体育课的课后反思
2020-03-02 05:56:26 来源：范文大全收藏下载本文
浅谈体育课教学反思
摘 要：“课后教学反思”，也称教学心得，教学笔记，课后记等，是关于教学得失的记录，是一种务实的教研行为。它是体育课堂教学工作中的一个重要环节，也是体育教师最容易忽视的一个环节。教学反思是教师发展的不可或缺的重要组成部分。
关键词：教学反思 教学改革 实践 心得
在体育课程改革不断深入的教学形势下，反思教学应当成为每位体育教师的自觉行动。著名心理学家林崇德提出：“优秀教师=教学过程+反思”。因此，教学反思是教师发展的不可或缺的重要组成部分。
“课后教学反思”，也称教学心得，教学笔记，课后记等，是关于教学得失的记录，是一种务实的教研行为。它是体育课堂教学工作中的一个重要环节，也是体育教师最容易忽视的一个环节。部分体育教师在课的准备和设计方面较为重视，但是在课堂教学后的反思和总结方面却用时甚少或者无暇顾及。没有真正把课后的总结和反思作为提高自己教学水平和教学能力的一种有效手段。
体育教师不仅要懂得课后教学反思的意义,还要明白教学反思的点在哪里。本人通过平时不断学习和教学实践，谈谈自己对教学反思的认识和体会。
一、体育课教学反思的意义
1．课后反思是一种对教学过程的自我反思，带有自我诊断，
1 自我提高的作用。通过反思教学实践中的练习方法和手段以及达到的效果，检查和记录备课中疏漏，使以后的教学更具有合理性和针对性。
2．课后反思可以及时总结经验，不仅能使教师直观、具体地总结教学中的长处，发现问题，找出原因及其解决的办法，再次研究教材和学生，优化教学方法和手段，丰富自己的教学经验；而且可以通过定期分析整理，使感性认识上升到理性认识，再来指导实践，避免教学过程中的盲目性，有针对性地进行教学，从而促进教学向最优化方向发展。
3、课后反思既积累了教学经验又促进教学改革。一节课中的成功之举，失败之处，教学灵感，教法创新，以及出现的问题和解决问题的方法等，都是我们进行教学总结的好材料，这些材料积累多了，从中可以发现教学过程中的得失成败，从而可以为课程改革的进一步深化提供实践依据。
二、体育教学应该反思的点
1、反思教学目标。教学目标设计是否合理，预设的目标本节课学生是否都能够完成，教师是否能够有效的把握目标，目标是否引领课堂，课堂教学是否体现了教学目标，教学任务是否顺利完成。
2、反思教材选择。新课程以目标统领教学使我们有更大的自由度来选择教材进行教学，我们选择的教材，必须是使学生能够完成的，是学校的教学条件能够达到的，是教学体系所允许的。
2
3、反思教师的教。教师的教学，有很多要进行反思的地方，比如，采用的教学方法，教师的教学能力与水平，教师对课堂的引导与组织，教师对课堂事件的处理，教学过程的控制与把握，教学对器材的准备和对教学场地的利用，这些都是值得我们进行反思的内容，这些内容，是教师课堂能力的集中展现，同时也是教师在反思中提高的重点内容。
4、反思学生的学。学生的学习效果，由很多因素构成，单从学生的角度来讲，主要是学生的学习能力和学习心理状态，把握学生的心理可以使我们更有效的发挥教师的主导作用，认识学生的学习能力，可以使我们合理设计教学的目标和教学内容，同时，注意到学生素质发展的敏感期，使学生的身体素质得到有效的发展。
5、反思教学评价。这些教学评价，可以来自个人，可以来自学生，也可以来自同行和专家，教学评价的“三评”法，也是课程标准所引导和提倡的。教学评价就是教学反馈的一种，对教学评价进行反思，就是对评价进行思考加工的过程，一般在教学评价中，都会对课堂教学给出正反两方面的教学指导和建议，教师一方面要好好思索，消化这些指导和建议，另一方面，也要敢对这些评价进行求证和质疑，我们进行教学反思，也要去粗求精，去伪存真，对存在的现象进行反思，有利于对现有现象的思考和把握，有助于迅速提高自己反思的深刻性。
6、反思得与失。一节课下来，静心沉思，摸索出了哪些教学规律；教法上有哪些创新；知识点上有什么发现；组织教学方面有何新招；教与学的诸多误区有无突破；启发是否得当；练习是否到位等等。从反思的角度来讲，在教学活动中，即使是成功的课堂教学也难免有疏漏失误之处，例如：与其他学科的教学不同，体育课非常强调分组教学，由于各个小组的身体状况、体能、个人爱好、能力尽不相同，个体差异明显，如果忽视了这些差异就会出现一部分学生“吃不饱”，而另一部分学生则“吃不了”的现象，那么对它们就可以进行梳理，并对其作深刻的探究、剖析与反思。
现实体育教学中，我们需要反思的点更多，需要反思的面更广，没有反思，就没有觉醒；没有反思，就没有进步；没有反思，就没有飞跃。作为一线体育教师，我们要及时反思教学过程中的成败和得失，有利于我们积累教学经验、认识教学规律、拓宽教学思路、提高教学水平和教学质量。
总之，只有在教学中不断地进行反思总结，才能使自己的教学方式更具有可行性、合理性和创造性，从而取得理想的教学效果。
人人范文网 m.inrrp.com.cn 手机版