五四爱国运动
2020-03-02 23:50:44 来源：范文大全收藏下载本文
提交者： 冉晓艳（提交时间：2012-11-9 9:28:09）
答题内容：
第16课 五四爱国运动
教学目标：
一、基本知识
熟悉五四运动的背景、过程和影响，理解五四精神的实质。
二、能力和方法
1、通过分析五四运动对中国社会产生的影响，认识民族精神对国家命运和历史发展的推动作用。
2、结合文中所给的史料，培养学生从历史史料中最大限度地获取有效信息，分析问题、解决问题的能力。
三、情感态度价值观
通过对五四运动对中国社会的影响，对五四运动作出价值判断，由此感受到民族精神的觉醒对一个国家发展的推动作用，并由此培养爱国情怀。
教学重点：五四运动的背景、历史意义和五四精神
教学难点：理解五四精神
教学方法：讲授法、分析法、阅读法、图表法、讨论法
教具及媒体：多媒体
课时：1课时
教学过程：
导入：中国共青团团歌
一、五四爱国运动爆发的背景
[设问]：请同学们阅读课文第一子目的内容，试归纳，五四运动是在什么样的背景下爆发
的？
1、国际方面：民族危机大大加深
[设问]：什么是“五九国耻”？“二十一条”的实质是什么？
2、导火线：巴黎和会上中国外交的失败
[设问]：巴黎和会是怎样的会议？中国人对它有何期许？结果怎样？
[补充讲解]：
3、国内方面：阶级矛盾日益加深
面对深重的民族危机，北洋军阀政府对外投靠帝国主义，大肆出卖国家利权，对内则大量掠夺土地和工矿业，不断增加赋税，而且军阀之间不断混战，使人民生活悲惨，苦不堪言，这就使阶级矛盾日益加深。
除此之外，一场运动的爆发还需要具备一定的阶级基础和思想基础。
4、阶级基础：工人阶级力量发展壮大
[讲解]：一战期间，中华民族工业得到较快发展，我们把这个时期称为“短暂的春天”。随着民族工业的发展，工人阶级也迅速发展壮大起来，这就为运动提供了阶级基础。
[过渡]：此外，早在运动前的1915年，中国开始了一场新文化运动。运动提出了德先生（民主）和赛先生（科学）。这一场思想启蒙运动的开展，解放了人们的思想，尤其是知识分子，是民主和科学观念深入人心，从而为五四运动奠定了思想基础。
5、思想基础：新文化运动起了思想解放的作用
以上我们分析了中国面临的国内外局势，五四运动前夕中国的社会情况可以说是“山雨欲来风满楼”。此时中国的民族矛盾、阶级矛盾逐渐激化，就像一堆干燥的柴，只需一点火星，就能燃烧起来。这时这点火星出现了，这就是----巴黎和会上中国外交的失败。
[讲解]：“公理战胜强权”是中国人对巴黎和会的期望，但巴黎和会的结果告诉人们“强权即公理”，中国的外交失败用事实再次证明“弱国无外交”。巴黎和会彻底暴露了帝国主义的狰狞面目，也打破了中国人民对帝国主义的幻想。中国人认清了一个道理：自己的命运只有依靠
自己，绝不能寄托在别人身上。
二、五四爱国运动的经过
1、经过：在斗争中，学生提出了什么样的口号？运动的中心、斗争的主力和主要形式发生了什么样变化？
口号：外争国权，内惩国贼废除二十一条拒绝在和约上签字
中心：北京——上海（范围扩大至全国）
主力：学生——工人（工人、小资产阶级、资产阶级参加，群众性）
形式：游行示威——“三罢”斗争（斗争日益深入）
[材料分析]：学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉；乃商界罢市不及一日，而北京被捕学生释；工界罢工不及五日，而曹、陆、章去。
----------《上海学联告同胞书》1919年6月
[设问]：五四运动中的“三罢”斗争有哪些人参加？有什么特点？
[讲解]：五四爱国运动已突破了知识分子的范围，发展成为以工人为主力、有小资产阶级和资产阶级参加的全国范围的群众爱国主义运动。“众志成城，其力断金”，青年学生在五四运动中发挥了先锋作用,尤其是工人阶级作为独立的政治力量登上了政治舞台,并发挥了主力军作用迫使北洋军阀政府低头。在五四运动中发挥了重要作用。随着五四运动在广度上和深度上的迅速发展，由北京到全国，由学界到各界形成一股巨大的潮流，全国人民的力量吓坏了北京政府。五四运动取得了直接成果。
