2020-03-02 14:19:11 来源:范文大全收藏下载本文
财务管理专业开设管理会计(CMA)实验班教学改革项目论证会
会议纪要
xx学院2014.3.1
1、A教教授:财政部管理会计指引相关文件出台
2、B教授:要做什么,
企业理财的三个专业
XX学院相关三个专业:会计学、ACCA、财务管理
(1) 会计专业是衡量企业价值,
(2) 而管理会计(财务管理)是创造价值
(3)CMA是美国注册管理会计师、CMA
为什么做
国务院2014年关于征求《财政部关于全面推进管理会计体系建设的指导意见
(征求意见稿)》意见的函
想怎么做
专业建设思路
XX学院的收益
3、(1)专业建设前沿
(2)XX公司的国际认证培养的优势资源
(3)把CMA课程中的内容消化变成该专业的核心课程建设内容
(4)CMA证书在学生中的两证运用
(5)希望学校给予支持,
4、C处长:教育部专业名称不能变,可以定向培训等,
专业中9门专业全英语课程,一年3门,新专业正好符合
培训基地落实
教师培训短期没有了,教师培训国际交流中心5人以下是一条线,要获得支持专业建设中师资除了自己培养还要引进
4、D处长:全英语课程与
不要提双语要与教委的全英语要求接轨
培养目标中的标准数量要界定准确
5、XX公司代表:在国内合作三家浙江大学城市学院、浙江财经大学东方学院、上海海洋大
学
6、E处长:
务虚(教育部地方高校职业教育转型试点)背景全国30%大学毕业生找不到工作 教育部:综合型大学、多科型大学、特色型大学
上海市:学术研究型大学、应用研究型大学、应用技术型大学、应用技能型大学 务实:人才培养模式明确
CMA项目包装,项目与其他如ACCA 的相同点不同点
项目落地如ACC有的是什么,我要突破的是什么
技术性的地方: 应用技术型的评价体系要考虑
学生的进口和出口方面:专业实验室、校外实习基地(政府教委有政策支撑)指标尽可能量化
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