校务公开工作总结
2020-03-03 05:08:48 来源：范文大全收藏下载本文
枫香小学2010年春季学期校务公开工作总结
校务公开是学校民主建设的重要手段，是沟通领导与群众感情的主渠道，是维护教职工权益的主阵地，是学校廉政建设的一项有力举措，是架起相互信任、相互理解、相互支持的桥梁。一学年来，我校认真落实上级有关校务公开的文件及通知精神，认真贯彻全心全意依靠教职工办学，接受社会监督的办学方针，坚持校务公开，树立学校新的形象，取得了较好的效果。现将我校的做法总结如下：
一、组建机构，加强领导，明确责任。
加强领导是搞好校务公开的关键。开学初，我校成立了以校长为组长，班子成员为组员的校务公开领导小组；成立了以支部书记为组长，工会组长、教职工代表等参与的校务公开监督小组。
二、突出重点 规范程序。
没有规矩，不成方圆。要想搞好校务公开，必须制定切实可行的方案。我校根据有关校务公开文件精神，制定校务公开的主要内容：
1、学校的办学思想、发展规划，教育教学计划的制定和执行等方面的决策。
2、基建工程、大型设备购置、业务招待费使用等。
3、学校领导干部廉洁的情况，领导干部工资、奖金等。
4、教职工的工作安排和福利。
5、职称的考评推荐。
6、评优、选模。
7、学校经费的收支计划。
同时，学校还按上级要求，发票报账必须有经办人，主管签名，无经办人、主管签名，不予报帐；采购大宗物品价值2000元以上的，报中心学校批准通过，并有会议记录。所有校务公开材料备有专用记录本和材料盒，由专人负责每次公开的内容、时间、地点等，分文别类将公开材料归档保存，使校务公开工作做到程序化、规范化。最值得一提的是，凡是学校的重大事项，我们都做到了全过程公开，体现了民意，增加了透明度。例如：教师量化奖金分配，学校首先广泛征求老师意见，进行多次修改，再提交行政会讨论审议；学校决策后张榜公布，贯彻执行。
三、注重形式 树立形象。
在校务公开工作中，我们十分重视多种渠道多种形式的公开。定期公开与随时公开相结合。在公开形式上，我们不拘泥于以文字材料的形式在固定的公开栏公开，还结合行政会，教职工会、家长会等途径进行及时公开。如利用每周一的教职工会及时将一些重大决策，重要举措及师生关心的热点问题以口头形式公开，让大家心中有数；召开教代会，党员民主生活会，研究讨论通过学校重大决策及规章制度；广泛征求收集教职工对学校管理，教育教学，日常生活福利等方面的意见和建议，学校召开专题会议加以研究整改。由于制度健全，措施得力，校务公开得以顺利深入进行，学校领导与师生之间架起了一座连心桥，师生教与学的积极性得以充分调动。
四、取得的成效。
1、校务公开缩短了教职工之间、领导与老师之间的距离。大家都以校荣我荣，校耻我耻，一切为了学校的未来而努力工作。
2、校务公开提高了学校办学的透明度。广大教职工对学校的事不但知其然，而且知其所以然，把学校当成自己的家。消除了许多教师“患不均”的心理，制约了领导家长制的作风。
3、校务公开增进了领导和群众之间的相互理解和信任，密切了干群关系，促进了学校的快速发展。
今后，我们将不断总结经验，进一步领会上级文件精神，把校务公开工作扎扎实实地开展下去，真正做到源头公开，过程公开，结果公开，并做到公开的完整性，公开的真实性，公开的规范性。让公开最终成为推动我校各项工作的“原动力”，校园和谐的“催化剂”。
2010年7月11日
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