一年级科学教案

一年级科学教案

找物体的相同和不同

教学目标：

科学知识：认识物体和人的外部特征

科学探究：经历多个观察，比较，描述的活动过程，尝试用从种观察方法观察物体。从不同的角度对物体进行比较。学习比较方法，初步形成比较能力。

科学态度：勇于尝试新的比较方法，初步形成仔细比较，如实描述的态度。

教学准备：不同形状，颜色的积木块,轻重不同的小球,白纸,笔,米尺.

教学过程：

一：出示二根长短一样，粗细不同的小木棒．哪根更长呢？你打算怎样验证？讨论：汇报：

小结：比较二根木棒的长短可以采用用尺量或并排放在一起比的方法，那么对于其它的物体呢，我们又怎样比较呢？二：活动一

出示不同形状颜色的积木块．你们又打算怎样比较呢？学生活动：汇报：你是怎样比的？比的是什么？

小结：比较物体的时候，我们可以比较它们的形状，也可以比较它们的颜色，还可以比较它们的轻重和软硬．那么我们人呢，又怎样比较？三：活动二

找我们的相同与不同．

选二个有特点的学生上台，比较他们有哪些地方相同，哪些地方不同？学生讨论：小结

四：课堂小结

今天通过学习，你有什么收获？