个人工作述职
2020-03-04 00:11:50 来源：范文大全收藏下载本文
个人述职
自工作以来，我不断加强个人政治业务学习，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，不断提高思想认识和政治觉悟，认真学习党的十八大和三中全会精神，在思想上、政治上与党中央保持高度一致。以共产党员的标准严格要求自己，注意加强自身的政治道德修养。做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同事、关心爱护学生，一言一行起到共产党员的先锋模范作用，成为师生的表率。
作为专业技术人员我能够爱岗敬业，以高度热情和责任感做好本职工作，运用新的教学理念去指导自己的教学工作。在担任美术教学过程中，为了提高课堂教学效率，我紧跟课程改革实验步伐深入学习，积极实践。我认真学习《美术课程标准》，接触新课程、体会新课程、了解新课程、适应新课程、走进新课程。深入钻研教材，努力发掘生活中的资源，注意学习新的教学方法，运用“自主、合作、探究”的学习方式，充分发挥教师的主导作用，设计行之有效的备课教案，注重培养学生的审美能力、作品表现力和创新能力，努力使学生的个性思维不断得到发展，逐步形成了自己独特的教学风格。
在课堂上我注重以学生为主体，努力给学生创造宽松愉悦的学习环境，放松学生心情，陶冶学生品性。采用情境教学鼓励学生积极参与，多方面地调动学生的认知感官，激发学生情感，启发学生思路。运用学科整合的方式，将绘画、手工、音乐、表演、想象、语言表达等多种艺术元素整合，利用现代化教学手段和方法，将培养学生审美情趣、动手能力有效渗透在课堂教学中，激发学生的学习美术的兴趣和求知欲望，培养了学生美的情感，极大地了激发学生创造力，使美术课成为学生乐学、会学，轻
松学，放飞自我的小天地。学生由“照着画”变为“自己画”甚至为“创造画”，学生学习美术的热情空前高涨，对美术的热爱和追求成为一种发自内心的对美的追求。在课堂上我还特别注意对学生进行思想品德的培养教育。寓情于画，寓理于图，在潜移默化中使学生受到美的教育，受到爱的教育，受到人文思想的教育，学会做一个有健全人格的人。
由于对班主任工作的热爱，自工作以来，我一直坚持担任班主任及中队辅导员工作，算起来已有21个年头了。每天与学生的共同生活中，我把自己真诚的爱无私地奉献给了自己管理的所有学生，用爱鼓励学生进步；用爱调动学生们的学习积极性；用爱激发学生们对班集体的热爱之情，增强对班集体的向心力和凝聚力；一丝微笑、一句鼓励的话语、一个关怀的举动，在学生心灵上产生强烈地震撼、留下难忘的记忆……我认为，当老师的要想很好地引导学生、全面促进学生的进步和成长，必须从情感上给予学生以理解和尊重，让学生与老师之间建立一种充分的信任。除了教好学生外，我努力成为学生们的好朋友，课余的时候，经常坐在一群学生中间，和学生们平易地交往和沟通，使我和学生们建立了充分的信任。学生都喜欢和我在一起，有什么心里话都愿意和我说。不知道有多少次在班级、在办公室与学生们促膝谈心、沟通思想、教育学生，我始终用一颗关爱之心温暖着每一个学生，关心他们的身体健康，帮助他们养成良好的行为习惯，帮助他们在学习上不断地取得进步。在班级工作中，我还特别关注“学困生”“问题学生”等特殊学生群体。利用自己学过的心理咨询方面的知识为这些孩子排解内心的障碍，收均到良好效果。担任其他学科的老师都喜欢给我的班级代课，这是对我班主任工作最大的肯定。
我所带的班级在校内以养成教育好，行为习惯好，班级面貌 “阳光”，
学生的精神状态都积极向上，多次被评为文明班级，我个人也多次获得 “优秀教师”“优秀教育工作者”“优秀班主任”等荣誉称号，2009年被评为“市骨干教师”。
2013年省第二届“新课程教学创新”全省中小学教师交互式电子白板应用大赛中，我的课例通过专家组评审后，我又顺利通过现场答辩，获得全省一等奖。在教学之余我认真总结教学经验，先后3篇教学心得、论文在新闻出版署认可的省级正规刊物上发表，有若干篇论文参加全国、省教科所组织的评比中获
一、二奖等奖。
在今后的工作中，我还应在“学习型校园”的理念指导下，要做到与时俱进，不断学习，提高政治理论水平和专业水平，提高个人素质修养，做到德才兼备。要在个人业务上更加努力，提高自己的专业水平，增加与中老年教师之间交流，虚心向他们学习更多的教育教学经验，同时更好的发挥先锋模范作用，毫无保留地将自己多年来的教育教学经验传授给青年教师并耐心指导他们落实到工作中去，无私帮助青年教师尽快专业成长。要树立服务意识，切实做到“服务于学生，服务与家长，服务于社会”，为创建和谐社会、满意学校贡献自己的一份光和热！
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