《乡愁》教学详案

2020-03-01 16:12:58 来源：范文大全收藏下载本文

《乡愁》教学详案

1、第一张幻灯片

播放音乐（音乐快结束约2分钟前），教师导入：

家，是人们精神的港湾，是心灵的归宿。每一个日落的黄昏，每一个月圆的夜晚，每一缕清风，每一颗雨滴，总能牵动游子的离情别绪，总能勾起他们如梦似幻的乡愁。第二张幻灯片：

今天，让我们一起走进台湾著名诗人余光中的《乡愁》（大屏幕出示课题及学习目标）

上课前，同学们已经预习过课文，老师想检查大家的预习情况，我想请**同学朗读课文，在他朗读前大家告诉他，应该带着怎样的感情来读课文。出示第三张幻灯片——思念之情。好，带着思念之情读课文（**同学朗读）。教师：他读得怎么样？要肯定优点，也要指出问题。其他学生评价。第四张幻灯片

怎么读好这首诗呢？我们不妨来听听名家的朗读。（大屏幕出示）大家可以小声地跟读课文。

听完请学生总结本诗的朗读要领。问学生：读诗要注意哪些问题？（语速、节奏、语调、语气、感情）

下面大家按照朗读提示上的要求，各人自己练读这首诗。练读完毕，教师指名甲学生朗读，老师为其配上音乐。读完，教师简评，再找学生赛读。教师：两人的朗读各有千秋，甲„„乙„„

下面让我们所有同学一起美美地来朗读这首诗。全班齐读。

教师：通过刚才的朗读，我们不难发现这首诗形式整齐，但整齐中又富有变化，如此形成了一唱三叹、回环往复的旋律美。

当然我们的欣赏诗歌如果仅仅停留在音韵上显然是不够的，这就如同品茶，光闻茶香还不够，现在让我们深入到诗歌的内容，去理解诗意。请看大屏幕—— 问题：找出诗中各节两两对应的词语，拿不准的话可以和同桌交流一下。学生交流回答，大屏幕出示答案

教师：这些词语有怎样的意味？（可以现场实际引导）空间上的距离与阻隔

那么各节诗中都写了谁和谁的分离呢？

据此，概括各节大意。学生回答后大屏幕出示答案。我们发现第一节和第三节是重复复的，那么他们实际有没有区别呢？学生思考讨论明确：一为生离，一为死别。（教师板书：生离犹可见，死别永相决）人生之痛，莫过失母，那个给了我们生命的人的离去，带给人的该是多大的哀伤。所以，第三节的感情应该更加深沉。我们不妨把第三节的大意修改一下：永别亡母。

学生读1节和3节，比较这种不同。再问第四节的不同思考1—2分钟明确：第四节思念的是祖国大陆，是一群人的思念，而前三节思念的母亲和妻子，可以理解为对家的思念，且只是诗人个人的乡愁。第四节更让让通彻心扉，是民族之殇。下一张幻灯片出示前：乡愁作为一种情绪是无形的，抽象的，诗人如何将它表达得具体可感呢？这里我们不妨先来看一首元曲中的小令——天净沙。秋思（学生朗读）

问：这首小令中划线的词语给人怎样的感觉？凄凉孤寂

很好，在诗歌中，我们把这些能寄托主观情感的事物叫做“意象”。大家找出《乡愁》中的主要意象。

明确后。根据意象描述你所想象到的意境。这里，老师先给大家示范第一节：

为了求学，诗人少小离家。每当夜深人静的时候，诗人坐在一张木桌前，面对昏黄的烛光，诗人无法平静。窗外，如水的月光倾泻而下，小小少年的思绪，早已越过千山万水，回到那个月光笼罩下的山村，回到母亲的身旁。想过，念过，诗人拿出信纸，一笔一画地写着家书。那信里写着什么？也许有往日依偎在母亲怀抱的温馨和甜蜜，也许有“每逢佳节倍思亲”的哀愁和怅惘„„谁说少年不识愁滋味，那信里写满了一个少年满腹思念亲人的乡愁啊！学生展示自己的想象

„„小结：从刚才的想象中，我们不难发现小小的邮票、窄窄的船票、矮矮的坟墓、浅浅的海峡分明寄托着诗人小时候对母亲的思念，长大后对妻子的思念，后来失母的哀思，如今对大陆的无限眷恋。（出示幻灯片）诗人按照时间顺序，抒发着自己的乡愁，情感越来越深，由个人的故园之思升华到民族的家国之恋，有如滔滔江水，一波高过一波。

下面，让我们一起跟着大屏幕共同朗读这首诗，体会这种情感的升华。我们不难注意到在诗中的四个意象的前面都有一个修饰性的叠词，想想它们有何表达效果？

音韵：旋律美，给人以乡愁绵绵不绝之感、表意：面积小、重量轻，以小见大。我们听说过田园诗人、边塞诗人，那么余光中叫什么诗人呢？有人称他为“乡愁诗人”。可见，他的乡愁诗还不少，这里我们给大家精选了一部分，请看大屏幕：集体朗诵

问：你比较喜欢哪一首？

看来，余光中被称为乡愁诗人的确名副其实。他的诗人撼人心魄，抒发了一颗拳拳赤子之心。其实，他的乡愁诗还有很多，有兴趣的可以课外去读读。

教师：落叶归根，倦鸟恋临。家乡就是我们的生命之根。中国是一个有乡愁传统的国度，古代的很多诗人就是抒写乡愁的好手。大家能背出一些你熟悉的乡愁诗吗？

大屏幕出示古人的乡愁，生齐读

教师：看来，余光中的乡愁诗是深深扎根于中国传统文化并从中汲取了丰富的营养，

同学们：近代学者闻一多先生曾经写过一首七子之歌，以七子寓意与祖国分离的七个地方。如今，七子中唯有台湾依然没有回归祖国的怀抱。可喜的是，今天两岸早已实现三通，两岸经贸文化人员往来愈加密切，国共两党领导人也多次实现历史性会晤。我们相信，在不久的将来，海峡真的会变浅，天堑变通途„„