2020-03-03 20:41:26 来源:范文大全收藏下载本文
篇1:庆六一主题班会
“庆六一”主题班会
一、活动目标:
通过开展庆祝“六一”活动,为孩子们提供一个展示的舞台,让
每个孩子个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的
参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、
难忘的“六一”儿童节。
二、活动准备
1、布置富有情调,充满欢乐气氛的的班级环境 .
2、每小组准备小节目,进行才艺大比拼,评出最佳小组,最佳
个人等奖项。
3、做好课件
三、注意事项:
1、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等
废弃物,并能主动收拾身边垃圾。
2、讲纪律:统一着装,戴红领巾,遵守各项规定。
四、活动过程
开场白:
男:敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
女:弹去五月的风尘,迎来六月的时光,
男:当鲜红的太阳跃上地平线时 ,我们又迎来了新的一天 女:我们又迎来一个快乐而有意义的节日——“六一”国际儿童节。 男:五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会现在开始。
活动一:我们是光荣的少先队员
女:从踏进校门的那一天起,心里就埋藏下了一个愿望
男:听,嘹亮的队歌,唱出了我们崇高的理想,请欣赏歌伴舞《我们是共产主义接班人》
游戏:戴红领巾比赛(一组选派一个代表,看谁戴得最快最好) 活动二:才艺展示
1、王文小提琴演奏。
2、李孟讲故事《蚂蚁和大象》
3、王华 李静??吟唱《三字经》
4、个人演唱。
5、张林说快板《我们真幸福》
6、书法现场展示
活动三:感恩回报 男:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗 女:是老师无私情怀,孕育了无数未来的希望 男:感谢生命,让我们有跳动的灵魂;
女:感谢阳光,让我们有温暖的拥抱;
合:感谢生活,让我们有喜怒哀乐;
男:让我们一起说一声:(合)谢谢
游戏
1、围棋比赛、
2、弹珠比赛
3、运球比赛:(二人夹球跑)
4、团结向前:(二人绑腿跑)
5、1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛
活动四: 雏鹰展翅飞
男:夜的朦胧,止不住颗颗激昂的心
女:风的轻柔,道不尽人间深深的爱和情 男:同学们,伙伴们
女:让我们唱起生日歌
男:庆祝我们自己的节日——(合)六一国际儿童节 音乐声起(生日歌)
男:看,雏鹰正在展翅飞翔
女:听,中国少年跨世纪的进行曲正在奏响 男:我们是明天的雄鹰
女:我们是祖国的未来
合:让我们,去迎接新世纪的曙光!
四年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会到此结束 .篇2:庆六一主题班会
“庆六一”主题班会
二年级二班
一、活动目标:
通过开展庆祝“六一”活动,为孩子们提供一个展示的舞台,让每个孩子个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动准备 1.布置富有情调,充满欢乐气氛的的班级环境 . 2.每小组准备小节目,进行才艺大比拼,评出最佳小组,最佳个人等奖项。
3.做好课件
三、注意事项: 1.讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。
2.讲纪律:统一着装,戴红领巾,遵守各项规定。
四、活动过程
开场白:
男:敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
女:弹去五月的风尘,迎来六月的时光,
男:当鲜红的太阳跃上地平线时 ,我们又迎来了新的一天
女:我们又迎来一个快乐而有意义的节日——“六一”国际儿童节。 男:五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会现在开始。
活动一:我们是光荣的少先队员
女:从踏进校门的那一天起,心里就埋藏下了一个愿望
男:听,嘹亮的队歌,唱出了我们崇高的理想,请欣赏歌伴舞《我们是共产主义接班人》
游戏:戴红领巾比赛(一组选派一个代表,看谁戴得最快最好) 活动二:才艺展示 依自己的特长展示才艺
活动三:感恩回报
男:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗 女:是老师无私情怀,孕育了无数未来的希望 男:感谢生命,让我们有跳动的灵魂; 女:感谢阳光,让我们有温暖的拥抱;
合:感谢生活,让我们有喜怒哀乐;
男:让我们一起说一声:(合)谢谢
游戏1.唱歌比赛、 2.弹珠比赛 3.运球比赛:(二人夹球跑)
4.绑腿跑)
5.1花样跳绳比赛
飞
不住颗颗激昂的心
不尽人间深深的爱和情 男:同学们,伙伴们
日歌
的节日——(合)六一国际儿童节 音乐声起(生日歌)
展翅飞翔
跨世纪的进行曲正在奏响 男:我们是明天的雄鹰
未来
接新世纪的曙光!
