激励机制人力

2020-03-03 05:40:32 来源：范文大全收藏下载本文

人力资源管理

一、目前对大学生的激励机制：

大学生的激励机制主要包括奖学金、助学金、活动竞赛奖学金以及惩处机制，以我校为例来阐述主要分以下5种：

1、基于综合测评基础上的奖学金、先进集体和个人的激励机制。主要包括：

（1）校内奖学金种类:优秀学生奖学金（分一等、二等、三等以及单项奖学金）、特贫困生奖学金、学习进步奖、特贫困生学习奖、社会工作奖、社会活动优秀奖、突出才艺奖、见义勇为奖、创新创业奖。

（2）社会奖学金包括:温商奖学金、金富春奖学金、华鼎奖学金等。

（3）先进集体和先进个人荣誉种类:校级三好学生、校级优秀学生干部、校级先进班集体、省级三好学生、省级优秀学生干部、省级先进班集体。

2、基于帮困、助学、育人、励志基础上的家庭经济贫困学生资助激励机制。通过辅导员深入细致的调查,被认定的特贫困学生,还能获得各类助学金:如国家励志奖学金、国家助学金、丝绸之府奖助学金等社会助学金。同时,这部分贫困学生还能受到各类资助:如国家助学贷款、勤工助学、临时困难补助等。

3、基于提升学生综合能力的各种竞赛活动激励机制。由各级团组织负责组织开展的旨在提升学生各方面能力的竞赛及社团活动,按照工作情况、取得的成绩给予一定的物质和精神奖励。例如近期举办的“新苗立项竞赛”一等奖奖金有5000元，市场营销协会举办的“市场营销策划大赛”一等奖奖奖金有1000元等，并可以获得实习机会。

4、基于学生平均学分绩的高层次人才培养激励机制。在我校排名前30%的人可以转专业，排名前10%并且通过雅思、考试的大学生可以免费到法国留学，以及各类的交换生等都会要求专业成绩达到一定标准。

5、发挥管理中的负强化效应的大学生惩处激励机制。学校学生手册当中将纪律处分种类分为:警告、严重警告、记过、留校察看、勒令退学、开除学籍。并规定学生危机行为情节轻微,不足以给予纪律处分的应给予批评教育或通报批评,并督促其改正错误;其行为构成违法或犯罪的,移送公安、司法机关处理。通过负强化效应来达到激励学生的目的。

二、这些机制存在哪些问题？

1、制度的执行力不强。学校有明确的处分条例,但是有些条例不能很好地执行,形同虚设,

甚至产生负面效应,抵消了负强化带来的积极作用。

2、学生激励机制中所确立的目标的社会价值贬值,激励力量在缩小。具体表现在以下三个方面:

（1）从奖学金方面看,奖学金以金钱的形式肯定了学生在学业中的成就,这不能不在学生中产生很大的反响。但是,奖学金的金额偏低,甚至低于在外做兼职赚的收入,面对物价的不断上涨、家庭不算贫困但也不富裕的学生来说,奖学金显然贬值了。

（2）从三好学生的评选看,过去,评选三好学生能够调动学生的积极性，而现在三好学生所体现出来的价值在实际当中并没有明显的体现，因此对大学生的激励效果也就很弱。

（3）从优秀毕业生的评选看。就目前现实情况来看，优秀毕业生不一定受到重用。因为,完全的市场机制还没有形成,基层单位里存在的任人唯亲、任人唯钱的风气还没有受到社会市场机制的制约，许多优秀的毕业生并没有很好地用武之地。

3、现行的激励机制使学生感到不公平。由于名额限制,能被认定为特贫困学生的的人数只有25%,而被认定的特贫困学生在同等的条件下(如综合测评、能力等)有更多的机会享受更多的物质激励,因此有很多边缘学生得不到补助，并且在已获得补助的学生中有很多是谎报信息，隐瞒了家庭财产状况，真实性较低，会使很多大学生感到不公平。

4、一些激励措施在操作中未突出隐含的精神鼓励实质,使精神激励的作用逐渐变小,导致简单化。

5、现行激励机制缺乏动态性,在评定条件、标准及评定时间上存在着缺陷。一般来说，对大学生的奖学金评定或者是优秀学生、干部、毕业生的评定较晚，有一定的滞后性，在学生自身付出努力时并得不到激励，而是在之后体现出来的。

6、单一激励机制建立规范化、科学化显得不够，影响了激励的效果。如奖学金的评定、学生素质综合测评的量化考核方式、德智体能在综合测评中的比例关系的确定缺乏科学定论。而且在实际评定中经常出现为了达到奖学金的评定标准,随意乱加分的情况,致使测评结果并不真实,失去应有的意义。

三、你认为应该如何进行改进？

根据目前现有的激励机制以及其存在的问题，现提出几点改进建议，具体如下：

1、学校监督机构做好监督，保证激励机制和惩罚制度的有效执行。

2、在奖学金方面，不仅考虑学生的绩点学分状况，也要注重其社会实践等方面的素质，另外奖学金还要重视奖励有志去基层和边远地区工作的学生。

3、在助学金方面，加强对申报贫困学生的家庭情况调查，当调查属实之后再进行评选与认定，增加助学金的公平性。

4、以物质形式出现的激励措施在操作中应与道德素质联系,突出精神激励的实质。

5、根据管理学中及时激励的原则,对于学生取得的成绩应即时奖励,如果过了这个时机再奖励,激励效果就会减弱。因此学校应及时对学生取得的成绩及进行奖励，激发其不断努力，继续前进。

6、建立完善的评优体系，争取做到公平公正，体现学生全方面的能力与素质。

7、优化学生激励机制的辅助措施。高效的学生管理系统能保证学生激励措施得以及时到位确保激励的实效性、透明性，因此加快网络与相关学生管理软件的建设至关重要。此外，学校也要经常开展大型的企业招聘会，解决我校毕业生的就业问题，同时也可以让低年级的学生体会到学校的努力与负责。