四个能力建设明白人卡
2020-03-03 06:13:26 来源：范文大全收藏下载本文
鹿城区消防“防火墙”工程四个能力建设
-----明白人宣传卡
一、“查”。检查消除火灾隐患的能力
1、单位每月检查；部门每周检查；员工每日岗位防火检查。
2、防火检查内容： a、消防安全制度、管理措施和操作规程的执行落实；b、用火、用电；c、新建、改建、扩建及装修工程有无违章；d、疏散通道、安全出口和消防车道是否畅通、e、消防设施、器材和消防水源是否完好；f、消控人员值班、重点部位员工在位情况、g、灭火和应急疏散预案的制定与演练情况、h、员工消防知识掌握情况、i、防火巡查、火灾隐患整改及防范措施落实情况；k、有无遗留火种；
3、需动用明火时，办理动火许可证，指定专人监护，落实应急措施。
4、责任人对火灾隐患整总改负责，管理人具体负责督促落实。
5、发现隐患立即改正，不能立即改正的，及时制定整改方案，确定整改措施、时限、部门和责任人。整改完毕，组织验收。
二、“灭”。扑救初起火灾能力
1、制定火灾和应急疏散预案，并组织演练。
2、发现火灾拨打“119”报警，一分钟内形成第一灭火力量，用火灾报警按钮和电话通知消防监控室；使用现场消防栓、灭火器等灭火；引导人员疏散。
3、火灾确认后，启动灭火和应急疏散预案，3分钟内形成第二灭火力量，通讯联络组联络公安消防，报告火灾情况；灭火行动组扑救初起火灾；疏散引导组引导人员疏散；安全救护组抢救、护送受伤人员；现场警戒组维持火场秩序。
三、“逃”。组织疏散逃生能力
1、熟悉疏散通道、安全出口，掌握疏散程序、逃生技能。
2、配备疏散逃生装备、器材。
3、每个楼层、疏散通道、安全出口明确疏散引导员，负责组织引导安全疏散。
4、火灾时，按照灭火和应急预案通知、引导人员逃生。
5、火灾无法控制室，通知所有救援人员撤离。
四、“教”。消防宣传教育能力
1、责任人、管理人应是消防安全明白人。熟知消防法律法规，安全职责；火灾危险性和防火措施；消防安全行政和刑事责任等内容。
2、确定专（兼职）宣传教育人员，经过培训，具备宣传教育能力。
3、开展消防宣传教育，悬挂张贴宣传标志。
4、员工上岗转岗，应培训合格；每半年一次消防安全培训。
5、员工安全教育，应熟悉消防法律法规；掌握消防安全职责、制度、操作规程、灭火和应急疏散预案；掌握火灾危险性和防火措施；掌握消防设施、器材操作使用方法；会报警、会扑救初起火灾、会疏散逃生自救。
6、设置消防标志、提示性标志、警示标志。
7、设置“消防安全告知牌”和“消防安全承诺书”。提示场所火灾危险性，疏散通道、安全出口位置及逃生路线，消防器材的位置和使用方法。
消防知识掌握
四个能力
1、检查和整改火灾隐患能力；
2、扑救初起火灾能力；
3、组织人员疏散逃生能力；
4、自发安全宣传教育培训能力。
四懂四会
四懂
1、懂本岗位火灾的危险性；
2、懂得预防火灾的措施；
3、懂得扑救火灾的方法‘
4、懂得逃生的方法。
四会
1、会使用消防器材；
2、会报火警119；
3、会扑救初起火灾；
4、会组织疏散逃生。
三提示
1、本场所火灾危险性；
2、逃生路线和方法；
3、逃生用具、消防器材的位置和使用方法。
员工日常自查内容：
1、查班前班后用电设备照明是否正常；
2、查附近通道出口是否畅通；
3、查消防设施器材是否损坏挪用；
4、有无私自用电，吸烟用火。
熟悉周围环境三知道：
1、知道本单位电闸开关的位置；
2、知道附近消防栓、灭火器的位置；
3、知道本楼层附近安全出口位置。
员工火灾隐患处置程序：
单位员工本岗位消防检查发现火灾隐患，当场消除火灾隐患，不能及时消除火灾隐患的，要报告单位安保课。
单位模拟演练程序：
发现起火时，起火现场员工1分钟内自发形成第一灭火战斗力量：
1、第一发现火灾的员工，使用附近的灭火器材灭火，并同时呼叫周边员工报警；
2、距离手动报警按钮或电话近的员工，就近按下手报或用电话向消防控制室报警；
3、距消防栓、灭火器近的员工，使用器材灭火；
4、距安全出口近的员工，立即引导顾客向安全地点疏散。
3分钟内第二灭火战斗力量形成
消防控制中心接到报警后，立即通知组织专（兼）职消防队员到达火场进行灭火：
1、灭火行动组：职责是负责利用防火器材设施扑救火灾；
2、通讯联络组：职责是负责火灾现场与应急指挥部、个职能小组、单位个部门和消防机构之间的联络；
3、疏散引导组：职责是负责引导顾客正确逃生；
4、安全救护组：职责是协助抢救护送受伤人员。
关于社会单位消防安全“四个能力”建设“明白人”培训领导讲话稿
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