儿童节主题班会到此结束 .篇3:六一主题班会主持词
六一主题班会主持词
一。a:敬爱的老师们, b:亲爱的同学们,
a歌, b:童年是鲜艳的花朵。
a阳, b:童年是无畏的拼搏! a:在盼望中,我们的节日终于来了!号角吹响了!
团结向前:(二人分钟跳绳比赛、活动四: 雏鹰展翅男:夜的朦胧,止女:风的轻柔,道女:让我们唱起生男:庆祝我们自己男:看,雏鹰正在女:听,中国少年女:我们是祖国的合:让我们,去迎庆祝“六一”国际:童年是快乐的儿:童年是初升的太:在期待中,节日的 b a:看,孩子们的花裙子飘起来了! b:听,我们歌儿唱起来了! a:唱起来吧,跳起来吧, b:让我们尽情—— 齐:放飞我们最美好的希望! a:首先,请大家听 一段六一节介绍.b:朋友们,多有趣的活动啊!是谁培养了我们? a: 是我们的老师! b: 多么有意义的“六一”呀!是谁教育了我们? a: 是我们的老师! b: 是啊!几年的生活,几年的爱,我们更多地感受到了老师的无私奉献。我们即将毕业,这儿将成为我们的母校。 a: 我们又是怎样深深地爱着母校的老师的呢? b:我们真诚感谢母校的教师为了我们的成长和发展忘我投入,呕心沥血。 a: 我们永远不会忘记母校老师对我们辛勤教育的点点滴滴 b:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗 a:是老师无私情怀,孕育了无数未来的希望 b:感谢您,敬爱的老师 a:感谢您,亲爱的园丁
b:感谢您,帮我们迈好人生的第一步
a:让我们说一声:(合)老师,谢谢您!
全场:老师,谢谢您!
二。b: 你们看:六月的太阳,火一样的红。同学们你可知道:
a::六一,不仅是我们儿童快乐的节日,而且是一道特殊的应用题: b::他要你思索、要你动脑、要你计算,才能让正确的答案出现神奇。 a::“六一”每一年过去的,都应当成为昨日的捷报: b::“六一”每一年掀开的,都应当成为 今日的课表。
a::“六一”啊!你的每一年,都深深嵌下了我们拼搏的脚印, b::你的每一年,都深深刻下了人生道路上的每一个新的高度, 新的征途,新的事业,新的阶梯——
合:你的每一年,也记载着我们镇小人的勤奋、踏实、创新、向上 a::现在,要出些难题考考大家! b:第一题,
a:亲爱的同学们,今天全世界的人都把童话般的“六一”紧搂在身边。 b:亲爱的同学们,今天全世界的人都在“六一”的阳光下笑得分外甜。 a: 感谢你呀,“六一”让我们走进童话般的时光。 b:感谢你呀,“六一”让我们自愉自乐欢度自己的幸福童年。 b:请听诗朗诵
a: 怎么样?同学们的表演精彩吧!在这儿,我要告诉大家一个好消息:5月31日,学校将会举行庆祝六一的活动!
b:最后。让李恩哲同学来发表它的看法!
a::洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。
b::再有几十天,我们将离开母校,走上高年级的学校继续学习。 a:进校园我们是含苞的花蕾, b:出母校我们是鲜艳的花朵,
a:今天我们相聚在这里,
b:明天我们共建伟大的祖国。
a:放飞我们的希望吧,我们坚信——
齐:明天更美好! 再见!
