毛邓三研讨提纲

毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课程

一、课程介绍：

1、课程名称：毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

2.课程学时学分:课堂教学56学时,课外读书8学时,社会实践32学时(由校团委,学生工作处安排).3.课程教学人员组成情况

（1）本课程有专职教师6人,兼职教师7人(其中常担任该课的有3人).

（2）教师的职称.学历学位情况:专职教师中有高级职称4人,博士学位1人.,硕士2人,博士在读1人.兼职教师中有高级职称4人,博士2人, ,博士在读5人

（3）本课程总的工作:6000÷180×60×154%=3080学时.

（4）按照人平均300学时算3080÷300=10人

（5）从以上情况可以看出,该门课程的教学任务重,专职教师学历学位偏低,师资力量相对较弱.

二.任期工作设想

1.加强师资队伍建设,（1）在数量上增加专职教师.（2）提升专职教师的学历学位.

（3）加强专职教师的科研意识和能力培养.以上工作主要靠学院支持.

2.教学改革:本课程作为全校的思想政治课,因此,教学改革重在提高教学质量,增加课程的吸引力.(1)加强教学研讨,每学期组织课组教师集体备课不下三次,就课程的难点,热点问题相互交流.(2)在教学方法上坚持理论联系实际，贴近实际，贴近生活，贴近学生的教学原则,不断改进教育教学的内容、形式和方法。(3)组织教师外出调研和实地考察,让教师感受改革开放实景,实情,掌握第一手资料,学习兄弟院校的经验,开阔视野,以生动\\鲜活的事例增加课程的生动性,吸引力.(4)有条件的情况下,按照专题讲授的方式.

3.课程建设: (1)在教改立项方面,争取在2009年和2010年各获得一项.(2) 到2010年取得校级教学成果奖1到2项.(3)到2010年取得教学质量奖三项.(4)到2010年,取得与教学有关的科研成果(教学法论文\\科研论文)14篇.

4.加强本课程考试及文挡的规范管理.

5.在任期内,带领课程组教师到兄学院校和实地考察一到两次.

6.任期内努力建成校级精品课程,为省级精品课程奠定基础.

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