2、结果：释放、罢免、拒签——取得了初步胜利
（1）释放被捕学生
（2）罢免了曹汝霖、章宗祥和陆宗舆三人的职务
（3）中国代表拒绝在和约上签字，捍卫了国家主权和尊严。
[设问]：中国为什么能够拒签和约？
[讲解]：这次拒签的意义是重大的，是中国近代外交史上第一次向列强说“不”，中国各
阶级力量联合进行的不屈不挠的斗争，是斗争取得初步胜利的关键，充分体现了人民群众力量的伟大。
[过渡]：这场轰轰烈烈的爱国运动取得了初步的胜利，那么它对当时整个中国历史的发展有何影响意义？
三、五四爱国运动的历史意义和五四精神
1、一次伟大的反帝反封建的爱国运动。（爱国主义和牺牲精神）
[设问]：为什么这说这是一场反帝反封建的爱国运动？（性质）
[总结]：这场运动的主要目的是“外争国权，内惩国贼”。运动先由青年学生发起，接着工人、小资产阶级、民族资产阶级纷纷响应。他们组织集会、游行及举行罢工活动来抗议北洋政府的卖国行径和帝国主义列强无视的中国主权，斗争的浪潮一浪高过一浪。
2、一场新文化运动。（民主与科学）
[设问]：为什么说五四运动是一场新文化运动？
[补充]：这里主要强调五四运动就是新文化运动的继续和发展。
3、一场思想解放运动。（追求真理、勇于解放）
[设问]：从哪里可以体现它是一场思想解放运动呢？
[归纳]：运动前的中国主要是宣传资产阶级民主革命的思想和学说。五四运动广泛传播了各种各样的学说和思想，如教材提到的马克思主义，无政府主义、新村主义等等，其中马克思主义在运动之后渐渐成为主流，并成为了中国共产党诞生的思想基础。
4、新民主主义革命的开端。（民主革命的重要转折点）
[设问]：为什么说五四运动是新民主主义革命的开端？
[提示]：五四运动中，工人阶级第一次作为独立的政治力量登上历史五代，这股新的政治力量的出现，给中国新民主主义革命带来了曙光。而且运动也促使了马列主义与中国工人运动结合起来。所以我们说中国革命从此由旧民主主义革命阶段进入了新民主主义革命阶段。
[总结]：中国新旧民主革命的异同。
虽然五四运动离我们有91年之遥，但却成为我们永不褪色的记忆。“五四”的火炬，唤醒了民族的觉醒，中国革命掀开了新的篇章。为了纪念这场由青年人发起的爱国运动，新中国成立后把5月4日定为青年节。一代又一代的热血青年继承和弘扬着五四精神。那么什么是五四精神？
[提示]：爱国主义精神（主旋律）；民主科学精神；追求真理、勇于解放的精神。
[概括]：爱国、进步、民主、科学！
[过渡]：作为当代青年，我们是幸运的，因为我们远离了国家的风雨飘摇；不再经历枪林弹雨；更无需上街游行牺牲。我们坐在明亮的教室里，汲取知识的营养，我们沐浴在祖国温暖的怀抱里，幸福快乐的成长。那么，我们又应该怎样继承和弘扬五四精神呢？（☆讨论）
（讨论中要进行及时的引导，让学生从现实出发，从小事做起，践行“五四精神”） 弘扬五四传统就是要更高地举起爱国和进步的旗帜。
弘扬五四传统就是要发扬民主、崇尚科学。
弘扬五四传统，就要进一步解放思想，锐意改革。
——江泽民《在北大100周年纪念会的讲话》
小结：20世纪初的中国，在帝国主义和封建主义的双重枷锁下民族矛盾、阶级矛盾异常尖锐。当巴黎和会中国人争取国家主权的斗争失败后，终于以青年学生为先锋的中国人开始觉醒了，他们喊出了“外争国权，内惩国贼”的嘹亮口号，并取得了初步的胜利，五四运动的爆发不仅是中国人争取主权的表现，更是中国人从沉睡中觉醒的表现，由此揭开了中国人民反帝反封建斗争的崭新一页。中国历史进入了新民主主义革命时期。“五四精神”的核心是伟大的爱国主义精神，我们青年学生应继承和发扬五四精神，为中华民族的振兴而勤奋学习，努力奋斗。那么，好吧，就让这壮丽的事业，激励着我们继往开来。
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