国际儿童节 文体展演主持词
的天空自由飞翔,
它们的歌声,今天格外清脆、欢畅。
(女)花儿沐浴着明媚的阳光,绽开笑脸,吐露芬芳。
迎风飘扬,嘹亮的鼓号响彻**广场,
欢庆自己的节日,
(男)在这特殊的日子里,我们的心中充满感激,
的辛勤培育,
感谢在座的爷爷奶奶、叔叔阿姨,
(男)是您们赋予我们搏击长空的力量,
是您们给予我们战胜困难的勇气。
(女)我们代表全省 少年儿童来向您们汇报,
(男)我们正在奋发、努力,
(女)建设大而强、富而美的**,我们有能力把重担挑起。 祝“六一”国际儿童节文体展演
(合)现在开始!
(女)中国向全世界体育健儿发出邀请,
三。庆祝“六一”(男)小鸟在广阔(男)鲜红的队旗(女)我们在这里(女)感谢园丁们(男)省暨**市庆 (男)举办奥运,是十二亿华夏儿女共同的心声,
(女)让我们衷心祝福:
(合)好运,北京!
(男)请欣赏歌舞《2008相聚北京》,
演出单位:*** 篇4:“快乐六一”主题班会教案
“快乐六一”主题班会教案
一、活动目的:
通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、教学过程: 出旗、齐唱队歌
猜谜导入主题
儿童节的由来
儿童节,也叫六一国际儿童节,每年的6月1日举行,是全世界少年儿童的节日。
1949年11月,国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议,中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权,为了改善儿童的生活,会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。
4月13日是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。传说中勇士乔治屠龙救公主,并获得了公主回赠的礼物——一本书,象征着知识与力量。每到这一天,加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书,男人们则会回赠一枝玫瑰花。由此相沿成习。 ? 你在幼儿园时是怎么样过六一的?
大家一起来欣赏下哥哥姐姐们是怎么样过六一的。
(1)用美丽的图画来表达内心的快乐
(2)精美的板报、手指操
(3)优美的诗歌:畅想六一
(4)动听的旋律:快乐的节日 (5)精彩纷呈的活动
? 拓展练习,说一说:你打算怎样过小学第二个儿童节? 篇5:六一班主题班会设计
六、一班主题班会《不能没有你》
新汶街道实验学校 冯莉
班会目的:
1、让学生知道在温馨的班级大家庭里,每个人都很重要,每个人都在默默奉献,为班集体建设出力。
2、让学生了解团结互助的重要性,体验在团结互助的班集体中发挥每个人的力量都很重要。
班会活动准备:
1、提前安排两名学生主持人(甲、乙),布置活动步骤。
2、布置好班级的桌椅的摆放。
3、准备多米诺骨牌。
4、制作心愿树,剪52份树叶。
班会过程:
一、导入环节(音乐声中)
甲:敬爱的老师,
乙:亲爱的同学们,
合:大家好。
甲:我是主持人杨浩森,
乙:我是主持人尚穷理。
甲:我们来自不同的家庭,
乙:我们有着不同的个性
甲:我们52名同学应着集体的缘分走到了一起,组成了一个温暖和谐的大家庭。 乙:我们52名同学带着自己的独特个性,组成了一个团结友爱的大集体, 甲:我们是一个整体,
乙:我们要共同进步,
甲:不能没有你,
乙:一个都不能少,
合:携手并肩向前走!
齐:六一班《不能没有你》主题班会现在开始!
二、第一板块:每个同学都重要。
游戏——多米诺骨牌。
甲:今天在我们主题班会的开始,我们先来玩一个游戏——多米诺骨牌。下面请出游戏的主持人班长范米雪。(范米雪上)
甲:尚穷理,你看懂刚才那个游戏了吗?
乙:当然看懂了,我们是一个整体,每个同学都很重要,我们都要以班级为荣,都要为这个大家庭增光添彩!
