详案
2020-03-02 04:25:02 来源：范文大全收藏下载本文
《微笑—心灵之花》主题班会教案
设计理念：
微笑教育在学生的文明礼仪教育中，起着至关重要的作用。一个友好的眼神，一个舒心的微笑，一个得体的举止，有了这些，别人就会感到你是个有修养的人，仅仅一个微笑，就能树立一个文明礼貌的良好形象。微笑是一个人，一个学校，一座城市，一个国家文明的象征。挂在脸上甜甜的微笑更是绽放的礼仪之花。它是人与人交流的通行证，传达着人与人之间的真诚友好。对于初中生来说，微笑是友谊之桥，能使同学们更加团结友好。这一时期的同学关系有强烈的排他性和独占性。因此同学、朋友间稍不注意就会发生矛盾甚至打架等现象，那么应该怎么解决？微笑是一种好方法。微笑的作用是神秘的。就算孩子们现在还不知道微笑在他们以后的社会生活中是多么重要，但让孩子们从小知道做一个微笑的人，对他们的终身发展是非常必要的。本课力图通过班会活动，让学生知道微笑是一种重要的礼仪，感受到微笑在交往活动中的重要作用，同时学会自觉改变自己，微笑面对困难、面对人生。
活动目标：
认知目标：通过微笑教育，使学生认识到微笑的意义及作用很大。
行为目标：通过微笑教育，使学生能与同学微笑交往。通过微笑，传达文明与礼仪，传递友好和热情。
情感目标：通过微笑教育，让学生在日常生活中学会微笑面对自己，微笑待人，微笑面对困难、面对人生。
教育重难点：
重点：认识微笑，学会微笑；用微笑传达文明与礼仪，传递友好和热情。
难点：用微笑解决矛盾；微笑面对人生。
准备工作：视频、图片、笑脸卡等。 活动过程：
一、图片导入，揭示主题。
1.展示班上同学的照片，请同学们看看图中的同学脸上都带着哪一种相同的表情。（请同学回答：微笑）
1 师：微笑是世界上最美的表情，它会使你得到快乐，满足的感觉。今天，就让我们带着微笑开始今天的心灵之旅吧！（出示主题：微笑-心灵之花）
二、认识微笑 1.微笑是什么？
师：微笑是什么？有人说，他是能打动人们的最好语言。
也有人说她是自信的表现，是一种无法抵挡的魅力。 同学们，你们说，微笑是什么？（自由发言）
师：是的，微笑是人与人之间的心灵交流的钥匙，当你的心中装有他人，就会充满爱心与关怀，你的脸上就会自然地流露出那一份喜悦之情，无需外人教会，这种微笑就是天下最美的微笑。接下来，请听同学的诗朗诵
《微笑是什么》
A微笑是什么？
B 微笑是什么？
微笑是朵朵鲜花，
微笑是春天那柔和的风， 它给人们带来清香的味道，
它让人们感到阵阵温暖， 使人们觉得清爽。
让人们久久难忘。
C微笑是什么？
D微笑是什么？
微笑是我们自己的劳动成果，
微笑是酸、甜、苦、辣的味道， 它使我们感到快乐，
让我们知道人生的辛苦和快乐， 因为得到了最大的收获。
我们会更加坚强的生活。 合：
微笑是一把大伞，为我把人生路上的风雨遮挡。
微笑是烈火， 融化我满脸的冰霜。
微笑是良药， 给我受创的心灵疗伤。
2 微笑是花开的茉莉，让我时刻感受她那悠远绵长的清香。微笑，一个多么简单的动作， 只须将嘴角轻轻地上扬，却能让人从中获取到无限的力量。
2.微笑的作用（说故事，感受微笑的力量。）
（1）、情景剧
片段一：
廖耀：哼着歌边走边扔纸。
王耀（值日生）：凶狠的说：“你，捡起来。” 廖耀：“我为什么要捡？”
王耀（值日生）：“你丢的，当然你捡。”
廖耀：“你不是环保卫士吗？你捡起来不就行了吗？” 王耀（值日生）：“你捡不捡？”
廖耀：“不捡，不捡。你敢怎么样？”（说着就推值日生，两人打了起来）
片段二：
廖耀：哼着歌边走边扔纸。
王耀（值日生）：微笑着说：“这位同学，请把你的纸捡起来，好吗？ 廖耀：“哦，对不起，对不起，我马上捡。”（说着就弯腰捡起来） 老师： 你更喜欢哪个值日生？为什么？
