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优生辅导计划 (2009-02-26 16:16:26)
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教育
1、开尖子生会议,首先从思想上进行辅导,帮助他们树立自信心,鼓励他们力争上游,对照上期末成绩制定本学期目标。
2、教学生协调学习和管理班级之间的关系,不要因为管理班级而忽视了学习。
3、课堂上,设置有一定深度的问题开发他们的思维。
4、教导他们设立阅读积累本,多积累好词佳句,并多运用在写作中。
5、鼓励写好日记。
6、采用小练习、多讨论、多启发的方式进一步积累知识,形成一定的知识体系。
7、从思想上克服他们的骄傲情绪,教育他们要脚踏实地,实事求是。经常与他们沟通,深入了解他们的学习和生活。
8、让他们帮助一些后进生,巩固基础知识,提高能力。
9、完成《同步练习》中的“阅读冲浪”等较为复杂和能锻炼思维的题目。 布置课外阅读,增加阅读量。
学困生辅导计划:
1、开学困生会议,首先从思想上进行辅导,帮助他们树立自信心,鼓励他们力争上游,对照上期末成绩制定本学期目标。
2、重视学困生的心理辅导,发掘他们的其他闪光点,减低他们的挫折感。
3、对于基础的生字词、古诗和园地知识要求熟练掌握,减少出错率,做到基础少失分。
2、课外辅导,利用课余时间,组织学生加以辅导训练辅导内容是教会学生敢于做题,会做题,安排比较基础的内容让他们掌握,作文至少能写得出。
4、训练学困生的口头表达能力,堂上创造情境,使学困生至少勇于举手回答问题。
5、规范学困生的书写,减少书写上的失分。
6、教给做题技巧,做到认真审题不漏题。
7、采用一优生带一学困生的一帮一行动。
8、采用激励机制,对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在单元检测中关注他们的成长,给予奖章奖励、加分奖励或学具奖励。
9、充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,提高学习成绩。
10、重视中等成绩学生,保持其成绩稳定和提高。
要时与家长联系,如通过校讯通、电话等方式了解学困生,和家长协助解决学困生的学习问题。
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