微课设计格式
2020-03-03 20:47:17 来源：范文大全收藏下载本文
微课设计格式
植树问题
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微课内容
人教版小学数学教材五年级上册P32：例2 一条公路全长1000米，每隔5米种一棵树。如果两端都要种，一共需要多少棵树苗？
学习目标
通过动手操作等学习活动，探索植树问题中两端种树、不栽树、一端栽一端不栽，棵数与间隔数之间的关系，进一步构建和丰富植树问题的模型；
体会一一对应的思想方法，理解植树问题中棵数与间隔数之间的关系； 学具准备
直尺、铅笔、橡皮、纸 学习方式
学生一边观看微视频，一边独立思考植树问题的几种方式；经过画图体会算式中各个数的实际意义，进一步理解植树问题（两端不栽树和一端栽一端不栽）中棵数与间隔数之间的关系。
微课教学
一、（略）
1、
2、
二、（略）
1、
………………
练习设计 【进阶练习A】
1、在小路一边栽树（一端栽树一端不栽树），如果一共有100个间隔，那么一共有（
）棵树。 A.99 B.100 C.101
2、绿化队在一条长150米的马路一旁栽树（一端栽树一端不栽树），每隔10米栽一棵，需要准备多少棵树苗？正确的列式是（
）。
A.150÷10=15（棵） B.150÷10-1=14（棵） C.150÷10+1=16（棵）
3、在小路一边栽树（两端不栽），如果共有20个间隔，那么一共有（
）棵树。 A.19 B.20 C.21 【进阶练习B】
1、一条走廊长40米，在它的两旁摆花盆，每隔5米摆一盆（两端不摆），一共需要准备多少个花盆？正确的列式是（
）。
A.40÷5-1=7（盆）B.40÷5-1=7（盆）7×2=14（盆）C.40÷5+1=8（盆）8×2=16（盆）
2、一根木头长8米，要给它平均分成4段，每锯下一段需要5分钟，锯完一共要花多少分钟？正确的列式是（
）。
A.4+1=5（次）5×5=25（分） B.4×5=20（分） C.4-1=3（次）3×5=15（分）
3、在小路一边栽树（两端不栽），如果共有19个间隔，那么一共有（
）棵树。 A.18 B.19 C.20 附：教师简介
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