的确，有时候生活中只要一枚淡淡的微笑，就能化解所有矛盾。 幻灯片出示：（微笑是化解矛盾的良药，淡淡的微笑使冰雪消融 ） （2） 微笑的故事。
师: 微笑是和谐的音符，善意的微笑鼓舞人心；满意的微笑，自信人心；你的微笑，感动人心。下面就让我们一起来听听微笑的故事。老师展示图片，说故事。 a、播放奥运会开幕式视频片段，大屏幕出示奥运会开幕式上的笑脸
伴随着深情的歌曲，我们又回到了奥运会的开幕式上，2008名白衣少女打开手中的伞，将五大洲孩子的笑脸呈现在鸟巢上空，展现在全世界观众的面前，那是从一万张笑脸中选出来的2008张笑脸，中华“礼仪之邦”的美称在这一刻得到了最好体现。那是北京对全世界的祝福。意思是北京热诚欢迎来自世界各地的朋友，让所有的朋友能把这
3 微笑带到世界各地，让世界充满欢乐。虽然只有短短的几秒钟，这一温馨场景却感动了全场，也温暖了全世界。
b.2013年雅安芦山地震中的“微笑女孩”故事
师：微笑是宽容，微笑是坚强，微笑是自信，微笑带给别人的是美丽，留给自己的是快乐。生活中处处需要微笑，希望大家能微笑着走向生活，微笑地面对生活中的各种成功和失败。
三、体验微笑
师：微笑是一盏明灯，照亮前进中黑暗的道路；微笑是一股暖流，温暖受伤者冰冷的心田：微笑是一把钥匙，打开迷途中理想的大门，文明礼仪在心里，微笑就在脸上，让我们微笑迎接幸福的瞬间！
1、对同学，对老师微笑。
老师：我们不仅同学之间要微笑，对待老师，对待我们认识的人，我们也要献上我们最甜、最热情的微笑。
老师：“请对同桌微笑着说：“你好”； 老师：“转过身对后排同学微笑着说：“你好”；
老师：这就是微笑的魅力。当你送给别人一个微笑时，别人就会感到你是个有修养的人，一个微笑，就能树立一个文明礼貌的良好形象。
2.创设情境 讨论明理
师：是呀！一个简简单单的话，一个淡淡的微笑，都会带给人们意象不到的温暖。同学们，如果出现下列情况时，你又会怎么说，怎么做呢？
情景一：在教室里，做清洁的时候，有个同学不小心把拖把上的水溅到你的裤子上，你会„„
情景二：在校运动场上正在进行着紧张的800米跑步比赛，你的同学小伟气喘吁吁的跑着，他快坚持不住了，这时你会„„结果他没有得到名次，这时你又会„„
自由发言。
的确，宽容的微笑会使你更加可爱，热情的微笑更是一种鼓励。
4.观看一段视频，谈谈自己的感受最深的一副画面，并说说带给你的启示。
四、传递微笑
1、写微笑的格言。
4 微笑是最美的花朵，绽放在你、我、他的脸上，微笑是最近的沟通，搭起友谊的桥梁，微笑也是我们最好的表达，微笑还是最基本的语言。希望每个孩子都成为“微笑天使”。请同学们拿出笑脸卡，写写你收集的或你自己创作的微笑格言，并画上你们最美丽的笑脸。
2、把笑脸卡送给同学或老师。
五、老师小结，在齐诵中结束主题班会。
老师总结：
微笑是世界上最美丽的表情，最动听的语言。给失败者一个微笑，那是鼓励；给悲伤者一个微笑，那是安慰；给悔恨者一个微笑，那是原谅；给麻木者一个微笑，那是支持；给失望者一个微笑，那是动力；给迷茫者一个微笑，那是向往；给懦弱者一个微笑，那是勇气；给快乐者一个微笑，那是分享。 学生齐读：
微笑是人类最美丽的表情，无论你经历着风雨，还是沐浴着阳光，无论你攀上了耸立的顶峰，还是被困于峡谷深渊，美丽的微笑都会感化潮湿的心情，正如雨果所说：“微笑就是阳光，它能消除人们脸上的冬色。”在今后的日子里，同学们不妨笑一下，用你天真的笑容，用你天使般的笑容，笑对生活。
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