2020-03-02 11:51:19 来源:范文大全收藏下载本文
古井中学2016年上学期合唱队活动计划
新学期即将开始,为了继续丰富学生的课外活动,不断提高学生的综合素质能力,也为了使合唱队有更好的发展,特制定本学期活动计划如下:
一、活动原则
1、培养学生兴趣。兴趣是学生最好的老师,也是学生活动的动力,因此在活动中要采用多种方法,让学生对合唱这门艺术产生浓厚的兴趣。
2、提高素质。对学生进行严格训练,细致讲解及指导,从基本功练起,逐步提高学生素质。
3、持之以恒的坚持训练,培养学生对合唱中演唱的领悟力和效果。
二、活动目标
老队员在复习巩固上学期所学合唱曲目的基本功基础上,能够在老师指导下完成表演一个合唱。
新队员要在本学期内熟练掌握合唱中的演唱技巧,并能进行合唱短曲目的演唱,为下学期做准备。
三、活动过程
1、基本功练习。
2、针对学生水平,采取相应的合唱训练方式。
3、学生练习,教师指导。
4、教师伴奏演唱。
四、活动方式
1、按训练程序,教师传授。
2、学生以老带新,以练习、创新为主。
五、活动时间
以学校活动时间为主,充分利用大课间活动时间,不间断训练。
古井中学2016年下学期合唱队活动计划
为了丰富校园文化生活,提高学生的艺术修养,激发学生对艺术的热爱,使学生掌握科学的发声方法,了解和学会部分中外合唱歌曲。进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴。我校现决定组建学生40人左右的合唱团。
学生情况分析: 本学期的合唱队员大部分学生具有音准较好、音色较美、形象好的优势。可以说是在声乐发展方面很有潜力、有前途的学生。
训练目的:
1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱校园歌曲参加校内外各种形式演出、比赛,提高广大同学的艺术修养和艺术兴趣。活跃校园文化生活,加强与社会各界广泛的艺术、文化、信息和思想交流。
3、通过练唱中外少儿合唱歌曲,来提高学生的音乐修养和自身素质。
4、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
训练方法及过程: 训练为了提高,提高为了表现;训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力,声部的基础在于提高个人的基本功,为了巩固中声区,解决用声上的响而不噪,轻而不虚,高而不挤,低而不压,做到合唱声音上的谐调,平衡统一,必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏,扩大音域,咬字、吐字,幅度变化等方面的训练。
★声音的训练
(1)、呼吸。 (2)、声音位置 (3)、直声训练
(4)声音的融合性训练。
★音准训练
音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂,特别加强低声部和中声部的音准训练。
★寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。 (1)、胸音训练 (2)、头音训练 注意高音不紧,低音不虚。 ★合唱表现的四种手段。
(1)、连唱(2)、跳唱(3)、强而有弹性 (4)、不连不跳 ★节奏训练 音乐是在时间中展示的艺术,节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐。特别加强一字多音,或一音多字。
★咬字与吐字的训练
咬字、吐字清楚,位置高,开口大,牙关打开。 活动内容。 第一阶段:
1、声音的融合性发生练习;
2、听音模唱;
3、练习简单的二声部乐曲,树立合唱的声音概念。 第二阶段:
1、懂得聆听别人的声部,学会在唱好自己的声部时能兼顾别人的声部;
2、合唱音色统一;
3、能模唱简短的旋律,提高对音准的敏感度;
3、能完整的演唱二声部作品,要求声部音准、节奏到位,有一定合唱音响。
第三阶段:
1、在音准、音色上有大的提高,能做到声音统一,音色纯美,合唱音响好;
2、进一步加强聆听训练,培养敏感的耳朵,一定的音准概念;
3、能唱好二声部作品,并能基本掌握三声部作品。 活动的时间:定于每周四下午第二节课后到放学。每次教师提前十分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法。课后写好总结。
合唱队训练活动记录
第一周1绍合唱艺术的意义:合唱艺术不但可以培养人的艺术修养,还可以 培养人的思想情操,意志品质,对人的身心健康也大有益处。
2、介绍合唱队的要求,本学期、本学年的目标。
第二周要求学生初步掌握起拍与收拍,整齐划一,起得整齐,收得干净。
第三周 姿势训练: 上身保持直立,胸部保持吸气时的状态,提眉,面部略带微笑,队员的 姿势要统一。合唱中统一姿势,首先给人的印象就是精神抖擞、整齐美观, 它是合唱中诸方面统一的第一步。
第四周
呼吸训练: 口鼻同时吸气,吸气不宜有声响亦不宜太深。呼吸是歌唱发声的动力, 也是共鸣、音准,咬字吐字等的基础。在合唱中,没有合理统一的呼吸,就 没有良好的气息支持和统一的合唱发声,也就不可能自然、流畅而整齐地完 成演唱。
第五周发声训练:模仿老师的发声方法和音色,让所有学生的声音往老师的音 色上靠,边唱边听,力求音色和谐、统一。
第六周作品训练《送别》
1、难点训练:第四乐句从第三乐句的最后一拍开始,乐句也略有变化。
2、轻声唱谱,注意乐句间准确呼吸。
3、分别用“啦、咯、噜”进行哼鸣练习,可以打开喉咙,冲击头腔和鼻腔。
第七周粗排《咏鹅》
1、教唱乐谱。 第八周细排《咏鹅》
1、分声部唱旋律。
2、用“u”模唱,寻找“头声”的感觉。
3、填词。
4、表演唱。
5、感情处理,注意看指挥的手势,起声和收声要整齐。
第九周介绍合唱队的音量 ,了解发声时起声、半声、轻声和抑制声的原理及运用。学唱合唱《春晓》的乐谱。
第十周强调声部的和谐、统一,声部之间互相听并互相靠拢,二声部尽量往第一声 部靠拢。 ( 第十一 合曲《让我们荡起双桨》排练 歌曲旋律优美,和声丰满,请学生注意声部的“均衡”。对 歌曲的每个乐句,每个声部进行精排。
第十二周对于歌词和旋律都相同的乐句作出相应的速度、力度的变化处理。
第十三周排练《喜上眉梢》 第十四周排练二部合唱《小事情》
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