助之恩。同学之间互帮、互助、互学、互进;开展扶贫助学献爱心活动;开展帮助社会弱势群体的社会实践活动。
4、感激祖国之恩。收集“祖国之最”、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步、军事国防、文化繁荣的图片资料;观看一部爱国影片。
6 教导处 办公室3月份 4月份
1、组织一次以“感恩”为主题的征文评选活动。
2、组织一次以“感恩”为主题的校园宣传橱窗评选活动。
五、活动总结与评比
1、实践原则:结合班情,因需而搞,形式多样,凸现特色。
2、各班要结合学校方案,整合各类活动和力量,卓有成效地开展好。
3、各班活动要作好记录,并有一份主题活动设计及活动后的感想。
4、以上活动纳入班级考评，由学校组织对本次活动中积极参与组织、策划的班级和 个人进行表彰。
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