2020-03-02 18:41:15 来源:范文大全收藏下载本文
《音乐素养》教学设计
济南市历下区素质教育实践中心 卜素琴
教学目标:
1、本节课让学生了解我国古典乐器、西洋乐器。
2、欣赏世界音乐名家代表作。
3、认识了解国粹京剧。
4、通过对以上内容初步的学习,提高学生对音乐艺术的欣赏水平,培养学生热爱美、追求美得高尚情操。
教学过程:
一、导入
1.播放微视频,学生欣赏。 2.老师根据微视频介绍的相关知识。
二、提出新课题
1.大家对我国的古典乐器有多少了解呢?
2.再次观看微视频。全面了解我国古典乐器的种类及特点。我国的古代乐器根据制作使用的材料,分为金、石、土、革、丝、木、瓠、竹八类,称之为“八音”。
金:如编钟、、铙
石:如编磬
土:如埙
革:如鼓
丝:如琴、瑟
木:如柷、敔
匏:如笙、竽
竹:如箫、笛、管、篪
三、了解西方乐器
西方乐器分为:弦乐器、
木管乐器、钢管乐器、敲击乐器。
四、介绍典型的音乐名家及代表作品 欣赏贝多芬的钢琴奏鸣曲 路德维希·凡·贝多芬
(Ludwig van Beethoven,1770.12.16—1827.03.26),男,德国作曲家、钢琴家、指挥家。维也纳古典乐派代表人物之一。他一共创作了9首编号交响曲、35首钢琴奏鸣曲(其中后32首带有编号)、10部小提琴奏鸣曲、16首弦乐四重奏、1部歌剧、2部弥撒、1部清唱剧与3部康塔塔,另外还有大量室内乐、艺术歌曲与舞曲。这些作品对音乐发展有著深远影响,因此被尊称为乐圣。
人人范文网 m.inrrp.com.cn 手机版