三、第二板块:团结互助很重要
(一)木桶理论。
乙:一粒石子,唯有若干弟兄相互扭结,才能站成巍峨的山峰; 合:不能没有你,团结互助很重要!
甲:你们瞧,谁来了。(付颖颖上) 今天冯老师想找我们帮帮忙,我们来看看吧!
师:同学们,老师发现一些行为,请你们帮忙判断一下哪些行为是长木板行为,哪些行为是短木板行为?
课件出示行为,学生判断。
你有哪些长木板行为呢?你有哪些短木板行为呢?
乙:杨浩森,你觉得付颖颖说得好吗?
甲:太好了,付颖颖用一个木桶告诉我们班级建设一个都不能少啊!
乙:对,我们要像木桶一样紧紧相拥,就能感受到集体带给我们的快乐和幸福啊!
(二)玩游戏——人椅
甲:下面,让我们一起再来玩个叫《人椅》游戏,一起体验团结互助的力量。掌声邀请冯老师来当游戏主持人。
1、老师讲解游戏规则后开始游戏。
2、老师采访游戏时代表性学生。
3、师总结。
甲:一根筷子轻轻被折断,
乙:十双筷子牢牢抱成团。
甲:一棵小树弱不禁风雨,
乙:百里森林并肩耐岁寒。
甲:团结,拉近我们的距离,
乙:互助,增进我们的友谊! 齐:不能没有你,团结互助很重要!
(三)照片里的故事。
甲:下面,让我们再翻开珍藏的相册,重温一些温馨的画面,一起聆听照片里的故事。
乙:(定格一张照片)我们在干什么?谁来讲讲这张照片的故事?(指名说说) 甲:(定格第二张)照片上是谁?请他来讲讲照片上的故事吧!当时我们班所有的运动员都竭尽全力地比赛,心里都想着得第一,为班级争光。
乙:这一张呢?这是我们班的缝沙包比赛,我们都在认认真真地缝沙包,都想取得好名次,代表班级参加学校的比赛。呵呵,那一次,我被选上了,在学校的比赛中,我还拿了一等奖呢,为班级争了光,我很自豪。
甲:再来看这一张,这一张,大家一定更熟悉吧。是呀,这是前不久我们参加学校广播操比赛的情景,经过全班的努力,我们在小学的最后一次广播操比赛中,获得了一等奖。
甲:还有,“四好少年”歌谣比赛一等奖,大合唱一等奖,我们班同学参加学校组织的手抄报比赛、演讲比赛、包书皮比赛等取得的那些好成绩,还有我们每个学期的先进班集体,同学们还记得吗?
乙:这一张张照片,记录着一段段绚丽多彩的校园生活,也记录着我们团结协作的美好故事。
甲:我们爱我们的班级,爱这个温暖的大家庭,
乙:52个伙伴都是兄弟姐妹,相亲相爱健康成长。
甲:不能没有你,心齐才能干大事!
乙:团结起来就能创造无限辉煌!
四、第三板块:永不止步最重要。
(ppt上出示一棵大树)
甲 :每片绿叶都为大树而生,把阳光变成生命的乳汁奉献给大树!
乙:我们六一班就是一棵大树,我们每一片绿叶要不断发挥自己的光和热,才能让这棵大树越来越繁茂!
甲:我们每个人要为班级的发展不断努力,相信班集体的明天会因我们每个人的进步变得更加美好!
合:为了更美好的明天,我们要永不止步向前进!
甲:“我还能为班级做点什么?”请你们把以后为班级奉献的决心和打算写在绿叶上,别忘了写上你的名字啊!
(学生写心愿)
乙:交流的时间到了,(等大家坐好)谁来大声地读一读你的决心或是打算?(学生交流)
说得真好!请你把心愿贴在小组的枝干上。
甲:请所有同学都把你的心愿贴在小组的枝干上,贴好后,请组长再贴到许愿树上。(学生开始贴)
同学们,这棵树就是班级心愿树,它时刻提醒自己为班级的发展不断努力! 最后欢迎冯老师讲话。
五、班主任总结。
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