班级计划

2020-03-04 01:38:17 来源：范文大全收藏下载本文

2013——2014学年第一学期

班级工作计划

班级：中一班

教师：陈燕珊、郑婷婷

保育员：刘旭贞

一、班况分析：

今年班组有所变动，新老师陈燕珊加入到本班与我们合作。在幼儿方面，我

班新增插班新生7名，班级幼儿总人数为44名，男26名，女18名。经过小班一学年的学习生活，孩子们除了学习基本的知识外，在

园生活是快活而充实的。大部分的幼儿在日常生活中能用普通话和老师、同伴交

谈，喜欢参加各种活动，特别是在自理方面有明显的进步，大部分的幼儿能自己

穿脱衣裤鞋袜,独立进餐，并能保持桌面、衣服的整洁……孩子的进步是有目共睹

的，但仍存在着不足的地方，例如：幼儿爱护图书的意识差，损坏图书的现象较

为严重；个别幼儿对教师还存在很强的依赖性，自信心不足；部分幼儿自控能力

差，不能很好地遵守班级常规，针对以上情况并结合园部的工作计划以及本班幼

儿的发展实际情况制定有效的措施，使孩子们都能在原有的水平上得到提高。

二、班级工作

（一）保教工作

1、亲密合作，加强班级管理力度。

定期与不定期地班组三人进行交流，统一认识，发现不足之处，从而提高工

作质量，使班级工作正常运转。

2、巩固已养成的良好班级常规，提高为他人服务意识。

升入中班后，我们继续巩固幼儿在小班时养成的良好的一日生活的常规。如

培养幼儿的自理能力，促使幼儿养成良好的进餐习惯；对于胃口不好的孩子，采

取少盛多添、表扬鼓励等方法、对自理能力弱的幼儿，在多照顾的同时，也要多

鼓励幼儿自己的事情自己做，让他们体会成功的喜悦。通过游戏、值日生等活动

让幼儿讨论”怎样帮助别人“等话题，使幼儿懂得谦让，与同伴轮流玩、为他人

服务等。

（二）五大领域

健康领域：

1、继续培养幼儿的自理能力，初步养成良好的进餐习惯，为增加幼儿食欲，

进行愉快进餐。培养良好的午睡常规，要求幼儿将脱下的衣服折好并放在指定的

位置，按时入睡，醒来后保持安静不说话，起床时将自己的棉被折好。对自理能

力弱的幼儿，在多照顾的同时，也要多鼓励幼儿自己的事情自己做，让他们体会

成功的喜悦。

2、科学、有趣地安排和组织幼儿开展各项体育活动，利用各种材料增加幼儿

参与运动的兴趣，利用园内的大型活动器具及攀沿墙，让幼儿学习钻、爬、攀登

等基本动作，通过锻炼，促进幼儿身体的健康发展。

语言领域：

1、在一日生活的各个环节中都要鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法。

2、在班内设立语言区，鼓励幼儿特别是胆子小的孩子主动与老师和同伴交流，

运用故事阅读、儿歌朗诵、自由谈话等形式，培养幼儿的语言能力；鼓励幼儿正

确发音，口齿清楚地表达愿望，回答问题，鼓励个别幼儿克服胆怯心理，在老师的帮助下，学习大胆与人交往。

社会领域：

1、在一日活动中，注重培养幼儿的人际交往技能，鼓励幼儿喜欢和同伴游戏，有意识地让幼儿学会分享、轮流、等待、合作。

2、引导幼儿在与同伴和成人交往的过程中，学会基本的礼貌用语，培养幼儿讲礼貌的习惯。让幼儿明白安静倾听的作用，能学会尊重他人。加强个别自控能力差的幼儿的教育，使他们在集体活动时学习控制自己的情绪，不乱发脾气。

