学高为师身正为范
2020-03-03 16:39:15 来源：范文大全收藏下载本文
学高为师身正为范
濮阳县农一中
吕伟霞 15890452513 日月如梭，光阴似箭，我踏上讲台已经十个春秋了。上初中时，在思想品德课上，我知道了“教师”的内涵，知道了“知识改变命运”，而知识的传播要靠教师。于是，从那时起，我树立了自己的伟大理想，长大后，做一名合格的人民教师。
九八年，我初中毕业，父母和老师都希望我报考重点高中，将来考名牌大学，可我毅然决然报考了很多人并不看好的师范。六月我的努力拼搏换来了可喜的成绩，我如愿以偿地走进了师范的大门。怀揣梦想，我信心百倍。在师范校园里，我看到了“学高为师，身正为范”八个大字，在老师的指引下我懂得了它的内涵，也进一步理解“教师”这个字眼，作为一名合格的人民教师，既要有渊博的知识去教书，又要有高尚的人格去育人。教育是神圣的，教师除了传道授业解惑，还要用人格去影响人格。于是，我时时铭记“学高为师身正为范”这句古训，并把它作为自己的座右铭，时时鞭策自己。我努力学好学校所开课程，并在课余时间自学大专课程，不断为自己充电。
二零零一年，我顺利地拿到了双证——中师毕业证和大专毕业证。八月份，我登上了梦寐以求的讲台，开始了我的教育生涯。十个春秋，弹指一瞬，对我来说，却意义重大。这十年来，我时时牢记“学高为师身正为范”这句古训，并以此要求自己。十年的教育实践使我真正明白了“教师”的内涵，更使我明白了做一名合格教师的不易。 我认为作为教师要时刻提醒自己是一名教师，担负着教书育人的职责。若要给孩子一杯水，我首先不是要有一桶水、一缸水，而是要有长江
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流水，这就要求我们需要我们一生不懈地追求。
首先，教师应该爱岗敬业，树立忠诚教育，教书育人的观念。当一名合格教师是非常辛苦的事，当一名优秀的教师会更辛苦。作为一名从事教育事业的教师，面临着正确定位的问题，把教育的事当作学校的事来做，是得过且过；把学校的适当做自己的事来做，是任劳任怨；把自己的事当做教育的事来做，是人生价值的实现、生活的快乐、教育的幸福、人生的真谛。作为一名教师，要奋斗、要拼搏。哈佛大学一项研究表明，工作中能否做出成绩，态度占85%，知识和智力只占15%，可见，一名优秀的教师必将具有强烈的责任感，具备“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神品质，把自己的事当做教育的事来做，只有这样，才能成为一合格的人民教师。
其次，教师应该关爱学生。热爱教育事业是一种理想与情感，爱生才是实施教育的基本出发点和着力点。爱是教育的基本要素，“没有爱便没有教育”。爱生不仅是教师人品、学识、情感、与亲和力的展现，实际上是倾注了教师对祖国对人类对未来的热爱。因此，爱生是衡量一个教师师德水平的一把基本尺子。只有爱，教师才可以发现学生成长过程中的每一个微小“闪光点”；只有爱，才可以使教育惩恶扬善；只有爱，才可以桃李满天下。爱要一视同仁，爱每一个孩子；爱要持之以恒，坚持到底；爱要以理解尊重信任为基础。记得有一次，我发现我们班有一名学生思想认识偏颇，成绩落后。课下，我找她谈心，并希望和她做朋友，在交谈中，我指出他考虑问题的局限性与极端性。当时，我只觉得自己只是尽了一名教师的责任，而没有我竟然改变了她，现在我们竟成了我话不谈的朋友。从那以后，我更加尽心爱我的
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学生。因此，作为教师，应该心中充满爱，也只有这样才能成为学生喜欢的老师。
三、教师应该树立终身学习的观念。教师担负着教书育人的重任，是从事精神产品生产的劳动者，必须有真才实学。“学高为师，身正为范”，作为一名教师，给学生一杯水，自己已有一桶水、一缸水是不够的，必须是活水源头。我觉得在知识更新异常迅速的今天，如果只满足于目前的知识，那就如逆水行舟，早晚会被淘汰的。那种一次充电，终身放电的时代已经一去不复返了。所以，我们必须树立终身学习的观念，活到老，学到老。做到“闻道在先”，“术业有专攻”，只有这样，才不愧为一名合格的人民教师。
四、教师要尊重科学、遵循教育规律，更要开拓创新。教师的工作对象是活生生的人。老百姓常说：“庄稼毁了是一茬，人毁了是一辈子”。因此，教师要尊重教育科学，遵循教育规律，因材施教，使每个学生都能得到全面发展。在尊重科学遵循教育规律的同时，还要在教育实践中不断创新。没有创新，就没有发展，教育也是如此。我认为我们青年应是最富有创新资源的群体，精力充沛、富有活力、知识更新快、善于接受新思想新观念。只要我们善于积累、善于总结、反思和提升，就一定会激发出创新的火花。
五、教师要树立团结协作的观念。现代教育是一种集体协作性很强的职业劳动，教师的工作需要竞争，更需要合作。竞争是教育呈现出“百家争鸣”“百花齐放”的繁荣景象，造就了大批新型的人才。但教育更需要合作，学生的成长和学生素质的全面提高，决不是哪一个教师个人的劳动成果，而是教师集体与家长，社会积极力量通力协作
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的群体劳动成果。教师只有善于处理好教师与教师之间，教师与家长及社会积极力量的关系，才能减少教育过程中的内耗，从而形成取向一致的教育力量。
六、教师要注意自己的一言一行，做一个自我约束、表里如
一、脚踏实地的教师。有些老教师认为自己资格老，可以我行我素，上班迟到一点，下班早走一会，觉得无关紧要。孰不知“千里之堤溃于蚁穴”小事上放松自己，越放越松，到头来一塌糊涂。犯错误是正常的，更是可以原谅的，但绝不能表面一套，背后一套，要真诚坦荡，表里如一。教育工作没有惊天动地的大事，往往都是些琐碎的小事，但是不经意的小事，如一次谈话、一个举动、一个眼神往往能反映出一个教师的基本素质和工作态度，更何况我们还是学生学习的榜样，自己都做不好，何谈教育学生呢？所以，作为教师，要注意自己的一言一行，给学生树立好学习的榜样。
综上所述，是我对“教师”这一字眼的理解，如有不同意见，恳请赐教。这十年来，我一直兢兢业业地工作，虽然也取得了一些小成绩，但仍需努力。我将继续用“学高为师身正为范”这句古训时时鞭策自己，在三尺讲台上继续发扬吃苦耐劳的精神，坚持学习充实自己，时刻把我做的事做到最好，做到“人无我有，人有我优，人有我精”，努力使自己成为一名合格的人民教师。
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