培养指导青年教师工作总结
2020-03-02 09:44:21 来源：范文大全收藏下载本文
培养指导青年教师工作总结
XX老师是今年刚上岗的一名新老师，和我一同走上了初一年级的工作岗位。在学校科研处的安排下，我与他结成了新老帮扶对子。经过一学期来的共同努力，该同志在教学方法，备课、课堂教学、校本研修等方面取得了较大成果，成绩显著，得到了同组老师和相关领导的的认可和好评。
我在帮扶工作中采取了如下的做法：首先，在学期开学初制定计划，坚持每周互听一节课，听完他的课后提出自己的建议，以同样教学内容让他听课，更好地体会教材教法，感受课上教学要面向全体学生，循循善诱，要用清晰的讲解，帮助学生主动探究，获得生动发展。作业设计方面，每一单元选择一篇课文，两人一起对照教学要求，设计练习，努力做到分层，精当。其次，我利用课余时间与他共同学习教学工作理论和经验材料，探讨语文课新的教学方法。指导他认真学习新课程标准，掌握现代新课标精神，积极推进课程改革，不断更新自己新观念，力求在新课改革中有所创新，有所提高。再次，我从备课、上课、作业设计、培优补差等方面对他进行指导。教他认真研读教材，准确把握教学目标，并精心设计教案，避免照
搬教学参考；通过集体备课，探讨课堂教学中的疑点、难点、重点，以增强课堂教学的技术性、艺术性等等。第四，利用学校语文教研活动，听其他教师的公开课吸取其优点，弥补自己教学上的不足。
指导的目的是指导青年教师把新课程理念贯彻落实到具体的教学中，坚持以学生发展为本，让学生成为学习的主人。一学期以来，XX老师在这方面有了很大的进步。从他的备课和教学中都可以看到他在思考，在实践，如何真正的让学生有效地掌握知识，并学会学习。他的验收课集中体现反映了他教育理念、教学方法、教学手段、教学内容的选择等方面有了长足的进步。经过指导，经过其本人的努力和同组其他老师的共同帮助帮助，他的工作取得了显著的成绩。相信徐伟老师在不久之后会成为我校的一名优秀的语文教师。
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