科学领域：

1、充分利用周边的教育，组织幼儿参观活动，丰富幼儿经验。

2、丰富自然角，按季节变化种植花卉、饲养小动物，引导幼儿其明显特征，学会保护小动物，培养爱心；通过春游和散步发现自然环境的明显变化，感知天气和季节的突出特征。

3、开辟数学利用游戏、操作等活动，让幼儿比较物体的颜色、大小、形状和数量进行分类和排序并学习简单的测量。

4、学习观察生活，能进行简单的统计。对个别数字概念较差的幼儿单独引导，激发兴趣。

艺术领域：

1、利用零星时间（晨间、饭前、进餐时、午睡起床时）给幼儿欣赏音乐养幼儿的感受力和欣赏力，初步能借助动作、表情、语言等，表达对音乐的感受。

2、通过欣赏各种各样的美术，激发幼儿画和手工制作的兴趣。在绘画技能技巧的培养基础上，继续尝试使用多种工具和材料，如印章、手掌、颜色、纸团、积木等，通过画、折、粘帖等方法来完成美术。

（三）区域活动

结合幼儿园的业务计划，我们为孩子创设语言区、数学区、美术区、音乐区、科学区等各个活动，同时不断增加新的区域游戏，吸引幼儿参与游戏的兴趣。通过与幼儿共同收集、自制操作材料，提供丰富的材料，如图书、数学操作材料，颜料、画纸、画笔，各种打击乐器，科学操作材料，鼓励幼儿积极参与各个区角活动，大胆与同伴共同游戏、操作游戏材料，通过互相监督的方法，让幼儿共同讨论游戏玩法和规则，增强幼儿的规则意识，同时又增进与同伴的交流、交往，帮助孩子形成一定的合作能力，大胆表现交往的能力，解决问题的能力，培养幼儿大方、大胆、活泼的性格。

针对上学期的薄弱点我们本学期将重点加强艺术表现能力的培养。通过丰富多彩的活动，如歌曲、音乐欣赏、音乐游戏、打击乐活动；绘画、折纸、泥工等多种形式，让幼儿通过欣赏、演唱、打击、绘画、动手培养幼儿爱听音乐，爱唱歌，爱绘画的艺术修养，感受音乐及艺术作品的美；学习对音乐对物体进行想象，能用动作，表情或语言表达，或描绘；喜欢表演，积极大胆地参与表演活动；懂得保持画面清洁，绘图的色彩丰富，鲜艳；能欣赏别人及自己的作品，尝试进行一定的评价。

（四）游戏活动。

1、本学期本班游戏科研重点以角色游戏为主，创设“童装店”“西点屋”“照相馆”的角色游戏环境，在游戏中我们不断随着游戏的发展，为幼儿提供丰富的游戏材料，让幼儿在游戏中反映社会角色，加深对角色的理解。

2、同时我们将开展“东街口”“江滨公园”“飞机场”等主题的建构游戏，通

过对自己身边周围事物的了解运用不同的建构技能进行建构，加强幼儿建构的能力、按图纸建构的能力，不断提高对布局的能力。

3、开展表演游戏“三只小鸡”“三只蝴蝶”“小猴卖O”“ 鸭妈妈找蛋”，与幼儿共同收集材料，共同制作表演的道具，通过扮演游戏角色体验与同伴共同游戏的乐趣幼儿良好的游戏规，培养则与习惯。

（五）环保教育

1、利用餐前或餐后活动时间，向幼儿宣传环保工作，让幼儿了解环保的重要性，懂得节约用电、用水，去超市购物使用环保袋等。

2、鼓励幼儿进行回收垃圾，让幼儿通过与家长利用各种废旧材料制作游戏材料、玩具等活动，了解废物利用的好处，养成节约、环保的好习惯。

（六）德育工作

1、通过教师节、中秋节、重阳节等节日活动，引导幼儿对周围的同伴、成人付出关心，表达情感。学会理解别人的需求和感受。

2、坚持每周对幼儿进行文明礼仪教育,重视个别教育。教育幼儿友好相处，感受共同生活的快乐。

3、进一步激发幼儿与他人交往的愿望，并教给他们与人合作，懂得谦让的方法。

（七）安全工作

1、创设安全的幼儿活动环境，随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素降低到最低限度，继续认真贯彻幼儿园接送制度，消除安全隐患。

