2020-03-01 22:45:23 来源:范文大全收藏下载本文
优生辅导计划
李晓燕
一、背景和目的
根据七年级(5)班上学期英语考试情况,为了有效做好优生辅导工作,我对英语成绩较好的学生进行个别辅导,主要是帮助他们搞好七年级的学习,查漏补缺,克服不足,更好的适应改革后的新教材,为八年级的英语学习打下坚实的基础。
二、辅导对象情况简析
★ 孙继笑同学、王璐瑶同学、柳亚琳同学、史慧杰同学,这四名同学英语基础牢固,思维活跃,扎实肯干,每次英语都能取得令人比较满意的成绩,但词汇量受到局限,在写作和阅读理解方面,容易收到限制。
★ 牟文倩同学、姜雨同学、范会昱同学、宋佳蔚同学、李卫鹏同学等学习方法和学习思维较好,但成绩也“优而不尖”,有的同学学习态度不够好,上课走神,有的同学听讲效果不够好,课上学的知识课后巩固做不对,有的同学学习不刻苦,有时作业都不能完成。
★ 王淑达同学、刘礼晓同学、林元超同学,这是让我最头疼的三名“优生”,这三名同学总体成绩较好,但英语成绩“跛脚”,课上听讲很认真,当堂提问也有点眉目,等不到第二节课,基本上就忘得差不多了,没有找到适合自己的学习方法,英语基础也比较薄弱,在“优生”中处于一定的劣势地位,需要加大力度进行辅导。
三、辅导内容及目标
1、注重口语表达能力的提高。
2、能合理使用教材每个板快,注重早渗透,不断积累。根据学生的实际情况,将每单元各个板块重现组排降低难度。
3、分层布置作业和学习任务,避免优生在学习上吃不饱的现象,鼓励优生多进行课外学习。
4、指导其整合复习,帮助其消化知识,稳中求进。
5、指导其每天的学习安排,做到作息合理,劳逸结合。
四、辅导的重点、难点
▲ 重点:心理疏导,统筹协调,科学学习,轻松应考。
▲ 难点:帮助其整合知识,为他们拓展阅读视野,锻炼心理素质。
五、辅导措施
1、督促他们做好“早计划”和“晚总结”,并用书面形式简单陈述给老师。
2、教师做好“三查”“一督”。“三查”即查学生计划的有无与合理,查计划的是否落实,查每天的学习状况。“一督”即在“三查”的基础上,督促补缺,提出改进建议,帮助其在牢固掌握书本知识的基础上拓展知识面。
3、为其设立专门的质疑问难时间。
六、优生名单
孙继笑王璐瑶牟文倩史慧杰姜 雨刘 颖柳亚琳
范会昱姜丽云王昊李卫鹏宋佳蔚
王淑达刘礼晓林元超(整体成绩较好,但英语成绩比较薄弱)
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