教育教学工作总结
2020-03-01 18:45:08 来源：范文大全收藏下载本文
工 作 总 结
我叫XX，是XX中学的一名普通的数学教师。XX年毕业参加教育工作，在从事教育工作的X年中，一直站在教育工作的前沿。时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获、让每一个孩子在我的班级都能健康成长”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。
在多年的工作中，我认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。平时我注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上，我认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。
为了更好地完成上级、学校交给的任务，我全身心投入教科研工作。为提高学生的学习积极性，我不断探究新课标理念和教学方法，注重“示范、讨论、评讲、实践”四结合，通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣；通过讨论式教学，点燃学生智慧的火花；作为一名富有经验的教师，在教学上认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。初中数学对于基础差的学生来说，内容枯燥、抽象，容易落下。往年，大部分学困生都是因
1 为数学或英语这两门学科被落下而失去信心的。所以我采取不同的教学方法和模式，课前作好充分的准备，力求能调动学生的学习兴趣和积极性；我还加班加点的学习电脑知识，为了学习方便，我在家里也准备了一台电脑，从一开始的电脑盲到基本操作、查阅资料、到现在的制作动画、自制课件。我经常把一些枯燥的数学课制成课件加上动画使同学们喜闻乐见，乐于接受并产生极大的兴趣。在课后作业方面，我实行的是“作业超市”不同学生不同作业，既可以让成绩好的学生吃饱又可以让成绩差的学生消化好。这样，虽然我累了点，但我的学生都对数学都产生了极大的兴趣，并且每位学生每天都有收获。同学们都认为我是值得信赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。同学们总是喜欢上我的课，我任课班级教学成绩常年位于同年级前列。做为一名骨干教师，我长期超负荷工作，常常是既担任班主任，又带两个班的数学课。晚上加班是常有的事.为了有更多的精力投入到工作中,我把孩子放到寄宿制学校,一周才回来一次.每逢放学后，我以校为家，一直工作到傍晚
6、7点钟，悉心辅导学生，是最后走出校门的老师。
从教以来我一直担任班主任工作。对学生有一颗真诚的心，善于与学生沟通也是班主任工作成功的秘诀。我上课严肃认真、一丝不苟，课下与学生谈笑风生，平易近人，与学生畅谈人生、理想，交流感情，深受学生喜欢。经常与以前学生或现在所教的学生外出活动，这是我能贴近学生与学生打成一片形成融洽的师生关系的一种手段。在对待学生的问题上，我从不以成绩定优劣，对每一位学生都给予他应得的关注。我的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。在每一次的学生评议中都得到最高的评价。许多在他人
2 眼中的问题学生在我的面前变的阳光、积极向上。至今，我所教过的学生，其中不乏那些“问题学生”，经常与我联系，致问候及求助，我是他们贴心的朋友。那些调皮的学生过后都说：“老师，我情绪激动要犯错误时，一想到您工作这么累，我犯了错，还要苦口婆心的教导，我就于心不忍，为了您，我也要压压火，尽量少犯错误。”正是因为我的努力和学生们的理解，我所带班年年被评为先进班集体。我的真心付出也得到了孩子们的真情回报:在我这里，没有差生的存在，每一位学生都那么热情纯真可爱。我有一点感冒，没有一位同学不来嘘寒问暖。逢年过节，个个同学都发短信或打电话问候。每每想到这些，我工作起来，就更带劲儿了。
作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师 “要做学习型研究型的教师，这是优秀教师永葆活力的妙方。”平时，我的书桌、枕边总少不了教育教学方面的书籍。我见缝插针的书读了魏书生的《班主任工作漫谈》和《教学工作漫谈》、《好习惯、好成绩》、《如何帮学生戒网瘾》、《成为富有创新能力的教师》等。书中自由黄金屋，从书中我知道了如何做一名与时俱进的教师。从1996年开始，我走上自学考试的道路。从1996到2001年整整六年时间,我走上了充实而又繁忙的求学之路。这期间，繁重的毕业班教学工作、我依然一如既往、孜孜不倦，先后取得了大学双专科、本科学历，给自己筑就了坚实的基本功。2004年暑假期间，为了学到更多的新知识，适应教育改革的大潮，我毅然放下一周多的孩子，参加了北大网络教学计划学科培训。掌握了先进的教学理念和方法，见识了灵活的教学模式。并获得了北大授予的“北大附属中小学网络教学计划学科特聘
3 教师”称号。近几年, 我参加骨干教师培训班、新课程培训班.积极参与教学改革,积极探索新的教学模式发表了《轻松数学,快乐数学》等多篇教学论文.针对现在学生不愿吃苦、不懂回报，缺乏正确的人生观导致学生的懒惰、脆弱、自私、等特点。今年我又作为主持人申请了市级课题《对中学生爱的反哺教育的研究》.
我一心扑在教育事业上，舍小家为大家，“捧着一颗心来，不带半根草走”，深受上级、学校领导、全体教师以及社会各界人士的尊敬.先后被评为县级“优秀教师”, “饶阳县巾帼建功明星”等荣誉称号。在成绩面前，我时刻保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风，时刻保持安教乐教、廉洁执教的师德风范。在今后的教育生涯中，我将继续秉持“学高为师，德高为范”的信条，不断提升教育教学水平，将自己的一生奉献于我所钟爱的教育事业。
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