2、培养幼儿的自我保护意识。比如：知道自己父母的姓名、电话；知道自己的家庭住址；知道遇到危险时会根据不同的情况拨打110，119，120等。

3、开展“每周5分钟安全小常识”教育活动，以儿歌、故事、游戏、情景表演等形式让幼儿懂得不能玩危险物，不能离开集体，不能跟陌生人走等。

4、结合幼儿园安全宣传栏、演习活动对幼儿进行专项安全教育，懂得避开危险和不做危险的举动，并知道预防应付灾害、意外的基本安全常识。

（八）卫生保健工作

1、与保育员密切配合，做好卫生消毒工作，减少传染病的传播；照顾好幼儿一日生活，特别是体弱多病的幼儿。

2、配合做好预防各种疾病的工作，教育幼儿要勤洗手，家里要常通风，多喝水，不到人群密集的地方游玩等，并配合园部保健医生做好卫生保健工作与幼儿预防接种工作，及时打电话了解幼儿没来上学的原因，及时汇报并做好登记工作。

（九）教研工作

1、围绕“艺术领域中游戏化的策略研究”的课题，继续丰富游戏材料，鼓励幼儿自主的游戏，学会与同伴合作游戏。

2、积极参与园本教研探讨，本学期结合年段音乐活动研讨，认真开展音乐领域的教学活动，配合教研组长做好园本教研工作并反思对活动有效性的教育方法，做好园内、片内的教研活动。

3、围绕园部的校园文化特色——“集体创作艺术游戏”，班级开展了油水分离画的集体创造艺术游戏。在原有个人创作的基础上，增加小组、集体合作元素。让幼儿在活动中感受集创游戏的快乐。

（十）家长工作

1、通过期初、期末家长会及家访工作，使家长了解本学期工作的任务、目标

和内容，让家长全方位的了解我们的教学改革思路，引导家长调整教育观念，及时配合班级各项教育活动。虚心听取家长的意见建议，耐心解答家长的问题，并记录分析改进工作，使家园教育更协调。

2、充分发挥“家园联系栏”的作用，丰富联系栏的内容，让家长也成为家园联系的主人。

3、重视班级QQ群建设，不定期展出幼儿活动照片，让家长了解孩子在园学习、生活、游戏的情况。

4、与家长的联系方法多样化（口头、便条、电话、家访、亲子活动、家长开放日活动等），以便每一位家长都能及时了解到孩子在园的生活情况，并及时反应教育工作中存在的问题。

5、树立全心全意为家长、为幼儿服务的意识，为家长排优解难，切实做好幼儿在园的各项保教工作。要耐心做好个别家长的配合工作，取得教育共识：要想锻炼幼儿的能力，家长必须解放孩子的双手，不束缚他们，有问题让孩子自己解决，不事事包办代替，从而更好的配合幼儿园工作。在做好父母工作的同时，还要努力做好“隔代家长”的思想工作，取得他们的支持和配合。

6、充分挖掘利用家长的“才艺”资源，邀请家长参加“家长开放日活动”“亲子活动等”“家长助教活动”等，参与幼儿园一日活动的交流。

三、月份安排。

九月份；

1、围绕教育目标布置活动室，迎接幼儿入园。

2、制订幼儿一日活动常规和班级工作计划。

3、召开期初班级家长会。

十月份：

1、开展“我爱祖国”的主题活动，教育幼儿要从小爱祖国，爱家乡，爱人民。

2、编排中班新早操。

3、开展“秋季亲子游”活动。

4、开展重阳节主题活动，帮助幼儿了解重阳节的由来和习俗，教育幼儿尊重老人。

十一月份：